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我身邊的家風(fēng)家教演講稿 我身邊的家風(fēng)故事征文篇一

孩子們的健康成長,，就猶如一棵樹生長的過程。家長需要精心教育與幫助孩子健康成長,。孩子們的缺點和不足,，不是來源于他自己，而是來源于家長,。對于這些缺點和不足,，家長不能對孩子進(jìn)行粗暴的打罵，而是先糾正家長本身的錯誤,，從而再引導(dǎo)孩子往正確的方向走,。面對那些誤入歧途的孩子，大多數(shù)是由于外界因素和家庭因素造成的,，不良的家庭壞境會給孩子造成了負(fù)面的影響,。這時候，家風(fēng),、家訓(xùn)和家教的好與壞就是最有利的證明,。

首先，家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣,。它是精神一層表面的教育,，也是一種潛移默化的理念。家風(fēng)是一種正面的,、積極向上的行為準(zhǔn)則,。它在于內(nèi)化心靈，而外化行為,。所以,，孩子的家風(fēng)教育不只停留在表層的行為教育上，更重要的是對孩子精神上的教育,。因此,，家訓(xùn)對于孩子的精神教育就起到至關(guān)重要的作用,。

家訓(xùn)是中國自古流傳的一種家庭傳統(tǒng)，至今在我們的生活中仍然有強烈的影響,。對于家風(fēng)來說,，家訓(xùn)更為具體、易懂,。它就是對孩子的一種要求和警示,，能夠更確切地指出孩子的不對。將家規(guī)熟記于心,，每當(dāng)孩子做事時,，都會以家規(guī)為準(zhǔn)，符合則為之,，不符合則拒之,。無形中，起到了警告,、監(jiān)督的作用,。其實，家訓(xùn)也可以理解為在家風(fēng)的基礎(chǔ)上加以補充,，達(dá)到內(nèi)外要求,，共同形成的目的。

我個人認(rèn)為,，家風(fēng)和家訓(xùn)的主要體現(xiàn)還是在家教,。家教是由父母雙方共同對孩子的親身教育。這種教育是其他教育不能代替的,?？偠灾?，家風(fēng)和家訓(xùn)都屬于家教,。所以,，家庭壞境的好壞直接影響了孩子的人生觀,、價值觀以及世界觀的形成,。當(dāng)然，家教是否成功,，也能夠直接反應(yīng)你是不是一名合格的,，負(fù)責(zé)任的家長。孩子在初始階段,，他們所有的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)都來源于父母對孩子的引導(dǎo),，在這段時間內(nèi),，父母能否讓孩子正確地認(rèn)識人生觀，價值觀以及世界觀,。這些觀念一旦形成,，就很難再次改變,。因此孩子的一生與家庭教育的質(zhì)量是密不可分的。想要孩子擁有一個美好的未來,，家長必須給孩子一個良好的家庭壞境和良好的家庭教育,。

家風(fēng)不是說說而已，家訓(xùn)也不是背背也罷，家教就更不是簡單粗暴的那種打罵教育。家長對孩子做得夠不夠、好不好,、嚴(yán)不嚴(yán),，就體現(xiàn)在孩子的未來。千萬不要等到無可挽回的地步才開始后悔當(dāng)初對孩子教育的懶惰和放縱,，要從現(xiàn)在就開始對孩子教育,，擔(dān)負(fù)起自己作為家長的責(zé)任,，百分百地投入到教育中去,，嚴(yán)格地要求孩子,，以高標(biāo)準(zhǔn)的家庭教育幫助孩子成就人生最美好的未來,。

好家風(fēng)，好家訓(xùn),，好家教,，中華民族發(fā)展史上不可或缺的一部分，也是無法忽視的話題,。愿我們每個人都能在好家風(fēng),，好家訓(xùn)，好家教中幸福成長,。

我身邊的家風(fēng)家教演講稿 我身邊的家風(fēng)故事征文篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

