在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

大家好,！我們都是老朋友了，大家對(duì)我也不陌生了,。但是我還是再次自我介紹一下吧,。我是咱們班的班主任以及擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)。今天,，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了一年級(jí)(1)班的教室，歡迎各位,！在過(guò)去的20xx年家長(zhǎng)朋友們給予了班級(jí)工作大力支持,，在這里再次感謝各位家長(zhǎng)。今天我們?cè)谶@里召開(kāi)這學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì),。主要目的也是希望家長(zhǎng)多來(lái)了解孩子在校的表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)。

1,、學(xué)習(xí)情況

全班共有68位學(xué)生,，男生43人，女生25人,。一個(gè)多學(xué)期的相處,，我和孩子們有了深厚的感情。（每當(dāng)朋友問(wèn)起：當(dāng)一年級(jí)班主任累不累,？我說(shuō)累,，但是我愿意，因?yàn)橛泻芏嘈腋５氖轮挥幸荒昙?jí)的班主任才嘗到的,。每次孩子從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)抱住你的那一刻真的好幸福,，每次看著孩子們天真可愛(ài)的笑容時(shí)真的好幸福?？粗麄儚哪阊劾锫L(zhǎng)大那種感覺(jué)真的很幸福,。）我喜歡咱們班的孩子，咱們班的孩子們都很聰明,，都有學(xué)習(xí)的天分,，我對(duì)他們很有信心。班里涌現(xiàn)了一大批寫字進(jìn)步非常大的有（能手）,、學(xué)習(xí)也是非常認(rèn)真的：馮曉天,、許文馨、譚明妃,、曾源,、陳禮圣、張?bào)?、劉亮,、陳敬杰等等。涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真,，書(shū)寫進(jìn)步,、有禮貌、行為習(xí)慣良好,、進(jìn)步很大的學(xué)生：吳平敏、符斌,、梁祖銘,、陳冬桃。上課積極發(fā)言進(jìn)步：李乾基,、吳哲宇,、李靜雯,、周豪。

本學(xué)期,，我每天都能感受到孩子的進(jìn)步,，尤其是作業(yè),、書(shū)寫,、上課回答問(wèn)題、紀(jì)律方面進(jìn)步很大,。每天的站隊(duì)做操雖說(shuō)算不上快、靜,、齊,，但也不需我操太多的心，都能自覺(jué)的站到隊(duì)伍中去,；一雙雙小手雖然不是特別利索,，但也能自己動(dòng)手打掃教室的衛(wèi)生了，這不能不說(shuō)是一個(gè)可喜的進(jìn)步了,。這不僅是我努力地功勞更要?dú)w功于我們負(fù)責(zé)的班干部了,，像：譚明妃、李靜雯,、陳禮圣,、柯梓涵等，他們都為班里的事操心不少,。

但是在看到成績(jī)的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一些不盡人意的現(xiàn)象,，比如有的同學(xué)經(jīng)常完不成作業(yè)，周一遲到現(xiàn)象很嚴(yán)重,，有個(gè)別不穿校服,。對(duì)于這些問(wèn)題我是一旦發(fā)現(xiàn)，立即和家長(zhǎng)溝通,。有時(shí)您可能正上班,，就打斷您的工作。但是作為教師,，最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī),，而難過(guò)的事情莫過(guò)于看到他們做錯(cuò)事，所以我生怕因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽,，不能幫孩子及時(shí)改正缺點(diǎn),，所以還請(qǐng)你們鑒諒,。我覺(jué)得只有我們形成合力才能幫助他們健康成長(zhǎng)。

教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題：

1,、是關(guān)于孩子的各方面的姿勢(shì)與能力：

關(guān)于姿勢(shì)：在學(xué)校里孩子在老師的時(shí)刻提醒下基本上能做到三個(gè)一,。從跟家長(zhǎng)的交流中得知孩子在家的姿勢(shì)不怎么樂(lè)觀。我們?cè)趯W(xué)校好不容易把正確的坐立行走,、看書(shū)寫字的姿勢(shì)教給孩子,，回到家里希望家長(zhǎng)多留意并用心糾正孩子正確的姿勢(shì)，教育效果不好就是因?yàn)闆](méi)有不斷的鞏固,，家長(zhǎng)是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)呢,？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，一定及時(shí)地指出來(lái),。 關(guān)于姿勢(shì),，關(guān)于禮貌等等，大部分都是家長(zhǎng)在平常的生活中,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴給孩子灌輸?shù)?。孩子還小，我想,，我們老師也好,，家長(zhǎng)也好，盡量地多說(shuō)一些好的事情,，你要不斷地跟他說(shuō),，要好好學(xué)習(xí)，把書(shū)念好,，要尊敬長(zhǎng)輩,，對(duì)人有禮貌…………千萬(wàn)別太寵他，讓他以為自己最大,，這樣盲目地自大,，長(zhǎng)大后，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,，你再后悔,，就來(lái)不及了。

2,、關(guān)于自理能力,，

關(guān)于能力：我想家長(zhǎng)是否在家里有些小事情要孩子好主動(dòng)干起來(lái)了。有的小孩子,，在家里肯定一點(diǎn)都不干活的,，掃地一點(diǎn)都不會(huì)掃。我希望所有的媽媽們，下次掃地的時(shí)候告訴孩子,，怎樣才能把地掃干凈,，怎樣收拾整理自己的東西……是時(shí)候讓他們動(dòng)起來(lái)了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是小學(xué)生了,。如果小孩子獨(dú)立能力比較強(qiáng)的,，相對(duì)來(lái)說(shuō)這些孩子膽子就比較大，敢說(shuō)敢做,，說(shuō)得多了,，口齒也清楚，表達(dá)能力自然也強(qiáng)多了,。

以前,，我就強(qiáng)調(diào)一定讓孩子盡快學(xué)會(huì)自己收拾書(shū)包，家長(zhǎng)只動(dòng)嘴,，不要?jiǎng)邮?，可是?jù)我了解，我們有的家長(zhǎng)到現(xiàn)在還在為孩子裝書(shū)包,，總怕孩子忘帶東西,，總是不信任孩子，不給孩子自己鍛煉的機(jī)會(huì),，這樣的家長(zhǎng)其實(shí)是糊涂的家長(zhǎng)。正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”,，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懶惰”,，正是您的“任勞任怨””讓孩子變得依賴、任性,、自私,、沒(méi)有責(zé)任心。也許你認(rèn)為這只是小事一樁,，但是,，在教育孩子的問(wèn)題上，沒(méi)有小事之說(shuō),，孩子的行為習(xí)慣和思想意識(shí)都是在日常的點(diǎn)滴小事上漸漸形成的,，且根深蒂固。因此,，當(dāng)孩子有承擔(dān)責(zé)任能力的時(shí)候,，家長(zhǎng)要拒絕對(duì)他提供幫助，這樣,，您的孩子才能真正長(zhǎng)大,。

