時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！我們該怎么擬定計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

體育教師工作計劃 初中體育教師工作計劃篇一

一,、教材分析

低年級的教學(xué)內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊列為主,，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的動作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù)。全面提高教學(xué)質(zhì)量,、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),，掌握小學(xué)生廣播體操、基本隊列,、跳短繩等項目的動作要求及成績,。

二、教學(xué)目標(biāo)

體育教學(xué)是增進(jìn)學(xué)生健康,、增強(qiáng)體質(zhì),、促進(jìn)德,、智、體的全面發(fā)展,，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。教學(xué)工作必須圍繞此目的進(jìn)行，本學(xué)期的教學(xué)工作主要做到：1,、使學(xué)生掌握簡單的體育基礎(chǔ)知識,，提高衛(wèi)生保健水平。2,、發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動能力,，完成所學(xué)知識的動作要求，3,、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使學(xué)生受到團(tuán)結(jié)、拼搏,、競爭,、樂觀等各方面的教育。4,、讓學(xué)生在遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上學(xué)到更完美的技巧動作,。

三,、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)、分析

針對小學(xué)生的年齡特征,、協(xié)調(diào)能力及運(yùn)動能力是教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)，學(xué)生對自身的控制能力還不夠健全,，學(xué)生的協(xié)調(diào)能力不夠好,，在本學(xué)期中，教材中的難點(diǎn)是跳繩,，另外,、應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的身體基本姿勢的訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的坐,、立,、行、走的姿勢,，培養(yǎng)良好的體態(tài),。

四、教學(xué)內(nèi)容

1,、走和跑主要以a,、直線跑,、b、直線走,、c,、高抬腿跑、d,、20米直線往返跑,、e接力跑、

2,、跳躍主要以a,、雙腳跳、b,、跳單雙圈,、c、跳短繩,、d,、立定跳遠(yuǎn)

3、投擲以拋接球

4,、體操以：立正,、稍息、看齊,、解散,、集合、向左（右）轉(zhuǎn),、踏步,、立定、報數(shù),、齊步走,、立定。

五,、教學(xué)措施

1,、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率,。

2,、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況,，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

3、要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練,。從上課的儀表服裝、備課教案,、課前的準(zhǔn)備開始,。

4、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),，利用一些休息時間，包括中午,、放學(xué)后等時間,，組織年級間和班間的體育競賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體,，激勵學(xué)生為班級爭光,，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。

5,、體育組要積極配合好教務(wù)處,、政教處工作，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,，各班進(jìn)出場線路有序,、隊伍整齊。

6,、體育組各任課教師要認(rèn)真組織,、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體鍛課，盡量多開展學(xué)生感興趣,，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,，滿足學(xué)生體育活動需求,。

7,、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中，以健康第一為指導(dǎo)思想,，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定,，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。

8,、每星期組織學(xué)生在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容,。教師工作計劃高中教師工作計劃新學(xué)期指導(dǎo)青年教師工作計劃

體育教師工作計劃 初中體育教師工作計劃篇二

本學(xué)期為了使我個人教學(xué)質(zhì)量有所提高，個人身體素質(zhì)有所提升,，成為一名具備一定職業(yè)道德的體育教師,，特制定本學(xué)期工作計劃：

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。加強(qiáng)出操,、集隊,、上課紀(jì)律，做好田徑隊,、乒乓球隊的選材與訓(xùn)練工作,，切實提高運(yùn)動員體能、運(yùn)動技能,、競賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心,，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感,，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累、頑強(qiáng)拼搏,、積極進(jìn)取的個性,，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ),。

1、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中,，以健康第一為指導(dǎo)思想,，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操,。

2,、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率,。

3,、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣,，思想品德狀況，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

4,、要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本功操練,。從上課的儀表服(鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所工作計劃)裝、備課教案,、課前的準(zhǔn)備開始,。

5、根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，開展好每月一項活動,，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵學(xué)生為班級爭光,，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。

6、抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動隊訓(xùn)練,，有效提高運(yùn)動技能和競賽水平,。

通過本學(xué)期的集訓(xùn)，希望能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神,，使運(yùn)動員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，推動學(xué)校體育的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動技能的提高,，有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,、頑強(qiáng)拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性,，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,。

7、積極準(zhǔn)備“六一”校內(nèi)運(yùn)動會

“六一”是兒童的節(jié)日,，為了能使學(xué)生過上一個快樂,、有意義的一天，我要精心準(zhǔn)備運(yùn)動會項目,，讓學(xué)生們都有機(jī)會參加到其中，并能體驗到體育帶來的樂趣,，過一個快樂充實的一天,。

8、抓好《體質(zhì)健康》工作,，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進(jìn)行教學(xué)改革，制造符合學(xué)生實際的教具,，開發(fā)創(chuàng)編適合學(xué)生的游戲,，從而激發(fā)學(xué)生的興趣和愿意參加體育活動的愿望，確保達(dá)標(biāo)率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,，切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。

相信只要通過我的認(rèn)真努力工作,，學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去,，我相信在我不懈的努力下，學(xué)生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,，讓他們的學(xué)習(xí)成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展,。

當(dāng)好一個體育教師其實并不難，難的就是你在教學(xué)當(dāng)中的態(tài)度,，要對每位學(xué)生負(fù)責(zé),，讓每一個學(xué)生都能夠健康成長!

