當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

排球活動月總結(jié)篇一

一,、過程回顧

1,、準(zhǔn)備工作

本學(xué)期的排球社團(tuán)活動組織嚴(yán)密，活動有效,。嚴(yán)格按學(xué)期初制定的計劃,，及早動手，積極籌劃,，使排球社團(tuán)的時間,、地點(diǎn)、人員固定,，保證了活動的穩(wěn)定性,。另外，活動內(nèi)容全面,、具體,，能提前一周精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié).以免活動出現(xiàn)失控現(xiàn)象,，且活動時扎實(shí)有效,。

2、根據(jù)身心特點(diǎn),，確定教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)小學(xué)生這個年齡階段的身心特點(diǎn),，我主要還是安排了以培養(yǎng)排球興趣及掌握基本排球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容，各種形式的練習(xí)都是為學(xué)生在教學(xué)比賽合理應(yīng)用為目的,。

3,、分層教學(xué)，循序漸進(jìn)

在訓(xùn)練中我將學(xué)生的特點(diǎn)和技術(shù)掌握能力上分為兩個不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一隊,、其他的學(xué)生為二隊。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的技術(shù),，進(jìn)行不同層次的教學(xué),。一隊學(xué)生的主要教學(xué)內(nèi)容的是排球墊球、接發(fā)球,、三人組合練習(xí)等;二隊學(xué)生主要學(xué)習(xí)單項技術(shù),，墊球、下手發(fā)球,。在練習(xí)的過程中充分調(diào)動了學(xué)生的主動性,，同時也鍛煉了學(xué)生“運(yùn)動型”思維。本學(xué)期前半段時間,，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)自墊球與發(fā)球的完整動作,，使學(xué)生對排球運(yùn)動有初步的了解。在從事這部分教學(xué)的時候，我沒有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí),，而是在講授完基本動作要領(lǐng),，學(xué)生熟悉后通過搭配各種游戲活動，這樣提高學(xué)生的排球興趣又在不知不覺中提高了排球技能,。在學(xué)生掌握了基本的自墊球及發(fā)球技術(shù)之后,，我進(jìn)一步提高了教學(xué)難度，開展了“與墻對戰(zhàn)”活動,，也就是對墻墊球,，對墻發(fā)球，這樣讓學(xué)生通過與墻的配合來調(diào)整自己的墊球與發(fā)球動作,，因為,，我在上課過程中說的最多的就是“你給墻一個什么球，球就會反彈給你一個什么球,，所以盡量給墻一個好球,。”等對墻墊球與發(fā)球能夠做到熟練掌握了,，我又加大了練習(xí)的難度,，也就是由一個人的活動變?yōu)閮蓚€人互相配合才能完成的練習(xí)——雙人對墊球，慢慢的是三個人,，四個人對墊,，這時我強(qiáng)調(diào)最多的一句話就是要相互配合。通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個人或是多個人的墊球技術(shù),，不但增長了技能,，而且培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。這項技術(shù)掌握后,，我又安排了更有挑戰(zhàn)性的練習(xí),，那就是發(fā)球與墊球的結(jié)合，在項技術(shù)練習(xí)過程中,，我加入了排球基本站位與輪轉(zhuǎn)換位的實(shí)踐以及講解簡單的排球規(guī)則,，讓學(xué)生在練習(xí)技術(shù)過程中掌握了排球的基本知識。

4,、開展競賽活動

為了檢驗學(xué)生在排球隊的學(xué)習(xí)情況,，在本學(xué)期即將結(jié)束的這段時間里，在練習(xí)中不斷舉行排球教學(xué)比賽和基本技能競賽與隊內(nèi)部的對抗比賽,，我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對三或五對五或六對六的教學(xué)比賽,，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的排球基本技術(shù)切實(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中去。在實(shí)戰(zhàn)中尋找不足,，并提高自己,，為7月初的園區(qū)排球比賽打好堅實(shí)基礎(chǔ),。在平時比賽中，他們的積極性及作風(fēng)非常出色,，雖然比賽中還存在著發(fā)球不過網(wǎng)及墊不到球的現(xiàn)象;雖然經(jīng)常出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象;雖然他們沒有什么嫻熟的配合,，但是他們真的是在進(jìn)步，他們體驗到了排球帶給自己的快樂,，他們戰(zhàn)勝了自己,。

5、校內(nèi)展示表演賽

在前段時間結(jié)束的第二屆排球文化節(jié)上,，社團(tuán)成員進(jìn)行了隊內(nèi)的公開排球表演賽,，博得了全體師生的喝彩。通過這個表演賽來激發(fā)更多學(xué)生參與到排球運(yùn)動中來,，為我校的特色項目建設(shè)增添一劑助推劑,。

二、展望未來

在明年即將舉行的第六屆中小學(xué)生暑期陽光體育運(yùn)動會將會出現(xiàn)我們文萃娃的身影,，作為年齡不占優(yōu)勢的我們只能通過更加刻苦的訓(xùn)練來縮小差距,，希望她們能夠發(fā)揮出自己的水平，為學(xué)校爭光,。為了我們學(xué)校的排球運(yùn)動能夠有長足的發(fā)展我做出了新學(xué)期的一些設(shè)想：

1,、在學(xué)校安排下，做好社團(tuán)的納新工作,，招收一批積極上進(jìn),，熱愛排球運(yùn)動的新隊員，為我們的活力排球注入更多活力,。

2,、積極加強(qiáng)與校外排球組織的聯(lián)系，在有能力,，有條件的情況下,，參與一些校外排球活動和比賽，提升學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力及心理素質(zhì),，也為明年的暑期排球比賽奠定良好基礎(chǔ),。

