在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇一

大家好,！我是xx班小朋友xx的媽媽,，很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì),，能與大家共同交流教育孩子的問(wèn)題,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們對(duì)辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)聲“謝謝你們,，你們辛苦了,！感謝你們一向以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，更感謝你們給孩子們帶來(lái)最豐富多彩,，健康快樂(lè)的幼兒園生活,。”孩子是家庭的期望,，祖國(guó)的未來(lái),，對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé)更是家長(zhǎng)的職責(zé)。

其實(shí),，說(shuō)起家庭教育的經(jīng)驗(yàn),，與各位在座家長(zhǎng)相比，我做得還不夠好,。俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣開時(shí)都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促,。我就簡(jiǎn)單說(shuō)一下自己的做法和想法。

有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”,。我十分贊同這個(gè)觀點(diǎn),。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P(yáng),，讓她有成就感,，促使她再接再勵(lì)，此刻吃完飯時(shí),，女兒總會(huì)主動(dòng)收拾碗筷,。我總是會(huì)說(shuō)：“喲,，我們家xx長(zhǎng)大了，知道心疼媽媽了,?！迸畠郝犃耍倳?huì)美滋滋的,，下次保準(zhǔn)更勤快,。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子必須會(huì)有出色的表現(xiàn),。

有教育家說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢姾昧?xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要?，F(xiàn)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣構(gòu)成的階段,。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的,，什么事錯(cuò)的。我們家長(zhǎng)讓孩子愛讀書,，首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,。家長(zhǎng)端著書，孩子也會(huì)仿效,。習(xí)慣也自然構(gòu)成,。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事,。如果還想看,，那么自己讀。然后我讀我的書,，她讀她的書,，她也會(huì)讀得津津有味。但是好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的,。要持之以恒,，日積月累。

以前,，我是事無(wú)巨細(xì),。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。此刻,，聽了賀老師的推薦,，我不再提醒她，上下學(xué)不再幫她拿書包,，讓她自己檢查自己東西,。如果少帶了,，老師批評(píng)了我也但是問(wèn)。讓她明白,，自己的事情自己做,，為自己的行為負(fù)責(zé)，將來(lái)做個(gè)有職責(zé)心的人,。

此刻孩子進(jìn)入幼兒園近兩年了,，在這兩年中變化也是十分之大，從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪,，到此刻因生病沒給她請(qǐng)假都會(huì)哭鬧,；從見到親戚鄰居不說(shuō)話，到此刻一進(jìn)幼兒園就喊老師早,，放學(xué)與老師說(shuō)再見,，從最初滿身的壞毛病到此刻養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等，看著孩子一天天的變化,，作為家長(zhǎng),，我看在眼里，喜在心上,，我知道,，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水，都離不開老師的悉心的教導(dǎo),。我們有理由堅(jiān)信,，有我們家長(zhǎng)的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們必須會(huì)健康成長(zhǎng),，她們將會(huì)是我們的驕傲！

最后,，再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷和教育,，你們辛苦了，衷心祝愿我們xx幼兒園越辦越好,，祝所有的小朋友在那里學(xué)有所獲,，開心快樂(lè)的成長(zhǎng)！祝所有的家長(zhǎng)工作順利,！家庭幸福美滿！

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際,，在這個(gè)美好快樂(lè)的日子里,，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,，我倍感榮幸。今天這個(gè)美好的日子,，首先是屬于孩子們的,。首先請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)普通父親的身份，向全校的孩子們致以節(jié)日的祝賀,，祝你們節(jié)日快樂(lè),，健康幸福!參天大樹，離不開園丁的精心培育,，孩子們的健康成長(zhǎng),，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護(hù)與關(guān)愛!對(duì)于每一位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我們欣喜地看到自己的孩子從小時(shí)候的天真無(wú)邪,、茫然無(wú)知,，到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌,、關(guān)心他人,，幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望，這所有的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，都蘊(yùn)含著老師們的諄諄教誨,，凝聚著老師們的辛苦付出。在這里,，我代表家長(zhǎng)朋友們,，向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意!

曾經(jīng)得過(guò)很多獎(jiǎng)狀,，但今天"優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者"這張獎(jiǎng)狀,，是最為珍貴的一張!在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我心里也是充滿忐忑,，因?yàn)槲易龅眠€很不夠,。但是，我相信,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長(zhǎng),，是激勵(lì)我們家長(zhǎng)不斷努力的動(dòng)力!為了孩子,，我們要不斷汲取新知識(shí)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng);為了孩子,，我們要不斷努力,，和孩子一起做一個(gè)文明、寬容、尊重他人,、關(guān)心社會(huì)的人;為了孩子,，我們?cè)诟鞣矫娑家獓?yán)格要求自己，以身作則,，給孩子樹立起榜樣,。在此也感謝"聆聽窗外的聲音家長(zhǎng)進(jìn)課堂"活動(dòng)，給了我們家長(zhǎng)與孩子們共同學(xué)習(xí),、共同交流的機(jī)會(huì)!

童年是美好的,，童心是可貴的。如何引導(dǎo)孩子從第一步開始,，步步走上健康,、積極、快樂(lè),、成功的人生之路,，是每一個(gè)為人父母者永恒思考的命題。作為家長(zhǎng),，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu),、社會(huì)閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距，面對(duì)孩子們的成長(zhǎng),，我們?cè)跓o(wú)比欣慰的同時(shí),，也深感責(zé)任重大。教育是社會(huì)發(fā)展的基演講稿石,，也是一種永無(wú)休止的探索,，孩子的成長(zhǎng)需要更多充滿陽(yáng)光和養(yǎng)分的空間，愿社會(huì),、學(xué)校,、老師和家長(zhǎng)能夠攜手共進(jìn)，共同培育祖國(guó)的希望和未來(lái)!最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的家庭,、代表各位家長(zhǎng)朋友祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利,，身體健康!祝金海岸小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天!謝謝大家!

