在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學(xué)期末小學(xué)生評語簡短 小學(xué)期末學(xué)生評語篇一

2. 每一次上課老師領(lǐng)著同學(xué)律動時,，你的動作總是那么優(yōu)美;讀課文時,，你又是那么注重表情;講起故事來，也那么繪聲繪色,。同學(xué)們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲,。同學(xué)們是多么地喜歡你，老師也個性喜歡你,。但老師還希望你不要總孤立于群眾之外,，而要主動與同學(xué)們相處得更好一些，與同學(xué)交朋友再主動些!

3. 你活潑樂觀,，自信心強(qiáng),，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點(diǎn),，作業(yè)能按時完成，有強(qiáng)烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己,，不守紀(jì)律,，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解,，也不愛聽同伴的發(fā)言,，因此，問題回答不全面,，希望你揚(yáng)長避短,，做個人見人愛的好學(xué)生。

4. 如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,，那么你就是其中耀眼的一顆,。看著你儼然一位小老師,，熱心地幫忙每一位需要幫忙的同學(xué);看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀,，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!但是老師希望你能做一個堅強(qiáng)的女孩，不要動不動就掉“小金豆”,。

5. 你是一個聰明活潑上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心群眾的身影,。作為一個中隊委,，你真是十分盡責(zé)。老師一向都很喜歡你,，你知道嗎?但是老師有時也會批評你,，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會講“悄悄話”開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

6. 你平凡樸實(shí)聰明大方的神情已深深印在老師的記憶中,。你是一個有毅力有個性的女孩,，辦事有主見，不隨波逐流,，這一年的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定,，在你的身上我看到了希望,。老師想與你共勉：“惜時之道在于見縫插針，寸陰必爭;辛勤的耕耘終有豐碩的回報,?！迸F在堅持，一向堅持到高考的那一天,。

7. 你是個很討人喜歡的學(xué)生,。首先你很有文采,，能夠稱得上“江南才子”，其次你的耐性與毅力也令人欽佩,。但是令人擔(dān)憂的是你的辦事態(tài)度,。“不以善小而不為,，不以惡小而為之”這句話你還記得嗎?有時你的不經(jīng)意會誤大事的,，所以老師希望你能像你文章里所寫的那樣干一番大事業(yè)，希望你這個好男兒志在四方,。

8. 你是一個相對內(nèi)向的男孩,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你是一個很自覺的學(xué)生,，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識,，多練多問,，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。

9. 斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,，但是,，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小,，群眾的力量大無比!

10. 你很活潑,，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友,。學(xué)習(xí)上,，你聰明，理解力強(qiáng),，理解新知識快;但是你缺少恒心和毅力,，學(xué)習(xí)不夠自覺，故成績不是很理想,。今日的成績就是你今后在社會上生存的資本,，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去應(yīng)對挑戰(zhàn)?希望你必須要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，打破學(xué)習(xí)瓶頸,，注意克服浮躁情緒,，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人,。

11. 你是個聰明活潑而且十分可愛的小女孩,。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷,，個性使老師高興的是,，你的語言是多么豐富，多么與眾不一樣,，簡直棒極了,。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”,，那就更棒了,。

12. 學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績在班級年級都始終位于前茅,。幫忙別人熱心誠懇,，是班級其他同學(xué)的榜樣。班級工作熱情負(fù)責(zé),，希望能大膽些,，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒,，成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。

13. 你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生,，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好，千萬別粗心,，這樣好成績會一向跟你交朋友的,。

14. 成功來源于自己，世界上沒有什么事情是不能夠做到的,，只要你想做,，只要你有了堅強(qiáng)的毅力，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學(xué)習(xí)中更加艱難一些,，但是你永遠(yuǎn)不要因?yàn)檫@一點(diǎn)而氣餒,，因?yàn)樯畈幌嘈叛蹨I，!當(dāng)然也希望你能自信起來,，敢于向親人朋友坦誠自己的學(xué)習(xí)狀況,。在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)努力吧,，爭取能夠再上一層樓!

15. 人生是被一個又一個亮點(diǎn)照亮的，而為了創(chuàng)造新的亮點(diǎn),，你可能需要隨時忘記你正在擁有或以前擁有過的榮光!你的進(jìn)步是你自己努力的結(jié)果,，，但是是對過去的一個評價,，你所面臨的又是新的起點(diǎn),，大家又在同樣的起跑線上出發(fā)，你就應(yīng)認(rèn)識明白這一點(diǎn)而更加努力的去拼搏,，因?yàn)樽プ∵@樣一個良好的機(jī)遇并不容易,，所以不要輕易放棄。擺正心態(tài),，努力前進(jìn)!

學(xué)期末小學(xué)生評語簡短 小學(xué)期末學(xué)生評語篇二

1. 你是一個品行兼優(yōu),，有很強(qiáng)的組織潛力和職責(zé)心，能協(xié)助老師管理好班群眾,，在同學(xué)中威信極高的人,。你十分的勤奮，能用心思考問題,，對自己嚴(yán)格要求,，從不松懈，所以你的學(xué)習(xí)成績總是十分棒,。但是有時候你還不太自信,，從此刻開始，逐漸地增強(qiáng)自己的自信心,。老師相信你此刻改變不了的,，將來必須能夠改變。

2. 大家一致夸你頭腦機(jī)靈,，反應(yīng)敏捷,，勞動用心干勁大，上課發(fā)言大膽,，這些方面的確讓老師高興,。如果你把上課好動的精力用在學(xué)習(xí)上，能做到與同學(xué)和睦相處,，那你將會成為人見人愛的人,。要是這樣，同學(xué)們定會為你喝彩,，老師也會為你的轉(zhuǎn)變而感到欣慰,，聰明的你定會做到的!

3. 你聰明伶俐，思維敏捷,，反應(yīng)動作都很快,，上課認(rèn)真聽講,，對老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動地完成，你的學(xué)習(xí)成績讓老師驕傲,。今后若能在功課上注意學(xué)習(xí)方法,，你的成績將會有更大的提高。同時在處理事情時也要注意方法,，個性是在處理同學(xué)之間的矛盾方面,，要注意一些技巧和方法，這樣你與同學(xué)之間的關(guān)系將會更加友好,。

4. 在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色,。你的堅強(qiáng),，你的懂事,，你的聰慧，我都看在眼里,，喜在心上,。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個小小的遺憾,，把握自己,，我想你必須能做一個更出色的人。

5. 你是個聽話懂事令人信任的學(xué)生,。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張，所以每次考試后,，你都會說自己笨,，學(xué)不會等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?，而是因?yàn)楣Ψ蛏?成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤,。你的成績好壞,，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠,。你必須聽過愛迪生的故事吧?他小時被認(rèn)為是個笨孩子,，可他從不氣餒，勤于動手動腦,，憑自己的努力,，最后成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信,，你只要努力,，必須會成功!

6. 學(xué)習(xí)如駕車登山,，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣,，是因?yàn)槟氵€缺乏主動性,，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地,，不斷地進(jìn)行積累,，才不會埋沒你良好的天資。

7. 在人生的征途上,，有無數(shù)個機(jī)遇,，它能夠讓你成功，也可能讓你失敗,，每個人都有同樣多的機(jī)遇,，誰能夠準(zhǔn)確地把握住機(jī)遇，誰就能夠笑到最后,，命運(yùn)就掌握在你自己的手里,。但是此刻，我沒有太多選擇,，我的目標(biāo)是單一的,，必須為了理想的大學(xué)而努力奮斗，以其為此而必須的所有工作,，其他的一切都能夠放下,，不能學(xué)撿西瓜的猴子，選擇越多,，失去也就越多!你很聰明,，相信你會把握

8. 聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞,，同學(xué)佩服。就應(yīng)說,，你是個出色的優(yōu)等生,，但是，我對你有一個個性的期盼：要伸出你友誼之手,，多幫忙同學(xué),，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望,。

9. 向最壞處著想,，向最好處努力。順風(fēng)時揚(yáng)帆遠(yuǎn)行,，逆風(fēng)時拉纖前進(jìn)!永遠(yuǎn)要為自己的發(fā)展思考最適宜的道路,。老師相信你的理想和抱負(fù)，只是不強(qiáng)的自制力使你離優(yōu)秀還有一點(diǎn)距離,。許多的時候就是因?yàn)閷ψ约旱囊蟛粐?yán)而失去了許多發(fā)展的機(jī)會,，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!

10. 理想信念常常會產(chǎn)生不可預(yù)料的效果,，因?yàn)槿顺３阶陨淼氖`,，釋放出最大的能量。其實(shí)在你的體內(nèi)有很驚人的能量,，你的才智在目前只是流露出一點(diǎn),，并沒有完全發(fā)揮出來，我覺得主要的一點(diǎn)就是缺少激勵,，缺少激情,，。從此刻開始,，給自己一個目標(biāo)，爭取在這個目標(biāo)的激勵下挖掘你的潛力,，靜下心來,，實(shí)現(xiàn)你的愿望!

