一年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級,。所學(xué)內(nèi)容都是一些非常基礎(chǔ)的知識。一年級就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基,。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于小學(xué)一年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿,，一起來看看吧!

一年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿1

各位家長：

大家好!首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，您的到來就是對我們工作的支持和信任,。俗話說,，好的開端是成功的一半,。今天,，我們請來了各位家長，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子,，為了孩子的一切!”因此我相信,，我們今天的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果!下面我主要從以下幾方面和大家進(jìn)行一下交流：

一、班級具體情況(夸學(xué)校,、夸任課老師,、夸孩子)

全班共有65個孩子,，絕大多數(shù)孩子經(jīng)過一年的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)秀的好孩子：林朕令,、蔣鵬、溫濤,、許悅悅,、董思雨、朱文娣,、李林恩,、呂佳欣、張國勛,、王飛揚,、林炎炎、韓夢瑤,、胡余洋,、王從瑞、喬宗洋,、劉欣蕊,、呂韶涵、韓露,、仲子萱等同學(xué),，他們上課認(rèn)真聽講、發(fā)言積極,、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成,。進(jìn)步大的有喬雅芯、張佳希,、張子豪,、韓澤恩、呂福樂,、李瑾瑜等同學(xué),，尤其是朱明君和張澤升兩位同學(xué)，雖然上學(xué)期基礎(chǔ)比較薄弱,，但是這學(xué)期從剛開學(xué)我就發(fā)現(xiàn)了她們身上突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,，默寫時也經(jīng)常出現(xiàn)滿分，做題正確率也高了很多,?；卮饐栴}最積極的是陳辰、諶賢珍、候諾千,、徐熙然、韓雨等,，熱情很高漲,，基本每個問題都要搶著回答，有時把我的話都搶去說了,。從我表揚到的幾個人中看出,，基本都是男生，其實舉手回答問題需要勇氣,，我希望家長能正確引導(dǎo)孩子,，只要你上課舉手了，即使老師沒有叫到你回答,，你也是最棒的,，因為你敢于舉手，就說明你對這個問題很有信心,，代表著你是會的,。也麻煩家長做個有心人，每天問問孩子課堂上你舉了幾次手?還記得舉手回答的問題是什么嗎?如果您的孩子對于這些問題一問三不知,，可想而知他的課堂效率是多少,。

二、低年級學(xué)生常規(guī)要求

①,、生活上常規(guī)要求,，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。著名教育家葉圣陶說過：“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣,。” 好習(xí)慣來自平時的點滴培養(yǎng),，良好的習(xí)慣終身受益，要教育孩子早睡早起,，不遲到不早退按時到校上課,。要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。父母可以從生活習(xí)慣著手,，從培養(yǎng)孩子一點一滴的小事做起,。我經(jīng)常告訴學(xué)生，要愛護(hù)班內(nèi)衛(wèi)生,，不亂扔紙張,，看到垃圾要隨手撿拾，保證班內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔,。在這點上大部分學(xué)生能按要求去做,，使我班衛(wèi)生保持良好。

②、學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求,，在學(xué)習(xí)上也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課認(rèn)真聽講，積極回答老師和同學(xué)提出的問題,，并能把自己不懂的地方提出來讓同學(xué)和老師幫助解決,。按時完成各項作業(yè)。做好課前準(zhǔn)備,，要擺放好學(xué)習(xí)用具,，家庭作業(yè)按時完成，自己準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用具,，特別要削好鉛筆,。

在這兒我要提醒幾點：

(1)、請您一定要按時送孩子上學(xué),，千萬不要遲到,，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度,。我校星期一是升國旗的時間,。應(yīng)督促孩子穿好校服。

