范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

初中班主任對學生評語寄語篇一

2、你性格溫和,，言語不多,，但待人誠懇、禮貌,，作風踏實,，品學兼優(yōu)，熱愛班級,，關愛同學,，勤奮好學,，常與同學探討問題，思維敏捷,，成績優(yōu)良,。愿你扎實各科基礎，常抓不懈,，爭創(chuàng)一流!

3,、你是一個聽話、懂事,、善解人意,，令人信任的女孩，你是老師的得力助手,。在學習上也較努力,，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實,，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息!

4,、你誠實,、謙虛、純樸,、活潑,，渴望取得更大進步，你已經(jīng)是老師心目中的好孩子,。老師期待著,，明天的你會更加出色，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌!

5,、你是一個待人隨和的學生,，從不計較個人得失?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度,，學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，但上課不夠認真,，希望你勇于改正自己的缺點,，打好基礎,，爭取做一名好學生。

6,、這學期,，你給我留下了深刻的印象：聰明能干,，有上進心,，熱情大方。我真為你高興,。如果你再多幾分細心和恒心,，你會更出色!能做到嗎?

7. 你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度,，紀律有所改善。不過,，有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步。

8. 你有較強的應變力和適應力,，善于調整自己的知識結構,，學習踏實，表現(xiàn)較好,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，學習目的明確，態(tài)度端正,，正確對待學習上的不足,，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教,。學習成績比上學期有一定的進步,。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處,，團結好每一位同學。老師有一個建議,，希望你能接受：你有時很任性,，甚至很固執(zhí),，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許,，我是說錯了,，但我仍然希望你能以此為鑒。

9. 你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。工作認真負責,，計劃性較強，有始有終,，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真,，書寫工整,。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀,。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,，鍛煉和提高自己的工作能力。

10,、你是一個心地善良,、樂于助人的好少年。如果你能在課堂上注意力集中,，認真聽講,，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣,。望這個桂冠早日屬于你!

11,、你是一個善解人意、樂于助人的孩子,。你那一臉的真誠,，讓老師為之動容;你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的溫暖,。老師真希望你能有更多的優(yōu)點,，比如上課聽講再認真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開始,，成功從“零”開始,。你不會讓老師失望吧?

12、你是一個聰明的男孩,?；蛟S你有些調皮，有些貪玩,，有時也挨批評,，可在老師心里，一直認為你是一個很不錯的男孩,。你知道嗎?學習要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下心來認真思考,，勤奮學習,，那么，你也可以成為一名佼佼者,。努力吧!孩子,，老師等你的好消息。

初中班主任對學生評語寄語篇二

1. 那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你嚴于律已,，小小年紀就懂得自覺,，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè),，字跡工整,。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符,。希望你利用自己聰穎的天資,，老師相信你會進步得很快的。

2. 你很有上進心,，本學期光榮加入共青團,。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好，自學能力較強,。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學,，共同進步,。

3.你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師,，團結同學,，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步,?；A知識還不夠牢固，學習不夠靈活,，有時對自己要求不夠嚴格,，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步,，別后退,，好嗎?你作業(yè)的質量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興,。請你不要灰心,，慢慢來，不懈追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

4. 你心地善良，脾氣溫柔,，活潑可愛,，為人坦誠，接物待人春風撲面,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞,，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的!

5. 看到課堂上,，你那專注的眼神,，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務,，是老師的小助手，老師真有說不出的高興,。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答,。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學們留下了多么深刻美好的印象呀!可愛的孩子,。老師很喜歡你,，你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好。

6. 你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容,，你能與同學友愛相處，待人有禮,，能虛心接受老師的教導,。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心,，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮,。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望能從根本上認識到自己的不足,，在課堂上能認真聽講，開動腦筋,，遇到問題敢于請教,。

7. 我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師和家長的批評,，正因為這樣,，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整,，批閱時真是賞心悅目,。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子,。你頭腦是聰明的,，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注,，不能最大限度地約束自己,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!

8. 你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但容易受到不良思想的影響,，要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強,，要求自己比較隨便,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎,，老師為你感到可惜。端正學習態(tài)度,，改進學習方法,，提高作業(yè)的質量，這必將有助于你的學習成績的提高,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績,，提高各項能力!

9. 你尊敬老師團結同學熱愛勞動關心集體,，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。學習不夠刻苦,，有畏難情緒。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績比上學期有一定的進步,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。今后如果能注意分配好學習時間,，各科全面發(fā)展，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學生,。

10. 你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想,。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒,，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的,。

11. 你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學,。你能按時完成作業(yè)，字跡工整,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎,，這可令人遺憾!

12. 你是一個樸實的孩子,，平時總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇,，同學關系好,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己,，遇到問題敢于大膽向老師請教,。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前,。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，爭取在學習上躍上一個新臺階。

13. 你能尊敬老師,，團結同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學習上,，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意,。有時不能正確看待學習上的一些小挫折,，有急躁情緒。綜合來看,，各科成績都不是很突出,。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好學習與愛好,，相信下學期你一定可以取得大的進步,，因為你資質不差,。

初中班主任對學生評語寄語篇三

1、“江山代有才人出,，各令風騷數(shù)百年,。”你的多才多藝令大家刮目相看,，你的無私奉獻讓同學們由衷敬佩,。沈老師堅信，你為班級所做的一切將成為每個人記憶中的珍寶,，你的未來不可限量,。驕傲是人生最大的天敵，愿你永遠與謙虛為伴,，讓成功之花開遍你的人生之旅,。無論你身在何方，老師對你的關愛永恒,。

2,、你是個聽話懂事、令人信任的女孩,。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張，所以每次考試后,，你常說自己腦子笨,，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤,。你的成績好壞,，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠,。老師相信,，你只要努力，一定會成功!

3,、“不積跬步無以至千里,，不積小流無以成江海?！边@學期你的進步大家有目共睹,，從學業(yè)到紀律，你都能嚴格要求自己,，尤其是語文方面更為突出,。雖然你不善言辭,，但你偶爾的發(fā)言總能一語中的，博得大家的陣陣掌聲,。所以,，在未來的日子里，你更應該充滿自信地面對,，無論是在課堂上還是在生活中,，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的，王雨,，再開朗一些吧,，讓你的天空更美麗。

4,、文靜,、乖巧的你讓老師省心許多。課堂上你大膽的發(fā)言更令大家驚喜,。認真踏實的作業(yè)總讓大家羨慕,。學習中你如果能從課外再汲取，你的精彩還會更多!

5,、“冰凍三尺非一日之寒,。”沈老師永遠記得你在悠悠球比賽的精彩表現(xiàn),。當時大家的掌聲是何其熱烈,，這足以說明你是個很有潛力很有人緣的孩子。你待人真誠,，但學習方面一直起色不大,。原因很簡單,，你對“懶惰”這個可怕的朋友戀戀不舍,。沈老師希望你能在今后的日子里找到不足和差距，奮起直追,，成為一個勤奮博學的的孩子,。

6、“愛吾老,，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼?！边@句話在你身上真是體現(xiàn)的一覽無余,。你是班干部，你是班里出了名的熱心腸,，總是那么默默無聞的為班級做貢獻,，真是做到“愛班如家,，事事關心?！蹦愕母冻瞿敲炊?，卻從來沒有想到過回報，沈老師真為有你這樣的孩子而倍感自豪,。你認真的學習態(tài)度是大家公認的,，沈老師相信，你一定能夠找到最適合自己的學習方法,，在未來的日子里再創(chuàng)佳績,。讓我們一起努力，好么?

7,、“一片冰心在玉壺,。”你是個清純善良,、外剛內柔的可愛女孩,，才思縱橫，創(chuàng)意無限,。作為班級一員,，你盡最大努力地為同學們服務，為他人著想,。無論是勞動還是各種活動,，總能看到你忙忙碌碌的玲瓏身影。沈老師對你滿懷期待,，期待著你新學期和同學搞好關系,。

8、安靜,，從不惹事生非的你似乎很懂事,，很乖巧?？粗阍陟o靜地讀書,，不知你是否用心去讀了;看著你認真地聽講，可回答問題總有點答非所問;看著你交上來的作業(yè),，有時真讓老師無言以對,。孩子，做一個表里如一的男子漢吧!

9,、“人非圣賢,，孰能無過?”活潑好動的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見并及時改正。對待學習,，你的態(tài)度也比以前大有進步,，能及時完成各科作業(yè)，字也寫得漂亮規(guī)范多了,。沈老師想對你說：“真正的強者要靠美德博得大家的尊重,。”做個名副其實的男子漢,，好么?

10,、你的名字讀起來真令人向往，新轉來的你,，因為獨特的名字讓同學們一下就記住你,，“知人者智，自知者明,?！蹦闶莻€知錯就改的好孩子，沈老師由衷地為你高興?，F(xiàn)在的你,，已逐步成為老師和同學心目中的男子漢。老師相信你一定能再接再厲,，充分發(fā)揮你的聰明才智,，成為一名品學兼優(yōu)的好學生，記住“天道酬勤,?！?/p>

11、“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。”你的善良,，你的樸實,，你的寬容，你對班級所做的一切一切,，無時無刻不在震撼著沈老師的心,。雖然你的成績有待提高,，但不要灰心,，沈老師一定會幫助你尋找到合適的學習方法，同時自己也要抓緊時間,。

12,、“桃李不言，下自成蹊?！睒銓?、憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友,。在沈老師眼里,，你不怕臟，不怕累,，用汗水為大家營造了舒適的學習環(huán)境,。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當先。在學業(yè)上,，你一直在穩(wěn)步前進著,，沈老師看在眼里，喜在心上,。沈老師愿與你共同尋找適合你的學習方法,，使你早日實現(xiàn)心中夢想。

13,、你是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,，至于學習,，你更是認真，精益求精,。老師希望能在體育場上,、舞臺上看到你的風彩，更希望你會成為一個充滿個性而又開朗的你,。

初中班主任對學生評語寄語篇四

1,、積極思考。幾番努力,，成績已經(jīng)有所進步;你能積極參加班的文體活動,，還出色地完成了班的墻報工作。今后如果你能在學習上多用心,，認真做每一次的作業(yè),，及時改錯，不斷努力,，相信你的學習成績會有很大的提高,，你有信心嗎?

