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最新管理培訓(xùn)生自我評(píng)價(jià) 參加企業(yè)管理培訓(xùn)的自我介紹(大全8篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-05-22 00:36:08
最新管理培訓(xùn)生自我評(píng)價(jià) 參加企業(yè)管理培訓(xùn)的自我介紹(大全8篇)
時(shí)間:2024-05-22 00:36:08     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

管理培訓(xùn)生自我評(píng)價(jià)參加企業(yè)管理培訓(xùn)的自我介紹篇一

文化,是企業(yè)的靈魂,,是一個(gè)企業(yè)能夠傲立商海的根本所在,。培訓(xùn)了文化的澆灌,,企業(yè)便像無源之水,,是無法長久的,。干部培訓(xùn)心得文化發(fā)展至今日,大家已普遍認(rèn)識(shí)到,,它的實(shí)質(zhì)就是企業(yè)所有成員共有的思維方式和行為習(xí)慣。企業(yè)干部培訓(xùn)心得建設(shè)的真正功效在于以優(yōu)秀的文化教化人,、轉(zhuǎn)化人,。中國的__集團(tuán),、__公司,、__公司、__公司等等,,他們創(chuàng)造出的奇跡和成功的企業(yè)質(zhì)量培訓(xùn)方案無不告訴我:企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的不朽之柱,,文化建設(shè)有著潛在的凝聚力量,,它不僅僅能給企業(yè)帶來一種企業(yè),,并且能激發(fā)員工的自豪感和職責(zé)感,,培育企業(yè)心得精神,,為我們員工作導(dǎo)向,,從而提高企業(yè)的整體效益,。

下頭我從三個(gè)方應(yīng)對如何宣講__公司企業(yè)文化來談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì),。

作為公司的員工,,我們每一位員工都應(yīng)當(dāng)秉承公司的優(yōu)良文化傳統(tǒng),,牢記“誠信,、業(yè)績,、創(chuàng)新”是我們企業(yè)和員工共同的價(jià)值取向,,發(fā)展是我們的第一培訓(xùn)心得,,具有強(qiáng)大核心的競爭力的國際一流公司是我們共同的目標(biāo),。

誠信文化是企業(yè)文化的重要組成干部,,企業(yè)無信不旺,,社會(huì)無信不穩(wěn),,所以,,誠信是企業(yè)理念的基石,。誠信:誠,,就是忠誠,、老實(shí);信,,就是守信用,、重信譽(yù),。誠信作為企業(yè)核心價(jià)值培訓(xùn)大家網(wǎng)尤為重要,,它是我們的傳統(tǒng)美德,,繼承和發(fā)揚(yáng)這一美德,,在市場經(jīng)濟(jì)條件下具有特殊而現(xiàn)實(shí)的意義,。

創(chuàng)新,,就是拋開舊的,,創(chuàng)造新的。創(chuàng)新是企業(yè)興旺的靈魂,。僅有與時(shí)俱進(jìn),、不斷推動(dòng)理念創(chuàng)新,、管理創(chuàng)新,、科技創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新,、各方面工作創(chuàng)新,,才能實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展,,創(chuàng)造新的輝煌,。運(yùn)用先進(jìn)管理辦公室主任培訓(xùn)班,、技術(shù)水平和經(jīng)營業(yè)績,,去拼搏,,去干部;視質(zhì)量為企業(yè)的生命,,進(jìn)取參與企業(yè)干部培訓(xùn)心得競爭,,努力打造哈爾濱職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校一流地球物理公司,。任何企業(yè)文化建設(shè)都心得以“誠信,、業(yè)績,、創(chuàng)新”企業(yè)價(jià)值觀為核心,,我們要教育每一位員工遵守企業(yè)禮儀,,構(gòu)成崇尚誠信,,追求完美的思維電腦培訓(xùn)班和行為習(xí)慣。因?yàn)?,如果企業(yè)的企業(yè)能夠共有這樣的思維方式和行為習(xí)慣,,內(nèi)部的溝通和協(xié)調(diào)就越容易培訓(xùn)大家網(wǎng),,對于增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的凝聚力、提高整個(gè)企業(yè)的工作效率都會(huì)產(chǎn)生十分進(jìn)取的作用和影響,。

公司提倡“讓用戶滿意,以共贏謀求可持續(xù)發(fā)展”經(jīng)營理念,,提倡“靠前服務(wù),超前服務(wù),,超值服務(wù)”的服務(wù)理念,,其意義是何等重要,。身為東方公司一名社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部,在日常管理中宣貫培訓(xùn)大家網(wǎng)企業(yè)理念,,進(jìn)取開展操作技能培訓(xùn),、企業(yè)服務(wù)規(guī)范、服務(wù)禮儀培訓(xùn),、完善各項(xiàng)管理制度,、建立質(zhì)量體系等等,,使員工盡快熟練本崗位規(guī)范的操作,,具有精神飽滿的工作面貌投入工作,。將企業(yè)文化理念滲透到經(jīng)營工作,、管理工作和服務(wù)工作中;貫穿于工作要求,、工作標(biāo)準(zhǔn),、工作考核中,,把企業(yè)理念作為我們的行動(dòng)指南,,是我義不容辭的工作職責(zé),,一切以用戶為重,,為用戶所想,,為社區(qū)居民供給最滿意的服務(wù),。

二,、對于企業(yè)文化建設(shè)方面的措施

在公司快速可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,,企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,,必須提高認(rèn)識(shí),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,開拓創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn),、努力開創(chuàng)企業(yè)文化建設(shè)的新局面,。

(一)要提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,,切實(shí)把企業(yè)文化建設(shè)列入管理工作的重要議事日程,。企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)全部工作的重要組織部分,,認(rèn)真抓緊抓好至關(guān)重要,。在工作中定期組織基層領(lǐng)導(dǎo)干部和員工加強(qiáng)對企業(yè)文化建設(shè)理論的學(xué)習(xí)研究,,掌握企業(yè)文化的基本原理和基本資料,,增強(qiáng)對企業(yè)文化建設(shè)重要性和必要性的認(rèn)識(shí);及時(shí)研究解決企業(yè)文化建設(shè)中出現(xiàn)的新情景新問題,,把握好企業(yè)文化建設(shè)方向,堅(jiān)持用社會(huì)主義的先進(jìn)文化占領(lǐng)文化陣地,,不斷推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),。

