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小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃表篇一

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識(shí)，并不斷鞏固和提高,。

2,、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作,。

教學(xué)難點(diǎn)：體操動(dòng)作,。

1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,，精心備課,，充分上好每一堂課。

2,、小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點(diǎn),，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

3,、多鼓勵(lì)新生在 https:/// 課堂上大膽做示范,，并提出問題，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),。

4,、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，保證正確的跑走姿勢(shì)，并對(duì)學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng),。

5,、教師要將學(xué)過的知識(shí)，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去,，以達(dá)到提高的目的,。積極組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí),，做到優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化。

6,、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí),，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

1,、根據(jù)三年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù),，是向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神,。

2,、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識(shí),、衛(wèi)生保健等,。

3、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合,、散開,、稍息、立正,、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等,。

4、廣播體操：三年級(jí)新生首先要牢記廣播體操,，因此,，復(fù)習(xí)廣播體操是本學(xué)期的重點(diǎn)。

5,、技能方面：主要包括①走：各種不同姿勢(shì)的走,，直線走；②跑：主要有直線跑,，沿圓形跑,，直線往返跑,，學(xué)各種小鳥飛，接力跑等,；③跳：主要有雙腳跳,、跳圈，跳上臺(tái)階,，跳繩,，立定跳遠(yuǎn)；④投：主要有對(duì)地投球,，拋接球,，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練習(xí)等,；⑤技巧方面：滾翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì),；⑥游戲《快快集合》、《拍球比多》,、《大魚網(wǎng)》,、《迎面接力》、《老鷹捉小雞》等,；⑦簡(jiǎn)單的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí),。

小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃表篇二

三年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)均衡，對(duì)于身體素質(zhì)較差的學(xué)生給予特別的指導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn),，降低要求,，使他們?nèi)〉煤贸煽?jī),。

三年級(jí)的學(xué)生身體素質(zhì)剛剛發(fā)展,，活潑好動(dòng)，對(duì)豐富多彩的體育活動(dòng)充滿著驚奇和興趣,。這個(gè)階段的學(xué)生剛剛比較有系統(tǒng)地接觸到體育活動(dòng),，對(duì)形成體育興趣愛好具有重要意義。學(xué)習(xí)態(tài)度及習(xí)慣能夠積極參加體育活動(dòng),，對(duì)體育課熱情較高,，喜愛田徑、球類等體育項(xiàng)目,。培養(yǎng)目標(biāo)通過體育鍛煉,，培養(yǎng)信心，不畏困難的精神,。讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣鍛煉,，樹立健康第一的思想。

注重培養(yǎng)學(xué)困生自信心,，完善學(xué)困生人格,，積極創(chuàng)造條件,，采用多種激勵(lì)措施，讓每一個(gè)學(xué)困生都獲得成功的體驗(yàn),，都成為學(xué)習(xí)上的成功者,，使每一個(gè)學(xué)困生都享有體育和健康。

安排及特點(diǎn)三年級(jí)教材屬于水平二主要包括：田徑運(yùn)動(dòng)包括了走,，跑,，跳躍，投擲等基活動(dòng)能力,，因此,，用它鍛煉三年級(jí)學(xué)生的身體，發(fā)展人體的基本能力具有重要意義,。

球類運(yùn)動(dòng)主要包括小籃球,，和足球，由于球類運(yùn)動(dòng)具有很強(qiáng)的娛樂性,、豐的趣味性,、激烈的對(duì)抗性、高度的技巧性,、比賽熱烈,，具有很強(qiáng)的觀賞性所以深受人們的喜愛，尤其是三年級(jí)學(xué)生,。

本冊(cè)教材重點(diǎn),、難點(diǎn)本冊(cè)教材重點(diǎn)是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生從事體育活動(dòng)的能力和學(xué)習(xí)的主體積極性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)有"一技之長(zhǎng)",，養(yǎng)成與掌握終身進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣和意識(shí),，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育的價(jià)值，生活中離不開體育,，體育給他們帶來無窮的樂趣對(duì)于難點(diǎn)部分,，對(duì)于個(gè)別技術(shù)動(dòng)作應(yīng)有步驟地深入分別講解，各個(gè)突破,，必要時(shí)要引用圖表,、數(shù)據(jù)、事例等,，幫助學(xué)生對(duì)難點(diǎn)部分加深理解,，也可用形象的比喻。例如做體操支撐跳躍時(shí),，學(xué)生往往推手很慢要求學(xué)生迅速有力的推離器械,，可把器械比喻成一塊燙手的鐵板，手碰后必須立即推離，從而建立快速有力的推手動(dòng)作概念,，提高了練習(xí)效果,。