三、彌補(bǔ)不足

1,、教師的訓(xùn)練水平還有待提高

作為一個年輕老師來說,，雖然自身排球技能過硬,，對青少年排球訓(xùn)練比較有經(jīng)驗,，但是在低齡兒童的排球訓(xùn)練方面是實(shí)實(shí)在在的菜鳥，我只能在教學(xué)過程中不斷的總結(jié)反思與取經(jīng),，來提高自己的訓(xùn)練水平,。

2,、學(xué)生的訓(xùn)練態(tài)度急需端正

由于這個年齡階段的學(xué)生的身心特征是比較柔弱，注意力不易集中的,，所以在訓(xùn)練過程中會經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒,，從而導(dǎo)致了發(fā)球或是墊球的連續(xù)失誤，而且極不興奮,，從而整節(jié)課下來提高甚微,。為了解決這個問題，我會在以后的訓(xùn)練過程中加一些心理輔導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生克服困難的能力,。

四、小結(jié)

回顧這一段時間的排球的教學(xué),，有收獲,、也有不足，我將不斷努力學(xué)習(xí),、總結(jié),、提高，在以后的教學(xué)中讓教學(xué)能力更上一層樓,，讓學(xué)生真正散發(fā)出奔放的活力,，真正的愛上排球，讓排球運(yùn)動真正成為我校一道亮麗的風(fēng)景線,。

排球活動月總結(jié)篇二

11月13日上午,，由市環(huán)衛(wèi)處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類，創(chuàng)造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”為主題的垃圾分類活動在我校正式啟動,。一個多月以來,，活動已初見成效，現(xiàn)將該項工作總結(jié)如下：

一,、宣傳垃圾分類知識,，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識

有人預(yù)計，在不久的將來,，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野,，而是惡臭的垃圾。垃圾問題,，是世界性的,，我校利用了一切可利用的渠道，對學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識的宣傳,。如：在當(dāng)天的啟動儀式上,，市環(huán)衛(wèi)處垃圾分類專職宣傳員李紅怡用通俗易懂的語言，向我校千余名師生闡述了進(jìn)行垃圾分類的重要性和方法;通過校紅領(lǐng)巾廣播,，以生動的形式讓學(xué)生了解我國的環(huán)境狀況,，明確目標(biāo),，知道我們該做什么，可以做些什么;借助市環(huán)衛(wèi)處向我校發(fā)放的100多套宣傳冊和20多幅宣傳圖片,，將垃圾分類活動落實(shí)到每個班級;各中隊積極行動起來,，將黑板報內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題，學(xué)生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮,。

二,、開展垃圾分類實(shí)踐活動，培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣

良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個漫長的過程,，光靠紙上談兵恐怕很難見效,。所以我校德育處建議各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開展各類垃圾分類實(shí)踐活動,。如低年級舉行“伸伸手,，彎彎腰，把垃圾送回家”實(shí)踐活動比賽,，給表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友頒發(fā)了“環(huán)保章”;中年級則將活動延伸至家庭,，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類;高年級將垃圾分類活動與綜合實(shí)踐活動相結(jié)合,，合作辦手抄報等,。

形式多樣的活動促進(jìn)垃圾分類知識在學(xué)生心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為,。

三,、舉行垃圾分類知識競賽，強(qiáng)化主人翁意識

我校于11月29日下午,，組織四～六年級的近600名學(xué)生參加了市小學(xué)生垃圾分類知識競賽,。由于前階段各班已利用晨會、班隊會時間充分學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類的知識,，學(xué)生答題已變得非常輕松,，他們對我市垃圾分類這項工程提出了許多建設(shè)性的意見和建議，并設(shè)計了較多構(gòu)思巧妙,、言語婉轉(zhuǎn)的垃圾分類宣傳標(biāo)語,。此時的他們，已經(jīng)深感作為小常熟肩上那份沉甸甸的責(zé)任,。最終,，有18名學(xué)生分獲一、二,、三等獎,。在12月5日下午的頒獎典禮上，市環(huán)衛(wèi)處的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予隊員們殷切的希望——不僅要勤奮學(xué)習(xí)，還要從現(xiàn)在做起,，積極參與垃圾分類，為環(huán)保出力,。

四,、組織參觀垃圾焚燒發(fā)電廠，感受垃圾分類意義

12月5日下午,，我校40多名師生代表參觀了常熟浦發(fā)熱電能源有限公司(市垃圾焚燒發(fā)電廠),。他們在工作人員的帶領(lǐng)下，仔細(xì)察看了焚燒爐口和中控室工程設(shè)施及垃圾焚燒情況,，并大致了解了焚燒垃圾產(chǎn)生電能的原理,。當(dāng)隊員們了解到每天這里會接納500多噸城市生活垃圾，而焚燒一噸垃圾可產(chǎn)生300度左右的電能時,，都欣喜萬分,，暗下決心一定要從自身做起，發(fā)動周圍人,，將垃圾正確分類,，為我市的垃圾焚燒發(fā)電工程獻(xiàn)出綿薄之力。

“垃圾分類,，舉手之勞,，功在當(dāng)代，利在千秋”,，盡管這項活動已接近尾聲,，但我校師生垃圾分類的腳步不會停止，不僅要讓垃圾分類在校園扎根,，還要讓小手牽大手,，營造全民參與的良好氛圍。