（一）、作息時(shí)間

1、學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的,。上午7：35早讀,，放學(xué)是下午4：40，周五下五放學(xué)是4：20,。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

來(lái)接小孩的家長(zhǎng)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,，過(guò)早，你會(huì)等得不耐煩,，過(guò)遲,，小孩也等急了，怕出意外,。

2,、做好孩子在家的作息時(shí)間。

（1）孩子在家你要監(jiān)督他完成作業(yè),。每天,，我們都會(huì)有一定的回家作業(yè)。這點(diǎn)在后面我將詳細(xì)講講,。

（2）,、你要控制好小孩休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間,，一定要控制好,。一般來(lái)說(shuō)，禮拜天晚上開(kāi)始到周四晚上為止,，這五個(gè)晚上9點(diǎn)左右,，一定要讓孩子睡了。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)習(xí)的日子,，小孩子的功課都是有些重的,。

（二）家庭作業(yè)

家庭作業(yè)大部分家長(zhǎng)都很負(fù)責(zé)任地督促孩子完成作業(yè)。但是也有些家長(zhǎng)覺(jué)得,，我們把孩子送來(lái)了,，老師就應(yīng)該負(fù)責(zé)給我們教好孩子，如果讓我們?cè)诩依锱愫⒆訉W(xué),，那要你老師干什么,？我希望家長(zhǎng)不要有這種想法，因?yàn)榻逃⒆邮俏覀児餐闹黝},。而我們所做的一切都是為了孩子,。

1、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩的習(xí)慣,，這非常重要,，做作業(yè)前,，要先喝好水，上好廁所,，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆,，準(zhǔn)備好橡皮，課本等）,，作業(yè)過(guò)程中不要輕易離開(kāi)書(shū)桌,。

2、作業(yè)當(dāng)考試,，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì),，（作業(yè)連續(xù)得到三個(gè)一百就免寫三天作業(yè)）其目的也是鼓勵(lì)孩子要認(rèn)真仔細(xì)。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，自己改正錯(cuò)誤,。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問(wèn)題，不要直接給孩子指出錯(cuò)誤,，更不要給孩子正確答案,；要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來(lái)，自己去糾正,。孩子對(duì)自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯(cuò)誤,，留下的記憶會(huì)更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查,，因此,，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng),。

3,、家長(zhǎng)檢查和輔導(dǎo)

我希望家長(zhǎng)明白，如果家長(zhǎng)在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo),，放任孩子，會(huì)導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：一,，不完成作業(yè),，因?yàn)榧议L(zhǎng)不過(guò)問(wèn)，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視,，欺騙,、隱瞞作業(yè)。二,、字跡潦草,，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會(huì)使孩子形成不僅對(duì)家庭作業(yè),，進(jìn)而提升至對(duì)考試,，對(duì)學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。有些學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)，上面很明顯的錯(cuò)誤,，比如很多字寫錯(cuò)了,，我翻開(kāi)本子就一眼看到，而上面還赫然簽著家長(zhǎng)的姓名,。我不知道家長(zhǎng)對(duì)于要求家長(zhǎng)在學(xué)生作業(yè)上簽名是怎么看待的,？老師只是單純的為了看到你的名字么？當(dāng)孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時(shí),，您是不是一手拿著電視機(jī)的遙控器,，一手接過(guò)本子，草書(shū)您的名字,？孩子的心里會(huì)怎么想,？還有的家長(zhǎng)忙著掙錢，連作業(yè)都懶得看一下,，更別說(shuō)簽字了,。俗話說(shuō)得好：錢，你今天少賺了,，明天可以賺回來(lái),。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了,。說(shuō)了這么多,，還有一句最重要的，就是希望家長(zhǎng)能把孩子的培養(yǎng)放在第一位,。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必在作業(yè)上留言，作業(yè)留言時(shí)家校溝通的最佳渠道,，形式很廣泛可以是對(duì)孩子說(shuō)的話,，對(duì)老師說(shuō)的話或者是孩子的一些學(xué)習(xí)或生活習(xí)慣等等。（最后補(bǔ)充一點(diǎn)：一個(gè)學(xué)期了大家應(yīng)該也看到班主任很累工作很繁瑣,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)多配合我的工作,，比如說(shuō)要一些要你們交的資料或需要你們配合做的事情敬請(qǐng)你們要記在心里，不要讓我再三的催促）

4,、給家長(zhǎng)幾點(diǎn)輔導(dǎo)建議

第一,、是熱情支持，父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)壞境,，看電視時(shí)盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)用的文具和書(shū)籍要給他們隨時(shí)添置,。

第二,、是認(rèn)真督查，由于孩子的自控能力差,，父母必要地督促是忽略,，當(dāng)孩子放學(xué)把書(shū)包一仍就去玩，或者一邊做作業(yè)一邊玩玩具看電視時(shí),，父母就應(yīng)該勸阻孩子的注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái),。

第三、是仔細(xì)檢查,，并不是所有的父母都看的懂孩子的作業(yè),，但也要仔細(xì)檢查，因?yàn)樽鳂I(yè)可以直接反映出孩子的學(xué)習(xí)情況,，如果發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè),，父母就得及時(shí)的追問(wèn)原因,，要求孩子重新做好，這樣,，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度的良好習(xí)慣,。

第四、是積極配合,。有些父母認(rèn)為孩子交給學(xué)校就好了,，這種態(tài)度是不對(duì)的，正確的態(tài)度是主動(dòng),。經(jīng)常與老師聯(lián)系,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn),，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,。

第五 、讀書(shū)習(xí)慣,。

一年級(jí)的孩子沒(méi)有必要買很多練習(xí)題,、輔導(dǎo)書(shū)?？梢詾楹⒆舆x一些幫助閱讀、開(kāi)拓視野,、貼近孩子生活,、圖文并茂的帶拼音的書(shū)籍，對(duì)提高孩子的理解力,、表達(dá)力和提高讀書(shū)興趣很有積極作用,。 我建議：每個(gè)孩子至少有一本童話書(shū),，一本兒歌，一本繪本,、一本猜謎,，等，十萬(wàn)個(gè)為什么等,。書(shū)要精挑細(xì)選,，不要太多。讓孩子多看幾遍,，消化吸收,，讀出味道。

