總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

初一期末個人總結(jié)300字篇一

光陰似箭,，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，對我來說真是飛躍的半年,。在這半年里,，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓,。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下,。

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教,。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同,。小學(xué)時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí),，老師講的不再滿足我們的需要,。我能認(rèn)真對待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面,，有較強的求知欲，學(xué)會了自我反省,，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,，獲益匪淺。

在紀(jì)律方面,，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到,、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物,。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期,，我會再接再厲,，爭取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題,，在下個學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，在各個方面都更上一層樓，揚長避短,，深刻地認(rèn)識，檢討自己,，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意,。

這個學(xué)期結(jié)束了,。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,，我的每門功課，成績都不如意,。俗話說得好,，一份耕耘一份收獲,，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里,，我會更加加倍努力學(xué)習(xí),，不會辜負(fù)老師家長的期望!

以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對未來充滿信心。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!

初一期末個人總結(jié)300字篇二

光陰似箭,，一學(xué)期的時間如潮水般過去。從第一次走進(jìn)北京市中關(guān)村中學(xué)的校門,，到現(xiàn)在,，一個學(xué)期就這樣結(jié)束了,。終于迎來了盼望已久的寒假,。回首這一學(xué)期來的點點滴滴,，暮暮朝朝，我心里真是感慨萬千,。

在上半個學(xué)期,，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)——這個新的環(huán)境,。老師,、同學(xué)們都給了我很大的幫助與無私的關(guān)懷,。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識,，例如：代數(shù)與方程、英語句式,、新的散文與詩歌……真的是非常豐富。

我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變——學(xué)習(xí)態(tài)度,。我認(rèn)為，初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是：小學(xué)是老師督促著學(xué)習(xí),，而初中就不一樣了，所有事情都取決于自己初一自我總結(jié)100字工作總結(jié),。比如，小學(xué)老師上課會非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言,，可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個同學(xué)起來(尤其是數(shù)學(xué))，想想,，如果少聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課,，漏掉了一堂課的重點,，是多么可怕的事啊,。所以，在本學(xué)期,，我學(xué)會了自己努力，上進(jìn),，最后通過長期的努力取得更好的成績!

而最令我高興的是我在體育方面有了明顯的提高

記得剛開學(xué)時最多只能跑5圈。因為在小學(xué)最后幾個月里幾乎沒怎么跑步,，所以聽老師說的圈數(shù)簡直可以當(dāng)做跑步上的'天文數(shù)字'.但是經(jīng)過一學(xué)期的練習(xí),，現(xiàn)在可以輕松的跑完老師規(guī)定的圈數(shù)。

可是我并不會驕傲,，因為我的數(shù)學(xué)成績還不是很理想。但是,，我會繼續(xù)努力,，直到滿意為止!

在這幾個月的學(xué)習(xí)里我深深體會到，一切知識的學(xué)習(xí),、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用,，就看自己是不是用心去想它,、真心想用它,。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高,。

初一期末個人總結(jié)300字篇三

時光如梭，仿佛剛上完了小學(xué),。可不知不覺中,，又迎來了新的一年,、初中的第一次期末考試也落下了帷幕,，新的寒假向我走來。現(xiàn)在我多么心潮澎湃呀,！回首這個學(xué)期，我有了翻天覆地的變化,，在知識的海洋中,，我收益匪淺。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著：

在小學(xué)中，我是班中的調(diào)皮蛋,，每天腦海中只想著玩，昏昏沉沉地過著日子,?？蓜傔~入建蘭中學(xué)的門檻,，我就感到了一股莫大的壓力,，在社會和壓力的作用下，我漸漸的懂事,，也逐漸要好起來了，這一點讓我都感到不可思議,。

在此學(xué)期中,，我學(xué)習(xí)態(tài)度積極，能夠積極參加各項活動,，并能與同學(xué)和睦相處，共同營造美好的班級氛圍，也獲得過榮譽：在數(shù)學(xué)培訓(xùn)班中獲得三等獎,，成為了青年作家協(xié)會的會員,，在期中考試中獲得了令我滿意的成績,，當(dāng)上了班干部。這一切都要感謝老師和同學(xué)的幫助,。

