演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。
競(jìng)選播音員演講稿競(jìng)選播音員演講稿高中篇一
間利用它們學(xué)習(xí)。而且有些同學(xué)用這兩種工具看動(dòng)畫(huà),、玩兒游戲,，根本顧不上學(xué)習(xí)。所以,，我向大家推薦一個(gè)既古老而又文明的工具——廣播,。只要在學(xué)校里，每個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)得到它的聲音,。它既能傳出美妙的音樂(lè),，又能為我們帶來(lái)最新的消息，難道這不是傳播知識(shí)與信息的途徑嗎,？因此,，我打算成為大家知識(shí)的傳播者，成為一名小小播音員,。
我知道,，我沒(méi)有經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)、培訓(xùn),，對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)也沒(méi)有太深的研究和投入,，但成為一名播音員是我夢(mèng)寐以求的想法，那是我的夢(mèng)想,。沒(méi)有人能阻擋我向夢(mèng)想進(jìn)發(fā),，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)。如果很不幸,，我失敗了,，我也不會(huì)放棄。我會(huì)一直在那些勝出者身邊徘徊,，吸收他們的優(yōu)點(diǎn)……這個(gè)夢(mèng)想我一直會(huì)保留,，我只希望,，有朝一日，我像他們一樣出色,，一樣具備播音員的素質(zhì)的時(shí)候,，老師和同學(xué)們不要丟下我,，我會(huì)默默地等待著那一天,，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……盡管我沒(méi)有涉足過(guò)這一行,，但我還是希望大家能給我一個(gè)機(jī)會(huì),，哪怕只是一個(gè)試用期而已。請(qǐng)大家相信我一次,！
謝謝大家,！
競(jìng)選播音員演講稿競(jìng)選播音員演講稿高中篇二
大家好！
今天我參加競(jìng)選的職位是學(xué)校廣播站播音員,，我演講的題目是《校廣播站播音員,，我理想之起步！》,。
大家一定對(duì)我不陌生吧,！我來(lái)自xx，名叫xx,，誠(chéng)實(shí)地舉薦自己我是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,；自信，我有充分的實(shí)力競(jìng)選校廣播站播音員這一職位,，請(qǐng)大家支持我哦,！謝謝啦！
曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子,，長(zhǎng)大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人,、播音員，用自己甜美的聲音傳遞真誠(chéng),、傳遞愛(ài)心,、傳遞快樂(lè)、傳遞美好,、傳遞幸福,！
1、我在班級(jí)擔(dān)任文藝委員,，富有藝術(shù)天賦,。
2、我熱愛(ài)文學(xué),，擅長(zhǎng)朗讀,。
3、我在王萍老師教學(xué)的作文班學(xué)習(xí)，老師教會(huì)了我朗讀不同體裁,、不同風(fēng)格的文章時(shí),，要采用不同的聲音、情緒,、力度的朗讀方法,，抑揚(yáng)頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致。
假如,，老師和同學(xué)們,，給予了我這次做廣播站播音員工作的機(jī)會(huì)，我會(huì)竭盡全力,、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，施展我的能力；與廣播站一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作,，使校廣播站的工作在原有幾點(diǎn)上再展風(fēng)采,，讓學(xué)校廣播站成為同學(xué)們眼中一道亮麗的風(fēng)景線！
校廣播站播音員,，我理想之起步,！謝謝大家，謝謝,！
競(jìng)選播音員演講稿競(jìng)選播音員演講稿高中篇三
大家好,！很榮幸能來(lái)到這里參加競(jìng)選，首先作一下自我介紹,，我是來(lái)自**班的新生**,，今天站在這里的目的只有一個(gè)，就是想有幸成為校廣播站的一員,。
我從小喜歡跳舞,、游泳、彈吉他和讀課外書(shū)籍,。
也非常喜歡播音主持,，一直夢(mèng)想能成為一名播音主持人。
上小學(xué)時(shí),，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)讀課文,，配合老師在講臺(tái)上給同學(xué)們講一些范題。
五年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)被學(xué)校評(píng)為“讀書(shū)之星”,。
初中連續(xù)三年擔(dān)任班干部,，并在升旗儀式中擔(dān)任過(guò)領(lǐng)誦。
我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的女生,，不管是對(duì)待學(xué)習(xí)還是老師交給的任務(wù)都能做到事無(wú)巨細(xì),，盡力做到最好,。
如果我有幸得到各位老師的認(rèn)可，成為校廣播站的一員,，我將盡我最大的努力把本職工作做好,，全力配合站長(zhǎng)，爭(zhēng)取做到老師滿意,、廣播站滿意,、同學(xué)滿意，力爭(zhēng)讓校廣播站成為老師,、同學(xué)們心中一道亮麗的風(fēng)景線,！
下面,，我用一首小詩(shī)結(jié)束我今天的競(jìng)選：
《迎接燦爛的曙光》是星星,，總要發(fā)光，是玫瑰,，總會(huì)開(kāi)放,，是蛟龍，總要騰空,，是鴻鵠,，總會(huì)飛翔。
路途的漫長(zhǎng),，人生的風(fēng)霜,，終會(huì)被毅力和自信，化為生命的芬芳,。
拼搏的剛強(qiáng),，開(kāi)拓的激昂，終會(huì)為有志者,，奏出精彩的樂(lè)章,。
展開(kāi)你飛翔的翅膀，看清你遠(yuǎn)航的方向,，越過(guò)這殘冰黑夜,，迎接你燦爛的曙光。
