演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
我的理想演講稿大學(xué)生三分鐘篇一
大家早上好,！我叫鄭**，來自**大學(xué)心理學(xué)系,。今天能夠代表參加人文科學(xué)暑期學(xué)校的同學(xué)在這里發(fā)言,，我感到十分榮幸。
不知道大家有沒有聽過這樣一首歌,？“在愛里,，在情里，痛苦幸福我呼喚著你,。在歌里,，在夢(mèng)里，生死相依我苦戀著你,?？v然是凄風(fēng)苦雨，我也不會(huì)離你而去,。當(dāng)世界向你微笑,，我就在你的淚光里。即使我撲倒在地,，一顆心依然舉著你,。晨曦中你拔地而起，我就在你的形象里,?！边@首歌叫做《共和國(guó)之戀》。我是個(gè)愛音樂的孩子,，所以很小的時(shí)候便聽過這首歌,，那個(gè)時(shí)候只覺得這首歌好美，而且里面蘊(yùn)含著一種那時(shí)我還不能體會(huì)的崇高而深沉的感情。后來,，隨著年齡漸長(zhǎng),，越來越多的聽到這首歌，也漸漸的了解到了這首歌的歷史與背景,。它是1988年一部電視專題片的主題曲,，這部專題片所講述的是我國(guó)一代老科學(xué)家可歌可泣的感人事跡與對(duì)于祖國(guó)的偉大貢獻(xiàn)。
記得中國(guó)科學(xué)院的路甬祥院長(zhǎng)為研究生院所提的院訓(xùn)“博學(xué)篤志,，格物明德”,。不僅體現(xiàn)了老一輩科學(xué)家對(duì)我們青年學(xué)子的殷切期望，更告誡我們,，不單要學(xué)習(xí)怎樣做學(xué)問,，更要學(xué)會(huì)怎樣做人、做事,；在對(duì)科學(xué)事業(yè)不懈追求的同時(shí),，更應(yīng)該注重自身的全面發(fā)展，提高自身的綜合素質(zhì),?！昂V志而體，君子也,?！币猿绺叩睦硐爰皩?duì)科學(xué)事業(yè)心的不懈追求，投身于振興中華的偉大實(shí)踐而忘我地工作,，也許就是今天“篤志”的含意,。“格物,、致知,、誠(chéng)意、正心,、修身,、齊家、治國(guó),、平天下,。”是自漢唐以來歷代士人畢生追求的理想,，對(duì)我們當(dāng)代青年學(xué)生同樣有著深刻的`啟示,。
因?yàn)槲沂切睦韺W(xué)專業(yè)的學(xué)生，所以想用心理學(xué)打個(gè)比方,。心理學(xué)有一個(gè)漫長(zhǎng)的過去,，卻只有一個(gè)短暫的歷史,。我們國(guó)家的心理學(xué)自上世紀(jì)20年代
但既然選擇了遠(yuǎn)方，就不畏風(fēng)雨兼程,。幼小的百靈鳥并不因?yàn)樗粏〉穆曇舳艞壐璩衬南扇苏撇⒉灰驗(yàn)閻毫拥沫h(huán)境而放棄生命中唯一一次開花,?！疤员M黃沙始到金”如今，年輕的我們即將站在人生有一條新的起跑線上,，又怎能落后,？在這里我也想代表在坐的全體同學(xué)鄭重承諾，無論我們將繼續(xù)在哪里學(xué)習(xí),，我們都會(huì)一步一個(gè)腳印,，一步一個(gè)臺(tái)階，踏踏實(shí)實(shí)的做好每件事,，用勇氣和智慧不斷開拓進(jìn)取,，去描繪我們無悔的青春，去創(chuàng)造祖國(guó)科學(xué)事業(yè)新的輝煌,。當(dāng)我們回首的時(shí)候,，我們會(huì)捫心無愧的說：青春，無悔,！
最后,，祝所有老師工作順利，身體健康,，祝所有同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,，夢(mèng)想成真。
謝謝大家,！
我的理想演講稿大學(xué)生三分鐘篇二
老師們,，同學(xué)們：
大家好！
今天站到這里,，非常忐忑不安,，因?yàn)榕_(tái)下做著許多比我優(yōu)秀得多得多得同學(xué)。誰不知道我們這里是臥虎藏龍,。我在這里講話,，貌似有點(diǎn)班門弄斧的感覺。不過既然大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),，我一定要好好珍惜,，爭(zhēng)取對(duì)得起臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛。
今天陳老師主要讓我談一下我的學(xué)習(xí)方法,。其實(shí)說真的,，我沒有什么學(xué)習(xí)方法,。就算真的要我總結(jié)出來的話，那就是,，就是平時(shí)多翻一下課本,，期末的時(shí)候猛上自習(xí)，基本就是住在自習(xí)室,。其實(shí)并沒有很特殊的地方,。我想，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),。子曰：因材施教,。因此，有時(shí)候別人的方法自己不一定管用,，一切都要靠自己總結(jié)的,。
那我今天談什么呢？呵呵,，我就談一下我的經(jīng)歷和一些思考吧,，也許會(huì)對(duì)大家有所助益。我所想的,，也是一直在督促我努力的,。