知識(shí)積累等方面都有很大的改變和收獲,，同時(shí)在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。孩子由原來(lái)的不聽話,、使性子,、挑食厭食，變成現(xiàn)在的乖巧懂事,、肯吃愛吃,；孩子原來(lái)說(shuō)不完一整句話,，現(xiàn)在卻常常自己去閱讀圖畫故事，然后清晰準(zhǔn)確地復(fù)述一個(gè)個(gè)小故事,。更讓我們高興的是，從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的他,，現(xiàn)在主動(dòng)穿衣,、吃飯、洗澡,、自己整理書包,，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑椋蔀橐粋€(gè)懂事能干,、自理能力很強(qiáng)的孩子,。在這里，我們的孩子得到了全面的道德教育,。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美,，懂得明辨是非，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,；讓孩子懂得感恩,、懂得回報(bào)；讓孩子生活健康快樂(lè),，培養(yǎng)孩子樂(lè)于與他人交往的習(xí)慣,；讓孩子敢說(shuō)、敢問(wèn),、敢想,。作為家長(zhǎng),在與孩子相處中，我已經(jīng)看到了收獲,，孩子的玩具,、零食可以主動(dòng)與小朋友們共享，平時(shí)他可以主動(dòng)找陌生的小朋友玩,可以主動(dòng)幫爸爸媽媽買東西,并且遇到什么新事物總喜歡問(wèn)個(gè)為什么,。

在這里,，我們的孩子得到了全面的素質(zhì)教育。**幼兒園經(jīng)常組織舉辦繪畫,、舞蹈,、武術(shù)等興趣活動(dòng)，讓孩子參與其中,，經(jīng)過(guò)許多歷練,，孩子的素質(zhì)得到全面提高。同時(shí)讓我們很快認(rèn)準(zhǔn)了孩子的喜好,，進(jìn)而能有目的的著力培養(yǎng),。我們也欣喜地看到自己的孩子,，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知,，到現(xiàn)在的有知識(shí),、有禮貌、能歌善舞,、彈琴繪畫,、嬉戲玩耍，幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望,。

我們欣慰,，因?yàn)楹⒆诱诨貓?bào)我們的奔波，我們的勞作,。孩子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人,。在此請(qǐng)讓我代表家長(zhǎng)們，向**幼兒園的所有老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“您辛苦了”,，謝謝您對(duì)孩子的關(guān)心和教育,，是您啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛知識(shí),、熱愛生活,、發(fā)展能力、張揚(yáng)個(gè)性的道路,，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)做人,，這些好習(xí)慣、好方法,，必將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響,。

今天，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采,，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望,。也是孩子們?cè)谒麄冎赡鄣娜松枧_(tái)上一次真誠(chéng)的演繹,。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個(gè)個(gè)淺顯易懂卻又蘊(yùn)含深遠(yuǎn)的人生哲理,，也為他們正展開的人生留下美麗的腳印,。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,，為我們的孩子加油吧！

最后,，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),、茁壯成長(zhǎng)，祝全體老師工作愉快,、身體健康,，祝各位家長(zhǎng)幸福安康、家庭各睦,，祝鐘樓幼兒園越辦越好，讓孩子們?cè)谶@里的每一天都過(guò)得充實(shí)和快樂(lè),！

謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇三

各位教師、家長(zhǎng)們：

大家好,。

我是xx班xx小朋友的媽媽,。今日，能夠做為家長(zhǎng)代表在那里發(fā)言,，我感到十分高興,，也十分榮幸。同時(shí)也十分感激園領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們家長(zhǎng)這么好的一個(gè)說(shuō)心里話的機(jī)會(huì),。此刻家庭基本上都是一個(gè)孩子,，孩子都是家里的寶貝疙瘩,，我們家里也一樣,，從女兒準(zhǔn)備要上幼兒園開始，我們家長(zhǎng)就開始給孩子物色幼兒園了,，經(jīng)過(guò)向朋友們打聽和自我實(shí)地的查看,，我們最終選擇了xx幼兒園,，園內(nèi)的教師每一天都面帶微笑，主動(dòng)和你打招呼,，讓人感覺心境很舒暢,，我們把孩子送到那里來(lái)很放心。

從孩子踏入幼兒園的第一天起,，我就感受到了那里的簡(jiǎn)便,、活潑、寓教于樂(lè)的教學(xué)氛圍,，在那里,，我覺得我家孩子學(xué)的很簡(jiǎn)便，還學(xué)到了許多的知識(shí),，異常是那里的教育方法十分靈活多樣,，幼兒園和家長(zhǎng)之間聯(lián)系異常緊密,，我們經(jīng)過(guò)平時(shí)觀察和到學(xué)校參加“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”也了解了幼兒園的教學(xué)模式，我覺得十分適合小孩,，教師們經(jīng)過(guò)各種各樣活動(dòng),，培養(yǎng)孩子的各種本事，比如說(shuō)動(dòng)手本事,，經(jīng)過(guò)帶孩子進(jìn)行春游,、夏游、秋游等戶外活動(dòng)讓孩子認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,，培養(yǎng)他們的認(rèn)知本事,，經(jīng)過(guò)形象的教育帶他們認(rèn)識(shí)了許多字寶寶，培養(yǎng)他們的閱讀本事,，使孩子能夠全方位的發(fā)展,，更重要的是，孩子在幼兒園過(guò)的很愉快,，又學(xué)到了知識(shí),。并且教師對(duì)每個(gè)小朋友的情景都很了解，雖然班里有很多小朋友,，可是每個(gè)家長(zhǎng)詢問(wèn)自我孩子的情景時(shí),，教師都能很詳細(xì)的介紹，并且一些細(xì)微的變化,、很小的提高他們都記在心里,，及時(shí)與家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)等方式進(jìn)行溝通，讓家庭能及時(shí)了解孩子在幼兒園里的變化,，配合教師做好孩子的教育工作,。我家小孩從三歲送到幼兒園到此刻，確實(shí)發(fā)生了許多變化,，首先從生活習(xí)慣上,，在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替的，動(dòng)手本事很差,，此刻回到家里換下的衣服自我就疊放的整整齊齊,，到吃飯的時(shí)候發(fā)筷子，拿碗的活都是她的,，吃飯時(shí),，人沒來(lái)齊時(shí)也不自我先吃，懂得了尊老愛幼,，懂得了謙讓,。

每一天從幼兒園回來(lái)就主動(dòng)去把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，把學(xué)到的新兒歌,、新舞蹈給我們表演,，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；此刻我的女兒已經(jīng)能熟練的進(jìn)行10以內(nèi)的加、減法運(yùn)算,，能夠閱讀一些簡(jiǎn)單的幼兒圖書,，理解本事、語(yǔ)言本事都有了很大的提高,。孩子身上的變化,，我們家長(zhǎng)看在眼里，喜在心里,，我們也明白,，這都離不開教師們辛勤的勞動(dòng)。作為一個(gè)母親,，日常生活中,，應(yīng)對(duì)孩子，有時(shí)候也難免覺的厭煩,，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，但在幼兒園里,，教師要應(yīng)對(duì)的是二,、三十個(gè)這樣的孩子，雖然說(shuō),，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)教師的工作職責(zé),，可是應(yīng)對(duì)一群還不懂事的孩子，做教師的也真是挺辛苦的,，不是自我的小孩,，不能打，不能罵,，小孩間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),、哭了，鬧了,，還要哄,。對(duì)孩子的提高和成長(zhǎng)，教師要付出的比我們家長(zhǎng)多很多的精力去教育他們,，此刻我家的孩子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,，喜歡幼兒園里花草樹木,，喜歡幼兒園里的教師。

