做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園班主任新學(xué)期工作計劃小班 幼兒園班主任安全工作計劃篇一

班上現(xiàn)在一共有33名小朋友，其中男生20人，女生13人,。班上的小朋友都是進(jìn)入我們幼兒園只有一個學(xué)期多,，所以進(jìn)入新環(huán)境在很多方面都還不適應(yīng)，但是經(jīng)過前面一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，還是有很多的進(jìn)步的,，已經(jīng)有不少的幼兒已經(jīng)能夠在幼兒園里面積極表現(xiàn)自己，并且也有不少的家長跟我反映,，自己家的孩子在幼兒園里面學(xué)會了很多的東西,，養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣，變得更加懂事有禮貌了,。新學(xué)期我會再接再厲,，繼續(xù)保持認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，在幼兒工作上更加用心,，讓他們在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的發(fā)展,。

（一）教學(xué)工作

1、按照幼兒園的安排,，將小班下學(xué)期的教育目標(biāo)交給幼兒,，并且在上課前做好每月和每周的教學(xué)工作安排，每一天做好教學(xué)日志總結(jié)當(dāng)天情況,。

2,、通過游戲和情景結(jié)合的方式，增強幼兒對事物的理解,，加強他們對世界各種東西的認(rèn)知,，幫助他們增強對事物的判斷能力。結(jié)合生活中的常見事物和基本工作,，幫助他們獲得一定的常識經(jīng)驗。

（二）教育工作

1,、通過自己帶頭以身作則,，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣，教給他們積極向上的行為習(xí)慣,，讓他們變得更加有禮貌,、守紀(jì)律。

2,、經(jīng)常開展體育鍛煉活動,，增強他們的體制，還可以通過游戲增強他們的團(tuán)結(jié)性,，讓他們知道團(tuán)隊協(xié)作的重要性,。

（三）家校工作

1、跟幼兒家長保持緊密的聯(lián)系，幼兒園和家庭都要保持對孩子的了解,，雙方共同寫作,，才能夠更好地發(fā)揮教育的作用。

3,、我準(zhǔn)備聯(lián)系幼兒園在本學(xué)期開展一次親子運動會,，增進(jìn)家長對幼兒園的理解，增進(jìn)幼兒與家長之間的感情,。

這個學(xué)期我計劃通過多方面的努力,，將孩子們培養(yǎng)成多方面發(fā)展的優(yōu)秀孩童，這個計劃我會爭取到各方面的支持,。

幼兒園班主任新學(xué)期工作計劃小班 幼兒園班主任安全工作計劃篇二

新的學(xué)期開始了,，短暫的假期生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又回到熟悉的校園中,。新的學(xué)期新的知識,，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

通過一年的工作和學(xué)習(xí)我已有小小經(jīng)驗,。新學(xué)期剛開學(xué),，作為一個班的班主任不僅是一個班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。還要面對上級領(lǐng)導(dǎo)的重任,，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。因此，為使一個班形成堅強的集體,，和諧的家庭,，幼兒能按照培養(yǎng)目標(biāo),，成長為德、智,、體全面發(fā)展的一代新人,，為此我做出了幼兒園班主任工作計劃。

1.關(guān)愛每一個孩子,，對孩子做到一仁,，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子,，做孩子活動中的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。為了讓班級的各項能夠順利的開展,，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此,、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生工作做到位,。發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通解決,，讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天,。

2.培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的發(fā)展，經(jīng)過一學(xué)期有計劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長,，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快,，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍,，能在各科教學(xué)中開動腦筋,，發(fā)揮想象力，在各個領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性,。

3.培養(yǎng)孩子社會性的發(fā)展,，幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做,。同伴之間能友好相處,，講禮貌。但個別學(xué)生的自制力較差,，不受集體紀(jì)律約束。不大喜歡參與集體活動,；有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反,；多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養(yǎng)自信心,，這是本學(xué)期教育重點,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，結(jié)合新教材,，不斷探索新方法,、新思路，積累經(jīng)驗,，計劃組織好幼兒的一日活動,。

2、從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā),，通過多種形式,、途徑開展主題活動和特色教育。

3,、加大安全教育工作力度,，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子,，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護(hù)的意識和能力。

4,、積極探索家園合作新途徑,，利用家庭、社會等有利條件,，開展多元化家園活動,。

5、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況,，使幼兒快樂的'成長

1．繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動,，注意各領(lǐng)域的滲透。

2,、結(jié)合我班各項教育活動,，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。

3,、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理,，進(jìn)一步加強幼兒的生活、學(xué)習(xí),、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),，并做好平時的滲透教育。