今天站在這里，回望過去的一年半時(shí)光,，很有一種白駒過隙的感覺,。大學(xué)生活一下就快過去了近一半。有時(shí),，自己也會(huì)在私下里思考,，自己在這一年里有什么收獲嗎？我想,，剛進(jìn)大學(xué)時(shí),，大家也許是意氣風(fēng)發(fā)，覺得有一種全新的生活等著自己去開始,。也許,，自己心中有著美好的期待。但是隨著時(shí)間的慢慢逝去,，我們都看到,，聽到，經(jīng)歷到了許多東西,。生活上總有種種不如意,，比如感覺某些老師教得不好，上課學(xué)不到東西,，大學(xué)生活的平庸與無奈,。漸漸的,，心中的棱角也被時(shí)光磨平。有時(shí)候,，當(dāng)一個(gè)人仰望天空的時(shí)候,，會(huì)覺得一種莫名的失落。
閉上眼睛的時(shí)候,，我問過自己兩個(gè)個(gè)問題“自己想要的究竟是什么呢,？自己的理想是什么呢？”也許在今天這種時(shí)代,，有人覺得談理想很土，談理想有什么用呢,？還不如金錢與地位來得實(shí)在,。可是我覺得,，人活著總是要有一個(gè)目標(biāo)的,。總不能白白在這個(gè)美麗的世界走一朝吧,。無論你的目標(biāo)是什么,，總要給自己定個(gè)目標(biāo)吧，找個(gè)好工作,，考上研究生,，自己創(chuàng)業(yè)等等都可以。在大學(xué)這個(gè)人生關(guān)鍵的階段,，也許就是要有一個(gè)目標(biāo)來指引自己,。
我不知道別人是怎么想的，反正我覺得我在大學(xué)四年,，主要是讓自己過得充實(shí),，學(xué)到一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的東西。有了自己的理想,，就可以為了這個(gè)理想去努力,，去慢慢充實(shí)自己的生活。其實(shí)無論自己的理想是什么都可以讓自己充實(shí)的,。像我寢室一個(gè)哥們,，他就是想畢業(yè)，然后考司考,，再然后就做律師,。估計(jì)他的想法也和在座的許多人相同。有了這個(gè)理想,，他就一直在為這個(gè)而努力,。用他的話來說,，總有太多的事情要做，時(shí)間不夠用,。在我映像里,，他的桌上總堆著從圖書館借來的各種各樣的書。之因此是堆著,，是因?yàn)?，他把我們寢室另外三個(gè)人的圖書卡都拿去借書了。之因此是各種各樣的書,，是因?yàn)?，他覺得，要多掌握一點(diǎn)各方面的知識(shí),。在另一些時(shí)候,，他就在自學(xué)日語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)，并且關(guān)注股市,。聽到我說到這里,，大家一定覺得，他的生活一定比較枯燥吧,。其實(shí)不是,，他一樣和眾多男生一樣，有時(shí)會(huì)半夜爬起看球,，會(huì)玩電腦游戲,。但是我覺得他所做的一切都是為了他的目標(biāo)在前進(jìn)。記得他曾經(jīng)說過一句讓我映像深刻的一句話：這個(gè)學(xué)校有太多的人不知道自己要干什么,，而我卻知道自己的目標(biāo),。
再說說我自己吧。由于擔(dān)心就業(yè)率的問題,，加上對(duì)自己的能力不那么有信心,，因此覺得自己可能找不到一個(gè)好工作，于是暫時(shí)決定和很多人一樣,，準(zhǔn)備以后考研,。于是就覺得，平時(shí)開得課程要學(xué)學(xué)好吧,，對(duì)以后有幫助的,。于是，和很多人一樣,，經(jīng)常上上自習(xí),，翻翻書。由于上學(xué)期運(yùn)氣比較好,，因此考得還可以,。當(dāng)然,，這里面也有我付出的結(jié)果。在這里,，我不是謙虛,，因?yàn)槲矣H眼看到許多人是比我強(qiáng)很多。我的想法其實(shí)很簡(jiǎn)單,，既然強(qiáng)手那么多,，自己又沒有特別優(yōu)秀的地方，因此就笨鳥先飛了,，多看看書,，多用點(diǎn)功。一個(gè)學(xué)期,，倒也達(dá)到了一個(gè)比較好的結(jié)果,。更主要的是，有所收獲,，覺得自己這一個(gè)學(xué)習(xí)還是沒有白過。其實(shí)我在這里并不是想號(hào)召大家一定要玩命學(xué)習(xí),，天天泡在自習(xí)室,。
大學(xué)生活是要多彩的，畢竟沒有了高中那種升學(xué)的壓力,。我個(gè)人覺得,，生活有主有次，既然已經(jīng)有了一個(gè)理想,，那么剩下的就是圍繞這個(gè)目標(biāo)轉(zhuǎn),，盡量讓自己過得充實(shí)吧。
呵呵,，絮絮叨叨講了這么多,，也不知道講得好不好。只是希望能給大家一點(diǎn)幫助,。其實(shí)我知道,，作為一個(gè)學(xué)生，作為一個(gè)大家的同齡人,，自己是沒有什么資格站在這個(gè)說什么感想的,。因?yàn)槲抑雷约旱目捶隙ㄒ灿袦\薄的地方。但是,，真的希望,，每個(gè)人通過自己的努力都可以使大學(xué)生活過得充實(shí)。在畢業(yè)時(shí),，希望每個(gè)人都可以笑著說：大學(xué)四年我沒有白過,！
我的理想演講稿大學(xué)生三分鐘篇三
親愛的老師同學(xué)們：
大家好,！今天我演講的題目是《我的理想》。
