我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得感悟，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎？下面我給大家整理了一些心得感悟范文,，希望能夠幫助到大家,。

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲 護(hù)士培訓(xùn)感悟總結(jié)篇一

給我們授課的老師是__科技大學(xué)的張__教授，她氣質(zhì)不凡,、溫文爾雅,、生動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)，尤其是那幽默詼諧的講解和抑揚(yáng)頓挫的聲音深深地吸引了我,。我作為一名高年資帶教組長(zhǎng)要努力向張教授學(xué)習(xí)她的講課方式,，實(shí)實(shí)在在的為實(shí)習(xí)生和低年資護(hù)士講好每一堂課。經(jīng)過2天的培訓(xùn)讓我有了一些心得和體會(huì)：

一,、護(hù)理精細(xì)化管理：4個(gè)意識(shí)(細(xì)節(jié)意識(shí),、服務(wù)意識(shí),、規(guī)則意識(shí)、系統(tǒng)意識(shí));2大原則(立足專業(yè)原則,、科學(xué)量化原則),。

通過學(xué)習(xí)讓我感受到精細(xì)化管理就是把“精、細(xì),、實(shí),、嚴(yán)”落實(shí)到管理工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)，作為一名責(zé)任組長(zhǎng)應(yīng)該將這種意識(shí)落實(shí)到患者實(shí)處,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，耐心細(xì)致的為患兒做好服務(wù)，真正去為患者解決問題,。除此之外,，還要帶領(lǐng)好我們年輕的隊(duì)伍，同時(shí)協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好科室管理工作,。

二,、護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)：化解沖突、激勵(lì)部屬,、溝通部屬

我不是領(lǐng)導(dǎo),，但我是一位護(hù)理專業(yè)的老同志、責(zé)任組長(zhǎng),，我會(huì)把科室的每一位年輕人當(dāng)成大家庭里的一員,，關(guān)心她們、愛護(hù)她們,、幫助她們,。當(dāng)遇到困難、委屈時(shí)我會(huì)心痛,、開導(dǎo)她們,，與她們溝通;在護(hù)理危、急,、重患兒茫然失措的時(shí)候我會(huì)與大家一起面對(duì)困難,、解決困難，努力做到忙而不亂,、緊張而有序;在生活,、學(xué)習(xí)中不知所措時(shí)我會(huì)用自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)關(guān)愛她們，和大家一起面對(duì)挫折,、戰(zhàn)勝困難。

三,、提升護(hù)理管理質(zhì)量——品管圈改善工具

我科在上半年開展了品管圈活動(dòng),，當(dāng)時(shí)還覺得不錯(cuò)較滿意,，但通過這次學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到不足。品管圈可深可淺,、可復(fù)雜可簡(jiǎn)單,，其中有許多需要深思熟慮的地方。我科第2期品管圈活動(dòng)已經(jīng)開展了,，我會(huì)把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到這次活動(dòng)中,，爭(zhēng)取做得更好。

四,、情緒管理與壓力調(diào)適

張教授叫我們每位學(xué)員填了一張表《樊式壓力檢測(cè)表》,，我得了3分，張教授說：“3分以下的人生活在天堂里,，當(dāng)然是開玩笑了哦!”我工作了30多年怎會(huì)沒有壓力呢?是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分解壓力,，變壓力為動(dòng)力。但是科室剛來的低年資護(hù)士感覺工作壓力較大,。分析了以下原因：

1,、兒外專業(yè)病種多、家屬要求高,。

2,、專業(yè)技能不嫻熟，特別是小兒靜脈穿刺,。

3,、剛?cè)肟茖I(yè)知識(shí)缺乏。

4,、不知怎樣與患兒及家屬溝通,、交流。在這個(gè)時(shí)候作為一名責(zé)任組長(zhǎng),、大家庭的一位長(zhǎng)輩我會(huì)與她們一起提升業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能,，結(jié)合自己所管床位的病種加強(qiáng)專科理論學(xué)習(xí),，理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自身內(nèi)涵建設(shè),。

我是一個(gè)急性子,，我時(shí)刻牢記：解決事情先處理情緒，情緒影響判斷和行為,，盛怒之下少說話,、少做決定，世上讓你不快樂的人只有你自己。

以上是我學(xué)習(xí)后的一些心得體會(huì),，感謝護(hù)理部給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，感謝我們一起出去學(xué)習(xí)的妹妹們，特別是___護(hù)士長(zhǎng),、___護(hù)士長(zhǎng)把一切事情都安排的妥妥當(dāng)當(dāng),，真心的感謝大家一路的關(guān)照。

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲 護(hù)士培訓(xùn)感悟總結(jié)篇二

為期近兩周的急診?？谱o(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束,，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅改變了我對(duì)急診工作的認(rèn)識(shí),，豐富了我的理論,，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力，受益匪淺,，體會(huì)如下：

參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實(shí)與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn),，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩,。在這次培訓(xùn)過程中,，我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊,，領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英在急診護(hù)理事業(yè)中的探索與貢獻(xiàn),，同時(shí)也使自己對(duì)急診這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!

