人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿大班 幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿篇一

大家好！

大家好,，我是xx的媽媽,，首先非常感謝班主任易老師給我一個這么好的機會,，讓我與大家一起探討孩子教育的問題,，也非常感謝各位老師對孩子們的精心培養(yǎng)，孩子在校的點點滴滴都滲透著老師辛勤的汗水,，在此,，請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了”,。說起家庭教育,，我也有許多做得不夠好的地方，俗話說父母是孩子的第一位老師,，孩子的許多好習(xí)慣,，好品質(zhì)都需要由家長正確的引導(dǎo)與督促。我就簡單介紹一下自己的做法,。

一,、多陪孩子玩耍

在她小時候，我們做得最多的就是帶她玩,，陪她唱歌,，讓她每天都開開心心的，在她剛學(xué)會認(rèn)數(shù)字的時候,，我發(fā)現(xiàn)她對牌感興趣,，當(dāng)她拿起一張牌的時候我就會告訴她這是幾，她會很認(rèn)真的學(xué),，很快就學(xué)會了各種數(shù)字,，走在路上的時候看到路邊有標(biāo)示牌，我就會指給她看,，告訴她這是什么字,。我們的觀點是玩中有學(xué)，學(xué)中有玩,，所以她做什么事情的時候都會很開心,。

二、讓孩子當(dāng)老師

在她上幼兒園的時候,，她從幼兒園學(xué)的各種游戲,，回來后會表演給我看，我就會跟她一起學(xué),，這樣她就當(dāng)了我的老師了,，她就會很開心,，玩得也很開心，當(dāng)她拿起字卡的時候我就會說：“涵涵,，這個我不會,，你教我好嗎，”她就會拿起字卡一張張的教我讀,，讀得很認(rèn)真,，當(dāng)她發(fā)音不準(zhǔn)的時候我會給她糾正，糾正后我還是會跟她在后面讀一遍,。孩子很喜歡當(dāng)老師的感覺,，會很有成就感，這樣她就會更努力的去學(xué)習(xí)了,。

三,、讓孩子多運動

在她學(xué)習(xí)方面其實我們要求的比較少，只要她自己努力學(xué)了就好,，每周回家做得最多的就是去樓下運動,，我們一起下樓打羽毛球，跳繩,，晚上帶她去溜冰,，做她愛做的各種運動。在家的時候她也會花點時間讀課外書,，但這個時間比較少,，因為我沒有強迫過她，都是她自己想讀的時候才去讀,。

四,、關(guān)于分?jǐn)?shù)

從小學(xué)開始，我們對她的要求就是,，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,，考試考多少分都不會怪她，所以她學(xué)得很輕松,，考試分?jǐn)?shù)的多少在我們家引起的反響也不大,，但是她自己會很想要考好，想在家長面前表現(xiàn),，覺得她自己很棒,，這個我覺得應(yīng)該是跟我從小夸多了她有關(guān)系，所以一直到現(xiàn)在為止,，她的學(xué)習(xí)都很穩(wěn)定,，也沒有考得不好的時候，也可能是我的要求不高,。

五,、成績不與物質(zhì)掛鉤

在我們家,，物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù)，成績掛鉤,。物質(zhì)上的東西,，能給生活帶來便利，而我們的經(jīng)濟能承受的,，就會給她買,，與成績沒關(guān)系，我們認(rèn)為,，那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想,，而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。如果她考試成績好,，家長給獎勵，她就會想,，我的努力只是為了這些獎勵呀,，這樣反倒不利于培養(yǎng)孩子的成就感—千萬別賄賂孩子。

六、給孩子足夠多的愛

在這次期中考試前，曾有一次她發(fā)脾氣的時候大聲的告訴我說：“媽媽,，我考一百分你也沒有獎勵的”當(dāng)時我沒有回答她,，因為她正在發(fā)脾氣。后來當(dāng)她平靜的時候,，我就跟她說：“涵涵，你上次說的你考一百多媽媽也沒有給獎勵，我想問一下你,，為什么媽媽要給獎勵?！?她抬頭望著我笑了沒說話,，我接著跟她說：“學(xué)習(xí)是你自己的事情，是為你讓你自己以后的生活更好,，你以后每天吃雞鴨魚肉還是蘿卜青菜都是你自己的事情,，與我無關(guān)?！彼肓艘幌胄χf：“媽媽,，我以后不要獎勵了?！比绻谒l(fā)脾氣的時候跟她說,，可能沒這個效果，當(dāng)她情緒穩(wěn)定的時候她才會認(rèn)真思考我說的話是不是正確的,。

這次期中考試成績還可以,，回家后我跟她說得第一句話就是：“涵涵,，考得不錯哦，有獎勵”,， 她就自己把臉伸過來,，我親了她一下，她笑著說：“世界上最好的禮物是,？” 我說是什么呀,，她笑著說：“是媽媽的愛”因為 以前每次考試回去，,，我都會親她一樣,，然后說：“你真棒”，對她來說我的獎勵就是一個吻,。

每個孩子都在學(xué)習(xí),，每個家長也要多多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何更好的與孩子相處,，如何做孩子的好朋友,，要認(rèn)真聽孩子的每一句話，尊重孩子的每一個意見,。當(dāng)然每個人都不是完美的,，玥涵也有很多缺點，在這里我就不一一細(xì)數(shù)了,。

最后祝各位老師和家長們：工作順利,，身體健康！

祝各位同學(xué)：生活開心,，學(xué)業(yè)有成,！

幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿大班 幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿篇二

幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿

彩虹班 李澤恒家長 各位老師、各位家長,，大家好!

我是彩虹班李澤恒的媽媽,，(也就是李小多的媽媽，孩子的小名比大名出名),，很榮幸能夠在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機會。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng),，感謝你們一直以來對孩子們的關(guān)心與呵護,，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活,。孩子是家庭的希望,，社會的未來。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長的責(zé)任。

聽到周老師說讓我作為彩虹班家長代表參加家長會,，我很是高興,，但又聽到說讓我在家長會上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會，這讓我很是誠惶誠恐,。因為說心里話,，我也不知道該說什么好,，作為一個母親,，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習(xí)中，并且我自己也不是做的很好,。所以今天的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長、老師經(jīng)驗上的交流吧。講的不妥的地方,，請大家包涵,。