沒有理想的人,，就像一只折翅的小鳥,，再也飛不起來；而擁有理想的人,，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星,，在這片無邊無際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想,，有的人想當(dāng)著名的畫家,；有的人想當(dāng)出色的作家；有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家,；有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生……而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,！
有人說，做老師有什么好,？雖然有假期,，但是做老師要批改作業(yè)；又要改試卷,；還要備教案,、吃粉筆灰，對(duì)身體不好,；操心,，現(xiàn)在什么學(xué)生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩,，光操心都能短壽,，還有支教老師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書，還可能有身命危險(xiǎn)……
可是在我的心目中,，老師像是默默無聞的蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人,。
你們說做老師是因?yàn)椤柏潏D”假期,，但我卻認(rèn)為不對(duì)，放假了,，老師為我們改作業(yè),，備教案為新課做準(zhǔn)備，熬夜加班,；你們又說老師的這個(gè)職業(yè)很麻煩,，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì)很開心……我想如果沒有老師的教導(dǎo),，怎能有今天這個(gè)這么美好的世界呢,？
我要把做老師精神繼續(xù)延續(xù)下去，為了我的理想而好好奮斗,、努力著,。我希望我崇敬的未來不止是一個(gè)美好的夢(mèng)，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星,！
我的演講完畢,。謝謝大家！
我的理想演講稿大學(xué)生三分鐘篇四
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來,，我們的心海,，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶,，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,，是播種著充滿希望的未來！帶著一路風(fēng)塵,，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,，我們終于走到一起來了，面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn),，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕,！青春如夢(mèng),，歲月如歌，時(shí)不消逝,，何能復(fù)得,？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的.,。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,，來到了xx山這個(gè)象牙塔,，青春就該由我們來抒寫和舔彩了！
薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不可言,，外部放射出紅色的光輝,，內(nèi)部卻什么也感覺不到。”
一恍之間,，有人稱呼你為“小姐,、先生”，而不再是“小丫頭,、小鬼”,。父母開始用征詢意見的目光與你交流，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你,。人們總說“夢(mèng)一樣的青春”,，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來時(shí),，它早已消失得無影無蹤了,。但那些流下的汗水，純潔的友誼,，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來,。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些,，可能平凡了些,，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵,，最真最美的,。
那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌,。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng),、去想，但別忘了,，我們是青年啊,，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊,，我們有旺盛的精力,，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎,？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎,？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子,，鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎,？
