時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

新學(xué)期計(jì)劃10條篇一

初三是初中學(xué)習(xí)生涯的沖刺，我要把握好每一分一秒,，做好全力沖刺的準(zhǔn)備,，不荒廢每一分每一秒。

初三的新學(xué)期來(lái)了,，今天是初三的第一天,，心中多了些緊張，又有些迷惘,，同時(shí)又有些害怕,。我緊張是緊張初三比較難的課程，緊張我的英語(yǔ)不能進(jìn)步……我迷惘不知該如何去走第一步,，迷惘該如何走好每一步,。我害怕考試失利，我害怕我會(huì)食言,，我害怕學(xué)習(xí)成績(jī)始終這樣,，我害怕我于臨中重點(diǎn)班無(wú)緣。

緊張,，迷惘,，害怕都是沒(méi)用的。拿出行動(dòng)才是最實(shí)在的,。初二的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不再適用了,，我要開始改變我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初三上各類功課的分?jǐn)?shù)也開始改變了,。語(yǔ)文有120分,，比以前多了20分，多記多背多理解是關(guān)鍵,。多閱讀課外書,，多閱讀美文。數(shù)學(xué)也同樣有120分,，數(shù)學(xué)的內(nèi)容比初二難多了,。我更應(yīng)該上課認(rèn)真聽(tīng)講，多對(duì)外拓展,，舉一反三,，多討論，多思考,。英語(yǔ)一直是我的弱項(xiàng),，每次都是拖后腿,，英語(yǔ)與語(yǔ)文一樣，多記多背多閱讀多聯(lián)系,?？茖W(xué)是分?jǐn)?shù)最高的課所以它是最重要的一門課。因?yàn)檎n程比以往一個(gè)學(xué)期都重要,，課文內(nèi)容比以往一個(gè)學(xué)期都重要,，課文內(nèi)容也比較難，所以我要全力以赴,。

初三,，一個(gè)緊張的時(shí)期，只有不懈努力,，才能取得進(jìn)步,。

新學(xué)期計(jì)劃10條篇二

計(jì)劃是行動(dòng)的指南，也是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基本保證,。為了保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就必須制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，避免盲目性,，從而增強(qiáng)有序性。只要我們能制定一份詳細(xì),、周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且按計(jì)劃主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而提高學(xué)習(xí)效率,。

強(qiáng)調(diào)課前的預(yù)習(xí)，是學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，是學(xué)習(xí)的初始階段,。—般的預(yù)習(xí)要達(dá)到以下四個(gè)目的：

一是要對(duì)課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解：

二是要鞏圍復(fù)習(xí)舊知識(shí),，理解新知識(shí),，能把新舊知識(shí)進(jìn)行粗層次的有機(jī)聯(lián)系：

三是要找出課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己感到費(fèi)解的地方,，尤其對(duì)那些似是而非,、似曾相識(shí)的知識(shí)要特別引起注意：

四是要了解課文后面的練習(xí)，對(duì)于難度較大的問(wèn)題要做記號(hào),，等老師授課時(shí)注意聽(tīng)講或提出,。預(yù)習(xí)實(shí)際上是聽(tīng)課前在思想上、心理上及知識(shí)上的準(zhǔn)備,。

課堂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作主要有幾個(gè)方面：

（1）確立明確的課堂學(xué)習(xí)目標(biāo),。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)課堂學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的導(dǎo)向和激勵(lì)功能,，能使學(xué)生集中注意力，活躍思維,，提高學(xué)習(xí)效率。

（2）調(diào)適良好的心理狀態(tài),。一要有旺盛的求知欲：二要有樂(lè)觀的學(xué)習(xí)情緒,；三要有積極的思維定向。

（3）做好身體上的準(zhǔn)備,，為了保證有飽滿的精神投入到課堂學(xué)習(xí),。

（4）準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，同時(shí)注意把課桌整理得井井有條,，以免課桌上東西零亂而影響你的學(xué)習(xí)情緒,。

