為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點,、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

藝術(shù)教研組教研計劃方案 藝術(shù)教研組活動計劃篇一

以新課程改革為契機(jī),，以加快學(xué)校藝術(shù)改革和發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),；以加強(qiáng)藝術(shù)教育教學(xué)改革為核心,；以發(fā)展藝術(shù)教育，全面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)為重點,；以加強(qiáng)藝術(shù)師資隊伍建設(shè),，建立藝術(shù)教育科研團(tuán)體為關(guān)鍵；以弘揚人文精神,，傳承和挖掘民族,、民間文化藝術(shù)形式,，建立社區(qū),、校本教材為渠道；繼續(xù)保持本校藝術(shù)教育的可持續(xù)發(fā)展,，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展各項藝術(shù)教育工作,。

分層次教學(xué),，加強(qiáng)藝術(shù)教師的校本培訓(xùn)，進(jìn)行階段性總結(jié),，及時推出成果,，進(jìn)行論證，并吸納一些新的問題加以充實。既要抓研究的結(jié)果,，又要抓研究的過程,；既要構(gòu)建一個完善的新課程體系，又要塑造一大批新課程背景下的新的藝術(shù)教師,，這樣才能讓藝術(shù)教改之花開得更艷,、更香、更廣,。

1. 教師是課程改革的關(guān)鍵,，是聯(lián)系新課程與學(xué)生的紐帶，藝術(shù)課程實施的難處就是教師素質(zhì)的相對落后,。加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè),，催化教育觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)自身能力素養(yǎng)的調(diào)整是當(dāng)務(wù)之急,。

2. 加強(qiáng)業(yè)務(wù)管理制度建設(shè),，使教師終身化學(xué)習(xí)成為可能。在堅持“走教”,，保證“開齊,、上足、教好”的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善新課程管理體制,。一方面使素質(zhì)教育規(guī)范化，一方面要加強(qiáng)藝術(shù)教師的主動性,、創(chuàng)造性,，使藝術(shù)老師在已有的基礎(chǔ)上發(fā)展，能前瞻性的發(fā)展,，能個性化的發(fā)展,，總之使自主發(fā)展成為可能。同時,，促使教師進(jìn)行教學(xué)研究,，并進(jìn)行自覺反思，把學(xué)習(xí)與個人修養(yǎng)的塑造聯(lián)系起來,，把學(xué)習(xí)與平時的一舉一動聯(lián)系起來,，形成個人良好的外部環(huán)境。

學(xué)生的發(fā)展是教育的本源和檢驗標(biāo)準(zhǔn),，素質(zhì)教育就明確地把全體學(xué)生的全面素質(zhì)的提高作為方向,。

1.立足于藝術(shù)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)人文素養(yǎng)的提升,。

藝術(shù)能力與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)是藝術(shù)教育的雙刃劍,。重點加強(qiáng)人文素養(yǎng)的熏陶,，建構(gòu)合理的知識結(jié)構(gòu)是明智的策略。首先要美化,，優(yōu)化校園,、教室環(huán)境，利用環(huán)境進(jìn)行教育,，用教育來美化環(huán)境,，互動共建美的物質(zhì)環(huán)境和精神文化環(huán)境。其次要挖掘藝術(shù)課程的美的因素,，堅持以審美為中心,，保持學(xué)科知識的平衡與協(xié)調(diào)，適當(dāng)降低技能要求,，建立合理的審美標(biāo)準(zhǔn),，使教學(xué)行為產(chǎn)生美感。第三要營造大美育的教育價值觀,，把美內(nèi)化為思想,，轉(zhuǎn)化為行動，并能遷移到其它課程的學(xué)習(xí)中去,，形成形美于外,，行美于中，心美于內(nèi)的藝術(shù)人才新形象,。

2.立足于課堂空間,，開拓社區(qū)文化交流新渠道。

課堂是學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)的主陣地,。交流是藝術(shù)發(fā)展的主渠道,，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)能力要堅持走學(xué)校——社區(qū)的道路,。藝術(shù)活動要堅持讓學(xué)生親自參與,、親身體驗，在活動中增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力,、信息處理能力,，培養(yǎng)個性與人格，繼續(xù)展開學(xué)生的藝術(shù)綜合實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的探究合作能力,。開展中小學(xué)生的通過系列活動使學(xué)生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)能力得到整合發(fā)展,，使我校藝術(shù)教育再上一個平臺,。

1、制定藝術(shù)組教研工作計劃,。

2,、全組教師制定好音樂,、美術(shù)計劃，認(rèn)真填寫教師工作手冊,，要求詳盡不缺項,。

3、音樂教師教唱校歌,。

4,、教研組建立教研組博客，（命名：藝域風(fēng)情）,，及時上傳組內(nèi)的各種活動資料,，組內(nèi)每個成員建立個人博客。

5,、落實開展合唱,、舞蹈、繪畫等校本課程,。

6,、做好音樂課題結(jié)題的相關(guān)工作（由李妮老師牽頭負(fù)責(zé)）

7、備課是上好課的前提,，按課時備課,，盡量做到提前一周備課。每學(xué)期必須有一篇詳案,。

8,、 做好國慶60周年慶的合唱文藝排練工作。

9,、 做好常規(guī)教育教學(xué)工作,，及時與班主任交流學(xué)生情況。

10,、每人上一節(jié)組內(nèi)公開課,，組內(nèi)成員每人要求參加聽評活動，做到研教結(jié)合,。另外,，教研組長有針對性地在組內(nèi)推門聽課多節(jié)，其他成員至少組內(nèi)推門聽課一節(jié),。

11,、落實集體備課，在備課本上有所體現(xiàn),，教案和反思及研討體現(xiàn)在備課本上,。集體備課要以教材或教學(xué)過程中的重難點問題為課題，將個人備課與集體備課進(jìn)行整合,。程序：個人鉆研教材,，書寫教案（個人備課）,，提出問題，交流研討,，修正教案,，課堂執(zhí)教，課后交流反思,。

12,、聽課每人每學(xué)期要求不少于 10節(jié)，業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)筆記要求各達(dá)20xx字,。

13,、教研組的教研活動，全組教師共同參與,，每人組織一次相關(guān)專業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，內(nèi)容自定。（比如組織老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課程教材教法，傳授別人或自己好的經(jīng)驗方法

和教學(xué)心得等等）,，學(xué)習(xí)有主題,，有目標(biāo)，能針對教學(xué)實際,。做好詳細(xì)的教研活動記載,。

14、教研活動時間定于周五第二節(jié)課,，每周一次,，有事請假。若與學(xué)?；顒記_突,，順移下一周開展。

15,、積極撰寫論文,，期末人均上交一篇高質(zhì)量的論文。

16,、校本課程展示,。

17、做好學(xué)生的過程評價和期末測評,。

18,、認(rèn)真總結(jié)上交各教學(xué)資料。

藝術(shù)教研組教研計劃方案 藝術(shù)教研組活動計劃篇二

藝術(shù)作為人類文化的一種重要形式和載體，蘊(yùn)涵著豐富的文化和歷史內(nèi)涵,，以其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,，滿足人們的精神文化需求,?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》的制定全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本精神，體現(xiàn)以藝術(shù)審美體驗為核心,，使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動有趣,、豐富多彩，有鮮明的時代感和民族性,，引導(dǎo)學(xué)生主動參與藝術(shù)實踐,，尊重個體的不同審美體驗和學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生的審美能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛藝術(shù),、學(xué)習(xí)藝術(shù),、享受藝術(shù)奠定良好的基礎(chǔ)。

制訂工作計劃,，學(xué)習(xí)音,、美學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,、新的教學(xué)參考以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章,，從而了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,，明確新課程的實施和評價,，了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求。

廣泛開展“新課程,、新理念,、新課堂”教學(xué)研討活動。隨時迎接學(xué)校的不定時推門聽課,。

1,、下旬，50周歲以下的教師人人參加學(xué)校的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)演講比賽,。