俞敏洪老師說過,，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件，一個(gè)是勇氣,，一個(gè)是行動(dòng),，
合抱之木，生于毫末,；九層之臺(tái),，起于壘土；千里之行,，始于足下,。放飛理想，不要怕路途艱險(xiǎn),；放飛理想,，不要說山遙路遠(yuǎn)；放飛理想,，讓汗水繪成人生的畫卷,；放飛理想，讓成敗譜寫人生的詩(shī)篇,！
讓理想,，黯淡艱難困苦；用希望,，沖淡失敗與挫折,。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧,；用啟明,，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)！放飛理想,，升起心中的啟明,，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽(yáng),！
我的理想演講稿大學(xué)生三分鐘篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
海闊憑魚躍,，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一份熾熱的夢(mèng)想,。
然而,，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想,？夢(mèng)是期待,，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)，是你把飄渺的夢(mèng)，堅(jiān)持作為自己理想的勇氣與執(zhí)著,。但捫心自問,，我們還有多少人能夠成就自己最初的夢(mèng)想？
我們的夢(mèng)想,，也許是xx歲的壯志豪情,；也許是青春期的沖動(dòng)與迷茫；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲,，渴望成功,，渴望成為焦點(diǎn)！無數(shù)的“可能”,，無數(shù)的“希望”,，只因我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng),，它們鮮活的存在生活的每一個(gè)角落,，芬芳彌漫，歷久彌新,！
親愛的`朋友們,，回眸自己走過的路，還記得那些曾經(jīng)帶來的內(nèi)心悸動(dòng)的夢(mèng)么,？
我們青年人愛幻想,，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過奮斗,，那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,，絕無實(shí)現(xiàn)的可能。朋友們,，請(qǐng)牢記,，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人,。即使是那些在校時(shí)把他的母校罵成人間地獄的人,，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光,，也往往會(huì)感慨萬分,，甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何,，至少你要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段,，青春只能走一遭！
和大家分享個(gè)故事,，有人曾問三個(gè)砌墻的工人：“你們?cè)谧鍪裁?？”第一個(gè)人說：“我在砌一堵墻,。”第二個(gè)人說：“我在建造一幢大廈,?！钡谌齻€(gè)人說：“我在建筑世界上最具特色的人類家園?！焙髞?，第三個(gè)人成了享譽(yù)盛名的建筑師。這,，就是夢(mèng)想的力量,。讓我們立即行動(dòng)起來吧！做一件事情,，只要開始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半,。
演講大師齊格勒曾說過這么一段話：世界上牽引力最大的火車頭，停在鐵軌上,，為了防滑,，只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面，各塞一塊一寸見方的木塊,，這個(gè)龐然大物便無法動(dòng)彈,。然而，一旦火車頭開始啟動(dòng),，這小小的木塊就再也不可能抵擋住它了,；當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到xxx公里時(shí)，一堵x英尺厚的鋼筋混泥土墻都會(huì)被它輕而易舉地撞穿,！從令其無法動(dòng)彈的小木塊,，到撞穿一堵鋼筋混泥土墻，威力如此懸殊,，原因不是別的,，就因它“動(dòng)”了起來。