4．在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話,，提高運用普通話的能力,。

5．在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。

6．為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料,，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅強,、勇敢,、孜孜不倦的探索精神。

7,、通過家長座談會,，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共

1．安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)兒童開展各項實踐活動,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

2．營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。制定班級公約,、形成良好班風(fēng)。布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境,。讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3．指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。

第一,，幫助小干部樹立威信；

第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法；

第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,；

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

幼兒園班主任新學(xué)期工作計劃小班 幼兒園班主任安全工作計劃篇三

新學(xué)期即將開啟,，而大班的孩子們也即將面對一個全新的挑戰(zhàn),。在這個學(xué)期是需要付出一定耐力的一個學(xué)期，不管是對于我來說,，還是對于學(xué)生們而言,，這個學(xué)期都應(yīng)該鄭重對待。雖然幼兒園畢業(yè)普遍人看來并不是一件很嚴(yán)肅的事情,，但是對于我而言,，對于一個班主任而言，這有著很多的意味,。所以我想為接下來的工作做一次周祥的策劃,。

就我們班而言，很多孩子都是非常聽話的,，平常我說些什么,，他們都有認(rèn)真的聽，但是也有個別的學(xué)生比較調(diào)皮,，比如總喜歡在班級里不經(jīng)過別人同意拿東西,，喜歡在上課的時候做小小動作，還有個別學(xué)生喜歡欺負(fù)別的女同學(xué),。雖然已經(jīng)到了大班,，但是這樣的現(xiàn)象也是有的,。所以接下來的一個星期，我想對這些個別學(xué)生進(jìn)行單獨糾正,，希望他們可以把這些陋習(xí)改正過來,，為班級其他的同學(xué)都樹立一個好的榜樣。

到了大班之后,，孩子們的成長也更快了?，F(xiàn)在上課，每個學(xué)生至少能夠保持安靜的課堂紀(jì)律,，以及敢于踴躍發(fā)言,。這一系列都是他們的成長，也代表著他們的成績,。在這一點上我非常的欣慰,，也想讓學(xué)生們把這些有點繼承下去。雖然是幼兒園的最后一個學(xué)期了,，但是我認(rèn)為教學(xué)永遠(yuǎn)沒有終點,，不到最后一刻，我們永遠(yuǎn)也不能停止前進(jìn),。

我有一個習(xí)慣,，就是每天都會在班級群內(nèi)匯報一天內(nèi)優(yōu)秀孩子的表現(xiàn)，希望能夠盡量給家長們一些回饋,，也讓家長們認(rèn)識到自己孩子的成長,。而這種“優(yōu)秀”的評價是有多個角度去評價的，我一般從生活,、上課,、平時和學(xué)生的相處中做出結(jié)論，也有通過學(xué)生們的投票,，進(jìn)行篩選“優(yōu)秀”的小寶貝,。這一點這個學(xué)期我會繼續(xù)，讓家長們看到我們的努力,，也讓家長看到我們幼兒園的實力,。

在平時的生活中，孩子們很喜歡和我交流,，只有一有空就會跑來我的辦公室,，找我聊天。它們雖然看起來小小的,，但有時候也是一個小大人,，說起話來特別有范。在以后的工作中，我會在上完課之后繼續(xù)觀察它們課后的一些動向,，希望可以糾正他們生活中的一些缺點,，保持一個好的生活習(xí)慣走入接下來的小學(xué)。未來的時間很短暫,，我會盡己所能將學(xué)生們更好的送入小學(xué),，進(jìn)入新的課堂。

幼兒園班主任新學(xué)期工作計劃小班 幼兒園班主任安全工作計劃篇四

幼兒園新的學(xué)期來臨了,，時間如梭一樣，轉(zhuǎn)眼從夏季過到了秋季,，又是一個新的季節(jié),。我打的班主任工作也迎來新的，為此對于這個新學(xué)期我做了新的打算,。以下是對我班主任工作做的計劃：

開學(xué)初,，我為了希望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的情況，我打算開展一次家長會,，向家長們了解孩子情況,，同時也向各位家長說明自己本學(xué)期的要做的工作。家長會的開展我相信我能夠更加對幼兒有更深的了解,，進(jìn)而才能讓工作有新的出發(fā)點,。我作為大班的班主任，我要盡可能的服務(wù)好幼兒們,，盡量把幼兒工作做好,，讓大班幼兒在幼兒園里最后一年取得更好的成績和獲得更大的發(fā)展。