體育教師工作計劃 初中體育教師工作計劃篇三

學(xué)校里必須要把學(xué)生的體育成績提上去,作為一名體育教師。要學(xué)生努力學(xué)習(xí)的同時,也要把良好的身體鍛煉好,，讓他健康的成長,。為了實習(xí)這一目標(biāo)，特別制定本學(xué)期工作計劃：

積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面貫徹黨的教育方針,。努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”辦學(xué)目標(biāo),。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊教學(xué)改革,，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)出操、集隊,、集會紀(jì)律,，做好出操、集隊,、集會常規(guī)訓(xùn)練,，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓(xùn)練工作,，切實提高體訓(xùn)隊員體能,、運(yùn)動技能、競賽能力和心理素質(zhì)；以德育教育為核心,，體育教育教學(xué)中注重思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累,、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個性,，提高學(xué)生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ),。

1積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中,。配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操,。

2積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,。

3本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣。學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

4要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的研究,。本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝,、備課教案,、課前的準(zhǔn)備開始。

5每星期組織學(xué)生在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容,。

6以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),。利用一些休息時間，包括中午,、放學(xué)后等時間,，組織年級間和班間的體育競賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體,，激勵學(xué)生為班級爭光,，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。

7體育組要積極配合好教務(wù)處,、政教處工作,。各班進(jìn)出場線路有序、隊伍整齊,。

8體育組各任課教師要認(rèn)真組織,、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體鍛課,。鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,，滿足學(xué)生體育活動需求,。

1抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動隊訓(xùn)練。也是提高我校學(xué)生積極參加體育運(yùn)動興趣和技能的基本手段,。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,，能使運(yùn)動員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，能推動學(xué)校體育的發(fā)展,，能促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動技能的提高,；競賽能有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏和勝不嬌,、敗不妥的個性,，競賽能增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，競賽能展現(xiàn)運(yùn)動員的體育才能,。因此,，必須抓緊抓好運(yùn)動隊的訓(xùn)練。

2抓好“兩課兩操一活動”增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,。兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞,。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”思想觀念,；其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材,，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期計劃,、授課教案,，多花時間備課，不打無準(zhǔn)備之仗,，向四十分鐘要質(zhì)量,，切實提高教學(xué)質(zhì)量；第三是配合學(xué)校抓好早操,、眼保健操工作,，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,，樹立遠(yuǎn)大理想,，營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng),；第四是認(rèn)真組織課外活動,，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認(rèn)真安排好課外活動內(nèi)容,、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì),。

3抓好《體質(zhì)健康》工作,。注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進(jìn)行教學(xué)改革,，確保達(dá)標(biāo)率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì),。推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報工作,，目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材，但是對新教材內(nèi)容的解是初步的對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入,，更談不上對新教材的研究,，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此,，本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進(jìn)行教學(xué)改革,，探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路,。

學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去，相信只要通過我認(rèn)真努力工作,。相信在不懈的努力下,，學(xué)生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去，讓他學(xué)習(xí)成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展,。當(dāng)好一個體育教師其實并不難,，難的就是教學(xué)當(dāng)中的態(tài)度，要把位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度做到較好,，讓每一個學(xué)生都能夠健康成長,，實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責(zé)任！全國又掀起了全民健身的高潮,，奧運(yùn)會之后,。參加體育項目隆重的開展起來，每個人都參與其中,，好一派全民健身的思潮,！

體育教師工作計劃 初中體育教師工作計劃篇四

(一)通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,，增強(qiáng)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德,、智,、體全面發(fā)展,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(二)通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動作,，跑步的基本方法,，學(xué)會學(xué)習(xí)方法， 發(fā)展學(xué)生跳躍能力,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動興趣,。進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動,、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力和一些動作方法,，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試,，爭取優(yōu)秀,。通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神，體驗參加體育活動的樂趣,。

(三)在二年級體育課教學(xué)中,，以健康第一為指導(dǎo)思想，以適應(yīng)社會需求及體育課的特點(diǎn)和二年級學(xué)生心理,，生理特點(diǎn)在教學(xué)中以運(yùn)動參與,，運(yùn)動技能，身體健康,，心理健康,，社會適應(yīng)五個為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充分利用游戲,，教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去,，使學(xué)生在身體素質(zhì)，心理健康等方面全面發(fā)展,。同時讓學(xué)在特定的情境中通過觀察,、體驗、掌握學(xué)習(xí)的方法,。

(四)通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

(一)走和跑

能知道自然快速跑的動作方法，

2.會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)行快速跑動作,。

3.能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義

4.能做出快速助跑,、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起,、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動作;做到在踏跳區(qū)內(nèi)準(zhǔn)確起跳,。

(二)投擲能知道投擲的正確動作方法。

2.能掌握鞏固肩上屈肘,、自然揮臂的投擲動作,。

(三)技巧知道前滾翻的動作方法和要求

2.能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接緊密,，方向正,，翻滾動作正確。

(四)韻律活動知道節(jié)奏操的名稱和動作方法,。

2.能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習(xí),。

(一)身高、體重

(二)坐位體前屈

(一) 生理發(fā)育特點(diǎn)

二年級學(xué)生一般為 7---8 歲,，在生理上有所發(fā)展,。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長,，比身體增長還要快,。

2. 二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多,，肌肉纖維較細(xì),，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚,，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛,，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長，關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大,，牢固性較差,，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進(jìn)行劇烈運(yùn)動,。

3. 二年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成,，血液循環(huán)比較快，心跳較快,，應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動過度,。

(二)心理發(fā)展特點(diǎn)

二年級學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主,。

2.二年級學(xué)生參加集體活動時的集體意識比較模糊,，還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系;意識到班級是一個集體,，意識到班級的榮譽(yù)。

3.二年級學(xué)生還不具備自我評價能力,，對活動的成功與失敗不會放到心上,，但喜歡聽表揚(yáng)的話，對批評的話語不放在心理,，一會就恢復(fù)到原始狀態(tài),。

二年級的學(xué)生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰,，身體素質(zhì)較差,，意志力比較薄弱，針對這些特點(diǎn),，著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育 小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期,，運(yùn)動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩,，想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。三個班級各有千秋,，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教,。

德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì),。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來,，以新課程改革為契機(jī)，激活教學(xué),，優(yōu)化課堂,，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分，使每一個老師都成為德育工作者,。因此,，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任,。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),，加強(qiáng)課堂教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義,、集體主義精神及社會公德、家庭美德,、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì),。