（1） 請(qǐng)您一定重視孩子的點(diǎn)滴成功 老師在學(xué)校發(fā)的小獎(jiǎng)品家長(zhǎng)一定不要不當(dāng)回事,，當(dāng)孩子興奮得告訴你他的成功時(shí),，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他，這樣做可以鼓勵(lì)孩子更大的進(jìn)步,。另外,，期末將評(píng)選三好學(xué)生，評(píng)優(yōu)秀班干部,。家長(zhǎng)要保持平常心,，鼓勵(lì)孩子積極參與爭(zhēng)取，培養(yǎng)孩子“為班集體服務(wù)光榮”的正確心態(tài),，不要用成人眼光評(píng)價(jià)“官”大“官”小,，更不能打擊批駁，要珍視孩子的第一次,，支持協(xié)助孩子的工作,。下學(xué)期競(jìng)爭(zhēng)上崗，采取值日班長(zhǎng),，都當(dāng)班干部得到鍛煉,。積極相信您的關(guān)注會(huì)給孩子的成長(zhǎng)助一臂之力的！假如由于種種原因沒(méi)能實(shí)現(xiàn)愿望,，要對(duì)孩子適時(shí)進(jìn)行挫折教育,，分析原因，找出缺點(diǎn)并改正,。過(guò)多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況,，強(qiáng)調(diào)孩子的自尊心什么的，其實(shí)是另一種變相的溺愛(ài),?；蛘呤菫榱俗约旱拿孀樱瑢?duì)孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有任何好處,。 其實(shí)在家里,，家長(zhǎng)們也完全可以嘗試這種誘人的激勵(lì)機(jī)制,。您會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了，“不聽(tīng)話”的惱人問(wèn)題也減輕了許多,，您的孩子會(huì)進(jìn)步得更快,。 (2)不要強(qiáng)求孩子考滿分，家長(zhǎng)不要以分?jǐn)?shù)論英雄,，一年級(jí)主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，知識(shí)并不復(fù)雜。我們要能“不唯分?jǐn)?shù)是問(wèn)”,。分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)介孩子的一個(gè)參照,，90分與100分的孩子的能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說(shuō)明的,，我們得具體分析才是,。孩子有失誤，是純粹的粗心,，還是思考問(wèn)題的方式有問(wèn)題,。是臨考心理欠佳，還是教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)學(xué)會(huì)“吃一塹,，長(zhǎng)一智”,。

（3）、校園安全

校園里的傷害事故是家長(zhǎng)和老師都不愿意看到的,。這也是我最擔(dān)心的也是最操心的,，安全問(wèn)題時(shí)時(shí)講，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些不安全的事件我絕對(duì)是放在首位,。安全問(wèn)題家長(zhǎng)怎么做呢,？一是家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人,，其次不要被別人傷害,。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦。

四,、總結(jié)

如果說(shuō)孩子是一艘船,，那老師和家長(zhǎng)就是一對(duì)槳，雙槳一起用力,，小船方可向前,，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同時(shí)也向您許下承諾,，既然您把孩子交到我的手里,，我一定盡自己最大的努力教好您的孩子，當(dāng)然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意時(shí)，懇請(qǐng)您和我直接交流,，我一定誠(chéng)懇接受，并再次表示感謝,！

小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好。我是咱們班xx的媽媽,，我叫,，今天很高興能與大家聚在一起分享孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè)。

首先,，我謹(jǐn)代表一（2）班48位學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我們班的全體老師表示衷心的感謝,。雖然還只是短短的半個(gè)學(xué)期，但我們明白這一路老師們走的很艱辛,，每天面對(duì)這些懵懂可愛(ài)又調(diào)皮的小孩,，每天得幫助他們適應(yīng)離開(kāi)父母后自立的生活，每天得變著法讓他們喜歡上“a o e”,，愛(ài)上“加減乘除”,，這些看似簡(jiǎn)單的日復(fù)一日的生活，卻需要他們付注全部的愛(ài)心,、耐心和細(xì)心,。所以，作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該理解,、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子,。對(duì)于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧,，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏。下面,，我就初淺地談一下自己的感受,，與各位家長(zhǎng)共勉。

家庭是孩子學(xué)習(xí)的第二課堂,，孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦。我們可以陪著他做,，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。孩子的潛力是無(wú)窮的，我認(rèn)為我們家長(zhǎng)在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開(kāi)發(fā),。閑暇之余,、睡覺(jué)之前應(yīng)多給孩子讀書(shū),，讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,。這里,，更值得一提的事，陪孩子讀書(shū),、寫作業(yè)的時(shí)候最好是讓父親參與進(jìn)來(lái),，因?yàn)椋瑢＜覀冊(cè)鲞^(guò)一場(chǎng)試驗(yàn),，證明父親的學(xué)習(xí)及閱讀能力是母親的200倍,，所以，為了我們的孩子們,，所有的父親們,，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧。

我們的孩子是住校的,，正所謂在?？坷蠋煟诩铱扛改?，所以,，我們更要非常珍惜孩子回家?guī)滋斓纳睿m然我們沒(méi)有教師上崗證,，但我們卻是孩子們名副其實(shí)的第一任老師,。想要讓我們的孩子成為好孩子，成為棟梁,，首先得讓自己明白言傳身教的道理,。這樣，我們才能起到表率作用,，才能讓孩子們以我們?yōu)榘駱印?/p>

不要總是居高臨下的去教育孩子,，該擺家長(zhǎng)架子的時(shí)候要擺，不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友,。俗話說(shuō)：好孩子是夸出來(lái)的就是這個(gè)道理,。經(jīng)常換位思考下；有些事情可以和他們商量下,，引導(dǎo)他們做出正確的判斷和決定,，讓他們也能懂得什么是責(zé)任？什么是當(dāng)擔(dān),？另外,，千萬(wàn)不要因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了，就吝嗇我們的擁抱，我們的親吻,。因?yàn)槊刻於啾б幌?，親一下會(huì)讓孩子的心很溫暖，讓他們明白無(wú)論他遇到什么困難,，我們都會(huì)和他一起面對(duì),，一起克服，這樣做,，會(huì)讓他們變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢,。

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如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)?，F(xiàn)在的孩子比起我們那個(gè)年代要自私很多，所以我上面提到要公平的去對(duì)待孩子,，這個(gè)公平不僅僅只是對(duì)孩子,，也要公平的對(duì)待我們做父母的，這樣才會(huì)收斂孩子的 自私之心,，他們才會(huì)想著公平的和其它孩子相處,，才會(huì)互助，才會(huì)有團(tuán)體精神,。

