人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
小學(xué)生評語學(xué)生的評語50字 小學(xué)生評語學(xué)生的話篇一
2. 對于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學(xué)習(xí)也抓得很緊,，受到各個課任老師的贊揚,。在這里老師要對你說的是除了學(xué)習(xí)之外，也要注意多參加一些對學(xué)習(xí)對自身發(fā)展有益的活動,，要做到各方面全面發(fā)展,。
3. 你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力,。能遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強的集體榮譽感。但學(xué)習(xí)方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,。
4. 你領(lǐng)悟力強，為人誠樸,，品行端正,，溫文爾雅。課堂上,，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講積極思考。希望你繼續(xù)努力,，總結(jié)方法,，提高效率，日積月累,，你一定會達到希望的目標(biāo),。
5. 為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導(dǎo),，工作認真負責(zé),，做事比較令人放心，有極強的榮譽感,，個人能力的發(fā)展比較均衡,。學(xué)習(xí)不是簡單的記憶，更重要的是能把所學(xué)的知識靈活應(yīng)用起來,。希望你加強形象思維能力方面的訓(xùn)練,，取長補短,，力爭各科有長足進步。
6. 你的自覺認真刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力,，總結(jié)方法，提高效率,，日積月累,，你一定會達到希望的目標(biāo),。
7. 你是班最具有責(zé)任心的人,。雖然你不是班干部，但對班上的事情你也關(guān)心,，也很熱心,，作為宿舍長，四星級宿舍是對你最好的贊譽;作為課代表,，你盡心盡力,，把班上的早讀午練管理得整整有序。成績方面,，雖然你的起點很低,，但你從來沒有放棄過，你學(xué)習(xí)很刻苦,，為人也很公正,，甚至有點威嚴(yán)。同時,，你還是一個很有禮貌很有孝心的孩子,，希望你新學(xué)年學(xué)習(xí)能取得突飛猛進。
8. 你給人的印象就是很聽話,，在班上,，你話不多，總是默默地干自己的事情,，所以有時候上課就不自覺地分神了,，這是習(xí)慣問題，希望以后能多多克服,。在同學(xué)心目中,，你是一個很有責(zé)任心的男人，每次輪到你值日,，你總是一絲不茍得完成,，你是真真正正的男子漢,，敢作敢當(dāng)，敢說敢為,，做錯了事情,，你的認錯態(tài)度很好，這一點很得老師喜歡,。
9. 你是班的奇跡,。你是班最健康的人，冬天快過去了,，老師從來沒有見你穿過一件長袖的衣服,，別人說你是“怪胎”，只有你自己心里明白,，你能承受得住,，你在鍛煉自己的意志和體魄，你是班上最有遠大理想的人,。你很會為自己作計劃,，你很清楚自己在干什么，下一步應(yīng)該干什么,，擁有這些,，你的成績就大爆發(fā)了。入學(xué)成績倒數(shù)的你第一次考試就考了個全班第一,，這難道不是奇跡嗎?
10. 回想你,，腦海中即刻浮現(xiàn)你清俊的淺淺的笑，你的真誠,，你的善良,，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實,，碩果累累,。你的沉穩(wěn)，你的機智,，讓我們每個人都感到踏實,，充滿信心。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，你會表現(xiàn)得更出色,，你會是最棒的!
11. 自信勤奮的你是我最優(yōu)秀的學(xué)生之一。你深深愛著我們的班集體,，經(jīng)常主動清潔教室?guī)椭瑢W(xué),。你能認真地學(xué)好每一門功課，在學(xué)習(xí)上有一種積極進取的可貴精神,，這是多么令人欽佩呀!你是個聰明的孩子,，我相信你將成為胸納百川,，恢宏大度的杰出人才。
12. 你是一個上進自尊的女孩,，一學(xué)期來,，有了很大的進步。上進心：你總希望自己能趕上超過別人,，所以一直都很努力,，看到別人比你好的地方總羨慕不已。自尊心：你樂觀開朗,，有時像一只快樂的鳥兒,。熱心：你樂于幫助別人，雖不是課代表,，但常幫老師收交作業(yè),，是老師的好幫手。誠心：你善良真誠地對待每個人,。是的,，學(xué)習(xí)和生活都要用心,。
13. 你性格活潑開朗,，總帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處,，待人有禮,，能虛心接受老師的教育。大多數(shù)時候你都能遵守紀(jì)律,，偶爾會犯一些小錯誤,。比如遲到。有時上課也不夠?qū)Ｐ?，有些講“小話”,，你能想辦法控制自己么?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊，你的字又清秀又漂亮,。希望你從根本上認識自己的不足,，開動腦筋，讓自己的成績和字一樣漂亮!
14. 你是一個討人喜歡的小女生,，雖然大家叫你“呆呆”,，但我覺得你活潑機靈，像一只可愛的精靈,，只要有你的身影,，就會充滿歡笑。你思維獨特,，富有大膽而十分豐富的想象力,，作文越寫越好,。希望你新的一年有新氣象，學(xué)習(xí)更加努力,，成績更上一層樓,。不要讓我們失望噢!我們?yōu)槟慵佑椭?!!愿你天天進步!
15. 一塊好身板一手好籃球，一根“直腸子”,。運動場上,，你雙腳生風(fēng)，左躲右閃無人敢敵,。其實,，你很聰明，但你也很頑皮,。課外生龍活虎,，課堂上也有點“活躍”，結(jié)果收獲所剩無幾,。記?。旱恫荒P的，人不學(xué)不知道,。但愿你能領(lǐng)悟其中的道理,。靜下心來，打開思維,，開啟智慧的大門,，迎接燦爛的明天!你看，新一天的太陽已經(jīng)升起來了!
小學(xué)生評語學(xué)生的評語50字 小學(xué)生評語學(xué)生的話篇二
1. 你是一個又聰明又調(diào)皮的“家伙”,。你給老師的第一印象是乖巧,，可后來才發(fā)現(xiàn)你那么頑皮;你給老師的第一個驚喜是你的作文也能寫出很優(yōu)美的句子，可很多作文你都沒好好考慮;無疑,，你是一個思維敏捷頭腦靈活的孩子,，但你的聰明勁兒沒有完全用在學(xué)習(xí)上，粗心不積累讓你丟了很多分?jǐn)?shù),，還不吸取教訓(xùn)么?為了上一中這個理想,，你該怎么做?
2. 你是一個聰明的孩子，性格開朗樂觀,。你是我們班力氣“最大”的男生,，你經(jīng)常一個人抱一大桶水，為班級做好事,，有什么集體活動,，你都能積極參加，尤其是上次的拔河比賽,，你為我們班的勝利立下了汗馬功勞,?？梢f到學(xué)習(xí)，有點叫人遺憾,，因為學(xué)習(xí)不夠刻苦,，所以成績不盡如人意。希望你多聽一點,，多記一點,，作業(yè)認真一點，你會進步的,。
3. 來也匆匆,，去也匆匆，這是你給老師的第一印象,。你憨態(tài)可掬,，架著一副眼鏡，真的一副小學(xué)者模樣,?？吹侥阋徊揭粋€腳印地前進，老師很為你高興,，希望你再接再歷,，向你的目標(biāo)邁進!更希望你在今后的學(xué)習(xí)中，把薄弱的科目抓上去,，齊頭并進,，你取勝的機率才更大，你說對么?!再努把力,，加點勁兒!我們希望在前五十名里看到你的名字!
4. 該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦,，積極進取,，能認真的完成老師布置的各項任務(wù)，參加班級和學(xué)校的集體活動十分積極,，表現(xiàn)優(yōu)異,。此外，能尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，與大家相處融洽。希望能繼續(xù)努力,，敢于吃苦,，力爭取得更好的成績!相信自己一定行!加油!
5. 該生幽默智慧，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能按時完成老師布置的各項任務(wù),，此外,，一年以來幾乎從不遲到早退，時間觀念很強,。身為班干部,，能主動替老師分擔(dān)，集體榮譽感很強,，參加班級各項活動積極,。希望你能繼續(xù)努力，改正自身不足,，爭取更好成績!加油!
6. 該生多才多藝,，具備舞蹈繪畫等才能。在學(xué)習(xí)上能認真努力,，積極進取,，按時完成老師布置的各項任務(wù)，此外,，能踴躍參加班級各項集體活動,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，與大家相處的十分融洽,。希望能繼續(xù)努力，克服自身的不足,，爭取更上一層樓!加油!
7. 你是個聰明有個性的男孩,，你很想把學(xué)習(xí)搞好，但對待學(xué)習(xí)欠踏實,，別忘了“騏驥一躍,，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”,?！扒Ю镏校加谧阆隆?，只有腳踏實地,，不懈追求，才能結(jié)出豐碩之果,，期待你來年學(xué)習(xí)猛進,。祝你快樂進步!
8. 平日里你匆匆而來，匆匆而去,。瞧你那忙碌的身影,，你一定是個勤快的人，你平時默默無語與我交流甚少，然而我深知,，你這樣一個貌似靜如止水波瀾不驚卻是一個感情豐富的孩子!
9. 文靜的你總是默默無聞勤奮努力著,，每當(dāng)看到你在教室攻讀的身影，我都深深地祝福你,。每當(dāng)翻開你的周記,，我都會因為你寫作的進步而自豪。雖然我們交流甚少,，我知道,，你在靜默表面中，內(nèi)心卻有豐富而細膩的情感,，以你那堅強的意志,，執(zhí)著的追求，必勝的信念,，一定會戰(zhàn)勝困難,，明天將是累累碩果，我期待著!
10. 瞧你那工整的字跡,，大家都會覺得你是個情感細膩的人,。我們平日里都在周記中交流，聆聽你對生活的看法和對未來的規(guī)劃,，多為“平常心,，順其自然”之云，我頗有同感,，當(dāng)然生活中除了灑脫更需要有知難而進的精神,。否則“平常”便會“平凡”而致“平庸”,。你說呢?愿你勇攀高峰,，去采擷世上最美的花朵。祝你快樂進步!
11. 你,，一個勤奮刻苦踏實上進的男孩,。朗誦時你那動人而充滿磁性的聲音，讓眾人羨慕不已,，學(xué)習(xí)上你執(zhí)著熱情和知難而進，我堅信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，在求學(xué)的征途上，以理性去揮灑辛勤的汗水,，一定會澆灌出世上最美麗的花朵,，祝學(xué)業(yè)有成!
12. 曾記否?那一次談話，談學(xué)習(xí)生活人生以及朦朧的情感,，我們有過誤會,，有過別扭,，有過歡笑，也有過理解,，以誠相見,，以誠則靈，你學(xué)習(xí)上有過宏偉的計劃卻無果而終,，你善于用理性去思考生活而有時卻易沖動,，甚至是幼稚而又牽強的思辨，令我歡喜更讓我憂,，堂堂七尺男兒,，我們已成永遠的朋友，愿你做一個無畏的勇士,，去乘風(fēng)破浪,，直掛云帆濟滄海吧!祝福你!
13. 文靜，純樸的你是一個刻苦,，勤奮的女孩,。為了實現(xiàn)心中的夢，你吹響奮進的號角,，揚起理想的風(fēng)帆,，載負著必勝的信念，不卑不亢默默無聞地駕駛生命之舟駛向理想成功的彼岸,，每當(dāng)看見你在教室為自己學(xué)業(yè)揮灑辛勤汗水的情景,，我都深深為你祝福，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,。你相信知識改變命運的巨大力量，汲取知識的汁液去豐盈自身,，我堅信,，你那份執(zhí)著與不懈追求精神，一定會結(jié)出豐碩果實,，祝你在微笑中成長,。
14. 你是一個文靜聰慧的女孩，表面上靜如止水,，波瀾不驚,，內(nèi)心卻激情澎湃，情感細膩而豐富,。一個追夢的女孩寒窗攻讀,，為完現(xiàn)心中的夢，苦苦追尋，不如奮勇前行,，“千里之行,，始之足下”?！膀U驥一躍,，不能十步，駑馬十駕,，功在不舍”,。求學(xué)的征途上必須全力以赴去耕耘，播下希望的種子,，以辛勤的汗水去澆灌出世上最美的花朵,，期待你更大的進步!
