光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。相信許多人會覺得計劃很難寫,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助,。
班主任工作計劃工作重點篇一
1.建立一支有進取心,,能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
2.教育學(xué)生從小事做起,養(yǎng)成熱愛祖國的好品質(zhì),。
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì),、進取,、勤奮的班風(fēng)。
4.繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
5.師生中進行賞識教育,,老師賞識學(xué)生,,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人,。
6.積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動,,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,,自我管理的能力,。
我班共有學(xué)生28人。男生17人,,女生11人,,由于男孩子多,而且多數(shù)活潑好動,,有時候自律性較差,,偶爾會忘記小學(xué)生應(yīng)該遵守的守則和規(guī)范,但是他們卻有較強的集體榮譽感,,如果誰為班級扣分了,,大家會為他十分惋惜,都會主動幫助他,,督促他,,以免他再犯同樣的錯誤。管理起來還是比較容易的,。
為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑、愛學(xué),、樂學(xué)”的班風(fēng),,為學(xué)生的成才打下扎實的基礎(chǔ),為教師工作有步驟,,避免盲目性,,特制定如下計劃:
1.根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的班級公約,。
2.在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
3.多開展愛國主義教育活動,,從中培養(yǎng)熱愛祖國的好品質(zhì),。
4.關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,。
5.表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,,既要肯定成績,也要不斷督促,,使他們不斷取得進步,。
6.力爭做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識,不斷上進,。
1.抓好班級一日常規(guī),,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自習(xí)課紀(jì)律,,提高效率。
2.提高板報質(zhì)量,,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,構(gòu)建良好的班級文化。
3.利用課外閱讀等一些活動對學(xué)生進行愛國主義思想教育,。
4.通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,,增強班級凝聚力。
5.定期開展學(xué)習(xí)活動,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
6.開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
7. 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,,力爭在各項活動中取得好成績。
8. 定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動態(tài),,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
九月
1.做好學(xué)生的新學(xué)期準(zhǔn)備工作及衛(wèi)生大掃除工作,。
2.開展社會主義核心價值觀活動,。
3.進行開學(xué)行為規(guī)范教育,教育重點:學(xué)會做人,、學(xué)會做事,、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí),。
4.成立班委會,,組織班干部確定工作內(nèi)容。
5. 做好學(xué)生大課間兩操訓(xùn)練工作,。
6.慶祝教師節(jié),。出一期新學(xué)期、教師節(jié)主題黑板報 ,。
7.召開班干部會議,。
8.召開家長會。
9.“師恩難忘”班會,。
十月
1.迎國慶書畫展——愛校園,,愛家鄉(xiāng),,強化學(xué)生愛國主義教育。
2. 出一期“祖國在我心中”主題黑板報,。
3.繼續(xù)做好學(xué)生大課間兩操訓(xùn)練工作,。
4.組織安排好期中復(fù)習(xí),考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié),。
5. 室內(nèi)衛(wèi)生大掃除,。
6. 重陽節(jié)尊老敬老教育活動。
7.“紀(jì)律是班風(fēng)建設(shè)的保證”主題班會,。
8. 跳繩比賽,。
9.社會主義核心價值觀活動。
10. 日常生活好習(xí)慣細節(jié)教育,。
十一月
1.針對期中考試后孩子出現(xiàn)的一些答題情況,,與家長溝通,采取合適的方法,,幫助孩子養(yǎng)成良好的書寫和答題習(xí)慣,。
2.舉辦愛國小故事比賽。
3.朗讀比賽,。
4. 繼續(xù)做好學(xué)生大課間兩操訓(xùn)練工作,。
5.“掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率”主題班會,。
6.冬季冰雪活動,。
7.社會主義核心價值觀活動。
十二月
1.參加??谒惚荣?。
2.配合學(xué)校搞好跳繩比賽。
3. 做好大課間跑操的工作,。
4. 黑板報“慶祝元旦,,放飛理想”。
5. 做好期末復(fù)習(xí)工作,。
6. 社會主義核心價值實踐教育活動,。
一月份:
1. 期末考評各項工作。
2. 安排好期末考試各項工作及放假事宜,。
3. 對本學(xué)期進行進行教育教學(xué)工作小結(jié),,作好學(xué)生成績單發(fā)放工作
說明:
1.以上計劃如與學(xué)校工作有沖突時,將以學(xué)校的工作為主,,可部分修改計劃,。
2.以上計劃如遇突發(fā)緊急情況而不能執(zhí)行時,臨時可作部分變動,。
班主任工作計劃工作重點篇二
本學(xué)期繼續(xù)跟班任教擔(dān)任201班主任工作,。我愿用我百倍的真誠和熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,,我相信在經(jīng)過我的引導(dǎo)和他們自己的努力后,他們能各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝,!
