時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

大二上學(xué)期計劃和目標(biāo)篇一

首先在大學(xué)的應(yīng)有自學(xué)學(xué)習(xí)的意識和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。大學(xué)的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,，學(xué)校對學(xué)生的約束變少，學(xué)生們有很多時間可自由分配,，因此我應(yīng)規(guī)劃好學(xué)習(xí)與課余活動所占的時間,，自覺主動的學(xué)習(xí)，自覺的學(xué)習(xí)意識是取得優(yōu)異成績的前提,，而樹立明確與合適的目標(biāo)有助于同學(xué)們提高學(xué)習(xí)意識與學(xué)習(xí)動力,，也可使學(xué)習(xí)效率大大提高。

第二點(diǎn)要有合理的時間分配與明確的,。我曾不注意安排自己的時間,，有了空閑時間就無所事事或想到什么就做什么,，這樣沒有計劃性的過一天也沒有太大收獲,，時間一長就發(fā)現(xiàn)自己荒廢了大量時間而各方面沒有取得提高，因此我要做的是做出適合自己的時間規(guī)劃,，可以在前一天列好自己的學(xué)習(xí)和其它方面計劃,，并按計劃實施，這樣可以提高學(xué)習(xí)做事的效率,。

再有就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，找到適合自己的，一個完整的學(xué)習(xí)過程,，包括預(yù)習(xí),、聽課、復(fù)習(xí),、解題,、總結(jié)，可以根據(jù)自己的情況和具體的科目有所側(cè)重,，有重點(diǎn)的完成一些內(nèi)容,。及時復(fù)習(xí)也十分重要。學(xué)過的內(nèi)容需要及時復(fù)習(xí),，否則很快就會忘記,，時間長了再撿起,，花費(fèi)的精力也會很多。此外,，及時進(jìn)行總結(jié),，將知識融會貫通，形成知識體系可以大大提高知識的應(yīng)用水平,，提高思維的嚴(yán)密性與靈活性,。以上是我對學(xué)習(xí)的一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識。

要發(fā)揮大學(xué)學(xué)習(xí)的主動性,，在業(yè)余時間自己去攻讀,、理解、掌握,。因為大部分時間是留給學(xué)生自學(xué)的,，所以培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是我們作為大學(xué)生必須具備的本領(lǐng),。發(fā)揮主觀能動性,，挖掘自己在學(xué)習(xí)中的潛力。如學(xué)習(xí)的自主安排,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等,。

我們還要在學(xué)習(xí)中把握專業(yè)性與綜合性相結(jié)合的特點(diǎn)。大學(xué)教育具有最明顯的專業(yè)性特點(diǎn),。從報考大學(xué)的那一刻起,，專業(yè)方向的選擇就被提到了我們面前，我們四年大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是圍繞著這一大方向來安排的,。不過,，為適應(yīng)當(dāng)代科技發(fā)展的既高度分化又高度綜合的特點(diǎn)，這種專業(yè)性通常只能是一個大致的方向,，而更具體,、更細(xì)致的專業(yè)目標(biāo)是在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)過程中或是在將來走向社會后，才能最終確定下來,。

因此,，我在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時，還要兼顧到適應(yīng)科技發(fā)展特點(diǎn)和社會對人才綜合性知識要求的特點(diǎn),，盡可能擴(kuò)大綜合性,，以增強(qiáng)畢業(yè)后對社會工作的適應(yīng)性。所以我要根據(jù)自己的能力,、興趣和愛好,，選修或自學(xué)其他課程，擴(kuò)大自己的知識面,，為畢業(yè)后更好地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ),。

總之,，找到適合自己的，就能不斷取得進(jìn)步,，我相信我的大學(xué)生活會是一段成功又精彩的經(jīng)歷,。

大二上學(xué)期計劃和目標(biāo)篇二

提高學(xué)習(xí)效率是一個很重要的問題。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績不佳,，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高,。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣,、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面,，我們對此進(jìn)行綜合考察,。