2,、理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合，收集和積累課程改革實驗的各種資料和案例,，撰寫“課改”學(xué)習(xí)論文,。

3、進(jìn)行備課檢查,。

4,、開展一次“我和春天”的繪畫比賽,。

1、準(zhǔn)備一次教學(xué)大比武活動,。

2,、開展校第六屆藝術(shù)節(jié)系列活動，評選“十佳三獨小能人”,。

1,、教師每人出期末卷一份。重新審視考試的基本功能,，包括：a,、談化對學(xué)生的評價功能，b,、重視檢測功能,，c、強(qiáng)化反思,、調(diào)整功能,，d、高度重視激勵功能,。重新審視考試題目,、內(nèi)容，做到：a,、考題要有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能,，b、考題要讓學(xué)生產(chǎn)生興趣,，c,、考題要給學(xué)生提供不同的思維角度,。

2,、做好各年級期末評估及總結(jié)工作,。

藝術(shù)教研組教研計劃方案 藝術(shù)教研組活動計劃篇三

本學(xué)期，繼續(xù)圍繞深入推進(jìn)素質(zhì)教育這一主題,，落實課程改革的要求,，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》、《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為基點,，以市教研室教研工作精神的指導(dǎo),，以課題研究為抓手，以教研活動為載體,，提高團(tuán)隊合作,、自主發(fā)展的自覺性，扎實做好常規(guī)工作，堅持做好教學(xué)“七認(rèn)真”,。做到有序,、規(guī)范、高效,。

1,。抓好常規(guī)教研活動

（1）以教材教法研究為紐帶，開展“校本教研”,，以教研室督導(dǎo)為有利契機(jī),，加強(qiáng)集體備課,，聚焦課堂,，提升教學(xué)品位、優(yōu)化教學(xué)品質(zhì),、打造教學(xué)品牌,。積極指導(dǎo)藝術(shù)教師將課程改革的理念滲透在課堂教學(xué)中，指導(dǎo)教師進(jìn)一步把握教材,，“以學(xué)生為本”,、“以音樂、美術(shù)為本”,，打造真實,、簡約、靈動的音樂,、美術(shù)課堂,。

（2）繼續(xù)開展實踐課、隨堂聽課,，關(guān)于隨堂聽課,。由分管校長、教導(dǎo),、教研組長組成的隨堂課聽小組,，聽完課隨機(jī)檢查備課，主要查上課內(nèi)容與教案是否基本一致,，第二,，檢查有沒有超備兩課時。一學(xué)期每位教師被聽兩次,，一次是分管教導(dǎo),，一次是教研組長和分管校長，期末也用投票的方式和優(yōu)秀不超50%的指標(biāo)進(jìn)行評價,。

2,。加強(qiáng)教研組建設(shè)

（1）注重藝術(shù)學(xué)科建設(shè)。美術(shù)方面，鼓勵美術(shù)教師拿起畫筆,，在做好教育教學(xué)工作的同時,，投入到美術(shù)創(chuàng)作中去，不斷夯實教學(xué)基本功,。美術(shù)教師會畫,、能畫、善畫的理念近年來已慢慢浸潤教師們的思想,。音樂方面,，繼“有效教學(xué)”專題研究后，主要著力在以下幾個方面：（1）課堂教學(xué)研討,。（2）合唱教學(xué)研究譜例,。（3）合唱教學(xué)優(yōu)秀案例。（4）合唱教學(xué)經(jīng)驗談,。專題研究活動要參考以下要求：一是教學(xué)要有教師的個人特點,，形成個人風(fēng)格；二是教學(xué)內(nèi)容要合理有效,；三是要體現(xiàn)新課程的新理念,、新模式和新方法，四是要自然,、真實,，實在易于推廣。

（2）加強(qiáng)教研組活動,，努力做到有活動就有觀摩,、有觀摩就要研討分析，共同探討教學(xué)中的疑難問題,，診斷課堂教學(xué)得失,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量、引領(lǐng)師生發(fā)展方向,，讓參加活動的老師有收獲,。同時，我們要不斷研究聽評課方式,，明確聽評課的要求和標(biāo)準(zhǔn),，避免聽課的隨意性，聽課后一定要注重評課環(huán)節(jié),，針對課

堂教學(xué)提出自己的見解,，真誠交流、用心溝通,，加強(qiáng)對共性問題的探討和指導(dǎo),。

3,。提高教學(xué)科研能力

藝術(shù)教師要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀教育科研理論,，加強(qiáng)課題研究,，提高教師教科研能力。藝術(shù)學(xué)科有其獨特性,，對于自身專業(yè)的練習(xí)也待加強(qiáng),，新學(xué)期中，美術(shù)教師要堅持拿起畫筆,，音樂教師要堅持彈唱練習(xí),。同時，本學(xué)期要求每位藝術(shù)教師要讀1—2本教育理論書籍,，通過靜心研讀,，豐厚知識。通過論文的撰寫,、課題的研究來提升自己的藝術(shù)教育水平和科研水平,，鼓勵藝術(shù)學(xué)科教師向各級各類雜志投稿,，培育學(xué)術(shù)沃土,。

4。營造良好教研氛圍

積極營造良好的教研組氛圍,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，繼續(xù)倡導(dǎo)集體備課，集體備課一般按照這樣基本程序：個人初備→集體研討→修正教案→重點跟蹤→課后交流,，在教研過程中要培養(yǎng)責(zé)任意識,、合作意識、整體意識,、超前意識和反思意識,。在扎實有效的開展校級教研組活動，不能流于形式,。發(fā)揮好教研組的團(tuán)隊作用,，推進(jìn)有效備課的深入開展。

5,。積極組織各類競賽

認(rèn)真組織合唱隊,、舞蹈隊、兒童畫,、畫信,、器樂等校級興趣小組活動，積極組織各級各類競賽,，無論是教師還是學(xué)生,，都將通過選拔擇優(yōu)參賽,，爭取能在競賽中取得優(yōu)異的成績

藝術(shù)教研組教研計劃方案 藝術(shù)教研組活動計劃篇四

在學(xué)校總體工作的指導(dǎo)下,，藝術(shù)組將繼續(xù)以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，認(rèn)真抓好日常教學(xué)工作，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,力爭全面提升藝術(shù)組的教學(xué)質(zhì)量;提高學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作能力,，開展生動活潑,、形式多樣的藝術(shù)學(xué)科綜合活動和豐富多彩的校園藝術(shù)文化活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識,，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),。

1、認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí),，落實集體備課,。

2、提高自身素質(zhì),，進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力,。

3、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),。

4,、優(yōu)化課堂教學(xué)，使學(xué)生藝術(shù)成績合格率,、優(yōu)秀率得到進(jìn)一步提高,。

5、做好藝術(shù)尖子生的輔導(dǎo)工作,，積極參加區(qū)以上藝術(shù)節(jié)比賽活動并取得名次,。

1、以美術(shù)組,、音樂組為單位,，利用每周二中午進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課標(biāo)及教材相關(guān)內(nèi)容,，為教師專業(yè)水平測試打下堅實基礎(chǔ),。周一上午進(jìn)行集體備課，落實集體備課制度,，授課后經(jīng)過研討修改進(jìn)行二次授課,。

2、我們組將以學(xué)習(xí)促反思,，加強(qiáng)課后反思,，養(yǎng)成良好的反思品質(zhì)。增強(qiáng)自我完善意識,。此外要求每位教師一學(xué)期至少精讀一至兩本好書,。充分發(fā)揮學(xué)校閱覽室和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的作用,，充分利用課余時間，去查詢,、閱讀與自己學(xué)科相關(guān)的資料,，及時了解教育科研的新動態(tài)，加強(qiáng)組內(nèi)教師的經(jīng)驗交流與學(xué)習(xí),，力求在交流中互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，彼此提高,。組織教師積極撰寫論文,，積極參與各級各類論文評比活動或經(jīng)驗總結(jié)，力爭提高獲獎檔次,。同時積極開展優(yōu)秀反思評比活動,。

