人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇一
我隊(duì)名稱(chēng)為“共青團(tuán)華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院委員會(huì)赴汕頭南澳三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)”,。共有學(xué)生23名,，指導(dǎo)老師2名。時(shí)間共10天,。
活動(dòng)內(nèi)容:預(yù)防流感宣傳;建國(guó)六十周年宣傳;食品安全衛(wèi)生宣傳; 建國(guó)六十周年調(diào)研;南澳生態(tài)調(diào)研;支教;文藝匯演文化培訓(xùn)
10天的時(shí)間說(shuō)起來(lái)是不常,，一周多一點(diǎn)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是卻是難忘的一周加一點(diǎn),。從出隊(duì)到結(jié)束的那一刻,。我們團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)有條不緊的開(kāi)展結(jié)束，要不是受到的臺(tái)風(fēng)的影響,，我想我們團(tuán)隊(duì)的效果會(huì)更上一層樓,。但是，正是因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的來(lái)臨,，也看出了我隊(duì)具有很強(qiáng)的應(yīng)變能力,。
能夠在這樣的一支隊(duì)中,，我感到非常的開(kāi)心，我們就像一個(gè)溫暖的大家庭,，師兄師姐帶著在很多方面還沒(méi)成熟的我們,，教會(huì)我們?cè)S多做事方式和做人道理。從活動(dòng)的總體上來(lái)說(shuō),，我認(rèn)為是成功的,。“成功”：不是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好,，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有知識(shí),、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的,。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人能力的提高,，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,，自己學(xué)到的東西才是真正的東西，證明自己三下鄉(xiāng)不是白去的,，只要自己認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足夠了,，怕的就是什么都沒(méi)有學(xué)到，浪費(fèi)了那么多的時(shí)間啊!!
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn)：
一,、嚴(yán)遵紀(jì)律
對(duì)于一個(gè)組織而言,，紀(jì)律是最重要的事情，是其能否生存的基本前提,，可以說(shuō)沒(méi)有紀(jì)律就沒(méi)有品格,，沒(méi)有忠誠(chéng)、沒(méi)有敬業(yè),、沒(méi)有創(chuàng)造力,、沒(méi)有效率和合作，沒(méi)有一切,。對(duì)于我們來(lái)講,，在一定程度上是否遵守紀(jì)律反映了組員素質(zhì)的高低，高素質(zhì)的組員必然嚴(yán)格遵守紀(jì)律,。我們要正確地認(rèn)識(shí)紀(jì)律的重要性,，嚴(yán)于律己，做有理想,、有道德,、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員。一個(gè)隊(duì)伍如果沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律約束，人心就會(huì)渙散,，組織就會(huì)癱瘓,，就會(huì)變得難于管理，辦事也會(huì)變得很困難,。所以一個(gè)隊(duì)伍不能沒(méi)有紀(jì)律,。
二、不輕言放棄
不要輕言放棄,，堅(jiān)持就能成功：抱定任何都不放棄的信念,，即使在一片懊悔或嘆息、寬容或指責(zé)的氛圍中也要堅(jiān)持,。
三,、關(guān)心他人
以前都是有活動(dòng)了大家在起，開(kāi)展結(jié)束了就自走自的了,，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一起那么多天的,，通過(guò)這一次，我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式,。
四,、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)
在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后,，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回,，沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開(kāi)展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,，這一點(diǎn)是主點(diǎn),，能夠在活動(dòng)中得出這來(lái)，是我最大的收獲了!!
對(duì)于我來(lái)說(shuō),活動(dòng)是下次的成功的道路,沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機(jī)會(huì),在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì),而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子,最后,我個(gè)人提出以下倡議:
三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),更好的適應(yīng)以后的社會(huì),為出社會(huì)做了一條道路,。只有真正的投入其中去,，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng),。
在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全,，同時(shí)也要互助、互愛(ài),。在一個(gè)合楷的氣氛中開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)人對(duì)已都有好處,。不論是活動(dòng)的前后,，有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài),，一個(gè)開(kāi)心的心情,，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對(duì)待!
隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn),。每天記日記,，記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴，每2~3日進(jìn)行工作小結(jié),。這對(duì)自己的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見(jiàn)證,。同時(shí)也是好文章的出處。
不要為了個(gè)人的小目的而浪費(fèi)了許多學(xué)習(xí)的時(shí)間,，現(xiàn)在拿到的獎(jiǎng)項(xiàng)在多,，但若你什么社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)學(xué)到，等出了校門(mén),，進(jìn)入社會(huì),，同樣還是會(huì)比其他同學(xué)慢一拍。
在總結(jié)的最后,我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠更加的豐富多彩,同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動(dòng)中去,。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇二
今天是七月十七日,，距離支教結(jié)束的日子也有好幾天了。一直以來(lái),，都沒(méi)能靜下心仔細(xì)回想在村里與小朋友們相伴的場(chǎng)景,。不知道是我不愿意回想，還是說(shuō)一回到家就自動(dòng)開(kāi)啟了懶人模式,?？傊惶ど霞亦l(xiāng)這片熟悉的土地,，我內(nèi)心的怯懦與逃避就解除了封印,，它們一直在我耳邊不斷地暗示我，聲音低沉：“停下吧,，停下吧,，你腦海中一切難忘的回憶、心中洶涌不息的感情,，一旦化為筆下的內(nèi)容,，就像耗完的煙燼，蒼白而無(wú)力,?！?/p>
所以我該怎么做?我又該從哪里寫(xiě)起這段故事?從一開(kāi)始的相會(huì)，還是隨性而發(fā)從某個(gè)深有感觸的片段寫(xiě)起?我不知道,，統(tǒng)統(tǒng)都不知道,。木心有句話，大意是：‘當(dāng)一個(gè)人講起一件事情,，反反復(fù)復(fù)周而復(fù)始怎么說(shuō)也說(shuō)不清時(shí),，那他可能就是真的愛(ài)上了,。’當(dāng)時(shí)我對(duì)這句話不以為然,，認(rèn)為這其中的道理簡(jiǎn)直荒唐可笑,。可是現(xiàn)在,，作為當(dāng)初輕蔑的回報(bào),，我終究也成為一個(gè)失語(yǔ)的人了。
在說(shuō)其他事之前,，我想先談?wù)勚Ы唐陂g給我?guī)?lái)最深影響的兩首歌,。一首是「天空之城」，一首是「倔強(qiáng)」,?；氐郊抑螅@兩首歌依然在不斷的塑造我的心性,、凈化心外的浮躁,。不管是得空休閑，還是外出散步,，只要聽(tīng)到它們就好像從清冽的泉眼中汲取了生生不息的活力,。其實(shí)，與這兩首歌也算是老相識(shí),。但少年時(shí)代僅僅局限于好聽(tīng)的認(rèn)知在經(jīng)歷一系列刻入心扉的回憶后,，它們已經(jīng)與我心產(chǎn)生了難以言喻的深刻連結(jié)。每次播放天空之城,，眼前就出現(xiàn)一片幻象：混濁的空氣中,，隱約可見(jiàn)一條幽長(zhǎng)小路，路的盡頭就是我朝拜的圣地——天空之城,。我的拉普達(dá),，很難描述清它到底代表著什么，但我愿意以我一生尋找它存在的每個(gè)間隙,?？赡芪疑硇畏蚀T，反應(yīng)遲鈍,，擠在狹窄小道上呼吸困難,，會(huì)撞得頭破血流，摔得遍體鱗傷,?？墒怯惺裁搓P(guān)系呢?飛蛾在黑暗中撲向火焰的片刻是毀滅也是光輝，這個(gè)片刻之瞬成就了美的永恒,。
而我是美的俘虜,，也是倔強(qiáng)的踐行者。
閑扯了這么多,，是時(shí)候回歸正題了,。