一、學(xué)習(xí)問題自我評價

每一個學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在,，要想對癥下藥,，解決問題，對學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評價便尤其顯得重要了,。對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評價：

l．時間安排問題

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個問題：(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時間安排,。(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成,。(4)學(xué)習(xí)計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習(xí)時間是否不滿10小時,。(6)是否把所有的時問都花在學(xué)習(xí)上了,。

2．注意力問題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘,。(2)學(xué)習(xí)時,，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西,。(3)學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗,。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

3．學(xué)習(xí)興趣問題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹,。(2)是否只喜歡文科,，而不喜歡理科。(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí),。(4)是否從未有意識地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為,。

4.學(xué)習(xí)方法問題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法,。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法,。(4)是否從不向老師請教問題,。(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

一般而言,，回答上述問題,，肯定的答案(回答“是”)越多，學(xué)習(xí)的效率越低,。每個有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病,，然后有針對性地進(jìn)行治療。例如一個學(xué)生毛病是這樣的：在時間安排上,，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做,；在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書,；在學(xué)習(xí)興趣上,，他對專業(yè)課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣,；在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法,。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了,。

二,、自我改進(jìn)法

3r法

羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。sq3r是由survey,，question,，read，recite,，review幾個單詞的第一個字母縮寫成的,。

(1)概覽(survey)：即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時,，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容,，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子,。這樣一來,，你就有了一個比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

(2)問題(question)：即在學(xué)習(xí)時,，要把注意力集中到人物,、事件、時間,、地點(diǎn),、原因等基本問題上，同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文,，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識,。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢,。

(3)閱讀(read)：閱讀的目的是要找到問題的答案,，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對意思的理解,。有些書應(yīng)采用快速閱讀,，這有助于提高你的知識量，有些書則應(yīng)采用精該法,，反復(fù)琢磨其中的含義,。

(4)背誦(recite)：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么,，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要,，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn),，這樣做既有助于記憶,、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力,，且使思維更有邏輯性,。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。

(5)復(fù)習(xí)(review)：在閱讀了全部內(nèi)容之后,，回顧一遍是必要的,。復(fù)習(xí)時，可參考筆記摘要,，分清段落間每一層次的不同含義,。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來說,，及時復(fù)習(xí)是最有效的,，隨著時間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少,，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固,，所謂“拳不離手，曲不離口”,，即是此意。

2．自我塑造法

上面介紹的sq3r法是一種學(xué)習(xí)方法,，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問題,。對于因其他原因而引起的學(xué)習(xí)問題，則還需綜合考慮運(yùn)用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法,。

(1)選擇一個目標(biāo),。經(jīng)過對學(xué)習(xí)效率低的原因分析，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在,，但對改變它你不可性急,，而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項進(jìn)行重點(diǎn)突破。我們常觀到某些學(xué)生在接受長輩一頓訓(xùn)斥后,，立即制定一個宏大的學(xué)習(xí)計劃,，其實這種計劃十有八九是執(zhí)行不下去的。我在學(xué)英語時,，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手,，結(jié)果我借了一世界名著《馬丁．伊登》,，并且向朋友宣布,，我要花一個月時間啃下此書。結(jié)果呢,，我連第一頁都沒能讀完,，因為里面的生詞查不勝查。后來我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo),，先從世界名著簡寫本入手,，結(jié)果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了,。

（2）實行新的學(xué)習(xí)程序,，如果你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個缺點(diǎn)你就應(yīng)該給自己訂一個規(guī)則,，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺,。如果你的贊美是注意力不集中，那么你應(yīng)分析不集中的原因,。在寢室讀書不集中,，則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀。如果讀半小時后不集中,，則應(yīng)略為休息一下,，或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果原因是對讀書不感興趣,，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法,，將讀書與工作、娛樂,、陶冶性情結(jié)合起來,，或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎勵。堅持一段時間后，隨著良好習(xí)慣的形成,，學(xué)習(xí)興趣就會逐漸濃厚,。

大一這一年，我沒有好好地到機(jī)遇,，在朦朧玩樂中度過,，因此甚感后悔。沒有腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程,，特別是英語和計算機(jī),。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動,，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵,。雖然我很清楚,，也有參加，但并沒有把握好??！

