人生天地之間,，若白駒過(guò)隙，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

物理備課組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一

以新課程理念為先導(dǎo),，以培養(yǎng)高素質(zhì)的物理教師隊(duì)伍為推動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和探究能力的自主學(xué)習(xí)為目標(biāo),，以抓好提高工作效率為中心,，緊緊圍繞綱要精神深入實(shí)施素質(zhì)教育的理念,，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)改革、教學(xué)教研課題研究工作,，努力提高課堂效率,，面向全體學(xué)生,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，培養(yǎng)優(yōu)等生，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力,。為此,，本學(xué)期初二物理備課組擬定以下工作計(jì)劃。

1,、深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研新教材。

2,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn),，樹(shù)立教學(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、探索，形成完善的課堂教學(xué)模式,。

4,、開(kāi)展課堂教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益,。

5,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差有成效。

按時(shí)開(kāi)展好活動(dòng)課,，明確活動(dòng)的目的目標(biāo),，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方式，開(kāi)闊學(xué)生視野,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力,，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

1,、嚴(yán)格學(xué)習(xí)規(guī)范,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）開(kāi)學(xué)初，明確物理學(xué)習(xí)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的要求,。預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)：強(qiáng)調(diào)自學(xué)自測(cè),，通過(guò)自測(cè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增強(qiáng)聽(tīng)課的目的性,。聽(tīng)課環(huán)節(jié)：強(qiáng)調(diào)從聽(tīng)懂到會(huì)做,，從會(huì)做到做對(duì),，從做對(duì)到做快,。作業(yè)環(huán)節(jié)：強(qiáng)調(diào)獨(dú)立、規(guī)范、高效,，確保正確率,。復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)：強(qiáng)調(diào)及時(shí)認(rèn)真?？荚嚟h(huán)節(jié)：強(qiáng)調(diào)及時(shí)糾錯(cuò),，形成錯(cuò)題集。

（2）教師做好榜樣示范作用,，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的督察糾錯(cuò)工作,，讓學(xué)生極早形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①教師規(guī)范書寫,、語(yǔ)言,、演示實(shí)驗(yàn)的操作等，給學(xué)生以規(guī)范的示范,；②課堂上讓學(xué)生能多板演,，多交流，多暴露問(wèn)題,，教師及時(shí)給予點(diǎn)評(píng)糾正,，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；③增加作業(yè)面批量,，在面對(duì)面的交流中,，促進(jìn)學(xué)生的良好習(xí)慣的形成。

2,、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)能力

（1）充分發(fā)揮物理學(xué)科與生活聯(lián)系緊密、實(shí)驗(yàn)多,、學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)多的特點(diǎn),，提高學(xué)生學(xué)好物理的興趣和信心，增強(qiáng)各方面的能力,。

（2）開(kāi)齊開(kāi)足所有的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn),，并盡可能創(chuàng)造條件多開(kāi)設(shè)一些趣味性強(qiáng)，動(dòng)手機(jī)會(huì)多的實(shí)驗(yàn),，讓學(xué)生在動(dòng)手探究過(guò)程中,，激發(fā)興趣，提高能力,。

（3）開(kāi)展各種各樣的課外活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,。如小制作（土電話、潛望鏡等）,，小論文的撰寫,，社會(huì)調(diào)查以及各種競(jìng)賽活動(dòng),。

3、狠抓教學(xué)過(guò)程的幾個(gè)環(huán)節(jié),，提高課堂效益,。

（1）集體備課：雙周上午第一、二節(jié)課集體活動(dòng),，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，集體備課，探討教學(xué)上的問(wèn)題,。備課模式：①分配任務(wù),，確定主備課人；②集中討論,，分析主備課人的課件,、教案、學(xué)案,、練習(xí)是否完成每堂課應(yīng)該完成的教學(xué)目標(biāo),，是否能夠在教學(xué)中實(shí)施，是否能做到讓學(xué)生做到“一課一得”,；③再次整合,、修改，確定備課組統(tǒng)一使用的課件,、教案,、學(xué)案、練習(xí),；④上課老師根據(jù)個(gè)人的風(fēng)格和自己學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行修改,。