15. 純樸而又開朗的你是一個知難而進，對自己的理想執(zhí)著追求的人,，你總能與我侃侃而談,，言語中流露出你對學(xué)業(yè)猛進的渴望與無奈，要知道前進的道路不會一馬平川,，愿你快馬加鞭?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，期待你的進步,。
小學(xué)生評語學(xué)生的評語50字 小學(xué)生評語學(xué)生的話篇三
1,、“守紀(jì)”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光,，端坐的身姿,，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學(xué)上進,，那彬彬有禮的問候,，告訴我你的乖巧懂事如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美,。
2,、每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步,，每當(dāng)你見到老師時,，總是禮貌相待，每次值日時,，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了,，作業(yè)比以前認真，不過,，這次考試你沒有認真對待,，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時,，更加細心點,。
3、你是一個聰明文靜大方愛清潔愛學(xué)習(xí)的女孩,，你能出好班級里的黑板報,，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣,，老師希望你作業(yè)時還要細心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀。
4,、你是一個活潑可愛的女孩,，真討人喜歡，做事能干,，是老師的得力助手平時能歌善舞,，同學(xué)們都很羨慕你班級工作認真負責(zé)，真了不起,，但由于年齡小,，自控能力差希你發(fā)揚成績，彌補不足,。
5,、你是一個文靜懂事的女孩，平時愛清潔,，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)認真，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興,，老師希望你上課大膽發(fā)言。
6,、你是個尊師聽話的小朋友,，學(xué)習(xí)較認真，上課聽講專注,，大家都很喜歡和你交往曾有一段時間你的字寫得很漂亮,，可現(xiàn)在又有回落“學(xué)貴有恒”,，如果你能堅持不懈地努力，上課多動腦筋,，一定會非常出色,！
7、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩,，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽,，每個同學(xué)都拍手叫好,，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了,，只是作業(yè)有時還要拖拉假如你能做到按時完成作業(yè),，同學(xué)老師都會更加喜歡你。
8,、你是一個文靜乖巧的女孩你遵守學(xué)校紀(jì)律,，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎粗心，字跡也不端正平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。
9、在老師的心目中,，你是一個文靜懂事愛學(xué)習(xí)的好孩子,，也是一個得力的好助手，在同學(xué)的心目中,，你是一個好榜樣,，你能熱心助人，關(guān)心同學(xué),，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些，爭取更大的進步,。
10,、你聰明過人，在數(shù)學(xué)方面有較高天賦,，上課能專心聽講,，積極動腦,，是個非常要強的孩子可愛的“速算小神童”望你努力改掉下課打鬧的壞習(xí)慣，相信自信的你一定會更加出類拔萃,！
11,、你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡,，平時穿戴整潔，待人有禮貌,，同學(xué)之間和睦相處,，學(xué)習(xí)沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字,。
12,、在我班男生中，你是最認真,，最守紀(jì),，最像男子漢的一個！你尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，工作負責(zé)，積極上進,，有一定管理能力,，圍棋也下得非常漂亮男孩子們以你為榮如果能把字練好，你會更加令人欽佩,！
13,、你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了,，學(xué)習(xí)比以前認真,，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正,，你關(guān)心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進步,。
14,、你是一個文靜內(nèi)向的孩子,，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)也較認真作業(yè)字跡端正清楚，但學(xué)習(xí)上鉆研不深,，知難而退，求知欲不強,，學(xué)過的知識,，不能靈活運用，正因如此,，正確率降低希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進取,，將取得更大的成績。
15,、你是一個性格內(nèi)向聰明伶俐的男孩平時能按時完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良,，做事認真但可后不太喜歡活動希今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書，努力提高寫作水平,。
16,、認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩，在學(xué)期臨近結(jié)束之際,，向你說聲“辛苦了”,！一直以來，語文課代表的你每天都重復(fù)著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師,，你做得是那么的有條不紊,，善始善終，從不出錯望學(xué)習(xí)也細心一點,，爭取更優(yōu)異的成績,。
17、你是一個內(nèi)向忠厚的人,，同學(xué)都愿與你交朋友,，平時穿戴整潔，對人很有禮貌,，在老師和同學(xué)的幫制下能完成,，活動中，興趣較濃,，愛唱歌,，但上課不專心，注意力不集中,，愛開小差,，學(xué)習(xí)成績不夠理想希你上課積極動腦，大膽發(fā)言,，養(yǎng)成愛習(xí)的好習(xí)慣,。
18,、你是個老實害羞的人，在班內(nèi)與同學(xué)團結(jié)互助,，學(xué)習(xí)中較認真,，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用,，學(xué)習(xí)成績很不理想希你認真細心些,，努力提高小成績。
19,、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，能尊師愛友，虛心求進,，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母,。
20,、假期表現(xiàn)還算還算可以，能做一些力所能及的事情,，特別是回老家期間,，做事比較積極主動和小朋友相處，能照顧小的弟弟妹妹們,。不足的地方是比較貪玩,，作業(yè)總要家長催。
小學(xué)生評語學(xué)生的評語50字 小學(xué)生評語學(xué)生的話篇四
1,、你很善于觀察生活,，能敏銳地捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學(xué)生,。
2,、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受,。你是老師的知音,，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束,。
3,、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美,，老師要向你學(xué)習(xí),。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映,。你認為呢,？
4,、太棒了！你的文章,，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,，通感運用尤為巧妙,。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,，再創(chuàng)輝煌,！
5、你的文章象一條緩緩而流的小溪,，清秀,，流暢。文筆優(yōu)美,，感情真摯細膩,，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,，讓自己的風(fēng)格更趨完善,！
6、涉世不深的少年走進復(fù)雜的社會,，這本身就是一種睿智,。文章語言平實而柔和，描寫很隨意,，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步,。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用,，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,，你會更出色,！
7、本文文筆優(yōu)美清新,，富有一定的哲理性,。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受,，還引起“我”的沉思和聯(lián)想,，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”,。本文讀后給人以美感,，引人深思。
8,、 除了上課就是下課,，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,，而且寫得津津有味：緊張的早晨,，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上,，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染,。清新活潑的語言，生動地展示了學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,。
9,、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味,。構(gòu)思巧妙,， 運用對比手法，深化了主題,；情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外,，又在情理之中,。語言樸實無華，采用白描手法,，作者的愛憎包含在敘述之中,，能讓讀者去體會，去深思,。
10,、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活,；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情,。人物形象豐滿、真實,，富于生活氣息,。為這樣的父親自豪吧，再努力,，不要辜負父親的期望,！
11、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā),，創(chuàng)新精神可嘉,。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料,？
12,、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索,。這正體現(xiàn)了你的思想意識,。
13、你的文章很有創(chuàng)意——用數(shù)學(xué)證明題的形式來完成構(gòu)思,。全文文學(xué)色彩很濃,！
14、作為隨感,，你的文章文思敏捷,，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝,。希望你再接再厲,，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！
15,、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生,，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,，那就是錦上添花了,。
16、這篇文章選擇了一個全新的角度,，讓你的思想可以在這里自由地馳騁,，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握,，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果,。
17,、字跡娟秀，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),，不由給人以耳目一新的感覺,，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進好嗎,？
18,、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達,。你的作文功底很好,，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,，用心感受和體味生活,，寫出更加感人的好文章。
19,、文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折,，也很漫長,，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你,。
20,、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負擔(dān),，而應(yīng)該以積極的心態(tài),、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
21,、可以說你的文章充滿了真情實感,。人嘛，失敗在所難免,，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴,。我相信是金子，總會有閃光之時,。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍,。
22,、真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品,。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底,。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會更精彩。
23,、看了你的文章,，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛,。希望你能保持住這樣的文風(fēng),，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。
24,、作文如做人,，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解,，認識深刻,，真是難能可貴。
25,、讀你的文章真是一種享受,。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意,。所謂“登山則情滿于山,，觀海則意溢于海”,，你是個生活的有心人,，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功,。
26,、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進,、扎扎實實是你今后寫作努力的方向,。
27、 精心的構(gòu)思,，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來,。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索,，不斷創(chuàng)新,。
28、 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的,，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步,，堅持寫作，從不輟筆,。你的精神著實令人欽佩,，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
29,、 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化,，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會的發(fā)展,。
30,、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事,；少年心中,，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,，像是一葉載滿夢幻的小舟,，盛裝著作者的童真、夢幻,、向往和剛剛起步成熟,，向著遠方進發(fā)。
31,、 關(guān)心生活,，關(guān)注社會,，并不是成年人的特權(quán),。通過這一篇《意外》看得出來,，在你的心中,，不僅裝盛著童真和書本,、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事,。這一篇文字心理描寫很突出,，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
32,、 語言得體而富有浪漫色彩,，文脈暢通,，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,，靈動,、俊雅,。
33,、關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多,，它能在一剎那消失,。如果你在田野,，漫步于森林，腳踏落葉,，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸,？是的，世界因生命而美麗,，生命需要互相關(guān)愛。
34,、這篇文章短小精悍。語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人感到親切,。孩子,這學(xué)期老師看到你寫作業(yè)的速度快了,寫作文內(nèi)容充實多了,這一切都是你辛勤努力得來的,老師從心眼里為你高興。因為我從你身上看到了一種激情,這是多么可喜啊!加油,孩子!
35,、文章融情于景,邊繪景邊抒情,全文可圈點的佳句給文章增添了文學(xué)情趣。不過,你寫的文章在篇幅上還得加強,過于精悍也是小小的不足,。希望你繼續(xù)努力,更上一層樓。加油吧!
36,、經(jīng)過努力,你這一學(xué)期作文有所提高,敘事較清楚,所寫作文散發(fā)著對生活的熱愛。如果你繼續(xù)保持這種熱情,今后能多讀些優(yōu)秀作文,。老師想念你的寫作會有有更大進步。
37,、孩子,現(xiàn)在人們已經(jīng)有了環(huán)保意識,你所說的情況再也不會發(fā)生了,讓我們共同期待這美好的一切吧!老師還想表揚你,你現(xiàn)在寫字認真多了,老師為你高興!只是希望你堅持下去。另外,你的錯別字太多了,希望你細心耐心,取得更大進步!
38,、孩子,不要再讓老師失望好嗎?其實你是一個很聰明的孩子,，只是在寫作上你要加油了,多看課外書,積累好詞好句,并學(xué)會運用到習(xí)作當(dāng)中。這樣堅持下去,你在各方面一定會有很大的進步!老師期待著新的驚喜,。文中不規(guī)范的字很多,希望你去用心改,用心記,用心寫,，好嗎?
39、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實,真誠,。用詞準(zhǔn)確,語言平實自然,行文層次較清楚,。從文中還可以看出你是一個懂得愛,有孝心的孩子,用真情打動了別人,這是你作文的最大成功!希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,取得進步!
40、讀著你的文,老師感覺到你是很隨意的想到那就寫到那,。段與段之間銜接也不夠自然,風(fēng)格也不盡相同,。不過從你字里行間可以感受到你對祖國的熱愛之情。其實,在老師的心中,你在寫作上相當(dāng)有潛力,。你寫的作文曾多次當(dāng)范文讀給同學(xué)聽。多么希望你能再寫出好的文章,。多下點功夫，好嗎?
41,、你的文章用詞準(zhǔn)確,語言平實自然,行文層次較清楚。這是你作文的最大成功!希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,取得進步!
