我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得感悟,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎？下面我給大家整理了一些心得感悟范文,，希望能夠幫助到大家,。

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲 護(hù)士培訓(xùn)感悟總結(jié)篇一

給我們授課的老師是__科技大學(xué)的張__教授，她氣質(zhì)不凡,、溫文爾雅,、生動嚴(yán)謹(jǐn)，尤其是那幽默詼諧的講解和抑揚(yáng)頓挫的聲音深深地吸引了我,。我作為一名高年資帶教組長要努力向張教授學(xué)習(xí)她的講課方式,，實實在在的為實習(xí)生和低年資護(hù)士講好每一堂課。經(jīng)過2天的培訓(xùn)讓我有了一些心得和體會：

一,、護(hù)理精細(xì)化管理：4個意識(細(xì)節(jié)意識,、服務(wù)意識、規(guī)則意識、系統(tǒng)意識);2大原則(立足專業(yè)原則、科學(xué)量化原則),。

通過學(xué)習(xí)讓我感受到精細(xì)化管理就是把“精、細(xì),、實,、嚴(yán)”落實到管理工作中的每個環(huán)節(jié),，作為一名責(zé)任組長應(yīng)該將這種意識落實到患者實處，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，耐心細(xì)致的為患兒做好服務(wù),，真正去為患者解決問題。除此之外,，還要帶領(lǐng)好我們年輕的隊伍,，同時協(xié)助護(hù)士長做好科室管理工作。

二、護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)：化解沖突,、激勵部屬,、溝通部屬

我不是領(lǐng)導(dǎo)，但我是一位護(hù)理專業(yè)的老同志,、責(zé)任組長,，我會把科室的每一位年輕人當(dāng)成大家庭里的一員，關(guān)心她們,、愛護(hù)她們,、幫助她們。當(dāng)遇到困難,、委屈時我會心痛,、開導(dǎo)她們，與她們溝通;在護(hù)理危,、急,、重患兒茫然失措的時候我會與大家一起面對困難、解決困難,，努力做到忙而不亂,、緊張而有序;在生活、學(xué)習(xí)中不知所措時我會用自己的閱歷和經(jīng)驗關(guān)愛她們,，和大家一起面對挫折,、戰(zhàn)勝困難。

三,、提升護(hù)理管理質(zhì)量——品管圈改善工具

我科在上半年開展了品管圈活動,，當(dāng)時還覺得不錯較滿意，但通過這次學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識到不足,。品管圈可深可淺,、可復(fù)雜可簡單，其中有許多需要深思熟慮的地方,。我科第2期品管圈活動已經(jīng)開展了,，我會把學(xué)到的知識運(yùn)用到這次活動中，爭取做得更好,。

四,、情緒管理與壓力調(diào)適

張教授叫我們每位學(xué)員填了一張表《樊式壓力檢測表》，我得了3分,，張教授說：“3分以下的人生活在天堂里,，當(dāng)然是開玩笑了哦!”我工作了30多年怎會沒有壓力呢?是因為我學(xué)會了分解壓力，變壓力為動力,。但是科室剛來的低年資護(hù)士感覺工作壓力較大,。分析了以下原因：

1、兒外專業(yè)病種多、家屬要求高,。

2,、專業(yè)技能不嫻熟，特別是小兒靜脈穿刺,。

3,、剛?cè)肟茖I(yè)知識缺乏。

4,、不知怎樣與患兒及家屬溝通,、交流。在這個時候作為一名責(zé)任組長,、大家庭的一位長輩我會與她們一起提升業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能,，結(jié)合自己所管床位的病種加強(qiáng)專科理論學(xué)習(xí),，理論聯(lián)系實際,，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自身內(nèi)涵建設(shè),。

我是一個急性子,，我時刻牢記：解決事情先處理情緒，情緒影響判斷和行為,，盛怒之下少說話,、少做決定，世上讓你不快樂的人只有你自己,。

以上是我學(xué)習(xí)后的一些心得體會,，感謝護(hù)理部給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，感謝我們一起出去學(xué)習(xí)的妹妹們,，特別是___護(hù)士長,、___護(hù)士長把一切事情都安排的妥妥當(dāng)當(dāng)，真心的感謝大家一路的關(guān)照,。

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲 護(hù)士培訓(xùn)感悟總結(jié)篇二

為期近兩周的急診?？谱o(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動,，不僅改變了我對急診工作的認(rèn)識,，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測能力,，受益匪淺,，體會如下：

參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后,，方知自己其實與專科老師的要求相差太遠(yuǎn)，實是慚愧,。外面的世界很精彩,。在這次培訓(xùn)過程中，我對省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解,，認(rèn)識到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊,，領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英在急診護(hù)理事業(yè)中的探索與貢獻(xiàn)，同時也使自己對急診這份工作增添了更多的熱情,。我也要做得更好!