生活中有陽光,、有歡樂,，也有陰雨、有失落,。生活不總是筆直的,、順暢的，當(dāng)我偶爾遇到一丁點“小山丘”,、“小荊棘”時,，我會期待家的港灣，給予我溫暖的正能量,，讓我抵抗風(fēng)雨,，更加熱愛生活、積極向上,。我慶幸,，我擁有一個民主平等、氛圍輕松的快樂家庭,。

家風(fēng)是一個家庭的精神基因,、傳統(tǒng)風(fēng)尚，是指引家庭成員為人處事,、行為舉止的方向,。父母經(jīng)常告訴我，要做腳踏實地,、誠實守信的人,，要做待人和善、知恩感恩的人,。這些,，早已被視為我家的家風(fēng),，家人都身體力行、以身作則,。因為我們知道,，一個人在家孝順父母，言有信,、行必果,，必然家風(fēng)正、行為端,，走上工作崗位也往往會盡職盡責(zé),，做一個對社會有用的人。

在這樣的基礎(chǔ)上,，給我格外深刻印象的家風(fēng)還有我把它類比為南北朝文學(xué)家,、教育家顏之推的“幼而學(xué)者，如日出之光,；老而學(xué)者,，如秉獨夜行，猶賢乎瞑目而無見者也,?！标P(guān)于勉學(xué)的家風(fēng)和我家秉承的其他家風(fēng)有所不同，它并沒有被父母經(jīng)常耳提面命式的懇切叮囑,，但它卻如無處不在的一縷春風(fēng),、常伴我心的一股暖流，在父母的行為中給了我潛移默化的影響,。

我在我家扮演的角色是孩子,、是朋友，更是小老師,。這樣說,，是因為父母并沒有因為工作繁忙而放松自己的學(xué)識追求，在提升自己的文化素養(yǎng)方面有著孜孜不倦的進(jìn)取之心,。而我,，和他們一同挑燈夜讀、共同進(jìn)步,。有時候,，我還為他們充當(dāng)了小老師,，備受尊重和信任,。

有一次，我和媽媽去省圖書館,。媽媽是為了寫論文查資料,，我是為了我喜歡的《可怕的科學(xué)》系列叢書還沒看完,。我先去了少兒部借到我的寶貝書，然后和媽媽一起去了三樓社科文獻(xiàn)部,，因為成人閱覽室比較安靜,，不怕有熊孩子吵鬧。媽媽開始在書架中穿行,，我開始看我的寶貝書,。過了很長時間，媽媽如獲至寶似地跑到我旁邊說：“寶貝,，不好意思打擾了,。幫我一個忙，我查到一個重要資料的索引,，但剛好這幾本書被別人借走了,，你幫我記一下書名，我到亞馬遜上去買,?！蔽铱粗鴭寢対M手抱著一堆期刊和書，正好我手頭就有紙和筆,，就馬上答應(yīng)了,。

然后媽媽口述，我來寫,。當(dāng)我一筆一畫地寫到“喪失繼承權(quán)”的“喪”字時,，媽媽突然說：“哎，你寫錯了唉,，不是應(yīng)該一豎鉤到底嗎,？”她這一問把我問蒙了，我沒錯??！我認(rèn)認(rèn)真真地從筆順到結(jié)構(gòu)又跟她寫了一遍。媽媽滿臉疑惑,，直到回到家查字典,。她很誠懇地向我道歉：“孩子，你真是媽媽的一字之師??！我現(xiàn)在沒有經(jīng)常手寫文字、老是用電腦,，造成了提筆忘字還記成錯別字,，真應(yīng)該好好像你學(xué)習(xí)，回歸手寫并且認(rèn)真寫字,?！闭f完,，她認(rèn)真地把正確的字工工整整寫了三遍。我呵呵傻笑地?fù)蠐项^,，原來認(rèn)真練字還可以當(dāng)媽媽的小老師呢,！

我身邊的家風(fēng)家教演講稿 我身邊的家風(fēng)故事征文篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的主題是——培育好家風(fēng),，傳承好家訓(xùn),。