42,、從文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地運用到習(xí)作中，事例列舉充分,、說服力強,，結(jié)尾簡潔有力,。
43,、少年人生,總寫著許多夢幻般的東西;少年心中,總裝著許多神奇的向往,。這一篇感人的文章,像是一葉載滿夢幻的小舟,盛裝著作者的童真,、幻想,、向往和剛剛起步的成熟,向著好的未來進發(fā),。
44,、文章的語言很流暢,，也寫出了真實的感受,。
45,、你是老師的知音,，希望我們共同切磋,，共同進步！
46,、對不起,，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你,。
47,、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢,？
48、經(jīng)過努力,，你這一學(xué)期作文有所提高，敘事較清楚,，所寫作文散發(fā)著對生活的熱愛,。如果你繼續(xù)保持這種熱情,，今后能多讀些優(yōu)秀作文,。老師相信你的寫作會有更大進步。
49,、你的文章象一條緩緩而流的小溪,，清秀，流暢,。文筆優(yōu)美,，感情真摯細膩，具有個人風(fēng)格,。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,，讓自己的風(fēng)格更趨完善！
50,、行文筆鋒犀利,，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化,，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已,。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考,，相信你的文章會日趨成熟,，更加耐讀！
51,、文章語言平實而柔和,，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步,。繼續(xù)練筆,，你會更出色！
52,、本文文筆優(yōu)美清新,，富有一定的哲理性。本文讀后給人以美感,，引人深思,。
53、 你的習(xí)作有血有肉,，讀起來很開心,。本文內(nèi)容具體，體現(xiàn)了一個主題：只要人人獻出一份愛,，世間將變成美好的人間,。從文中可見小作者有一顆美好的心靈。孩子,，希望你在生活中也始終保持這顆善良的心,。那么你一定是一個開心、快樂,、幸福的好學(xué)生,。
54、本文取材真實生活,，選材恰當(dāng),，很有新意，段落分明,，過渡自然,，字里行間充分體現(xiàn)了小作者對女足的敬佩和熱愛之情,，激發(fā)了讀者的共鳴,。文章結(jié)尾點題,，情真意切,，發(fā)自內(nèi)心,，不愧為一篇佳作!
55、本文語言雖然并不華麗,，但極為準(zhǔn)確生動,，情感豐富真實，讀來引人入勝,，津津有味,。文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者有一顆愛國之心,。讀來令人精神振奮,，情緒激昂。相信在你的不懈努力下,，能寫出更多更精彩的文章奉獻大家!
56,、 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā),，創(chuàng)新精神可嘉,。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料,？
57,、 你的文章很有創(chuàng)意，全文文學(xué)色彩很濃！
58,、 作者“形散神聚”地駕馭能力很強,，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般,，給人明快舒暢的感覺,！
59、讀你的文章,，我仿佛看到一個小作家正在茁壯成長,。加油！
60,、 你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生,，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,，那就是錦上添花了,。
61、如許娟秀的字跡,，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí),。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進好嗎,？
62、生活中總會有一些不如意,，可很多時候這些不如意卻成為很好的作文素材,。感謝你能夠記錄自己真實的生活，祝福你能夠克服這些不如意,，讓人生更加美好,。
63、 文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映,。人生的路途確實很曲折，也很漫長,，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你。
64,、 文能怡情,。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài),、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程,。
65,、文章的開頭寫很特別好，真如“鳳頭”,，簡短而讓人喜愛,，引領(lǐng)著大家饒有興趣地讀下去。
66,、真是“下筆如有神”啊,。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品,。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會更精彩,。
67、 看了你的文章,，仿佛眼前流過一條小溪,，清純，可愛,。希望你能保持住這樣的文風(fēng),，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。
68,、 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年,，你看事物有自己的獨到見解,，認識深刻，真是難能可貴,。
69,、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意,。你是個生活的有心人，你用真情打動了別人,，這是你作文的最大成功,。
70、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,，穩(wěn)中求進,、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
71,、精心的構(gòu)思,，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來,。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索,，不斷創(chuàng)新,。
72、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的,，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步,，堅持寫作，從不輟筆,。你的精神著實令人欽佩,，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
73,、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,，適應(yīng)社會的發(fā)展,。
74、文章的結(jié)構(gòu)緊湊,，過渡段的使用使得文章渾然天成,。
75、有句話說“余音繞梁,，三日不絕”,，你的文章的結(jié)尾給我的就是這樣的感覺，真的是回味無窮,。贊一個,！
76、文章標(biāo)題獨特,，主題明確,，語言質(zhì)樸通暢，感情真摯,，段落層次也清楚,，只是內(nèi)容還太單薄了，在具體充實方面需要加強（比如正面或反面的例子都可以展開來表現(xiàn)的）,。
77,、文章主題明確，感情質(zhì)樸鮮明,，行文自然有序,，段落分明，結(jié)構(gòu)完整,。 善于運用對比,、設(shè)問,、反問、排比等修辭手法,，增強表達效果,，好！
78,、尚缺乏典型事例或生活片段,，因而文章欠充實、飽滿,，分量也減弱了,。
79、文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng),，重點突出。
80,、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
81,、…切合實際,，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮,，情緒激昂,。
82、這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情,。全文層次清晰，語句流暢,。
83,、事例敘述生動,、具體,、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承,。最后,，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感,，令人感動,。
84、文章前后連貫,，形成完整的形象,。
85,、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍,，值得一讀。
86,、本文內(nèi)容生動豐富,，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理,。
87,、文章有詳有略，言之有序,，內(nèi)容生動具體,，不失為一篇佳作。
88,、特寫鏡頭別開生面,，情趣盎然。全文充滿童心童趣,，讀來倍感親切,。
89、文章能過清新有趣的語言,，描寫了…的事,。字里行間，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳,，不失為一篇佳作。
90,、詳略得當(dāng),，虛實相生，是本文的兩大特色,，……內(nèi)容更豐富,、更生動。
91,、全文清新秀逸,，親切委婉，樸素而不落俗淘,，值得借鑒,。
92、全文語言生動準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進了開心樂園,，令人眉開眼笑。
93,、全文通俗易懂,，趣味性強，眉目清晰,，生動緊湊,。
94、注意觀察具體事物,，并展開合適的想象,，這是本文的成功之處。
95,、文章融情于景,，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法,，使文章生動具體,。
96、文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫，自然通達,。
97,、本文取材真實生活，選材恰當(dāng),，很有新意,，段落分明，過渡自然,，情趣盎然,，可讀性強。
98,、全文語言流暢,，行文舒展自如，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作,。
99,、本文語言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實,，讀來津津有味,。
100,、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰,，心潮澎湃,。
小學(xué)生評語學(xué)生的評語50字 小學(xué)生評語學(xué)生的話篇五
1. 祝賀你榮獲書寫比賽一等獎。這一學(xué)期,，你明顯比上一學(xué)期精神多了,。上課，總能看到你高高舉起的右手,，總能聽到充滿智慧的見解,。每天，老師都能欣賞到你漂亮整潔的作業(yè),，看到你陽光燦爛的笑容,。謝謝你帶給老師這么多感動。在未來的日子里,，老師愿你吟誦和朗讀時,，聲音再大一點。好嗎?加油!
2. 你那高高隆起的發(fā)髻,，你那悅耳的吟誦,，你那甜美的笑容都帶給大家一種與眾不同的美麗。謝謝你!老師非常喜歡聽你吟誦詩詞,，非常喜歡欣賞你寫的美文,，也非常喜歡你的善解人意。在未來的日子里,，愿經(jīng)典童書和傳統(tǒng)詩詞帶給你無限的魅力,，使你更加惹人喜愛，更加獨立自主,。
3. 每到課間,，都會看到你來辦公室，和梁老師或張老師請教不懂的問題,。你“有疑必究”的學(xué)習(xí)精神令老師深深佩服,。而你丟三落四的習(xí)慣也常令老師無可奈何。如果熱愛學(xué)習(xí)的你能放點點精力到培養(yǎng)自己的行為習(xí)慣上,，那該多好呀,。孩子：有時，差別就是一個小小的細節(jié)呀。
4. 老師說過的每一項做人的禮儀,，你都是記在心里,，并在行動中實踐。每次,，看到你那么有禮貌的鞠躬問好;每次,，看到你那么用心地按老師說的來培養(yǎng)自己的君子氣質(zhì)，老師都好開心,。謝謝你這么信任老師,。也謝謝你把那個聞名全校的調(diào)皮蛋培養(yǎng)成現(xiàn)在這么好學(xué)，這么懂禮的謙謙君子,。只有自己用心培養(yǎng)自己的孩子,，最終才會成為一位了不起的令人尊敬的人，而你就是這樣的孩子,，祝賀你!
5. 因為你堅信：“人生的道路不會一帆風(fēng)順,，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險，只有奮斗,，只有拼搏,，才會達到成功的彼岸?！彼?，經(jīng)歷了兩次大考的失敗，你沒有垮下,，磨練得更加堅強又回到了“第一”,。相信在沖刺階段的一年中，困難擋不住勇敢者的腳步,，你會靠實力做一個出類拔萃的人,。
6. 這學(xué)期你最大的進步就是能夠幫助學(xué)習(xí)能力相對較弱的同學(xué)共同進步了，在你的帶動下,，我班男生也開始了比學(xué)趕幫,，老師感到欣慰，希望你再接再厲,，爭取更全面的發(fā)展,。
7. 這學(xué)期你越來越懂事了，雖然學(xué)習(xí)上有時會遇到一些困難,，你還是勇敢地克服了,，老師欣賞善于動腦的你，要是在行動上再迅速一點,，辦事再麻利一些,，你便是一個無可挑剔的好學(xué)生,。
8. 你的以身作則和一絲不茍的態(tài)度使你贏得了全班票贊同的人氣，老師為你高興,。在今后的學(xué)習(xí)中希望你一如既往的做好同學(xué)們的榜樣，老師的助手,，為自己鼓鼓勁吧!
9. 你的博聞強記贏得了許多同學(xué)的羨慕,，你的奇思妙想讓不少老師稱贊，你的能言善辯又使你得到一些朋友又失去一些朋友;好好珍惜眼前的一切,，相信你的人氣會更旺的,。
10. “哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發(fā)亮!”為此,，你默默地努力凝聚力量,。也許，那句“原諒自己就是墮落的開始”讓我有找到了知音的感覺,，特希望你能一直考最優(yōu)秀的成績,。希望今后在學(xué)習(xí)能更大膽地表現(xiàn)自己，多問,，多思考,，多練習(xí)，相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。
11. 你的座右銘竟然是“三人行必有我?guī)熝伞薄２皇亲悦?，而是自謙,。一直的印象中你是個很能吃苦的孩子，應(yīng)該很聽老師的話,，但其中考試之后,，你的作業(yè)本子寫著你的浮躁與不安，有時甚至應(yīng)付了事,。小結(jié)你語文學(xué)習(xí),，是否該反省點什么?
12. “美麗的開始是成功的一半?！蹦愕淖毅懡o人以美的享受,，讓我想起了每個早上你擺放自行車的情景，那一刻的你最美麗,，也讓同學(xué)對你刮目相看,。但作為學(xué)生，老師希望你能喜歡上書!所以把這些話送給你：“書是一杯茶,，只有細細品嘗,，才能透過苦澀,，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人,，在書山學(xué)海中,，品嘗探索知識的樂趣?！?/p>
13. 你喜歡：“失敗永遠比成功更有吸引力,。”也許是你失敗太多拿來自嘲自勉,，也許你嘗到了失敗之后的成功更加甘甜,。但無論因為哪種情形，在決定命運的時候,，希望你是成功者,，那么希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來,。
14. 你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋,，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”,。所以,，你性格開朗活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學(xué);你尊敬師長,，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺，盡量做到讓家長老師寬心,。各科成績不太拔尖,，但平衡。如此可愛的學(xué)生,，老師希望你能堅定信心,，有迎難而上的勇氣，爭取學(xué)習(xí)成績有大的突破,。
15. 我知道你在長大,，你對很多事有了更多的主見。我應(yīng)該對此感到欣慰!但我仍想再給你一點忠告：“有主見”但不要固執(zhí)己見,，多聽聽父母師長的看法會使你的思想更成熟,，行為更有好的收效。
小學(xué)生評語學(xué)生的評語50字 小學(xué)生評語學(xué)生的話篇六
1.愚兒——識得以長進,，承蒙師傳管教有方,，用心良苦。但愿其兒虛心學(xué)習(xí),，有志氣學(xué)好本專業(yè)課,，為未來的前程奠定好知識基礎(chǔ),，成為社會上有用的人才。作為父親敬向各位關(guān)照學(xué)子的師長以及熱情幫助同學(xué),，表示深深的感謝,，祝大家：新年快樂，萬事如意!
