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黨性自我剖析篇一

在教師干部作風(fēng)整頓第一階段學(xué)習(xí)活動中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神,，學(xué)習(xí)了《黨章》、“重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”的論述等重要內(nèi)容,，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記,，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會，深刻地從人生觀,、價值觀,、世界觀等方面談出了自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí),，對我市開展干部作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，變被動教育為主動受教育，在學(xué)習(xí)活動中,，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批語意見,，認(rèn)識到自己在思想、工作,、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足,，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析。

一,、存在的問題

1,、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認(rèn)識,，加上西方一些國家的形勢的市場經(jīng)濟(jì)的消極影響,，自己對黨的最高理想和最終目標(biāo)產(chǎn)生過動搖和消極思想，沒有認(rèn)識到只有在社會主義充分發(fā)展的高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn),，社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理,。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情,，產(chǎn)生了更加消極的想法,，致使自己在思想上，行動上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題,。

2,、政策理論水平不高。對黨的路線,、方針,、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握,。對先進(jìn)文化的理解,，不夠深刻，對教育工作方面的法律,、法規(guī),、政策掌握的比較少，也比較膚淺,。

3,、自身建設(shè)要求不嚴(yán),。沒有嚴(yán)格按照一個品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識不強(qiáng),。個人主義,、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在,，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化,，有個人名利思想。

4,、對工作責(zé)任心不強(qiáng),。在工作中，不嚴(yán)格要求自己,，組織觀念落后,，集體思想不強(qiáng)，對原則性的東西,，思想不敏感，聽不得人說好話,。

5,、聯(lián)系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務(wù)和群眾利益無小事原則做得不夠,，沒有真正同群眾打成一片,，特別是在扶貧助殘，捐次救困,、助學(xué)等方面,，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想,，急群眾之所急,。

二、存在問題的原因

1,、理論學(xué)習(xí)不夠,。對馬克思、列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入,，對其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透,，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識，平時學(xué)習(xí)只是流于形式,，掌握的也只是只言片語,，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考,，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場,、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況,、處理新問題。思想和工作存在有主觀性,、局限性和片面性,，站的不高，想的不遠(yuǎn),。

2,、集體主義思想不強(qiáng)。沒有真正理解和掌握群眾觀點(diǎn)是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點(diǎn),。在牢固樹立群眾觀點(diǎn),，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想,，對待集體利益考慮得不周全,，很多時候未完全把集體利益當(dāng)作是自己應(yīng)該很好保護(hù)的，總是認(rèn)為個人在集體中的重要作用,，為了個人利益,，損害一點(diǎn)集體利益沒關(guān)系，因此對認(rèn)識上存在很大的差距,，行動上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事,。

3、原則意識不強(qiáng),?？偸清e誤的認(rèn)識，只要是自己做了好事,，就應(yīng)該對得起別人,，對得對學(xué)校，往往在做好事的同時,，也是做著著有損原則的壞事,。在對待什么是好事，什么是壞事上,，自己沒有一個原則性的思考,，想當(dāng)然，好人主義思想嚴(yán)重,，導(dǎo)致事出了一些有損單位形象,，有損集體利益的事。

4,、主動意識不夠,。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮,，沒有站在更的立場想問題?？偸钦J(rèn)識自己的工作能完成,，不拖學(xué)校的后腿就行，不會積極主動的去為學(xué)校著想,，不會主動地為別人著想,，干點(diǎn)工作就會想到報酬，或者就是得過且過,，不思進(jìn)取,，不精益求精。

三,、初步整改措施

1,、進(jìn)一步堅持定政治信念。要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動,，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、“重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”,、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓,，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法,。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識,，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想,，樹立先進(jìn)形象,。

黨性自我剖析篇二

共產(chǎn)黨員這一光榮稱號時刻激勵著我,成為我工作、學(xué)習(xí),、生活的動力,。在這個充滿溫暖,充滿力量的集體中,我不斷成熟。經(jīng)過黨的教育培養(yǎng),也經(jīng)過自己不斷地學(xué)習(xí),我更加深刻地領(lǐng)會到我們黨的進(jìn)步性,、先進(jìn)性和代表性,。從心里感覺自己整個人的思想覺悟提高了,為人民服務(wù)的決心增強(qiáng)了。

今天,我全面地剖析一下自己,以便查找出缺點(diǎn)與不足,從思想上,、行動上做一個真正的合格的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。

一、在思想政治上理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的清醒來源于理論上的堅定,。因此,我注意提高自己的理論修養(yǎng),樹立起正確的人生觀,、價值觀和社會觀;全面學(xué)習(xí)和掌握黨的理論、綱領(lǐng),、路線,、方針、政策等知識,力爭做到從思想政治上時刻與黨中央保持高度一致,。對于國家領(lǐng)導(dǎo)人提出來的“科學(xué)發(fā)展觀”,、“和諧社會”、“社會主義榮辱觀”等等,我認(rèn)為都是針對國家形勢與國民素質(zhì),本著繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),解放思想,實事求是,開拓創(chuàng)新所提出來的觀點(diǎn),包括對臺的政策,也都是著眼大局,從全國人民的切身利益出發(fā)的,因此,對于我們黨作出的一切英明決策,我都是贊成與支持的,。我堅信,我們中華民族的未來充滿希望,我們的國家和社會發(fā)展將更上一層樓!

專業(yè)輔導(dǎo)上,不但要在非常有限的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù),，還要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的個性意識和藝術(shù)素養(yǎng)。在教學(xué)中我注意實施目標(biāo)教育,，按照教育部高等藝術(shù)院校專業(yè)目錄調(diào)整,，在入學(xué)考試中強(qiáng)調(diào)“厚基礎(chǔ)，寬口徑”,，淡化專業(yè)的思路,。在注重綜合素質(zhì)和基本能力相結(jié)合的前提下，結(jié)合美術(shù)專業(yè)的特點(diǎn)和招生入學(xué)考試方式的連貫性及相關(guān)要求,，并總結(jié)近年來全國藝術(shù)院校美術(shù)專業(yè)招生入學(xué)試題的基本特點(diǎn)和總體要求,，客觀地認(rèn)識學(xué)生群體的現(xiàn)實水平及個體差異性，進(jìn)行意向選修,，分層次教學(xué),，根據(jù)學(xué)生的潛能傾向針對性地進(jìn)行教學(xué)，以達(dá)到學(xué)生能接受,、教師所期待的目標(biāo),。初中美術(shù)課的教學(xué)，依據(jù)大綱要求,，力求美術(shù)專業(yè)知識和生活實際緊密結(jié)合,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和審美水平。班主任的工作是新的挑戰(zhàn),，我向老班主任和老教師勤請教,，和學(xué)生談心，信任,、鼓勵他們,，由于熱心、耐心,、誠心,，因此其間出現(xiàn)的許多問題，最后都較圓滿的解決了,，得到了家長和學(xué)生的肯定,。教學(xué)工作的同時,對于學(xué)校在校園文化建設(shè)方面我也做了大量的工作,例如教師節(jié),、國慶節(jié)、新年,、校園文化節(jié),、會考、體育考查等系列活動,，配合學(xué)校的櫥窗展示工作,、會考、體育考查,、高考,、招生等工作.我都較出色的完成了各項任務(wù)。由此我想,只要我們能夠始終如一地堅持信念,時刻滿懷兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,就一定能在平凡的崗位上發(fā)光,、發(fā)熱,。

三、在自身發(fā)展上我一直是邊工作邊學(xué)習(xí),時時為自己充電,不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作質(zhì)量,成績的取得是和黨的培養(yǎng)與教誨,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與支持是分不開的,。在今后的工作,、學(xué)習(xí)和生活中,我還要更加嚴(yán)格地要求自己,發(fā)揮更大潛能,順應(yīng)社會發(fā)展的需要。

四,、自身思想剖析在黨組織的關(guān)心培養(yǎng)下,在同事們的熱情幫助下以及

在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,個人綜合素質(zhì)有了全面發(fā)展,取得了一定的進(jìn)步與提高,但我深知自身還存在一些不足,。主要是:一是學(xué)習(xí)理論的主動性、積極性還不太不夠,。由于平時教學(xué)工作任務(wù)繁重,所以有時難免滿足于以工作代替學(xué)習(xí),、重工作疏于學(xué)習(xí)。主動學(xué)習(xí),、自覺學(xué)習(xí)的意愿稍差,，有時更是臨時上陣，遇到問題才去現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,，缺乏主動性。有時思想上也存在著理論學(xué)習(xí)對工作指導(dǎo)力度不大的想法,，對理論學(xué)習(xí)重視程度不夠,，學(xué)習(xí)不全面、不深入,，理論聯(lián)系實際不夠緊密,，在理論指導(dǎo)工作上有差距。二是宗旨觀念不夠強(qiáng),，工作作風(fēng)不夠扎實,。表現(xiàn)在工作上，就是創(chuàng)新意識不強(qiáng),，創(chuàng)新措施和辦法少,，雖然在工作上做了大量為學(xué)生和學(xué)校服務(wù)的實事,，但也存在著沒有深入溝通、對情況了解不深,、解決問題針對性不強(qiáng),、遇事缺乏冷靜等問題,從而影響了工作的效率和質(zhì)量。三是思想作風(fēng)不夠硬,，創(chuàng)新意識和能力不到位,。思想作風(fēng)過硬，創(chuàng)新意識就強(qiáng),，積極進(jìn)取意識就強(qiáng),，工作力度就大，創(chuàng)新措施就多,，成效就明顯,，工作就能夠上水平、創(chuàng)一流,。在當(dāng)前教育改革與發(fā)展的新形勢下,，對每一個教育工作者都提出了新的挑戰(zhàn)和更高的要求。而自己有時只滿足于把領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)完成,，對工作標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高,，在創(chuàng)新和爭創(chuàng)一流上下功夫不夠，認(rèn)為能完成,、完成好就行,，創(chuàng)新發(fā)展上努力不夠,主動探求、研究工作的時間少,。干事多,，總結(jié)少，研究少,，沒有把工作當(dāng)成創(chuàng)新提高的助推器,。特別是在更新觀念、開闊視野,、敢闖敢干,、超常規(guī)發(fā)展上勇氣和力度不夠，在研究教育發(fā)展規(guī)律上程度不夠,，創(chuàng)新性的措施和工作少,，在工作創(chuàng)一流、出經(jīng)驗上做的還不到位,。

五,、今后整改的措施一是強(qiáng)化措施，加大學(xué)習(xí)力度。學(xué)習(xí)是解決一切問

不忘入黨申請,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，完成組織交給的各項任務(wù),，內(nèi)練素質(zhì),，外型形象，充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用,做到不為任務(wù)為義務(wù),，不為個人為他人,，不為局部為全部，不為票子為樣子,。真正做到“組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世”以上是我對自己的黨性分析,懇請黨組織及各位老黨員給予我批評指導(dǎo),我會虛心聽取并接受意見,不斷改正缺點(diǎn)和不足,從思想上,、行動上做一個合格的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