3、本學(xué)期,，在小課題研究方面,，我們從教育教學(xué)的實際情況出發(fā)，對小課題作了有益的探索,。做好本學(xué)期小課題的申報工作,。

藝術(shù)教研組教研計劃方案 藝術(shù)教研組活動計劃篇五

新學(xué)期，我室將繼續(xù)以推進(jìn)音樂,、美術(shù)課程改革,，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。幫助教師在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)會修訂版教材中蘊(yùn)含的課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求，充分,、靈活的運用教材,，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)音樂課型范式》,、《中小學(xué)美術(shù)課型范式》,，以提高各類課型的教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),。切實履行研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,，建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制，提升音樂,、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì),，提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平,，推進(jìn)藝術(shù)教師專業(yè)成長。

（一）研訓(xùn)結(jié)合,，提高教師的課程意識

1,、組織多種形式的培訓(xùn)活動。遵照市,、區(qū)教研工作指導(dǎo)意見,，結(jié)合我區(qū)教師的實際狀況，本學(xué)期將組織“多維體驗的歌唱教學(xué)” ,、“美術(shù)寫生實踐專題匯報”等針對課堂教學(xué)和專業(yè)基本功的專項培訓(xùn),，培訓(xùn)活動將以單獨的培訓(xùn)會議或結(jié)合專題研究活動形式開展。

2,、開展多種專題研究,。根據(jù)學(xué)期調(diào)研和上學(xué)期各類活動中呈現(xiàn)的現(xiàn)象，梳理出學(xué)科教學(xué)的關(guān)鍵問題,，深入持續(xù)的開展研究,。基于我區(qū)各高級中學(xué)的師資配備現(xiàn)狀,，同時也為其他模塊的開設(shè)夯實基礎(chǔ),，本學(xué)年仍以鑒賞模塊為研究內(nèi)容。引導(dǎo)教師正確把握好教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,，合理整合,、取舍教材資源，開展相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)研究,。小學(xué)音樂學(xué)科將開展“欣賞教學(xué)”的專題研究,，同時學(xué)習(xí)推廣市《中小學(xué)音樂課型范式》中的其他各類課型教學(xué)策略。初中音樂開展《初中歌唱教學(xué)中三維體驗策略的研究》課題推廣活動,；小學(xué)和初中美術(shù)學(xué)科結(jié)合新教材開展 “欣賞與評述”類的教學(xué)專題研究,，關(guān)注欣賞作品的“賞與評的主體參與”。

3,、組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究,。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》,，本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開展教學(xué)研究,，以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。

（二）引領(lǐng)校本研修,，提高教師自主發(fā)展的能力

1,、做好調(diào)研的設(shè)計和跟蹤。針對音樂美術(shù)學(xué)科特點,，設(shè)計好符合學(xué)科特點的調(diào)研項目,，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過程中的課程理念,、行為方式、基本功訓(xùn)練等情況,，觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r,，且做好縱向的比較與反饋。

2,、圍繞重點開展研究,。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學(xué)理論,、專業(yè)技能,、實踐經(jīng)驗方法、學(xué)業(yè)評價等方面進(jìn)行研修與完善,。

3,、豐富個體研修方式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例,、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修,、記錄教學(xué)反思等。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法,。

4,、提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強(qiáng)研修活動的過程管理,，明確研修目標(biāo)和主題,，運用錄像、錄音,、文字等方式對于研修過程進(jìn)行認(rèn)真記錄,，積累資源，形成共享,。

5,、積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺。推薦 “教學(xué)新時空”,、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，開展觀摩學(xué)習(xí),。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng),，將美術(shù)學(xué)科 “20xx年江蘇省新課標(biāo)中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻，作為期初研修的重要內(nèi)容,。

（三）加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教師隊伍建設(shè)

1,、發(fā)揮教研協(xié)作片學(xué)科中心組長的引領(lǐng)作用。加強(qiáng)溝通與合作,，協(xié)助協(xié)作片開展活動,，逐步形成推動課程發(fā)展的合力,。

2、組建“階梯式成長團(tuán)隊”,。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長團(tuán)隊”,，通過開展課題、主題系列活動,，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長,。

3、提高教研活動的質(zhì)量,。擴(kuò)大教師參與面,，改進(jìn)活動方式，設(shè)計教師體驗式的參與環(huán)節(jié),，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化,。

4、組織音樂,、美術(shù)新教師輪流開展“新教師匯報課”活動,，本學(xué)期將開展美術(shù)新教師匯報課活動。各?？砂l(fā)動近兩年工作的新教師,，通過提交教學(xué)設(shè)計的方式，直接向教研員自主申報,。

（四）繼續(xù)推進(jìn)教師基本功訓(xùn)練,。

1、發(fā)布20xx年 基本功比賽的項目和基本要求,，增強(qiáng)各教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練的意識,，進(jìn)入基本功訓(xùn)練的常態(tài)。

2,、開展小學(xué)段音樂教師基本功比賽（10月中旬）,，各校應(yīng)于區(qū)比賽前進(jìn)行校內(nèi)的選撥和推薦，通過選拔活動促進(jìn)教師基本功訓(xùn)練,。

3,、結(jié)合特定項目，開展基本功比賽的賽前指導(dǎo),、培訓(xùn)及經(jīng)驗交流,。

（五）做好其它工作。

1,、協(xié)助市教育學(xué)會做好市音樂教學(xué)論文的征集與選送工作,。

2、協(xié)助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作,。

9月份

1,、組織區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師開展“暑期寫生實踐專題匯報”活動。

2,、組織中小學(xué)音樂教師開展“多維體驗的歌唱教學(xué)”專題培訓(xùn),。

3、組織我區(qū)高中美術(shù)基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽,。

4,、20xx年音樂、美術(shù)市年會論文征集,。

5．小學(xué)音樂教師基本功比賽的發(fā)動與籌備,。

10月份

1、組織小學(xué)美術(shù)新教師開展“欣賞與評述”教學(xué)匯報課,。

2,、組織小學(xué)音樂教師開展基本功比賽活動（兩輪）。

3,、組織我區(qū)高中音樂基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽,。

11月份

1、組織初中音樂教師開展《初中音樂歌唱教學(xué)中的三維體驗》課題研究推廣活動,。

2,、組織部分小學(xué)音樂教師參加省小學(xué)音樂評優(yōu)課觀摩活動。

3,、組織初中美術(shù)教師開展專題研究活動,。

12月份

1、組織高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專題研究活動,。

2,、 推送選手參加常州市小學(xué)音樂基本功比賽活動。

3,、組織“階梯式成長團(tuán)隊”成員開展第二次活動,。

4、組織高中音樂鑒賞教學(xué)專題研究活動,。

20xx年1月份

1,、召開區(qū)音樂、美術(shù)理事會,。

武進(jìn)區(qū)教師發(fā)展與研究中心（教研室）

20xx年8月

藝術(shù)教研組教研計劃方案 藝術(shù)教研組活動計劃篇六

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹國省關(guān)于《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，堅持辦“規(guī)范+特色”學(xué)校,、培養(yǎng)“全面+特長”學(xué)生的辦學(xué)思路，全面推進(jìn)學(xué)校,、學(xué)生與規(guī)范管理,、精致管理和高效管理,，深化素質(zhì)教育，豐富辦學(xué)內(nèi)涵,，彰顯辦學(xué)特色,，提升辦學(xué)質(zhì)態(tài)，促進(jìn)全縣小學(xué)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和學(xué)前教育健康發(fā)展,。

1,、教學(xué)方面

嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，做到教學(xué)“五認(rèn)真”,。針對上學(xué)期教研組工作情況統(tǒng)計表的反饋,，本學(xué)期要抓好教師的備課，要把課備精,、備實,，要注重教案的設(shè)計，備課本要寫得詳細(xì),、清楚,，每節(jié)課的教案后面都要有針對該節(jié)課的反思。

本學(xué)期學(xué)校將開展課堂教學(xué)聽評課研究,，教導(dǎo)處每周都會隨機(jī)抽查聽課,，每位教師都要做到上好每一節(jié)課，隨時可以接受檢查,，并要把這項研究看成是提高自己教學(xué)水平的機(jī)會,。

