隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告 教導(dǎo)副主任述職報(bào)告篇一

大家好,！

回顧自己一年來(lái)的工作，感激與慚愧,、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。本學(xué)年初承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,，讓我擔(dān)任教導(dǎo)室副主任一職,，任八年級(jí)副組長(zhǎng)，牽頭教導(dǎo)室工作,，著重抓本校教導(dǎo)室日常事務(wù),，協(xié)助董校長(zhǎng)管理八年級(jí)教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任九（8）班的數(shù)學(xué)教學(xué),。身兼數(shù)職,，任務(wù)繁重?；仡欉@一年來(lái),，我銘記“在其位謀其政”的為事之道，“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道,，恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下,。

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè),，能自覺(jué)遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)：為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng),、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人，每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，能以身作則，要求他人做到的,，自己先做到,，努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手，教師的好幫手,。

1,、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)也不能放松,，更要起到帶頭作用,，我擔(dān)任九（8）班的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅(jiān)持貫徹新課程理念,，做到科學(xué)施教,。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū),；結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好,、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量,，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精,。再加上本班人數(shù)多，教學(xué)任務(wù)重,，一年來(lái),，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課，我沒(méi)有怨言,，每次作業(yè)做到全批全改,，批改質(zhì)量高，并及時(shí)做好矯正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

2、注重課堂教學(xué)效果,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,。課余,，我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。與此同時(shí)，和九年級(jí)的數(shù)學(xué)備課組一起作好集體備課工作,，無(wú)數(shù)次與組內(nèi)教師對(duì)如何搞好九年級(jí)組的數(shù)學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行研討,。特別是中考備考期間，將教師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作發(fā)揮到了極致,。

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)八年級(jí)老師的共同努力，八年級(jí)無(wú)論是教學(xué)上還是學(xué)生穩(wěn)定等方面都取得了一定的成績(jī),，作為八年級(jí)的年級(jí)副組長(zhǎng),，我力爭(zhēng)做到了：

1、為所有八年級(jí)教師服好務(wù)

2,、搞好八年級(jí)的考勤記錄工作

3,、以年級(jí)組為單位組織了幾次月考，將各項(xiàng)成績(jī)指標(biāo)及時(shí)下發(fā),，為老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況提供了依據(jù)，與此同時(shí),，多次對(duì)八年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)分析,，并對(duì)教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)提出了一些合理化的建議。

1,、做好常規(guī)教務(wù)工作

學(xué)期初,，及時(shí)安排好課，發(fā)放各類(lèi)表冊(cè)和教輔資料,，平時(shí)做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,，學(xué)期結(jié)束前,，安排,、組織期末檢測(cè),，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績(jī),，及時(shí)回收并歸檔,。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實(shí)各類(lèi)比賽,、評(píng)優(yōu)活動(dòng)，完成其他事務(wù),，竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2,、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,，如學(xué)期初要求備課組長(zhǎng)制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，在計(jì)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作,。期末在各個(gè)備課組長(zhǎng)的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)等,。

3、在教導(dǎo)室的精心組織下進(jìn)行了幾次月考和期中考試,，對(duì)幾個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作起到了一定的指導(dǎo)作用,。

4,、在七、八年級(jí)備課組精心準(zhǔn)備下組織了讀名著知識(shí)競(jìng)賽,、英語(yǔ)演講比賽和九年級(jí)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、語(yǔ)文作文競(jìng)賽等,。

5,、做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”,，起到橋梁溝通作用。作好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作的下達(dá)任務(wù),，并及時(shí)地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。如八年級(jí)的語(yǔ)文、英語(yǔ)新課程研訓(xùn)工作,，及時(shí)搞好協(xié)調(diào),，使教師參與面達(dá)到100%。及時(shí)將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生,，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)保證各項(xiàng)活動(dòng)正常開(kāi)展,，各項(xiàng)決策措施順利實(shí)施。

1,、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒(méi)有靜下心來(lái)總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。深入課堂,、深入班級(jí)聽(tīng)課不夠，不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài),。教學(xué)管理水平有待提高。

2,、缺乏創(chuàng)新精神,，工作思路陳舊，教導(dǎo)室很多工作還是在原來(lái)的老路上,，教研活動(dòng)效果不明顯,，沒(méi)有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討。

3,、工作中還缺乏細(xì)致性,，想問(wèn)題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn),。

4,、缺乏工作方法，工作能力嚴(yán)重不足,，缺乏耐心,。如期初排課，初衷是想使每位教師都滿意,，結(jié)果不能達(dá)到,，使部分教師在此受了委屈，在此我真誠(chéng)的說(shuō)一聲“對(duì)不起”,。

總之,，在這一年中我取得了一點(diǎn)成績(jī)，也存在一些缺陷,。

1,、不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高管理水平,，跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。

2,、謙虛謹(jǐn)慎,，努力將工作做到好上加好,。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究,，虛心學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)以上是我對(duì)本學(xué)年度工作的簡(jiǎn)單回顧，我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事”,，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,，我都將努力去做。今天借述職的機(jī)會(huì)感謝各位同事的大力支持,。以上是我的述職報(bào)告,，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評(píng)指正,。另，由于本人能力有限,，懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)再找一位能勝任實(shí)驗(yàn)中學(xué)教導(dǎo)主任之職的老師擔(dān)任,，謝謝各位。

能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，向課堂要效率,。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告 教導(dǎo)副主任述職報(bào)告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，下午好,！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我工作的支持和幫助。自去年參加中層干部競(jìng)聘,，走上教導(dǎo)副主任崗位以來(lái),，抱著“全心全意為大家服務(wù)”的宗旨，工作努力做到主動(dòng)到位但不越位,，協(xié)調(diào)和配合各部門(mén)各條線做好學(xué)校各項(xiàng)工作,。逐步構(gòu)建功能比較完善的學(xué)校校園網(wǎng)，不斷提升學(xué)校信息化水平;目前任教四至六年級(jí)的信息技術(shù)課,。雖然工作繁雜,，但我能踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的對(duì)待自己的工作,，現(xiàn)將20xx—20xx學(xué)年度之間所做的一些工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作一匯報(bào),。

我能堅(jiān)持每天看書(shū)看報(bào)，收看收聽(tīng)新聞,，養(yǎng)成關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事的習(xí)慣,，努力提高自己的政治思想水平，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用,，端正自己的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，注重日常良好工作作風(fēng)的養(yǎng)成。自覺(jué)做到政治上,、思想上,、行動(dòng)上與黨保持高度一致。

我能?chē)?yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校各種活動(dòng),，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己,，教書(shū)育人,，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，虛心向老教師學(xué)習(xí),。

平時(shí)嚴(yán)格要求自己，努力工作,，勇于承擔(dān)責(zé)任,，積極完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。發(fā)揮干部的橋梁作用,，深入和關(guān)心群眾,，同事之間和睦相處，平易近人,，熱情待人,，平時(shí)同事遇到困難只要我能做到的總是盡一切努力為他們解決困難。樹(shù)立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神,，勤勤懇懇,，求真務(wù)實(shí)，努力培養(yǎng)顧全大局,、無(wú)私奉獻(xiàn),、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，主動(dòng)接受廣大教師的監(jiān)督,，在群眾中發(fā)揮模范帶頭作用。只要學(xué)校需要我,，我總是樂(lè)于接受組織安排,，為學(xué)校分憂解難,，再苦再累我總是加以克服，從不怨天尤人,。不急功近利,，不計(jì)較個(gè)人得失，在工作中力求“無(wú)愧于心”,。

為了提高自身管理能力,，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀教育書(shū)刊，為自己“充電”,。通過(guò)報(bào)刊,、互聯(lián)網(wǎng)等途徑不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，提高教育管理能力,。

（一）信息技術(shù)工作：

1,、做好日常維護(hù)、服務(wù)工作,。積極完成網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)軟,、硬件維護(hù)工作，能夠及時(shí)排除學(xué)校各部門(mén)的計(jì)算機(jī)故障,，保證了網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)等設(shè)備的正常運(yùn)行,。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作，保證了校園網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,。

2,、進(jìn)一步進(jìn)行校園網(wǎng)的完善和改版工作，為適應(yīng)學(xué)校管理和教育教學(xué)需要,，在原有的基礎(chǔ)上已經(jīng)進(jìn)行了多次改版和調(diào)整,，努力做到及時(shí)充實(shí)和更新校園網(wǎng)內(nèi)容，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展,。

3,、配合我校信息化工作開(kāi)展情況，舉辦各類(lèi)信息化培訓(xùn)：有對(duì)學(xué)校,、班級(jí)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)的維護(hù)培訓(xùn),，有對(duì)我校教師進(jìn)行了網(wǎng)頁(yè)制作、blog應(yīng)用及其他常規(guī)工作的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。上學(xué)期,，協(xié)助管瑛、崔佳竹老師參加了區(qū)第二屆信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)之星的比賽,，最后,，崔佳竹老師執(zhí)教的《whose gloves》獲二等獎(jiǎng)，管瑛老師執(zhí)教的《海底世界》獲三等獎(jiǎng)。今年5月份,，為組織青年教師參加區(qū)多媒體教學(xué)軟件大賽,，充分發(fā)掘新教師的潛力，利用下班后的時(shí)間與彭小蓉,、王輔強(qiáng),、李燕老師帶領(lǐng)本學(xué)年度新分配教師通力合作，最終每個(gè)人都順利地如期完成教學(xué)網(wǎng)站的制作,。

4,、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)需要將一些教學(xué)軟件和工具軟件放在校園網(wǎng)上，努力實(shí)現(xiàn)教育資源共享,，努力為廣大教師做好服務(wù)工作,。在校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)上我更要感謝在幕后兢兢業(yè)業(yè)，付出辛勤勞動(dòng)的王輔強(qiáng)老師,，以及給我最多指導(dǎo)的周?chē)?guó)銘老師,，使我們能利用校園網(wǎng)絡(luò)更好的為學(xué)校服務(wù)。

（二）圖書(shū)館工作

1,、上學(xué)期開(kāi)學(xué)初在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，順利完成了圖書(shū)館的搬遷工作，把原來(lái)各室獨(dú)立的圖書(shū)館從綜合樓三樓搬到了食堂二樓,，實(shí)現(xiàn)了借閱一體化的現(xiàn)代服務(wù)模式,。學(xué)期中旬在總務(wù)處的配合下，又將原來(lái)獨(dú)立的電教資料室的所有館藏資料都融合至圖書(shū)館,，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)作好準(zhǔn)備,。

2,、利用課余時(shí)間為全校每位師生新辦、補(bǔ)辦了借閱證，把原來(lái)的以班級(jí)借閱為主的模式打破,，做到了人人有證,，個(gè)個(gè)來(lái)讀書(shū)。這一行動(dòng)有效地提高了圖書(shū)流通率,，也大大提高了學(xué)生的閱讀興趣,。

3、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員,，對(duì)各班的學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行多次培訓(xùn),。主要內(nèi)容包括：圖書(shū)管理員的職責(zé)、熟悉各項(xiàng)圖書(shū)室規(guī)章制度,、《中圖法》編制原則,、圖書(shū)排架的原則、索書(shū)號(hào)及條形碼等知識(shí)。進(jìn)行管理分工,，有力地減輕了圖書(shū)館老師的工作量,。

4、對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)上架,，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容,，讓每一種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)館教育教學(xué)第二課堂的作用,，熱心為師生服務(wù),，急讀者所急，想讀者所想,，全心全意,，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn),。認(rèn)真制訂借閱安排表,，保證服務(wù)時(shí)間。在此最要感謝的是呂桂英老師,，是她的盡心盡職,，使圖書(shū)館工作永遠(yuǎn)都是井井有條。

（三）教學(xué)工作：

在計(jì)算機(jī)教學(xué)中,，我認(rèn)識(shí)到理論是基礎(chǔ),，實(shí)踐是關(guān)鍵，創(chuàng)新是靈魂,。在某種意義上說(shuō),，教會(huì)學(xué)生學(xué)微機(jī)用微機(jī)，可以幫助他們更好的學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識(shí),，更好的開(kāi)拓自己的思維,，更好的認(rèn)識(shí)和接受日新月異的變化，更好的完成對(duì)他們的素質(zhì)教育,。古人云：“授人以魚(yú),，不如授人以漁”，我認(rèn)為教會(huì)學(xué)生使用微機(jī),，就相當(dāng)于給了他們一種探索和學(xué)習(xí)知識(shí)的方法和途徑,。

在教學(xué)中，我以“發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的信心,，展現(xiàn)學(xué)生的才華，著眼學(xué)生的未來(lái)”為目標(biāo),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,，合理安排理論與實(shí)踐學(xué)習(xí),。信息技術(shù)課的特點(diǎn)決定了課前準(zhǔn)備的重要性，為此,，我每次上課前,，都要進(jìn)機(jī)房，打開(kāi)所有電腦查看機(jī)器情況,，及時(shí)解決問(wèn)題,，保證課堂上每一名學(xué)生都能用上、用足電腦,。稍有空隙,，我便趕緊制作一些課件學(xué)件，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送到學(xué)生電腦上,，以保證教學(xué)任務(wù)的順利實(shí)施,。

