無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

出國教師推薦信 高級教師推薦信篇一

您好,！

首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生xx的推薦信,！經(jīng)歷四年大學生活的鍛煉，作為一名應屆畢業(yè)生,，在校求學期間,，該生思想上要求上進，刻苦認真學習,，努力鉆研專業(yè)知識,。面對機遇與挑戰(zhàn)，在四年高等教育和高校生活的磨礪后,，他充滿信心的向您展現(xiàn)我的風采,。

該生是xx大學的一名應屆畢業(yè)生。在這四年里,，他深知知識就是力量,，所以努力鉆研專業(yè)知識，不敢懈怠,，要為以后的教學打下堅實的理論基礎?，F(xiàn)在是新的世紀，新的起點,，新的挑戰(zhàn),，發(fā)展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素質的人才。因此除了專業(yè)課外,，他還參加了英語高級口語培訓班,，提高自己的外語水平，為加強和完善能力,，他積極參加各種活動,，磨練自己。

在生活中,，xx同學的優(yōu)點是誠實守信，熱心待人,，勇于超越自我,，擁有良好的生活習慣和一絲不茍的工作作風。他天生親和力很強，一直以來與人相處甚是融洽,，在校期間結交很多良師益友,。

“勤奮創(chuàng)新，為人師表”,，作為一名師范院校的學生,，將謹記這一校訓。在教育實習中,，他刻苦鉆研教材,，反復思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言,，調動學生們的學習積極性,，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評,。在那里,，他出色地完成了由學生向老師角色轉換的第一步。

久聞貴校師資力量雄厚,，桃李滿天下,，他非常地渴望能成為貴校的一員，這將是他一生的榮譽,。雖然,，他是一個即將畢業(yè)的教學新手，但我相信,，有你們的栽培和熏陶,，他也會和你們一樣，做得比別人更好,。他將用出色的表現(xiàn)證明自己的能力,，證明您無悔的選擇！

本人愿意推薦xx同學到貴單位工作,，同時,，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會,！有機會就有驚喜,。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

出國教師推薦信 高級教師推薦信篇二

他是一位年輕有為的優(yōu)秀教師，主張學生張揚個性,，不像其他老師那么刻板,，在他的課上你可以暢所欲言，表達自己對課堂問題甚至教學方式的看法,，而不必顧忌太多,。他沒有明文規(guī)定什么,，卻讓他的課從未有遲到早退現(xiàn)象，他就是我們所敬愛的現(xiàn)任10工設1班班主任李琦老師,。

最常說的一句話是：無論做什么事,，先得把學習搞上去!表面上看來這對我們大學生張揚個性自由有點不入，但這卻恰恰是我們所有人所忽視的一點,。無論你多有想法,，能力多高，基本功不扎實永遠不會成功,。所以在他的課上,，總是耐心的講解每一個知識，直到每個學生都能理解,。而且他還列出詳細的板書,，課后發(fā)給我們，供我們復習掌握,。

另一個優(yōu)點就是他肯常常虛心聽取學生的意見,，力求使他的課得到每個人的認可。不僅是學習,，其他對學校各方面的意見,，他都記錄的清清楚楚，為我們解決一個又一個問題,。值得一提的是,，一次班會上，大家提的最多的意見就是希望學校能增加的課,，因為他的課太精彩也太短暫,。

同樣的教學，其他老師只會將自己固定的方法灌輸給學生,，如果哪個同學提出點的想法一般都被抹殺,，在的課上就不會這樣，他會鼓勵我們用自己獨特的思維來解決問題,，只要不是太極端,，他都會欣然接受。

在的帶領下,，使我們班級得到許多任課老師的喜愛,，而理所當然的，在評選十佳老師時,，也得到了全班每一個同學的認可,。所以，我們衷心的希望的教學生涯能越走越遠,，并得到學校及社會的認可,，奪得這一桂冠,。