(2)天氣漸漸熱了起來,，中午我們會安排孩子的午休,，您可以在家給孩子準(zhǔn)備一個小枕頭或者一個小薄毯。中午不休息一會兒,，下午的課肯定沒有精神,。

三、針對期中測試,，談幾點體會：

考試不是目的,，是為了讓各位家長對孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個最真實的了解，現(xiàn)在要求我們家長看到試卷,，一定要了解你的孩子在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)中存在的問題,，從而更有針對性的進(jìn)行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。這些試卷我認(rèn)為是把我們所學(xué)的知識進(jìn)行了歸納,，重難點比較突出,。考查的內(nèi)容是非常廣泛的,，語文認(rèn)讀的字詞,，要求會寫的字詞，句子,、寫話,，各方面都進(jìn)行了考查。出錯的主要原因在個別孩子于對生字掌握不扎實。出現(xiàn)一些同音字混淆或是錯別字現(xiàn)象,。另外,，還出現(xiàn)拼音不會排序等。不理解課外閱讀的文章,，作文表達(dá)不清楚等,。幾個突出問題：粗心、不認(rèn)真,，簡單、會做的題反而出錯,。不會檢查試卷,，有個別學(xué)生字跡不干凈，書寫不美觀,。

四,、教育過程中要注意的問題

1、是關(guān)于孩子的各方面的姿勢

我觀察過孩子們的坐相,，發(fā)現(xiàn)至少有七,、八種不同的坐相。同樣是寫字,，認(rèn)真的孩子端端正正地;而頑皮一點的,，有的跪著寫，有的趴著寫,，還有的一只腳跪著,，一只腳翹著在寫字，還有握筆姿勢的不正確……在學(xué)校里,，我看到這樣的現(xiàn)象就及時糾正,，如果他在家里，可能更加隨便了!我想,，我們在學(xué)校好不容易把正確的坐立行走,、看書寫字的姿勢教給孩子，回到家里卻沒有人管,，來到學(xué)校就“還原”成原來不正確的姿勢,，教育效果不好就是因為沒有不斷的鞏固，家長是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢呢?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候,，一定及時地指出來,。沒有良好的姿勢，無論對學(xué)習(xí),，還是對身體發(fā)育都非常不利,。

2、關(guān)于自理能力

我發(fā)現(xiàn)有很大一部分孩子在家里肯定什么也沒做過，從我接班到現(xiàn)在值日都是我陪孩子們一起做,，手把手的教,，即使這樣，有一部分孩子還是不會掃地,。我希望所有的媽媽們,，把掃地的任務(wù)交給孩子來做，一定告訴孩子,，怎樣才能把地掃干凈,，怎樣拖地板……他們已經(jīng)是小學(xué)生了，要慢慢培養(yǎng)他們獨立的意識,。孩子獨立能力強,，得到鍛煉的機會就多，各方面進(jìn)步也快,，孩子膽子就大,，敢說，說得多了,，口齒就清楚,，表達(dá)能力就強，在同學(xué)們當(dāng)中自然就有了威信,。

3,、 請您一定重視孩子的點滴成功

老師在學(xué)校發(fā)的小花卡片，家長一定要當(dāng)回事,，當(dāng)孩子興奮得告訴你他的成功時,，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他，這樣做可以鼓勵孩子更大的進(jìn)步,。相信您的關(guān)注會給孩子的成長助一臂之力的!假如由于種種原因沒能實現(xiàn)愿望,，要對孩子適時進(jìn)行挫折教育，分析原因,，找出缺點并改正,。其實在家里，家長們也完全可以嘗試這種誘人的激勵機制,。您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了,，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多，您的孩子會進(jìn)步得更快,。

4,、必須限制孩子看電視、玩游戲機的時間

讓小孩有廣泛的興趣,。應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,，對各種事物表示關(guān)心,，一年級正是好奇心旺盛有活力的年齡，家長可以依照孩子興趣參加各項活動,，讓孩子成為有個性有魅力的人,。周一到周五我建議家長千萬不要讓孩子玩電腦，打手機游戲,，您以為是孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重,，讓他放松放松，也是放松的方式有很多種,，玩游戲真的不是最佳的,，第二天的課堂孩子絕對是有心思想的，孩子還小,，肯定心心念念著游戲當(dāng)中各種好玩的情節(jié),，您會不會覺得得不償失呢?