（四）課外輔導(dǎo)：

1、3月份,，為組織學(xué)生參加市小學(xué)生電腦制作活動(dòng),，我利用休息日輔導(dǎo)學(xué)生精心創(chuàng)作，在許志賢和李燕老師的協(xié)助下最后選送了6份繪畫(huà)作品,，2份電子報(bào)刊,。

2、4月份,，與周?chē)?guó)銘,、王輔強(qiáng)老師共同努力，為參加省機(jī)器人大賽而時(shí)刻準(zhǔn)備著,。早晨第一節(jié)課前和下午第四節(jié)課是我們的訓(xùn)練時(shí)間,，由于時(shí)間緊迫，而我們是首次接觸這項(xiàng)目,，所以每天都是分秘必爭(zhēng),，高度緊張?？上驳氖?，“功夫不負(fù)有心人”,，我們帶的三支隊(duì)伍在5月3日—6日的省比賽中取得了兩個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī),，還榮獲了團(tuán)體三等獎(jiǎng)。

3,、如今周?chē)?guó)銘老師與王輔強(qiáng)老師正為參加7月份省航海模比賽作準(zhǔn)備,，我在其中也學(xué)到了很多很多，真心地祝愿我們的海模小組能載譽(yù)而歸,。

總之,，在這一年中我取得了一點(diǎn)成績(jī),，也存在一些缺陷，今后的努力方向：

1,、不斷學(xué)習(xí),，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平,， 跟上時(shí)代發(fā)展的新要求,。

2、謙虛謹(jǐn)慎,，深入群眾,，努力將工作做到好上加好。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，向課堂要效率,。

以上是我對(duì)本學(xué)年度工作的簡(jiǎn)單回顧，我將在做好本職工作同時(shí)也要做好各種“份外事”,，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,，我都將努力去做。今天借述職的機(jī)會(huì)感謝各位同事的大力支持,。以上是我的述職報(bào)告,，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評(píng)指正,，謝謝各位。

xxx中心小學(xué) 教導(dǎo)副主任 xxx

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告 教導(dǎo)副主任述職報(bào)告篇三

曾經(jīng)記得一句話：“勤奮是你生命的密碼,，能譯出你一部壯麗的史詩(shī),。”如今想來(lái),，這句話用來(lái)作為對(duì)我所工作的蒲中,，身邊悉心關(guān)懷、指導(dǎo)著我的領(lǐng)導(dǎo)我的師父以及整個(gè)高三團(tuán)隊(duì)的注解再貼切不過(guò),。分管高三這一年,，我更深刻地理解了蒲中自上而下勤奮踏實(shí)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,，更學(xué)到了許多東西,。高三年級(jí)這一年的發(fā)展總體態(tài)勢(shì)良好，也取得了一點(diǎn)成績(jī),，這是集眾人智慧和力量的結(jié)果,。下面匯報(bào)我的幾點(diǎn)體會(huì)：

第一年擔(dān)任高三年級(jí)主任,，可謂亞歷山大，好在有一個(gè)自上而下的團(tuán)隊(duì)在幫助我,，指導(dǎo)我,，支持我?？娦?、柳校是方向標(biāo)，在重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)上事事為我謀劃在先,，關(guān)鍵時(shí)刻為我決斷,，大大地減輕了我的負(fù)擔(dān)，加上我們高三年級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的全力支持,，全體高三老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，本屆學(xué)生在歷次考試中均能取得理想的成績(jī)。

17位班主任是年級(jí)管理的核心,，他們責(zé)任心強(qiáng),，到位率高，用心做事,，好些班主任從早到晚在校隨時(shí)掌控班級(jí)的動(dòng)態(tài),、學(xué)生的心理；認(rèn)真細(xì)致地研究學(xué)生,、分析學(xué)情,，充分把握學(xué)情，對(duì)癥下藥,；做好初高中的銜接,，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,；我們的學(xué)生在他們的帶領(lǐng)下很快適應(yīng)了緊張的高三學(xué)習(xí)生活,。11位備課組長(zhǎng)是年級(jí)教學(xué)的靈魂，抓好開(kāi)頭,，做好學(xué)法指導(dǎo),，抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣，研究新授課教學(xué),，研究專(zhuān)題教學(xué),，研究教法，研究落實(shí),，大家互相幫扶,，互相協(xié)調(diào),，全年級(jí)上下一盤(pán)棋,。

所以,，這一年取得了一些成績(jī)，20xx高考本一上線率高達(dá)86,。65%,，列南通市第六名，高三7班劉袁煜楊以405分列如皋市理科第一名,。

有這樣的校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)我又怎敢松懈,。年級(jí)主任，責(zé)任大,，工作強(qiáng)度大,、壓力大，繁重,、瑣碎,、身心緊繃是主旋律。要承受著常人無(wú)法理解的身,、心的壓力,，只能咬牙挺著，工作從不敢怠慢,，超負(fù)荷已成為常態(tài),，每一個(gè)晨昏日落，早來(lái)晚走,，拼盡全力,，沖在前頭；我堅(jiān)持抓好每日常規(guī),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,；盡力做好年級(jí)老師們的后盾，為老師們著想,；隨時(shí)關(guān)注好師生狀態(tài)及時(shí)督促,、提醒，想辦法調(diào)整師生們的狀態(tài),；總之,，我盡力將每一項(xiàng)工作做細(xì)做好做到位，減少遺憾,。

而在個(gè)人,、家庭利益與學(xué)校工作相沖突時(shí)，都是從大局考慮,，忍痛取舍,，寧愿犧牲個(gè)人利益，也要全力支持學(xué)校工作,。個(gè)人的興趣愛(ài)好成了奢侈,，休息日就是補(bǔ)覺(jué),，老人、孩子,、家里的事幾乎都不能管不能顧,，只有滿心的虧欠和愧疚。

因?yàn)?，自己知道,，從挑起這個(gè)重?fù)?dān)起，自身就有了一種使命：勤奮示范,，無(wú)私奉獻(xiàn),，奮力拼搏，是做好年級(jí)主任工作的重要保證,。

教學(xué)管理是重中之重,，盡管年級(jí)管理工作牽制了很多精力，但個(gè)人的教學(xué)水平提高同樣不敢放松,，教學(xué)相長(zhǎng),，共同提升，班級(jí)成績(jī)穩(wěn)居前列,。教學(xué)上和核心備課組老師多動(dòng)腦筋多研究,，微專(zhuān)題教學(xué)有了突破，形成我們自己的方式方法,，高三數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)定在如皋第二,。同時(shí)，多次對(duì)外開(kāi)設(shè)南通市級(jí)公開(kāi)課,，參與的省級(jí)課題已經(jīng)做好結(jié)題準(zhǔn)備,。同時(shí)，利用余暇時(shí)間,，閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，多做讀書(shū)筆記。

作為年級(jí)主任,，我始終能保持清醒的頭腦,，積極配合校長(zhǎng)室，團(tuán)結(jié)廣大黨員和教職員工,，投身于學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作,。首先，能主動(dòng)學(xué)習(xí),。思想理論學(xué)習(xí)是一切工作的靈魂,，是保證自己能否始終與時(shí)俱進(jìn)地緊跟時(shí)代步伐。平時(shí)工作中，我十分注重政治思想理論學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，及時(shí)掌握時(shí)事動(dòng)態(tài)。其次,，能廉潔奉公,。作為年級(jí)主任,，能否做到廉潔自律,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，能否做到不計(jì)個(gè)人得失,，是推動(dòng)年級(jí)管理工作的關(guān)鍵,。在平時(shí)的工作和生活中，我能以身作則,，注重抓好廉潔自律,，自重、自省,、自警,、自勵(lì)，自覺(jué)抵制拜金主義,、享樂(lè)主義,、極端個(gè)人主義的侵蝕，干凈做人,，以自己的一言一行影響和帶動(dòng)全校黨員和教職員工,。另外，工作中我還堅(jiān)持“管理就是服務(wù)”的原則,，經(jīng)常主動(dòng)找老師聊天談心,，傾聽(tīng)他們的心聲和建議。還特別注重青年積極分子的培養(yǎng),，鼓勵(lì)他們向黨組織靠攏,。能牢固樹(shù)立群眾觀念，多次與校長(zhǎng),，工會(huì)主席慰問(wèn)退休教職工和生病教師,，充分發(fā)揮了教導(dǎo)處、黨支部,、工會(huì)的橋梁紐帶作用,。

隨風(fēng)逝去的是時(shí)間，而歲月沉淀下來(lái)的品質(zhì)卻會(huì)讓人終身收益,，不只是工作,，還有生活。回顧過(guò)去,，我深感還有欠缺,，理論儲(chǔ)備不夠，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，今后,，依然會(huì)牢記蒲中人勤奮踏實(shí)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的思想精髓,，使之成為工作,、成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)，不斷提升自己,。

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告 教導(dǎo)副主任述職報(bào)告篇四

20xx學(xué)年已經(jīng)結(jié)束,，驀然回首，有喜有憂,。在這一學(xué)年里,，本人繼任副教導(dǎo)主任職位，著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)及校本培訓(xùn)工作,，并擔(dān)任七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),。回顧這一年來(lái),，本人一直以“實(shí)”的精神做好每一項(xiàng)工作,，收到了好的實(shí)效。現(xiàn)將有關(guān)工作情況簡(jiǎn)述如下：

熱愛(ài)教育教學(xué)工作是教師的天職,。我是屬于熱愛(ài)教學(xué)工作的那種教師,，我深?lèi)?ài)著我的學(xué)生。在擔(dān)任七年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)中,，我竭力做到上好每一堂課,；盡力關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。七年級(jí)是一個(gè)多差生的大集體,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差：課前不預(yù)習(xí),，課后不復(fù)習(xí)，上課不聽(tīng)講,，愛(ài)接嘴,，老師說(shuō)上句，他說(shuō)下句,，平時(shí)大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè),，閱讀課外書(shū)的就微乎其微了；基礎(chǔ)知識(shí)差：寫(xiě)字畫(huà)倒筆,、多筆,、少筆、“草書(shū)”現(xiàn)象非常嚴(yán)重，已讀到七年級(jí)了,，少數(shù)同學(xué)連初一的“初”字就不會(huì)寫(xiě),，還有部分同學(xué)，滿紙答案,，你就識(shí)別不出他到底寫(xiě)的什么,；思想品德差：沒(méi)有遠(yuǎn)大理想，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的,，只希望自己快快長(zhǎng)大,，好去打工掙錢(qián)；小偷小摸以大欺??；不尊重和關(guān)愛(ài)同學(xué),，遇事持無(wú)所謂的態(tài)度,，沒(méi)有正確的榮辱觀；行為習(xí)慣差：好吃零食,，亂扔垃圾,，隨地吐痰，衣冠不整等等,。面對(duì)這樣的一群學(xué)生,，我沒(méi)有埋怨和氣餒，而是面對(duì)現(xiàn)實(shí),，千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方法,。

1、換位思考,，熱愛(ài)學(xué)生,。

家長(zhǎng)沒(méi)有不愛(ài)自己的子女的，希望別人愛(ài)他的孩子是每個(gè)家長(zhǎng)的本能,。我是老師,，也是一位孩子的家長(zhǎng)。我象愛(ài)自己的孩子一樣深?lèi)?ài)著我的學(xué)生,。其次,，視自己為學(xué)生，認(rèn)真去“讀”每位學(xué)生的心,，深知學(xué)生心里希望的是幫助,、理解和寬容，是信任和鼓勵(lì),；而不是旁觀,，也不是無(wú)奈和嘆息，更不是斥責(zé)和奚落。這一年,，我始終堅(jiān)持以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)生,，以和藹的態(tài)度親近學(xué)生，以幽默的語(yǔ)言感染學(xué)生,，以明確的目標(biāo)要求學(xué)生,，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生，以榜樣的力量激勵(lì)學(xué)生,，以百倍的信心信任學(xué)生,，相信他明天一定會(huì)比今天好！

2,、民主科學(xué)管理語(yǔ)文學(xué)習(xí),。

雖然這個(gè)班集體很多方面都差，但是差中依然有許多閃光點(diǎn),。用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)：雖然大部分同學(xué)上課東倒西歪,，但是上課還是有幾個(gè)坐得端端正正地聽(tīng)講的同學(xué)；雖然大部分同學(xué)不愛(ài)完成作業(yè),，但是,，還是有完成任務(wù)的同學(xué)……所以，我在仔細(xì)觀察之后,，經(jīng)同學(xué)民主推薦,，確定了大批同學(xué)擔(dān)當(dāng)檢查語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)的負(fù)責(zé)人。各項(xiàng)任務(wù)分解下去,，學(xué)生自我管理,，主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性一下就調(diào)動(dòng)起來(lái)了，一部分管理人才也脫穎而出,，比如：劉世娟同學(xué)負(fù)責(zé)管理背誦,，她設(shè)計(jì)的矩正管理表格，非?？茖W(xué),，一張紙就能明確反映出同學(xué)本期背了那些篇目，背了多少,。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)管理上我最大的感受是：相信學(xué)生一定行,；好孩子是夸出來(lái)的！激勵(lì)人的最佳方法莫過(guò)于你說(shuō)他“行”,！

