在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

北京高考題目難度全國對比篇一

紐帶是能夠起聯(lián)系作用的`人或事,。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集,。當(dāng)今時(shí)代,，經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展、文化的發(fā)展、歷史的傳承,、社會的安寧,、校園的和諧都需要紐帶。請以“說紐帶”為題,，寫一篇議論文,。

要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分,，論證合理,。

2、共和國,，我為你拍照

2049年,，我們的共和國將迎來百年華誕。屆時(shí)假如請你拍攝一幅或幾幅照片來顯現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就,，你將選擇怎樣的畫面?請展開想象,，以“共和國，我為你拍照”為題,，寫一篇記敘文,。

要求：想象合理，有敘述,，有描寫,，可以寫宏大的畫面，也可以寫小的場景,，以小見大,。

北京高考題目難度全國對比篇二

以下是2015年北京高考作文題目：

一個(gè)文學(xué)家、一個(gè)科學(xué)家進(jìn)行討論

文學(xué)家說：手機(jī)一定讓他覺得不可思議,。

科學(xué)家：我同意,，手機(jī)是信息時(shí)代的標(biāo)志，就像一部掌上電腦,，豐富的功能一定會讓他感到新奇,。

文學(xué)家：手機(jī)影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識,，帶給我們很多意想不到的改變,。

圍繞二者的討論展開文章，文體不限,，除詩歌外,，不少于800字。

此題圍繞對手機(jī)的討論展開,，這是北京卷一直以來的特點(diǎn),，讓所有的學(xué)生都有話說,，但能夠?qū)懞媒^對需要你有相當(dāng)?shù)墓αΑ＿@種功力不僅體現(xiàn)在文學(xué)的積累上,，更體現(xiàn)在思考力,、分析力和對現(xiàn)實(shí)的關(guān)注?！笆謾C(jī)”和2009年“隱形的翅膀”,，2010年“星空與實(shí)地”一樣，都是有象征內(nèi)涵的詞匯,，考生可首先解析“手機(jī)”在信息時(shí)代代表的是新媒體,、新科技，或者代表著新時(shí)代,、新的溝通方式,、思考方式。

但請各位注意,，材料中是兩個(gè)極有身份特點(diǎn)的人物在發(fā)表議論,，一個(gè)是文學(xué)家、一個(gè)是科學(xué)家,?？萍寂c文學(xué)的關(guān)系是一個(gè)巧妙的切入點(diǎn)，可以讓學(xué)生從文學(xué)的角度舉例分析,。楊老師在課上講過經(jīng)典例證文學(xué)與科學(xué)的關(guān)系--法國作家儒勒?凡爾納,。手機(jī)所代表的科技推動著時(shí)代的發(fā)展，也必然會對文學(xué)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響,。工業(yè)革命的興起帶來了民主運(yùn)動和浪漫主義,、批判現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)潮，對西方文學(xué)有著強(qiáng)大的推動力,，

雨

當(dāng)然,，手機(jī)作為一種自媒體,，表現(xiàn)著對于時(shí)代的再現(xiàn)。發(fā)微博,、寫校內(nèi)看似是個(gè)人行為,，但其實(shí)是一個(gè)時(shí)代的縮影,。就像白居易隨手而作的詩讓我們看到了中唐的風(fēng)貌，魯迅的書信集讓我們讀到了民國文人的風(fēng)骨,，今天我們在手機(jī)上所寫給一切都是時(shí)代的寫照,。所以這個(gè)時(shí)候更需要我們能夠有時(shí)代的責(zé)任感，文以載道,，用文字表現(xiàn)真實(shí)的情感和響應(yīng)時(shí)代的號召,。

關(guān)于

(1)利用好手中的科技，把它和求學(xué)結(jié)合起來;

(2)手機(jī)作為一種自媒體,，要勇于承擔(dān)責(zé)任,，再現(xiàn)時(shí)代的精神;