我們家的孩子上幼兒園比較早,，不到兩歲半,，因為那時孩子奶奶生病了，家里沒人帶孩子?？紤]到孩子的自理能力還很差，我就選擇了一所私立幼兒園,，那里的老師對孩子也很好，但幼兒園的硬件設(shè)施和伙食跟不上,，關(guān)鍵是孩子學(xué)得不輕松，不快樂,，一點點的孩子要學(xué)很多書本上的知識,，盡管孩子從沒表示過不想上幼兒園，但我有些擔(dān)心,。有的家長可能覺得孩子上了半學(xué)期就學(xué)了這么多知識,，好，但我不這樣認(rèn)為,。盡管孩子的老師一再挽留,，而且她們也確實很喜歡李小多，但我毅然把孩子轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在這個學(xué)校,。來到這個學(xué)校已經(jīng)兩年了,，我還是很慶幸自己轉(zhuǎn)學(xué)沒錯。因為這里的老師自身素質(zhì)很高,，熱情,、善良、責(zé)任心強,，每天看著老師在教室里里外外忙個不停,，我真心的要代表我們彩虹班的家長們對周老師、費老師和張老師說聲： “老師,，

你們辛苦了!”當(dāng)然,，兩個幼兒園還是有不一樣的，除了我剛剛提到的,，還有最大的區(qū)別就是家長對孩子的重視程度,。我們這個幼兒園的很多家長都是很重視孩子的發(fā)展的。其實要讓孩子好好成長,，不能單靠老師和孩子的付出,，家長的輔導(dǎo)教育也是重要的因素。中國不是有句古話,，叫做三歲看小,、七歲看老嗎,，什么意思呢， “三歲看小”是指從兒童三周歲時的心理特點,、個性傾向就能看到長大后的心理與個性形象的雛形,。所謂“七歲看老”是指在七歲時幼兒的個性傾向開始形成，并定型下來,。希望我們的每個家長不要錯過了現(xiàn)在的對孩子的教育時機,。因為有很多的習(xí)慣、性格一旦定型,，以后就很難改變,，好習(xí)慣如此，壞習(xí)慣更是如此,。真心希望我們班的家長接下來的幾年在忙著工作賺錢的同時多花心思在孩子的身上,。

今天呢，就把我的一些看法和做法與大家分享一下,。

都說家長是孩子的第一任老師,，因為我們的一言一行都在對孩子起著潛移默化的影響。因此,，為了孩子,，作為家長的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個獨立的人,，而不是自己的附屬物,；為了孩子，我們必須學(xué)會自我控制,，控制自己的言行,，克制沖動的情感，以身作則,，為孩子樹立一個良好的榜樣,；為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識,，完善自己的知識結(jié)構(gòu),，必要時還要虛心接受孩子的指點；為了孩子,，我們必須和孩子一起成長，陪她一起觀看螞蟻搬家,、一起挖魚,，一起看動畫片，一起玩游戲……總之,，為了孩子,，我們一定要和孩子一起做一個文明的,、不斷努力、不斷進取的人,。在孩子成長的過程中,，多一點尊重，多一分寬容,，多一些平等,，多一絲關(guān)愛，孩子就會回報我們很多意想不到的驚喜,。

現(xiàn)在這個階段,，我們培養(yǎng)孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認(rèn)為孩子會越幫越忙,，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好,，所以不讓孩子動手做事，這種做法是

不對的,?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑椋绻幌肱囵B(yǎng)一個事事依賴別人的孩子的話,，千萬不要做一個萬事包辦的家長,。我們平時讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試,。比如讓她自已刷牙,、洗臉、洗腳,、收撿玩具等等,。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的,。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試,。我是一名小學(xué)教師，假期基本上和孩子的是一致的,，放假時不管長假和短假孩子奶奶都會回樊城那邊的老家,，于是白天就我一人在家?guī)鲲?、洗衣,、陪孩子玩，日子過得很充實,，這時候我覺得既是對我的鍛煉,，我也在成長，不能總是依賴?yán)先?，孩子也在成長,，因為當(dāng)我忙時他會自己玩,，當(dāng)我洗衣服時，他想洗我就會把襪子,、小褲頭這樣的小衣服讓他洗,，孩子的模仿力是非常強的，他像模像樣地學(xué)著我用搓衣板搓衣服,，那小樣可認(rèn)真了,。有時我想有意鍛煉他時，我就說：“多多,，你能給媽媽幫幫忙嗎,？”這時他是很樂意來做我想讓他做的事。

這個學(xué)期幼兒園舉行的幼兒自理能力動手比賽,，李小多得了個一等獎,，可把他樂壞了。其實李小多的依賴性還是很強的,，平時在家自己穿衣服的次數(shù)不多,，主要還是靠在學(xué)校練習(xí)。在班級比賽前,，小多認(rèn)真地練了幾次,，拉拉鏈、撕包裝袋和穿鞋子,。后來確定要代表班級參加學(xué)校的比賽,，我們都鼓勵小多，讓他在家練了練,，當(dāng)然他要不愿意也就沒勉強他,。可是小多奶奶比較好強,，方法卻有些不合適,，總是催促李小多練習(xí)，總是希望他能得第一,，幾次下來小多很是不愿意,，我也勸奶奶這事不能逼孩子，重在參與,。但要比賽的那天早上,，小多一起床就說“媽媽，我不想?yún)⒓颖荣惲恕?。我又耐心的勸?dǎo)了一番,，這次你是代表彩虹班去比賽，如果不參加老師和小朋友多失望啊,，你參加比賽時,，小朋友都會為你加油，你要是得獎了,，老師和同學(xué)們都會很高興的,，因為這也是彩虹班的獎啊。聽了這些話,，小多又高興地答應(yīng)了,。但聽奶奶說，就在要比賽時他又跟老師說不想?yún)⒓恿?，后來費老師跟他談了談,，他才去參加，而且得了小組第一,。事后我在想,，李

小多還是壓力大了，他其實很想得獎但又怕弄不好,，缺少自信,，不敢大膽比賽，這里也有我們家長的責(zé)任,。一個孩子的教育不是一個媽媽,，或一個爸爸就能教育好的，必須是全家要教育觀念一致,，配合學(xué)校教育,。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個學(xué)習(xí)場所,，這是眾所周知的,，孩子的模仿能力很強，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事,，小孩子很容易效仿,。在這時，做父母的要敢于承認(rèn)錯誤,。記得有一次,，我們一家一起出去玩，孩子爸爸手里拿著垃圾半天沒找著垃圾桶就悄悄地扔到了地上,，但還是被孩子發(fā)現(xiàn)了,，他連忙向我告狀：“媽媽，爸爸在亂扔垃圾”,，我立馬說“是的,，我們批評爸爸，這樣做是不對的”他爸爸也意識到自己的錯誤,，撿起垃圾趕緊向孩子道歉：“哦,，爸爸錯了,，爸爸以后再也不亂扔了，小多有錯也要改,，知道嗎?”他開心的說：“知道了,。”“那我們現(xiàn)在一起去找垃圾桶吧”在我的提議下,，我們一家高高興興地去找垃圾桶了,。