5、 不要強求孩子考滿分,，但也不能放任自流，不聞不問

家長不要以分?jǐn)?shù)論英雄,，一年級主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，知識并不復(fù)雜。有的家長認(rèn)為一年級知識與學(xué)前班差不多,，孩子都會了,，您的想法很可能影響了孩子，因此班里出現(xiàn)了一些聽講,、書寫都不踏實的孩子,。實際上您的想法對孩子的聽講習(xí)慣、規(guī)范意識都沒有好處,，反而會使您的孩子養(yǎng)成不認(rèn)真,、急躁、馬虎等壞習(xí)慣,。分?jǐn)?shù)只能作為評價孩子的一個參照,，9分與1分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的,，我們得具體分析才是,。孩子有失誤，是純粹的粗心,，還是思考問題的方式有問題,。是臨考心理欠佳，還是教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)學(xué)會“吃一塹,，長一智”,。

6,、校園安全

校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。家長怎么做呢?一是家長要對孩子進(jìn)行正面宣傳,。首先不要傷害別人,，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦,，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手,，不利于學(xué)生的健康成長，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的話,，我們做家長的一定不能說,。

7、請您做我們師生感情的黏合劑

老師在孩子們心中是神圣的,、萬能的,，但是老師畢竟不是完美的，但是請您一定要信任老師,，與老師加強溝通,，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意,。您千萬不要在孩子面前隨意議論,，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。學(xué)生對老師有偏見,，不滿意,。一定變換角度配合老師做工作。如果孩子對老師有逆反心理,，一定不會聽老師話,，就學(xué)不好這門功課，吃虧的是我們自己的孩子,。我要求學(xué)生比較嚴(yán)格,，如果有什么不盡人意的地方可以和我聯(lián)系，我一定盡力改正,。老師表揚學(xué)生,，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵，老師批評學(xué)生,，學(xué)生要認(rèn)為是愛護(hù),，表揚和批評只有在融洽的師生感情中，才能成為學(xué)生前進(jìn)的動力,。

家長是孩子一生的老師,。一個家庭教育的好壞能影響一個孩子成長的質(zhì)量。因此,，我希望家長能加強對孩子的教育,，與學(xué)校齊抓共管,，為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長,，成為有用之才,。最后，祝各位家長工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展。對你們的到來,，再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正,。

一年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿2

尊敬的各位家長：

大家好!感謝大家的光臨。時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期已經(jīng)過去了，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生各個方面比上學(xué)期有明顯的進(jìn)步,，已變成了乖巧懂事的小學(xué)生了，絕大多數(shù)學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好,，他們已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)生活,。更令人欣慰的是已經(jīng)變得很能干,。在語文方面已經(jīng)能讀簡單的書報,，在數(shù)學(xué)上能熟練地進(jìn)行20以內(nèi)數(shù)的計算，在音樂,、體育等方面也有了很大的進(jìn)步,，并且養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。多數(shù)同學(xué)都能夠自覺地遵守課堂紀(jì)律,，能夠在規(guī)定的時間內(nèi)認(rèn)真完成作業(yè),。當(dāng)然，這一切也離不開各位家長對我們工作的幫助和支持,，在此我深表謝意,。能夠得到在座這么多認(rèn)真負(fù)責(zé)的好家長的理解和支持，我定盡我所能,，努力教好這班學(xué)生,。優(yōu)點不說也少不了，但是缺點不說卻不知道,。針對所有學(xué)生也存在一些不足之處,，還有部分學(xué)生不敢大膽發(fā)言,，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待加強。希望家長給予配合!

