報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
老師暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一
在班會(huì)上,我主持的專題叫“美麗照片,,精彩貴州”,,做這個(gè)活動(dòng)我的初衷是想借照片展示給沒到過貴州的孩子們一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。那些照片都是我在貴州的各大景點(diǎn)拍攝的我的這個(gè)專題在班會(huì)上是第一部分,。當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時(shí)候,,孩子們那種渴望知識(shí)的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我,,勤奮,、刻苦、努力,、上進(jìn)是在場的每一個(gè)孩子都具備的,,從他們那雙充滿求知欲的眼睛里,我可以清清楚楚的看到,。和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里,,我過得快樂而充實(shí),仿佛又回到了自己的童年,,當(dāng)學(xué)生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候,,我真的很激動(dòng),激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《我們從這里出發(fā)》時(shí),,我不知為什么,,也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開始模糊了,,我想我真的是被他們感動(dòng)了,,被他們的純真、活潑,、樸實(shí)感動(dòng)了,。
在這些孩子的身上,我真正體會(huì)到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義,,讓我感覺到我的做法是對(duì)的,,如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)未來美好的憧憬,那我的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了,!
我的這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)亓舜甯刹亢蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,,我是這個(gè)村莊為數(shù)不多的大學(xué)生,曾經(jīng),,老師和鄉(xiāng)親們給了我太多的期望他們希望我能夠走進(jìn)大學(xué),,將來為這個(gè)村的建設(shè)作出貢獻(xiàn),現(xiàn)在雖然還沒有畢業(yè),,但我愿盡自己最大的努力回報(bào)我的母校和鄉(xiāng)親,。
1月24日,,應(yīng)別人邀請(qǐng)我乘坐公交車出發(fā)于早上8:00準(zhǔn)時(shí)來到家鄉(xiāng)的一家食品公司。首先,,我與肖經(jīng)理見了面,,肖經(jīng)理對(duì)我的到來表示熱烈的歡迎。他向我詳細(xì)介紹了食品生chang,,銷售等近幾年的發(fā)展概況,。
最后他祝愿我在本次實(shí)踐活動(dòng)中能夠?qū)W到更多的東西,取得優(yōu)異的成績,。同時(shí),,為了給自己盡量多的創(chuàng)造動(dòng)手機(jī)會(huì),他建議我在這里做幾天工,,親自體驗(yàn)一下生活,。并答應(yīng)給我一些工資,我就欣然同意,,整個(gè)寒假盡管我累得腰酸背痛,,但是我卻十分高興。
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),,年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,,經(jīng)受不住暴雨的洗禮,?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,?走出校園,,踏上社會(huì)!
老師暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二
