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小學(xué)周記200字 小學(xué)周記二年級(jí)篇一
暑假期間，很多家長(zhǎng)因?yàn)橐ぷ鞫荒苷湛春⒆?，即便有時(shí)間,，憑一己之力也不能較好地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，使孩子在暑期中有較大的進(jìn)步,。所以眾多家長(zhǎng)選擇了然孩子參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)這一潮流方式,。
雖然一次面試就取得了成功，但是,，在準(zhǔn)備從教的前幾天,，我內(nèi)心是很矛盾的。矛盾在于,，我很想去教學(xué),，因?yàn)楹芟胝业揭环莨ぷ鱽?lái)鍛煉一下自己的實(shí)踐能力；但又很害怕,，因?yàn)榕伦约哼€不能勝任這一工作,。
上班第一天的早晨七點(diǎn)，我和一個(gè)老師就在教室門口接我們班的孩子,。每一個(gè)孩子都在家長(zhǎng)的幫助下簡(jiǎn)單介紹了一下自己的姓名,、年齡等。有的孩子大大方方,，很配合,；而有的孩子十分害羞，躲在家長(zhǎng)身后不敢說(shuō)話,。過(guò)了半個(gè)小時(shí),，孩子也來(lái)得差不多了。
剛開(kāi)始,，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，不知道如何教才好，自己到底教的快不快,？孩子能不能聽(tīng)懂,？我只能反復(fù)的問(wèn)他們能不能聽(tīng)懂，讓他們大膽地提出自己的疑問(wèn),，但是似乎沒(méi)人這么配合,。我只好盡量的放慢速度，放慢速度,。同時(shí),，我積極地向其他老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們也很樂(lè)意的幫助了我。結(jié)合自己上學(xué)時(shí)我的老師的教學(xué)的方法,，終于漸漸形成了自己的教學(xué)方法,。早晨的晨讀，讓學(xué)生讀背古詩(shī)文,、英語(yǔ)
以及語(yǔ)文,，這都是以前所沒(méi)有的，并且效果不錯(cuò),。其次,，小學(xué)生的自制能力差，督促檢查一定要跟得上才可,。為此,，學(xué)生晨讀時(shí)，我就認(rèn)真地批改每一個(gè)學(xué)生的作業(yè),，嚴(yán)格檢查自己布置的作業(yè),。教學(xué)方面，絕不能采取單純的灌輸式的教育,，一定要發(fā)揮學(xué)生的想象力,、鍛煉他們的思維能力。我發(fā)現(xiàn),，每講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，都應(yīng)該有一個(gè)應(yīng)用的過(guò)程緊隨其后，這樣才能達(dá)到深刻理解的效果,。并且要做適量的練習(xí),，小學(xué)生才能真正地理解。為了鍛煉小朋友的自信心和語(yǔ)言表達(dá)能力,，我還會(huì)找出專門的時(shí)間讓讓小朋友上臺(tái)演講,、展示個(gè)人才藝，既鍛煉了小朋友的膽量,，又讓我受益匪淺,。一些特別調(diào)皮的小孩子最讓人頭疼，當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，首先給予適當(dāng)?shù)慕逃?，如果屢教不改的，給予適當(dāng)?shù)呐u(píng),，同其進(jìn)行情感的教育感化,，重點(diǎn)對(duì)象重點(diǎn)觀察指正。經(jīng)過(guò)了一周的鍛煉,，基本能夠步入正軌了,。
第一周的實(shí)習(xí)結(jié)束后,，我就知道原來(lái)自己所擔(dān)憂的不是沒(méi)有道理的。這段時(shí)間過(guò)得可真累,，回到家我就會(huì)躺在沙發(fā)上休息，晚上八點(diǎn)多就去睡覺(jué),，因?yàn)樵绯苛c(diǎn)就要起床,，沒(méi)辦法只能慢慢適應(yīng)，既然選擇了就要堅(jiān)持下來(lái),。
經(jīng)過(guò)反思,，我看到了自己在教學(xué)工作方面的一些不足，如：
1,、我的語(yǔ)言不夠優(yōu)美,，不夠吸引小朋友，表情不豐富,，不夠感染小朋友,。