理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式,。說實話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前,，受晉升與考試的需要,，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識我們在自學(xué)大專的書本上都學(xué)習(xí)過而且考試過,，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境,，所以所學(xué)到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄,。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意,。一是課程內(nèi)容安排合理,，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。急診是個全科性較強(qiáng)的科室,，在工作中,，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意,。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)內(nèi)容,。看得出,，省護(hù)理學(xué)會為我們的培訓(xùn)化費了很大心血,。

培訓(xùn)為我添自信。?？谱o(hù)士培訓(xùn)過程中,，各位前輩都為我們講述了cpr術(shù)的操作規(guī)程以及國際cpr術(shù)的普及和發(fā)展;人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是急診急救病人的當(dāng)家技術(shù)，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解,，不僅使我在配合的過程中更加得心應(yīng)手,，有時還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;學(xué)習(xí)了急救藥物的應(yīng)用與管理，使我對一些常規(guī)搶救藥物的應(yīng)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識;心電圖的識別,，可幫助我在今后的工作中及時發(fā)現(xiàn)問題,，為患者爭取治療時間,。

急診護(hù)士必須愛病人勝過愛自己。培訓(xùn)期間,，有好多積極的事情感動著我,，好多積極的人物帶動著我，幫助我進(jìn)步,。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求,，面對當(dāng)今社會對護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過這樣感概：當(dāng)護(hù)士難,，當(dāng)好護(hù)士更難,，當(dāng)一個急診好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理,，我深切體會到愛病人勝過愛自己是急診護(hù)士必備的品質(zhì)。

總之,，兩周的培訓(xùn)中,，我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟,，是我一生中的寶貴財富,，急診是個需要不斷學(xué)習(xí)和樂于付出的專業(yè)，選擇這個專業(yè),，既需要勇氣,，也需要底氣，既需要體力,，更需要智力,。不管怎么說，既然選擇了它,，就要堅定做好它,。

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲 護(hù)士培訓(xùn)感悟總結(jié)篇三

時間總在不經(jīng)意間慢慢流淌，轉(zhuǎn)眼間在二附院近兩周的崗前培訓(xùn)已劃上了一個句號,。一開始我覺得這種短期的培訓(xùn)可能只是流于形式,，但真正上完這幾節(jié)理論課和操作課，深有感觸的一點是認(rèn)識到自己的很多不足,，需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的知識還有很多,，要在二附院成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，我需要不斷努力,，積極學(xué)習(xí),，完善自我。

能和南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院結(jié)緣我感到莫大榮幸,，也經(jīng)歷了很多坎坷,，作為一名在外省學(xué)習(xí)想回家鄉(xiāng)工作的護(hù)理人員,，我見識了很多與江西本省有一定差距的護(hù)理知識和規(guī)章制度，陌生的工作環(huán)境和不同的護(hù)理操作規(guī)程也使我感到一絲害怕,，怕自己做不好份內(nèi)的事，怕工作上出差錯,，怕自己的理論操作不符合規(guī)范,，但二附院的這次崗前培訓(xùn)給了我信心和力量，讓我認(rèn)識了護(hù)理部和藹可親的老師們,，讓我初步熟悉了醫(yī)院的規(guī)章制度和未來的工作環(huán)境,，同時，也喝了滿滿一大碗“雞湯”——只要自己找準(zhǔn)方向肯努力,，醫(yī)院有足夠的平臺來發(fā)展自我,，完善自我，我們可以成為一名優(yōu)秀的?？谱o(hù)士,，也可以成為某個護(hù)理領(lǐng)域的專家，亦可以發(fā)展自己的特長,，成為下一個“網(wǎng)絡(luò)紅人”,、“電腦達(dá)人”。我不懂其他人聽了是什么感受,，但我聽完之后很激動,，也很慶幸自己能夠留在二附院，我會好好努力,，希望早日成為__二附院的一份子,。

此次培訓(xùn)主要分為理論和操作兩個板塊。三天的理論課程我學(xué)習(xí)了護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)相關(guān)制度,、培訓(xùn)計劃,、《護(hù)士條例》相關(guān)內(nèi)容，護(hù)理人員職業(yè)道德規(guī)范,，護(hù)理應(yīng)急預(yù)案及核心制度和職業(yè)暴露與防范及院感相關(guān)知識等,，明確了醫(yī)院相關(guān)制度和法規(guī)，同時我們還領(lǐng)略了朱劍老師高超的醫(yī)療ppt制作技術(shù),，了解到護(hù)士護(hù)士不僅能在護(hù)理工作中展現(xiàn)自己,，更能發(fā)揮自我特長，多方位成長,。我們還聽了李偉老師幽默風(fēng)趣地給我們講解了消防知識,，在輕松愉快的環(huán)境下讓消防知識和安全意識深深烙在我們的心上。

最為印象深刻的一堂課是方亮老師給我們上的那碗“雞湯”——夢想不息,，奮斗不止,，是啊,，我們正處于最有激情，最為熱血的年紀(jì),，既然選擇了白衣天使這條圣神的道路,，那我們有什么理由不在這最旺盛的年紀(jì)努力奮斗，積累生活中的點點滴滴,，讓自己變得更優(yōu)秀,，成為二附院未來的一份驕傲呢?

崗前培訓(xùn)的結(jié)束意味著我們即將步入臨床，我想我們跟實習(xí)生不一樣了,，我們通過一年的實習(xí)擁有了一定的臨床護(hù)理經(jīng)驗,，對常規(guī)護(hù)理工作和各科室疾病知識，相關(guān)操作有了初步了解,，這時候的我們需要更多慎獨精神,，因為我們還有很多的不足，需要更虛心地去學(xué)習(xí),，我們比實習(xí)期擔(dān)負(fù)了更多的責(zé)任,，我們是科室的一份子，是醫(yī)院的一份子,，所以我們要嚴(yán)格遵守規(guī)培制度,，接受科室對我們的管理，認(rèn)真做好自我本職工作,，堅持“以病人為中心”,，學(xué)會更好與病人、與家屬溝通,，緩解護(hù)患矛盾,，建立護(hù)患信任感，學(xué)會與科室同事和平相處,，互幫互助,，營造良好的科室工作環(huán)境。在工作的同時也要學(xué)會自學(xué),，鞏固自我理論知識和操作規(guī)范,，努力做一名合格的護(hù)理人員。

希望在未來兩年的規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,，我能夠遇見更好的自己,，加油!