我們家的孩子從出生到現(xiàn)在一直是跟我在睡，前幾年也很辛苦,，有時也會眼羨那些不帶孩子睡覺的媽媽,，但我的收獲也是很大的，一是孩子和我們夫妻倆的感情特別好,，二是睡覺前我們要么會講故事或聽故事,，要么會談?wù)勑模勑《嘣谟變簣@的事,，談媽媽或爸爸小時候的事等等,。久而久之，小多已經(jīng)養(yǎng)成了睡前聽故事的習(xí)慣,，他也很喜歡看幼兒圖書,，當(dāng)然他也很愿意與爸爸媽媽交流。

這個學(xué)期的4月15日,，小多有幸被選中去參加全市幼兒園的音樂觀摩課,。那天，我和他爸爸都休息,，就都陪他去上課,，孩子很高興。8點半時孩子們被帶到四樓報告廳去上課了,，我們隨后也進去了,，這時孩子們正在和魏老師做自我介紹，表現(xiàn)得都很好,，李小多的聲音也很響亮,，很大方的樣子。不過后來的課,，小多也在聽,，也在拍手做動

作，但卻聽不到他的聲音了（我站在最后）,，總節(jié)課他表現(xiàn)得一點兒也不活躍,，是看到那么多的老師有點兒怯場，還是怎么了。應(yīng)該不會怯場啊,，這是一節(jié)音樂課,，他很喜歡的，怎么了,？當(dāng)時我有種種猜測,。 課結(jié)束了，在回來的路上我們沒有說什么,，問他自己認(rèn)為今天這節(jié)課表現(xiàn)得怎樣，他說表現(xiàn)得好,。我們就說想跟他談?wù)勗?，他有些不情愿，我們也就沒再問了,。他很敏感的,，我們也怕一不小心傷了他的自尊心，不過后來他說他上課時想大便,，但他忍著沒跟老師說,，難怪~~~~~他上課時一直坐得那么端正呢，他是個挺好動的孩子,，幸虧沒有魯莽的去批評他,，我在心里暗自慶幸。

李小多的身體很棒,，一年里基本不生病,，讓我們少操了很少的心。 有時他有些輕微感冒,，我們也沒給他吃藥,，他也就挺過去了。就是流些鼻涕,，有點臟,，但過幾天也就好了。他爸爸和我都愛運動,，我們出去爬山,、跑步、出去玩都會把他帶上,，他兩三歲時就能自己上烈士塔了,，三四歲時能自己上隆中的滕王閣，當(dāng)然這個過程離不了家長的鼓勵,，這些活動即鍛煉了他的身體,，又鍛煉了他的意志，通常李小多摔跤是不會哭的。在我們的影響下,，特別是他爸爸的影響下,，李小多是很喜歡運動的，動作的協(xié)調(diào)能力比較強,。

李小多吃飯吃飯也還可以,，不挑食，也愛喝牛奶,。但有一點我們做的很不好,，就是保證不了李小多的睡眠時間。因為他爸爸在廠里上班經(jīng)常加班,，晚上回來有時就八九點了,，一天沒見到孩子又很想和孩子說一說、玩一玩,，久而久之孩子也就養(yǎng)成了晚睡的習(xí)慣,，每次九十點鐘才睡，有時甚至十點多才睡,，也許就因為睡眠不足李小多的個子有些不達(dá)標(biāo),。所以家長一定要注意孩子的良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)

我們主要是堅持給李小多講故事，有時他聽多了就會在說話時不知覺地用到一些新詞語,，讓我們很是驚訝,。有時我會有意帶他到新華

幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿大班 幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿篇三

各位家長：

下午好!你們好!首先我非常感謝您們在百忙之中抽出時間來參加家長會，這足以說明您對孩子的關(guān)心,，對孩子教育的重視,，對我們工作的支持。我代表小二班五位老師對你們的到來表示感謝并熱烈的歡迎,，我是段晶晶,，這個學(xué)期由我擔(dān)任小二班班主任，這位是我們的副班主任石夢玉老師,，這位是我們的教學(xué)老師林穎之老師,，這們是我們的保教老師黃麗娟老師，這位也是我們的保教老師嚴(yán)霞老師,。這次邀請家長來開這次家長會,，主要是希望通過這次家長會使家長們認(rèn)識我們班上的老師，了解孩子的情況和了解這學(xué)期我們小班的各項工作安排以及教學(xué)內(nèi)容,。

我們先來看一下小班幼兒發(fā)展目標(biāo),，共涉及五大領(lǐng)域：

一、逐漸適應(yīng)集體生活,，對幼兒園生活有安全感,。

二,、愿意參加多種活動，情緒穩(wěn)定,、快樂,。

三、有初步的進餐,、睡眠,、盥洗、排泄等生活習(xí)慣,。

四,、能接受預(yù)防接種和健康檢查。

五,、愿意參加體育活動,。

六、嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體,，愿意參與整理活動。

一,、愿意與老師,、同伴交談，會使用常用的禮貌用語,。

二,、能安靜地傾聽成人和同伴講話，能理解日常用語,。

三,、能用簡短的語言回答問題，表達(dá)自己的要求和想法,。

四,、喜歡聽故事、念兒歌,，愛看圖書,。

五、能聽懂普通話,。

一,、對周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心,，愿意參加科學(xué)活動,。

二、學(xué)習(xí)運用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象,。

三,、學(xué)習(xí)用語言、動作表達(dá)探索過程。

四,、對生活和游戲中事物的數(shù)量,、形狀等有興趣。

五,、對動,、植物有興趣，愿意親近大自然,。

一,、逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境，樂意參加集體活動,。

二,、愿意和老師、同伴交往,。

三,、了解幼兒園一日生活中最基本的基本規(guī)則，并學(xué)習(xí)遵守,。

四,、學(xué)習(xí)做自己力所能及的事。

五,、愛父母,、長輩、老師和同伴,。

一,、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣,。

二,、愿意參加藝術(shù)活動。

三,、能學(xué)習(xí)用一些簡單方法進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。

以上五大領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成，都是滲透在每個教學(xué)活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)中,。接下來再來看看我們這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容安排,。本學(xué)期共設(shè)制有五個主題：《我們吃什么》、《青青小草》,、《寶寶和媽媽》,、《小兔兒乖乖》、《奇妙的水》,。

