光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

班主任工作計劃評價 班主任工作計劃工作重點篇一

1,、學習學校規(guī)章制度,，學習班級規(guī)章制度。再次幫助學生認識紀律,，樹立紀律意識,，為初三的學習營造良好氛圍。

2,、幫助學生制定中考目標,。將班級制定的目標與學生制定的目標相結(jié)合，找出可以銜接的共同點,，并為之提供建議,。使學生從初三開始就樹立中考的目標意識，并為之開始做準備,。

3,、重申班干部管理職責，發(fā)揮干部的作用,。完善班級獎勵懲罰條例,，監(jiān)督落實。

4,、成績量化考核,。以五名為一組，相鄰組為pk組,，設(shè)立基數(shù)比較進步,。增強班級學習方面的競爭力，營造競爭氛圍,。

5,、加強班級風貌建設(shè)，建設(shè)良好的學習環(huán)境,。通過嚴格合理的班規(guī)班紀及干部管理,，規(guī)范班級學生的言行,，把班級氛圍向著有利于學習的方向引導。

6,、開好每周一次的班會,，班會課必須ppt、有內(nèi)容,、有主題,、有學生參與。

7,、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài),。有針對性地開展對學生問題的解決,。

8、加強與學生的溝通,，了解學生情況,，及時進行跟進與改進。

9,、合理安排班級活動,。根據(jù)學校工作計劃的安排，引導學生開展各項實踐活動,。學習冥想靜心,、學習金龍拍拍操等課間小活動。

10,、針對行為習慣差,、自控力差的學生、目標意識不強的學生要進行教育與紀律管理,。老師必須發(fā)動學生對這部分學生進行幫扶教育與行為習慣方面的訓練,。

11、加強學生的身體素質(zhì)訓練,，提高體能,。為體育考試作好準備。

12,、要加強與家長的溝通,，給家長提供好的建議，共同把小孩教育好,。

13,、周五下午定為“周清時”，本周內(nèi)科任老師要求周內(nèi)完成的任務(wù)必須要在離校前完成,。由科代表負責,，交代任務(wù),、檢查任務(wù)、統(tǒng)計情況交由班主任審核過關(guān),。

本著為學生服務(wù),，為中考目標邁進而盡心努力工作！雖有千萬難,，不改初心，方顯真本色！

班主任工作計劃評價 班主任工作計劃工作重點篇二

五年級共有學生19人,，其中男生8人,，女生11人,。年齡均在11—12歲之間,。學生大多數(shù)思想品德良好,，天真活潑，要求上進,，有較好的學習習慣和生活習慣,。但個別學生的思想境界有待于進一步的提高，少先隊員中亦有思想要求不嚴的情況。

針對以上情況，我對今年的班主任工作有以下設(shè)想,。

1,，制定切實可行的班級奮斗目標。

本學期我要引導學生制定班級奮斗目標，力爭形成"自主,，文明,，樂觀，創(chuàng)新"的良好班風,，使班上的每個人都能做到"我愛我的學校,，我愛我的班級,，我愛我的老師,，我愛我的同學,，我愛我自己",。

2,，選拔得力的班級干部,。

部是班主任的得力助手。因此,，開學初我要根據(jù)班級的實際情況,，重新調(diào)整班干部，進行班干部競選,。然后要著重培養(yǎng)當選的班干部,，使其真正起到模范帶頭作用。首先,，要教給班干部正確的工作方法,，，同時還要更嚴格地要求干部個人在知識，能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用；其次,，要大力表揚班干部,，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部權(quán)力,；第三,，鼓勵班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達,，協(xié)助班主任做好工作,，還要創(chuàng)造性地開展班級活動。

3,，加強自我教育,。

蘇霍姆林斯基曾說過：最好的教育方式就是讓學生進行自我教育。因此,，在新學期里,，我準備從正面激勵樹立榜樣，使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,，讓他們增強自我控制意識,，經(jīng)常檢討自己的言行，努力做到超越自我,，用今日這多戰(zhàn)勝昨日之我,，使明日之我比今日之我更進步。長此以往,，班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道,。