3,、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，優(yōu)化課堂教學(xué),。

本期大部分時(shí)間運(yùn)用了多媒體教學(xué),，大大增加了課堂容量,，提高了學(xué)習(xí)效率。我也教得很輕松,。也許有老師問(wèn)：每堂課都運(yùn)用課件上課,，課件哪里來(lái)？我的感受是：網(wǎng)絡(luò)無(wú)限好,，只要肯發(fā)現(xiàn),。在一次苦苦尋找課件時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)語(yǔ)文網(wǎng)站,，網(wǎng)站資源豐富實(shí)用,，涵蓋初高中語(yǔ)文各個(gè)版本教材，包括試卷下載,、課件下載,、教案教學(xué)、教學(xué)素材,、作文中心,、備課、中考,、高考,、學(xué)習(xí)頻道,、教師頻道,、課外讀物、節(jié)日專(zhuān)題等幾大部分,，還有字典詞典電子工具,，為老師備課提供了豐富的資源，更讓人高興的是,，所有資源全免費(fèi),，自己在下載各種資源后，創(chuàng)作的課件還可以發(fā)到該網(wǎng)站上與同仁交流共享,。我在教學(xué)中感到文言文很難讀,，音頻資源幫我解了大圍。用它不僅教了學(xué)生,，也提高了我的朗讀水平,。還值得一提的是專(zhuān)題教育：例如奧運(yùn)專(zhuān)題，它急教師之所急,，設(shè)計(jì)了關(guān)于奧運(yùn)的試題,、文學(xué)知識(shí)、主題班會(huì)及課件,、教案和作文以及與奧運(yùn)有關(guān)的其他素材,。5月12日汶川發(fā)生了大地震,，網(wǎng)站迅速開(kāi)設(shè)了“5。12地震專(zhuān)題”,，主題班會(huì)所需的課件和素材紛紛匯集,，特別是一些感動(dòng)人心的作文更是老師們尋找的寶貝。這個(gè)網(wǎng)站,，免去你搜索之苦,，讓你輕松做老師，給你創(chuàng)造的空間,，讓你自信做老師,。本期來(lái)，學(xué)生學(xué)習(xí)再也不是干巴巴的聽(tīng)老師講了,，視聽(tīng)結(jié)合大大提高了學(xué)習(xí)效率,。

4、挖掘?qū)W生潛能,，多管齊下提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),。

在教學(xué)中，我始終不言放棄,，也重來(lái)不放棄一個(gè)差生,，記得從南小轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)叫xx的學(xué)生，我以為在xx這樣的環(huán)境中熏陶的學(xué)生應(yīng)該很好的,，沒(méi)有想到的是,，叫他起來(lái)讀書(shū)，先是聲音小,，提醒他后聲音稍微大了些,，但是我一句也沒(méi)有聽(tīng)懂他讀的什么，我看他難為的表情,，恍然大悟,，原來(lái)他根本不會(huì)讀，同學(xué)們都睜大眼睛看著我,，看我怎么收拾他,。于是我靜了靜，然后和藹的問(wèn)他：“是不是不會(huì)讀??？”他羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭，我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系,，你拿起書(shū)跟我讀吧,！”他又點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí),，同學(xué)們異常的安靜,，我開(kāi)始一句一句的教他,，他斷斷續(xù)續(xù)的算是把句子讀完了，但讀錯(cuò)的讀破的地方卻引起了學(xué)生們的哄堂大笑,，他很不好意思,，我示意同學(xué)們安靜，千萬(wàn)別笑他,，我把長(zhǎng)句子分成兩個(gè)部分教他跟讀,，他還是不會(huì)，分三個(gè)部分,、四個(gè)部分教他跟度還是不流利,，最后我干脆一個(gè)詞一個(gè)詞地教他，教讀了兩三個(gè)詞,，他的臉再次紅了,，說(shuō)：“老師，別教了,，我真的不行,！”學(xué)生們也笑了，我用鼓勵(lì)的眼神看著他,，說(shuō)：“你很有進(jìn)步,，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在讀書(shū)的聲音比先前洪亮多了嗎？”他靦腆地點(diǎn)了一下頭,，我說(shuō)：“繼續(xù)吧……”我又教了幾遍,，然后叫他連起來(lái)讀，他終于讀正確了那句話,，學(xué)生們給了他經(jīng)久不息的熱烈的掌聲,，在后來(lái)的朗朗讀書(shū)聲中，我感到同學(xué)們的那股士氣充滿了教室的每個(gè)角落,。

為了鍛煉同學(xué)們的膽量，恢復(fù)進(jìn)取的信心,，每堂課前我都安排同學(xué)們講自己的優(yōu)點(diǎn),，開(kāi)始時(shí)有同學(xué)喊：“天啦，老師,，你就是把我殺了,，我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)講啊,！”我問(wèn)她：“你說(shuō)的是實(shí)話嗎,？”她說(shuō)：“當(dāng)然?！蔽艺f(shuō)：“對(duì)了嘛,，老師就喜歡你這樣誠(chéng)實(shí)的學(xué)生,，你還有其他的優(yōu)點(diǎn)嗎？”她的臉一下就紅了……同學(xué)們仿佛明白了什么,，再一次大叫起來(lái)：“沒(méi)問(wèn)題,，老師！”一學(xué)期同學(xué)們不僅發(fā)現(xiàn)了自己的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn),，而且也發(fā)現(xiàn)了其他同學(xué)身上的很多優(yōu)點(diǎn),。講優(yōu)點(diǎn)的活動(dòng)不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的了解和友誼，還鍛煉了同學(xué)們的膽量,，恢復(fù)了奮進(jìn)的自信,。一輪優(yōu)點(diǎn)講完了，下一輪就自由選題,，學(xué)生們有的是話講,，大部分還自己寫(xiě)講稿，有號(hào)召大家努力學(xué)習(xí)的,，有勸勉大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)的,，有講身邊感人故事的……通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，我感覺(jué)學(xué)生進(jìn)步非常大,，原先滿堂差的學(xué)生現(xiàn)在都變成“滿堂才”了,。

教導(dǎo)處工作繁雜瑣碎，今天我不可能事無(wú)巨細(xì)向大家一一匯報(bào),。下面就說(shuō)幾項(xiàng)主要工作吧：

1,、做好常規(guī)教務(wù)工作。

學(xué)期初,，及時(shí)安排好課,，發(fā)放各類(lèi)表冊(cè)和教輔資料，平時(shí)做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,，學(xué)期結(jié)束前,，安排、組織期末檢測(cè),，閱卷,，以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績(jī)，及時(shí)回收并歸檔,。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，承辦并落實(shí)各類(lèi)比賽、評(píng)優(yōu)活動(dòng),，完成其他事務(wù),，竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2,、做好學(xué)籍管理工作,。

對(duì)我校學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行管理,，辦理學(xué)籍變更手續(xù)，每月統(tǒng)計(jì),、上報(bào)學(xué)籍報(bào)表,。組織班主任搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料,、數(shù)據(jù),，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,。由于我校大部分班主任老齡化,，不會(huì)電腦，錄入工作大多壓在了教導(dǎo)處,。

3,、完善相關(guān)制度，使管理更人性更科學(xué),。

首先是制定了《xx小學(xué)教學(xué)工作管理細(xì)則》,，要求廣大師生依據(jù)“細(xì)則”開(kāi)展自己的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，規(guī)范了老師們的教學(xué)行為和辦公行為,，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,。第二，不定期對(duì)各個(gè)老師進(jìn)行“六認(rèn)真”檢查,，及時(shí)記錄下檢查結(jié)果,，把檢查情況與學(xué)期結(jié)束的考核掛起鉤來(lái)。

4,、認(rèn)真組織,、參與校本教研。

我校的教研活動(dòng)分為三個(gè)層面：第一層是縣,、片及以上教研活動(dòng),。對(duì)于此類(lèi)活動(dòng)，我們是積極組織教師參與,。

第二層是與兄弟學(xué)校的教研活動(dòng),，這稱(chēng)為教學(xué)交流。我們除了認(rèn)真組織教師參與他們的各類(lèi)教研活動(dòng)外,，還常常派老師前往學(xué)習(xí)。

第三層是我校的教研活動(dòng)首先是要求在一學(xué)年內(nèi)人人上教研課,，以促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)和交流,。第二，針對(duì)我校教師的具體情況,，我們把教研活動(dòng)的主題縮小,，力求每次活動(dòng)都解決實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題,，這樣既節(jié)約的時(shí)間，又提高了效率,。

5,、大力開(kāi)展校本培訓(xùn)，推進(jìn)特色教育的發(fā)展,。

堅(jiān)持每周四的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到有計(jì)劃、有組織,、有記載,、有檢查。組織教師收看全國(guó)名師的師德報(bào)告會(huì),，激勵(lì)教師做名師,；組織教師收看著名教育家魏書(shū)生的班主任工作報(bào)告，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),；組織教師收看全國(guó)名師的課堂錄象,，感悟教學(xué)新思想，汲取教學(xué)新方法,。

因地自宜,，推動(dòng)教育特色的發(fā)展。進(jìn)一步推動(dòng)中華傳統(tǒng)美德教育,、賞識(shí)教育,、經(jīng)典教育在我校的實(shí)施。今年重點(diǎn)是經(jīng)典教育,，在全校開(kāi)展“誦讀經(jīng)典”活動(dòng),。我負(fù)責(zé)擬訂了實(shí)施方案，并編印了經(jīng)典教育讀本,，每班一冊(cè),。大部分班級(jí)的學(xué)生能背誦《弟子規(guī)》，特別是幼兒班的同學(xué)效果明顯,，小小年紀(jì)基本都能背“首孝悌,，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾,，而親仁,，有余力，則學(xué)文……”實(shí)踐證明,，學(xué)生們誦讀經(jīng)典,，既繼承了祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)到了做人的道理，又?jǐn)U大了識(shí)字量,。同時(shí),，經(jīng)典誦讀大大地豐富了幼兒教學(xué)的內(nèi)容，拓寬了語(yǔ)文閱讀范圍,，開(kāi)辟了德育新途徑,。

結(jié)合時(shí)事加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。5·12地震中,，我利用網(wǎng)絡(luò)資源,，選擇地震中的感人心魄的事跡和催人淚下的詩(shī)篇，率先編輯了《震撼心靈文集》分發(fā)各班學(xué)習(xí),，大隊(duì)部利用廣播輪番播出這些故事和詩(shī)歌,。

6、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀,。

協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié),、實(shí)施方案，組織實(shí)施,，監(jiān)督執(zhí)行,，考核評(píng)比。做好宣傳工作,，積極撰寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào),，編發(fā)信息，擴(kuò)大本學(xué)校在全縣的影響力,。積極諫言獻(xiàn)策,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧。做好行政值周工作,。協(xié)助其他部門(mén)抓好學(xué)校各項(xiàng)工作,。

7、做好教師的勤務(wù)員,。

凡是老師們教學(xué)上需要我提供幫助的,，無(wú)論我有多忙，都會(huì)毫無(wú)怨言地為老師們服務(wù),。比如,，幫助網(wǎng)上查閱資料、整理復(fù)習(xí)資料,、編印試卷等等,。老師們?cè)诙嗝襟w運(yùn)用中遇到什么問(wèn)題，我總是能做到隨喊隨到,?？傊痪洌焊┦赘蕿槿孀优?！

過(guò)去的一學(xué)年,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在各位同仁的支持下，我與“**小學(xué)”共同成長(zhǎng),。在未來(lái)的日子里,，我將繼續(xù)和老師們并肩奮斗在教壇上，我相信,，有你的支持和幫助,，我的教學(xué)會(huì)更加有效；有在座領(lǐng)導(dǎo)的指引和點(diǎn)撥,，我的工作會(huì)更加順利,，業(yè)績(jī)更驕人。

山外青山樓外樓,，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,。讓我們放眼世界，進(jìn)一步解放思想,，以先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，虛心進(jìn)取，培育出更多的有用之才,；讓我們共同攜手,，團(tuán)結(jié)奮斗，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，共創(chuàng)新小美好的明天,。

謝謝大家！

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告 教導(dǎo)副主任述職報(bào)告篇五

一年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持和幫助下，本人認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé),，扎扎實(shí)實(shí)做好工作,，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)和教育科研工作，下面就一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，全面貫徹黨的教育方針,，遵守法律法規(guī)，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,，為做好本職工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ),。我積極參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí),，在工作實(shí)踐中不斷總結(jié),，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),，以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)以崗位職責(zé)作為工作標(biāo)準(zhǔn),，時(shí)刻對(duì)自己的本職工作進(jìn)行對(duì)照,，進(jìn)行深刻地反思。