作為班主任,，我一直把思想道德教育放在首位,。這學(xué)期我仍從培養(yǎng)孩子的各種行為習(xí)慣和能力入手，從整體看,，孩子們的進(jìn)步都很大,，絕大部分孩子變得懂事、好學(xué)了!集體榮譽感增強了,，同時我也發(fā)現(xiàn)孩子們有許多值得驕傲的地方,。比如：(錢晨曦、田鑫煜,、王怡冰,、楊尚祎、任雪潔,、邢孟荷)等,，他們是喜歡動腦筋的孩子，上課時總能看到他們的小手高高舉起;(楊貝佳,、王若萱,、李諾溪、呂媛媛)等同學(xué),，在他們的作業(yè)本上總能看到工整的字跡,，令人賞心悅目; 有的同學(xué)和開學(xué)初相比也有較大的進(jìn)步，比如( 劉人嘉,、劉冰,、蔡易軒、王怡斐,、劉沛卓)等同學(xué)的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步;還有,，像(李碩果、陳江龍,、張亞男,、姚金磊、周云劍,、屈夢洋,、李奇燚、孫勝利,、韋胤帆,、殷浩淼、范雨婧,、呂彤)等等,，每次都能看到他們參與勞動的場面,，那么投入，讓我很感動,?？吹胶⒆觽兏鞣矫娴倪M(jìn)步，我感到無比喜悅,，我深深地知道,，他們努力的背后是與家長的關(guān)心、支持密不可分的,。在上學(xué)期學(xué)校的每月衛(wèi)生紀(jì)律評比中,，我們班獲得三次優(yōu)秀班級稱號，在“古詩文誦讀活動”中獲得詩歌朗誦一等獎,、并被評為校級“書香班級”,。這些榮譽的背后是許多家長和同學(xué)們的辛苦付出。從中不難看出我們的孩子是很有潛力的,。希望家長們繼續(xù)配合我們的工作,，讓我們班在今后能有更大的進(jìn)步，獲得更喜人的成績,。

我們要認(rèn)識到：一年級是一個轉(zhuǎn)折時期,，是步入小學(xué)生活的起始階段，這一時期培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣特別的重要,。辛苦這一年,，就幸福以后這幾年。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上,，以后不管孩子上幾年級,，需要我們操心的地方會越來越少。也就是說,，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心,。

對孩子的教育,，可以說有太多的話題要講,，今天，我們主要就孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,、安全,、學(xué)習(xí)、家校聯(lián)系等方面做一下交流,。

大家也應(yīng)該清楚我們孩子的學(xué)習(xí)可不比大家從前,。就拿語文來說，包括四方面的要求：聽說讀寫和習(xí)慣,。大家也許會覺得讀書寫字很重要,，至于聽說,，孩子們不教也會。其實不然,。對孩子來說,，怎樣把話聽明白，說清楚是十分重要的,。這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,，給孩子樹個好榜樣。另外,，值得一提的是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成問題,。可以說這是整個小學(xué)學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一項內(nèi)容,。知識技能沒掌握好,，將來還可以補一補，可好的習(xí)慣沒養(yǎng)成,，吃虧的可是一輩子,。比如正確的坐姿、讀姿,、寫姿,，愛護(hù)書本，聽他人說話時專心致志,，晚上寫完作業(yè)馬上把自己的學(xué)習(xí)用品整理好,，每天早晨在家讀讀書，背背課文然后上學(xué)這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對孩子將終生受益,。然而,，習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事。但我們可以慢慢來,，從現(xiàn)在開始,，督促他們，使他們逐漸形成一種規(guī)律,。這樣你的孩子走出去不會比別的孩子差,，起碼他們的言行舉止，有規(guī)有距,，很有教養(yǎng),。

說到學(xué)習(xí)習(xí)慣，不由得讓我想到孩子們的文明禮儀方面,。有些家長來接孩子時總不忘要孩子跟老師說再見,，或自己與老師打聲招呼。事情雖小，但久而久之,，這孩子變得很有禮貌,，見人就打招呼，很討人喜歡,。

養(yǎng)成好習(xí)慣非常的重要,，我覺得應(yīng)該從以下方面入手。其一：做好第一次作業(yè),，第一次作業(yè)對于孩子習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的,，一定要讓他認(rèn)真完成，書寫工整,，千萬不可以讓他邊做作業(yè)邊看電視或邊吃東西,。其二：學(xué)會自己整理書包，準(zhǔn)備好明天的學(xué)習(xí)用品,。前一天在家里要準(zhǔn)備好明天所需的學(xué)習(xí)用品,，最好家長在旁指導(dǎo)，讓他自己動手準(zhǔn)備每節(jié)課所需的課本,、學(xué)習(xí)用品,、要帶的.學(xué)具等等，知道自己的書和本子放在哪里,，“懂得什么事情要靠自己”,。