課堂是教育教學(xué)的主陣地。學(xué)生在校的大部分時(shí)間是在課堂上度過(guò)的,。上好課,、聽(tīng)好課是學(xué)習(xí)各門功課的重要途徑。課堂學(xué)習(xí)是一頊艱苦的腦力勞動(dòng),，只有講究策略,，才能取得好的效果。

行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有：

（1）抓住老師的思路,。

（2）抓住關(guān)鍵內(nèi)容,。

（3）積極思維，學(xué)思結(jié)合,。

（4）珍惜課上學(xué)習(xí)時(shí)間,，完成老師布置的任務(wù)。

（5）注意課堂小結(jié),?？傊谡n堂學(xué)習(xí)過(guò)程中要做到，眼到,、手到,、心到。只有在課堂上達(dá)到對(duì)老師所講內(nèi)容的最基本的消化吸收,，才有可能為知識(shí)的進(jìn)一步掌握和鞏固打好基石出,。

復(fù)習(xí)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)成效的重要因素,。語(yǔ)文復(fù)習(xí)必須要主動(dòng),，可以運(yùn)用以下幾種具體方法：

（1）系統(tǒng)整理。

（2）獨(dú)立作業(yè),。

（3）分析錯(cuò)誤,。

（4）系統(tǒng)小結(jié),。

（1）要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合，有利于促進(jìn)文化科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好,。

（2）課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要適當(dāng),，不要影響正常的課堂學(xué)習(xí)和身體鍛煉。

（3）在課外學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，要盡力做到理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)練結(jié)合，腦手并用,。

（4）要爭(zhēng)取老師的指導(dǎo),，提高課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果。以上這些方法僅僅是語(yǔ)文學(xué)習(xí),、閱讀的常用方法,，遠(yuǎn)沒(méi)有包括全部的學(xué)習(xí)方法。特別是朗讀,、背誦,、摘要、筆記等重要方法都未列入,。然而這些卻又是極為重要的,。我們應(yīng)當(dāng)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中全面、正確地運(yùn)用,，以求得自身的主動(dòng)發(fā)展,。

1、勤讀課外書籍語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是讀書,。要學(xué)好語(yǔ)文,，光讀幾冊(cè)教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要大量地閱讀課外書籍,，從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料,。勤奮讀書，必須做到珍惜時(shí)間,，抓緊分分秒秒,。歐陽(yáng)修善于利用“三上”的時(shí)間讀書，即“馬上,、枕上,、廁上”，鄭板橋讀書則利用“舟中,、馬上,、被底”的零星時(shí)間讀書背誦。古人勤奮讀書的精神值得大家學(xué)習(xí)。

2,、勤做讀書筆記讀書必須學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫,，學(xué)會(huì)做讀書筆記，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,。寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣,，提高思維的條理性和深刻性，有助于加深對(duì)讀物的理解,、記憶,。做讀書筆記有以下幾種方法：

1、摘抄,、摘錄，

2,、做卡片,，

3、提要鉤玄,，

4,、寫讀后感。

3,、勤查詞典資料讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習(xí)慣,。工具書的種類很多，除了字典,、辭典外,，還包括文獻(xiàn)資料、索引等供查考使用的圖書,。最常用的工具書為字典,、詞典、辭典,。如《新華字典》,、《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《古漢語(yǔ)常用宇字典》,、《唐詩(shī)鑒賞辭典》,、《宋詞鑒賞辭典》等。工具書不僅可以在碰到疑難問(wèn)題時(shí)查閱,，而且也可以作一般書籍一頁(yè)一頁(yè)地讀下去,，同樣是大有收益的。