這些都是教師們辛勤工作的成果,。在此,，我代表家長(zhǎng)們向所有的教師說(shuō)一聲：“多謝你們,，你們辛苦了?！弊Ｄ銈?cè)?0xx年身體健康,，工作順利，心想事成,。我的發(fā)言完了,，多謝大家。

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

在這次家長(zhǎng)會(huì)開始前,，我代表小三班全體教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

這學(xué)期,，還由我擔(dān)任小三班的班主任,，薛宏教師擔(dān)任配班教師，程建杰教師擔(dān)任保育教師,，本學(xué)期還為班里新配了一位助教教師卜丹萍教師,，協(xié)助我們的工作。

本學(xué)期主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，主要培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如：懂禮貌、講衛(wèi)生,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽等等,。

我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、親近教師、親近伙伴兒,，愿意上幼兒園,，愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng)；

2,、能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自我的想法和要求,；

3、在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自我進(jìn)餐,、盥洗,、入睡，能根據(jù)自我的需要入廁,、喝水,；

4、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),，在團(tuán)體活動(dòng)中愿意與伙伴們一齊玩耍,；

5、樂(lè)意開口說(shuō)話,，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；

6,、喜歡擺弄玩具,、材料，會(huì)跟著教師有興趣地唱歌,、敲打,、做模仿動(dòng)作。

本學(xué)期開設(shè)的課程有多元（每周六節(jié)）,、弟子規(guī)（每周一節(jié)）,、班本課程（每周兩節(jié)）、區(qū)域個(gè)別化學(xué)習(xí)（每周三節(jié)）,、區(qū)域游戲（每周兩次）,、閱讀（每周一節(jié)）、體育（每周一節(jié)）,。

本學(xué)期多元共有六個(gè)主題活動(dòng),，分別為《跟動(dòng)物做朋友》、《花兒的世界》,、《誰(shuí)來(lái)幫忙》、《逛逛街》,、《水真好玩》,、《娃娃穿衣》。

咱們小三班的班本課程為《巧巧手》,，每次活動(dòng)資料都是結(jié)合幼兒的生活,、喜好及節(jié)日季節(jié)的特點(diǎn)制定的，經(jīng)過(guò)活動(dòng),，提高了幼兒的動(dòng)手本事,，激發(fā)了幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣。

我們的工作離不開家長(zhǎng)的支持與配合,，這學(xué)期需要各位參與配合的有：

1,、接送幼兒

請(qǐng)您嚴(yán)格遵守接送幼兒的時(shí)間。入園時(shí)間為7：30—8：00,，提議爸爸媽媽在八點(diǎn)之前送孩子入園,，為孩子留出飯前洗手、喝水的時(shí)間。離園時(shí)間為4：50—5：30,。為了保證幼兒的安全,，接送幼兒的人要相對(duì)固定，帶幼兒接送卡入園,，如委托他人接孩子,，請(qǐng)?zhí)崆芭c班里教師聯(lián)系并說(shuō)明情景，代接人要帶幼兒接送卡入園,，找班級(jí)教師進(jìn)行登記,。

2、安全教育

早上出門之前,，請(qǐng)檢查孩子的口袋是否有異物,，如：硬幣、扣子等,。研究到幼兒的安全,，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆硬灰獙⒓依锏牧闶场⑼婢呒八幬飵У接變簣@,。

3,、早晨送孩子入園時(shí)，爸爸媽媽必須將孩子送到班級(jí)門口,，與班級(jí)教師交接后再離開,，不要讓孩子自我走入班級(jí)；協(xié)助孩子脫完外套就快速與孩子告別,，盡量不要陪著孩子在活動(dòng)室活動(dòng),，以免影響孩子情緒；提議不要到幼兒園柵欄外看孩子活動(dòng),，以免影響孩子的情緒,。

4、每周為孩子剪指甲,，以防止孩子無(wú)意中傷到自我或同伴兒,。

5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備褲子（衣服）,、襪子,、鞋子，放到幼兒小衣櫥中,，以防尿濕,。

6、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

7,、幼兒不來(lái)園請(qǐng)您提前告訴班級(jí)教師,，能夠打電話、發(fā)信息,，也能夠在班級(jí)qq群里留言,。如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知教師,，方便聯(lián)系,。由于園里有規(guī)定，帶班教師不能夠接打手機(jī),，有可能不能及時(shí)接通您的電話并回復(fù)信息,。

8、幼兒園的植物角是常識(shí)教育任務(wù)的一部分,，是促進(jìn)幼兒觀察力發(fā)展,、增長(zhǎng)和豐富知識(shí)的途徑之一。經(jīng)過(guò)設(shè)置植物角,，既能夠美化環(huán)境,，使活動(dòng)室美觀、充滿生氣,，也可使幼兒的生活更加生動(dòng)趣味,，豐富多采。讓幼兒參與種植活動(dòng),，可使他們進(jìn)取主動(dòng)地仔細(xì)觀察植物,，從中發(fā)現(xiàn)平時(shí)不易引起注意的一些特征和變化，培養(yǎng)孩子的觀察力,，這學(xué)期我們班級(jí)的植物角需要您和孩子共同種植一種植物或帶來(lái)一盆綠色植物,，在花盆上標(biāo)注孩子姓名、植物名稱,、種植日期,。（上學(xué)期放假前帶回家的植物能夠帶回來(lái)）

9,、親子手工制作既能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手本事,，也能夠促進(jìn)親子關(guān)系，園里每學(xué)期開學(xué)都會(huì)舉行親子玩教具作品展,。請(qǐng)您和孩子一齊完成一件玩教具,，開學(xué)第一周帶來(lái)，作品上需要標(biāo)注孩子姓名,、班級(jí),、作品名稱。

10、我們班級(jí)區(qū)域活動(dòng)材料三周更換一次,，大部分活動(dòng)材料都是廢物利用,，需要爸爸媽媽們?cè)谄綍r(shí)幫忙搜集一些牛奶盒、牛奶箱,、鞋盒,、飲料瓶、毛線,、廢舊布頭,、糖紙、臺(tái)歷等材料,。