在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準(zhǔn)備,，將自己的專項轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高,。這一年,，要拿到一兩張有分量的英語和計算機(jī)認(rèn)證書，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,，使自己知識多元化,。多參加有益的社會實踐，義工活動,，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感,，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會,。

到大三，目標(biāo)既已鎖定,，該出手時就出手了,。或者是大學(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了,。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí),，將以前的知識重新歸納地學(xué)習(xí),，把未過關(guān)的知識點(diǎn)弄明白,。而我們的專項水平也應(yīng)該達(dá)到教師的層次,，教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的提高,。多參加各種比賽以及活動,，爭取拿到更多的獎項及榮譽(yù)。除此之外,，我們更應(yīng)該多到校外參加實踐活動,，多與社會接觸，多與人交際,，以便了解社會形勢,，更好適應(yīng)社會,，更好地就業(yè),。

大四要進(jìn)行為期兩個月的實習(xí),，將對我們進(jìn)行真正的考驗,，必須搞好這次的實習(xí)，積累好的經(jīng)驗為求職而作好準(zhǔn)備,。其次是編寫好個人求職材料,，進(jìn)軍招聘活動，多到校外參加實踐,，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實,。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候,，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗,，是一份重任,，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情??！只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié),。

生活上,，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用,。我要合理地安排作息時間,，形成良好的作息制度；還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?；要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng),，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣,；并且在課堂上要認(rèn)真聽課和記錄詳細(xì)的筆記,，最主要是學(xué)會如何自學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí)能力,。

在大學(xué)期間,，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上,。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么,，明其志，方能知所赴,！學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的,，適合大部分同學(xué)的需要，然我自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要,，在學(xué)的課程上有所側(cè)重,，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價值,、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘自己的潛力,。

大學(xué)同樣是一個展現(xiàn)個性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它,！許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué),，到了大二、大三就很難加入學(xué)生會,、團(tuán)委,，等等，為什么呢,？就是這個道理,，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個機(jī)會充分鍛煉自己的工作能力。我們應(yīng)該多點(diǎn)參加工作和活動,，加強(qiáng)培養(yǎng)我們的能力,，充分發(fā)揮我們的潛能。

大學(xué)課余生活豐富多彩,，思源湖畔,、光彪樓里,，時時飄來.各類大小社團(tuán)所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛,，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報,、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團(tuán),，這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力,，舒緩自己情緒,，又可以廣交朋友,，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對將來人生多元化有百利,。

我上高中時的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大,，但那時只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的。現(xiàn)在明白了,，也認(rèn)清了,，并開始慢慢適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個學(xué)習(xí)的地方,，所以學(xué)習(xí)還是第一位,，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好,，興趣決定動力,，我就是對很多事都提不起興趣,，才會缺少很多的動力,。總之大學(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以,。畢竟各科都精通實在難做到,。我也沒必要訂些不切實際的目標(biāo),。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么,、成功與否,，都不后悔。我希望通過四年的大學(xué)生活,，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜,。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作意識,。在經(jīng)歷四年的歷練之后,，我希望自己能夠更加勇敢、堅強(qiáng),，并且積極向上,。我覺得，這正是我對大學(xué)生活的期望,。

在擬好了規(guī)劃后,，還需要提醒自己,，在行動中具體實施,，做到風(fēng)雨無阻,！希望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板,，助我的夢想奮力起航！

大二上學(xué)期計劃和目標(biāo)篇三

大學(xué)英語四級是我們每一個大學(xué)生都必須要通過的考試,，但我自己的英語基礎(chǔ)是比較的差的，在高中階段英語成績就算不上很好,，在高考的時候也只是一個及格的分?jǐn)?shù),，再加上我們學(xué)校大一是不允許報四級的，所以很多的知識都忘記了,。在大學(xué)的英語課上我也沒有認(rèn)真的聽,，想要憑借基礎(chǔ)通過四級考試是比較的困難的，所以我想要給自己制定一個計劃,，順利的通過這一次的考試,。

單詞是英語學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的一個部分了，若是沒有學(xué)好單詞在英語的學(xué)習(xí)上是會有很多的困難的,，所以我決定先從單詞開始復(fù)習(xí),。我的計劃是每天學(xué)習(xí)30-50個單詞，視時間和自己的精力定,，在背單詞的同時也要復(fù)習(xí)自己之前背的單詞,，每天都積累一下詞匯量,，打好基礎(chǔ)。