每到快放假的前一個(gè)月,,大家就開始忙活著張羅即將來臨的社會(huì)實(shí)踐,實(shí)踐單位,、實(shí)踐地點(diǎn),、實(shí)踐時(shí)間以及薪水、食宿還有面試等等,,這些條件都在考慮范圍之內(nèi),。綜合考慮之后,便有了去留的選擇,。
此次我的社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)是xx市,,具體實(shí)踐單位是x縣課培訓(xùn)中心。簡單地說,,其實(shí)就是一個(gè)暑期培訓(xùn)班,。我的實(shí)踐身份就是輔導(dǎo)老師,。7月6號(hào)考試一結(jié)束,便匆忙啟程轉(zhuǎn)戰(zhàn)平定,。7月7號(hào)備課一天,。8號(hào)便正式開了課。
來了之后,,我才知道一共有五位老師:倆個(gè)英語老師(包括我),,倆個(gè)數(shù)學(xué)老師還有一個(gè)物理老師。我們五個(gè)都是師范學(xué)院的學(xué)生,,不同的是其中倆個(gè)已經(jīng)考上了研究生,,另外倆個(gè)也都已經(jīng)畢業(yè),只有我一個(gè)是大二學(xué)生,。這樣的身份也就奠定了日后被給予更多的照顧以及更多的叮囑,。和我一個(gè)寢室的是另外一個(gè)英語老師——張艷琴以及唯一的一個(gè)物理老師——王曉暢。后來漸漸了解到他們倆個(gè)一個(gè)考上了xx大學(xué)研究生一個(gè)考上了xx大學(xué)研究生,,心中敬佩之情不由而生,。
我負(fù)責(zé)的年級(jí)主要是初一即初二,偶爾客串一下初三及高一?,F(xiàn)在還清楚的記得第一天上課時(shí)的情況,。那天我們提前一個(gè)小時(shí)就早早到了輔導(dǎo)中心之一——體育場。開了教室門,,環(huán)視一周才發(fā)現(xiàn)教室好臟,,很悶熱,便開了窗戶,,清掃起教室,。待到教室整理的差不多了,樊老師正好通知我們?nèi)ソ虒W(xué)樓下領(lǐng)學(xué)生,,
一下樓,,哇,黑乎乎一片腦袋,,滿滿一院子,,老的少的。估計(jì)平均每個(gè)學(xué)生周圍至少站著一個(gè)家長,。由于初一有60多個(gè)學(xué)生,,加上又是第一天開課;考慮到一方面老師緊張,另一方面孩子們也需要適應(yīng),,所以初一暫時(shí)被分成倆個(gè)班,,由我和張老師一起帶。雖說在這之前樊老師(該輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人)已經(jīng)開會(huì)指導(dǎo)過如何講課,,講課過程中該注意些什么,,我課前也充分備了課;但一看到那么多家長站在門外,,心里還是咚咚的跳得厲害。值得慶幸的是我的英語發(fā)音還不錯(cuò),,十幾分鐘后家長便紛紛滿意地離開了,。緊張而有序的第一天就這樣結(jié)束了。
開課第三天,,初一倆個(gè)班60多名學(xué)生合到了一起,。下午初二班也開了課。生活頓時(shí)忙碌了許多,。早上六點(diǎn)多起床,、洗涮、吃飯,。七點(diǎn)二十出門,。七點(diǎn)半到學(xué)校。八點(diǎn)半初一上課,。中間這點(diǎn)時(shí)間留給早到的同學(xué)問問題,。八點(diǎn)半至十一點(diǎn)半,,共三節(jié)課,。中午回家休息一會(huì)備會(huì)課,就得抓緊時(shí)間趕往初二上課地點(diǎn)——平定縣招待所,。下午三點(diǎn)至六點(diǎn),,也是共三節(jié)課,。晚上七點(diǎn)左右回家,吃飯,、備課,、洗漱。十一點(diǎn)半睡覺,。幾乎每天樊老師都會(huì)給我們開將近一個(gè)小時(shí)的會(huì),,因?yàn)樵撆嘤?xùn)中心有聽課制度,所以每次聽完樊老師都會(huì)指出每個(gè)人講課有什么不足,,有則改之無則加勉,。
說到講課,對(duì)于初一,,前倆天的課上下來感覺還不錯(cuò),此時(shí)在面臨這么多學(xué)生時(shí)也便輕松了許多,。只是樊老師一直叮囑要管好紀(jì)律,,不要笑,嚴(yán)嚴(yán)肅肅上課,,課下也不要隨便搭理學(xué)生,。我很愛笑,,又一直喜歡年輕、親善的老師,,所以也就稍稍偏駛了方向,。課下的我很喜歡坐在教室跟孩子們聊聊天,看他們玩各種小游戲,,那種感覺很溫馨也很滿足,。后來,漸漸漸漸發(fā)現(xiàn)初一的孩子并不太喜歡跟老師聊天,,似乎是懼怕老師,,更多的只是同學(xué)之間互相打鬧嬉戲。對(duì)于初二學(xué)生來說,,這個(gè)問題就不存在,。初二共28人,8女20男,,比率嚴(yán)重失調(diào),,上起課來卻輕松了許多。男生在課堂上很活潑主動(dòng),,也很積極配合我的教學(xué)工作,。在這樣一群孩子面前嚴(yán)肅不起來也厲害不起來,所以在初二孩子們面前,,我成了“微笑姐”。每次一下課他們便往辦公室跑,天南海北,只要他們想到的,,什么都敢問。我呢也盡量做出合理的回答。