這些活動只不過是每周一到五上午的兩個活動,，其實孩子一日生活的每個環(huán)節(jié)都是課,。比如，早上來園,，和老師打招呼,，就是培養(yǎng)孩子文明禮貌的好習(xí)慣，玩,、交往,、協(xié)商、合作等等,，在一日活動中，我們逐步地要求孩子遵守規(guī)則,，樹立安全意識,，懂得自我保護，學(xué)習(xí)一些自我保護的方法等,，培養(yǎng)愛心,，懂得感恩長大了孝敬長輩，把您時刻記在心里……所有的這些教育都貫穿在孩子來園的每時每刻,。 建構(gòu)式課程主張教育幼兒要從兒童的生活出發(fā),，要將幼兒的直接經(jīng)驗、生活世界看成最重要的課程資源,。為了能使這些主題活動的順利開展，我們希望各位家長也能積極地參與到我們的活動中,，經(jīng)常有意識地同孩子交談,，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫,、聽音樂,、看圖書、多帶孩子到外面去散步,、參觀,、游覽，幫助孩子收集資料等等,，在這個過程中就培養(yǎng)孩子對觀察的能力,、學(xué)習(xí)的興趣、求知欲,、探究的欲望等,，以及注意聽、仔細(xì)看,、認(rèn)真思考,、積極發(fā)問,、做事認(rèn)真、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。相信家長們也會體驗和孩子在一起學(xué)習(xí)和成長的快樂! 我們每周的教學(xué)內(nèi)容都會張貼在家園聯(lián)系欄里,，另外還有一些有關(guān)家教的文章，希望家長平時多關(guān)注一下,，教學(xué)內(nèi)容我們會通過短信平臺發(fā)給大家,。

各位家長，教育好孩子是我們的共同心愿,，當(dāng)您把孩子交給我們的時候,，我們深知您對我們的信賴，我們將不辜負(fù)您寄予的厚望,，時時牢記著自己肩負(fù)的職責(zé),，會處處提醒著自己快樂地去迎接每一個孩子，用真情去愛每一個孩子,，用寬容去接納他們每一次成長中的過失,，給他們加油鼓勵，給他們自信,，相信我們將努力做到更好!當(dāng)然,，在我們平常的工作中會存在許多不足之處，望各位家長能多多理解,，也歡迎你們隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議,。

家長朋友們，讓我們攜起手來,，為孩子健康快樂的成長共同努力!再次衷心祝愿您工作順利,，生活愉快!

幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿大班 幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：

你們好！

感謝你們今天在百忙之中抽空來參加本高升幼兒園的家長會,，也感謝你們一直對我們老師的信任和支持,！

相信有了你們的支持和鼓勵，我們高升幼兒園的老師將會更有信心把工作干好,，更讓你們滿意,！謝謝你們的光臨！作為一名光榮的幼兒老師,，在與孩子們朝夕相處的日子里,，我有幸見證了孩子們的進步，和他們一起快樂的成長,。雖然,，我們的工作是瑣碎的，從給孩子把屎把尿,，穿衣吃飯,，到和孩子們一起學(xué)習(xí),，游戲，每一件事我們都必須親力親為,，因為,，對于家長來說，孩子是你們的心肝寶貝,；對于老師來說,，孩子就是祖國的希望和未來，教育好孩子,，帶給孩子溫暖,、肯定、鼓勵,、微笑,、機會和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé),。雖然,，我們苦了累了，但也幸福著,，快樂著,。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園,；從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話,；那一點一滴的進步，無一不讓我們感到欣慰和自豪,！

辛勤勞作,，默默耕耘，無私奉獻,，不求回報！,！

人們常說：“愛是教育的前提,，愛是老師的天職。"

“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長朋友和我們高升的老師的共同心聲,！在此,，我代表全園老師在這里莊嚴(yán)承諾：我們有這個能力，也有這個決心讓高升的每個孩子個性得到張揚,，潛能得到最大的發(fā)揮,，我們要讓每一個孩子在高升健康，快樂地度過每一天,，請相信我們,！

最后,，祝家長朋友們身體健康，萬事如意,！祝小朋友們在高升幸福地走過最純真,，最美好。

幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿大班 幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿篇五

各位家長：

你們好,！

首先感謝大家在百忙之中抽出時間,，來參加我們的家長會，謝謝大家,！通過近段時間的交流,，我們彼此之間已經(jīng)有所認(rèn)識了，但是我想有些家長對我們這一學(xué)年的班組情況的了解還不是很清楚,。在這里我向各位家長做一個簡單的介紹,，我叫孫嬌，在以后的日子里由我來擔(dān)任中四班班主任一職,，我最大的特點就是認(rèn)真,，嚴(yán)格的對待班級工作：團結(jié)、安全,、健康,、快樂，是我?guī)О嗟淖谥?。也就是我們?nèi)齻€保教人員團結(jié)起來,，保證孩子們的安全和身體健康，讓孩子們快樂的度過每一天,。教師楊銘,，有多年的教學(xué)經(jīng)驗，對孩子充滿了愛心,，鋼琴和舞蹈是她的強項,。保育員李蓮老師，是我們班最年長的一位,，他對待工作勤勤懇懇,，一絲不茍，并且對孩子特別有耐心,。下面介紹一下我們的班機情況,。

我們班今年是中四班，共有39名幼兒,，其中女孩16人,，男孩23人。經(jīng)過這一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)我們班幼兒在生活常規(guī)這一方面做的很不錯,。比如說：聽老師口令排隊進出教室,，收放玩具,，上課認(rèn)真聽講，吃飯的時候不講話等等,。

為了讓孩子們在幼兒園過的開心,、快樂，讓家長們不必?fù)?dān)心孩子們在集體中的學(xué)習(xí)和生活,。（讀服務(wù)承諾）

本學(xué)期我園繼續(xù)以主題活動為框架把教育活動滲透到一日活動當(dāng)中,，充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性，給幼兒主動發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題提供了較大的空間,，對幼兒創(chuàng)造能力的培養(yǎng)提供了有利的保障。我們將從生活,、運動,、學(xué)習(xí)、游戲,、四個方面促進幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識,、技能等方面的發(fā)展。針對這一特點我們中心只把部分教材納入到活動中,?！队變郝犠x游戲識字》是以科學(xué)漢字教育為主，這一課程的開設(shè),，主要是提高幼兒的口語表達(dá)能力,，朗讀能力和閱讀能力，教材配有錄音磁帶和字卡和幼兒用書,。教學(xué)方式以游戲為主讓幼兒在欣賞,、聽讀、認(rèn)讀,、朗讀在游戲中自然習(xí)得漢字,。

我們中心采取集體教學(xué)和區(qū)角活動兩種教學(xué)形式，在這里,，我向大家簡單的介紹一下什么是區(qū)角活動,，區(qū)角教學(xué)是當(dāng)前幼兒園實施素質(zhì)教育,，推進幼教改革的一種重要的教育活動形式,，它突破了傳統(tǒng)教育中幼兒處于被動，靜止?fàn)顟B(tài)的局面,，不是老師把知識告訴幼兒,，讓幼兒被動,、靜止地接受，而是教師通過設(shè)計,，提供可供幼兒操作的環(huán)境,，特別是各種活動材料，讓幼兒在和環(huán)境的相互作用中主動地得到發(fā)展,，作為幼兒素質(zhì)重要組成部分的主動性和實踐性品質(zhì),，在這里得到了充分的體現(xiàn)。我們班的幼兒的活動區(qū)有自由島,、心靈手巧,、玩具王國、圖書角,。根據(jù)主題網(wǎng)絡(luò)我們設(shè)置了主題墻,、互動墻。幼兒可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇,，在同一活動區(qū)活動的幼兒能通過伙伴之間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花,，進而不斷地進行新的探索。