2.你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你,，中國教育總網(wǎng)文檔頻道你總是親切地向老師問好，老師心里好高興,，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時,，不禁皺眉了,，聰明的女孩,，下學(xué)期你一定不會讓爸媽失望的，對嗎?
3.在校尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，熱愛班級是你的特點優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓爸媽生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓爸媽傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天。
4.平時,，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,，你辛苦了,，學(xué)校離你家路途遙遠，可你總是風(fēng)雨無阻,，按時到校,。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練,，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。
5.這學(xué)期你長大了，成熟了,，同時你的逆反心理也增強了,。有個性有主見并不是壞事，但要講道理,，尊重他人意見,。在生活和學(xué)習(xí)中千萬不要鉆“牛角尖”。 學(xué)習(xí)上要精益求精,，自己要給自己加“擔(dān)子”,，不要局限于課堂中的小天地，要開闊眼界,，吸取綜合性知識,，豐富自身內(nèi)涵。多參與學(xué)校各項活動,，從生活中學(xué)會融入社會,，鍛煉自己膽量，增長見識,。
6.這個學(xué)期感覺進步很明顯,，學(xué)習(xí)也比較主動，但是在學(xué)好課本知識的同時,，爸爸也希望你能夠變得活潑外向些,，積極與同學(xué)們交流，只有這樣才是我們希望的魏近午,。學(xué)習(xí)上要精益求精,，自己要給自己加“擔(dān)子”，不要局限于課堂中的小天地,，要開闊眼界,，吸取綜合性知識，豐富自身內(nèi)涵,。多參與學(xué)校各項活動,，從生活中學(xué)會融入社會，鍛煉自己膽量,，增長見識,。
7.孝敬父母，對人有禮貌,，有進取心,，是大家族中公認的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動性有待加強,，四年級的成績不太理想,。希望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)了學(xué)的作風(fēng),，上課認真聽講課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗思考自己的學(xué)習(xí)方法,，再加上努力認真的學(xué)習(xí),，認真及時完成作業(yè)，一定能把成績提高,。相信莊梓靈會努力的!
8.感謝老師們一學(xué)期的辛勤付出,，孩子在各位老師的精心呵護下，進步很多,，懂事了很多,。但還不夠大方，不夠自信,，希望下個學(xué)期能在老師的幫助下克服缺點,，成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。
9.在寒假期間能夠在家長的督促下完成作業(yè),，講文明懂禮貌尊老愛幼熱愛勞動,，自己能做的事情自己做,，還能幫爸爸媽媽做力所能及的事情,，能夠積極鍛煉身體，但是在寒假期間沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，太貪玩,，喜愛電腦游戲。爸爸媽媽希望能早起早睡養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
10.本學(xué)期子博進步較大,，特別是學(xué)習(xí)方面，語文和英語在老師的教導(dǎo)下進步較快,。小家伙性格比較急躁,，愛哭沒有毅力，平時自己的事能獨立完成,，但遇到困難易放棄,，希望長大后能改變。
小學(xué)生評語學(xué)生的評語50字 小學(xué)生評語學(xué)生的話篇七
1. 這篇文章選擇了一個全新的角度,，讓你的思想可以在這里自由的馳騁,，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握,，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果,。
2. 如許娟秀的字跡,，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí),。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進好嗎?
3. 文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達,。你的作文功底很好,，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,，用心感受和體味生活,，寫出更加感人的好文章。
4. 文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映,。人生的路途確實很曲折，也很漫長,，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你。
5. 文能怡情,。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負擔(dān),，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程,。
6. 可以說你的文章充滿了真情實感,。人嘛，失敗在所難免,，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴,。我相信是金子，總會有閃光之時,。希望你盡快調(diào)整心態(tài),，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。
7. 真是“下筆如有神”啊,?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底,。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩,。
8. 看了你的文章,，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛,。希望你能保持住這樣的文風(fēng),，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。
9. 作文如做人,，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年,，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻,，真是難能可貴,。
10. 這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.
11. 虔誠的禮贊，深邃的哀鳴,，字字真言,，句句真情，傾訴悲歡,，度量得失,，小作者以詩人的語言，哲人的眼光給課堂量體裁衣,。整篇文章猶如一座充滿藝術(shù)魄力的雕塑,，博大而沉厚，雄強而剛健,，質(zhì)樸而自然,，反映了小作者高超的語言駕馭能力、厚實的心智和敏銳的靈光,。精美的語言,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),、深刻的思辨,、廣博的見識，無不令人賞心悅目,。
12. 許鵬飛,今天老師在欣賞你的佳作時,好緊張,好激動.仿佛就在那激烈的賽場上.你愛國心強,要不小小年紀(jì)的你,怎么能從甜睡的夢中準(zhǔn)時在凌晨4點起來觀看這實況轉(zhuǎn)播昵 你觀察仔細,你把那扣人心弦的場面清楚地躍然文中.
13,、對人物的語言神態(tài)動作等，進行精心細膩的描繪,，這是本文的一大特色,。
14、比喻貼切,用詞生動,。
15,、前后資料關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分資料過于孤立,，與文章主體聯(lián)系不夠密切,。
16、本文取材真實生活,，選材恰當(dāng),，很有新意,，段落分明，過渡自然,，情趣盎然,，可讀性強。
17,、透過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì),。
18、文章邊敘事邊抒情,。
19,、文章開頭引人入勝,吸引讀者?！c面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng),。
20、重點突出,，詳略得當(dāng),，資料具體。
21,、對人物的語言,神態(tài),動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了
22,、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味超多采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏結(jié)尾以?點明中盡,含蓄雋永,意味深長
23、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感
24,、文章來源于生活,，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實搞笑,，寫得入情入理
25,、通篇文章語調(diào)簡單幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手
26、文章含蓄的結(jié)尾,，既點題,，又耐人尋味。
27,、結(jié)尾恰到好處地點明中心,，語言樸實而含義深刻，耐人尋味,。
28,、作者對…觀察仔細,描述細膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)
29、情節(jié)平直,，毫無懸念,，平鋪直敘似記流水賬。
30、看了你的文章,，仿佛眼前流過一條小溪,，清純，可愛,。希望你能持續(xù)住這樣的文風(fēng),，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。
31,、事件雖小,，但反映出較深刻的道理，具有必須的普遍性,。
32,、文章語言清新活潑，描述能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍,，值得一讀。
33,、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準(zhǔn)確,襯托手法運用得好
34,、重點突出，中心明確,，立意鮮明,。
35、…切合實際,，蘊含著樸素而深刻的哲理,，讀來令人精神振奮，情緒激昂,。
36,、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切,，感人至深,。
37、文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折,，也很漫長,，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你,。
38,、充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻擬人等手法
39、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng),，重點突出,。
40、對于景色的描述,，語言簡練而準(zhǔn)確,，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合,。
小學(xué)生評語學(xué)生的評語50字 小學(xué)生評語學(xué)生的話篇八
1.烽：尊師守紀(jì),，愛勞動的你默默地為班集體做事，為此感謝你,。你愛學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)上經(jīng)過努力，有了進步,。如果你認真書寫,，能寫出一手好字。希望今后按時完成作業(yè),，不偷懶,，爭取更好的成績。
2.婷：一直以來,，個子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué),，默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲,。你思維活躍,，上進心強，學(xué)習(xí)自覺主動,，這學(xué)期還加入了少先隊,，祝賀你。如果你能嚴(yán)格要求自己,，認真書寫,，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員。
3.杰：外表文靜的你尊師守紀(jì),，熱愛勞動,，更愛在課堂上表現(xiàn)自己，每一次老師提出的問題,，你都勇于發(fā)言,，值得表揚?？墒菍W(xué)習(xí)上沒有上學(xué)期那么自覺,，成績進步不明顯,。希望你上課再專心些，繼續(xù)認真書寫,，刻苦用功,，爭取當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊員!
4.梅：你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩，愛勞動,。講禮貌,，學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)秀,。如果你上課能積極開動腦筋,，大膽工作,，那么你將是老師的得力助手,。
5.怡：最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來,，你尊師守紀(jì),，熱愛勞動,，上課專心聽講，成績良好,。還熱心地為班集體和老師做事,，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題,，希望升上二年級后,，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。
6.婷：你是一個聰明,、文靜的女孩,，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴,、畫畫,、電腦、朗誦,、寫作都喜歡,。同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長發(fā)展兩不誤,。瞧,，每天每科的作業(yè)都認真完成，每次作文都寫得生動優(yōu)美,，每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務(wù),。但作為班長，你處事還是不夠大膽,、主動和果斷,，要知道：穩(wěn)重中帶點潑辣的你，我更喜歡!
7.杰：一直以為你是一個羞羞答答的小男孩,，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿,，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長,，聽從教導(dǎo),，學(xué)習(xí)較自覺，成績良好,。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,，克服學(xué)習(xí)上的困難，那么你定能成為“三好學(xué)生”,。
8.恒：活潑好動的你在校運會上一展才華,，揮手一擲，獲得壘球比賽第一名,，值得高興,。你思維活躍，愛學(xué)習(xí),，愿意為班集體做事,。但你不夠虛心，上課愛講話,，有時不完成作業(yè),，所以老師有時不那么喜歡你。希望你能正視自己的缺點,，注意個人衛(wèi)生,，做將人見人愛好學(xué)生。
9.坤：活潑好動,，思維活躍的你,，經(jīng)過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名,，老師為你感到高興,。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué)習(xí)，你的成績一定更好,。希望以后做事認真點,，不要拖三拉四通，嚴(yán)格要求自己,，做一個名符其實的“叻仔”,。
10.首先，老師要向你表示祝賀,，因為你是我們班進步的同學(xué),。從這可以看出,，你是一個很聰明的孩子,。要想取得好成績,，除了聰明外，最重要的還是勤奮,，相信你已經(jīng)明白,，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績,。
小學(xué)生評語學(xué)生的評語50字 小學(xué)生評語學(xué)生的話篇九
1. 你性情溫和,，言語不多,，但待人誠懇禮貌,。作風(fēng)踏實,，辦事認真。嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律,，熱愛集體,，關(guān)愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神,，但學(xué)習(xí)效率不高,，功課起伏較大。愿你在學(xué)習(xí)過程中,，全面發(fā)展!
2. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,。在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮努力上進的心,，學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅,，是大家學(xué)習(xí)的榜樣,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!
3. 你熱心集體熱愛勞動認真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實的“好學(xué)生”,。整潔的教室有你的一份功勞,，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認真聽講,，課后認真完成作業(yè),，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!
4. “天下無難事，只怕有心人”,，孩子,，你聽說過這句話嗎?其實你在學(xué)習(xí)上是很有潛力的,，認真時你也會主動發(fā)言,，書寫也有了不少進步。如果能學(xué)會多讀好書,，勤練筆,，好成績一定和你交朋友。相信你能做到,，趕快行動吧,，老師等著你的好消息。
5. 你是個聰明上進心很強的男孩,，你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌,，雖然你上課發(fā)言還不夠積極,，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正,。孩子,，加油吧，“只要功夫深,，鐵棒磨成針”,，你一定會成功的!
6. 你是一個聰明善良樸實懂事而又認真的女孩。我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學(xué)有說有笑,，說明你人很投緣,，你也是一個自覺的女孩，對待工作一絲不茍,，對待學(xué)習(xí)毫不怠慢,，對待集體有如生命。愿你一切夢想成真!