4，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

俗話說："嫩枝易彎也易直",，這說明了加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性,，他們年齡小,，知識少，行為習慣正處在形成之中,，可塑性大,，可變性強。首先,，寓養(yǎng)成教育于課堂教學中,，把握其規(guī)范性。課堂教學既是培養(yǎng)學生智能的基本途徑，也是養(yǎng)成良好的行為習慣的主渠道,。因此,，我要與各科老師協(xié)調(diào)好，有目標,，有標準,，要求一致，這樣才能使學生的行為有所依據(jù),，知道怎樣做才對,，怎樣做是錯，也便于老師指導和檢查,。對學生進行行為規(guī)范訓練,，必須持之以恒，像滴水穿石一樣,，一點一滴,，經(jīng)年累月，才能達到目的,。其次,，寓養(yǎng)成教育于各項活動中，把握其實效性,。行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，除在課堂教學中抓之外，還應(yīng)開展豐富多彩的活動來訓練和加強,。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動中,，通過學生喜聞樂見的形式，使其明白道理,，增長知識,，接受教育。同時,，學生通過具體的實踐,，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要,，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習慣,。其三，寓養(yǎng)成教育于日?；顒又?，把握其具體性。學生養(yǎng)成了良好的行為習慣,，對他們的學習和生活具有十分重要的意義,，將會使他們終身受益,。因此，行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學習,，勞動,，娛樂等各個方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù),，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點,。

總之，希望能通過自身以及全班學生的共同努力,，使整個班級形成良好的班風,，使每個學生都能健康，活潑,，生動,，全面地發(fā)展，爭當先進班集體,。

3月份：

1,，班干部競選。

2,，尊師頌,。

4月份：

1，"祖國,，您好"主題班會,。

2，評選文明之星,。

3,，"我的優(yōu)點大家找"主題班會。

5月份：

1,，做好迎接期中考試的準備,。

2，評選紀律之星,。

6月份：

1,，零花錢怎么辦。

2,，評選衛(wèi)生之星,。

7月份：做好迎接期末考試的準備。

班主任工作計劃評價 班主任工作計劃工作重點篇三

“春風又綠江南岸”,，又是一年桃花紅,。新學期在積極打造“高效課堂”的浪潮中姍然而來,。時值我校因擴建暫時搬遷到市四小,，班主任工作面臨著新的機遇和挑戰(zhàn),。班主任是班級德育工作的引導者，是班級建設(shè)的組織者,，不應(yīng)充當班集體的“保姆”,。育人工作高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標,。針對本班情況,，班主任工作計劃如下：

七年級（4）班有男生26人，女生33人,，共59人,。大部分同學已經(jīng)適應(yīng)初中的學習和生活?？傮w來看,，成績不很差，但有很大一部分學生基礎(chǔ)太差,，少數(shù)學生學習目的不夠明確,，態(tài)度不夠端正,，相對比較調(diào)皮,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。雖然班上學生比較活躍,，但學生好動以致紀律不令人放心需要花大力氣來整頓，更要加強學生心理教育,，促進健康成長,。

1、形成全班團結(jié)一致的班集體,，遵守學校規(guī)章制度,。

2、形成勤奮好學,，積極向上的班風,。響應(yīng)學校提出的“高效學習在課堂”的口號，鼓勵學生努力提高文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,，提高優(yōu)秀率，控制低分率,。

3,、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個學生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,。做好后進生思想工作,，穩(wěn)定學生情緒。

4,、進行愛國主義,、集體主義和理想教育，培養(yǎng)責任心和公共道德感,，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)

5,、爭取期末被評為先進班集體。

1,、優(yōu)化班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強,、熱愛集體的新一屆班委會，成立“紀律部”,、“衛(wèi)生部”“學習部”,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制,，加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力、班級責任感得到提高,。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ),。

2、在點滴中滲透思想教育

按照學校政教處要求,，強抓養(yǎng)成教育,，用身邊事例，對學生進行感恩,、誠信,、責任教育，利用班會,、校會將行為規(guī)范訓練落到實處,。在班中“設(shè)崗位，定專人”,，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。教育學生言行規(guī)范：待人有禮貌，不說臟話,；見師長問好,；不亂扔垃圾,，見到垃圾隨手撿起；團結(jié)同學,，勤奮團結(jié)。培養(yǎng)學生認真做人,、用心做事的品質(zhì),。

3、抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

加強對學生的心理輔導把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低,，影響學生學習的因素減少到最少。為了能夠讓他們學得更好,、考得更好，盡量采用“慢鳥先飛”的辦法,。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學生談心，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列,。同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育,，用耐心,、細心助學生一臂之力,，加強學生自我管理建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭,，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動,；開展“互相學習,，共同提高”的互幫互助學習活動,；同時聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育,。關(guān)心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化,。