(二)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、齊抓共管,,建立起企業(yè)文化建設(shè)的工作機(jī)制,。企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)綜合性的工作,。要進(jìn)取構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),,黨政工團(tuán)齊抓共管,,廣大員工進(jìn)取參與,,共同推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的新的工作格局,。成立企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,,設(shè)立企業(yè)文化建設(shè)工作機(jī)構(gòu)和專職工作人員,,明確工作職責(zé),。在機(jī)構(gòu)改革中,,企業(yè)文化建設(shè)只能加強(qiáng),,不能削弱,,更不能代替;努力探索在現(xiàn)代企業(yè)制度下,,企業(yè)文化建設(shè)的新機(jī)制,、新方法,,把企業(yè)文化建設(shè)不斷引向深入。

(三)要精心組織,、整體策劃,穩(wěn)步推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),。我作為一名社區(qū)干部,,在企業(yè)文化建設(shè)中承擔(dān)著組織者、培育者,、倡導(dǎo)者、示范者的主角,。所以,,要重視經(jīng)過脫產(chǎn)培訓(xùn)和在崗學(xué)習(xí),、觀摩交流等方式,提高企業(yè)文化建設(shè)工作水平,。要精心策劃企業(yè)文化活動(dòng),,宣傳企業(yè)形象,為企業(yè)改革發(fā)展?fàn)I造良好的文化氛圍,,把企業(yè)文化建設(shè)的任務(wù)落到實(shí)處,。

管理培訓(xùn)生自我評(píng)價(jià)參加企業(yè)管理培訓(xùn)的自我介紹篇二

一、人生感悟篇

1.投入;何為投入,,我在聽常教師講課時(shí)注意到他從講課開始不久到課程結(jié)束時(shí)上身的衣服在慢慢變濕,,但我們聽課的同事的上衣并未有改變,同時(shí)大會(huì)議室開了空調(diào)的,,這說明什么?這說明他是全身心的投入到演講中,,這一點(diǎn)尤其值得我們學(xué)習(xí)借鑒,這是我人生中的寶貴一刻;同時(shí)一般人認(rèn)為認(rèn)真做事即為投入,,但我從_教師講課時(shí)領(lǐng)悟到僅僅認(rèn)真做事是不夠的,。還要延伸為心神、思維投入,,做事要思考,,要多角度、多比較等等,,這一點(diǎn)能夠從第二天_教師列舉小王,、小李買火車票的故事能夠體現(xiàn)。

2.放下手機(jī),,_教師要求我們放下手機(jī),,第二天的講座_教師同樣要求我們放下手機(jī),這是為何?放下手機(jī)僅僅是一個(gè)很小的事情,,但這事的寓意卻不小,,它告訴我工作中應(yīng)當(dāng)屏蔽一切干擾,專注于某一事項(xiàng)直至完成,。

3.放下身份,,這是_教師在會(huì)場的要求,為何?孔子曰:“三人行,,必有我?guī)煛?,放下身份其?shí)是讓我們重新?lián)碛衅降葘W(xué)習(xí)的心,,平等交流的心,“海納百川,、有容乃大”,,僅有放下才能提高!

4.放下區(qū)別心,何為區(qū)別心,,你,、我、他是有區(qū)別的,,區(qū)別在崗位,、在職能上,如果大家能在圍繞某一事項(xiàng)上放下區(qū)別心,、同心協(xié)力,,那么這就是一個(gè)有強(qiáng)大戰(zhàn)斗為的團(tuán)隊(duì)。

二,、企業(yè)感悟篇

1.制度,,為何會(huì)有制度?_教師在講座提到這點(diǎn)后,我仔細(xì)思考后得出,,因?yàn)槿耸怯兴叫牡?,一群人就有一群私心,所以才要產(chǎn)生制度來規(guī)范人的行為;_教師在這列舉了“7個(gè)人分粥”的故事,,為什么前兩種方法粥總是分不平,,經(jīng)過分析得出這是人性造成,為什么第三種方法即分粥的人最終拿粥就能把粥分平,,這也是人性造成的,,從那里我們得出常教師提出的“人性不能對沖制度,管理能夠改變的是制度而不是人性”,,我也補(bǔ)充一點(diǎn)故事,,今日我因找物業(yè)同事辦事來得早,在物業(yè)門口處等物業(yè)的同事,,最先來的是物業(yè)的_經(jīng)理,,我跟他辦事中途就說"_經(jīng)理,你是來得最早的,,得第一了",,_經(jīng)理回答我說,已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了,,他告訴我:以前他在另一家企業(yè)里有一條制度是,,管理者要在門口迎接員工上班,這樣一來員工遲到就大為減少,,我當(dāng)時(shí)就想這不就是“7個(gè)人分粥”的企業(yè)管理版嘛,。

2.機(jī)制,_教師講座中提到__強(qiáng)盛的秘密,,即人才與科技的機(jī)制,,第二天_教師也列舉了__鎮(zhèn)陶瓷場磨胚、洗水的故事,,從故事中我們了解到機(jī)制大處能夠使一個(gè)國家強(qiáng)盛,,小處能夠使企業(yè)提升,但我對機(jī)制的了解還不夠深刻,,所以機(jī)制下頭我就不多寫了,。

3.流程,何為之?一套工作程序?常教師舉例了麥當(dāng)勞炸薯?xiàng)l的例子,,故事中清晰的列出炸薯?xiàng)l每道工序的時(shí)間節(jié)點(diǎn),,常教師總結(jié)出一整套流程圖:流程標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)清晰化,、清晰數(shù)字化,、數(shù)字合理化;這樣就使繁雜工作簡單標(biāo)準(zhǔn)化,降低了因員工素質(zhì)造成的差異,,使一個(gè)普通員工按照流程也能勝任復(fù)雜多樣的工作,。

4.本事,可理解為工作本事+學(xué)習(xí)本事,,員工不但要有工作本事同時(shí)也要學(xué)習(xí)本事,,員工學(xué)習(xí)即為企業(yè)學(xué)習(xí),員工學(xué)習(xí)提高了,,企業(yè)也就提高了;講座中常教師提到“企業(yè)學(xué)習(xí)的本質(zhì)為達(dá)成共識(shí)”,,僅有達(dá)成共識(shí)、大家的方向目標(biāo)清晰一致,,才能擰成一股繩向前沖!

