為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

慶祝國(guó)慶活動(dòng)方案 小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案篇一

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和民族精神的教育,，增長(zhǎng)學(xué)生國(guó)情,、國(guó)史的相關(guān)知識(shí),，營(yíng)造校園熱烈的節(jié)日氛圍,，特組織舉行本次喜迎國(guó)慶歌詠比賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān),，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,。

主題：喜迎國(guó)慶,，十月飛歌

時(shí)間：20xx年9月30日下午

七年級(jí)各班

（一）、愛(ài)國(guó)歌曲大比拼

1,、比賽要求：

（1）教師推薦五首歌曲,，學(xué)生自選其中一首參賽。

（2）專(zhuān)人指揮,，各班安排優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)當(dāng)指揮,。

（3）全員參與，無(wú)特殊情況不得取消學(xué)生參賽資格,。

（4）形式多樣,，各班自行設(shè)計(jì)新穎的形式，體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn),。

（5）服裝整齊,，聲音響亮，參賽人員整體精神面貌良好,。

（6）配樂(lè)自帶,，各班根據(jù)需要自行選擇配樂(lè)伴奏，學(xué)校不做統(tǒng)一要求,。

慶祝國(guó)慶活動(dòng)方案 小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案篇二

國(guó)慶是消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的一個(gè)黃金時(shí)期,。

除了中國(guó)傳統(tǒng)逢年過(guò)節(jié)禮尚往來(lái)的習(xí)俗之外，相當(dāng)一部分消費(fèi)者期望在國(guó)慶期間可以以更優(yōu)惠的價(jià)格買(mǎi)到心儀的手機(jī),。

對(duì)于商家來(lái)說(shuō),，

國(guó)慶是全年中最大的銷(xiāo)售機(jī)遇，抓住了國(guó)慶市場(chǎng)就相當(dāng)于抓住了xx%的年?duì)I業(yè)額,，xx%的季度營(yíng)業(yè)額,。

因此,，在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,，成功的國(guó)慶促銷(xiāo)活動(dòng)就顯得尤為必要。

1,、樹(shù)立賣(mài)場(chǎng)和產(chǎn)品形象,，向消費(fèi)者介紹新產(chǎn)品。

2,、增強(qiáng)消費(fèi)者對(duì)本賣(mài)場(chǎng)的了解,，增強(qiáng)企業(yè)的美譽(yù)度,，知名度。

3,、部分產(chǎn)品特價(jià)低價(jià),，讓利消費(fèi)者，同時(shí)消化庫(kù)存,。

4,、擴(kuò)大市場(chǎng)份額，狙擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，保持領(lǐng)先地位,。

1、國(guó)慶市場(chǎng)特點(diǎn)國(guó)慶期間市場(chǎng)需求暴增;此時(shí)的消費(fèi)者的消費(fèi)決斷較易受環(huán)境氣氛左右,，沖動(dòng)性消費(fèi)大幅增加;與此同時(shí),，幾乎所有的商家都會(huì)有所行動(dòng)，媒體等資源也保持緊張狀態(tài),，營(yíng)造出繁榮的市場(chǎng)氛圍,，反過(guò)來(lái)刺激消費(fèi)者促進(jìn)消費(fèi)。

2,、國(guó)慶手機(jī)消費(fèi)者特點(diǎn)國(guó)慶期間手機(jī)消費(fèi)人群主要由兩部分構(gòu)成：一是理性消費(fèi)者,，這部分人理智，有計(jì)劃,，有主見(jiàn),，對(duì)自己需要什么恨明確，重視手機(jī)的質(zhì)量與價(jià)格,，對(duì)促銷(xiāo)活動(dòng)能提供的實(shí)惠較為關(guān)注,，不易受廣告宣傳影響;二是感性消費(fèi)者，這部分人沖動(dòng),，喜歡跟隨潮流,，購(gòu)買(mǎi)具有相當(dāng)?shù)碾S機(jī)性，較易受廣告宣傳的影響,。

在促銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)

應(yīng)兼顧兩種消費(fèi)者,，才能達(dá)到較好的銷(xiāo)售成績(jī)。

主題：獨(dú)立“潮”頭時(shí)間：10月1日----10月7日

銷(xiāo)售是一個(gè)層層遞進(jìn)與消費(fèi)者溝通最終達(dá)成銷(xiāo)售目標(biāo)的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中要根據(jù)不同的消費(fèi)心理階段各自的特點(diǎn)采用不同的促銷(xiāo)手段,。

1、廣告宣傳這個(gè)階段的消費(fèi)者處于“注意,、興趣”階段,，賣(mài)場(chǎng)應(yīng)當(dāng)充分利用媒體等方式吸引消費(fèi)者眼球，將其吸引至賣(mài)場(chǎng),。

(1)在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái),、報(bào)紙投放廣告,，具體投放力度視情況而定

(2)制作數(shù)量充足的傳單以及宣傳資料并在鬧市區(qū)派發(fā)