回想起支教期間一幕幕我經(jīng)歷的、我感受的,，溫暖與感動(dòng)一直襲上心頭,，咽得我說(shuō)不出話?？墒巧磉叺撵F靄也從來(lái)不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的消失,，每次寫(xiě)下這一筆，總會(huì)留出下一筆的漫長(zhǎng)空白,。情感上的不連續(xù),，讓我時(shí)刻都想逃離，無(wú)法坐定,，甚至寧愿把所有的美麗都深藏在過(guò)去,，時(shí)間吞噬也無(wú)妨。
不能這樣,，如果這樣,，還有什么資格做一個(gè)追夢(mèng)人。
所以這次,，我想嘗試以一個(gè)旁觀者的角度,，敘述這一段支教的歲月：一座安寧的小村莊里，迎來(lái)了十一個(gè)年青人,，村里人熱情招待,、照顧周全，以最好的禮遇招待遠(yuǎn)道而來(lái)的客人,。年青人們被安排住在村中閑置了很長(zhǎng)時(shí)間但設(shè)備最為齊全的療養(yǎng)所里,。這十一個(gè)人一開(kāi)始大都互不相識(shí)，更談不上多么熟悉,，他們帶著各自的想法聚集在此地,，但都有一個(gè)共同的目標(biāo)：傳播滿滿的正能量。初見(jiàn)小村,，村里的景色簡(jiǎn)單又自然,，清一色的農(nóng)家小院、茂盛卻又雜亂的植被,、淺土色湍湍流淌的河流,、路邊玩耍的黝黑孩童，還有滿眼的綠色,、無(wú)邊的田野……這些和城市里完全不一樣的風(fēng)景充斥在這群初來(lái)乍到的年青人眼中,。他們體驗(yàn)著這些不同,，適應(yīng)著這些不同，感受著這些不同,，最終慢慢融入到鄉(xiāng)村生活的原始與簡(jiǎn)樸中,。
年青人的友誼總是最好建立的，相處的日子一長(zhǎng),，生活在同一屋檐下的他們開(kāi)始熟絡(luò)起來(lái),。于是你可以看到他們相互取笑的場(chǎng)景，他們體育競(jìng)技的場(chǎng)景,，他們夜間臥談的場(chǎng)景,，還有男生朝著誤闖“禁地”的女生怒吼的場(chǎng)景以及女生不以為然肆意調(diào)笑催促的場(chǎng)景……沒(méi)有了現(xiàn)代化科技的束縛，青春的荷爾蒙毫無(wú)芥蒂的旺盛起來(lái),。
他們盡情的玩鬧,、盡情的釋放，他們也認(rèn)真的備課,。教數(shù)學(xué)的小伙,，仔細(xì)地挑選每一道交給小朋友的數(shù)學(xué)題，題目是否太難?還是太簡(jiǎn)單?一切的過(guò)程都在心中暗暗揣度;教音樂(lè)的女生,，把一首歌曲反復(fù)聽(tīng)了若干遍,，挑歌、定歌,、抄歌詞,、記歌詞，安靜的呆在床邊一角梳理著自己的教學(xué)思路;教手工課的兩個(gè)女孩子,，趁著休息時(shí)間演練上課的每個(gè)對(duì)話,、每個(gè)手勢(shì)，熬著夜趕制手工模版,，頂著正午的烈日出去采摘樹(shù)葉……每個(gè)人都盡心盡力,，以一名老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
而孩子們,，從一開(kāi)始的懵懵懂懂有所抗拒,，慢慢的開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜老師們的付出與用心。
第一天的上課是最尷尬的一次,，統(tǒng)共只來(lái)了七個(gè)孩子,。孩子們又小又生疏，即使來(lái)了也不愿和老師配合,。他們感到些許意外,，情緒上頗受打擊，但還是按著悉心準(zhǔn)備的教學(xué)方案進(jìn)行下去,。在他們的努力下,，漸漸地,，孩子們變得越來(lái)越多,。漸漸地,，孩子們變得活躍,、樂(lè)意開(kāi)口,，從開(kāi)始的不配合變得愿意參與老師的課堂互動(dòng),。孩子們開(kāi)始有了自己偏愛(ài)的課程,，有了自己中意的老師,。孩子們甚至?xí)那挠浿蠋煼艑W(xué)回家的路線,，一路尾隨老師身后,，或者不動(dòng)聲色的超前，在老師們的居住所來(lái)個(gè)“意料之外”的“偶遇”,。