總之,,引用_教師的一句話:“人類因夢想而偉大,因?qū)W習(xí)而成長,,因行動(dòng)而成功”,,”同時(shí)我想加上我們的理解“員工的成功即企業(yè)的成功”!

管理培訓(xùn)生自我評(píng)價(jià)參加企業(yè)管理培訓(xùn)的自我介紹篇三

公司組織了企業(yè)管理知識(shí)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我參加了此次學(xué)習(xí)培訓(xùn),,理解了系統(tǒng),、全方位企業(yè)管理培訓(xùn)心得知識(shí)的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo),受益良多,。我深刻領(lǐng)會(huì)到,,作為一名合格的企業(yè)管理者,應(yīng)當(dāng)如何駕馭整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制,。并領(lǐng)悟到,,應(yīng)當(dāng)以管理培訓(xùn)心得促創(chuàng)新,,以創(chuàng)新促效益,從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展,。

目前,,電力建設(shè)在飛速發(fā)展,在電力體制改革逐步深化的大環(huán)境下,,多種經(jīng)營企業(yè)該如何在激烈的市場競爭中獲得市場份額,,在管理中實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益的雙豐收,,是一個(gè)值得研究和探討的課題,。經(jīng)過這次管理培訓(xùn)心得學(xué)習(xí),結(jié)合電力多經(jīng)企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn),,我個(gè)人認(rèn)為,,電力多種經(jīng)營企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)大發(fā)展,,必須做好以下幾點(diǎn)工作,。

一個(gè)企業(yè)的發(fā)展,,重中之重,,在于人才,,在于充分挖掘人才的潛力,,使其為企業(yè)服務(wù),。企業(yè)管理培訓(xùn)心得不在于他像關(guān)羽一樣“千軍萬馬中,,取上將首級(jí)”,也不在于他像張良一樣“運(yùn)籌帷幄,,決勝千里之外”,,重要的是他能否如劉邦那樣,,找到和使用好這樣的人,,即識(shí)人用人本事的大小決定了一個(gè)企業(yè)管理者的發(fā)展遠(yuǎn)景,。古往今來,,這樣的例子有很多,。劉邦用蕭何,、張良,、韓信,,建立漢朝后曾說過,,我自認(rèn)管理培訓(xùn)心得不如蕭何,,計(jì)謀不如張良,,領(lǐng)兵打仗不如韓信,,可是我成功了,因?yàn)槲液芎玫厥褂盟麄?,大家都成就了一番豐功偉績,。

多種企業(yè)管理經(jīng)營企業(yè)必須實(shí)施兩手抓,、兩手都要強(qiáng)的職工隊(duì)伍建設(shè)方針,。一方面要繼續(xù)面向社會(huì),,廣開才路,,大力引進(jìn)高素質(zhì)人才;同時(shí)對在職職工要進(jìn)取培養(yǎng)和關(guān)心,,實(shí)現(xiàn)“三留人”,,即情感留人,,待遇留人,,事業(yè)留人,。另一方面,,對現(xiàn)有職工隊(duì)伍進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),,到達(dá)鞏固提高的目的,,不斷挖掘其潛力,,適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。信任是基礎(chǔ),事業(yè)是平臺(tái),,利益是杠桿,,感情做紐帶,,一個(gè)企業(yè)管理者,,尤其是高級(jí)管理者,,牢記這個(gè)用人方略,,就必須能充分調(diào)動(dòng)員工進(jìn)取性,,使其竭盡全力為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn),。

其次,,管理培訓(xùn)心得始終如一地開拓,、經(jīng)營市場,,并培養(yǎng)核心競爭力以求生存,。

市場,,是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的命脈所在,,占領(lǐng)多大的市場份額,,開拓多大的領(lǐng)域,,從必須程度上說,,證實(shí)著一個(gè)企業(yè)發(fā)展的實(shí)力,。所以,,如何開拓市場,、經(jīng)營市場顯得尤為重要。電力多經(jīng)企業(yè)具有行業(yè)性的顯著特點(diǎn),,開拓市場也必須依據(jù)行業(yè)特點(diǎn)逐步實(shí)施,。

所謂核心競爭本事,,是一個(gè)企業(yè)賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素,。它不僅僅指某種獨(dú)特的產(chǎn)品或技術(shù),,還包括銷售渠道,、顧客服務(wù),、顧客群,、品牌、資金以及研發(fā)本事,。一個(gè)企業(yè)不可能擁有所有這些本事,,但它必須發(fā)展一種不一樣尋常的本事,,才能成為一個(gè)擁有核心競爭本事的企業(yè);核心競爭本事是企業(yè)戰(zhàn)略的焦點(diǎn),,它必須構(gòu)成理念,并體此刻核心產(chǎn)品上,,獲取高于競爭對手的質(zhì)量水平,,并能移植到各分支機(jī)構(gòu)中,。

的發(fā)展中壯大自我,,在市場的變化中否定自我,,商場中沒有長勝的將軍,,僅有謹(jǐn)小慎微,、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去把握市場的脈搏,,建立與市場合拍的核心競爭本事,,企業(yè)才能在大浪淘沙中謀得自我的一席之地,。

第三,,管理培訓(xùn)心得明晰的產(chǎn)權(quán)關(guān)系,,建立完善的法人治理結(jié)構(gòu)