理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式,。說實(shí)話,，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要,，我們一直也在學(xué)習(xí)著,，培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)谧詫W(xué)大專的書本上都學(xué)習(xí)過而且考試過，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,，所以所學(xué)到的知識(shí)很快就成過眼煙云,，隨著考試的通過而丟棄。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X,，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理,，所學(xué)的即是我們工作中所需要的,。急診是個(gè)全科性較強(qiáng)的科室,，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意,。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容?？吹贸觯∽o(hù)理學(xué)會(huì)為我們的培訓(xùn)化費(fèi)了很大心血,。

培訓(xùn)為我添自信,。專科護(hù)士培訓(xùn)過程中,，各位前輩都為我們講述了cpr術(shù)的操作規(guī)程以及國(guó)際cpr術(shù)的普及和發(fā)展;人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是急診急救病人的當(dāng)家技術(shù),，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解，不僅使我在配合的過程中更加得心應(yīng)手,，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;學(xué)習(xí)了急救藥物的應(yīng)用與管理,，使我對(duì)一些常規(guī)搶救藥物的應(yīng)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);心電圖的識(shí)別，可幫助我在今后的工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，為患者爭(zhēng)取治療時(shí)間,。

急診護(hù)士必須愛病人勝過愛自己。培訓(xùn)期間,，有好多積極的事情感動(dòng)著我,，好多積極的人物帶動(dòng)著我，幫助我進(jìn)步,。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求,，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過這樣感概：當(dāng)護(hù)士難,，當(dāng)好護(hù)士更難,，當(dāng)一個(gè)急診好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,，我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理,，我深切體會(huì)到愛病人勝過愛自己是急診護(hù)士必備的品質(zhì)。

總之,，兩周的培訓(xùn)中,，我所得到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與感悟,，是我一生中的寶貴財(cái)富,，急診是個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和樂于付出的專業(yè)，選擇這個(gè)專業(yè),，既需要勇氣,，也需要底氣，既需要體力，更需要智力,。不管怎么說,，既然選擇了它，就要堅(jiān)定做好它,。

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲 護(hù)士培訓(xùn)感悟總結(jié)篇三

時(shí)間總在不經(jīng)意間慢慢流淌,，轉(zhuǎn)眼間在二附院近兩周的崗前培訓(xùn)已劃上了一個(gè)句號(hào)。一開始我覺得這種短期的培訓(xùn)可能只是流于形式,，但真正上完這幾節(jié)理論課和操作課,，深有感觸的一點(diǎn)是認(rèn)識(shí)到自己的很多不足，需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的知識(shí)還有很多,，要在二附院成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,，我需要不斷努力，積極學(xué)習(xí),，完善自我,。

能和南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院結(jié)緣我感到莫大榮幸，也經(jīng)歷了很多坎坷,，作為一名在外省學(xué)習(xí)想回家鄉(xiāng)工作的護(hù)理人員,，我見識(shí)了很多與江西本省有一定差距的護(hù)理知識(shí)和規(guī)章制度,，陌生的工作環(huán)境和不同的護(hù)理操作規(guī)程也使我感到一絲害怕,，怕自己做不好份內(nèi)的事,，怕工作上出差錯(cuò),，怕自己的理論操作不符合規(guī)范,，但二附院的這次崗前培訓(xùn)給了我信心和力量,，讓我認(rèn)識(shí)了護(hù)理部和藹可親的老師們，讓我初步熟悉了醫(yī)院的規(guī)章制度和未來的工作環(huán)境,，同時(shí),，也喝了滿滿一大碗“雞湯”——只要自己找準(zhǔn)方向肯努力，醫(yī)院有足夠的平臺(tái)來發(fā)展自我,，完善自我,，我們可以成為一名優(yōu)秀的?？谱o(hù)士,，也可以成為某個(gè)護(hù)理領(lǐng)域的專家,，亦可以發(fā)展自己的特長(zhǎng)，成為下一個(gè)“網(wǎng)絡(luò)紅人”,、“電腦達(dá)人”,。我不懂其他人聽了是什么感受，但我聽完之后很激動(dòng),，也很慶幸自己能夠留在二附院,，我會(huì)好好努力，希望早日成為__二附院的一份子,。

此次培訓(xùn)主要分為理論和操作兩個(gè)板塊,。三天的理論課程我學(xué)習(xí)了護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)相關(guān)制度、培訓(xùn)計(jì)劃,、《護(hù)士條例》相關(guān)內(nèi)容,，護(hù)理人員職業(yè)道德規(guī)范,，護(hù)理應(yīng)急預(yù)案及核心制度和職業(yè)暴露與防范及院感相關(guān)知識(shí)等，明確了醫(yī)院相關(guān)制度和法規(guī),，同時(shí)我們還領(lǐng)略了朱劍老師高超的醫(yī)療ppt制作技術(shù),，了解到護(hù)士護(hù)士不僅能在護(hù)理工作中展現(xiàn)自己，更能發(fā)揮自我特長(zhǎng),，多方位成長(zhǎng),。我們還聽了李偉老師幽默風(fēng)趣地給我們講解了消防知識(shí)，在輕松愉快的環(huán)境下讓消防知識(shí)和安全意識(shí)深深烙在我們的心上,。

最為印象深刻的一堂課是方亮老師給我們上的那碗“雞湯”——夢(mèng)想不息,，奮斗不止，是啊,，我們正處于最有激情,，最為熱血的年紀(jì)，既然選擇了白衣天使這條圣神的道路,，那我們有什么理由不在這最旺盛的年紀(jì)努力奮斗,，積累生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓自己變得更優(yōu)秀,，成為二附院未來的一份驕傲呢?

崗前培訓(xùn)的結(jié)束意味著我們即將步入臨床,，我想我們跟實(shí)習(xí)生不一樣了，我們通過一年的實(shí)習(xí)擁有了一定的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),，對(duì)常規(guī)護(hù)理工作和各科室疾病知識(shí),，相關(guān)操作有了初步了解，這時(shí)候的我們需要更多慎獨(dú)精神,，因?yàn)槲覀冞€有很多的不足，需要更虛心地去學(xué)習(xí),，我們比實(shí)習(xí)期擔(dān)負(fù)了更多的責(zé)任,，我們是科室的一份子，是醫(yī)院的一份子,，所以我們要嚴(yán)格遵守規(guī)培制度,，接受科室對(duì)我們的管理，認(rèn)真做好自我本職工作,，堅(jiān)持“以病人為中心”,，學(xué)會(huì)更好與病人、與家屬溝通,，緩解護(hù)患矛盾,，建立護(hù)患信任感，學(xué)會(huì)與科室同事和平相處,，互幫互助,，營(yíng)造良好的科室工作環(huán)境,。在工作的同時(shí)也要學(xué)會(huì)自學(xué)，鞏固自我理論知識(shí)和操作規(guī)范,，努力做一名合格的護(hù)理人員,。

希望在未來兩年的規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，我能夠遇見更好的自己,，加油!