一年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿3

尊敬的各位家長：

你們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天坐在一起,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的健康成長。我知道,，有很多家長都很想知道自己的孩子在這兩個月的學(xué)習(xí)中,，成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?這次家長會，主要目的也是：希望我們老師和家長更好的溝通,、配合,，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績!

一,、學(xué)習(xí)生活情況總結(jié)：

1、學(xué)習(xí)情況

全班共有48位學(xué)生,，絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活,。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)秀的好學(xué)生：趙夢恬,、胡妤凡、高張琳、程當(dāng),、聶夢楠,、朱宇柔、強志堯,、繆嘉淳,、李睿晗、戚會靈,、繆婉婷,、繆凱杰、何永琴,、陳曉婷,、陸宇陽、陳振宇,、吳嘉成,、張嘉等

學(xué)習(xí)進(jìn)步的有：陳逸凡、陳明,、趙星鵬,、于喆、朱凱諾,、査愛敬,、錢佳偉、王艷華,、尤蒙吉,、王宇杰等

上課積極發(fā)言的學(xué)生有：石博聞、陳宇濤,、楊宇豪等

但也有部分學(xué)生組織紀(jì)律松散,，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力,，作業(yè)馬虎,，拖拉，至今尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績不夠理想,。

2、紀(jì)律,、衛(wèi)生：

本學(xué)期,，我?guī)缀趺刻於寄芨惺艿剿麄兊倪M(jìn)步，尤其是紀(jì)律和衛(wèi)生方面,。在小干部的指揮下,，每天的站隊做操雖說算不上快、靜、齊,，但也不需我操太多的心,，都能自覺的站到隊伍中去;一雙雙小手雖然不是特別利索，但也能自己動手打掃,，就連擦墻裙這樣的事,，他們也能做得挺好了，這不能不說是一個可喜的進(jìn)步了,。這一切都要歸功于我們負(fù)責(zé)的班干部了,，像：趙夢恬、戚會靈,、繆凱杰,、高張琳都為班里的事操心不少，另外,，幾個用餐組長也能協(xié)助老師管理好同學(xué)午餐,，還時常得到值日老師的表揚。因為連一個良好的行為習(xí)慣都不能保證的話,，學(xué)習(xí)就更是難上加難了,。

3、其他活動：

短短兩個月的時間內(nèi),，學(xué)校組織了不少活動,，文明禮儀月知識競賽、廣播操比賽,、集體跳繩比賽,、國際象棋比賽、運動會等,，學(xué)生積極參與,，表現(xiàn)出了極高的熱情。在大家的共同努力之下,，不少參加比賽的孩子取得了不錯的成績,。體育節(jié)廣播操比賽團(tuán)體第二名，跳繩比賽團(tuán)體第三名,，體育節(jié)團(tuán)體總分第三名,，趙夢恬、程當(dāng),、高張琳,、胡妤凡、繆嘉淳等五位同學(xué)在文明禮儀月的知識競賽中獲得了團(tuán)體三等獎,，運動會上吳嘉成獲得了男子60米第一名,，倪浩駿獲得了男子壘球第三名,、男子立定跳遠(yuǎn)第三名，朱凱諾獲得男子60米第六,，趙夢恬獲得了女子立定跳遠(yuǎn)第三名,，王艷華獲得了女子60米第四名，女子立定跳遠(yuǎn)第三名，李玉獲得了女子壘球第五名,，團(tuán)體總分第二名,，國際象棋比賽中，朱宇柔獲得女子組第一名,，并獲得“棋后”稱號，程當(dāng)帶病參賽也獲得了第一名。孩子們的集體榮譽感讓我感動,，各位家長的積極配合更讓我感動，每次集體比賽,，你們都能提醒孩子著裝和做好前期準(zhǔn)備,，再次真心的感謝各位對我的大力支持。

二,、有關(guān)建議：

(一),、家庭作業(yè)

家庭作業(yè)大部分家長都很負(fù)責(zé)任地督促孩子完成作業(yè)。但是也有些家長覺得,，我們把孩子送來了,，老師就應(yīng)該負(fù)責(zé)給我們教好孩子，如果讓我們在家里陪孩子學(xué),，那要你老師干什么?

