做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

個人學(xué)期計劃大學(xué)生 學(xué)習(xí)計劃表篇一

1、加強(qiáng)學(xué) 習(xí),。有這樣一句話：“活到老,，學(xué)到老”。告誡人們活著就要學(xué)習(xí),，它不論在任何時候,，任何地方。而我選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書,，進(jìn)行全面,、系統(tǒng)的閱讀 學(xué)習(xí)，對書中的建議,，想法,，案例，方法進(jìn)行分析與反思,，做到及時摘錄,，認(rèn)真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會，每學(xué)期至少一篇,。

2,、注重積累。教師的成 長需要積累,。時間的積累,，經(jīng)驗的積累,，知識的積累，總之教師的積累尤為重要,。在網(wǎng)上收看有關(guān)名師的教學(xué)課堂實錄,，作好筆記，主動與同科的教師探討,，學(xué)習(xí)名師們的先進(jìn)的教學(xué)方法,，取其長處，補(bǔ)足自己的不足,，使自己的業(yè)務(wù)能力更上一個新的臺階我要努力做到

3,、充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專家們的先進(jìn)經(jīng)驗,，積極與專家們交流,，提出自己在教學(xué)實踐中的困惑問題，努力尋找到突破的路徑,，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,。

1、積極參加名師工學(xué)習(xí)的各種活動,。

2,、閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的雜志、報刊和書籍等,。

以上是我要完成和探索的目標(biāo),，為此我會努力工作提升自己，取得更大的進(jìn)步,！

個人學(xué)期計劃大學(xué)生 學(xué)習(xí)計劃表篇二

經(jīng)過高考,，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足,，我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng),，提高自己認(rèn)識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù),。

大學(xué)的生活不比在家,，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力,，我會把自己的生活作的井井有條,，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,，鍛煉自己的生活意志,，提高自己的生活自理能力。 大學(xué)校園是個大課堂,，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,，來到這我會盡可能的改去自己的缺點(diǎn),，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系,，要在寂寞之時耐得住寂寞,，激情之時把握住分寸。

大學(xué),，是我在進(jìn)入社會前的最重要的一站,，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課,，例如英語,，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴(kuò)大交流范圍,，是立足于社會的重要能力,，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會努力提高自己的英語能力,，力爭順利通過英語四六級考試,，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān),。這是我大一最主要的任務(wù),。

大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課,，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動,。 專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流,，平日里認(rèn)真研究練習(xí),，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年

的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼,。 關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松,，要力爭每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù),。關(guān)于考研，從大一做起,時刻把考研作為目標(biāo),。大三時,，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。

在大學(xué)期間,，我要做到愛自己,，珍惜自己所做過的努力,，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心,，同時也希望學(xué)院,，老師，同學(xué)家長都會支持我,，鼓勵我,，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力,，忘掉過去的遺憾,，抖擻精神，從今邁步從頭越,。

學(xué)習(xí)是個積累的過程,，既不能放松，也不能急于求成,。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響,。始終堅持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

個人學(xué)期計劃大學(xué)生 學(xué)習(xí)計劃表篇三

首先很榮幸能夠成為學(xué)習(xí)部的副部長,，可以在接下來的一年學(xué)生會生活著繼續(xù)服務(wù)身邊同學(xué)的過程中鍛煉自己的做事和為人能力,，學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會的一個重要的組成部分，擔(dān)負(fù)著豐富同學(xué)們學(xué)習(xí)生活并促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和交流的重要工作任務(wù),，在新的一學(xué)期里,，學(xué)習(xí)部將繼續(xù)做好本職工作，力爭突破,，有所創(chuàng)新,。同時，加強(qiáng)同其它部門密切合作更好的完成工作,，學(xué)習(xí)部將繼續(xù)以飽滿的熱情,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，開展一系列工作,，向既定目標(biāo)邁進(jìn),。

為了在新的學(xué)期能更好的執(zhí)行各項工作，加強(qiáng)工作效率,，作為學(xué)生會的學(xué)習(xí)部的副部長,，我依然將以“營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，增進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性”為工作目標(biāo)而努力奮斗,。今年學(xué)習(xí)部將積極開展各項與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動,，以充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理,，相信在大家的共同努力下,，我院的學(xué)習(xí)成績定會邁上一個新臺階！ 期待寫在臉上,，自信寫在臉上,，眼看前方，我們已經(jīng)開始迎接新一輪的工作,！現(xiàn)在將我自己下一學(xué)年的工作計劃安排如下：