很多的單詞都會有一些固定的搭配,，在寫作中可以利用這些搭配來提高自己的作文水平,，在閱讀理解中也經(jīng)常會出現(xiàn)一些常用的搭配，比如在填空題中就能夠通過這些固定搭配得出答案,，所以在學(xué)習(xí)單詞的同時也應(yīng)該要記住它的一些固定的搭配,，學(xué)會要怎么去運(yùn)用這些搭配。

在英語中是有很多的語法的,，有一些是很簡單的,，在高中階段也已經(jīng)學(xué)過了，現(xiàn)在復(fù)習(xí)起來也比較的簡單,，但是也有很多是在高中階段就沒有學(xué)好的,，所以現(xiàn)在需要花很多的時間去學(xué)，我的計劃是在網(wǎng)上找一些這方面的課程去學(xué)習(xí),，因為只靠自己的話是肯定學(xué)不好的,。

閱讀在四級考試中占的分?jǐn)?shù)是比較的大的，所以閱讀這一部分自己是肯定要花很多的時間去學(xué)習(xí)的,，想要提高閱讀的分?jǐn)?shù)主要就是要多刷題,，培養(yǎng)自己做題的感覺和速度，這樣就能夠掌握一些做題的方法,。我是買了一些之前四級考試的真題的,，計劃是每天做一套閱讀的題目。

聽力在考試中也是比較重要的一個部分,，提高聽力的成績的方法也是要多聽,，同時去掌握一些聽聽力的方法，我的計劃同樣是每天做一套聽力的題目,。平時也可以多看一些英語的電影和電視劇,，不看字幕和翻譯，多看幾遍,。

作文一直都是我學(xué)習(xí)的一個難點(diǎn),，所以我想自己應(yīng)該要學(xué)著怎么在作文中去寫一些比較好的詞組和句式，提高自己作文的分?jǐn)?shù),。我的計劃是每天寫一篇作文,，作為練習(xí)，一方面是提高寫作速度,，一方面也是讓自己的作文寫得好一點(diǎn)。

我相信通過這樣的學(xué)習(xí)我的英語水平是一定會有提高的,。

大二上學(xué)期計劃和目標(biāo)篇四

有目標(biāo)并為之努力的生活才是充實的人生,，只有做好充足的準(zhǔn)備,，才有機(jī)會走向成功。每個人或多或少都會有些目標(biāo),，正因為目標(biāo)的吸引,，才有了前進(jìn)的動力，才有了成功的喜悅,，因為目標(biāo)成就了我們的未來,。學(xué)習(xí)也是這樣，有了目標(biāo),，有了行動計劃,，我們才能一步一個腳印邁向成功。

經(jīng)過第一學(xué)期,，我們初步了解了自己的專業(yè),，適應(yīng)新的生活，了解了大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)涵及其外延,，開始改變高中固有的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)潛力。這是一個好的開始,，今后要再接再厲,。因此，我們要制定好下學(xué)期的目標(biāo)：

（一）學(xué)好基礎(chǔ)知識,，認(rèn)真對待管理學(xué)科,。學(xué)好基礎(chǔ)知識，為以后專業(yè)的外延打好基礎(chǔ),。

（二）在課余時間后,，努力完成課后作業(yè)，提高自己的興趣和潛力,。

（三）鍛煉自己獨(dú)立解決問題的潛力,。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動，與同學(xué)交流心得體會,，了解

搜集管理學(xué)信息的渠道,。向老師和一些畢業(yè)的人士請教一些相關(guān)問題。

（四）上好每一節(jié)課,，上課時認(rèn)真聽講,，做好筆記。

（五）課后多復(fù)習(xí),，按照老師的路子走,。

為了實現(xiàn)自己的決策與目標(biāo),，我會時刻提醒自己做好以下幾點(diǎn)：

（一）走好每一步,。每一朵笑花都有開放的理由，或是姹紫嫣紅,，爭奇斗艷,，或是平凡復(fù)蘇，零星點(diǎn)綴,，只要盡力綻放,，都會向世界展現(xiàn)出生命的奇跡,。