“人無完人，金無赤金”,，人總是有缺點的，更何況我這個凡夫俗子呢,？談起我的缺點，最明顯的就是粗心,，在這次期末考試中，有9分的失去是因為審題不仔細(xì)造成的,。我膽子也不夠大，上課時發(fā)言不夠積極,，我相信我在下個學(xué)期能盡量改正這些壞毛病，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

加油吧！去遠(yuǎn)方拼搏吧,，我們的路還很長！

初一期末個人總結(jié)300字篇四

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任初一(10)班班主任,，為了形成良好的班集體,，我主要做了以下幾個方面的工作:

班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步發(fā)展的。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力,，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情,，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn),。不斷有新的奮斗目標(biāo)，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿信心,，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進(jìn),。

集體輿論就是在集體中占優(yōu)勢的多數(shù)人贊同的言論和意見。它以議論,、褒貶等形式肯定或否定集體的動向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會道德標(biāo)準(zhǔn)的良好行為和習(xí)慣,。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標(biāo)志。它以無形的力量影響和教育學(xué)生,。

首先從組織好班會入手。班會是對學(xué)生進(jìn)行教育,，讓學(xué)生參與管理的一種有效形式。班會包括班務(wù)會,、民主生活會和主題班會。我充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律,，如課堂紀(jì)律、課間要求,、考勤制度,、考試紀(jì)律等,，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守;引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問題,，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施;審議班級工作計劃，總結(jié)班級工作;討論班級成員共同關(guān)心的問題;定期的時事教育;處理偶發(fā)事件等等,。

本學(xué)期,，我班同學(xué)在德、智,、體各方面都取得了長足的進(jìn)步。教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生打掃得很干凈;學(xué)校舉辦的各種活動都能踴躍參加，并取得較好的成績,。

其次是對班干部的培養(yǎng)。

對班干部,，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我還堅持定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況,，總結(jié)得失，并加以改進(jìn),，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作,。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)計劃,，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績,。為將來報效祖國,，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ),。

從本質(zhì)上講，逆反心理是指在一定的外界因素作用下,，對某類事物產(chǎn)生反感情緒,，故意做出與該事件發(fā)展的常理背道而馳的舉動的一種心理狀態(tài),。青少年中的確存在這樣一些學(xué)生,，他們對老師或父母的教育常會表現(xiàn)為很不服從,，告訴他不能怎么做，他偏要那么做,，甚至公開頂撞。這就是逆反心理的表現(xiàn),。

針對青少年學(xué)生逆反心理的不同成因，從以下幾方面著手開展疏導(dǎo)工作:

確立適合青少年實際的教育目標(biāo)和要求,。過高的教育教學(xué)目標(biāo)，過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，是學(xué)生產(chǎn)生逆反心理的重要原因之一。在對學(xué)生進(jìn)行品德行為指導(dǎo)時,，要認(rèn)真分析學(xué)生的思想狀況和心理要求，準(zhǔn)確把握學(xué)生品德發(fā)展階段和水平,，在教育策略上要循序漸進(jìn)，切忌急躁冒進(jìn),，盡可能避免師生對抗情緒的產(chǎn)生,。

為青少年創(chuàng)造良好的教育情境。一是創(chuàng)造良好的班集體,，充分發(fā)揮集體規(guī)范和正確輿論的教育作用，培養(yǎng)健康向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。二是積極推進(jìn)班級管理和教育方式的民主化，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的積極性,。三是針對青少年特點,，開展豐富多彩的教育活動,，讓學(xué)生在集體活動中展示才華，修正品德,，形成良好的心理素質(zhì),。