推薦人：

20xx年xx月xx日

出國教師推薦信 高級教師推薦信篇三

姜明宏同志幾十年來如一日，在工作中默默奉獻,，把青春和熱血獻給教育事業(yè)，勤是自己的坐標,，而舍是自己休息和活動的時間,。

他在工作中積極主動，勇挑重擔,。多年來一直擔任低年級的教學任務,，且大部分屬于復試班教學，工作量雖大,，但他從無怨言,。顧全大局是他一貫的做法，在單位中,，能團結每一位同志,，并一道共謀教育大計。

人們都說：“要讓學生得到一杯水,，教師必須有一桶水,。”鉆研教材,，研究學情,，提高業(yè)務水平，他從未放棄過,，他不斷自我充電,，自我加壓。在教學中,，他潛心鉆研教材,、教法和學法。

多年來,，他曾多次被縣教育局授予“師德標兵”榮譽稱號,，曾多次被長坪鎮(zhèn)人民政府授予“教育先進工作者”榮譽稱號。

xxx

20xx年xx月xx日

出國教師推薦信 高級教師推薦信篇四

她是一位年輕有為的優(yōu)秀教師,，主張學生張揚個性,，不像其他老師那么刻板，在她的課上你可以暢所欲言,，表達自己對課堂問題甚至教學方式的看法,，而不必顧忌太多。她沒有明文規(guī)定什么,，卻讓她的課從未有遲到早退現(xiàn)象,，她就是我們現(xiàn)任六年級二班班主任張萍萍老師,。

她一直擔任語文學科教學工作并取得非常優(yōu)異的成績，在上一學年她所教的學科取得全鎮(zhèn)第一的優(yōu)秀成績,，這些我不作贅述,，因為這些只能代表她的過去。她首先是一位樂于溝通且善于溝通的人,。在學校中與同事關系融洽,，在教研工作中有積極參與的熱情，善于表達自己的觀點且得到了同行的認可,。和學生交流中,，充分掌握了學生心理，能夠進行多方面的交流,，及時了解學生的動態(tài),，為班級管理工作奠定了良好基礎。

她還是一位樂于學習且善于學習的教師,。她多次參加學校組織的培訓學習,，珍惜機會，樂觀向上,。在教學中不斷學習新知識,，不斷吸取老教師的教學經(jīng)驗，使教學能力有了很大的提高,，并取得了非常優(yōu)異的成績,。在過去的一年里，她被評為“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”,，“縣先進工作者”,，多次代表學校參加鎮(zhèn)組織的各項活動，為學校爭得榮譽,。她參加了縣舉行的班主任基本素質大賽,，并取得了二等獎的好成績。

能夠熟練掌握教學中多媒體的應用,，在信息技術與學科教學深層融合方面做得較為出色,。應用信息技術啟發(fā)學生思維、擴充教學容量,、提高教學效率,，課后利用網(wǎng)絡平臺加強與學生的交流互動，起到了良好的效果,。

所以,，我們衷心的希望張老師的教學生涯能越走越遠，并得到學校及社會的認可，奪得這一桂冠,。

推薦人：

年 月 日

出國教師推薦信 高級教師推薦信篇五

尊敬的xx大學領導,、專家：

你們好！

我是湖南省常德市外國語學校高二理科xx班班主任王一新,，一位中學物理高級教師,，我很高興為你們介紹我班秀的同學、我最喜愛的學生——xxx,。

20xx年9月,，潘航同學以優(yōu)異的成績考入我校，分到我所帶的班級,，我當了他兩年的班主任，見證了他一步步成長的過程,。

xxx同學有著很高的.道德修養(yǎng)和人格品質,，尊敬師長，友愛他人,，熱愛生活,，有愛心，上進心強,，性格開朗,，為人善良；在團隊中有很強的凝聚力和感召力,；處事利落而不失穩(wěn)重,，極具人格魅力。

xxx同學具有超強的學習能力和天分,。他頭腦靈活,，思維活躍，具有極大的學習熱情,，還有一套科學合理的學習方法,。他注重聽課效率，課堂上能始終保持積極的思維,，合作探究活動中,，他獨到的見解能讓同學對他刮目相看，他重視知識的融會貫通,，他勇于探究,，善于把死知識學活，各門功課都學的游刃有余,。學習成績優(yōu)秀,，每次考試都位于年級前列。在學科競賽中也是常勝將軍,，高二參加的數(shù)理化生競賽,，都獲得了省級以上的獎勵,。