另外,，家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況,，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,，達(dá)到共同教學(xué)的目的。我們成立家委會(huì)的目的,，也是為了營(yíng)造一個(gè)家長(zhǎng)和老師溝通的橋梁和平臺(tái),，我希望我能成為更委的一員，我有自己的一家貿(mào)易公司,，平時(shí)我空閑的時(shí)間比較多,，也比較容易支配，所以,，很愿意為孩子,，為老師，為學(xué)校盡點(diǎn)綿薄之力,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心頭,。我記得有一次來(lái)校接孩子,，要帶被子回家洗，當(dāng)時(shí)天氣還很熱,，我的孩子拼命的從我已整理好的書(shū)包中抽出浴巾,，當(dāng)時(shí)因?yàn)樽约豪鄣挠悬c(diǎn)煩燥，剛想開(kāi)口責(zé)怪的時(shí)候,，孩子卻說(shuō)：“媽媽,，我?guī)湍悴敛梁埂保耶?dāng)時(shí)激動(dòng)的差點(diǎn)掉眼淚了,。我知道,，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出,。我相信，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲,！

在此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們說(shuō)聲：老師，您辛苦了,。也祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿,！

謝謝大家,！

小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

各位家長(zhǎng)：下面開(kāi)始我們本次的家長(zhǎng)會(huì)，首先要感謝各位的到來(lái),，謝謝你們對(duì)我工作的支持,。作為班主任老師，我很珍惜這種和家長(zhǎng)直面交流的機(jī)會(huì),，當(dāng)然,，我更加希望本次的家長(zhǎng)會(huì)能開(kāi)得有意義、有價(jià)值,。

本次考試的題目全是從之前考過(guò)的四個(gè)單元中篩選出來(lái)的,，每道題都是我們之前做過(guò)的，老師講過(guò)的,，甚至有的同學(xué)還回家訂正過(guò),。我想各位家長(zhǎng)在看到這些題目時(shí)一定也是非常熟悉的,，所以這次的考試成績(jī)是非常能說(shuō)明問(wèn)題的。下面我先簡(jiǎn)單的對(duì)本次的成績(jī)進(jìn)行一個(gè)小結(jié)：90分以上（包括90分）為41人,，最高分100分1人,，95分（優(yōu)秀）以上21人，90分以下12人,，這里面包括2名60多分,。

通過(guò)這次的成績(jī)，我們不難發(fā)現(xiàn),，有的學(xué)生進(jìn)步很大,，分?jǐn)?shù)考得很高，這最起碼說(shuō)明,，他對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),，或者說(shuō)已經(jīng)做過(guò)的題目掌握的不錯(cuò)，當(dāng)然這也可以看出哪些同學(xué)平時(shí)訂正試卷是扎扎實(shí)實(shí),，認(rèn)認(rèn)真真去做的，哪些同學(xué)是敷衍了事,，抱著應(yīng)付的態(tài)度,。同時(shí)，我規(guī)定過(guò)試卷的第一題是不允許錯(cuò)的,，因?yàn)檫@些都是我們平時(shí)寫過(guò)的生字,，如果這道題都犯錯(cuò)，那說(shuō)明你對(duì)本單元的生字掌握的不夠牢固,，一年級(jí),，生字就是重點(diǎn)，這點(diǎn)希望家長(zhǎng)在今后抄寫生字上一定嚴(yán)格把關(guān),，注重書(shū)寫當(dāng)中的一些小小細(xì)節(jié),。還有，這一次考試也暴露出一些學(xué)生的粗心,，聽(tīng)講不認(rèn)真的情況,，如最明顯的第三題，這是第四單元?jiǎng)倓偪歼^(guò),，并且作為重點(diǎn)講解的題目,，然而部分同學(xué)出現(xiàn)空題，還有的到現(xiàn)在“女字旁”都不能準(zhǔn)確寫出,，這個(gè)真是讓我們老師很受傷,，還有一道題最能反應(yīng)孩子粗心的毛病，就是補(bǔ)充句子的第一小題,，“原題是樹(shù)上開(kāi)滿了——”不少同學(xué)寫的答案是果子,，這道題也是之前重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)過(guò)的,，結(jié)果仍然是錯(cuò)誤率非常高的題目。從本次開(kāi)始,，我改變一下訂正試卷的要求,，家長(zhǎng)不再抄題，所有的錯(cuò)題抄寫由學(xué)生自己來(lái)完成,，即使他抄寫的不是那么完美,，之所以這樣安排，是因?yàn)橐徊糠謱W(xué)生已經(jīng)能夠自己抄題,，還有一個(gè)原因是因?yàn)橐徊糠趾⒆尤匀粚?duì)考試沒(méi)有感覺(jué),，認(rèn)為成績(jī)好壞都無(wú)所謂，那就得讓他明白,，成績(jī)不理想,，首先一點(diǎn)你回家的任務(wù)將會(huì)比別人重。希望家長(zhǎng)理解支持,，既然是學(xué)習(xí)課本知識(shí),，在目前最直接的方法就是通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)。當(dāng)然希望家長(zhǎng)在監(jiān)督小孩訂正試卷時(shí)一定要細(xì)心,，一定要確定小孩是否掌握解題方法,，而不是機(jī)械的抄寫試卷上的答案。

通過(guò)這大半年的學(xué)習(xí),，班里涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,，他們有的是成績(jī)優(yōu)異的學(xué)習(xí)帶頭人，有的是遵守紀(jì)律的紀(jì)律之星,，有的是勤勞的衛(wèi)生小衛(wèi)士,，還有的學(xué)習(xí)成績(jī)后來(lái)居上，取得巨大進(jìn)步的進(jìn)步之星,。學(xué)習(xí)帶頭人：孫嘉祺,、王俊杰、張瑞騏,、顧議心,、熊芯圻、呂星樂(lè),、何夢(mèng)瑜,，這些學(xué)生的成績(jī)一直非常穩(wěn)定，每次考試都能保證在95分以上,，這里面有部分同學(xué)的書(shū)寫在班上都是數(shù)一數(shù)二的,。本次成績(jī)?nèi)〉弥卮筮M(jìn)步的學(xué)生有：李欣怡、羅丞志,、陳佳澤,、陳鵬旭,、宋嘉怡、羅琳軒,、代安楠,、周源濤，這些學(xué)生在本次考試中進(jìn)步巨大,，忘今后再接再厲,。班集體的衛(wèi)生離不開(kāi)值日生的付出，有些學(xué)生在每次打掃中都特別積極,，如：夏勇生,、陳鑫、潘妍,、吳英杰,、蔡美豪、任沛瑤,、車宇航,，這些學(xué)生有的是衛(wèi)生小組長(zhǎng)，有的是組員,，但不管怎樣,，他們都能積極主動(dòng)去完成每次的衛(wèi)生打掃。除了這些同學(xué),，班里還有著許多的紀(jì)律之星，如：顧銘亮,、熊明悅,、孫凡茜、陳翊萱,、郭晏楠,、周梓軒、陳佳澤,、張端顏,、夏銘昊，這些學(xué)生同樣為我們的班集體注入了正能量,。當(dāng)然除了這些同學(xué),，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生，由于時(shí)間關(guān)系,，我就不一一點(diǎn)名了,。希望家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆訒r(shí)，以這些學(xué)生為榜樣,。