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到和班子成員相互團(tuán)結(jié),、相互尊重、相互配合,，對(duì)于其他的工作不分分內(nèi)分外,，大力支持。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利,。

（1）、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處中心樞紐職能作用,，認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)要求。

（2）,、抓好教研組建設(shè),，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組長(zhǎng)的工作，審查各教研組的

工作計(jì)劃,，檢查教研組工作計(jì)劃的落實(shí)情況,。定期召開(kāi)學(xué)校教研工作會(huì)議，交流情況和工作經(jīng)驗(yàn),，研究問(wèn)題,，落實(shí)解決問(wèn)題的方法和措施。

（3）,、每學(xué)期對(duì)教師計(jì)劃,、備課、上課,、教案及對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進(jìn)行多種形式的檢查和督促,，并認(rèn)真落實(shí)教師教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，要求教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課,，做好課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)，課堂精講精練,，布置批改講評(píng)學(xué)生作業(yè),，做好單元測(cè)試和復(fù)習(xí)鞏固,，使教師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效果,；

（4）,、以身作則并努力搞好教師的團(tuán)結(jié)，關(guān)心教師的思想,、生活和身體健康,，協(xié)調(diào)解教師在教育教學(xué)的疑難，做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作,，搞好教研活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校的教改工作,，保證教學(xué)質(zhì)量,；

（5）、組織教研組教師教研活動(dòng),，結(jié)合東遼縣課堂教學(xué)模式改革,，確定教研課題，推動(dòng)教學(xué)改革和教改實(shí)驗(yàn),，努力積累教學(xué)資料,，組織教師積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課,、交流,，努力促進(jìn)我校教師的教學(xué)教研水平；

（6）,、組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集,、整理、自查工作等,，順利通過(guò)各級(jí)檢查組的驗(yàn)收,。

（7）、在教育教學(xué)中經(jīng)常走近教師,，深入班級(jí),，深入教學(xué)第一線，把握第一手材料,，勤勤懇懇,，以身作則，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé),。

（8）,、開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)促教師發(fā)展。以東遼縣教學(xué)模式改革為指針,，以主題教研活動(dòng)為主線,，組織開(kāi)展了形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng),。圍繞教學(xué)研究主題，通過(guò)開(kāi)展集體備課,、聽(tīng)課,、說(shuō)課與賽課等系列化的研究活動(dòng)，力求每個(gè)教研組的教研活動(dòng)都做到了有時(shí)間,，有過(guò)程,，有記錄。各教研組結(jié)合教研活動(dòng)的開(kāi)展,，有目的,、有意識(shí)地培養(yǎng)出了本校的各級(jí)骨干。

由于平時(shí)積累的工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)少一些,，所以在工作中,，處理一些事情的方式和方法還需要改進(jìn)。今后,，我會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)能力。在工作崗位上,，大膽創(chuàng)新地開(kāi)展工作,，切實(shí)提高自身素質(zhì)，不斷反思與總結(jié),，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù),。

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告 教導(dǎo)副主任述職報(bào)告篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！隨著時(shí)光的靜靜流逝,，xx—xx學(xué)年第一學(xué)期已值尾聲。本人于xx年8月服從組織安排,，從華陽(yáng)中心校調(diào)入華陽(yáng)四小,，任教導(dǎo)處副主任。一學(xué)期來(lái),，我真切感受到了四小團(tuán)結(jié)向上的行政集體,、積極進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)、和諧融洽的工作氛圍,。根據(jù)學(xué)校開(kāi)學(xué)初行政會(huì)研究,，我負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)流程的管理，分管綜合學(xué)科和英語(yǔ)學(xué)科,，負(fù)責(zé)學(xué)校對(duì)外宣傳報(bào)道工作,。一學(xué)期來(lái)，本人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下,，較平穩(wěn),、有序地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展,。下面將本人一學(xué)期來(lái)的工作和學(xué)習(xí)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做一匯報(bào),，不到之處,，敬請(qǐng)批評(píng)、指正,。

本學(xué)期教導(dǎo)處細(xì)化了對(duì)教學(xué)流程的管理,，對(duì)相關(guān)調(diào)研和檢查進(jìn)行了改革。1.改變“六認(rèn)真”檢查形式,，在統(tǒng)查的基礎(chǔ)上增加了“個(gè)體調(diào)研”,，細(xì)化了檢查的內(nèi)容，凸顯實(shí)效性,；2.優(yōu)化“推門(mén)課”調(diào)研,，強(qiáng)調(diào)調(diào)研的保密性，以獲取教師真實(shí)的課堂教學(xué)情況為目的,，指導(dǎo)課堂教學(xué)管理；3.設(shè)立“每周課堂常規(guī)檢查”制度,，檢查內(nèi)容涵蓋課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，改善課堂教學(xué)軟環(huán)境；4.規(guī)范集體備課,，統(tǒng)一集體備課模式,，讓每一位教研組成員都參與進(jìn)來(lái)，讓融匯眾家智慧的課案成為精品,；5.加大了綜合學(xué)科管理力度,，將綜合學(xué)科納入“六認(rèn)真”、“推門(mén)課”和“每周課堂常規(guī)檢查”,，有效地促進(jìn)了教師更加認(rèn)真的關(guān)注學(xué)生,、關(guān)注課堂。

本學(xué)期學(xué)校強(qiáng)化了對(duì)外宣傳的力度,，力求多渠道,、大范圍、高質(zhì)量的進(jìn)行宣傳,。截止21xx年底我校在句容教育網(wǎng)刊登新聞報(bào)道19篇,，并在鎮(zhèn)江教育信息網(wǎng)刊登1篇。通過(guò)相關(guān)教育媒介的宣傳,，提升了我校的社會(huì)知名度,，宣揚(yáng)了我校的腰鼓特色建設(shè)。

時(shí)間的指針指向了xx年,，回望過(guò)去的這一學(xué)期,，有成功的喜悅,，也有不足和遺憾。本人的教育教學(xué)管理工作實(shí)效性不強(qiáng),，很多措施形式大于內(nèi)容,，部分檢查后續(xù)配套措施沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)；宣傳報(bào)道層次不高,，文章內(nèi)容單一,，思想深度不夠，價(jià)值性不強(qiáng),。面對(duì)成功的經(jīng)驗(yàn),，我唯有堅(jiān)守、創(chuàng)新,；發(fā)現(xiàn)缺失不足,，我必當(dāng)認(rèn)真剖析、改良,?！傲ΡM不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”,，在未來(lái)日子里我將積極主動(dòng),、創(chuàng)造性的開(kāi)展教育教學(xué)管理的各項(xiàng)工作，遇事多思考,，主動(dòng)求教,。為譜寫(xiě)壯麗絢美的華麗四小新藍(lán)圖而貢獻(xiàn)自己的最大力量。

謝謝大家!

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告 教導(dǎo)副主任述職報(bào)告篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

歲月如梭,，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間,，又一年的教學(xué)工作接近尾聲,。回顧這一年的工作,，我感慨頗多,。去年的這個(gè)時(shí)候，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持下,，我有幸擔(dān)任了教務(wù)處副主任一職,，主要工作是協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)校的各項(xiàng)教務(wù)工作。除此之外,，這一年中,，我還擔(dān)任著班主任工作及語(yǔ)文教學(xué)工作、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，協(xié)助負(fù)責(zé)二年級(jí)的教學(xué)工作及一中學(xué)區(qū)名班主任工作室工作,。一年來(lái)我常慮學(xué)校發(fā)展,，憂思學(xué)生管理。應(yīng)對(duì)身上擔(dān)任的諸多工作,，我負(fù)重而行,，常恐有失眾望,，焦慮中的我常常是勞心憂思,、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵,，如履薄冰,。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來(lái),，不說(shuō)成長(zhǎng),，的確已讓我感慨不已。現(xiàn)將自己這一年來(lái)的思想狀況,、工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報(bào),，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

踏踏實(shí)實(shí)工作,、實(shí)實(shí)在在做人,，是我一貫堅(jiān)持的做人做事的原則。但社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在進(jìn)步。僅憑主觀上的一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任此刻的工作的,。這一年來(lái),，本著“以人為本、服務(wù)師生”的教育管理理念,，我不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，用許許多多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來(lái)激勵(lì)自己，感染自己,。業(yè)余不斷學(xué)習(xí)管理學(xué),、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識(shí),，充實(shí)自己,、提升思想。同時(shí)用心撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì),，反思自己工作,，為自己的成長(zhǎng)增加營(yíng)養(yǎng)。

作為教務(wù)處副主任,，也作為一個(gè)剛走向管理崗位的新人,，無(wú)論是業(yè)務(wù)理論水平還是管理經(jīng)驗(yàn)都存在不足,，因此我十分注重向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，向書(shū)本學(xué)習(xí),，理論聯(lián)系實(shí)際，因校制宜,，換位思考,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事的大力支持和幫忙下,，進(jìn)一步強(qiáng)化了我的敬業(yè)精神，更增強(qiáng)了“教書(shū)肓人,、管理育人,、服務(wù)育人”的職責(zé)意識(shí)，透過(guò)這一年的學(xué)習(xí),，我的組織協(xié)調(diào)潛力,、人際溝通潛力，工作中事物的處理潛力,，分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的潛力都得到了進(jìn)一步的拓展和提升,。

新課程改革對(duì)學(xué)校及教師提出了更高的要求。學(xué)校要發(fā)展,，要生存,，務(wù)必要有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。努力提高教師的課堂教學(xué)水平就成為推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展的大事,、要事,，這就要求有更多的教師參與到教育、教學(xué),、教研等活動(dòng)中來(lái),。為推進(jìn)道德課堂建設(shè)，結(jié)合學(xué)校三六教學(xué)模式,，在校長(zhǎng)及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下組織全校教師用心學(xué)習(xí)課改精神并在課堂教學(xué)中用心踐行,。教研活動(dòng)理論實(shí)踐相結(jié)合，教師不但學(xué)習(xí)課改精神,，而且教研組內(nèi)用心觀課,、議課。各組教師爭(zhēng)上公開(kāi)課,、展示課,，青年教師及時(shí)上好匯報(bào)課，全校教師用心議課、評(píng)課,，呈現(xiàn)出互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步的新局面。為提升教學(xué)水平,，推進(jìn)道德課堂建設(shè),，分階段選拔各教研組優(yōu)秀教師在全體教工會(huì)上展示交流課程綱要、作業(yè)建設(shè)成果等,。為適應(yīng)鄭州市教學(xué)改革需要,，結(jié)合本校具體實(shí)際，分教研組分層次組織全校教師用心討論,、制定出貼合我校實(shí)際狀況的道德課堂標(biāo)準(zhǔn),，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)大發(fā)展。

作為教務(wù)處副主任,，我全面貫徹黨的教育方針政策,，始終按照區(qū)教體局及校長(zhǎng)室的精神，給自己正確定位,，既要努力做好教務(wù)主任的助手,，又要做好老師們的“后勤”保障，還要當(dāng)好學(xué)生們的良師益友,。工作中,，我努力將各項(xiàng)工作統(tǒng)籌安排，兼顧而行,。在教務(wù)處工作人員和同事們的支持幫忙下,，一年來(lái)，不斷強(qiáng)化職責(zé)意識(shí),，大局意識(shí),，合作意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，注意聽(tīng)取同事們的意見(jiàn)和推薦,，在堅(jiān)持做好教務(wù)管理工作的同時(shí)，注意創(chuàng)造性地開(kāi)展工作.在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作,、解決問(wèn)題,。凡事以學(xué)校大局為重，不計(jì)較個(gè)人得失,。擺正心態(tài),，端正思想。明確職責(zé),，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，本學(xué)年所做工作主要體此刻以下方面：

教學(xué)常規(guī)方面：

1、在校長(zhǎng)室及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合教務(wù)處工作成員,，及時(shí)制定好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施。

2,、協(xié)助教務(wù)主任制定教學(xué),、教研等相關(guān)策略及檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)常規(guī)工作,。

3,、協(xié)助教務(wù)處工作人員做好教學(xué)常規(guī)檢查

4、協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)期末的教務(wù)處的工作總結(jié),，提升教務(wù)處工作職能,。

5、組織安排學(xué)校月考及中考,、末考的相關(guān)考務(wù)工作并對(duì)二年級(jí)的各次考試進(jìn)行質(zhì)量分析,。

道德課堂建設(shè)方面：

1、按時(shí)完成學(xué)?！叭闭n堂教學(xué)模式的提煉與總結(jié),。

2、組織各組推進(jìn)的優(yōu)秀教師用心進(jìn)行課程綱要,、作業(yè)建設(shè)等成果的展示,、交流

3、結(jié)合教研組教師的談?wù)摻Y(jié)果,，制定出貼合我校實(shí)際狀況的道德課堂標(biāo)準(zhǔn)