排球活動月總結(jié)篇三

總體來看,，此次作文競賽習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)體現(xiàn)在：

1,、學(xué)生作文格式規(guī)范，書寫工整,，卷面比較整潔,，字跡比較清晰，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確,。

2,、審題清晰。從本次的作文中,，他們能在有限的時間里寫下比較有質(zhì)量的文章,，而且能體現(xiàn)出選材角度的多樣性和語言的豐富性。

3,、表達(dá)流暢,。學(xué)生的語言表達(dá)有了很大的進(jìn)步,，他們能夠運(yùn)用一些詼諧幽默的語言，能夠運(yùn)用過渡句,，能夠運(yùn)用總分總結(jié)構(gòu)等等,，總之讀上去有真情實(shí)感，流利通順,。

4,、學(xué)會運(yùn)用。在習(xí)作中能把平時積累的好詞佳句運(yùn)用到文章中,，能根據(jù)要求寫出作文,，做到書寫工整、選材符合要求并盡量利用好的詞語和名言警句,。

當(dāng)然,，文章中也反映出一些問題：

1、錯別字太多,。

2,、語句重復(fù)羅嗦，一味地擴(kuò)充篇幅,，語句平淡,。

3、題目的擬訂及文章內(nèi)容不是很新穎,，沒有新意,。

4、布局謀篇缺少指導(dǎo),。產(chǎn)生這些問題的原因有：

1,、雙基訓(xùn)練不到位，缺少對形近字,、同音字的辨析,，學(xué)生平時寫得少。

2,、語言的運(yùn)用方面,，一是積累的少;二是運(yùn)用的少;三是指導(dǎo)修改的力度不到位。

3,、對文章的篇章結(jié)構(gòu),，語言特色等方面分析指導(dǎo)的少了，對讀寫結(jié)合的研究不深入,。

通過此次活動,，促使我校讀寫活動持久扎實(shí)、有效地開展下去，以提高學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng),，提升學(xué)生的作文水平,。

今后，我們要繼續(xù)做好習(xí)作的指導(dǎo)工作,。搞好讀寫結(jié)合,，讓學(xué)生多讀、多記,、多說、多練筆,。

排球活動月總結(jié)篇四

這一學(xué)期本人圍繞學(xué)校的工作計劃來展本學(xué)期心理健康教育的工作,，開展基礎(chǔ)教育課程改革，開發(fā)校本課程,，完善心理健康教育工作,，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，現(xiàn)在就一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié),。

一,、心理健康教育課程建設(shè)

根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的文件精神開發(fā)校本課程。在沒有教材的情況,，自行設(shè)計課程,，編寫教案。我校心理健康教育活動課在以往開展的基礎(chǔ)上,，對該課程積累了一定的經(jīng)驗,，課程以活動課為主。

另外,，有針對性地指導(dǎo)班主任和學(xué)生開展心理健康教育主題班會,，內(nèi)容涉及：指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，減少學(xué)生的考試焦慮,，人際關(guān)系,，學(xué)生之間的正常交往，增進(jìn)班級團(tuán)結(jié),。

從學(xué)生的反應(yīng)上看,，我校心理健康教育活動課的開展達(dá)到了預(yù)期的目的，即提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，充分開發(fā)他們的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,，受到了學(xué)生的歡迎和好評。

二、心理咨詢

心理咨詢室每周一到五下午5點(diǎn)到6點(diǎn)定時對學(xué)生開放,，并不定時地做好預(yù)約咨詢，據(jù)不完全統(tǒng)計,，本學(xué)期學(xué)生的個體咨詢次數(shù)有87人次,。及時有效地解決了學(xué)生的心理困惑，消除了心理障礙,，讓他們恢復(fù)了正常的學(xué)習(xí)和生活,，受到教師、學(xué)生和家長的高度評價,，在社會引起強(qiáng)烈的反響,。

針對咨詢，作好記錄,，整理心理咨詢檔案,，并做好每次個案與交流反思，來提高自身咨詢技術(shù)水平,。

三,、指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)

本人指導(dǎo)學(xué)生3小組的研究性學(xué)習(xí)，本學(xué)期順利結(jié)題,，形成了完整的結(jié)題報告,。

四、指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)

作為學(xué)校青春社團(tuán)的心理健康協(xié)會的指導(dǎo)老師,，這一學(xué)期中組建了學(xué)生社團(tuán),，建立了社團(tuán)機(jī)構(gòu)，社團(tuán)檔案,，指導(dǎo)社團(tuán)成員心理小論文的寫作,，并聯(lián)合其他學(xué)校開展團(tuán)體心理訓(xùn)練。

五,、自身專業(yè)成長

1,、參加繼續(xù)教育

作為一名剛剛接觸心理健康教育的老師，為了盡快完成從角色的轉(zhuǎn)換,，適應(yīng)教學(xué)工作,，適應(yīng)新課程改革，參加了如下繼續(xù)教育：利用視頻學(xué)習(xí),、自主選擇學(xué)習(xí),、結(jié)合平時班主任工作的實(shí)踐與反思。

2,、多聽課,、多讀書,、多交流

積極參與聽課活動，開展教育教學(xué)和教研活動,，同時還不斷查閱相關(guān)的書本與資料,，不斷促進(jìn)自身的再成長。進(jìn)行教學(xué)反思,，投身于教育創(chuàng)新實(shí)踐,，改革教學(xué)內(nèi)容、方法,、手段,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念,，提高教育能力,。