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲 護(hù)士培訓(xùn)感悟總結(jié)篇四

壓瘡，又稱為壓力性潰瘍,、褥瘡,，是在外力，如壓力,、剪切力,、摩擦力等長期作用下,，導(dǎo)致的一種局部組織的損害，是長期臥床患者常見的并發(fā)癥之一,，臨床護(hù)理工作中較為常見,。壓瘡病理生理機(jī)制為局部組織長期受壓，血液循環(huán)部分或者完全中斷,，使局部組織微循環(huán)障礙,，營養(yǎng)物質(zhì)供給減少，代謝產(chǎn)物慢性堆積,，導(dǎo)致的組織損傷,。壓瘡的發(fā)生常見于外科術(shù)后,、惡性腫瘤,、老年慢性疾病長期臥床的患者，也可見于長期局限于坐位的患者,。壓瘡的發(fā)生是一個長期,、漸進(jìn)性的過程。目前,，護(hù)理學(xué)觀點認(rèn)為,，改善壓瘡重點在于控制局部組織受壓，而這也是護(hù)理工作中的一個難題,。

護(hù)理心得

全部患者入院后對壓瘡病變進(jìn)行評估,，需清創(chuàng)者給予清創(chuàng)，合并感染者給予全身抗感染治療,。

1·換藥護(hù)理處理壓瘡創(chuàng)面時,，應(yīng)該嚴(yán)格遵循無菌原則，避免醫(yī)源性污染,。首先,，可用生理鹽水或者乳酸依沙吖啶等溶液清理創(chuàng)面，然后用無菌紗布輕輕擦拭,，洗凈殘留藥液及滲出;創(chuàng)面表層可涂擦少量清創(chuàng)膠;無菌紗布覆蓋,、粘貼，或者應(yīng)用康惠爾貼外敷,。換藥1次/2~3d,，如果壓瘡嚴(yán)重滲液較多者，可縮短換藥時間,。值得注意的是,，每次換藥時，均要完全除凈創(chuàng)面上的分泌物及液化物,。

2局部減壓由于壓瘡的關(guān)鍵誘因在于局部組織長期受壓,，因此局部減壓保護(hù)是緩解壓瘡的關(guān)鍵,。對于長期臥床患者，護(hù)理人員和家屬應(yīng)協(xié)助其定期翻身,，1次/1~2h,。可采用氣墊圈保護(hù)患者受壓部位,，有條件者采用氣墊床,。如無上述物品，也可考慮應(yīng)用軟枕,、海綿被墊等臨時替代,。

3保護(hù)皮膚注意保持床單平整、干凈,，避免床單皺褶摩擦皮膚;此外,，應(yīng)及時清理床單上的污物，包括食物殘渣,、尿液,、糞便等，減少對皮膚的不良刺激,。協(xié)助患者翻身或者搬運(yùn)患者時,，切忌在床上橫向拖動患者身體，否則由于床單和皮膚的摩擦,，可加重壓瘡本身,。

4加強(qiáng)營養(yǎng)由于壓瘡愈合是一個機(jī)體自我恢復(fù)的過程，因此,，營養(yǎng)物質(zhì)的支持是必不可少的,。由于壓瘡患者活動量下降，加之年齡和基礎(chǔ)疾病的原因,，患者往往存在食欲不振等,，長期如此，營養(yǎng)攝入不足,，這也是導(dǎo)致壓瘡長期不愈的原因,。因此，我們主張患者多進(jìn)食富含蛋白質(zhì)和膠原的食物,，增加維生素和礦物質(zhì)的攝入,，以上營養(yǎng)物質(zhì)均是促進(jìn)機(jī)體修復(fù)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。

5局部藥物的應(yīng)用部分壓瘡患者由于局部感染較重,，滲出較多,，因此局部應(yīng)用抗生素處理。抗生素應(yīng)用應(yīng)依據(jù)藥敏試驗,，而且需選用藥典中規(guī)定可局部應(yīng)用的抗生素,。值得注意的是，抗生素的應(yīng)用不應(yīng)盲目,，使用時應(yīng)注意時間,，因抗生素也是局部刺激，濫用反倒不利于壓瘡恢復(fù),。

6心理護(hù)理長期臥床患者往往存在著一定的不良心理特征,，容易出現(xiàn)抑郁、消沉等,，給治療帶來不利影響,。護(hù)理人員應(yīng)耐心對患者進(jìn)行開導(dǎo)，鼓勵其以樂觀的心態(tài)接受治療,，配合醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo),，加強(qiáng)其自身對于壓瘡的日常護(hù)理。必要時,，可請治療成功的患者現(xiàn)身說法,，增強(qiáng)患者治療的.信心,。

7健康教育由于壓瘡的恢復(fù)是一個長期的過程,，在護(hù)理人員給予系統(tǒng)、科學(xué)的護(hù)理之外,，家屬更應(yīng)對患者進(jìn)行細(xì)致的照料,。向患者家屬講解壓瘡的常識、治療及護(hù)理措施以及日常家庭護(hù)理的注意事項等,，提高家屬的護(hù)理意識和操作水平,。此外，應(yīng)有計劃地做好隨訪工作,，減少壓瘡發(fā)生,。

