每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

演講感恩的稿孑篇一

不知大家點(diǎn)過(guò)火沒有,。通常是用紙團(tuán)引燃枯枝,，再由枯枝點(diǎn)燃樹干，緊接著由樹干變成焦炭,。

其實(shí)人生就像一把爐火,，易燃如枯枝的是少年,，耐燃如樹干的是中年，溫厚如焦炭的是晚年,。

感謝紙團(tuán)吧,！是它引燃了枯枝,，引燃了整個(gè)生命,，是生命開始時(shí)最初的光明。正如我們的父母,，帶給我們生命，帶給我們光明,，是不是需要終生感謝呢？沒有這把火,，你的樹干如何的耐燃如何燦爛呢,？不管這團(tuán)火是弱是強(qiáng),，是暗是亮,，都是你生命的開始,，因此,，不要怨恨你的父母沒有給你帶來(lái)財(cái)富與天賦,，沒有他們,，哪來(lái)你,？

去感謝它吧,！

感謝枯枝吧,！你的少年之時(shí),，是它醞釀了你成功的中年和安逸的晚年,，是不是需要終生感謝呢,？在年少時(shí)是和你的家人最親近的時(shí)刻,，長(zhǎng)大后，免不了戴上情感的面具,，免不了具有成人的虛偽，免不了忽略家人和朋友,。不管是樂(lè)是憂，是苦是甜,，都需要感謝,，畢竟這福是同享的，這難也是同擔(dān)的,。

去感謝它吧！

感謝樹干吧,！這是你事業(yè)成功的基石,，是它奠定了你幸福的晚年,，不是么,？我們是不是要去感謝它呢？這是擺脫束縛后,，自己打拼事業(yè),，為自己的生活而努力的時(shí)間,，是完全靠自己奮斗的時(shí)間,，最熟識(shí)社會(huì)的時(shí)間,，是人生之爐中最旺的這段,。

去感謝它吧,！

感謝焦炭吧,！這是你安逸的晚年,，完全沒有了動(dòng)蕩的打拼之艱,，三世同堂共享天倫之樂(lè),，我們是不是要去感謝它呢？這時(shí)完全不需要偽裝什么,，摒棄了各色的面具、強(qiáng)忍的眼淚,，強(qiáng)作的歡顏……這時(shí)的，常常與花鳥作伴,，與自然親近,，與家人同樂(lè),。

去感謝它吧！

我們是在感恩中成長(zhǎng),，在感恩中經(jīng)歷人生。

火大時(shí),，關(guān)上爐門收斂火焰吧！火小時(shí)開門鼓風(fēng)以激發(fā)潛能吧,！火殘時(shí),，留個(gè)火種好傳給明天吧！

感謝人生中的每一個(gè)部分吧,！不管好壞,，都是你人生的組成，正如火的傳遞,，少了任何一個(gè)環(huán)節(jié),，火都無(wú)法繼續(xù)，無(wú)法燦爛,，無(wú)法光明,。

演講感恩的稿孑篇二

各位老師，各位同學(xué)：大家好,！

英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：生活是一面鏡子,，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑,；你對(duì)著它哭,，它也對(duì)著你哭。

仔細(xì)想來(lái),，難道不是這樣的嗎人生在世,，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗,，無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì),，豁達(dá)地處理。面對(duì)挫折與失敗,，是一味地埋怨生活,，從此變得消沉，萎靡不振還是對(duì)生活滿懷感恩,，跌倒了再爬起來(lái)面對(duì)上天給予的種種恩賜與考驗(yàn),，憐愛與不公,，我們或許無(wú)法改變生活的事實(shí),，卻可以以一種感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)它。

感恩就是一種發(fā)自內(nèi)心的積極的,，樂(lè)觀的生活態(tài)度,，是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧,。它不純粹是一種心理安慰,，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法,。感恩,，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛與希望。對(duì)生活感恩,，其實(shí)就是善待自我,，學(xué)會(huì)生活。

有這樣一個(gè)故事：一次,，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜,，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他,，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友,，謝謝你來(lái)信安慰我,，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西,，而沒有傷害我的生命；第二,，賊只偷去我部分東西,，而不是全部；第三,，最值得慶幸的是,，做賊的是他，而不是我,?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事,，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由,。

而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)?？梢砸姷揭恍┎煌Ｂ裨沟娜?。好像這個(gè)世界對(duì)他們來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)沒有快樂(lè)的事情,，高興的事被拋在了腦后,，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時(shí)每刻,，他們都有許多不開心的事,，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安,。其實(shí)有些事情是不可避免的,，有些事情是無(wú)力改變的,，有些事情是無(wú)法預(yù)測(cè)的。能補(bǔ)救的則需要盡力去挽回,，無(wú)法轉(zhuǎn)變的只能坦然受之,，最重要的是要做好目前應(yīng)該做的事情。