本學(xué)期專職教師開設(shè)校內(nèi)公開課，通過公開課的形式,，大家在一起聽課,、評課，共同討論分析教師在教學(xué)上的優(yōu)點與不足,，更加有的放矢地改進(jìn)課堂教學(xué),，求真務(wù)實。

２,、教科研方面

組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，深入研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研教材教法,，樹立正確的教學(xué)觀,、學(xué)生觀，積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法,。

積極參加上級教研活動和各項學(xué)習(xí)交流活動,，在教研活動中要做到積極參與交流，勇于展現(xiàn)自我。認(rèn)真組織好校內(nèi)的教研活動,，選擇一個主題,，安排各位教師圍繞該主題輪流組織藝術(shù)理論學(xué)習(xí)和交流活動，使教研活動系統(tǒng)化,，切實提高全體藝術(shù)教師的教科研水平,。

根據(jù)教科室要求，組內(nèi)成員每月按時完成讀書筆記一篇,，除此以外還要求全體組員在課余主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書籍和藝術(shù)專業(yè)書籍,，并能結(jié)合自身教育教學(xué)的經(jīng)驗和體會撰寫教育教學(xué)論文。

鼓勵組內(nèi)教師積極參上級組織的各項師生的競賽,，為學(xué)校爭光,。

1、針對各年級學(xué)生的特點,，每位教師制定藝術(shù)類教學(xué)計劃,。（2月）

2、組建校合唱團(tuán),、舞蹈隊,、腰鼓隊等團(tuán)隊并進(jìn)行訓(xùn)練（2月－6月）

3、配合學(xué)校申報市 “百佳社團(tuán)”（2月）

4,、認(rèn)真開展好校內(nèi)的教研活動,。（2月－6月）

5、高質(zhì)量完成每月一篇的讀書筆記,。（2月－6月）

6,、專職教師完成校內(nèi)一人一課。配合教科室做好聽評課研究工作,。（3月－6月）

7,、參加縣中小學(xué)“十佳百優(yōu)”百人特色團(tuán)隊評比和精品美術(shù)書畫作品展評活動。（4月）

8,、開展慶“六一活動”,。（5月）

9、第十八屆校園藝術(shù)節(jié),。（5月）

10,、縣學(xué)校精品藝術(shù)節(jié)目競賽活動。（6月）

11,、縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)演出,。（6月）

12、組織好藝術(shù)科目的考核工作,。（6月）

13,、完成本學(xué)期的藝術(shù)教研組總結(jié),。（6月）

藝術(shù)教研組教研計劃方案 藝術(shù)教研組活動計劃篇七

轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又開始了。在這一個學(xué)期中,為了更好的開展工作,我將美術(shù)組的工作計劃如下:

1,、高一年級主要夯實新生專業(yè)基礎(chǔ),培養(yǎng)好的繪畫習(xí)慣,。開設(shè)美術(shù)欣賞課。

2,、加強(qiáng)對美術(shù)生的專業(yè)訓(xùn)練與指導(dǎo),特別是高二年級專業(yè)課。充分發(fā)揮美術(shù)教師的作用,充分體現(xiàn)校本教學(xué)的功效,提高課時效率和教學(xué)效果,。加強(qiáng)對高考科目的訓(xùn)練強(qiáng)度,為我校升入大量名校美術(shù)生做準(zhǔn)備,。

3、加強(qiáng)專業(yè)課課堂管理,杜絕逃課,、遲到,、早退現(xiàn)象,加強(qiáng)對課堂秩序的管理,實行課前點名制。

高一年級:因高一新生一般只具備最初級素描基礎(chǔ)知識及簡單技法,水平參差不齊,要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。素描:掌握素描寫生的作畫步驟,提高學(xué)生的構(gòu)圖能力,掌握石膏幾何體的透視,并能運用明暗關(guān)系表現(xiàn)物體的體積,、空間、質(zhì)感和量感,。

速寫:掌握人體基本比例與結(jié)構(gòu)關(guān)系,能對簡單動態(tài)做速寫寫生,。

高二年級:素描:初步了解人物頭像的解剖結(jié)構(gòu),教會學(xué)生描繪石膏頭像五官的結(jié)構(gòu)特征和形象特點,通過對頭骨不同方向的描繪,使學(xué)生了解石膏頭像的本質(zhì)特征。

具體行事歷如下:預(yù)備周 2.6-2.12

2月12日(正月十六,周日)中小學(xué)學(xué)生報到注冊,始業(yè)教育,。

高三學(xué)生2月6日(正月初十,周一)正式上課,。

1 2.13-2.19 2月13日(正月十七,周一)中小學(xué)正式上課

2 2.20-2.26 藝術(shù)節(jié)開幕式

3 2.27-3.5藝術(shù)節(jié)講座

4 3.6-3.12組內(nèi)公開課

5 3.13-3.19

6 3.20-3.26

7 3.27-4.2 4月2日至4日清明節(jié)放假

8 4.3-4.9 4月8日至10日浙江省普通高中學(xué)考選考

9 4.10-4.16

10 4.17-4.23 學(xué)校藝術(shù)招生考試

11 4.24-4.30 4月29日至5月1日勞動節(jié)放假

12 5.1-5.7

13 5.8-5.14

14 5.15-5.21

15 5.22-5.28 5月28日至30日端午節(jié)放假

16 5.29-6.4

17 6.5-6.11 6月7日至8日全省普通高校招生考試

18 6.12-6.18

19 6.19-6.25

20 6.26-7.2 初中招生考試,

21 7.3-7.9 7月4日開始放暑假

藝術(shù)教研組教研計劃方案 藝術(shù)教研組活動計劃篇八

教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作中一個基層組織,是學(xué)校教學(xué)工作的一個重要組成部分。所以我們的一切工作必須圍繞全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量這個中心任務(wù)而開展,。在抓好教學(xué)常規(guī),落實學(xué)校各項具體工作同時,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改綱要,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,積極打造主動—有效課堂,實施精細(xì)化與精致化教學(xué)研究,爭取全面提升我校的高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

(一).積極開展主動-有效課堂教學(xué)

在學(xué)校,教育和教學(xué)的主陣地在課堂,要使課堂達(dá)到有效,離不開充分解放學(xué)生的大腦、雙手,、嘴巴,、眼睛等多種器官,確保學(xué)生思維在學(xué)習(xí)過程中始終于積極活躍主動的狀態(tài),使課堂教學(xué)成為一系列學(xué)生主體活動的開和整合過程,使得課堂煥發(fā)出生命的活力。如果能達(dá)到這種效能,。課堂教學(xué)就能有效,、能力提高也能事半功倍。為了達(dá)到這個目的,教師應(yīng)做好幾個優(yōu)化:

1,、優(yōu)化備課

(1)科組老師要樹立目標(biāo)意識,責(zé)任意識,主動意識,全局意識,。全作意識。

(2)備課是上好一節(jié)課的最重要的環(huán)節(jié),備課質(zhì)量的好壞直接影響課堂效率的高底,。怎么備?當(dāng)然最好是能發(fā)揮個人才智,、鑄就團(tuán)體實力。備課組要做到統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一重點與難點,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一測練,備課表,備教材,備學(xué)生,備教學(xué)目標(biāo);要求,、教學(xué)方法,、課堂模式,、從而確定最佳的教學(xué)方案,做到共性與個性的統(tǒng)一。

總之,不管是集體備課還是個人單獨備課,要達(dá)到優(yōu)化,都要做到心中有課標(biāo),心中有資料,心中有教材,心中有重點難點,心中有學(xué)生,心中有教學(xué)思路,心中有教學(xué)方法,心中有教學(xué)語言,。