療效判定

治愈：創(chuàng)面結(jié)痂、脫落,，局部組織愈合,。

顯效：創(chuàng)面縮小，部分創(chuàng)面結(jié)痂或有肉芽組織生長,，無分泌物,。有效：創(chuàng)面滲出減少，創(chuàng)面無擴(kuò)大,。

無效：創(chuàng)面不愈合,，仍有分泌物或滲出液，且較前增多。

討論

壓瘡發(fā)生的危險因素如下,。

①皮膚浸漬：常見的浸漬因素包括尿液,、糞便、汗液和傷口滲出,。此外,，除去潮濕因素外，過度干燥也是促成壓瘡發(fā)生的因素之一,。

②溫度：有研究顯示,，體溫每升高1℃，組織代謝需氧量增加10%,。壓瘡患者局部組織由于能量供給不足,，因此外科術(shù)后、感染等患者,，一旦合并體溫增高等因素,，易出現(xiàn)壓瘡。

③年齡：老年患者心功能降低,，加之血管彈性下降,，末梢循環(huán)調(diào)節(jié)能力明顯低于年輕人。有研究顯示,，年齡與壓瘡發(fā)生存在正相關(guān)關(guān)系,，因此老年人臥床更容易發(fā)生壓瘡。

④吸煙：尼古丁的攝入可以使末梢血管發(fā)生痙攣,，加重局部組織缺血,、缺氧;而且吸煙可導(dǎo)致血管內(nèi)皮損傷，增加了壓瘡的易患性,。

④應(yīng)激：應(yīng)激狀態(tài)下,，外周血管收縮明顯，保證心,、腦等供血,。這樣，增加了受壓部位毛細(xì)血管的血液供應(yīng),，因此容易誘發(fā)壓瘡,。

⑤⑥性別：fisher等認(rèn)為，男性壓瘡發(fā)生危險度高于女性,。

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲 護(hù)士培訓(xùn)感悟總結(jié)篇五

在過去的三個月里,，我有幸參加了福建醫(yī)學(xué)院附屬第一院舉辦的福建省第三十期危重癥護(hù)理技術(shù)學(xué)習(xí)班，現(xiàn)我又回到了我所熟練的工作崗位和我的同事們一起共同工作的,，倍感親切和溫馨,，首先感謝醫(yī)院,、領(lǐng)導(dǎo)給予的這個寶貴的機(jī)會，還要感謝各位同事,，因為有她們的辛勤工作,，使我能安心完成進(jìn)修學(xué)習(xí)。

我進(jìn)修的單位是福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院,，重癥監(jiān)護(hù)加強(qiáng)醫(yī)療科icu,，成立于1990年，是全院性綜合性icu,，經(jīng)數(shù)十年發(fā)展,，并于20__年11月搬遷至新外科綜合樓，為層流病室,，擁有30張床位,，現(xiàn)因人員不足，開放20張,。擁有眾多先進(jìn)的設(shè)備,，(先進(jìn)的監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，呼吸機(jī),、crrt,、血氣分析儀、有創(chuàng)血流動力學(xué)監(jiān)測設(shè)備,、便攜式纖支氣管鏡,、氧動胸外按壓儀、床邊心電圖機(jī),、除顫儀等等,、還有新進(jìn)便捷的物品輸送系統(tǒng)等)這些先進(jìn)的設(shè)備讓我們大開眼界,。

在進(jìn)修的頭兩個月里,，先安排我們上理論課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)急危重癥專業(yè)知識及icu常用的各項操作技能,。隨后就進(jìn)入臨床跟班學(xué)習(xí),。體會較深的有如下幾點：

1、團(tuán)體協(xié)作精神,，icu是危重癥病集聚的地方,，病情危重，變癥多,，icu的團(tuán)隊協(xié)作精神非常重要,，醫(yī)生護(hù)士們配合默契，搶救技術(shù)嫻熟,，搶救備用物如：氣管插管的用具等,，氣管插管的配合，執(zhí)行記錄口頭醫(yī)囑、吸痰,、胸外按壓等等井井有條,，忙而不亂，有個實習(xí)生護(hù)士就說icu的護(hù)士是她所見過的技術(shù)最好,，協(xié)作能力最強(qiáng)的,，我也認(rèn)為如此;

2、嚴(yán)格交接班制度,，icu的病人交接班嚴(yán)格規(guī)范,，班班清楚，環(huán)環(huán)相扣,，交班者對病人氣管插管的深度,，深靜脈導(dǎo)管置入的深度，身上有幾根引流管,，各有什么作用,，引出的量、性質(zhì)均要口頭交待,，皮膚有無壓紅,，出入量情況，這些都必須十分清楚,，交班時詳細(xì)交給接班者,，在共同查看病人情況，這樣病人受益了,，護(hù)士也起到提升進(jìn)步,。

3、不足處是icu在新進(jìn)入護(hù)士培訓(xùn)不夠到位,，新老護(hù)士素質(zhì)水平差異極大,。在進(jìn)修學(xué)習(xí)中，廣泛的接觸到不同型號的呼吸機(jī)的使用,、心電監(jiān)護(hù)和心電圖知識,，對icu眾多新進(jìn)的設(shè)備儀器的接觸和學(xué)習(xí)，使我們對監(jiān)護(hù)儀器的性能,、操作方法及適應(yīng)癥有更深一步的了解,，能夠較熟練的把握各種監(jiān)護(hù)儀器的作用原理、使用方法及保養(yǎng)措施,。通過進(jìn)修培養(yǎng)熟練把握對危重癥患者的觀察和護(hù)理,，使我在原有的基礎(chǔ)上加強(qiáng)臨床觀察能力，能夠及時發(fā)現(xiàn)病情變化,，提高應(yīng)變能力,、知識水平以及素質(zhì)得到一定提高,，也培養(yǎng)臨床配合醫(yī)生工作的能力。