4,、用心學(xué)習(xí)，及時(shí)參加增殖性評(píng)價(jià)會(huì)議并到鄭州47中做增殖性評(píng)價(jià)匯報(bào),。

教科研方面

1,、組織教師用心申報(bào)省、市,、區(qū)組織的教科研活動(dòng),，及時(shí)傳達(dá)教科研信息，收取并報(bào)送教科研相關(guān)資料,。

2,、促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，協(xié)助任課老師組織好學(xué)生的各種競(jìng)賽,、文娛活動(dòng)等,。

3、用心關(guān)注教科研動(dòng)向,，及時(shí)組織相關(guān)老師進(jìn)行教科研論文及科技創(chuàng)新成果的撰寫(xiě)及申報(bào)工作,。

公開(kāi)課,、匯報(bào)課方面

1、組織各教研組用心推薦優(yōu)秀教師按時(shí)上好優(yōu)質(zhì)課,、觀摩課等,，并及時(shí)進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng),。

2,、安排青年教師的匯報(bào)課，,。

其他方面

1,、協(xié)助教務(wù)主任，用心迎接上級(jí)的各項(xiàng)教育教學(xué)檢查

2,、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的招生工作

3,、協(xié)助教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校教師職稱(chēng)晉級(jí)的各項(xiàng)報(bào)送工作。

4,、協(xié)助一中學(xué)區(qū)名班主任室工作,，用心發(fā)展新成員，及時(shí)撰寫(xiě)教育案例,，促進(jìn)學(xué)校年輕班主任的成長(zhǎng),。

反思自我，還有很多不足之處,。做為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，管理潛力、協(xié)調(diào)潛力還存在很大的不足,。在管理方面,，依靠性比較強(qiáng)，處理問(wèn)題不夠機(jī)敏靈活,，對(duì)問(wèn)題分析不夠透徹,，遇事不夠沉著、冷靜,，易感情用事,。在工作協(xié)調(diào)方面主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏與領(lǐng)導(dǎo),、教師之間的溝通交流,。課改理念不夠充實(shí)，對(duì)課改精神理解的不夠透徹,。雖然一向關(guān)注教科研動(dòng)態(tài)，但在教科研方面一向未能找到突破口等,。應(yīng)對(duì)以上不足,，今后將繼續(xù)學(xué)習(xí),，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，努力將工作做實(shí)做好。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁,，以上是我一年來(lái)的工作匯報(bào)?；厥走@一年,，忙碌、充實(shí),，但我深知,，自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心、支持,，在此我衷心地向各位道一聲：謝謝,。功過(guò)是非自由眾人評(píng)，期盼各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁能真誠(chéng)的指出我的不足,，促我進(jìn)步!

謝謝!

述職人：

日期：

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告 教導(dǎo)副主任述職報(bào)告篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我到中學(xué)小學(xué)部工作已有三年多了，在這期間,，我先后擔(dān)任過(guò)小學(xué)部政教副主任,、教導(dǎo)副主任，代理過(guò)小學(xué)部的日常工作,。工作雖幾經(jīng)調(diào)整,，但每次我都欣然接受，并及時(shí)擺正自己的角色位置,，盡職盡責(zé)干好本職工作,。

三年多來(lái)，工作取得了一些成績(jī),，但這是與在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師分不開(kāi)的，在此,，我衷心地向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師說(shuō)聲“謝謝”！感謝你們?nèi)甓鄟?lái)對(duì)我的關(guān)懷,、理解,、支持和幫助,。下面我就將我三年多來(lái)的工作做以總結(jié)匯報(bào)。

隨著課改的推進(jìn),，管理領(lǐng)域的深入,，讓我越發(fā)感受到如果自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)、管理理論不廣博,，那么工作就會(huì)膚淺,，因此我經(jīng)常多渠道地向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí),，不斷在實(shí)踐中反思自己,。只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)與老師們一起去聽(tīng)課,、探討,，掌握課堂教學(xué)的新思路。

我多次參加教研室組織的小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，參加教體局舉辦的干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)中，我知道了教導(dǎo)副主任不僅僅是職務(wù),，更是一種職業(yè),，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,，無(wú)論再忙,，我始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每學(xué)期聽(tīng)課30節(jié)以上,，積極參加各種教研活動(dòng),。

作為教導(dǎo)副主任，我努力做好校長(zhǎng)的助手,。圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，

在教育教學(xué)管理中我主要做了以下幾方面的工作 ：

一是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，合理安排課程表,；二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，對(duì)常規(guī)管理中備課、教學(xué),、批改,、輔導(dǎo)、教研,、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)逐一落實(shí),，形成制度；三是強(qiáng)化質(zhì)量管理,，建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度,，包括推門(mén)聽(tīng)課制度,、聽(tīng)評(píng)課制度、定期檢查備課作業(yè)制度等,。四是規(guī)范教研活動(dòng)，力圖在“實(shí)”與“新”上下功夫,。

為提高教師專(zhuān)業(yè)化水平,，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)整合學(xué)科的教學(xué)能力，提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合教體局和教師進(jìn)修學(xué)校有關(guān)文件規(guī)定,，我校開(kāi)展了課件制作專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)。因我校以前網(wǎng)絡(luò)設(shè)備較落后,，多數(shù)教師計(jì)算機(jī)水平不高,，所以制作多媒體課件，無(wú)論對(duì)老教師,，還是年輕教師都是一種挑戰(zhàn),。

針對(duì)教師的困難，我組織了課件制作專(zhuān)題培訓(xùn),，由微機(jī)教師對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),，在活動(dòng)中，我也充分發(fā)揮了自己對(duì)電腦較精通的優(yōu)勢(shì),，擔(dān)任了部分章節(jié)的培訓(xùn)指導(dǎo),。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師制作課件水平有了很大提高,，在進(jìn)修學(xué)校組織的課件制作考核中,，我校被抽測(cè)教師全部順利通過(guò)。現(xiàn)在,，越來(lái)越多的教師在日常教學(xué)中采用多媒體課件,，大大提高了課堂教學(xué)的效率。

日常教學(xué)中我要求教師要精備教案,，向課堂要效率,，注重課堂的有趣、有效性,。我鼓勵(lì)教師積極參加各種研討課,、視頻課，并寫(xiě)出聽(tīng)評(píng)課體會(huì),，反思不足,，在自己的博客里發(fā)布日志。現(xiàn)我校所有教師都建有自己的博客,，每學(xué)期人均發(fā)表日志10多篇,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)的

進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課,，堅(jiān)決杜絕教師上無(wú)準(zhǔn)備的課，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決,，使學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)妥有序的開(kāi)展。

3,、開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)展示學(xué)生的個(gè)性

除了上好各學(xué)科課程之外,，我還組織各部門(mén)積極開(kāi)展各種課外活動(dòng)和比賽，豐富校園生活,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。在體育組、音樂(lè)組和少先隊(duì)等部門(mén)的組織和配合下,，學(xué)校先后開(kāi)展了長(zhǎng)跑比賽,、一跳一踢比賽、合唱比賽,、誦讀比賽等,，學(xué)生能力得到了充分的展示。

德育方面我以“好習(xí)慣伴我行”為活動(dòng)主線,，利用晨會(huì),、少先隊(duì)活動(dòng)、班隊(duì)會(huì),、國(guó)旗下的講話等,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育,、法制教育,、禮儀教育等，此外還結(jié)合各種重大節(jié)假日對(duì)學(xué)生開(kāi)展各種教育,，通過(guò)這些活動(dòng)有效推進(jìn)了我校素質(zhì)教育的發(fā)展,。

三年多來(lái)，無(wú)論作為教師,、黨員還是管理者,，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待,，以理服人,。凡事能自己做的就多做些，少牽扯教師的精力,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì),。

2,、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，做到有布置,，有檢查,，有評(píng)比，有總結(jié),，使每項(xiàng)活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處,。

3、努力提高個(gè)人修養(yǎng),，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作,，盡量為教師營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境,。

俗話說(shuō)：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,，我將冷靜反思工作中的不足,，

認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見(jiàn),，用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作,。以上就是我三年多來(lái)工作的述職報(bào)告，不足之處還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師批評(píng)指正,，謝謝各位。

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告 教導(dǎo)副主任述職報(bào)告篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同學(xué)們：

你們好,，20xx－20xx學(xué)年度，我繼續(xù)擔(dān)任教導(dǎo)處副主任,，并任高三年級(jí)組長(zhǎng),，同時(shí)兼高三兩個(gè)班的語(yǔ)文。在這三個(gè)崗位上,，我傾心傾力,，完成應(yīng)盡的工作。

作為教導(dǎo)副主任,，我具體落實(shí)學(xué)校的精細(xì)化管理部分工作,。做到了規(guī)章先行，過(guò)程優(yōu)化,，操作簡(jiǎn)單,，記錄詳實(shí)，有據(jù)可依，有案可查,。

作為高三年級(jí)組長(zhǎng),，我主要服務(wù)于高三師生，服務(wù)于高三教學(xué),。與同事們一道,，出謀施策，保駕護(hù)航,，終于讓20xx年**中學(xué)的高三大艦滿譽(yù)而歸,，

作為高三的語(yǔ)文教師，我努力提高課堂效率,，為其他學(xué)科讓路,；匯集各種教學(xué)資源，與同學(xué)科老師共享,。

我勤勉而懶散,，直率而懦弱，好感性的空談而輕理性的反思,。我一貫缺少上進(jìn)心,，對(duì)很多事，隨性而動(dòng),，不想干,，也懶得干；同時(shí),，我又是一個(gè)追求完美的人,，做事就想做得至少讓自己滿意，這樣又必須費(fèi)些心力,，偷懶又是肯定不行的,。我說(shuō)話很直率，讓人聽(tīng)了如吃飯遇到了沙子,，有了不經(jīng)意的驚痛,；但有時(shí)覺(jué)得這樣得罪著人沒(méi)有意思，于是不愿太較真,，一些要出口的話就轉(zhuǎn)為了內(nèi)銷(xiāo),。我喜歡反思自己工作的實(shí)踐，但懶于進(jìn)行教育教學(xué)理論的研習(xí),，于是,，在實(shí)踐中如果有一些自已覺(jué)得是靈光一現(xiàn)的想法，因?yàn)闆](méi)有理論的收編,，最終成了散兵游勇,，歸于了沉寂。

金無(wú)足赤，人無(wú)完人,。一個(gè)人,，做最好的人，太難,；但做最好的自己,，應(yīng)該是可以的。四十而不惑,。人過(guò)四十,，波動(dòng)浮躁的心因?yàn)闀r(shí)間的按壓而趨于了平靜。在擔(dān)任教導(dǎo)副主任與年級(jí)組長(zhǎng)的六年時(shí)間里,，我的工作無(wú)風(fēng)無(wú)雨,，波瀾不驚。不過(guò),，我覺(jué)得,，在平靜的生活中，在平凡的崗位上,，能這樣永遠(yuǎn)保持著平常的心態(tài)，完善著平實(shí)的工作,，也好,。在不惑已過(guò)年齡上，不被誘惑,、不被迷惑地努力著,，科學(xué)地發(fā)展著，從而成就最好的自己,，則是我永恒的追求,。

述職人：xxx

xxx年 xx月 xx日

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告 教導(dǎo)副主任述職報(bào)告篇十

本人今年擔(dān)任xx中學(xué)教導(dǎo)副主任，分管學(xué)校圖書(shū)室管理工作,，并承擔(dān)七,、八年級(jí)思想品德教學(xué)工作。工作中,，我時(shí)刻以“愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生,，放心留給家長(zhǎng)，熱心送給同事,?！弊鳛樽毅懀ぷ髡J(rèn)真踏實(shí),，任勞任怨,，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：

本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí),，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠(chéng)、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，要求教師做到的,，自己先做到。努力使自己成為教導(dǎo)主任的好助手,，教師的好榜樣,。

我認(rèn)為：一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個(gè)好教師。作為一名思想品德教師,，我始終堅(jiān)持用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué),，積極參與教育教學(xué)改革，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，利用各種學(xué)生喜歡的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),，例如利用多媒體教學(xué)，利用學(xué)案教學(xué)等新的教學(xué)方式,，以此激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣,。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),，注重分層優(yōu)化,，堅(jiān)持用微笑鼓勵(lì)每一位學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，教會(huì)學(xué)生合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)，讓每一位學(xué)生在課堂上展示自我,，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。我一直努力嚴(yán)格要求自己，做好備,、講,、批、輔,、改教學(xué)各環(huán)節(jié),。堅(jiān)持上實(shí)效課,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，查閱有關(guān)資料,，和同學(xué)科教師商榷，力求使課堂教學(xué)更具實(shí)效,。教學(xué)實(shí)績(jī)良好,，獲得學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任,。