為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面

(一)教師方面認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn),，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,，組織措施等。 3.根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材及教學(xué)用具。 4.在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

5.教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動量。 6.教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)自然。

7.認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8.教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用,，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用。

9.教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。

(二)學(xué)生方面學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學(xué)習(xí),，掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2.上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等危險物品，提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。

3.有事有病要請假，不得無故缺課,，不遲到,、不早退。

4.在課堂上要注意安全,，嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具，嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施,。

5.同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù),。

6.要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

(一)年齡普遍較小，多采用游戲

(二)小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

(三)備課時研究教學(xué)大綱,，鉆研教材,，把握重難點(diǎn)，確定訓(xùn)練項目找出練習(xí)點(diǎn);課堂上,，激發(fā)學(xué)生興趣,，采用由易到難，逐步遞進(jìn),，分散難點(diǎn),，分步教學(xué)方法,。

(四)練習(xí)上，精講多練,，以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，動作逐步過渡,，步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式,，采用輔助與誘導(dǎo)，講解示范與模仿練習(xí);增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度,、密度,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于掌握和技能形成與提高,。

(五)給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新。有了合適的機(jī)會,，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造,，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長,，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高,。

體育教師工作計劃 初中體育教師工作計劃篇五

為積極構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步提高德育工作的針對性,、實效性,，充分發(fā)揮德育的動力、保障和導(dǎo)向作用,，確保我校德育工作有序推進(jìn),，特制定《黃山頭中學(xué)德育工作規(guī)劃及實施方案》。

（一）總體目標(biāo)

經(jīng)過五年的努力,，實現(xiàn)“德育隊伍精良,，德育資源優(yōu)化，德育管理順暢,，德育氛圍和諧,；打造平安校園、綠色校園,、文明校園,、人文校園，使學(xué)生德,、智,、體、美等全面發(fā)展”的總體德育目標(biāo)。

（二）具體目標(biāo)

以養(yǎng)成教育為主,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理,、自我教育，使學(xué)生有一定的自我調(diào)節(jié)能力和自我控制能力,，塑造健全人格,，樹立具有“朝氣蓬勃、舉止文雅,、智慧多元”的學(xué)子形象,；形成德育組織網(wǎng)絡(luò)化，進(jìn)一步拓展德育空間,，通過網(wǎng)絡(luò)宣傳德育,、展示德育，讓家長了解德育,；推動全員德育,，強(qiáng)化教師德育參與意識，形成“人人做德育,、事事有德育”的教育理念,；完善德育評價機(jī)制，保證德育工作的有效運(yùn)行,。

七年級：以養(yǎng)成教育為主線,，加強(qiáng)兩個文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。行為習(xí)慣以訓(xùn)練為主,，道德意識以身邊的先進(jìn)事跡感染為主,，使學(xué)生知道什么該做什么不該做。初步養(yǎng)成講文明,、懂禮貌,、守紀(jì)律，尊敬父母和長輩,，尊敬老師，關(guān)心集體和他人,，以為集體和他人做好事為榮的觀念,。

八年級：以增強(qiáng)辨別是非，識別真善美,，自覺抵制外來干擾的能力為主線,，明確學(xué)習(xí)目的。能夠較正確地看待和評價自我和他人,，具有初步的自我調(diào)控能力,，能夠正確處理交友與學(xué)習(xí)的關(guān)系，進(jìn)一步形成自尊、自愛,、自信,、自強(qiáng)的心理品質(zhì)觀念。

九年級：以強(qiáng)化良好的品質(zhì)養(yǎng)成教育和理智感,、成人感,、獨(dú)立意識的引導(dǎo)與教育為主線，加強(qiáng)法律意識和法制觀念,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會生活，學(xué)會求知,，學(xué)會創(chuàng)造,，做合格的初中畢業(yè)生。

1．堅持學(xué)期目標(biāo)與學(xué)年目標(biāo)相結(jié)合,，學(xué)年目標(biāo)與三年目標(biāo)相結(jié)合的原則,。

2．堅持個體思路與總體思路相結(jié)合，班級,、年級活動與學(xué)?；顒酉嘟Y(jié)合的原則。

3．堅持上級精神與本校實際情況相結(jié)合,，傳統(tǒng)特色與與時具進(jìn)相結(jié)合的原則,。

4．堅持實行分級管理與各處室協(xié)調(diào)合作原則，保障管理渠道的暢通,。

5．堅持“激勵性”與“民主性”相結(jié)合原則,，創(chuàng)造條件讓更多人員參與管理，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),。

（一）加強(qiáng)對學(xué)生兩個習(xí)慣的養(yǎng)成教育

1．學(xué)生的行為習(xí)慣

根據(jù)我校具體情況,，日常管理常抓不懈，常規(guī)工作“細(xì)節(jié)細(xì)抓,，實事實干”,。在對學(xué)生“兩個習(xí)慣”的養(yǎng)成教育上下功夫，提高我校學(xué)生整體的規(guī)范性,。認(rèn)真

貫徹落實《學(xué)生管理制度》,，遵循“起點(diǎn)低、標(biāo)準(zhǔn)高,、教育嚴(yán),、處理寬”的教育原則。從到校,、進(jìn)校中培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念,，在課堂,、課間、課余生活中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2．學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

以自覺獨(dú)立完成作業(yè)為切入點(diǎn),，教導(dǎo)室要對個別學(xué)生進(jìn)行一對一面查，做好相應(yīng)的記錄,，及時反饋給相應(yīng)人員,。重視學(xué)科德育，努力挖掘?qū)W科德育資源,，充分發(fā)揮科任教師德育功能,。

（二）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

1．加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)

做好“班主任培訓(xùn)”工作，引領(lǐng)一支家長,、師生稱贊,，具有“奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、鉆研勁頭足,、適應(yīng)能力快,、專業(yè)水平高”的班主任隊伍，打造一支“特別能奉獻(xiàn),、特別能投入,、特別能鉆研、特別能戰(zhàn)斗,、特別能創(chuàng)新,、特別能忍耐,、特別能舍己,、特別能付出、特別能團(tuán)結(jié)”具備團(tuán)體作戰(zhàn)能力的德育工作小組,。