沒做老師之前,想的是公平對(duì)待每一個(gè)孩子。做了老師之后才發(fā)現(xiàn),這點(diǎn)蠻難做到的,。這么一大群孩子里,,的的確確有你自己更喜歡的學(xué)生,更喜歡的孩子,,當(dāng)然這個(gè)孩子不一定就是學(xué)習(xí)最頂尖的那個(gè),不過令自己討厭的孩子倒也沒發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)好的寥寥數(shù)幾,,頑皮搗蛋的也就是固定的那幾位,更多的孩子給我印象是平淡無奇,,成績平平,,不乖也不鬧,。這才想起那就話:世上沒有絕對(duì)的公平,,只有相對(duì)的公平,。
倆個(gè)禮拜的相處足以讓學(xué)生摸清你的性格脾氣。按樊老師的話說:這個(gè)時(shí)間段是學(xué)生騷動(dòng)的時(shí)期,,需加強(qiáng)防范,,嚴(yán)格管理。初一的課堂明顯騷動(dòng)了起來,,很多學(xué)生蠢蠢欲動(dòng),,伺機(jī)小動(dòng)作??諝庵锌偰芨杏X到此起彼伏的擾動(dòng),。交頭接耳的聲波在教室不定時(shí)地亂串,就像耳鳴,,耳朵里一直有蜜蜂在振動(dòng)翅膀,,很不清凈,。平地一聲吼之后,,頓時(shí)鴉雀無聲,??墒沁@聲吼對(duì)于一天上六個(gè)小時(shí)課的我的喉嚨來說,,有點(diǎn)承受不來。更好的辦法,,我的經(jīng)驗(yàn)就是:用眼神殺死他們,!
老師暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三
這個(gè)暑假屬于我的一個(gè)月的家教社會(huì)實(shí)踐,雖已經(jīng)一晃而過了,,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,,比如必須在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷積累;比如要搞好和同事,,學(xué)生之間的關(guān)系等,,這些東西都讓我終生受益。對(duì)于大學(xué)生而言,,敢于接受挑戰(zhàn)是也一種最基本的素質(zhì),。雖然一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺得比較累,比較辛苦,,但它鍛煉了我,,也讓我愈發(fā)喜愛教師這份職業(yè),這一切的一切都是我在大學(xué)課本上學(xué)不來,、體會(huì)不來的,。這次實(shí)踐讓我明白什么是工作,什么是教師,,讓我懂得了要將理論與實(shí)際相結(jié)合,,讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力,更重要的是讓我知道我的專業(yè)知識(shí)是否夠扎實(shí),,我的隨堂應(yīng)變能力是否夠格等,。
“紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行”。這是我一個(gè)月來最深的感受,。社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。
在這一個(gè)月的家教歷程中,我體會(huì)了一把上班族的滋味,,以及身為一名教師的那份責(zé)任感,,還有那種偶爾因忙碌不堪而渴盼雙休的心情,這種感覺真的很不一樣,。
這個(gè)假期我自己找到了一份很不錯(cuò)的家教工作,。我在離我家很近的一所名叫“喬思教育培訓(xùn)中心”的家教中心擔(dān)任了那里的七升八小班制的英語老師,教授他們閱讀和聽力,,另外附帶一位小升初的男生的一對(duì)一的英語輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)任務(wù),。