提高教師自身素養(yǎng)和教育藝術(shù)水平,。青少年學(xué)生逆反心理的形成,，很多都與教師的教育方法不當(dāng)有關(guān)。為此,，教育者首先要著力于提高自身素養(yǎng)，包括心理素質(zhì),、教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平等,。教師要具備良好的教育心態(tài)，要把關(guān)心,、尊重、愛護(hù)學(xué)生放在首位,，把學(xué)生置于與自己平等的地位。在學(xué)生出現(xiàn)過激行為時，教師要學(xué)會制怒,，善于運用教育機智和教育策略，巧妙化解師生沖突,。

合理利用學(xué)生逆反心理的正效應(yīng)。教師要大膽利用青少年學(xué)生逆反心理的積極因素,，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識和能力。在向?qū)W生進(jìn)行思想教育時,，切忌偏頗,，講道理既要講有利或好的一面,，也要講有害或壞的一面,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行逆向思維,。在學(xué)科教學(xué)中，應(yīng)充分發(fā)揮青少年學(xué)生逆向思維的特點,，鼓勵學(xué)生提出不同見解和解決問題的方案。

注重對產(chǎn)生負(fù)向逆反心理的學(xué)生的疏導(dǎo)工作,。對學(xué)生中已經(jīng)或既將發(fā)生的負(fù)向逆反心理,，切不可采用壓制和強制服從的辦法,，要認(rèn)真做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生產(chǎn)生負(fù)向逆反心理,，內(nèi)在的原因是他們?nèi)狈ι鐣?jīng)驗和識別是非、善惡的能力,，看問題容易簡單片面，但他們思想開放,，單純耿直,，敢想敢說,，只要道理明白了，轉(zhuǎn)變態(tài)度也就指日可待,。對這類學(xué)生的疏導(dǎo)重在講明道理，消除錯誤的認(rèn)知因素,；其次，要把握和捕捉有利的教育時機,，打動學(xué)生的情感，引起情感共鳴;其三,，要因勢利導(dǎo)，循循善誘,，利用學(xué)生樂于接受的方式方法和教育媒介，提高疏導(dǎo)工作成效,。

對學(xué)生進(jìn)行家訪或電訪是班主任工作的一部分,，這項工作開展得好與否，很大程度上影響家長對班主任工作的信任與配合,，也是班主任與家長共同商洽如何教育學(xué)生的一個好機會,，更是班主任與家長相互了解的一個重要環(huán)節(jié)，有利于增強家長對班主任工作的信任,。

這學(xué)期開學(xué)初我即對班內(nèi)10多個同學(xué)進(jìn)行了家訪或電訪。在家訪或電訪過程中,，著重在學(xué)生面前樹立家長的威信，力求在家長心目中產(chǎn)生“若沒有家長的配合,，對子女的教育將會更困難”的感受。從而讓家長有一種被重視的心理反應(yīng),，自覺地配合班主任開展工作。同時,，在家長面前對學(xué)生提出明確的學(xué)習(xí)任務(wù),，。與家長共同商洽教育學(xué)生的方法,，樹立家長對教育子女的信心,。不宜過多地指出學(xué)生的錯誤，而削弱家長對子女的`信任,。

通過家訪，密切了師生關(guān)系,，增進(jìn)了師生情感,，促進(jìn)了教學(xué)工作,。

在與同學(xué)們的談話中我多少會感受到他們壓力的巨大，但壓力并沒有成為阻擋他們奮力拼搏的絆腳石,，反而成為他們勇往直前的動力。他們說：到了明年的這個時候,，就是我們向“理想的燈塔”奮力駛?cè)サ臅r候了。

我衷心的希望在明年此時,，我們初一(10)班的所有同學(xué)都能夠瀟灑的步入自己理想的校門!