為了創(chuàng)建充滿活力與創(chuàng)新的空間,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,同時也為了孩子們的健康全面的發(fā)展,,特制定班主任計劃如下:
我班共有49學(xué)生人。本學(xué)期我班的創(chuàng)建目標(biāo)是:選拔培養(yǎng)一支責(zé)任心強,、能統(tǒng)籌管理班級的班干部隊伍,,建立合作小組,樹立良好的班級學(xué)風(fēng),;弘揚正氣,培養(yǎng)學(xué)生能自覺做文明守紀(jì),、勤奮上進的小學(xué)生,。本學(xué)期繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《一日我會25條》的落實,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,,積極開展豐富多彩的中隊活動,,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感,,以及自我約束,,自我管理的能力。
1,、了解學(xué)生狀況:
(1)有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,,增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,,進而開展班務(wù)工作,。
(2)不定期家訪,定期召開集體家長會,。通過家長了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,爭取家長對學(xué)校工作的積極配合,。
2,、抓好班務(wù)常規(guī):
⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織好學(xué)生參加每周的升旗儀式,,對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育,,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和解放軍的情感,進一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,爭做合格小學(xué)生,!
組織和指導(dǎo)學(xué)生參加每天的兩操和活動課,,要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,,動作符合節(jié)奏,,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室,,做懂規(guī)則的小學(xué)生,。
⑵組織學(xué)生做合格值日生:
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過班級的值日工作,,對他們進行關(guān)心他人,,關(guān)心集體,熱愛勞動,,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,,都有著重要的現(xiàn)實意義。
3,、組建培養(yǎng)班集體,。
⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,,學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
⑵生本管理,,選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。
盡量做到人人有崗,,班干部定期輪換,,讓更多的學(xué)生有鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)班干部為班級整體利益負責(zé),增強責(zé)任心和責(zé)任感,,班干部是班主任的好助手,,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,,有利于班主任搞好班上的工作,。
4、做好學(xué)困生學(xué)生的教育工作,。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,,要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,,他們或是學(xué)習(xí)差,,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下:
對于個別學(xué)生的教育,應(yīng)該堅持正確的'態(tài)度,,思想上不歧視,,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴,。對后進生注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,,深于父母,,曉之以理。
班級管理是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。
班主任工作計劃工作重點篇三
新學(xué)期新開始,,我接手了一年級的班主任工作。近幾年來,,隨著入學(xué)年齡的提前,,獨生子女家庭的增多,一年級班主任工作的擔(dān)子越來越重了,。為了做好小學(xué)一年級的班主任工作,,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,結(jié)合一年級學(xué)生個性特點,,以人為本,,面向全體學(xué)生,努力提高教育質(zhì)量,。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動,,創(chuàng)造溫馨之家,成為一個有特色的班級,。
本班共有學(xué)生32人,,其中男生18人,女生14人,。由于一年級學(xué)生年齡小,,因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,,因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,,使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