最后,，我要再次感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,，使我有了諸多體驗和感受，使我對工作生活有更多的思考,，不僅開闊了視野,，也提高了自己的素質(zhì)，使我今后更能適應(yīng)工作需要,，進(jìn)修是短暫的,，收獲是不小，只有提高了臨床護(hù)理技能,，更新護(hù)理理念,，才能做一名合格的基層護(hù)理管理者。

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲 護(hù)士培訓(xùn)感悟總結(jié)篇六

首先,，感謝院領(lǐng)導(dǎo),、科室主任、護(hù)士長的培養(yǎng)以及各位同事在工作上的支持,，讓我有幸參加了四川大學(xué)華西醫(yī)院第五屆“康復(fù)?？谱o(hù)士培訓(xùn)班”。也非常感謝每位為我們傾囊相授的老師們,，你們辛苦了,。在為期兩個月的培訓(xùn)中，讓我受益匪淺,，感受頗多,，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會匯報如下：

在理論學(xué)習(xí)中，授課老師以淵博的學(xué)識,、幽默風(fēng)趣的講解,，不僅使我獲得了康復(fù)科常見疾病(如腦卒中、脊髓損傷,、顱腦損傷,、糖尿病、頸肩腰腿痛等)的護(hù)理常規(guī),，護(hù)理要點，而且提升了我對骨科常見疾病的康復(fù)護(hù)理知識,，并且還學(xué)習(xí)了康復(fù)評定的內(nèi)容及方法,、物理治療、作業(yè)治療和假肢矯形等方面的知識,。

這次學(xué)習(xí)對我來說是理論與技能的提升,，是理念,、高度和技術(shù)的洗禮。首先,，更新理念：如對康復(fù)有了新的認(rèn)識,，它不是療養(yǎng)，不是患者的后期治療也不是中醫(yī)+理療,，而是對功能障礙者運(yùn)用訓(xùn)練,、補(bǔ)償、增強(qiáng)等方法提高患者的生活質(zhì)量,，回歸家庭,，回歸社會等。其次讓我認(rèn)識到疾病早期康復(fù)的重要性,，并掌握了新的技術(shù)：如清潔間歇導(dǎo)尿,，神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓(xùn)練，良肢位的擺放等,，并對心肺康復(fù)的新觀念有了一定的認(rèn)識,。

臨床實踐不僅鞏固了專業(yè)理論知識和技術(shù)，而且讓我學(xué)會了如何管理病人,，如何與病人建立良好的關(guān)系,，如何做好帶教工作，如何成為一名優(yōu)秀的管理者,。臨床實習(xí)階段也是最緊張的階段,，在此我們每個人需完成理論結(jié)業(yè)考試、操作技能考試,，ppt的制作與匯報;并于年10月29日到郫縣郫筒中心敬老院開展了由四川省康復(fù)?？谱o(hù)士培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人、康復(fù)醫(yī)學(xué)中心總護(hù)士長杜春萍和康復(fù)醫(yī)學(xué)中心脊髓損傷病房副護(hù)士長蔣紅英組織的以“康復(fù)護(hù)理在身邊,，老有所護(hù)功能健”為主題的社區(qū)實踐活動,。

這次的學(xué)習(xí)也讓我有緣結(jié)識了來自五湖四海的護(hù)理同仁們。我們在學(xué)習(xí)中互助,，在生活中互相關(guān)心,，從她們身上使我深切的感受到一個醫(yī)療職業(yè)者的謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，踏實的工作態(tài)度,，對病患的用心，對同事的呵護(hù),。

如果把以前的學(xué)習(xí)比作“量”的變化,，那么這次的培訓(xùn)對我來說是“質(zhì)”的飛躍，我們用自己的心去感悟,，去體驗,，去領(lǐng)會,。

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲 護(hù)士培訓(xùn)感悟總結(jié)篇七

參加由河南護(hù)理人員培訓(xùn)中心組織的，河南省?？谱o(hù)理領(lǐng)域手術(shù)室?？谱o(hù)士培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)班邀請了省內(nèi)知名專家學(xué)者為我們做了為期十天的培訓(xùn),。時間雖短,，卻受益匪淺，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得淺談如下：

經(jīng)過這十天的學(xué)習(xí),，使我的認(rèn)識有了全面的提高,。用自己的愛心、熱心,、誠心滿足病人的需要其實在手術(shù)室工作也應(yīng)以“一切以病人為中心”的宗旨,，。此次學(xué)習(xí),，有對以前舊知識的復(fù)習(xí),，如：c形臂_線的安全使用。高頻電刀的安全使用,。電動止血帶的安全使用,。無菌技術(shù)操作等。也有許多的新知識：如激光的安全使用與防護(hù),。血液制品的安全管理等,。使我感觸頗深的是，河南省人民醫(yī)院手術(shù)室陳莎莉護(hù)士長所講的,，《手術(shù)體位的標(biāo)準(zhǔn)安置方法》與《手術(shù)體位與患者的安全》,。