(3)手機(jī)所帶來的科技革新是時(shí)代的進(jìn)步、創(chuàng)新的精神,，創(chuàng)造力是國家發(fā)展的動力;

(4)手機(jī)所帶來交往方式的革新加強(qiáng)/淡化了人與人的交流和感情;

(5)手機(jī)所帶來觀念意識的革新讓我們開眼看世界,，從感受新奇到自我成長。

特別是手機(jī)帶來的創(chuàng)造力,、創(chuàng)新力,，是結(jié)合時(shí)政極好的角度。我們曾經(jīng)在滿清王朝的末期吃足閉關(guān)自鎖,、盲目自大的苦頭,，今天我們手機(jī)這樣的媒體讓我們有機(jī)會放眼世界，接觸到更新的知識和思想,。這個(gè)角度和2015東城二模題目有異曲同工這妙,，請看這是我在考前為學(xué)生們所寫的東城二模例文中關(guān)于民族國家、反思自己的例段：

其實(shí)中華民族并不缺少創(chuàng)造力,，無數(shù)優(yōu)美的詩詞已經(jīng)向我展示了古典審美的妙境,。杰出的文人只有春花秋月、夏雨冬霜就可以創(chuàng)造出意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的詩詞,?！半u聲茅店月，人跡板橋霜”傳有千古佳句,，不是幾個(gè)單調(diào)意象的無序拼湊,，而是巧妙運(yùn)用遠(yuǎn)近與動靜的結(jié)合、聽覺與視覺的互感,，為讀者創(chuàng)造了一個(gè)真實(shí)生動的畫面,，使異鄉(xiāng)游子讀之有感。(四大名著的例子)作為擁有“四大發(fā)明”的古國,，今天的我們卻在山寨手機(jī)上不斷地拼湊西方的技術(shù)與硬件,，在電視節(jié)目上不斷抄襲模擬國外的創(chuàng)意，甚至很多大學(xué)生的學(xué)術(shù)論文來自于對期刊庫中既有學(xué)術(shù)成果的拼湊或抄襲,。所以提出在時(shí)期“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,，建設(shè)創(chuàng)新型國家”的口號，在文化上復(fù)興中華民族的創(chuàng)造力,，以文化軟實(shí)力實(shí)現(xiàn)民族的文化復(fù)興,。只能拼湊他人意識的個(gè)人與國家都很可能平庸，只有繼承“龍”圖騰創(chuàng)造性的精神,，才能讓我們從“中國制造”轉(zhuǎn)型為“中國智造”,。

作為“龍的傳人”，我們應(yīng)傳承龍的精神,，不甘于拼湊的平庸,，而要?jiǎng)?chuàng)造性的精神面對未來的學(xué)業(yè)與人生成為杰出的人才。當(dāng)我們即將離開更注重基礎(chǔ)知識教學(xué)的高中,，步入更高的學(xué)府,。我們應(yīng)充分繼承前人知識經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，正陳寅恪先生所講以“獨(dú)立之精神,，自由之思想”著力于做一個(gè)有創(chuàng)造力,、

想象

專業(yè)

珍惜

今年的關(guān)于“手機(jī)”討論的題目可以說與每個(gè)學(xué)生的

生活

學(xué)習(xí)

英語

2015北京卷關(guān)于手機(jī)的作文題目,，需要學(xué)生們更加關(guān)注現(xiàn)實(shí),、放眼世界,，這也是2015年備考時(shí)仍然需要關(guān)注的問題，楊老師會在今年的教學(xué)中圍繞時(shí)政命題帶領(lǐng)學(xué)生們真正以深刻的立意和流暢的邏輯來寫出深刻,、優(yōu)美的文章,。(作者：北京新東方優(yōu)能中學(xué)教育高考語文名師 楊洋)

北京高考題目難度全國對比篇三

以“安”為題寫篇議論文?！鞍病弊趾小鞍捕ā?、“安全”、“安寧”,、“安逸”以及“安于”……等意思,，自行選定角度寫議論文。字?jǐn)?shù)：不少于800,。