謝謝大家,！
競(jìng)選播音員演講稿競(jìng)選播音員演講稿高中篇四
在坐的各位師生評(píng)委,，你們好。
我是高一（12）班的新生陳zz,，如諸君所見(jiàn),，我站在這個(gè)舞臺(tái)上的目的只有一個(gè)，那便是成為校廣播站的一員,。
這頗讓我受寵若驚,，但在同學(xué)和老師的鼓勵(lì)下,，我還是來(lái)了，載著他們的期望而來(lái),，也是為了我那小小的夢(mèng)想來(lái)放手爭(zhēng)取一回,，謝謝你們給我這次機(jī)會(huì)。
剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,，許多學(xué)生團(tuán)體都在招收新人,，那時(shí)我便毫不猶豫地選擇了加入廣播站。
不僅僅是由于來(lái)招收成員的前輩非常有禮貌,，也是因?yàn)檫@是與我相性最好的職位了,。
我熱愛(ài)語(yǔ)言的藝術(shù)，演講,、主持,、播音和朗誦等等都是在我的興趣范圍內(nèi)。
興趣向來(lái)都不是無(wú)緣無(wú)故的,，正是因?yàn)槲以谶@方面有了收獲,，所以我才愛(ài)做、想去做,、且盡力做得更好,，所以我來(lái)了這里，為了這份沖動(dòng)而來(lái),，因?yàn)闆_動(dòng)發(fā)自本心,。
我曾在小學(xué)、初中的許多集體活動(dòng)中擔(dān)任領(lǐng)誦,，當(dāng)然,，那不單單是升旗的獻(xiàn)詞。
可也正如我剛才說(shuō)的,，我此前并沒(méi)有一人上臺(tái)的經(jīng)歷,，缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn)，而且聽(tīng)眾比觀眾多得多,，肩上的擔(dān)子自然也大許多,。
對(duì)我而言：沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就意味著沒(méi)有先入為主的觀念，就像是一塊石頭和一塊泥,，我暫時(shí)不如石頭堅(jiān)硬,，卻有泥那更豐富的可能性，更何況我熱愛(ài)這份工作,，那么加上我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和我平時(shí)讀書(shū)的積累,，我有信心承擔(dān)起這份責(zé)任。
當(dāng)然,，廣播站不是我個(gè)人的鍛煉場(chǎng),，我不是為了滿足自己的展示欲或者單純的磨練自己而去想要從事這份職務(wù)的,。
這并不輕松，就和許多體力勞動(dòng)一樣,，可能在背后付出的時(shí)間和汗水換來(lái)的還是很多人的不在意,，因?yàn)槲掖_實(shí)曾看到這種對(duì)于廣播或者演講不聞不問(wèn)的場(chǎng)面，作為聽(tīng)眾我會(huì)寒心,，更何況發(fā)聲者呢,。
是發(fā)聲人的，也是投稿者的心聲,，我感受過(guò)被念道文章和念好別人文章的那種甜蜜,，那是一種辛福，是一種齒輪的幸福,，一種紐帶的幸福,，用質(zhì)樸話語(yǔ)的齒輪承載學(xué)校與學(xué)生關(guān)系，用深情話語(yǔ)的紐帶鏈接人心,，不論聲音究竟能傳到多遠(yuǎn),。
這便是一種神圣的偉大。
因此我希望加入廣播站,。
我將合理安排時(shí)間，在不耽誤學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上,，以我最大的熱情和能力去干好這份工作,，不辜負(fù)所有人的期望，有條件的話,，我還希望能為學(xué)校的廣播工作做更多的事,，比如說(shuō)策劃一些有趣的欄目和收集資料之類(lèi)的，如果這不會(huì)越俎代庖的話,。
還有便是,，要以3屆優(yōu)秀班干部，或者說(shuō)優(yōu)秀勞動(dòng)委員的榮譽(yù)擔(dān)保,，每一天我都會(huì)踏實(shí),、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的在這個(gè)職務(wù)上盡心盡力,、盡職盡責(zé),，因?yàn)槲液艽_信，我走在了一條前進(jìn)的道路上,！,。
最后，我真誠(chéng)的期盼著成為在座各位的一員,，一同為這神圣的職責(zé)而拼搏,！
謝謝各位,。
競(jìng)選播音員演講稿競(jìng)選播音員演講稿高中篇五
大家好！
今天我參加競(jìng)選的職位是學(xué)校廣播站播音員,，我演講的題目是《校廣播站播音員,，我理想之起步！》,。
大家一定對(duì)我不陌生吧,！我來(lái)自xx，名叫xx,，誠(chéng)實(shí)地舉薦自己我是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,；自信，我有充分的實(shí)力競(jìng)選校廣播站播音員這一職位,，請(qǐng)大家支持我哦,！謝謝啦！
曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子,，長(zhǎng)大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人,、播音員，用自己甜美的聲音傳遞真誠(chéng),、傳遞愛(ài)心,、傳遞快樂(lè)、傳遞美好,、傳遞幸福,！
1、我在班級(jí)擔(dān)任文藝委員,，富有藝術(shù)天賦,。
2、我熱愛(ài)文學(xué),，擅長(zhǎng)朗讀,。
3、我在王萍老師教學(xué)的作文班學(xué)習(xí),，老師教會(huì)了我朗讀不同體裁,、不同風(fēng)格的文章時(shí)，要采用不同的聲音,、情緒,、力度的朗讀方法，抑揚(yáng)頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致,。
假如,，老師和同學(xué)們，給予了我這次做廣播站播音員工作的機(jī)會(huì),，我會(huì)竭盡全力,、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，施展我的能力；與廣播站一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作,，使校廣播站的工作在原有幾點(diǎn)上再展風(fēng)采,，讓學(xué)校廣播站成為同學(xué)們眼中一道亮麗的風(fēng)景線！