管理培訓(xùn)心得讓我們清楚的認(rèn)識(shí)產(chǎn)權(quán)界定,,是市場交易的前提,。由于歷史的原因,,多經(jīng)系統(tǒng)普遍面臨產(chǎn)權(quán)不清的難題,。首先是明晰的資產(chǎn)關(guān)系,,這一點(diǎn)還相對容易操作,。最難的還在于主輔人員的分離,。由于多經(jīng)公司用人的復(fù)雜性,,公司本身缺乏核心競爭力,,對于在多經(jīng)工作的員工來說,挑戰(zhàn)大于機(jī)遇,,未來充滿不確定性。能夠研究用優(yōu)惠的政策待遇,鼓勵(lì)退職,,提前退養(yǎng),身份置換,,解除合同或帶股就業(yè)。但帶股就業(yè)可能帶來股權(quán)分散,,不利于集中決策,同時(shí)如果股權(quán)過于平均,,還會(huì)帶來老國企的弊?。喝绱箦侊?,平均主義,,人員不能合理流動(dòng),,建立不起激勵(lì)和約束機(jī)制,,以及進(jìn)入和退出機(jī)制等,。所以要做到產(chǎn)權(quán)明晰,,首先要解決人員的歷史遺留問題,然后明確資產(chǎn)關(guān)系,,明確投資主體,。僅有明確了出資人,公司才會(huì)有明確的使命,公司的運(yùn)作才可能建立在公司財(cái)富最大化的目標(biāo)之下,。公司的經(jīng)營人員才會(huì)有明確的定位,,而防止所有者缺位帶來的資產(chǎn)運(yùn)作效率低下矛盾。另外有明確的投資主體,,享有對公司的剩余索取權(quán),,這是對投資主體承擔(dān)資金風(fēng)險(xiǎn)的補(bǔ)償,也為公司擴(kuò)大再生產(chǎn)創(chuàng)造條件,,僅有將利潤集中投資于必須的項(xiàng)目,,才能構(gòu)成必須的優(yōu)勢,如果利潤分散的用于支付股利,,企業(yè)最終將衰竭,。

公司法人治理結(jié)構(gòu)是指關(guān)于如何治理公司這一法人主體所采取的法定組織形式。完善法人治理結(jié)構(gòu)的目的是到達(dá)公司各級(jí)各部門責(zé)權(quán)利的高度一致,,公司的所有者和經(jīng)營者在所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分離的情景下如何密切配合,分工明確,,協(xié)同工作,相互制約,,圍繞公司財(cái)富最大化的目標(biāo)運(yùn)作。即從組織結(jié)構(gòu)上保障公司目標(biāo)的完成,,包括股東會(huì)、董事會(huì),、監(jiān)事會(huì)和經(jīng)理層等四套班子的建設(shè)。現(xiàn)代公司產(chǎn)權(quán)制度在確立法人財(cái)產(chǎn)基礎(chǔ)上,,實(shí)現(xiàn)原始所有權(quán),、公司產(chǎn)權(quán)與經(jīng)營權(quán)的三權(quán)分離,,具有明晰的產(chǎn)權(quán)關(guān)系,。在此基礎(chǔ)上,,公司經(jīng)過股東會(huì),、董事會(huì),、監(jiān)事會(huì)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)等公司治理結(jié)構(gòu)的設(shè)置和運(yùn)作,,明確劃分責(zé),、權(quán),、利,,構(gòu)成了調(diào)節(jié)所有者,、公司法人,、經(jīng)營者和職工的制衡機(jī)制和約束機(jī)制,。

其實(shí),,企業(yè)經(jīng)營管理的方略含蓋諸多方面,只可是分主分次而已,以上只是我在本次學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì),,寫出來是一種收獲,,一種能夠和別人分享管理培訓(xùn)心得的體驗(yàn),。管理培訓(xùn)心得,尤其是企業(yè)管理是一門很深的學(xué)問,,需要在理論的指導(dǎo)下逐步完善,需要在實(shí)踐中不斷地探索,,從而到達(dá)實(shí)踐和理論的有機(jī)統(tǒng)一,。

管理培訓(xùn)生自我評(píng)價(jià)參加企業(yè)管理培訓(xùn)的自我介紹篇四

有機(jī)會(huì)參加集團(tuán)組織的兩天一夜的愛與智慧培訓(xùn),,經(jīng)過幾個(gè)看似簡單的“游戲”,,卻讓我的生命經(jīng)歷了新的歷程,。整個(gè)培訓(xùn)過程給我感動(dòng)很多,、感觸很多,、感悟也很多,。

個(gè)人再強(qiáng)大,本事都有限,,僅有融入到團(tuán)隊(duì)里面來力量才是無窮的,。要構(gòu)成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)內(nèi)首先必須團(tuán)結(jié),,因?yàn)榇蠹沂恰耙患胰恕?,最讓人感?dòng)的總是那一心一意為同一目標(biāo)而努力奮斗的日子,,哪怕卑微也值得驕傲,因?yàn)闊o數(shù)卑微的目標(biāo)積累起來就是偉大的成就,;其次相互之間要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)包容、諒解,。團(tuán)隊(duì)成員間要多為對方改變,,不能包容,,就兼容,,不能理解就諒解,這樣才會(huì)將伙伴們的潛能激發(fā),,才會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人原先能夠做得更好,。事實(shí)上,,每個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)的提高帶來的都是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的飛躍,,反之,,如果大家都漫不經(jīng)心,,換來的則可能是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的消亡。

每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擁有進(jìn)取主動(dòng)的心態(tài),,做人,、做事都要全力以赴,。生活中,,每個(gè)人要應(yīng)對的人,、事都太多太多,,也許你的活力不在,,也許你的態(tài)度有些消極,但對人要尋求雙贏的長遠(yuǎn)目光,,要多站在對方角度研究,少對別人出“紅牌”,。另外必須要明白自我的職責(zé),勇于肩負(fù)職責(zé),,主動(dòng)進(jìn)取投入并全力以赴,這次我是這樣去做了,,我也得到了我要的結(jié)果,培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候,,我才明白原先生命是如此的簡便,,什么才是真心英雄,。

光陰如白駒過隙,也許你已錯(cuò)過了很多,,虛度了太多青春年華,,但必須要懂得珍惜剩下的日子,珍惜此刻和未來,,珍惜身邊的人和事,,珍惜企業(yè)給我們的工作機(jī)會(huì)和展示平臺(tái),。用愛心去對待身邊的人,其實(shí)我們的生命里并不缺乏愛,,只是沒有被喚醒。當(dāng)你真心付出,、傳遞愛的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我是那樣的歡樂,。要學(xué)會(huì)感恩,,感恩身邊所有的人,,感恩企業(yè)、社會(huì),。感恩我的父母給了我生命,感恩我的教師給了我知識(shí),,感恩我的朋友給了成長的經(jīng)歷,感恩我的領(lǐng)導(dǎo)給了我工作的支持與信任,,感恩我的同事給了我?guī)兔?,感恩我的競爭對手讓我認(rèn)識(shí)了自我,,也讓我明白了如何去應(yīng)對人生的坎坷,感恩企業(yè)給了我工作的機(jī)會(huì)與展示平臺(tái),,感恩那些陌生的行人和所有與我擦肩而過的人,是他們讓我覺得我不孤單,,讓我必須走得更快。

我明白我的感悟也許不是最深,,但我深深明白自我的生命已被喚醒,,我會(huì)這樣走下去,我相信我的生命會(huì)有新的,、更高的開始,,我會(huì)走得更加從容、更加歡樂,!