大班幼兒雖然已經(jīng)接近小學(xué)了,，但是年紀(jì)還是很小,，我本學(xué)期對孩子的衛(wèi)生健康狀況會更加的關(guān)注。首先開學(xué)我在幼兒進(jìn)入幼兒園之前,，就會跟其他老師一起把幼兒園的衛(wèi)生工作做好,，園里的各種設(shè)備進(jìn)行清掃消毒，尤其是大班孩子要上課的教室,，我會重點的進(jìn)行打掃,，并給上課的設(shè)施和孩子的桌椅進(jìn)行大面積的消毒，保持教室的干凈健康,，讓幼兒開學(xué)無健康隱患,。本學(xué)期，除了開學(xué)會進(jìn)行消毒以外,，其余每個月都會進(jìn)行班級一次大掃除,，讓幼兒生活在一個環(huán)境相對健康安全的地方。同時幼兒年齡較小,，還不懂得對自己衛(wèi)生的愛護(hù),，因此本學(xué)期我會監(jiān)督孩子們注意個人衛(wèi)生,，讓他們勤洗手、洗頭,、換衣等個人的衛(wèi)生習(xí)慣,。

孩子進(jìn)入大班，因為就要面對升小學(xué),，幼兒們心里多少會有壓力,，因此本學(xué)期我會盡可能的多開展一些有益于幼兒身心健康成長的活動，幫助他們豐富課余生活和在園內(nèi)的生活,。處于這個年齡的他們,，正是愛玩的年紀(jì)，天性如此,，我不會去壓制他們的活潑,，因此這新的學(xué)期里，我會跟其他老師一起策劃一些活動出來,，在課余之時讓孩子們參加,，也是對孩子在園內(nèi)生活的一種調(diào)劑。當(dāng)然活動也有課外的,，比如現(xiàn)在秋天來臨,，我近期就會跟園長商量帶領(lǐng)孩子們出去秋游，讓孩子們在活動過程中既享受到生活的美好,，又能從大自然那里學(xué)到知識,，這是一舉兩得的事情，為什么不去做呢,？

新的學(xué)期,，我會做好充足的準(zhǔn)備迎接這群可愛的孩子，讓自己的工作能夠深入其中,，盡量的做好班主任本職工作,，給孩子足夠的關(guān)愛，幫助大班孩子成長,。

幼兒園班主任新學(xué)期工作計劃小班 幼兒園班主任安全工作計劃篇五

新的學(xué)期新的知識,，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我詳細(xì)做出了新學(xué)期幼兒園班主任工作計劃：

年春季教學(xué)工作開始了,，我班有幼兒38人，其中男孩19人，女孩19人,。我所帶的學(xué)前班已經(jīng)跨入了第二學(xué)期,，孩子們由幼兒園式的學(xué)習(xí)生活開始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化。在這學(xué)期五個月左右的時間里,，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好幼兒的德育工作,、安全工作、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高幼兒的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期升入一年級鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

1．班級活動,。

根據(jù)幼兒園教育教學(xué)工作計劃的安排，引導(dǎo)學(xué)前幼兒開展各項學(xué)習(xí)和娛樂活動,。活動之前要制定好計劃,，保證安全,，明確活動要求，力求取得活動的最好效果,。確定好本學(xué)期活動的幾大主題,，組織和指導(dǎo)幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,。

2,、營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約,、形成良好班風(fēng),，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班幼兒向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。讓幼兒都參與班級管理工作（安全）,，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心，使每個幼兒都有班級榮譽感,。培養(yǎng)幼兒的參與意識,，提供顯示幼兒才華的機(jī)會。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)各組小組干部,。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小組干部,、精心培養(yǎng)小組干部,。鼓勵小組干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴(yán)格要求小組干部在各方面都取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體,。

4,、狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天講,，時時講,，每天要有負(fù)責(zé)的安全員（五人），監(jiān)控幼兒的下課活動,。

5,、建立起健全的幼兒信息網(wǎng)，隨時調(diào)控幼兒的心理健康和思想行為,。力爭與家長達(dá)成共識,，對幼兒保持一致的要求，按時與他們交換了解幼兒園內(nèi)外表現(xiàn),，配合教師教育好孩子,。

1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,，提前細(xì)致計劃,，并認(rèn)真組織實施；