根據(jù)學(xué)生實(shí)際和新課程理念，你準(zhǔn)備如何科學(xué),、靈活地使用好教材傳統(tǒng)的教學(xué)形式是教師教,，學(xué)生被動(dòng)學(xué)，教師主宰課堂教學(xué)的一切,，學(xué)生只是一個(gè)盛放知識(shí)的容器?，F(xiàn)在，我們?cè)诮虒W(xué)中,，應(yīng)面向全體學(xué)生,，充分發(fā)揮他們的主體作用，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，運(yùn)用能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的先進(jìn)教學(xué)方法,，使學(xué)生在主動(dòng)的學(xué)習(xí)中，想象力和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮,，創(chuàng)新精神與能力得到培養(yǎng)和發(fā)展,。在體育課上，我會(huì)讓學(xué)生以體育活動(dòng)的形式,，表現(xiàn)突發(fā)事件,。如"忽然間遇上傾盆大雨"的場(chǎng)面，鼓勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)新,，最好不要雷同,。可以想象學(xué)生的思維空間是多么廣闊,，他們會(huì)做出多種應(yīng)對(duì)措施,，他們的力量、速度,、彈跳會(huì)得到了不同程度的發(fā)展,，而且給了他們一個(gè)極好的自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，從知識(shí)與技能、過程與方法,、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度談,。三年級(jí)的學(xué)生在體育課中主要掌握達(dá)到水平二的要求，利用課改思路充分體現(xiàn)課改精神,，本學(xué)期目標(biāo)共分五個(gè)領(lǐng)域,。

一、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，能夠參與運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的學(xué)習(xí),，主動(dòng)觀察和評(píng)級(jí)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作,。

二、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)知道所練習(xí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的術(shù)語,，獲運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí),，能觀看體育比賽，能自己學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能,，安全地進(jìn)行體育活動(dòng),，了解安全的運(yùn)動(dòng)方法，如穿著合適的服裝運(yùn)動(dòng),，跳躍時(shí)用正確的姿勢(shì)著地,，摔倒時(shí)的自我保護(hù)等，正確應(yīng)對(duì)運(yùn)動(dòng)中遇到的粗暴行為和危險(xiǎn),。

三,、身體健康目標(biāo)生能形成正確的身體姿勢(shì)，能夠用正確的身體姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí),，運(yùn)動(dòng)和生活,，具有關(guān)注身體健康的意識(shí)，了解青春期的衛(wèi)生保健知識(shí),，懂得營(yíng)養(yǎng)環(huán)境和不良行為對(duì)身體健康的影響,，了解營(yíng)養(yǎng)與健康的關(guān)系，了解從事體育活動(dòng)時(shí)的營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生常識(shí),。

四,、心理健康目標(biāo)了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用，認(rèn)識(shí)身心發(fā)展的關(guān)系,，能夠體驗(yàn)身體健康狀況變化時(shí)的心理感受,，正確理解體育活動(dòng)與自尊，自信的關(guān)系,，正確對(duì)待生長(zhǎng)發(fā)育和運(yùn)動(dòng)能力弱可能帶來的心理問題,。學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)節(jié)情緒，形成克服困的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì),，敢于進(jìn)行難度較大的體育活動(dòng),。

五、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)能夠在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的尊重與關(guān)愛,，能表現(xiàn)出與社區(qū)活動(dòng)的聯(lián)系,，了解體育與健康資源，學(xué)會(huì)獲取現(xiàn)代社會(huì)中體育與健康知識(shí)的方法,。學(xué)生能自己從報(bào)刊中獲取體育與健康知識(shí),，知道附近的體育場(chǎng)所及其用途。

小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃表篇三

1、學(xué)生情況本班三十五人,，以男生居多,，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動(dòng)技能障礙,。

2,、技能情況

三年級(jí)學(xué)生喜歡跑、跳,、投擲,、攀登、追逐,、跳繩,、踢毽子等大肌肉活動(dòng)。但動(dòng)作則顯得僵硬呆板,。

由于教育委員會(huì)并沒有編寫小學(xué)三年級(jí)體育教材,，所以只能根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及本校實(shí)際情況,，有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,、頑強(qiáng)、勝不驕,、敗不餒,、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

1,、教學(xué)內(nèi)容

a、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識(shí)

b,、游戲

c,、韻律活動(dòng)和舞蹈

d、田徑

e,、體操

f,、小球類

g、第九套廣播體操

2,、重難點(diǎn)