依據(jù)學(xué)校校委會(huì)分工,，本人分管學(xué)校圖書(shū)室管理工作，一年來(lái),，始終把服務(wù)好師生作為宗旨,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和教師專(zhuān)業(yè)水平為目的，兢兢業(yè)業(yè),，努力工作,。

1、加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)管理員培訓(xùn),，督促圖書(shū)管理員經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn),、考察，提高規(guī)范化,、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能,，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,，全心全意為全校師生服務(wù),，為圖書(shū)室日常工作的開(kāi)展提供有力的保障。

2,、在校長(zhǎng)和校委會(huì)全體成員的大力支持下,，學(xué)校圖書(shū)室設(shè)施設(shè)備在今年得到根本性改善，建成了設(shè)施一流的藏書(shū)室,、學(xué)生閱覽室,、教師閱覽室。去年年底學(xué)校新購(gòu)圖書(shū)大約13000冊(cè),，今年新書(shū)入庫(kù),，請(qǐng)來(lái)專(zhuān)家及時(shí)編目，動(dòng)員全校師生花費(fèi)四個(gè)多月進(jìn)行電子注冊(cè),，及時(shí)上架,、出借和流通,；還多方籌措資金為圖書(shū)室配備了新的書(shū)架、打印機(jī),，掃描儀,，電子閱覽室電腦。

3,、在內(nèi)部管理方面,，圖書(shū)室建有各種規(guī)章制度，向師生推薦新到的圖書(shū),。平時(shí),，注意圖書(shū)閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作，責(zé)任落實(shí)到位,，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)比考核,。

4、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)豐富師生校園文化

（1）根據(jù)xx縣教育局文件陽(yáng)教電字【20xx】11號(hào),，積極推進(jìn)圖書(shū)進(jìn)教室工作,，為各年級(jí)各班配備了書(shū)柜，下發(fā)了圖書(shū),，八,、九年級(jí)各班配備圖書(shū)600本，七年級(jí)各班配備圖書(shū)400本,，保證學(xué)生能夠開(kāi)架取書(shū),，全天借閱，圖書(shū)室對(duì)教師全天開(kāi)放,。

（2）在課外閱讀的同時(shí),，我們十分重視知識(shí)的積累工作。要求各班組織學(xué)生每月至少讀一本好書(shū),，向他人介紹一本好書(shū),，做好每月一次的讀書(shū)筆記，或摘錄好詞好句,，寫(xiě)心得,、評(píng)論。

（3）針對(duì)新課程教學(xué)改革的要求,，我們倡導(dǎo)教師每學(xué)期讀一本專(zhuān)著,，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì)，完成一篇論文,。通過(guò)加強(qiáng)思想工作,，全體教師提高了閱讀的積極性，各教研組充分利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)課題研究工作,，圖書(shū)室已成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要支撐點(diǎn),。

作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，我以身作則做好教學(xué)工作，分管工作的同時(shí),，任勞任怨,，協(xié)助教導(dǎo)處盡力完成教學(xué)管理工作。

（1）協(xié)助教導(dǎo)處做好教師代班代課的安排,。每學(xué)期開(kāi)學(xué),，教導(dǎo)處都得提前安排好各個(gè)年級(jí)的代班代課教師，在教導(dǎo)吉主任統(tǒng)一安排和領(lǐng)導(dǎo)下,，我能夠積極配合,，就代班代課情況提出自己的建議和意見(jiàn)。

（2）協(xié)助教導(dǎo)處做好月查工作,。每月一次的作業(yè)教案普查是一項(xiàng)艱苦而繁瑣的工作,，需要從每個(gè)教師的作業(yè)教案中尋找教師工作的閃光點(diǎn)，進(jìn)而向全校推廣,，這就要求教導(dǎo)處認(rèn)真負(fù)責(zé)細(xì)心去尋找,。我能夠堅(jiān)持和教導(dǎo)處各個(gè)工作人員一起努力完成，任勞任怨,。

（3）協(xié)助教導(dǎo)處做好初三月考工作,。初三畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的重頭戲，為幫助學(xué)生和教師客觀了解學(xué)情和教情,，教導(dǎo)處每月組織初三進(jìn)行月考,，在月考期間，我負(fù)責(zé)巡查工作,，努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)持不懈。

盡管我在努力工作,，但難免會(huì)有許多不足之處,，特別是工作經(jīng)驗(yàn)方面，尚需不斷努力提高,。我將在以后的工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，完善自我,，更好的工作。

特別感謝校委會(huì)的大力支持和工作指導(dǎo),，特別感謝廣大教職員工的積極支持和配合,。工作中的不足之處希望各位同仁在諒解的同時(shí)提出批評(píng)意見(jiàn)和建議。

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告 教導(dǎo)副主任述職報(bào)告篇十一

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師：

大家好,！

現(xiàn)就本人擔(dān)任教導(dǎo)副主任一職進(jìn)行述職,。

本人xxx，男,，1980年5月出生,，xx年8月參加工作，xx年8月至xx年8月?lián)斡缹幮W(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員,，xx年7月正式成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,，xx年8月起擔(dān)任永寧小學(xué)教導(dǎo)副主任，xx年9月參加中層競(jìng)聘并擔(dān)任教導(dǎo)副主任,。今天,，我述職的題目是《年輕沒(méi)有失敗》。

年輕,，是一個(gè)多么令人向往和羨慕的詞語(yǔ),。正是由于領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任、支持和幫助,，讓年輕的我成為學(xué)校中層的一員,。我心存感激，一個(gè)會(huì)感恩的人永遠(yuǎn)是不會(huì)讓別人失望的,。我愿意為永寧小學(xué)的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn),，我是這么想的，更是這么做的,。從這份原創(chuàng)的個(gè)人述職報(bào)告中可管中窺豹,。

一直以來(lái)，我主要從事語(yǔ)文教學(xué),，其中有兩年是既教語(yǔ)文又教英語(yǔ),，還有一年是教四年級(jí)英語(yǔ)。xx年4月在區(qū)第二教研片的英語(yǔ)抽測(cè)中,，我任教的四年級(jí)英語(yǔ)獲片校均分第一名,。無(wú)論帶幾年級(jí)、什么學(xué)科,，我都用心投入到我的教學(xué)中去,，認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，努力提高課堂教學(xué)水平,。經(jīng)過(guò)我不斷的努力，個(gè)人課堂教學(xué)水平也不斷得到提高,。在永寧小學(xué)兩屆“永升杯”青年教師課堂教學(xué)大賽中,，我均榮獲語(yǔ)文學(xué)科金獎(jiǎng)。xx年11月參加區(qū)課外閱讀指導(dǎo)課賽課,，榮獲區(qū)一等獎(jiǎng),。今年所教的三（1）班語(yǔ)文后進(jìn)生多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差：課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí),，上課不聽(tīng)講,，愛(ài)岔嘴，平時(shí)大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè),，閱讀課外書(shū)的就微乎其微了,；基礎(chǔ)知識(shí)差。面對(duì)這樣的一群學(xué)生,，我沒(méi)有埋怨和氣餒,，而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，付出我的全部熱情與精力,，千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方法,。在教導(dǎo)處的門(mén)口貼著我的教育格言，“熱愛(ài)每個(gè)孩子,，成為孩子們的知心伙伴”,。我一直用這條格言鞭策、激勵(lì)自己,，不斷改進(jìn)和提高育人水平,。平時(shí)，我愛(ài)思考,、愛(ài)觀察,，保有一顆可貴的童心。因此,，我育人方法多樣,，有效實(shí)用，我深受學(xué)生們的歡迎和喜愛(ài),，學(xué)生們非常喜歡我的語(yǔ)文課,。xx年撰寫(xiě)的案例《請(qǐng)將不如激將》獲市二等獎(jiǎng)。孩子們不管遇到什么問(wèn)題和困難,，首先想到的就是我,。到目前為止，我還和教過(guò)的學(xué)生保持較為密切的聯(lián)系,，為他們出謀劃策,，提供幫助，加強(qiáng)人生觀,、價(jià)值觀對(duì)他們的影響,，致力為學(xué)生的今后發(fā)展服務(wù),。xx年12月,，我的論文《育人是條射線》就是在我這樣的教育理念下撰寫(xiě)完成的,，榮獲了由江蘇省教育學(xué)會(huì)頒發(fā)的省級(jí)一等獎(jiǎng)，而整個(gè)浦口區(qū)也只有13名教師獲此殊榮,。

本人秉承“育人者自育”的理念,，堅(jiān)信一個(gè)能教育好學(xué)生的老師必須自己要具備高尚的道德修養(yǎng)，否則是沒(méi)有辦法去教育好學(xué)生的,。所以,，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，在思想上提高認(rèn)識(shí),，從個(gè)人行為點(diǎn)滴等方面要求自己,。遵守社會(huì)公德、樂(lè)于助人,、禮貌待人,、尊老愛(ài)幼，這些不但給學(xué)生以言傳身教,，而且自己也大有提高,，受到別人的贊賞。因此,，無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì)中,，大家都能看到一個(gè)有修養(yǎng)的我，這是我值得驕傲和自豪的地方,，也是我努力的方向,。特別是當(dāng)我成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員后，我更加時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，要成為一名優(yōu)秀的黨員,，處處堅(jiān)持自己就是一名優(yōu)秀的黨員。我加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，努力提高自己的黨性修養(yǎng),，工作中我能顧全大局、服從安排,、任勞任怨,，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

xx年8月開(kāi)始,，我負(fù)責(zé)學(xué)校的課務(wù),、考勤和課外閱讀等工作。我努力工作,，樹(shù)立為學(xué)校服務(wù),、為教師服務(wù)、為領(lǐng)導(dǎo)分憂的意識(shí)。發(fā)揮橋梁和紐帶作用,，加強(qiáng)與科室,、老師之間的溝通與交流，做好教師的勤務(wù)員,。本人為人謙和,、忠厚、幽默,、寬容,，愛(ài)好廣泛，和同事相處愉快融洽,、如同家人,，做到笑臉相迎。

1,、課務(wù),、考勤工作耐心、細(xì)致,。

每學(xué)年的正式上課前是我最忙碌的時(shí)候,，為了不影響開(kāi)學(xué)工作，我總是在只有兩天的極短時(shí)間內(nèi)工作至深夜,，將課表安排好并發(fā)到各位老師的手中,。而平時(shí)的課務(wù)工作更加繁瑣。每天,，我總是早早到校,，在上課前安排好外出、請(qǐng)假人員的課程并做好各項(xiàng)記錄,，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常,。此外，本人重視學(xué)校教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)發(fā)展建設(shè),。早上來(lái)第一時(shí)間關(guān)注區(qū)教育信息網(wǎng),，一有教研和培訓(xùn)活動(dòng)，總是會(huì)派出相對(duì)應(yīng)的教師前往參加,。而且不滿足于區(qū)教育信息網(wǎng)上的通知,，只要有辦法知道哪里有教研和培訓(xùn)活動(dòng)，也爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓我校教師參加,。就算我要外出參加活動(dòng),，我也在前一天安排好手頭的工作，不能因?yàn)槲业耐獬鼋o其他領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，加上我校教師的勤奮好學(xué),，這使我校課堂教學(xué)水平不斷提高。我很高興能為我校教師的課堂教學(xué)水平的提高,、業(yè)務(wù)能力的增強(qiáng)以及學(xué)校質(zhì)量的提升做出了自己的貢獻(xiàn),。考勤方面,，我面對(duì)教師的請(qǐng)假，做到不懷疑,、不為難,，態(tài)度誠(chéng)懇、尊重教師,，實(shí)行人性化管理,。

2、學(xué)校課外閱讀工作不斷提高,。

因?yàn)槲倚５靥庌r(nóng)村,，家長(zhǎng)文化素質(zhì)不高，家庭教育滯后等原因,，我校的課外閱讀工作一直沒(méi)有明顯的提高,。為此，我十分焦急,，總在思考這項(xiàng)工作的突破點(diǎn)和提高措施,。由于廣大教師（特別是語(yǔ)文教師）眼界不斷地開(kāi)拓，認(rèn)識(shí)不斷地提高,，彼此團(tuán)結(jié)協(xié)作,，本學(xué)期我校的課外閱讀工作比起以往有了很大的起色。首先,，課外閱讀課得到保證,，我們采用了以年級(jí)組為單位，兩位語(yǔ)文教師輪流授課的方法,，這樣既減輕語(yǔ)文教師的負(fù)擔(dān)又能保證學(xué)生能接觸到更多優(yōu)秀的書(shū)籍,，收到了良好的效果。第二,，“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)力求實(shí)效,。整個(gè)五月份，我校學(xué)生的讀書(shū)熱情不斷高漲,，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)投稿參與面較大,，我一共收到200余篇學(xué)生投稿，經(jīng)過(guò)審核后,，向市,、區(qū)讀書(shū)節(jié)專(zhuān)題網(wǎng)站成功投稿174篇。而這一個(gè)月中，我除了上課就是坐在電腦前審核,、排版,、向區(qū)網(wǎng)站上傳，然后在市網(wǎng)站實(shí)名注冊(cè)后再次上傳,。每篇稿子從審核到上傳成功大約需要8—10分鐘的時(shí)間,，面對(duì)這繁重的工作任務(wù)和壓力，我本著對(duì)學(xué)校和學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，盡職盡責(zé),，毫無(wú)怨言，不隨便放棄任何一篇學(xué)生來(lái)稿,。