一個(gè)月家教期間每周周一到周五,我都會(huì)穿好規(guī)定的工作服,,帶好胸牌,按時(shí)上下班,。每次上課前我都必須要認(rèn)真的備課;課上按步驟先默寫前次上課教授的閱讀中的單詞短語等,,然后進(jìn)行聽力訓(xùn)練,再然后進(jìn)行閱讀的講解等,,最后在幫他們校對(duì)課后練習(xí),。由于授課內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)繁重,上課時(shí)間緊迫,,所以基礎(chǔ)偏差的學(xué)生通常難于在課上全部理解消化,,需要回去好好復(fù)習(xí)記憶,以便掌握,。猶記得第一次上課課前準(zhǔn)備不充分,,上課步調(diào)有點(diǎn)亂,以至我個(gè)人覺得上課收效不好,,而郭老師在聽過我講課后也給出了貼切合理的意見,,給予我一些有效的幫助。在那之后我進(jìn)行了調(diào)整,,并積極有效的提前備好課,,課后總結(jié)課上的優(yōu)缺處,以便進(jìn)行改正,,慢慢地上課步調(diào)穩(wěn)定了下來,,學(xué)生也適應(yīng)了我的教課方法。最后通過家教結(jié)束前的我出的摸底測試卷的考核這一關(guān),,我可以明顯的感覺到他們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)上都有一定的進(jìn)步,。
說句實(shí)話,,真正令我開心的是有一位男生英語基礎(chǔ)不好,后來在我的規(guī)勸下總算取得了一定的進(jìn)步,。這位男生在默寫前幾次總是要重默,,因而有一次被我留下來重默結(jié)束后,我把他單獨(dú)留下來心平氣和的與他談了談,,表示希望他回去后能每天下午花半個(gè)小時(shí),,晚上花半個(gè)小時(shí)看一看,背一背英語上需要記憶背誦默寫的東西,,保證以后能盡量做到不重默,。而他也確實(shí)肯聽我的話,下一次默寫就有明顯的進(jìn)步,,雖然之后也有過重默的時(shí)候,,但是只要他有進(jìn)步,我都會(huì)在默寫本上寫上一些簡短的鼓勵(lì)的話,,我不清楚那些話對(duì)他來說是否有意義,,但我知道他在試著努力學(xué)習(xí),他有進(jìn)步,,這就夠了,。
至于那位小升初男生的一對(duì)一的英語輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)任務(wù),對(duì)我而言可以說輕松,,也可以說不輕松,。說輕松是因?yàn)樗挠⒄Z基礎(chǔ)很差,最開始基本上英語對(duì)他來說再簡單的如二十六個(gè)字母也如天書般難于認(rèn)識(shí),,所以我的任務(wù)主要是負(fù)責(zé)教他讀會(huì)讀懂英語3a—6b的書本上的所有單詞,、句子、對(duì)話等,,而語法點(diǎn)的教授則主要由郭老師負(fù)責(zé),,相對(duì)而言,我的任務(wù)要比較輕松,。說不輕松則也是因?yàn)樗A(chǔ)太差,,就算是只讀書,由于時(shí)間緊迫小學(xué)階段的所有英語書理論上或?qū)嶋H上都是來不及教完的,,而事實(shí)上也確實(shí)沒能教完,。家教結(jié)束時(shí),也只能算勉勉強(qiáng)強(qiáng)教完了3a—5b的英語書,。所幸的是那位男生他的學(xué)習(xí)態(tài)度很好,,只要我教他就會(huì)認(rèn)真的跟讀或自己讀記。為了與郭老師教授步調(diào)銜接好,,我將我的教授側(cè)重點(diǎn)放在了每個(gè)單元的part b,, c,, d部分知識(shí)點(diǎn)的教讀記憶,以及part a部分內(nèi)容的讀及理解上,,其他部分則簡單地教讀后就過,。
“艱辛知人生,實(shí)踐長才干”,??傮w而言,通過這次實(shí)踐,,鞏固和提高了我所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),,加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,,增長了才干,進(jìn)一步明確了我作為一名師范生所肩負(fù)的歷史使命,,督促我要更加努力的學(xué)習(xí),,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,為今后能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),!