(3)在賣(mài)場(chǎng)張貼有足夠沖擊力的巨幅主題海報(bào)

(4)開(kāi)展微信“掃一掃”活動(dòng)

2、賣(mài)場(chǎng)促銷(xiāo)這個(gè)階段的消費(fèi)者處于“欲望,、比較”階段,，賣(mài)場(chǎng)應(yīng)當(dāng)采用生動(dòng)化、人性化的.方式讓消費(fèi)者切實(shí)看到實(shí)惠,，促使其做出購(gòu)買(mǎi)決定,、

活動(dòng)一、國(guó)慶來(lái)就送

活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間所有來(lái)賣(mài)場(chǎng)參加促銷(xiāo)活動(dòng)的顧客均可憑手機(jī)號(hào)或身份證號(hào)獲得賣(mài)場(chǎng)贈(zèng)送的春聯(lián)一套;參與微信平臺(tái)互動(dòng)的可以獲得臺(tái)歷或掛歷一幅,。

活動(dòng)二,、購(gòu)機(jī)歡樂(lè)送活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間所有購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的的顧客贈(zèng)送手機(jī)貼膜;購(gòu)買(mǎi)指定機(jī)型還可獲贈(zèng)藍(lán)牙耳機(jī)、移動(dòng)充電器,，送完為止,。

活動(dòng)三、整點(diǎn)福臨門(mén)活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間,，進(jìn)店顧客在填寫(xiě)“福運(yùn)券”后即可參加抽獎(jiǎng),，凡是抽中的幸運(yùn)顧客就可三----五折購(gòu)機(jī)。

(每個(gè)整點(diǎn)三折購(gòu)機(jī)一名,，四折購(gòu)機(jī)二名,，五折

購(gòu)機(jī)三名)活動(dòng)四、手到鴻運(yùn)來(lái)活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間,，購(gòu)機(jī)款滿(mǎn)1000元可獲得一次踩氣球機(jī)會(huì),，20xx元兩次，以此類(lèi)推,，球球有好禮,，次次不落空。

一等獎(jiǎng)ipad一臺(tái)二等獎(jiǎng)數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)三等獎(jiǎng)豆?jié){機(jī)一臺(tái)紀(jì)念獎(jiǎng)精美禮品一份

1,、整個(gè)活動(dòng)區(qū)將劃分為三個(gè)部分：產(chǎn)品展區(qū),、活動(dòng)區(qū)、接待區(qū),。

產(chǎn)品展區(qū)：展示產(chǎn)品形象及功能,，配合pop或展板展示以及模特展示;活動(dòng)區(qū)：主要由背板、舞臺(tái),、音響系統(tǒng)和活動(dòng)工具組成,。

接待區(qū)：主要是接受咨詢(xún)，發(fā)放宣傳資料和促銷(xiāo)品,。

2,、正門(mén)上方懸掛國(guó)慶大燈籠,，賣(mài)場(chǎng)入口處設(shè)置紅色氣球拱門(mén)3,、玻璃門(mén),、窗根據(jù)馬年以及活動(dòng)主題貼海報(bào)和裝飾，通道內(nèi)懸掛寫(xiě)有宣傳標(biāo)語(yǔ)的吊旗4,、安排吉祥物在賣(mài)場(chǎng)外發(fā)宣傳海報(bào)5,、賣(mài)場(chǎng)內(nèi)不間斷的led滾屏宣傳6、設(shè)置音響,，調(diào)節(jié)氣氛

人員促銷(xiāo)是最直接的與顧客溝通的方式,，一個(gè)好的促銷(xiāo)員可以促使消費(fèi)者更快的達(dá)成消費(fèi)目標(biāo)，避免反復(fù),。

1,、嚴(yán)格篩選促銷(xiāo)人員促銷(xiāo)人員的性格各有不同，除了先天條件外,，性格是決定取舍的重要指標(biāo),。

有些促銷(xiāo)人員雖然各方面條件都很優(yōu)越，可就是無(wú)法開(kāi)口向消費(fèi)者介紹產(chǎn)品,，這種“啞巴”促銷(xiāo)是不起任何作用的,。

其他應(yīng)關(guān)注的還有促銷(xiāo)人員對(duì)消費(fèi)者心理需求的悟性、是否有強(qiáng)烈的工作激情以及促銷(xiāo)人員的個(gè)人品行,。

一個(gè)悟性極差的促銷(xiāo)人員往往不能很好地把握消費(fèi)者心理,，使促銷(xiāo)效果打折;只有一個(gè)有促銷(xiāo)激情的人才能不倦地向消費(fèi)者推薦、講解,，而不會(huì)在遇到困難時(shí)中途逃脫;國(guó)慶促銷(xiāo)中,，一般會(huì)有大量的促銷(xiāo)贈(zèng)品和獎(jiǎng)品，除了活動(dòng)組織者的控制之外,，促銷(xiāo)人員也必須自律,。