1,、語(yǔ)文學(xué)科今年最大的變化就是課文增加,，每單元多一個(gè)識(shí)字，同時(shí)要求背誦的篇目也有所增加,，要求會(huì)認(rèn)會(huì)寫的生字也從去年的三個(gè),、四個(gè)增加到六個(gè)，并且筆畫也比之前復(fù)雜,，還涉及到結(jié)構(gòu)等諸多知識(shí),。這里做一下說(shuō)明，每個(gè)單元的識(shí)字是要求背誦的,，此外其他要求背誦的篇目,，記憶力稍差的孩子一定要提前準(zhǔn)備，提前去慢慢背誦,，家長(zhǎng)在簽字時(shí)一定要嚴(yán)格把關(guān),，切不可敷衍了事。

2,、預(yù)習(xí)課文：關(guān)于預(yù)習(xí)課文,，家長(zhǎng)一定要注意，課后要求會(huì)認(rèn)的字,，一定是在孩子圈完生字,，讀完五遍之后，在自己不看課文中的拼音的情況下去自己檢查自己,，看看哪些字已經(jīng)認(rèn)識(shí),，能夠標(biāo)注拼音，還有哪些字不認(rèn)識(shí),，自己不能標(biāo)注拼音,，然后在回過(guò)頭去文章中找到相關(guān)生字，通過(guò)組詞,、加減偏旁的方法去記憶它,。班里大部分孩子可以說(shuō)是非常認(rèn)真的，但仍然有部分學(xué)生達(dá)不到這個(gè)要求,，預(yù)習(xí)課文馬馬虎虎,，家長(zhǎng)監(jiān)管不力，其實(shí)上課喊他起來(lái)認(rèn)讀生字的時(shí)候,，我就能明顯感覺(jué)到,。

3、生字：在抄寫的時(shí)候,，第一點(diǎn)必須保證是正確的,，包括組詞、以及拼音,。在正確的基礎(chǔ)上,，再去強(qiáng)調(diào)規(guī)范,。每一個(gè)生字，我們老師都花了大量的時(shí)間去講解,，并且指導(dǎo)書(shū)寫,，并且課后生字表對(duì)每個(gè)生字都標(biāo)注了拼音，即使這樣,，還有相當(dāng)多的學(xué)生在抄寫的時(shí)候,，連拼音都能寫錯(cuò)。有的字是多音字,，但在本節(jié)課的讀音是什么,，家長(zhǎng)在檢查的時(shí)候一定要翻看一下生字表的拼音，若是用另外一個(gè)讀音組詞,，一定要把那個(gè)詞語(yǔ)標(biāo)上拼音,，讓人看得明白，當(dāng)然一般情況下,，就用我們本節(jié)課當(dāng)中的讀音組詞最好,。在這里，我希望家長(zhǎng)在檢查生字時(shí),，一定要從嚴(yán),，也許你和他糾結(jié)的那個(gè)字就是考試他會(huì)碰到的考題。通過(guò)大半學(xué)期的學(xué)習(xí),，百分之七十的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的書(shū)寫習(xí)慣,，當(dāng)然字也是越寫越好，然而還有部分學(xué)生依然沒(méi)什么改觀,，這讓人很頭疼,，寫字的鉛筆永遠(yuǎn)是很粗很粗的，字的筆畫永遠(yuǎn)是意識(shí)流派,，想怎么寫就怎么寫。在學(xué)校,，我們老師還可以監(jiān)督一下,，但回到家，需要家長(zhǎng)更多的付出,，在小孩一二年級(jí)的時(shí)候,，家里沒(méi)有事是比教育、培養(yǎng)孩子更重要的,，俗話說(shuō)：“三歲看大,，七歲看老?！爆F(xiàn)在的忽視,，會(huì)讓你以后后悔莫及,。

4、《學(xué)練優(yōu)》：大本上的題目是為了鞏固課本知識(shí),，培養(yǎng)孩子讀題,、審題、答題的能力的,。所以,，在家里寫作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)盡可能不去讀題,，讓他自己去讀,，確實(shí)需要指導(dǎo)的，也得是他自己來(lái)請(qǐng)教?，F(xiàn)在大部分小孩已經(jīng)有自己讀題的能力了,，家長(zhǎng)一定不要代勞，勤勞的家長(zhǎng)往往容易培養(yǎng)出懶惰的孩子,，不要什么事都是你幫他去做,。

5、卷面：關(guān)于卷面問(wèn)題,，這需要家長(zhǎng)在家多多教育,，要從小培 養(yǎng)孩子講衛(wèi)生、愛(ài)干凈的習(xí)慣,，從下個(gè)單元開(kāi)始換新作業(yè)本,，再發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上滿是油污，我就要采取措施了,。這點(diǎn)回家跟孩子強(qiáng)調(diào)一下,。

6、課外閱讀：這個(gè)也是目前我覺(jué)得很有必要去做的一件事,，閱讀的內(nèi)容最好是以有完整的故事情節(jié)的書(shū)為主,，剛開(kāi)始時(shí)，閱讀速度稍慢一些,。閱讀的好處就不用我多說(shuō)了,，最直接的就是在以后寫作文時(shí)有話可說(shuō)。家長(zhǎng)平時(shí)在與孩子溝通時(shí),，也要注意一下孩子的語(yǔ)言,，多說(shuō)普通話，盡可能讓孩子把話說(shuō)完整,，說(shuō)通順,，不要出現(xiàn)明顯的語(yǔ)病，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正,。這樣的好處就是在做補(bǔ)充句子和看圖寫話的題型時(shí),，能少犯錯(cuò)誤。

7,、補(bǔ)充：有部分學(xué)生有練字的習(xí)慣,，這里面建議一點(diǎn)，注意“練字先練姿”,，要有正確的寫字姿勢(shì),，其次在練字時(shí)，書(shū)寫速度要放慢,，一般學(xué)校的寫字課,，20分鐘只能完成4—5行，家長(zhǎng)要把握好時(shí)間,，不要字寫了,，時(shí)間浪費(fèi)了，卻達(dá)不到效果,。還有,，中午背書(shū)包回家的學(xué)生，基本上就是作業(yè)忘寫,，或是不訂正作業(yè)的,，請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格、及時(shí)督促,。