初一期末個人總結(jié)300字篇五

這是我進(jìn)入初中以來的第一個學(xué)期，現(xiàn)在期末了,，我來自己總結(jié)一下這個學(xué)期我自己的變化,。

這個學(xué)期剛開始的時候,，我還沒有從假期的狀態(tài)中緩過神來，也就是說,，在這個學(xué)期剛開始的時候，我一直沒有適應(yīng)中學(xué)的生活,，一直在渾渾噩噩的狀態(tài)中度過的。然后就是第一次月考,，在這次考試之后，我終于把心收回來了,。在那段時間里,，是我在這學(xué)期中最認(rèn)真的一段時間,，我認(rèn)真的寫作業(yè)，上課認(rèn)真地聽講,，課后認(rèn)真的復(fù)習(xí)。

就是因為那段時間的認(rèn)真,，所以我期中考試才會考好,，但是在期中考試之后的那段時間我開始松懈,，上課開始走神,，然后作業(yè)也不是那么認(rèn)真了,，于是,，我開始慢慢的退步，而別人又在慢慢的進(jìn)步,，然后我就開始和別人拉開了差距。之后的那次月考,，我就失利了，整整掉了兩個考場,。不過幸好期末考試是按期中考試的排名坐。

在月考之后,，我雖然沒有之前那么認(rèn)真，但是至少態(tài)度端正過來了,，終于明白了競爭的激烈，理所當(dāng)然的開始努力了,，在這時努力還不算遲,。至少在期末考試成績出來以后,，還可以笑,，因為我努力過。

我比較容易驕傲,，所以才有了在期末考試之后的那段松懈期，在那段時期中,，我錯過了許多知識,。像without這種詞的意思本來是沒有,，但是我生生的把它寫成了通過。這是一種低級錯誤,，而我竟然還錯，當(dāng)時我特別想自殺,。月考的失利,，強迫我靜下心,，認(rèn)真審理我的錯誤及各種知識點?，F(xiàn)在回首，俯瞰那些錯誤,，會感覺很可笑。

在期末考試的時候,，我發(fā)現(xiàn)那些題都比較簡單，但這恰恰是我的弱點,，因為我雖然會做，但是容易錯,，而且數(shù)學(xué)是在下午考，正是我容易犯困的時候,，在這種情況下我只能在考試之前去洗一把臉，以保持自己是用清醒的狀態(tài)去考試,。

總結(jié)一下,，我在這學(xué)期中沒有特別好的表現(xiàn),，也沒有特別爛的表現(xiàn)，一直是中不溜,。但是體育方面還不錯，平均分上95了,。下學(xué)期的話,，體育要繼續(xù)保持，學(xué)習(xí)方面要一直保持認(rèn)真的態(tài)度面對,。

初一期末個人總結(jié)300字篇六

這一次期末考試的結(jié)束，表示著初一生活接近尾聲,。為使初二的學(xué)習(xí)有目標(biāo)和動力，我對后半學(xué)期做一個總結(jié)并提出今后的努力方向和目標(biāo),。

先總結(jié)語文。我認(rèn)為后半學(xué)期我的語文學(xué)得還不錯,，每次上課我都能認(rèn)真聽講,，老師講的重點都能記住并把它們抄在本上,，這對語文復(fù)習(xí)有很大幫助,。我的作文也有了很大進(jìn)步,，虛實文能寫得比較好，現(xiàn)在正努力寫一些議論文或小說,，希望能是作文水平上升一個臺階,。我打算在暑假完成這個愿望,。初一學(xué)生學(xué)習(xí)情況自我總結(jié)

在做語文作業(yè)時，我有時會有一些煩躁的心理,，一看到那些作業(yè)就打不起精神，放棄了很多練習(xí)機會,。從放暑假開始，我要盡量使自己平靜,，認(rèn)真完成每一道題,，盡量寫對,。學(xué)語文是一個慢功，課文的分析和理解,，詞句的應(yīng)用都需要長期的積累和練習(xí)。為此,，我對自己提出要求：每星期記五個成語;每星期讀一篇好作文;每星期學(xué)會一個閱讀技巧。此外,，我還要多讀課外書，豐富自己的頭腦,。

初一學(xué)生學(xué)習(xí)情況自我總結(jié) 在數(shù)學(xué)方面，我擔(dān)心的比較少,。我的數(shù)學(xué)成績總令我滿意，在大考時數(shù)學(xué)總會取得不錯的成績,。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的?！皳碛袛?shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件?！钡拇_,，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視,，重點應(yīng)該是想。