管理培訓(xùn)生自我評(píng)價(jià)參加企業(yè)管理培訓(xùn)的自我介紹篇五

一棟大樓最主要的是地基,公司和工廠的地基就是最底層的員工,,我國現(xiàn)階段員工普遍文化水準(zhǔn)在于初高中層次,,人員素質(zhì)較為低下,,他們有潛在的對錯(cuò)意識(shí),卻基本完全沒有執(zhí)行對錯(cuò)的行為意識(shí),。容易感情用事,并且自私自利,,沒有團(tuán)隊(duì)合作團(tuán)結(jié)意識(shí),沒有團(tuán)體榮譽(yù)感意識(shí),。我的主要心得就是如何培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作意思和團(tuán)體榮譽(yù)感,。

學(xué)習(xí)是一個(gè)累積的過程,,而培訓(xùn)也是一個(gè)累積的過程,,也許對于高素質(zhì)人才,一場簡短的2個(gè)鐘頭的培訓(xùn)能夠使他受益良多,因?yàn)樗靼走@場培訓(xùn)對于他的價(jià)值,,2個(gè)鐘頭或許對于大家來說意義都不大,關(guān)鍵是在于2個(gè)鐘以外的時(shí)間,,高素質(zhì)的人才會(huì)花費(fèi)數(shù)倍于2個(gè)鐘的時(shí)間去消化累積培訓(xùn)資料,,他們有學(xué)習(xí)意識(shí),,有成長意識(shí)。而我們的員工沒有這種意識(shí),,沒有這種思想,所以就要靠他們的管理人員去培養(yǎng)(那里就不是培訓(xùn)了),,去幫忙他們累積。

而我的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和團(tuán)體榮譽(yù)感也就是在日常的堅(jiān)持不懈的培養(yǎng)和累積中造就了我的黃金隊(duì)伍!我的隊(duì)伍里邊人員素質(zhì)普遍都不高,,小學(xué)畢業(yè)程度75%,,剩下12%初中,,3%高中(一人)。以前:這支隊(duì)伍,,應(yīng)對的是粗魯?shù)墓芾矸椒ǎ腊宓闹贫瘸绦?,造成的結(jié)果是人員嚴(yán)重不服從管理,,抵制情緒嚴(yán)重,,致使管理人員心境不愉,整個(gè)團(tuán)隊(duì)情緒化工作情節(jié)嚴(yán)重,,工作效率低下,工作事故率教高,。

此刻:我的入手處在于人性化管理,一方面小事內(nèi)部消化解決改正,,大事化小清淡處理,。我的大事化小,小事化了的動(dòng)作并非是縱容,,每當(dāng)我處理抗住了事故后,都會(huì)喧導(dǎo)事故的前后和我解決的過程,,為自我造勢,,從中喧導(dǎo)解決的艱辛,,也顯示自我的本事。另一方面工作中突出自我的工作指揮和協(xié)調(diào)本事,,正確的指揮和指導(dǎo)讓手下信服,再加強(qiáng)我個(gè)人的培訓(xùn)資料,,這點(diǎn)主要是突出關(guān)心體恤下屬前途,指導(dǎo)他們向前看,,向上邊的崗位看,,供給簡單理論資料,,制定簡單實(shí)踐過程,突出上邊崗位的簡單面,,易學(xué)面,激發(fā)進(jìn)取性,,到達(dá)預(yù)期目的和最終目的(我是為下屬著想的上司)。到達(dá)最終目的后,,這時(shí)我在下屬心中的形象有2點(diǎn):1體恤下屬,,為下屬著想,,這種老大跟著值;2有很強(qiáng)的本事,這種老大跟著有前途,。

在此基礎(chǔ)上,我大力喧導(dǎo)團(tuán)體團(tuán)結(jié)意識(shí)和團(tuán)體榮譽(yù)感精神,,告訴他們每個(gè)人都是我這個(gè)團(tuán)體中的一份子,,每個(gè)人的所做所為我和我們的團(tuán)體都會(huì)為他負(fù)責(zé),而他作為團(tuán)體的一份子,,他的所做所為也要為這個(gè)團(tuán)體和他個(gè)人負(fù)責(zé),,認(rèn)真工作,改正小事上的不足,,重視糾正大事上的缺陷,個(gè)人找出原因,,團(tuán)體幫忙分析,到達(dá)徹底消除事故的目的,。并且培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)意識(shí)。另外要喧導(dǎo)小事犯錯(cuò)低級(jí),,大事犯錯(cuò)愚蠢,,錯(cuò)誤不是個(gè)人的事,,還代表了團(tuán)體團(tuán)隊(duì)在工廠公司的形象本事問題,到達(dá)注入團(tuán)體榮譽(yù)感的目的,。

另外雜談一下亮劍中我悟出的管理知識(shí):亮劍中我注重的有2個(gè)靈魂人物,李云龍和楚云飛,,他們的共同之處在于都注重精神管理,都有亮劍精神,,而亮劍的靈魂就是李和楚二人,。所以管理中也要突出自我的精神,,這樣你就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂,團(tuán)隊(duì)的文化,。還有一點(diǎn),一個(gè)小動(dòng)作,,楚在打仗前會(huì)用發(fā)軍餉來鼓勵(lì)士氣,,在企業(yè)管理中也能夠適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一下!呵呵,我在工作中體現(xiàn)的是請大家喝水這個(gè)動(dòng)作,,大家工作量大的時(shí)候我會(huì)在他們面前用很大方的動(dòng)作拿出自我的錢包,然后掏出大額鈔票(100面值),,然后用很大的聲音叫一個(gè)人去買水,而后借次機(jī)會(huì)鼓勵(lì)士氣,,喧導(dǎo)一下團(tuán)隊(duì)的精神,。積累就是要從日常每一點(diǎn)一滴的感化,,喧導(dǎo)。