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲 護(hù)士培訓(xùn)感悟總結(jié)篇四

壓瘡,，又稱為壓力性潰瘍、褥瘡,，是在外力,，如壓力、剪切力,、摩擦力等長(zhǎng)期作用下,，導(dǎo)致的一種局部組織的損害，是長(zhǎng)期臥床患者常見的并發(fā)癥之一,，臨床護(hù)理工作中較為常見,。壓瘡病理生理機(jī)制為局部組織長(zhǎng)期受壓，血液循環(huán)部分或者完全中斷,，使局部組織微循環(huán)障礙,，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供給減少，代謝產(chǎn)物慢性堆積,，導(dǎo)致的組織損傷,。壓瘡的發(fā)生常見于外科術(shù)后、惡性腫瘤,、老年慢性疾病長(zhǎng)期臥床的患者,，也可見于長(zhǎng)期局限于坐位的患者。壓瘡的發(fā)生是一個(gè)長(zhǎng)期,、漸進(jìn)性的過程,。目前，護(hù)理學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為,，改善壓瘡重點(diǎn)在于控制局部組織受壓,，而這也是護(hù)理工作中的一個(gè)難題。

護(hù)理心得

全部患者入院后對(duì)壓瘡病變進(jìn)行評(píng)估,，需清創(chuàng)者給予清創(chuàng),，合并感染者給予全身抗感染治療。

1·換藥護(hù)理處理壓瘡創(chuàng)面時(shí),，應(yīng)該嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則,，避免醫(yī)源性污染。首先，可用生理鹽水或者乳酸依沙吖啶等溶液清理創(chuàng)面,，然后用無(wú)菌紗布輕輕擦拭,，洗凈殘留藥液及滲出;創(chuàng)面表層可涂擦少量清創(chuàng)膠;無(wú)菌紗布覆蓋、粘貼,，或者應(yīng)用康惠爾貼外敷,。換藥1次/2~3d，如果壓瘡嚴(yán)重滲液較多者,，可縮短換藥時(shí)間,。值得注意的是，每次換藥時(shí),，均要完全除凈創(chuàng)面上的分泌物及液化物,。

2局部減壓由于壓瘡的關(guān)鍵誘因在于局部組織長(zhǎng)期受壓,，因此局部減壓保護(hù)是緩解壓瘡的關(guān)鍵,。對(duì)于長(zhǎng)期臥床患者,，護(hù)理人員和家屬應(yīng)協(xié)助其定期翻身，1次/1~2h,?？刹捎脷鈮|圈保護(hù)患者受壓部位，有條件者采用氣墊床,。如無(wú)上述物品,，也可考慮應(yīng)用軟枕、海綿被墊等臨時(shí)替代,。

3保護(hù)皮膚注意保持床單平整,、干凈，避免床單皺褶摩擦皮膚;此外,，應(yīng)及時(shí)清理床單上的污物,，包括食物殘?jiān)⒛蛞?、糞便等,，減少對(duì)皮膚的不良刺激。協(xié)助患者翻身或者搬運(yùn)患者時(shí),，切忌在床上橫向拖動(dòng)患者身體,，否則由于床單和皮膚的摩擦,，可加重壓瘡本身,。

4加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)由于壓瘡愈合是一個(gè)機(jī)體自我恢復(fù)的過程，因此,，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的支持是必不可少的,。由于壓瘡患者活動(dòng)量下降，加之年齡和基礎(chǔ)疾病的原因，患者往往存在食欲不振等,，長(zhǎng)期如此,，營(yíng)養(yǎng)攝入不足，這也是導(dǎo)致壓瘡長(zhǎng)期不愈的原因,。因此,，我們主張患者多進(jìn)食富含蛋白質(zhì)和膠原的食物，增加維生素和礦物質(zhì)的攝入,，以上營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)均是促進(jìn)機(jī)體修復(fù)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。

5局部藥物的應(yīng)用部分壓瘡患者由于局部感染較重,，滲出較多,，因此局部應(yīng)用抗生素處理?？股貞?yīng)用應(yīng)依據(jù)藥敏試驗(yàn),，而且需選用藥典中規(guī)定可局部應(yīng)用的抗生素。值得注意的是,，抗生素的應(yīng)用不應(yīng)盲目,，使用時(shí)應(yīng)注意時(shí)間，因抗生素也是局部刺激,，濫用反倒不利于壓瘡恢復(fù),。

6心理護(hù)理長(zhǎng)期臥床患者往往存在著一定的不良心理特征，容易出現(xiàn)抑郁,、消沉等,，給治療帶來不利影響。護(hù)理人員應(yīng)耐心對(duì)患者進(jìn)行開導(dǎo),，鼓勵(lì)其以樂觀的心態(tài)接受治療,，配合醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)，加強(qiáng)其自身對(duì)于壓瘡的日常護(hù)理,。必要時(shí),，可請(qǐng)治療成功的患者現(xiàn)身說法，增強(qiáng)患者治療的.信心,。

7健康教育由于壓瘡的恢復(fù)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,，在護(hù)理人員給予系統(tǒng)、科學(xué)的護(hù)理之外,，家屬更應(yīng)對(duì)患者進(jìn)行細(xì)致的照料,。向患者家屬講解壓瘡的常識(shí)、治療及護(hù)理措施以及日常家庭護(hù)理的注意事項(xiàng)等,，提高家屬的護(hù)理意識(shí)和操作水平,。此外,，應(yīng)有計(jì)劃地做好隨訪工作，減少壓瘡發(fā)生,。