學(xué)完一課后,，誰都會做這一課的基本練習(xí)和作業(yè),，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了,。我認(rèn)為難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成，看清本質(zhì),，解題就不難了。我雖然會解難題,，但那是憑著“題海戰(zhàn)術(shù)”和活腦子練出來的。而數(shù)學(xué)并不需要用“題海戰(zhàn)術(shù)”來獲得做題經(jīng)驗,。所以，對于很難的題,，我就束手無策了?？磥?，我的數(shù)學(xué)要真正入門還需要努力。此外,，我心態(tài)的好壞也決定成績的高低，因為自己心態(tài)不定,，使我的數(shù)學(xué)成績高低起伏。但我認(rèn)為小考只是一種練習(xí)，雖然各種練習(xí)都要重視,，但重視程度不同,，大型考試我是盡力去做,，而小型考試我可以不用使出全部精力,，而是從空閑時間中去學(xué)習(xí)其它課程,，這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高,。因為初二數(shù)學(xué)是分化點,，領(lǐng)會者上,，未領(lǐng)會者下,。

英語，我擔(dān)心得最多,，它是我所有科目中最“小氣”的，每次都只“給”我那么一點兒分,。看著別人從英語上大把撈分時,，我又羨慕又妒忌。但又能有什么用?經(jīng)過長期思考,，我發(fā)現(xiàn)我的課堂知識的掌握和背誦很好,，還有一些不足：1.詞匯量小,。所以做“完型填空”和“閱讀理解”時我感覺吃力。有些生詞不認(rèn)識就別想看懂文章大意,，我連意思都看不懂，更別提把題作對了,。大把丟分!說到原因，只有倆字：缺練!

初一期末個人總結(jié)300字篇七

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期過去了，我們迎來了盼望已久的寒假,。對我來說,，這半年的學(xué)習(xí)生活真是飛躍的半年,。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)成績還是身體素質(zhì)都比小學(xué)更上了一層樓,。下面,，我就簡單的總結(jié)一下。

本學(xué)期,，我的整體成績較穩(wěn)，但月考的排名總是在下降,，這是為什么呢,？我翻了翻以前的卷子,，發(fā)現(xiàn)在語文、英語兩類卷子中,，我的作文和閱讀都還不錯，基本每次都是基礎(chǔ)題在拉分,，說明我的基礎(chǔ)不太扎實，英語要好好背單詞,，語文也要認(rèn)真理解每個字,、詞的意思。相比之下,，數(shù)學(xué)存在的問題就比較大了,，剛開學(xué)的時候總是錯計算題,，后來經(jīng)過每天反復(fù)的練習(xí)，計算題錯的少了,，可是后邊的大題、難題又開始傷腦筋起來,，我漸漸發(fā)現(xiàn)這不是只練普通的題就可以答對的，更重要的是看頭腦的靈活性,，所以，這個寒假,，我可不能閑著，一定要在這上面多練習(xí),，爭取讓自己的水平更上一層樓！

接下來就是身體素質(zhì)了,，這個沒得說,，絕對是突飛猛進(jìn)般的提高,！小學(xué)時,，我在體育課上最多也就能跑4圈，跑5圈都是要了命一般,。到了現(xiàn)在，我自己都不敢相信,，長跑時的10圈居然輕松搞定了,！我相信,，照這樣練下去，身體素質(zhì)一定會比朝陽區(qū)其他的同齡人強許多,！

最后，我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變——學(xué)習(xí)態(tài)度,。我認(rèn)為，初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是：小學(xué)是老師督促著學(xué)習(xí),，而初中就不一樣了，所有事情都取決于自己,。比如，小學(xué)老師上課會非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言,，可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個同學(xué)起來（尤其是數(shù)學(xué)），想想,，如果少聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課，漏掉了一堂課的重點,，是多么可怕的事啊,。所以，在本學(xué)期,，我學(xué)會了自己努力，上進(jìn),，最后通過長期的努力取得更好的成績,！

