總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小班幼兒父親節(jié)活動總結(jié)與反思篇一

“嘿嘿,，快到了，就在這個星期天啊!”

于是,，太陽班的寶寶們就和老師一起打算策劃如何給爸爸們過節(jié)日了,，最后，我們太陽班決定進(jìn)行三個方面的活動內(nèi)容,。

第一：送給爸爸一幅美麗的畫,，把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來，也可以給爸爸挑毛病,，如：爸爸喜愛喝酒,，爸爸喜愛抽煙,，都可以警告爸爸，戒酒,，戒煙,。孩子們感覺好自豪，監(jiān)督爸爸們戒酒,，戒煙,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，給寶寶樹立模范,。

第二：給爸爸比力氣,，看誰的力氣大。寶寶們在幼兒園學(xué)會和小伙伴們掰手腕,，回家跟爸爸比賽,，讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多么的強(qiáng)盛。

第三：送給爸爸一個深深的吻,，并對爸爸說：“爸爸,，我愛你?！?/p>

讓爸爸知道我們是愛他的,，雖然平時有些淘氣。

通過這次有意義的父親節(jié),，寶寶們都非常喜愛這樣的活動,，爸爸們也非常的快樂，還非常感謝我們老師,，我們感到很欣慰,。

小班幼兒父親節(jié)活動總結(jié)與反思篇二

每年6月的第三個星期的星期天是父親節(jié),對于父親節(jié)，每個國家都有自己獨特的慶祝方式,，而我們大一班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式,。

在父親節(jié)，我們大一班開展了一周的父親節(jié)活動,。父親節(jié)的由來,，爸爸的愛，爸爸辛苦了,，爸爸,，我想說……我陪爸爸一起玩。

通過這次活動,，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情,，我們許多家長都不知道6月17號是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：爸爸,，6月17號星期天是你的節(jié)日哦,。家人驚訝的說道：是嗎?寶寶，我們還不知道呢,。

我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來,，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個環(huán)節(jié)很好,，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的,，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個活動的時候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話,。

通過這次父親節(jié)活動,，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海,，父愛如山,。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人,，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄?。

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、嚴(yán)肅的,。但平時孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會卻不多。

因此我們小班開展了“爸爸,，我永遠(yuǎn)愛您”的主題活動,，請小朋友們收集了爸爸們的照片，在介紹自己的爸爸活動中,，孩子們回憶了爸爸和自己一起玩時的`快樂情景,。通過觀看動畫片《大頭兒子小頭爸爸》,。孩子們回憶起了和爸爸一起玩的快樂,。并用甜美的語言表達(dá)了對爸爸的感激熱愛之情。

“爸爸,，我永遠(yuǎn)愛您”主題活動的開展,，讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解了孩子,。大家也都有共同的感悟,，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

小班幼兒父親節(jié)活動總結(jié)與反思篇三

最近我們策劃了父親節(jié)的活動,，今天是活動期間上班的最后一天,，這次活動應(yīng)該我參與最多的一次。算是了解整個策劃過程,。從中學(xué)了不少東西,，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

事前我們企劃部內(nèi)部討論會上計劃是砸上六七十萬,，做一次轟轟烈烈的大手筆,，甚至涉及到了具體的細(xì)節(jié)。但是公司上層領(lǐng)導(dǎo)的審批卻將我們的夢想給扼殺：在原來廣告經(jīng)費(fèi)不變的情況下,，做一次為期不長的介于商業(yè)與公益之間的活動,。

于是，我們又重新整理方案,，籌劃了這次正在進(jìn)行中的活動,。

活動的正面效應(yīng)

1、咨詢電話跟平時相比,，平均上升了一倍,，傳達(dá)信息應(yīng)該算是到位的。

2,、前來公司現(xiàn)場的人數(shù)明顯比同時間內(nèi)的多,，可見也是能夠增加前來的愿望。具有不錯的打動受眾的效果,。

3,、時逢世界懷期間，在有著強(qiáng)烈的轉(zhuǎn)移注意力的影響中,，我們的活動并沒有因此而報冷,，具有一定的吸引力。

4,、在繁忙的現(xiàn)場活動中,，我們的員工熱度周到的服務(wù)，以及耐心的解答問題,，給公司的美譽(yù)度有了極大的提升,。后期可能行成優(yōu)良的口碑。