11. 在求學(xué)的道路中，你難免會遇到許多的磕磕絆絆,，但是只要你能夠一心一意地去奮斗,，最終總是能夠走向成功的;而如果你被眼前的光彩遮住了前進(jìn)的方向的話，最終就會與成功無緣!認(rèn)真把握好你所應(yīng)對的機(jī)遇,，做出正確的選擇,，在每次的磕絆之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成功將會離你越來越近,。永遠(yuǎn)不要放松奮斗拼搏的勁頭,，努力前進(jìn)!

12. 生活中的你時而活潑開朗，時而恬靜文雅,，是一個有禮貌的女孩,。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì),，用心參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩,，同樣也在同學(xué)中樹立了你的形象,。你是一個多才多藝的女孩,，音體美樣樣精通，但作為一名中學(xué)生,，最重要的是搞好學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上你做得很不夠。

13. 你溫文而雅,。人緣不錯,。用心思考，老師樂于和內(nèi)外提出問題,。每次作業(yè)也完成得很好,，令老師感到十分滿意。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師家人同學(xué)的驕傲!要知道,，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。

14. 老師知道你一向很努力,，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信心屢受打擊,，可能分科能給你帶來好的情緒，只是無論如何你都必須加足馬力,。愿你能把握好自己的人生,，永不言棄!

15. 你的自覺認(rèn)真刻苦精神很難得，為人樸實(shí),，性格沉靜,，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與,。希望你必須要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，打破學(xué)習(xí)瓶頸，總結(jié)方法,，提高效率,，日積月累，樹立信心,，你必須會到達(dá)希望的目標(biāo),。

學(xué)期末小學(xué)生評語簡短 小學(xué)期末學(xué)生評語篇三

1. 該生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，思維敏捷,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長，熱愛班集體,。學(xué)習(xí)上一絲不茍,，成績優(yōu)異，是同學(xué)的榜樣，老師的得力助手,。是一位德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

2. 該生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長，品質(zhì)較優(yōu),，積極參加各種活動,，成績優(yōu)異，是同學(xué)們的榜樣,，老師的得力助手,。是一位德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

3. 該生尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，品德兼優(yōu),，學(xué)習(xí)刻苦,，成績優(yōu)秀，熱愛勞動,，誠實(shí)善良，樂于助人,，是同學(xué)們的榜樣,，老師的得力助手。是一位優(yōu)秀的好學(xué)生,。

4. 該生尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人友善,，品德兼優(yōu),，文明禮貌，做事一絲不茍,，積極參加各種活動,，在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀，是一名有潛力的好學(xué)生,。

5. 該生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長,，為人友善,，品德兼優(yōu)，文明禮貌,，做事一絲不茍,，積極參加各種活動，是一位優(yōu)秀的好學(xué)生,。

6. 該生自入校以來,，學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度端正,，有上進(jìn)心,，學(xué)習(xí)成績名列前茅，遵守校規(guī)校紀(jì),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長，為人友善,，品德兼優(yōu),，熱愛班集體，積極參加各種活動,，學(xué)習(xí)上踏實(shí)認(rèn)真,，吃苦耐勞，勤奮好學(xué),，是一個優(yōu)秀的好學(xué)生,。

7. 該生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長,，為人友善，品德兼優(yōu),，文明禮貌,，學(xué)習(xí)勁頭較足，與同學(xué)關(guān)系融洽,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

8. 該生講文明，懂禮貌,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守校紀(jì)，熱愛班集體,，積極參加各種活動,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)觀，性情平和,，為人友善,，處事穩(wěn)重踏實(shí)，學(xué)習(xí)刻苦,，做事一絲不茍,，是師生公認(rèn)的好學(xué)生。

9. 該生尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，生活上樂于助人,，與同學(xué)關(guān)系融洽,，積極參加各種活動，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，有上進(jìn)心,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

10. 該生品德兼優(yōu),，樂于助人,，在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，勤奮好思,，學(xué)習(xí)主動,，生活上樂于助人，與同學(xué)關(guān)系融洽,，積極參加各種活動,，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，有上進(jìn)心,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

11. 該生尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，成績優(yōu)良,，生活中樂觀開朗，自信向上,，朝氣蓬勃,，做事一絲不茍,，是師生公認(rèn)的好學(xué)生。

12. 該生品德兼優(yōu),，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，成績優(yōu)良，積極參加各種活動,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)觀,，性情平和，為人友善,，處事穩(wěn)重踏實(shí)，學(xué)習(xí)刻苦，做事一絲不茍,，是師生公認(rèn)的好學(xué)生,。

學(xué)期末小學(xué)生評語簡短 小學(xué)期末學(xué)生評語篇四

1. 你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子,。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成,?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

2. 你總能第一個完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是積極舉手,。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽,。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助,，你準(zhǔn)會伸出友誼之手,。不過，我對你有一份特別的期盼當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的,。

3. 你正直,，誠實(shí)的品質(zhì),，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象，你很有責(zé)任心,，任何事情都能一絲不茍地完成好,，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任，你馬上就成為一名中學(xué)生了,，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔,。

4. 偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了,?！弊x書不求甚解是學(xué)不好的，你是個聰明的孩子,，希望你能時常用這句話勉勵自己,，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智,，做個有出息的“男子漢”!

5. 你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律,，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富,。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”,,你總是笑著說“不累”,孩子,，你是好樣的,，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，上課不要經(jīng)常遲到,，認(rèn)真對待每一堂課,，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了,。

6. 你聰明樂觀,，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真,，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題時,，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮,。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到,。

7. 在我們相處的四年時光里，你是一位聰明可愛,，真誠坦率,，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙,，真使我難以忘懷,，在你即將開始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來,，有一片任你馳騁的遼闊的天地,。

8. 經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,，目標(biāo)明確了才會有動力,，其實(shí)你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓,，將來能有所作為,，有所成就，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀,，努力吧!別埋沒自己,，老師對你充滿信心。

9. 你腦子靈活,，別人不能回答的問題,，你能出色的回答出來?？刹恢裁磿r候,，你結(jié)交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的機(jī)會。競賽時與名次擦肩而過,。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是“馬虎粗心”,不過老師想你很快會與它絕交,，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個新朋友!你說是嗎?

10. 你有很好的口才，講故事有聲有色,，娓娓動聽,，你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強(qiáng)的表演才能，你表演的“金雞叫天都”,至今還留在老師和同學(xué)的心中,，你有嘹亮的歌聲,，有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，老師欣賞你,?？赡阖澩娌粚W(xué)習(xí)，知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學(xué)家愛迪生曾說過天才是百分之一的靈感,，加上百分之九十九的汗水,。請你想想這話,，它對你學(xué)習(xí)成績的提高會有幫助的。

11. 你是個很認(rèn)真的學(xué)生,，每一次的作業(yè)都做得很認(rèn)真而且仔細(xì),。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜,。但現(xiàn)在,，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩,。記住,，玩是可以的，但是貪玩,，就不對了,。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上!

12. 在我看來,，對生活,，對我們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情,，也許你不贊同我的意見,，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理,，在即將分別這際,，老師想送你一句話揚(yáng)起頭，面對陽光,，祝福別人也祝福自己,。

13. 你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上,，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨(dú)到的見解。好個聰明機(jī)靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你,。若能“甩掉”它,，你得成績在班里，必定會名列前茅,。

14. 你有良好的學(xué)習(xí)愿望,，總是缺乏信心，好好努力,，學(xué)好每門功課,，一分耕耘，一份收獲?？朔W(xué)習(xí)上的困難,，不斷向前進(jìn)。

15. 你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友,，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實(shí)實(shí),，一步一個腳印，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁!

學(xué)期末小學(xué)生評語簡短 小學(xué)期末學(xué)生評語篇五

1,、文章能過清新有趣的語言,，描寫了…的事。字里行間,，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作,。

2,、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫,。

3,、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,，讀來令人精神振奮,，情緒激昂。

4,、文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫,，自然通達(dá),。

5、事例敘述生動,、具體,、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后,，作者用寥寥數(shù)語,，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動,。

6,、文章前后連貫，形成完整的形象,。

7,、語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動,，情感豐富而真實(shí),，讀來津津有味。

8,、內(nèi)容生動豐富,，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

9,、文章有詳有略，言之有序,，內(nèi)容生動具體,，不失為一篇佳作。

10,、文章融情于景,，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法,，使文章生動具體

11,、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出,。

12、詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生,，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富,、更生動,。

13、全文清新秀逸,，親切委婉,，樸素而不落俗淘，值得借見。

14,、全文語言生動準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,，令人眉開眼笑,。

15、全文通俗易懂,，趣味性強(qiáng),。

16、全文眉目清晰,，生動緊湊,，趣味性強(qiáng)。

17,、注意觀察具體事物，并展開合適的想象,，這是的成功之處,。

18、這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙,，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

19,、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情,。全文層次清晰,，語句流暢。

20,、取材真實(shí)生活,，選材恰當(dāng)，很有新意,，段落分明,，過渡自然，情趣盎然,，可讀性強(qiáng),。

學(xué)期末小學(xué)生評語簡短 小學(xué)期末學(xué)生評語篇六

1、文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化,。

2,、開頭簡明扼要

3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象,。

4,、文章開頭引人入勝,吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng),。

5、文章語言生動豐富,可讀性強(qiáng),。

6,、開頭出手不凡,吸引讀者

7、開頭打動人心,具有真情實(shí)感,。

8,、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

9,、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

作文過程:

1,、以飽滿的激情,描寫了……

2、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體,。

3,、比喻貼切,用詞生動。

4,、文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切,。

5、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮,。

6,、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出,。

7,、對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

8,、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì),。

9、文章邊敘事邊抒情,。

10,、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法

11,、小作者觀察仔細(xì),敘述時井然有序

12,、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

13,、文章清逸婉麗,、流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣

14,、文章想象合情合理,

15、通過生動,、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般,。

16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行,。

17,、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底,。

18,、對人物的語言、神態(tài),、動作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色,。

19、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神,。

20,、,語言準(zhǔn)確,鮮明、生動,內(nèi)容極其豐富具體,

21,、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn),。

22、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理

23,、文章將…寫得細(xì)致入微

24、語言活潑明快,富有情趣,。

25,、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

作文結(jié)尾:

1,、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味,。

2、以感受開關(guān),以感受結(jié)尾,。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng),。

3、結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深,。

4,、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

5,、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文,。首尾連貫,一氣呵成。

6,、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處,。

7,、文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

8,、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力,。

9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了,。

10,、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手,。

11,、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。

12,、故事雖平凡,感情卻真摯,、充沛、感人,。

13,、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

14,、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長,。

學(xué)期末小學(xué)生評語簡短 小學(xué)期末學(xué)生評語篇七

1. 在老師眼里，你是一個聰明機(jī)靈的女孩,，真討人喜歡,，做事能干，是老師的得力助手,。平時能歌善舞,，同學(xué)們都很羨慕你。你尊敬老師,，帶頭參加各項(xiàng)活動,，作業(yè)字跡清楚，上課時能認(rèn)真聽講,，積極動腦,，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,，朝著自己的目標(biāo)奮斗,，相信自己!

2. 你是一個愛學(xué)習(xí)，很懂事的孩子,，你穩(wěn)重塌實(shí),，從不高聲大氣，有良好的修養(yǎng),。平時能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是老師的小助手，是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,，希望你再接再厲,，記住“人外有人，天外有天”的名言,。

3. 在老師眼里,，你是一個非常聰明的孩子，但就是不太主動,，上課的狀態(tài)不太好,，不能集中思想聽課，正是因?yàn)闆]有主動學(xué)習(xí),，成績的提高就不很明顯,。你知道嗎?有了聰明的頭腦還要勤奮努力，老師希望你充分發(fā)揮自己的潛力,，爭取更優(yōu)秀,。

4. 你是一個特別聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，有很強(qiáng)的接受能力和邏輯思維能力,，你的小腦袋里總是裝了很多的問題。如果你能在課堂上聽講更認(rèn)真一些,，學(xué)習(xí)成績會更好,。希望下學(xué)期再接再厲，學(xué)習(xí)更加自覺主動,，多看書,，讓自己變成一個知識廣博的人。

5. 你是個性格內(nèi)向,，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，作業(yè)能按時完成,，書寫工整。但學(xué)習(xí)的自覺性還有待提高,。與同學(xué)能和睦相處,，關(guān)心集體。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長處,，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!

6. 你年紀(jì)雖小,，卻辦事利索,，是一個聰明伶俐活潑可愛的女孩,。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀,，能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),。能嚴(yán)格要求自己，特別是作業(yè),，總是那么精益求精,。對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，你是老師的好助手,，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,，希望你力爭上游。

7. 你是一個思維敏捷,，熱愛勞動,，樂于助人的學(xué)生。外表憨厚可愛的你擁有一顆單純善良又細(xì)膩的心,，課堂上能積極發(fā)言,，遇到疑難有鉆研精神，但有時做與上課無關(guān)的事,，喜歡在上課時擺弄你心愛的小玩具,。如果你平時能嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病,，你將會是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,。

8. 你是一個善良聰明的孩子，接受能力較強(qiáng),，邏輯思維能力也很強(qiáng),，能與同學(xué)和睦相處，你熱愛勞動,，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)上比較自覺，成績也還不錯,。但本期下半學(xué)期不太遵守課堂紀(jì)律,，總要老師提醒，你知道：學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退哦,，聰明的你一定明白這個道理，千萬別放松,。

9. 你是一個很有禮貌,，懂事又聰明的女孩，與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)良,。本學(xué)期你通過努力，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大,，但不能放松,，你的一顆心“像”閃光的金子，希你再接再厲,，乘勝前進(jìn),，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

10. 隨著你一天天長大,，進(jìn)步非常明顯,。你有上進(jìn)心，有集體榮譽(yù)感,，做事非常認(rèn)真,，對工作非常負(fù)責(zé)任，樂于助人,，善解人意,，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)整齊,，老師非常喜歡你,。望在假期里多看課外書，以開闊視野,，增長知識,。

11. 你機(jī)靈調(diào)皮，尊敬師長,，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。但你比較調(diào)皮,，不太遵守紀(jì)律,，所以同學(xué)們常打你的小報告。三年級的你成長了不少,，作為班主任助理,，你完勝的很出色。如果你能在各方面嚴(yán)格要求自己,，將來一定是一個不同凡響的男子漢。

12. 你是一個單純漂亮的好孩子,，能尊敬師長,，友愛同學(xué)，熱愛勞動,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。你有較強(qiáng)的上進(jìn)心,，通過努力，你已經(jīng)有了較大的進(jìn)步,，但由于基礎(chǔ)薄弱和學(xué)習(xí)習(xí)慣的不得當(dāng),，成績大幅提高還有些困難。希望你在課堂上能專心聽課,，不開小差,，不總要老師來提醒。只要你堅持不懈地努力,，一定會有滿意的成績,，老師期待著。

13. 是個表面文靜內(nèi)心活潑的男孩,。你能自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，尊敬師長，友愛同學(xué),，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言，老師和同學(xué)都很喜歡你,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

14. 你懂事聽話單純乖巧。守紀(jì)律,，尊師長,，講衛(wèi)生，衣著整潔大方,。通過一個學(xué)期的努力,，你出色的完成了不少老師交代的任務(wù)，因?yàn)槟阏业搅俗孕?，并且下了工夫,，所以一個學(xué)期以來，你在學(xué)習(xí)生活體育鍛煉等方面都進(jìn)步很大,。今后希望你在課堂上做到人到心到,，專心聽講，主動思考,，一定會有更大的進(jìn)步,。

15. 你是一個上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子，尤其熱愛學(xué)習(xí),，能主動思考,，積極舉手發(fā)言。你尊敬老師，熱愛勞動,，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),，但性格有一些小急躁，書寫也有待進(jìn)步,。其實(shí)老師很欣賞你的聰明,，希望你明確學(xué)習(xí)目的，廣泛閱讀,，一定會有更優(yōu)秀的成績,。

學(xué)期末小學(xué)生評語簡短 小學(xué)期末學(xué)生評語篇八

1. 在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇腳踏實(shí)地,，因此你的學(xué)習(xí)成績在班上一向是名列前茅,。可老師和同學(xué)卻很少聽到你的見解或話語,。老師期望你能大膽一些,，把自我的潛力和才華全部展現(xiàn)出來。

2. 經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣,，享受榮譽(yù)的贊美決時不沾沾自喜,。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)毅力令我感動,。你就應(yīng)向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

3. 聰穎,，沉穩(wěn)，文靜,，堅強(qiáng),，秀氣而文雅。你品行優(yōu)良,，待人誠懇,，表里一致。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注和認(rèn)真,。你就應(yīng)向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

4. 你品行端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，為人敦厚,，性格耿直,，但美中不足的是：上課回答問題不用心，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?期望你加強(qiáng)形象思維潛力方面的訓(xùn)練，取長補(bǔ)短,，力爭各科有長足進(jìn)步,。

5. 你很有上進(jìn)心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感,。各科基礎(chǔ)知識比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,，成績比較優(yōu)秀，自學(xué)潛力較強(qiáng),。期望你更加大膽地工作,，嚴(yán)于自律，成為表率,，帶動其他的同學(xué),，共同進(jìn)步。

6. 你思想上用心要求上進(jìn),，為人誠懇,，思維敏捷，有較強(qiáng)的理解潛力,。儒雅的你,，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。以你良好的應(yīng)變力和適應(yīng)力，調(diào)整方法,，努力探索,，你必須能取得更大的成功。

7. 你為人正直誠懇,，尊敬老師,，為群眾任勞任怨，能虛心聽從老師的教導(dǎo),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，做事比較令人放心，有極強(qiáng)的榮譽(yù)感,，個人潛力的發(fā)展比較均衡,。期望今后在學(xué)習(xí)方面狠下功夫,，不負(fù)老師和家長的重望，要力爭上游,，努力做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

8. 你是一個開朗大方有禮貌的可愛女孩，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人;積極參加社會活動,，關(guān)心班集體，生活上比較儉樸,，熱愛勞動,，能嚴(yán)格要求自己;學(xué)習(xí)上認(rèn)真有目標(biāo)，但缺乏吃苦精神;能積極參加班級學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，心理素質(zhì)好,。希望你在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，各方面取得更好成績,。