幼兒一日的活動順序是生活活動——教育活動——生活活動——戶外活動,。

我們的一日環(huán)節(jié)請各家長放心,，我們會無微不至的照顧到每位孩子，讓他們吃好,，玩好,，睡好。

（1）我班設(shè)有家園聯(lián)系欄,，上面有主題網(wǎng)絡(luò),、我的一天、溫馨一束,、焦點寶寶板塊,，這主要是介紹我們的計劃及反映孩子在園一天的生活、學(xué)習(xí)的情況,?！皭坌臒峋€”是我們老師的電話，有事的話,，我們也可以電話聯(lián)系,。

（2）本學(xué)期，知心話語欄目已開始,，我們將繼續(xù)使用《家園聯(lián)系手冊》,，以便于我們之間更好的溝通，老師每月反饋一次，如有什么不好當(dāng)面說的話,，家長也可以寫在上面,。新生，我們對孩子的情況不太了解,，家長可以把孩子的姓名,，小名，性格特點,，最喜歡干什么,，喜歡看什么動畫片，在家的表現(xiàn),，吃飯的情況,，自理能力等等，寫在上面,。

（3）每月一次家訪活動,，由于時間有限，每次家訪一位孩子,，希望各位家長能理解,，我們還可以進行電話家訪。

1,、9月底體操測查,。

2、10月幼兒美食節(jié),。

3,、11月觀摩教學(xué)。

4,、幼兒技能大賽（聲樂,、器樂、舞蹈,、語言等其它特長）12月底慶元旦活動,。

5、兩月一次親自活動,。

（1）本學(xué)期被子需要家長把被罩上秀上名字,，在清洗后以便為幼兒查找。

（2）收費的問題：幼兒用書和其它用具到時我們會通知各位家長所用的費用,，然后請家長把錢交齊,。

（3）為了幼兒的安全，我們有一定的安全措施和安全制度,，但是我們在生活和活動當(dāng)中的一些意外時不可避免的,，這樣各位家長可以考慮為幼兒買一份意外傷害保險,。這一個是自愿的。如果有買保險的要求幼兒的姓名要與戶口本上的一致,，保險39元,。

（4）在這里我再強調(diào)一下我們來園離園的時間早上8：00鎖門,，下午5：00開門。

（5）接送孩子時,，為孩子的安全家長應(yīng)把交通工具放在大門外,，一定要把孩子送到教室門口老師的手里,，家長不可以進入幼兒的活動室，孩子要有專人接送,，如有事需要其他人代接,，應(yīng)以前通知班內(nèi)教師，希望各位家長能夠配合我們的工作并支持理解我們,。

（6）這一段時間聯(lián)系電話如果有更改的,，請您把新的電話號碼寫在紙上交到老師手里，以便我們的聯(lián)系,。

（7）培養(yǎng)幼兒的自理能力,，比如說疊被子，穿衣服,、吃飯等等,。

（8）秋季，早晚溫差較大,，請家長為幼兒多袋幾件衣服,。如果幼兒身體不適，家長在送孩子的時候應(yīng)該跟老師說清楚,，以便我們對他更好的照顧,，有吃藥的幼兒，請家長把藥品包裝好,，并注明幼兒姓名,、服藥時間以及服藥量。

九,、藝術(shù)特色：

為了使我園的藝術(shù)教育辦的更具特色,，讓幼兒具有充分發(fā)揮，展示自己藝術(shù)才能的能力,，對中,、大班幼兒開設(shè)藝術(shù)小組活動，分別設(shè)有：

英語：45元4個半月舞蹈,；執(zhí)教教師×,，本科畢業(yè)250元/5個月時間從星期六開始,。

美術(shù)：執(zhí)教教師馮士勇，山東理工大學(xué)美術(shù)系本科275元（含紙張費）

電子琴：執(zhí)教教師×,，山東理工大學(xué)音樂系?？飘厴I(yè)，主修鋼琴（八級）300元,。

古箏：聘專業(yè)資深,，具有等級證書的專業(yè)教師執(zhí)教300元。

小提琴：聘專業(yè)資深,，具有等級證書的專業(yè)教師執(zhí)教300元,。

圍棋：×，具有等級證書315元（含教材費15元,，如果有教材的教300元）圍棋下學(xué)期再資料室活動不占我們教室,。

武術(shù)：×，具有專業(yè)證書300元

珠心算：啟智珠心算學(xué)校,，260元（含60元資料費）要求孩子必須熟練迅速的書寫1—10的數(shù)字,。所有的特色活動時間截止到2月6日，（臘月26）英語是必須要學(xué)的,，其他特色活動自愿報名活動時間請各位家長看家園聯(lián)系欄上的活動時間表,。

從今天開始到9月10至，到一樓院長辦公室報名,，交費,。

幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿大班 幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿篇六

各位老師、各位家長：

大家好,！

我是xxx的媽媽,，能借此機會認(rèn)識到各位家長是一份榮幸和緣分，昨天聽到梁老師說讓我作為小三班家長代表參加家長會,，我很是高興,，但又聽到說讓我在家長會上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會，這讓我很是誠惶誠恐,。因為說心里話,，我也不知道該說什么好，作為一個母親,，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中,，也是在不斷學(xué)習(xí)中，并且我自己也不是做的很好,。所以今天的發(fā)言,，只能算是與在座的各位家長、老師經(jīng)驗上的交流吧,。講的不妥的地方,，請大家包涵,。

我們家的孩子兩歲半上幼兒園，考慮到孩子的自理能力還很差,，我就選擇了一所離我們家比較近的幼兒園,，那里的老師對孩子也很好，但幼兒園的軟件跟不上,，盡管孩子的老師一再挽留,，而且她們也確實很喜歡杞杞，但我和他爸爸毅然把孩子轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在這個學(xué)校,。因為這里的老師自身素質(zhì)很高，熱情,、善良,、責(zé)任心強，每天看著老師在教室里里外外忙個不停,，我真心的要代表家長們對幾位老師說聲：“老師,，你們辛苦了！”,。當(dāng)然,，兩個幼兒園還是有不一樣的，最大的區(qū)別就是家長對孩子的重視程度,，我們這個幼兒園的很多家長都是很重視孩子的發(fā)展的,。其實要讓孩子好好成長，不能單靠老師和孩子的付出,，家長的輔導(dǎo)教育也是重要的因素,。