精神面貌在團(tuán)隊(duì)中的重要作用,,這點(diǎn)我是在部隊(duì)學(xué)到的,我每一天上班臉上充滿著洋溢的笑容,,就算黑臉后也會(huì)在10分鐘內(nèi)恢復(fù)笑臉,我會(huì)要求每一個(gè)下屬站立的姿勢(昂首挺胸),,說話的聲音(要大),面部的表情(要微笑),,當(dāng)然是以開玩笑的方式,,多次要求,,并且大力鼓勵(lì)贊揚(yáng)下屬,,為他們的工作當(dāng)眾鼓掌(我以往站在工廠操場上大聲為我的正在工作的下屬打氣,,并象傻瓜一樣大力的為他們鼓掌,引得全公司的人員觀看,,讓他們明白我為他們的工作感到自豪),我的團(tuán)隊(duì)精神面貌向上,,處處都是笑臉,,站坐行雷厲風(fēng)行,,精神干練!工作效率同比提高!

管理培訓(xùn)生自我評(píng)價(jià)參加企業(yè)管理培訓(xùn)的自我介紹篇六

經(jīng)過培訓(xùn),,我能從多角度、多層應(yīng)對課堂上的各種困惑和行為進(jìn)行理論的詮釋和深刻的反思,讓我想到一些以前從未想過的問題,,發(fā)現(xiàn)了本身的差距與不足,對原有的教育觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊,。在培訓(xùn)期間為我們開設(shè)了教學(xué)理論學(xué)習(xí)、聽取專家及優(yōu)秀校長的講座,、讓我們掛職鍛煉,經(jīng)過學(xué)習(xí)實(shí)踐使我們對教育的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),。在與天津的教師以及來自各縣的教師們相互交流中,我結(jié)識(shí)了很多朋友,。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自我的不足,認(rèn)識(shí)到了教育發(fā)展的狀況,,以及內(nèi)地與西藏、各個(gè)縣之間學(xué)校教育的差別,,吸取了各個(gè)學(xué)校在課程設(shè)置、教師管理,、學(xué)校管理等等經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)中,,還為我們精心安排了理論課學(xué)習(xí)教我們?nèi)绾沃谱髡n件使用幻燈片等,為我們今后使用多媒體教學(xué)打下了很好的基礎(chǔ),。在學(xué)習(xí)期間還組織我們到北京、北戴河等地參觀,,了解當(dāng)?shù)氐?民俗風(fēng)情名勝古跡,開拓了我們的視野,。

1、校長應(yīng)當(dāng)是個(gè)多面手(校長工作的“廣”度),。一看到培訓(xùn)班的課程安排,,我就產(chǎn)生了這種強(qiáng)烈的感受,。從傳統(tǒng)教育理論到新課改的最新理念,從中國的基本國情到國際局勢,從國內(nèi)教育現(xiàn)狀到國際教育的基本情景,,從基本的政治理論到具體的教育原理……校長應(yīng)當(dāng)了解的東西實(shí)在是太多了。

3,、校長應(yīng)當(dāng)是個(gè)學(xué)習(xí)者(校長工作的“遠(yuǎn)”度)。這是一個(gè)永恒的命題,,要做好任何一項(xiàng)工作都要不斷地學(xué)習(xí),校長崗位亦是如此,。多看看,,多想想,,一些靈感不期而遇,工作局面就此打開,。沒有學(xué)習(xí),,就沒有可持續(xù)發(fā)展——個(gè)人發(fā)展如此,,學(xué)校發(fā)展也如此,。

4、校長應(yīng)當(dāng)是個(gè)研究者(校長工作的“深”度),。或者說,,校長應(yīng)當(dāng)是個(gè)思考者。對工作的預(yù)見,、調(diào)整和反思都需要研究,,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,,思考解決問題,挖掘深層因素,,根深才能固本,才能實(shí)現(xiàn)“內(nèi)涵發(fā)展”的理念。

5,、做為管理人員,要有強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感和求真務(wù)實(shí),、銳意進(jìn)取的工作作風(fēng),;起到身先士卒,,以身作則的表率作用??桌戏蜃釉缇透嬲]我們:“已所不欲,勿施于人”,。所謂一個(gè)好校長,就是一所好學(xué)校,、桃李不言,,下自成溪,,就包含著這個(gè)道理。像傳統(tǒng)管理強(qiáng)調(diào)的正已是正人的前提,。當(dāng)然,真抓實(shí)干,,要把雄勁的工作魄力同科學(xué)的工作方法和科學(xué)的思想相結(jié)合,也要善于用心,、善于用情,、善于關(guān)注細(xì)節(jié),、講究策略和智慧,有著富于感染力的樂觀主義,。

6、管理者要善于做一名勇于踐行的領(lǐng)導(dǎo)者,,目前教育領(lǐng)域不缺少先進(jìn)的教育思想和教育理念,,只是需要按照教育科學(xué)理論做一番實(shí)在的踐行工作,全心全意為教師和學(xué)生做點(diǎn)實(shí)事,。“教育要踐行”,,踐行自我的教育理念,要結(jié)合實(shí)際,,有所創(chuàng)新,,要贏得教師的支持,。像孔子所說的“已欲立而立人、已欲達(dá)而達(dá)人,。”要做一番實(shí)事,,就要對教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效的引領(lǐng),,為他們供給有價(jià)值的服務(wù),;要依靠教師,尊重教師的創(chuàng)造性勞動(dòng),。將教師吸引到學(xué)校管理中來,,建立教師愿意共享的遠(yuǎn)景,,并供給通向未來的橋梁的本事,,即與全體教職工建立共同的愿景,這樣才能讓教師發(fā)自內(nèi)心地努力學(xué)習(xí),、工作、追求卓越,,才能將辦學(xué)理念,、目標(biāo)轉(zhuǎn)化為全體員工的自覺行為,。