1,、人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來(lái)。

我堅(jiān)持對(duì)教師實(shí)行人性化管理,，尊重教師個(gè)體,，但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)教師在貫徹落實(shí)中執(zhí)行乏力的現(xiàn)象，致使個(gè)別工作無(wú)法深入開(kāi)展,。所以在今后的管理中還要將人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來(lái),。

2、創(chuàng)新意識(shí)需進(jìn)一步加強(qiáng),，還要克服畏難情緒,。

我的工作有許多是按部就班，特別是在課外閱讀活動(dòng)的開(kāi)展方面思考得還不夠細(xì)致,，創(chuàng)新意識(shí)還不夠大膽,，課外閱讀活動(dòng)不夠豐富，學(xué)生參與熱情還不太高,。有時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵?，還存在畏難和得過(guò)且過(guò)的情緒。以后,，在這方面還要進(jìn)一步加強(qiáng),。

三十一周歲，這是我今年的歲數(shù),，我正處工作的黃金年齡,。不管以后怎樣，我都會(huì)以飽滿的熱情和精力投入到工作中,。年輕是我的財(cái)富,，年輕沒(méi)有失敗。

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告 教導(dǎo)副主任述職報(bào)告篇十二

熱愛(ài)教育教學(xué)工作是教師的天職,。我是屬于熱愛(ài)教學(xué)工作的那種教師,，我深?lèi)?ài)著我的學(xué)生,。在擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)中，我竭力做到上好每一堂課;盡力關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,。本學(xué)期所代的五年級(jí)是一個(gè)多差生的大集體,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差：課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí),，上課不聽(tīng)講,，愛(ài)接嘴，老師說(shuō)上句,，他說(shuō)下句,，平時(shí)大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)，閱讀課外書(shū)的就微乎其微了;基礎(chǔ)知識(shí)差：寫(xiě)字畫(huà)倒筆,、多筆,、少筆,、“草書(shū)”現(xiàn)象非常嚴(yán)重,，面對(duì)這樣的一群學(xué)生，我沒(méi)有埋怨和氣餒,，而是面對(duì)現(xiàn)實(shí),，千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方法。由于長(zhǎng)期以來(lái)從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，為了學(xué)校的大局,，從上學(xué)期改教了語(yǔ)文，業(yè)務(wù)上還有待于提高,，

雖然本學(xué)期期中考試,，考得不夠理想但我堅(jiān)信，通過(guò)自己的努力,，后面會(huì)有所進(jìn)步的,。

不滿足現(xiàn)狀，積極參加各類(lèi)進(jìn)修,，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力,。經(jīng)過(guò)3年的努力，完成了南京師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科的全部課程,。利用休息日的時(shí)間,，向別人請(qǐng)教。如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué),，學(xué)習(xí)制作課件,，豐富課堂教學(xué)，利用我校的電腦房,，帶領(lǐng)學(xué)生上機(jī),，從網(wǎng)上搜索好的作文,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，讓學(xué)生對(duì)作文不再害怕,。本學(xué)期，由于呂主任的外調(diào),，我又暫時(shí)負(fù)責(zé)了學(xué)校的教科室工作,，又一次認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程改革精神，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,，參與課題研究,。個(gè)人課題《語(yǔ)文作業(yè)中巧用評(píng)語(yǔ)的探索與研究》順利地通過(guò)了市級(jí)立項(xiàng)。現(xiàn)在正著手積累課題材料,，做個(gè)細(xì)心的人,，記錄下教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣未來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng),，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，通過(guò)集體備課-上課-聽(tīng)課-研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文,，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累資料的機(jī)會(huì),。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳,，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),，并能通過(guò)校培、自培,、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益,，學(xué)生受益,。

1,、計(jì)劃生育工作。按要求及時(shí)上繳雙月報(bào)表和半年一次的報(bào)表,。按時(shí)通知相關(guān)教師做好雙查工作,。我校計(jì)劃生育沒(méi)有一人出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。

2,、教科研工作,。積極組織教師參加科研活動(dòng)，結(jié)合可改精神,，組織開(kāi)展了一人一課活動(dòng),，鼓勵(lì)青年教師大膽上課，積極撰寫(xiě)論文和個(gè)人課題,。今年我校有8位教師的個(gè)人課題市級(jí)立項(xiàng),。

3、工會(huì)工作,。認(rèn)真協(xié)助工會(huì)主席,，楊化成老師開(kāi)展工會(huì)工作，認(rèn)真準(zhǔn)備優(yōu)秀模范教工之家的材料,，11年4月我校教育工會(huì)被評(píng)為省優(yōu)秀模范教工小家,、區(qū)優(yōu)秀教工之家,。從這次驗(yàn)收中,，我學(xué)到了很多，為我今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn),。

作為教導(dǎo)副主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家人心的幫助，積極的工作,，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校有你們這樣好的教師而感到驕傲。我也期待著明年,，我們合作得更愉快,。

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告 教導(dǎo)副主任述職報(bào)告篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我擔(dān)任教導(dǎo)副主任一職，不知不覺(jué)已過(guò)去將近三年,，任期即將屆滿,?；仡櫲温毱陂g的工作，我收獲了很多,。

在任職期間,，我同時(shí)擔(dān)任著五年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任的工作。說(shuō)實(shí)話,，在競(jìng)聘前,，我反復(fù)思考過(guò)會(huì)不會(huì)因?yàn)榻虒?dǎo)處副主任的工作而耽誤了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，放松了對(duì)學(xué)生班級(jí)的管理,。所以,，在競(jìng)聘前，我就已經(jīng)想好了所有的處理方法,，然后才充滿信心地走上了競(jìng)聘的舞臺(tái),。在競(jìng)聘成功之后，雖然我還處在休假期,，但是,，我已經(jīng)將自己在接下來(lái)的一個(gè)半學(xué)期的教學(xué)工作和班主任工作都已經(jīng)規(guī)劃好，并制定好了所有的計(jì)劃,。在回校任職以后,，我就按照我的規(guī)劃前進(jìn)。慶幸的是,，教學(xué)工作和班級(jí)管理都沒(méi)有耽誤,。

在任職期間，我還主要負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng),、學(xué)籍管理,、黨支部工作，還要協(xié)助教導(dǎo)處的工作,。在繁瑣的工作中,，我始終抱著一顆要對(duì)得起學(xué)校對(duì)我的信任的心在工作。因此,，我每時(shí)每刻都提醒自已：要勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),，要稱(chēng)職,。在任職期間最大的收獲莫過(guò)于三個(gè)字——細(xì)、快,、實(shí),。

人一急就容易犯錯(cuò)誤。而我也不喜歡將工作擠在一起完成,。因此,，在完成每一項(xiàng)工作前,，我都會(huì)先了解時(shí)間結(jié)點(diǎn)。然后根據(jù)工作時(shí)間結(jié)點(diǎn)的不同和工作的重要程度進(jìn)行按時(shí)按質(zhì)地完成,。比如學(xué)籍問(wèn)題,。由于是初次經(jīng)手，很多地方需要學(xué)習(xí),。為了避免出現(xiàn)問(wèn)題,，我都是在班主任完成之后，再對(duì)照資料重新審核,。

當(dāng)然,，我還存在很多很多的不足，比如創(chuàng)新觀念不夠,，實(shí)踐能力不足,，處事方法不妥，等等,。但我會(huì)在我的崗位上繼續(xù)加油,、努力，爭(zhēng)取能做一個(gè)大家都滿意的教導(dǎo)處副主任,。

時(shí)間就是生命,。自己浪費(fèi)一分鐘，可能就會(huì)影響幾十個(gè)一分鐘,。在任職期間,，我也很清晰地認(rèn)識(shí)到，做事要講究效率,，要快,。以前的我也會(huì)出現(xiàn)惰性的時(shí)候,，尤其是在疲憊的時(shí)候,。但是，任職以后,，很多工作不容許拖延,。因此，我每天在上班的車(chē)上會(huì)思考一天要完成的事情,，在下班的車(chē)上會(huì)回想一天工作有無(wú)疏忽或是晚上要完成哪項(xiàng)工作,，盡量做到當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，上交的工作在時(shí)間結(jié)點(diǎn)前完成,。

教學(xué)工作,、班主任工作、教導(dǎo)處工作都告訴我,，在平時(shí)的工作中要細(xì)致觀察,，仔細(xì)思考,。就拿簡(jiǎn)單的一項(xiàng)監(jiān)考安排來(lái)說(shuō)。我第一次安排監(jiān)考是在學(xué)期初的測(cè)評(píng),。那時(shí)的我思考一根筋,，單純地認(rèn)為只要不重復(fù)就可以,。但是在安排過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，有些老師的監(jiān)考可能會(huì)與上課的課程相沖突。就當(dāng)我以為所有安排已經(jīng)妥當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，巫校的一個(gè)忠告又提醒了我：每個(gè)年級(jí)的監(jiān)考應(yīng)該都要安排至少一個(gè)相應(yīng)學(xué)科的老師，這樣便于發(fā)現(xiàn)試卷的問(wèn)題,，及時(shí)地進(jìn)行解決,。一項(xiàng)監(jiān)考安排下來(lái)，我收獲了經(jīng)驗(yàn),。所以在期末安排監(jiān)考工作的時(shí)候,，我懂得了要多方面考慮，但舊問(wèn)題不在,，新問(wèn)題又現(xiàn)——我忽略了人際關(guān)系和男女搭配的問(wèn)題,。最后我得出一個(gè)結(jié)論——細(xì)工出好活。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告 教導(dǎo)副主任述職報(bào)告篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年本人作為教導(dǎo)副主任,，協(xié)助教導(dǎo)主任做好教學(xué)研究管理的同時(shí),，主抓年級(jí)全面管理工作，并分管了學(xué)校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作.一年來(lái),，本人勤于鉆研,，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的支持下,，取得點(diǎn)滴成績(jī).現(xiàn)述職如下：

作為教學(xué)副主任,，最重要的是協(xié)助教導(dǎo)主任做好教導(dǎo)工作.工作中，我與教導(dǎo)主任密切配合,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)管理工作.

教學(xué)研究中，我分管語(yǔ)文,、地理,、生物學(xué)科的研究和指導(dǎo).我?guī)ьI(lǐng)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)，立足學(xué)校實(shí)際和學(xué)情,，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)杜朗口成功教學(xué)理念,，我們出臺(tái)了《洼子店中學(xué)語(yǔ)文課教學(xué)改革建議》.從增強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性，重視雙基訓(xùn)練兩方面去實(shí)踐,。并從中衍生出“以積累促寫(xiě),，以說(shuō)促積累，以說(shuō)拓思路”的作文教學(xué)理念和“指導(dǎo)——寫(xiě)作——展示”的作文教學(xué)模式。

課堂教學(xué)改革的實(shí)踐,，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，語(yǔ)文課堂教學(xué)效率得到提高。暑期聯(lián)考,，我校語(yǔ)文在同類(lèi)學(xué)校評(píng)比中,，兩個(gè)年級(jí)獲第一。王艷麗老師的課,，在承德市教學(xué)評(píng)優(yōu)中榮獲一等獎(jiǎng),。牛文娟老師在進(jìn)修學(xué)校組織的骨干教師培訓(xùn)中，為全縣語(yǔ)文教師展示了我校的語(yǔ)文課堂教學(xué)成果,，深受好評(píng),。地理、生物教學(xué)從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高課堂教學(xué)效率入手,，通過(guò)集體備課,，課例研討、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)等多種形式,，積極探索,。兩個(gè)學(xué)科在會(huì)考和聯(lián)考中，均獲得同類(lèi)學(xué)校第一的好成績(jī),。

我負(fù)責(zé)08屆年級(jí)全面管理工作,。年級(jí)管理，是一個(gè)全面的管理過(guò)程,。既需要遵循學(xué)校的總體教育教學(xué)思想和指導(dǎo)原則,，又要?jiǎng)?chuàng)造性的開(kāi)展工作。既要作教師和學(xué)校溝通的橋梁,，又要和教導(dǎo)處政教處協(xié)調(diào)一致,。每學(xué)期期初，都在學(xué)?？傮w計(jì)劃下,，制定本年級(jí)工作計(jì)劃，確定工作重點(diǎn),。因?yàn)槊總€(gè)年級(jí)有每個(gè)年級(jí)的特點(diǎn),。年級(jí)管理中，主要做了如下工作,。