(一)在行為習(xí)慣方面,,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。
(二)培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動,、愛師長,、愛同學(xué)的良好品德。
(三)以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo),,以課堂教學(xué)和教育活動為載體,,以學(xué)生為本,以團結(jié),、向上,、奮進、求實為目標(biāo),,以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ),,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì),、進取,、勤奮的班風(fēng),,構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。
剛踏入一年級的小學(xué)生,,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,,適應(yīng)學(xué)校的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。一個班級,,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因此,,我決定從以下幾點入手:
(一)學(xué)習(xí)方面
1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵,。
2,、上課認(rèn)真聽講,會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵,。
3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。
(二)紀(jì)律方面
1,、課間作好課前準(zhǔn)備,,由班干部進行管理,教師輔助管理,。
2、課間做到三輕,,隊伍做得快,、靜、齊,,兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花,。
3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,,校園不瘋跑,,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進課堂,,上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣,。
(三)勞動方面
1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
2,、主動撿地上的紙片的同學(xué),,自覺維護班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
(四)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,,病從口入。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,,物品勤擺,,兩操勤做。
2,、班級衛(wèi)生:每天早,、中,、晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
(五)安全教育方面
“安全時刻記心中”,時刻提醒學(xué)生上學(xué),、放學(xué)排好隊,隊伍中間不打鬧,,上,、下樓梯不追逐,馬路行走看車輛,,陌生人不搭話,,安全回家。
上述的班主任工作計劃只是我對班級本學(xué)期的初步打算,,在今后的工作中,,我將不斷地加以改進。若有不足之處,,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,、指正,。
班主任工作計劃工作重點篇四
有人說過“班主任在,學(xué)生能做好,,這個班主任基本合格,;班主任不在,學(xué)生能做好,,這個班主任很優(yōu)秀,;可是,如果班主任在,,學(xué)生仍不能做好,,那么這個班主任無疑是失敗的?!弊鳛楫厴I(yè)班的班主任,,要對班級的現(xiàn)狀及發(fā)展了如指掌,管理好班級的日常事務(wù)和進行好德育教育,。
在本學(xué)期的管理的理念中,,我仍然堅持愛心與嚴(yán)格要求不可偏廢。有人說愛心是偉大的,,但是我認(rèn)為絕對不是萬能的,,尤其是對普通班級里的某些孩子。孩子與父母間的感情聯(lián)系是天性,,可是孩子有時還與父母慪氣,、鬧情緒。所以,,對學(xué)生付出的愛應(yīng)該是門藝術(shù),,在付出后應(yīng)該讓學(xué)生明白自己的用心。如果僅有愛心,,沒有嚴(yán)格要求也不行?,F(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的,或者說他們擁有的愛太多了,,以至于在我們對他們付出愛時,,他們以為是理所當(dāng)然。所以,,很多時候,我們的教育離不開嚴(yán)格要求,。當(dāng)然,,嚴(yán)格要求之中,一定要包括愛的感情,。所以,,三班的學(xué)生很配合我的工作,,這樣的理念也讓我收獲頗多。因為班級很多孩子的家長在礦上上班,,工作時間緊張,,沒有時間到校關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),理所當(dāng)然的想到孩子應(yīng)該是刻苦讀書的,。所以作為班主任,,經(jīng)常與家長聯(lián)系,就必不可少,。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事,,家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。
