范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)周記四年級 小學(xué)周記二年級篇一

雨水落到樹上,，樹葉和樹枝上沾滿了無數(shù)顆晶瑩剔透的小水珠，一閃一閃亮晶晶的,，就像一顆顆鉆石,。它們順著葉子緩緩地往下流，有的雨珠在葉尖處吊著,，搖搖欲墜,，就是掉不下來,。我猜它一定是怕自己掉下去摔碎了，所以才不敢往下跳,。

雨水落到地面上的水坑里,，濺起了許許多多的水圈，由小到大,，慢慢地向四周擴散,，到最后融入到水坑里消失不見。有的形成一個個大大小小的透明水泡,，風一吹動,，在水面上來回不停地游動著。

雨水落到泥土里,，迅速的被泥土吸收了,，變得松松軟軟的。我想,，泥土一定是口渴極了,，所以它才會美美地喝著雨水，享受著雨水帶來的滋潤,。

到了下午雨停了,，因為有了雨水的降臨，立刻趕走了許多天的炎熱天氣,，讓人們感覺到了一陣陣的涼爽,，真是一場及時的好雨啊!

小學(xué)周記四年級 小學(xué)周記二年級篇二

從自然課本上，我們看到了地球上廣闊的森林,，遼闊的海洋,，豐饒的土地，綿長的河流,。但近來從一些電視新聞中傳來：北京的沙塵暴,，南極的臭氧空洞，每年消耗的一次性筷子相當于毀掉數(shù)萬公頃的森林,，地球年均氣溫不斷上升……，這是多么令人揪心的一幕幕,。

是?。‘斘覀冊谙硎苌畹耐瑫r,，是否想到環(huán)保的重要呢,？

水可以浮舟,亦可以覆舟。自然環(huán)境和能源造就了人類,，并帶領(lǐng)人類從野蠻走向文明,。若我們不保護環(huán)境,，必將受到環(huán)境與能源的處罰。

那么,，同學(xué)們,，關(guān)注一下我們的校園吧！看,，操場上,，過道上漫天飛舞的紙屑，食品袋,，飲料瓶,。看,，草坪上觸目驚心的腳印,。瞧，雪白的墻壁上張牙舞爪的涂鴉……這些是校園里多么不和諧的一幕啊,。

我們沒有理由相信哪一位同學(xué)會喜歡在垃圾遍地,，放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,。那么,，同學(xué)們，就讓我們行動起來,，為創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境盡自己的微薄之力,。從我做起，從小事做起,，不亂扔垃圾,，不踐踏草坪，不亂涂亂畫,。做校園的主人,，制止一切破壞校園環(huán)境的行為，讓那不和諧的一幕幕消失在我們眼前,。

同學(xué)們,！假如我們?nèi)巳诵袆悠饋恚瑺幃敪h(huán)保小主人,，把我們的校園將會被裝扮得漂漂亮亮的.,，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡,；當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,，暢想未來,。

讓我們共同努力！從我做起,，從現(xiàn)在做起,，為節(jié)約能源和保護環(huán)境，為自然,、人類和社會的可持續(xù)與和諧發(fā)展添磚加瓦,！

小學(xué)周記四年級 小學(xué)周記二年級篇三

噢！終于放假了,，但是,，老師給我們布置了一個特別的作業(yè)，那就是幫助父母干家務(wù)活,。

今天,，我在家里幫助媽媽拖地了！我先把桶接滿了水,，然后,，我又把拖把放進了紅色的打水盆中。用力攪拌后再使勁甩,，哈哈,，“功夫不負有心人”我終于把拖把甩干了。

我用拖把把客廳拖了拖,，我把每個角落都拖得一干二凈。但是,，在沙發(fā)底下,，在這塊地方我拖不到了,，我就趴在地上小心翼翼地，慢慢地,，拖著沙發(fā)底下的地來,。起初，沙發(fā)底下最里面的 地,，我看不見了,。所以，我一邊拿著手電筒一邊拿著拖把拖著沙發(fā)底下最地來,，我把沙發(fā)底下的地都給拖好了,。我又把客廳每一個細微的角落都給拖得干干凈凈了。唉,！可真累呀,，我真想不干了，可是 ,，我的座右銘：堅持就是勝利,。

我一定要堅持到底。我又干了起來我把我的臥室,、父母的臥室,、廚房、還有衛(wèi)生間都拖得干干凈凈地……

唉,！終于把地給拖完了,，累得我腰酸背痛的。我現(xiàn)在可知道媽媽在家干家務(wù)活是多么的辛苦了,！