9. 你是個樸實(shí)勤奮聰明的女生,。聽課用心，學(xué)習(xí)刻苦,，勤于思考,，有很強(qiáng)的進(jìn)取心，能克服在外求學(xué)的諸多困難,，有較強(qiáng)的生活自理能力,，能吃苦，與人為善,，尊敬師長,，積極參加班級事務(wù)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良且穩(wěn)定,。望繼續(xù)努力,，始終保持穩(wěn)中有進(jìn)的態(tài)勢，相信你會做的更好,。

10. 你是個既聰明又勤奮,，有思想有目標(biāo)的男生。善于思考,，聽課認(rèn)真,，做事仔細(xì)，尊敬老師,，友善同學(xué),，尤其是熱情為班級服務(wù)，協(xié)助老師工作,，具有很好的綜合能力,。學(xué)習(xí)處事都能冷靜面對,，成績優(yōu)良且較穩(wěn)定。品質(zhì)好,，潛力大,，相信你會更加努力，學(xué)無止境,，爭取更好的成績,。

11. 你是一個內(nèi)心世界豐富，但不善表達(dá)的男孩,，你有思想聰明。在班里你團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動踏實(shí),，有集體榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真聽老師上課,，作業(yè)能按時完成,。老師記住了你的優(yōu)點(diǎn)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再刻苦些,，對不會的問題要大膽地問,，注意學(xué)習(xí)方法。老師相信你一定能做好,。

12. 你是一個言語不多,，性格文靜的女孩。在班上你能團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊重老師,，思想品德好，勞動踏實(shí),。學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè),，學(xué)習(xí)目的明確，同時你的自理能力很強(qiáng),。

13. 或許你有些調(diào)皮,，有些好動，也常挨批評,，其實(shí)在老師心中,，一直認(rèn)為你很不錯。你勞動積極,，憨厚可愛,，臉上總是掛著笑容。如果你能在每次盡情玩耍后,，靜下心來認(rèn)真思考,，勤奮學(xué)習(xí),。那么，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息。

14. 當(dāng)看見你認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影時,，當(dāng)閱讀到你令人仿佛身臨其境的佳作時,，當(dāng)看到你書寫的一行行規(guī)范字時，當(dāng)聽到你深情并茂的朗讀時,，老師倍感欣慰,，你成長道路的每一步足跡都很踏實(shí)。繼續(xù)努力吧,，將來你定會成為國家的棟梁,。

15. 老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷,，優(yōu)美的文筆,，一手漂亮的好字，課堂上精彩的回答?你品學(xué)兼優(yōu),，令老師贊嘆,，同學(xué)們羨 慕。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中,，你能更大膽地施展自己的才干,，你將會贏得更 多的掌聲和榮譽(yù)。

學(xué)期末小學(xué)生評語簡短 小學(xué)期末學(xué)生評語篇九

1,、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。

2,、這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

3,、文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融,。

4、全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮,。

5,、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

6,、通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手,。

7、作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味,。

8,、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣,。

9、結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題,。

10,、結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了。

11,、結(jié)尾簡煉感人,。

12、結(jié)尾同樣有趣,。

13,、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭結(jié)構(gòu)完整。

14,、由景生情結(jié)尾自然,。

15、比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆,。

16、結(jié)尾似乎沒有寫完應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫生動,。

17,、結(jié)尾呼應(yīng)文題點(diǎn)明中心。

18,、文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味,。

19、以感受開頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng),。

20,、以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。

學(xué)期末小學(xué)生評語簡短 小學(xué)期末學(xué)生評語篇十

1. 大科學(xué)家愛因斯坦曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,。老師知道你是個聰明的孩子,，一定明白了這話中的意思。希望你能積極參與探究活動,，認(rèn)真完成小隊長布置的任務(wù),，與隊員們更好地合作。

2. 你是個聰明的孩子,，可你對自己是那么的不自信,，要時刻記住我能行!上課時要積極動腦，要積極參與到小組活動中,，和同學(xué)合作時要主動配合,。如果你能照老師的話去試一試,，一定會令老師和同學(xué)對你刮目相看。

3. 你是一個活潑可愛的孩子,，可你交的一個“壞朋友”卻老是使你在探究活動中收獲較少,，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友認(rèn)真傾聽認(rèn)真探究摸索,，仔細(xì)完成探究任務(wù)，那么,，成功屬于你,。

4. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海,，探究活動中，必須腳踏實(shí)地,，持之以恒,，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己,。

5. 在探究課上，我們必須有恒心,，尤其要有自信力!我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的,。探索的大道上荊棘叢生，這也是好事,，常人望而卻步,，只有意志堅強(qiáng)的人例外。

6. 你是一個活潑可愛的學(xué)生,，接受能力強(qiáng),，對老師所講的知識有自己獨(dú)特的見解。對探究內(nèi)容興趣濃厚,，能主動上網(wǎng)查找資料,，操作時動手靈巧，構(gòu)思精巧,，布局合理,。希望在今后的學(xué)習(xí)與探究中，更上一層樓!

7. 老師真的很喜愛你!你勤奮好學(xué),，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，令老師贊嘆,，同學(xué)們羨慕,。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色!

8. 在課堂上,，你能積極思考,，開動腦筋，大膽發(fā)言和探究,，隨時提出問題,，語言表達(dá)能力強(qiáng)。你廣闊的知識面和不同凡響的思維給我留下了深刻的印象,。老師喜歡你那敢想敢說敢問敢辯的表現(xiàn),。，愿你在探究的前進(jìn)道路上,，做一個無畏的勇士,，采擷到最美麗的花朵!

9. 你是一個好奇心強(qiáng)愛提問勤動腦樂探究的好學(xué)生，而且動手能力也棒,，繼續(xù)努力!

10. 你有很強(qiáng)的好奇心,，課上總能看到你高舉的小手，聽到你提不完的問題,，繼續(xù)努力,，小腦筋不斷開動，才會更棒!

11. 和你接觸了一個學(xué)期,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你是一個善于探究的孩子,，對老師提出的探究課題特別感興趣,，能用多種方式表達(dá)自己的想法,，并和同學(xué)一起分享交流，老師欣賞你,，希望你再接再厲,，繼續(xù)努力!

12. 你言語不多，但對探究學(xué)科很感興趣,，能收集探究活動的學(xué)習(xí)資料,，并能對課題主動探究，老師很欣賞你的探究成果,。

13. 你是一個很有個性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng),，常常幫助同學(xué)完成實(shí)驗(yàn),。聽課時，你毫不馬虎,，在課后積極搜集資料和動手操作,。把自己融入學(xué)校這個大家庭中,，融入到探究科學(xué)知識的快樂之中的你，一定能夠收獲一個屬于自己的美好生活與快樂時代,。

14. 知道嗎,，本學(xué)期，你又取得進(jìn)步了!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚(yáng)時，總有你的名字,。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答,，你努力認(rèn)真地完成老師布置的操作和探索任務(wù),，都讓老師深切地體會到你在越來越好!繼續(xù)加油，你將會變得更出色,。

15. 你的知識面很廣,，無論是森林海洋，還是地球宇宙,，你都侃侃而談,，于是伙伴送你個美稱“小博士”。這是你日積月累的結(jié)果,。學(xué)好課堂知識，提高動手能力是你遨游知識海洋的“船”和“槳”,，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你盡早地到達(dá)知識的彼岸,，你能用好這“船”和“槳”嗎?

學(xué)期末小學(xué)生評語簡短 小學(xué)期末學(xué)生評語篇十一

1. 還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩,，而當(dāng)時的我,，好激動好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。你學(xué)習(xí)也很努力,，工作態(tài)度一絲不茍，你為班級爭得了許許多多的榮譽(yù)，我感謝你!但有時管不好自己的小手,，傷害了小朋友，愿你揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力,，成為一個有出息的孩子!

2. 你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你,。但老師發(fā)現(xiàn)貪玩這個壞朋友在影響你的進(jìn)步，能與它“絕交”嗎?同時老師對你有一份特別的期盼當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的,。

3. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進(jìn)的心，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

4. 你是一位正直,，坦誠的好孩子，愛憎分明,，遇事有一定的主見,，且成績優(yōu)秀,，要知道,，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人,。愿你在學(xué)習(xí)中持之以恒，更認(rèn)真聽課，更積極舉手發(fā)言,，塑造一個完美的你!

5. 你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學(xué)后都一樣,。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講,，回家認(rèn)真完成作業(yè),，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

6. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認(rèn)真完成作業(yè),。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。老師希望爭取更好的成績!老師想，如果你以后寫字更認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn),，那么你將更加出色,，更加完美!

7. 你是一個可愛的小女孩，尊敬老師,，和小伙伴相處愉快,，課間能和同學(xué)做有意義的游戲，環(huán)保意識強(qiáng),，能愛護(hù)花草樹木,，保持教室清潔，學(xué)習(xí)上,，上課能舉手發(fā)言,，認(rèn)真完成課堂練習(xí)，老師希望你以后做事再認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn),，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,，不要著急!而且盡快改掉搖頭的壞動作，相信你會更加出色,。

8. 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué),，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松,，其實(shí)不然,，真正聰明的人,，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，因?yàn)樗麄兩钪?，積累知識在于勤,，學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣,，捉掉身上的“小懶蟲,。”

9. 你是一個聰明機(jī)靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫,，不自覺完成作業(yè)，字跡潦草,，成績不理想,，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心,。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步,。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫,。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

10. 如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你語數(shù)基礎(chǔ)好,，頭腦靈活,，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標(biāo),，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹一定會開花結(jié)果。

11. 你既聰明又活潑,，課堂上舉手大膽發(fā)言,，聲音響亮，成績優(yōu)良,，書寫也很端正,。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，組織能力強(qiáng),，熱愛衛(wèi)生和集體,，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣,，那你的成績就更棒了,。加把油，努力干吧!