自評：在本學(xué)期,，我認(rèn)為我在道德習(xí)慣方面表現(xiàn)良好,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，彬彬有禮,，希望我以后可以繼續(xù)保持！在生活自理能力上,，我認(rèn)為我做的還不錯，可是在自主學(xué)習(xí)的能力上,，我認(rèn)為還有所欠缺,，比如有時課后不復(fù)習(xí)，寫作業(yè)會分心等,。在這學(xué)期，我認(rèn)為我還是很勤奮的,，比如上課認(rèn)真聽講,，課后積極完成作業(yè)等。最后,，我認(rèn)為我取得的成績整體來講不錯,，就是數(shù)學(xué)還需再努力提高。希望下學(xué)期我可以更加努力認(rèn)真,，讓自己從各個方面都"更上一層樓"!

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20xx年9月，我跨進(jìn)了北師大朝陽附中,，從這里，開始了我的新旅程······

剛開學(xué)的我還是一個玩心還未收回來的孩子,，第一次的月考給了我一個教訓(xùn)！它告訴我：初中的學(xué)習(xí)不再像小學(xué)那樣突擊就可以應(yīng)付下去了,，它開始需要積累了,！我好像對這個教訓(xùn)不以為然,。接連下來的月考,，期中考，特別是期中考,，幾乎讓我崩潰！但又給了我一個重重的提醒,。這時候，我開始努力了——刷題,，幾乎每天我都在和數(shù)學(xué)較勁，不管這道題懂不懂,，我都要對自己刨根問底，這樣一來的好處就是：對每一道會的題都有99.9%的把握做對,，至于那0.1%它是不太可能出現(xiàn)的。除了這一點,，課堂上的40分鐘我也比以前更珍惜了,。

這一學(xué)期的最后一次月考為我的努力做了最好的見證,！這讓我更有了信心,。這時候，期末的鐘聲悄然響起,，"期末"一個讓學(xué)霸愛，學(xué)渣恨的日子,，像我這種既不是學(xué)霸也算不上學(xué)渣的孩子來說，對期末簡直是又愛又恨,，但它終將到來，我必須學(xué)會面對和努力,。這次期末考試的成績對于期中考來說有了一些進(jìn)步,，但還有很多人在我前面,，我還需要努力！

新的學(xué)期我不僅經(jīng)歷了學(xué)習(xí)上的蛻變,，還收獲了很多好朋友,。

我們從剛開始的陌生到相識再到相知,，我們一起走過了初中的第一個歲月，跨越了初中的第一個新年,，我想我們的友誼不會就此訣別，它會很完美,，也會經(jīng)歷很多磕磕碰碰，當(dāng)然到最后它一定會變得比鉆石還要堅硬還要閃亮,。

剛剛初一的我們在相處的時候避免不了的小矛盾在這個學(xué)期學(xué)會了收斂，它不再像以前一樣肆無忌憚,，學(xué)會了讓步,，這讓我們彼此之間的溝通更容易了些。

這學(xué)期的我從剛開始的懵懵懂懂到學(xué)期末的成熟穩(wěn)重經(jīng)歷了很大的蛻變,，我很開心來到這個學(xué)校，這個學(xué)校讓我真正意識到了學(xué)習(xí)是為自己,，也讓我真正理解了"退一步海闊天空"的意思。真的很感謝,，很感謝北師大朝陽附中在這學(xué)期帶給我的所有！我想"北師大朝陽附中"這一站,，一定會是我人生旅途中的一道風(fēng)景線！

自評

道德：這學(xué)期在道德方面表現(xiàn)還不錯,， 能尊重老師，同學(xué),。

能力：這學(xué)期這能力方面沒有完全展現(xiàn)出來，下學(xué)期繼續(xù)努力,，要學(xué)會自己抓住機會,。

勤奮： 勤奮這方面還沒有有特別突出的表現(xiàn)，下學(xué)期繼續(xù)努力,！

取得的成績：對期末成績還不是特別滿意，還有提升的空間,。這學(xué)期我參加了21世紀(jì)杯的英語演講比賽雖然得了復(fù)賽的第二名但還是沒有進(jìn)決賽，我覺得這是我自己的問題,，沒有給自己很充足的時間準(zhǔn)備,。希望下學(xué)期繼續(xù)努力,！