11,、繼續(xù)堅(jiān)持為孩子整理成長(zhǎng)檔案，記錄孩子在幼兒園的成長(zhǎng)點(diǎn)滴,。（能夠進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),，裝訂成冊(cè)），開學(xué)第一周需要帶孩子假期外出游玩,、假期生活的照片,，粘貼在紙上并附上相應(yīng)文字，進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),。

12,、區(qū)域游戲活動(dòng)每次需要招聘三位家長(zhǎng)志愿者（每周一、三午時(shí)兩點(diǎn)四十憑志愿者胸卡入園,，報(bào)名表粘貼在班級(jí)門口,，自愿報(bào)名參加，需要您提前領(lǐng)取志愿者胸卡,，如果臨時(shí)有事不能參加活動(dòng),，能夠與其他家長(zhǎng)調(diào)換。

各位家長(zhǎng),，在工作中我們從心里真誠(chéng)的期望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康歡樂(lè)的成長(zhǎng),，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵，多給我們理解,。您有什么提議或意見,，能夠直接向我們提出，或者將您的意見,、想法寫在紙上投到班級(jí)門口的信箱中,，我們會(huì)虛心理解大家的寶貴意見，盡量做好我們的工作,，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?！最終感激各位家長(zhǎng)今日的參與,！

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇五

尊敬的家長(zhǎng)朋友們，老師們：

大家好,！

光蔭如梭,，在這不經(jīng)意的日子里，范思言已經(jīng)從曾經(jīng)只會(huì)咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了,。隨著年齡的增長(zhǎng),，自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)也在增強(qiáng),，面對(duì)這個(gè)“小大人”我們知道,，孩子是父母的“復(fù)印件”，所以我們平常也要注意什么樣的教育會(huì)給孩子帶來(lái)什么樣的影響,。這一點(diǎn)我體會(huì)比較深,，我是中學(xué)老師，孩子上高中后好多家長(zhǎng)開始頭疼孩子的叛逆,、壞習(xí)慣,。其實(shí)等接觸了家長(zhǎng)之后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的好多毛病都與家長(zhǎng)的習(xí)慣與態(tài)度有著不可分割的聯(lián)系。其實(shí)出色,、優(yōu)秀是一種習(xí)慣,，好習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終身。所以在對(duì)待寶寶的問(wèn)題上,，我的宗旨是,，在寶寶健康成長(zhǎng)過(guò)程中，能養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這將會(huì)是他一生最寶貴的財(cái)富,。

下面我以事例來(lái)分享我的一些育兒心得：

由于工作比較繁忙，范思言一度是由奶奶帶著的,。在孩子兩歲半的時(shí)候我驚奇地發(fā)現(xiàn)口香糖對(duì)他充滿了魔力,，只要一看到口香糖他就會(huì)不顧一切地?fù)渖先ィг趹牙锼阑畈豢先鍪植⑶也幌Т罂薮篝[來(lái)抗?fàn)?。原?lái)是奶奶覺得他小怕他吞下,，所以從來(lái)不給他吃。正是奶奶的這一舉動(dòng)激起了他的無(wú)限好奇,。但凡有機(jī)會(huì)就要搶到手,，放在嘴里使勁嚼滿足自己對(duì)它的強(qiáng)烈欲望。了解這個(gè)情況后,，我開始刻意將口香糖放在他能看到的地方,，每次當(dāng)他驚喜地跑過(guò)去取口香糖的時(shí)候我會(huì)告訴他：“寶寶,，你長(zhǎng)大了,，可以吃口香糖,，但是，口香糖嚼過(guò)之后是要吐到垃圾箱的,，而且口香糖不可以多吃,，吃多了對(duì)牙齒和身體都不好?！弊畛鹾⒆佑捎诘玫皆试S欣喜若狂,，漸漸的他已經(jīng)能用一顆平常心去對(duì)待它了，再后來(lái)他開始觀察嚼過(guò)的口香糖,，并且告訴我“媽媽,，我覺得嚼過(guò)的口香糖像橡皮一樣，是不是有很多的細(xì)菌??？”孩子開始思考了。現(xiàn)在范思言對(duì)口香糖依然情有獨(dú)鐘,，但是他已經(jīng)能用很平常的眼光去看它,，并且很有節(jié)制。

孩子“瘋狂舉動(dòng)”的背后其實(shí)是一顆強(qiáng)烈的好奇心,，正確引導(dǎo)他以一顆平常心去對(duì)待孩子的每一次“瘋狂舉動(dòng)”,，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)有了良好的辨別和思考的習(xí)慣。

語(yǔ)言表達(dá)能力是幼兒與別人交流的必要條件,，少了它,，幼兒的人生一頁(yè)將是殘缺不全的。范思言在同齡孩子中屬于比較愛表達(dá)的,。這與小的時(shí)候奶奶帶著他,，總是和他講話，總帶到外邊玩耍有關(guān)系?，F(xiàn)在他最喜歡去的地方是我的辦公室,，逐漸的觀察中我發(fā)現(xiàn)他愛去辦公室是因?yàn)槟抢锏娜吮容^多，同事們特別喜歡他,，能夠滿足他強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲,。而且人多自然就和他交流的多。

所以搭建一個(gè)平臺(tái),，鼓勵(lì)孩子多說(shuō)話：（1）家長(zhǎng)在孩子說(shuō)話時(shí),，注意傾聽孩子的話，孩子會(huì)在這種無(wú)言的鼓勵(lì)中越說(shuō)越起勁,；（2）做到有問(wèn)必答,。即是孩子提問(wèn)時(shí)要不厭其煩地、耐心地回答——即使同一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)問(wèn)過(guò)許多遍了,！如果孩子的問(wèn)題不會(huì)回答時(shí),，你也要答應(yīng)他什么時(shí)候去問(wèn)別人或者是查資料等,。（3）多向孩子提問(wèn)：比如，可以父母和孩子互換角色的方法來(lái)進(jìn)行,。有時(shí)候我會(huì)問(wèn)孩子今天在幼兒園做了什么游戲,，學(xué)到了什么新兒歌，他會(huì)說(shuō)“我忘記了”,。后來(lái)我換一種方法,，我當(dāng)學(xué)生，他做老師,，他會(huì)很開心的將幼兒園情景再現(xiàn)一遍,，并將新兒歌“教”給我。