1,、每天早上7:50之前到校進(jìn)班，有序讀書(shū),，家長(zhǎng)一定要注意上學(xué)時(shí)間,，無(wú)故不要遲到，有事提前打電話請(qǐng)假（請(qǐng)假不要發(fā)短信）,。中午放學(xué)時(shí)間為11:25,，家長(zhǎng)一定要按時(shí)接送。下午,，由于夏季來(lái)臨,，不少孩子需要午休，因此上學(xué)時(shí)間為2:00—2:10,，不要讓孩子來(lái)得太早,，最近有部分學(xué)生1：30都來(lái)了,，來(lái)了不讀書(shū),，就在教室內(nèi)外瘋狂打鬧，給班集體造成很不好的影響,。下午放學(xué)時(shí)間為4:25,，和其他年級(jí)一樣,。

2、衛(wèi)生：夏季,，天氣炎熱,，小孩又多是好動(dòng)的，所以一定要勤洗頭,，勤洗澡,，勤換衣服、襪子,、鞋子,，做好個(gè)人衛(wèi)生。平時(shí)和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西不要往學(xué)校帶,，書(shū)包里的衛(wèi)生同樣重要,。

3、近期收費(fèi)：每一次的收費(fèi)都是代收費(fèi),，所以繳費(fèi)時(shí),，希望一定要積極，這次的校服繳費(fèi),，我們班就做的非常好,，一天時(shí)間，全部交齊,。還有在繳費(fèi)時(shí),，個(gè)別學(xué)生還是沒(méi)有養(yǎng)成寫名字的習(xí)慣。這個(gè)在今后需要家長(zhǎng)督促,。下星期一要收取本學(xué)期的教輔資料費(fèi),，這個(gè)費(fèi)用同樣是代收費(fèi)，具體的收費(fèi)明細(xì)如下：

4,、《家校聯(lián)系冊(cè)》的使用：第一,，它是一本作業(yè)記錄本，是小孩每天記錄家庭作業(yè)用的,；第二,，它也是家長(zhǎng)和老師交流的一個(gè)小平臺(tái)，家長(zhǎng)若是有一些什么合理化的意見(jiàn),，或是困惑,，可寫在每周五那一頁(yè)的空白處，因?yàn)槊恐芤?，我?huì)收上來(lái)集中看一遍,。家長(zhǎng)一定要記得每天簽字。

5、回執(zhí)單的填寫：

6,、六一活動(dòng)安排：一年級(jí)進(jìn)行穿衣服,、系鞋帶、戴紅領(lǐng)巾比賽,。

1,、學(xué)校一年來(lái)開(kāi)展的活動(dòng)以及取得的成績(jī)。

（全國(guó)書(shū)法教育示范學(xué)校,、省級(jí),、市級(jí)紅旗大隊(duì)、平安校園,、“防震減災(zāi)”示范學(xué)校,、分局運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名、市江漢路小學(xué)和二堰小學(xué)到我校觀摩學(xué)習(xí)書(shū)法特色教育工作）

2,、新校舍建設(shè)情況,。

（主體已全部竣工，假期修建大操場(chǎng),，9月份開(kāi)學(xué)搬遷）

3,、家校聯(lián)系冊(cè)的使用。

4,、安全,、衛(wèi)生。

（防溺水安全,、交通安全,、飲食安全、環(huán)境衛(wèi)生）

小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

下午好,！

很高興，能有今天這個(gè)機(jī)會(huì),，和大家坐在一起,，觀看孩子們的精彩表演，共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問(wèn)題,！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長(zhǎng)不辭辛苦,、諄諄教誨,，表示最衷心的感謝！

孩子的教育離不開(kāi)家庭教育,。在坐的每一位一定都有一套自己的方法,，而且有很多比我更好,、更有效的方法，希望有機(jī)會(huì)能向大家學(xué)習(xí),。下面，我從個(gè)人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)該注意的五個(gè)問(wèn)題：

一個(gè)溫馨,、和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)非常重要,，所以，作為孩子的父母,，相互之間發(fā)生了矛盾,，盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵，可以心平氣和地坐下來(lái)談一談,，實(shí)在無(wú)法平靜交流,，可以背后去協(xié)商解決。父母的爭(zhēng)吵與不和,，不僅使孩子無(wú)法安心學(xué)習(xí),，而且會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)；在教育孩子的時(shí)候,，父母雙方一定要達(dá)成共識(shí),，有不同意見(jiàn)，可以先討論,，再公開(kāi),；另外，家長(zhǎng)自己首先樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣,，經(jīng)常讀書(shū)看報(bào),，這樣孩子也會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí)。

我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康,，為孩子合理搭配膳食,，鼓勵(lì)孩子多多參加體育活動(dòng)，更要關(guān)心孩子的心理健康,，注意培養(yǎng)孩子悅納自我,、關(guān)心他人、寬容大度,、敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì),。

即使是周末，孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間,，晚睡晚起,，不僅會(huì)讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成,，而且對(duì)孩子的身體也是一種傷害,。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中,，應(yīng)該學(xué)會(huì)合理分配自己的學(xué)習(xí)、娛樂(lè),、休息時(shí)間,，懂得有步驟、有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

了解并理解孩子的想法,，即使孩子的某些觀點(diǎn)幼稚可笑、不切實(shí)際,，也不要取消孩子,，鼓勵(lì)他說(shuō)出理由，與孩子共同探索事實(shí)的真相,；每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn),，只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)。孩子的考試沒(méi)有得到高分,，但他刻苦努力,；孩子的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到我們的期望，但他具有誠(chéng)實(shí)守信,、樂(lè)于助人的美德,；賞識(shí)，并不等于滿足,。賞識(shí)是為了讓孩子對(duì)自己充滿信心,，發(fā)揮所長(zhǎng)，積極改正缺點(diǎn),，向更好的方向發(fā)展,。

在這個(gè)瞬息萬(wàn)變、網(wǎng)絡(luò)普及的年代,，禁止孩子上網(wǎng)是不可取的,。允許孩子上網(wǎng)，但要做到：

1,、告訴孩子一些網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),，比如：學(xué)會(huì)識(shí)別并拒絕登錄不良網(wǎng)站；不能向陌生人透露自己的真實(shí)身份,、家庭住址,、經(jīng)濟(jì)狀況等等；

2,、控制孩子上網(wǎng)時(shí)間,，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會(huì)很多，而且長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),，對(duì)視力和身體有很大的影響,；