7. 蕾你是一只快活的小喜鵲,，走到哪兒,，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發(fā)言積極,，讀書表演都很出眾,。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐,?！皩W(xué)海無崖苦作舟”，熱情大方的孩子,，在聰明中加點勤勉吧,，愿你在學(xué)習(xí)道路上扎扎實實走好每一步。
8. 潤你是一個內(nèi)向的孩子,，班內(nèi)的各項活動你都能積極參加,。你樂意幫助同學(xué)，勞動積極,。但成績不大理想,，但有一點請你相信只要靠自己的努力，路是人走出來的,。在學(xué)習(xí)上你只要下苦功,，一定會取得好成績的。在新的學(xué)期里,，期待你的進步,。
9. 倩你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……上課時,，你思維敏捷發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正,，漂漂亮亮,，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉,，不要著急，我相信你能行!
10. 唯你是善良樸實懂事而又認真的男孩，雖然你平時不善言辭,，但你充滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我,。這學(xué)期語文學(xué)得也很棒,，但與同學(xué)相處不太友好，望改進,。老師愿你在學(xué)習(xí)之余不斷鍛煉自己的各項能力,，你會越來越出色的!
11. 源你是個活潑可愛樂于助人的學(xué)生，課外愛勞動,，也能按時完成老師布置的作業(yè),，積極參加體育活動。但令老師頭疼的是你管不住自己,。希望你嚴(yán)格要求自己，努力提高學(xué)習(xí)成績,。新學(xué)期,，期待你的進步!
12. 你聰明過人，在數(shù)學(xué)方面有較高天賦,，上課能專心聽講,，積極動腦，是個非常要強的孩子,。希望你努力改掉愛玩愛鬧的壞習(xí)慣,，把更多的心思用到學(xué)習(xí)上。相信自信的你一定會更加出類拔萃!
13. 雨你是一朵恬靜文雅的小花,，時時向大家展示著聰慧靈巧,。優(yōu)異的成績，是你不斷努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,。數(shù)學(xué)課上常能聽到你清晰有條理的發(fā)言,，課后常能看到你認真作業(yè)的身影。六一兒童節(jié)上你優(yōu)美的舞姿,，贏得了老師和同學(xué)的一致稱贊,。只是有一點點小遺憾遇到挫折，你老是愛掉眼淚,。改掉它,，好嗎?愿你能充分發(fā)揮自己的聰明才智，再接再厲,，再創(chuàng)佳績!
14. 源一年了,，是不是已經(jīng)把二班當(dāng)作自己的家了?一年的時間，我看著你從茫然不適應(yīng)，到漸漸露出笑臉,，到可以和同學(xué)打成一片,，可以跟老師說說笑笑，真是為你高興,。小小的年紀(jì)要適應(yīng)新的環(huán)境很不容易,，老師非常理解你，但如果我?guī)湍闾鄬τ谀愠砷L并沒有利,，所以我選擇在一旁觀看你,，讓你自己來適應(yīng)，雖然遇到了很多問題,，但你用自己的勇氣和智慧慢慢地解決了一些問題,，你真了不起!在今后的生活中，你依然會遇到各種各樣的問題,，這都是必然的,，相信你同樣會很好的解決問題。
15. 你是一個聰慧的小女孩,，你有一顆善良包容的心,，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時時為別人著想,，體貼和關(guān)心身邊的每一個人,。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心,，因為你會完成得很好,，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考,，開動腦筋,，大膽發(fā)言，書寫工整,，語言表達能力強!經(jīng)過不懈努力,，相信你一定會成功!
小學(xué)生評語學(xué)生的評語50字 小學(xué)生評語學(xué)生的話篇十
1.斯文大方的你，是一個品德兼優(yōu)的好學(xué)生,。你當(dāng)班干已經(jīng)一個學(xué)期了,，真是辛苦你了!你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭,。成績上,，你很認真，所以我還比較放心,，但刻苦的精神還不夠,，你還要加把勁喲,。
2.你勤學(xué)好問，愛動腦筋,，思維開闊,，黑板報上經(jīng)常刊登你的優(yōu)秀作品,。你能認真完成作業(yè),，大量閱讀，知識面也比較寬,。如果你能寬容別人的缺點,，對同學(xué)之間的矛盾多些忍耐與謙讓，發(fā)生矛盾時能客觀點,，老師和同學(xué)會更以你為榮,。
3.你對同學(xué)寬厚、謙讓,，關(guān)心集體,，樂于為班級服務(wù)，值日工作認真負責(zé),。這學(xué)期,，我欣喜地看到你學(xué)習(xí)上有了較大的進步。其實,，你可以比現(xiàn)在更優(yōu)秀，只是你還有一些不足,，比如：課堂上有時不夠?qū)Ｐ?，課外時間沒有較好地利用起來。如果你能奮起直追,，你會看到成功向你招手的,。
4.你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上,，可是你的勤奮度大約只有六七成,，試想一下，假如你利用好課堂和平時時間,，多讀有益的書籍,，學(xué)習(xí)更耐心一些，更細心一點,，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲,。為何不試一試?
5.你像一顆種子，正發(fā)芽抽穗,，茁壯成長,，等待你的將是金秋的豐收。可千萬不要以為豐收在望而稍有懈怠,。我們永遠不能學(xué)得,，但可以學(xué)得更好，比別人好,，比昨天的自己好,。“書山無路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,，希望你戒驕戒躁，積極進取,，更上一層樓,。
6.你尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處,，學(xué)習(xí)上肯動腦思考,。但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會顯得郁郁寡歡,，知道為什么嗎?因為你的字,，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的,。老師建議你利用暑假期間,，多練練鋼筆字，爭取下個學(xué)期一開始,，就能留給老師一個好映象,。送你一句話：有志者，事竟成,。
7.在同學(xué)和老師眼里,，你是一個文靜的，乖巧的女孩,。學(xué)習(xí)自覺,，不用老師羅嗦。成績在班上前列,?？墒巧眢w素質(zhì)較差，以后一定要加強身體素質(zhì)的培養(yǎng)?，F(xiàn)在我有時也會擔(dān)心你,，怕你成績不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時,，不要讓自己找借口,，一定要文理并重,，只有這樣，才有可能拔尖,，真正擠進的高手行列,。
8.你是一個善良、熱心的女孩子,，對老師,、對同學(xué)你都是非常的有禮貌。在學(xué)習(xí)上你有投入過,，可能是小學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法不對勁的緣故,，成績一直不太理想。你還要努力再努力,，不要給自己找太多的借口,，假如現(xiàn)在還不拍馬直追，高中對你是遙不可及,。
9.你呀,，其實應(yīng)該比現(xiàn)在做得更好。但可惜的是,，你由于只側(cè)重數(shù)學(xué),，以至于其他科目不太理想。試想“缺了腿”,，怎么跟別人拼呢?刻苦一點,，自信一點，主動積極一點,，這樣的話,，你才會在初中階段有所獲益。路是人踩出來的,，要相信“有付出才能有收獲”句話，認真的對待每一分每一秒!我相信你會做得更好,。
10.你是一個乖巧聽話的孩子,，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處,。我興看到你作業(yè)完成后那種欣喜的目光,。其實，學(xué)習(xí)是要付出一定的汗水的,，你不能因為一時怕動腦筋而使自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)上的惰性,。有信心改掉這個毛病嗎?如果你專心聽講，多看課外書,，寫作會有進步的,。
小學(xué)生評語學(xué)生的評語50字 小學(xué)生評語學(xué)生的話篇十一
1,、注意觀察具體事物，并展開合適的想象,，這是本文的成功之處,，文章融情于景，邊繪景邊抒情,，善于運用打比方的手法,，使文章生動具體，讓人愛莫能助釋手卷,。
2,、文章含蓄的結(jié)尾，既點題,，又耐人尋味,，文章開頭引人入勝，吸引讀者…...點面結(jié)合,，使文章生動具體,，詳略得當(dāng)。
3,、對于景色的描寫,，語言簡練而準(zhǔn)確，觸景生情,，情景自然融合,，全文清新秀逸，親切委婉,，樸素而不落俗,，值得借鑒。
4,、全文眉目清晰,，生動緊湊，趣味性強,。
5,、文章邊敘事邊抒情，結(jié)尾處集中表達情感,，既照應(yīng)開頭,，又總結(jié)全文，首尾連貫一氣呵成,。
6,、文章有詳有略，言之有序,，內(nèi)容生動,，具體不失為一篇佳作,。
7、文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫，自然通達,，細節(jié)描寫頗具匠心,，極富功底。
8,、全文語言生動準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園,，令人眉開眼笑,，全文通俗易懂，趣味性強,。
9,、文章線索明朗，主題突出緊緊圍繞,。進行文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美,，令人愿讀，愛讀不忍釋手,。
10,、詳略得當(dāng)，虛實相生,，是兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動,。
小學(xué)生評語學(xué)生的評語50字 小學(xué)生評語學(xué)生的話篇十二
1. 一個豪氣沖天的名字，一個與眾不同的男孩課堂上,，你善于思考,，積極發(fā)言，充滿自信;課外,，你活潑開朗,，生活樂觀，自立能力越來越強,。老師有理由相信，來年,，你會做得更好!
2. 你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,，做小動作,，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師,，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你,，你一點兒也不比別人差,，對自己要有信心!只要肯付出努力，一定會有收獲,。讓我們一起努力,，好嗎?
3. 你曾對老師說，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師,，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問,，只學(xué)不問,，哪有學(xué)問。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久的將來。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。
4. 老師們喜歡你的彬彬有禮，但不喜歡你的沉默寡言;家長們喜歡你的沉穩(wěn)老練,，但不喜歡你的“調(diào)皮搗蛋”;同學(xué)們喜歡你的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威,，但不喜歡你的“視而不見”。作為一班之長,，可能大家看你的眼神的確有點不一樣,，那就是“水漲船高”的意思吧。有什么話,，千萬不要藏著掖著,，老師喜歡你笑瞇瞇地跟我說說知心話!
5. 微瞇的眼睛充滿著智慧的光澤，微瞇的眼睛也洞察著更為細微的東西,，于是你的繪畫作品獲獎了,，你的寫作水平提高了，你的語數(shù)英科成績遙遙領(lǐng)先了,。要是能愛上體育,，把自己的身體練得倍兒棒了，那就更是一個全面發(fā)展的小女孩了!
6. 這個學(xué)期,，我感覺你是我們班中一匹寫作方面的“黑馬”,。僅僅一個學(xué)期,，從“狗屁不通”到文從字順，再到精妙絕倫,，真是太完美了!其實愛上寫作就是那么簡單的一件事情,，是嗎?加油，熱愛學(xué)習(xí)的你,，前方的路還很燦爛哦!