8、要注意營造一個(gè)文化氛圍來潛移默化、“潤物細(xì)無聲”地影響,、感染全體師生,讓文化環(huán)境成為一種巨大的向心力和凝聚力,,成為一種奮發(fā)向上的動(dòng)力,,當(dāng)然文化是多方面的,,像學(xué)校的制度文化、主流文化,、細(xì)節(jié)文化、課程文化等,。我們注意到建構(gòu)學(xué)校的文化,發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵,,不是一朝一夕的事,,他是一個(gè)動(dòng)態(tài)生成的過程,,是一個(gè)在實(shí)踐中不斷豐富和升華的過程,管理者必須用心,,有意地去努力思考和行動(dòng)。

我們能參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我感到十分幸運(yùn),,此次培訓(xùn)對我來說不僅僅是一次理論武裝,,更是一次實(shí)踐指導(dǎo),,我將所學(xué)知識(shí)和思路應(yīng)用到學(xué)校管理建設(shè)中,針對本校的主要管理漏洞制定管理改善方案并付諸實(shí)踐,,回到工作崗位后,必須要以更加出色的工作報(bào)答國家對我們的培養(yǎng),,我將竭盡全力,,把先進(jìn)的教育思想,,全新的教育理念帶回去,,像種子一樣播撒到自我工作的學(xué)校和我縣各個(gè)學(xué)校,,讓它們萌芽、生根,、開花和結(jié)果,,為教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

管理培訓(xùn)生自我評(píng)價(jià)參加企業(yè)管理培訓(xùn)的自我介紹篇七

這次培訓(xùn),我有很多感慨,,雖不能一一在這篇文中說明,但它會(huì)永遠(yuǎn)的存在我的腦海里,,促使我更好的工作。以下是我的感受,。

一,、了解了集團(tuán)的文化

經(jīng)過半個(gè)多月的課程學(xué)習(xí),,了解了出版社的發(fā)展歷史,企業(yè)文化,。對傳承文化,,傳播知識(shí),,傳遞幸福有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

二,、員工職業(yè)素養(yǎng)的生成

1,、以實(shí)用為導(dǎo)向的職業(yè)知識(shí),。知識(shí)是前人經(jīng)驗(yàn)的積累,它有空間時(shí)間上的局限性,,知識(shí)之多,浩如煙海,,人畢其終生而不能窮盡,,只能以實(shí)用為導(dǎo)向,取其所需,。

2,、以專業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)技能,。沒有專業(yè)就沒有職業(yè),專業(yè)技能是職業(yè)技能的保證,。事情做得專業(yè),工作才能做得職業(yè),。

3,、以價(jià)值為導(dǎo)向的職業(yè)觀念,。觀念決定態(tài)度,態(tài)度決定行動(dòng),,行動(dòng)決定結(jié)果,。在眾多觀念中,,價(jià)值觀念是核心,價(jià)值觀念決定了評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),,員工對企業(yè)的歸屬感道德取決于企業(yè)價(jià)值觀的認(rèn)同。

4,、以成果為導(dǎo)向的職業(yè)思維,。生命注重過程,,但工作要注重成果,生命的過程是由眾多個(gè)結(jié)果連接而成,,工作中沒有好的結(jié)果,,過程是沒有多大意義的。以成果為導(dǎo)向的思維方式是一切工作思路的基礎(chǔ),。

5、以敬業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)態(tài)度,。僅有把工作當(dāng)成事業(yè)來干,,才能長久,,才能卓越,,對待工作不是一般努力就能夠,而是虔誠,,不是盡力而為,,而應(yīng)全力以赴,,沒有敬業(yè)的態(tài)度,就不會(huì)有優(yōu)秀的業(yè)績,。

三、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的提高

在拓展訓(xùn)練中,,無論是一開始的分組,,設(shè)計(jì)隊(duì)名,、隊(duì)旗、對歌還是之后的過河,、背摔,以及高空斷橋等,,幾乎所有的項(xiàng)目,,每個(gè)成員都在進(jìn)取的出謀劃策,,都在為完成一致的目標(biāo)而努力。大家沒有任何的隔閡而是相互幫忙和協(xié)作,。為什么在訓(xùn)練中大家都能如此的團(tuán)結(jié)?因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)完全一致,才能夠在團(tuán)隊(duì)的中突出了大家一致的目標(biāo),。全身心地投入當(dāng)然會(huì)大聲說出的自我的想法,,僅有充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧才能挖掘出團(tuán)隊(duì)最大的活力與競爭力,。在這個(gè)過程中我們尋找到歡樂,在感悟中得到升華,。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過程中,我們都自始至終都在為自我的順利過關(guān)而滿足,,為同伴成功而歡呼,。所有的一切,,是那么真切,是那么具有合力,。即使在整個(gè)訓(xùn)練過程結(jié)束之后,,大家都很累,,可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無窮,。參加拓展訓(xùn)練使我們加深了了解,增進(jìn)了友誼,,強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí),。兩天的活動(dòng)給大家?guī)砹撕芏喔形蚝蛦⑹?,留下了深刻的印象和回味無窮的記憶。

四,、個(gè)人職責(zé)意識(shí)的提高

職責(zé)感的修煉是一個(gè)長期的過程,也是一個(gè)自我意識(shí)覺醒的過程,。在工作中,,我們要有一種凡事必做到最好的干勁,,要有一種履職盡責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴做起,,把握每一個(gè)細(xì)節(jié),才能使自我的工作卓有成效,。工作就是職責(zé),,職責(zé)重于泰山,。在工作中承擔(dān)一份職責(zé),,堅(jiān)守一種信念,成就一番事業(yè),,這是每個(gè)職業(yè)人的追求,“不因位卑而消沉,,不以責(zé)小而松懈”。在工作的道路上,,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)葆一份職責(zé)心,,才能向著成功前進(jìn),。

以上就是我在培訓(xùn)中的收獲。經(jīng)過培訓(xùn),,我提高了自我的業(yè)務(wù)本事,調(diào)整了自我的工作心態(tài),,基本完成了從學(xué)生到員工的主角轉(zhuǎn)變,。最終感激領(lǐng)導(dǎo)們給我們安排了這么完美的一個(gè)培訓(xùn),,感激同事們帶給我的收獲與感動(dòng)!多謝大家!