2、評(píng)價(jià)語(yǔ)言過(guò)少,，太寬泛,，不豐富，不具有針對(duì)性,。
3,。、由于不是對(duì)每個(gè)學(xué)生太了解,，因而沒(méi)有很好地做到因材施教,。
4、對(duì)于意外和突發(fā)行為,，不能迅速靈活地應(yīng)答和處理,。
同時(shí)我也總結(jié)了一些比較滿意的方面，如：
1,、對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真,，備課和準(zhǔn)備充分。
2,、虛心地請(qǐng)教和接受老師的建議與指導(dǎo),。
3、組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然,，語(yǔ)言清楚,，聲音和語(yǔ)速適度。
4,、在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中做到以學(xué)生的興趣為主,，在準(zhǔn)備教案，以此為出發(fā)點(diǎn)。接下來(lái)的時(shí)間,，隨著我和學(xué)校老師的不斷交流,，我積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，慢慢地我也進(jìn)步了不少,，老師們都表?yè)P(yáng)我做得越來(lái)越好,。在放學(xué)的時(shí)候，我跟一些家長(zhǎng)交流過(guò),。家長(zhǎng)們來(lái)了就說(shuō)孩子在家如何進(jìn)步了,，如何懂事了。家長(zhǎng)們高興,，我聽(tīng)了,，更有成就感。
在這次實(shí)踐當(dāng)中,，我對(duì)教師的工作也有所體會(huì),。第一，從事教學(xué)工作需要“鉆心”：我為了這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,，我投入了大量的精力準(zhǔn)備,。雖然說(shuō)對(duì)于小學(xué)
的知識(shí)不在話下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課,，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤,；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,。第二,，從事教學(xué)工作要“耐心”：面對(duì)不同的小孩子，在教學(xué)中,，我們不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”,。對(duì)他們所提出的問(wèn)題要“耐心”地講解，一遍不行就兩遍,，兩遍不行三遍,，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路。第三,，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”,，要多與外界交流，掌握更多的信息,，豐富自己的背景,。我注意了與家長(zhǎng)的交流，及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，有利于家長(zhǎng)的配合與支持,。同時(shí),，我還向多位老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助,。
實(shí)踐結(jié)束之后,，我感到自己有很大收獲：
一、要善于溝通,。溝通是一種重要的技巧和能力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。想了解一個(gè)人,，需要深入的交流,。
二,、要有熱情和耐心,。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗,；耐心又讓我們細(xì)致地對(duì)待工作,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精,。熱情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好,。