（2）課堂教學(xué)方面：①針對(duì)本屆學(xué)生的特點(diǎn)，適當(dāng)降低教學(xué)難度和教學(xué)進(jìn)度,，注意夯實(shí)基礎(chǔ)確保每個(gè)學(xué)生都能較好掌握好所學(xué)知識(shí),。②加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，本學(xué)期的重點(diǎn)是指導(dǎo)如何聽(tīng)課,。③增加課堂提問(wèn)面和學(xué)生動(dòng)手動(dòng)筆的時(shí)間,，原則上不低于25分鐘。④建立及時(shí)反饋制度,。

（3）作業(yè)的布置與批改：①杜絕完全用外來(lái)的資料做作業(yè),。②注意難度和分層，注重指令性作業(yè)與指導(dǎo)性作業(yè)相結(jié)合,。③強(qiáng)調(diào)有布必收,、有收必改、有改必評(píng),、有錯(cuò)必糾,。

（4）培尖補(bǔ)差工作：對(duì)尖子生做好引導(dǎo)工作,，讓他們積極主動(dòng)地去自學(xué)鉆研，期中考試后組建物理競(jìng)賽小組,，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。補(bǔ)差工作,，堅(jiān)持后進(jìn)生優(yōu)先原則即優(yōu)先提問(wèn),、優(yōu)先輔導(dǎo)、優(yōu)先面批,。

4,、利用教研活動(dòng)定期開(kāi)展教學(xué)情況分析，根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn),，成績(jī)的差異,，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的出好補(bǔ)償練習(xí),，爭(zhēng)取每章知識(shí)減少差生面,。在每課時(shí)分析時(shí)，針對(duì)本年級(jí)學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),，配備怎樣的課后練習(xí),，要進(jìn)行認(rèn)真組合、篩選與變化,。

5,、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。并采用一種新的公開(kāi)課開(kāi)展方式，即先確定課題,、人選,，再集體討論方案，再上課,、評(píng)課,。

物理備課組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二

這學(xué)期備考組主要圍繞完成學(xué)科總復(fù)習(xí)的教學(xué)工作，以提高備課質(zhì)量為重點(diǎn),，加強(qiáng)集體教研活動(dòng),，形成良好的'教研活動(dòng)氛圍，研究學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)大綱和年審的指示,，深入討論和脈動(dòng)——年審的方向，精心設(shè)計(jì)和完善每一節(jié)復(fù)習(xí)課,，努力提高復(fù)習(xí)課的教學(xué)質(zhì)量,，爭(zhēng)取今年的考試有所突破,。

1、突出雙基,，密切聯(lián)系教材,，根據(jù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和備考小組制定的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。

2,、從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，把握教學(xué)策略和要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)常規(guī)管理暫行條例》及中考大綱和試題,，加強(qiáng)集體備課和討論活動(dòng),，相互學(xué)習(xí)，共同討論,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3、根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排和教研室的要求,，積極參與教研室圍繞課程開(kāi)展的教研活動(dòng)

1,、研究、分析和跟蹤先進(jìn)班和平行班學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,，把握“優(yōu)等生發(fā)展,、中學(xué)生優(yōu)化、學(xué)困生預(yù)防”的原則,，摒棄“一刀切,、走起路來(lái)”的教學(xué)模式，在今年的總復(fù)習(xí)教學(xué)過(guò)程中,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，堅(jiān)持因材施教、分類指導(dǎo)的原則,。

2,、弘揚(yáng)集體力量，加強(qiáng)集體備課教研活動(dòng),，提高備課質(zhì)量,，堅(jiān)持每周一次備課小組教研活動(dòng)，探索討論教學(xué)理念,、教學(xué)模式,、教學(xué)手段和教學(xué)方法，通過(guò)“說(shuō)”、“聽(tīng)”,、“議”,、“評(píng)”等各種教研活動(dòng)，不斷提高教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平,。

3,、根據(jù)學(xué)校要求，備考組每一位老師每學(xué)年盡量開(kāi)設(shè)一個(gè)公開(kāi)課(科目,、班級(jí)類型,、時(shí)間、班級(jí)以學(xué)科老師向教研組申請(qǐng)為準(zhǔn)),。