家風(fēng)是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則,。家風(fēng)是一種潛在無形的力量,，在日常生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,，塑造我們的人格,，是一種無言的教育,，無字的典籍,、無聲的力量,，是最基本、最直接,、最經(jīng)常的教育,，它對我們的影響是全方位的。父母親在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng),，我們在這種特定家風(fēng)的熏陶下,，會經(jīng)過耳聞目睹接受影響,。這其中,，“模仿”起著重要的作用,。不管成年人是否意識到自己的言談舉止會對我們產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響,，我們都在模仿,。

近日,，在很多法制欄目中都看到了關(guān)于未成年人犯罪的案例,，不得不說這些誤入歧途的孩子令人痛心,。但在這令人痛心的背后,，又是什么原因讓他們迷失了方向,，一步步走向犯罪的邊緣?而家長——作為未成年人的監(jiān)護(hù)人和引導(dǎo)者,，他們又有著什么樣的職責(zé)呢?我認(rèn)為從這些事件中，應(yīng)該更加重視對孩子的教育,，重視家風(fēng)、家訓(xùn),、家教,。每一個孩子的健康成長都猶如一棵棵小樹苗茁壯成長的歷程。不同的只是樹苗需要人工制作的木架來扶持它,，匡正它的成長軌跡,，而孩子們則是需要家長的精心教育與幫助來健康成長。對于那些誤入歧途的孩子們,，我不敢斷定全部都是由于家庭的影響因素對他們造成了負(fù)面的影響而產(chǎn)生了惡果,，但我確信,，對于他們的錯誤，家庭環(huán)境自己家長都有著不可推卸的責(zé)任,。這時候,，家風(fēng)、家訓(xùn)以及家教的好壞都被最有力的證明!

對于我來說,，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會做人”,。這里講的“學(xué)會做人”指的是在道德品行做好，不是說要做到最好,，但在一般情況下,，我都以此來告誡我自己。

在為人處世方面,，對別人要做到寬容,、和善，認(rèn)真對待;在生活上,，我會做到細(xì)心,，對每件事都堅持認(rèn)真地去處理;在道德方面,，我時常提醒自己絕不做任何破壞,，違反社會規(guī)則的事情，我會盡力地做好道德上的小事情,，從身邊的小事做起,，不要做得最好，但我會盡自己最大的努力去對待他們,。

正是有了良好的家風(fēng),，我才成了一個合格的家庭成員。有時,，我所學(xué)到的家風(fēng),，是從父母的身上借鑒而來的。我覺得在此方面,，父母對我的影響是極為重要的,。一些好的家風(fēng)就會養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風(fēng),，我們才能更好地成長,。

家風(fēng)如細(xì)雨，潤物細(xì)無聲,。每一位成年人都要把握好自己的言行,，為子女的成長營造良好的家風(fēng)。因為只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng),，才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,，良好的家風(fēng)是孩子終身的財富,。

謝謝大家!

我身邊的家風(fēng)家教演講稿 我身邊的家風(fēng)故事征文篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

中華民族素有“禮儀之邦”之稱,，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見,，為后人稱頌的也很多,。而“不成文”，也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點,，成為日常生活行為規(guī)范的有機部分,。去其糟粕，取其精華,，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,，形成家家之風(fēng),。

家風(fēng)是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣,、為人之道,、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量,。注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本,。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》,、諸葛亮《誡子書》,、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》,、《曾國藩家書》,、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒,。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)?！胺堑o以明志,、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財,、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇,。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利,，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風(fēng)氣,。

家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們,。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,，這個人就會茁壯成長,；原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個人在成長中就會走彎路,。好的家風(fēng)會有一些共同的特點,，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍,、積極的情感氛圍,、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等,。正是這種氛圍,，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻(xiàn)的人,?？梢哉f，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃,。市場經(jīng)濟(jì)條件下,，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離,、家教中的過分溺愛,、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實了家風(fēng)建設(shè)的重要性,。

家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長,。家長首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識地創(chuàng)立自己的好家風(fēng),、延續(xù)自己的好家風(fēng),，使整個家庭與子女受益。各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè),，帶頭教育好子女,。人們習(xí)慣于上行下效，領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會對樹立良好的社會風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響,。