三,、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要主動(dòng)出擊。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢地“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn),、勤學(xué),、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲,。
結(jié)語(yǔ)
在成績(jī)上的收獲讓我所學(xué)的知識(shí)有了施展拳腳的機(jī)會(huì),，然而，工作以外的人生經(jīng)歷,，卻又是一份不可多得的寶貴財(cái)富,。社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的,。實(shí)踐讓我們的生活變得多姿,，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩,。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
小學(xué)周記200字 小學(xué)周記二年級(jí)篇二
今天，發(fā)期末考試成績(jī)了,，我很緊張又很怕,，因?yàn)椋绻嫉貌缓玫脑?，可要挨爸爸媽媽罵了,！
試卷發(fā)下來(lái)了，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)還不錯(cuò),，可語(yǔ)文卻得了八十九點(diǎn)五,，還好是優(yōu)，媽媽就不會(huì)罵我了,！
唉,，我這次的語(yǔ)文成績(jī)好差呀,！
今天下午要大掃除,，我正在聽(tīng)學(xué)校的廣播，郭晴雯叫我去幫林老師,，除了我還有其他三位同學(xué),。
來(lái)到辦公室,，臨來(lái)時(shí)安排以后，便干其他事了,。
我們干完后,，林老師非常高興，將獎(jiǎng)給我們每人一個(gè)本子,，還請(qǐng)我們吃雪糕,。
文老師說(shuō)明天下午還來(lái)幫她（文老師）的忙，我們都很高興,！
今天晚上,，我和媽媽一起去逛街。
街上人山人海,，非常多人,，連過(guò)路的地方也有很多人！媽媽正在一個(gè)小攤子那兒挑衣服,，又看了看四周,，小聲的對(duì)我說(shuō)：“剛才有人想搶我的錢包,！”我害怕了，抓緊媽媽的袋子,，警（謹(jǐn)）慎起來(lái),！
媽媽在“禮加誠(chéng)”買了一大袋果凍，又在外面買了袋石榴,。
我們有來(lái)到惠萬(wàn)家門口,，發(fā)現(xiàn)有一家“冰粥”店，就在這兒要了一碗“冰粥”,，媽媽說(shuō)要買手電筒,，讓我在這里邊吃邊等她，我吃得只剩下一點(diǎn)冰水了,，媽媽才出來(lái),，我們高高興興的回家了！
今天,，爸爸的朋友請(qǐng)我們一家人去吃自助餐（朋友的那一家人也一起去）,，我聽(tīng)了,，別提有多高興,！
來(lái)到一個(gè)名叫巴喜·陽(yáng)光這個(gè)餐廳里。好不容易到時(shí)間了,！我拿了一個(gè)大碟子去拿東西吃,，我拿了薄餅、烘餅,、薯?xiàng)l和壽司,，回到位置上開(kāi)心的吃起來(lái)！
后來(lái)我還拿了一杯鮮奶和五塊火龍果,！
過(guò)了不久,，我們大家都高高興興的回家了！
昨天晚上,，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),，而且，很長(zhǎng),！
我夢(mèng)到了：我家住在一座大公寓里,，由于不熟悉，連出口也不知道在哪兒了,，后來(lái)還是問(wèn)了鄰居才找到了出口,！
我又來(lái)到一個(gè)很大很大的商場(chǎng)參觀，這個(gè)商場(chǎng)一共有六百層,！商場(chǎng)太大了,，我又迷路了,，怎么辦呢？前面有一個(gè)運(yùn)貨的大姐姐知道了,，帶我找到了出口,！
我終于回到了家，夢(mèng)也已經(jīng)結(jié)束了,！
小學(xué)周記200字 小學(xué)周記二年級(jí)篇三
hi,，我是一個(gè)剛滿十歲，活潑開(kāi)朗的小女孩,。
我有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),，一對(duì)炯炯有神的小眼睛，鼻子和嘴巴都是小小的,，如同奇妙的卡通人物,。我長(zhǎng)的高高的，班里的同學(xué)只有幾個(gè)比我高一點(diǎn)點(diǎn),，我愛(ài)穿帶花朵的衣服,。你們猜猜我最喜歡的是什么顏色呢？告訴你們吧,，我最喜歡的顏色是粉紅色的,，喜歡穿的衣服是粉紅，房間的墻是粉紅色的,，就連我蓋的被子也是粉紅色的,。