在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,，就能沉淀所有的渣滓,；在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁與不安,，消融許多的不滿與不幸,。事實(shí)上，一個(gè)人往往因感恩而感到快樂(lè),，一個(gè)不懂感恩的人,，將不會(huì)了解什么是真正的快樂(lè)及滿足。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,。

我們應(yīng)該感恩于我們所處的大千世界的豐富多彩,，絢爛多姿；我們應(yīng)該感恩于灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光,，感恩于路人投來(lái)的每一個(gè)微笑或是一注眼神,，感謝這一切的存在讓我體驗(yàn)到了真實(shí)的美好；我們還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難,，感恩生活讓挫折磨練我們的意志,，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活,，學(xué)會(huì)勇于面對(duì)生活的種種考驗(yàn),，讓我們的生命之路行進(jìn)得更扎實(shí)，更穩(wěn)固,。我們更應(yīng)該感恩于我們的父母和親朋好友,。生活中我們常常對(duì)我們最親近的人的大恩大惠不以為然，覺得父母照顧我們,，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的,。但是，這種想法是不對(duì)的,。我們應(yīng)該感謝父母帶給我生命,，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧,；感謝朋友帶給我真摯的友情,，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨,。

老師們,，同學(xué)們,，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧！在感恩中活著,，感恩于賦予我們生命的父母,，感恩于給我們知識(shí)的老師，感恩于幫助,，關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人,，感恩于我們的祖國(guó)，感恩于大自然……我們常懷感恩之心,，自然對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，而多一分欣賞。我們的校園也會(huì)因此變得更加文明,，友善與和諧,。學(xué)會(huì)了感恩，我們會(huì)發(fā)覺世界是如此的美好,。學(xué)會(huì)了感恩,，我們會(huì)體會(huì)到更多的快樂(lè)與幸福。

找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì)：

這篇演講稿的優(yōu)點(diǎn)很多：

1．主題鮮明,。全文緊扣感恩來(lái)抒發(fā)感情,。

2．演講的對(duì)象十分明確。全文都是對(duì)小朋友講的,。

2．語(yǔ)言親切,。演講的語(yǔ)言像談心一樣，富有感染力,。

3．舉例子很多,，說(shuō)明小作者搜集的素材十分豐富。

4．格式正確,。符合演講稿的要求,。

演講感恩的稿孑篇三

各位老師、同學(xué)：

大家好,！

一個(gè)半月后分別就將來(lái)臨,，我們將離開同學(xué)，有新的伙伴;將離開老師,，有新的老師;將離開母校,，跨入高中的大門。在這戀戀不舍的臨別之際,，無(wú)數(shù)往事在我腦海中回蕩,，無(wú)數(shù)畫面如電影般閃過(guò)。

我依稀記得三年前的9月1日,，跟著大人,，懷著好奇,，走進(jìn)校門。我看見校門口的一塊大石頭上寫著：青,，取之于藍(lán)而青于藍(lán),。從那時(shí)起我就邁進(jìn)了“青藍(lán)”的大門，從此就成了“青藍(lán)”的一員,。

溫馨校園,，我們的家。百年校慶時(shí),，無(wú)數(shù)同學(xué)登臺(tái)表演,，游園活動(dòng)充滿了笑聲;印象青藍(lán)晚會(huì)，星光燦爛;五連冠得到手后,，更是無(wú)比喜悅……,，這些不會(huì)成為過(guò)去。每一次春游,，每一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),，每一堂公開課……，都將是我記憶的瑰寶,。閉上眼睛,，和同學(xué)，和老師,，和母校在一起時(shí)的每一份歡聲笑語(yǔ),，一起度過(guò)的每一刻歡樂(lè)時(shí)光都會(huì)出現(xiàn)，成為我甜蜜的夢(mèng),。

光陰似箭,，日月如梭。似乎昨天我還是個(gè)剛踏入校門的好奇小孩,，而今天我已經(jīng)即將離開母校,。來(lái)到操場(chǎng)，來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,，來(lái)到信息教室……,，它們仿佛如故，卻多了一份我們?yōu)⑾碌暮顾?，成了我們永遠(yuǎn)的記念,。

謝謝老師，是你們讓我從頑皮的小孩變成了愛看書的學(xué)生,，是你們給了我母親般的關(guān)懷,，是你們帶著我在知識(shí)的海洋中遨游，在科學(xué)的王國(guó)里探險(xiǎn),。你們永遠(yuǎn)是我人生道路上的導(dǎo)師,！