1.檢查和落實(shí)年級(jí)教師的常規(guī)管理工作。積極聽(tīng)課,，聽(tīng)課才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，才能針對(duì)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整工作方向。教師素質(zhì)參差不齊，我便深入班級(jí),，多次跟蹤聽(tīng)課,，朋友般的談話，使老師欣然接受,，縮小了同學(xué)科之間的差距,。集體備課，做到每一次深入備課組,，使本年級(jí)集體備課落到實(shí)處,。

2.提高教師和班主任的素質(zhì)。作為老師,，似乎都不愿意聽(tīng)課,，覺(jué)得耽誤正常教學(xué)。我便在聽(tīng)課時(shí),，邀請(qǐng)教師一同參加,，并向他們請(qǐng)教聽(tīng)課的得與失。久而久之,，就有老師在我聽(tīng)課時(shí)一同前往,。同時(shí)，按照教導(dǎo)處每周至少聽(tīng)一節(jié)課的要求,，我印制了教師聽(tīng)課聯(lián)系卡,，并在聽(tīng)后及時(shí)檢查聽(tīng)課筆記，每周量化聽(tīng)課節(jié)數(shù),，保證了教師聽(tīng)課的有效性,。在年級(jí)管理、老師和班主任素質(zhì)提高等方面,，每周進(jìn)行45分鐘專(zhuān)題講座,，教師收益匪淺。

3.創(chuàng)建優(yōu)秀班管理體系,。立足八年級(jí)實(shí)際,，我征得學(xué)校同意，創(chuàng)建了八年級(jí)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。從文明班級(jí)管理,、學(xué)風(fēng)管理、月考成績(jī)?nèi)齻€(gè)方面賦分綜合評(píng)價(jià),。特別是每一項(xiàng)指標(biāo)有名次的前進(jìn)時(shí),，獲得加分。由于從發(fā)展的,、動(dòng)態(tài)的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),，調(diào)動(dòng)了每個(gè)班級(jí)管理的積極性,，使得“老大”班級(jí)也有危機(jī)感。八年級(jí)是處于兩極分化嚴(yán)重的時(shí)期,，但由于運(yùn)用了這一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，今年的八年級(jí)比以往任何一屆都好。家長(zhǎng)很是滿意,。就連外校轉(zhuǎn)入的雙差生,，也有了明顯的變化，家長(zhǎng)感到放心,。

4.充分發(fā)揮班主任和備課組長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)開(kāi)好年級(jí)教導(dǎo)會(huì),。吳局長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)，年級(jí)教導(dǎo)會(huì)要充分發(fā)揮每一位教師的積極性,，輪流主持,。受這一啟示，我特別重視班主任和備課組長(zhǎng)的功能,。每次教導(dǎo)會(huì),，充分發(fā)揮他們的才能，分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。特別是月考結(jié)束，班主任組織科任教師對(duì)成績(jī)進(jìn)行開(kāi)誠(chéng)布公的分析,，有批評(píng),，有幫助，有問(wèn)題,，有對(duì)策,，比單純進(jìn)行教導(dǎo)處分析，效果明顯得多,。

年級(jí)管理中,，只有提高教師素質(zhì)，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展,；年級(jí)管理中,，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的積極性，才有教育教學(xué)質(zhì)量的提升,；年級(jí)管理中,，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，才能充分開(kāi)掘各個(gè)方面的潛能,。在年級(jí)組全體教師努力下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，暑期聯(lián)考,，所負(fù)責(zé)年級(jí),，同類(lèi)學(xué)校第一,。

我分管學(xué)校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作,。我校的硬件建設(shè)已達(dá)到全縣一流水平,。主要工作就是研究應(yīng)用。

1.加強(qiáng)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè),。今年,，把資源庫(kù)建設(shè)納入了教師業(yè)務(wù)考評(píng)。為每個(gè)備課組建立空間,，從教學(xué)課件,、教學(xué)設(shè)計(jì)、試題編寫(xiě),、教學(xué)反思等幾個(gè)方面加強(qiáng)建設(shè),，每個(gè)月按時(shí)檢查。積累了豐富的教育教學(xué)資源,。

2.充分利用遠(yuǎn)教資源,。今年把遠(yuǎn)教資源的利用也納入了考評(píng)。教學(xué)課件,，學(xué)習(xí)指導(dǎo),，名師教學(xué)案例等重點(diǎn)欄目，要求教師學(xué)習(xí),、利用,，提高了教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。深受電教站領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。

3.積極引導(dǎo)教師建立教學(xué)博客,。萬(wàn)事開(kāi)頭難，我自己身先士卒,，開(kāi)通了博客,。并動(dòng)員骨干教師參與。短短時(shí)間內(nèi),，有十幾位教師有了自己的空間,，其他教師也開(kāi)始在校園網(wǎng)發(fā)表文章。我有時(shí)間就訪問(wèn)教師的博客,，并評(píng)論留言,，以此調(diào)動(dòng)教師的積極性。教師們開(kāi)始學(xué)會(huì)進(jìn)行網(wǎng)上交流教育教學(xué)成果,。我校在縣組織的博客大賽評(píng)比中,，獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

4.積極開(kāi)展師生電腦作品大賽活動(dòng),。在上好信息技術(shù)課的同時(shí),，鼓勵(lì)師生進(jìn)行作品設(shè)計(jì),。我校在全縣師生電腦作品大賽評(píng)比中，獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

5.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究和課題研究,。積極引導(dǎo)教研組開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究工作。著重從課件的適時(shí)利用,，教材,、教具、課件的整合,，網(wǎng)絡(luò)課型幾個(gè)方面做了探索,，提高了課堂教學(xué)效率。在課題研究中,，我主持的河北省電教館“十一五”規(guī)劃課題《初中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的整合研究》,，歷時(shí)三年，9月份順利結(jié)題,，并獲得科研成果三等獎(jiǎng),。本人榮獲“全國(guó)創(chuàng)新教育優(yōu)秀工作者”稱(chēng)號(hào)。

以上,，是本人所做的一些工作,。還有很多不足。本人計(jì)劃20xx年從如下幾個(gè)方面,，進(jìn)一步提高自己：

1.虛心學(xué)習(xí),，提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2.協(xié)助教導(dǎo)主任做實(shí)教導(dǎo)工作,。

3.年級(jí)管理中加強(qiáng)教導(dǎo)與政教的合作,。

4.信息技術(shù)教育工作，發(fā)揮輻射和示范作用,。

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告 教導(dǎo)副主任述職報(bào)告篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、老師們：

大家好,！

我叫xxx,，今年**歲，本科學(xué)歷,，中共黨員,。**年競(jìng)聘了教導(dǎo)處副主任，兩年來(lái),，工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)對(duì)自己的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié),。

兩年來(lái)?yè)?dān)任教導(dǎo)處副主任,，抓初二年級(jí)的教學(xué)管理,，做一個(gè)班的班主任，教一個(gè)班的語(yǔ)文課,。語(yǔ)文教學(xué)上從語(yǔ)文課堂入手,，大膽探索，不斷進(jìn)取,，教學(xué)成績(jī)?cè)跉v次的統(tǒng)考中均名列前茅,，并連續(xù)3個(gè)學(xué)期及格率達(dá)百分之百,。在教學(xué)的同時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，提倡大語(yǔ)文觀念，教研教改成果顯著,。先是在全縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng),，并多次為縣市現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提供優(yōu)質(zhì)課，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎(jiǎng),。另有多篇論文研究性報(bào)告在省市論文評(píng)選中獲獎(jiǎng),，并獲“日照市課堂教學(xué)年先進(jìn)個(gè)人”及“教壇新秀”稱(chēng)號(hào)，**年*月獲“教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào),。

結(jié)合本人工作實(shí)際及工作成績(jī),，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了年級(jí)工作的五個(gè)必備條件：

第一：堅(jiān)韌的求是精神。

我的老家是大青山北面的一個(gè)小山村,，從小大山就給了我強(qiáng)健的身軀和勤勞的習(xí)慣,，而教師又給了我做人的乳汁和力量。在為人師的道路上我的信念堅(jiān)定永恒,，因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)激蕩著剛剛踏上講臺(tái)的誓言：“既然選擇了為人師,，就選擇了付出，選擇了汗水,，我會(huì)努力因?yàn)槲覠o(wú)悔”,。艱苦的教學(xué)之余，我憑著堅(jiān)韌的毅力于**年*月讀完了漢語(yǔ)言本科的全部課程,，并順利參加了自學(xué)考試,。年輕的歲月，青春的豪氣譜寫(xiě)了一首奮斗的歌,。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語(yǔ)“每一個(gè)生活在這里的師生,，走進(jìn)校門(mén)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，立志成材,，不負(fù)人民重托”就讓我信心大增,，它激勵(lì)著我不斷走向成熟。3年了,，學(xué)校的辦學(xué)條件越來(lái)越好,，但我摯著的追求始終不改,，只為心中一句話：“我是教師”。

第二：大膽的創(chuàng)新意識(shí),。

作為一名青年教師,，不惟書(shū)，不惟上,，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn),，在語(yǔ)文授課上，著手實(shí)施大語(yǔ)文工程,，拋開(kāi)了傳統(tǒng)的課本限制,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)文修養(yǎng)。自己摸索的語(yǔ)文學(xué)習(xí)一步到位法簡(jiǎn)便實(shí)用,，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，就獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手,，通過(guò)給學(xué)生提供多渠道獲取知識(shí)的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，現(xiàn)已舉辦過(guò)幾次公開(kāi)課，效果較好,。在這些實(shí)驗(yàn)中受益至深的學(xué)生李新星,、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎(jiǎng)，縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

第三：良好的師德修養(yǎng),。

本人堅(jiān)持學(xué)高為師，品正為范,，工作以校為家,，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想,，經(jīng)常利用空閑時(shí)間與學(xué)生交流,，做家訪。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊,。在去年的教師節(jié)征文比賽中,，獲獎(jiǎng)學(xué)生周培風(fēng)、王奉?lèi)?ài)在我最喜愛(ài)的老師中寫(xiě)到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時(shí)間查宿舍,，批作業(yè),。有他的關(guān)懷，草木縱然搖擺，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲,?！睅煹驴己诉B續(xù)列優(yōu)秀等級(jí)。

第四,、獨(dú)特的管理經(jīng)驗(yàn),。

我一直擔(dān)任班主任工作，且積極參與年級(jí)的總結(jié)出勤等管理工作,。對(duì)于當(dāng)前學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點(diǎn)及當(dāng)今家庭情況都有較深入的了解,。且本人一向謙虛好學(xué)。因此同學(xué)校各處室,，各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和老師們形成了和諧的人際關(guān)系,，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。嚴(yán)格自律的同時(shí),，與其他教師合作的縣級(jí)研究課題改革學(xué)生評(píng)價(jià)方案把學(xué)生評(píng)價(jià)多元化,，體系化，讓他們找到自己的閃光點(diǎn),，增強(qiáng)了進(jìn)取精神，效果良好,。

第五,、醇厚的人格魅力。

一個(gè)真正的管理者,，應(yīng)該是一個(gè)人性的管理者,。因?yàn)樗墓芾韺?duì)象都是人的個(gè)體存在。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流,。這就要求管理者具備“得道多助,，失道寡助”的處世思想，“己所不欲勿使于人”的處事方法,，“行百里者,，半九十”的進(jìn)取精神，“不以物喜,，不以已悲”的曠達(dá)胸襟,。著名電視主持人白巖松曾說(shuō)過(guò)“人格是最高的學(xué)問(wèn)?！痹鯓硬拍艹蔀橐幻麅?yōu)秀的管理者呢,？我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人，再成為一名優(yōu)秀的教師,，最后成為一名優(yōu)秀的管理者,。在這條路上，我會(huì)不斷前進(jìn),，以我的真摯,、寬容,、愛(ài)心、溫情的人性善待每一個(gè)人,。

鑒于以上因素,，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實(shí)力，并且一旦競(jìng)聘成功,，我將認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé),，切實(shí)做好年級(jí)管理工作。 第一：教師管理,。

一是要做好教師師德建設(shè)工作,。這是教師履行教師職責(zé)，為人師表,，教書(shū)育人的核心與根本,。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的“教壇丹心”工程，從正面加大學(xué)習(xí)的力度,；同時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議,、教師互評(píng)、學(xué)生,、甚至學(xué)生家長(zhǎng)納入教師師德考核,。通過(guò)正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強(qiáng)，讓我們的教師不但在校園內(nèi),，而且在校園外也要樹(shù)立“無(wú)私奉獻(xiàn),，敬業(yè)愛(ài)崗”的教師形象。

二是提高教師知名度,。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法,，改革教法用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)培養(yǎng)具有先進(jìn)教育理論的骨干教師,，以點(diǎn)帶面,，點(diǎn)面結(jié)合，點(diǎn)上突破,，面上推廣等形式,。讓教師走出校園，爭(zhēng)創(chuàng)名師,。按照音體美,，政治、語(yǔ)文,、英語(yǔ),，數(shù)理化史地生開(kāi)展三期工程，爭(zhēng)取在下年的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中全面開(kāi)花。