切實兌現(xiàn)“誰為德育工作添彩,，學(xué)校就為誰爭光”的承諾,，開展評選、表彰優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀班主任,，開展優(yōu)秀德育論文及優(yōu)秀主題教育活動評選工作。

2．借助每年的“師德教育月”活動,，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的職業(yè)道德,，推進(jìn)全員德育。

（三）加強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育

1．認(rèn)真組織開展主題教育活動

通過組織開展社會實踐活動（參觀,、訪談、調(diào)查等）,，采用視頻,、圖片、廣播、板報,、專欄等多種形式,，廣泛宣傳身邊發(fā)生的變化，取得的成就,，認(rèn)真組織征文,、演講、朗誦活動,。

2．加強(qiáng)禮儀教育,、公民道德教育

（1）強(qiáng)化學(xué)生管理制度的落實，進(jìn)一步落實中學(xué)生十個文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，鞏固文明禮儀教育的成果,，開展文明禮儀示范班、文明禮儀標(biāo)兵評選活動,。

（2）開展尋找身邊的道德榜樣,、宣傳身邊的道德榜樣、學(xué)習(xí)身邊的道德榜樣的主題教育活動,。開展評選“十佳中學(xué)生”,、“文明禮儀標(biāo)兵”活動，定期召開優(yōu)秀學(xué)生事跡報告會,。

（3）從實際出發(fā),，深入開展“三禮教育”進(jìn)社區(qū)道德實踐活動，宣傳文明禮儀,、傳遞文明禮儀,、踐行文明禮儀。

3．加強(qiáng)法制教育提高學(xué)生法制觀念

（1）建立有不良行為及嚴(yán)重不良行為的學(xué)生檔案,，嚴(yán)格管理,，定期談話，了解其思想動向,，班主任,、家長和政教室積極配合，做好對不良行為學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，并有教育轉(zhuǎn)化工作記錄,。

（2）定期召開研討會，分析,、研究,、探討不良行為學(xué)生產(chǎn)生的原因及教育對策，做到教育工作有理論支撐,，有有效方法,。

4．加強(qiáng)時事政策的學(xué)習(xí)教育

以時事政策教育教材《中學(xué)時事報》為主要內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行時事政策教育,。每次發(fā)放《中學(xué)時事報》的當(dāng)周，作為時事政策教育周,，各班利用晨檢讀報學(xué)習(xí),，指定時間專時專用，形成制度化,。

（四）加強(qiáng)中學(xué)生的身心健康教育

每學(xué)期舉辦一次針對性較強(qiáng)的心理講座,。做好學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生身體健康教育與“陽光體育”活動的開展工作,，堅持每天活動一小時的鍛煉常規(guī),。

（五）探討家、校結(jié)合的有效途徑

從實際出發(fā),，以班級為單位,，深入開展家校合作教育工作，提高教育效果,。繼續(xù)開展“家?；印保e極營造“校呼家應(yīng),，家求校應(yīng)”的家?；泳置妗?/p>

（六）加強(qiáng)校園文化建設(shè)

進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)和規(guī)范學(xué)生管理工作,，以學(xué)校特色建設(shè),、校園文化建設(shè)為載體，努力創(chuàng)建學(xué)校德育工作特色,，利用好現(xiàn)有的宣傳欄,、榮譽(yù)墻等設(shè)施，打造特色校園文化精神,，提升育人水平,。

通過五年文化建設(shè)，使我校主流文化更加突出,，人文氛圍更加濃厚,，師生發(fā)展更加全面，育人機(jī)制更加完善,，建設(shè)師生廣泛參與的具有較強(qiáng)生命力和持久力的校園文化,。

（七）加強(qiáng)畢業(yè)年級的德育管理，認(rèn)真落實德育流程,，針對畢業(yè)班的特點(diǎn),，精選活動內(nèi)容，設(shè)計好活動形式,，做到兩手都要抓,，兩手都要硬,。

德育工作的落實必須有健全的領(lǐng)導(dǎo)小組給予保障，強(qiáng)化職責(zé)管理,，形成以校長為核心，政教室,、教導(dǎo)室,、總務(wù)室、工會,、團(tuán)委齊抓共管,，積極參與的德育工作管理小組。相應(yīng)職責(zé)如下：

（一）校長：領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)和支持德育工作開展,，為德育工作提供必要的保障，把握處理學(xué)校德育工作的重大性問題,。

（二）政教室：

1．依據(jù)學(xué)校德育總體目標(biāo)規(guī)劃,，制定學(xué)校學(xué)年和學(xué)期德育工作計劃，安排每月德育活動重點(diǎn),，明細(xì)月德育工作內(nèi)容,，落實周重點(diǎn)工作。并負(fù)責(zé)檢查,、督促及評價,。

2．完善校紀(jì)校規(guī)及相應(yīng)的管理制度，抓好各項常規(guī)的檢查,、評比,、反饋，保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序,。

3．加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，做好德育隊伍的管理。實行每月一次班主任學(xué)習(xí)及每周一次班主任,、年級主任例會制度,，將培訓(xùn)在實踐中進(jìn)行，評優(yōu)在業(yè)績中體現(xiàn),。

4．建立學(xué)生活動組織體系,，努力挖掘?qū)W生活動項目，組織好學(xué)生的各項德育活動,，力爭做到每名學(xué)生掌握一項藝術(shù)技能,，兩項體育技能。

5．加強(qiáng)德育科研,，積極參加各級別的論文征集活動,，提倡班級課題,、年級課題、學(xué)校課題的開發(fā),，每學(xué)年召開一次德育研討會,，提高德育的針對性、實效性,。

6．做好校,、縣市級的“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評選及爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”的活動。