3、讀書活動

這學(xué)期,，本人積極投入到我校的“書香校園”活動,，先后共同學(xué)習(xí)了“變態(tài)心理學(xué)”,、“心理咨詢與心理治療”,、“團(tuán)體心理咨詢”、“催眠心經(jīng)”,、“催眠術(shù)手冊”等20多本心理學(xué)專業(yè)書籍,，并交流學(xué)習(xí)心得，研討專業(yè)技術(shù),，達(dá)到專業(yè)成長,。

六、今后思路

回顧昨天,，我在這美麗的校園里留下的腳印,，忙碌而充實(shí)。這一年里,，在實(shí)踐中摸索,，在摸索中提升，在提升中成長,，在成長中收獲快樂,。展望明天，過去這一切不會是我旅途的歸宿,，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始,，以此為新的起點(diǎn)，更勇于探索和創(chuàng)新,，加強(qiáng)交流,，更加充實(shí)自己,，取得更好的成績，從而把我校心理健康教育工作推向一個新臺階,。

排球活動月總結(jié)篇五

于4月13日中午12點(diǎn)在學(xué)院賽道上舉行的“何氏學(xué)院三男三女接力賽”在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，各位老師和同學(xué)們的積極配合下圓滿的落下了帷幕，其歷時兩周,。

比賽形式以小組為單位進(jìn)行,，共有56支代表隊參賽，每隊6名成員包括一名隊長,。比賽采用等距接力的方式進(jìn)行,。隨著起跑命令的發(fā)出，參賽同學(xué)魚貫而出,。賽場上,，同學(xué)們你追我趕，奮力拼搏;賽場下,，加油聲此起彼伏,。經(jīng)過緊張比賽，最終非護(hù)理專業(yè)由10臨床7;10臨床3;10臨床9,，10臨床8,，10臨床10，10影響2分別獲得前六名,，護(hù)理專業(yè),，09級由5班;四班;三班，分獲前三,，10級由2班;4班,，10班，分獲前三,。比賽之前,，我院學(xué)生會的成員都對具體的賽事細(xì)則有了較深入的了解，比賽中,，各成員都極其認(rèn)真努力,，所有成員都各盡其職，相互配合,，展現(xiàn)出高度的工作熱情,，雖然天氣問題，比賽一次次的推遲拖延,，但一點(diǎn)也不會影響參賽者的激情和比賽的進(jìn)行,。

在本次比賽中，體育老師和體育部工作人員嚴(yán)格遵守賽事規(guī)程,，認(rèn)真覆行自己的工作職責(zé),，展示了我校教師及學(xué)生良好的精神面貌和銳意進(jìn)取的青春風(fēng)采,，為保障本次比賽的順利開展付出了辛勤的汗水。

回顧這次比賽,，我們可以總結(jié)以下幾個特點(diǎn)：簡單,、樸實(shí)、參與,、有效,、激情。三男三女接力賽,，我們采取了男女交替接棒的方式進(jìn)行,，女生跑2、3,、5棒,，其他是男生，個班同學(xué)都很努力,，活動也取得了圓滿成功,，此次活動能舉行的如此順利，要感謝體育老師的幫助及學(xué)校的大力支持,，體育部全體同學(xué)對活動做出貢獻(xiàn)的人表示感謝,。

我們的比賽雖然沒有龐大的場面，但是同學(xué)們?yōu)楸荣惣佑偷膮群奥?，感染了在場每一個人,，同學(xué)們急切參與的激動心情淋漓盡致地得到了體現(xiàn),。參賽隊員不負(fù)眾望,，你追我趕，團(tuán)結(jié)一致,，為班集體爭光,。在比賽中，有幾位同學(xué)摔倒了,，流血了,，沒關(guān)系，爬起來再跑,，一定要把接力棒傳到隊友手中,。這種不畏艱難，頑強(qiáng)拼搏精神不正是我們所期待的嗎?他們雖然不是賽場上的英雄,，但他們是生活中的強(qiáng)者,。因為接力棒的延伸有他們的功勞。

既然是比賽,，就有輸贏,。勝者不要驕傲,，因為前面還有更高的山峰等你去攀登;輸了不要?dú)怵H，因為參與就是一種快樂和收獲,。接力賽的舉辦,，是希望同學(xué)們在參與中更加地?zé)釔垠w育活動，樂于參與體育鍛煉,，為終身體育運(yùn)動打下基礎(chǔ),。這是學(xué)校開展體育活動的最終目的。

本次比賽豐富了我們的課余活動,，讓彼此有了更多的交流,，加深了彼此的信任與了解，也有助于增強(qiáng)班級的凝聚力!至此,，本次接力賽圓滿的落下帷幕,。

接力的硝煙雖已散去，但是何氏學(xué)子在比賽中表現(xiàn)出來的拼搏精神,、頑強(qiáng)斗志和敢于亮劍的勇氣,，還需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。讓我們團(tuán)結(jié)起來,，共同努力,，向更高，更強(qiáng)的目標(biāo)奮進(jìn)!