4,、勤于朗讀背誦朗讀背誦是我國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要方法,，是積累語(yǔ)言、培養(yǎng)語(yǔ)感的重要途徑,。朗讀要做到吐字清晰,，音準(zhǔn)氣足,，節(jié)奏停頓合理，要有抑揚(yáng)頓挫的韻律美,，準(zhǔn)確地體現(xiàn)出作者的情感,。朗讀人物的對(duì)話，要力求模擬出人物的心情,、口吻,，使人物形象活生生地站立在聽(tīng)者面前。朗讀詩(shī)歌要鏗鏘悅耳,，語(yǔ)勢(shì)錯(cuò)落有致,，節(jié)奏抑揚(yáng)回環(huán)，具有音樂(lè)美,。通過(guò)瑯瑯地朗讀,，文章的內(nèi)容、情感,、文句的優(yōu)美,、漢語(yǔ)音的韻律，也都能體會(huì)出來(lái)了,。背誦要下苦功夫,。可以分層背誦,；可以化整為零地背誦,；可以先抓要點(diǎn)背誦，然后連貫地背誦,。背出以后還要經(jīng)常復(fù)習(xí)運(yùn)用,，這樣就可以做到終生不忘。

新學(xué)期計(jì)劃10條篇三

我今年周歲xx,，但從數(shù)字來(lái)看確實(shí)不算大,，或許因?yàn)檩^早的參加工作，我總覺(jué)得自己已經(jīng)不小了,，雖然和周邊的人談?wù)撈鹉挲g時(shí),，他們總說(shuō)我“還小呢”！我覺(jué)得xx歲是人生前半期的分水嶺,，到了該有擔(dān)當(dāng),、有規(guī)劃、有理想,、確定人生方向的時(shí)候,。

我覺(jué)得作為老師每年的工作、生活狀態(tài)總結(jié)及計(jì)劃都是以暑假為結(jié)點(diǎn)的，而不像其他工作都是以新年為結(jié)點(diǎn),，以下列出的是我個(gè)人的大事表,，其中也包括了我對(duì)本學(xué)期工作、生活的美好預(yù)期,。

1,、保持積極向上的生活狀態(tài)，雖然近期因?yàn)檫x擇將來(lái)生活伴侶的事情情緒起伏較大,。但不能因?yàn)榍榫w變化遷怒其他人,，尤其是我們?nèi)菀自诤⒆用媲半S意表達(dá)自己的情緒而不知克制。

2,、了解清楚自己到底是怎樣一個(gè)人,，每個(gè)人都需要通過(guò)外界的反應(yīng)，評(píng)價(jià)與合作來(lái)判斷自己的價(jià)值及社會(huì)位置——定位,。但自己的對(duì)所有事物的態(tài)度及評(píng)價(jià)不能只局限于這些外部因素,，更要遵從內(nèi)心——自己感受永遠(yuǎn)是第一位。

3,、更有計(jì)劃更合理的花錢,，定期存錢,，了解理財(cái),。

4、確定房屋交易及裝修,。

1,、日常體育課：

今年被重新安排擔(dān)任學(xué)校幼兒園的體育課，中午在苗苗班照顧孩子們午休,。上學(xué)年擔(dān)任了整個(gè)畢業(yè)班的體育課,，孩子不再只是孩子，漸漸的成長(zhǎng)為青少年,，少了很多天真爛漫,。今年轉(zhuǎn)手要帶幼兒園的課，反差較大,，不過(guò)我卻沒(méi)有不適應(yīng)也不擔(dān)心甚至有點(diǎn)期待與憧憬,。我有這樣的決心認(rèn)真對(duì)待每個(gè)孩子，就像李鎮(zhèn)西老師在愛(ài)心與教育寫的那樣,，就像電影“五個(gè)孩子的校長(zhǎng)”里說(shuō)的那樣,，最好的教育最重要的是看老師的心！

具體行為包括但不局限：蹲下來(lái)和孩子交談,，熱情洋溢,；午休前給孩子講故事；批評(píng)孩子的行為而不是為人；決不能對(duì)某個(gè)孩子表現(xiàn)出厭惡的情緒,。

2,、日常訓(xùn)練：

（1）做好訓(xùn)練計(jì)劃。

（2）學(xué)習(xí)總結(jié)比賽戰(zhàn)術(shù),。

（3）主動(dòng)思考與反思,。

（4）學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)生理及運(yùn)動(dòng)損傷知識(shí)。