相信孩子能行,，兩三歲的孩子已經(jīng)有了自己的主見,，更多的時(shí)候他們?cè)敢庾约簞?dòng)手做事情，這時(shí)候作父母的要鼓勵(lì)孩子,，放手讓孩子自己去做,，而不能一味的代勞，覺得孩子做不好,，或者有危險(xiǎn),。其實(shí)學(xué)會(huì)做一件事情，都需要一個(gè)過(guò)程,，你不讓孩子去做,，去試，孩子永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì),。家長(zhǎng)只需在旁邊看著,，在孩子請(qǐng)求你的時(shí)候再出手相助，或者事先指導(dǎo)或示范一下,。

作業(yè)交了之后,，xx老師當(dāng)即說(shuō)：“孩子的作業(yè)應(yīng)該自己做，家長(zhǎng)代勞就沒有任何意義了,?！蔽亿s緊解釋，這個(gè)確實(shí)是孩子自己剪的,，王老師驚喜地瞪大眼睛“真的嗎,？”確實(shí)是真的，xx操作剪刀的技術(shù)已經(jīng)達(dá)到爐火純青的地步了,，代價(jià)是五塊床單,。從小孩子就特別喜歡拿剪刀剪東西，對(duì)于他的這一愛好,，盡管我們每次都會(huì)很緊張地盯著他的手和剪刀,，但是從來(lái)沒有因?yàn)槲ｋU(xiǎn)而干涉過(guò),。只是告訴他，剪紙的時(shí)候要專心這樣才能保證安全?，F(xiàn)在他的剪圖片的技術(shù)已經(jīng)很嫻熟了。孩子需要過(guò)程,，需要嘗試,，需要自己動(dòng)手。在這個(gè)過(guò)程中,，他收獲的不僅僅是一種能力,，更是一種良好的習(xí)慣。否則,，久而久之,，他就會(huì)習(xí)慣別人代勞，長(zhǎng)大后他的懶惰其實(shí)是家長(zhǎng)自己造的惡果,。

其實(shí)在孩子的教育上我還有許多做的不足的地方,，比如缺乏足夠的耐心。在我發(fā)怒的時(shí)候孩子經(jīng)常會(huì)說(shuō)“媽媽,，你就不能學(xué)學(xué)楊老師,、周老師和剛老師嗎？我們犯了錯(cuò),，老師只是批評(píng)我們,，告訴我們下次不要這樣，從來(lái)不發(fā)火,?！彼苑浅８兄x幼兒園舉辦的這次育兒心得分享活動(dòng)，我希望能和老師,、家長(zhǎng)共同交流分享育兒經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)其他父母及老師提出的育兒心得，努力幫助寶寶健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。最后感謝老師對(duì)寶寶的教育及支持,！

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇六

各位教師、家長(zhǎng)：

大家好,！

今日幼兒園的教師讓我談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì),，說(shuō)真的我也不明白該說(shuō)些什么，我就隨便說(shuō)說(shuō),，與在座的各位家長(zhǎng),、教師交流一下。

孩子是家庭的期望,，社會(huì)的未來(lái),。對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé)更是家長(zhǎng)的職責(zé),。家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的職責(zé)，如何使家庭教育更加有效是每位家長(zhǎng)都關(guān)注的,。在此我談幾點(diǎn)自我的看法：

此刻這個(gè)階段我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立本事能夠從讓他做一些力所能及的事情入手,。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙，自我5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,，所以不讓孩子動(dòng)手做事,，這種做法是不對(duì)的。能夠讓孩子做一些簡(jiǎn)單的事情,，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依靠別人的孩子的話,，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自我做事,，讓她自我去嘗試,。比如讓她自已刷牙、洗臉,、洗腳,、疊衣被等等。獨(dú)立的本事不是天生的,，是必須從小加以培養(yǎng)的,。只要她能夠做的必須要讓她去嘗試。在學(xué)校里每當(dāng)她回家告訴我說(shuō)：“爸爸,，我們教師今日表?yè)P(yáng)我了,！給我貼小貼畫了！”這時(shí)我總要對(duì)她說(shuō)：“xx讓爸爸抱抱你,?！碑?dāng)我抱起她時(shí)用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點(diǎn)兒。這樣她就會(huì)有一種自信,，在這時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)的說(shuō)：“在家也要表現(xiàn)出色,，自我的事情自我做，做好了爸爸也給你貼小貼畫,?！彼矔?huì)很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯！”

父母是孩子的啟蒙教師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，這是眾所周知的,，孩子的模仿本事很強(qiáng)，當(dāng)你一不細(xì)心說(shuō)了不該說(shuō)的話或做了不該做的事,，小孩子很容易效仿,。在這時(shí)，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次,，我騎電動(dòng)車帶著孩子過(guò)紅綠燈,，碰到變燈，我看了看兩邊沒車剛要闖過(guò)去,，女兒大叫：“紅燈,！兒歌上說(shuō)了紅燈亮了等一等。媽媽說(shuō)過(guò)闖紅燈太危險(xiǎn),?！蔽亿s緊剎車，并向她道歉：“哦,，爸爸錯(cuò)了,，爸爸以后再不闖紅燈了,，小xx有錯(cuò)也要改,，明白嗎？”她開心的說(shuō)：“明白了,?！逼綍r(shí)能夠用提問(wèn)的方式教育孩子，我認(rèn)為這樣能夠增加孩子的想象力和語(yǔ)言表達(dá)本事,。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上,，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會(huì)問(wèn)她這樣做是不是對(duì),。得到肯定的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛護(hù)環(huán)境,。這樣不僅僅能鍛煉孩子的確定本事同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德。

記得有一天早她媽媽給她穿好衣服,，我催她快點(diǎn)上學(xué),，她撅著小嘴很不高興的樣貌，我忙問(wèn)她：“xx怎么了,？為什么鬧脾氣了,？”她很委屈的說(shuō)：“媽媽給我穿系鞋帶的鞋，中午睡醒覺后我自己不會(huì)系鞋帶,?！钡拇_，那雙鞋挺暖和的,，但讓孩子自己穿肯定有問(wèn)題,，我問(wèn)：“那你自己想穿哪一雙呢？”她說(shuō)：“我要穿那個(gè)粘帶的旅游鞋,?！蔽易屗龘Q上，她很高興的穿上，開開心心的上學(xué)了,。