我部將繼續(xù)舉辦更多精彩的活動來完善學(xué)生們的課余生活,。

排球活動月總結(jié)篇六

根據(jù)鄂文明辦字﹝20xx)35號文件精神,，為進(jìn)一步發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)中的載體作用，營造熱烈喜慶,、文明和諧的社會氛圍,，讓全旗廣大人民群眾通過活動更加深入了解與中秋和國慶有關(guān)的節(jié)日文化知識，開闊視野,，以中秋的團(tuán)圓和歡度國慶來共促和諧社會的構(gòu)建,，烏審旗積極組織開展“話中秋迎國慶·情暖烏審”系列主題活動，進(jìn)一步豐富了全國文明旗創(chuàng)建內(nèi)容,。

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了真正讓全旗廣大人民群眾度過一個歡樂、祥和的節(jié)日,，旗文明辦印發(fā)了《開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動實(shí)施方案》,，要求各單位、各部門要充分認(rèn)識當(dāng)前開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動的重要意義,，各蘇木鎮(zhèn)各有關(guān)部門要把開展好中秋節(jié)主題文化活動作為推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的重要抓手,，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事,，擺上重要位置,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，精心組織開展各項活動。

二,、活動豐富多彩

按照創(chuàng)建全國文明旗的要求,，圍繞“三貼近”原則，從實(shí)際出發(fā),，開展了形式多樣,，更具實(shí)效的活動，效果顯著,。

一是開展扶貧濟(jì)困和慰問活動,。團(tuán)旗委聯(lián)合市級青年文明號單位東方路橋集團(tuán)股份有限公司達(dá)河收費(fèi)所到烏審旗第一實(shí)驗小學(xué)和烏審旗蒙古族實(shí)驗小學(xué)開展助學(xué)捐款活動。共捐助貧困小學(xué)生,、留守兒童20名,。旗婦聯(lián)捐助貧困女學(xué)生4名，到包扶點(diǎn)走訪慰問貧困單親母親3人,，給他們送去了過節(jié)的月餅盒“娘家人”的問候,。活動中旗婦聯(lián),、團(tuán)旗委共發(fā)放救助金10500多元,，送上慰問金達(dá)1000多元。無定河鎮(zhèn)開展了青年志愿者與空巢老人,、殘疾人,、留守兒童共度中秋的服務(wù)活動，69名青年志愿者共計服務(wù)42戶老人,、兒童和殘疾人,。民政局的領(lǐng)導(dǎo)帶頭與五保老人一起過中秋、吃月餅,，讓五保老人享受到家一樣的溫暖,。

二是開展豐富多彩的特色活動,。圖克鎮(zhèn)開展的中秋誦讀晚會暨社區(qū)管理人員競選演講活動,，為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌工作開拓了新的思路和視野。無定河鎮(zhèn)利用趕集日,、廟會等載體,，邀請陜西各地的秦腔劇團(tuán)和歌舞團(tuán)搭臺演出，向觀眾發(fā)放“建設(shè)文明,、和諧,、綠色烏審”、“做社會主義農(nóng)村牧區(qū)新型農(nóng)牧民”,、“四權(quán)四制”村治模式等各類宣傳單2500多份,，以此帶領(lǐng)群眾唱響共產(chǎn)黨好,、社會主義好、改革開放好,、偉大祖國好,、各族人民好的時代主旋律。中小學(xué)校組織開展了“美麗校園,，喜迎中秋”,、“話說中秋”知識競賽、“中華誦·中華經(jīng)典誦讀”,、手工制作月餅?zāi)Ｐ痛筚?、“中華頌、中秋情”文藝演出等活動,，讓學(xué)生們在體驗中秋文化獨(dú)特魅力的同時,，豐富了內(nèi)在的認(rèn)同和感知。烏審旗總工會也利用中秋這一契機(jī),，精心組織了“金秋助學(xué)”活動,，資助困難職工子女74人，發(fā)放助學(xué)金15.6萬元,。

三是開展短信送祝?；顒印Ｆ煳麄鞑?、文明辦聯(lián)合移動,、聯(lián)通、電信等單位,，給進(jìn)城務(wù)工人員和家庭發(fā)送祝福短信,，讓他們感受到來自各界的問候和關(guān)心。共發(fā)祝福短信10000多條,。各蘇木鎮(zhèn)也借助農(nóng)信通這一平臺廣發(fā)祝福短信,，讓我旗廣大農(nóng)牧民群眾和外來務(wù)工人員感受到了節(jié)日的溫馨。

四是開展“我們是一家人”共度中秋活動,。9月1號,，大學(xué)生扶貧接力計劃中央民族大學(xué)第十二屆研究生支教團(tuán)的5名志愿者抵達(dá)烏審旗開始為期一年的支教生活。他們來自祖國的各個地方,，在中秋節(jié)來臨之際,，為了讓他們度過一個歡樂、難忘的中秋節(jié),，使他們身在異地但是不會孤單,，時刻感受到來自團(tuán)組織的關(guān)懷，旗文明辦領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)旗委全體干部職工在中秋節(jié)前夕與支教團(tuán)的5名成員一起歡度佳節(jié)，并自編自演了節(jié)目慶祝這個團(tuán)圓的節(jié)日,。

五是開展“聯(lián)誼座談共話和諧”活動,。結(jié)合“話中秋迎國慶·情暖烏審”主題活動開展情況，旗文明辦組織服務(wù)對象,、退休老干部,、老黨員、老復(fù)原軍人80多人舉行座談活動,，共促工作,，共話和諧，共同描繪我旗精神文明工作的美好藍(lán)圖,，為深化服務(wù),、互促共進(jìn)打下堅實(shí)牢固的基礎(chǔ)。

六是積極組織開展“月圓,、人員,、夢圓”中秋網(wǎng)絡(luò)簽名寄語活動。在網(wǎng)上談心聲,、寄希望,、筑夢想，共同暢想“夢圓鄂爾多斯”,、“夢圓烏審”,。此項活動既為我旗的文明創(chuàng)建工作增加了新鮮載體，又極大的搞活了節(jié)日氣氛,，得到我旗廣大群眾尤其是青年群眾的大力贊揚(yáng),。