今年我格外覺(jué)得我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和了解越來(lái)越深,，從未向往年一樣對(duì)自己有的性格,、行為、思想有這么多的了解,，讓我越來(lái)越清楚自己到底是怎樣的人,。我的優(yōu)、缺點(diǎn),，我個(gè)人的喜好,，我的理想生活。

新學(xué)期計(jì)劃10條篇四

新的學(xué)期新的打算,，新學(xué)期已經(jīng)開始,，對(duì)于我們班主任又將是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，大家都知道,，學(xué)校的組成最基本的結(jié)構(gòu),，那就是班級(jí)，班級(jí)是組建學(xué)校的重要條件,，每個(gè)班級(jí)的言行將直接影響著學(xué)校,。那么班級(jí)工作的順利進(jìn)行和工作的開展，就離不開班級(jí)的指揮官-----班主任了,。班主任工作直接關(guān)系到班級(jí)乃至學(xué)校的榮辱,，所以，班級(jí)的工作任重而道遠(yuǎn),，開學(xué)將至,，作為三年級(jí)一班的班主任，我認(rèn)真落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)的貫徹思想和方針政策,，也為了能使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，為少藝增添一些光彩，特制定了以下的班主任工作計(jì)劃：

三年級(jí)孩子,，已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境,，這時(shí)候，他們會(huì)想方設(shè)法的去玩,，而且沒(méi)有膽怯和陌生,，對(duì)于老師的話有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)不進(jìn)去,，他們也熟悉了老師的脾氣，偶爾會(huì)耍一些小聰明,，也就是人們常說(shuō)的“皮了”,，所以，我準(zhǔn)備從一些小事情要求,，不遲到早退,，上課認(rèn)真聽(tīng)講，為了能促進(jìn)他們上課積極性調(diào)動(dòng),，我采取了小組比賽形式,，全班分成4組，看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)最好,，哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花,，學(xué)期末統(tǒng)計(jì)，最多的小組,，所有的人,，都能得到老師的小禮品，學(xué)生們上課積極性很高,，不但認(rèn)真聽(tīng)講,，還積極回答問(wèn)題，促使課堂氣氛活躍,，小組中有人沒(méi)有回答,，那么他們那組的人會(huì)想辦法去幫助他，在幫助的同時(shí),，孩子們又學(xué)會(huì)了互相幫助,。當(dāng)然,，在文明禮儀方面也從不忽視,，注重文明教育，計(jì)劃這學(xué)期的班隊(duì)會(huì)就以文明禮儀為主題思想開展主題班隊(duì)會(huì),。主題為“我和禮儀有個(gè)約定”,。平時(shí)在衛(wèi)生方面也會(huì)加強(qiáng)，拿到衛(wèi)生班級(jí)之星,，表?yè)P(yáng)并教育繼續(xù)保持,，沒(méi)有拿到，找原因,，找方法為班級(jí)的榮譽(yù)去努力,，爭(zhēng)取下次為班級(jí)拿下衛(wèi)生之星，在教育講衛(wèi)生的同時(shí)也教育孩子有集體榮譽(yù)感,。

在升旗儀式的時(shí)候以及重大的節(jié)日里,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。比如在升旗儀式的時(shí)候，我們?cè)撛趺醋?亂動(dòng)亂講話,，這是一種什么行為?教育學(xué)生愛(ài)國(guó)旗,，愛(ài)國(guó)歌，升旗儀式的時(shí)候應(yīng)該站立,，少先隊(duì)員應(yīng)該行隊(duì)禮,，然后再利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等一些重大活動(dòng)時(shí)舉行一些有意義的班會(huì),，利用校園流動(dòng)紅旗的評(píng)比的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。讓學(xué)生懂得做人的道理,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種勞動(dòng)和活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作以及學(xué)會(huì)生活，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。