一個(gè)人要想做好一件事情,，成就一番大事業(yè),，就必須一心一意地做，必須少說些漂亮話,，多做些日常平凡的小事情,。
人都有惰性，都有太多的欲望,，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑,。今日事,，今日畢,！立即行動(dòng)，成功就離你最近,！xx歲,，別人這樣問我：你的夢(mèng)想是什么？我會(huì)驕傲的對(duì)你說：我的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難,，任何打擊,，任何挫折與失敗，跌倒后定能爬起來繼續(xù)向前走的人,！
是?。≡跈?quán)衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后,，心中不禁長(zhǎng)嘆“奮斗方能騰飛,！”那么既然躲不掉這個(gè)擔(dān)在身上的角色，何不微笑著大步走出去,，給自己看,，給別人看，告訴那個(gè)曾經(jīng)痛苦一夜的自己,，站出來的,，不會(huì)是被憂傷壓垮的靈魂！
無論歲月給我們留下了多少份遺憾,，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕,，只要我們還有呼吸，只要還有希望,，就定能重塑自己的夢(mèng)想,！只要我們還有生存的氧氣，就定會(huì)有締造激情的勇氣,！
大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn),。今天的我已超過昨天的我，明天的我必將會(huì)超過今天,！朋友們,，選擇堅(jiān)持，選擇珍惜,，選擇成就生命的激情,，讓我們勇敢的去實(shí)現(xiàn)心中最初的悸動(dòng)吧！
我的理想演講稿大學(xué)生三分鐘篇六
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：
你們好,！
我今天要演講的題目是《我的理想》。
理想就像階梯,，它幫助我們向著光明的未來攀登,；理想就像指南針,，它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人如果沒有理想,，就如同小鳥沒了翅膀,，怎能向美好的未來展翅飛翔？
每一個(gè)人都有自己的理想,，有的想當(dāng)士兵,，保家護(hù)國(guó)；有的人想當(dāng)老師,，培育人才,；有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名基因?qū)＜?！?dāng)我成了基因?qū)＜?，我要竭盡自己所能，為人類服務(wù),。
在當(dāng)今的世界上仍有不少國(guó)家,，地區(qū)，人民還沒有解決溫飽問題,，像非洲,，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵,。當(dāng)我成了基因?qū)＜液?，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸上做文章,， 改變這些植物的基因鏈,，使糧食的得到原來xx倍產(chǎn)量。此外,，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營(yíng)養(yǎng)基因,，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化，更好的吸收,。再而,，我要使這種糧食的種子的成長(zhǎng)期縮短，一個(gè)季度一收割,。 這就是我的理想,，一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易,，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,，我愿從今天起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。因?yàn)槲抑?，要成為一個(gè)基因?qū)＜?，必須要有淵博的知識(shí)方可。
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家。
我的理想演講稿大學(xué)生三分鐘篇七
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：
大家好,！
這天，我要演講的題目是《我的理想》,。
有志者,，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的,，有做商人的,，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師,。
列夫,、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想,，就沒有堅(jiān)定的方向,，沒有方向，就沒有生活,。的確,，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它,，會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙,。如果沒有理想，就沒有動(dòng)力,。水,，不會(huì)激石則鳴，人,，不會(huì)激志則宏,。