2,、優(yōu)化師生關(guān)系

親其師,信其道。教師必須主動承擔(dān)改善師生關(guān)系的責(zé)任,要尊重學(xué)生的勞動,不挖苦,、諷刺回答錯誤的學(xué)生,提問時應(yīng)以真誠的眼光注視學(xué)生,用親切的語氣啟發(fā)學(xué)生,用信任的心態(tài)引導(dǎo)學(xué)生,用虛心的態(tài)度聽取學(xué)生的建議,及時調(diào)整教學(xué)策略,營造平等寬松的氛圍,讓學(xué)生愉悅地學(xué)習(xí),就能取得好的效果,。

3、優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)

教無定法,學(xué)貴得法,現(xiàn)在讓我們頭疼的是學(xué)生僅僅是機(jī)械的學(xué),被動得再也沒有這樣被動了,我們所取得的效益是大粗放型的,。執(zhí)著"疲憊"心痛循環(huán)地伴隨著教師,不擺脫這種狀況,我們就真正很快成為燃燒的昏暗的蠟燭了,燃燒了自己但照不亮別人,。因此,我們應(yīng)該在學(xué)法上下功夫,指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)"幫助學(xué)生制定自學(xué)方案"鼓勵學(xué)生提出問題"幫助學(xué)生尋求解決問題的方法"精講學(xué)生解決不了的問題"補(bǔ)充學(xué)生遺留的問題上來優(yōu)化學(xué)生的學(xué)法。變被動為主動,便學(xué)會為會學(xué),。

4.優(yōu)化習(xí)題練評

課堂練習(xí)是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)情況鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)效果,把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力的重要手段,。因此精選好課堂練習(xí)供學(xué)生學(xué)習(xí)是十分必要的,特別是我們現(xiàn)在要面對全閉卷考試,考察的是學(xué)生的記憶能力,分析理解歸納能力,綜合能力,而這些能力的培養(yǎng)和提高,又需要一個很長的過程,所以,平時設(shè)計的習(xí)題要結(jié)合學(xué)生的實際情況,有針對性地進(jìn)行練習(xí),對學(xué)生存在的問題,老師要耐心的做好講評點撥工作,使學(xué)生循序漸進(jìn)地提高記憶能力,審題能力,對所學(xué)知識的轉(zhuǎn)換和遷移能力,最后達(dá)到提高綜合能力的目的。

5,、優(yōu)化教學(xué)反思

反思包括教與學(xué)的反思,。教的反思是指導(dǎo)教師的反思,教師從課堂教學(xué)中反思,從測試中反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提高教學(xué)與教研水平。學(xué)的反思指的是學(xué)生的反思,作為教師要指導(dǎo)學(xué)生及時反思自己的學(xué)習(xí)狀況,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)師生雙方的反思,將會使教學(xué)沿著正確的軌道快速前進(jìn),。

以上是我們高中數(shù)學(xué)組在有效課堂教學(xué)中的一些想法,在這個學(xué)期的實施中,希望能達(dá)到有效高效的效果,。

(二)抓好高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作

1高三任課教師要研讀好20xx年《考試大綱》、《考試說明》兩本書,(也可查看網(wǎng)上電子版)為20xx年正確處理教材內(nèi)容,采取科學(xué)的方法,把握教學(xué)難度,保證基礎(chǔ)知識的落實和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高,。

2認(rèn)真做好模擬考試的試卷分析和質(zhì)量評價工作,更多獲取高考的改革信息,把握高考的改革方向和趨勢,分析研究試卷的命題特點,研究階段性的復(fù)習(xí)策略,努力提高復(fù)習(xí)效率,。

3具體復(fù)習(xí)方法是:重點拯救重點知識的缺陷,拯救的手段是以多樣化的題型來進(jìn)一步理解數(shù)學(xué)概念、性質(zhì);理解數(shù)學(xué)思想,、方法,在這個過程中教師與學(xué)生一起歸納出數(shù)學(xué)的通性,、通法,最后達(dá)到落實通性、通法的目的,實際上落實了通性,、通法就是落實了高考的基礎(chǔ)題和中擋題,。

4利用好網(wǎng)上資源,收集20xx年各地數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料、全國高考題,為備考打下堅實基礎(chǔ),。

(三)開展各項活動

1.做好板報建設(shè)

2.組織組內(nèi)教師進(jìn)行開課,、聽課、評課活動,。要求每一個老師一個學(xué)期至少展示一堂課,然后從主動,、有效的角度進(jìn)行評課。有機(jī)會的話爭取有區(qū)域級同課異構(gòu)活動,。

3.對高一學(xué)生重視學(xué)科思維培養(yǎng)和書寫,、答題規(guī)范。

4.繼續(xù)完善高中數(shù)學(xué)題庫建設(shè),課件建設(shè),電子教案優(yōu)質(zhì)優(yōu)化評比建設(shè),。

5.進(jìn)一步完善教案(注重多媒體教案),。

6.鼓勵組內(nèi)教師寫一些教學(xué)心得,、論文。以教學(xué)后記,、反思反省為平臺積極開展教學(xué)互動對話的小課題研究,。

藝術(shù)教研組教研計劃方案 藝術(shù)教研組活動計劃篇九

藝術(shù)作為人類文化的一種重要形式和載體，蘊(yùn)涵著豐富的文化和歷史內(nèi)涵,，以其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,，滿足人們的精神文化需求?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》的制定全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本精神,，體現(xiàn)以藝術(shù)審美體驗為核心，使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動有趣,、豐富多彩，有鮮明的時代感和民族性,，引導(dǎo)學(xué)生主動參與藝術(shù)實踐,，尊重個體的不同審美體驗和學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生的審美能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛藝術(shù),、學(xué)習(xí)藝術(shù),、享受藝術(shù)奠定良好的基礎(chǔ)。

2月份制訂工作計劃,，學(xué)習(xí)音,、美學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,、新的教學(xué)參考以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章,，從而了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,，明確新課程的實施和評價,，了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求。

3月份廣泛開展“新課程,、新理念,、新課堂”教學(xué)研討活動。隨時迎接學(xué)校的不定時推門聽課,。

4月份

1,、下旬，50周歲以下的教師人人參加學(xué)校的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)演講比賽,。

2,、理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合,，收集和積累課程改革實驗的各種資料和案例，撰寫“課改”學(xué)習(xí)論文,。

3,、進(jìn)行備課檢查。

4,、開展一次“我和春天”的繪畫比賽,。

5月份

1、準(zhǔn)備一次教學(xué)大比武活動,。

2,、開展校第六屆藝術(shù)節(jié)系列活動，評選“十佳三獨小能人”,。

6月份

1,、教師每人出期末卷一份。重新審視考試的基本功能,，包括：

a,、談化對學(xué)生的評價功能，

b,、重視檢測功能,，

c、強(qiáng)化反思,、調(diào)整功能,，

d、高度重視激勵功能,。重新審視考試題目,、內(nèi)容，

做到：

a,、考題要有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能,，

b、考題要讓學(xué)生產(chǎn)生興趣,，

c,、考題要給學(xué)生提供不同的思維角度。

2,、做好各年級期末評估及總結(jié)工作,。

藝術(shù)教研組教研計劃方案 藝術(shù)教研組活動計劃篇十

藝術(shù)作為人類文化的一種重要形式和載體，蘊(yùn)涵著豐富的文化和歷史內(nèi)涵,，以其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,，滿足人們的精神文化需求?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》的制定全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本精神,，體現(xiàn)以藝術(shù)審美體驗為核心,，使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動有趣、豐富多彩,，有鮮明的時代感和民族性,，引導(dǎo)學(xué)生主動參與藝術(shù)，尊重個體的不同審美體驗和學(xué)習(xí)方式,，以提高學(xué)生的審美能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng),，為學(xué)生終身喜愛藝術(shù),、學(xué)習(xí)藝術(shù),、享受藝術(shù)奠定良好的基矗

2月份制訂工作計劃,，學(xué)習(xí)音、美學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),、新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,、新的教學(xué)參考以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章，從而了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能,、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，明確新課程的實施和評價,，了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求,。