黨性自我剖析篇三

回想一下,，當(dāng)我每次經(jīng)過那些紅色革命書籍的時候，我不是每次都自我安慰道下次再看嗎,。而經(jīng)過那些小說區(qū)的時候,，我又不是每次都毫不猶豫的閱讀嗎。所以說還是自身的惰性導(dǎo)致我的理論水平不高,，幾乎和其他因素沒什么關(guān)系,，就算有那也只能算是滄海一粟。想想看,，一個先進(jìn)的組織，它的理論就如同它的血液,，貫徹在它的整個身體里面,。沒有血液的機(jī)體是不具備活力的,，他也不會存在過長時間的，因為它的任何行為都將是盲目的,，沒有目標(biāo)的。所以說一個組織理論的先進(jìn)性與否直接關(guān)系著這個組織的先進(jìn)性與否,。我當(dāng)時由先進(jìn)的馬克思主義理論為指導(dǎo)的，并且又根據(jù)我國國情編寫出符合我國的特色的社會主義思想理論體系。其先進(jìn)性自然不言而喻,?？墒俏易鳛橐粋€黨員，竟然沒有學(xué)習(xí)好黨的理論知識,，這句話說起來是何其的輕松,，可聽起來是何其的慚愧。我真的算不上是一個合格的共產(chǎn)黨員,，如果我再不加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)我真的愧對我在黨旗下發(fā)過的誓言,。

在黨的理論知識方面我不是個先進(jìn)分子，在專業(yè)課學(xué)習(xí)方面我真的也太慚愧了,?？催^我大一上學(xué)期的成績后，我發(fā)現(xiàn)我的成績只能算個中等水平,，尤其是英語,，真的是特別差。我想我以后確實有必要在英語方面下一番苦功,，以此來提高我的英語成績,。

當(dāng)然在工作方面我也是毛病不少，有些直接影響著我的工作進(jìn)程,。例如我就犯了毛主席在“反自由主義”文章中提到的“兩面逢迎,，不愿得罪人，老好人”這一條,?？赡苁且驗闉榱撕屯瑢W(xué)搞好關(guān)系，所以在許多本來因該堅持原則的方面我做出了讓步,，也因此把工作搞得有點(diǎn)不順,。我也不夠細(xì)心，時常在工作中犯一些小錯誤,，雖然說不影響大局,，可是畢竟不是什么好習(xí)慣，如果任其發(fā)展下去,，我必定會被其所害,。

學(xué)習(xí)是沒有止境的，作為一個普通群眾尚淺要做到此點(diǎn),，更何況我是一名共產(chǎn)黨員,。我確實應(yīng)該做到時時刻刻不斷反審自己，這樣才能做到持久的進(jìn)步!

黨員黨性分析自我評價三

在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中,，通過學(xué)習(xí)必讀篇目,，對照黨章有關(guān)規(guī)定和“兩個務(wù)必”以及“八個堅持”,、“八個反對”要求，認(rèn)真反思了自己在黨性方面存在的問題,，我深刻認(rèn)識到,，自己與新時期合格黨員的要求還有很大差距。

一,、存在的問題

(一)在理想,、信念方面，自己存在的主要問題是缺乏責(zé)任意識和政治敏銳性,。在審判工作中,，實踐“三個代表”重要思想的自覺性不強(qiáng)。

(二)在宗旨觀念方面,，存在著考慮個人利益多,，自覺履行黨員義務(wù)不夠的問題。在近幾年提職,、晉級等問題上,，想得多的是自己應(yīng)該得到什么，很少思考自己作為一名黨員為集體都做了什么,。在從事審判工作中,，存在著對當(dāng)事人態(tài)度不好、思想工作做得不細(xì)的問題,。

(三)在黨的觀念方面,，片面地認(rèn)為，審判應(yīng)該獨(dú)立,。對市委,、市政府過問的案件及市人大、政協(xié)對法院工作的監(jiān)督,，存在抵觸情緒,，認(rèn)為這是干擾法院獨(dú)立審判。

(四)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作方面,，存在不適應(yīng)的問題,。近年來，工作滿足于過得去,，缺乏開拓創(chuàng)新意識,，對新形勢下審判工作中出現(xiàn)新情況、新問題缺少對策,，審理復(fù)雜案件,、破解難題的能力不強(qiáng)。(五)在紀(jì)律作風(fēng)方面,，參加黨組織開展的活動不夠積極,。尤其是近幾年,，對機(jī)關(guān)黨委組織的活動缺乏興趣，對黨委組織的政治學(xué)習(xí)在態(tài)度上不認(rèn)真,，得過且過;紀(jì)律觀念比較淡薄，工作作風(fēng)比較松懈,，在審判工作中,，出現(xiàn)了一些失誤，造成了不良影響,。2002年,，我在審理一起房屋買賣糾紛案件中，將一次庭審筆錄丟失,。此案審理結(jié)束后,，敗訴一方當(dāng)事人以此為由到處上訪，造成了不良的影響,。

二,、存在問題的原因

(一)放松了理論學(xué)習(xí),。對馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,，特別是“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)不夠,，政治理論水平不高，總覺得自己是一個普通的法官,，能夠依法做好審判工作就是講政治了,。

(二)放松了對世界觀的改造。隨著年齡的增長,，個人主義,、享樂主義也不斷有所滋生。在司法實踐中,，宗旨觀念淡薄,，群眾利益觀念不強(qiáng)。

(三)全局觀念和大局意識比較淡薄,。對做好審判工作與全市改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系認(rèn)識不深,，不能自覺地把自己的工作同全市的改革發(fā)展穩(wěn)定聯(lián)系起來，做好自己工作,。

(四)進(jìn)取精神不強(qiáng),，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研精神,。對新形勢下審判工作出現(xiàn)的新情況,、新問題研究不夠,，使自己在某些方面的能力、水平不適應(yīng)形勢發(fā)展的要求,，影響了辦案的質(zhì)量和效率,。

(五)在思想作風(fēng)、工作作風(fēng),、組織紀(jì)律方面放松了對自己的要求,，尤其是在工作作風(fēng)上，不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，工作責(zé)任心不強(qiáng),，總認(rèn)為不會出大問題，丟失筆錄事件的發(fā)生就是這種思想所致,。

三,、下步整改措施

隨著開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的不斷深入，通過對照檢查,，分析評議,，使我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我改正錯誤,、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心;在今后的工作中,，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

第一，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，堅定共產(chǎn)主義信念,，增強(qiáng)責(zé)任意識和政治敏銳性。自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo),，使自己的一言一行都體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。

第二，增強(qiáng)宗旨意識,。個人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益,。在具體工作中，堅決克服對當(dāng)事人態(tài)度生冷的現(xiàn)象,，努力為群眾排憂解難,，使自己的一言一行都要從提高法院公信度和樹立法官良好形象出發(fā)。

第三,，增強(qiáng)大局觀念,。堅決克服過去在辦案中全局觀念和大局意識淡薄的問題，在工作中自覺地服從,、服務(wù)于大局,，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來,，認(rèn)真做好本職工作。

第四,，培養(yǎng)良好的作風(fēng),。在今后的工作中，增強(qiáng)工作責(zé)任心,，堅決杜絕丟失筆錄這類事件的發(fā)生,，逐漸養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng),，自覺遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律和審判紀(jì)律,，正確看待手中的權(quán)力,，廉潔自律，堅決杜絕辦“關(guān)系案”,。

第五,，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。努力提高法學(xué)理論水平,，始終以飽滿的熱情,、最佳的精神狀態(tài)投入到審判工作中去。

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黨性自我剖析篇四

我于x年參加工作,，x年加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任xx科長,。按照課程安排,，我認(rèn)真回顧了自身工作、學(xué)習(xí),、生活等情況,，特別是對照“三個代表”要求、對照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員的表現(xiàn),、對照優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡,、對照同志們提出的意見和自己的工作職責(zé)，進(jìn)行了深刻地反思,，查擺了自身問題,，對自身存在的問題有了更加清醒的認(rèn)識，進(jìn)一步明確了努力方向,，為更好地做好今后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。

一、 存在突出的問題和不足

(一)在理想,、信念方面,，自己存在的主要問題是在平時工作中,，雖然也有堅定的信念和信心，但多只限于口頭上,，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起,，從自身做起的具體行動意識,，認(rèn)為只要把自己的事情做好就行了,，謀劃全局意識不夠,。

(二)政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng),，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實際工作不夠,。一是自覺主動抽出時間學(xué)習(xí)不夠,。除參加機(jī)關(guān)和黨支部組織學(xué)習(xí)及有關(guān)的培訓(xùn)集中學(xué)習(xí)外，存在得過且過的依賴思想,，自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面書籍的時候不多,。二是學(xué)習(xí)的深度不足,。沒有在深度上下功夫,，學(xué)習(xí)中看報紙和電視新聞較多，認(rèn)真坐下來讀原文少。三是理論聯(lián)系實際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距,，缺乏運(yùn)用學(xué)到的立場、觀點(diǎn),、方法去指導(dǎo),、分析實際工作問題的具體能力,。對理論知識的理解與實際應(yīng)用脫鉤,，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得形式化。

(三)對本職工作知識掌握得不深不全，工作能力有待進(jìn)一步提高。一是雖然有時候也學(xué)習(xí)能源相關(guān)的專業(yè)知識，但有些實用主義的思想，急用先學(xué),，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),，不全面,，不廣泛,，不深刻。二是在《節(jié)能法》相關(guān)法律法規(guī)陸續(xù)出臺以及節(jié)能技術(shù)不斷推陳出新的大環(huán)境下,，對法律知識和現(xiàn)代科學(xué)知識學(xué)習(xí)得十分不夠,。

(四)深入基層調(diào)查研究不夠。從事節(jié)能工作后,，工作千頭萬緒,，注重了布置工作任務(wù)、完成任務(wù),，忙于會議,、忙于工作安排部署，下基層深入一線調(diào)查研究少,。全縣44家重點(diǎn)用能企業(yè),，目前仍有一些沒去過;到企業(yè)中走訪征求意見不夠;深入到生產(chǎn)一線聽取一般操作工人意見建議也不多，與基層的同志還沒有真正做到感情上的溝通,。這種作風(fēng)雖有時間短,、任務(wù)重的客觀原因，但更主要的還是思想作風(fēng)問題,，習(xí)慣于坐辦公室,，習(xí)慣于靠聽匯報、看材料,，時間久了,，出現(xiàn)了作風(fēng)不夠扎實、不夠深入的現(xiàn)象,。

二,、 存在問題的原因

以上存在的問題，雖然有一定的客觀原因,，但主要是主觀原因造成的,。問題出在表面上，根子生在思想上,，從深層次分析,，主要有以下幾點(diǎn)：

(一)對學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識不足。放松了自身的理論學(xué)習(xí),，有時把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù),，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象,。理論學(xué)習(xí)研究不深入,，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系,，影響了理論水平的提高,。