我女兒進(jìn)入幼兒園近一年了,，在這一年中的變化是十分明顯的，從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪的,，到哪天因生病沒給她請(qǐng)假都要哭,；從見到親戚和單位同事、鄰居都不說(shuō)話,，到進(jìn)入幼兒園就叫教師早,，放學(xué)與教師說(shuō)再見等等，讓我這個(gè)做家長(zhǎng)的都感到欣慰和自豪,。

我想,，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里教師如何待自己,，我也不例外,，雖然，孩子還不會(huì)一五一十的向我描述她的幼兒園生活,，但每次她的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的,。孩子對(duì)教師的肯定，是因?yàn)樗X得教師是安全的,，是能夠依靠的,。所以，在那里我要向各位教師說(shuō)聲“教師,，辛苦了,！”

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇七

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)們：

大家好,！

我是xx的家長(zhǎng),，很高興能夠參加孩子的這次家長(zhǎng)會(huì)，我平時(shí)都是比較忙,，一般家長(zhǎng)會(huì)都是孩子的媽媽來(lái)參加,，我覺得自己很多時(shí)候確實(shí)是對(duì)孩子缺少關(guān)心，所以這次我抽出時(shí)間來(lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),，一直到現(xiàn)在,，剛剛也知道了我們家xx在園內(nèi)的情況，還有平時(shí)的表現(xiàn),，我感覺非常欣慰,，再有就是也很有感觸，我覺得自己缺少對(duì)孩子的了解,，所以在這方面,，我還是感覺很有意義的，在這次家長(zhǎng)會(huì)之后,，我也一定會(huì)更加關(guān)心孩子的,。

因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)孩子的關(guān)注不是很多，我內(nèi)心是感覺很慚愧的,，也不知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)這么好,，真的非常的感激老師，這確實(shí)讓孩子也得到一個(gè)非常大的提高,，這也是接下來(lái)來(lái)應(yīng)該要有的態(tài)度,，至于孩子的教育，我一直都覺得關(guān)心是第一的,，平時(shí)多給孩子一點(diǎn)關(guān)心,，讓孩子的心靈健康，還有就是要多多的溝通,，這是最重要,，現(xiàn)在我的會(huì)想起來(lái)的時(shí)候我感覺非常有意義，在這方面我也是做出了更好的成績(jī)來(lái),，讓孩子們身心健康這是一件非常重要的事情,，包括平時(shí)只要有時(shí)間我們就會(huì)帶孩出去走走,，讓孩子去見見外面的世界,，減少看電視和玩手機(jī)的頻率，這是非常重要的,。

在家的時(shí)候也是配合老師關(guān)注孩子的情況,，孩子在園內(nèi)的時(shí)候，也會(huì)和老師溝通好的,，這也是對(duì)工作應(yīng)該要有的態(tài)度,，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我是感覺非常有意義的,，我一直都是做的比較細(xì)心的,，作為家長(zhǎng)，關(guān)心孩子是一件非常重要的事情,，讓孩子們能夠在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,，吸取經(jīng)驗(yàn)，所以我還是能夠在這方面努力的去做好,，這次家長(zhǎng)會(huì)之后,，我更加就明白了這個(gè)道理，我還是希望以后能夠做的更加細(xì)心一點(diǎn),，當(dāng)然在這個(gè)樣的環(huán)境下面還是可以努力去做好的,，孩子平時(shí)養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣，在家一直都是鍛煉孩子學(xué)會(huì)自立，始終和孩子強(qiáng)調(diào)自己的事情自己做,，這方面不光是老師的工作,，做家長(zhǎng)的其實(shí)也需要多多的關(guān)注，有一個(gè)健全的人格,，還有性格方面我始終都是做的比較細(xì)心的,。

對(duì)于孩子性格養(yǎng)成方面，我和孩子的媽媽都是非常重視,，在這一點(diǎn)上面我始終都是做的比較認(rèn)真,，平時(shí)在孩子性格養(yǎng)成方面也是花了很多時(shí)間，這一點(diǎn)我也從來(lái)都沒有忽視,，是非常重要的一點(diǎn)的,，也會(huì)在以后更加專注去做好這些，配合老師,，讓孩子各方面更加優(yōu)秀,。

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇八

親愛的各位老師、家長(zhǎng),、同學(xué)們：

大家好,！

我是本班xx同學(xué)的家長(zhǎng)xx。此次,，非常感謝xx幼兒園為我們準(zhǔn)備的這次家長(zhǎng)會(huì),，讓我們能有機(jī)會(huì)更加深入的了解孩子們?cè)谟變簣@內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活。

同作為一名家長(zhǎng),，我相信大家都與我一樣十分希望能時(shí)刻陪伴著自己的孩子,，隨時(shí)能給他們最好的照顧和保護(hù)。但生活如此繁忙,，我們大部分的家長(zhǎng)雖然有心,，但卻實(shí)在無(wú)力去給予孩子全面的照顧。而在這里,，幼兒園卻為我們的孩子提供了一個(gè)可以學(xué)習(xí),、玩耍的空間，讓我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候,，也能放心的將孩子送到這里讓老師引他們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),。

一直以來(lái)，看著孩子一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,，從對(duì)幼兒園的抗拒,，到慢慢的期待，甚至如今,，每天早上都催促著我送他來(lái)幼兒園,。我可以清楚的感覺到,，是幼兒園中老師們的關(guān)愛和陪伴，讓我的孩子發(fā)生了如此之大的改變,！讓他從一個(gè)只會(huì)在我們懷抱中撒嬌的孩子,，成為了一個(gè)活潑、樂(lè)于交流的小朋友,！

回顧在幼兒園學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里,，我們家的xx小朋友也有了許多讓人欣喜的變化！對(duì)比過(guò)去和如今,，xx在來(lái)到xx幼兒園后,，性格已經(jīng)變化了很多。也許是因?yàn)槊刻烀β祵?duì)孩子的愧疚,，過(guò)去我總是孩子太多的溺愛,，結(jié)果讓孩子養(yǎng)成了刁蠻任性的脾氣。一直以來(lái),，無(wú)論是在家還是在外面,，xx小朋友總是不能很好的和周圍的人相處，經(jīng)產(chǎn)生一些小矛盾,。這不僅令我感到頭疼,，也給老師們帶來(lái)了不少麻煩。

但xxx老師卻并不嫌棄孩子的任性,，反而積極主動(dòng)的和我聯(lián)系,，交流關(guān)于如何糾正孩子性格的問(wèn)題的上下了很多的功夫。現(xiàn)在回想起來(lái),，我還是有些慚愧的,，孩子的脾氣是我們家伙教導(dǎo)的,，但老師們卻比我們更花心思的去尋找方法來(lái)引導(dǎo)孩子,，走向正確的道路。