3月份廣泛開展“新課程、新理念,、新課堂”教學(xué)研討活動,。隨時迎接學(xué)校的不定時推門聽課。

4月份

1,、下旬,，50周歲以下的教師人人參加學(xué)校的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)比賽。2,、理論學(xué)習(xí)與教學(xué)相結(jié)合,，收集和積累課程改革實驗的各種資料和案例，撰寫“課改”學(xué)習(xí)論文,。

3,、進(jìn)行備課檢查。

4,、開展一次“我和春天”的繪畫比賽,。

5月份

1、準(zhǔn)備一次教學(xué)大比武活動,。

2,、開展校第六屆藝術(shù)節(jié)系列活動,，評尋十佳三獨小能人”。

6月份

1,、教師每人出期末卷一份,。重新審視考試的基本功能，包括：a,、談化對學(xué)生的評價功能,，b、重視檢測功能,，c,、強(qiáng)化反思、調(diào)整功能,，d,、高度重視激勵功能。重新審視考試題目,、內(nèi)容,，做到：a、考題要有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能,，b,、考題要讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，c,、考題要給學(xué)生提供不同的思維角度,。

2、做好各年級期末評估及總結(jié)工作,。

藝術(shù)教研組教研計劃方案 藝術(shù)教研組活動計劃篇十一

依據(jù)我校的辦學(xué)目標(biāo),以促進(jìn)學(xué)生的“全面發(fā)展”為宗旨,，加大教科研、教改力度,，通過“課題引領(lǐng)”與“校本課程開發(fā)”的研究,，促進(jìn)教師的施教能力和學(xué)生的全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)科和教研組建設(shè),。

依據(jù)藝術(shù)教研組學(xué)科建設(shè)的工作框架,，以及上學(xué)期在工作中取得的成績與不足，制訂本學(xué)期的工作重點：

藝術(shù)教研組充分利用每周一次的教研活動時間,，以各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，一起學(xué)習(xí)新的理論知識，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，探討新的教學(xué)模式,，共享中心教研組資源，建立組內(nèi)資料庫，教師將所教學(xué)科優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀論文,、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件上傳至資料庫,，實現(xiàn)組內(nèi)資源共享,。

各學(xué)科備課組長每月進(jìn)行教學(xué)檢查，其中包括教案編寫,、聽課記錄,、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實,、環(huán)節(jié)完整,、格式規(guī)范，反思到位,。聽課數(shù)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，聽課記錄填寫得充實、具體,。每次檢查都做到認(rèn)真,、規(guī)范，客觀填寫檢查記錄,，在組中及時進(jìn)行反饋交流,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要陣地,，本學(xué)期我們組繼續(xù)推進(jìn)“三施教”,，制定了詳盡的教研組計劃，各學(xué)科確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo),。依據(jù)我校的學(xué)生學(xué)情，以學(xué)生興趣為出發(fā)點,，制定教學(xué)目標(biāo),以拓展學(xué)生的思維,提高解決問題的能力為重點,根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力與實際發(fā)展水平,，靈活安排教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時間, 落實課堂教學(xué)的有效性。

依托 “名師工程”,，本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行開展導(dǎo)師帶教活動,。結(jié)合本學(xué)期北京市小學(xué)科學(xué)教師實驗技能大賽進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，從教案撰寫,、學(xué)法指導(dǎo),、聽課、評課,、反思交流等方面入手,，為青年教師搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺，盡快提升教師的教學(xué)能力和施教水平，以保證青年教師課堂教學(xué)的“常態(tài)優(yōu)質(zhì)”,，使之更快的成長,。

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，本學(xué)期我們還將重點關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并將學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成滲透在長期的學(xué)科教學(xué)當(dāng)中,。每個學(xué)科制定出本學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容，具體到每月,，每項培訓(xùn)都有負(fù)責(zé)人,，和最終要達(dá)到什么樣的效果，落實人人參與,、人人提升,。具體關(guān)注的習(xí)慣有：樂于傾聽的習(xí)慣、勇于表達(dá)的習(xí)慣,、和勤于思考的習(xí)慣,，即會聽、會說,、會想,，并在今后的課堂教學(xué)中結(jié)合各個學(xué)科的特點進(jìn)行落實。

本學(xué)期將繼續(xù)開展社團(tuán)活動,，在學(xué)?，F(xiàn)有人員的基礎(chǔ)上，不斷吸收高水平的學(xué)生,，堅持排練,，力爭本學(xué)期完成三首完整的合唱曲目，提高合唱水平,，力爭在下屆藝術(shù)節(jié)比賽中取得好成績,。

藝術(shù)教研組教研計劃方案 藝術(shù)教研組活動計劃篇十二

本學(xué)期主要圍繞學(xué)校提出“堅持立德樹人根本任務(wù)，深化‘五育并舉’,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”總體要求,，以創(chuàng)建“人文素養(yǎng)培育”特色高中發(fā)展為契機(jī)，以“落實教學(xué)常規(guī)管理,，凸顯學(xué)校特色發(fā)展”為核心抓手,，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)培育和教師專業(yè)能力提高，嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)管理,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,，以“不忘初心，做四有好教師”的指導(dǎo)精神為動力,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)和教師專業(yè)發(fā)展為重點,，凝心聚智、聚焦課堂、關(guān)注實效,、開拓創(chuàng)新,、奮發(fā)有為，努力促進(jìn)學(xué)校各項工作的可持續(xù)發(fā)展,。結(jié)合學(xué)校新一輪的發(fā)展規(guī)劃和要求,，繼續(xù)實踐二期課改精神，在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，努力推進(jìn)特色教研組建設(shè),，提高教學(xué)與科研工作，推進(jìn)我校藝術(shù)特色教育發(fā)展,。

新學(xué)期我們有了新的目標(biāo)和方向,，那就是“不忘初心，加強(qiáng)藝術(shù)特色項目建設(shè)”,，我校是楊浦區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校,，在注重藝術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)這一主旋律的指導(dǎo)下，我們繼續(xù)做好我校藝術(shù)特色教學(xué)實踐課程,，加大加強(qiáng)高中美術(shù)特長生培訓(xùn)工作,；加強(qiáng)“沙畫”藝術(shù)特色教育，尤其是要做好市“幻影敘事”藝術(shù)創(chuàng)新實驗室的創(chuàng)建和發(fā)展,；進(jìn)一步推進(jìn)“鼓棒進(jìn)課堂”傳統(tǒng)文化課程建設(shè),，同時不斷提升學(xué)校總體的藝術(shù)特長生的培養(yǎng)工作,。

教師首先應(yīng)該成為一個學(xué)習(xí)者,，我們將繼續(xù)根據(jù)學(xué)校發(fā)展的整體規(guī)劃和要求，一如既往地要求本組全體教師在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí),，聚焦轉(zhuǎn)型與內(nèi)涵,，改革教學(xué)方法和手段，樹立現(xiàn)代教學(xué)觀念,。嚴(yán)格要求我們的日常教育教學(xué)工作,，除了上好每一節(jié)課，更要提高教師自身的藝術(shù)修養(yǎng),，加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科的育人功能，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、教研組活動制度化,，每學(xué)期的教研組計劃均有鮮明的主題,，每兩周一次組內(nèi)教研活動也有不同階段的要求,，教研組計劃要廣泛聽取全組教師的建議，發(fā)揮每一位教師的積極性,、主動性，計劃力求務(wù)實,，要切合本校和本組實際情況,，做到每次教研活動有計劃、有目的,、內(nèi)容充實,、重點突出、主題鮮明,。

2,、認(rèn)真參加區(qū)教育學(xué)院及上級主管部門組織的各類教研活動。

3,、認(rèn)真研究學(xué)情,，備好每一節(jié)課，營造良好的組內(nèi)聽課,、評課,、交流的氛圍。除了教學(xué)工作,，作為教師應(yīng)該更加懂得學(xué)習(xí),，每一位教師不要動搖終身學(xué)習(xí)的觀念，鼓勵我組教師不斷參觀和觀摩各類藝術(shù)展覽和演出活動,。關(guān)注當(dāng)下的國內(nèi)外藝術(shù)活動的新動向,，開闊藝術(shù)視野。