療效判定

治愈：創(chuàng)面結(jié)痂,、脫落，局部組織愈合,。

顯效：創(chuàng)面縮小,，部分創(chuàng)面結(jié)痂或有肉芽組織生長(zhǎng)，無(wú)分泌物,。有效：創(chuàng)面滲出減少,，創(chuàng)面無(wú)擴(kuò)大。

無(wú)效：創(chuàng)面不愈合,，仍有分泌物或滲出液,，且較前增多。

討論

壓瘡發(fā)生的危險(xiǎn)因素如下,。

①皮膚浸漬：常見的浸漬因素包括尿液,、糞便、汗液和傷口滲出,。此外,，除去潮濕因素外，過度干燥也是促成壓瘡發(fā)生的因素之一,。

②溫度：有研究顯示,，體溫每升高1℃，組織代謝需氧量增加10%,。壓瘡患者局部組織由于能量供給不足,，因此外科術(shù)后、感染等患者,，一旦合并體溫增高等因素,，易出現(xiàn)壓瘡。

③年齡：老年患者心功能降低,，加之血管彈性下降,，末梢循環(huán)調(diào)節(jié)能力明顯低于年輕人。有研究顯示,，年齡與壓瘡發(fā)生存在正相關(guān)關(guān)系,，因此老年人臥床更容易發(fā)生壓瘡。

④吸煙：尼古丁的攝入可以使末梢血管發(fā)生痙攣,，加重局部組織缺血,、缺氧;而且吸煙可導(dǎo)致血管內(nèi)皮損傷，增加了壓瘡的易患性,。

④應(yīng)激：應(yīng)激狀態(tài)下,，外周血管收縮明顯，保證心,、腦等供血,。這樣，增加了受壓部位毛細(xì)血管的血液供應(yīng),，因此容易誘發(fā)壓瘡,。

⑤⑥性別：fisher等認(rèn)為，男性壓瘡發(fā)生危險(xiǎn)度高于女性,。

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲 護(hù)士培訓(xùn)感悟總結(jié)篇五

在過去的三個(gè)月里,，我有幸參加了福建醫(yī)學(xué)院附屬第一院舉辦的福建省第三十期危重癥護(hù)理技術(shù)學(xué)習(xí)班，現(xiàn)我又回到了我所熟練的工作崗位和我的同事們一起共同工作的,，倍感親切和溫馨,，首先感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予的這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),，還要感謝各位同事,，因?yàn)橛兴齻兊男燎诠ぷ鳎刮夷馨残耐瓿蛇M(jìn)修學(xué)習(xí),。

我進(jìn)修的單位是福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院,，重癥監(jiān)護(hù)加強(qiáng)醫(yī)療科icu，成立于1990年,，是全院性綜合性icu,，經(jīng)數(shù)十年發(fā)展，并于20__年11月搬遷至新外科綜合樓,，為層流病室,，擁有30張床位，現(xiàn)因人員不足,，開放20張,。擁有眾多先進(jìn)的設(shè)備，(先進(jìn)的監(jiān)護(hù)系統(tǒng),，呼吸機(jī),、crrt、血?dú)夥治鰞x,、有創(chuàng)血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)設(shè)備,、便攜式纖支氣管鏡、氧動(dòng)胸外按壓儀,、床邊心電圖機(jī),、除顫儀等等、還有新進(jìn)便捷的物品輸送系統(tǒng)等)這些先進(jìn)的設(shè)備讓我們大開眼界,。

在進(jìn)修的頭兩個(gè)月里,，先安排我們上理論課,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)急危重癥專業(yè)知識(shí)及icu常用的各項(xiàng)操作技能。隨后就進(jìn)入臨床跟班學(xué)習(xí),。體會(huì)較深的有如下幾點(diǎn)：

1,、團(tuán)體協(xié)作精神，icu是危重癥病集聚的地方,，病情危重,，變癥多，icu的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神非常重要,，醫(yī)生護(hù)士們配合默契,，搶救技術(shù)嫻熟，搶救備用物如：氣管插管的用具等,，氣管插管的配合,，執(zhí)行記錄口頭醫(yī)囑、吸痰,、胸外按壓等等井井有條,，忙而不亂，有個(gè)實(shí)習(xí)生護(hù)士就說icu的護(hù)士是她所見過的技術(shù)最好,，協(xié)作能力最強(qiáng)的,，我也認(rèn)為如此;

2、嚴(yán)格交接班制度,，icu的病人交接班嚴(yán)格規(guī)范,，班班清楚，環(huán)環(huán)相扣,，交班者對(duì)病人氣管插管的深度,，深靜脈導(dǎo)管置入的深度，身上有幾根引流管,，各有什么作用,，引出的量、性質(zhì)均要口頭交待,，皮膚有無(wú)壓紅,，出入量情況，這些都必須十分清楚,，交班時(shí)詳細(xì)交給接班者,，在共同查看病人情況，這樣病人受益了,，護(hù)士也起到提升進(jìn)步,。

3、不足處是icu在新進(jìn)入護(hù)士培訓(xùn)不夠到位,，新老護(hù)士素質(zhì)水平差異極大,。在進(jìn)修學(xué)習(xí)中,，廣泛的接觸到不同型號(hào)的呼吸機(jī)的使用、心電監(jiān)護(hù)和心電圖知識(shí),，對(duì)icu眾多新進(jìn)的設(shè)備儀器的接觸和學(xué)習(xí)，使我們對(duì)監(jiān)護(hù)儀器的性能,、操作方法及適應(yīng)癥有更深一步的了解，能夠較熟練的把握各種監(jiān)護(hù)儀器的作用原理,、使用方法及保養(yǎng)措施,。通過進(jìn)修培養(yǎng)熟練把握對(duì)危重癥患者的觀察和護(hù)理，使我在原有的基礎(chǔ)上加強(qiáng)臨床觀察能力,，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化,，提高應(yīng)變能力、知識(shí)水平以及素質(zhì)得到一定提高,，也培養(yǎng)臨床配合醫(yī)生工作的能力,。