在班級制度的建設(shè)上,,我在八年級的基礎(chǔ)上加以改動和延續(xù),。制定本班的制度,使班級各項工作有規(guī)可依,。制定值日班長制度,,每天有帶班班長負責(zé)全面工作,如自習(xí)課的紀(jì)律維持工作,,衛(wèi)生督促工作等,。同時充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動行,,把管理權(quán)交給學(xué)生,,值日班長按照學(xué)號輪流。增強他們的集體意識和集體榮譽感,,對那些表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎勵以調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、*規(guī),、學(xué)習(xí)名人名篇等處分,。
我追求的目標(biāo)很簡單,我們不是秀的班集體,,但是我們要做最幸福的班集體,,希望在九三班的每一個學(xué)生都是幸福的。
九三班現(xiàn)有學(xué)生x名,,雖然學(xué)生雖然基礎(chǔ)和自制能力較差,,但是多數(shù)學(xué)生熱情懂事。教書首先要先育人,,對于三班教育的意義要遠遠大于知識的傳授,。
無論成績?nèi)绾危紫纫寣W(xué)生先學(xué)會做人,。我們班的男生居多,,加之初中學(xué)生的心智尚不成熟,,做事遇事多容易沖動,所以,,必須在平時的教學(xué)及德育工作中重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,。我一直認(rèn)為,學(xué)習(xí)是為學(xué)生以后生活打基礎(chǔ)的,,但不是孩子們的出路,。學(xué)習(xí)固然重要,更重要的是做人,。做一個正直和守紀(jì)的人更難能可貴,。這樣,就會減少同學(xué)之間的摩擦,,能讓同學(xué)們理性處理身邊的事情,,讓班級更加和諧。讓學(xué)生明白一句話:“不該做的事情不做”,。
很多孩子因為處在青春期,,叛逆思想極為嚴(yán)重。這樣的問題讓家長們束手無策,。作為班主任,,也是要充分利用自身優(yōu)勢,架起學(xué)生和家長溝通的橋梁,。作為語文教師,,也可以在教學(xué)過程中重視學(xué)生的情感態(tài)度價值觀建設(shè)。比如在上個學(xué)期學(xué)習(xí)課文《散步》的時候,,孩子們的積極發(fā)言感染了很多同學(xué),,從他們的淚水中我也感受到了孩子們的成長和心底的那一份理解。和諧的家庭關(guān)系,,也是我們教育的閃光點,。本學(xué)期,我將利用多媒體上課的優(yōu)勢,,將情感教育和德育教育貫穿教學(xué)始終,。
另外,重視學(xué)生的自制力培養(yǎng),,以生治班,。我認(rèn)為我在學(xué)生眼里是嚴(yán)厲的,但是也不是不近人情的,。我一直堅信,,每一個學(xué)生身上,都有他自己的特長。作為班主任,,我認(rèn)為一些原則性的問題不可以更改之外,是可是放手讓學(xué)生自己管理一些班級常務(wù)事情的,。比如楊天祥同學(xué)會將車棚管理的井井有條,,趙文涵同學(xué)會認(rèn)真督促同學(xué)們的衛(wèi)生打掃,關(guān)志文和武志杰同學(xué)更是十分心細,,將班級事務(wù)記掛在心中……有他們的協(xié)助,,也更容易讓同學(xué)們信服。
成為一名成績優(yōu)異的學(xué)生,,是三班很多同學(xué)的夢想,。一年多以來,我認(rèn)為學(xué)生成績不理想的原因多歸于他們的不專心,,不專心聽講就會影響課堂紀(jì)律,,影響作業(yè)的完成,最終影響成績,。本學(xué)期,,作為班主任,我要適當(dāng)夸大普通學(xué)生的優(yōu)點,,利用好班會課的時間,,放大學(xué)生身上的閃光點,設(shè)立表揚欄,,及時表揚學(xué)生的進步,,讓學(xué)生找到自信并體會成功的快樂。
班主任是班級這個大家庭中的家長角色,,要扮演好這個角色,,要用智慧和毅力。班級文化也反映了一個班主任的思想,,我想只要有心,,只要認(rèn)真去做,一定會讓三班有更大的進步,。
班級文化是包括環(huán)境布置,、行為習(xí)慣、制度,、班級等的集合體,。班級文明也是一種隱性的精神導(dǎo)向,會自發(fā)或不自發(fā)地影響著學(xué)生的行動,。
在本學(xué)期,,我們九三班將八年級的優(yōu)秀班級文化繼承下來,也有所改進,。班級靜態(tài)文化氛圍布置要雅致整潔班級環(huán)境衛(wèi)生,,要窗明幾凈,,地上沒有紙屑,創(chuàng)造一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。這需要全班同學(xué)長期的努力,,要有文明的觀念、文明的行為,,要持之以恒地與亂丟,、亂吐、亂扔等行為作斗爭,。繼續(xù)照片墻,、衛(wèi)生角、圖書角等的布置,,并且責(zé)任到人,,如照片墻由我負責(zé),衛(wèi)生角落是各組的專人負責(zé),,圖書角是李天奇和邢洋菲負責(zé),。我在黑板右邊開辟出了“班務(wù)公開欄”,主要用于張貼表揚單,、班內(nèi)各項工作安排等內(nèi)容,。
我們有自己的班名:幸福三班、班徽的設(shè)計已經(jīng)由胡志斌完成,,全體隊員討論,、制定出適合本班跑操口號。我們確立新班級口號:三班風(fēng)采,,傾倒四海,,三班,非比尋常,。我們的班級目標(biāo):打造最幸福的班集體,。
“自己管理自己,民主管理班級”是我們?nèi)嗯Φ姆较?。我們每個人都是班級的主人,,班上的事情就是我們每個人的事情,要想把班級管理好,,就得要求我們每個人學(xué)會自己管理好自己,,學(xué)會積極參與民主管理,真正實現(xiàn)“學(xué)生自治”,,形成我們的班級特色,。
建設(shè)良好的班級文化會發(fā)揮她的育人功能,使學(xué)生提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)希望我們九三班的班級文化會和我們xx中學(xué)的校園文化建設(shè)相融合,展現(xiàn)出屬于我們九三班的獨特的風(fēng)采,!