3,、讓孩子了解更多的網(wǎng)絡(luò)功能，使孩子不會(huì)一打開(kāi)電腦,，就想到游戲,；

4、拓展孩子的興趣愛(ài)好,，豐富孩子的課余生活,，一個(gè)興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網(wǎng)絡(luò),！

最后，祝大家身體健康,、萬(wàn)事如意,！愿我們的孩子永遠(yuǎn)陽(yáng)光、永遠(yuǎn)開(kāi)心,！謝謝大家,！

小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

很高興今天我們又相聚在這里,，共同來(lái)感受孩子成長(zhǎng)的歷程,。又一次的相聚，又一次的攜手,，只為了一個(gè)共同的心愿——我們的孩子能夠健康的成長(zhǎng),，愉快的學(xué)習(xí)。首先,，我代表所有的孩子向你們的準(zhǔn)時(shí)到來(lái)表示真誠(chéng)的感謝,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的小學(xué)生活，在各位家長(zhǎng)的密切配合下,，在各位任課教師的精心教育下,，我們的孩子各方面都已經(jīng)取得了不同程度的進(jìn)步。

作為老師,，我們非常珍惜與您溝通交流的每一次機(jī)會(huì),，因?yàn)椋恳淮蔚慕涣鞫紩?huì)使我們的心的貼的更近,，使我們的教育理念,、教育方法的步伐更加的一致，我希望通過(guò)我們今天的交流,，能使您更多的了解我們的教育教學(xué),，班級(jí)管理，同時(shí)也能給您的家庭教育多一份幫助 與啟迪,。從而使你我在理念上,，思想上,，行為上能達(dá)成共識(shí)，使家校之間形成真正的合力,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)我的安排如下：1,、本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)介紹，分享孩子們的成長(zhǎng)快樂(lè),。2,、期末考試情況分析； 3,、家長(zhǎng)課程學(xué)習(xí),、家庭教育養(yǎng)成建議4、假期閑暇作業(yè)布置5,、假期安全,，6、孫嘉怡媽媽發(fā)言

1,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣已逐漸養(yǎng)成

和這幫孩子們相處半年了，不知不覺(jué)中,，我已經(jīng)把他們當(dāng)成了我的好朋友,，通過(guò)半年的相處，我見(jiàn)證了他們的喜怒哀樂(lè),，見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)成熟,，我跟大家一樣有一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅和自豪。

剛剛接手這個(gè)班時(shí),，因?yàn)樽约褐安](méi)有真正的承擔(dān)過(guò)一年級(jí)班主任工作,，所有還是有些壓力的。一是因?yàn)橐荒昙?jí)是小學(xué)起步階段,，孩子們的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣都要從頭抓起,；二是因?yàn)榘嗌系囊徊糠帜泻⒎浅Ｕ{(diào)皮；三是部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,，依賴性特別強(qiáng),。經(jīng)過(guò)半年，孩子們的各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步：他們中絕大多數(shù)都已經(jīng)形成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，男孩雖然還很調(diào)皮,，但也知道在學(xué)習(xí)上要努力了，孩子們 https:/// 大多已經(jīng)養(yǎng)成了良好的課堂聽(tīng)講習(xí)慣,，課堂氣氛活躍,，發(fā)言積極，不發(fā)言,、開(kāi)小差,、做小動(dòng)作的孩子已經(jīng)很少了,，這就促使我班的整體學(xué)習(xí)情況也有了很大的進(jìn)步，所以,，在本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)中,，我班的整體素質(zhì)也是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。下面我就學(xué)生在日常學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)：

上課發(fā)言積極的同學(xué)有：

課堂聽(tīng)講,、發(fā)言上有進(jìn)步的同學(xué)有：

作業(yè)書(shū)寫一貫以來(lái)都比較認(rèn)真的同學(xué)有：

作業(yè)書(shū)寫有進(jìn)步的同學(xué)有：

學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大進(jìn)步的有：

班級(jí)中還存在著一些不足,，比如說(shuō)有部分學(xué)生喜歡打鬧、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,，還有的孩子在學(xué)習(xí)中有起伏,、有波動(dòng)等。但我相信：他們這種現(xiàn)象是暫時(shí)的,，每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn),，總有一天他會(huì)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。我們都要充滿信心,，對(duì)孩子永遠(yuǎn)都不要輕言放棄,。

2,、積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),，并取得優(yōu)異成績(jī)。

本學(xué)期,，我校的各項(xiàng)活動(dòng)比較多,，像：母語(yǔ)節(jié)（朗誦比賽、講故事比賽）,、科技節(jié)（紙飛機(jī)比賽）,、英語(yǔ)節(jié)（英語(yǔ)歌曲展示、英語(yǔ)節(jié)家長(zhǎng)開(kāi)放日）,、越野比賽,、跑步比賽、紅領(lǐng)巾超市,、圣誕節(jié)慶祝,、每月主題黑板報(bào)評(píng)比等。以上所有活動(dòng)同學(xué)們都認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極參與,，在活動(dòng)中每個(gè)孩子都參加了。每次活動(dòng)我們都給孩子們拍了很多的照片,，每個(gè)孩子都是一道亮麗的風(fēng)景,，過(guò)會(huì)兒我們一起分享這些難忘的瞬間。朗誦比賽獲獎(jiǎng)名單,、越野比賽獲獎(jiǎng)名單,、跑步比賽一等獎(jiǎng),、黑板報(bào)展示一等獎(jiǎng)

以上成績(jī)的取得與各位家長(zhǎng)的支持和幫助是分不開(kāi)的，在此對(duì)各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝,！ 同時(shí)還建議您讓孩子掌握一門藝術(shù)或者體育特長(zhǎng),，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。

本次考試情況分析

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，我們的孩子取得了巨大的進(jìn)步,，但通過(guò)考試，我們可以看出在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題：

1,、個(gè)別孩子上課不能專心聽(tīng)講,，拼音掌握的不太扎實(shí)。課下預(yù)習(xí)做的不太好,，有時(shí)甚至不預(yù)習(xí),。

2、部分孩子寫作業(yè)不用心,，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)拖欠作業(yè)的現(xiàn)象,。