(二)平時對自己的剖析不夠,，對事物認(rèn)識不夠深刻，沒有挖到心靈深處,，只是很膚淺地回想自己做了什么,，這也說明了自身在價值觀方面，也存在一定的問題,，使自己的思想和精神狀態(tài)消極,。同時，也還存在一種浮躁心理,、急躁心態(tài),、急于求成的思想，毅力不夠,，具體行動不足,。

(三)進(jìn)取和創(chuàng)新精神不強(qiáng)。對新形勢下出現(xiàn)的新情況,、新問題研究不夠,，滿足于現(xiàn)狀和傳統(tǒng)的工作模式，忙于事務(wù)性工作,，“創(chuàng)”和“爭”的意識不夠強(qiáng)烈,，使自己在某些方面的能力、水平不適應(yīng)形勢發(fā)展的要求,，影響了工作的質(zhì)量和效率,。歸到根本，這其實是人生觀,、世界觀淡化產(chǎn)生的問題,，是對客觀事物分析不夠的結(jié)果。

三,、 整改措施和今后努力方向

通過自我剖析,，我將在今后的學(xué)習(xí)和工作中，嚴(yán)格按照黨章和黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)的要求,，努力從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

(一)要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。首先是對鄧小平理論和“三個代表”,、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想的學(xué)習(xí),，積極投身到共產(chǎn)黨員先進(jìn)性中去，進(jìn)一步改造自己的人生觀,、世界觀,、價值觀,，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),，堅定理想信念,，其次是要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論、現(xiàn)代科學(xué)文化知識,、法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。 (二)時刻警示自己,、嚴(yán)格要求自己,。在充分認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷,、不細(xì)致等問題,，克服松懈心理，樹立生活,、工作目標(biāo),，化劣勢為前進(jìn)的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力,，永遠(yuǎn)保持一種積極向上,、愛崗敬業(yè)、吃苦肯干的精神,。不滿足于過得去,，而應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，做到甘于吃苦,，樂于奉獻(xiàn)。牢記黨員身份,，強(qiáng)化黨員意識,，切實履行好一名黨員應(yīng)該履行的義務(wù)。

(三)樹立開拓創(chuàng)新的精神,，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力,。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,，始終保持與時俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，不因循守舊,，不安于現(xiàn)狀,，不斷總結(jié)和完善管理工作的經(jīng)驗，充分發(fā)揮主觀能動性,，創(chuàng)新思維方式,，改進(jìn)工作方法，提高工作效率,，促進(jìn)自己工作不斷上臺階,、上水平,，開創(chuàng)工作新局面。對待工作要多思,、多想,，研究規(guī)律、研究特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)問題,，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求,，確保工作質(zhì)量,。

(四)積極聯(lián)系群眾，深入基層,。多與相關(guān)企業(yè)的基層人員交流,，傾聽企業(yè)意見，多關(guān)心,、幫助他人,，向他們學(xué)習(xí)好經(jīng)驗，好方法,，以促進(jìn)工作良性發(fā)展,，做到相互勾通、相互支持,、不相互拆臺,，在思想上同心，工作上同步,，目標(biāo)上同向,。在加強(qiáng)調(diào)研、規(guī)范工作秩序和行為上下功夫,，在深入基層,、關(guān)心基層、加強(qiáng)對基層的聯(lián)系和工作指導(dǎo)上下功夫,。

總之,，我決心以這次黨性分析為契機(jī)，做到認(rèn)識再提高,，力度再加大,，標(biāo)準(zhǔn)再提升，措施再加強(qiáng),，全面提高自身素質(zhì),，爭做一名優(yōu)秀黨員。

黨性自我剖析篇五

按照廳黨組統(tǒng)一部署，我對照有關(guān)規(guī)定,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》 《黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》《廉政準(zhǔn)則》以及教育警示資料片,，認(rèn)真查找自身在學(xué)習(xí)、思想,、工作,、紀(jì)律等方面存在的問題,，分析原因,，現(xiàn)剖析如下：

一、存在的主要問題

1,、學(xué)習(xí)的主動性不強(qiáng),。在日常的工作中，學(xué)習(xí)的目的性,、系統(tǒng)性和計劃性不夠明確,，工作中用到什么就學(xué)什么，前瞻性較弱,。在政治理論學(xué)習(xí)上,，也缺乏足夠的自覺性和主動性，思想上滿足于完成黨組織安排的學(xué)習(xí)計劃,，沒有更好地從學(xué)習(xí)理論重要性,，必要性高度去認(rèn)識。

2,、工作方法和工作效率有待提高,。隨著自己本職崗位的變化，自己擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)和角色的變化,，要求自己在工作統(tǒng)籌,、工作計劃以及工作方法上要有較大的調(diào)整，在如何帶領(lǐng)部門同志盡快的適應(yīng)崗位的要求,，高效完成整體工作上,，自己思考的還不夠，方法也有待進(jìn)一步提高,。

3,、工作中畏難思想時有發(fā)生。節(jié)能監(jiān)管體系建設(shè)和綠色建筑推動的都是新開展工作,，各地成熟的經(jīng)驗很少,，國家的有關(guān)政策還不是很完美，工作推進(jìn)中難免遇到困難和阻力,，畏難思想就經(jīng)常表現(xiàn)出來,，影響自己的工作效率。

4、創(chuàng)新和開拓思想不足,。新的工作要求不斷創(chuàng)新,，但自己更多的時候擔(dān)心突破常規(guī)后會讓自己犯錯誤，工作中不敢大膽創(chuàng)新,，拘泥于遵守常規(guī),，導(dǎo)致工作推進(jìn)比較緩慢。

二,、存在問題的主要原因

1,、對理論學(xué)習(xí)重要性和必要性認(rèn)識不夠。作為一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,，要在自己的本職工作中能夠發(fā)揮到領(lǐng)和模范帶頭作用,，必須有足夠的理論知識做支撐，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，是提高自己黨性修養(yǎng),，擺正自己價值觀，人生觀的重要前提,，是正確理解和把握黨的政策方針的重要途徑,，而專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)，更是自己提升工作能力,，提高工作效能的基本條件,。

2、放松了對自己的要求,，工作上滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情,，思想上認(rèn)為自己工作還算認(rèn)真、勤懇,、沒有以更高更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，主動工作的積極性有所減弱。

3,、工作方法有時簡單,。在工作中總覺得把份內(nèi)工作做好就可以了，工作方法,，尤其是領(lǐng)導(dǎo)方法不夠注意,，處理和協(xié)調(diào)方面思考的比較少，挖掘調(diào)動大家的工作積極性的主觀能力性不是很強(qiáng),。

4,、無私奉獻(xiàn)的意識不強(qiáng)。工作中出現(xiàn)畏難情緒,、畏難思想說明自己怕失敗,、怕犯錯，有時是怕引起別人誤會或反感，其根本原因還是奉獻(xiàn)精神不強(qiáng),，工作敬業(yè)精神不強(qiáng),。

三、今后努力的方向

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事,，任何時候都不能放松,，紀(jì)律教育的根本還是要從思想上擺正對待工作的態(tài)度，增強(qiáng)為民服務(wù)的意識,，只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高思想修養(yǎng),，才能在工作中,、學(xué)習(xí)中、生活上有具體的,、自覺的表現(xiàn),，才能始終以高度的責(zé)任感、事業(yè)心來完成各項工作,。

2,、求真務(wù)實，開拓進(jìn)取,。思想上的提高要在一言一行,，要在各項具體的工作中來體現(xiàn)，今后要在加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步積極,、主動加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)建筑節(jié)能,、綠色建筑是我國xx期間的重要戰(zhàn)略之一,，這方面我們現(xiàn)在的知識已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作的需要，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是保證工作質(zhì)量的根本,。如何結(jié)合我省實際有創(chuàng)造性的開展工作,，深厚的知識積淀和提煉是必須的，多學(xué)習(xí),，多請教是自己工作創(chuàng)新的重要方法,。

3、嚴(yán)格要求,，履行職責(zé),。作為一名黨員干部，必須要能夠從各方面嚴(yán)格要求自己，廉潔自律,，拒腐防變,，真正做到自重、自省,、自警,、自勵，同時還要帶好頭,，做好表率,，帶領(lǐng)部門同志共同學(xué)習(xí)，進(jìn)取,，充分發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢,，最大程度挖掘每位同志潛力，發(fā)揮每位同志優(yōu)勢,，認(rèn)真履行好部門職責(zé),，出色完成黨和人民交給的每一項工作任務(wù)。

通過這次紀(jì)律整頓集中教育月活動,，我收獲很大,，及時遏制了自己有所放松的苗頭，又一次為自己繃緊了不斷提高的弦,。當(dāng)然,，學(xué)習(xí)絕不是暫時的，階段的,，警鐘長鳴,，時刻也不能放松。

紀(jì)律整頓是手段,，轉(zhuǎn)變作風(fēng)才是目的,。這次整頓月以深化教育來促進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效能,，對我們每一位黨員干部來說,，都是一次再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識,、再提高,。

“五不準(zhǔn)”是作為一名人民公仆最起碼的工作生活準(zhǔn)則，這次由省紀(jì)委重申要求,，實在是需要讓每一名黨員深刻反思,。我們怎樣才能對得起自己這個職位，對得起人民群眾,，對得起自己的良心,，這更是我們應(yīng)該認(rèn)真思考的問題,。我認(rèn)為：

提高思想覺悟，牢記宗旨是首要,。不能在市場經(jīng)濟(jì)的洪流中動搖了自己的人生觀,、價值觀，不能被利益和金錢左右了自己的思想和目標(biāo),，自己選擇了現(xiàn)在的這份工作,，就應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，履行好自己的職責(zé),。

提高能力是保障,。有了理想，有了正確的認(rèn)識,，但若沒有足夠的知識和技能做支撐,，履行好職責(zé)就容易落空，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，主動學(xué)習(xí),，才能不斷提高自己完成工作的能力，才能更好的履職,。

加強(qiáng)廉政自律是底線,。工作能力可以逐步提高,，但思想防線卻必須從一開始就筑牢,，筑嚴(yán)，正如警示教育片里講的,，沒有誰一走上工作崗位,，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位就不想干好工作，就準(zhǔn)備貪污腐敗,，但是,，如果沒有警鐘長鳴，沒有時刻自重,、自省,、自警、自勵就容易“濕鞋”“染泥”甚至逐步走向深淵,，防微杜漸,，時刻牢記廉政準(zhǔn)則，并在工作中,、生活中不斷檢查反思,，才能潔身自好，才能堅守原則,。

“”建筑節(jié)能和綠色建筑將會成為國家重要戰(zhàn)略部署,，工作任務(wù)一定會越來越重,，自己肩上的擔(dān)子也會加重，努力學(xué)習(xí),，踏實工作才能對得起自己的良心,，才能擔(dān)當(dāng)起這份職責(zé)。