記得我在一本書上看到過一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先,，上來了個(gè)醫(yī)生,，他說，他在疾病流行期間,，曾救過9999個(gè)病人,。國(guó)王搖了搖頭。然后,，上來了一位詩(shī)人,，他說,，他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下,。國(guó)王依然搖了搖頭,。之后，許多人都陸續(xù)登上臺(tái),，可沒有一人獲獎(jiǎng),，沮喪地離開。突然,，一位年過六旬的老人拉著一位小孩,，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說：“祖國(guó)和春天，到處都是花紅柳綠,，累累的.果實(shí)需要園丁去培養(yǎng),。”國(guó)王頓時(shí)笑逐顏開,，他激動(dòng)地說：“你是最有貢獻(xiàn)的人,！”之后，獻(xiàn)上花環(huán),，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌,。
從此，我對(duì)教師有了深刻的理解,。此時(shí),，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想,。
我的理想演講稿大學(xué)生三分鐘篇八
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
九月，記于半夢(mèng)半醒之間
深秋,，恍惚間我已身處陌生的校園,。那些回憶中迷茫的踟躇，不知不覺間已經(jīng)只是身后長(zhǎng)長(zhǎng)的路途,。
我抬頭,，迎面是些許散步的女孩子。她們的年齡與我的同學(xué)們相仿,，卻絲毫沒有我已習(xí)以為常所看見的緊張與忙碌,。她們挑起眉毛，任憑斑斕的裙角在風(fēng)中飄搖,。我看見她們時(shí)而打鬧時(shí)而嬉笑,，竟如春晨帶露的百合一般清艷卻妖嬈。
當(dāng)我想盡了形容詞想要表達(dá)那種美好的時(shí)候，她們輕輕從我身邊走過,，發(fā)間散出草莓的氣息,。那似乎是在提醒我，那是青春的味道,。
回神,，我已在原地佇留長(zhǎng)久。我再次起步,，卻在偌大的校園中迷路,。路過，是一節(jié)看似平凡的課程,。講師不是著名的教授，卻將枯燥的內(nèi)容說得引人入勝,。原本我所預(yù)期而不忍見的喧鬧沒有降臨到這個(gè)課堂上,，取而代之的是學(xué)子們饒有興趣的眼神，看著講師,，看著黑板上的一字一句,。
我沒有再走下去，生怕打擾了這學(xué)習(xí)的氣氛,。轉(zhuǎn)身,，那校樓旁，儼然一棵,，參天的青松,。
展轉(zhuǎn)到了體育館。男生們?cè)诨@球場(chǎng)上來回奔跑,，似是進(jìn)行著一場(chǎng)重要的比賽,。那滴汗水在地板上濺碎的瞬間，籃球應(yīng)聲入框,，原本些碎的加油聲立即凝成了一致的喝彩,。
而進(jìn)球的他，只是擦了一擦汗,，又一次投入到激烈的對(duì)抗之中,。
在不時(shí)的`球鞋與地板摩擦的音節(jié)之中，我分明,，感到了感動(dòng),。
這一次我留到了最后，盡管沒有真正的結(jié)果,。我在人群之中一起歡呼一起大吼,，盡管或許沒有人注意到我。
轉(zhuǎn)眼已然是午后，陽(yáng)光溫暖而不燒灼,。我踏進(jìn)了禮堂,，舞臺(tái)上有人在一遍又一遍排演著即將演出的節(jié)目。悠揚(yáng)旋律中,，歌聲宛若遠(yuǎn)世的天籟,，伴隨著翩翩的輕舞。
那一瞬間我以為我走錯(cuò)了世界,，我以為那是秦王廷宴上的歌舞升平,，只是沒有巧言令色與圖窮匕現(xiàn)的殘酷。一切都安和得如同樂園,。
音樂戛然而止,，我站在角落里輕輕地鼓掌，為那種美麗得如同夢(mèng)幻的光暈,。
步出禮堂之時(shí),，天色暗了，蒙蒙細(xì)雨靜靜落下,。
誰說進(jìn)了大學(xué)便是混沌的海洋,，誰說大學(xué)里沒有一個(gè)真正的學(xué)生？
一切,，去真實(shí)地看,，真實(shí)地感受，方能明白其中真諦,。
那么接下來,，要走向哪里呢？
路上不時(shí)有人與我擦肩而過,，朝著相反的方向奔跑,。他們一個(gè)個(gè)沖進(jìn)了教學(xué)樓，而我,，卻終于在校門口止了步,。
校門口鮮紅色大—片大—片的花朵，在細(xì)雨的沐浴下竟格外的驚艷,。水珠自嬌艷的花瓣滑落,，那不是感傷的眼淚，卻是幸福的銀珠,。
良久的凝視,，我以為我變成蝴蝶，就此不再離開,。那些花兒搖一搖身子,，微笑一般,，歡迎每一個(gè)人的到來。即使是短暫的棲息也好
一絲冷風(fēng)撲面,。我驚醒,。
莊周曉夢(mèng)迷蝴蝶。
當(dāng)我喃語(yǔ),，公交車緩緩駛過那個(gè)夢(mèng)中的校園,。正對(duì)著大門那大—片大—片鮮紅的花兒，依舊在風(fēng)中挺立,，歡迎著每一位對(duì)那個(gè)校園寄予夢(mèng)想的人,。
