光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇一

以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心,，堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心,，以新童謠教育為載體，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

我班共有男生19人,女生14人,活潑可愛,，尊敬老師。部分學生的基本知識和基本技能較差,體質健康,衛(wèi)生習慣不太好,。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢,也沒有什么重要的劣勢,。其次,由于學生多來自不同的家庭,學習、衛(wèi)生,、紀律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

每月工作安排：

1,、結合“新童謠教育”,，德育工作放在班務工作的首位,。以重點節(jié)日和紀念日為契機，進一步深化愛國主義教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。根據(jù)中隊的特點，組織學生參加大隊部開展的一系列實踐活動,，增強學生愛國意識,。繼續(xù)進行《小學生行為規(guī)范訓練》，對學生繼續(xù)加強行為規(guī)范教育,，通過各種崗位安排,，自我檢查，自我約束,，自我監(jiān)督以提高學生的自我管理能力,，為他人服務的意識。開展“新三好”（在家是個好孩子,，在校是個好學生,，在社會是個好少年）爭創(chuàng)活動。

2,、對學生進行愛科學教育,，圍繞“培育科學素養(yǎng)”的目標，帶著問題開展科技節(jié)活動,，形成自己班級科技的特色,。

九月：

1、 做好開學工作（報名,、收費）,，了解學生思想狀況，進行收心工作,；

2,、 搞好日常管理工作，組織和建立班集體,，狠抓各科紀律,，保證學生遵章守紀；

3,、教學生學會聽課,；要求學生把各科作業(yè)按時完成，保質保量,，提高效率,；

4、清潔分配到戶,，責任包干,；

5,、進行班級情況調查，確定本學期班集體建設目標,；

6,、做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系,；

7,、開展“民族精神教育月”活動；

8,、社團招募會,。

十月：

1、 做好安全檢查及思想教育工作,；

2,、 繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督和督促；五項常規(guī)的檢查,；

3,、 開展具有班級特色的“一幫一”的中隊活動，創(chuàng)設良好的學習氛圍,；

4,、 做好期中考試前學生的思想工作和班科聯(lián)系；

5,、“走向世界的中國”國慶節(jié)慶?；顒樱?/p>

6,、九九重陽節(jié)愛心行動,。

十一月：

1、做好安全檢查及教育工作,；

2,、繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促；

3,、組織學生積極參與學校開展的各種活動,；

4、期中考試總結,；班科聯(lián)系,。

5、“保護生態(tài)環(huán)境,、建設綠色家園”為主題的童謠征集,。

6、“綠色環(huán)保教育”系列活動,。,。

7,、“感恩”系列活動。

8,、活動社會實踐教育活動

十二月：

1,、做好安全檢查及教育工作；

2,、繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促,；

3、做好學生的復習工作計劃,；

4、開展以“科技創(chuàng)新”為主題的主題班隊活動,。

5,、“綠色環(huán)保童謠創(chuàng)作”比賽。

6,、冬季體育競賽,。

7、元旦慶?；顒?。

一月：

1、做好安全檢查及教育工作,；

2,、迎接期終考試的驗收，指導學生復習,；

3,、做好期終考試復習工作；

4,、做好學期結束工作,。

5、學生評優(yōu)工作,。

6,、寒假工作布置，安全教育,。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇二

時間過得真快,，轉眼新的一學期又開始了，為了使新學期班級上能有更新的氣息,，根據(jù)本班情況制定計劃如下：

端正學生學習態(tài)度,，改變懶漢作風，建立一個團結,、文明,、守紀,、刻苦、勤奮,、互助的班集體,，使學生全面、健康的發(fā)展,。

本班共有學生22人,，其中男生10，女生12人,。大部分學生思想素質比較高,，上進心也比較強，熱愛班集體,。班干部責任心強,，有為大家服務的精神。學生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好,，衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成,。但部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課不能認真聽講,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質量差。對于這些學困生,，本學期要多鼓勵,、多監(jiān)督，多一些關注與指導,，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣,，教給學習方法，使他們能跟上其他學生發(fā)展的步伐,。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結,、向上,、文明守紀、刻苦,、勤奮,、互助的班集體。