最后，我要再次感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，使我有了諸多體驗(yàn)和感受，使我對(duì)工作生活有更多的思考,，不僅開闊了視野,，也提高了自己的素質(zhì)，使我今后更能適應(yīng)工作需要,，進(jìn)修是短暫的,，收獲是不小，只有提高了臨床護(hù)理技能,，更新護(hù)理理念，才能做一名合格的基層護(hù)理管理者,。

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲 護(hù)士培訓(xùn)感悟總結(jié)篇六

首先,，感謝院領(lǐng)導(dǎo),、科室主任、護(hù)士長(zhǎng)的培養(yǎng)以及各位同事在工作上的支持,，讓我有幸參加了四川大學(xué)華西醫(yī)院第五屆“康復(fù)?？谱o(hù)士培訓(xùn)班”,。也非常感謝每位為我們傾囊相授的老師們,，你們辛苦了,。在為期兩個(gè)月的培訓(xùn)中，讓我受益匪淺,，感受頗多,，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：

在理論學(xué)習(xí)中，授課老師以淵博的學(xué)識(shí),、幽默風(fēng)趣的講解,，不僅使我獲得了康復(fù)科常見疾病(如腦卒中、脊髓損傷,、顱腦損傷,、糖尿病、頸肩腰腿痛等)的護(hù)理常規(guī),，護(hù)理要點(diǎn),，而且提升了我對(duì)骨科常見疾病的康復(fù)護(hù)理知識(shí)，并且還學(xué)習(xí)了康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容及方法,、物理治療,、作業(yè)治療和假肢矯形等方面的知識(shí)。

這次學(xué)習(xí)對(duì)我來說是理論與技能的提升,，是理念,、高度和技術(shù)的洗禮。首先,，更新理念：如對(duì)康復(fù)有了新的認(rèn)識(shí),，它不是療養(yǎng)，不是患者的后期治療也不是中醫(yī)+理療,，而是對(duì)功能障礙者運(yùn)用訓(xùn)練,、補(bǔ)償、增強(qiáng)等方法提高患者的生活質(zhì)量,，回歸家庭,，回歸社會(huì)等。其次讓我認(rèn)識(shí)到疾病早期康復(fù)的重要性,，并掌握了新的技術(shù)：如清潔間歇導(dǎo)尿,，神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓(xùn)練，良肢位的擺放等,，并對(duì)心肺康復(fù)的新觀念有了一定的認(rèn)識(shí),。

臨床實(shí)踐不僅鞏固了專業(yè)理論知識(shí)和技術(shù)，而且讓我學(xué)會(huì)了如何管理病人，如何與病人建立良好的關(guān)系,，如何做好帶教工作,，如何成為一名優(yōu)秀的管理者。臨床實(shí)習(xí)階段也是最緊張的階段,，在此我們每個(gè)人需完成理論結(jié)業(yè)考試,、操作技能考試，ppt的制作與匯報(bào);并于年10月29日到郫縣郫筒中心敬老院開展了由四川省康復(fù)?？谱o(hù)士培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人,、康復(fù)醫(yī)學(xué)中心總護(hù)士長(zhǎng)杜春萍和康復(fù)醫(yī)學(xué)中心脊髓損傷病房副護(hù)士長(zhǎng)蔣紅英組織的以“康復(fù)護(hù)理在身邊，老有所護(hù)功能健”為主題的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),。

這次的學(xué)習(xí)也讓我有緣結(jié)識(shí)了來自五湖四海的護(hù)理同仁們,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中互助，在生活中互相關(guān)心,，從她們身上使我深切的感受到一個(gè)醫(yī)療職業(yè)者的謙虛,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，踏?shí)的工作態(tài)度,，對(duì)病患的用心，對(duì)同事的呵護(hù),。

如果把以前的學(xué)習(xí)比作“量”的變化,，那么這次的培訓(xùn)對(duì)我來說是“質(zhì)”的飛躍，我們用自己的心去感悟,，去體驗(yàn),，去領(lǐng)會(huì)。

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲 護(hù)士培訓(xùn)感悟總結(jié)篇七

參加由河南護(hù)理人員培訓(xùn)中心組織的,，河南省?？谱o(hù)理領(lǐng)域手術(shù)室專科護(hù)士培訓(xùn)班,。此次培訓(xùn)班邀請(qǐng)了省內(nèi)知名專家學(xué)者為我們做了為期十天的培訓(xùn),。時(shí)間雖短，卻受益匪淺,，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得淺談如下：

經(jīng)過這十天的學(xué)習(xí),，使我的認(rèn)識(shí)有了全面的提高。用自己的愛心,、熱心,、誠(chéng)心滿足病人的需要其實(shí)在手術(shù)室工作也應(yīng)以“一切以病人為中心”的宗旨，,。此次學(xué)習(xí),，有對(duì)以前舊知識(shí)的復(fù)習(xí)，如：c形臂_線的安全使用,。高頻電刀的安全使用,。電動(dòng)止血帶的安全使用,。無(wú)菌技術(shù)操作等。也有許多的新知識(shí)：如激光的安全使用與防護(hù),。血液制品的安全管理等,。使我感觸頗深的是，河南省人民醫(yī)院手術(shù)室陳莎莉護(hù)士長(zhǎng)所講的,，《手術(shù)體位的標(biāo)準(zhǔn)安置方法》與《手術(shù)體位與患者的安全》,。