4、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是對遲到、追逐打鬧,、自習課講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表儀容的規(guī)范化教育,，督促學生遵守紀律，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。施行“班干部管理周”負責制，每周安排一個班干值日管理紀律,。抓好班級的室內(nèi)、外衛(wèi)生，督促學生擺放好自己的物品,。狠抓學習,，以查作業(yè)，評作業(yè)為契機,，督促學生獨立完成好各作業(yè)。+lkh_z;狠抓遲到現(xiàn)象,，杜絕學生進入網(wǎng)吧,。每周召開一次班干部會議，以此了解學生思想動態(tài),，及時引導學生思想到正確軌道上來。ei=5n<`9'開好每一次班會,。要讓學生成為班會的真正主人，各抒己見,，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施,，讓下周工作有一個好的開端,。班主任也要預先想好班會的主題,，掌握好表揚與批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行,。認真辦好每一期的黑板報，班委牽頭,，學生自己動手，辦出自己的風格,，賽出水平。認真配合各科任課教師做好學生的教育教學工作。

5,、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通,、校園安全教育,，不騎摩托車上學,，不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時不要推拉,，不爬欄桿。不溜冰,、游泳。確保不出安全事故,。

總之，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的孩子,，作為一名班主任，我將努力促進學生健康成長,，讓學生學會做人，學會求知,。

班主任工作計劃評價 班主任工作計劃工作重點篇四

我班共有49名學生，22名男生,，27名女生,，其中一個來自外省,。每個學生都活潑可愛，熱愛學習,，有較強的上進心和集體榮譽感。在其自身的努力下,，二年級時，收獲了豐碩的果實,。但仍有一些行為習慣，需要進一步的培養(yǎng),。

本學期,，我班的工作圍繞“以穩(wěn)定為前提,，以學習為中心,，以成才為目標，以管理為手段,，以活動為載體”的學習方針，在新學期里,，能“勤奮學習,、快樂生活,、全面發(fā)展”，并且在每一次的考試中都能有所進步,。

一、班主任抓好學生的思想政治教育工作,，確保學生思想穩(wěn)定

1、首先,，通過落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及《班級班規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人,、愛自己的情感,，從小做個對己講儀表、對人講禮貌,、學習講勤奮、社會講公德,、在家講孝順的好公民。

2,、開展愛國主義教育、集體主義教育,。今年是建國六十周年，我班要以愛國教育為主線,，深入開展一系列愛國為主題的教育。同時,，在學生中大力倡導“愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友愛,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范,，培養(yǎng)學生自立、自強,、自尊,、自愛,、自信,、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神,。

3、不斷加強學生的安全教育,。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護意識。

二,、班干部隊伍的組建和培養(yǎng),。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上取決于班干部。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當選的干部應(yīng)具有較強的自我管理能力和號召力。班主任必須精心培養(yǎng)每一位班干部：首先,，班主任要大力表揚班干部的優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，幫助班干部樹立威信；其次,，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求每一個班干部必須以身作則，在知識,、能力上能不斷進步，力求在全班起到模范帶頭作用,，即“以點帶面”第三，培養(yǎng)班干部的合作精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的`組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

三、激發(fā)學生的競爭意識,。

競爭是一種動力，它能激發(fā)學生巨大的潛力,。但這競爭是良性競爭，是在“互助“友好”“團結(jié)”下的競爭,，而不是在“敵視”和“排擠”狀態(tài)下的競爭,。班主任要在全班掀起激烈的,、持久的競爭活動,。

1、激發(fā)學生的集體競爭意識,。

每個學生都有班級榮譽感，都希望能給班級爭光,，這是一種集體主義的表現(xiàn)。所以班主任要激發(fā)學生與其他班級的競爭意識,，讓學生體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的重要性，從整體上取得共同的,，更大的進步,。

2、建立定期的評價制度,。

以“文明之章”、“優(yōu)秀之章”“先進之章”等相對固定的評價模式,，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學生予以“文明之章”,，對于平時表現(xiàn)好的予以“文明之章”，對于能積極參加班級和學校組織的各項活動的學生予以”先進之章”,。從而讓學生明確各自的優(yōu)缺點，并能及時的改正,。

3,、設(shè)立互幫互助小組。

以互助小組,、1+1小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）,、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,，從而實現(xiàn)個人,、小組與集體共同進步的目標。