（一）常規(guī)教育方面

三年級的學生正處在由低年級向高年級轉化的階段,，許多地方需要班主任在日常生活中有序的引導,，時時刻刻向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、行為規(guī)范教育

（1）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用。

（2）充分利用班會課對學生進行《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》的教育,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

（3）利用班會課對學生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

（4）結合情境，適時對學生進行品德教育,。

（5）充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。

（6）面向全體學生，做到抓兩頭促中間,；向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。

2,、主題教育活動

（1）做小主人教育活動

自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物,、植物、動物,，做學校的主人,。

（2）愛國主義專題教育

看1本愛國主義書籍。

聽一則愛國主義故事,。

畫一幅“我心中的祖國”的圖畫,。

（二）班級紀律方面

1、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是學生自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。

2,、課間及課外活動紀律

課間及課外活動是學生輕松休息的時間,，良好的課間及課外活動紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。根據(jù)學生的年齡特點,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、做好個人衛(wèi)生：早晚要漱口涮牙,；飯前便后要洗手；勤剪指甲,，勤洗頭,；勤洗澡，勤換衣服,，勤清書桌,，勤擺物品，勤做兩操,；不暴飲暴食,，不挑食；男生不留長發(fā),。

2,、做好公共衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,；發(fā)現(xiàn)學校教室和活動場所的果皮紙屑主動拾撿,；愛護廁所衛(wèi)生，不亂解大小便,；教室衛(wèi)生每天分派值日生清掃,，桌椅潔凈整齊；門窗無塵,；衛(wèi)生工具整齊擺放在指定地點,。衛(wèi)生區(qū)每天早上,、下午分派值日小組清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚獎勵,。

3,、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍然采取班干部輪流制,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的孩子，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

（五）家訪方面

1,、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系。

2,、引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解,。

1,、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上,。

2,、根據(jù)學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況,，制定切實可行的班務制度,。主要從思想，學習,，紀律等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣,，作業(yè)習慣，書寫習慣,，聽講習慣,。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇三

新學期新開始，我接手了一年級的班主任工作,。近幾年來,，隨著入學年齡的提前，獨生子女家庭的增多,，一年級班主任工作的擔子越來越重了,。為了做好小學一年級的班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,，認真貫徹落實《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,，結合一年級學生個性特點,，以人為本，面向全體學生,，努力提高教育質量,。積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家,，成為一個有特色的班級,。

本班共有學生32人，其中男生18人,，女生14人,。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

（一）在行為習慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

（二）培養(yǎng)學生愛集體,、愛勞動,、愛師長、愛同學的良好品德,。

（三）以學校和班集體計劃為指導,，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本,，以團結,、向上,、奮進,、求實為目標，以本班學生特點為基礎,，全體同學都能樹立明確的學習目的',，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，構建一個團結向上的集體,。

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因此,，我決定從以下幾點入手：

（一）學習方面

1,、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。

2,、上課認真聽講,，會學習的同學給予大拇指獎勵。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵,。

（二）紀律方面

1、課間作好課前準備,，由班干部進行管理,，教師輔助管理。

2,、課間做到三輕,，隊伍做得快、靜,、齊,，兩操認真的同學可以得到小紅花。

3,、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行,，輕聲慢步進課堂,，上學放學排路隊的好習慣,。

（三）勞動方面

1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

2,、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

（四）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

（五）安全教育方面

“安全時刻記心中”,時刻提醒學生上學、放學排好隊,，隊伍中間不打鬧,，上、下樓梯不追逐,，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話，安全回家,。

上述的班主任工作計劃只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領導和老師批評、指正,。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇四

一,、 為了圓滿完成新學期的教學任務，使日常的教學工作能得以有條不紊地進行,，從而真正提高全體學生的語文素養(yǎng),。同時也為迎接明年的畢業(yè)考試打下堅實的基礎。現(xiàn)結合所任班級的實際情況和語文教材的內容,，制定出本學期的語文教學計劃。

通過本學期的教學,，使學生掌握語文教材的基礎知識和基本技能,，能理解課文內容,，體會作者所要表達的思想和感情,。初步學會記敘文寫作。引導學生逐漸更新學習方式,，逐步提高學習興趣和學習效率。力爭使全體學生通過一學期的努力學習,，在各自原有的基礎上都有較大幅度的提高,，從而真正提高學生的語文水平和語文素養(yǎng),。