7．做好相關(guān)德育材料的歸檔工作,。

（三）教導(dǎo)室：

1．指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容,，參與聽課評課，制定規(guī)定或措施對學(xué)科滲透德育提出要求并檢查落實,。

2．合理安排相關(guān)學(xué)科（比如思品,、勞技、心理健康教育等）,，有計劃地落實各個環(huán)節(jié),，充分體現(xiàn)德育學(xué)科的德育功能，形成教書育人,、管理育人的氛圍,。

（四）總務(wù)室：

1．樹立為德育服務(wù)意識、完善服務(wù)措施,、增強(qiáng)服務(wù)效果,。

2．保障德育活動場地和設(shè)施配套齊全。

3．適宜對校園環(huán)境進(jìn)行美化,、凈化,、綠化，營造德育育人氛圍,。

（五）工會：

1．抓好教職工政治,，師德教育工作，協(xié)調(diào)和處理好教職工各方面的關(guān)系,，

把德育教育滲透到各項教職工活動中去,。

2．組織好每年的師德月活動，加強(qiáng)全員德育意識,。

（六）團(tuán)委：

1．領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校共青團(tuán),、學(xué)生會工作，明確職責(zé),。把握好發(fā)展團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)員的教育管理工作，起到“一名團(tuán)員、一面旗幟”的模范帶頭作用,。充分發(fā)揮學(xué)生會的功能,，主持開展學(xué)生自我教育活動。

2．負(fù)責(zé)各個系列常規(guī)主題教育與思想教育活動,，組織團(tuán)員開展豐富多彩的校園文化活動,，做好宣傳、文化建設(shè),、團(tuán)組織建設(shè)等工作,，協(xié)助做好常規(guī)管理。

（一）班主任工作

1．確立班級德育目標(biāo),，制定班級學(xué)期德育工作計劃，制定符合班級實際的規(guī)章制度,。

2．組織和建設(shè)好班集體,，做好個別學(xué)生教育轉(zhuǎn)化工作，加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，形成良好的班風(fēng),。

3．根據(jù)德育大綱的內(nèi)容要求，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況,，有計劃地開展教育活動,，提高育人的實效性。

4．注意發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點(diǎn),，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力。

5．配合本班各科教師的教育管理工作,，在班內(nèi)形成教育合力,。

6．做好家校互動工作,，每學(xué)期完成學(xué)生的家訪工作,，尤其要加大個別學(xué)生家訪的密度，讓家長參與學(xué)生的全程教育,。

7．堅持“學(xué)生在校,，班主任在崗”的原則，組織指導(dǎo)班級日常管理,，檢查督促班級常規(guī)的落實,。

8．配合政教室開展工作，組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核,，組織各級獎項的評選,。

9．配合政教室做好學(xué)情分析工作，全面掌握學(xué)生家長情況,、生活狀況,、學(xué)習(xí)成績等信息,。

10．配合年級主任做好本年級的其它工作。

（二）學(xué)科教師

1．結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，拓展教材,，全方位滲透德育，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中,，傳授知識的同時指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做人,。

自然科學(xué)類，可以滲透辨證法與方法論,；文史地,，可以傳承中華美德，激發(fā)愛國之心,；思品的每一單元,，可以作為一個專題講座等。學(xué)科教師可以有目的地對資源進(jìn)行歸類整理,，形成不同年齡段學(xué)生使用的不同主題的資源體系,。

2．根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方法,，切實體現(xiàn)出教學(xué)中的德育目標(biāo),。

（三）德育綜合實踐活動

落實德育活動積極組織學(xué)生參觀、訪問,、遠(yuǎn)足,、進(jìn)行社會調(diào)查、參加社會服務(wù)和軍訓(xùn)等實踐活動,，使學(xué)生開闊眼界,，認(rèn)識國情，了解社會,，把理論和實踐結(jié)合起來,，增強(qiáng)辨別是非的能力。

（四）豐富課外活動課程

各種科技,、文娛,、體育及班團(tuán)隊活動是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好道德情操的重要途徑,。通過多種形式指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的科技,、文娛、體育活動（包括課外興趣小組和各種社團(tuán)活動）,，發(fā)展學(xué)生的個性特長,，培養(yǎng)學(xué)生的良好道德情操、意志品質(zhì)和生活情趣，提高他們審美能力,。

（五）校園環(huán)境建設(shè)

整潔,、優(yōu)美、富有教育意義的校園環(huán)境是形成整體性教育氛圍的不可缺少的條件,。學(xué)校要積極進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè),，加強(qiáng)校園環(huán)境管理，使學(xué)生受到良好的熏陶和影響,。要充分發(fā)揮校訓(xùn)和校風(fēng)對學(xué)生的激勵和約束作用,；利用黑板報、宣傳欄,、廣播,、圖書室、榮譽(yù)室等多種形式專用場所,，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,。

（六）家庭和社會

通過家訪、家長會,、開展家庭教育咨詢、建立教師家長協(xié)會等多種方式,，密切與家長的聯(lián)系,，指導(dǎo)家庭教育，每學(xué)年對家長培訓(xùn)不少于一次,，更新教育理念,，改進(jìn)教育方法，提高教育質(zhì)量,。積極開發(fā)利用社會的德育資源,，開辟青少年教育的社會教育輿論陣地，利用好社會德育基地,，提供青少年需要的豐富多彩,、健康有益的精神文化。

（一）抓常規(guī),、促養(yǎng)成

1．強(qiáng)化德育常規(guī)管理,，完善各項管理制度，實現(xiàn)常規(guī)管理精細(xì)化,，建立班主任管理制度,、考核制度、檢查制度,、表彰制度,、例會制度等，形成德育管理的整體效應(yīng)，保證德育工作有章可循,。