12. 我特別欣賞你的個性直爽,。你快人快語,，直抒胸襟，你辦事利索果斷,，不拖泥帶水,，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的孩子,。愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強(qiáng)者勝利者!

13. 你是位既聰明又可愛的小男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，總是認(rèn)真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,，老師想悄悄地告訴你,，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀,。

14. 這學(xué)期可謂是你的“豐收季節(jié)”,，校內(nèi)比賽多次獲獎，當(dāng)你手棒一張張獲獎證書時,，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,，但看得出來，你并不滿足,，你對自己還有更高的要求,，你會繼續(xù)去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩,。

15. 在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，慢條斯理地完成作業(yè),，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天。

學(xué)期末小學(xué)生評語簡短 小學(xué)期末學(xué)生評語篇十二

1.我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進(jìn)心的孩子,，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出，不過,，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機(jī)室光顧，把時間多花一些學(xué)習(xí)上,，只有這樣,，你的成績才會提高。

2.你聰明樂觀,，愛說愛笑,，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時,，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到,。

3.運(yùn)動場上你奔跑如飛,，為班級爭得了不少榮譽(yù)。但在運(yùn)動場外你卻給表現(xiàn)不大好,，有時還有違規(guī)的行為,。老師知道你愛玩好動，這不是缺點(diǎn),，不是過錯,。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評,。老師希望你在假期好好思考,，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!

4.居安思危人才會執(zhí)著奮發(fā)，向往成功人才會不懈努力,，激流勇進(jìn),。面對這個競爭的社會，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”,，但對于你的現(xiàn)在,，我更希望你“輝煌”!一個成熟的思維將影響到一個人的終生,。老師期望著你能以中學(xué)生的心態(tài)去積極主動的面對中學(xué)生活，因?yàn)橄麡O觀望只會消磨一個的意志和銳氣,，你說是嗎?

5.你其實(shí)很聰明,，這學(xué)期,，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯及時改正,，相信你會進(jìn)步的,。老師期待著你的進(jìn)步。

6.每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學(xué)生!佳佳,，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,，但你不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些，老師家長同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!

7.你活潑可愛,，聰穎好學(xué),，“沉穩(wěn)”是所有老師對你的一致評價，勤奮的學(xué)習(xí)換來了優(yōu)異的成績,，從容地面對這一卻,，增加課外閱讀量，提高自己的文學(xué)素養(yǎng),，多與他人溝通交流,，主動積極地參與集體活動，相信來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花,。

8.你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠,。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

9.你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí),，勞動時總那么勤快，同學(xué)間的小事,，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧,，，你是一個聰明的學(xué)生!

10.知道嗎,，最近,，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚(yáng)時,，總有你的名字。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答,，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

學(xué)期末小學(xué)生評語簡短 小學(xué)期末學(xué)生評語篇十三

1. 你是我們班學(xué)習(xí)上最有潛力的學(xué)生,，回顧這一學(xué)期的長長短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中,，自身的壓力是取決定性作用的,。當(dāng)你對自己的要求嚴(yán)格時，你是呈上升狀態(tài)的,，但是當(dāng)你稍有松懈時,，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實(shí),。老師對你充滿信心!

2. 你是位聰明又可愛的小男孩,，老師好喜歡你上課專心聽講勤奮好學(xué)的勁兒。后學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了,，但要牢牢記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。老師還要提醒你,，趕緊改掉上課亂說話的毛

3. 你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實(shí)。一學(xué)期來,，你在學(xué)習(xí)上平穩(wěn)前進(jìn),，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，這可真印證了那句古話鍥而不舍,，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益,。望你能提高效率,，真正做一個學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者!

4. 你是一個積極要求上進(jìn)的學(xué)生，這一點(diǎn)老師非常欣賞,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,。聰穎的你，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。成績方面，你總是那么的穩(wěn)定,，也是那么的優(yōu)秀,，一點(diǎn)不讓老師擔(dān)心，希望你在假期里多讀課外書,，拓寬自己的知識面,，去書中領(lǐng)略更多的知識!

5. 你是一個聰明懂事的男孩，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現(xiàn),。一學(xué)期來你的學(xué)習(xí)日漸不用老師那么操心了,。愿你再接再厲，把那點(diǎn)小聰明悄悄藏起來,，好嗎?最后老師送你一條座右銘“少壯不努力,，老大徒傷悲?！逼诖銇砟晗踩说倪M(jìn)步!

6. 在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮努力上進(jìn)的心。 一學(xué)期來，老師看到你的作文水平提高很快,，心里由衷地為你高興,。要是你在學(xué)習(xí)中能始終如一地保持你寫作上的風(fēng)范，相信你會特別的出色,。少點(diǎn)粗心,，多點(diǎn)細(xì)心啊，老師始終會做你的支持者,，為你加油,，為你鼓勁!

7. 你總是那么默默無聞，從來都聽不到你的高聲,。但上課時老師總能看到你端正的身影,，學(xué)習(xí)時也能看到你勤奮的勁兒。但有時你也偶爾放松對自己的要求,，所以你的學(xué)習(xí)不是很穩(wěn)定,。望你能以每一次的成功為新的起點(diǎn)，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗,，成為一名佼佼者!

8. 你是一個非常聰明的孩子,，成績和作業(yè)從來不讓老師操心。老師欣喜地發(fā)現(xiàn),，你在學(xué)習(xí)上進(jìn)步還是明顯的,，具體表現(xiàn)在會自己學(xué)習(xí)了。但有時上課還不能很好地聽講,。請記住良好的習(xí)慣是一筆豐厚的財產(chǎn),，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當(dāng)你進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)時,你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學(xué)習(xí)的歡樂,，那是一件多么值得人慶賀的事啊!

9. 你是個聰明愛思考的女孩,，在課堂上你是一個真正的小主人，認(rèn)真讀書,，提出與眾不同的問題,，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當(dāng)遇到疑難問題,，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師祝你的學(xué)習(xí)更上一層樓!

10. 你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí),，即使遇到了挫折也毫不氣餒,。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上一直平穩(wěn)前進(jìn),，大家有目共睹,。水平也提高很快。可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血,。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益,。望你能提高效率,，真正做一個學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者!

11. 你是一個天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，你常常會玩得忘了時間,，忘了還有作業(yè)沒完成呢。雖然說喜歡玩耍是男孩子的天性,，可是,，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?最近一段時間,，你懂事多了,，但你還缺少更主動積極的學(xué)習(xí)熱情。望你來年有個新飛躍!

12. 你善良樸實(shí)懂事,，雖然平時不善言辭,，但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣,，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步,。但你也時常對自己要求不是很嚴(yán)格,，所以會有些小毛病。但愿你在搞好學(xué)習(xí)之余不斷鍛煉自己的各項(xiàng)能力,，膽子總是練出來的,。期待你各方面的進(jìn)步!

13. 你言語不多，但待人誠懇禮貌,，作風(fēng)踏實(shí),，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級,，關(guān)愛同學(xué),，勤奮好學(xué)，思維敏捷,，成績優(yōu)秀,。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ)，堅持不懈,，!一定能考上重點(diǎn)! 優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的,，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的!

14. 你擁有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心,，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出,。獨(dú)立和自覺使你在學(xué)習(xí)上去得了穩(wěn)定的成績。只是在與大家的交往方面,，你還顯得略為孤立,，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意,，不斷的超越目標(biāo),，以使自己更加全面。

15. 該生為人正直誠懇,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，抵制各種不良思想,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績有待進(jìn)一步提高,，需努力提高學(xué)習(xí)成績,。

學(xué)期末小學(xué)生評語簡短 小學(xué)期末學(xué)生評語篇十四

1. 陳瑞“認(rèn)真”“踏實(shí)”是你的本色,。在日常行為中,，你尊師愛友，講公德,，守紀(jì)律,，是個禮貌學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上,，你刻苦鉆研，用心動腦,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。但成功的道路上不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲,，老師期望你能在學(xué)習(xí)上再接再厲，提高學(xué)習(xí)效率,，超越自我,，抵御學(xué)習(xí)中的“風(fēng)寒”，在全年級中再創(chuàng)輝煌,。

2. 劉良婷你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好;能用心參加班級活動,，有很強(qiáng)的班級榮譽(yù)感;作為數(shù)學(xué)課代表,，你做得十分出色，經(jīng)常受到數(shù)學(xué)老師的表揚(yáng),，本學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績有了較大的進(jìn)步,，這與你的發(fā)奮是分不開的，下學(xué)期你一定不會讓老師失望的,，為了成功，加油!

3. 在老師的印象中,，你聰明,，有才智。你能以身作則,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,。課堂上,，你大膽爭論，勇于暢抒己見,。這學(xué)期的進(jìn)步很大,，很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象。幾番努力,，成績已經(jīng)有所進(jìn)步;來日方長,，學(xué)習(xí)應(yīng)更一絲不茍。愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強(qiáng)者勝利者!