北京的符號,。

一句詩細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲,。題目自擬,，除詩歌文體不限。

在課堂上,，老師拿了一個(gè)玻璃杯,，里面放了一個(gè)大石頭，差不多和杯子一樣大,，老師問大家：杯子滿了嗎?一個(gè)學(xué)生回答：沒滿,，還可以放沙子。待學(xué)生放完沙子,，老師又問：滿了嗎?全班同學(xué)回答滿了,，有一個(gè)男孩卻回答沒有滿，還可以放水,。老師笑了,，接著把沙子和石頭倒出來，杯子是空的,。這回老師是往杯子里放沙子和水,，然后問大家，杯子滿了嗎?如果要放石頭進(jìn)去,，該怎么放?男孩就把杯子里的沙子和水倒出來,，先把石頭放進(jìn)去。

老師讓學(xué)生們對此發(fā)表自己的看法,，學(xué)生們各抒己見：

觀點(diǎn)一“看起來到了極限,，其實(shí)還有很大空間”

觀點(diǎn)二，做事要有一定的順序,，應(yīng)該先放沙子

觀點(diǎn)三,，對,，分量重的事應(yīng)該先做，比如大的石塊應(yīng)該先放進(jìn)去

觀點(diǎn)四,，不一定吧,，先放沙子和水也未必不可……

學(xué)生根據(jù)材料自選角度，自擬題目,，寫一篇不少于800字的文章,，除詩歌外體裁不限。

我有一雙隱形的翅膀,。

2010年北京高考作文題：

以仰望星空與腳踏實(shí)地為題,。寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外,，不限文體,。

誠信。

火車巡邏員的故事,。

北京高考題目難度全國對比篇四

“穩(wěn)”的一面,，體現(xiàn)在形式上是讀寫一體，作文題從閱讀題延伸出來;體現(xiàn)在內(nèi)涵上是雙線并行,，側(cè)重考查學(xué)生對歷史傳統(tǒng)和個(gè)人生活的關(guān)注,。

讀寫一體的形式在高考(精品課)中首次出現(xiàn)，用《說起梅花》引出“深入靈魂的熱愛”這一文題,，則用《白鹿原上奏響一支老腔》引出“‘老腔’何以令人震撼”這一文題,，在形式上一脈相承。

雙線并行的內(nèi)涵則是北京卷命題的傳統(tǒng),，在仍采用單一作文命題時(shí),，就考查了“老規(guī)矩在當(dāng)代被重提”這樣既涉及到歷史傳統(tǒng)理解，又關(guān)系到當(dāng)下生活認(rèn)知的題目;20首次采取“二選一”的命題形式,，“假如我與心中英雄共度一天”對應(yīng)歷史人物的了解,，“深入靈魂的熱愛”關(guān)系個(gè)人生活的感悟，二者并行的特征更加鮮明,。在20作文題中,，“‘老腔’何以令人震撼”涉及對傳統(tǒng)藝術(shù)的體悟和闡釋，“神奇的書簽”對應(yīng)個(gè)人“讀書”經(jīng)驗(yàn)的思考與表達(dá),，是一貫命題思維的延續(xù),。

變——二選一作文題的審題構(gòu)思與文體差異性

“穩(wěn)”的傳統(tǒng)應(yīng)該堅(jiān)守，“穩(wěn)”中的“變”更值得關(guān)注,。

雖然兩年都有一道作文題從閱讀延伸出來,，但在思路上有很大的突破。年從《說起梅花》到說起生活中的其他一“物”，本質(zhì)上是寫作思路的類比,，在寫法上引導(dǎo)價(jià)值很大,。作者用梅花這一具象來傳達(dá)關(guān)于民族精神,、民族交流等“靈魂”層面的`內(nèi)涵,，學(xué)生也應(yīng)同樣借助具象的載體傳達(dá)背后“深入靈魂”的意義。而年從《白鹿原上奏響一支老腔》到解說“‘老腔’何以令人震撼”,，雖然在思路上仍有引導(dǎo),，但同時(shí)也有了限制，體現(xiàn)在題干要求中就是“不要局限于陳忠實(shí)散文的內(nèi)容”,，鼓勵(lì)學(xué)生在原文的基礎(chǔ)上,，展現(xiàn)個(gè)性化的積淀、思考和表達(dá),。