謝謝母校,，這里是我三年來(lái)的家,?！梆B(yǎng)習(xí)、明志,、煉能,、厚基”，正是在這里的生活,，學(xué)習(xí),，讓我明白了無(wú)數(shù)人生道理，汲取知識(shí),，強(qiáng)健身體,，像陽(yáng)光雨露下的小樹苗茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)?jiān)试S我在這臨別之際,，衷心地道一句：謝謝您,，母校“青藍(lán)”,！

謝謝大家,！

演講感恩的稿孑篇四

老師們，同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是：感恩,。

感恩，這個(gè)詞我很小就知道,。記得幼兒園中班的時(shí)候我們就上臺(tái)演出過(guò)手語(yǔ)表演《感恩的心,，當(dāng)老師在排練前第一次給我們講這首歌的故事時(shí)，我都哭了,，那是一個(gè)失語(yǔ)的小女孩和她媽媽故事,，女孩在失去媽媽的時(shí)候懂得了什么叫感恩。那次演出,，我很投入,，雖然對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)很不太很懂，但我知道,，爸爸媽媽給予的愛,，我應(yīng)該感恩。

感恩,，其實(shí)是無(wú)處不在的,。我站在這里的理由是什么？就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝爸爸媽媽的培養(yǎng)，感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了。

去年我們學(xué)的《三字經(jīng)》歌,，我覺得里面很多也是說(shuō)的感恩,。感謝天，感謝地,，感謝父母,，感謝兄弟。當(dāng)然,，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母,，他們給予我生命,，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大；感謝老師,，你們教給我知識(shí),，引領(lǐng)我做好學(xué)生；感謝朋友,，你們讓我感受到溫馨,；感謝學(xué)校，你讓我不斷進(jìn)取,、努力,。

感謝太陽(yáng)，它讓我獲得溫暖,；感謝江河,，它讓我擁有清水；感謝大地,，它讓我盡情馳騁,。

當(dāng)我們吃到熱騰騰的早餐，當(dāng)我們背上嶄新的書包,，當(dāng)我們傾聽老師的教誨,，當(dāng)我們穿上新衣服玩上喜歡的玩具，當(dāng)我們?cè)跍嘏谋桓C里安靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)這些都需要我們?nèi)ジ卸?，因?yàn)檫@些背后,，都有親人、老師的辛勤付出。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說(shuō)聲謝謝，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報(bào),。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性,，特別是我們這一代的孩子們,，沒有經(jīng)歷過(guò)什么貧窮、苦難,，似乎什么房子,、汽車、衣服,、肯德基,，都是上天給予我們的，什么都是應(yīng)該的,。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,，什么都還沒來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受別人帶給我們一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：涂鞓?lè),。常懷感恩之心,，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)需要我們幫助的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞,。

感恩,，是我們應(yīng)該做的，也是我們必須做的`,。學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè),。

謝謝大家,。

演講感恩的稿孑篇五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師,。

告別了暑假，現(xiàn)如今我們已經(jīng)開學(xué)將近一個(gè)禮拜了,，在我們忙碌的學(xué)習(xí)生活中,，我們又將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)，明天就是我們國(guó)家第31個(gè)教師節(jié)了,，在此,，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂(lè)，身體健康,，工作順利,！

教師，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書,；傳遞文明,，教師是橋；科教興國(guó),，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。

有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡老師這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩,；

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩,；放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見”,，這依然是感恩,；

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的回報(bào)，也是老師的欣慰,，最快樂(lè)的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。

老師們，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘,，今朝灑下愛心與汗水,，明日迎來(lái)桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來(lái),，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,，節(jié)日快樂(lè),！”。

演講感恩的稿孑篇六

各位老師,、同學(xué)：

大家好,！

一個(gè)半月后分別就將來(lái)臨，我們將離開同學(xué),，有新的伙伴;將離開老師,，有新的老師;將離開母校，跨入高中的大門,。在這戀戀不舍的臨別之際,，無(wú)數(shù)往事在我腦海中回蕩，無(wú)數(shù)畫面如電影般閃過(guò),。

我依稀記得三年前的9月1日,，跟著大人，懷著好奇,，走進(jìn)校門,。我看見校門口的一塊大石頭上寫著：青，取之于藍(lán)而青于藍(lán),。從那時(shí)起我就邁進(jìn)了“青藍(lán)”的大門,，從此就成了“青藍(lán)”的一員,。