4. 你是個活潑開朗的女生,，有一定的進(jìn)取精神。通過你的發(fā)奮,，本學(xué)期成績有所提升,，但還有很大的潛力有待挖掘。期望能夠給自己樹立更高的目標(biāo),，嚴(yán)格要求自己,，力求完美。學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,，相信你能成為一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。

5. 上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次機(jī)會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收,。你總是很怕做作業(yè),，經(jīng)常拖欠作業(yè)。你能按要求完成值日任務(wù),，但在勞動中表現(xiàn)出嫌臟怕累的思想,。如果你能將成績趕上來，老師第一個給你喝彩,。望你記住如果一個人安于現(xiàn)狀,，沒有遠(yuǎn)大的志向，就會退步,。

6. 這個學(xué)期,，你在學(xué)校團(tuán)委和班團(tuán)支部的幫助下加入了共青團(tuán)，成為了一名共青團(tuán)員,，我為你感到高興;更讓我高興的是,，你在xx同學(xué)的帶領(lǐng)下多次積極地參與了班級，學(xué)校的義務(wù)勞動,，并取得了較好的成績,，老師和同學(xué)們都為你感到自豪,。可是,，讓我擔(dān)心的是,，你對自己的學(xué)習(xí)卻總是那樣的粗心，那樣的馬虎,，我想,，如果你在學(xué)習(xí)上更用心，也能積極地向廣憶同學(xué)學(xué)習(xí)的話,，那你是能夠成為更優(yōu)秀的學(xué)生的,。為自己更美好的明天，努力吧!

7. 你是個樂觀開朗用心向上的女生,，能關(guān)心群眾,，樂于助人，與同學(xué)和睦相處,。能認(rèn)真對待學(xué)習(xí),，但還缺少切實(shí)有效的方法，所以成績提升的幅度不大,。期望你能學(xué)會堅持,，不要?dú)怵H，勤動腦筋,，好成績離你并不遙遠(yuǎn),。馬上快升初三了，期望你合理安排好假期,，抓住點(diǎn)滴的時間,，讓自己有一個全新的開始。發(fā)奮吧!

8. 陶阿正你誠實(shí)純樸,，樂于助人,，鐘愛群眾，遵守紀(jì)律,，是一個可愛的學(xué)生,。在老師的心里，一直認(rèn)為你是個富有活力的棒小伙,。但是,，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠傾情投入，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻,，靜下來認(rèn)真思考,，勤奮學(xué)習(xí)，那么,，你也可以成為一名學(xué)習(xí)上的佼佼者,。試試看，老師等你的好消息!

9. 翟光琛能堅持到校上課,，用心參加班級活動,，有一定的班級榮譽(yù)感，但是在對待事情的態(tài)度上欠缺了點(diǎn),，真的很期望你能虛心聽取老師給你教導(dǎo),，改掉身上不好的習(xí)慣，以一個更陽光更用心向上更懂禮貌的你展現(xiàn)在大家面前,，從你物理作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)你還是想把學(xué)習(xí)搞好的,，無奈在學(xué)習(xí)上你被一個“懶”字困的好苦，你能擺脫它嗎?老師還是相信你,，你能做得更好,，咱們拭目以待，為自己加油吧!

10. 徐博你是個十分懂事聰明能干的女孩,，勞動值日時,，你十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，還經(jīng)常幫助其他同學(xué)完成班級工作,，是個有班級榮譽(yù)感的同學(xué),，在學(xué)習(xí)上，本學(xué)期你的成績有些退步,，不過老師相信,，你是最棒的，經(jīng)過的你的發(fā)奮,，學(xué)習(xí)上一定能雨過天晴,，加油!

11. 你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處,。在守紀(jì)方面,，你真行!課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，也給老師留下了很好印象,。望你記住學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù),，你應(yīng)分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫,。

12. 老師曾經(jīng)跟你說過,，只要你投入多一點(diǎn)的激情，你會發(fā)現(xiàn),，原來我們的生活是如此的多姿多彩,，我們的學(xué)習(xí)是如此的有滋有味，到那時，你就能感受到學(xué)習(xí)生活是這樣的幸福,。我不知道你是否重視過老師給你的寄言,，但是從這一個學(xué)期來看，老師是感到比較遺憾的,，你的變化太大了,，我知道，對你有影響的事太多了,，但是,，我想對你說的是，只要我們尊重我們自己,，我們自己不敗給自己,，那我們同樣可以活得很積極，很樂觀的,。否則的話,，終有一天你會為你今天的行為感到愧疚的!

13. 你很聰明，也很靈氣,，你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學(xué)生,，只可惜你太貪玩。有時上課不夠留心,，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符,。望你記住一分耕耘,，一分收獲。

14. 你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生,，對待同學(xué)總是謙虛友好,，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。課堂上,，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講積極思考。老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊,，你的字清秀漂亮,，看你的作業(yè)真是一種享受。你有一個聰明的頭腦,，學(xué)習(xí)成績很好,。愿你我共攜手，共創(chuàng)班級美好明天!

15. 你有一顆純真的心,，你的笑容如春風(fēng)洋溢,。你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想。老師為你高興自豪,。作為班干部,，你認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給我留下了深刻的印象。成績方面,，你總是那么的穩(wěn)定的優(yōu)秀,，一點(diǎn)也不讓老師擔(dān)心，愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強(qiáng)者勝利者!

學(xué)期末小學(xué)生評語簡短 小學(xué)期末學(xué)生評語篇十五

1. 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事,，語言比較流暢,，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融,。

2. 文章以…為結(jié)尾,，言簡意賅，其味無窮,。

3. 全文語言流暢,，行文舒展自如，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作,。

4. 文章有詳有略，言之有序,，內(nèi)容生動具體,，不失為一篇佳作。

5. 充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法,，并輔以比喻擬人等手法

6. 以感受開關(guān),，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),，首尾連貫,，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng),。

7. 文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味

8. 事例敘述生動,具體,趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動

9. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀

10. 對…生動而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素

11. 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理

12. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生小作者觀察仔細(xì),敘述時井然有序

13. 對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性,讀來饒有興味

14. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅定信心,催人奮進(jìn)

15. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊

學(xué)期末小學(xué)生評語簡短 小學(xué)期末學(xué)生評語篇十六

希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識,，認(rèn)真完成作業(yè),，不懂就問，做到“溫故而知新”,，“取眾人所長,，補(bǔ)自己所短。”提高穩(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績,。

該同學(xué)是個善良,、聰明的孩子，尊敬長輩,，愛護(hù)幼小,，非常富有同情心。學(xué)習(xí)比較粗心,，不是很勤奮,，書寫潦草，但作業(yè)能按時完成,，在家里能幫父母干一些力所能及的事,。

孩子在本學(xué)期中，能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí),，性格乖巧內(nèi)向,，對事物的認(rèn)識有了自己的初步的見解。在學(xué)習(xí)中,，態(tài)度和習(xí)慣還需加強(qiáng),。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子,。

一個學(xué)期又要過去了,，看著孩子成長的足跡，有歡笑,，有淚水;有成功,，有失敗;有進(jìn)步，有不足;有收獲,，有憾缺……

不論今后面對的是什么,，你現(xiàn)在要做好的是：樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，做一個品行優(yōu)秀的人,，一步一個腳印地認(rèn)認(rèn)真真走路!

該生本學(xué)期比較乖巧，能夠認(rèn)真完成家庭作業(yè),，對人有禮貌,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，在家是個懂事的孩子,，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真,，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整,，對沒有學(xué)懂的課題,，要勤問老師和同學(xué)們，希望將來是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子,。

能自覺獨(dú)立完成家庭作業(yè),，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績，不斷進(jìn)步,。

“自我評價”基本情況能反映出來：孩子平時比較愛玩,，學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，過去基礎(chǔ)較差,，近一年來，學(xué)習(xí)較主動,，也有不少進(jìn)步,，感謝老師對孩子的辛苦教育。

本學(xué)期即將結(jié)束,，張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯的,。首先是能夠主動、自覺地學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),，并且都讓家長檢查、簽字,。其次,，在休息時，能自學(xué)地鍛煉身體,，或者做些家務(wù)事,，如掃地、拖地,、洗碗等,。第三，完成作業(yè)后,，經(jīng)常約同學(xué)一起玩,，增強(qiáng)交往和友誼。第四,，平時求知欲較強(qiáng),，?？葱秲和膶W(xué)》、《中國歷史故事》,、《蘭州晚報》,，中央電視臺的一些好節(jié)目，如《動物世界》,、《百家詩壇》,、《科技之光》等cctv10的節(jié)目。但是有時意志不夠堅強(qiáng),，且膽小,，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。

學(xué)期末小學(xué)生評語簡短 小學(xué)期末學(xué)生評語篇十七

1,、文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化,。

2、開頭簡明扼要

3,、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效,。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

4,、文章開頭引人入勝,吸引讀者,。…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng),。

5,、文章語言生動豐富,可讀性強(qiáng)。

6,、開頭出手不凡,吸引讀者

7,、開頭打動人心,具有真情實(shí)感。

8,、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用,。

9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

作文過程:

1,、以飽滿的激情,描寫了……

2,、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

3,、比喻貼切,用詞生動,。

4、文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切,。

5,、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

6,、敘述自然生動,、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出,。

7、對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合,。

8,、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

9,、文章邊敘事邊抒情,。

10、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,、擬人等手法

11,、小作者觀察仔細(xì),敘述時井然有序

12、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣,。

13,、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣

14,、文章想象合情合理,

15,、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般,。

16,、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

17,、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底,。

18,、對人物的語言、神態(tài),、動作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色,。

19、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神,。

20,、,語言準(zhǔn)確,鮮明、生動,內(nèi)容極其豐富具體,

21,、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn),。

22、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理

23,、文章將…寫得細(xì)致入微

24,、語言活潑明快,富有情趣。

25,、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切,。

作文結(jié)尾:

1,、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

2,、以感受開關(guān),以感受結(jié)尾,。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

3,、結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深,。

4、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味,。

5,、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成,。

6,、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

7,、文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮,。

8、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力,。

9,、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

10,、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,、愛讀,不忍釋手。

11,、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題,。

12、故事雖平凡,感情卻真摯,、充沛,、感人。

13,、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺,。

14、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長,。

學(xué)期末小學(xué)生評語簡短 小學(xué)期末學(xué)生評語篇十八

1,、你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處,，關(guān)心集體,。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長處，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階!