他不僅重視課本知識的學習，課堂之外,，他也收獲不少,，他利用課余時間，閱讀了大量課外書籍,，以擴大自己的知識面,，他喜歡動手實踐，課外常鼓搗一些小實驗,，小制作,，所設計的電腦作品獲得學校一等獎。他興趣廣泛,，積極參加學校組織的各項活動,，并顯現(xiàn)出了不凡的領導和組織能力。他擔任班級副班長,，成功地組織了班級的主題班會,、家長會以及學校的“英語節(jié)”、辯論賽等大型活動,。他參加了學校話劇社團,，帶領同學自編自導了話劇《奴隸英雄》，由他策劃的學?！坝⒄Z節(jié)”系列活動,，獲得了全校師生的極高的評價。兩年來,，他一直擔任我校校園電視臺首席編輯,，帶領一幫子同學，把每周一期的校園電視節(jié)目辦得風生水起,。

由于他自身的努力,，兩年高中生活，他獲得了許多獎勵,，每個學期都被評為“五學生”,，20xx年被評為“全面發(fā)展標兵”和“優(yōu)秀學生干部”、“校園電視臺優(yōu)秀編輯”,，他的文章《讀書伴我成長》獲得湖南省校園文學優(yōu)秀獎,。

他極具潛質，他需要更大的發(fā)展空間,，今年暑假,，他希望參加貴校舉辦的工學夏令營，他想走進夢想中的大學，目睹名校風采,，賦予明年高考更大的動力,，懇請貴校領導、專家給予他這個機會,。

出國教師推薦信 高級教師推薦信篇六

他是一位年輕有為的優(yōu)秀教師,，主張學生張揚個性，不像其他老師那么刻板,，在他的課上你可以暢所欲言,，表達自己對課堂問題甚至教學方式的看法，而不必顧忌太多,。他沒有明文規(guī)定什么,，卻讓他的課從未有遲到早退現(xiàn)象，他就是我們所敬愛的現(xiàn)任10工設1班班主任李琦老師,。

李老師最常說的一句話是：無論做什么事,，先得把學習搞上去!表面上看來這對我們大學生張揚個性自由有點不入，但這卻恰恰是我們所有人所忽視的一點,。無論你多有想法，能力多高,，基本功不扎實永遠不會成功,。所以在他的課上，李老師總是耐心的講解每一個知識,，直到每個學生都能理解,。而且他還列出詳細的板書，課后發(fā)給我們,，供我們復習掌握,。

李老師另一個優(yōu)點就是他肯常常虛心聽取學生的意見，力求使他的課得到每個人的認可,。不僅是學習,，其他對學校各方面的意見，他都記錄的清清楚楚,，為我們解決一個又一個問題,。值得一提的是，一次班會上,，大家提的最多的意見就是希望學校能增加李老師的課,，因為他的課太精彩也太短暫。

同樣的教學,，其他老師只會將自己固定的方法灌輸給學生,，如果哪個同學提出點另類的想法一般都被抹殺，在李老師的課上就不會這樣，他會鼓勵我們用自己獨特的思維來解決問題,，只要不是太極端,，他都會欣然接受。

在李老師的帶領下,，使我們班級得到許多任課老師的喜愛,，而理所當然的，在評選十佳老師時,，李老師也得到了全班每一個同學的認可,。所以，我們衷心的希望李老師的教學生涯能越走越遠,，并得到學校及社會的認可,，奪得這一桂冠。

推薦人：

年 月 日