在加快改革步伐,、努力實現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義,。家庭建設(shè)影響著社會建設(shè),，好的家風(fēng)會帶動好的社會風(fēng)氣,。所以，好家風(fēng)就是一種正能量,。我們要從每個家庭做起,，讓家家有個好家風(fēng)、家家培育文明人,。如此堅持下去,，社會的正風(fēng)正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進(jìn)一步提高,。

謝謝大家,！

我身邊的家風(fēng)家教演講稿 我身邊的家風(fēng)故事征文篇五

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好,！

我出生在一個教師之家,，家風(fēng)當(dāng)然是必不可少的，它是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),。我的家風(fēng)是：見人要講禮貌,，做人要誠實守信，充滿孝心,。這些話就像海上的燈塔,，指引著我前行，伴我成長,。

讓我先來說說禮儀吧,！孔子曾說過：“禮之于人，猶酒之有襞也,?！蔽业募彝ナ莻€和睦之家，人人都講禮儀,，在這種氛圍中長大的我,，從小就學(xué)會了禮貌待人。在暑假的時候,，我和爸爸一同去了北京旅游,，因為有一天自由活動的時間，我們想要去博物館的緣故,，就坐上了公交車,。剛上車的時候，我們都搶到了自己的座位,，到下一站的時候,，上來了一位白發(fā)蒼顏的老奶奶，我爸爸一見立馬站了起來,，柔和的說道：“您坐我的位置吧,?！崩夏棠桃灿H切的說道：“謝謝呀，小伙子,！”我看見了,，便想到：爸爸真不愧是我的好榜樣，我一定要向他學(xué)習(xí),，下一站如果有老人上車的話,，我一定要讓座位。下一站到了,，我又看見了一位年過花甲的老爺爺,，一搖一晃的上了車，我找準(zhǔn)機會,，迅速的站了起來,，面露微笑的說：“爺爺，您做我的位置吧,！”那位老爺爺見了慈祥的說：“真是一個懂禮貌的好孩子,。”爸爸就是我的榜樣,，我以有這樣一位爸爸而驕傲,。正是爸爸的言傳身教，讓禮儀從小就駐扎在我心,，也做了不少好人好事,。

誠實也是非常重要的，有一句名言說的好,，“人類最不道處,，是不誠實與怯懦?！蔽业膵寢尀槿苏嬲\,，實在。比如他們學(xué)校讓他們工作總結(jié),，一般別人都會在網(wǎng)上一查，然后抄上,?？蓩寢寘s不同，她會把教學(xué)中的經(jīng)驗,、不足,、改進(jìn)措施等一筆一劃寫出來，寫出來的文章符合學(xué)生實際,，有實用價值,，因此,，經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚。她經(jīng)常告誡我說：“抄襲是可恥的,，自己的東西就要自己寫,，為什么要抄別人的，抄別人的那叫可恥——”有時作文不會寫,，在我想抄別人的時候,，媽媽的這句話就時刻警醒著我，讓我不值于犯錯誤,。在我身邊有了媽媽這個誠實的人,，就會讓我變得越來越誠實。

最后要講的是做人要有孝心,。古往今來,，我們都說百善孝為先，孝都是我們所有兒女應(yīng)盡的職責(zé),，我的爸媽就非常孝順,。有一次，爺爺感冒有點咳嗽,，爸媽得知后,，去超市買了上好的梨，拿到了爺爺奶奶家,。剛一進(jìn)門就拆開了箱子,，爸爸媽媽一人各拿一個梨，沖進(jìn)了廚房,，拿起了削皮刀,，削掉了梨皮，給了爺爺奶奶一人一個,，還親切的說道;“爸媽,，天氣干燥，吃梨潤嗓化痰,，對咳嗽有好處,。”此情此景,，我也拿起了倆梨,，沖進(jìn)了廚房，迅速的把梨的皮削掉,，給了爸爸媽媽,，并對他們說：“我也會一直孝順你們的。”這就是爸爸媽媽教給我孝,。

家風(fēng)如毛毛細(xì)雨一般滋潤著我的成長,！