今天,，我也看到許多家長(zhǎng)向老師們?cè)儐?wèn)孩子在幼兒園的情況如何,。我發(fā)現(xiàn)，每位老師,，對(duì)每一個(gè)孩子的情況都十分的了解和熟悉,，這正是老師們負(fù)責(zé)和用心的表現(xiàn)！看著這么多家長(zhǎng),，這么多孩子,，我知道，只是需要十分繁重的努力和心血才能做到的成就,！

在此,，我再一次的感謝xx幼兒園老師們給我孩子帶來(lái)的改變,，衷心的祝愿在幼兒園里的每一個(gè)幼兒及老師都能健康、平安,、快樂(lè),！祝愿xx幼兒園越辦越好！

謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇九

尊敬的各位教師,、家長(zhǎng)、朋友們：

大家好,！

今日我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到十分榮幸,，其實(shí)在各位教師、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,，在教育孩子方面,，我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。此刻,，看到我們的孩子能歡樂(lè)的成長(zhǎng),，首先要感激執(zhí)著敬業(yè)的xx幼兒園教師，是你們的無(wú)私奉獻(xiàn),，給予了孩子和我們家長(zhǎng)幸福與歡樂(lè),，多謝你們！

人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者十分崇敬,，有個(gè)記者問(wèn)其中一位：”在你的一生里,，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué)。哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢,？”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：”是在幼兒園,。”

作為家長(zhǎng)我們也期待著這種成功幸福的教育,。

幸福的教育是什么,？

xx地方人用自我的智慧，對(duì)教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認(rèn)識(shí),，讓思維越過(guò)了時(shí)空,，將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方、最高處,，提出的和諧教育主張,，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧完美,，建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中,。為我們描繪了夢(mèng)想教育模式，勾畫了一個(gè)教育的伊甸園,。

我們的孩子有了自我喜愛的藝術(shù)節(jié),，有自我獨(dú)特的文化,；我們的孩子循著天性追求自我的藝術(shù)夢(mèng)想；我們有令人期待的親子日,，享受著親情的盛宴,。

我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由歡樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。

孩子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的花草樹木,，喜歡這些辛勤的xx地方的人,。

xx說(shuō)：有一種花，你沒有看見,，卻篤信它存在,。藝海人精心地打造著自我的品牌，我們相信：xx幼兒園是孩子成長(zhǎng)的金色搖籃,。

為了孩子的成長(zhǎng)與未來(lái),，讓我們每一個(gè)家庭和藝海幼兒園攜起手來(lái)，和諧共建,，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更完美的明天,。

多謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇十

尊敬的家長(zhǎng)朋友們,，老師們：

大家好,！

我是xx的家長(zhǎng)。在這里首先對(duì)各位老師表達(dá)深深的敬意與謝意,。是緣分,，讓我們相聚在一起，孩子入學(xué)已經(jīng)有半年了,，每當(dāng)和孩子交流起幼兒園的生活,，孩子總是一臉的幸福和驕傲，還如數(shù)家珍地說(shuō)出好多小朋友的名字和他們的故事,。從他的描述中我讀懂了孩子的快樂(lè),，所以我由衷地感謝老師們對(duì)孩子的教育和生活上的關(guān)心，也感謝各位家長(zhǎng)是你們的孩子使我的孩子擁有了一個(gè)快樂(lè)的集體,。當(dāng)然從孩子的描述中我也讀懂了孩子心中還存在的遺憾和身上表現(xiàn)出來(lái)的小毛病，及作為家長(zhǎng)應(yīng)該注意和學(xué)習(xí)的地方還很多,。

雖然,，我也一直告誡自己：要幫助孩子調(diào)動(dòng)所有的感官去發(fā)現(xiàn)生活中的美，用泰然的心境感染孩子們勇敢地接受磨難與失意,，用實(shí)際的行動(dòng)幫助他如何與人相處,。但僅僅這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們的孩子雖是聰明的但也是秩嫩的，需要我們教師和家長(zhǎng)的點(diǎn)撥,、幫助和鼓勵(lì),。而家園互動(dòng)就像一座橋梁，使家長(zhǎng)及時(shí)地了解了當(dāng)今教育的新理念,，使家長(zhǎng)和教師的教育變得更為和諧,。對(duì)于家園互動(dòng)我有幾點(diǎn)粗淺的想法和做法。

作為家長(zhǎng),，我很希望了解孩子在幼兒園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我就很喜歡本園所設(shè)的家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)會(huì),、親子等活動(dòng),。每次我都能主動(dòng)的參與。從活動(dòng)中我們能看到自己孩子的風(fēng)采與不足,，能感受到老師教育的方式方法,，自己更能從中感悟。

為了提高孩子各方面的能力,，老師給孩子布置的有關(guān)需要與家長(zhǎng)配合和指導(dǎo)的作業(yè),，如：小制作，畫畫等等,，有利于孩子個(gè)性地發(fā)展,，作為家長(zhǎng)的我們都能理解老師的一片用心，也能給予支持和配合,。

平時(shí)孩子在學(xué)習(xí),、生活、習(xí)慣上有了問(wèn)題,，我都能及時(shí)與老師進(jìn)行溝通,、交流，了解教育孩子的最佳方法,。即使是假期,，電話的紐帶也一直把我們緊密相連。

在孩子稚嫩天真的心中,，在他們純真無(wú)暇的眼里,，教師就是孩子們學(xué)習(xí)的典范。最后,，再一次感謝各位老師們給孩子樹立的榜樣和關(guān)心及包容,。使我們的孩子在寬容中進(jìn)步，在關(guān)愛中堅(jiān)強(qiáng),，在和諧中成長(zhǎng),。使幼兒生活成為孩子們長(zhǎng)大后甜蜜的追憶,。

正是由于你們不倦的教誨，孩子幼小的心靈才得以播下探索真理的種子,！在此,，我謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)誠(chéng)摯的向星星幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師們說(shuō)一聲：多謝你們。

我衷心祝愿xx幼兒園越辦越紅火,，祝全體教師工作愉快,、身體健康！祝家長(zhǎng)朋友們家庭合睦,、幸福安康,！祝愿我們的孩子們天天歡樂(lè)、茁壯成長(zhǎng),！