1、手術(shù)體位的安置由手術(shù)醫(yī)師,、麻醉醫(yī)師,、巡回護(hù)士共同完成。國外有的醫(yī)院由專職體位技師來完成,。

2,、保證病人安全舒適：骨隆突處襯軟墊，以防壓傷;在摩擦較大的部位襯以海綿墊,、油紗或防壓瘡墊,，以減小剪切力。

3,、充分暴露手術(shù)野：保持手術(shù)體位固定,，防止術(shù)中移位影響手術(shù)，便于手術(shù)醫(yī)師操作,，從而減少損傷和縮短手術(shù)時間,。

4、不影響病人呼吸俯臥位時應(yīng)在胸腹部下放置枕墊,，枕墊間須留一定空間,，使呼吸運(yùn)動不受限，確保呼吸通暢,。

5,、不影響病人血液循環(huán) 病人處于側(cè)臥或俯臥時，可導(dǎo)致回心血量下降;因此,，安置手術(shù)體位時應(yīng)保持靜脈血液回流良好,，避免外周血液回流受阻，肢體固定時要加襯墊,，不可過緊,。

6、不壓迫病人外周神經(jīng),，上肢外展不得超過90度,，以免損傷臂叢神經(jīng)。截石位時保護(hù)下肢腓總神經(jīng),，防止受壓,。俯臥位時小腿墊高，使足尖自然下垂,。

7,、不過度牽拉病人肌肉骨骼 保持病人功能位，如麻醉后病人肌肉缺乏反射性保護(hù),，長時間頸伸仰臥位或頸部過度后仰可能會導(dǎo)致頸部疼痛;不可過分牽引四肢,，以防脫位或骨折。

8,、為防止發(fā)生體位并發(fā)癥在安置體位時,。告知麻醉醫(yī)師做好相應(yīng)準(zhǔn)備;移位時應(yīng)動作輕緩，用力協(xié)調(diào)一致,，防止休位性低血服或血壓驟然升高以及頸椎脫位等嚴(yán)重意外的發(fā)生,。

安全而恰當(dāng)?shù)捏w位擺放與固定可以產(chǎn)生下列結(jié)果：

1、手術(shù)部位的最佳暴露;

2,、為麻醉師氣管處理,、通氣和患者監(jiān)測提供方便;

3、患者的生理安全;

4,、通過控制非必需暴露部位,，保護(hù)患者的隱私。

這些都是工作中應(yīng)注意的事項,，經(jīng)過專家老師的總結(jié),，結(jié)合平時的工作,，給予我們指導(dǎo)。讓我們?yōu)榱嘶颊叩陌踩餐?

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲 護(hù)士培訓(xùn)感悟總結(jié)篇八

在今年的3月31日—5月31日,，在醫(yī)院及科室的大力支持下,，有幸參加了四川省護(hù)理學(xué)會委托省人民醫(yī)院舉辦的四川省第一屆“手術(shù)室專科護(hù)士培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),。在這為期兩個月的集中培訓(xùn)中,，我和來自全省各地的其他29名學(xué)員一起度過了短暫而難忘的學(xué)習(xí)生涯。我作為宜賓市第一人民醫(yī)院手術(shù)室派出的學(xué)員,，也是班里唯一的一個男生,，從開始的一個人獨自默默學(xué)習(xí)到后來的和大家一起歡快的討論，可謂經(jīng)歷了學(xué)習(xí)生活中的悲和喜,。絕大部分是“喜”,，不排除少數(shù)的“悲”，當(dāng)然最多的還是收獲,。

出發(fā)之前就已經(jīng)感受到了醫(yī)院和科室對我和其他?？茖W(xué)員給予的期望，對我來說,，這種期望有兩層含義：第一,，這是醫(yī)院和科室對我以往工作的認(rèn)可，對我以后工作的鼓勵;第二,，這種期望帶著一種無形的壓力,，然而卻更是一種學(xué)習(xí)的動力。我必須借著這股動力,，學(xué)有所成,，將一些更為專業(yè)的理論、前沿的技術(shù)和先進(jìn)的理念帶回來,，為我院手術(shù)室的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。于是抱著這樣的信念參加了這次培訓(xùn)，時間雖短,，感觸頗深,。下面就我這次的外出學(xué)習(xí)談兩點印象頗為深刻的觸動。

第一點,，“以人為本”的服務(wù)理念,，注重人性，呵護(hù)人性,。

也許有人會理解,，但是大多人不會太理解——一個人在生病時為何其本人或者家屬精神會如此緊張，心里會如此脆弱，即使是我們工作人員一個細(xì)微的舉動或是不經(jīng)意的言語,，或許就會給他們留下深深的印象,，有些甚至是傷痕。有位老師在培訓(xùn)中用她的親身經(jīng)歷給我們講了這樣一堂課：有一次,，她母親做手術(shù),，她雖是本院職工,，卻也不方便進(jìn)手術(shù)室,。于是就在外面等著，滿心焦慮,，坐立不安,。終于盼了出來，可是手術(shù)剛完,，病員由于疼痛顯得有點煩躁,，一把揭開了蓋在身上的被子，就這樣,，一個年過花甲的老人,，在眾目睽睽之下，一絲不掛的蜷縮著在狹窄的平車上,，使勁用手揉搓著動過手術(shù)的部位,，痛苦不堪。那位老師說她永遠(yuǎn)忘不了,，當(dāng)時的那一幕給了她精神上很大的刺激,。后來的省院手術(shù)室多了這樣的規(guī)定：凡手術(shù)病人送出手術(shù)室時，不管你采取怎樣的辦法,，但必須是衣要遮體,。我曾親眼看見他們護(hù)士長區(qū)檢查病員在出室時是否有遮蓋衣物。其實,，這只是他們做的很小的一個舉措,，還有很多類似的點點滴滴，譬如,，早上接回病人后他們不是立馬將病人送到手術(shù)間,，而是統(tǒng)一集中在一個大廳，掛上相應(yīng)的手術(shù)間標(biāo)識,，這時會有一個值班人員在這負(fù)責(zé)照看所有的手術(shù)病人,。直到晨間交班完畢各手術(shù)間的護(hù)士再將病人推至相應(yīng)手術(shù)間。