我除了喜歡粉紅色的顏色，還有很多的愛(ài)好,。如喜歡吃,，喜歡運(yùn)動(dòng)。喜歡吃水果,，西瓜,，哈蜜瓜，美國(guó)堤子等等,，其中最喜歡吃的是美國(guó)堤子了,，真的好好吃的。我還喜歡運(yùn)動(dòng),，喜歡跳皮筋,，打電腦，跳拉丁舞,，我可是學(xué)習(xí)拉丁舞好多年了呦,，每天回家我都要跳一會(huì)舞，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。
我十歲的愿望就是爸爸能幫我買一輛自行車,，我能騎著自行車去上學(xué),。不過(guò)爺爺奶奶說(shuō)我太小了，路上車子太多了,，很是不放心我,。堅(jiān)決不讓爸爸幫我買自行車，在他們的強(qiáng)烈反對(duì)下,，我的這個(gè)小小的愿望最終落空了,，好失望啊。
升入中年級(jí)了,，我還有一個(gè)愿望就是我的學(xué)習(xí)能夠更上一個(gè)臺(tái)階,。語(yǔ)文的閱讀理解和作文還要我更努力，還要多看書(shū),。數(shù)學(xué)的計(jì)算也是我的一個(gè)薄弱點(diǎn),，通過(guò)更多的練習(xí)，希望能改變我的計(jì)算成績(jī),，從而在整體上提高我的數(shù)學(xué)的成績(jī),。
這就是我，一個(gè)性格開(kāi)朗,，活潑好動(dòng)的十歲小女孩,。
小學(xué)周記200字 小學(xué)周記二年級(jí)篇四
終于盼到大四的教育實(shí)習(xí)了。其實(shí)早在五月份的時(shí)候我們參加過(guò)教育見(jiàn)習(xí),，當(dāng)時(shí)我被分到南山試驗(yàn)小學(xué),，簡(jiǎn)單觀摩了學(xué)校的運(yùn)作,，也聽(tīng)了幾節(jié)語(yǔ)文課,，還陪著小朋友們玩了幾場(chǎng)躲避球。短短的一周,，就在我意猶未盡的時(shí)候結(jié)束了,。
迎著秋日的陽(yáng)光我們開(kāi)始進(jìn)行為期六周的正式實(shí)習(xí)。10月18號(hào)下午,，我和小組成員一起來(lái)到深大附中參加實(shí)習(xí)會(huì)議,。懷著激動(dòng)地心情來(lái)到六樓會(huì)議室，學(xué)校給我們每人備了一瓶水,，到了下午4點(diǎn)就有老師陸續(xù)走進(jìn)來(lái),。實(shí)習(xí)小組的成員大都互相認(rèn)識(shí)，大家互相交流著彼此的心情,，但很快地隨著“實(shí)習(xí)要求”下發(fā)后,，大家便嚴(yán)肅起來(lái)。學(xué)校教育處和學(xué)生處的王主任和趙主任分別對(duì)我們這群實(shí)習(xí)老師進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，他們說(shuō)會(huì)拿正規(guī)老師的那套規(guī)定來(lái)要求我們,，這讓本次的實(shí)習(xí)任務(wù)變得更加嚴(yán)謹(jǐn),、正式了。隨后,，學(xué)校將我們劃分成幾個(gè)小組,，我被分到初一四班，由王老師和林老師帶隊(duì),。幾位老師分別站起來(lái)與大家打了下照面,，看到我的指導(dǎo)老師，我不禁想起當(dāng)年教我的語(yǔ)文老師,，如今我也即將踏上教育之路,，感覺(jué)有點(diǎn)不可思議。
初來(lái)乍到
第二天,，我們?cè)谒陌喟嘀魅瓮趵蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到四班門口,，我看到教室里的學(xué)生已經(jīng)炸開(kāi)一團(tuán)，有的交頭接耳,，有的一個(gè)勁地東張西望,。這次實(shí)習(xí)跟見(jiàn)習(xí)可不同，怎么說(shuō)我?guī)У囊彩浅跻坏暮⒆?，同小學(xué)生不大一樣,，初中的孩子思想更加復(fù)雜也更成熟，總之就是一群鬼靈精,。走進(jìn)教室,，王老師分別介紹了下我們兩個(gè)，我點(diǎn)頭微笑,，底下幾十雙眼睛齊刷刷地盯著我們看,，感覺(jué)被人一直打量著。作為一名初來(lái)乍到的實(shí)習(xí)老師,，怎么快速了解學(xué)生情況成為首要解決的問(wèn)題,。