2、規(guī)范促銷(xiāo)語(yǔ)言通過(guò)促銷(xiāo)人員的促銷(xiāo)語(yǔ)言表達(dá)可以最直接地將促銷(xiāo)信息傳遞給消費(fèi)者,，但是每個(gè)人對(duì)一個(gè)促銷(xiāo)活動(dòng)的理解會(huì)有所不同,，如果放任促銷(xiāo)人員“自說(shuō)自話(huà)”，只會(huì)曲解促銷(xiāo)活動(dòng)內(nèi)涵,，誤導(dǎo)消費(fèi)者的品牌意識(shí),，影響企業(yè)形象，因此促銷(xiāo)語(yǔ)言必須規(guī)范,。

規(guī)范的促銷(xiāo)語(yǔ)言必須簡(jiǎn)練直接,、通俗易懂、瑯瑯上口,、突出主題,，要標(biāo)準(zhǔn)化、人性化。

制定的方法可依據(jù)國(guó)慶促銷(xiāo)活動(dòng)內(nèi)容,，與促銷(xiāo)人員互動(dòng)選擇最多三句能涵蓋活動(dòng)內(nèi)容的精練的促銷(xiāo)語(yǔ)句,。

八、促銷(xiāo)評(píng)估

此次促銷(xiāo)是刺激消費(fèi)者的認(rèn)知,，以品牌認(rèn)知為目標(biāo)的表現(xiàn)策略,，提高認(rèn)知度，強(qiáng)化記憶度達(dá)到最基本的認(rèn)知和知曉的目的,，運(yùn)用演出引起消費(fèi)者的注意,，通過(guò)介紹手機(jī)，作游戲,，無(wú)償領(lǐng)獎(jiǎng)的方式引發(fā)消費(fèi)者的興趣,，增強(qiáng)消費(fèi)者的記憶，良好的服務(wù)態(tài)度,，以及廣告宣傳讓左右消費(fèi)者的態(tài)度,。

慶祝國(guó)慶活動(dòng)方案 小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案篇三

20xx年9月30日

1、幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日,。

2、在掛彩旗與分享活動(dòng)中,，感受節(jié)日的愉快氛圍,。

1、五星紅旗,、天安門(mén)圖片

2,、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠,，底板人手一份

3,、零食（老師準(zhǔn)備）

1、教師提問(wèn)：明天要過(guò)節(jié),，你們知道是什么節(jié)嗎,？

2、教師介紹國(guó)慶節(jié),，幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日。

3,、出示五星紅旗,、、天安門(mén)圖片,，說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng),。

4、告訴幼兒五星紅旗、天安門(mén)都是中國(guó)的代表,，只有我們中國(guó)才有,。

1、人們?yōu)榱藨c祝祖國(guó)媽媽的生日,，會(huì)開(kāi)展許多活動(dòng),，今天我們也來(lái)掛掛彩旗,，讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來(lái),。

2、教師介紹掛彩旗的方法,。

3,、幼兒操作，教師指導(dǎo),。

4,、將幼兒掛好的彩旗布置出來(lái)。

1,、幼兒分組

2,、分享零食，體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂(lè),。

今天上午我們小二班開(kāi)展了慶國(guó)慶的活動(dòng),。活動(dòng)一開(kāi)始我們就向孩子們提出了問(wèn)題：知道明天是什么節(jié)日嗎,？正如我們所預(yù)料到的,，由于孩子們年齡還小，腦海里對(duì)國(guó)慶節(jié)毫無(wú)概念,，所以沒(méi)有人能回答出來(lái),。接下來(lái)，我們向孩子們簡(jiǎn)單介紹了國(guó)慶節(jié)并出示了五星紅旗讓孩子們認(rèn)識(shí)和了解,，告訴他們：我們是中國(guó)人,，五星紅旗是我們的國(guó)旗。在接下來(lái)的操作環(huán)節(jié)中,，我們是讓孩子們?cè)谖覀兪孪葴?zhǔn)備好的底板上掛小彩旗,。有些孩子動(dòng)作很快，剛拿到材料就開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)掛小彩旗了,，而且能按照老師先前介紹的方法掛,，可有些孩子就不行了，拿到材料后不知所措,，不知道怎么下手,，不過(guò)最終還是在我們的幫助下完成了掛小彩旗的任務(wù)。孩子們?cè)趻旌米约旱牟势旌箫@得特別的高興，不停地互相交流著,。最后是分享食品的時(shí)刻了,，孩子們一個(gè)一個(gè)超級(jí)興奮的，把老師準(zhǔn)備的食物吃了個(gè)光光,，開(kāi)心時(shí)他們還互相喂食物,，很有童趣，整個(gè)班級(jí)都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中,。通過(guò)今天的活動(dòng),，不僅讓孩子們學(xué)到了關(guān)于國(guó)慶的知識(shí)，更增進(jìn)了他們之間的友誼,，十分的有意義,。