3、一些孩子在閱讀方面缺少自主性,，沒(méi)有形成習(xí)慣,，閱讀理解能力不高。

怎樣改掉粗心的壞毛??？學(xué)習(xí)上，首先要養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣,，有的孩子是為了檢查而檢查,，所以家長(zhǎng)一開(kāi)始可以給他一個(gè)范圍讓他去查，逐步養(yǎng)成他的檢查習(xí)慣,；在生活中,，家長(zhǎng)還要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，自理能力強(qiáng)的孩子,，粗心的概率就大大低于自理能力弱的孩子,。我們常常聽(tīng)到家長(zhǎng)或老師夸獎(jiǎng)孩子“聰明！”“智力不錯(cuò),！”是的,，現(xiàn)在的孩子，幾乎個(gè)個(gè)聰明,，差距在哪里,？差距在于他是否具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是否具備良好的學(xué)習(xí)意志。有的孩子怕苦,、怕累,，學(xué)習(xí)上需要家長(zhǎng)不斷地督促，高興時(shí)興趣高漲,，不高興時(shí),，懶懶散散，三天打魚(yú),，兩天曬網(wǎng),。而且，有的孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)也有反復(fù)性,，前段時(shí)間非常好,，這段時(shí)間卻總讓人煩心，這就是缺乏意志力的表現(xiàn),。

在學(xué)習(xí)中,，智力固然重要，而頑強(qiáng)的毅力,，良好的習(xí)慣,，進(jìn)取的精神，健康的身體與健全的心理,，終生學(xué)習(xí)的愿望與能力等等,，這些都和聰明同等重要。在我們班,，還有部分同學(xué)腦子的確很聰明,，我想,，等他以后知道要好了,，只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，到了中高年級(jí),，他們的學(xué)習(xí)潛力還是很大的,。

所以，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣還是我們強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),。

愛(ài)=傾聽(tīng)+付出+尊重+寬容

有位專家說(shuō),，給自己一段與孩子獨(dú)處的時(shí)間，這是父母該做的功課中十分重要的一課,。一般來(lái)說(shuō),，父母應(yīng)該每天抽30分鐘指導(dǎo)子女的功課，給予支持及安慰,；每日抽15分鐘與子女傾談,，多聆聽(tīng)子女的感受。與孩子溝通的技巧包括：表達(dá)意見(jiàn)時(shí)，對(duì)事不對(duì)人,；只描述具體可見(jiàn)的行為,；說(shuō)出自己的感受，而不是指責(zé)孩子,；把握適當(dāng)時(shí)機(jī),；與孩子一同討論，尋找合適的解決之道等,?！氨热绠?dāng)兒子拿著一份不及格的試卷回家了，你是不管青紅皂白劈頭就是一頓責(zé)罵,；還是認(rèn)真地看看試卷,，拍拍他的肩膀，用平靜關(guān)心的語(yǔ)氣告訴孩子自己很難過(guò),，并一起分析原因,。結(jié)果往往有天壤之別?！睂＜艺J(rèn)為親子溝通最簡(jiǎn)單的訣竅就是：開(kāi)心地多陪伴,，多欣賞，多贊美,?！昂迷挕笨梢耘囵B(yǎng)孩子自尊、自信的人格,。

（一）要掌握孩子特點(diǎn),，與孩子進(jìn)行交流。

在平等的基礎(chǔ)上設(shè)法多交流,。兩代人之間有一種心理隔閡,，叫“代溝”，消除“代溝”,，莫過(guò)于平等交流,，加強(qiáng)對(duì)話。比如,，孩子回到家隨便問(wèn)問(wèn),；今天學(xué)校有什么新鮮事？你的同桌有換了嗎,？喜不喜歡他,？你的語(yǔ)文老師講課有什么特色？你的課本中有哪些優(yōu)美的短文,，讀兩段美文給我解解悶,，等等,。

（二）要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。

這種評(píng)估不能過(guò)高,，也不可過(guò)低,，錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒。有的家長(zhǎng)單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子“不行”,，還有的家長(zhǎng)過(guò)高估計(jì)自己孩子的智力水平,。在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺(jué)得很聰慧的,，但到上學(xué)后,，一比較就看到了差距，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的,。

（三）要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的有力后盾。

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。我我們應(yīng)特別要尊重孩子,，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問(wèn)題,，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,，才愿意和你交流,。要多鼓勵(lì),，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,、

（四）教育孩子遇事多做自我批評(píng),。

教育孩子遇事多做自我批評(píng)。先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說(shuō)話,，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：老師為什么批評(píng)你,？自己有哪些不對(duì)的地方,？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé),，表?yè)P(yáng)是愛(ài),，批評(píng)更是一種愛(ài)。如果真的不管了,，那就可怕了,。孩子畢竟是孩子，孩子說(shuō)的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,，要相信老師的話,，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況,，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的,，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。

（五）要與老師坦誠(chéng)相待,，保持一致,，形成教育的合力。

在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育,。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職,。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成,。在這種情況下,，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待，相互交流,、相互包容,。作為家長(zhǎng)，要正確對(duì)待教師的不足,，人無(wú)完人,，教師的教育水平有高有低,，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。希望家長(zhǎng)與老師進(jìn)行溝通來(lái)解決分歧和看法,。作為老師,，我們也理解家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的迫切心情,，我們會(huì)全身心的投入到工作中來(lái),，教好書(shū)，育好人,，叫學(xué)生滿意,，讓家長(zhǎng)放心。

以上是我對(duì)家長(zhǎng)們?cè)诮逃优咸岢龅膸c(diǎn)建議和方法,，希望你們根據(jù)孩子的差異性積極的配合學(xué)校和老師,，共同教育好孩子、

假期原則：

控制看電視的時(shí)間,。

轉(zhuǎn)移孩子注意力,。

多帶孩子到戶外運(yùn)動(dòng)。

多讀課外書(shū),，培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，

拓寬孩子的知識(shí)面。

小學(xué)階段是至關(guān)重要的,，要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真,、勤奮、踏實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)好習(xí)慣,。這是這幾年乃至于到初中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。畢竟孩子上了中學(xué)我們不可能都去陪讀,。所以,，我個(gè)人認(rèn)為，身為家長(zhǎng)有必要多抽出一些時(shí)間,，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí),。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了,，以后再也不用操心了,。

即使您現(xiàn)在少掙了點(diǎn)錢，即使您現(xiàn)在少打了幾場(chǎng)麻將,，即使您現(xiàn)在少看了一會(huì)電視,，即使您現(xiàn)在每晚少睡了幾個(gè)小時(shí)的覺(jué)，可這些跟您孩子一輩子的前途相比較,，您不覺(jué)得這點(diǎn)付出是非常值得嗎,？

家長(zhǎng)們，我們的學(xué)生充滿生機(jī),，有驚人的潛力可挖,，他們的前途不可限量。但是盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力,，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題,，離家長(zhǎng)的期望還有距離,，我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議。

各位家長(zhǎng),，為了孩子們的美好明天,，讓我們攜起手來(lái)吧！