4,、增強(qiáng)美育熏陶,。實施學(xué)校美育提升行動，注重藝術(shù)類學(xué)科核心素養(yǎng)的養(yǎng)成,，嚴(yán)格落實音樂,、美術(shù)、書法等課程,，結(jié)合地方文化設(shè)立藝術(shù)特色課程,。開展校園藝術(shù)節(jié)活動，幫助每位學(xué)生學(xué)會1至2項藝術(shù)技能,、會唱主旋律歌曲,。引導(dǎo)學(xué)生了解世界優(yōu)秀藝術(shù)，增強(qiáng)文化理解,。

除正常教學(xué)工作以外,，教學(xué)科研工作也是教研組工作的重內(nèi)容，以教研促進(jìn)教學(xué),。我們也要求每一位教師積極探索,，大膽實踐,，尤其是注重積累在教育教學(xué)中的感悟與反思，不斷提高自己的教育科研能力,。

開設(shè)豐富多彩的各類藝術(shù)社團(tuán)活動是我組的優(yōu)良傳統(tǒng),，我們首先通過藝術(shù)類社團(tuán)活動把我校藝術(shù)特色教育普及開來。組建特色藝術(shù)團(tuán)隊（繪畫,、沙畫,、舞蹈、合唱,、中國鼓等）,，鼓勵學(xué)生積極參加各類學(xué)生藝術(shù)展演，推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校建設(shè),，落實“五育”并舉,，全面發(fā)展素質(zhì)教育。同時加強(qiáng)藝術(shù)課程的教學(xué)研究,，重視學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng),，努力提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)綜合素質(zhì)。

藝術(shù)教研組教研計劃方案 藝術(shù)教研組活動計劃篇十三

本學(xué)期藝術(shù)學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康的教育,以提高小組合作學(xué)習(xí)的時效性為重點開展教研組的活動,把自己的自評和教師的互評相結(jié)合,爭取能讓每次的教研組活動能夠達(dá)到研究的目的,。每一次參加人員都有收獲。

藝術(shù)組的活動改變單一的聽課和評課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,。本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺,。努力將新觀念,、新思路滲透到課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確藝術(shù)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率,。真正的開展好活動,讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用,。組織本教研組教師撰寫論文。全體藝術(shù)老師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思,、探索,并聯(lián)系實際積極撰寫藝術(shù)教育教學(xué)論文,。開展教研組的聽課和評課活動,而且緊緊圍繞教研組的活動專題,重視對師生關(guān)系的研究,重視對學(xué)生的研究,因為學(xué)生是研究的重點,是教學(xué)中的主體。在評課和說課中,要以學(xué)生的主體作用為重點,以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點,。

進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作,組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,加強(qiáng)檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動,。加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此,教研組要積極組織集體備課,做到有計劃,、有目標(biāo)、有實效,。各備課組要集體備課,研究教學(xué)內(nèi)容,研究學(xué)生,進(jìn)度,研究教學(xué)方法,安排及教學(xué)資料要一致,。每周至少活動一次,時間固定,要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人,定活動主題,不走形式,不敷衍了事,切實解決教學(xué)中的一些問題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué),。抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的公開課,、研究課,、示范課,通過研討、觀摩,、評議等形式,使本教研組全體教師共同提高,。

以學(xué)校總體工作教學(xué)工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強(qiáng)教習(xí)的學(xué)習(xí)意識,、服務(wù)意識,、教科研意識、質(zhì)量意識,、合作意識,、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以新課程改革為契機(jī),以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校藝術(shù)教研組教研工作水平。

藝術(shù)教研組教研計劃方案 藝術(shù)教研組活動計劃篇十四

一,、常規(guī)管理

1.加強(qiáng)教師的工作紀(jì)律管理(如：教師上,、下班作息和請假制度，教學(xué)責(zé)任態(tài)度,，集體,、公德的言行規(guī)范等)。

2.加強(qiáng)對藝術(shù)特長學(xué)生的教育,、教學(xué)管理,。

3.加強(qiáng)藝術(shù)館場館設(shè)施、用品等物件的管理和維護(hù)(修定相關(guān)制度條例,，定期整理,、清點物品，及時發(fā)現(xiàn)問題并向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門匯報,，使其能及時維修或增補(bǔ)),。

4.加強(qiáng)藝術(shù)館清潔衛(wèi)生制度實施與監(jiān)督，力爭做到保持館內(nèi)長期的環(huán)境整潔,。

二,、教學(xué)工作安排

(一)美術(shù)教學(xué)工作

1.高一美術(shù)欣賞課(14個班)

劉 海：1、2班,，藍(lán)青3,、4、5班(另加教研組長工作)

周宏杰：3,、4班(另加黨政辦工作)

王陳香：5,、6班(另加教務(wù)員工作)

陳賢富：7,、8班(另加教務(wù)處工作)

張吉芬：9班，藍(lán)青1,、2班

2.夜自修值班的美術(shù)特長學(xué)生專業(yè)教學(xué)輔導(dǎo)安排(約為3節(jié)課)

星期一：zz

星期二：zz

星期三：劉 海

星期四：zz

星期五：zz

注：高三美術(shù)專業(yè)生責(zé)任教師：zz

高二美術(shù)專業(yè)生責(zé)任教師：zz

高一美術(shù)專業(yè)生責(zé)任教師：zz

3.校本課程選修課和研究性學(xué)習(xí)

高一美術(shù)選修課教師：zz(電腦美術(shù)),、zzz(生活材料裝飾畫)

高二美術(shù)選修課教師：zz(鋼筆風(fēng)景畫)

高一美術(shù)研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師：zz(紙編的魅力)

高二美術(shù)研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師：zz(創(chuàng)意攝影藝術(shù)研究)

(二)音樂教學(xué)工作

1.高二年級音樂欣賞課(14個班)

zz：1——7班，

zz：8——11班,，

zz1,、2、3班,。

2.音樂學(xué)生夜自修專業(yè)教學(xué)輔導(dǎo)安排(約為3節(jié)課)

星期一：zz

星期三：zz

星期四：zz

注：高一音樂特長學(xué)生責(zé)任老師：zz

3.校本課程選修課和研究性學(xué)習(xí)

高一音樂選修課教師：zz(鋼琴初級演奏)

高二音樂選修課教師：zz(合唱藝術(shù))

高一音樂研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師：zz(鋼琴演奏的發(fā)展與流派)

高二音樂研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師：zz(聲樂名人名作賞析)

4.校音樂藝術(shù)興趣團(tuán)隊帶隊安排：

合唱隊主要負(fù)責(zé)：zz

樂隊主要負(fù)責(zé)：zz

三,、教學(xué)教研與學(xué)習(xí)交流

1.校內(nèi)教研活動

(1)在組內(nèi)，認(rèn)真組織開展圍繞“有效教學(xué)”與“有效管理”相關(guān)內(nèi)容的系列主題教研活動,，確保本學(xué)期開展8次以上的多形式的集體活動,，強(qiáng)調(diào)切實性與創(chuàng)新性;爭取從中啟發(fā)出藝術(shù)教師們撰寫藝術(shù)學(xué)科專題研究的論文或課題的思路與素材，并積極給予向上的逐層推薦與申報,。

(2)在學(xué)校,，認(rèn)真組織和敦促藝術(shù)教師積極參加學(xué)校集體安排的各類工作會議與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以適當(dāng)?shù)姆绞椒e極主動地跨學(xué)科交流,，學(xué)習(xí)與借鑒其他學(xué)科教師先進(jìn)的教育教學(xué)方式方法,，努力改進(jìn)與提升藝術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)能力。

2.校外教研與專業(yè)學(xué)術(shù)交流

(1)積極敦促與推薦藝術(shù)教師參加教育領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各級各類教育培訓(xùn)教學(xué),、交流研討,、評比比賽等，拓寬藝術(shù)教師們的教育教學(xué)視野,，不斷更新思想理念,，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)與教學(xué)水平。