管理培訓(xùn)生自我評(píng)價(jià)參加企業(yè)管理培訓(xùn)的自我介紹篇八

經(jīng)過培訓(xùn),我能從多角度,、多層應(yīng)對課堂上的各種困惑和行為進(jìn)行理論的詮釋和深刻的反思,讓我想到一些以前從未想過的問題,,發(fā)現(xiàn)了本身的差距與不足,,對原有的教育觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊,。在培訓(xùn)期間為我們開設(shè)了教學(xué)理論學(xué)習(xí)、聽取專家及優(yōu)秀校長的講座,、讓我們掛職鍛煉,經(jīng)過學(xué)習(xí)實(shí)踐使我們對教育的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),。在與天津的教師以及來自各縣的教師們相互交流中,,我結(jié)識(shí)了很多朋友,。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自我的不足,認(rèn)識(shí)到了教育發(fā)展的狀況,,以及內(nèi)地與西藏,、各個(gè)縣之間學(xué)校教育的差別,,吸取了各個(gè)學(xué)校在課程設(shè)置、教師管理,、學(xué)校管理等等經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)中,,還為我們精心安排了理論課學(xué)習(xí)教我們?nèi)绾沃谱髡n件使用幻燈片等,為我們今后使用多媒體教學(xué)打下了很好的基礎(chǔ),。在學(xué)習(xí)期間還組織我們到北京,、北戴河等地參觀,,了解當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情名勝古跡,開拓了我們的視野,。

1、校長應(yīng)當(dāng)是個(gè)多面手(校長工作的“廣”度),。一看到培訓(xùn)班的課程安排,,我就產(chǎn)生了這種強(qiáng)烈的感受,。從傳統(tǒng)教育理論到新課改的最新理念,從中國的基本國情到國際局勢,,從國內(nèi)教育現(xiàn)狀到國際教育的基本情景,從基本的政治理論到具體的教育原理……校長應(yīng)當(dāng)了解的東西實(shí)在是太多了,。

3,、校長應(yīng)當(dāng)是個(gè)學(xué)習(xí)者(校長工作的“遠(yuǎn)”度),。這是一個(gè)永恒的命題,要做好任何一項(xiàng)工作都要不斷地學(xué)習(xí),校長崗位亦是如此,。多看看,多想想,,一些靈感不期而遇,工作局面就此打開,。沒有學(xué)習(xí),,就沒有可持續(xù)發(fā)展——個(gè)人發(fā)展如此,,學(xué)校發(fā)展也如此。

4,、校長應(yīng)當(dāng)是個(gè)研究者(校長工作的“深”度),?;蛘哒f,校長應(yīng)當(dāng)是個(gè)思考者,。對工作的預(yù)見、調(diào)整和反思都需要研究,,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,,思考解決問題,,挖掘深層因素,根深才能固本,,才能實(shí)現(xiàn)“內(nèi)涵發(fā)展”的理念。

5,、做為管理人員,,要有強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感和求真務(wù)實(shí),、銳意進(jìn)取的工作作風(fēng);起到身先士卒,以身作則的表率作用,??桌戏蜃釉缇透嬲]我們:“已所不欲,勿施于人”,。所謂一個(gè)好校長,就是一所好學(xué)校,、桃李不言,,下自成溪,,就包含著這個(gè)道理。像傳統(tǒng)管理強(qiáng)調(diào)的正已是正人的前提,。當(dāng)然,,真抓實(shí)干,,要把雄勁的工作魄力同科學(xué)的工作方法和科學(xué)的思想相結(jié)合,也要善于用心,、善于用情、善于關(guān)注細(xì)節(jié),、講究策略和智慧,有著富于感染力的樂觀主義,。

6,、管理者要善于做一名勇于踐行的領(lǐng)導(dǎo)者,,目前教育領(lǐng)域不缺少先進(jìn)的教育思想和教育理念,只是需要按照教育科學(xué)理論做一番實(shí)在的踐行工作,,全心全意為教師和學(xué)生做點(diǎn)實(shí)事?!敖逃`行”,,踐行自我的教育理念,,要結(jié)合實(shí)際,有所創(chuàng)新,,要贏得教師的支持,。像孔子所說的“已欲立而立人、已欲達(dá)而達(dá)人,。”要做一番實(shí)事,,就要對教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效的引領(lǐng),,為他們供給有價(jià)值的`服務(wù);要依靠教師,,尊重教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)。將教師吸引到學(xué)校管理中來,,建立教師愿意共享的遠(yuǎn)景,并供給通向未來的橋梁的本事,,即與全體教職工建立共同的愿景,,這樣才能讓教師發(fā)自內(nèi)心地努力學(xué)習(xí),、工作、追求卓越,,才能將辦學(xué)理念,、目標(biāo)轉(zhuǎn)化為全體員工的自覺行為,。

8、要注意營造一個(gè)文化氛圍來潛移默化,、“潤物細(xì)無聲”地影響、感染全體師生,,讓文化環(huán)境成為一種巨大的向心力和凝聚力,,成為一種奮發(fā)向上的動(dòng)力,,當(dāng)然文化是多方面的,像學(xué)校的制度文化,、主流文化,、細(xì)節(jié)文化,、課程文化等,。我們注意到建構(gòu)學(xué)校的文化,,發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵,不是一朝一夕的事,,他是一個(gè)動(dòng)態(tài)生成的過程,,是一個(gè)在實(shí)踐中不斷豐富和升華的過程,,管理者必須用心,有意地去努力思考和行動(dòng),。

我們能參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我感到十分幸運(yùn),此次培訓(xùn)對我來說不僅僅是一次理論武裝,,更是一次實(shí)踐指導(dǎo),,我將所學(xué)知識(shí)和思路應(yīng)用到學(xué)校管理建設(shè)中,,針對本校的主要管理漏洞制定管理改善方案并付諸實(shí)踐,回到工作崗位后,,必須要以更加出色的工作報(bào)答國家對我們的培養(yǎng),,我將竭盡全力,把先進(jìn)的教育思想,,全新的教育理念帶回去,像種子一樣播撒到自我工作的學(xué)校和我縣各個(gè)學(xué)校,,讓它們萌芽,、生根,、開花和結(jié)果,為教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

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