相信以后在辦一些大型活動（英語表演賽）的時候,，我們會比較忙，也許會出現(xiàn)沒時間吃飯,、沒時間做作業(yè),，但是我相信我們不會就這樣放棄，我們會堅定個人意志,，認(rèn)真辦事,，成功的舉辦各個活動。

雖然我在工作中還存在耐心不足,，過于執(zhí)著,，不善于換位思考的問題，但我已認(rèn)清自己的缺點(diǎn),，并會對這幾方面加以注意,，以確保改正這些缺點(diǎn)。因為學(xué)習(xí)部會是個團(tuán)結(jié)和睦的大家庭,，大家都努力的做好自己的事,。在以后不斷的實踐中，我們會得到更多的鍛煉,，得到更多的經(jīng)驗,。相信我們的能力會不斷的得到了別人的贊賞，相信我們會把活動辦更加輝煌,，也相信我們能夠做的更好！

我一直以來不斷要求自己做好事情,，我一直以來就是要求自己不斷的成長,，不斷的進(jìn)步,。隨著時間的不斷推移，我也在成長著,，而且也會繼續(xù)成長！

首先,，學(xué)習(xí)部最根本的任務(wù)是要幫助學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),，做好日常基本工作。學(xué)習(xí)部的每個成員都要認(rèn)真嚴(yán)肅地對待工作,，負(fù)責(zé)系各班級每周及時的考勤統(tǒng)計

及曠課名單的統(tǒng)計,，如實的向系里反映情況和結(jié)果，并做好統(tǒng)計記錄,。對于不正之風(fēng)要及時制止,，以確保同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活能有一個良好的環(huán)境。

良好的學(xué)風(fēng)是治學(xué),、讀書,、做人的基礎(chǔ)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),，也是一個班級的立班之本,，良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個班級的風(fēng)氣。滴水匯集成大河,，每個班的學(xué)風(fēng)表現(xiàn)都對班上的同學(xué)有著不可忽視的影響,。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量,，是提高學(xué)生品質(zhì)的重要保證,。為促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，鼓勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、積極向上,，保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

學(xué)習(xí)部所舉辦的活動要充分考慮學(xué)生們所處環(huán)境及時間安排,，活動要進(jìn)一步創(chuàng)新,，在其中添加一些新的元素，以使其更加豐富多彩,。 再次,，學(xué)習(xí)部是學(xué)生會下屬的一個部門，團(tuán)結(jié)合作是一個成功團(tuán)隊不可或缺的一個特質(zhì),，只靠我們一個部門的努力有時很難把一件工作做好,，我們要加強(qiáng)與學(xué)生會其它部門以及各系的學(xué)習(xí)部的溝通與聯(lián)系，力爭在部門與部門的配合之間完成各項工作,，增進(jìn)各部門之間的友誼,，讓部門成員的接觸面更廣，同時也為學(xué)生會營造一個良好的工作氛圍,。

“英語表演”需要學(xué)生生動活潑地把主題內(nèi)容展現(xiàn)出來,，這僅靠課本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要學(xué)生廣泛涉獵課外知識,。往往一個主題布置下來,，有的同學(xué)七嘴八舌的議論著,，有的細(xì)心地翻閱課本，有的在網(wǎng)上積極查找,，有的在圖書館里耐心瀏覽,，更有的跑到老師的辦公室里邊詢問邊做著記錄.......，總之教室內(nèi)外都是同學(xué)們積極探討的身影,。在這項活動中,，人人都是導(dǎo)演，也是演員,，也是裁判,，一串串的妙語連珠，一個個惟妙惟肖的動作,，更有一件件新奇可愛的道具：五彩的英文小報,，可愛的卡通垃圾桶，花布圍成的小小書架,，塑料做的標(biāo)語牌.......我們不得不為他們的精編妙演所折服,。這不正是他們聰明才智和創(chuàng)新思維能力盡情發(fā)揮的體現(xiàn)嗎？這種知識的不斷地運(yùn)用和創(chuàng)造,，使整個班級的學(xué)習(xí)充滿了激情和活力,，把自主學(xué)習(xí)的氛圍推向了高潮。