老師暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四
暑期參加的社會(huì)實(shí)踐,,是在x培訓(xùn)學(xué)校當(dāng)一名實(shí)習(xí)美術(shù)老師。社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門,,走向社會(huì),接觸社會(huì),,了解社會(huì),,投身社會(huì)的良好形式;參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,,吸收新的思想與知識(shí),。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,,而這些東西將讓我終生受用。
在實(shí)習(xí)生活中,,我開拓了視野,,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們師范生的成材之路與肩負(fù)的使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,,現(xiàn)在就要為將來更加激烈的競爭打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi),,我接觸到了各種各樣的人和事,。美術(shù)班的小朋友都很小,,最小的只有4歲,最大的也才11歲,,跟他們交流,,上課,有快樂,,有尷尬,,有無語,更多的是不知所措,。對(duì)于從來沒有接觸課堂的我,,備課下不了筆,面對(duì)鬧哄哄的小學(xué)生更是無計(jì)可施,。在學(xué)校,,理論的學(xué)習(xí)很多,十分枯燥,,這次的實(shí)習(xí)讓我明白,,學(xué)校開設(shè)的課程是多么重要而實(shí)際。
小學(xué)生心理學(xué)的理論知識(shí)雖然枯燥,,但對(duì)于剛剛接觸小學(xué)生的老師是非常受用的,,只有正確把握好學(xué)生的心理,才能更好的教學(xué),。而我們的實(shí)用美術(shù),,教我們變廢為寶,教我們色彩的運(yùn)用等等,,在學(xué)校的不以為然讓我既慚愧又后悔,。這些知識(shí)在實(shí)際教學(xué)中是非常之重要的。我的指導(dǎo)老師————陳老師,。是個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的老師,,她對(duì)兒童心理掌握的很好,每次她都能很好的處理學(xué)生們的這種那種事,,在她身上,,我還學(xué)到了怎么讓學(xué)生的潛力和想象力發(fā)揮出來,在她的指導(dǎo)下,,我每一次上課,,都總結(jié)了許多的不足。教學(xué)用語的使用,,課堂的掌控能力,,啟發(fā)學(xué)生想象的方法,一個(gè)月,,不敢說我把握了多少,,但是,,卻是進(jìn)步了不少,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累是很重要的?,F(xiàn)在,,我已經(jīng)可以試著去備好課,可以淡定從容的給小學(xué)生們上課了,,講故事的技巧也提高了,。
在學(xué)校,自認(rèn)為自己對(duì)于人際交往已經(jīng)很在行了,,卻忽略了社會(huì)上接觸的人是各種各樣的,,人際關(guān)系十分的復(fù)雜。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)的,,以前沒有上過課,,使我與學(xué)生家長談話不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場,,或者沒話題,。因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因,,自己更是缺乏自信,,為此我還苦惱了好幾天。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,,與家長的交流需要慢慢接觸,,只要有自信,就能克服心理障礙,,那一切就變得容易解決了,。除了與學(xué)生家長的交流,還有自己的上司,,辦公室的老師,都要注意其中交往的技巧,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,,他們總是對(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。