下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,。首先講講作業(yè)習(xí)慣：

1、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣,，這非常重要,，做作業(yè)前，要先喝好水,，上好廁所,，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮,，課本等),，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。

2,、作業(yè)當(dāng)考試,，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時,，可以用小鬧鐘提醒,。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤,，自己改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題,，不要直接給孩子指出錯誤,，更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正,。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤,，留下的記憶會更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯誤,，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查,，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng),。

3,、給孩子建立錯題本，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯誤,，隔一定時間,，幫助孩子總結(jié)一下，查查粗心的原因,，看看發(fā)展和變化,，使孩子引以為戒，認(rèn)真對待,。

4,、家長檢查和輔導(dǎo)

我希望家長明白，如果家長在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo),，放任孩子,，會導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：一，不完成作業(yè),，因為家長不過問,，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙,、隱瞞作業(yè),。二、字跡潦草,，為了玩而應(yīng)付作業(yè),。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對考試,，對學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度,。有些學(xué)生交上來的作業(yè)，上面很明顯的錯誤,，比如一個生字的書寫,，出現(xiàn)錯誤,，我翻開本子就一眼看到，而上面還赫然簽著家長的姓名,。我不知道家長對于要求家長對學(xué)生作業(yè)上簽名是怎么看待的?老師只是單純的為了看到你的名字么?當(dāng)孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時,，您是不是一手拿著電視機的遙控器，一手接過本子,，草書您的名字?孩子的心里會怎么想?還有的家長忙著掙錢,，連作業(yè)都懶得看一下，更別說簽字了,。俗話說得好：錢,，你今天少賺了,，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了,。說了這么多,，還有一句最重要的，就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位,。

(二),、課外閱讀

很多家長總是抱怨孩子的語文成績不好。這是為什么呢?因為語文考卷上大量地出現(xiàn)需要積累的古詩詞,、名著名篇,，學(xué)生們沒有背過、看過,，你讓他們考的出來嗎?再說作文,，二年級就要開始作文起步了，學(xué)生沒有最基本的積累,，大白話寫出來的作文,，能得到高分嗎?所以我們提倡廣泛閱讀、多多積累,。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,，小學(xué)生語文背誦優(yōu)秀詩文為150篇，六年制小學(xué)生的課外閱讀總量為150萬字,。怎樣來幫助學(xué)生完成這個閱讀量?老師家長都要負(fù)起這個責(zé)任,。

特級教師桂賢娣說，培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀習(xí)慣,，學(xué)校和家長都有著不可推卸的責(zé)任,。

1、教師的責(zé)任引導(dǎo)閱讀,。

在學(xué)校里,，我每日早晨用十分鐘給學(xué)生大聲讀故事,，中午20—30分鐘課外閱讀時間。每周一首古詩學(xué)習(xí),，精講,，熟讀成誦。

2,、幫孩子起步閱讀,，家長影響不可少。

培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，可以讓孩子終身受益,，如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，又是家長們十分頭疼的問題,。對于這個問題,，“一般而言，如果家長有閱讀的習(xí)慣,，孩子成長中耳濡目染,，自然就會形成閱讀習(xí)慣。”

(1)用故事吊孩子的胃口

小學(xué)階段的孩子,，聽覺的接受能力比視覺強,，很多東西自己讀不太懂，但聽別人講就能理解,。因此,，小學(xué)階段家長多給孩子讀故事對孩子大有裨益，如家長每晚睡前給孩子讀一個故事,，引起孩子的興趣,，只要堅持一段時間后，家長就會發(fā)現(xiàn)收獲不小,。