一個(gè)班級(jí)光依靠班主任一個(gè)人的力量是微不足道的，我將采取的是：發(fā)揮班級(jí)小干部的能力,，培養(yǎng)班級(jí)干部,，讓他們?cè)诎嗉?jí)中起到帶頭榜樣的作用，我會(huì)定期和班干部開會(huì)了解班級(jí)學(xué)生的心理和班級(jí)情況,。班級(jí)活動(dòng)中,，為了促使能愛(ài)讀書，讀好書,，班級(jí)成立了圖書角,，并制定讀書計(jì)劃，讀書小狀元,，提高孩子的閱讀量,，增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平，偶爾會(huì)開展故事會(huì)比賽,，促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,。定期評(píng)選每周之星，如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩(shī)人,，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。

班主任的事情將是瑣碎的，也是繁雜的,，就看我們班主任怎么去要求,，怎么去完成，有沒(méi)有一個(gè)完整的計(jì)劃?這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,，用心去交流，去欣賞每個(gè)孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要我們善于思考，尋求方法,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，班主任的工作，將有條不紊的進(jìn)行,，而且會(huì)做的很好,。

新學(xué)期計(jì)劃10條篇五

學(xué)前班教育的主要任務(wù)是教師通過(guò)組織幼兒開展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)擴(kuò)展、整理其在生活中獲得的有關(guān)健康,、語(yǔ)言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)五個(gè)范疇方面的經(jīng)驗(yàn),，掌握粗淺的知識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和初步運(yùn)用領(lǐng)域知識(shí)認(rèn)識(shí)事物的能力,，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ),。

幼兒教育領(lǐng)域分為健康、語(yǔ)言,、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)五個(gè)范疇,，內(nèi)容是全面的、啟蒙性的,，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展。幼兒園教育活動(dòng)應(yīng)注重綜合性,，生活性和趣味性,，幼兒一日生活中的各項(xiàng)活動(dòng)都對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，應(yīng)有機(jī)的整合各項(xiàng)活動(dòng),，努力提高各項(xiàng)活動(dòng)的整體成效,，可稱得實(shí)施要注意各類活動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系，發(fā)揮這些活動(dòng)的互補(bǔ)作用,，做到在生活中學(xué)習(xí),、在游戲中學(xué)習(xí)，也就是讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)學(xué)中玩,，快樂(lè)的渡過(guò)每一天,，使一日生活成為一個(gè)真正的教育整體。

由于環(huán)境,、教育條件和遺傳因素的影響,，幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣,、能力等方面的不同,，這就形成了兒童的個(gè)性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性差異,，所以在上課的時(shí)候,，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動(dòng),，使每個(gè)孩子都在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

通過(guò)各領(lǐng)域活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力,，通過(guò)提供充分的條件,，為幼兒設(shè)計(jì)多種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官,，觀察和了解五大領(lǐng)域的相互聯(lián)系,，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題、達(dá)到解決問(wèn)題的能力,。學(xué)前班教學(xué)教育的主要有分類,，排序和對(duì)應(yīng)等基礎(chǔ)知識(shí)，10以內(nèi)數(shù)的意義,，學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加減,、有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間、空間關(guān)系的粗淺知識(shí),，以及簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)等,。

1,、在教學(xué)過(guò)程中幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系,，通過(guò)自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系,，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行加減運(yùn)算,。

2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的多種能力,，觀察力,、想象力、思維力以及語(yǔ)言表達(dá)能力,。

1,、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計(jì)算。

2,、能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力,。

3、能在老師的引導(dǎo)下,，能提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,，為今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

兒童的學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)積極的活動(dòng),，能根據(jù)自己的興趣和需要來(lái)對(duì)周圍環(huán)境中的事物進(jìn)行觀察,、操作，同時(shí)展開聯(lián)想,、想象,，比較、分析等內(nèi)在的思維活動(dòng),。所以在教學(xué)活動(dòng)中,，把各領(lǐng)域知識(shí)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來(lái)，并通過(guò)游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的知識(shí),，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力。