4、配合多年做好學(xué)科興趣小組活動(dòng),，幫助貧困生,。除了學(xué)科老師在平時(shí)教學(xué)中給予的個(gè)別拔尖和輔導(dǎo)外，預(yù)備組每周擬定一兩次集體輔導(dǎo),，組員輪流負(fù)責(zé)輔導(dǎo),，這樣才有時(shí)間、地點(diǎn),、對(duì)象,、內(nèi)容和指導(dǎo)老師。

5,、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō),、議,、評(píng)等方式相互學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、信息交流,、資源共享。

6,、配合學(xué)校和年做好這個(gè)初中畢業(yè)班的一切日常工作,；配合學(xué)校和教研組做好學(xué)科實(shí)驗(yàn)技能的考核和各種教學(xué)套路的檢查。高三物理備考組

物理備課組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三

以新課程理念為指導(dǎo),，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中,，加大教研、教改力度,，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,，積極探索符合新課程理念的物理教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式,。促進(jìn)物理教學(xué)質(zhì)量的提高,。我們將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，加大青年教師的培養(yǎng)力度,，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,。

1,、教師要緊扣“轉(zhuǎn)變教與學(xué)方式”這一課程教學(xué)改革的重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn),，注意學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)理論,，牢固樹(shù)立以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的意識(shí),，變單一的知識(shí)傳授者為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，不斷探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程,，了解科學(xué)研究方法,，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運(yùn)用,，切實(shí)提高現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。積極制作課件,，改進(jìn)教學(xué)手段和方法,，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用,。要注意研究教育信息化與物理實(shí)驗(yàn)學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑,、方法、策略,，為物理課堂教學(xué)服務(wù),。

1、認(rèn)真組織教師鉆研物理課程標(biāo)準(zhǔn),、教材,，明確各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn),，選擇適當(dāng)?shù)姆椒?，設(shè)計(jì)合理的教案，精選編制合理的練習(xí),。

2,、堅(jiān)持每周一至兩次集體備課制度，對(duì)上周教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，統(tǒng)一下周教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,，探討下周課堂教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)、教學(xué)方法,，部署有關(guān)工作,，集體備課由主講人組織，每位教師發(fā)表自己的見(jiàn)解和看法,，發(fā)揮集體的智慧和力量,，形成最佳的教學(xué)模式。

3,、堅(jiān)持每周一次公開(kāi)課教學(xué),，老教師要上示范課，年輕教師上展示課,、觀摩課,、研究課，同時(shí)加強(qiáng)備課組老師之間的聽(tīng)課,、評(píng)課,，每節(jié)課后及時(shí)進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),，研究教學(xué)中的長(zhǎng)處與不足,，探討最佳的教學(xué)方法，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力提高每位教師的教學(xué)水平。

4,、落實(shí)“周周過(guò)關(guān)”,，組織好每周一次的晚練，通過(guò)測(cè)試讓學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,，并及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,。全組老師要做到當(dāng)天批改，及時(shí)講評(píng),，幫助學(xué)生鞏固基本知識(shí),，及時(shí)地解決學(xué)生存在的問(wèn)題。

5,、加強(qiáng)作業(yè)管理：

①精心設(shè)計(jì)作業(yè),，針對(duì)學(xué)生差異分層設(shè)計(jì)。

②書寫工整,，卷面整潔,，批改規(guī)范。

③作業(yè)設(shè)計(jì)既要注意到鞏固作用，又要注意到前瞻性,。

6,、在備課組中，積極開(kāi)展共同研究,，全面合作的活動(dòng),，努力促進(jìn)課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：

⑴優(yōu)化課堂教學(xué),，繼續(xù)實(shí)施課堂啟發(fā)式和討論式教學(xué),；

⑵構(gòu)建人性化的教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué),；

⑶重視開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，重視科學(xué)探究教學(xué)，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,；

⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。

7,、繼續(xù)優(yōu)化資源整合內(nèi)容,，對(duì)優(yōu)秀課件，教案注意搜集整理,。

8,、對(duì)學(xué)案進(jìn)行優(yōu)化組合，繼續(xù)精選習(xí)題,，使學(xué)案更趨于合理,，實(shí)用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