加強(qiáng)學(xué)生“兩個文明習(xí)慣”的養(yǎng)成教育,，每學(xué)期校內(nèi)設(shè)立“學(xué)習(xí)態(tài)度獎；學(xué)習(xí)勤奮獎,；學(xué)習(xí)進(jìn)步獎,；學(xué)習(xí)幫扶獎；學(xué)習(xí)成果獎”等獎項,，做到獎懲分明,，激勵學(xué)生不斷強(qiáng)化自己的優(yōu)良行為，淡化自己的不良行為,。

2．注重過程管理,，堅持常抓不懈，從細(xì)處著眼,，小處著手,，從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)抓起,，以管理促落實,，做到不走過場，不搞形式,。以量化考核為基礎(chǔ),，以學(xué)生值日檢查、教師值日檢查,、政教室常規(guī)檢查為保障對學(xué)生開展養(yǎng)成教育,。政教室每周集中對各班情況進(jìn)行檢查，促進(jìn)學(xué)生自覺規(guī)范自身形象,。

（二）強(qiáng)抓德育隊伍建設(shè),，推進(jìn)全員德育

1．發(fā)揮德育三大功能（保障、導(dǎo)向,、激勵）,，成立由校長任組長，政教室,、教導(dǎo)室,、總務(wù)室、工會,、團(tuán)委組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，對德育工作進(jìn)行督促和指導(dǎo)。

2．組建由年級主任,、班主任,、教研組長,、學(xué)科教師組成全員德育育人小組。政教室負(fù)責(zé)加強(qiáng)對年級主任和班主任每周一次指導(dǎo)和每月一次培訓(xùn),，教導(dǎo)室負(fù)責(zé)對教研組長和學(xué)科教師指導(dǎo)和培訓(xùn),。

3．組織學(xué)生會按要求開展各項主題教育活動，指導(dǎo)學(xué)生自我管理和自我教育,。團(tuán)委負(fù)責(zé)對學(xué)生會的指導(dǎo)和培訓(xùn),。

（三）狠抓班集體評價，不斷優(yōu)化班集體建設(shè)

1．把握班集體評價的內(nèi)容和原則,，遵循主體性,、發(fā)展性、激勵性,、差異性等原則,，客觀全面的評價班集體建設(shè)工作。

2．明確細(xì)化班級管理細(xì)則,，完善班級考核制度,，通過自查、互查,、抽查相結(jié)合的評價手段,，借助問卷調(diào)查、材料匯報,、評估量化等評價載體,，對班集體的建設(shè)與發(fā)展進(jìn)行督促。以爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”活動為載體,，樹立行為文明，管理規(guī)范,，班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃的典型班級。

（四）深化校園文化建設(shè),，打造學(xué)校德育特色

1．規(guī)劃校園文化建設(shè),，對校園環(huán)境、校園櫥窗,、班級環(huán)境進(jìn)行規(guī)劃,，增加德育教育宣傳內(nèi)容，增強(qiáng)校園文化的育人功能,，營造寬松和諧的氛圍,，促進(jìn)師生的全面發(fā)展。

2．豐富學(xué)校文化活動,，賦予德育特色,。比如：運(yùn)動會,、藝術(shù)節(jié)、教職工體育比賽,、師生書畫比賽等活動,。

3．加強(qiáng)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性特長,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的生活習(xí)慣,，

發(fā)揮文化的育人功能。

（五）豐富德育內(nèi)容,，追求特色發(fā)展

1．重點(diǎn)做好“抓好四個環(huán)節(jié),，促進(jìn)四個轉(zhuǎn)變”（即：抓衛(wèi)生，促環(huán)境轉(zhuǎn)變,；抓紀(jì)律,，促秩序轉(zhuǎn)變；抓儀表端莊,，語言文明,，促精神狀態(tài)轉(zhuǎn)變；抓集合,、出操集體活動,，促班風(fēng)、校風(fēng)轉(zhuǎn)變）的行為養(yǎng)成教育工作,，豐富活動內(nèi)容,。

2．以年級、班級為單位,，進(jìn)行籃球,、乒乓球、跳繩,、棋類比賽等活動項目的競賽活動,，在活動中注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自我管理,，自我教育意識,。

（一）各處室領(lǐng)導(dǎo)分別負(fù)責(zé)本處室人員的德育管理與評價，實行過程管理監(jiān)督和指導(dǎo),。

（二）認(rèn)真吸收家長對學(xué)生的德育評價,、對教師和學(xué)校德育工作的評價。

（三）規(guī)范教師育人行為,，提升學(xué)校育人質(zhì)量,。努力做到“十個提倡，十個反對”,。即：

①提倡“只要你肯下功夫,，就一定能學(xué)好”,，反對“就你拉我們班的后腿”； ②提倡“老師相信你可以做得更好”,，反對“你再這樣,，就把你家長叫來”； ③提倡“你真的很出色”,，反對“我教這么多年書,，還沒見過你這樣笨的”； ④提倡“經(jīng)過努力,，相信你一定能行”,，反對“你把這道題再給我寫??遍”； ⑤提倡“你的回答很有見解”,，反對“別人都懂了,，怎么就你不懂”； ⑥提倡“老師很愿意幫助你”,，反對“不愿意上課就出去”,；

⑦提倡“你別著急，再想一想,，你回答得很好”,，反對“你真讓人失望，誰教你誰倒霉”,；

⑧提倡“誰都可以會有錯誤,，只要改正了，你仍然是好樣的”,，反對“你怎么這樣沒有教養(yǎng)”,；

⑨提倡“你很有個性，希望你能發(fā)揚(yáng)長處,，克服不足”,，反對“我看你一輩子就這樣了”；

⑩提倡“謝謝同學(xué)們對老師的信任和支持”,，反對“你給我站起來”。

建立德育評價機(jī)制,，逐步制定實施《主題班會評價標(biāo)準(zhǔn)》,、《班主任日常教育行為規(guī)范》、《班級管理評價標(biāo)準(zhǔn)》,、《班主任工作評價標(biāo)準(zhǔn)》,、《優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評價標(biāo)準(zhǔn)》等評價體系,。