在以上七點(diǎn)內(nèi)容當(dāng)上,，a、d,、g為重點(diǎn)內(nèi)容,，其中d、g為難點(diǎn),。體育衛(wèi)生保健知識(shí)是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平,，體育課的理論教學(xué)主要是通過通俗易懂的講述,，使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識(shí)。而第九套廣播體操學(xué)生都還不會(huì)做,，應(yīng)作為重點(diǎn)內(nèi)容,，組織好課堂教學(xué)，爭(zhēng)取一個(gè)月內(nèi)教會(huì),。

3,、課時(shí)安排

（略）

1、教育學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,，熱愛祖國(guó),，逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感。

2,、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,，尊重他人,，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng),。

3,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。

4,、特別加強(qiáng)對(duì)廣播體操的教學(xué)。

小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃表篇四

今年我校三年級(jí)共有學(xué)生46人,，本人承擔(dān)體育教學(xué)任務(wù),，上任了解到，大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運(yùn)動(dòng)技能障礙,，學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、但情緒變化較大,，上課喜歡玩,，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展，想象創(chuàng)造力豐富,，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。但運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度,，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,，去理解，去發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造,。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐,，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣,；提高運(yùn)動(dòng)技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動(dòng),，了解自己的身體變化,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅(jiān)持“健康第一,、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心,；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受益。

1,、教學(xué)隊(duì)列,，隊(duì)形基本走、跑,、武術(shù)基本動(dòng)作為主的練習(xí),。

2、掌握基本體操（徒手操）,、快速跑（站立式起跑,、途中跑）；耐力跑,、定時(shí)跑,、立定跳遠(yuǎn)、壘球投擲,、身體素質(zhì)訓(xùn)練（結(jié)合達(dá)標(biāo)項(xiàng)目）,、直線運(yùn)球比賽等

3、在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),，如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑,，定距離跑；發(fā)展下肢力量,，提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的跳起,，原地抱膝跳,，跳臺(tái)階、免子跳等

4,、速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性,、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。

5,、并采用小重量和不負(fù)重量的方式,，通過協(xié)性（結(jié)合游戲）練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來提高速度力量。

（一）,、教學(xué)重點(diǎn)

1,、教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形,，走,、跑、投,、課堂常規(guī),。

2、掌握基本體操,、武術(shù)基本動(dòng)作,、快速跑、耐力跑,、立定跳遠(yuǎn),、身體素質(zhì)訓(xùn)練、直線運(yùn)球比賽等,。

（二）,、教學(xué)難點(diǎn)：

1、力量練習(xí),、耐力練習(xí),、協(xié)調(diào)性練習(xí)。

2,、正確姿勢(shì),、規(guī)范動(dòng)作的自我體現(xiàn)。

小學(xué)三年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的實(shí)際條件,，體育教材主要選擇田徑（跑、跳,、投）,，體操、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目,，以便使學(xué)生跑,、跳、投的基本技術(shù)得到提高,；并挖掘生活中的實(shí)用技能與武術(shù)基本功的練習(xí),。

1、從兒童需要出發(fā),，不受運(yùn)動(dòng)技術(shù)系統(tǒng)的制約,。即以學(xué)生為主，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng),。

2,、教材內(nèi)容兒童化,，生活化,，更好地貼近學(xué)生生活，學(xué)生實(shí)際,，讓學(xué)生積極地參與,。如模仿兔跳，蛙跳等,，的采納游戲教學(xué),。

3、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì),，即跑,、跳、投,、爬的能力為宗旨,，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、反應(yīng),、協(xié)調(diào)能力,。

4、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個(gè)人的區(qū)別,，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽(yù)感,。

1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué),。

2、備好每一堂課,，營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來,；在課前“場(chǎng)地備課”和課后進(jìn)認(rèn)真反思。

3,、采取多樣的`教學(xué)組織形式,，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組,、隨機(jī)分組男女分組等），分段教學(xué)等,。

4,、在課間多展開授課內(nèi)容、動(dòng)作評(píng)比,、競(jìng)賽,，調(diào)動(dòng)大家的積極性，在競(jìng)爭(zhēng)的氣氛中更好的掌握動(dòng)作技巧,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

5、積極培養(yǎng)體育骨干,，的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位,。

6,、將游戲貫穿于整個(gè)課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起,，在娛樂同時(shí)到知識(shí),，加強(qiáng)與集體觀念教學(xué)。