它有助于形成積極探索,，創(chuàng)新求實的學(xué)習(xí)氛圍,，它有助于建立”團(tuán)結(jié)合作,公平競爭”的同學(xué)關(guān)系“表演賽”的靈魂在于“團(tuán)結(jié)協(xié)作”活動開始初期，采用誰的劇本,，誰演最“風(fēng)光”的角色,，誰來制作道具，因不團(tuán)結(jié)被歡樂和勝利拒之

門外的體味對他們而言也是刻骨銘心的,。學(xué)會合作才是取勝的關(guān)鍵,。個人再好代替不了全體。果然在品嘗了各自為政的“惡果”面對失敗不一味的抱怨,，而是相互的鼓勵,，冷靜的反思。慢慢地表演越來越精彩,，合作越來越默契,，同學(xué)關(guān)系也越來越融洽。而不斷地合作,，不停地競爭，逐步培養(yǎng)了同學(xué)們相互團(tuán)結(jié)﹑共同進(jìn)步的友好和諧競爭意識,。

為了迎接四六級考試到來,，為進(jìn)一步營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，提高實際運(yùn)用英語口語技能,，給同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我,，提升自我的機(jī)會和舞臺。在下學(xué)年的英語表演賽當(dāng)中,，我們會鼓勵更多的同學(xué)參加這個節(jié)目,。讓他們了解英語表演賽的益處。激發(fā)大家對于英語的興趣,。簡單容易讓更多的同學(xué)同學(xué)過cet4 &&cet6,。加油。我相信會比較不錯,，我需要大家的熱情和支持,。

個人學(xué)期計劃大學(xué)生 學(xué)習(xí)計劃表篇四

為規(guī)范進(jìn)修人員管理，切實提高進(jìn)修人員的護(hù)理業(yè)務(wù)水平,，努力為基層醫(yī)院培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員,，特制定以下培訓(xùn)計劃：

1、護(hù)理部接收進(jìn)修護(hù)理人員后,，首先組織其學(xué)習(xí)有關(guān)政策,、法律、法規(guī),，醫(yī)院規(guī)章制度,，《四川省人民醫(yī)院關(guān)于進(jìn)修、實習(xí),、見習(xí)的暫行管理規(guī)定》,，介紹醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院情況及相關(guān)政策。

2,、進(jìn)修人員到病房后,，臨床科室根據(jù)其具體學(xué)習(xí)要求及專業(yè)，安排專業(yè)組長帶教,，從?？评碚撝R、?？撇僮骷寄艿雀鞣矫嫒胧?，對其進(jìn)行培訓(xùn)。

2.1操作培訓(xùn)方法：確定2-3項?？谱o(hù)理操作技術(shù)為培訓(xùn)考核重點(diǎn),。由護(hù)士長負(fù)責(zé)安排、組織實施,，帶教老師負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的培訓(xùn),。

2.2理論知識培訓(xùn)：病房護(hù)士長負(fù)責(zé)安排定期以授課,、專題講座、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方法組織進(jìn)修人員學(xué)習(xí)?？浦R,，并組織1-2次護(hù)理查房。

2.3進(jìn)修人員結(jié)合自身的情況,，參加護(hù)理部組織的繼續(xù)教育講座,。

3、進(jìn)修人員考核：操作考核方法：由科護(hù)士長,、病房護(hù)士長,、帶教老師組成培訓(xùn)考核小組負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的.專科技能考核,；理論知識考核：病房護(hù)士長針對進(jìn)修的?？苾?nèi)容，以試卷形式對進(jìn)修護(hù)士進(jìn)行考試,?？己顺煽?nèi)搿哆M(jìn)修護(hù)士考核表》，進(jìn)修結(jié)束后返回原單位,。

個人學(xué)期計劃大學(xué)生 學(xué)習(xí)計劃表篇五

在這萬物復(fù)蘇的春季,，我能有幸參加天津市幼兒園骨干教師培訓(xùn)工程第三期培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，倍感榮幸,。開學(xué)典禮上蔡主任生動的動員大會激起了我久違的學(xué)習(xí)沖動,。接下來各位專家老師的發(fā)言更是使我堅定努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加培訓(xùn)的決心,。班主任鄒老師等老師們用獨(dú)特的形式為我們上了第一次課,，我們玩了久違的游戲，認(rèn)識了更多的朋友,，好像又回到了學(xué)生時代......從班主任的課程介紹中我認(rèn)識到,，此次培訓(xùn)意在培養(yǎng)一批在我市幼兒園中起到示范引領(lǐng)作用的優(yōu)秀幼兒園骨干教師，這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,，我將倍加珍惜,。希望通過自身的努力，理論水平和專業(yè)能力都能得到一定提高?，F(xiàn)制定學(xué)習(xí)計劃如下：