(2)積極敦促與推薦藝術(shù)教師參加文化領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各級各類專業(yè)創(chuàng)作方面的學(xué)術(shù)交流研討,、展覽或演出,、發(fā)表與比賽等，拓寬藝術(shù)教師們的專業(yè)學(xué)術(shù)視野,，持續(xù)發(fā)展藝術(shù)創(chuàng)作的自身特色,，堅持追求，以“藝”促“教”,，切實提高自身藝術(shù)教學(xué)和校園文化建設(shè)中的專業(yè)應(yīng)用水平,。

3.公開課安排

4.課題申報

由于上學(xué)年美術(shù)已經(jīng)有3個省級課題立項，還有一課題市級參評,，因此今年先推薦申報一音樂校級課題,。

5.學(xué)校教師論壇

推薦美術(shù)學(xué)科的周宏杰老師參加。

四、校園文化活動

1.認(rèn)真輔導(dǎo)與培養(yǎng)藝術(shù)特長學(xué)生,，組織好學(xué)校各類學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊,，積極開展校園的各項文藝活動;

(1)街舞社：充分調(diào)動有舞蹈基礎(chǔ)同學(xué)的積極性，開設(shè)各種舞蹈學(xué)習(xí)班,。

(2)漫畫社：在已取得的優(yōu)異成績基礎(chǔ)上,、積極拓展思路，和各社團(tuán)聯(lián)合,，力爭開拓校外天地。

(3)話劇社：繼續(xù)以經(jīng)典話劇學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),，積極提高同學(xué)們的表演技能!

(4)合唱隊：每周一次排練,，為下學(xué)期區(qū)合唱比賽做準(zhǔn)備。

(5)舞蹈隊：每周一次排練,，強(qiáng)化基本功,，為元旦文藝匯演排演節(jié)目。

(6)銅管樂隊：運動會期間密集排練,，承擔(dān)運動會頒獎音樂演奏任務(wù),。

(7)民樂隊：元旦文藝匯演期間密集排練，為元旦文藝匯演開場準(zhǔn)備節(jié)目,。

2.積極響應(yīng)學(xué)校校園文化建設(shè)工作的號召,，認(rèn)真按學(xué)校要求參與、配合相關(guān)部門,，獻(xiàn)策出力做好力所能及的工作;

3.全力配合學(xué)校工會做好教職工各項文藝活動的組織與策劃工作;

4.鼓勵藝術(shù)師生積極參加政府教育,、文化部門主辦的各級師生藝術(shù)競賽、展覽等活動;

5. 本學(xué)期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”系列活動基本安排：9月zz,、10月zz,、11月zz，具體內(nèi)容待定,。

校園文化藝術(shù)系列活動開展的基本行事歷安排如下：

時間 活動內(nèi)容

9月

月初,，為學(xué)校開學(xué)典禮的儀式組織好樂隊等相關(guān)工作，設(shè)計推出校園櫥窗的學(xué)校各類先進(jìn)版面展示,，組織慶祝教師節(jié)相關(guān)的文藝演出活動;

中旬,，推出校園櫥窗“迎國慶-州鄞中學(xué)學(xué)生創(chuàng)意攝影優(yōu)秀作品展覽”;

下旬，劉海老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”,。學(xué)生校園卡拉ok大賽

10月

上旬,，組織開展校內(nèi)美術(shù)教師專業(yè)高考講座;

中旬，推出校園櫥窗“學(xué)生美術(shù)創(chuàng)意設(shè)計與工藝制作優(yōu)秀作品展覽”,，卡拉ok十佳歌手演唱會;

下旬,，zz老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。

11月

月初,，邀請高校美術(shù)專家,，對美術(shù)特長學(xué)生開展專業(yè)作品的點評與高考知識指導(dǎo);

中旬,，聯(lián)系友情高校，組織1次藝術(shù)師生到就近的大學(xué)對相應(yīng)的高考科系進(jìn)行參觀學(xué)習(xí);校園藝術(shù)之星器樂專長音樂會;

下旬,，zz老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”,。

12月

月初，組織申請1次集體外出教研交流活動;

中,、下旬,，積極做好的20xx年元旦文藝晚會的組織、編排等工作,。

20xx年元月

上旬,，組織一次校園廣場藝術(shù)展演或者現(xiàn)場比賽，音樂選修課匯報音樂會,。

五,、學(xué)校宣傳與設(shè)計工作

一如既往，踏實做好學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)部門,、班級安排與需要的各項宣傳的設(shè)計,、制作布置等工作(重點的如：教師節(jié)、國慶節(jié),、校運動會,、元旦晚會、學(xué)?！督炭蒲小房镌O(shè)計等等),。

藝術(shù)教研組教研計劃方案 藝術(shù)教研組活動計劃篇十五

本期我園藝術(shù)組的教研活動以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)〉的意見》要求為主要工作目標(biāo),。在教研活動中遵循“求真務(wù)實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能,，開展多向互動研究,，扎實有效地深入貫徹《綱要》。

堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位,，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路,，通過各種活動的開展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展,。

本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個方面來開展：

1,、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高教研整體水平。

本著精干高效,，結(jié)合實際的原則,，制定完整的教研計劃，確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排,，讓各位教師有時間和精力來參加,，切實提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,，努力安排好各位參研的教職工的工作,，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中，解決他們的后顧之憂,。

2,、抓好學(xué)習(xí)，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),。

幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,，形成一種學(xué)習(xí)氛圍,。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一,，在藝術(shù)組的教研活動中,，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業(yè)知識水平,，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點,，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。

3,、發(fā)揮教研職能,，關(guān)注我園在實施《綱要》中的具體、真實,、關(guān)鍵問題進(jìn)行研究,。

我園在實施《綱要》的過程中，曾出現(xiàn)過許多的問題,，這些問題在教師們的共同努力下,，有所改善。隨著時代不斷的進(jìn)步,，新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中,，那么，我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的能力,。

我組將通過以下活動促進(jìn)教師在以下幾個能力上得到提高：

設(shè)計集中教育教學(xué)活動的能力,。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神，精心設(shè)計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動,。

設(shè)計制作說課演示文稿的操作能力,。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會運用現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識,，并積極進(jìn)行說課演示文稿的操作練習(xí),，將自己所設(shè)計的集中教育教學(xué)活動制作成一個說課的演示文稿。

說課與開展教育教育活動的能力,。在上次制作說課演示文稿的基礎(chǔ)上,，開展現(xiàn)場觀摩活動。將推選出的教育教育活動方案進(jìn)行現(xiàn)場研討,，使參研教師將學(xué)-說-做的過程有機(jī)的結(jié)合起來,，工程部年度工作總結(jié)促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長。

活動時間：9月20日：9:00―10:30; 10月16日：9:00―10:30; 11月22日：9:00―10:30

活動地點：分園,、中心園,、分園;

參加教師：唐敏艾小莉祝丹唐華李平

研究主題：1、怎樣設(shè)計藝術(shù)集中教育活動;2,、制作說課演示文稿;3,、說課及現(xiàn)場觀摩

主要內(nèi)容:

1.學(xué)習(xí)《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點。

2.學(xué)習(xí)怎么設(shè)計藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動的理論知識,。

3.討論自己所要設(shè)計的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標(biāo),。

4.設(shè)計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動。

5.學(xué)習(xí)有關(guān)說課的`文章,，了解說課的要點,。

6.學(xué)習(xí)怎樣制作說課的演示文稿。

7.根據(jù)自己上一次活動所設(shè)計的集中教育活動,，制作一個說課的演示文稿,。

8.推選一個好的說課稿，并作好下一次現(xiàn)場觀摩的集中教育活動準(zhǔn)備,。

9.請上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進(jìn)行說課,，各參研老師進(jìn)行分析及討論。

10.現(xiàn)場觀摩集中教育活動,，并進(jìn)行研討活動,。

11.引導(dǎo)老師對本學(xué)期的藝術(shù)教研活動進(jìn)行反思，要點：說課和實施教育教學(xué)活動的關(guān)系,。