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師、家長(zhǎng)朋友和孩子們：

大家早上好,！

我是xx班xx的爸爸,，作為家長(zhǎng)代表我感到十分的榮幸。

今日是孩子們的節(jié)日,，孩子們打扮得花枝招展,，朝氣蓬勃；今日也是我們大人的節(jié)日,，因?yàn)槲覀儚乃拿姘朔节s來(lái),；今日是一個(gè)值得異常紀(jì)念的日子，因?yàn)槲覀凖R聚那里,，隆重慶祝xx,！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師們表示最誠(chéng)摯的感激,！正是由于您們辛勤的汗水,，祖國(guó)的花朵才得以茁壯成長(zhǎng)；正是由于您們母親般的胸懷,，我們家長(zhǎng)才得以放心,！正是由于您們不倦的教誨，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子,！辛勤的園丁們,，您們辛苦了！我們深信,，您們從事的工作是天底下最輝煌的事業(yè),，因?yàn)槟鷤兪呛⒆觽兂砷L(zhǎng)道路上的第一盞明燈！是孩子們?nèi)松斑M(jìn)道路上的第一塊基石,！說(shuō)到那里,，我情不自禁地想起我的幼兒園教師，一位樸實(shí)善良的農(nóng)村婦女,，是她給予了我人生中的第一堂課,，在那堂課上我明白了什么是愛！我至今難忘這位教師的背影,，難以忘記教師上課時(shí)的情景,。每年春節(jié)回家，我都懷著一顆感恩的心去看望我的啟蒙教師,。今日,，已經(jīng)作為父親的我，懷著同樣的心境對(duì)悉心呵護(hù)我們孩子的教師們,，道一聲：“您們辛苦了”,！

其次，向關(guān)心幼兒教育事業(yè)的各界社會(huì)人士表示衷心的感激,！大家都明白,，最近學(xué)校突發(fā)事件較多，示范區(qū)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，異常是公安局的領(lǐng)導(dǎo)與干警,，采取一切辦法，確保孩子們的安全,。有您們?cè)?，我們家長(zhǎng)感到踏實(shí)，您們是構(gòu)建和諧社會(huì)的保護(hù)神,！向您們表示衷心的感激,！

最終，祝愿我們的孩子們：在祖國(guó)的大花園里,，在教師們辛勤汗水澆灌下,，在社會(huì)各界人士的關(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng),！愿你們的明天更燦爛,、更完美！祝愿孩子們節(jié)日歡樂(lè),！

祝愿高新幼兒園的教育事業(yè)欣欣向榮,，蒸蒸日上！

祝愿各位教師身體健康,，生活幸福,！

祝愿家長(zhǎng)朋友們家庭和睦，工作順利！

多謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇十二

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)們：

大家好！

這段時(shí)間的學(xué)習(xí)結(jié)束了,，我作為孩子的家長(zhǎng),，我感覺這也是一種鍛煉，對(duì)我個(gè)人而言也有非常大的提高,，我了解到了孩子在幼兒園內(nèi)的情況,，這種感覺確實(shí)是非常好的，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也是堅(jiān)持做好了很多,，我覺得這也是一件非常有意義的事情,，在這樣的狀態(tài)下面孩子才能夠茁壯成長(zhǎng)。

首先,，在家里我從來(lái)都不會(huì)對(duì)孩子太過(guò)于嚴(yán)厲,，我覺得一切都順其自然就好了，把基礎(chǔ)落實(shí)后一切就放開一點(diǎn),，對(duì)孩子也沒有要求過(guò)于嚴(yán)格,，只是我覺得在這方面我是不斷的在提高孩子自主能力，關(guān)于學(xué)習(xí)上面,，這是全部交給老師,，我做到的就是知道監(jiān)督作用，因?yàn)樾g(shù)業(yè)有專攻,，專業(yè)的人做專業(yè)的事,，孩子的學(xué)習(xí)是交給老師的，現(xiàn)在在這方面寫給我的感覺也是非常好的,，所以我也在不斷的提高自己各方面的能力,，我也是清楚的意識(shí)到了這一點(diǎn)，孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該要放開一點(diǎn),，不要對(duì)孩子的要求或許高了,，應(yīng)該要端正好心態(tài)這一點(diǎn)也是毋庸置疑的，我相信有些事情應(yīng)該要認(rèn)真的去執(zhí)行下去,，作為一名家長(zhǎng),，這對(duì)我還是有足夠多的的提高的，我也相信自己可以在今后讓孩子感受到更多的溫暖,，把關(guān)心孩子放在第一位,，這一點(diǎn)是非常重要的，我也一定會(huì)做好這方面的安排,，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也是感覺很有必要,，我不會(huì)過(guò)多的干預(yù)孩子的學(xué)習(xí),，畢竟老師教的和我們掌握的是不一樣的，往往這樣容易把孩子帶偏,，這是很沒有必要的,，一定要讓孩子能夠有些方面的體會(huì)，保持一個(gè)好的狀態(tài),，做到兩不耽誤,。

當(dāng)然,，在生活當(dāng)中我也是對(duì)孩子的身心健康非常的上心,，我覺得這才是我們做家長(zhǎng)的重點(diǎn)關(guān)注點(diǎn)，一定要讓孩子有好的生活習(xí)慣,，養(yǎng)成好的素質(zhì)和禮貌,，孩子的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的熏陶，所以我們作為家長(zhǎng)主要就是做好后勤工作,，讓孩子們能夠安心的學(xué)習(xí)生活,，有所保障，建立一個(gè)健康的環(huán)境,，接觸到的人和事物都是積極的健康的,，這次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我真的也是見識(shí)到了孩子這個(gè)學(xué)期以來(lái)的的情況,，我感覺還是有一定的變化的,，盡管每個(gè)學(xué)期都會(huì)有家長(zhǎng)會(huì)，但是這一次我感覺還是非常的好的,，我也是進(jìn)一步的了解到了孩子在學(xué)校的情況,，雖然平時(shí)也和老師有所了解，但這次是比較全面的,，剛剛也聽到了很多家長(zhǎng)的發(fā)言,，我覺得很好，每個(gè)家長(zhǎng)都有自己對(duì)待孩子的方式,，我們相互之間一起交流,，為了讓孩子更好，這也是一種方式,，當(dāng)然我覺得我們應(yīng)該把更多的重點(diǎn)放在孩子身上,，這也是非常關(guān)鍵的，希望在接下來(lái)可以和家長(zhǎng)們進(jìn)一步的溝通,，孩子有什么問(wèn)題也能夠相互尋求幫助,，也感激xx老師這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的操心。我的發(fā)言結(jié)束了,，謝謝,！