2、不怕累,，而且做得是那樣井井有條,。你很聰明，也很靈氣，但自我控制能力仍有待提高,，遲到現(xiàn)象也有出現(xiàn),。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前。你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧,，不要做膽小的懦夫!希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望,，你可要爭氣啊!

3,、明事理的孩子，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講,，課下能夠認真完成作業(yè),。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。你能做好值日工作，勞動認真負責,。只要有恒心,，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步,。今后上課若能積極發(fā)言,，多開動腦筋，你一定會進步得更快,。

4,、踏實的學習態(tài)度?？粗愕膶W習成績不斷進步,，老師為你高興，你踏實肯干,，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,。建議你多參加一些集體活動，培養(yǎng)自己開朗大方的性格,。平時你要多進行體育鍛煉,，增強體質。愿你揚長避短,，勤奮學習,，爭做全面發(fā)展的三好學生!

5、這個學期你進步真大!首先是晨練,，以前你跑步總跟不上,，現(xiàn)在耐力增強了，也能吃苦了,，登山比賽時不再跑到最后啦;然后是學科方面,，你被評為“計算之星”、“難題之星”,、“閱讀之星”,、“進步之星”;進步最大的是英語成績，由“不及格”到“優(yōu)秀”啊!你喜歡畫機器人,，現(xiàn)在還能畫出一個個故事了,，真是繪畫天才呀!希望你假期里學會自己洗澡和洗衣服，下學期來了以后要每天干干凈凈哦,。

6,、能積極參加勞動是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄弱的一面。你這個學期的成績很讓人擔心,，表現(xiàn)也比以前差了,。老師知道你也很努力學習，但你缺少好的學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。

7、你上課認真聽講,，老師給你總的評價是好的,，但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教,。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

8,、你是一個非常樸實、可愛的孩子與同學關系不錯,。自覺性較強,，能吃苦，成績有進步,。繼續(xù)努力吧,，我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

9,、你在德智體各個方面都做的很好,，在班里起到先鋒模范作用，這是很可貴的,。作為班長相對會累點,，老師理解你也感謝你，但是你有時也會稍為脆弱,，頂不住壓力,。在這里老師送你一句話：堅強點，你會做得更好!

10,、真懷念以前那個認真上進的你呀,，可是，這個學期,，你懶散了,，作業(yè)不認真了，字跡也不端正了,，路上也有你閑逛的身影了…看得出來你不是個沒有上進心的孩子,，可是“一分辛勞，一分收獲”,，沒有付出,，哪有各方面的進步?試試看多花點時間在學習上，只要你努力,，我相信你不比別人差,。

11、你在學校能與同學們和睦相處,，尊敬老師,，愛護公物，上課認真聽講,，作業(yè)及時完成,，積極參加勞動和各項有益的文娛活動。但是你的學習成績一般,，希望今后要加倍努力學習,，爭取更好的成績。

12,、在老師心目中你是個善良,、純樸的男孩，平時勞動積極,，能樂意為班級服務,，對人有禮貌,，思想上有上進性，上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁,。希望你平時多下苦功夫，不懂就問,，爭取好成績,。

13,、你是一個男孩子,，自己的事情要自己做，有同學欺負你,，你可以向老師匯報,，不需要把任何事都向家里人講，人和人之間講究互相關愛,，當你需要別人為你做什么事情的時候,，你想過你為他們做過什么了嗎?你也許會為老師沒有嚴厲批評周文闖而委屈，那你有沒有想過每次老師要求你好好寫作業(yè),，好好讀書,，你都沒做到后，老師心中的感受嗎?你能夠體諒老師的苦心,，我也會去體會你的委屈,，如果你做不到，你就不能要求別人為你做什么,，你明白嗎?

14,、你性格活潑、開朗好動,，但是上課思想難以集中,，學習不認真，偶爾還影響課堂秩序,，也影響自己的學業(yè)成績,，造成學習成績不夠理想，再加上你的基礎不扎實,，希望能改正缺點,，下一番苦功夫補上。

15,、在老師心目中,，你是個既聰明、機靈的男孩,。學習上有余力,，但你有時沒有把心思放在學習上,，特別這一學期內，你讓老師失望,。既然是班干部,，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病,，一定會成為出色的學生,。

16、誠實,、熱情、關心集體,、學習自覺是你最突出的優(yōu)點,，從你對老師畢恭畢敬的話語中,，可以看出你是個有教養(yǎng),、懂禮貌的好孩子,，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手,，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破,。

17,、你的字書寫端正，字體大方漂亮,，作業(yè)完成相當好,，能尊敬師長,，關心集體,，幫助同學,，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法,，特別是數(shù)學這門功課，學習上要不懂就問才會有更大的進步!

18,、一學期來你為班級做了很多工作,，辛苦了!你為人大方,、熱情,，學習認真,、刻苦,，工作努力,、進取……你的優(yōu)點大家是有目共睹。但是你在某些方面還是表現(xiàn)的比較膽小,，今后要注意多多鍛煉自己的膽量!

19,、你能及時完成作業(yè),，勞動也積極肯干，但是你的學習成績不太理想,，特別是你這個學期的數(shù)學成績是明顯的退步了，你一定要注意學習的方法,，不要死讀書,，讀死書,，這樣才更大的進步!

20、葉圣陶先生說過：“兩種習慣養(yǎng)成不得,，一種是妨礙別人的習慣,，另一種是不養(yǎng)成什么習慣的習慣?！眲e不以為然,，養(yǎng)成好習慣是比考100分重要得多的事情,。養(yǎng)成什么習慣,，會決定你人生的方向。你很聰明,，很愛運動,，很愛閱讀,，很愛學習，很愛自由,，有著很好的先天條件,，但如果不改正挑食、粗心,、懶散的壞習慣的話,，親愛的夢達呀，有夢也不定能達呵!切記,，改正!

21,、頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點;學習積極也是你的優(yōu)點……但是你也有不夠好的地方,，那就是個性任性,、我行我素，與其他同學隔開距離,，這樣你不僅會失去朋友也會影響到學習的成績,，希望以后引起重視!

22,、你是個懂禮貌、聰明的男孩,，你人小心大,，主意特別多,，勞動積極,。但學習上不夠自覺,，作業(yè)總是不能完成,。最大的缺點就是一個“懶”字,，“書山有路勤為徑”,，要想有所作為,，還得多下苦功,，那就收斂一下你那顆愛玩的心,，全身心投入到學習中去吧!

23,、常言道：重無足赤,，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上,，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙,，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前,，你能正視自己的位置嗎?在過失面前,，你能虛心接受批評嗎?

24、你是一個文靜,、內向的孩子!你一向能和同學們友好的相處,，并按時完成作業(yè)。可老師發(fā)現(xiàn)你這個學期的成績退步了,，希望你能和同學多討論,、向老師多請教，相信你的成績一定會有較大的提高!

25,、老師知道,，你是一個非常懂事，也非常想進步的同學,。但是光想是沒有用的,，偷偷抹眼淚也是沒有用的，膽小怕事,，不敢表現(xiàn)自己更加沒用,。貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?

26,、在老師心目中,，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題,，說話也有點靦腆,，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力,，不像是你的作用,，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的,，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習,，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

27,、你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,，做小動作,，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實,，老師時刻都在關注著你,，你一點兒也不比別人差。對自己要有信心!敞開你的心,，付出努力,，一定會有收獲,。讓我們一起努力，好嗎?

28,、是否記得參選班長時的豪言壯語?是否記得你的相聲逗樂全班?是否記得積極主動的為班級做貢獻?而這些我都一一記在心上,，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師，我真心的為你高興!

29,、你尊敬師長,，積極參加學校組織的各項活動。但在學習上你對自己要求不夠嚴格,?；A不好，不是你成績差的主要原因,，要提高成績關鍵在你自己有沒有努力,。老師希望你以后少打籃球，多學習!

30,、你是個生性好動,、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問,，你能認真思考積極發(fā)言,。勞動默默無聞、埋頭苦干,。但你有點象男孩,，上課愛做小動作，貪玩,，讓老師生氣,，希望你今后改掉缺點，認準目標,，加倍努力,，做個人人稱贊的好學生。

初中班主任對學生評語寄語篇五

1,、你是一個好學生，老師們喜歡你,，喜歡你的品學兼優(yōu),，喜歡你的全面發(fā)展;同學們也喜歡你，喜歡你的熱情純樸,，喜歡你的落落大方,。

2、你為人大方,，誠實謙虛,，待人真誠熱情，樂于助人;學習上你認真刻苦，努力進取,，給老師們留下了深刻印象,。你每次的作業(yè)都認真完成，書寫也端正,。在這里,，我要送你一句話：相信自己，你會做得更好!

3,、誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風帆,。只要乘風破浪，勇往直前,，就一定能夠到達成功的彼岸!

4,、你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯,，是尊敬師長,，團結同學的好學生。上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)。希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習,，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取在下個學期中有更好的成績,、更大的進步,。

5,、你為人大方，誠實謙虛,，待人真誠熱情,，樂于助人;學習上你認真刻苦,，努力進取，給老師們留下了深刻印象,。你每次的作業(yè)都認真完成,，書寫也端正。在這里,，我要送你一句話：相信自己,，你會做得更好!