初一期末個人總結(jié)300字篇八

第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了,我們迎來了盼望已久的寒假. 時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已半年多了.回首這半年的一點一滴,心中涌生出了許多感觸.這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了深深的印記，這些印記見證了我半年來學(xué)習(xí)生活的成長.在新的一學(xué)期,我將通過不斷地學(xué)習(xí),不斷地探索,，盡力的完善自己.時間就是這么無情地向前走著,，而我們卻在為它努力追趕著.

在日常生活上,以前我是一個不愛勞動的孩子,，而通過2天體能訓(xùn)練生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性,，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了.

在學(xué)習(xí)上,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓緊了任何學(xué)習(xí)的機會.一位學(xué)長姐也曾對我們說過:抓住每一分鐘學(xué)習(xí)不如抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘. 在這一學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績在一直不斷的提高,從前一百到前七十,再從七十名到年級前五十名,在老師的幫助下,我逐漸改變自己的學(xué)習(xí)方法,使我的學(xué)習(xí)效率事半功倍,下學(xué)期我一定繼續(xù)努力,反思自己的不足,積極改正.

在紀(jì)律方面,我基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待,；能遵守學(xué)校與年級的各項紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會公德；不遲到,、不早退、不曠課,；在學(xué)校穿校服,；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。

在這學(xué)期里,我通過與老師和同學(xué)的接觸發(fā)現(xiàn),在初一二班這個大家庭里學(xué)習(xí)生活是一件非常幸福的事,每當(dāng)我遇到困難,老師同學(xué)們都很積極地幫助我,關(guān)心我,我這半年來的成長離不開他們對我的幫助,身為初一二班的生活委員,每當(dāng)別人遇到困難,我都愿意伸出我的手去幫助他,在工作上積極配合老師,在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱.

不經(jīng)意間一學(xué)期已經(jīng)過去,希望下學(xué)期能夠在各個方面繼續(xù)進(jìn)步,成為班里同學(xué)的榜樣.

初一期末個人總結(jié)300字篇九

一晃初中生活的三分之一過去了,，但我這次的期末考試沒有考出理想的成績，所以寫這篇反思,。

首先總結(jié)一下考試不理想的原因：考試不理想的原因有很多,，是上課沒有認(rèn)真聽講,，是寫作業(yè)不認(rèn)真，寫字不認(rèn)真潦草,，太浮躁等等很多原因。

但重點不在反思以前的錯誤,，而在如何改正以前的錯誤，補全原來的漏洞,。我決定從以下內(nèi)容做起：

1。把七年級的英語單詞全部不漏一個的背一遍,，并每天朗讀單詞與課文,。

2,。把七年級所遺留的題都做完。

3,。再買一些題去做,。

不光要補全原來的漏洞，還要學(xué)習(xí)新的東西,。所以,，我還要學(xué)習(xí)八年級的內(nèi)容，這樣,，到八年級學(xué)習(xí)就容易多了，不至于輸在起點上,，所以我也要每天學(xué)習(xí)一點八年級的東西，我要每天按下面內(nèi)容去做：

1。每天20個八年級的單詞,，爭取這個暑假背完,。從而在開學(xué)后騰出更多的時間做題。

2,。每天背一篇八年級的古詩文。開學(xué)后也能騰出時間做題,。

3。還要預(yù)習(xí)八年級新添的科目《物理》,。開學(xué)后也會容易多了。

4,。買八年級的《數(shù)學(xué)》，《英語》,，《物理》的練習(xí)題做一做。

我相信在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時候,，我的同學(xué)也是對手也在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，所以我一定要抓緊時間,，也要不放過每一個問題，不放過每一個單詞,，不放過每一個步驟。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),！在這短短的兩個月中，追平我的對手,，超過我的對手！在新一輪的較量中勝過他們,！

我相信我自己一定能圓滿完成任務(wù)，我相信我能化失敗為動力,！