7. 聰明的人,，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人,，把昨天的事也推給明天,。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!孩子你的優(yōu)點是體育和音樂那方面，你音樂唱的十分大聲十分自信,。但你的缺點是,，在主課學(xué)習(xí)上一點也不機靈，考試成績總是很差,，令老師擔(dān)憂,。
8. 你是一個天真活潑的女孩子，你每次一到考試,，都總是認真對待,，考完試，也總是細心地檢查試卷,，每次都能取得很好的成績,。你每次上課總是認真聽老師講課，做作業(yè)也從不馬虎,，可字跡不夠端正,。課間與朋友相處地非常好，從不和別人吵架,，別人遇到困難,，總是會幫忙，就是,，不會博覽群書,。不要學(xué)花兒把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來,。
9. 你是個聰明活潑開朗自信開心的人,，但美中不足的地方就是上課愛做小動作，字寫的不好,，還有聰明用錯了地方,。你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆;載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋,。
10. 如果明天是一幢高樓大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石,。同學(xué),，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打的無比堅實,。你這學(xué)期變得勤勞了,，一有空閑就在教室看書畫畫。體育和英語進步比較快,。你每天都快樂的面對現(xiàn)實,。不過，字寫的不好,，要多多努力哦!祝你改正錯誤,。
11. 你是一個琴棋書畫樣樣精通的小才女，你有一手讓人看了贊不絕口的書法和一手栩栩如生的畫畫技術(shù),，你那雙靈巧的手總能創(chuàng)造出一些完美的東西,。你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn),。愿你永葆一往無前的精神,。就是以后發(fā)言聲音要大一點，最后祝你下個學(xué)期更上一層樓,，看更多好書,。
12. 淵博的“文韜”有，但“武略”似乎欠缺一點哦,。你是“嫻靜猶似花照水,，行動好比風(fēng)撫柳”啊!作為我的得力助手，該出手時還得出手哦!記得多參加體育活動,，把自己的身體練得結(jié)實一點啊
13. 你是個活潑的男孩,，你奔跑的速度是平常人無法達到的，你那堅持不懈的精神讓我十分佩服,，但有時候,，你會跟有一些人吵架，甚至?xí)悠鹗謥?，我希望你以后改掉這個習(xí)慣,。愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙,，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空。
14. 你是個漂亮機智的女孩兒，你長著一對勇敢的翅膀,，誠摯地飛吧,，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),，飛向美好的人生,。你有一顆博大的心胸，你非常執(zhí)著,，但不會向失敗屈服,。你有時非常任性，希望你有點耐性,。
15. 你是一個聰明的女孩,，有時候很文靜，有時有又很調(diào)皮,。你學(xué)習(xí)態(tài)度很認真,，上課勇于發(fā)言，是一個愛學(xué)習(xí)的女孩,，各科成績都不錯,，特別是英語。下課經(jīng)常在看課外書,，你勤奮好學(xué),，是老師眼里的好學(xué)生。你的不足就是體育,，希望你以后加強運動,。小小的你會長大，小小的你會成熟,，愿你更堅強!愿你更自信!
小學(xué)生評語學(xué)生的評語50字 小學(xué)生評語學(xué)生的話篇十三
你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地,，為新的一天增添新綠……”
“老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事,，你一定成功,。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言,，為你的進步老師感到高興,。今后，發(fā)揚講禮貌,、愛勞動的優(yōu)點,，學(xué)習(xí)上，繼續(xù)努力,，認真書寫,，那么你會取得更好的成績的,，相信你會做到的!”
“當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲,，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的,，對嗎?告訴你，學(xué)習(xí)就像畫畫一樣,，只要我們肯下功夫,，收獲會更大?！?/p>
“你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了!比賽雖然失敗了,，但你的作文卻寫得非常成功!如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示,，就更好了!
你是一個多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯,，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情,。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的,。
你是一個聰慧敏感的孩子,，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家,，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!
在你的筆下,，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空,，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉,，這一切,，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天,，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
當(dāng)老師打開你的作文本時,，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點符號,，因為你太不重視他們了,。你想想，當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點符號那樣而輕視你的作文時,，你不是也會哭嗎?
你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫,，說明你是一個善于觀察的孩子?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊,，秋天是收獲的季節(jié),，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
作者運用心理描寫和動作描寫手法,，把自己當(dāng)時緊張,、害怕的心理真切而又細致地表現(xiàn)了出來。
剪裁得體,。筆墨集中,，詳略有致。語言簡潔,，概括性強,。主題積極、開頭簡潔,、結(jié)尾有力之外,，善用懸念，使情節(jié)曲折引人,。材料典型,。
本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.
本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達了…
文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點題,起到了畫龍點睛的作用.
文章真實生動,情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.
敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動.獻計獻策讀后能從中受到教育.
樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.
這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.
小學(xué)生評語學(xué)生的評語50字 小學(xué)生評語學(xué)生的話篇十四
1、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音,。你聲音甜美，書讀得很有感情,。你能說會道,，尊敬老師，學(xué)習(xí)比較認真,，成績優(yōu)良,。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。
2,、瞧，在眾多的手臂中,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂,，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦,。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你,。，老師真希望你能像同學(xué)一樣,，手臂再舉高些,，再舉直些，聲音再響亮些!
3,、你是一個聰明伶俐,，活潑好動的男孩,。課堂上，你總能迅速而準(zhǔn)確地回答出老師提出的問題,。你學(xué)習(xí)成績很好,，但就是太好動了，你也為此偷偷哭過鼻子,，這說明你還是一個上進心很強的好孩子,。老師希望你以后能改掉好動的毛病，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學(xué)生,。這樣,，老師和同學(xué)就會更加喜歡你了。你也愿意這樣,，對吧?
4,、你是個聰明的男孩，具有一定的學(xué)習(xí)能力,。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲,，可是你知道嗎?要想成才,，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜,。
5,、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,，你用點滴汗水,，澆灌著成功的花朵，證明你無愧于“三號學(xué)生”的稱號,，在這次市作文競賽中,，你用精彩的語言和精巧的構(gòu)思榮獲一等獎。為班級和學(xué)校爭了光,?！疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。
6,、你是個勤奮,，好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處,，熱愛集體,，作業(yè)認真,，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦,，爭取更大的進步。
7,、你屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難,，總是挺身而出,。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游,。
8,、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷,、情感豐富和細致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是：有段日子,，你對待學(xué)習(xí)有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,，幸好,，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣,。
9,、你是個活潑，好動的女孩,，你勤奮好學(xué),，寫字認真，一絲一茍,，上課積極動腦,，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處,，學(xué)習(xí)有進步,，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭取更上一層樓,。
10,、你聰明可愛,、思維敏捷、口齒伶俐,，具有強烈的好奇心,，這是你身上閃爍的亮點。但是你在學(xué)習(xí)上缺乏一定的自覺性,，作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)馬虎潦草的現(xiàn)象,，課堂上也不太能夠集中注意力。老師希望你能盡快改正缺點,，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員,。
11、你是一個沉默寡言的孩子,。從開學(xué)到現(xiàn)在,，老師看得出你在努力，你的作業(yè)比以前好多了,，上課也比以前專心了,，老師很高興。在新的學(xué)期里,，老師希望你克服缺點,，發(fā)揚優(yōu)點，成為一個更出色的孩子!
12,、你是一個聰明，富有想象力的孩子,，課上總能聽到你出奇的回答,，但你做作業(yè)時，不免有點粗心,，希你今后能戒驕戒躁細心些,，爭取更的進步。
13,、你是一個樂于助人,，熱情開朗的男孩，你雖然有時倔強,，但很明事理,。這學(xué)期你和同學(xué)相處融洽，老師真為你高興,，但還要學(xué)會接受老師和同學(xué)給你指出的缺點,。你喜歡有自己的自由空間，喜歡無拘無束,，在課堂學(xué)習(xí)中,，常常開小差,，思維不夠積極，這定會影響你的學(xué)業(yè),。不過老師也驚喜地發(fā)現(xiàn),，你有著一顆上進且善良的心，開始體諒父母體諒老師了,，開始認真對待作業(yè)了,。相信你只要堅持不懈，成績就一定能突飛猛進,，與優(yōu)秀結(jié)緣,。
14、你是一個性格內(nèi)向的女孩,，尊敬老師,，熱愛學(xué)習(xí)，課上能積極動腦筋,，回答老師提出的問題,，在你的努力之下，學(xué)習(xí)成績有了很大的提高,。老師希望你的膽子能再大一點,，在學(xué)習(xí)上碰到困難不要退縮，老師相信,，你的成績會越來越好的,。
15、小朋友,， 你思維靈活,，資質(zhì)可佳，上課回答問題積極,，發(fā)言經(jīng)常有精彩之處,。如果能下決心克制好動和隨意性，下課和大家友好相處,，同學(xué)們會更愿意和你交朋友,。
16、一年來,，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。你活潑可愛，尊師守紀(jì),，彬彬有禮,，做事認真，成績優(yōu)秀，是老師心目中的好學(xué)生,，同學(xué)心目中的好干部,。老師期待著你更多的精彩。
17,、你純直率,，尊敬老師，思維敏捷,，好學(xué)上進,，語文課上常能聽見你響亮的發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。如果你能改掉上課愛做小作的壞毛病,，你將會是一個人見人愛的好學(xué)生。
18,、你文文靜靜,，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值都能有始有終,，認真完成,，老師真喜歡你。如果你在課堂上少說悄悄話,，積極舉手發(fā)言,，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色,。勇敢些,，相信你能行。
19,、你是個文靜乖巧的女孩,。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心地聽講，默默地學(xué)習(xí),，認真地作業(yè),。作業(yè)本上那工整的字跡，宛如開出的花朵,，在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。這些都是你的優(yōu)點,。但要想出類拔萃,，還須不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考,，大膽提問,，那樣你會有更大進步的,。努力吧!
20、你是個尊師守紀(jì),，誠實善良的男孩,，對人有禮貌，能熱心為集體出力,，上課聽講認真,，發(fā)言積極，作業(yè)書寫上進步也很明顯,。望你進一步把字寫端正,，刻苦學(xué)習(xí)，在新的一年里,，以更優(yōu)秀的成績向老師,、家長匯報!
21、你是位既聰明又可愛的小女孩,，你學(xué)習(xí)認真,，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過,，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上注意力集中些,，發(fā)言再踴躍些,，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀,。
22,、你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫詞語,，你認真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,，只要多花時間學(xué)習(xí)，你是不會比別人差的,。希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你。
23,、你是一個文靜秀氣的小女孩,。你學(xué)習(xí)認真，總能不折不扣,、認真地完成老師布置的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你課堂上發(fā)言再積極一點,，老師相信,，你一定會取得更大的進步的。
24,、你是個聰明,、可愛、性格開朗的孩子,，關(guān)心集體,，工作負責(zé)，興趣廣泛,，最讓老師開心的是,，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,，在市作文競賽中榮獲二等獎,。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴(yán)格要求自己,，相信會讓大家更加佩服的!
25,、你是個聰明、穩(wěn)重的男孩子,，課堂上,，你積極動腦，發(fā)言精彩,，課外時間,，你興趣廣泛，在各類比賽中大顯身手,。你天資不錯,，學(xué)習(xí)起來很輕松，“廣博的學(xué)識全憑日積月累”希望你多讀讀課外書籍,，吸取更多的營養(yǎng),，在知識的海洋中品嘗成功的樂趣!
26,、在老師的眼里,，你是一位乖巧可愛的女孩，溫柔文靜，平和真誠,，老師很喜歡你,，如果在學(xué)習(xí)上你能夠多一點認真，執(zhí)著,，少一點不求甚解,，課堂上多一點專注聆聽，作業(yè)中多一些仔細認真,，你一定會成為我們班的佼佼者,。老師很看好你，加油吧!
27,、你是個誠實,，善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時,，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤,，邁出新的一步。
28、你是個勤奮,，好學(xué)的孩子。作業(yè)認真,，字跡總是那么清晰,，工正，學(xué)習(xí)有上進心,，成績有明顯提高,，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學(xué)生,。
29,、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌,，同學(xué)之間友好相處,，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力,，學(xué)習(xí)上有了明顯的進步,，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學(xué)并肩前進,。
30,、你彈的古箏,，婉轉(zhuǎn)動聽;你跳的舞，姿態(tài)優(yōu)美;你畫的畫,，形象逼真;你寫的字,，工整娟秀。真是全面發(fā)展的學(xué)生,。學(xué)習(xí)上發(fā)言積極,，見解獨到，成績優(yōu)異,，工作能力強,，不愧為同學(xué)眼中的“三好生”。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。
31、你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見,，知錯就改，尊敬老師,，熱愛集體,，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人,，積極勞動,，學(xué)習(xí)進步明顯。老師希望繼續(xù)努力,，改變學(xué)習(xí)方法,，更認真地對待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。
32,、你聰明伶俐，思維敏捷,，令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你,。但不知為什么，總有同學(xué)來打你的“小報告”：說你愛調(diào)皮搗蛋,。假如能常?？吹侥愕芍辆ЬУ拇笱劬φJ真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情那該多好;努力吧! 老師在關(guān)注著你的每一點進步!