6、懂得珍惜時間的人,，會擁有不盡的財富;懂得珍愛生命的人,，會擁有人生無限的春光!

7,、你有良好的心理素質，優(yōu)秀的思維理解能力,。能遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,。

8、你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的小姑娘,。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注,、認真,。你能嚴格要求自己，學習,、表現(xiàn)堪為同學表率,。工作很能干，是班上的小能手,。能熱心幫助有困難的同學,。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓,。

9,、你的自覺、認真,、刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力，總結方法,，提高效率,，日積月累，你一定會達到希望的目標,。

10、你誠實,、謙虛,、純樸,、活潑，渴望取得更大進步,，你已經(jīng)是老師心目中的好孩子,。老師期待著，明天的你會更加出色,，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌!有決心,，有信心，有恒心,，有耐心,，愿這四顆“心”，永遠伴隨著你的人生!

11,、你誠實,、純樸，你熱情,、大方,。你的每一點進步，老師都看在眼里,，喜在心上,。只要你繼續(xù)嚴格要求自己，不斷完善自己,，你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實!

12,、是一個熱愛生活，熱愛學習,，不斷進步的好學生,，還要進一步學會做人，學會求知,，學會生活,。

初中班主任對學生評語寄語篇六

1、真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁,，你是個聰明的孩子，上課能積極發(fā)言,，但時常卻被“懶”拖住了自己,，多可惜啊!希望能盡快改正。

2,、你表面上是個文靜的女孩你又是個好強的女孩,，你總，但不服輸,，學習上愿與男生比高下,，成績也是喜人的,。但你可知道，除了學習以外,，你還比別人缺少了好多,，是嗎?愿你在新學期理敢于質疑解難、大膽發(fā)言,，做一個全面發(fā)展的好學生!

3,、你是個穩(wěn)重，踏實的男孩,，有著良好的學習習慣,，如果你希望成功，應以恒心為良友,，以經(jīng)驗為參謀,，以智慧為兄弟，以希望為哨兵,，相信你一定能做得很好,。

4、你是一個沉默,，文靜的孩子,，老師布置的任務一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,，希望在今后的學習中，不懂就問,，大膽地問,，成功將屬于你。

5,、知道嗎?任何一種容器都裝得滿,，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種,，夏天就不生長,，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗,，希望你多下功夫,，在中學中大展身手。

6,、你是個開朗的男孩,，課堂上，你認真思考;考場上，你沉著應試;賽場上,，你表現(xiàn)出色,?？炭鄬W習,，迎難而上，是你的特點;勇于開拓,，大膽創(chuàng)新是你受到同學們喜愛的原因,，但是，要想在學習上取得更大進步,，僅僅停留在這個階段還不夠,，希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙,。

7,、文靜、聽話的你上進心強,，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些,，爭取在各方面打個漂亮仗,。

8、老師了解你在學習上是個要強的,、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容、忍讓,，與同學團結友愛,，是十分可貴的品質，希望今后更加嚴格要求自己,，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才,。

9、關心集體,，自理能力強,，你能按時完成各科作業(yè)，但有時上課不夠留心,，還有些小動作,，希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作斗爭,，這樣你才會不斷進步,，相信你一定會做到的。

10,、積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，“。這一”勤“一”恒“是你功夫下得不夠的地方,，你是個聰明的孩子,，希望勤奮學習，提高自己的成績,。

11,、想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻,，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗,，執(zhí)著地追求，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生,。

12,、你是一個活潑、天真的男孩,，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,，但學習成績總不太理想，你很熱情,，能與同學友好相處,，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習,，如果能合理安排好學習與玩的時間,，你將會成為一個很了不起的男孩。

初中班主任對學生評語寄語篇七

1,、還記得嗎?100米,、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊,、為你加油,、為你喝彩，而當時的我,，好激動,、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子,。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教,，課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

2,、你是一個性格開朗、活潑,，十分可愛的女孩,。課后你認真按時完成作業(yè)，字越來越清秀,，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興,。你有很多優(yōu)秀的品質，和同學相處時寬容大度,，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動,，有較強的活動能力,。課間你很活躍，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起,，這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚長避短,，這樣你的天空會更開闊。

3,、你是那么聰穎,、可愛，一學期來,，你總是孜孜不倦地學習課內,、課外知識，成績優(yōu)秀,，興趣愛好廣泛,，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心,，希望你練字持之以恒,，再接再厲，假如平時你對同學再真誠一點,，做事再踏實一點,，多與同學交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你,。

4,、你是個文靜內秀的女孩，感情細膩而豐富,。寬容善良,、好學上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點,，積極參加班隊活動,，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現(xiàn)出色,，忘不了你精彩的小品表演,，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己,，但大家已十分佩服你,。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通,、舉一反三,，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想!

5、你是一個聰明機靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫,，從不何菲你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律,，與人為善,。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的,，但是你深藏不露,，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來,。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論,，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,，一定會比現(xiàn)在更出色!

6,、你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強,。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時,，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢要知道,，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神,，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你,。聰明的姑娘,，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現(xiàn),，老師期待著這一天的早日到來,。

7,、還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌,。真是悅耳動聽,，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學期,，你有了很大的進步,，書越讀越有感情了，字也很清秀,，課堂發(fā)言越來越積極,，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看,，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪,。爭取下個學期你有更出色的表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者,，事竟成!

8,、你是一個聰明、文靜的好學生,，你自覺遵守紀律、團結友愛,、熱愛勞動,，常常為班級默默地做事，為此,，老師和同學感謝你,。在學習上你能認真完成老師布置的任務，但總少點鉆勁,，少份細心,。老師認為如果你能更嚴格要求自己，你可以做得非常出色,。

9,、常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心,，你的熱情有禮,，友善助人，你的認真學習,，都給大家留下了很好的印象,。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢,。我想,，笑容將會更加燦爛,。

10、你的品質,、你的心靈是那么樸實無華,，真實動人。清晨,，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈,，留給同學一份溫馨。的確,，你那默默無聞的無私奉獻,，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣,，你那精益求精的工作作風,，確實讓同齡人佩服。好樣的,，老師真的很欣賞你,，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵,，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程,。

11、你是一個聽話的好孩子,。這個學期老師與你有了比較多的接觸,，所以老師知道，在你心里,，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生,，是不是你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課認真聽講,，這些都是你的進步,。但因你在學習上不喜歡動腦，做作業(yè)的效率也比較低,，所以你的成績并不非常理想,。希望你能勤奮學習，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理,，爭取優(yōu)異的成績,。

12、你是個文明熱心的孩子,，平時總是嚴守紀律,，積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實,，能積極向上,，書寫比較漂亮,，上課能積極發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn),，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿,。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣,、鍛煉膽量,，改進方法，且與好書為伴,，爭取更大更多的收獲!

13,、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象!看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著!

14,、在奮斗中領略成功的喜悅,，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成績像你的眉眼充滿靈氣,，你的工作像你的性格一們踏實!愿老師的信任、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標!

15,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的女孩!

16,、你活潑開朗，熱情率真,積極參與各項活動,，富于創(chuàng)造性,。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域,，那么,，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情,，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈,、精益求精呢?如果你能合理地安排時間,，課內外知識相輔相成，老師相信,，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手,，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!

17,、你文靜大方,、秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成,，力求盡善盡美,。看你的作業(yè)是一種美好的享受,。你有較強的審美能力,，書法美術作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解,，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華,，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服,，從而樹立威望!

18,、老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。在你的帶領下,，我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，這將使你更加出色!老師期待著!

19,、你是一個非常聰明,，非常可愛的孩子,。課堂上時常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,，和同學講話,。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生,。

20,、你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情,、聰慧……上課時,，你思維敏捷、發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),，端端正正，漂漂亮亮,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉,，不要著急,，我相信你能行!

初中班主任對學生評語寄語篇八

1. 楊果： 你很善良，是個聰明機靈而又活潑的孩子,。班級活動常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛，拔河比賽中你那出色的表現(xiàn)讓老師贊賞不已,。如果你能正視現(xiàn)實,，克服困難，悄悄地拿起筆,，輕輕地翻開課本,，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣，堅定信念,，力排困難,，你將會跑在大家的前頭,。聰明的你不會甘愿屈居別人之后吧?

2. 楊颯：你很有孝心，能夠珍惜難得的學習機會,，以百倍的努力對待學習,。平日里你又是一個安靜的女生，為人隨和,，內心細膩,。課下看到你和密友聊天說笑，才發(fā)覺每個人都有訴說的欲望,，請不要太靦腆,，開朗地擴大與老師同學們的交流面吧!雖說一分耕耘一分收獲，但是老師還要告訴你在今后的學習中,，要注意改進學法,，多問多思多動手，爭取各方面有更大的進步,。

3. 褚凱敏：你為人誠實,，與同學相處不錯。在老師同學的眼里,，你是一個可以信任的人,，學習上，你的基礎還不夠牢固,，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習,，成績有一定的進步,，老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!就像你的名字一樣,，干得漂亮，結果讓人欣慰,。凱敏,，插上翅膀，快些飛吧,。

4. 常笑：該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,。有較強的集體榮譽感，學習態(tài)度認真,，能吃苦,，肯下功夫，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素,，待人熱情大方,，是個基礎扎實，品德兼優(yōu)的好學生,。希望在今后的學習生活中你能放包袱,，多想開心事，要知道只有你自己的能力足夠大時,，你才能去實現(xiàn)自己的理想,，你才能去幫助身邊的親人和朋友。讓身邊的人感受到你帶來的溫暖