另一方面,，兩道作文的差異性也進(jìn)一步明確。除了關(guān)注點(diǎn)的不同之外,，還體現(xiàn)出思維方式的不同及文體的不同,。在思維方式方面，“老腔”一題強(qiáng)調(diào)腳踏實(shí)地的論證,，要做到有理有據(jù),，令人信服;“書簽”一題強(qiáng)調(diào)天馬行空的想象，要從零開始“構(gòu)建”一個(gè)故事,。其中第二題的考查,，對學(xué)生“想象力”的強(qiáng)調(diào)，可以說是建立在2015年“假如我與心中英雄共度一天”考題基礎(chǔ)上的進(jìn)一步跨越,，也是本次考題的最大亮點(diǎn)之一,。

在文體方面，這兩種思維分別落實(shí)為“議論文”和“記敘文”,，這也是首次明確體現(xiàn)在題干要求中的,。(相比之下，2015年只明確了“記敘文”,，另一題則“文體不限”,。)未來考生有必要進(jìn)一步強(qiáng)化自己的文體意識，不僅包括對文體形式的把握,，還包括對文體目的的理解,。例如2016年“書簽”一題，在“記敘文”的要求之下,，提出了“表現(xiàn)愛讀書,、讀好書的主題”、“有細(xì)節(jié)、有描寫”的具體要求,。這恰恰對應(yīng)了學(xué)生在記敘文寫作時(shí)常見的兩大誤區(qū)——只顧敘事而忽視了主題的集中,、僅有敘述而忽視了具體的描寫。而“老腔”一題,，在“議論文”的要求之下,，也提出了“從老腔的魅力說開去，不要局限于陳忠實(shí)散文的內(nèi)容”等具體要求,。這提示未來的考生,，不僅要明確考場上“寫什么文體”，還要進(jìn)一步明確“做到哪些才算是寫好了這種文體”,。

不論“穩(wěn)”的一面還是“變”的一面,，可以說，北京卷的作文題正在進(jìn)一步走向成熟,。而這種成熟的背后,，是對語文學(xué)科本質(zhì)的探索和解讀。學(xué)生學(xué)語文,，不僅要讀懂,、讀通、理解他人,，還要能寫,、會寫、懂得交流,，這是“讀寫一體”背后的邏輯,。學(xué)生學(xué)語文，學(xué)習(xí)的是人類,、民族和社會的共同意識,，同時(shí)也是自我、心靈和情感的獨(dú)特體驗(yàn),，需要腳踏實(shí)地,，也需要仰望星空，這是提升兩篇作文差異性背后的邏輯,。因此,，未來的考生有必要全方位地充實(shí)自己，才能更好地應(yīng)對試題的挑戰(zhàn),。

北京高考題目難度全國對比篇五

大作文：1.紐帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事,。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集,。當(dāng)今時(shí)代,，經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,、文化的發(fā)展、歷史的'傳承,、社會的安寧,、校園的和諧都需要紐帶。請以“說紐帶”為題,，寫一篇議論文,。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分,，論證合理,。

2.2049年,，我們的共和國將迎來百年華誕,。屆時(shí)假如請你拍攝一幅或幾幅照片來顯現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就，你將選擇怎樣的畫面?請展開想象,，以“共和國,，我為你拍照”為題，寫一篇記敘文,。要求：想象合理,，有敘述，有描寫,，可以寫宏大的畫面,，也可以寫小的場景，以小見大,。

北京高考題目難度全國對比篇六

普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試簡稱“高考”,，是合格的.高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。下面為大家?guī)?0北京高考最新作文題目,，快來看看吧,。