活動中不足之處總結(jié)與反思

1,、前期策劃,，對業(yè)務(wù)方面了解不夠深入。以至在內(nèi)部有針對某個問題表述不夠清楚而出現(xiàn)意見分歧,。

2,、在方案審批方面做得不夠到位,。出現(xiàn)問題有層層推委責(zé)任之嫌。

3,、更應(yīng)加強(qiáng)與后期執(zhí)行的勾通,，收集、分析反饋信息,，并及時做出相應(yīng)的調(diào)節(jié)與處理,。

4、活動性質(zhì)定位：這也是最重要的一點,。

如果說這次活動是純公益活動,，那邊我們的策劃算是做得成功的。

我們選擇了的優(yōu)惠（近乎免費(fèi)）項目就可以直接讓受眾得益,，而不進(jìn)行其他任何的消費(fèi),。

剛好有這么一部分人群，他們對這樣的優(yōu)惠活動很感興趣,，適合他們的消費(fèi)水平及消費(fèi)心理,，可以讓他們得到真正的實惠。

但是這部份的人群僅僅只是我們這次活動針對的群體中的一小部分,。的一部份,，也是更有消費(fèi)能力的群體卻沒能實質(zhì)性的抓住。

這就得認(rèn)真地分析他們的心理,，他們的經(jīng)歷,，以及他們真正的需求是什么？只有在深入了解,，認(rèn)真分析,，才能做出真正打動人的活動出來！

小班幼兒父親節(jié)活動總結(jié)與反思篇四

20__年6月15日,，有機(jī)會來參與了___幼兒園的“父親節(jié)親子活動”,，在這短短的兩個小時里，深切的感受到幼兒園為培養(yǎng)孩子健康成長而做出的付出和努力,，也感受到愛德華國際幼兒園在幼教中傳承中國傳統(tǒng)文化精髓與西方文明的鮮明特點和與眾不同,。同時感受到老師們?nèi)諒?fù)一日的辛勤、堅定與耐心,，工作畢竟不是享受,，尤其是幼兒教師，她們的奉獻(xiàn)精神更多了,，總是不厭其煩,，教育和引導(dǎo)孩子們健康成長,。

在老師《父親》的歌聲和配樂詩朗誦《父親》中我感受到為人父親,、為人子女的責(zé)任,。作為家長，不光要讓孩子享受到較好的物質(zhì)生活,，關(guān)心了孩子是否吃飽穿暖的問題,，最關(guān)鍵的還是要在孩子不斷成長的過程中讓他的幼小心靈得到啟迪，心智得到鍛煉,，從小傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)他們頑強(qiáng)的精神，不和諧社會演講稿屈的.性格,，這樣才能更無懼的去面對未來的成長之路,。作為子女，我們也要為孩子們樹立好榜樣,，孝敬父母,，熱愛家庭，用自己的行為去引導(dǎo)孩子,，做好言傳身教,。

在孩子為我端來洗腳水，向我說：“爸爸,，您辛苦了,，今天我來為您洗腳”的時候，我深受感動,。同時也對孩子刮目相看,，眼前再也不是原來調(diào)皮搗蛋、任性自我的兒子,，而是一個聽話,、懂事、孝順的兒子,。當(dāng)孩子用他稚嫩的雙手為我搓腳的時候,，我腦海里浮現(xiàn)的是孩子出生以來不斷成長的點點滴滴和我小時候爸爸把我背在肩上的記憶……

在這個快節(jié)奏的社會，很多父親都面臨著工作,、生活上的種種壓力,，在孩子這個特殊的成長期里缺少了一份耐心和溝通，而現(xiàn)在的獨生子女往往也是需要父親這種交流與溝通,，讓他有一種被認(rèn)同的感覺,，同時可以一改父親在孩子心中繁忙、威嚴(yán)的形象,，讓他們不再害怕我們,，愿意向我們傾訴。讓孩子們感受到父愛同母愛一樣偉大,，一樣不求回報,。

與孩子共同成長,，看似平常，但絕不是一個簡單的口號,，而是一種理念,，是一種持之以恒的行動。

讓我們用父愛,，證明給孩子：

父親是座山,，父親是條河……

小班幼兒父親節(jié)活動總結(jié)與反思篇五

每年6月的第三個星期的星期天是父親節(jié)，今年的6月19號是一年一度的父親節(jié),，對于父親節(jié),，每個國家都有自己獨特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對于父親節(jié)的`慶祝方式,。

在父親節(jié),，我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動。星期一：父親節(jié)的由來,，星期二：爸爸的愛,，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸,，我想說……星期五：我的小禮物,，星期六：我陪爸爸一起玩。

通過這次活動,，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情,，我們許多家長都不知道6月19號是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候,，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸,，6月19號星期天是你的節(jié)日哦?！奔胰梭@訝的說道：“是嗎,？寶寶，我們還不知道呢”,。

星期四,，我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面,，自己感覺這個環(huán)節(jié)很好,，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠,。所以下次在開展這個活動的時候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話,。

在星期五的時候，我們組織幼兒自己動手制作一個太陽帽送給爸爸,，告訴爸爸夏天太陽很大,，要注意防曬,，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時候媽媽問到：“這不是送給爸爸的禮物么,？”幼兒回答說：“是啊，我祝爸爸父親節(jié)快樂,，但是爸爸的頭太大了,，戴不進(jìn)?！备愕眉依锩娴娜硕急挥變旱男υ捫Φ沽?。

通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課,，還讓幼兒了解到母愛如海,，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛,，并自己去嘗試愛家人,，跟家人幸福快樂的生活在一起,。