體育教師工作計劃 初中體育教師工作計劃篇六

1.指導(dǎo)思想

在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

2.教學(xué)目標(biāo)

(1)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,。

(2)進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

(3)體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作

3.新課程體育教學(xué)具有“健康第一”的指導(dǎo)思想,。學(xué)校體育是以“增強(qiáng)體質(zhì)為中心”，比較忽視心理健康和社會適應(yīng)這兩個健康維度,，而新課程是一門綜合性的學(xué)科,，是以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo),，健康不僅是沒有病或不虛弱,，而且是生理、心理和社會等方面都處于良好的狀態(tài),。而體育與健康新課程的全面實施將加快學(xué)校向“健康育人”的終身體育觀念轉(zhuǎn)變的步伐,，明確指出了“健康第一”的指導(dǎo)思想，著眼于普遍提高全體學(xué)生的體質(zhì)水平,、促進(jìn)身心的和諧發(fā)展與提高學(xué)生社會適應(yīng)能力,，完善以“動”為主的課程體系和身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和適應(yīng)社會能力“三維健康”的課程目標(biāo)指向,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,，更好的推動素質(zhì)教育在學(xué)校全面實施。

4.主體地位真正確立,，被動學(xué)習(xí)方式逐漸減少,。在體育教學(xué)中，學(xué)生是主體,，教師是主導(dǎo)已不是現(xiàn)代教學(xué)的模式,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方式更受重視,，因而教師要摒棄就教而教的觀念,，使學(xué)生由被動的、靜態(tài)的學(xué)習(xí);轉(zhuǎn)變到主動的,、動態(tài)的學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的主動精神、自主意識,，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，把學(xué)生學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，學(xué)生的主體作用才能得以發(fā)揮,。而學(xué)生的主體意識經(jīng)常會處于不穩(wěn)定階段,，有的學(xué)生由于缺少學(xué)習(xí)體育的良策及刻苦精神，往往屢遭挫折,，使自已的情緒低落,，進(jìn)取心減弱，甚至自暴自棄,，不想學(xué)習(xí),，這時教師應(yīng)努力從“教”的角度去喚起，比如說可以教材簡單化,、細(xì)微化,，增強(qiáng)學(xué)生“學(xué)”的意識，使學(xué)生由潛在的發(fā)展主體轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的發(fā)展主體,，教師應(yīng)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，讓學(xué)生知曉體育學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并制定適于學(xué)生各種特點(diǎn)的學(xué)習(xí)策略,，鼓勵學(xué)生自覺克服困難,、主動參與鍛煉，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的潛能,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)在動力,，使自己成為體育教學(xué)的主體。當(dāng)然,，體育教學(xué)中教師的教,，學(xué)生被動的學(xué)并不是不行的，而應(yīng)是傳授式的教學(xué)方式在減少,，即使存在被動的學(xué)習(xí)也是為將來更主動學(xué)習(xí),。

1.我任教五年級三個班，學(xué)生通過這幾年的上課基本了解上課的要求,，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成,。根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)來看,，靈敏和柔韌性是這段時期重點(diǎn)發(fā)展的項目,，同時有必要輔助速度練習(xí),。

2.五年級的'測試項目是400米，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展,，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí),。

3.根據(jù)了解的情況來看，學(xué)生的柔韌成績還可以,，學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高,。同時為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習(xí),。

1.根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材,、及教學(xué)用具,。

2.在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù),。

3.教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好,、密度和運(yùn)動量,。

4.認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)

體育與健康水平三教學(xué)進(jìn)度

課次教學(xué)內(nèi)容

1復(fù)習(xí)出升的太陽1—5節(jié)

2復(fù)習(xí)出升的太陽6--7

3復(fù)習(xí)出升的太陽的全部動作

4復(fù)習(xí)徒手操

5跳躍

6游戲

7集體舞------鈴鐺響叮當(dāng)

8集體舞------鈴鐺響叮當(dāng)

9游戲中奔跑

10側(cè)面投擲輕物

11直線快速跑

12站立式起跑

13對墻投擲小沙包,、立定跳遠(yuǎn)

14后滾翻

15原地側(cè)面投擲壘球

1650米快速跑

17跑動中手臂的擺動

18原地側(cè)面投擲壘球

19后滾翻

20蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動作

21障礙賽跑和跳短繩

22蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動作

23原地側(cè)向投擲排球

24出升的太陽全套操動作

25投擲活動

26蹲距式跳遠(yuǎn)

27換物接力跑蹲距式跳遠(yuǎn)

28原地側(cè)面投擲壘球

29多種游戲

30蹲距式跳遠(yuǎn)踏跳和空中舉腿動作

31籃球運(yùn)球

32原地各種簡單傳球練習(xí)(籃球)

33行進(jìn)間運(yùn)球

34換物接力跑蹲距式跳遠(yuǎn)

35各種短繩活動

36綜合練習(xí)

37各種運(yùn)球練習(xí)

38長繩和短繩

體育教師工作計劃 初中體育教師工作計劃篇七

20xx年春學(xué)期體育工作的指導(dǎo)思想：貫徹發(fā)展觀,，以服務(wù)為宗旨，以學(xué)生能力素質(zhì)提高為本位,，以全國,、省、市職教會議精神為指針,，以《學(xué)校體育工作條例》作為準(zhǔn)繩,，推進(jìn)素質(zhì)教育，大力推進(jìn)課程模式、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的改革,，推廣實施《國家中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，開拓進(jìn)取，努力使學(xué)校體育工作再上新臺階,。

一,、20xx年秋學(xué)期體育工作回顧

20xx年秋學(xué)期，我們繼續(xù)推行素質(zhì)教育方針,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，踏踏實實工作，在真抓實干上下真功夫,、苦功夫,、深功夫，使學(xué)校體育工作始終沿著規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化的道路前進(jìn)。