從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答,。不少于700字,。將題目抄在答題卡上。

請以“論生逢其時(shí)”為題目,，寫一篇議論文,。

要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí),，論證合理,；語言流暢，書寫清晰,。

請以“這,，才是成熟的模樣”為題目，寫一篇記敘文。

要求：思想健康,；內(nèi)容充實(shí),，有細(xì)節(jié)描寫；語言流暢,，書寫清晰,。

北京高考題目難度全國對比篇七

普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試簡稱“高考”，是合格的.高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試,。下面為大家?guī)?021年北京高考最新作文題目,，快來看看吧。

從下面兩個(gè)題目中任選一題,，按要求作答,。不少于700字。將題目抄在答題卡上,。

請以“論生逢其時(shí)”為題目,，寫一篇議論文。

要求：論點(diǎn)明確,，論據(jù)充實(shí),，論證合理；語言流暢,，書寫清晰,。

請以“這，才是成熟的模樣”為題目,，寫一篇記敘文,。

要求：思想健康；內(nèi)容充實(shí),，有細(xì)節(jié)描寫,；語言流暢，書寫清晰,。

北京高考題目難度全國對比篇八

1.審題是關(guān)鍵

近幾年來材料作文越來越受到追捧,，那么審題既是關(guān)鍵，一點(diǎn)要扣住題目所給材料想表達(dá)的觀點(diǎn),，千萬不能偷換概念,，作文要求寫誠實(shí)你卻寫善念。這是一大忌,。

2.動筆之前列提綱

列清提綱后,，你知道哪一段該寫什么，哪一段可以穿插一些什么樣的名言俗語,、詩詞典故,?？梢宰岄喚砝蠋熐逦闯鑫恼碌乃悸罚粫@得雜亂無章,。如果時(shí)間緊張,，提綱就簡練些。

3.好的題目與開頭是亮點(diǎn)

好的題目往往更容易吸引老師的眼光,。好比網(wǎng)絡(luò)上俗稱的標(biāo)題黨,，到底該怎么擬題呢?對于成績一般的考生，應(yīng)該采取特別措施,。

擬題的辦法：有2個(gè),，(1)考前先去百度搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧,。(2)考生考前趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本,，根據(jù)題材，選擇幾十個(gè)比較精彩的標(biāo)題適當(dāng)背誦下來,，考試的時(shí)候就可能采用到,。

考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法,、題記開頭法,、懸念開頭法、引名句開頭法,、排比句開頭法,、擬人式開頭法、設(shè)問式開頭法,、對偶式開頭法,、博喻加對仗開頭法，合用修辭開頭法,、巧述典故開頭法,，解題式開頭法、名人問答開頭法,、詩文引用開頭法,。考生們最好準(zhǔn)備好一些關(guān)于道德,、學(xué)習(xí),、禮儀、愛國,、美德等方面的典故,、名人名言，到時(shí)候就用得上,。至少,，你看到作文的時(shí)候,，腦子里會閃現(xiàn)出上述前七八個(gè)開頭方法。

4.注意作文的結(jié)構(gòu),，合理劃分自然段

考試作文中,，要注意及時(shí)分段，三四個(gè)段落顯得少了,，八九個(gè)段落,，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況,，段落以五六個(gè)段落為好,。此外，卷面一定要整潔,，不要涂改得亂七八糟,。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行,，頂多是5行半,。切忌一段都八九行，寫成“大肚子作文”,。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞,，影響他的心理，分?jǐn)?shù)就會受影響,。

5.結(jié)尾點(diǎn)題是關(guān)鍵

結(jié)尾是總結(jié)全文,。如果是記敘文，要注意抒情,。如果是議論文,，則要注意歸納。無論如何,，最好要扣準(zhǔn)標(biāo)題,。怎么扣呢?如果你實(shí)在拿不準(zhǔn)，就在結(jié)尾段的第一句,，把題目說一下,，然后歸納全文觀點(diǎn)就可以了。