1,、優(yōu)勢：在幼兒園一線工作9年，大本學(xué)歷,，幼教高級職稱,。工作期間，曾擔(dān)任大,、中,、小班教師,。工作認(rèn)真、踏實,。了解每個年齡階段幼兒特點(diǎn)，能尊重幼兒的原有水平和個性發(fā)展,，科學(xué)有效地實施五大領(lǐng)域的教育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在日常教學(xué)中積極開展教科研工作,，協(xié)助園內(nèi)開展各項科研課題,，同時也積累了一些研究的有效策略，有多篇論文在國家,、市,、區(qū)級獲獎，有多項教育活動在市,、區(qū)級獲獎,。

2、不足：理論學(xué)習(xí)的意識不強(qiáng),，理論基礎(chǔ)還需要進(jìn)一步扎實,。指導(dǎo)教師活動的能力還有待提高。

1,、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí),，提高師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)的幼教理念,，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心,。

2、提高專業(yè)水平,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼兒教育教學(xué)方法和教育經(jīng)驗,。能駕輕就熟地掌控教學(xué)，靈活應(yīng)變,，形成屬于自己的教育風(fēng)格,。

3、提高教科研能力,。通過《幼兒園教育質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)的研究》的專題研究,，積累做科研課題的實踐研究經(jīng)驗，掌握一些實用性強(qiáng),、操作性強(qiáng)的研究方法與手段,，提高自身教科研能力。

4,、提高指導(dǎo)教師能力,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。與姐妹園的骨干教師多加溝通,，學(xué)習(xí)其他園所和教師的先進(jìn)經(jīng)驗,。

1、自主學(xué)習(xí)：閱讀幼教專業(yè)理論書籍,。認(rèn)真撰寫讀書筆記,、教育活動隨筆，積極與他人交流感想,，開闊視野,，提高自己的理論水平,，更新教育理念,。

備選書目如下：

x教育理論：《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《學(xué)前教育學(xué)》,、《兒童心理學(xué)》,、《學(xué)前游戲論》,、《中國教育改造》,、《兒童發(fā)展》、《教育心理學(xué)《教育科學(xué)與兒童心理學(xué)》等,。

x幼教文集：《爬上豆蔓看自己》,、《窗邊的小豆豆》、《幼兒教師88個成功的教育細(xì)節(jié)》,、《給教師的建議》,、《成長在路上》、《教師的20項x》,、《影響教師一生的100個好習(xí)慣》,、《優(yōu)秀幼兒教師教育藝術(shù)99例》、《幼兒園教育的50個細(xì)節(jié)》等,。

x幼教雜志：《學(xué)前教育研究》,、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等。

x各領(lǐng)域優(yōu)秀教案,、教育活動錄像,。

2、參與式學(xué)習(xí)：珍惜每一次參與式學(xué)習(xí)的機(jī)會,，在學(xué)習(xí)過程中,，認(rèn)真思考老師提出的問題，積極參與研討,。多于姐妹園所溝通交流,，學(xué)習(xí)其他園所和教師的先進(jìn)經(jīng)驗。

3,、小組研修：結(jié)合小組研究課題《繪本教學(xué)的指導(dǎo)策略研究》的專題研究，通過各種方式查閱相關(guān)資料,，學(xué)習(xí)多種科研方法,，為科研提供理論依據(jù)，開展課題《關(guān)于繪本教學(xué)中有效性提問的研究》評價標(biāo)準(zhǔn)的實踐操作與研究,。提高團(tuán)隊意識和與人合作能力,。

4、向?qū)＜?、指?dǎo)教師學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)專家,、指導(dǎo)教師的先進(jìn)教育理念，并不斷反思,，結(jié)合自己的實際工作不斷改進(jìn),、提升。

5,、在教學(xué)實踐中不斷提升：認(rèn)真記錄培訓(xùn)內(nèi)容,，勤思考，多實踐,，在教學(xué)實踐中不斷錘煉自己,，努力成為理論、實踐都擅長的專家型教師,。