我所擔任的六年級(2)班的學生,，原有的語文基礎參差不齊，高低不一,。因此新學期中，應一面加強“雙基”訓練,，一面著重閱讀和寫作能力的提高；注意培養(yǎng)學生對事物的好奇心和強烈的探究興趣,；讓學生觀察周圍事物,，親身體驗,，有所感受,，有所發(fā)現(xiàn)；使學生有強烈的參與意識和合作精神,，整體提高全體學生的語文素養(yǎng)。

針對本學期語文課程的內容,，加強敘事性作品和詩歌的閱讀,，引導學生養(yǎng)成默讀的習慣,。授課過程中,，重點講解分析講讀課文的內容,，而自讀課文則由學生通過自讀來理解課文的內容,。本學期的寫作訓練以寫人記事的記敘文寫作為主,，兩周寫一篇大作文,，每周一篇小作文，并堅持每周寫三篇日記,。通過強化訓練，使得學生要在40分鐘之內完成500字左右的習作,。

1． 始終用素質教育理論和語文課程標準的要求,，指導日常的教學工作,，并且注注意結合教學實際情況,，使理論和實踐融合為一體,。

2． 在教學過程中,，面向全體學生，根據(jù)學生的不同的學習情況,，適當?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學目標,，杜絕以往簡單的“一刀切”的做法,。

3． 上課前，認真鉆研教材內容,，廣泛參閱教學資料和最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討,，精心設計好每一堂課的教案,。

4． 授課過程中,，依照設計好的教案，靈活多樣地采取各種教學方法和多媒體電教設備,，在課堂上營造一種輕松的教學氛圍，從而提高學生的學習興趣,，增強課堂教學效果,。徹底改變了傳統(tǒng)的“滿堂灌”的做法,，始終以學生為學習主體，引導學生改變學習方式,，變?yōu)樽灾?、合作,、探究式學習，以提高學習效率,。

5． 課后，注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導,，幫助學生及時復習好所學的新知識。

6． 認真,、及時地批改學生的作業(yè)和作文,，并組織好單元測試,。

7． 平時注重向別的老師學習，積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動,，以此豐富個人的教學經驗,。

新學期中,，定當更進一步，力求圓滿完成教學任務,，取得更大成績。

班主任工作計劃八年級 班主任工作計劃指導思想篇五

新學期開始了,，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,，結合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃。

以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的各種活動,，努力探索班級工作的新特色。

四年級4班共有學生45名,，男生27個,，女生18人,。從他們以往的考試成績來看，本班學習成績兩極分化較嚴重,。優(yōu)等生能要求上進,，在課堂上認真聽講,，養(yǎng)成了主動閱讀的好習慣。能堅持寫日記,，能認真觀察周圍事物，寫出符合年級學生水平的作文,。學困生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，不能自覺做好上課準備,，不能按時完成老師布置的作業(yè)，作文記流水帳,。在本學期對他們需要多一些關注與指導,，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣,，教給學習方法，使他們能和大家一起快樂學習,，共同進步。本班學生熱愛學校,、班集體,，團結上進,、思想端正、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化,。

本班學生奮斗目標：

1、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力,。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。

具體工作：

（1） 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

（2） 注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,。

（3） 開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風,。

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結同學的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，繼續(xù)踐行“三項文明”，培養(yǎng)良好的行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生,、文明示范班。

3,、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、培養(yǎng)學生良好的坐姿及寫字習慣,，為“綠色視力”保駕護航。

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2、對少數(shù)有心理問題的學生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。

為培養(yǎng)學生的綜合能力，促進學生的多元知識,，讓教育教學走向生活、走向生活,、走向多元，結合學生的實際生活經驗,，根據(jù)孔校的指示,，以“一間小教室,，十個大行動”為導向，制定如下內容：

1,、繼續(xù)踐行“三項文明”,；

2,、綠色視力（坐姿、握筆姿勢）,；

3、打造書香班級,；

4、每天起床向家長問好,；

5,、小小演說家；

6,、學會整理書包和書桌,；

7、陽光半小時,；

8、人人寫得一手好字,；

9、拒絕碳酸飲料,；

10、四（4）班詩詞大會,。

班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長,。