現(xiàn)在我明白了,,在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西貌似很多,,出來工作就不夠用了,而且沒有時(shí)間再去翻開以前的書本了,,所以在大學(xué),,是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。假期實(shí)踐,,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,在實(shí)踐中也能及時(shí)的了解到自身的不足,,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),,從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),,還要不斷從生活中,,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,,才不會(huì)被這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)淘汰,。
老師暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五
今年暑假,我計(jì)劃著在家附近找點(diǎn)事做,,一來可以賺些外快;二來還可以增加一些社會(huì)經(jīng)歷,。剛巧的是,我們村的一位嬸嬸就在鎮(zhèn)上的超市上班,,閑聊中我就提了一下,,問她們超市要不要招些人手,她說幫我問下,,結(jié)果第二天她就告訴我要去上班,,做到大年三十,一天的話大概三十多塊,,而且可以拿提成,。我當(dāng)然滿口答應(yīng),反正閑著也是閑著,,就這樣我的暑假打工就開始了,。
她幫我介紹的是在超市里賣衣服,雖然說跟一些大型超市比起來是個(gè)不大的超市,,但在我們鎮(zhèn)里是最大的一個(gè)超市了,。剛剛進(jìn)去的時(shí)候,平時(shí)我都不怎么講話的,,我只悶頭做好我自己的份內(nèi)之事,,把衣服擺放整齊,把顧客試穿的衣服及時(shí)拿出來,顧客試穿衣服攬鏡自照的時(shí)候,,順便聽聽店里其他營業(yè)員怎樣溜須拍馬,,對(duì)其怎樣大加稱贊著。感覺極大部份顧客對(duì)自己的身材不太自信,,每每向顧客推薦衣服時(shí),,顧客都會(huì)推說自己胖不適合穿這類衣服,在營業(yè)員的鼓勵(lì)下,,顧客才會(huì)半推半就的脫下厚重的大衣,,試穿不同于平時(shí)風(fēng)格的衣服。一旦顧客試穿了衣服,,就要鼓勵(lì)她多試,,此時(shí)顧客也擺脫了初進(jìn)店的矜持心理,變得大膽起來,,身上穿著店里的衣服,,眼里望著店里的其它新衣。顧客試穿的越多,,我們賣出衣服的概率也就更高,。我剛進(jìn)去做的時(shí)候服裝生意只能說一般般,老板先是要那些做的比較久的先帶了我一天,。帶我的算是個(gè)阿姨了,,不過她教了我很多東西,比如一些賣衣服的技巧啦,,怎樣察言觀色啦,,怎樣說漂亮話讓顧客買你的衣服啦,怎樣讓顧客給你帶其他生意啦,,等等,。說真的,我蠻佩服她的,,太會(huì)做生意了,,感覺她一個(gè)人抵我這樣的兩個(gè)。那張嘴能把東施哄得以為自己是西施,。她會(huì)看人推薦衣服,,我推薦的衣服常會(huì)遭到顧客拒絕,她一般推薦的比較準(zhǔn),,哪怕顧客想拒絕,,她馬屁拍過來,,顧客也就樂滋滋的去試穿了,。她常說的幾句話是:這衣服給你穿真經(jīng)典。這衣服是一流的好貨。你穿起來真是美麗動(dòng)人,。這衣服給我們穿像偷來的,,給你穿像量身為你訂做的。我知道賣衣服嘴要甜,,可是我這人不喜歡亂奉承,,感覺自己在嘴甜舌滑方面實(shí)在力不從心,穿著好看我稱說好,,穿得一般我說還行,,穿得難看的我就不發(fā)表意見了,只說您要不再試試其它,。因?yàn)橐郧皼]接觸過,,總覺得這有什么難的,只要說漂亮話就好了,,他想買就買,,不買就不勉強(qiáng)。