黨性自我剖析篇六

1,、理論學(xué)習(xí)方面

一是在理論學(xué)習(xí)上存在著應(yīng)付思想,。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真、缺乏自覺性,，學(xué)習(xí)不能經(jīng)?；︸R列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論只注意主要觀點(diǎn)的學(xué)習(xí),，只是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)去完成，不能主動的,、經(jīng)常的,、系統(tǒng)的去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研讀，注重業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，淡化了政治理論學(xué)習(xí),，沒把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)的第一條件。在具體的工作中總是感覺到理論學(xué)習(xí)是軟指標(biāo),，學(xué)多學(xué)少無所謂,，工作量才是硬指標(biāo)，有時還把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),，認(rèn)為是占了自己的時間,。往往把工作放在第一位，工作一忙起來,，就把政治理論學(xué)習(xí)放松,。二是理論聯(lián)系實際工作不夠。由于學(xué)習(xí)的目的不夠明確,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí),，理論和實際相脫節(jié)。沒有把在當(dāng)前郵政發(fā)展的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯(lián)系起來,，更談不上從理論上去認(rèn)識,、去探討，使自己在考慮和安排工作時缺乏前瞻性,，不是處于推著干就是忙于眼前的任務(wù),。三是理論聯(lián)系自己思想少。認(rèn)為自己受黨教育多年,，世界觀早就定型了,。表現(xiàn)為缺乏開拓創(chuàng)新精神,，爭先意識不強(qiáng)，對自己工作標(biāo)準(zhǔn)要求的不高,。

2,、理想信念方面存在的問題。

站在政治立場的高度來看待自己,，我的政治立場和政治信念是很堅定的,，但還存在著具體能力不強(qiáng)和標(biāo)準(zhǔn)不高的問題，在加強(qiáng)自我改造和自身修養(yǎng)上仍有很大的不足,。主要表現(xiàn)在：

一是對郵政發(fā)展的美好前景認(rèn)識不足,，有時只看到眼前的困難和壓力，有時甚至喪失革命意志,，對工作有畏難情緒,，方法不多、措施不力,，對如何擺脫郵政所處的困境點(diǎn)子不多,、不新。

二是對科學(xué)的發(fā)展觀和科學(xué)的政績觀有片面的認(rèn)識,，如有為了完成本局眼前的收入任務(wù)而損害了郵政利益,。

3、工作作風(fēng)不夠扎實,，存在急于求進(jìn)的情緒,。

一是接到任務(wù)后，有時首先想到的是怎樣盡快完成,，而不是怎樣做到,，特別是郵政業(yè)務(wù)任務(wù)多、壓力大的時候更是如此,，存在應(yīng)付以求過關(guān)的想法，導(dǎo)致工作缺乏耐心,，產(chǎn)生急躁情緒,，影響工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

二是欠缺創(chuàng)新意識,，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么,，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài),。表現(xiàn)分管的工作上：在經(jīng)營工作方面是業(yè)務(wù)發(fā)展點(diǎn)子不多，措施不力;表現(xiàn)在工會工作方面是活動形式單一,，范圍不廣(僅限城區(qū)單位),。

三是工作不夠深入細(xì)致,，埋頭日常工作時間較多，深入基層開展調(diào)查研究時間較少,，下到基層也是走馬觀花,，很少發(fā)現(xiàn)實質(zhì)問題。在經(jīng)營工作中安排布置多檢查落實少,，處理問題方法簡單,，缺乏必要的藝術(shù)性，對職工的教育缺乏耐心細(xì)致的思想工作,，有時向其他同志提意見時不注意場合和方式,，容易傷害到同志之間的感情，甚至影響工作的積極性,，致使工作效果有時不是很理想,。

黨性自我剖析篇七

通過黨性分析，黨員要對個人存在問題的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析,，以期達(dá)到自我教育,、自我提高、自我完善,、改正缺點(diǎn),、增強(qiáng)黨性的目的。下面是本站小編整理黨性分析

自我評價

一,、學(xué)習(xí)情況及體會

通過工作一年來的集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，深刻的認(rèn)識到這次黨性分析是一次黨的肌體自我修復(fù),、自我完善的創(chuàng)新過程,。自己經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思,，進(jìn)一步武裝了頭腦,，更新了觀念，振奮了精神,，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高,。同時對照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物,，看到了不足,，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺,，增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和自覺性,。

二、個人存在的問題及原因

1,、政策理論水平不夠高,。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí),，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng),。對政治理論鉆研的不深,、不透。有時只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容,，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少,，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好,，運(yùn)用理論指導(dǎo)實踐促進(jìn)工作上還有差距,。導(dǎo)致自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，對時時處處保持先進(jìn)性這根"弦 "繃得不夠緊,，有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),，滿足于過得去、差不多,。

2,、專業(yè)知識較缺乏，業(yè)務(wù)水平不高,。在工作的一年中,，作為一名教師,，對教材理解不夠深入,，沒有達(dá)到一名教師應(yīng)該達(dá)到的程度。經(jīng)常會遇到一些摸棱兩可的問題,，而對于制圖課程本身來說,，是一門非常標(biāo)準(zhǔn),，相當(dāng)于一門法律的課程，需要我們嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)去學(xué)習(xí)的課程,，由于平時對自己要求不嚴(yán),，出現(xiàn)這樣那樣不該出現(xiàn)的問題。

3,、創(chuàng)新意識不足,，有自我滿足情緒。有時在工作中,，只求把工作完成，并沒有做到完成好,。對新知識,、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時有散漫,、松懈現(xiàn)象;工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格,，不能從盡善盡美,、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

三,、整改措施

這次的黨性分析是我工作以來一次重要的審視自我,，反思自我，解剖自我,，提高自我的大好機(jī)會,，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感,，增加榮譽(yù)感,、自豪感，提高發(fā)揮先進(jìn)性的自覺性,、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇,。

1、切實加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，尤其是馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想,，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性,，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識,，深刻認(rèn)識到只有理論上清醒和堅定,，才能保持政治上的清醒和堅定。學(xué)習(xí)不只是一般知識的積累,，而是世界觀改造的重大問題,，認(rèn)識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高,，工作能力也同樣會提高,。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，才能保證共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā)展,，學(xué)校的管理,，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨，對管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，首先從實踐中學(xué),，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,，即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，同時勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤，才使人信服,。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我,，豐富人生,。

3、從自身做起切實落實教育效果,。注意日常學(xué)習(xí),、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時時處處把自己的表現(xiàn)與共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對照,，規(guī)范自己的一言一行,，照好鏡子，把好尺子,，找準(zhǔn)差距;工作上牢固樹立爭一流的思想,，對個人要求上堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,。努力干好本職工作,。

參加“立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)”教育活動以來,，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入,，對其教育活動的意義和必要性的理解也越來越深刻。自己作為一名教師,，一名黨員教師,，如何立足于自己平凡的教育崗位，也能爭做黨員先鋒,，群眾模范,，保持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)，膚淺認(rèn)識如下,。

立足本職,、創(chuàng)先爭優(yōu)就是要把學(xué)習(xí)做為“基”,，鍛造復(fù)合型自我;就是要把工作做為“本”,，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績;就是要把生活做為“根”,，錘煉自己的優(yōu)秀品質(zhì)?？傊?，一句話：出色地做好本職工作——立足學(xué)生發(fā)展，提高課堂教學(xué)的實效性,。

一,、存在的主要問題

1.課堂改革的步子不大。對于我校開展的“洋思教學(xué)”模式認(rèn)識的還不夠深刻,。雖然自己也積極參與,，在課堂的教學(xué)中，也在嘗試著運(yùn)用,，僅僅是看到了一些影子而已,，沒有把步子邁得再大一些。雖然平時也不恥下問,，但面對日新月異的現(xiàn)代教育技術(shù),，總是力不從心，比如對電子白板的運(yùn)用,、

課件

2.課堂教學(xué)沒有真正“動”起來,。課堂中,，盡管努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，但效果不佳,。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，沒有討論的熱情和意識，回答問題就像擠牙膏,，黑板演練不靈活,，懶得整理記筆記，更談不上有雙色筆記了;課前預(yù)習(xí),、課后溫習(xí)質(zhì)量不高,，可以說是空白。作為老師的我在這些方面改進(jìn)的太少,。

3.爭先創(chuàng)優(yōu)精神不夠,。對自己的課堂教學(xué)保有一種盲目的滿足感，缺乏自信,。盡管認(rèn)真去思考在課堂教學(xué)中中還存在這樣或那樣的不足,，但改進(jìn)的力度不大，教學(xué)措施落實的不徹底或是方法不得當(dāng)。當(dāng)看到自己的教學(xué)策略針對部分學(xué)生(或后進(jìn)生)不適合或無效時,，失去信心,，沒有認(rèn)真分析原因，而是一切順其自然,，影響了教學(xué)質(zhì)量的提升,。

4.全局意識不強(qiáng)。對于自己的工作能盡心盡力,，盡職盡責(zé),。對于學(xué)校或教研組里的其它工作雖然也能完成,，但努力程度明顯較低,，總覺得應(yīng)是各盡其職，各管一攤,，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事做的很少,，認(rèn)為多一事不如少一事，忽視了“整體的”這一全局第一要務(wù)的認(rèn)識,，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題,。參與集體備課不扎實，團(tuán)隊精神不強(qiáng),。

5.全面關(guān)注學(xué)生較少,。課堂教學(xué)中，充分調(diào)動學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性,，多提問,、爬黑板。課后多交流,，變換學(xué)習(xí)策略,。但結(jié)果反倒惡化，部分學(xué)生有逆反心理較重,，或許是對這種學(xué)習(xí)方法不適應(yīng),，折射出個人的教學(xué)方法存在不恰當(dāng)之處。

6.普通話水平較低,。課堂中,，教學(xué)語言缺少幽默感，由于個人性格的內(nèi)向,，課堂教學(xué)太嚴(yán)肅,，少了很多微笑的面孔，偶爾有一兩句方言脫口而出,，影響了課堂和諧氛圍,，缺少課堂活力,。

二、存在問題的原因分析

對存在的以上問題,，既有客觀的原因,，又有主觀方面的原因，我本著實事求是的態(tài)度,，對自身存在的主客觀原因進(jìn)行了深刻剖析,，主要表現(xiàn)在：

1.課堂改革的步子不大。對帶動全備課組老師強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革缺乏足夠的認(rèn)識,。只是探索自己的課堂教學(xué)改革，對其他備課組老師的課堂調(diào)研的少,，學(xué)習(xí)的不力,，影響了工作效率的提升。工作的經(jīng)驗還不夠豐富,，沒有打破傳統(tǒng)的“填鴨式”,，“滿堂灌”的教育方法，沒有大膽,、放手學(xué)生,、細(xì)致地開展本職工作。

