隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的報告嗎？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教育局德育教學工作總結報告篇一

一、加強德育隊伍建設,，優(yōu)化德育工作網絡

加強德育隊伍建設,，優(yōu)化德育工作網絡是切實提高德育工作有效性、針對性,、實效性的有力手段,。我縣在去年全面開展師德師風建設工作的基礎上，繼續(xù)加強教師職業(yè)道德建設,，提高教師的師德修養(yǎng),，為學生樹立良好榜樣。通過“專家引領,，同伴共享,，個人提升、互觀互檢,、外出參觀”的活動方式,，對德育管理者進行德育基礎理論工作、德育活動設計、德育特色創(chuàng)建,、德育品牌活動,、德育科研、校園文化建設等內容的系統(tǒng)培訓,，培養(yǎng)一支高素質的德育名師為富民教育服務,。

今年，我縣還重點加強了班主任隊伍建設,。各校通過舉行班主任例會,、班主任論壇、班主任培訓等載體,，有計劃,、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務,、心理健康輔導等常規(guī)培訓,，使班主任自身的業(yè)務水平和科研能力得到了發(fā)展和提升。20xx年我縣一共表彰獎勵了100余名“師德標兵”,、“德育工作先進個人”,、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”,。

二,、積極推進素質教育，提高學生綜合素質

富民縣教育局在上級有關部門的正確領導下,，貫徹《綱要》精神,，結合青少年的學習生活工作實際，堅持以開展豐富多彩,、形式多樣的活動為載體,，扎扎實實開展青少年素質教育，切實提高青少年工作的實效,。

(一)創(chuàng)建“書香校園”活動,。

為激發(fā)學生讀書熱情，強化學生讀書意識,，培養(yǎng)學生讀書興趣,，養(yǎng)成學生讀書習慣，增強學生閱讀能力,，擴大學生閱讀量,，提高學生科學人文素質，為學生終生學習和幸福人生奠基,，從20xx年9月開始,，我縣全部中小學全面,、系統(tǒng)開展“書香校園”建設評比活動。通過營造良好讀書氛圍,，加強圖書室(館,、角)建設，組建讀書組織,，開展“好書伴我行”系列活動,，積極發(fā)動全縣學生參加讀書教育活動，評選了**小學等7所富民第一批“書香校園”,。

(二)注重藝術體育科技美育讀書活動等素質教育,。

各基層學校都創(chuàng)辦了各自的藝術節(jié)、科技節(jié),、體育節(jié),、讀書節(jié)等活動，大力提升全縣中小學生素質,。20xx年5月25日,，富民縣第十三屆“萌芽杯”中小學文藝匯演,，全縣中小學,、幼兒園近600人參加了匯演。

(三)開展富民縣首屆“美德少年”評選活動,。

認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,，建立和完善公民教育課程體系，抓好公民素養(yǎng)的學科滲透教育,，開展以感悟體驗為主的多種社會實踐活動,，幫助學生養(yǎng)成團結互助、誠實守信,、遵紀守法,、艱苦奮斗的良好品質。我縣在表彰獎勵60名“求實”品德優(yōu)秀獎學生的基礎上,，今年與縣文明辦共同開展了富民縣首屆“美德少年”的評選活動,，10名中小學生受到了表彰獎勵。

三,、加強校園文化建設,，發(fā)揮環(huán)境育人功能

良好的校園文化是一種無形的、巨大的教育力量,，對學生的健康成長具有重要的不可替代的作用,。各校重視校園環(huán)境的育人功能，把其做為學校工作的重要任務來抓,?！皦Ρ谡f話,，草木勸學，環(huán)境育人”如一道道亮麗的風景線,，使學生賞心悅目之余陶冶情操,，促進了身心發(fā)展。

(一)豐富活動載體,，推進養(yǎng)成教育,。

各校以中小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基點，圍繞學生身邊發(fā)生和日常生活中的問題,，通過強化教育,，促進學生文明禮儀習慣、生活衛(wèi)生習慣,、自覺學習習慣,、安全自理習慣四方面進行良好習慣養(yǎng)成。各校積極開展一月一主題,，每周有活動特色活動,。**中學等8所中小學開展了系列感恩教育活動，邀請鄭小四老師做感恩勵志報告會,。同時各校深入開展了“愛水,、惜水，節(jié)約用水”為主題的征文活動,，積極組織了節(jié)水宣傳,、環(huán)保志愿者等活動，擴大環(huán)保教育的影響力,。