5. 孟銀杰：你是一個為人較誠實的學生,。無論于何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子,。在班上,，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試雖然不甚理想,，但是你不灰心,。你很懂事，團結同學,，關心集體,。你知道嗎?自己的命運靠自己主宰，學習是作為學生最根本的任務,，而這過程中的點點滴滴都得自己去總結,。我相信在你的努力之下，歷史的昨天會與你揮手告別,。銀杰,，振作起來，為理想而努力吧,。

6. 杜成龍：你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師，團結同學,，積極參加體育鍛煉,，有較強的集體榮譽感。感謝你為班級的伙食管理出了大力,。你要看到自身的分析問題辨別問題的能力和自我控制能力仍有待提高,。希望今后的學習生活中你能改進學習方法，加強基礎知識學習和鞏固,，克服各種困難，爭取在下個學期中學習成績有更大的進步,。就像你的名字一樣,，咱要做一條真正的“龍”,。

7. 周富貴：你是一個聰明懂事的好學生，你有值得很多人學習的刻苦學習的精神,，你對工作認真負責,，生活上艱苦樸素，讓為師的特欣慰,。要知道學習光是靠勤奮還不夠,，還需要一些“活法”“活招”，希望在以后的學習生活中你能以自己的長處去彌補自己的不足之處!老師完全有理由相信在下期的學習中,，你能做最好的自己,，你將來能成為一個很成功的人。

8. 王冠：你是一個性格溫柔,，和藹可親的好女生,。能尊師愛友，有較強的榮譽感和責任心;你上進心較強,，總是那么自覺的完成老師布置的學習任務,。你的字又是那么的瀟灑，讓人羨慕,。希望你在今后的學習生活中能適當放開點,，要知道一個人的優(yōu)秀不光是智力發(fā)達，還包括人際交往,，身體素質等多方面,。老師相信只要你堅持不懈的努力，你一定會成為咱們班的佼佼者,。

9. 邢嘉樹：你很聰明,，能按時完成作業(yè)，成績優(yōu)異,。你的作文寫得好,，經(jīng)常讓同學們羨慕不已。有時你又很調皮,，制造一些搞笑的事情,。其實就我平時對你說的，你天賦很好,，如果在學習上沉下去,，你前途無量。希望在今后的學習中,，你能把目光放遠點,，主動性再強一點，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足,，這樣的話很多同學會步你后塵的,，難道你不想看到那時最最優(yōu)秀的你嗎?

10. 王旺：其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人沒有的懂事隱忍和少年老成,，對班級事務,，你是最放在心上了。你謹慎認真,，穩(wěn)重內斂,，學習上也很自覺，踏踏實實,，一步一個腳印,，真是難能可貴!但是你有沒有發(fā)現(xiàn)平時你和同學的交流并不多呢?真的希望以后能夠多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲,，學會交往,，善于交往。要知道這也是一項很重要的能力呀,。

初中班主任對學生評語寄語篇九

1. 你有一雙明亮的大眼睛,，里面裝著幾分靈氣認真，裝著幾分善良真誠,。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡,，同學們愿與你交往，生活老師也常把你表揚,。這學期,，你的進步，老師看在眼里,，喜在心頭,。孩子，希望你能多多讀書,，擴大自己的知識面,，增加自己的閱讀量，相信你的明天會更美好,。

2. 看到課堂上,，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度,，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務，是老師的小助手,，老師真有說不出的高興,。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答,。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學們留下了多么深刻美好的印象呀!可愛的孩子,。老師很喜歡你,，你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好。

3. 你是一個堅強勇敢的孩子,，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練,，總是一聲不吭,。“有付出就有回報”,，你在田徑比賽中取得了驕人的成績,。可是在學習上,，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話,，那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子,，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解,，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收獲更多,。在未來的日子里再創(chuàng)佳績,，愿你學習體育雙豐收!

4. 你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律,，積極參加班級活動,。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上,，書寫比較漂亮,，上課能積極發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn),，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿,。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣鍛煉膽量,，改進方法,，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲!

5. 喜歡你的文靜穩(wěn)重 ,，愛勞動,，講禮貌;喜歡你的認真學習的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀,，喜歡你的乖巧聽話,，能與同學們和睦相處,，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點開朗一些,，你會更可愛!孩子,，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想,，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想,。試一試吧，積極思考發(fā)言到同學們中間去,，多與大家交流,，溝通，那樣你會學到許多許多,，你會進步得令大家吃驚!

6. 你心直口快,，做事積極主動，思維敏捷,，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答,。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖,，每次活動你都踴躍參加,，盡心盡力，如表演小品,，為本班足球隊吶喊助威等,。但人非完人，你也存在著一些不足,，往往粗枝大葉,，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進學習方法,，博覽群書,，做任何事情都細致扎實些，爭取優(yōu)異的成績!

7. 你是一個心地善良的孩子,，學習比較自覺,，聽講專心。你主動競選為小組長,，工作認真細致,，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強,，在比賽中表現(xiàn)出色,。學習方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及,，這都是你努力的結果,。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言,，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!

8. 你是一個漂亮大方的小姑娘,，口頭表達能力較強,。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心,，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道,，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已,，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你,。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點,，你的心愿一定會實現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來,。

9. 你活潑大方,，心直口快。你勞動認真,，待人熱情,，敢于伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答“一語中的”的見解令人心悅誠服,。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持,，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來越漂亮的書寫,，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細,，博覽群書，不斷積累,，相信你的明天會更加燦爛輝煌!

10. 還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前,，給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽,，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子,，這一學期，你有了很大的進步,，書越讀越有感情了,，字也很清秀，課堂發(fā)言越來越積極,，而且你說得真好,，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪,。爭取下個學期你有更出色的表現(xiàn),，老師送你一句話：有志者,，事竟成!

初中班主任對學生評語寄語篇十

1. 誠實的你憨厚淳樸，一手漂亮的鋼筆字令老師也欽佩,，平時你不茍言笑,，遵守紀律，尊敬師長,。雖然學習成績目前不是十分理想,，但如果你能克服懶惰貪玩的毛病，憑你堅強的意志和刻苦的努力,，一定會取得明顯的進步,。期待著你的努力和提高! 優(yōu)秀

2. 忘不了你在運動場上奮力拼搏的身影，更忘不了你的執(zhí)著進取之心,。雖然你總默默無聞,，但你對班集體充滿了熱愛。一學期來,，通過你的努力,，你在學習上取得了一定的進步。其實,，學習就是一場競賽,，誰付出的汗水多，誰找到了最好的學習方法,，誰就能容易獲勝,。希望你在今后的學習中，能以銳意進取的精神,，勇于拼搏的果敢,，在成績上能有突飛猛進的提高。 優(yōu)秀

3. 憨厚善良的你總是面帶微笑,，撲閃著明亮的眼睛,。你是一個遵守紀律熱愛班集體的男孩。你有著強烈的自尊心,，在學習上也較認真,。但由于你沒有正確的學習方法，加之缺乏鉆研的精神,，至今成績還不能令人滿意,。希望在新的一年里，鼓足干勁,，克服困難,，勇往直前，爭取早日進步,。 優(yōu)秀

4. 一學期來,，你發(fā)生了明顯的變化,。原本守紀好學的你漸漸喜歡說些不相干的閑話，同學之間也偶爾有些摩擦,，這些都來源于你對自己要求的放松,，并且已經(jīng)嚴重影響了你的學習成績。新的一年,，新的希望,，望你能制定好自己的奮斗目標，并為之努力,。相信憑你的聰明,，加上你踏實的學習，一定會取得明顯進步的,。 優(yōu)秀

5. 你一如你的名字那樣沉靜端莊,，少言寡語的你卻時時透出一股頑強拼搏的勇氣。一學期來,，你在學習上嚴格要求自己,，課堂上聚精會神，作業(yè)保質保量,，是個讓老師放心的好學生。在即將來臨的新學年里,，望你更加嚴格要求自己,，找到適合自己的學習方法，爭取更大進步,。 優(yōu)秀

6. 活潑好動的你總有說不完的話,，做不完的事。你熱心班級工作,，關心同學,，勞動積極主動，也能處處為他人著想,。課堂上認真聽課,，積極發(fā)言，作業(yè)也基本能按時完成,。如果你能更加嚴格地要求自己,，更刻苦鉆研，認真完成每次作業(yè),，你一定還會有更大的進步,。 優(yōu)秀

7. 貪玩好動的你總是能引起老師的特別注意，自習課上你也不能安分守己,。但你誠實單純,，知錯能改,。只是學習上欠缺刻苦主動的精神。希在今后的學習中提高對自己的要求,，確實按自己的計劃去做,，這樣才能有明顯的進步。 良好

8. 你純真可愛,，尊師守紀,，熱愛勞動，關心集體,，學習積極主動,，作業(yè)總能按時完成。但優(yōu)秀的成績不僅僅要靠勤奮,，還要講究行之有效的方法,。希望在今后的學習中你能主動向有經(jīng)驗的同學學習，并形成適合自己的一套方法,，爭取更大進步,。 優(yōu)秀

9. 作為體育委員，你能認真負責地配合體育老師上好每一節(jié)體育課,，值日時也能主動帶頭,。但作為一個合格的中學生，你還應該學會上好所有的課,，刻苦學習所有學科,，并在班級中與同學友好相處。在今后的學習中,，希望你能嚴格要求自己,，在學習上更多地投入時間和精力，這樣才能取得應有的進步,，不會辜負家長和老師殷切的希望,。 良好

10. 你雖言語不多，但分明表現(xiàn)出頑皮懶惰的特性,。你尊敬老師家長,，有時卻不能誠實地反應自己的學習情況。其實,，你并不笨,，成績不理想主要是因為你把時間和精力用在了其他方面。相信只要你以認真的態(tài)度去對待學習,，一定會取得應有的進步,。 優(yōu)秀