2.課堂教學(xué)沒有真正“動”起來,。我校學(xué)生生源復(fù)雜,，部分家長對教育重視不夠，學(xué)生的養(yǎng)成教育行為習(xí)慣,、自學(xué)能力較弱,。學(xué)生全部為走讀生，每門課的課時只有那么多,，教學(xué)有效時間緊張!班級人數(shù)較多,，個別班級近60人，分組和組織管理難度較大,。本人的教學(xué)方法還存在一些漏洞,。

3.爭先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。在實際工作中,，還習(xí)慣沿于用傳統(tǒng)的經(jīng)驗和眼光來處理工作,，缺少跟家長聯(lián)系、跟學(xué)生溝通,、很少傾聽學(xué)生的心聲,、分析和解決問題性急。面對當(dāng)前工作的新形勢,、新任務(wù),，缺對策,、少辦法。就事論事多,、研究政策少,，照抄照搬多、理論指導(dǎo)實踐少,，致使知識更新,、服務(wù)能力落后于學(xué)生工作的發(fā)展變化。

4.全局意識不強(qiáng),。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,，并以嚴(yán)于律己，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響,，認(rèn)為自己把領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)完成是本職,，爭著干其他同事會反感。在管理事務(wù)中,，常常會為別人著想,，自認(rèn)為不是什么原則性事，都會為別人開“綠燈”,。在工作上,、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上還不能高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，沒有充分發(fā)揮備課組長和科室干事帶頭作用。在提高自己工作能力,，改進(jìn)工作作風(fēng)的緊迫感和責(zé)任心不強(qiáng),，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和學(xué)生的期望還有一定的差距。

5.化學(xué)教師任課班級較多,，各班兩極分化嚴(yán)重,，后進(jìn)生較多，沒有充足的時間和精力全面長期照顧每一位學(xué)困生,，并跟蹤輔導(dǎo),。按理應(yīng)該分批、分組輔導(dǎo),，想盡一切辦法關(guān)注他們,。

三、今后努力的方向

1.樹立好黨員形象,，做好課堂改革先鋒,。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊。先鋒隊,，就有領(lǐng)先,、爭先,、先進(jìn)的意思。作為一名黨員教師,，就應(yīng)該嚴(yán)以律已,，規(guī)范自身言行，提高自身修養(yǎng),，敢當(dāng)教師的先鋒,，做好學(xué)生的表率，同事的模范,。因此,，在今后的工作中，我會更好的樹立黨員形象,，團(tuán)結(jié)教師,、積極進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān),，大膽創(chuàng)新，放手課堂教學(xué)改革,。在教學(xué)中,，相信學(xué)生，“放手”學(xué)生,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，以學(xué)生為主，教師為導(dǎo),，深入開展仿“洋思”教學(xué)模式,，逐步形成平?jīng)銎咧刑厣慕虒W(xué)模式。

2.樹立良好的師德形象,，做一個合格的人民教師,。

面向全體學(xué)生，隨時認(rèn)真研究學(xué)情,。細(xì)心觀察每一位學(xué)困生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)和不足之處，加強(qiáng)與學(xué)生及家長的溝通,，關(guān)注學(xué)困生和后進(jìn)生的成長,，激勵他們熱愛學(xué)習(xí)。逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。注意用良好的形態(tài)面對學(xué)生,，與學(xué)生交談，與學(xué)生交心,，教育感染學(xué)生求真求實,，積極上進(jìn),。在工作過程中，積極地處理好與同事,、與學(xué)生家長,、與社會各界的關(guān)系。

3.立足本職,，增強(qiáng)服務(wù)意識,，做一個學(xué)生喜歡的教師。

關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上,，做好學(xué)生成長路上的領(lǐng)路人、指導(dǎo)者,。公平公正對待全體學(xué)生,，不偏袒愛護(hù)“好生”，更不歧視“問題學(xué)生”和家庭貧困學(xué)生,，一視同仁,。特別關(guān)注“差生”，不管是學(xué)生成績差還是行為習(xí)慣差,，應(yīng)多與他們溝通,、交談，了解情況,，分析原因,，幫助他們及時改正和提高。盡心盡力傳道,、授業(yè),、解惑，把自己所學(xué)傾囊相授,，無論是學(xué)科知識,、還是生活習(xí)慣、心理,、思想,、道德、精神,、身體健康,、社會經(jīng)驗等諸多方面都積極地教育引導(dǎo)他們，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,。

4.不斷學(xué)習(xí),，提高自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平,。

給學(xué)生一碗水,，老師必須要有一桶流動的水,。作為黨員教師要不斷學(xué)習(xí)，提高自身思想道德水平和業(yè)務(wù)水平,。鉆研教材,，把握中考考點(diǎn)，結(jié)合學(xué)情,，精心設(shè)計學(xué)案,，做好自測習(xí)題的精選和優(yōu)化組合，切實提高課堂自測習(xí)題的檢測質(zhì)量,。注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和教學(xué)過程的落實,，增強(qiáng)糾錯本的實效性和實用性。根據(jù)學(xué)情,，分層教學(xué),，布置相應(yīng)的、適量的課后合頁稿紙作業(yè)習(xí)題,，加強(qiáng)對化學(xué)術(shù)語的熟練掌握,。同時，多翻閱與學(xué)科有關(guān)科研材料,，夯實自己的業(yè)務(wù)知識素養(yǎng),。

5.愛崗敬業(yè)，腳踏實地,，淡泊名利。

教師這一職業(yè),，與社會很多其它行業(yè)相比,，地位和待遇都很一般。但是,，既然已選擇了教師這一職業(yè),，就應(yīng)愛上它，并愿意為其而獻(xiàn)身,。不能因攀比而失去了心理平衡,，不能因追求名利而迷失了方向。教育,，是一項“良心”工程,，要傾注所有的精力和熱情，傾注所有的愛心和良心,，需要教師全身心的投入,。作為一名黨員教師，更應(yīng)用自己的一言一行踐行這一偉大而平凡的事業(yè),，淡泊名利,，腳踏實地,，干好本職，無私奉獻(xiàn),。

6.認(rèn)真地學(xué)習(xí)普通話,，爭取不斷有所進(jìn)步。努力改變自己的性格,，爭取課堂教學(xué)氣氛活躍生動,。

總之，做一名黨員教師,，應(yīng)力求備好每一節(jié)課,，努力從整體上優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益,。從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力,，力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,、學(xué)生的主體作用，從多方面,、多角度去啟發(fā)學(xué)生,，努力形成一種和諧的課堂氣氛。在工作中,，做好本職工作,，充分發(fā)揮黨員教師的模范作用，力爭能夠把自己的工作做細(xì)做實,，能夠為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)一份力量,。

在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,是黨中央作出的一項重大決策，周書記,、程縣長的講話是搞好全縣先進(jìn)性教育活動的重要文件,，對我們的先進(jìn)性教育活動具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，雷校長,、甘書記的動員報告對我校先進(jìn)性教育活動進(jìn)行了專門研究和部署把這項工作作為當(dāng)前首要的,、最大的政治任務(wù)，擺上重要議事日程,，并迅速成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，組建了工作專班，討論通過了

工作方案

hjt同志指出,，先進(jìn)性建設(shè)是馬克思主義政黨的根本特征，也是馬克思主義政黨的生命所系,、力量所在,。我們黨成立80多年來，始終高度重視保持黨的先進(jìn)性,，總是把加強(qiáng)黨的先進(jìn)性擺在突出位置,。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我們黨所處的內(nèi)外環(huán)境,、所肩負(fù)的歷史任務(wù)和黨員隊伍的現(xiàn)實狀況,，都發(fā)生了深刻變化，這對保持黨的先進(jìn)性提出了新的要求,，也使保持黨的先進(jìn)性面臨新的考驗,。在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的歷史條件下，我們黨與時俱進(jìn),，始終保持先進(jìn)性是時代賦予我們黨的歷史使命,。 “三個代表”是新時期武裝全黨頭腦的重要思想。馬克思主義政黨的先進(jìn)性,，首先表現(xiàn)為黨的理論的先進(jìn)性,，表現(xiàn)為堅持用科學(xué)的理論武裝思想、指導(dǎo)行動,?！叭齻€代表”重要思想是馬克思主義在中國發(fā)展的最新成果，是當(dāng)代中國的馬克思主義,，從20xx年jzm同志明確提出“三個代表”重要思想以來,，特別是xx大以來，全黨形成了學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的熱潮,。廣大黨員和干部對“三個代表”重要思想的認(rèn)識不斷深化，實踐“三個代表”重要思想的自覺性不斷增強(qiáng),。開展先進(jìn)性教育活動,，就是要運(yùn)用我們黨堅持經(jīng)常教育同適當(dāng)?shù)募薪逃嘟Y(jié)合的重要經(jīng)驗，把學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想引向深入,，進(jìn)一步用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝全黨,，努力把共產(chǎn)黨員鍛造成“三個代表”重要思想的堅定實踐者，把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性在建設(shè)社會主義政治文明,、物質(zhì)文明,、精神文明與構(gòu)建社會主義和諧社會的實踐中充分發(fā)揮出來。

縣第十一次黨代會提出了構(gòu)建“大改革、大開放,、大招商,、大發(fā)展”新格局的奮斗目標(biāo)。實現(xiàn)這個目標(biāo),，我們既面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇,，也會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。要搶抓機(jī)遇,，應(yīng)對挑戰(zhàn),，促進(jìn)崇陽的大發(fā)展，就必須堅持黨要管黨,、從嚴(yán)治黨,，建設(shè)一支能夠忠實實踐“三個代表”重要思想的黨員干部隊伍，就必須結(jié)合崇陽改革發(fā)展穩(wěn)定的實際,，加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，堅持立黨為公,，執(zhí)政為民,，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，把黨的先進(jìn)性要求落實到促進(jìn)崇陽大發(fā)展的實際行動中去,。通過先進(jìn)性教育活動,，提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾,，促進(jìn)各項工作，為全面建設(shè)小康崇陽提供強(qiáng)大動力和思想,、組織保證,。

這次教育活動規(guī)模大,、范圍廣、層次深,，是一次自我加壓,、自我完善,、自我提高的良好機(jī)遇。按照學(xué)校黨總支開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動《實施方案》的安排部署,，自己充分認(rèn)識到先進(jìn)性教育活動的重大歷史意義和現(xiàn)實意義,，以飽滿的熱情,、積極的態(tài)度自覺主動地投身到先進(jìn)性教育活動中去。認(rèn)真遵守學(xué)校關(guān)于先進(jìn)性教育活動的各項

規(guī)章制度

黨性分析、民主評議會議以后,，根據(jù)同志們提出的意見和建議,，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析,，對個人存在問題的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析,，以期達(dá)到自我教育、自我提高,、自我完善,、改正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的,。