今天呢，就把我的一些看法和做法與大家分享一下,。

都說家長是孩子的第一任老師,，因為我們的一言一行都在對孩子起著潛移默化的影響。因此,，為了孩子,，作為家長的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個獨立的人,，而不是自己的附屬物,；為了孩子，我們必須學(xué)會自我控制,，控制自己的言行,，克制沖動的情感，以身作則,，為孩子樹立一個良好的榜樣,；為了孩子,，我們必須不斷汲取新的知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu),，必要時還要虛心接受孩子的指點,；為了孩子，我們必須和孩子一起成長,，陪她一起觀看螞蟻搬家,、一起挖魚，一起看動畫片,，一起玩游戲……總之,，為了孩子，我們一定要和孩子一起做一個文明的,、不斷努力,、不斷進取的人。在孩子成長的過程中,，多一點尊重,，多一分寬容，多一些平等,，多一絲關(guān)愛,，孩子就會回報我們很多意想不到的驚喜。

現(xiàn)在這個階段,，我們培養(yǎng)孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手,。很多家長認(rèn)為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好,，所以不讓孩子動手做事,，這種做法是不對的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑?，如果不想培養(yǎng)一個事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長,。我們平時讓孩子自己做事,，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙,、洗臉,、洗腳、收撿玩具等等,。獨立的能力不是天生的,，是必須從小加以培養(yǎng)的。孩子也在成長,，因為當(dāng)我忙時他會自己玩,，當(dāng)我洗衣服時,，他想洗我就會把襪子、小褲頭這樣的小衣服讓他洗,，孩子的模仿力是非常強的,，他像模像樣地學(xué)著我用搓衣板搓衣服，那小樣可認(rèn)真了,。有時我想有意鍛煉他時,，我就說：“杞杞，你能給媽媽幫幫忙嗎,？”這時他是很樂意來做我想讓他做的事,。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個學(xué)習(xí)場所,，這是眾所周知的,，孩子的模仿能力很強，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事,，小孩子很容易效仿,。在這時,，做父母的要敢于承認(rèn)錯誤,。記得有一次，我們一家一起出去玩,，孩子爸爸手里拿著垃圾半天沒找著垃圾桶就悄悄地扔到了地上,，但還是被孩子發(fā)現(xiàn)了，他連忙向我告狀：“媽媽,，爸爸在亂扔垃圾”,，我立馬說“是的，我們批評爸爸,，這樣做是不對的”他爸爸也意識到自己的錯誤,，撿起垃圾趕緊向孩子道歉：“哦，爸爸錯了,，爸爸以后再也不亂扔了,，小多有錯也要改，知道嗎,？”他開心的說：“知道了,。”“那我們現(xiàn)在一起去找垃圾桶吧”,。在我的提議下,，我們一家高高興興地去找垃圾桶了。

我們家的孩子從出生到現(xiàn)在一直是跟我在睡,，前幾年也很辛苦,，有時也會眼羨那些不帶孩子睡覺的媽媽,，但我的收獲也是很大的，一是孩子和我們夫妻倆的感情特別好,，二是睡覺前我們要么會講故事或聽故事,，要么會談?wù)勑模勑《嘣谟變簣@的事,，談媽媽或爸爸小時候的事等等,。久而久之，小多已經(jīng)養(yǎng)成了睡前聽故事的習(xí)慣,，他也很喜歡看幼兒圖書,，當(dāng)然他也很愿意與爸爸媽媽交流。

我們主要是堅持給杞杞講故事,，有時他聽多了就會在說話時不知覺地用到一些新詞語,，讓我們很是驚訝。有時我會有意帶他到新華書店去讀書,，也會買上一本或幾本他喜歡的書當(dāng)做禮物送給他,，但一次不能買多，一定要等他把買的書都看完了再買新的,。我們鼓勵孩子閱讀,，只因閱讀是件快樂的事。只要有了興趣,，就會熱愛閱讀,，就可以豐富孩子的人生。

我們家的杞杞還小,，他還有很多缺點,，但他卻是最快樂的，因為他有一個幸福的家,。他的爸爸工作很忙,，但只要有空就會陪孩子玩，我也不是很好的家長,，還有很多家長值得我去學(xué)習(xí),。

當(dāng)然，我知道在座的家長朋友一定也有很多好的教育方法,，教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗,，今天，我權(quán)當(dāng)是“拋磚引玉”,，有機會,，我們一起來交流，我們一起來分享孩子的成長。謝謝大家,！

幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿大班 幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿篇七

我是一名中學(xué)教師,，帶了多界畢業(yè)班。我們的學(xué)生在初一的時候差距就非常大,，有些孩子比較優(yōu)秀,，有一些表現(xiàn)比較差。我曾經(jīng)和這兩類的家長交流過,。談起他們的教育經(jīng)驗,。優(yōu)秀學(xué)生的家長往往會說，他們好像也沒做什么,，孩子不大用管,。而差生的家長則會拉著我的手說個沒完，他們是如何付出的,，甚至自學(xué)了全部初中的數(shù)學(xué),，然后再教自己的孩子。比較這兩類學(xué)生,，他們在智力上幾乎沒有差異,，最大的差距就是非智力方面的因素。如：學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、自制力、毅力與堅持精神等,。優(yōu)秀生的家長多數(shù)還會說,，就是孩子上幼兒園的時候下了些功夫,，大了就管的少了,。而差生的家長告訴我，孩子上幼兒園的時候沒大當(dāng)回事,，總以為大了再管,，可是付出了很多卻收益甚微。

通過這些交流,，我認(rèn)為把功夫下在孩子小時候的`家長才是聰明的家長,，因為所有習(xí)慣的養(yǎng)成基本上是在6歲之前，孩子在幼兒園的這一段時間非常非常關(guān)鍵的,，基本上就決定了他的一生,。

孩子入園時選擇了蒙氏班，詳細(xì)看了蒙特梭利全集,，她的教育理念太吸引我了,。

蒙特梭利倡導(dǎo)的肌肉訓(xùn)練：不僅有助于幼兒的身體發(fā)育和健康，而且有助于動作的靈活,、協(xié)調(diào)和正確,，還有助于鍛煉幼兒的意志和發(fā)展,，幼兒之間的合作關(guān)系。

她倡導(dǎo)的感官訓(xùn)練：是對幼兒系統(tǒng)的和多方面的感官訓(xùn)練,，使他們通過對外部世界的直接接觸,，發(fā)展敏銳感覺和觀察力。這是幼兒高級的智力活動和思維發(fā)展的基礎(chǔ),。

她倡導(dǎo)的實際生活練習(xí)：是重視幼兒的實際生活練習(xí),，通過實際生活練習(xí)，幼兒可以培養(yǎng)獨立生活和適應(yīng)環(huán)境的能力,。

她倡導(dǎo)的初步知識教育：是充分相信3-6歲幼兒天生具有學(xué)習(xí)初步知識的能力,，完全可以教育他們學(xué)習(xí)、閱讀,、書寫和計算,，初步知識教育與感官訓(xùn)練是相互聯(lián)系的，正確的感官訓(xùn)練有助于初步知識的教育,。