6.考前范文積累

除了上述考試臨場技巧外,，我們更要注重平時(shí)的積累,。建議考生考前翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結(jié)構(gòu),。如果寫記敘文,，最好翻閱《讀者》和《青年文摘》，其中的一些散文,，結(jié)構(gòu)是很好的,，可以把寫作的梗概和套路歸納出來,。考試的時(shí)候完全可以引用其文章內(nèi)容,。關(guān)于感情,、愛國、人生之類的優(yōu)美語言可以分別背一些,。關(guān)于國家大事,，時(shí)事政治和要聞要注意搜集。譬如,，去年有奧運(yùn),，今年是建國60周年，還有汶川地震的感人事跡等,，都可以做考試作文的題材,。

7.作文字跡要清秀

任何形式的作文考試，閱卷老師打分時(shí),，第一眼看的.永遠(yuǎn)是字跡,。因此，寫作文必須要把字寫得工整清晰,。記住,，考作文考的是內(nèi)容，而不是書法,，切忌字跡潦草,，馬馬虎虎。

北京高考題目難度全國對比篇九

今天上午11點(diǎn)半,，北京高考第一門語文科目的考試正式結(jié)束。記者從北京四中,、十五中,、十八中等多個(gè)考點(diǎn)的考生了解到，上午的語文考試總體難度在預(yù)料范圍內(nèi),，二選一的大作文中,，大多數(shù)考生選擇了更容易上手的議論文。

記者在北京市第十八中學(xué)考點(diǎn)門口隨機(jī)采訪了10余位考生,，八成選擇了議論文“學(xué)習(xí)之道”,。“我們做的最多的事情就是學(xué)習(xí),，最有的說了,。”一位考生表示,。另有兩位考生則不約而同將谷愛凌寫進(jìn)了自己的作文里,，“想用她的例子證明,，學(xué)習(xí)是要有濃厚的興趣的?！?/p>

十八中語文特級教師李錦超表示,，今年的作文題目體現(xiàn)了對新課標(biāo)和課本的關(guān)注。比如,，語文必修課本中有一單元的主題就是“學(xué)習(xí)之道”;議論文“學(xué)習(xí)今說”對此是一個(gè)很好的呼應(yīng),。此外，今年的高考作文非常貼近學(xué)生的生活,?！皩W(xué)習(xí)是學(xué)生們從小到大都在做的事情，學(xué)生肯定有話可說,?！崩铄\超說，另一題目“在線”則很好地呼應(yīng)了學(xué)生最近真實(shí)的生活情境,?！熬W(wǎng)絡(luò)時(shí)代、疫情期間,，學(xué)生們都有自己的經(jīng)歷和見聞,。”

精華

教育

材料作文

第一題《學(xué)習(xí)今說》， 在出題形式上有較強(qiáng)的北京高考作文特點(diǎn)——通過隱形要求明確立意方向和成文角度,。

針對題目本身來看,，學(xué)習(xí)今說，既關(guān)注中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),，重視學(xué)習(xí)的本質(zhì),，又需要聯(lián)系當(dāng)代中國，體現(xiàn)新時(shí)代學(xué)習(xí)的特色,。這就要求考生在

文章

論據(jù)選擇上,，也同樣要有古今兩個(gè)時(shí)間維度下的優(yōu)秀素材加以對比,，從而體現(xiàn)古今傳承。有繼承有創(chuàng)新的主題,，但要去分主次,，以今為主，以古為輔,，詳略分明最好,。

“學(xué)習(xí)的目的”可以理解為為何而學(xué)，學(xué)習(xí)的目標(biāo)等“夢想核”,。王丹寧說,，“學(xué)習(xí)的價(jià)值”可以理解為學(xué)習(xí)的意義，及學(xué)習(xí)對個(gè)體和社會時(shí)代的作用,，即“萬能核”,。