做得更好的會在這段期間播放一些音樂和健康教育小知識等,，這樣在很大程度上降低了病人在手術(shù)間無人照看發(fā)生意外的風(fēng)險,，也舒緩了病員緊張焦慮的心情，保證手術(shù)更順利的完成。也許正是這些看似不起眼的點滴,，卻是建立和諧醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵,。當(dāng)然，這種“以人為本”的理念不僅體現(xiàn)在對病人,，也是對手術(shù)室護(hù)士是另一個服務(wù)對象——手術(shù)醫(yī)生,。我在省院見過洗手護(hù)士整理好手術(shù)衣給醫(yī)生穿上;見過洗手護(hù)士整理好手套給醫(yī)生戴上;見過醫(yī)生幫巡回護(hù)士推平車送病人;見過醫(yī)生幫護(hù)士鋪床清理垃圾。在這里我看到了一種團(tuán)結(jié),、合作,、安全、優(yōu)質(zhì),、高效,、低耗的團(tuán)結(jié)文化，他們一起構(gòu)建了一個高素質(zhì)的手術(shù)團(tuán)隊,，提升了服務(wù)品質(zhì),。對外，可快速高效的滿足患者于市場的需求;對內(nèi),，凝集醫(yī)護(hù)智慧,，知識共享，優(yōu)勢互補(bǔ),，以最好的質(zhì)量,，最優(yōu)秀的服務(wù)，最高的效率服務(wù)于病人,。最讓我感動還是他們對我們學(xué)員的關(guān)心,，對我們的教學(xué)是兢兢業(yè)業(yè)，對我們的生活是噓寒問暖,，兩方面都給予了我們很大的支持及幫助,。試問：有誰會在為了一群人的吃住問題焦頭爛額了一整天后還是那么心平氣和?省院的老師們就是那樣的人，我對他們那種對人性無微不至的關(guān)懷感到由衷的敬佩,。

第二點,，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度,，孜孜不倦的鉆研精神,。

應(yīng)該說，省院手術(shù)室有的是一種較為濃厚的文化底蘊(yùn),。從以前的徐翠霞到現(xiàn)在的白曉霞,、李福宣、張建,、高玲等護(hù)士長,，這樣一代一代人,，承前啟后，優(yōu)秀的東西不斷沉淀,，如今的手術(shù)室已經(jīng)是一個有近百名優(yōu)秀團(tuán)隊,。然而，他們依然不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取,。我曾不止一次的聽見他們說雖然比不過華西醫(yī)院手術(shù)室,，但是卻也不比他們差。這說明他們能認(rèn)識到自己的不足,，而且擁有絕對的自信,，當(dāng)然，這也是一種實力的體現(xiàn),，事實上也的確如此,。這次培訓(xùn)分為兩個階段，第一階段是理論教學(xué),，持續(xù)了一個月。這一個月中,，總共接受了一二十位老師的精心講演,，涵蓋了包括手術(shù)室發(fā)展史 、發(fā)展趨勢,、建筑布局,、空氣凈化技術(shù)、護(hù)理質(zhì)量管理,、人力資源管理,、圍手術(shù)期護(hù)理、安全管理,、感染控制,、職業(yè)防護(hù)、配合技術(shù),、論文書寫等多方面的內(nèi)容,，可謂面面俱到。后一個月是臨床見習(xí),，每天會根據(jù)我們每個人的要求安排相應(yīng)?？频睦蠋煄Ы蹋@些老師大多都是有10年工齡主管以上的資歷,，多年的臨床工作和帶教使他們積累了豐富的工作經(jīng)驗和帶教經(jīng)驗,，讓我們受益匪淺。這些都足見其擁有雄厚的師資力量,，這在我們手術(shù)室要做到這種程度,，現(xiàn)在看來還很難,。如果我們想做到這個程度，第一件事就是要學(xué)會學(xué)習(xí),，第二件事要學(xué)會交流,。知識的不斷積累沉淀、互換溝通,、去粗取精最后凝聚的才是一種團(tuán)隊文化,。這是一種堅實的力量，可以促進(jìn)科學(xué)的不斷發(fā)展,。

以上是這次學(xué)習(xí)的一點個人見解,，深知這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會十分難得，我也是學(xué)得十分認(rèn)真,。沒有想到大學(xué)畢業(yè)三年后的今天,，還能再次坐到教室，體驗上面是講臺和老師,，下面是課桌和同學(xué)的系統(tǒng)教學(xué)方式,，頗為感動。我希望在不久的將來我們醫(yī)院也可以以這樣的方式開展這樣的培訓(xùn),，這不僅是促進(jìn)我們醫(yī)院的發(fā)展,，更是帶動下級醫(yī)院的發(fā)展，最終達(dá)到促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展目的,。