我深知教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在以后的培訓(xùn)過程中虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考,。通過學(xué)習(xí)新的知識,，引入新的教學(xué)理念，提高自己的教學(xué)水平,，充實自己,，成為幼兒園教育改革的主力軍。

20xx幼兒教師個人的學(xué)習(xí)計劃

選擇了幼兒教師這個職業(yè)是因為對孩子的喜愛,，為了更好的開展新學(xué)期的工作,，作為一名新教師,，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師。

為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

在新的學(xué)期里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領(lǐng)會他們的精神,，用新的思想指導(dǎo)新的工作,，理論結(jié)合并指導(dǎo)實際，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面,。認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志,，虛心向同行請教，及時做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄,，并把點(diǎn)滴體會寫入教學(xué)反思,。及時總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn),，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長避短,，更好地教書育人,。并能理論聯(lián)系實際，加強(qiáng)文字方面的功底,，把理論和實際緊密結(jié)合,，制訂課題，作出研究的計劃，及時進(jìn)行階段反饋,。

我深刻體會到,，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急,，不能用預(yù)先設(shè)計好的目標(biāo)來要求,、衡量每一個孩子，教師要善于觀察,、了解每一個孩子,，要有一顆會等待、會幫助的心,，教師的教必須基于教師對孩子的知,。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗?；顒忧暗臏?zhǔn)備工作,，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，面向全體幼兒,，細(xì)心觀察每個孩子的表現(xiàn),，積極啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學(xué)任務(wù),。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。重視幼兒的個別差異,，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性,，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒積極互動的角色,。以上就是我這一學(xué)期的個人計劃,，希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。

家長工作由為重要,，家長工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長取得接洽,，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能,。認(rèn)真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師,。

個人學(xué)期計劃大學(xué)生 學(xué)習(xí)計劃表篇六

1、使青年教師不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，主動掌握現(xiàn)代教育理論,。

2、增強(qiáng)青年教師的科研和課改意識,，使他們能積極主動地進(jìn)行教材,、教法研究、深入進(jìn)行課改實驗,。

3,、讓青年教師多次指教公開課和研討課，寫出自己的教學(xué)反思,，提高他們的綜合素質(zhì),。

1、給機(jī)會,。要多給青年教師展露才華的機(jī)會,，讓他們利用機(jī)會來挖掘自身的潛力。

2,、給動力,。這種動力主要是精神的，要借助于不斷的鼓勵來激發(fā)青年教師的工作熱情,。

3,、給時間。對青年教師的成才不能急于求成,，要給予他們充分的信任,，允許他們失敗,，給予他們奮斗發(fā)展的一定時間。

1,、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)新理論,、新理念,，提升自己的知識素養(yǎng)。

2,、堅持每天讀書兩小時,，做到讀書有體會，上網(wǎng)有博客,，提高自己閱讀的能力,。

3、重視對有效課堂的研究,、實踐,，在探索、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,，使自己成為一個學(xué)習(xí)型老師。

4,、利用現(xiàn)代化設(shè)備,，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對教材體系的梳理，

多看名師課堂實錄,，取他人之長,，補(bǔ)已之短。

1,、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表,。

2,、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，成為了一個有內(nèi)涵的教師,。

3、鍛煉好自己,，讓自己的專業(yè)知識,、基本功以及做人都達(dá)到一個全新的高度,，做一個真正的教育者。

1,、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣,。

在理論學(xué)習(xí)上，引導(dǎo)教師勤于學(xué)習(xí),，有學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈意識和良好習(xí)慣;善于學(xué)習(xí),，有學(xué)習(xí)的有效方法和學(xué)習(xí)質(zhì)量;學(xué)以致用，有學(xué)習(xí)的深度思考和實踐行為,。

2,、做一個勇于課堂實踐的老師。

課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo),。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學(xué)生的發(fā)展,。做一個科研型的教師，不斷地實踐,、探索,、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師,、學(xué)者型的教師,。

3、堅持寫“教育反思”,。

教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素,。”堅持反思可以總結(jié)實踐,、升華經(jīng)驗,，堅持每天寫教學(xué)反思、教育隨筆,，可以提升自己的教育能力,，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題,，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式,。

4、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,。

“三字一話一畫”的教師基本功要不斷練習(xí),，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生“親其師,、信其道,?！?/p>

5、制定教師個人成長計劃,。

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識,，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。作為青年教師，更應(yīng)注重自我發(fā)展,，確定個人成長規(guī)劃,，提高自身素質(zhì)。