（二）慢慢來,。我要認(rèn)真對待自己所做的每一件事,，凡是欲速則不達(dá),，只有認(rèn)真走好每一步，才能有所收獲,。有人說有夢想的人是充實的，而為夢想堅持不懈，永不言棄的人是勇敢的,，是更幸福的，我會“慢慢地”對待今后的學(xué)習(xí),。

（三）對待自己不了解的東西必須要以正確的態(tài)度對待，不要裝，擺正態(tài)度,，因為態(tài)度決定行動,，行動決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn),，所以態(tài)度決定命運(yùn)。

（四）為自己的夢想付出努力,。一些成功人士的傳記,，我發(fā)此刻他們眼中，重要的不是夢想能給他們帶來什么，而是享受追求夢想過程中的充實,，他們認(rèn)為追求夢想是一件幸福的事,。

應(yīng)對失敗端正態(tài)度

我要認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，用心去扭轉(zhuǎn)局面,，我會直面困難與失敗,，勇敢賣出每一步，我相信遠(yuǎn)大的理想會因頑強(qiáng)的意志而實現(xiàn),。只要自己相信自己,，自我珍惜，生命必須有價值有好處,。

敞心靈省吾身

孔子說：“吾一日三省吾身?！蔽易霾涣耸ト?，不求一日三省，但至少就應(yīng)三日一省,，做個成功的凡人,。我不能做一個閉目塞聽者，只有敞開心靈,，才能得到更多的智慧,。

認(rèn)真聽取他人意見，借鑒他人經(jīng)驗,，總結(jié)自己的得與失,。認(rèn)真做好每一件事，每個細(xì)節(jié),，才能走好人生中很多不經(jīng)意的一步,，走向成功

我相信我能把管理學(xué)學(xué)好，我也相信我有這個潛力,！

大二上學(xué)期計劃和目標(biāo)篇五

如果你是為了交作業(yè),，我建議你隨便編一個就交了，具體的可以有如下幾點(diǎn)：

一,、要花多少時間來學(xué)習(xí),？

二、具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容有哪些,，自己根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容拉一個清單,；

三、要達(dá)到什么樣的效果,，自己可以定一個目標(biāo),，同時也要有一個自我督促的措施；

四、自己可以分階段進(jìn)行梳理和總結(jié),，然后將沒有完成的任務(wù)進(jìn)行整改落實,。

如果你是為了學(xué)好知識或者培養(yǎng)這方面的興趣愛好，那么我想有更好的建議：

一,、現(xiàn)代文章可以一覽無余,，無需在乎細(xì)枝末節(jié)；

二,、凡是經(jīng)典名篇,，尤其是古典詩文那應(yīng)通通理解領(lǐng)會，細(xì)讀品味,，能背誦下來固然最好,，如果不能背下來，起碼也要讀得滾瓜爛熟,；

（上述兩條主要是培養(yǎng)閱讀能力）

三,、如果你還想在文字方面下功夫，那么除了那幾本大學(xué)語文教材外,，你應(yīng)多增加一些讀物,，如名著（包括歷史名篇、古今中外的散文,、小說）,，甚至推薦讀幾本武俠類小說，找到一些寫作手法,、方法和技巧,，如果學(xué)有余力,，還可以到學(xué)校圖書館去閱覽些雜志和社科期刊。同時每天可以到百度新聞首頁上瀏覽一些熱點(diǎn)新聞,，以及時掌握信息。

四,、加強(qiáng)練筆,，大學(xué)生每天至少完成500字的隨筆文章或日記，如果實在找不到寫的,，抄錄一些名家作品或你感興趣的文章也行，通過兩年左右的積累，你會發(fā)現(xiàn)你收獲的'不僅僅是大學(xué)語文……

此建議僅供參考，如果兩年后你對文學(xué)或文學(xué)有興趣或感覺有所收獲,，那上述回答不僅僅是大學(xué)語文學(xué)習(xí)計劃的問題,，后會有期,。