小學(xué)生評語學(xué)生的評語50字 小學(xué)生評語學(xué)生的話篇十五
1. 你是一個聰明活潑的男孩。上課認真聽講,，回答問題總少不了你的參與,。能用心參加學(xué)校開展的各項活動,，熱愛勞動，關(guān)心群眾,，團結(jié)同學(xué)。如果你把細心當(dāng)朋友,，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,，平時以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你必須會更加出色,。
2. 身材嬌小的你卻擁有那樣多的為人處事的資本,，真是不叫人喜歡也難了!在工作上，你是老師的得力助手,，在學(xué)習(xí)上,，你是永遠追求光明的向日葵!我們眼中的你，無論是失敗還是成功,，臉上總會有那純凈的微笑,。愿堅忍不拔一向陪伴你走下去。
3. 在老師眼里,，你是一個聰明活潑感情細膩,，想象力豐富的孩子。你熱愛班級,，樂于助人,，并能知錯就改。這段時間里你上課走神的缺點慢慢地改正了,，作業(yè)不認真的毛病也改變了很多,，你變得勤于動腦，成績也較為穩(wěn)定,。老師期待著你更大的進步!
4. 在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，進步很大，在各方面都表現(xiàn)良好,。學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大改善,。作為家長很欣慰。這與老師們的辛勤努力是分不開的,，在此衷心感謝,。她在寒假中，認真聽家長的話,，主動完成老師布置的作業(yè),，不足之處就是還不夠認真，需改善,。
5. 你思想純樸,，待人隨和誠懇,，能自覺遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律,，但你平時工作不夠踏實,，做事有點馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高,，進取心不強,，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與潛力,。愿你活潑開朗鍛煉潛力,，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!
6. 你挺聰明，也很機靈,，你伶牙俐齒的語言逗得大家哈哈大笑,，你能虛心理解老師的教育，思想上用心要求進步,，只是不能嚴(yán)格要求自己,，宿舍和教室你都沒能很好地表現(xiàn)。希望你以頑強的毅力改正缺點,，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生,。老師相信你必須能做到!
7. 希望在學(xué)習(xí)上認真聽課，大膽發(fā)言,。數(shù)學(xué)方面提高計算速度和應(yīng)用潛力,，以及分析問題更全面靈活，視野更開闊;語文方面,，閱讀和寫作要提高水平,，分析文章主體準(zhǔn)確，簡單扼要,，寫作流暢,，明確，用詞豐富,。使自己的學(xué)習(xí)成績在新學(xué)期更上一層樓,。
8. 你是一個善良可愛的孩子，有很強的自尊心和上進心,，群眾榮譽感強,，尊敬老師，與同學(xué)相處和睦,，不計較個人得失,，懂得謙讓，愛勞動,，能吃苦耐勞,，誠實勇敢,。但是你的自理潛力還有待提高，把課桌整理好,，改掉丟三落四的毛病,，相信你會更棒的!
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10. 在老師眼里，你是一個善于開動腦筋勇于探索富有進取心的好學(xué)生,。你熱愛班級,，樂于助人，并能知錯就改,。但是你有一個毛病始終沒改——那就是有很多時候不能靜下心來，時間的利用也不夠,。希望你克服浮躁情緒,，堅定踏實，提高效率,，以期更大收獲,。
11. 自信勤奮的你是我最優(yōu)秀的學(xué)生之一。你深深愛著我們的班群眾,，經(jīng)常主動清潔教室?guī)兔ν瑢W(xué),。你能認真地學(xué)好每一門功課，在學(xué)習(xí)上有一種用心進取的可貴精神,，這是多么令人欽佩呀!你是個聰明的孩子,，我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才,。
12. 你有較強的理解潛力,，但缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)熱情;你有很強的進取心，但自控潛力還不好,。孩子,，你是聰明的，只要執(zhí)著地去做一件事,，堅持不懈,，勝利必將屬于你。書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。好好地珍惜這黃金歲月吧，老師期待你更出色的表現(xiàn)!
13. ××,，在老師眼里,，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學(xué)生,。你熱愛班級，樂于助人,，并能知錯就改,。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己就應(yīng)多加思考,，找出原因?其實這道理我也給你說明白,，關(guān)鍵的是你有沒有認真去做!
14. 你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時都掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧和機敏,，無疑，你就應(yīng)是優(yōu)秀的,。但是,，你知道為什么你此刻還有一些差距嗎?找到原因了嗎?老師相信，只要你能勤奮努力,，持之以恒,，你將是我們班最棒的!
15. 你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康,，蓬勃上進,，你性格開朗，又能明辨是非,，你時常默默無聞,，但與你交談時，你能侃侃而談,，你渴望學(xué)習(xí)上的進步,，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足,，要知道前進的道路不會一馬平川,。愿你策馬前行，快馬加鞭!
小學(xué)生評語學(xué)生的評語50字 小學(xué)生評語學(xué)生的話篇十六
工作上,，你能認真負責(zé)地完成老師布置的任務(wù),，起好帶頭作用，在同學(xué)中有一定的威信,。課堂上,，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解,。作業(yè)本上,，那工整娟秀的字跡真是讓大家贊不絕口。如果能一如既往地走下去，你將會是老師,、家人,、同學(xué)的驕傲!林慧潔
看到你用心聽課時是那么認真，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不認真完成,，漏洞百出,，字跡潦草。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學(xué)生,，成績也會穩(wěn)中有升的。老師期待著這一天早日到來,，別讓我等太久喲!
從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的女孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上,，我知道你是個有上進心的好學(xué)生;從你那娟秀的小字，干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好孩子,。我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者,，不屈不撓,、勇往直前。我會永遠支持你,、祝福你!
喜歡看你黑葡萄的大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn),，因為，從那里我可以看出你的聰明;喜歡看你受表揚時那幸福的微笑,，因為,，從那里我可以感受到你成功的快樂。如此一個聰明的你,，如此一個活潑的你,，如此一個可愛的你，應(yīng)該成為一個知識的富翁,，你說是嗎?蔣笑康
這個學(xué)期,，你仍然堅持地努力著，于是,，你一點點的進步著,。每一點進步，老師都看在眼里,，喜在心里,。這點滴進步在別人看來不起眼，但是我知道對于你來說真的不容易。孩子,，你辛苦了,。老師想對你說：不要滿足于現(xiàn)在的成績喲。要再接再厲,，這樣才能笑到最后!
老師真高興,，看著你一天天長大，一天天進步,。課堂上你聚精會神地聽講,，課后認真按時完成作業(yè)。你工作積極,，是老師的小助手,。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處,，是同學(xué)們的好朋友,。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動,，相信你將贏得更多的掌聲!
出色的你,，是老師的好幫手，是同學(xué)們的好朋友,，是爸爸媽媽的好女兒,，你對工作的認真負責(zé)，對學(xué)習(xí)的踏踏實實,，對同學(xué)的熱心幫助,，都是別人學(xué)習(xí)的榜樣。今天你是只小雛鷹,，未來的你定當(dāng)翱翔在藍天!
勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí),，不懈追求,。書是一杯茶，只有細細品嘗,，才能透過苦澀,，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人,，在書山學(xué)海中,，品嘗探索知識的樂趣。新的一年里,，希望你少點貪玩,，多些勤奮，為自己開創(chuàng)出一片美好的未來!
在老師眼里，你是一個聰明,、活潑善于開動腦筋,，勇于探索，富有進取心的好學(xué)生?，F(xiàn)在,，對于你來說，浮躁是你唯一的敵人,，戰(zhàn)勝它,，有信心嗎?老師送你一句話：用歡笑去面對困難，用淚花去迎接勝利,，從小做一個堅強的男子漢,。我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才,。
小學(xué)生評語學(xué)生的評語50字 小學(xué)生評語學(xué)生的話篇十七
1) 彭渝晴：你是個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,。你聽從老師的教導(dǎo)，不斷追求進步,，不斷超越自我,。同學(xué)們很擁護你當(dāng)小班長和語文助理，老師也支持你,，因為你能時時帶好頭,，起到了榜樣的作用。你的興趣愛好也越來越廣泛,，各方面能力也越來越強,。希望正確對待每一個小小的失誤,，繼續(xù)努力吧!寶貝!
2) 鄭凌芮：老師喜歡你甜美的嗓音,，喜歡批閱你認真書寫的作業(yè)。學(xué)習(xí)上,，要是你能變被動為主動,，合理安排學(xué)習(xí)和玩耍的時間，嚴(yán)于律己,，提高學(xué)習(xí)效率,，你一定能取得令人滿意的好成績。下學(xué)期試試,，你會從學(xué)習(xí)中找到無窮的快樂的!加油哦,，寶貝!
3) 燕婧妮：你是個聰明伶俐的女孩子。自從當(dāng)上小班長以后,，更加嚴(yán)于律己,，不斷發(fā)揚優(yōu)點，成為了一名受同學(xué)和老師歡迎的好學(xué)生。你興趣廣泛,，善長繪畫,、跳舞等。你思維敏捷,，善于高效率學(xué)習(xí),，各科成績都不錯。尤其是你寫的話,，語言豐富,，情節(jié)生動有趣，簡直棒極了,。好樣的,，繼續(xù)努力哦!寶貝!
4) 先依凝：你是個獨立堅強的小女孩。媽媽不在身邊的你,，很多事情要自己面對,，想辦法解決，真的很了不起,。你很上進,，也聽從老師的教導(dǎo)，樂于為班級做力所能及的事,，動手能力越來越強,。要是以后學(xué)會踏實地對待每一天的學(xué)習(xí)，你會大有出息,。加油哦,，寶貝!
5) 李欣原：你是一個很受同學(xué)們歡迎的女孩子，因為你心靈手巧,，團結(jié)友愛,，積極向上。本學(xué)期擔(dān)任小班長期間,，工作認真負責(zé),，從不驕傲自滿。你也養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷要求進步,，課堂上大方自信地跟同學(xué)們交流，取長補短,。愛好廣泛,，喜歡閱讀，相信“厚積”定會“薄發(fā)”,。加油吧,，寶貝!
6) 曾清悅：小巧玲瓏的你,，很受同學(xué)和老師的歡迎。你很文靜,，和同學(xué)友好相處;你很善良,，愿意幫助別人;你很虛心，樂意接受老師的批評教育,。你的學(xué)習(xí)能力越來越強,，寫話、繪畫各方面的技能得到了鍛煉,。你會繼續(xù)努力,，大方自信的表現(xiàn)自己，爭取成為班級里更出色的一員,，對吧!加油哦,，寶貝!
7) 李沐夏：“一份耕耘，一分收獲,?！惫材悖?dāng)上了學(xué)校的“文明小標(biāo)兵”,，同學(xué)們?yōu)槟泸湴?。你會再接再厲，積極進取,，學(xué)會合理安排時間,，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，爭取更優(yōu)異的成績,，對吧!你是好樣的,，用行動來證明自己。老師相信,，你是個有出息的孩子,。加油哦，寶貝!
8) 梁馨月：你越來越懂得尊重同學(xué)和老師,，學(xué)會了寬容,、大度,。老師喜歡現(xiàn)在的你,，每天都有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和旺盛的精力，課堂上,，既能耐心傾聽,，又能發(fā)表自己獨特的見解。你也是一個興趣愛好廣泛的孩子,，各項活動都要積極參與,，收獲不少,。希望你再接再厲，“百尺竿頭,，更進一步!”加油哦,，寶貝!
9) 李子美：你勤奮好學(xué)，誠實可愛,，愛好廣泛,，是個越來越討人喜歡的好孩子。你學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得老師的贊許和同學(xué)們的夸獎,。工整,、正確的作業(yè)常常是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，希望今后上課更加積極地開動腦筋,，勤于發(fā)言,，成為一個思維更加敏捷的孩子。加油哦,，寶貝!
10) 陳禹同：你是我們班特別聰明機靈的男孩子之一,。老師們對你的期望很高，總覺得你也能成為班上成績特別突出的一員,。本學(xué)期,，你熱心班級事務(wù)，可也時常被老師批評,，因為你的“懶”病,，以及拖沓的壞習(xí)慣。其實,，你認真起來,，思維活躍，學(xué)習(xí)效率也高,。希望下學(xué)期的你徹底變個樣,，每一天都是積極向上的。加油哦,，寶貝!