班主任工作計劃工作重點篇五
班級要在班主任的引領(lǐng)下在原有基礎(chǔ)上不斷進步,。這些進步包括班級整體學(xué)習(xí)成績的推進、學(xué)生個體素質(zhì)的提升,、班級面貌的不斷改善,、班級凝聚力的增強、班級榮譽的獲得,,等等。成績的取得不是靠運氣,,而是靠實實在在的工作,,靠師生雙方共同努力。一個班級健康發(fā)展的過程,,也就是不斷積累成功的過程,。
在制訂計劃之前,班主任要對班級情況進行全面的了解,。否則,,計劃就是脫離實際的空談。這些了解包括:
(1)學(xué)生的自然狀況:人數(shù),、男女生比例,、學(xué)生來源(原所在學(xué)校、地區(qū)社會背景等),;
(2)入校時學(xué)習(xí)成績:各分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)和名單,;
(3)學(xué)生基本素質(zhì):文明禮儀、工作能力,、理解能力,、表達能力、合作能力等,;
(4)學(xué)生個性:內(nèi)向,、外向,對集體事務(wù)的參與熱情等,;
(5)學(xué)生的志向:有無奮斗目標(biāo),、每個學(xué)生的具體奮斗目標(biāo)等。
掌握這些基本情況是為了了解班級的起點,,給班級設(shè)定切合實際的奮斗目標(biāo),。班主任接手一個新班時,需要處理大量瑣碎的事務(wù),,工作量很大,。但是,有大局觀的班主任不會陷于具體事務(wù)中,而忘記抓住奠定班級發(fā)展大格局的最佳時機,。
此時,,班主任的工作可以分成兩塊:
一是抓緊時間處理好眼前必須完成的具體工作,如座位,、衛(wèi)生,、班干部分工等;
二是為班級設(shè)計長遠發(fā)展計劃,。班主任可以采取手上做,,眼睛看,心里想的工作策略,,一邊做事,,一邊思考和策劃,采取主動的態(tài)勢,,不自亂陣腳,,不被瑣事牽著鼻子走,從一開始就把握好班級發(fā)展的大方向,。
當(dāng)然,,班級情況不可能在短時間內(nèi)了解得十分清楚,接班之初要重點了解班級概況,。諸如原始的學(xué)生學(xué)習(xí)成績,、本班在年級中的成績位次、學(xué)生自然狀況等信息是可以事先了解清楚的,,其他信息可以采用問卷調(diào)查,、談話、寫隨筆等多種方法采集,。
掌握班級基本情況,,是制訂班主任工作計劃前必做的功課。
沒有十全十美的班級,,同樣,,也沒有一無是處的班級。班主任的所謂成功,,并不是要把班級帶到多么優(yōu)秀,,而是在原有基礎(chǔ)上獲得持續(xù)提高。要想達到這個要求,,給班級合理定位非常重要,。班主任在了解班級情況的同時,要思考以下問題:這個班級有什么特點,,根據(jù)這些特點可以開展哪些合適的教育活動,?班級的起點在哪里,,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有哪些地方可以嘗試突破?班級最迫切需要解決的問題有哪幾個,,如何解決,?