1,、物體的分類《學(xué)習(xí)分類》《區(qū)別上下,、遠(yuǎn)近》

2、《區(qū)別前后,，左右》《認(rèn)識(shí)1和許多》《分組游戲》

3,、《比較大小、長(zhǎng)短,、高矮》《比較輕重,、厚薄、粗細(xì)》

4,、《學(xué)習(xí)排序》《認(rèn)識(shí)2和3》

5,、《認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形》《認(rèn)識(shí)4和5》

6,、《認(rèn)識(shí)梯形,、三角形》《認(rèn)識(shí)圓形和橢圓形》

7、《填圖形》《圖形變換》《認(rèn)識(shí)6》

新學(xué)期計(jì)劃10條篇六

回憶昔日,，在飛逝的日子里,，每一刻都是值得留念。其中的一大部分——學(xué)習(xí),，占具了歷史的輝煌,，也有低谷的墮落。飄零的秋季,，一切,，從頭開始！

又是熟悉的字眼——新學(xué)期,，這將會(huì)是充滿著戰(zhàn)斗的絕殺,，從漫不經(jīng)心的小學(xué)到懂得珍惜的初中，而從稚氣未脫的初二轉(zhuǎn)格了,，變了,，初三到了，殘酷的現(xiàn)實(shí),，我們都必須一一面對(duì),！

目標(biāo)就是前進(jìn)的基礎(chǔ)，有了新的計(jì)劃就是新的起航,！誰(shuí)不希望自己能夠成為第一,？誰(shuí)不希望讓父母驕傲？又有誰(shuí)不希望自己能夠成為奪目的亮點(diǎn),？對(duì),，我們都想，但勝利的背后是要付出艱辛的汗水,，甚至淚水,，還有一如既往甚至加倍的努力。我會(huì)的,，一定朝前走,！

改正自身的缺點(diǎn)會(huì)更益學(xué)習(xí)。曾經(jīng)的我，愛(ài)睡懶覺(jué),，還愛(ài)玩樂(lè),，但在這個(gè)學(xué)期開始，我會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣,，盡量讓自己早起,。“早起的鳥兒有蟲吃,?！币虼藶榱俗约海鸵活櫼磺械呐?！既然無(wú)法改變環(huán)境,，又不甘落后，那就從改變自己開始,。

課前預(yù)習(xí),，課堂學(xué)習(xí)，課后鞏固,，三者都要兼得,。預(yù)習(xí)，也不能三心二意,，更不能敷衍了事,。課堂，要積極發(fā)言,，即使是再簡(jiǎn)單的問(wèn)題都要去回答,，去演板。由于這樣能提提神,，在走動(dòng)的過(guò)程中活動(dòng)了筋骨,。這樣也就不會(huì)在接下來(lái)的課上感到有點(diǎn)疲憊或者無(wú)聊。假如錯(cuò)了,，教師能及時(shí)幫我糾正,。課后的鞏固，是不可缺少的,。除了學(xué)校發(fā)的作業(yè),，還有自己買的資料都要去寫，由于這樣長(zhǎng)期的持之以恒,，才能成為一種習(xí)慣,，多練才能提高成績(jī)。

上學(xué)期的物理沒(méi)考好,，應(yīng)該是沒(méi)學(xué)好,。因此這學(xué)期一定要多下苦功在這科上，絕不讓它拖后腿。英語(yǔ)也沒(méi)有達(dá)到原來(lái)的目標(biāo),，這學(xué)期一樣要多聽(tīng)多練多說(shuō),，提高這科的成績(jī)。數(shù)學(xué),，沒(méi)有理由說(shuō),，沒(méi)有借口錯(cuò),，仔細(xì)點(diǎn),，認(rèn)真點(diǎn)，快一點(diǎn),，問(wèn)題也不會(huì)大,。語(yǔ)文，目標(biāo)定為100,、化學(xué),，新的一科不能落下。政史,，繼續(xù)保持,。不敢保證能不能獲得第一，但我會(huì)力爭(zhēng)第一,。一個(gè)字：拼,！

讀書讓我沖淡自己的憂愁與煩惱，讀書讓我看到了未來(lái)的希望,，讀書讓我明白了許多哲理……初三,，是拼搏的奮斗，是放飛理想的翅膀,，迎接新挑戰(zhàn)的時(shí)刻,！