“學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法與途徑”可根據(jù)古今所學(xué)對象的不同,，分別對應(yīng)“積累核”與“創(chuàng)新核”等,。該題按內(nèi)容分類，可視為“社會現(xiàn)象類”與“哲理思辨類”的結(jié)合,，既體現(xiàn)了學(xué)習(xí)在當(dāng)下社會中的因果性,，又蘊(yùn)含著古今新舊對比中的思辨性。建議使用哲理思辨類議論文方略與社會現(xiàn)象類議論文方略結(jié)合解決,。

記敘文《在線》同樣強(qiáng)調(diào)時(shí)代特征,，緊扣網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，疫情期間等背景

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北京高考題目難度全國對比篇十

要考察的核心知識和能力,，不會有大的變化,，這對高三考生的備考而言，應(yīng)該是一個(gè)好消息,，同學(xué)們的備考計(jì)劃不需要做大的調(diào)整,。

而從考試說明中給出的參考樣題來看，實(shí)驗(yàn)題目樣題保持不變,，其它題型主要有以下幾個(gè)變化：

1.選擇題目刪除了比較簡單的,，考察機(jī)械振動和機(jī)械波知識點(diǎn)的2011年第16題，增加了兩道14年的新題,，分別是14年的18題,，著重考察聯(lián)系生活、靈活應(yīng)用知識,，以及14年的第19題,，注重考察演示實(shí)驗(yàn)和邏輯推理能力。

新增樣題如下：在綜合計(jì)算題目中,，去掉了考察霍爾效應(yīng)的2010年第23題,，這道題目雖然與應(yīng)用相關(guān)，但過于抽象,，考生很不容易理解,，同時(shí)增加了14年的兩道新題，分別為涉及萬有引力與天體運(yùn)動知識點(diǎn),，深入考察同學(xué)的知識的理解和應(yīng)用的14年第23題,，以及設(shè)計(jì)電磁感應(yīng)，考察同學(xué)們接受新知識與分析建模能力的14年第24題,。

新增樣題如下：國務(wù)院最新印發(fā)的指導(dǎo)意見（也是招生考試改革的最重要的指導(dǎo)文件）中,，對于高考內(nèi)容明確規(guī)定了增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性,，著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識分析問題,、解決問題的能力。14年高考命題的思路,，其實(shí)已經(jīng)在朝著這個(gè)方向調(diào)整,。而從今年高考考試說明中新增的樣題來看，著重增補(bǔ)了很多14年高考的新題目,，并且這些題目均與考察學(xué)生靈活應(yīng)用知識解決問題,、考察學(xué)生獨(dú)立思考，分析建立模型,，以及考察同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc聯(lián)系實(shí)際的能力相關(guān),。這也將是15年高考命題思路調(diào)整的重點(diǎn)。

15年北京高考物理中，在題型與命題思路基本穩(wěn)定的前提下,，題目有可能更加的靈活,，與生活的聯(lián)系更緊密，脫離老師在課堂上總結(jié)的固定模型,，需要考生獨(dú)立分析解題的題目也會更多,。這將是15年高考物理中非常有可能出現(xiàn)的變化。這也應(yīng)該是同學(xué)們在備課時(shí)需要特別注意,，并需要提前準(zhǔn)備加以練習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容,。此外，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ψ鳛槲锢韺W(xué)科的核心能力,，也是高考物理中考察的重點(diǎn)內(nèi)容,，新增補(bǔ)題目很多都與實(shí)驗(yàn)相關(guān)。這里的實(shí)驗(yàn),，不僅僅是大綱中明確要求同學(xué)掌握的實(shí)驗(yàn),，還包含課本中的演示實(shí)驗(yàn)，以及對其它相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析和解讀,。所以同學(xué)們在復(fù)習(xí)時(shí),，除了要將課本上的基本實(shí)驗(yàn)扎實(shí)掌握以外，還應(yīng)該著重鍛煉自己對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析理解能力,。

復(fù)習(xí)建議：

一,、注重基礎(chǔ)