回到辦公室,，我和小組成員開(kāi)艷決定向王老師尋求幫助,。老師很熱情地幫助我們，給我們播放班上每位學(xué)生的照片,，并且對(duì)照相片分析其家庭背景情況,，讓我們從側(cè)面了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。實(shí)習(xí)階段的前半段就像在見(jiàn)習(xí),，最重要的是先聽(tīng)老師講課,，我聽(tīng)的第一堂是林老師的作文課。這一次林老師給大家布置了一個(gè)小作文---實(shí)習(xí)老師來(lái)了，要求同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，從“看,、聽(tīng)、感,、想,、做”五個(gè)方面來(lái)寫,。當(dāng)然緊接著的第四天就是馬不停蹄地改作文,。其實(shí)改作文存在很大的主觀因素，每個(gè)人有不同的想法,，而且想的側(cè)重點(diǎn)也不同,。最后我和開(kāi)艷商量此次作文不打分?jǐn)?shù)，只打等級(jí),，這樣能縮小二者的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)差距,。看學(xué)生的作文是件很有意思的事情,，自己在學(xué)生眼里有著怎樣的第一印象呢?有的人說(shuō)我看起來(lái)酷酷的，也有人說(shuō)我看起來(lái)很文靜,，如果溫柔的話就好好聽(tīng)我的話,，如果很兇的話就打算跟我反抗到底,。多可愛(ài)的小朋友呀，講話大膽直白,，初來(lái)乍到的我們即將迎接巨大的挑戰(zhàn)。
回顧第一周的四天半,，不得不感嘆日子過(guò)得是相當(dāng)?shù)目?。那個(gè)星期每天幾乎就是聽(tīng)課，改作業(yè),，還有管他們的課間操,，順便能好好記住他們的名字。我相信,，大家最先記住的一定是那幾個(gè)搗蛋鬼的名字,。只要稍加留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)班里總有幾個(gè)孩子“表現(xiàn)突出”，比如郭嘉銘上課喜歡唱歌,、吃零食，許澤軒做課間操像在跳街舞,，還有身為勞動(dòng)委員的侯睿打掃衛(wèi)生時(shí)像猴子似的上蹦下跳……總之,，四班的孩子給我感覺(jué)就很活躍吧，精神特別旺盛,，而且不少女孩子也是如此,，她們熱衷于追問(wèn)我們是否有男朋友?？梢?jiàn),，現(xiàn)在的中學(xué)生思想已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他們的實(shí)際年齡，但這樣一來(lái)仿佛又拉近了彼此的距離,，讓我能像個(gè)大孩子一樣融入他們的小世界,。這一周，我們決定走訪他們的宿舍,，想要更貼近他們的生活,。首先我們要去參觀女生宿舍。在爬樓梯的時(shí)候,，2樓的男生開(kāi)始起哄,，說(shuō)我們對(duì)女生偏心，這個(gè)年齡段的孩子最計(jì)較這個(gè)了,，或許又跟他們大多是獨(dú)生子女有關(guān)吧,。來(lái)到女生宿舍，她們興奮地拉我們坐在床上,，你一句我一句地問(wèn)問(wèn)題,，這時(shí)候?qū)嵙?xí)老師倒成了“知識(shí)百科全書(shū)”了。我們的到來(lái)也觸發(fā)了幾個(gè)孩子的表演欲望,。王添翼強(qiáng)烈要求我們坐下觀看她們學(xué)小沈陽(yáng)的表演,，什么道具和配音都準(zhǔn)備好了，就差她正經(jīng)的表演呢,。在我們面前,，孩子們就像一群小兔子，爭(zhēng)先恐后地給我們看她們挖著的大蘿卜有多新鮮多美味,，最后場(chǎng)面竟差點(diǎn)失控呢,。后來(lái)我們又去參觀了男生宿舍，小男生一看我們來(lái)就大喊“宿管來(lái)啦”,，然后笑嘻嘻地抱著雙臂說(shuō)“老師你們別過(guò)來(lái)呀”,。接著幾個(gè)小家伙跑下床悄悄跟我們說(shuō),，那個(gè)誰(shuí)睡覺(jué)前總喜歡亂唱歌，那個(gè)誰(shuí)又喜歡在站在床上跳舞,。大家互相揭老底,，小男生之間靠著互相揶揄而增進(jìn)情誼?？傊?，這次宿舍走訪讓我深刻體會(huì)到孩子們的天真與可愛(ài)，相信接下來(lái)我們會(huì)有一段美好的回憶哦,。
評(píng)講默寫