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲 護(hù)士培訓(xùn)感悟總結(jié)篇九

__年3月至6月,，在護(hù)士長和科室各位老師的大力支持下，我很榮幸地參加了由四川省衛(wèi)生廳舉辦的第七屆血液凈化?？谱o(hù)士培訓(xùn)班,。時至今天，一個月理論,、兩個月臨床實習(xí)均已結(jié)束,。通過這次培訓(xùn)，現(xiàn)如今滿載而歸,。在此,，感謝四川省人民醫(yī)院血液凈化中心給我們提供優(yōu)越的培訓(xùn)場地及各位護(hù)理專家們給我們的辛勤教導(dǎo)。

還記得省醫(yī)院血液凈化中心老師給我們帶來先進(jìn)的血透室管理及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难讣夹g(shù)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程,。課堂上毫不保留,，講課生動具體，使我們很輕松地掌握了血液濾過,、免疫吸附等技術(shù)操作原理及操作規(guī)程,。還有各位臨床帶教老師將她們多年來的臨床經(jīng)驗一一傳授給我們，使我們對血液凈化中心的管理及質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)有了更全面認(rèn)識,，對血透實踐工作中常見的問題有了更深刻的了解及更好的解決方法,。三個月的學(xué)習(xí)在不知不覺中就過去了,。通過這三個月的知識灌輸，使我對血液凈化有了更深刻的認(rèn)識,，更覺自己責(zé)任重大,。在此向各位老師表示衷心的感謝。

通過這次學(xué)習(xí),，有以下幾方面讓我感觸頗深,，現(xiàn)與各位老師分享如下。

首先,，是先進(jìn)的科研理念,。帶入許多國內(nèi)有關(guān)血液凈化方面的先進(jìn)科研項目，讓我們大開眼界,，而其中最讓人印象深刻的莫過于對品管圈的開展,。雖然護(hù)士長很早提出品管圈這個概念，但由于我自己缺乏學(xué)習(xí)的主動性,，所以對品管圈的認(rèn)知僅限于皮毛,，甚至連這點皮毛也是幾乎全錯。通過學(xué)習(xí)才深刻認(rèn)識到品管圈在工作中應(yīng)用的重要性和可操作性,，這讓我對自己的自覺學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了反響,。

然后是省醫(yī)院的病人依從性。這絕不是一朝一夕形成的,，而是通過了醫(yī)護(hù)人員不斷的宣教及講解，滲透到每一個病員心里的,。并且在每一位病員的病例后面附著個體化的健康教育表格,，每次透析都有針對性的進(jìn)行健康教育。由此,，對我們健康教育計劃的執(zhí)行力度產(chǎn)生了反響,。

最后，作為綿陽市中心醫(yī)院血透中心的一員,，我也是非常驕傲和自豪的,。我們不但有完善的卷宗，還建立了非常標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)程;不但有先進(jìn)的水處理系統(tǒng),，還有頗具規(guī)模的血液凈化設(shè)備,。我們有規(guī)范的管理制度，并且在逐漸增強(qiáng)執(zhí)行力度,，我們還能開展很多先進(jìn)的血液凈化方式,。當(dāng)然，我們還有和諧的工作氛圍,。這一切都使得我為我能成為我們血透中心團(tuán)隊一員而無比自豪和驕傲,，并且堅定了將這份驕傲和自豪予以鞏固的決心,。

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲 護(hù)士培訓(xùn)感悟總結(jié)篇十

自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來，在__學(xué)院擔(dān)任護(hù)士工作已經(jīng)有幾年的時間了,，雖然每天都重覆著一樣的工作,。但是幾年來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,，期間有成功的喜悅,，也有失敗的辛酸。工作經(jīng)歷使我認(rèn)識到臨床護(hù)理和書本上的理論知識還是存在著差距,。同時也充分地認(rèn)識到自己的不足,，一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進(jìn)的社會主義社會擁有一席之地。于是,，__年我又完成了__醫(yī)科大學(xué)脫產(chǎn)兩年的大專課程,，使自己的理論知識有了質(zhì)的提高。

在工作上

我積極配合上級領(lǐng)導(dǎo)和同事,，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時上報，及時解決,。在工作中能理論聯(lián)系實際,，遇到不懂的問題能及時向護(hù)士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。對待患者能文明禮貌的服務(wù),，做到舉止文明、態(tài)度和藹,，急病人所急,，想病人所想。積極與患者溝通,，及時了解他們的心理動態(tài),，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教,。

在學(xué)習(xí)上

嚴(yán)格要求自己,，憑著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正，目標(biāo)明確,，基本上掌握了一些專業(yè)知識和操作技能,，熟練的掌握了?？浦R和各項專科護(hù)理操作,，作到了理論聯(lián)系實際,。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,，堅持四項基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表重要思想,。要求自己積極上進(jìn),，熱愛祖國、熱愛人民,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),、擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏;有很強(qiáng)的上進(jìn)心,，勇于批評與自我批評,，樹立了正確的人生觀和價值觀。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的,，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事。在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實而有條理，以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天,。為人熱情大方,，誠實守信，樂于助人,，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處,，積極參加各項課外活動,，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。護(hù)士被人們稱為白衣天使,，是非常光榮的職業(yè),。而我作為一名護(hù)士的老職員，在今后的工作中我會更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進(jìn),，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平,，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,，以無愧于人們賦予的光榮稱號!