人的潛能是無限的,，青年教師一定堅持理論與實際相統(tǒng)一的原則,，挑戰(zhàn)自我，完善自我,，發(fā)展自我,，實現(xiàn)自我，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

個人學(xué)期計劃大學(xué)生 學(xué)習(xí)計劃表篇七

隨著課程改革的進(jìn)一步深入,，使美術(shù)常規(guī)教學(xué)由過去基于學(xué)科本位的學(xué)科教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合審美能力的教學(xué)，由此帶來的是美術(shù)教學(xué)學(xué)科性的削弱和普及性,、實踐性,、生活性的加強(qiáng)。教學(xué)中涉及的知識面更廣,、藝術(shù)形式更多,、生活經(jīng)驗更豐富，工具材料更加多樣,。在使多數(shù)學(xué)生更容易參與到學(xué)習(xí)活動中的同時，也增加了教學(xué)組織,、管理的難度,，教學(xué)過程中的不確定因素增加，師生課前的準(zhǔn)備工作量加大,?；谶@種現(xiàn)狀本學(xué)期以“多任務(wù)、目標(biāo)下的教學(xué)組織”為研究的主要內(nèi)容,。

1,、教材內(nèi)容的多樣性設(shè)計客觀上使學(xué)習(xí)內(nèi)容,、組織形式、學(xué)生參與方法,，任務(wù)目標(biāo)呈現(xiàn)復(fù)雜多樣的狀況,。

2、教學(xué)開展所依賴的大量,、多樣的工具材料客觀上加強(qiáng)了教學(xué)目標(biāo),、任務(wù)的多樣性。

3,、學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的關(guān)注不足,、理解不到位、準(zhǔn)備不充分造成教室教學(xué)過程中出現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),、任務(wù)的無奈的多樣性,。

4、學(xué)生認(rèn)知能力,、水平,，興趣愛好、情感態(tài)度的多樣造成事實上的發(fā)散性任務(wù),、目標(biāo),。

幾年來一直擔(dān)任高段美術(shù)教學(xué)工作，因此對三年級學(xué)生的了解和掌握顯得不足,。對學(xué)生的認(rèn)知能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣缺少正確的判斷和把握，需要一定的適應(yīng)過程。所以在開學(xué)初的一段時間里將把對學(xué)生的了解作為一個重要工作來對待,。以便較快地適應(yīng)新的教學(xué)對象,。

新教材教學(xué)內(nèi)容豐富、緊密聯(lián)系學(xué)生生活且極其依賴于學(xué)生的主動參與,，尤其是課前的材料準(zhǔn)備。現(xiàn)實是每次更換教學(xué)內(nèi)容時，都會發(fā)生學(xué)生材料準(zhǔn)備不到位的情況,，致使學(xué)生活動不能按要求順利開展,。解決這一問題除嚴(yán)格要求學(xué)生外,，還需對可能發(fā)生的情況做出預(yù)先的估計,，準(zhǔn)備可行的方案以便解決這一問題?？傊?，必須事先對學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、教室學(xué)習(xí)風(fēng)氣等相關(guān)于教學(xué)開展的情況有充分的了解和準(zhǔn)備,。

教材的某些教學(xué)活動內(nèi)容或活動方法,，存在部分與現(xiàn)實之間的沖突,，有些是時間方面的,，有些是材料方面的,，給教學(xué)帶來不便。如面塑、泥塑，材料雖然容易獲取但實施起來卻與經(jīng)費(fèi)、時間,、課時安排、活動環(huán)境有著不同程度的矛盾,。因此就需要根據(jù)實際情況靈活變通,，尋找方便易行的實施方案。本期教學(xué)中就有一些內(nèi)容需要做這方面的變通,。在不改變教學(xué)目標(biāo)的前提下研究其它可行方案,、發(fā)掘所有可利用的教學(xué)資源將是本學(xué)期的一個重點(diǎn)研究課題。

不容忽視的一個現(xiàn)實是學(xué)生的才能有區(qū)別,、能力有大小,，不能等同對待，因此,，在教學(xué)過程將特別注重設(shè)計科學(xué)的教學(xué)方案以便使盡可能多的學(xué)生能以他們特有的專長,、特點(diǎn)參與到教學(xué)活動中來，切實改變教室評價標(biāo)準(zhǔn),，激發(fā)學(xué)生的參與認(rèn)識,，調(diào)動學(xué)習(xí)的主動性。