11. 你很少言語，卻愛笑。一雙大眼睛總是充滿了好奇求知的欲望,。你熱愛勞動,，關心集體，團結同學,，在學習上尚能按時完成作業(yè),，但優(yōu)秀的成績要靠辛勤的汗水換取，也許是你努力不夠,，也許是方法不當,。在今后的學習中，望你能揚長避短,，早日進步,。 優(yōu)秀

12. 聰明活潑的你愛說愛笑，愛打愛鬧,。但在學習上缺乏認真鉆研的精神,，主動性太差。有時作業(yè)質量不高,。希望你在新的一年里,，能克服自身缺點，多向其他優(yōu)秀同學學習,，并集中精力,，好好學習，相信憑你的聰穎,，你定會取得明顯的進步的 優(yōu)秀

13. 你是一個活潑可愛充滿自信的小男孩,。上課積極主動，響亮的回答總能在每一節(jié)課上引起老師的注意,。你敢于表現(xiàn)自己，在班委選舉中能勇于自薦,，給同學們留下了深刻的印象,。只是目前成績不太理想。望你在今后的學習中,，能夠找到適合自己的學習方法,，振作精神，奮勇直前,。爭取更大進步,。 優(yōu)秀

14. 你是一個文靜沉默的女孩，秀氣的你為何總是皺著眉頭?是因為在學習上遇到難題了嗎?還是生活中有不開心的事?希望你能多與同學老師交流,，把精力集中在學習上,，不懂就問。學習需要辛勤的付出。望你來年更加刻苦的投入到學習中去,，爭取更大進步 優(yōu)秀

15. 憨厚調皮的你總是有意無意地給同學們帶來笑聲,，有時卻不適時宜。聰明的你數(shù)學真的很棒,?？上阖潏D安逸，對自己的要求過低,，致使你的成績下降很快,，尤其是英語和語文。新的一年即將到來,，希望你鼓足勇氣,，徹底改掉懶惰散漫的缺點，以全新的姿態(tài)投入到學習中去,。 良好

16. 你活潑好動,，眼睛總是努力捕捉周圍發(fā)生的一切;你喜歡講話，有時不分場合,。頑皮的你該長大了!沒有人能夠隨隨便便成功,，學習不是一件容易的事，它需要很多汗水的付出,。老師多希望你能靜下心來,，把精力集中在學習上，課上聚精會神,，課后認真復習,。只有這樣，你才能取得應有的進步,。 良好

17. 你平時言語不多,，但似乎總是很忙碌。你熱愛勞動,，關心集體,，團結同學。課堂上基本能夠專心聽講,，但學習效果不是太好,。希望你能狠下功夫，多讀多背,，認真做好家作,，切實鞏固所學內容，形成行之有效的學習方法,，以利于提高學習成績,。 優(yōu)秀

18. 聰明活潑的你總是忽閃著一雙明亮的大眼睛,。英語科代表的工作認真負責，一絲不茍,。課堂上積極發(fā)言,，作業(yè)總是那么認真整潔。如果你能為自己制定更高的目標,，并努力地去實現(xiàn),，你一定會成為更優(yōu)秀的學生。 優(yōu)秀

19. 沉著穩(wěn)重是你做班長的良好素質,，勤奮刻苦是你做好學生的先決條件,。 一學期來，我驚喜地發(fā)現(xiàn),，你在進步,，無論是學習成績還是班級管理方面，希望在今后的學習中能克服一切困難,，努力保持優(yōu)異成績,。 優(yōu)秀

20. 沉默寡言的你有著與你年齡不太相稱的成熟與寧靜。你勞動積極細致,，工作認真負責,，尊敬師長，熱愛班集體,。學習成績不太穩(wěn)定,，希望在今后的學習中，多與同學交流,，揚長避短,，努力提高學習效率，爭取更大進步,。 優(yōu)秀

21. 你言語不多,，卻也顯得活潑幽默。你總面帶微笑,，尊敬老師,，學習勤奮踏實。值日工作總是做得有條不紊,。在過去的一 學期里,，你取得一定的進步,。希望在今后的學習 繼續(xù)保持優(yōu)點,。克服缺點,，爭取更大進步,。 優(yōu)秀

22. 你聰明伶俐，活潑，做事總那么有條不紊,，一絲不茍,，學習認真踏實，工作負責,，待人真誠,，勞動積極。在今后的學習中,，望你能改變一些學習習慣,，努力提高學習效率，爭取在較短的時間里形成一套適合自己的學習方法,，爭取更大進步,。 優(yōu)秀

23. 聰明可愛的你言語不多，卻總是面帶自信的微笑,，你尊敬老師,，團結同學，熱心幫助別人,，學習踏實勤奮,，工作認真負責。今后,，望你更加嚴格要求自己,，珍惜每一分鐘，爭取找到最有效的學習方法,，在學習上更上一層樓,。 優(yōu)秀

24. 你勤奮好學，工作認真踏實,，班干部工作主動積極,，你的作業(yè)總讓老師賞心悅目，課堂上你不多說一句廢話,，總是那么聚精會神,。但在學習中也存在著不足，學習效率不是很高,。在今后的學習中,，還應多與有經(jīng)驗的同學交流，注意學習方法,，提高學習效率,，爭取更大進步。 優(yōu)秀

25. 你總是沉默寡言,，但熱愛班集體,，關心同學,，勞動積極認真，學習較認真,，但缺乏鉆研精神,，有時缺乏自我控制能力。在今后的學習中,，希望能確定努力方向,，更加主動，克服惰性,，爭取在成績上取得更大進步,，達到自己的目標。 優(yōu)秀

26. 你是一個性格內向言語不多的男孩,。你尊敬老師,，團結同學，熱愛班集體,。作業(yè)能夠按時完成,，課堂上也能認真聽課，如果能夠對學習投入更多的熱情,，相信你會更加主動地在知識的海洋里遨游,，學習上也會取得更大的進步。 優(yōu)秀

27. 你憨厚淳樸,，有正義感,。在同學中頗受好評。你積極進取,，不甘人后,，老師非常佩服你的勇氣。在今后的人生征途中,，望你能堅定腳步,，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，并能克服自身不足,，這樣,，才能在競爭日益激烈的社會大潮中立于不敗之地。 優(yōu)秀

28. 你一向言語不多,，從不與人爭執(zhí),。尊師守紀，熱愛勞動,，關心集體,。但在學習上缺少主動精神，課堂上比較沉默,，偶爾作業(yè)會出現(xiàn)問題,。希望你能像松樹一樣堅強勇敢地面對你目前遇到的風霜雪雨，在學習上能夠突飛猛進,?！耙筛邼崳窖┗瘯r”,。我等著你的好消息,。 優(yōu)秀

29. 高大強壯的你不僅可以保護你自己不受侵害，也可以為那些小同學做保護傘啊,，你怎么可以以強凌弱呢?再說,，一個人要得到別人的尊重，光靠力氣是不行的,，還要在其他方面有威信,。作為學生，首先要把學習搞好,。其實你很聰明,，課上反應很快，積極發(fā)言時的你真的很可愛,，可為什么在課后你那么難以控制自己呢?如果你能在課后也像課上那么積極主動,，你的成績一定很棒。下學期,，你能給老師一個驚喜嗎? 良好

30. 你總是穿的干干凈凈,，作業(yè)也整整齊齊，值日工作也細致入微,，令人賞心悅目,。你尊敬師長，關心同學,。學習上也能盡自己最大努力,。雖然基礎差了點，但老師相信：付出終有回報,。只要你堅持不懈,，以一種更加積極主動的態(tài)度對待學習，相信新的一年里,，你一定會取得更大進步,。 優(yōu)秀

31. 你熱愛集體，尊師守紀,，待人有禮貌,。勞動積極認真。雖然學習基礎較差,，但總是盡力完成作業(yè),，所以在同學的幫助下,，你還是取得了一定的進步。但一切都要靠自己,，望你在今后的學習中,，能更加嚴格的要求自己，爭取更大進步,。 優(yōu)秀

32. 你知道怎樣讓一塊地不長雜草嗎?答案是：種上莊稼!人的心靈如果裝進美好的東西,，比如關心他人，體諒父母,，比如崇高的理想,，淵博的知識等，那么他就不會把時間荒廢在游戲和無聊的小事上,。新的一年即將到來,，老師希望你能看清要去的方向，踏實地走好人生的每一步,。 良好

33. 活潑可愛的你聰敏伶俐,，待人熱情大方，尊敬老師,，熱愛班級集體,，在集體活動中表現(xiàn)積極主動,。學習認真勤奮,。一學期來,，你取得了可喜的進步,，這與你的自信和努力是分不開的,。希望在新的一 年里,，你能戒驕戒躁,，更上一層樓,。 優(yōu)秀

34. 你性格內向,，寡言少語,，尊師守紀。但在學習上尚缺乏主動精神,，作業(yè)經(jīng)常拖拉,。一學期來成績有所下降。新的一年里,，希望你鼓足勇氣,，一改懶散拖拉的學習作風，提高學習效率,。爭取在成績上取得長足的進步,。 優(yōu)秀

35. 你熱愛集體，關心同學，勞動委員工作認真負責,，只是學習上有時做得不夠好,。美麗的花朵需要辛勤的汗水來澆灌。沒有付出怎會有回報?希望在新的一年里,，你以積極主動的態(tài)度投入到學習中去,，嚴格要求自己，爭取早日進步,。 優(yōu)秀

初中班主任對學生評語寄語篇十一

1. 你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

2. 你臉上的每一個表情都很溫和，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣,。

3. 你是一個端莊,、內秀的女孩，為人謹慎,，心性坦蕩,。你守紀、肯學,、要求上進,，沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點,。你有良好的學習習慣,，但要注意學法，多思善問,，及時歸納,，加強練習。心中有目標,，學習才有動力,，只有心靜，學習才會有成效,。希望你在高三這一年能以全新的面貌,、高度的熱情投入到學習當中去,，爭取在學習上有一個大的飛躍。