1、手術(shù)體位的安置由手術(shù)醫(yī)師,、麻醉醫(yī)師,、巡回護(hù)士共同完成。國(guó)外有的醫(yī)院由專職體位技師來完成,。

2,、保證病人安全舒適：骨隆突處襯軟墊，以防壓傷;在摩擦較大的部位襯以海綿墊,、油紗或防壓瘡墊,，以減小剪切力。

3,、充分暴露手術(shù)野：保持手術(shù)體位固定,，防止術(shù)中移位影響手術(shù)，便于手術(shù)醫(yī)師操作,，從而減少損傷和縮短手術(shù)時(shí)間,。

4、不影響病人呼吸俯臥位時(shí)應(yīng)在胸腹部下放置枕墊,，枕墊間須留一定空間,，使呼吸運(yùn)動(dòng)不受限，確保呼吸通暢,。

5,、不影響病人血液循環(huán) 病人處于側(cè)臥或俯臥時(shí)，可導(dǎo)致回心血量下降;因此,，安置手術(shù)體位時(shí)應(yīng)保持靜脈血液回流良好,，避免外周血液回流受阻，肢體固定時(shí)要加襯墊,，不可過緊,。

6、不壓迫病人外周神經(jīng),，上肢外展不得超過90度,，以免損傷臂叢神經(jīng)。截石位時(shí)保護(hù)下肢腓總神經(jīng)，防止受壓,。俯臥位時(shí)小腿墊高,，使足尖自然下垂。

7,、不過度牽拉病人肌肉骨骼 保持病人功能位,，如麻醉后病人肌肉缺乏反射性保護(hù)，長(zhǎng)時(shí)間頸伸仰臥位或頸部過度后仰可能會(huì)導(dǎo)致頸部疼痛;不可過分牽引四肢,，以防脫位或骨折,。

8、為防止發(fā)生體位并發(fā)癥在安置體位時(shí),。告知麻醉醫(yī)師做好相應(yīng)準(zhǔn)備;移位時(shí)應(yīng)動(dòng)作輕緩,，用力協(xié)調(diào)一致，防止休位性低血服或血壓驟然升高以及頸椎脫位等嚴(yán)重意外的發(fā)生,。

安全而恰當(dāng)?shù)捏w位擺放與固定可以產(chǎn)生下列結(jié)果：

1,、手術(shù)部位的最佳暴露;

2、為麻醉師氣管處理,、通氣和患者監(jiān)測(cè)提供方便;

3,、患者的生理安全;

4、通過控制非必需暴露部位,，保護(hù)患者的隱私,。

這些都是工作中應(yīng)注意的事項(xiàng),，經(jīng)過專家老師的總結(jié),，結(jié)合平時(shí)的工作，給予我們指導(dǎo),。讓我們?yōu)榱嘶颊叩陌踩餐?

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲 護(hù)士培訓(xùn)感悟總結(jié)篇八

在今年的3月31日—5月31日,，在醫(yī)院及科室的大力支持下，有幸參加了四川省護(hù)理學(xué)會(huì)委托省人民醫(yī)院舉辦的四川省第一屆“手術(shù)室?？谱o(hù)士培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),。在這為期兩個(gè)月的集中培訓(xùn)中，我和來自全省各地的其他29名學(xué)員一起度過了短暫而難忘的學(xué)習(xí)生涯,。我作為宜賓市第一人民醫(yī)院手術(shù)室派出的學(xué)員,，也是班里唯一的一個(gè)男生，從開始的一個(gè)人獨(dú)自默默學(xué)習(xí)到后來的和大家一起歡快的討論,，可謂經(jīng)歷了學(xué)習(xí)生活中的悲和喜,。絕大部分是“喜”，不排除少數(shù)的“悲”,，當(dāng)然最多的還是收獲,。

出發(fā)之前就已經(jīng)感受到了醫(yī)院和科室對(duì)我和其他專科學(xué)員給予的期望，對(duì)我來說,，這種期望有兩層含義：第一,，這是醫(yī)院和科室對(duì)我以往工作的認(rèn)可，對(duì)我以后工作的鼓勵(lì);第二,，這種期望帶著一種無(wú)形的壓力,，然而卻更是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我必須借著這股動(dòng)力,，學(xué)有所成,，將一些更為專業(yè)的理論、前沿的技術(shù)和先進(jìn)的理念帶回來,，為我院手術(shù)室的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。于是抱著這樣的信念參加了這次培訓(xùn)，時(shí)間雖短,，感觸頗深,。下面就我這次的外出學(xué)習(xí)談兩點(diǎn)印象頗為深刻的觸動(dòng)。

第一點(diǎn),，“以人為本”的服務(wù)理念,，注重人性，呵護(hù)人性,。

也許有人會(huì)理解,，但是大多人不會(huì)太理解——一個(gè)人在生病時(shí)為何其本人或者家屬精神會(huì)如此緊張，心里會(huì)如此脆弱,，即使是我們工作人員一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)或是不經(jīng)意的言語(yǔ),，或許就會(huì)給他們留下深深的印象，有些甚至是傷痕,。有位老師在培訓(xùn)中用她的親身經(jīng)歷給我們講了這樣一堂課：有一次,，她母親做手術(shù)，她雖是本院職工,，卻也不方便進(jìn)手術(shù)室,。于是就在外面等著，滿心焦慮,，坐立不安,。終于盼了出來，可是手術(shù)剛完,，病員由于疼痛顯得有點(diǎn)煩躁,，一把揭開了蓋在身上的被子，就這樣,，一個(gè)年過花甲的老人,，在眾目睽睽之下,，一絲不掛的蜷縮著在狹窄的平車上，使勁用手揉搓著動(dòng)過手術(shù)的部位,，痛苦不堪,。那位老師說她永遠(yuǎn)忘不了，當(dāng)時(shí)的那一幕給了她精神上很大的刺激,。后來的省院手術(shù)室多了這樣的規(guī)定：凡手術(shù)病人送出手術(shù)室時(shí),，不管你采取怎樣的辦法，但必須是衣要遮體,。我曾親眼看見他們護(hù)士長(zhǎng)區(qū)檢查病員在出室時(shí)是否有遮蓋衣物,。其實(shí)，這只是他們做的很小的一個(gè)舉措,，還有很多類似的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，譬如，早上接回病人后他們不是立馬將病人送到手術(shù)間,，而是統(tǒng)一集中在一個(gè)大廳,，掛上相應(yīng)的手術(shù)間標(biāo)識(shí)，這時(shí)會(huì)有一個(gè)值班人員在這負(fù)責(zé)照看所有的手術(shù)病人,。直到晨間交班完畢各手術(shù)間的護(hù)士再將病人推至相應(yīng)手術(shù)間,。