教室是教學(xué)的主陣地,，是學(xué)生獲取知識提高能力的重要路徑,。本學(xué)期將力求在教室教學(xué)中做到創(chuàng)新教法、精講多練,、強(qiáng)化直觀示范,、及時督促指導(dǎo)，使教學(xué)得法,、訓(xùn)練扎實,、效果明顯,，全面提高教學(xué)效果。

個人學(xué)期計劃大學(xué)生 學(xué)習(xí)計劃表篇八

1x年秋我通過各種方式了結(jié)到了惠陽電大,，隨之報考了計算機(jī)信息管理,，我是高中畢業(yè)，對計算機(jī)不是不是特別了解,，現(xiàn)制定如下學(xué)習(xí)計劃,。

我計劃通過收聽、收看廣播,、電視,、錄音、錄像課,、和利用網(wǎng)上教學(xué)平臺等進(jìn)行學(xué)習(xí),，同時在時間允許的情況下到校接受必要的面授輔導(dǎo)。我計劃為每一個學(xué)習(xí)單元確定一個明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo),，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時間表完成每一個時間單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo),，通過平時腳踏實地地完成好每一個學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，爭取在參加面授輔導(dǎo)前要完成相應(yīng)單元的學(xué)習(xí),，做好充分的準(zhǔn)備,，在聽課過程中要在努力聽懂和積極思考的基礎(chǔ)上做好筆記。筆記應(yīng)做到摘其要點(diǎn),，簡潔記錄,。在可能的情況下積極爭取參加每一堂面授課。平時成要以自學(xué)為主,，在空閑時間要通過看書,、參加網(wǎng)上輔導(dǎo)、直播課堂,、網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺進(jìn)行學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成每門課的作業(yè)，積極參加小組討論,。

面授自古以來就有之,，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”,。在面授課中,，教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時集中思想,，把不懂,、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質(zhì)量,；

學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的,，由于課時安排緊張,，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí),、理解知識,，充分利用時間把學(xué)過的知識進(jìn)行整理、總結(jié),、力求達(dá)到舉一反三,，觸類旁能，做到“溫故而知新”,；

俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”,，所以班主任就幫我們班制成了班級所有同學(xué)的通訊錄，全班分成四個組,，選出了小組長,，以便于有組織的學(xué)習(xí)和討論，有什么事情大家還可以互相通知,、轉(zhuǎn)告,，還可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣有了班級通訊錄,，成立了學(xué)習(xí)小組,，大家就可以一起討論,，共同提高,；

多媒體教學(xué)手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育,，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便,。我們要把書本上的知識，運(yùn)用到實踐中去,，努力提高工作效力,；

做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的的知識能否及時消化,，檢查是否具備分析和解決問題的能力,。正確運(yùn)用所學(xué)知識，進(jìn)行獨(dú)立思考和獨(dú)立操作,，做到“做作業(yè)和考試一樣,，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因,，應(yīng)認(rèn)真分析,，對癥下藥，直到弄明白為止,；對于難題,，應(yīng)認(rèn)真鉆研,，加深對難題的理解，直至問題解決,；

盡量減少自己減少低級錯誤,。低級錯誤導(dǎo)致“會而不對”或“對而不全”，這是有些同學(xué)分?jǐn)?shù)上不去的主要原因,。大都是由審題失誤,、計算失誤，考試時還會有緊張等心理因素引起,。這些問題容易被以“粗心”的表象所掩蓋,，實際上經(jīng)常的粗心就是一種不好的習(xí)慣，必須充分認(rèn)識到它的危害性,，并努力加以克服,； ８、做好課后復(fù)習(xí),，讓知識提高和升華,；

復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題,，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化,，加深對知識的理解和認(rèn)識，相信制定了這個學(xué)習(xí)計劃,，對我今年的學(xué)習(xí)有助于幫助,，可以有計劃、有條理的去學(xué)習(xí),，爭取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過,。

以上就是我的學(xué)習(xí)計劃，剩下來的就是要嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計劃表進(jìn)行學(xué)習(xí),。正因為學(xué)習(xí)比較緊張,，所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余,，我也要積極參加學(xué)校及班級組織的各項集體活動,，與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步,。書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,，向著自己的目標(biāo),，奮力向前！