每一個班級都是不同的,不能用老經(jīng)驗帶新班,,必須消除一切成見,,用全新的眼光觀察新的班級和學(xué)生。班級定位準(zhǔn)確了,,發(fā)展方向也就明晰了,,行動必然穩(wěn)健而充滿理性。
制訂班主任工作計劃既要基于班級現(xiàn)有的基礎(chǔ),,同時必須以學(xué)??傮w工作要求為根據(jù),所以,,既要服從大局,又要體現(xiàn)班級特點,。計劃必須符合教育規(guī)律,,不能對班級提出不切合實際的要求和指標(biāo);要具有實際的指導(dǎo)作用,,要務(wù)實,,不要寫空話套話,要有實現(xiàn)的可能,。
班主任可以對班級工作進行分類,,對各方面工作給出一定的奮斗目標(biāo),這些是班主任工作計劃的主要內(nèi)容,,它包含了班主任帶班的戰(zhàn)略部署,,即班級通過哪些努力可以達成目標(biāo)。
具體而言,,班級發(fā)展目標(biāo)有兩大塊:一個是可測量的指標(biāo),,最重要的是學(xué)習(xí)成績的推進,還有班級獲得的榮譽等,,這些指標(biāo)是剛性的,;另一個是無形的,與學(xué)生的班級生存狀態(tài)相關(guān),,包括安全感,、價值感、集體自豪感,、精神面貌,、幸福指數(shù),,等等。要想打造一個生態(tài)環(huán)境良好,、各項指標(biāo)優(yōu)秀,、良性循環(huán)、螺旋式上升的班級,,必須有一個相對完整的工作方案來逐步實現(xiàn)這些目標(biāo),。
所以,班主任工作計劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容:
(1)班級學(xué)習(xí)成績推進目標(biāo)以及達成方法,;
(2)班級管理目標(biāo)以及基本措施,;
(3)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo);
(4)班級活動的開展,。
對以上各項內(nèi)容還要有具體的表述,。比如,關(guān)于學(xué)習(xí)成績的推進,,可以具體作如下展開:
(1)總平均分在年級中的排名,,從入校時的第幾名可以上升到第幾名;
(2)高分?jǐn)?shù)段指標(biāo),,班級要有多少名學(xué)生進入年級前多少名,;
(3)減少后進生比例指標(biāo),低分?jǐn)?shù)段的學(xué)生由多少人減少至多少人,;
(4)以上目標(biāo)可以通過哪些工作達成,,等等。
這些目標(biāo)看上去有些功利,,甚至還可能被扣上不符合素質(zhì)教育宗旨的帽子,,但是,對于一線班主任而言,,唯有這樣具體的奮斗目標(biāo)才有現(xiàn)實的意義和可操作性,。學(xué)生也會意識到一種責(zé)任,看到奮斗的方向,。隨著這些目標(biāo)的達成,,班級會逐步取得進步,教育也在不斷地獲得階段性的成功,。
班主任工作計劃工作重點篇六
本學(xué)期初一年級,,以“育人為本,德育為先”為指導(dǎo)思想,,以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點以培養(yǎng)學(xué)先做人后成才為中心,,著眼于學(xué)生未來發(fā)展的潛能,采取德育生活化的策略,,重視對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
1,、作為德育工作是我初一班主任工作計劃中的重點工作。進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,,通過學(xué)生的主動參與,、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,,爭做行為規(guī)范示范班,,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,,人人爭做文明小市民,。
2、充分利用各種教育實踐基地,,有效組織學(xué)生參與學(xué)校組織的各項活動,,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
3,、建設(shè)“溫馨教室”,,體現(xiàn)人與人之間相互尊重,理解與支持,,建立和諧的師生關(guān)系,。
4,、以“學(xué)會感恩,,關(guān)愛他人,懂得責(zé)任,,恪守誠信”為本學(xué)期德育的主題,,促進學(xué)生核心價值觀的形成。
1,、用班會進行常規(guī)教育,,抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?;?、規(guī)范化。為學(xué)生自我管理打下堅實的基礎(chǔ),。
2,、班級開展以下活動:
(1)學(xué)雷鋒活動,;感恩教育活動,并列好感恩教育工作計劃,;
(2)學(xué)生社會考察活動,;
(3)愛國主義教育活動;
(4)理想教育活動,。