做了幾天才知道沒有想象中容易啊!因?yàn)槲覀兡鞘莻€(gè)小鎮(zhèn),,而我們超市的衣服賣的還算比較貴的,,于是就有一些顧客不能接受,總要纏上很久,,有時(shí)候你口水都磨干了,,她到最后還是放棄了。所以說工作說簡單也不容易,。慢慢的就自己有了些經(jīng)驗(yàn)了,,自己就在心里記下。在店里買衣服,,不比你去買衣服,,不比在家里一樣。無論客人如何的態(tài)度,,你都要一如至往保持良好的狀態(tài)和溫和的態(tài)度對(duì)待客人,。客人就是上帝,,你要熟悉衣服的各種樣式大小,,風(fēng)格,以更好的狀態(tài)來服務(wù)前來購買的人們,,讓他們感受到你的服務(wù),。還要讓她們感受到你的真誠??爝^年那兩天是生意最好的,,每天都會(huì)賣很多,有時(shí)忙都忙不過的,像我這種新手也賣了好些呢,。一些從外面打工回來的,,還是挺能接受我們店里的價(jià)位的,一般穿著好看就直接付賬了,。那時(shí)就會(huì)特別高興,,總算有些回報(bào)了,有些安慰了,。
做這個(gè)營業(yè)員,,讓我最大的收獲就是可以見識(shí)形形色色的顧客,有些人對(duì)數(shù)字特別敏感,,一聽好幾百的,,就馬上說這么貴,怎么不打折啊,,可不可以少點(diǎn)啊,,這樣子的,我也一般就說,,不好意思,,我們明碼標(biāo)價(jià)的,這個(gè)價(jià)很合理了,,一分錢一分貨嘛;有些顧客你怎么向她推薦,,連個(gè)眼神都懶得賜于你,對(duì)于這樣的,,我也懶得理,,隨你自己挑;也有些顧客幾人同時(shí)進(jìn)門,你和她講話,,她理也不理你,,只和同伴說話,當(dāng)你是空氣,,我也無所謂,,站在一旁,你們有需要問的我再回答就好了;還有就是兩人結(jié)伴來小店,,同伴無論試穿哪件衣服,,陪她同來的女孩都說難看,其實(shí)我自己覺得有些衣服她穿其實(shí)也還可以,,為什么同伴一直冷冷地說難看,,一起做事的一個(gè)阿姨開玩笑說可能她朋友怕她打扮得比自己好看。也有那種試了很多既漂亮?xí)r尚,,又比較貴的衣服的,,可到最后還是只選了一件普通價(jià)位的,。針對(duì)這樣的顧客,我一般還是很有耐心的,,陪著她試了一件又一件的,每一件也給自己的意見,。就算到最后她只買了件普通的,,我還是很高興,至少我做成了生意了,。帶我的阿姨經(jīng)常和我說對(duì)那樣的根本沒必要,,我只是說,顧客就是上帝嘛,,沒辦法,。我特別喜歡遇到美女買衣服,因?yàn)槿似亮?,什么衣服穿著都好看,,每件衣服都能穿出她的味道,看美女試衣服時(shí)我常常呆立一旁,,心想著別人咋穿的這么好看呢;有些衣服就算再漂亮,,沒人試穿,沒人買,,就成了藝術(shù)品,,光用來欣賞了??傊?,這些就是我遇到的一些好的不好的,好應(yīng)付不好應(yīng)付的顧客了,。我覺得這對(duì)我以后出去都是有很多好處的,。
到了大年三十那天生意還是很好,本來我只做到上午,,我媽媽要我早些回去的,,可是太忙了,老板一再讓我忙完這一天,,不然幾不給我結(jié)工資,。唉...沒辦法,人在屋檐下,,不得不低頭,。再說,看到她們那么忙我也實(shí)在不好再說什么,,于是,,我就留到了下午,。下班的時(shí)候,確實(shí)好累的!不過,,當(dāng)老板給我結(jié)算工資的時(shí)候,,我心里是喜滋滋的,一下子就把疲憊拋到腦后了,。最后走的時(shí)候老板還鼓勵(lì)了我一下,,說我做的很好,要我以后走上社會(huì)一定好好加油!就這樣,,我的暑假工算是告一段落了,,確確實(shí)實(shí)讓我又獲益匪淺。
我覺得社會(huì)實(shí)踐是指引大學(xué)生走向社會(huì)的第一步,,因?yàn)槲覀儗肀厝蛔呱仙鐣?huì),,多與社會(huì)接觸,早接觸社會(huì)的殘酷性,,為將來就業(yè)打基礎(chǔ),,為將來適應(yīng)社會(huì)做鋪墊,每一段經(jīng)歷都是一段財(cái)富,,都是成功的基石,,還有一年,就要走上社會(huì),,努力吧,,為自己加油,讓自己在大學(xué)期間過得更充實(shí),,多學(xué)多練多記,,一切為了目標(biāo)前進(jìn)。
這次超市打工我鍛煉了許多,,也學(xué)到了許多,。我耕耘,我收獲,。