4. 你眉清目秀,，機智敏捷,，身上洋溢著青春的氣息，老師和同學都喜歡你豁達的性格,，隨和而又有主見使你在同學中有較高的威信;在班級活動能主動獻策出力,，同學關系融洽。你有良好的思維能力,，有思想深度,。本學期你的成績穩(wěn)步提高，老師由衷地高興,。你要注意克服浮躁情緒,，堅定、踏實,，提高效率,，以期獲得更大收獲。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,，成為更優(yōu)秀的高中生。

5. 你那次勇敢地上臺演講,，羸得了廣大同學們對你的信任,，做為一名體育委員，你盡職盡責,，同時作為一名班干部,，要有團結協(xié)作的精神，要有不計較個人得失的胸懷,，本期同學人氣指數(shù)有待提高,，要主動分析原因并努力改正之。學習方面給老師留下了上課極積回答問題的良好印象,，成績良好,，繼續(xù)努力，爭取更大進步,。

6. 你平凡,、樸實、聰明,、大方的神情已深深印在老師的記憶中,。你是一個有毅力、有個性的女孩，辦事有主見,，不隨波逐流,，這一年的學習進步明顯，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定,，在你的身上我看到了希望。老師想與你共勉：“惜時之道在于見縫插針,，寸陰必爭;辛勤的耕耘終有豐碩的回報,。”努力貴在堅持,，一直堅持到高考的那一天,。

7. 你平時能尊敬師長，團結同學,，為人熱情,，更能識大體,，遵從安排,，配合老師的工作，這點老師很感謝你,。不過,，老師還希望你能注意小節(jié)，記?。荷险n時能注意聽講,，盡自己最大的努力去學習。希望你能更主動地學習,，多思,，多問，多練,，大膽向老師和同學請教,，不斷提高各方面的能力，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高,，成為一名合格的學生,。

8. 你認真，執(zhí)著,，有愛心,，關心集體，樂于助人,。對待老師交給你的工作,，你兢兢業(yè)業(yè)，用心去做好每一件事。尤其是當上班級的體育委員以后,，你進步非?？欤@些讓老師感到非常高興,。你的學習成績也直線上升,，說明你的能力是不可估量的。你要多修煉自己的性情,，不要太過于沖動,，你的道路會越走越好。

9. 你善良樸實,，誠懇率真,，樂于助人，甜甜的笑容予人很多溫暖,，是大家的好朋友,。你能嚴于律己，有較強的自我意識,，自尊心強,，上進心強，做事認真仔細,，頗具責任感,。你筆耕不輟，筆法愈益熟練,，文字流暢細膩,，想像豐富，情節(jié)動人,，令大家佩服,。你學習勤奮刻苦，進步很大,，相信你還有更大的進步空間,。

10. 你生性乖巧、懂事,、善解人意,。課堂上能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)完成得很好,，令老師感到非常滿意,。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真,。以后不管在學習上還是在生活上,，遇到不懂的問題,，要及時弄懂，老師很樂意幫助你,，記住了嗎?

11. 你生性乖巧,、懂事、善解人意,。上課時能積極思考老師提出的問題,。但舉手還不夠積極，發(fā)言還可以再響亮些,。作業(yè)認真完成,，書寫端正。學習上一絲不茍,，各科成績名列班級前茅,。能出色完成老師布置的各項任務。你比較怕事不愛言語,，要注意與同學溝通,。希望以后在班級的墻報常看到你漂亮的粉筆字,。

12. 你生性乖巧,、懂事、善解人意,。尊敬老師,，彬彬有禮,。每次剛吃過中飯,，就能聽到你響亮的問好聲。你愛說,，愛笑,，能和小朋友友好相處。學習上比較認真,、可惜成績不夠穩(wěn)定,。上課時能積極思考老師提出的問題。老師希望你以后在做作業(yè)時,，能積極動腦,，獨立完成，通過自己的辛勤勞動取得的成績,，才是老師和爸爸,、媽媽在乎的!

13. 你生性好動，聰明活潑,。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,，在勞動中總是最能干的。上課時你常常能回答出別人難以回答的問題,。作業(yè)每次都能按時認真完成,，但不夠認真、細心,。做為副班長,，老師對你的要求也比別的小朋友高，老師也希望你能對自己提出更高的要求,，做小朋友們的榜樣,。相信你一定會取得更大的進步。

14. 你生性好動,，聰明活潑,。上課時，你思維活躍,，積極舉手回答問題,。作業(yè)每次都完成得很好。學習上比較認真,、可惜成績不夠穩(wěn)定,。認真做好值日工作，勞動認真負責,。在尊師愛友方面你做得非常出色,。你還是我們班的體育健將呢!相信你一定能夠成為一個德、智,、體全面發(fā)展的好學生,。

15. 你生性好動，聰明活潑,。上課時,，你思維活躍，積極舉手回答問題,。作業(yè)認真完成,，書寫端正。學習上能刻苦鉆研,，成績優(yōu)秀,。對各項工作都能盡職盡責做好。值得一提的是,，你有一個不僅關心你,，而且還處處為你著想的好媽媽。繼續(xù)努力學習,，這是對媽媽最好的報答,。

初中班主任對學生評語寄語篇十二

1,、你有極強的領悟能力和敏捷的思維能力，基礎扎實,，功底深厚,，勤奮好學，成績優(yōu)秀;工作認真負責,、盡心盡力,，有口皆碑;生活嚴謹樸實、自強自律,，堪稱楷模;為人誠實坦率,，開誠布公可謂人杰。如果能夠目標始終如一,，長期堅持不懈,，利用一切可以利用的時間，挖掘最大的潛力,，你會更加優(yōu)秀,、更加突出!有道是：大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里!

2,、言為心之聲,，行為心之跡，從你的言談舉止可以看出：你守規(guī)矩懂禮貌,，與人為善,，生活簡樸，熱愛集體,、關心同學,，遵守紀律、熱愛勞動,，有較強的組織觀念,。希望你今后在學習上能大膽,、主動,，盡自己最大的力量，揚長避短,，發(fā)揮優(yōu)勢,，查缺不漏，迎頭趕上!希望你能高效地,、充分地,、合理地、最大限度地利用好時間,，走在時間的前列,，做主宰時間的主人,。聽課，作業(yè),、練習在深刻些,、踏實些，你會有更大的進步!沒有失敗,，只是暫時沒有成功!

3,、作為學生，你一直作最好的自已,，作為班干,，你盡職盡責，為同學們服務,。加強弱勢學科的學習,，寒假也不能放過。加強性情的修煉,，你將成為完美的人,。

4、你有著不甘人后的優(yōu)良品德,，你關心集體,、熱愛集體!你善良、誠實,、謙遜,、懂禮貌、待人誠,，是一位綜合素質較高的好學生,。你學習上雖基礎較差，但比較刻苦,。如果各科能齊頭并進,，不偏不廢;且能把業(yè)余時間高效的利用起來，多點霸氣,，下點狠勁,，你會更出色、更優(yōu)秀!

5,、保持個性,，但時刻都必須保持女生的矜持。努力學習,，才能做最好的自已!

6,、你的一舉一動，老師都全然于心,，包括借同學身份證上網(wǎng),，也與你及你的親人有過多次的交流,，老師但求問心無愧。請記住老師與你交流最重要的兩條：1,、必須有一樣你能立足于世的本領,。2、做到問心無愧,，無怨無悔,，與你的媽媽作一下?lián)Q位思考。相信新的一年你能譜寫人生的輝煌!

7,、一份耕耘一份收獲,，你有踏踏實實的學習作風，認認真真的學習精神,，只要能夠堅持不懈,，在大膽一點，在努力一點,，在主動一點,，敢問，多問,，勤問必有更加豐厚的回報!你具有高度的組織紀律觀念和集體主義觀念,，愛校如家，愛班如家,，熱愛勞動,，勇于助人。希望你充滿自信,、堅信自己的實力,，蕩起勤奮多思的小舟，揚起理想的風帆,，奮力前行!會當擊水三千里,，直掛云帆濟滄海!要敢于也舍得苦心智、勞筋骨!20__,再創(chuàng)輝煌!

8,、千里之堤,，毀于蟻穴，規(guī)范自已的行為,，端正學習態(tài)度,，你將在新的一年里出類拔萃!

9、本學期在紀律上有待進步,，上課你要注意聽講，課后你要自覺完成作業(yè),，要提高成績,，還需要有堅強的毅力和拼搏精神,，從現(xiàn)在做起，努力學習吧!

10,、你充滿活力,，有朝氣，有潛力,，有著出類拔萃的的潛能,，只是你目前還沒有把它挖掘到極限。需要在英語和數(shù)學兩科上再多花點工夫,，不要吝嗇汗水,，抓緊點滴時間，全力以赴,，并且堅持不懈,，試問高一有幾人能和你匹敵!聰明在于學習，知識在于積累,，要充滿自信,，敢于爭先!只要你能發(fā)狠的學，學的狠狠的,，你一定能成為高一學部一顆熠熠生輝的明星!我期待!我期盼!

11,、是蛟龍怎能迷戀港灣，滄海橫流方顯出水英姿;是雄鷹就要搏擊長空,，浩宇振翅才見彩虹斑斕,。誠實是你的美德，它是你立足之本;踏實是你的作風,，它是你成功之階;聰明是你的天賦,，它是你進步之劍。揚起你遠大理想的風帆,，蕩起你勤奮多思的小舟,，用你的誠實、踏實和聰明去編織人生最美最新的畫卷,，去采擷遠方最亮最麗的星辰,，君不見勝利正在波濤洶涌的彼岸向你頻頻招手!