(二)落實主題活動,，開展學雷鋒教育。

為了貫徹落實全國文明辦關于深入開展“學雷鋒”主題教育活動的通知要求,，各校廣泛開展“學習雷鋒好榜樣,，爭做文明好學生”主題教育活動，以班(團,、隊)會為獲得陣地,，通過征文、歌詠比賽,、詩歌朗誦,、演講、辯論,、設計公益廣告等多種學生喜聞見樂的活動形式,，宣傳學習雷鋒故事、雷鋒精神,，同學們成立了禮儀小分隊,、節(jié)能環(huán)保小分隊,、護綠小分隊,、衛(wèi)生小分隊,、愛心小分隊等開展了文明禮儀宣傳,、回收廢舊物品、清理白色垃圾,、植樹護綠,、照料孤寡老人等活動。

(三)推進特色創(chuàng)建,，強化品牌意識

根據(jù)縣教育局提出的“月月有主題,、周周有重點”的德育和團隊工作要求，各中小學積極尋找新的載體,、新的突破口,、新的切入點，結合本地人文優(yōu)勢和經濟發(fā)展,，圍繞養(yǎng)成教育,、體驗教育、環(huán)保教育,、家庭教育,、法制教育、科技教育,、師德教育,、中隊管理,、校園文化建設,、手拉手活動等內容，努力推進學校特色創(chuàng)建獲得,。**小學的書香校園創(chuàng)建,，散旦中學的“三生教育”，已成為我縣教育的一個亮點,。同時,，兩所學校還被評為了**市20xx年50所“我身邊的好學校”之一,。

教育局德育教學工作總結報告篇二

一年來,，我縣認真貫徹落實?中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見?，狠抓德育工作常規(guī),、創(chuàng)新德育工作特色,、加強學生品德教育、重視校園文化建設,，以強化學校文明禮儀教育為重點,，來推動學校德育常規(guī)工作的順利開展,，主要體現(xiàn)在以下六個方面：

一、文明禮儀教育活動全面啟動,，取得明顯成效,。

今年初，教工委與教育局聯(lián)合出臺《關于在全縣中小學生中開展文明禮儀教育活動的實施方案》(云委教[]7號)的通知,，各學校能按照通知的要求,，開展了一系列形式多樣的教育活動。教工委與教育局于x年12月16日-19日,，對全縣14所中學,、20所小學、3所民辦學校的文明禮儀教育情況進行階段性的檢查評估,，主要采取聽,、看、查,、議,、測、評的評估辦法,，學生的文明禮儀素質有了明顯的提高,，校園精神文明建設得到提升。

二,、“推優(yōu)創(chuàng)先”活動深入開展,，樹立榜樣作用。

1,、開展省,、市、縣級“三好學生”,、優(yōu)秀學生干部和學校先進班集體的評選表彰工作,，評選了縣級三好學生197名、縣級優(yōu)秀學生干部68名和縣級先進班集體60個;將在二月份進行表彰,。

2,、開展評選“特色”活動：

(1)創(chuàng)建“綠色學校”,，一中創(chuàng)建省級“綠色學?！保?0xx年4月份推薦3所學校(實驗小學,、云師附小,、火田中學)創(chuàng)建市級“綠色學校”活動,，這三所經市評估組檢查驗收,，全部通過,，并受表彰;5月份有5所學校(竹港中學、西林小學,、寶樹小學,、岱南小學、下坂小學)申報創(chuàng)建縣級“綠色學?！被顒?，有4所學校通過(竹港中學、西林小學,、寶樹小學,、岱南小學)，也受到表彰;

(2)創(chuàng)建“漳州市學校德育工作先進?！?，20xx年5月份推薦3所學校(西林小學、后埔小學,、莆南小學)申報“漳州市學校德育工作先進?！保髁中W,、莆南小學通過,。

(3)創(chuàng)建市級“文明單位”、“文明學?！?、“青少年維權崗”活動。教育局創(chuàng)建市級第十屆“文明單位”,，元光中學,、實驗小學創(chuàng)建省級“文明學校”,，一中,、二中,、城關中學,、云師附小創(chuàng)建市級“文明學校”,。教育局創(chuàng)建市級優(yōu)秀“青少年維權崗”活動,，在全市縣級教育局是首創(chuàng)。

3,、開展評選x年度“感動優(yōu)秀教師”活動,。評選了10名為x年度“感動優(yōu)秀教師”，20名為x年度“感動優(yōu)秀教師”提名獎,，受到縣委,、縣政府的表彰及獎勵,，在全縣甚至更廣的范圍內掀起宣傳氛圍，共同營造尊師重教的良好社會效應,。