4,、建立獎勵和批評制度。

堅持以獎勵為主,，批評為輔的方針，目的在于表揚先進,、指出缺點、激發(fā)所有學生爭取更大的進步,。獎勵和批評的方式多種多樣,，可以以“小星星”的形式，表現(xiàn)好的獎勵,，表現(xiàn)較差者進行適當?shù)目鄢Ｃ總€月進行一次評比,，優(yōu)勝者適當獎勵，落后者予以批評,。

四、用心的去愛每一個學生,。

教師要屏著“一切為了孩子，為了一切孩子”的心態(tài),，去關(guān)心愛護每一個學生。對待他們要亦師亦友,，要教育他們知識，更要教他們做人的道理,，在生活中要像朋友那樣，進行親密的交流,。讓學生感受到你對他們的好，打從心底里喜歡你,，尊敬你，依賴你,，這樣，班級工作才能做到事半功倍的效果,。

四,、學期工作安排,。

九月：

1.暑假工作總結(jié)

2．教師節(jié)活動

3、中秋,、國慶活動

十月：

1、“好讀書,、讀好書、讀書好”讀書活動,。

2．參加愛國主義教育活動

十一月：

安全教育

十二月：

1.為“元旦”做準備

2.準備期終考試

一月：

1.寒假安排

2．期末總結(jié)。

在教育學生“學會學習,，學會生存,，學會關(guān)心,，學會做事，學會生活”的過程中,，小學班主任工作的內(nèi)容是復雜的，任務(wù)是繁重的,。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”,，加深理論修養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。

班主任工作計劃評價 班主任工作計劃工作重點篇五

班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。德育上不去，學生的智育,、體育,、美育等都必然上不去,。德育作用于集體、集體又作用于德育,，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng),。同時,，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴,，學校領(lǐng)導的參謀。針對本班情況，班主任工作計劃如下：

本班學生雖在智力素質(zhì)等方面有較高水平,，但在一些基本能力方面還有些許缺陷，例如自我約束自我管理能力,、表達能力,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等等。所以,，這一學期主要著重點在于培養(yǎng)自我意識與自主能力。希望能通過多方面開展的活動,，以及全員參加的形式加強對學生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng),，爭取能使他們意識到自己能力的重要性,、自己在班級中的重要性,，從而在發(fā)展他們的能力的同時,，增進集體與自我的關(guān)系意識，培養(yǎng)集體榮譽感以及對集體的關(guān)心,。這樣就使純粹的能力培養(yǎng)融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培養(yǎng)領(lǐng)域,，從而形成良好的班風、學風,，使學生在德、智,、體、美,、勞各方面都有不定期定的發(fā)展和提高,，爭創(chuàng)文明班,。

本班共有位同學，其中男生人,，女生人,，。學生來自不同的學區(qū),，大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差，特別是一部分男生,，需著力塑造。

1,、做好班中行為習慣較差的學生的思想工作，引導他們形成一個好的習慣,。

2、不歧視學習差的學生,，發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步,。

3、對積極要求上進的學生進行鼓勵,，引導他取得更大的進步,。

4,、利用家訪及空余時間和家長進行交流,，掌握學生的學習和生活情況，及時解決問題,。

5,、利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育,，讓他們認識到學習的重要性。

6,、對學生加強愛國主義、集體主義教育,，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生,。

7、充分發(fā)揮班干部的作用,，提高他們的管理組織能力。

8,、針對班中的個別學生進行耐心的談話，直到行之有效,。

9、利用班會和空余時間進行家訪,，及時交流情況，統(tǒng)一思想,。

10、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,。

9月份：利用班會課時間，把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，認真上課,，對日常行為規(guī)范的教育,，尤其要總結(jié)經(jīng)驗教訓，揚長避短,。

10月份：對日常行為表現(xiàn)進行小結(jié)，正常做好學校的各項工作,，同時通過行為表現(xiàn)，素質(zhì)的提高來帶動同學,，共同提高班級面貌,，促進教學。

11月份：對有明顯進步者進行表揚鼓勵,，促使后進者迎頭趕上,，有計劃做好復習工作迎接期中考試,。

12月份：對期中考試進行分析總結(jié)，對一些比較差的學生來說要調(diào)整他們的學習方法,，多問，多練,，善于思考，提高學習水平,，同時在期末考試中有所體現(xiàn)。

1月份：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié),，做好期末考試動員。