孩子入學(xué)后,，我們經(jīng)常有機會去班里參加開放活動，老師讓家長觀摩孩子工作的情景,。我們發(fā)現(xiàn),，整個課堂完全以孩子為中心，孩子的工作都是自發(fā)的主動地去完成,，教師扮演著協(xié)助的角色,，完全尊重孩子的成長，而讓老師很會把握孩子自的敏感期,，孩子們自由選擇自己的工作,。那么專注，那么陶醉,。這種情景深深地感染著家長,。

孩子的變化也越來越明顯，過去見了人就往我身后躲,，現(xiàn)在特別大方見人非常禮貌,，東西的擺放特別有秩序，對數(shù)字很敏感,，4歲兩個月的孩子幾何圖形都認(rèn)識了,，簡單的加法運算會做了，識字量很大,，而且可以自己閱讀了,。《三字經(jīng)》《百家姓》《弟子規(guī)》都會背了，唐詩背了近百首,。不僅如此,，孩子在輪滑、舞蹈,、畫畫,、圍棋等方面都表現(xiàn)得非常突出，我很慶幸孩子上了蒙氏班,?？赡苡械募议L覺得費用高一些，其實孩子在六歲之前的投入都能取得事半功倍的效果,，孩子大了再投入效果可就差多了,。

幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿大班 幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師、各位家長,，可愛的大班全體小朋友們：

大家好,！

非常感謝幼兒園給了我這個機會，讓我代表大班小朋友的爸爸媽媽,，代表各位家長們,，在這里發(fā)言！

當(dāng)我第一次把孩子送進盼盼幼兒園的時候,，我是懷著忐忑不安的心情離開的：我不知道孩子會不會喜歡這里,，也不知道圍繞一個孩子的成長的教育將怎樣展開。

轉(zhuǎn)瞬間一年多過去了?，F(xiàn)在,，看到孩子在這里健康快樂地成長，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)好習(xí)慣,，而且得到了最好的啟蒙教育,，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園,，選擇了這個班級非常敬業(yè),、充滿愛心的而且善于思考的幾位老師,。所以,，借今天這個畢業(yè)典禮的機會，我代表學(xué)生家長,，向各位老師,，幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，表示深深地感謝：你們辛苦了,。

專家說,，人生之初所養(yǎng)成的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，將影響著孩子一生的成長，3—6歲尤其重要,。在這個人生重要的啟蒙階段,，如果得不到良好的教育，很可能會磨滅孩子的天賦,，而扭曲成人生漫長的曲折,。盼盼幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們深知這一點，她們不僅潛心研究幼兒健康成長的理論,，不斷推進教學(xué)改革和教學(xué)實驗,，積極探索新的教學(xué)方法，從而使幼兒教學(xué)體制更科學(xué)化,、人性化,、時代化。我們希望這種具有勇敢的探索精神和人文關(guān)愛的教育方式能夠發(fā)揚廣大,，不僅為自己的孩子,，還為更多的孩子。

初為人父母,，我們沒有教育孩子的經(jīng)驗,，更多的是愛和責(zé)任，而缺少的是經(jīng)驗和方法,。盼盼幼兒園的老師們在培育孩子的同時,，也非常平易的和我們這些做家長的探討交流許多教育的方法，使孩子們不僅在幼兒園能受到良好的教育,，而且在家庭和社會中也能得到正確的引導(dǎo),。我相信，從盼盼幼兒園走出去的孩子,，憑著他們在xx幼兒園幼兒園受到的啟蒙教育,，將來一定能得到德、智,、體全面發(fā)展,，成為有所作為的人才。

再次感謝xx幼兒園幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,。

幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿大班 幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿篇九

各位老師,，親愛的家長和孩子們，我是小四班苗朔聞小朋友的媽媽,，非常感謝藝蒙幼兒園給了我這個機會作為家長代表發(fā)言,。

心中充滿了感激。首先,，請允許我代表全體家長,，向關(guān)心和愛護我們寶寶的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的敬意,！向為寶寶的健康成長付出心血和汗水的老師們表示最衷心的感謝！

也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩,，健康快樂的幼兒園生活,。

孩子是家庭的希望，社會的未來,，對孩子的教育,，不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是父母的責(zé)任,。

在我看來,，幼兒園就是孩子生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里,，他將學(xué)會有別于父母,、家人所教導(dǎo)的生活方式。

現(xiàn)今社會,，孩子是家里的太陽,，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的,，而在幼兒園里,，孩子就必須學(xué)會如何自理，如何與人相處,。

我想很多家長都有這樣的習(xí)慣,，孩子回家就會問一些關(guān)于在幼兒園的事情，比如,，今天在幼兒園吃了什么,，學(xué)了什么，老師是如何對待他的等等……我也不例外,，雖然他還不會一五一十的告訴我,，但從他的話語里我能感受到老師對他的關(guān)心與愛護。

兒子剛?cè)雸@的時候又哭又鬧,，是老師的愛心和耐心讓他慢慢熟悉了這個陌生的環(huán)境,，慢慢接受了這里，喜歡上這里,。

兒子在幼兒園學(xué)了不少東西,，每天睡覺前他都喜歡告訴我一些關(guān)于幼兒園的事情，比如,，今天班里又來了一位新的小朋友,，哪個小朋友又打他了，老師表揚了他,，因為上課的時候表現(xiàn)的好,，有時候會背一些兒歌、古詩,，還手舞足蹈的做一些小律動,，拿回家的字寶寶也都認(rèn)識，他還喜歡當(dāng)老師,，把我,、爸爸還有妹妹都當(dāng)成他的學(xué)生，教我們學(xué)習(xí)他在幼兒園學(xué)到的知識,。

每天下午放學(xué)回家第一句話就是“媽媽下午好,，老師再見！”

總之,，這一學(xué)期,，不論在學(xué)習(xí)方面，還是禮貌方面,，都有很大的進步,。

當(dāng)然，兒子的進步離不開兩位老師辛勤的勞動,，在這里,，我要對老師說一聲："謝謝，辛苦了,！"

平時兒子在家,，總是調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常做一些我認(rèn)為不對不該做的事情,，或是破壞東西,，或是把身上搞的滿身泥土，有時難免會發(fā)脾氣,，甚至打他,；但在幼兒園里，一起生活著許多和我兒子一樣的少不更事的孩子,，雖然說在幼兒園里照顧孩子是當(dāng)老師的職責(zé),，但是面對一群生活不能自理的天真的孩子，不能打,，不能罵,，惹哭了還要哄，真的是很不容易,，我想我們做為家長,，應(yīng)該更多的支持和理解老師。

每一位父母都望子成龍,，望女成鳳,，希望自己的孩子有一個很好的未來,，這點我也不例外,，我也希望兒子能有一個好的將來，但對于今天的他來說,，還有點言之過早,，畢竟他還太小了,，所以我只希望他能擁有一個屬于他自己的健康快樂的童年,。