12、你心地善良但少了點拼搏精神;你天資聰明但少了點汗水和辛勤,，你熱愛集體但還須進一步強化自律,。希望你能多一些自信，多一些毅力,，百折不撓,，頑強拼搏，從零做起。老師希望你有戰(zhàn)勝自己的勇氣,，敢于迎著困難上,，時時處處以集體的利益為重，能盡快的自立自律!不氣餒,，不放棄,，不言敗，只有現(xiàn)在苦苦的追求,，換來的才是將來甜甜的享受!

13,、美國流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰還會信任你呢?老師把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,。其實你很聰明，要對自己有信心,，特別是薄弱科目,。端正了學習態(tài)度，在老師的幫助下付諸努力,，相信你一定能收獲令人喜悅的成果,。

14、你志存高遠,，目標遠大,。正如你目前的表現(xiàn)一樣，認準了不回頭,，為了這個目標不惜流汗,，得有這么點霸氣和韌勁!不達到目標誓不罷休!半個學期的努力證明了一個真理：沒有春天的耕耘，就不會有秋天的收獲,。盡心盡力,，持之以恒，日有所獲,，月有所得,、日積月累，點水穿石!你的付出必將化做天空美麗的彩虹,，那樣的耀眼奪目!大鵬一日隨風起,，扶搖直上九萬里!

15、踏實,、穩(wěn)重,、堅持;上課專心聽講，注意力集中,。你的學習目的明確,，態(tài)度也很認真。希望你始終牢記任務和堅持自己的原則，再創(chuàng)佳績,。

16,、你心地善良,，溫柔可愛,，為人坦誠，待人接物如春風撲面,?？吹秸n堂上你專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師感到很欣慰,，你刻苦踏實的的學習精神讓我很感動。一份耕耘一份收獲,，老師相信你一定會收獲成功,。

17、你其實是一位有思想,，有個性,，感情細膩，內心世界豐富的孩子,。你的基礎很好,，理解能力、記憶能力都不錯,。但期中考試不理想,，我以為原因有三：首先一段時間聽課效果不是特別理想，其二進入修文中學以來沒能迅速進入“角色”,第三學習狀態(tài)沒有調整到最佳,。好在你自己有了覺醒,，有了決心!所以老師希望你能將全身心的投入。如果你能一門心思放在學習上,，安心,、靜心、恒心,，你的成績會有更大的提高,。你會找到本來屬于你的位置，老師拭目以待!自己打敗自己是最可悲的失敗,，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利,。

18、你勤奮,，老師看在眼里,，你有廣博(追求)的人文知識，老師喜在心上，用你的人文情操加強內心的修煉,。老師脫口而出的話語,、率性而為的行為讓你生氣甚至憤怒、傷心,，但我是真心把你們當作自已的弟弟妹妹,，坦白的說，老師管理女生沒有好的方式方法,，也為此而內疚,。新的學期，相信你能飛得更高更遠,，努力!

19,、你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生,。老師很欣賞你的學習能力,，相信在以后的學習中，你會發(fā)展得更好,。你踏踏實實的學習態(tài)度換來了可喜的成績,。要想在學習上取得更大進步，希望你在學海中,，找到開啟智慧之門的鑰匙,。

20、趣味高雅,，愛好廣博,，善良純真，直樸大方,，關心同學,，熱愛集體，遵守紀律,，熱愛勞動,。能積極參加校班組織的各種有益的活動，極具藝術天賦,，希望你能全力以赴,，不遺余力，敢沖,、敢拼,、敢打!任爾東西南北風，認準目標不放松,，心動化做行動,，充分利用一切可以利用的時間,，用汗珠、淚珠幻的絢麗的彩虹!目標要更高更遠,，學習要更辛更苦,，成就就更輝更煌!

21、你是一個樸實的孩子,，平時總是默默地做事,、任勞任怨。本學期在紀律上有進步,，可以看出你確實付出了努力,。你頭腦聰明,，可學習成績不夠理想,，老師認為原因是你上課聽講不夠認真?？粗愕膶W習成績不斷進步,，老師為你高興、為你自豪,。天才出自勤奮,，希望你在新學期里嚴格要求自己。

22,、文靜,、文雅、文明,，愛班,、愛校、守時,、守紀,、守信，你品格一流,，德行高尚,，希望你能積極大膽主動的多參與一些有益的文體活動，這樣即可增強體魄,，使你保持旺盛的精力,，又可以鍛煉自己，不斷的提升自己,。

23,、“桃李不言，下自成蹊,?！蹦阍诎嘀腥司墭O好,，大家都喜歡和你交朋友。在老師眼里,，你從人品到工作能力也是頂呱呱的,。你擔任紀律委員以來，用心為大家營造了良好的學習環(huán)境,。

24,、你每天都在進步，老師感到非常高興,，修文中學的辦學理念是：“為每一個學生的終生發(fā)展奠定基礎”,用本學期這種一天前進一點那怕是0.1%,相信高中的三年修文中學能為你的美好人生奠定堅實的基礎,。

25、你是一位懂事,、勤勉,、純正、好學的孩子,，你謙遜,、樸實、踏實,、躬行,，你嚴以律己、寬以待人,，善解人意,、志向高大，關心集體,、遵守紀律,，興趣廣博、活潑可愛,。希望你能持之以恒,、充滿自信，敢于拼搏,，敢于抗爭!積極鍛煉身體,，即可增強體魄，使你保持旺盛的精力,。

26,、我一直對你寄以希望，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷,，面對你的不屑,，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了,，明理了,，知道認真學習了,，老師真有說不出的高興。好好把握,，老師會關注著你每一點的進步,。

27、眉清目秀的你身上洋溢著青春的氣息,，你應該是一位有出息的女孩,。與同學相處和睦，希望在學習上你也能全身心投入,，不斷努力,，提高學習成績，為叩開理想的大學校門而勤耕不輟,。

28,、精神思想比學習重要，身體素質比學習重要,，學習不是我們的全部,，希望各項都能齊頭并進。

29,、即使我走得很慢，但我絕不后退!一步一個腳印的走下去,，高中的三年會成就你美好的人生!學習上必須靜得下心,，寒假也不能錯過!作為班長，你無怨無悔的付出,，是班主任最得力的助手,，謝謝，寒假春節(jié)愉快!

30,、一個人只有會被自已打敗,，鍛煉好身體，努力學習,，你是優(yōu)秀的,。

31、作為班主任,，我一直對你寄以厚望,，你的聰明才智經(jīng)過高中三年的努力是有可能考重點大學的，這學期你連一成的功力都沒有用到,。坦白的說,，對你的教育管理本學期我雖無怨無悔、問心無愧但感覺很失敗,。為你生病請假而著急,，為你上課差不多在睡覺玩手機而難過,，為與你多次交流無濟于事而挫敗，為你對班主任的不信任而無能為力,。建議：要么改變環(huán)境要么改變心態(tài)!

32,、作為學生，其他同學能做到的,，你也能做到,，作為班干，其他同學不能做到的,，你也做到了,。本學期你各方面都做得很優(yōu)秀。希望新的學期一如既往,，同時加強身體素質的鍛煉,。

33、你內心細膩而敏感,，純撲而善感,，乖乖地修煉自己的強大內心和學習能力才能無視所有的無視

34、“行百里者半九十”,堅持才能勝利!寒假期間學習仍然是重中之重,，春節(jié)學習更上一層樓!

35,、人最重要的是有精神力量，后面的幾個星期,，不生病了,，不遲到了，也有精神了,，新的一年更上一層樓,。

初中班主任對學生評語寄語篇十三

1. 服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成,，事后還能主動匯報結果,，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的,，肯定會成為一個好的下屬,。如果要成為一個好的領導者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。

2. 父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂,、成績良好,、關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生,，但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信,，你將是一位更優(yōu)秀的學生,。能夠嚴格要求自己，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,，你會成功的!

3. 高二階段的你思想更加趨于成熟，工作上條理性強,，是老師的得力助手,。你為人熱情，性格開朗,，所以你的身邊總有很多的朋友,。高二階段你的學習也穩(wěn)步提高，當然也遇到了一些困難,，其實你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習上你提高得空間非常大。你最需要的是要自信而不自卑,，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的,。好好地珍惜這黃金歲月,，別讓它蹉跎，只要辛勤付出,，一定能有豐厚的回報,。

4. 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦?？梢?，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出來的，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么——“懶”.“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。其實,，你是個很聰明的學生。你模仿力較強,，記得那次班會課上,，你表演的“孫悟空”，惟妙惟肖,，令人記憶猶新,。老師希望你能樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”!到時,，會有“奇跡”出現(xiàn)的,。

5. 很高興地看到你期中期末成績連續(xù)兩次較大輻度的回升，可不要太驕傲哦,?？v觀你的成績可見：物理跛腿比較嚴重，語文,、數(shù)學,、生物此起彼伏，很不穩(wěn)定,，這對總體成績的提高是不利的,。望認真總結經(jīng)驗教訓，揚長避短,，刻苦學習,，為高三總體復習迎考打下堅實的基礎。另外小聲地說一句,，下學期可要減少遲到次數(shù),，提前到校早讀。我想你的成績一定還能有突破!