三、廣大群眾踴躍參與

國家把傳統(tǒng)節(jié)日列入法定假日后,，廣大群眾對開展傳統(tǒng)節(jié)日主題文化活動有著強(qiáng)烈的愿望,。組織開展中秋節(jié)主題文化活動，順應(yīng)了群眾的新期待,，滿足了群眾的節(jié)日文化需求,，群眾參與熱情高。烏審旗在活動中圍繞“三貼近”原則,，讓人們感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力的同時,，更感受到家庭親情、人間真情的可貴,，活動做到寓教于樂,、寓教于文，注重發(fā)揮群眾的主題作用和主動精神,，把群眾發(fā)動起來，讓群眾參與進(jìn)來，使群眾真正成為節(jié)日活動主角,。

四,、新聞宣傳引導(dǎo)有力

在開展相關(guān)活動的同時，充分發(fā)揮新聞媒體對宣傳傳統(tǒng)節(jié)日的導(dǎo)向作用,，切實(shí)加強(qiáng)對傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳,，積極營造尊重傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛傳統(tǒng)節(jié)日,、參與傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍,。充分利用報紙、電視和互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體對廣泛開展的中秋節(jié)主題文化活動進(jìn)行了廣泛地宣傳報道,，對全旗廣泛開展的中秋節(jié)主題文化活動進(jìn)行了全方位,、多側(cè)面地宣傳報道，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響,，使“我們的節(jié)日”更加深入人心,。

排球活動月總結(jié)篇七

送教下鄉(xiāng)手牽手，真情助教別樣紅——送教背景

三月,，一個富有生命力的時節(jié),，一個孕育希望的時節(jié)?？h教科所肖素碧老師帶著寒假到重慶與專家及其它區(qū)縣教研員思維碰撞產(chǎn)生的火花,，召開了縣小語會理事成員例會。會上,，“我們能為武隆小語做點(diǎn)什么”成了主要議題,，從“送教團(tuán)”到“送教組”還是“送教小分隊”，通過大家對未來團(tuán)隊名稱的認(rèn)真議,，細(xì)細(xì)品,，“武隆縣小學(xué)語文送教隊”出爐了。理事們熱情高漲,，當(dāng)即敲定了隊員人數(shù),、入選條件、選拔方式,、活動方式和具體內(nèi)容,，并具體分工并落實(shí)了各理事的目標(biāo)任務(wù)。

四月,，一個花香四溢的時節(jié),，一個綠滿大地的時節(jié)?？h教委三樓會議室,，縣小語會理事長、縣教科所副所長冉建容宣布了這個擔(dān)負(fù)著引領(lǐng)武隆縣小學(xué)語文教育事業(yè)不斷發(fā)展重任的團(tuán)隊——“武隆縣小學(xué)語文送教隊”的正式成立。組建這樣的團(tuán)隊,，目的有三：其一,，成立學(xué)習(xí)共同體，通過相互學(xué)習(xí),，相互交流,，共同成長，打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的小學(xué)語文骨干教師隊伍;其二,，發(fā)揮這支骨干教師隊伍的輻射作用，帶動全縣小學(xué)語文教師將小學(xué)語文課程改革推向深入;其三,，整合縣內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源,，用二至三年時間，開展全縣小學(xué)語文教師大輪訓(xùn),，提高全縣小學(xué)語文教師素質(zhì),，最終達(dá)到提高全縣小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的目的。

送教隊成立大會上,，縣教育學(xué)會秘書長,、縣教科所所長王朝武到場作了重要講話。他殷切希望隊員們要樹立六種意識：一要增強(qiáng)大局意識,，走出小“我”,，融入大“我”;二要有主動意識，學(xué)會自我加壓;三要有舞臺意識,，送教隊的成立,，既是給全縣小語教師送去學(xué)習(xí)的機(jī)會，又是給團(tuán)隊成員提供自我展示的舞臺;四要有品牌意識,，隊員們要精心準(zhǔn)備,，送出去的一定要是精品，要讓受益者學(xué)到真正有價值的東西;五要有自律意識,，要求我們團(tuán)隊成員要嚴(yán)格要求自己,，樹立我們送教隊的良好形象;六要有團(tuán)隊意識，我們團(tuán)隊的每一分子都要樹立團(tuán)隊意識,，要有凝聚力,、戰(zhàn)斗力，要富有朝氣,。接著,，隊員代表陳本莉發(fā)言表達(dá)了隊員的心聲。然后,，冉建容理事長通過題為《不斷修煉,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，不斷開創(chuàng)語文教學(xué)新局面》的講話，要求全體隊員進(jìn)一步明確了我們這個團(tuán)隊的目標(biāo),，更讓大家明確了今后的送教工作任重道遠(yuǎn),，需要每一位隊員不斷提高自身綜合素質(zhì),，需要互助互學(xué),，協(xié)作打造出一種戰(zhàn)無不勝的團(tuán)隊精神，才能達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。接著,，肖素碧、鄒勝發(fā),、陳紅英,、應(yīng)紅四位理事分別將本期計劃送教的講座、上課,、調(diào)研等相關(guān)內(nèi)容和思考一一向隊員作了展示,。最后結(jié)合隊員愛好特長進(jìn)行了統(tǒng)籌分組，并認(rèn)真研討落實(shí)了各組的送教任務(wù)和內(nèi)容,。隊員們熱切而緊張地期待著第一次送教活動的到來,。