2,、準(zhǔn)備好幼兒基本情況多用表,，認(rèn)真填寫,，力求完備,；

3,、了解學(xué)前班幼兒在家生活情況,，教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；

4,、安全教育常抓不懈，每天強調(diào),；

5、堅持晨午檢,，堅持每天查，詳細(xì)記,。

6、保證幼兒人身安全,，幼兒每天由家長接送，接送幼兒時老師必須和家長見面,。家長忘接幼兒時,，老師主動電話聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送,，直至幼兒與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒或幼兒自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。

幼兒園班主任新學(xué)期工作計劃小班 幼兒園班主任安全工作計劃篇六

通過一個短暫而又愉快的寒假,，小朋友們又回到了幼兒園，顯得熟悉而又陌生,。不過,，“陌生”很快被談話課上“做元宵”消除的無影無蹤，小朋友們又很快的融入到了這個充滿童聲笑語世界中,，一切恢復(fù)了正常,。另外我們發(fā)現(xiàn)幼兒的語言表達(dá)能力提高了許多，幼兒之間會用簡單的普通話交流假期中發(fā)生的事,，會來拉著老師講述他們認(rèn)為有趣的事,。這是一個可喜的進(jìn)步。本學(xué)期,，我們將注重對幼兒自主性,、探索性,、獨立發(fā)現(xiàn)和解決問題能力的培養(yǎng)放在首位。將為他們學(xué)會自我成長打下良好基礎(chǔ),。游戲是孩子們發(fā)現(xiàn)問題和解決問題最好的方式,。它為幼兒們提供了自由探索、大膽想象的空間,；游戲是幼兒生活中最主要的組成部分，他們對游戲投入了極大的熱忱,，。一天中除了吃飯,、睡覺,，其他大部分時間可以專注于自己的游戲,。對于他們來說，游戲中碰到的問題就是現(xiàn)實生活中的問題,，是他們最關(guān)心,、迫切想要解決的富有意義的問題,，他們需要面對不同的問題進(jìn)行思考，探索和體驗多種解決問題的方法,，使游戲得以繼續(xù)下去,，愿望得以最終實現(xiàn)。

1,、提供一種安全的心理環(huán)境,，即民主、和諧,、自由氛圍,，對兒童的游戲給予尊重、鼓勵和支持,。

2,、提供具有豐富刺激的環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的興趣主動性,，在游戲中循序漸進(jìn)的引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察,、比較分析,、綜合等方法以及嘗試運用多種途徑來獨立的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

3,、通過仔細(xì)觀察游戲中幼兒的行為表現(xiàn),，了解每個幼兒現(xiàn)有的自我成長能力的發(fā)展水平,，并根據(jù)他們各自的情況加以引導(dǎo),，不用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來衡量，要求幼兒,。

4,、不以成人的思維定勢來限定兒童活動的內(nèi)容和方式,，允許幼兒有成人看來不標(biāo)準(zhǔn),，不現(xiàn)實的解答，因為每個成人的經(jīng)驗也是有限的,，而且今天看來得不標(biāo)準(zhǔn),，不現(xiàn)實的答案，明天也許就會成為最佳答案,，所以我們要給予他們嘗試的機(jī)會,。

5、給予幼兒充足的探索時間,，允許幼兒根據(jù)自己的速度探索解決問題的方法,，避免用統(tǒng)一的進(jìn)度、標(biāo)準(zhǔn)要求幼兒,，不要催促幼兒盡快完成游戲,。

6、教師對幼兒游戲的評價不以成人自身的好惡為標(biāo)準(zhǔn),，關(guān)注每個幼兒自身能力的縱向發(fā)展,，評價幼兒探索的投入程度,，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

正如蒙臺梭利所說：“兒童的發(fā)展必須靠其自我建設(shè),，自我教育和獨立奮斗才得以實現(xiàn),。”

1,、德育方面：

（1）引導(dǎo)幼兒學(xué)會和同伴相處時盡量能做到謙讓,、分享、合作,、友好,、有同情心，并正確簡單評定自己和別人的言行,。（2）懂得愛護(hù)公共財物和個人物品,。