2,、你天真活潑、聰明伶俐,，是一位講文明,，講禮貌的學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是稱職的好班長,，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)體育活動，在學(xué)校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接班人,。

3、在老師眼里,，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學(xué),，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,，為寫好作文打基礎(chǔ)。

4,、你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩,。你能尊敬師長,，友愛同學(xué)，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

5,、你尊敬老師,，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，玩字當(dāng)頭,，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想,，其實(shí)你并不笨,，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊,，做一個誠實(shí)的好孩子,。

6、你在班級中默默無聞,，從不與同學(xué)爭執(zhí),，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋,，舉手發(fā)言,，課后多花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢,，只有這樣,，才能跟上班級好的同學(xué)，不掉隊,。

7,、你是一個很有禮貌，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥,，你熱愛集體，是個助人為樂,、大公無私的好女孩,。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大，但不能放松,，字要寫規(guī)范,，希望你能膽大心細(xì)，刻苦努力,、做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

8、你為人正直,，性格內(nèi)向,，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律,，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力,，做一個勤奮好學(xué),，不斷進(jìn)取的好少年。

9,、你能尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干,。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊,，早晨來校后認(rèn)真讀書，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子,。

10、你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，見到老師總是很有禮貌,，對待同學(xué)你很熱情，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)時老師希望你要認(rèn)真細(xì)心，多檢查,，避免不必要的錯誤,，爭取更好的成績。

11,、你是個非?？蓯鄣呐ⅰ７e極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學(xué),，有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細(xì)心,，多檢查，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績,。

12、在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛,。你尊敬師長，友愛同學(xué),，關(guān)心集體,，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生,。

13,、在老師眼里，你是一個活潑,，聰明而又能干的學(xué)生,，在同學(xué)眼里，你是一個樂于助人的好干部,，老師交給你的任務(wù),，你能認(rèn)真地完成，對待同學(xué)熱情,、真誠,，學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

14,、你是一個活潑,、開朗的女孩。你尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，上課能專心聽講，積極思考,，按時完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細(xì)心,，盡量減少不應(yīng)該的失誤,，希以后積極舉手，大膽發(fā)言,，爭取得到令人滿意的成績,。

15,、你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前,，你是一個文靜,、內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開朗,、活潑,，比較外向，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮，希望以后積極舉手,，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進(jìn)步。

16,、你是一個文靜又懂事的女孩,。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí),，為人忠誠,，性格儉樸，能禮貌待人,。學(xué)習(xí)上有自覺性,。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學(xué)到的知識鞏固牢，揚(yáng)長避短,，相信你會更出色,。

17、你是一個活潑,、開朗的女孩,。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神,，希望你以后不要太貪玩,，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績,。

18,、你是一個好動的男孩,。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，對于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，你能積極參加,。上課能積極動腦,，舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，作業(yè)不能按時完成,，希望今后揚(yáng)長避短，更上一層樓,。

19,、你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師,，熱愛勞動,，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，玩字當(dāng)頭,，把作業(yè)丟在腦后。其實(shí)你并不笨,，力氣又大,，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊,，不要把珍貴的時間浪費(fèi)掉,。

20、你是一個表面文靜,、內(nèi)心活躍的男孩,，積極參加體育訓(xùn)練，干得滿頭大汗,，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦,，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好孩子,。

學(xué)期末小學(xué)生評語簡短 小學(xué)期末學(xué)生評語篇十九

1. 在學(xué)校，你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛班級,。這些都是你的優(yōu)點(diǎn),?？吹侥阌眯穆犝n用心發(fā)言，老師十分地高興,?？赡阌袝r也讓老師很生氣，作業(yè)不能及時完成,，字跡潦草,，上課不專心聽課，這讓老師感到很悲哀,。如果你能改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天,。

2. 每一次上課老師領(lǐng)著同學(xué)律動時,，你的動作總是那么優(yōu)美;讀課文時，你又是那么注重表情;講起故事來,，也那么繪聲繪色,。同學(xué)們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲。同學(xué)們是多么地喜歡你,，老師也個性喜歡你,。但老師還希望你不要總孤立于群眾之外，而要主動與同學(xué)們相處得更好一些,，與同學(xué)交朋友再主動些!

3. 你活潑樂觀,，自信心強(qiáng)，尊敬老師,，是你的最大優(yōu)點(diǎn),，作業(yè)能按時完成，有強(qiáng)烈的好奇心,，可惜的是你上課管不住自己,，不守紀(jì)律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮,，只想發(fā)表自己的見解,，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此,，問題回答不全面,，希望你揚(yáng)長避短，做個人見人愛的好學(xué)生,。

4. 如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,，那么你就是其中耀眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋?，熱心地幫忙每一位需要幫忙的同學(xué);看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀,，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!但是老師希望你能做一個堅強(qiáng)的女孩，不要動不動就掉“小金豆”,。

5. 你是一個聰明活潑上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心群眾的身影,。作為一個中隊委,，你真是十分盡責(zé)。老師一向都很喜歡你,，你知道嗎?但是老師有時也會批評你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會講“悄悄話”開小差,。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

6. 你平凡樸實(shí)聰明大方的神情已深深印在老師的記憶中,。你是一個有毅力有個性的女孩,，辦事有主見,，不隨波逐流,，這一年的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定,，在你的身上我看到了希望,。老師想與你共勉：“惜時之道在于見縫插針,，寸陰必爭;辛勤的耕耘終有豐碩的回報,?！迸F在堅持，一向堅持到高考的那一天,。

7. 你是個很討人喜歡的學(xué)生,。首先你很有文采，能夠稱得上“江南才子”,，其次你的耐性與毅力也令人欽佩,。但是令人擔(dān)憂的是你的辦事態(tài)度?！安灰陨菩《粸?，不以惡小而為之”這句話你還記得嗎?有時你的不經(jīng)意會誤大事的，所以老師希望你能像你文章里所寫的那樣干一番大事業(yè),，希望你這個好男兒志在四方,。

8. 你是一個相對內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你是一個很自覺的學(xué)生，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上,，望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識,，多練多問,，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。

9. 斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,，但是,，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小,，群眾的力量大無比!

10. 你很活潑,，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友,。學(xué)習(xí)上,，你聰明，理解力強(qiáng),，理解新知識快;但是你缺少恒心和毅力,，學(xué)習(xí)不夠自覺，故成績不是很理想,。今日的成績就是你今后在社會上生存的資本,，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去應(yīng)對挑戰(zhàn)?希望你必須要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，打破學(xué)習(xí)瓶頸,，注意克服浮躁情緒，認(rèn)認(rèn)真真做事,，踏踏實(shí)實(shí)做人,。

11. 你是個聰明活潑而且十分可愛的小女孩。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷,，個性使老師高興的是,，你的語言是多么豐富，多么與眾不一樣,，簡直棒極了,。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”,，那就更棒了,。

12. 學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績在班級年級都始終位于前茅。幫忙別人熱心誠懇,，是班級其他同學(xué)的榜樣,。班級工作熱情負(fù)責(zé)，希望能大膽些,，從各方面來鍛煉自我,，使自己的更具鋒芒，成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。

13. 你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學(xué)的勁兒,，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心，這樣好成績會一向跟你交朋友的,。

14. 成功來源于自己，世界上沒有什么事情是不能夠做到的,，只要你想做,，只要你有了堅強(qiáng)的毅力，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學(xué)習(xí)中更加艱難一些,，但是你永遠(yuǎn)不要因?yàn)檫@一點(diǎn)而氣餒,，因?yàn)樯畈幌嘈叛蹨I，!當(dāng)然也希望你能自信起來,，敢于向親人朋友坦誠自己的學(xué)習(xí)狀況,。在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)努力吧，爭取能夠再上一層樓!