物理備課組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四

備課組本學(xué)期主要以完成學(xué)科總復(fù)習(xí)的教學(xué)工作為重點(diǎn),，以提高備課組的備課質(zhì)量為中心，加強(qiáng)集體備課教研活動(dòng),，形成良好的備課組教研活動(dòng)氛圍,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研課標(biāo)、考綱及xx年中考學(xué)科考試說(shuō)明,，深入研討和把脈xx年中考方向,，精心設(shè)計(jì)和上好每堂復(fù)習(xí)課，努力提高復(fù)習(xí)課的教學(xué)質(zhì)量,，力求在今年的中考有所突破,。

1、突出雙基,，緊扣教材,，按教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和備課組制定的教學(xué)進(jìn)度,，認(rèn)真完成本學(xué)期學(xué)科教學(xué)任務(wù)。

2,、從教學(xué)實(shí)際出發(fā),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，把握教學(xué)策略和要求,，認(rèn)真研讀和鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教學(xué)常規(guī)管理暫行條例》和中考考綱及試題，加強(qiáng)集體備課和研討活動(dòng),，互相學(xué)習(xí),，共同探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3,、按學(xué)校統(tǒng)一部署及教研組要求，圍繞課程改革,，積極參與教研組開(kāi)展的教研課題活動(dòng),，根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)科實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究等教學(xué),，圍繞課程改革,，努力把“科學(xué)探究”、“實(shí)驗(yàn)探究”,、“素質(zhì)教育”,、“美育教學(xué)”、“環(huán)保教育”,、“節(jié)能意識(shí)”等新課標(biāo)理念滲透于物理教學(xué)之中,，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立“sts”和“愛(ài)國(guó)主義”思想,。

4,、積極配合年段，在平時(shí)的教學(xué)或課外活動(dòng)過(guò)程中繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)科興趣小組活動(dòng)”和“學(xué)科扶差”輔導(dǎo)工作,。

1,、研究、分析,、跟蹤年段提高班和平行班學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,，把握住“尖子生的發(fā)展、中等生的優(yōu)化,、學(xué)困生的預(yù)防”原則,，摒棄“一刀切,，起步走”的教學(xué)模式，根據(jù)本年段學(xué)生的實(shí)際，在總復(fù)習(xí)教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持因材施教,、分類教學(xué)的原則，做到有的放矢。

2,、發(fā)揚(yáng)集體力量，加強(qiáng)集體備課教研活動(dòng),，提高備課質(zhì)量,，堅(jiān)持每周一次備課組教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)理念,、教學(xué)模式,、教學(xué)手段、教學(xué)方法等方面的探索和研討,，通過(guò)“說(shuō)”,、“聽(tīng)”、“議”,、“評(píng)”等形式多樣的教研活動(dòng),，不斷提高備課組教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平。

3,、按學(xué)校要求,，備課組每位老師每學(xué)年力求開(kāi)設(shè)一節(jié)公開(kāi)課（課題、課型,、時(shí)間,、班級(jí)以科任老師向教研組報(bào)名為準(zhǔn)）。

4,、配合年段抓好學(xué)科興趣小組活動(dòng)和扶差工作,，除科任老師在平時(shí)教學(xué)中給予個(gè)別拔尖、輔導(dǎo)外,，備課組每周擬定1~2次的集體輔導(dǎo),，組員共同輪流承擔(dān)責(zé)任輔導(dǎo)，做到有活動(dòng)時(shí)間,、活動(dòng)地點(diǎn),、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)內(nèi)容及指導(dǎo)老師,。

5,、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，通過(guò)互相聽(tīng),、說(shuō),、議、評(píng)等途徑,，互幫互學(xué),，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、互通信息和資源共享。

6,、配合學(xué)校,、年段做好本屆初中畢業(yè)班的各項(xiàng)常規(guī)工作；配合學(xué)校和教研組做好學(xué)科實(shí)驗(yàn)技能考查和各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的檢查工作,。 初三物理備課組