入園之前,，我比較了附近的幼兒園,，從教學(xué)環(huán)境,，師資力量，到社會口碑,，再到孩子的飲食問題,，而最重要的是要找一位負(fù)責(zé)人的老師,，畢竟孩子將要在這里度過他一生當(dāng)中最重要的啟蒙教育階段，而這里無疑是最好的選擇,。

雖然說老師的愛代替不了父母的愛,，但我相信只要用心去愛，孩子就一定能夠感覺的到,，內(nèi)心有了依托,，孩子的心情變的輕松愉悅，自然也就喜歡上幼兒園了,。

作為家長,，我很希望了解孩子在幼兒園生活中的點點滴滴，也很喜歡幼兒園安排的親子活動,，感受一下孩子在幼兒園里的快樂,，兒子也會因為我的存在特別高興活躍,，而我也可以盡情享受幼兒園里的歡歌笑語，親子活動既拉近了老師與家長的距離,，又調(diào)動了孩子的情緒,，真是一件兩全其美的事情,。

當(dāng)然,，對幼兒園，我也想提出一些意見和建議,，希望園長和老師能認(rèn)真參考一下,。

希望老師能把孩子每周學(xué)到的知識列一張表讓孩子周末的時候帶回家，讓我們知道孩子在園學(xué)了什么,，也方便孩子隨時復(fù)習(xí),，以免遺忘。

每天能夠把孩子的飲食情況和食譜告訴我們,，適當(dāng)?shù)奶岣咭幌潞⒆釉趫@的伙食質(zhì)量,，因為孩子現(xiàn)在正是長身體的時候，營養(yǎng)根本上是不行的,。

最后還是要感謝老師,，你們是孩子幼兒園最重要的啟蒙老師，是你們讓孩子學(xué)會了與人分享,，誠實,，自我約束，尊敬長輩,，禮貌待人等一些家里學(xué)不到的知識,，由衷地感謝你們，感謝你們在孩子的成長路上寫上了濃彩重墨的一筆,，感謝你們在孩子的人生道路上墊上了穩(wěn)重厚實的基石,，時間也許會沖斷我們的回憶，但是,，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情,。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞,，我們記得,，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得！讓我們攜起手來共同為孩子營造一個理想的成長環(huán)境而一起努力吧,！

最后,，讓我代表全體家長深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：“感謝你們,！祝你們健康幸福,，萬事如意,，更祝愿藝蒙幼兒園的明天更美好！”

謝謝大家,！

幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿大班 幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿篇十

尊敬的各位老師,，各位家長：

你們好！今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,，其實在各位老師,、家長面前我也是一個學(xué)生，在教育孩子方面,，我和我們這個家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方,。

現(xiàn)在，看到我們的孩子能快樂的成長,，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的__幼兒園老師,，是你們的無私奉獻，給予了孩子和我們家長幸福與快樂,，謝謝你們,！人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位：”在你的一生里,，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué),。哪所實驗室里學(xué)到的呢？”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：”是在幼兒園,?！弊鳛榧议L我們也期待著這種成功幸福的教育。

幸福的教育是什么,？人用自己的智慧,，對教育終極價值的深刻思考和非凡認(rèn)識，讓思維越過了時空,，將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方,、最高處，提出的和諧教育主張,，讓孩子們擁有和諧的心身,、感受世界的和諧美好，建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中,。為我們描繪了理想教育模式,，勾畫了一個教育的伊甸園。

我們的孩子有了自己喜愛的藝術(shù)節(jié),，有自己獨特的文化,；我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢想；我們有令人期待的親子日，享受著親情的盛宴,。我們的孩子沐浴在陽光下自由快樂地茁壯成長,。孩子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,，喜歡幼兒園的花草樹木,，喜歡這些辛勤的__地方的人,。有一種花,，你沒有看見，卻篤信它存在,。藝海人精心地打造著自己的品牌,，我們相信：幼兒園是孩子成長的金色搖籃。

為了孩子的成長與未來,，讓我們每一個家庭和藝海幼兒園攜起手來,，和諧共建，為孩子們創(chuàng)造一個更美好的明天,。

幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿大班 幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的園長,、各位老師和各位家長：

大家早上好,！

我先簡單地做個自我介紹，我叫xxx,，是一（1）班xxx的媽媽,。首先非常感謝班主任吳老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。也非常感謝各位老師對李季陽的精心培養(yǎng),。孩子在校的一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,，請允許我代表在座的家長們,，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了,?！?/p>

其實，說起家庭教育經(jīng)驗,，與各位在座的家長相比，我做得還不夠,。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我簡單介紹一下自己的做法：

有人說：“好孩子是夸出來的”,。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步,，都要及時表揚，讓她有成就感,，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她,。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比,。其實，我感覺父母才是孩子的榜樣,，自己做好了,，孩子當(dāng)然也會了,，如果自己整天除了帶孩子和做家務(wù)就是玩,，打麻將等，那是一定會影響孩子的學(xué)習(xí)的,，我現(xiàn)在就是一個人帶孩子的同時又在上班,，多學(xué)習(xí)各方面的知識既能充實自己又能給孩子做榜樣，但不管自己有多忙,，每天必須認(rèn)真對待孩子的作業(yè),，檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)老師給孩子打了滿分或平時考試得了高分時，一定要表現(xiàn)得很高興,，并鼓勵他,！

教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運?！笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要,。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段,。家長要讓孩子明白什么是對的,，什么是錯的。什么時間該做作業(yè),，什么時間該玩。所以,，我從他上中班時就要求他放學(xué)回家第一件事是寫作業(yè),，第二件事是吃飯，然后才能看電視或和小朋友玩,，哪怕是周五也是一樣,，因為周六日放假了就應(yīng)該出去好好地玩，讓他明白一個道理今日事今日畢,，不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,。要持之以恒，日積月累,。

以前上幼兒園時,，我是天天陪同他寫作業(yè)并檢查完后把書包給他整理好，結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理,。今年剛開學(xué)時我就告訴他,，現(xiàn)在是小學(xué)生了，要自己動手,，做完作業(yè)要檢查,，然后，自己整理書包，可能開始不習(xí)慣,，就不認(rèn)真,，字寫得很丑，也經(jīng)常用轉(zhuǎn)筆刀,，筆心就弄到手上,，黑乎乎地就寫作業(yè)，為此,，沈老師說過幾次,，我就注意了，要他把手洗干凈了再寫,，他寫作業(yè)時我邊教邊用美工刀把筆削好,，發(fā)現(xiàn)不對的及時糾正，筆畫錯的,，我會寫給他照樣,，字寫得太差的直接撕掉，重新寫,，聽寫不出來的要罰抄十遍,，否則，不給簽名,，有時碰到我自己沒有十分的把握的我會打電話問他爸或同學(xué)的媽媽,，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)我有時還會上網(wǎng)查詢，也會教他如何,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長,，他們將會是我們的驕傲,。

謝謝大家！