做得更好的會(huì)在這段期間播放一些音樂和健康教育小知識(shí)等，這樣在很大程度上降低了病人在手術(shù)間無(wú)人照看發(fā)生意外的風(fēng)險(xiǎn),，也舒緩了病員緊張焦慮的心情,，保證手術(shù)更順利的完成。也許正是這些看似不起眼的點(diǎn)滴,，卻是建立和諧醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵,。當(dāng)然，這種“以人為本”的理念不僅體現(xiàn)在對(duì)病人,，也是對(duì)手術(shù)室護(hù)士是另一個(gè)服務(wù)對(duì)象——手術(shù)醫(yī)生,。我在省院見過洗手護(hù)士整理好手術(shù)衣給醫(yī)生穿上;見過洗手護(hù)士整理好手套給醫(yī)生戴上;見過醫(yī)生幫巡回護(hù)士推平車送病人;見過醫(yī)生幫護(hù)士鋪床清理垃圾,。在這里我看到了一種團(tuán)結(jié),、合作、安全,、優(yōu)質(zhì),、高效、低耗的團(tuán)結(jié)文化,，他們一起構(gòu)建了一個(gè)高素質(zhì)的手術(shù)團(tuán)隊(duì),，提升了服務(wù)品質(zhì)。對(duì)外,，可快速高效的滿足患者于市場(chǎng)的需求;對(duì)內(nèi),，凝集醫(yī)護(hù)智慧,，知識(shí)共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，以最好的質(zhì)量,，最優(yōu)秀的服務(wù)，最高的效率服務(wù)于病人,。最讓我感動(dòng)還是他們對(duì)我們學(xué)員的關(guān)心,，對(duì)我們的教學(xué)是兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)我們的生活是噓寒問暖,，兩方面都給予了我們很大的支持及幫助,。試問：有誰(shuí)會(huì)在為了一群人的吃住問題焦頭爛額了一整天后還是那么心平氣和?省院的老師們就是那樣的人，我對(duì)他們那種對(duì)人性無(wú)微不至的關(guān)懷感到由衷的敬佩,。

第二點(diǎn),，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，孜孜不倦的鉆研精神,。

應(yīng)該說，省院手術(shù)室有的是一種較為濃厚的文化底蘊(yùn),。從以前的徐翠霞到現(xiàn)在的白曉霞,、李福宣、張建,、高玲等護(hù)士長(zhǎng),，這樣一代一代人，承前啟后,，優(yōu)秀的東西不斷沉淀,，如今的手術(shù)室已經(jīng)是一個(gè)有近百名優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。然而,，他們依然不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取,。我曾不止一次的聽見他們說雖然比不過華西醫(yī)院手術(shù)室，但是卻也不比他們差,。這說明他們能認(rèn)識(shí)到自己的不足,，而且擁有絕對(duì)的自信，當(dāng)然,，這也是一種實(shí)力的體現(xiàn),，事實(shí)上也的確如此。這次培訓(xùn)分為兩個(gè)階段,，第一階段是理論教學(xué),，持續(xù)了一個(gè)月。這一個(gè)月中,，總共接受了一二十位老師的精心講演,，涵蓋了包括手術(shù)室發(fā)展史 ,、發(fā)展趨勢(shì)、建筑布局,、空氣凈化技術(shù),、護(hù)理質(zhì)量管理、人力資源管理,、圍手術(shù)期護(hù)理,、安全管理、感染控制,、職業(yè)防護(hù),、配合技術(shù)、論文書寫等多方面的內(nèi)容,，可謂面面俱到,。后一個(gè)月是臨床見習(xí)，每天會(huì)根據(jù)我們每個(gè)人的要求安排相應(yīng)?？频睦蠋煄Ы?，這些老師大多都是有10年工齡主管以上的資歷，多年的臨床工作和帶教使他們積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和帶教經(jīng)驗(yàn),，讓我們受益匪淺,。這些都足見其擁有雄厚的師資力量，這在我們手術(shù)室要做到這種程度,，現(xiàn)在看來還很難,。如果我們想做到這個(gè)程度，第一件事就是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，第二件事要學(xué)會(huì)交流,。知識(shí)的不斷積累沉淀、互換溝通,、去粗取精最后凝聚的才是一種團(tuán)隊(duì)文化,。這是一種堅(jiān)實(shí)的力量，可以促進(jìn)科學(xué)的不斷發(fā)展,。

以上是這次學(xué)習(xí)的一點(diǎn)個(gè)人見解,，深知這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)十分難得，我也是學(xué)得十分認(rèn)真,。沒有想到大學(xué)畢業(yè)三年后的今天,，還能再次坐到教室，體驗(yàn)上面是講臺(tái)和老師,，下面是課桌和同學(xué)的系統(tǒng)教學(xué)方式，頗為感動(dòng),。我希望在不久的將來我們醫(yī)院也可以以這樣的方式開展這樣的培訓(xùn),，這不僅是促進(jìn)我們醫(yī)院的發(fā)展,，更是帶動(dòng)下級(jí)醫(yī)院的發(fā)展，最終達(dá)到促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展目的,。