（3）知道自己長大了，要學(xué)會更多本領(lǐng)為大家服務(wù),。

2,、語言方面：

（1）引導(dǎo)幼兒會用一定的話題說話，不跑題,。并能結(jié)合自己的經(jīng)驗談?wù)撟约旱南敕ā?/p>

（2）培養(yǎng)幼兒善于交流,，提高語言交往能力。

（3）在老師的指導(dǎo)下,，能按照一定的順序講述實物,、圖片和情景內(nèi)容。

（4）幼兒能仔細(xì)觀察圖畫書中的畫面,，看懂單頁多幅的兒童圖畫書的內(nèi)容,。并能按發(fā)展線索防編故事。

3,、藝術(shù)方面：

音樂

（1）能熟練應(yīng)用鋁板琴敲奏一些樂曲如《閃爍的小星》,、《楊柳青》等。

（2）學(xué)習(xí)看指揮演奏打擊樂器,，并根據(jù)歌詞作相應(yīng)的動作,。學(xué)唱有間奏的歌曲，唱出歌曲中的連貫與間斷,。

（3）遷移知識經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)為歌曲創(chuàng)編兩個以上新的替換詞。

（4）感受和體驗在音樂活動中帶來的快樂,。并能在各種音樂活動中學(xué)會傾聽,，知道要與他人合作的重要性。

美術(shù)

（1）學(xué)會看圖示折紙,，如小紅花,、電話,、小燕子、青蛙等,。

（2）學(xué)習(xí)用簡單的線條和色彩來裝飾臉譜或爸爸的基本特征,。

（3）在老師的引導(dǎo)下能大膽描繪春天花朵的基本特征。

（4）在欣賞郵票,、信封玩偶以及信封的基礎(chǔ)上,，探索設(shè)計自己喜歡的郵票、信封和信封玩偶,。

（5）學(xué)習(xí)用團(tuán)圓,、搓長、連接等方法塑造長耳朵兔子的形象,。

（6）學(xué)會圍繞夏天的主題,，用繪畫的形式表現(xiàn)夏天人們的活動、夏天的景色以及夏天的水果,。

（7）在各種操作中體驗成功的樂趣,。

4、健康生活方面：

生活方面

（1）繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣如常剪指甲,，衣著整潔,。

（2）培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣如吃飯時不能邊講邊吃，不能挑食,。

（3）學(xué)習(xí)握筷子的正確姿勢,。

（4）教給幼兒一些常用的自我防范安全意識。

（5）逐步使幼兒養(yǎng)成不隨地吐痰的和不亂丟紙屑的習(xí)慣,。

健康方面

（1）學(xué)習(xí)武術(shù)操的基本動作,，讓幼兒喜歡做武術(shù)操。

（2）通過游戲中障礙的設(shè)置,，嘗試多種跳的方法,。

（3）讓幼兒正確掌握拍球的基本動作，學(xué)習(xí)相互拋接球的方法,。

（4）學(xué)習(xí)原地自傳及持物走平行線,。

（5）讓幼兒在游戲中注意與同伴碰撞及友好合作的方法，同時感受游戲和比賽的快樂,。

5、科學(xué)領(lǐng)域

數(shù)學(xué)計算方面

（1）學(xué)習(xí)相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系,。

（2）認(rèn)識數(shù)字8,、9，理解數(shù)字的實際含義,。

（3）學(xué)習(xí)用圖形拼貼各種物體,，并將圖形按特征分類,，記錄圖形的數(shù)量。

（4）并按要求進(jìn)行游戲操作和整理活動,。

（5）認(rèn)識人民幣,，知道人民幣的面值。

（6）準(zhǔn)確目測出10以內(nèi)的數(shù)群,。

（7）能點數(shù)20以內(nèi)的實物并說出總數(shù),。

自然觀察方面

（1）通過統(tǒng)計，認(rèn)識幾種常見的工具,，知道工具的名稱以及簡單的用途,。

（2）感受春天萬物的變化，認(rèn)識青蛙,，了解青蛙的生長,、變化過程。

（3）了解鴿子的外形特征,，知道鴿子與人們的關(guān)系,。

（4）通過操作，探索車輪轉(zhuǎn)動以及在上坡和下坡時與速度的關(guān)系,，了解磁鐵的特征,。

（5）探索各種形狀的紙在快速運動時呈現(xiàn)出形狀和色彩的變化。

讓家長了解到家庭教育的重要性,，是幼兒各方面和諧發(fā)展必不可少的一個環(huán)節(jié),。開展每一主題活動時，及時與家長聯(lián)系所需配合的工作,，取得家長們的支持,，以便學(xué)校工作順利進(jìn)行。在我們的家長開放日活動中,，讓幼兒們向家長展示自己所學(xué)本領(lǐng),，讓家長們感到欣慰、放心,。年級中還開展“講故事比賽”“幼兒卡拉ok比賽”等活動,，從中取得家長們的支持與稱贊。