五月，一個大地姹紫嫣紅的時節(jié),，一個天空色彩繽紛的時節(jié),。來自全縣的46名隊員再次相聚在實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行了送教演練，這既是一次磨刀訓(xùn)練,，又是一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí),。由理事何曉凌和鄒勝發(fā)分別主講的《審視職業(yè)理想，提升職業(yè)熱情》,、《聚焦課堂質(zhì)量,，關(guān)注生命價值——如何觀課議課》兩個主題講座，博古通今,，聯(lián)系自己,，結(jié)合課例，與現(xiàn)實(shí)相接,，與專業(yè)相通,，都在尋找與教師心靈的對接點(diǎn)，都在探索促進(jìn)教師專業(yè)成長的切入點(diǎn),。由隊員付紅梅,、張小琴執(zhí)教的五年級下冊《自己的花是給別人看的》一課，分別從第一課時到第二課時給大家展示了一篇課文完整的教學(xué),。之后,，首先根據(jù)內(nèi)容分組再次進(jìn)行研討,、修定和完善，然后根據(jù)送教地點(diǎn)分組進(jìn)行出行安排,，最后冉所長提出了送教的總體要求和注意事項,。至此，本期的送教活動準(zhǔn)備就緒,。

提升自我,，服務(wù)同伴——過程寫真

送教鄉(xiāng)鎮(zhèn)類別：四類鄉(xiāng)鎮(zhèn)共六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校。

送教時間及送教對象：5月15日,，送教到鐵礦,、后坪、接龍,、雙河四個鄉(xiāng)中心校;5月22日送教到趙家,、浩口兩個鄉(xiāng)中心校。

送教內(nèi)容：

1.專題講座：《審視職業(yè)理想,，提升職業(yè)熱情》,、《聚焦課堂質(zhì)量，關(guān)注生命價值——如何觀課議課》

2.課堂教學(xué)：五年級下冊《自己的花是讓別人看的》一二課時,。

3.問卷調(diào)查及送教信息反饋

送教形式：來自全縣不同類別學(xué)校及教科所的共46名送教隊員,，按送教內(nèi)容分為三個大組：講座組、上課組,、問卷信息反饋及聯(lián)絡(luò)組;細(xì)分為：講座兩個主題各一組,，上課兩個課時各一組，主持人一組,，調(diào)研,、總結(jié)一組。按送教地點(diǎn)分為六個小組,，分別由何曉凌,、徐曉慧、彭雪勤,、應(yīng)宏,、鄒勝發(fā)、陳洪英擔(dān)任組長,，各小組的送教程序及時間安排統(tǒng)一,，送教內(nèi)容統(tǒng)一，送教講稿及教案統(tǒng)一,，送教人員合理搭配,，展示過程既遵循統(tǒng)一又不拘泥于統(tǒng)一。

排球活動月總結(jié)篇八

為營造文明,、輕松的校園氛圍,，豐富師生課余生活,，**年，我校各項文體活動蓬勃開展,。主要活動有：

一,、學(xué)生文體活動精彩紛呈，碩果累累,。

1,、結(jié)合慶祝建國55周年重大紀(jì)念日，組織舉辦“愛我中華,，揚(yáng)我國威”大合唱比賽,，活動取得圓滿成功,，民族之聲久蕩在同學(xué)們的心中,。

2、以校學(xué)生藝術(shù)節(jié)為平臺,，周密組織了學(xué)生書畫,、攝影大賽，校園歌手大賽及民族舞蹈大賽,，活動的開展不僅讓學(xué)校挖掘出了大批多才多藝的特長學(xué)生,，也使許多同學(xué)在活動中獲得成功的快樂，體驗自信,。**年12月31日晚的一臺“花季曼舞,，青春放歌”迎新文藝晚會暨校園歌手、舞蹈決賽將藝術(shù)節(jié)活動推向高-潮,，師生同臺獻(xiàn)藝,，喜迎新年，當(dāng)晚天氣雖寒,，但校園內(nèi)卻暖意融融,，其樂融融。

3,、結(jié)合全國“國防教育日”,，對學(xué)生進(jìn)行了“勿忘國恥，強(qiáng)我國防”主題教育,，成功地組織了初一,、高一年級新生到武警四支隊進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)實(shí)踐活動，讓學(xué)生體驗吃苦耐勞,、艱苦樸素,、紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊作風(fēng)，激勵學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中大力弘揚(yáng)軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng),。**年,，我校榮獲區(qū)教育廳、區(qū)司令部,、區(qū)政治部聯(lián)合頒發(fā)的全區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作先進(jìn)單位,，**老師獲**年全區(qū)人防知識教育先進(jìn)個人。

4,、大力支持,、動員學(xué)生參加全市第九屆中學(xué)生運(yùn)動會，校運(yùn)會的各項比賽及全區(qū),、全國健康活力大賽啦啦操比賽,。同學(xué)們在各項參賽中，不僅為學(xué)校,、為班級爭×××譽(yù),，還在參賽過程中得到意志的磨煉。**年,，學(xué)生文體才華競相綻放,。如梁慧等×××人的動感啦啦操在首屆中國學(xué)生健康活力大賽暨健美操錦標(biāo)賽中榮獲一等獎、×××賽區(qū)第一名,，吳茜同學(xué)參加第四屆全國電視希望之星大賽×××分賽舞蹈比賽獲少年組一等獎,，李爽獲**年×××青少年游泳錦標(biāo)賽×××米蛙泳全能二項第一名，獲第九屆全國中小學(xué)繪畫比賽三等獎等,。豐富多彩的課外文體活動,，讓學(xué)生體驗到勝利的喜悅，合作的必須,，堅持的重要,，也為學(xué)生在生活中增長見識、樹立自信,。