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲 護(hù)士培訓(xùn)感悟總結(jié)篇九

__年3月至6月,，在護(hù)士長(zhǎng)和科室各位老師的大力支持下，我很榮幸地參加了由四川省衛(wèi)生廳舉辦的第七屆血液凈化?？谱o(hù)士培訓(xùn)班,。時(shí)至今天，一個(gè)月理論,、兩個(gè)月臨床實(shí)習(xí)均已結(jié)束,。通過這次培訓(xùn)，現(xiàn)如今滿載而歸,。在此,，感謝四川省人民醫(yī)院血液凈化中心給我們提供優(yōu)越的培訓(xùn)場(chǎng)地及各位護(hù)理專家們給我們的辛勤教導(dǎo)。

還記得省醫(yī)院血液凈化中心老師給我們帶來先進(jìn)的血透室管理及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难讣夹g(shù)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程,。課堂上毫不保留,，講課生動(dòng)具體，使我們很輕松地掌握了血液濾過,、免疫吸附等技術(shù)操作原理及操作規(guī)程,。還有各位臨床帶教老師將她們多年來的臨床經(jīng)驗(yàn)一一傳授給我們,，使我們對(duì)血液凈化中心的管理及質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)有了更全面認(rèn)識(shí),，對(duì)血透實(shí)踐工作中常見的問題有了更深刻的了解及更好的解決方法,。三個(gè)月的學(xué)習(xí)在不知不覺中就過去了,。通過這三個(gè)月的知識(shí)灌輸,，使我對(duì)血液凈化有了更深刻的認(rèn)識(shí),，更覺自己責(zé)任重大,。在此向各位老師表示衷心的感謝,。

通過這次學(xué)習(xí)，有以下幾方面讓我感觸頗深,，現(xiàn)與各位老師分享如下,。

首先,，是先進(jìn)的科研理念,。帶入許多國(guó)內(nèi)有關(guān)血液凈化方面的先進(jìn)科研項(xiàng)目，讓我們大開眼界,，而其中最讓人印象深刻的莫過于對(duì)品管圈的開展,。雖然護(hù)士長(zhǎng)很早提出品管圈這個(gè)概念，但由于我自己缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，所以對(duì)品管圈的認(rèn)知僅限于皮毛,，甚至連這點(diǎn)皮毛也是幾乎全錯(cuò)。通過學(xué)習(xí)才深刻認(rèn)識(shí)到品管圈在工作中應(yīng)用的重要性和可操作性,，這讓我對(duì)自己的自覺學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了反響,。

然后是省醫(yī)院的病人依從性。這絕不是一朝一夕形成的,，而是通過了醫(yī)護(hù)人員不斷的宣教及講解，滲透到每一個(gè)病員心里的,。并且在每一位病員的病例后面附著個(gè)體化的健康教育表格,，每次透析都有針對(duì)性的進(jìn)行健康教育,。由此,，對(duì)我們健康教育計(jì)劃的執(zhí)行力度產(chǎn)生了反響,。

最后,，作為綿陽(yáng)市中心醫(yī)院血透中心的一員，我也是非常驕傲和自豪的。我們不但有完善的卷宗,，還建立了非常標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)程;不但有先進(jìn)的水處理系統(tǒng),，還有頗具規(guī)模的血液凈化設(shè)備,。我們有規(guī)范的管理制度,，并且在逐漸增強(qiáng)執(zhí)行力度,，我們還能開展很多先進(jìn)的血液凈化方式,。當(dāng)然，我們還有和諧的工作氛圍,。這一切都使得我為我能成為我們血透中心團(tuán)隊(duì)一員而無(wú)比自豪和驕傲,，并且堅(jiān)定了將這份驕傲和自豪予以鞏固的決心。

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲 護(hù)士培訓(xùn)感悟總結(jié)篇十

自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來,，在__學(xué)院擔(dān)任護(hù)士工作已經(jīng)有幾年的時(shí)間了,，雖然每天都重覆著一樣的工作。但是幾年來,，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,，期間有成功的喜悅，也有失敗的辛酸,。工作經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到臨床護(hù)理和書本上的理論知識(shí)還是存在著差距,。同時(shí)也充分地認(rèn)識(shí)到自己的不足，一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個(gè)高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì)主義社會(huì)擁有一席之地,。于是,，__年我又完成了__醫(yī)科大學(xué)脫產(chǎn)兩年的大專課程,，使自己的理論知識(shí)有了質(zhì)的提高。

在工作上

我積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事,，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決,。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,，遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù),，做到舉止文明、態(tài)度和藹,，急病人所急,，想病人所想。積極與患者溝通,，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài),，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教,。

在學(xué)習(xí)上

嚴(yán)格要求自己,，憑著自己對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正，目標(biāo)明確,，基本上掌握了一些專業(yè)知識(shí)和操作技能,，熟練的掌握了專科知識(shí)和各項(xiàng)?？谱o(hù)理操作,，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想,。要求自己積極上進(jìn)，熱愛祖國(guó),、熱愛人民,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),、擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏;有很強(qiáng)的上進(jìn)心,，勇于批評(píng)與自我批評(píng),，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的,，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事。在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理，以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天,。為人熱情大方,，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人,，擁有自己的尺度均衡的處事原則,，能與同事們和睦相處，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活,。護(hù)士被人們稱為白衣天使，是非常光榮的職業(yè),。而我作為一名護(hù)士的老職員,，在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進(jìn)，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平,，從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,，以無(wú)愧于人們賦予的光榮稱號(hào)!