(2)讓孩子選購自己喜歡的圖書

作為家長,，應(yīng)盡量滿足他的要求，大膽讓孩子自己選購,，因為孩子對自己選購的書總是樂意翻看,，甚至愛不釋手。這是激發(fā)孩子閱讀的有效方法,。當(dāng)然,，在讓孩子自由選購圖書的時候，父母也要幫他篩選,，畢竟,，孩子還不是真正懂得如何正確選擇書籍。

(3)陪讀

對于孩子喜歡的書,，家長可以放開讓他自己去讀;但對于一些他不太感興趣而又有用的書,，家長可嘗試陪讀,。對此，家長可緊跟教材的內(nèi)容,，每周陪孩子閱讀一定的篇數(shù),，幫助孩子理解閱讀材料，并要求孩子回答課后的問題,，久而久之,，孩子便會養(yǎng)成堅持閱讀的習(xí)慣。此外,，建議家庭備《百科全書》,、《十萬個為什么》等科普讀物，遇到孩子有不懂的問題,，可與孩子一起查閱資料,，或是佯裝自己有不懂的問題，讓孩子主動去查閱資料并告知,。

3,、引導(dǎo)中要注意的兩點問題,。

(1)莫讓長篇大論嚇退孩子的興趣

一般而言,，小學(xué)一二年級的孩子，家長應(yīng)輔以圖畫來陪讀,，讓孩子經(jīng)?？粗鴪D畫去想象、敘述,。小學(xué)三四年級的孩子,，則要求其獨立閱讀，并每天設(shè)立一個獨立的時間段進(jìn)行閱讀,，閱讀后可以寫閱讀筆記,，哪怕只有一句話，家長也應(yīng)鼓勵,，讓孩子堅持下去,。這樣堅持到小學(xué)高年級，孩子嘗到了閱讀帶來的益處,，如作文寫得好,、表達(dá)能力強等，自然會堅持課外閱讀,。

(2)別讓孩子接觸不健康的漫畫

現(xiàn)實生活中,，不少小學(xué)生傾向于看日本的漫畫書，有的書中充斥著暴力等不健康的內(nèi)容,，對孩子的身心發(fā)育十分不利,。所以,，在孩子閱讀的起步階段，家長應(yīng)盡量避免讓孩子過多地接觸不健康的漫畫,，但利用一些傳統(tǒng)的童話,、寓言類書籍，宣揚真善美的漫畫來啟發(fā)孩子的閱讀興趣也是可以的,。

最后,，需要說明的是，教師是人,，而非神,。我們面對著幾十個孩子，在目前的教育體制下,，也承受著相當(dāng)大的壓力,，在工作中也難免會有些不足之處。所以,，希望各位家長要多理解,、多支持、積極配合,，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議,，或如實反映一些情況,。一位讓學(xué)生喜歡，讓學(xué)生信服的教師,，才能讓學(xué)生喜歡他所教的學(xué)科,，所謂“親其師，信其道”,。孩子幼小的心靈里最信任最崇拜的莫過于家長和老師,，家長平時對教師的評價對孩子的影響非常大，如果家長對我的工作有不理解的地方,，我希望家長可以心平氣和,、開誠布公的和我交流，不要讓成人復(fù)雜的思想影響孩子純潔的心靈,，更不能因此影響孩子對學(xué)習(xí)的興趣,。這需要各位家長的支持。

我工作的原則是尊重孩子,，珍視孩子,，享受孩子。真正關(guān)心孩子的前途、明天,，給孩子真正成長的人生和完善的人格,，不溺愛孩子，不挫傷孩子,，也不包裝孩子,。讓我們齊心協(xié)力，從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣開始做起,，從關(guān)注孩子的言行舉止做起,，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣,，收獲好性格,，享受好人生。

最后,，祝愿每一位家長朋友美夢都能成真!祝愿我們的每個孩子都能成龍成鳳!謝謝大家!

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