溫馨校園，我們的家,。百年校慶時(shí)，無(wú)數(shù)同學(xué)登臺(tái)表演，游園活動(dòng)充滿了笑聲;印象青藍(lán)晚會(huì)，星光燦爛;五連冠得到手后，更是無(wú)比喜悅……,，這些不會(huì)成為過(guò)去。每一次春游,，每一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),，每一堂公開課……，都將是我記憶的瑰寶,。閉上眼睛,，和同學(xué)，和老師,，和母校在一起時(shí)的每一份歡聲笑語(yǔ),，一起度過(guò)的每一刻歡樂(lè)時(shí)光都會(huì)出現(xiàn)，成為我甜蜜的夢(mèng),。

光陰似箭,，日月如梭。似乎昨天我還是個(gè)剛踏入校門的好奇小孩,，而今天我已經(jīng)即將離開母校,。來(lái)到操場(chǎng)，來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,，來(lái)到信息教室……,，它們仿佛如故，卻多了一份我們?yōu)⑾碌暮顾?，成了我們永遠(yuǎn)的記念。

謝謝老師,，是你們讓我從頑皮的小孩變成了愛看書的學(xué)生,，是你們給了我母親般的關(guān)懷，是你們帶著我在知識(shí)的海洋中遨游,，在科學(xué)的王國(guó)里探險(xiǎn),。你們永遠(yuǎn)是我人生道路上的導(dǎo)師！

謝謝母校,，這里是我三年來(lái)的家,。“養(yǎng)習(xí),、明志,、煉能、厚基”,，正是在這里的生活,，學(xué)習(xí),，讓我明白了無(wú)數(shù)人生道理，汲取知識(shí),，強(qiáng)健身體,，像陽(yáng)光雨露下的小樹苗茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)?jiān)试S我在這臨別之際,，衷心地道一句：謝謝您,，母校“青藍(lán)”,！

謝謝大家,！

演講感恩的稿孑篇七

同學(xué)們，大家好,！今天我演講的題目是在感恩中成長(zhǎng),。為什么要在感恩中成長(zhǎng)呢？請(qǐng)聽我慢慢道來(lái),。

不知大家點(diǎn)過(guò)火沒有,。通常是用紙團(tuán)引燃枯枝，再由枯枝點(diǎn)燃樹干,，緊接著由樹干變成焦炭,。

其實(shí)人生就像一把爐火，易燃如枯枝的是少年,，耐燃如樹干的是中年,，溫厚如焦炭的是晚年。

感謝紙團(tuán)吧,！是它引燃了枯枝,，引燃了整個(gè)生命，是生命開始時(shí)最初的光明,。正如我們的父母,，帶給我們生命，帶給我們光明,，是不是需要終生感謝呢,？沒有這把火，你的樹干如何的耐燃如何燦爛呢,？不管這團(tuán)火是弱是強(qiáng),，是暗是亮，都是你生命的開始,，因此,，不要怨恨你的父母沒有給你帶來(lái)財(cái)富與天賦，沒有他們,，哪來(lái)你,？

去感謝它吧,！

感謝枯枝吧！你的少年之時(shí),，是它醞釀了你成功的中年和安逸的晚年,，是不是需要終生感謝呢？在年少時(shí)是和你的家人最親近的時(shí)刻,，長(zhǎng)大后,，免不了戴上情感的面具，免不了具有成人的虛偽,，免不了忽略家人和朋友,。不管是樂(lè)是憂，是苦是甜,，都需要感謝,，畢竟這福是同享的，這難也是同擔(dān)的,。

去感謝它吧,！

感謝樹干吧！這是你事業(yè)成功的基石,，是它奠定了你幸福的晚年,，不是么？我們是不是要去感謝它呢,？這是擺脫束縛后,，自己打拼事業(yè)，為自己的生活而努力的時(shí)間,，是完全靠自己奮斗的時(shí)間,，最熟識(shí)社會(huì)的時(shí)間，是人生之爐中最旺的這段,。

去感謝它吧,！

感謝焦炭吧！這是你安逸的晚年,，完全沒有了動(dòng)蕩的打拼之艱，三世同堂共享天倫之樂(lè),，我們是不是要去感謝它呢,？這時(shí)完全不需要偽裝什么，摒棄了各色的面具,、強(qiáng)忍的眼淚,，強(qiáng)作的歡顏……這時(shí)的，常常與花鳥作伴,，與自然親近,，與家人同樂(lè),。

去感謝它吧！

我們是在感恩中成長(zhǎng),，在感恩中經(jīng)歷人生,。

火大時(shí)，關(guān)上爐門收斂火焰吧,！火小時(shí)開門鼓風(fēng)以激發(fā)潛能吧,！火殘時(shí)，留個(gè)火種好傳給明天吧,！

感謝人生中的每一個(gè)部分吧,！不管好壞，都是你人生的組成,，正如火的傳遞,，少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，火都無(wú)法繼續(xù),，無(wú)法燦爛,，無(wú)法光明。