這一周,，四班的孩子進(jìn)行了一次小測(cè)試—古詩(shī)默寫。從改卷情況看,，大部分人的成績(jī)都慘不忍睹,。所以，我們?cè)谀骋惶旆艑W(xué)后堵在了教室門口,。那節(jié)課本來(lái)是他們的活動(dòng)課,，可偏偏被我們兩個(gè)實(shí)習(xí)老師抓了個(gè)正著，實(shí)在是不抓就來(lái)不及了呀,。好在他們還是算聽(tīng)話,，我招手示意了一下，學(xué)習(xí)委員就大吼一聲“回座位”,，那些剛從椅子上跳起來(lái)的調(diào)皮孩子又撇撇嘴坐下了,。手中捏著一大疊不及格的默寫紙走上講臺(tái)，其實(shí)這次默寫十分簡(jiǎn)單,，我改卷子的時(shí)候就覺(jué)得很奇怪,，為什么他們就不能稍微用點(diǎn)心呢?然而更讓人生氣的是他們的態(tài)度，急著跑出去的玩的模樣并不可愛(ài),。這一次默寫我想抓得緊點(diǎn),，于是就說(shuō)凡是錯(cuò)一個(gè)字的就得重默。底下的`反應(yīng)如我預(yù)料般“歡騰”起來(lái),，各種嘴臉都有,，只有那幾個(gè)成績(jī)好的學(xué)生淡然地翻著課本。但是,，他們不滿歸不滿,，只要我們態(tài)度堅(jiān)決他們就只好乖乖就范。這大概是站在講臺(tái)上的地理優(yōu)勢(shì)吧,，總給人一種居高臨下的姿態(tài),，我覺(jué)得講臺(tái)就像是老師的實(shí)戰(zhàn)堡壘，往那里一站就像是身披了盔甲,，等候隨時(shí)出戰(zhàn),。這一回，孩子們第一次表現(xiàn)出他們的不情愿,，也讓我了解到他們對(duì)學(xué)習(xí)其實(shí)是有一些抗拒的,。他們擅長(zhǎng)與我討價(jià)還價(jià)，時(shí)而表現(xiàn)出一種不屑的表情,，甚至故意惹我們生氣,。我想當(dāng)時(shí)我的臉都白了吧，我那可憐的小嗓音很快被一篇嘈雜聲淹沒(méi),，結(jié)果我的反應(yīng)恰好付符合他們的意愿,。后來(lái)我才知道，對(duì)他們不理不睬才是無(wú)形卻有力的還擊,。在與他們相處的時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)從前的自己與他們有著驚人的相似,，天真帶著倔強(qiáng)，可卻是最真實(shí)的自己,。
自從告別高中生活我就沒(méi)去過(guò)秋游了,。上了大學(xué)，大家也各忙各的,，班級(jí)制度更像一層看不見(jiàn)的隔膜形同虛設(shè)般地存在著,。參加這次實(shí)習(xí)，我們有幸地可以隨同孩子們到廣州秋游,。說(shuō)是秋游,，其實(shí)是社會(huì)實(shí)踐。帶他們參觀一下大學(xué)城,，好讓年輕的他們對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活好生憧憬之情,。再來(lái)，就是領(lǐng)他們參觀廣州科學(xué)館,。我準(zhǔn)備好相機(jī),，一路上對(duì)孩子們進(jìn)行了偷拍，他們有的大方地?cái)[出調(diào)皮的姿勢(shì)讓我拍個(gè)夠,，有的害羞地連忙用手遮擋,，時(shí)而露出小鹿般的眼神生怕被我偷拍到了，有的則迅速拿出手機(jī)也對(duì)我進(jìn)行連番“襲擊”,，真是一群很有趣的小孩!到了廣州大學(xué)城,，我們?cè)谥猩酱髮W(xué)的校門口合影。秋日上午十點(diǎn)左右的太陽(yáng)依然很溫柔,，把只每個(gè)人的臉照出淡淡的紅暈,。更有趣的是，通過(guò)這次秋游我發(fā)現(xiàn)了班上的某些男女生之間的“不對(duì)勁”,，雖然知道中學(xué)生早戀是不對(duì)的,，但我在看見(jiàn)男生在幫女生背包的小舉動(dòng)時(shí)還是露出了一絲微笑,，他們的感情很純真。事實(shí)上,，他們當(dāng)中也有些喜歡八卦的同學(xué)還是會(huì)跑過(guò)來(lái)告訴我情況,，但我只能假裝不知道。班上的緋聞,，在學(xué)生之間早就傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)了,，但這時(shí)候的他們又有著相當(dāng)了不起的默契，互相力挺互相掩護(hù),。所以我是很高興他們把這事告訴我的,，因?yàn)樗麄儼盐耶?dāng)成團(tuán)體中的一員了。