在校長室,、教務(wù)處的關(guān)心指導(dǎo)下,，組織學(xué)生開展了各項體育活動，在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮,，從各方面提高了學(xué)生參加體育鍛煉的興趣,。

教學(xué)工作上嚴(yán)格規(guī)范程序：嚴(yán)格按規(guī)定開課;嚴(yán)格規(guī)范備課制度;嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度;嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī)。每周安排三次以上課外活動,，保證學(xué)生每天有一小時的活動(含體育課)時間,，在課外體育活動上，每周至少一次課在體育教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育鍛煉,，增強(qiáng)學(xué)生的基本體質(zhì),。

在取得成績的同時，不得不清醒地看到,，目前還或多或少存在不盡人意的現(xiàn)象,。體育活動的開展雖能愉悅學(xué)生身心，豐富校園文化生活,，但同時也需要有紀(jì)律的保障,。主要體現(xiàn)在學(xué)校常規(guī)的早鍛煉和課間上有部分班級的部分同學(xué)還不能達(dá)到要求，集合拖沓,、隊伍不整齊,、做操不認(rèn)真這些現(xiàn)象時有出現(xiàn)，在很大程度上影響了我校學(xué)生的整體精神風(fēng)貌,。

二,、本學(xué)期主要工作及指標(biāo)：

1,、進(jìn)一步發(fā)揮我校體育教研組教師隊伍整齊、年輕有活力的優(yōu)勢,，認(rèn)真提高體育教學(xué),、體育科研水平。

2,、認(rèn)真組織落實課堂常規(guī)教學(xué)要求，完善課堂紀(jì)律要求,，建立具有我校體育工作特色的體育教學(xué),。

3、加強(qiáng)組內(nèi)交流,，創(chuàng)造濃厚的體育教研氛圍,，真正做到以教為樂、以學(xué)為樂的體育教研工作,。

4,、切實提高體育課教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真開展體育教學(xué)試驗課,、實驗課活動,。

5、認(rèn)真完成第三套廣播體操《放飛理想》教學(xué),，提高兩操質(zhì)量,，精心組織校廣播操會操比賽。

6,、精心組織新春學(xué)生足球聯(lián)賽,、排球聯(lián)賽。

7,、認(rèn)真組織課外體育活動全面提高學(xué)生身體素質(zhì),。

8、認(rèn)真落實學(xué)校運(yùn)動隊建立和訓(xùn)練工作,，積極備戰(zhàn)宜昌市中學(xué)生籃球聯(lián)賽和宜昌市中學(xué)生田徑運(yùn)動會,，加強(qiáng)體育人才的輔導(dǎo)，做好體育人才的輸送工作,。

9,、組織9年級畢業(yè)班進(jìn)行體育中考的模擬測試。

體育教師工作計劃 初中體育教師工作計劃篇八

為貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》和《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》的精神為指導(dǎo),，深入貫徹實施（20xx版）《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,，，提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量,，全面提高學(xué)生身體健康標(biāo)準(zhǔn),，特制訂本學(xué)期我校體育工作計劃。

1.體育組期初制定教研組計劃，抓好教研組常規(guī)管理,，認(rèn)真開展好體育組教研活動.

2.體育教學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃,。體育課必須以室外身體活動課為根本，努力提高課堂教學(xué)能力,。體育教師要上好每一堂體育課,，在課中利用體育學(xué)科的目標(biāo)多指向性，全面提高學(xué)生各方面能力與素質(zhì),。

3.抓好校田徑隊與足球隊的業(yè)余訓(xùn)練,。做好校女子足球隊新一屆隊員的選拔，并做到有組織,、有計劃地開展訓(xùn)練活動,。抓好校田徑隊訓(xùn)練，準(zhǔn)備備戰(zhàn)九月底武進(jìn)區(qū)中小學(xué)秋季田徑運(yùn)動會,。

4.加大大課間活動,、廣播操等體育常規(guī)活動管理力度，做好體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試及上報工作,。開展圍繞體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試項目的單項比賽,。積極配合做好陽光體育長跑活動，開展好校冬季三項練習(xí),，鼓勵學(xué)生積極地投入到體育鍛煉中來,。同時確保學(xué)生的活動安全，盡量避免傷害事故的發(fā)生,。

九月份：

1,、制訂好各年級教學(xué)計劃，并進(jìn)行教研組集體備課,。

2,、抓緊田徑運(yùn)動隊的業(yè)余訓(xùn)練，迎接九月下旬武進(jìn)區(qū)中小學(xué)秋季田徑運(yùn)動會,。

3,、學(xué)習(xí)國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（20xx年修訂），設(shè)計圍繞體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)項目各班單項比賽方案,。

十月份：

1,、規(guī)范體育課堂常規(guī)教學(xué)。

2,、做好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)據(jù)統(tǒng)計并按時上報,。

3、正常開展好業(yè)余足球訓(xùn)練,。

4,、舉行第一輪體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試項目單項賽,。

5、啟動冬季陽光體育長跑活動,。

十一月份：

1,、繼續(xù)規(guī)范體育課堂常規(guī)教學(xué)，嚴(yán)格落實課程計劃,。

2,、抓好足球、排球隊的業(yè)余訓(xùn)練工作,。

3,、重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生大課間活動質(zhì)量，規(guī)范學(xué)生行進(jìn)隊伍的整齊劃一,。

4、舉行第二輪體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試項目單項賽,。

5,、籌備校冬季三項比賽。

十二月份：

1,、規(guī)范體育課堂常規(guī)教學(xué),，嚴(yán)格落實課程計劃。

2,、抓好“百日冬鍛”活動,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、磨練學(xué)生意志,。

3,、聯(lián)合校工會，開展我校教職工趣味運(yùn)動會,，通過廣大教師的踴躍參與,，促友誼、增健康,。

4,、開展冬季三項比賽。

一月份：

1,、做好學(xué)生體育成績的評定工作,。

2、做好各項體育臺帳資料的歸檔,，以及體育器材的登記管理工作,。