除了新增的題目外，其實(shí)實(shí)驗(yàn)樣題中大量保留的還是原有的基礎(chǔ)題目,，這部分題目在高考中難度不高,，但所占分值不小，是同學(xué)們必須得分的題目,。并且在15年高考中并沒有對同學(xué)們需要掌握的基本知識和技能提出新的要求,，這就需要同學(xué)們按部就班，依照原有的計(jì)劃將基礎(chǔ)知識夯實(shí),，包括課本中的定理定義,、規(guī)律原理、思想方法以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)等等,。

二,、重視能力

在新的考試中，對同學(xué)們的能力提出了新的要求,，這就要求同學(xué)們在備考既要扎實(shí)基礎(chǔ),，還要適當(dāng)?shù)?跳出原有的死記硬背模型公式的套路，在平時(shí)的復(fù)習(xí)中鍛煉培養(yǎng)自己的能力,。這些能力包括對實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的分析理解能力，靈活應(yīng)用知識建立模型的能力，以及聯(lián)系實(shí)際獨(dú)立思考的能力等等,。

三,、注重聯(lián)系

在新的命題要求下，綜合性題目所占的分值在加重,，越來越多的題目要求同學(xué)們能夠綜合應(yīng)用電學(xué),、力學(xué)等多個(gè)知識模塊的知識，一起解題,。這也就要求同學(xué)們在復(fù)習(xí)的過程中,，建立一個(gè)完整的知識體系，注重知識之間的聯(lián)系,，將前后所學(xué)融會貫通,。這也將是同學(xué)在二輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)。

北京高考題目難度全國對比篇十一

試題內(nèi)容：

21.微寫作(10分)

從下面三個(gè)題目中任選一題,，按要求作答,。不超過150字。

(1)校學(xué)生會成立新社團(tuán)“悅讀會”,，要擬一則招新

啟事

(2)核酸檢測排隊(duì)時(shí)需要兩米安全距離,，一些社區(qū)為兩米間隔線設(shè)置了安全貼心,、形式多樣的標(biāo)志，有的是撐起的晴雨傘,，有的是貼在地上的古詩詞圖片,。請你選擇一個(gè)檢測點(diǎn)，依據(jù)其環(huán)境特點(diǎn),，設(shè)計(jì)兩米間隔線標(biāo)志,，并寫出設(shè)計(jì)理由。要求：語言簡明,，條理清晰,。

(3)請以“像一道閃電”為題目，寫一段抒情文字或一首小詩,。要求：感情真摯,，語言生動，有感染力,。

22.作文(50分)

從下面兩個(gè)題目中任選一題,，按要求作答,。不少于700字。將題目寫在答題卡上,。

(1)古人說,，“學(xué)不可以已”，重視學(xué)習(xí)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。在當(dāng)代中國,，人們對學(xué)習(xí)的理解與古人有相同之處，也有不一樣的地方,。

請以“學(xué)習(xí)今說”為題目,，寫一篇

議論文

方法

要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí),，論證合理;語言流暢,，書寫清晰。

(2)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,、疫情期間,，很多活動轉(zhuǎn)向“線上”，你一定有不少關(guān)于“在線”的經(jīng)歷,、見聞和感受,。

請以“在線”為題目，寫一篇

記敘文

要求：思想健康;內(nèi)容合理,、充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫;語言流暢,，書寫清晰,。

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北京高考題目難度全國對比篇十二

科學(xué)家說：愛迪生來到21世紀(jì)很新奇，他會覺得什么很新奇呢?

文學(xué)家說：手機(jī)一定讓他覺得不可思議,。

科學(xué)家：我同意,，手機(jī)是信息時(shí)代的標(biāo)志，就像一部掌上電腦,，豐富的功能一定會讓他感到新奇,。

文學(xué)家：手機(jī)影響著人們的交往方式,、思想情感和觀念意識，帶給我們很多意想不到的改變,。

圍繞二者的討論展開文章,，文體不限，除詩歌外,，不少于800字。