制定學(xué)習(xí)計劃，首先要梳理自身學(xué)習(xí)情況,，找出問題所在,、最需要提高或最薄弱的地方;其次整理出可利用的時間，做出時間安排表,，以每一天為單位;合理分配學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)時間，有針對性地制定學(xué)習(xí)計劃,，逐一攻克,。

1、能力方面：可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦,、眼”潛能,，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀,、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》,，用軟件練習(xí),，每天一個多小時,，一個月的時間,，可以把閱讀速度提高5,、6倍，記憶力,、理解力等也會得到相應(yīng)的提高,，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率,，取得好成績。如果你的閱讀,、學(xué)習(xí)效率低的話,，可以好好的去練習(xí)一下。

2,、課堂方面：上課的專心很重要,。上課認(rèn)真聽講，別忘了做筆記,，注：課堂筆記不是要你一味的記,，而是記重點(diǎn)以及你不懂的，書本上有的,，標(biāo)注一下就可以了,，沒有的簡單的記錄下來，課后再系統(tǒng)的整理,，不要為了做筆記而影響聽課,。因為一般情況下，老師教授的知識都是根據(jù)教學(xué)大綱,、考試大綱來進(jìn)行的,，所以上課的專心很重要。

3,、自學(xué)方面：老師講授的知識是面對所有學(xué)生的,，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學(xué)會調(diào)整,，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計劃,。計劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時也有利于要成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如果寫作能力差,，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解,，基礎(chǔ)知識差每天就抽出點(diǎn)時間記憶背誦一下等等,。

4,、做題方面：做題方面：做題練習(xí)是少不了的，但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù),，把自己搞得一塌糊涂,。做題的時候堅決獨(dú)立完成、杜絕抄襲,、杜絕題海戰(zhàn)術(shù),。試題你是永遠(yuǎn)也做不完的，但題型是有限的,，要學(xué)會反思,、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路,。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會階段性的總結(jié),，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善,。

大二上學(xué)期計劃和目標(biāo)篇六

今學(xué)期本人將圍繞學(xué)校教學(xué)工作安排,，結(jié)合學(xué)生實際及個人發(fā)展的需要，努力做好各項教育教學(xué)工作,，積極開展教學(xué)研究,，加強(qiáng)教學(xué)交流，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,，在新學(xué)期實現(xiàn)新的進(jìn)步,。

具體主要做好以下一些工作：

今學(xué)期本人承擔(dān)中16春城軌1班,、中16春/秋航空班、中16春烹調(diào)面點(diǎn)班和中16城軌2,、3班,、中16面點(diǎn)1,、2班的語文教學(xué)工作。教學(xué)是學(xué)校第一重要的工作,，也是作為一名教師的首要任務(wù)，要花最大心力去做好,。所以要多鉆研多分析教材,，多吸收新知識新方法，做好充分的課前準(zhǔn)備,；要研究學(xué)生的實際,，使教學(xué)做到有的放矢,，針對性強(qiáng),，學(xué)生容易接受,，能學(xué)有所獲,；多與同事交流教學(xué)想法,，共同探討，共同進(jìn)步,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。另外,，要及時繳交各種教學(xué)資料,，自覺接受監(jiān)督檢查，出色完成學(xué)校交付的教學(xué)任務(wù),。

不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì),。充分發(fā)掘和利用教材的資源，有意識地在潤物細(xì)無聲中引導(dǎo)學(xué)生,，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì),。在教學(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生感受人文思想和人文精神，從而提升學(xué)生的精神境界,。作為班主任,，繼續(xù)加強(qiáng)班級管理，跟蹤本班學(xué)生走出社會后的情況,，及時開展各種針對性的教育,。

研究教育，研究教學(xué),，研究學(xué)生,，研究課程，研究技工教育的特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律,，明確自己的努力方向,。本學(xué)期我個人的研究課題是“語文學(xué)習(xí)與大語文觀”，爭取在更多地吸取學(xué)科新知識,、新方法的基礎(chǔ)上,，在語文教學(xué)的理念上有所突破，并結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗進(jìn)行思考總結(jié),，落實教學(xué)研究,，完成教研成果。