6. 活潑,、熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象,，再度出任班級宣傳委員的你工作認真負責，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎,，學習主動性較強,，勤學好問，各科成績總體比較均衡,。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機會,。

7. 或許你有些調皮，有些好動,，也常挨批評,，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情融入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?本來,，你是個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課,，每回老師都能看到你高舉的小手,，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近,，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩。記住,，玩是可以的,，但是貪玩，就不對了,。好好表現(xiàn),，老師期待你更好的成績。

8. 記得你曾經(jīng)告訴過我,，你對以后的生活有期待,、有夢想、有追求,。老師那一刻覺得,，你將會有很大的改變?？墒锹野l(fā)現(xiàn)你并沒有明白,，仍然沉浸在你的“快樂”里。在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示,。把學習變成“我要學”,，每天提前完成當天的任務，不會做的事學會做,，會做的事要做好,，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力，否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰,，將成為成為笑柄,。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實。

9. 見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲，你總是特別活潑,、突出,。可是你的成績卻不夠理想,，希望在以后,，要以學習為重，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

10. 盡管開始到我們班還不能適應新的環(huán)境，尤其是學習習慣,，但從期末成績上看,，你的基礎還是不錯的。只要你踏下心來,，投入到學習中去,，相信下學期你還會有更大的進步。希望你能更主動地學習,，多思,，多問，多練,，大膽向老師和同學請教,，刻苦學習，積極工作,，不斷提高各方面的能力,，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!

11. 近來，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑,，這使老師感到有些不安,。貧窮只是暫時的，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙,。然而自卑會是絆腳石,，它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的。老師希望你能化自卑為自信,，化苦惱為動力,，相信你的明天會更燦爛。

12. 課堂上,，你悅耳的發(fā)言聲吸引著同學,，班會上，你侃侃而談的風度令同學羨慕,。同學們都說：“將來一定會在如詩如畫的清華園中尋找到你的足跡,。”老師更想說：“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵,，只有做勤勞的小蜜蜂,，才會收獲甘甜的蜜?！痹改闾ぬ崒嵉刈吆妹恳徊?，我期盼著你的凱歌奏響!

13. 酷愛唱歌的你給班級帶來了歡樂，能積極參加班級活動,，擔任班級衛(wèi)生監(jiān)督員工作初有成效;尊敬師長但又經(jīng)常不聽老師的勸告而犯錯,，團結同學的同時不能控制自已的沖動而發(fā)生不應有的糾紛;其實你入學時的成績并不是很差，但不良的學習行為習慣將你拖到了隊伍的后面,，只有奮起直追,，才能回到你就有的位置。

14. 藍球是典型的團隊合作體育運動,，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神：要發(fā)揮自己,、要犧牲自己，要激發(fā)隊友,、要容忍隊友,，你能做到!這樣的精神遷移到工作中，你會成為一名優(yōu)秀的人,，一個大家都愿意與你做同事,，做朋友的人。

15. 老師非常高興,，這學期你進步了,。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業(yè),，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解,，真了不起!如果你能把“有時”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑挘嘈拍阍趯W習上能取得更好的成績的,。老師真心希望能常?？匆娔闩e起的手。

初中班主任對學生評語寄語篇十四

1. 元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;我喜歡聽你們合唱《奔跑》的聲音,，更欣賞你們全力奔跑的學習狀態(tài),。期中期末連續(xù)兩次較大幅度地進步必將激起你繼續(xù)刻苦學習，不斷前進的斗志,，我想信：世上無難事,，只怕有心人。

2. 在老師的心目中,，你一直是一個認真而負責的學生,，關心同學，熱愛集體,。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;任團支部書記工作兢兢業(yè)業(yè),，學習上比較抓緊，也許是分科以后不適應的原因總分學科成績有所下滑,，望及時調整心態(tài),，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關系，調整心態(tài),，卷土重來,。

3. 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語,，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!老師期待著……

4. 在理科的學習上,，你高人一籌，你考慮問題思路開闊,，系統(tǒng)全面,，這得益于你基礎扎實,、興趣高、涉獵廣泛,、悟性強,、有自信;你的英語基礎不夠牢固，成績有一定的波動,，這會影響你的發(fā)展,。希望能在平時多做練習，多開口讀,、背,，這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票,，在每個小站我們都要學會把握機會,，才能順利到達理想的驛站。

5. 在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。

6. 在賽場上,，你奮力拼博，是班級和學校的驕傲,，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜;在課堂上,，你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰。其實你有聰明的頭腦,，對問題有獨到的見解,。如果上課更專心，字能始終如一漂漂亮亮的,，在宿舍能更守紀,，你一定會更棒!只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神，我相信,，不久的將來,，我們一定能看到一個更加出色的高中生的。

7. 在學習上,，勤勤懇懇,、腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅,?？衫蠋熀屯瑢W卻很少聽到你的見解或話語,。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來,。

8. 在學習上愛動腦筋,，這使你更加聰明。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，那么你的前程將是一片光明!

9. 在學校,，你尊敬老師、團結同學,、熱愛班級,。這些都是你的優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n,、積極發(fā)言，老師非常地高興,?？赡阌袝r也讓老師很生氣，作業(yè)不能及時完成,，字跡潦草,，上課不專心聽課，這讓老師感到很傷心,。如果你能改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天,。

10. 這學期,，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步,。原來的那個自由散漫,、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進,、講文明,、懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L,，你的進步，大家都為你高興,。你知道嗎?人可貴的地方就在于知錯就改,，這一點你做到了,，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到的,，甚至會做的更好,。

11. 這學期來，你是老師們認可的好學生,，都非常的喜歡你,。你工作認真負責，知道上進,，生活樸素且有幾分活潑可愛,，你熱愛班集體，榮譽感強,，熱心幫助同學,，積極協(xié)助老師做好班級工作，恰似空谷幽蘭,，默默無聞地綻放自己的幽香,。希望你珍惜去學生會鍛煉自己的機會，今后繼續(xù)熱心班集體工作,，做得更好,。夢想在你我心中，佳績有待我們去努力!老師對你寄予厚望,，你努力了嗎?

12. 中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”,，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上,，別人不報的項目你報,，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面;課堂上,，你經(jīng)常提出與眾不同的假設和見解,，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減,。同學們不解地問你,，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心,。老師相信,，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,，成為真正的男子漢,。

13. 祝賀你光榮地加入團組織。這充分證明“有付出就有回報”的深刻道理,。你在完成宣傳委員和值日組長的工作中表現(xiàn)了較強的動手能力,，學習上也能努力刻苦,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，團結同學,，熱愛集體,，受到同學及老師的認可。希望你不斷完善自己,，改掉不良習慣,，做一個各科成績優(yōu)異、信心堅定的好學生,，能夠成為一個優(yōu)秀的班長,，我期待你的成功!

14. 自擔任班長以來，你的工作能力逐漸得以提高,，角色意識不斷加強，能主動與班主任交流班級管理中存在的問題,，這很好,。學習成績優(yōu)良，各科比較均衡,，這是一個可喜的現(xiàn)象,。望繼續(xù)努力，結合自身實際確定長期及短期目標,，逐步推進,，為實現(xiàn)自己的人生理想而抨搏。

15. 尊敬師長,，同學關系融洽,，班級榮譽感強。在強手如林的形勢下,，你依然能做到穩(wěn)中有升,，躍入年級81名，班級第9名的好成績,，說明你的學習狀態(tài)十分穩(wěn)定;你當然知道：學如逆水行舟,，不進則退。老師希望你將這次成績當做一個新的起點,，繼續(xù)努力,，向更高目標邁進。

初中班主任對學生評語寄語篇十五

1,、生活中的你時而活潑開朗,，時而恬靜文雅，是一個有禮貌的女孩,。尊敬師長,，團結同學,，遵守校規(guī)校紀，積極參與學校組織的各項活動,，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩,，同樣也在同學中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩,，音體美樣樣精通,，但作為一名中學生，最重要的是搞好學習,，在這一點上你做得很不夠,。

2、你是一個聰明,，善于開動腦筋,，勇于探索，富有進取心的好學生,。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學,，不愧是班級同學的榜樣。拼搏,、追求,、奮斗，是你學業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質和能力,，學習刻苦，成績優(yōu)秀,。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁,、積極進取，力爭“百尺竿頭,，更進一步”,。

3、“如果我們想得到更多的玫瑰花,，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的,，而收獲的那天卻是幸福的，學習過程就是一個歷練過程,，在學習中成長,，在成長中學習，面對過程中的沉浮，我們需要的是冷靜的思考,，你很聰明,，活潑和開朗，這些相信早已參透,。因為我們都相信今天小小的付出換來明天的收獲,，希望你繼續(xù)努力，不要被眼前的風景或坎坷滯留了你前進的腳步,，因為：明天會更好,。

4、老師非常欣賞你的文靜,、善良和樂觀,，欣賞你在運動場上為班級榮譽奮爭的精神。你為人熱心,，又很關心集體,，老師希望在以后你敢于挑戰(zhàn)自己，敢于超越自己,，挖掘自己最大的潛力,，快馬加鞭，奮力向前,，目標明確，堅持不懈,！一座火山沉靜時默默無語,，一旦迸發(fā)驚天動地！老師期待著你戰(zhàn)勝自己,，超越自己的時刻,！

5、人生中的許多事情,，只要想做,，都能夠做得到；該克服的困難,，就要憑自己的力量去克服,，成功貴在堅持！學習你能夠取得很好的成績,，那是因為你人很聰明,，但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力，多數(shù)的時候是以沉默來代替,，也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了,。要想有更大的發(fā)展，在適當?shù)臅r候也要發(fā)出屬于自己的聲音，因為這代表著你的氣勢,！

6,、一個階段結束的時候再回過頭來看走過的路，就會發(fā)現(xiàn)不管道路多么坎坷卻是一路精彩,，而接下來你仍要以新的起點迎接下一階段的開始,。這學期你進步了不少，這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認識,！認真分析一下自己的處境,，為自己設計一個合理的發(fā)展計劃，承擔自己應該承擔的責任,，直面自己所面對的困難,，付出自己應該付出的努力，你會得到自己滿意的成績,！