11) 余珈伊：孩子,，你的變化可真大!學(xué)習(xí)越來越踏實了，課堂上越來越專心了,，發(fā)言特別積極了,，作業(yè)完成的質(zhì)量很高了。你也喜歡為班級服務(wù),，做力所能及的事,，因此大家越來越喜歡你了。你是個愛好廣泛的孩子,。希望你繼續(xù)努力,，放假了多看課外書,，多積累;善于觀察生活，開闊眼界,，進一步為自己的閱讀理解能力和寫作能力打下基礎(chǔ),。加油哦，寶貝!
12) 羅炎松：你是個越來越懂事的孩子,，犯了錯誤知道及時改正,，愿意接受老師的批評，不再像以前那么小氣,，越來越像個男子漢,。你普通話很標(biāo)準(zhǔn)，也能當(dāng)好小老師,，學(xué)習(xí)比較認真,。老師希望你能更加努力，勤于思考,，勤于閱讀,，勤于表達和主動鍛煉自己，把自己的實力展示出來,，爭取成為班級的佼佼者,。加油哦，寶貝!
13) 盧純青：你是個善良,、文靜,、熱情的女孩子。同學(xué)們喜歡你,，老師喜歡你,。你總是在同學(xué)需要幫助的時候，及時伸出援助之手,。你熱愛學(xué)習(xí),，也很自覺、認真,。要是課堂上更善于思考,，生活中更善于觀察，課外閱讀時更善于積累,，書寫速度跟快一些,，相信你的成績會更優(yōu)秀的。加油吧,，寶貝!
14) 曹睿彤：你是老師們心中的好孩子,，因為你天真、可愛,。你懂事多了,，知道關(guān)心同學(xué)和老師，還能為班級服務(wù),，如大課間,，仔細收拾教室衛(wèi)生;放學(xué)時，賣力的整理桌椅,，老師很感動,。老師和爸爸媽媽都看到了你的進步，為你加油,，為你高興!相信下學(xué)期的你能在課堂上積極發(fā)言,，還能更善于思考，善于積累所學(xué)的知識,，靈活運用知識,。加油哦，寶貝!
15) 張雅棠：你聰明,、可愛,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，值得表揚,。你小手靈巧,，會跳拉丁舞，會寫出漂亮的字,，會做精美的手工等,，是個很有靈氣的女孩子。本學(xué)期你當(dāng)上了數(shù)學(xué)助理,，做事認真負責(zé),，老師很滿意。希望下學(xué)期有更突出的表現(xiàn),，為班級作出更多貢獻,，贏得同學(xué)們更多的掌聲。加油哦,，寶貝!
16) 王棣超：你學(xué)習(xí)認真踏實,，文明守紀(jì)，是個好孩子,。老師最喜歡你執(zhí)著的堅持“每日一寫”,，總是那么有意思，希望你“百尺竿頭,，更進一步”,，從多方面鍛煉自己，要讓自己成為一個更加陽光,、自信的男孩,。要愛好廣泛,，多看課外書，增長見識,。記住這句話：“腹有詩書氣自發(fā)!”加油哦,，寶貝!
17) 萬洪雨：你很文靜，和同學(xué)友好相處,，從不傷害別人;尊敬老師,，很有禮貌。你課堂上也很大方,，敢于發(fā)表看法,，喜歡和同學(xué)交流。你進步很大,，學(xué)習(xí)越來越自覺,，書寫越來越進步。希望以后更加勤奮好學(xué),，踏踏實實每一天,，記住這句話：“千里之行，始于足下,?！奔佑团叮瑢氊?
18) 金梓涵：別看你長得又高又壯,，可仍然很很天真,，很可愛。這學(xué)期,，老師看到了你的進步,，書寫越來越認真，作業(yè)正確率越來越高,。老師知道,，只要你學(xué)會了獨立自主，把自己當(dāng)個勤奮的男子漢,，你就是好樣的,。相信下學(xué)期的你會取得更大進步，各方面表現(xiàn)更突出,。加油哦,，寶貝!
19) 張酌然：老師眼中的你，很懂事,，很乖巧,。你誠實守信，樂于為同學(xué)和班級做力所能及的事。擔(dān)任小班長期間,，很熱心自己的工作,，也從不偷懶，帶好了頭,。你學(xué)習(xí)也很認真,，課堂上積極地開動腦筋,，不怕困難,，勇于挑戰(zhàn)。相信下學(xué)期的你會不斷超越自我,，向更高目標(biāo)奮進,。加油哦，寶貝!
20) 陳果：一直以來,，你都尊敬師長,，熱愛勞動，愿意當(dāng)老師的小助手,，為班級做了很多力所能及的事,。在上進心的驅(qū)使下，你學(xué)習(xí)態(tài)度越來越端正了,，課堂上的學(xué)習(xí)習(xí)慣也好多了,。要是能進一步養(yǎng)成專注聽講，團結(jié)同學(xué),，主動戰(zhàn)勝困難,，做個嚴(yán)于律己的孩子就更好了。老師期待著你更出色的表現(xiàn),，努力吧!寶貝!
21) 周子鈺：你像個可愛的小天使,，成天掛著燦爛的笑容。老師很喜歡你!你是同學(xué)們的好伙伴,，團結(jié)同學(xué),，熱愛班級。你親近老師,，聽從老師的教導(dǎo),，學(xué)習(xí)越來越好。希望你繼續(xù)努力,，提高書寫速度,，為自己爭取更多的鍛煉機會，提升自己各方面的能力,，使自己成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。加油哦，寶貝!
22) 陳鴻鵠：別看你個頭小，但腦袋瓜挺管用,。老師最喜歡你課堂上積極開動腦筋,，積極參與討論的樣子。你樂于表達和交流,，愿意發(fā)表個人的看法,。要是對待學(xué)習(xí)更踏實、更勤快一些,，跟同學(xué)相處得更融洽一些,，多為班集體的利益著想一些，相信你會是一個更受歡迎的好孩子,。加油哦,，寶貝!
小學(xué)生評語學(xué)生的評語50字 小學(xué)生評語學(xué)生的話篇十八
1. 該生性格外向，樂觀向上,，熱愛勞動,，熱愛班集體。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能按時完成老師布置的各項任務(wù),，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，與同學(xué)相處融洽,。身為班級勞動委員，能將班級勞動工作管理的有條不紊,，為班級作出了很多貢獻,。希望能繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí),，爭取考上自己理想的大學(xué)!相信你能行!
2. 對于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守,，對學(xué)習(xí)也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚,。在這里老師要對你說的是除了學(xué)習(xí)之外,，也要注意多參加一些對學(xué)習(xí)對自身發(fā)展有益的活動，要做到各方面全面發(fā)展,。
3. 你有良好的心理素質(zhì),，優(yōu)秀的思維理解能力。能遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強的集體榮譽感,。但學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。
4. 你領(lǐng)悟力強,，為人誠樸,，品行端正，溫文爾雅,。課堂上,，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講積極思考,。希望你繼續(xù)努力,，總結(jié)方法，提高效率,，日積月累,，你一定會達到希望的目標(biāo),。
5. 為集體任勞任怨,，能虛心聽從老師的教導(dǎo)，工作認真負責(zé),，做事比較令人放心,，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡,。學(xué)習(xí)不是簡單的記憶,，更重要的是能把所學(xué)的知識靈活應(yīng)用起來。希望你加強形象思維能力方面的訓(xùn)練,，取長補短,，力爭各科有長足進步。
6. 你的自覺認真刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力,，總結(jié)方法，提高效率,，日積月累,，你一定會達到希望的目標(biāo)。
7. 你是班最具有責(zé)任心的人,。雖然你不是班干部,，但對班上的事情你也關(guān)心，也很熱心,，作為宿舍長,，四星級宿舍是對你最好的贊譽;作為課代表，你盡心盡力，把班上的早讀午練管理得整整有序,。成績方面,，雖然你的起點很低，但你從來沒有放棄過,，你學(xué)習(xí)很刻苦,，為人也很公正，甚至有點威嚴(yán),。同時,，你還是一個很有禮貌很有孝心的孩子，希望你新學(xué)年學(xué)習(xí)能取得突飛猛進,。
8. 你給人的印象就是很聽話,，在班上，你話不多,，總是默默地干自己的事情,，所以有時候上課就不自覺地分神了，這是習(xí)慣問題,，希望以后能多多克服,。在同學(xué)心目中，你是一個很有責(zé)任心的男人,，每次輪到你值日,，你總是一絲不茍得完成，你是真真正正的男子漢,，敢作敢當(dāng),，敢說敢為，做錯了事情,，你的認錯態(tài)度很好,，這一點很得老師喜歡。
9. 你是班的奇跡,。你是班最健康的人,，冬天快過去了，老師從來沒有見你穿過一件長袖的衣服,，別人說你是“怪胎”,，只有你自己心里明白，你能承受得住,，你在鍛煉自己的意志和體魄,，你是班上最有遠大理想的人。你很會為自己作計劃,，你很清楚自己在干什么,，下一步應(yīng)該干什么,，擁有這些，你的成績就大爆發(fā)了,。入學(xué)成績倒數(shù)的你第一次考試就考了個全班第一,，這難道不是奇跡嗎?
10. 回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)你清俊的淺淺的笑,，你的真誠,，你的善良，加上你的勤奮和聰穎,，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實,，碩果累累。你的沉穩(wěn),，你的機智,，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心,。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，你會表現(xiàn)得更出色，你會是最棒的!
11. 自信勤奮的你是我最優(yōu)秀的學(xué)生之一,。你深深愛著我們的班集體,，經(jīng)常主動清潔教室?guī)椭瑢W(xué)。你能認真地學(xué)好每一門功課,，在學(xué)習(xí)上有一種積極進取的可貴精神，這是多么令人欽佩呀!你是個聰明的孩子,，我相信你將成為胸納百川,，恢宏大度的杰出人才。
12. 你是一個上進自尊的女孩,，一學(xué)期來,，有了很大的進步。上進心：你總希望自己能趕上超過別人,，所以一直都很努力,，看到別人比你好的地方總羨慕不已。自尊心：你樂觀開朗,，有時像一只快樂的鳥兒,。熱心：你樂于幫助別人，雖不是課代表,，但常幫老師收交作業(yè),，是老師的好幫手。誠心：你善良真誠地對待每個人,。是的,，學(xué)習(xí)和生活都要用心,。
13. 你性格活潑開朗，總帶著甜甜的笑容,，你能與同學(xué)友愛相處,，待人有禮，能虛心接受老師的教育,。大多數(shù)時候你都能遵守紀(jì)律,，偶爾會犯一些小錯誤。比如遲到,。有時上課也不夠?qū)Ｐ?，有些講“小話”，你能想辦法控制自己么?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊,，你的字又清秀又漂亮,。希望你從根本上認識自己的不足，開動腦筋,，讓自己的成績和字一樣漂亮!
14. 你是一個討人喜歡的小女生,，雖然大家叫你“呆呆”，但我覺得你活潑機靈,，像一只可愛的精靈,，只要有你的身影，就會充滿歡笑,。你思維獨特,，富有大膽而十分豐富的想象力，作文越寫越好,。希望你新的一年有新氣象,，學(xué)習(xí)更加努力，成績更上一層樓,。不要讓我們失望噢!我們?yōu)槟慵佑椭?!!愿你天天進步!
15. 一塊好身板一手好籃球,，一根“直腸子”。運動場上,，你雙腳生風(fēng),，左躲右閃無人敢敵。其實,，你很聰明,，但你也很頑皮。課外生龍活虎,，課堂上也有點“活躍”,，結(jié)果收獲所剩無幾。記?。旱恫荒P的,，人不學(xué)不知道,。但愿你能領(lǐng)悟其中的道理。靜下心來,，打開思維,，開啟智慧的大門，迎接燦爛的明天!你看,，新一天的太陽已經(jīng)升起來了!