二,、存在的問題

先進(jìn)性是黨的生命線。先進(jìn)性教育活動,，重在聯(lián)系實際,，取得實效。要以“三個代表”重要思想為尺子，對照檢查我們的思想,、工作,、作風(fēng)，找出存在的問題,，制定解決問題的辦法,，探索行之有效的活動方式載體，建立“長期受教育,，永葆先進(jìn)性”的長效機(jī)制,。我認(rèn)真反思了自己在黨性方面存在的一些問題，深刻地認(rèn)識到,，自己與新時期合格黨員的要求還有一定差距,，還要不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn),，努力提高,。

(一)理想、信念方面,，黨員意識不夠強(qiáng),，沒能時刻以一個共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求約束自己的思想,、行為,，為共產(chǎn)主義奮斗終身的宗旨觀念淡薄了，只糾纏于日常工作和生活中的一些瑣碎事情,，放松了馬克思主義思想的學(xué)習(xí),，理論水平不高，政治素養(yǎng)薄弱,，分析問題,，解決問題只是憑著經(jīng)驗，缺少了黨的思想理論和指導(dǎo),，實踐“三個代表”重要思想的自覺性不強(qiáng),。先鋒模范作用不夠突出。不能把馬克思主義的普遍真理同自己的學(xué)習(xí)工作結(jié)合起來,，對理論吃不透,，政策把不住，自甘平庸,。

(二)群眾觀念,、服務(wù)意識方面，多數(shù)時候,，只滿足于大家一道努力搞好教學(xué)工作,，對黨員、干部以及普通教師的思想動態(tài)關(guān)注不夠，不能嚴(yán)格地以黨的章程去規(guī)范,，也不能以黨的紀(jì)律去約束,，保持一團(tuán)和氣，得過且過,，缺少耐心熱忱的幫助,。深入到群眾中去，主動地和群眾交心談心,、溝通思想,，聽取群眾呼聲，了解群眾疾苦不夠,。滿足于幫助單位本部門群眾,，沒能夠把眼光放到狹隘的小圈子外去，幫助社會上需要幫助的人們,。忘記了一個共產(chǎn)黨員的光榮感,、責(zé)任感和使命感，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念淡薄了,。

(三)工作作風(fēng)方面，習(xí)慣于一貫的工作思路,，工作方法,，墨守陳規(guī)，滿足于過去取得的成績,，對新形勢下出現(xiàn)的新情況,、新問題缺少分析和研究，缺少切實可行的對策,，缺少開拓創(chuàng)新的精神和勇氣,。面對復(fù)雜重大的問題，不敢扛,，不敢拍,，明哲保身，表現(xiàn)出畏難情緒,。

(四)紀(jì)律作風(fēng)方面,，表現(xiàn)為參加黨組織開展的活動不夠積極。尤其是近幾年來,，擔(dān)任辦公室主任,，兼管著一個年級工作，成天忙于教學(xué)工作和學(xué)校的行政事務(wù),，對總支組織的政治理論學(xué)習(xí)認(rèn)識不深,，有時甚至是敷衍了事，態(tài)度不夠端正，紀(jì)律觀念比較淡薄,，工作作風(fēng)比較松懈,，不能用共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求約束自己,，在黨內(nèi)造成了不良影響,，犯了自由主義的錯誤。

三,、原因分析

上述問題的存在是表面的,，但問題的實質(zhì)是深層次的。有客觀的因素,，更重要的是主觀因素造成的,。分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：

(一)對理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識不足,。沒有堅實的理論基礎(chǔ),，就沒有自覺地行動。工作中,，之所以存在宗旨觀念不牢,，理論水平不高等問題，關(guān)鍵就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí),，有時把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù),，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象,。也正是由于缺乏堅實的理論的指導(dǎo),，才使自己在更好地為職工群眾服務(wù)方面做得不夠到位。也因此自己逐漸放松了對自己的要求,，不求有功,，但求無過。這次保持先進(jìn)性教育活動使自己及時認(rèn)識和找到了差距和不足,，通過整改無疑對自己今后的思想,、作風(fēng)的轉(zhuǎn)變會起到積極的促進(jìn)作用。

(二)忽視了自我約束,、自我監(jiān)督,、自我加壓，想問題辦事情依賴于服從分配,，完成上級交辦的任務(wù)為準(zhǔn)則,，在積極主動、創(chuàng)造性地工作,，在增強(qiáng)自我管理能力方面有所忽視,。隨著年齡的增長,，在管理崗位上工作時間增加，逐漸放松了對自己的要求,，有松口氣,、歇歇腳的思想，不象過去經(jīng)常自我加壓,，忘我的工作精神有所退化,。

(三)工作積極性不高，工作中遇到繁瑣,、復(fù)雜的事情,，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行,，就等明天再說,，對問題采取回避的態(tài)度，認(rèn)為“船到橋頭自然直”,，不是自己力求尋找對策,，而是等待辦法自然出現(xiàn)。雖然感到了潛在的壓力和緊迫感,，但缺乏自信心,，缺乏向上攀登和刻苦鉆研、鍥而不舍,、持之以恒的態(tài)度,。

(四)思維方式較單一缺乏變化，思想觀念較陳舊缺乏新意,。面對新形勢、新任務(wù),，不愿多動腦子,，不愿刻苦鉆研，習(xí)慣當(dāng)上級的傳聲筒,。思想上不艱苦勞動,，必然導(dǎo)致了思維、觀念落后于時代的要求,、教育發(fā)展的要求,。

(五)個人主義、部門主義的思想存在,。自己多多少少存在一些個人和小團(tuán)體利益的思想,，遇到不好干的工作想推出去，遇到有利益的事情想靠上去,，考慮學(xué)校整體利益和其他部門利益時候少,。這樣的思想狀態(tài),，造成了“三個服務(wù)”水平難以提升上去。

四,、整改措施

隨著開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的不斷深入,，通進(jìn)對照檢查、分析評議,，我更加清醒地認(rèn)識到自己的問題和不足,，也增強(qiáng)了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心,。在今后的學(xué)習(xí),、工作中，我打算從以下幾方面進(jìn)行整改,。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。按照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，提高、提高,、再提高”的要求,，堅持不懈地認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，提高理論素養(yǎng)，自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo),，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性,，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，爭做堅定理想,、信念的帶頭人,，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義的信念，堅定正確的政治方向和政治立場,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，言行作風(fēng)體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。

(二)增強(qiáng)宗旨觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識。個人利益永遠(yuǎn)服從黨和人民的利益,。對同志滿腔熱忱,，努力為群眾排憂解難把溫暖送到廣大師生員工的心中，樹立起共產(chǎn)黨員,、人民公仆的良好形象,。

(三)增強(qiáng)大局觀念,，培養(yǎng)良好作風(fēng)。以人為本,、忠誠黨的教育事業(yè)就是大局,，服務(wù)學(xué)生、為社會主義事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀從才是我們的本職,。今后我應(yīng)更加積極主動地投入到工作中去,，堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,，樹立強(qiáng)烈的時間觀念,、質(zhì)量觀念、效率觀念,。

(四)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),。始終保持與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，投身教育改革大潮,，在當(dāng)好一名優(yōu)秀教師的同時，當(dāng)好一名優(yōu)秀的教育管理者,。

黨性自我剖析篇八

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，首先是從思想上重視。理論源于實踐,，又高于實踐,。在過去的一年中，我主動加強(qiáng)對政治理論知識的學(xué)習(xí),，主要包括繼續(xù)深入領(lǐng)會“三個代表”重要思想并配合支部的組織生活計劃,，切實地提高了自己的思想認(rèn)識，同時注重加強(qiáng)對外界時政的了解,，通過學(xué)習(xí),，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場,，堅定了信念,，在大是大非問題面前,，能夠始終保持清醒的頭腦,。

今年我順利轉(zhuǎn)正，成為一名中共正式黨員,，這給了我無限的信心的同時也有更多的壓力,。時刻提醒著我注意，什么是一個黨員該做的,，什么是不該做的,，更促進(jìn)了我的進(jìn)步,。首先，我深刻而清楚地認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和不足,，并在生活中循序漸進(jìn)地改善,，一個人改正錯誤和缺點(diǎn)的過程我想不會再一朝一夕。所以我做好了充分的心理準(zhǔn)備,。尤其,，在組織生活會上，同志們再次提出了我的不足之處,，這使我感到自己還有很多路要走還有很多是要學(xué),，當(dāng)然自己的努力是少不了的。我有信心明年總結(jié)的時候可以完全改正一些不足和缺點(diǎn),。因為我是一名黨員了,，就應(yīng)該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點(diǎn)都不能克服還談什么先鋒模范作用,。這一年里,，我積極響應(yīng)學(xué)校組織的多次黨員活動，配合當(dāng)前的理論前沿,，為自己補(bǔ)充新鮮血液,。

當(dāng)然，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容,。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì),，以適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求,。

二、學(xué)習(xí)刻苦,，積極參加各種活動

作為新世紀(jì)的高等學(xué)府的學(xué)子,，我很驕傲，當(dāng)然壓力也從來沒有離開過,。研究生的課程學(xué)習(xí)并不是很重,，但是老師的寬松對我來說就像是無形的壓力。突然感覺自己好像有好多東西需要學(xué)習(xí),，所以我不敢放松學(xué)習(xí),，希望在有限的學(xué)生生涯中更多地學(xué)到點(diǎn)東西,為將來能更好地為人民服務(wù)作準(zhǔn)備。所以,，我從來不曠課,，課上也是認(rèn)真聽講，當(dāng)然學(xué)習(xí)之余也應(yīng)該勞逸結(jié)合,。

在今年學(xué)校的運(yùn)動會上,，我報名參加了舞蹈隊的表演,，從這次活動中，不但認(rèn)識了不少同學(xué),，也給了我一個鍛煉自己交際能力的場所,，增加了自己的群眾基礎(chǔ)。自己從這次活動中收獲不少,，就是從這次活動中,，我知道了，只要有決心,，沒有做不到的事,。

三、嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

進(jìn)入研究生的學(xué)習(xí)和生活,，相對來說環(huán)境比較寬松，我剛開始也放松了對自己的要求,，直接的表現(xiàn)就是早上起床經(jīng)常不疊被了,。在一次學(xué)習(xí)馬祖光院士的活動中，我受到了深深的震撼,，一位院士有著如此節(jié)儉的生活,，對一件事可以幾十年如一日的堅持完成，多么偉大的人格啊!這使我反省自己,，連起碼的生活都不注意,，在關(guān)鍵時刻也許想注意都難了。從那一天起,，我就再也沒有不疊被,，感覺自己從那時起，就有了生活原則,，有了自我監(jiān)督機(jī)制,，每天都會想想今天還有什么沒有干好，或是還有什么原定計劃沒有完成,。我深刻地感到,，一個好習(xí)慣一生受益。注意將工作,、學(xué)習(xí),、娛樂、休息有機(jī)的結(jié)合起來,，將8小時以外的時間合理的利用起來,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