。

不斷拓寬視野,。多閱讀相關(guān)的教學(xué)理論書籍和論文,，積極利用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)，多參加校內(nèi)外的各種教學(xué)交流,，做到更新觀念,，掌握理論，加強(qiáng)實踐,。繼續(xù)參加人保局,、學(xué)校等組織的繼續(xù)教育相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，擴(kuò)充視野,，開拓思路,，做到與時俱進(jìn)，做一名適應(yīng)時代需要的新型老師,。

,。

按照系的工作要求，以身作則帶好頭,，與教研組其他同事一起,，按時按質(zhì)完成好教研組的各項工作。

大二上學(xué)期計劃和目標(biāo)篇七

學(xué)習(xí)部的主要職責(zé)是樹立大學(xué)生正確的學(xué)習(xí)觀,，,，引導(dǎo)大學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念。同時也包括學(xué)生的能力的培養(yǎng)為學(xué)生指明學(xué)業(yè)方向,。

所以學(xué)習(xí)部本學(xué)期的計劃有：

一,、4月至5月帶領(lǐng)辯論隊參加校級比賽“論壇杯”，現(xiàn)在辯論隊這邊也在積極做準(zhǔn)備,，希望能在此次比賽中取得好成績,。

二、5月舉辦一至兩次的的四六級培訓(xùn),，主要是讓學(xué)生體驗考試,，做下考前大練兵。同樣,，對于廣西區(qū)計算機(jī)二級的考試,，也應(yīng)有相應(yīng)的培訓(xùn)和準(zhǔn)備。以上兩個培訓(xùn)均以尋找原題,，發(fā)放,，校正答案并請有經(jīng)驗的學(xué)長學(xué)姐進(jìn)行講解的方式進(jìn)行。對于我院全國計算機(jī)一級未過的同學(xué),，更應(yīng)該集結(jié)他們進(jìn)行培訓(xùn),，爭取通過,。

三,、如果條件允許,，每月協(xié)同宣傳部制作我院專業(yè)就業(yè)動態(tài)及形式海報，并展示于11教樓下,。

也可以出版就業(yè)動態(tài)的刊物,，發(fā)放班級傳閱。

四,、定期向各班的學(xué)習(xí)委員（特別大一的班級）了解班級同學(xué)的到課率,，及老師們的上課質(zhì)量，及時向老師和領(lǐng)導(dǎo)反饋意見,。

以上為學(xué)習(xí)部的學(xué)期計劃,，希望各部門提出寶貴意見，我部將虛心接受,！

大二上學(xué)期計劃和目標(biāo)篇八

新的學(xué)期又開始了,，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)大三下了,。在這近3年的時間里，我們班的同學(xué)一起努力,，取得了不錯的成績,，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長,，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù),。特制定了以下大學(xué)新學(xué)期班級工作計劃，相信我會做得更好,。

在一個班級中,，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使,，那么沒有什么事情是不能辦到的,。同時，在這樣的氛圍中,，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情,。(面試網(wǎng))

鑒于此，我認(rèn)為,，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手,。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解,。

所以,，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力,。

2,、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓,；同時豐富課余文化生活,。

3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,，樹立班級形象,、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級

1,、 積極開展文體活動,。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽,、男女混合的籃球比賽等,，還有，在期中組織一次集體出游,，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的,。

2、 發(fā)揮班級集體的溫暖,，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手,。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動,，如慰問老人院等,。

3、 實行班務(wù)公開,。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次）,，是班級事務(wù)更加公開化、透明化,，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來,。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,，集思廣益,，爭取使班級工作更上一層樓。

4,、 建立學(xué)習(xí)互助對子,。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼,。建立互助對子以自愿為原則,，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分,。

5、 在已建立班級群的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采,。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,，提高班級影響力,，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進(jìn)班級的評定,。還要建立個人檔案,、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力,?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口,。

6,、 在工作方面，班長,、團(tuán)支書及副班長,、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會,，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策,。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備,，保證開會效率,。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,，以便開展工作,。

以上就是我作為新一任班長在新學(xué)期工作計劃?？偠灾?，在這個學(xué)期，我要好好工作,，努力為同學(xué)們服務(wù),，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀,。