15. 人生是被一個又一個亮點(diǎn)照亮的,，而為了創(chuàng)造新的亮點(diǎn),，你可能需要隨時忘記你正在擁有或以前擁有過的榮光!你的進(jìn)步是你自己努力的結(jié)果，,，但是是對過去的一個評價,，你所面臨的又是新的起點(diǎn)，大家又在同樣的起跑線上出發(fā),，你就應(yīng)認(rèn)識明白這一點(diǎn)而更加努力的去拼搏,，因?yàn)樽プ∵@樣一個良好的機(jī)遇并不容易，所以不要輕易放棄,。擺正心態(tài),，努力前進(jìn)!

學(xué)期末小學(xué)生評語簡短 小學(xué)期末學(xué)生評語篇二十

1. 在老師眼里，你是一個聰明機(jī)靈的女孩,，真討人喜歡,，做事能干,，是老師的得力助手。平時能歌善舞,，同學(xué)們都很羨慕你,。你尊敬老師，帶頭參加各項(xiàng)活動,，作業(yè)字跡清楚,，上課時能認(rèn)真聽講，積極動腦,，舉手發(fā)言各方面都很出色,，希望你要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，朝著自己的目標(biāo)奮斗,，相信自己!

2. 你是一個愛學(xué)習(xí),，很懂事的孩子，你穩(wěn)重塌實(shí),，從不高聲大氣,，有良好的修養(yǎng)。平時能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是老師的小助手，是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,，希望你再接再厲,，記住“人外有人，天外有天”的名言,。

3. 在老師眼里,，你是一個非常聰明的孩子，但就是不太主動,，上課的狀態(tài)不太好,，不能集中思想聽課，正是因?yàn)闆]有主動學(xué)習(xí),，成績的提高就不很明顯,。你知道嗎?有了聰明的頭腦還要勤奮努力，老師希望你充分發(fā)揮自己的潛力,，爭取更優(yōu)秀,。

4. 你是一個特別聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，有很強(qiáng)的接受能力和邏輯思維能力,，你的小腦袋里總是裝了很多的問題。如果你能在課堂上聽講更認(rèn)真一些，學(xué)習(xí)成績會更好,。希望下學(xué)期再接再厲,，學(xué)習(xí)更加自覺主動，多看書,，讓自己變成一個知識廣博的人,。

5. 你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩,。學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，作業(yè)能按時完成，書寫工整,。但學(xué)習(xí)的自覺性還有待提高,。與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體,。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長處，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階!

6. 你年紀(jì)雖小,，卻辦事利索，是一個聰明伶俐活潑可愛的女孩,。你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)秀，能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),。能嚴(yán)格要求自己，特別是作業(yè),，總是那么精益求精,。對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，你是老師的好助手,，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,，希望你力爭上游。

7. 你是一個思維敏捷,，熱愛勞動,，樂于助人的學(xué)生。外表憨厚可愛的你擁有一顆單純善良又細(xì)膩的心,，課堂上能積極發(fā)言,，遇到疑難有鉆研精神，但有時做與上課無關(guān)的事,，喜歡在上課時擺弄你心愛的小玩具,。如果你平時能嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,。

8. 你是一個善良聰明的孩子,，接受能力較強(qiáng)，邏輯思維能力也很強(qiáng),，能與同學(xué)和睦相處,，你熱愛勞動，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)上比較自覺,，成績也還不錯。但本期下半學(xué)期不太遵守課堂紀(jì)律,，總要老師提醒,，你知道：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退哦,，聰明的你一定明白這個道理,，千萬別放松。

9. 你是一個很有禮貌,，懂事又聰明的女孩,，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)良,。本學(xué)期你通過努力，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大,，但不能放松,，你的一顆心“像”閃光的金子，希你再接再厲,，乘勝前進(jìn),，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

10. 隨著你一天天長大,，進(jìn)步非常明顯,。你有上進(jìn)心，有集體榮譽(yù)感,，做事非常認(rèn)真,，對工作非常負(fù)責(zé)任，樂于助人,，善解人意,，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)整齊,，老師非常喜歡你,。望在假期里多看課外書,，以開闊視野，增長知識,。

11. 你機(jī)靈調(diào)皮,，尊敬師長，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,。但你比較調(diào)皮，不太遵守紀(jì)律,，所以同學(xué)們常打你的小報告,。三年級的你成長了不少，作為班主任助理,，你完勝的很出色,。如果你能在各方面嚴(yán)格要求自己，將來一定是一個不同凡響的男子漢,。

12. 你是一個單純漂亮的好孩子,，能尊敬師長，友愛同學(xué),，熱愛勞動,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。你有較強(qiáng)的上進(jìn)心,，通過努力,，你已經(jīng)有了較大的進(jìn)步，但由于基礎(chǔ)薄弱和學(xué)習(xí)習(xí)慣的不得當(dāng),，成績大幅提高還有些困難,。希望你在課堂上能專心聽課，不開小差,，不總要老師來提醒,。只要你堅持不懈地努力，一定會有滿意的成績,，老師期待著,。

13. 是個表面文靜內(nèi)心活潑的男孩,。你能自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，尊敬師長，友愛同學(xué),，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言，老師和同學(xué)都很喜歡你,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

14. 你懂事聽話單純乖巧,。守紀(jì)律，尊師長,，講衛(wèi)生,，衣著整潔大方。通過一個學(xué)期的努力,，你出色的完成了不少老師交代的任務(wù),，因?yàn)槟阏业搅俗孕牛⑶蚁铝斯し?，所以一個學(xué)期以來,，你在學(xué)習(xí)生活體育鍛煉等方面都進(jìn)步很大。今后希望你在課堂上做到人到心到,，專心聽講,，主動思考，一定會有更大的進(jìn)步,。

15. 你是一個上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子,，尤其熱愛學(xué)習(xí)，能主動思考,，積極舉手發(fā)言,。你尊敬老師，熱愛勞動,，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),，但性格有一些小急躁，書寫也有待進(jìn)步,。其實(shí)老師很欣賞你的聰明,，希望你明確學(xué)習(xí)目的，廣泛閱讀,，一定會有更優(yōu)秀的成績,。

學(xué)期末小學(xué)生評語簡短 小學(xué)期末學(xué)生評語篇二十一

1. 還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩,，而當(dāng)時的我,，好激動好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。你學(xué)習(xí)也很努力,，工作態(tài)度一絲不茍，你為班級爭得了許許多多的榮譽(yù),，我感謝你!但有時管不好自己的小手,，傷害了小朋友，愿你揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力,，成為一個有出息的孩子!

2. 你聰明伶俐,，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你,。但老師發(fā)現(xiàn)貪玩這個壞朋友在影響你的進(jìn)步,，能與它“絕交”嗎?同時老師對你有一份特別的期盼當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑,，好嗎?相信你不會使我失望的。

3. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明，才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

4. 你是一位正直,，坦誠的好孩子,，愛憎分明，遇事有一定的主見,，且成績優(yōu)秀,，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人,，但一定是最能耐久的人,。愿你在學(xué)習(xí)中持之以恒，更認(rèn)真聽課,，更積極舉手發(fā)言,，塑造一個完美的你!

5. 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間,，上下課放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認(rèn)真聽講,，回家認(rèn)真完成作業(yè),，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

6. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。老師希望爭取更好的成績!老師想,，如果你以后寫字更認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn)，那么你將更加出色,，更加完美!

7. 你是一個可愛的小女孩,，尊敬老師，和小伙伴相處愉快,，課間能和同學(xué)做有意義的游戲,，環(huán)保意識強(qiáng)，能愛護(hù)花草樹木,，保持教室清潔,，學(xué)習(xí)上，上課能舉手發(fā)言,，認(rèn)真完成課堂練習(xí),，老師希望你以后做事再認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn)，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,，不要著急!而且盡快改掉搖頭的壞動作,，相信你會更加出色。

8. 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué),，你一定認(rèn)為他們很聰明,，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然,，真正聰明的人,，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，因?yàn)樗麄兩钪?，積累知識在于勤,，學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣,，捉掉身上的“小懶蟲,?！?/p>

9. 你是一個聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫,，不自覺完成作業(yè),，字跡潦草，成績不理想,，老師知道你并不愚笨,，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點(diǎn),，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫,。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎?

10. 如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你語數(shù)基礎(chǔ)好，頭腦靈活,，又寫得一手好字,，如果能樹立奮斗目標(biāo)，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹一定會開花結(jié)果,。

11. 你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言,，聲音響亮,，成績優(yōu)良，書寫也很端正,。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，組織能力強(qiáng)，熱愛衛(wèi)生和集體,，老師為你感到驕傲,。如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣，那你的成績就更棒了,。加把油,，努力干吧!

12. 我特別欣賞你的個性直爽。你快人快語，直抒胸襟,，你辦事利索果斷,，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，證明你是一個思維敏捷的孩子。愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強(qiáng)者勝利者!

13. 你是位既聰明又可愛的小男孩,，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過，老師想悄悄地告訴你,，如果你上課不走神,，你的成績一定會更優(yōu)秀。

14. 這學(xué)期可謂是你的“豐收季節(jié)”,，校內(nèi)比賽多次獲獎,，當(dāng)你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,，但看得出來,，你并不滿足，你對自己還有更高的要求,，你會繼續(xù)去努力,，讓你的生活放出更燦爛的色彩。

15. 在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛班級是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，慢條斯理地完成作業(yè)，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天。