當(dāng)然,，這一年還留給我一些缺點(diǎn)和不足,。首先，在思想上,，與新時期黨員的標(biāo)準(zhǔn)之間還存在有一定的差距,。還需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會,，并堅持作到身體力行,。以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情，以更加積極的精神面貌,，開展工作學(xué)習(xí);還需要進(jìn)一步加大對思想政治理論的學(xué)習(xí),，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強(qiáng)對人生觀,、世界觀,、價值觀的改造，爭取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。

其次是交際能力還有待進(jìn)一步的提高,。這也是我的近期目標(biāo)和努力方向。通過多參加各種活動,，我想會有明顯的改善,，這也能增加自己的群眾基礎(chǔ)，更廣泛地投身到社會中,，堅定為人民服務(wù)的決心,。還有，可能是個人性格因素,，該嚴(yán)肅的場合我并不是非常認(rèn)真,，這也是我的一個缺點(diǎn)，也是我為人處事方面的不足,。這樣很容易造成錯覺或誤會,，這些不足基本還是比較一致的，一個改善了另一個也會有提高,。我有信心,，有思想準(zhǔn)備，更有改正的決心,，希望黨組織考驗我,。

最后，今后的學(xué)習(xí)生活和工作中,，我要發(fā)揮帶頭作用,，認(rèn)真努力地完成自己的分內(nèi)工作，注意生活中的細(xì)節(jié)繼承發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣，堅決摒棄壞習(xí)慣,。嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,，做好群眾的思想工作、在向周圍群眾宣傳黨的路線,、方針,、政策，進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì),。

黨性自我剖析篇九

中央決定,，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,，做合格黨員”的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,，要求各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要將開展“兩學(xué)一做”作為一項重大政治任務(wù)，盡好責(zé),、抓到位,、見實效。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,，是黨中央加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署,，其目的就是不斷強(qiáng)化廣大黨員的黨性意識，使廣大黨員時刻牢記自己曾在黨旗下的誓言,，時刻不忘自己的黨員身份,，以黨為先，對黨忠誠,，模范踐行“三嚴(yán)三實”,，按照“忠誠、干凈,、擔(dān)當(dāng)”要求,，牢記黨員姓黨。

黨員既然姓黨,，首先要學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),，黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩;黨章黨規(guī)是全面從嚴(yán)治黨的依據(jù),，是全體黨員的行為規(guī)范,。“知之愈明,，則行之愈篤?，F(xiàn)在有的黨員干部對黨的“家規(guī)”淺嘗輒止，不清楚,，不了解,，不明白,，談何踐行?談何“姓黨”?作為黨員，只有熟讀黨章黨規(guī),，弄清楚該做什么,、不該做什么，能做什么,、不能做什么，才能把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線,。

黨員姓黨,，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神、加強(qiáng)自己的理論武裝,，內(nèi)化于心,，外化于行。新常態(tài)下,，習(xí)近平總書記系列重要講話精神對于全黨全國進(jìn)一步統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一行動，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面,，具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實意義,。縱觀習(xí)近平同志系列重要講話,，無不貫穿著一位堅定的馬克思主義者的理想追求,，一位真正的共產(chǎn)黨人的政治本色，一位大國領(lǐng)導(dǎo)人的人格魅力,，使全黨全國人民精神為之一振,，面貌為之一新，信心為之大增,。

黨員姓黨就要信黨護(hù)黨,，做合格黨員。黨員信黨,，天經(jīng)地義,。黨員干部要“背靠馬列”“頂天立地”，要有堅定的信念,、清醒的認(rèn)知和思想的自覺,，任何時候、任何情況下都要相信黨依靠黨,，聽黨的話,、跟黨走、做合格黨員,?！靶拯h”還要愛黨護(hù)黨，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)這個黨，當(dāng)黨的利益遭受侵害時,，黨的事業(yè)遭到破壞時,，英勇頑強(qiáng)地與之較量，敢于“亮劍”,，做黨的“守衛(wèi)者”,，這才是合格黨員。

2021黨員黨性分析自我

黨性自我剖析篇十

分析評議階段開始以來,，我支部在深入動員的基礎(chǔ)上,，要求黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)[××]××號文件、黨的xx大報告,、《黨章》,、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《關(guān)于講政治》、《努力建設(shè)高素質(zhì)的干部隊伍》等有關(guān)重要講話,，明確基本要求,、標(biāo)準(zhǔn)尺度，掌握思想武器,。提倡在學(xué)員中開展談心活動,，交流思想，相互啟發(fā),，聯(lián)系個人實際認(rèn)真思考,，充分準(zhǔn)備，寫出認(rèn)識有高度,、分析有深度的自我剖析材料,。

隨后，我們以小組為單位匯報交流,，黨員進(jìn)行自我解剖,，回顧成長經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，找出問題和差距,，聯(lián)系思想實際，進(jìn)行理論分析,，明確改進(jìn)措施,。開展批評和自我批評，通過相互幫助和提醒,，力求使自我分析更深入一步,。

在個別談心、小組匯報的基礎(chǔ)上,，各針對黨性分析中反映出來的共性問題,，每組推薦一名代表發(fā)言,，進(jìn)行集中研討，升華到政治,、理論和大局高度,。最后由支部對整個黨性分析活動作出總結(jié)估價，肯定成績,，明確不足,，提出進(jìn)一步鞏固成果、增強(qiáng)黨性的意見和措施,。

通過這次黨性分析,，黨員們普遍感到對自己教育很深收獲很大，主要是：

(1)進(jìn)一步堅定了理想信念,。在黨性分析中,，大家普遍認(rèn)識到,，開展此項活動首要核心問題是解決好理想信念問題,。黨員們自覺聯(lián)系個人思想實際，從怎樣正確認(rèn)識當(dāng)代社會主義和資本主義,、怎樣認(rèn)識國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的現(xiàn)狀,、怎樣認(rèn)識改革開放的成就和深層次矛盾、怎樣對待建設(shè)中國特色社會主義過程中的困難,、怎樣看待個人得失和榮辱等方面進(jìn)行分析,，查找在理想信念上的差距和不足。大家感到,，在信念上總的說是堅定的,、不斷增強(qiáng)的，但還未達(dá)到堅定不移,、毫不動搖和完全自覺的程度,，有的只是樸素、服從型的信念,。當(dāng)在國際國內(nèi)形勢發(fā)生重大變化時,，在改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)不可避免地出現(xiàn)問題和失誤時，在黨風(fēng)和社會風(fēng)氣存在問題時,，在個人得失與黨的利益發(fā)生矛盾時,，以及在重要事件、重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭,，或多或少或深淺都曾產(chǎn)生過疑慮,、困惑和迷惘，缺乏清醒的頭腦和正確的認(rèn)識,，反映出黨性還不強(qiáng),、不夠純,，信念還不夠堅定、不夠自覺,。進(jìn)一步認(rèn)識到政治上的清醒和堅定源于理論上的成熟和堅定,，馬克思主義的世界觀、方法論是我們認(rèn)識到改造主客觀世界的強(qiáng)大思想武器,，鄧小平理論是我們在新時期堅定思想信念和加強(qiáng)黨性鍛煉的行動指南,。只有堅持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)”,，不斷磨煉意志，才能真正使理想信念達(dá)到自覺與堅定,。

(2)進(jìn)一步增強(qiáng)了宗旨意識,。黨員們從正確對待手中的權(quán)力為人民服務(wù)好的觀念方面，從關(guān)心群眾疾苦和解決群眾切身利益的責(zé)任心方面,，從正確對待人民利益和個人得失及廉潔自律的情況方面,，分析存在的差距。有的查出了銳意進(jìn)取,、艱苦創(chuàng)業(yè)的思想有所減退,，滿足現(xiàn)狀、不求上進(jìn);有的講出了自己有時患得患失,，在職務(wù)升遷上出現(xiàn)不平衡的心理;有的分析了個人堅持黨的宗旨不夠一貫,，由于職務(wù)升高而拉大了與群眾的距離;還有的講出了過好人情關(guān)難，有時自覺不自覺地出現(xiàn)帶有交換色彩的情況,。通過分析,，大家深感為人民服務(wù)貴在全心全意，難在完全徹底,。要嚴(yán)格要求自己,，強(qiáng)化公仆意識，努力實踐黨的宗旨,。

要把為最大多數(shù)人謀取最大利益作為自己人生的追求和衡量人生價值的標(biāo)準(zhǔn),，要立大志，不存大己,，爭做大事,，不爭當(dāng)大官，淡泊名位,。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，必須要正確處理個人與群眾、做事與做人,、掌權(quán)與用權(quán)的關(guān)系,，正確行使人民賦予的權(quán)力,，為人民掌好權(quán)、用好權(quán),、管好權(quán),。正確對待自己的進(jìn)步與成績，為人民多辦事,、辦好事,、辦實事。要始終如一,、心口如一,、腳踏實地，把人民的利益放在第一位,。在新時期尤其要時刻“自重,、自省、自警,、自勵”,，只有這樣才能頂住歪理、擋住誘惑,，努力把握自己,，堂堂正正做人,，清清白白做官,，兢兢業(yè)業(yè)干事。有的同志講,，為人民服務(wù)是黨性鍛煉的永恒課題,，是領(lǐng)導(dǎo)干部的終身任務(wù)。大家表示,，今后要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷改造自己，把人民滿意不滿意,、人民贊成不贊成,、人民答應(yīng)不答應(yīng)作為工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把全心全意為人民服務(wù)作為一切行動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。

(3)進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹民主集中制的自覺性,。黨員們在黨性分析中認(rèn)真回顧了自己擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部以來，執(zhí)行民主集中制的情況,。從存的差距看,，既有民主不足，也有集中不夠的問題,，往往堅持正確意見難,、完全按組織原則辦事難,、開展積極的批評難、真正做到實事求是難,。有的同志查找了自己有時急躁簡單,、獨(dú)斷專行的問題，有時優(yōu)柔寡斷,、貽誤工作的情況,。自我批評還有、相互批評少,，考慮關(guān)系多,，開展積極的思想斗爭少，對上級領(lǐng)導(dǎo)的意見好接受,、對下級和群眾的意見接受慢,。在執(zhí)行民主集中制方面還存在著認(rèn)識需要深化、制度需要健全,、程序有待嚴(yán)格,、貫徹有待全面的問題。還有的學(xué)員從思想深處分析了“嬌,、驕”二氣的根源,，認(rèn)為有了“嬌”氣則聽不進(jìn)反對意見，批評不得;有了“驕”氣則孤高自傲,，不能充分尊重別人,。

通過分析，使大家充分認(rèn)識到：一是領(lǐng)導(dǎo)干部必須強(qiáng)化民主集中制的意識,，懂得民主集中制的內(nèi)容和規(guī)矩,，養(yǎng)成按民主集中制辦事的良好風(fēng)氣和習(xí)慣。二是執(zhí)行好民主集中制關(guān)鍵在一把手,，一把手尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，加強(qiáng)修養(yǎng),，不斷提高思想境界,，增強(qiáng)心理素質(zhì)。三是要找準(zhǔn)自己的位置和角色,，正確處理好個人與組織,、自己與他人、正職與副職的關(guān)系,，要顧全大局,，善于換位思考、縱橫比較,。當(dāng)正職要注意發(fā)揚(yáng)民主,、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子成員作用,，做副職要注意維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé),。