二,、教工文體活動其樂融融

1,、在**年教工運(yùn)動會上,，近百位教工參加板鞋、跳遠(yuǎn),、鉛球,、接力賽、跳麻袋等項目角逐,，充分展現(xiàn)了我校教師隊伍健康活力的精神風(fēng)貌,。

2、精心組織教工及其家屬新春聯(lián)歡會,，晚會節(jié)目精彩,，形式多樣,，全民同樂。

3,、組織教工團(tuán)員聯(lián)誼會，豐富青年教工校外生活,。

4,、大力支持教工參加社會各種有意義的文體活動,，為教工文體才能的發(fā)展提供寬松環(huán)境。如2月份朱寧老師獲在香港舉行的拉丁舞比賽亞軍,，田月梅、徐永義兩位老師在紀(jì)念市解放日長跑冠軍,、季軍等。精彩紛呈的文體活動,，豐富了師生課余生活，增強(qiáng)了師生群體的凝聚力,，為學(xué)校構(gòu)建和-諧文明校園增添光彩,。

排球活動月總結(jié)篇九

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦,，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,，我校在3月7日——15日組織全體隊員開展“綠化環(huán)境,，美化人生”活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一,、健全機(jī)構(gòu)組織,，加強(qiáng)監(jiān)督。

學(xué)校成立了由黃樹君校長為領(lǐng)導(dǎo)組長,，具體布署和實(shí)施植樹節(jié)活動,。做到分工明確，責(zé)任到人,，目標(biāo)一致,，互相協(xié)調(diào),，確保“綠化環(huán)境,，美化人生”活動有序開展,。

二、加強(qiáng)宣傳,，提高認(rèn)識,。

為了使“綠化環(huán)境，美化人生”活動人人皆知,，學(xué)校加大了活動的宣傳力度,，通過3月7日國旗下講話向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識，提出倡議,，發(fā)出號召：珍愛綠色,，珍愛我們共有的家園;利用主辦宣傳櫥窗、黑板報,、主題班會課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)口號標(biāo)語”和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動,，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展“綠化環(huán)境,，美化人生”活動,，全體師生認(rèn)識到綠色與個人、學(xué)校,、家庭和社會息息相關(guān),，激發(fā)師生共同參與綠色行動，保護(hù)美麗家園行動中來,，營造播種綠色,，播撒文明的校園。

三,、落實(shí)組織,，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動。

(一)各年級中隊主題活動

1,、3月8日一,、二年圍繞愛樹主題，進(jìn)行樹類知識講座,。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識;沒有平臺的班級,，班主任則帶隊員到操場綠化對他們實(shí)行實(shí)地實(shí)物講解樹類知識。

2,、3月8日至13日,，三至五年級各輔導(dǎo)員組織隊員開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主。孩子們充分精心設(shè)計,，仔細(xì)查找資料,，編辦出了一張張版面精美，內(nèi)容豐富的環(huán)保小報,。

3,、六年級：圍繞“植樹節(jié)”主題，以愛護(hù)樹木,、保護(hù)環(huán)境為主,，撰寫了觀察日記和作文。

通過這次活動使少先隊員進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義,，知道了愛護(hù)花草樹木的重要性,，加深了我校師生的環(huán)保意識。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè),。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望,，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。

(二)全校主題活動——“我為校(家)園穿新衣”

1,、“我為校園穿新衣”大掃除活動,。

結(jié)合學(xué)雷鋒活動，我校還開展“我為校園穿新衣”大掃除行動,，各中隊輔導(dǎo)員組織學(xué)生清除本班環(huán)境衛(wèi)生和校園衛(wèi)生死角,，給校園的綠化帶澆水、捉蟲,、拔草等。清潔過的校園更加美麗,，澆過水的花草仿佛更加鮮綠,，學(xué)校仿佛又增添了一道春天的風(fēng)景。

2,、“我為家園穿新衣”捐款,、植樹活動。

為了更好地美化我們的生活環(huán)境和我們的校園,，我們還號召發(fā)動學(xué)生開展植樹綠化——“我為家園穿新衣”募捐活動,，本次活動我們共籌到善款1500元。其中我們將900元交由水步鎮(zhèn)義務(wù)植樹小組統(tǒng)一安排,，剩下的600元由我校于3月11日統(tǒng)一購買花盆,、有氧泥土和一些具有觀賞性和美化效果的樹苗和花苗，如山指甲、紫梨花,、白玉蘭,、勒杜鵑、海棠花,、水仙花和百合花等等,。3月12日的中午，我校全校師生行動起來,，在學(xué)校植樹領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，分年級分時間段在40多平方米大的植物園里進(jìn)行植樹種花培育活動。另外,，我們還發(fā)動每一個班級在課室里設(shè)有一個“自然生態(tài)”角,，把綠色帶進(jìn)課室，帶進(jìn)課堂,，帶進(jìn)生命,。

通過這次活動使全校師生進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護(hù)花草樹木的重要性,，加深了我校師生的環(huán)保意識,。為了保護(hù)地球母親，為了美化綠色校園,，大家都積極地行動起來,，貢獻(xiàn)自己的力量!今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福,。