(4)進(jìn)一步端正了思想作風(fēng),。學(xué)員們聯(lián)系實際，還就當(dāng)前轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面存在的問題進(jìn)行剖析,，大家列舉了“干部出數(shù)字,、數(shù)字出干部”，搞浮夸,、弄虛作假,、追求新聞效應(yīng)、做表面文章等形式主義的一些表現(xiàn),。有的剖析了自己存在的“不諳實情,、自以為是”，“偏重形式,、忽視實效”,，“喜講成績、不愿揭短”,，“急功近利,、短期行為”，“遮羞怕丑,、糾錯不力”等問題,。一致感到，言行不一,、表里不一,、虛假浮夸的根本原因就是官僚主義作風(fēng)和個人主義思想作怪,，這與講政治,、講正氣是格格不入的。

大家談到,，領(lǐng)導(dǎo)干部不求真務(wù)實,，說到底是黨性不純的問題，是對黨和人民的態(tài)度問題,。通過分析,，大家一致表示要加強(qiáng)世界觀的改造，從大處著眼,、小處著手,，堅持解放思想、實事求是,、一切從實際出發(fā)的思想路線;既講“從政之道”,，又講“從政之德”,，說老實話，辦老實事,，當(dāng)老實人,，樹立踏踏實實的工作作風(fēng);要正確處理好個人與國家、局部與全局,、眼前與長遠(yuǎn),，以及對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)的關(guān)系，克服本位主義,、小團(tuán)體主義和極端個人主義,。

(1)堅持理論武裝與增強(qiáng)黨性結(jié)合，提高黨員綜合素質(zhì),。實踐使我們體會到,，堅持理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉二者并重、緊密結(jié)合,、相互促進(jìn),，具體體現(xiàn)了理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)和黨的教育方針，是行之有效的培養(yǎng)教育方法和途徑,。把黨性分析作為學(xué)習(xí)全過程中的重要環(huán)節(jié),，把學(xué)習(xí)與黨和國家的大局結(jié)合起來，與自己工作和思想實際結(jié)合起來,，努力改造主觀世界,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值結(jié)合起來,，努力提高理論水平,、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅定立場方向,，解決了如何做人的問題,。運(yùn)用所學(xué)理論進(jìn)行黨性分析，分析才能更有力,、更深刻;在黨性分析中深入學(xué)習(xí)理論,，學(xué)習(xí)才會更扎實、更自覺,。堅持二者相互統(tǒng)一,，理論學(xué)習(xí)才有深度，黨性分析才有高度,，整個培養(yǎng)教育才有力度,。這樣才能培養(yǎng)出理論上清醒、思想上過硬、政治上合格,、作風(fēng)上優(yōu)良的高素質(zhì),、德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部。

(2)堅持從黨支部實際出發(fā),，著重開展自我批評和自我教育,。黨員從事不同的崗位，在一起相處時間短,，彼此情況不了解,、不熟悉，相互間開展批評比較困難,，不能勉強(qiáng),。鑒于黨支部的客觀條件，在黨性分析活動中堅持了自我批評,、自我教育為主,，提倡必要的批評幫助。黨性分析貴在自覺,、重在求實,。為突出自我批評、自我教育為主,，我們在個人準(zhǔn)備和小組交流的環(huán)節(jié)上放寬了時間限制,，嚴(yán)格了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加大了把關(guān)力度,。實踐證明,，這種方法要求是得當(dāng)?shù)摹⑿Ч呛玫?。絕大部分同志能聯(lián)系個人實際深入剖析自己,，擺問題、找差距,、談教訓(xùn),，積極認(rèn)真地開展自我批評，觸及了思想,，相互得到了啟發(fā),，達(dá)到了自我教育、自我提高的目的,。

(3)堅持寬嚴(yán)結(jié)合，積極創(chuàng)造良好氛圍,。為保證黨性分析的質(zhì)量和效果,，避免圖形式走過場，從局領(lǐng)導(dǎo)的動員到部領(lǐng)導(dǎo)和各支部的布置要求乃至整個活動的各個環(huán)節(jié)，都體現(xiàn)了既要求嚴(yán)格又氣氛寬松,，準(zhǔn)確把握尺度,。講嚴(yán)格，主要是嚴(yán)在組織領(lǐng)導(dǎo)和認(rèn)識態(tài)度上,，做到嚴(yán)肅認(rèn)真,、嚴(yán)格把關(guān);對學(xué)員在黨性分析中的表現(xiàn)也作為一次實際的考核和檢驗。講寬松,，就是要創(chuàng)造一個和諧寬松的環(huán)境,，形成熱烈活躍的氣氛，有一個良好正常的心態(tài),。思考問題要實事求是,，交流發(fā)言要敞開思想，開展批評要與人為善,，不戴帽子,，不打棍子,，不抓辮子,，不裝袋子,。在黨性分析中,，黨員們暢所欲言,，推心置腹,，誠摯交流,，坦誠相助,，認(rèn)認(rèn)真真地把自己擺進(jìn)去,，講實實在在的內(nèi)容,，有的還講了過去不敢講、不愿講或不能講的心里話,。不少黨員在談感受時說,，這次黨性分析時機(jī)好、環(huán)境好,、心態(tài)好,，大家講真話、動真情,，既豐富又生動,，非常難得。

此次黨性分析活動雖達(dá)到了預(yù)期效果,，但也還存在一些不足之處：一是因時間緊,、安排滿，學(xué)習(xí)文件還不夠充分;二是有的同志在聯(lián)系個人實際,、剖析問題上還不夠深刻;三是由于客觀限制,，相互批評欠缺;四是對一些深層的矛盾和問題來不及深入,。

黨性自我剖析篇十一

強(qiáng)調(diào)，“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),，既嚴(yán)以修身,、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,，又謀事要實,、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實,?！薄耙褜W(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員,、好干部,。”不僅為把第二批群眾路線教育實踐活動推向深入指明了方向,，更為黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹立了標(biāo)桿,。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”要求,，與解決“四風(fēng)”突出問題是有機(jī)統(tǒng)一的整體,。聯(lián)系思想和工作實際，我以焦裕祿精神為鏡,，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實”要求,，結(jié)合“為了誰、依靠誰,、我是誰”學(xué)習(xí)心得,，重點(diǎn)剖析了人大機(jī)關(guān)和我自身在貫徹群眾路線和“四風(fēng)”方面存在的問題和不足，爭取做到做到查擺問題準(zhǔn),、原因分析透,、危害后果明、整改措施實,。達(dá)到自我教育,、自我提高、自我完善,、修正缺點(diǎn),、增強(qiáng)黨性的目的。

群眾意見不及時不全面,?？聪冗M(jìn)典型多，了解落后情況少;了解面上情況多,，發(fā)現(xiàn)深層次問題少;對重點(diǎn)工作研究多,，對群眾身邊的一些小問題關(guān)心少,、關(guān)心不夠,。

二是工作激情和主動性有所減弱,。年齡大了，覺得再怎么努力工作也沒有大的變化了,，所以有時會有“做一天和尚撞一天鐘”的思想,。來人大工作后，更多的是安于現(xiàn)狀,，總覺得工作和個人生活上只要不出大問題就行,，工作按部就班就可以了。

三是開拓創(chuàng)新的銳氣不夠,，進(jìn)取精神不強(qiáng),。有時產(chǎn)生了想松口氣的念頭，憑自己多年經(jīng)驗履職就可以了,，缺乏迎難而上,、創(chuàng)新主動開展工作的精神。有時也坐在車上轉(zhuǎn),，隔著玻璃看,，認(rèn)為自己對各方面的情況都熟悉，不太愛去深入了解變化了的情況,，憑經(jīng)驗辦事,。

平時工作中，養(yǎng)成了按程序按制度辦事的習(xí)慣,，對待工作有時墨守陳規(guī),，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不濃,，缺乏拓展思路和工作范圍,，創(chuàng)造性開展工作的意識;有自滿思想，自己認(rèn)為工作不錯,，于是滿足現(xiàn)狀,、不思進(jìn)取。

四是對工作要求不高,只求過得去,不求過的硬,。有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法,，影響了工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

五是在學(xué)習(xí)方面,。實際用在學(xué)習(xí)上的時間比較少，有時認(rèn)為自己有文化,、有經(jīng)驗,，不用學(xué)習(xí)可以照樣干好工作,，自我感覺良好，這實際上是在吃老本,。對政治理論學(xué)習(xí)重要作用認(rèn)識不足,。自認(rèn)為受黨的教育多年，政治立場是堅定的,，在大是大非面前是清醒的,，有自我滿足的感覺。

此外,，近年來受一些消極因素的影響,，自認(rèn)為改革開放以后，各方面的條件都好了,，產(chǎn)生了享受一點(diǎn)也不為過的思想,。這實際上淡化了是黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

對于單位和個人存在的問題,，我們要以“三嚴(yán)三實”為標(biāo)準(zhǔn),，以焦裕祿精神為鏡子，通過“為了誰,、依靠誰,、我是誰”學(xué)習(xí)與討論，對作風(fēng)之弊,、行為之垢來一次大排查,、大檢修、大掃除,，全面地查擺和深刻的對照檢查,，要紅紅臉、出出汗,，要觸動思想和靈魂,。有針對性地解決“四風(fēng)”方面的突出問題，爭做學(xué)習(xí)焦裕祿精神和踐行“三嚴(yán)三實”的表率,。具體的整改措施有：

一,、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要以黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī),，學(xué)政治理論,、學(xué)業(yè)務(wù)知識、學(xué)工作方法,，把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段,，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，提高對黨的黨章,、黨規(guī),、黨紀(jì),、黨性認(rèn)識。以“三嚴(yán)三實”為標(biāo)尺,，以焦裕祿同志為榜樣,，深刻理解“為了誰、依靠誰,、我是誰”,，自覺做到信念堅定,、求真務(wù)實,、廉潔自律，密切聯(lián)系群眾,。把“三嚴(yán)三實”和大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為必須遵循的做人之道和行為準(zhǔn)則,，成為自覺的價值追求和行為規(guī)范，內(nèi)化于心,、外化于行,。從思想上改變自己，從行動上改變自己,，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,，做一名為人民服務(wù)的好干部。

二,、進(jìn)一步樹立群眾觀念,。回答好“為了誰,、依靠誰,、我是誰”的問題。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程,，用群眾工作統(tǒng)攬工作,。充分發(fā)揮人大工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用，把堅持以人為本,、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中,，始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，把實現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，做到思路上向惠民富民匯集,，工作上向為民利民凝聚，作風(fēng)上向親民愛民轉(zhuǎn)變,，實實在在幫助群眾解決生產(chǎn)生活困難,、打開工作局面。

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