時(shí)光的齒輪一直在轉(zhuǎn)動(dòng),。習(xí)慣了陽(yáng)光不加掩飾的肆意傾瀉，習(xí)慣了卡車(chē)開(kāi)過(guò)卷起的陣陣塵土,，習(xí)慣了鄉(xiāng)村生物猛烈的“熱情招待”,，習(xí)慣了路邊便池時(shí)不時(shí)冒出的“自然氣息”，這條從宿舍到教學(xué)樓曾經(jīng)看起來(lái)路途遙遠(yuǎn)的小道,，如今也快要走完了,。
孩子們不知情，依舊在放學(xué)后跟在喜歡的老師后面,，嬉笑吵鬧著要去老師住的地方玩耍,。老師們?nèi)匀话缰谀槪持鴩樦s走路上逗留的孩子快些回家,。
分別進(jìn)入倒計(jì)時(shí),，一天，他們?cè)谛?huì)議廳里,，利用現(xiàn)有的資源,，布置了一個(gè)小型電影院，播放的電影就是宮崎駿的《天空之城》,。電影播放,，孩子們都出奇的安靜，小孩子大孩子都被動(dòng)畫(huà)里的純真世界所吸引,，他們目不轉(zhuǎn)睛地看著,，開(kāi)心地笑著。時(shí)間恍若靜止,，那天的氛圍靜謐柔和,，彷佛就已經(jīng)身處于天空之城。
分別的前一天,，萬(wàn)里無(wú)云,，老師和孩子們一起上了音樂(lè)課,。課堂上，男老師們演唱了排練過(guò)多次的五月天的「倔強(qiáng)」,。面對(duì)臺(tái)下的小觀眾,，站在臺(tái)上的老師還是有些緊張了，合音有些生澀,，聲音也不夠穩(wěn)定,，合唱沒(méi)有達(dá)到最完美的效果。演唱完畢,，孩子們熱烈的掌聲驟時(shí)連成一片,。有失誤又怎么樣呢?掌聲填補(bǔ)了所有的瑕疵。
音樂(lè)課也結(jié)束了,，拍照,，留影。
沒(méi)有過(guò)多的煽情,，雖然心里的一股沖動(dòng)已經(jīng)快要逼近它的沸點(diǎn),。大家還是微笑著，露出了自己最燦爛的表情,。
他們,，把屬于青春、屬于陽(yáng)光的笑臉全都定格在了七月最美的時(shí)光里,。
而從此以后,，
我愛(ài)的人都會(huì)有雙夏天的眼神。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇三
為響應(yīng)團(tuán)中央,、團(tuán)省委,、校團(tuán)委關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的號(hào)召，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》,，鼓勵(lì)大學(xué)生走出校園,、深入基層、了解社會(huì),，推動(dòng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題及經(jīng)濟(jì),、文化、教育等民情,、社情的思考,，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干,，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的精神。我很榮幸成為我院外語(yǔ)系赴河源市龍川縣田心中學(xué)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的一員，我們以“關(guān)注留守兒童,，共譜和諧新篇”的實(shí)踐主題,，赴貧困縣鎮(zhèn)做義教、調(diào)研,、宣傳,、文娛等服務(wù)活動(dòng)，盡我們最大的努力把科技,、文化,、衛(wèi)生下到鄉(xiāng)。
一,、關(guān)注民生,，關(guān)注留守兒童
我們調(diào)研主題就是“農(nóng)村留守兒童心理問(wèn)題調(diào)查與研究”，我們調(diào)研組圍繞這個(gè)主題開(kāi)始了前期籌備工作--設(shè)計(jì)問(wèn)卷,。在期前工作中我們組員建言獻(xiàn)策，分工合作,，雖然遇到很多困難,，但是通過(guò)我們的努力順利的完成了我們的前期準(zhǔn)備工作。
我們整裝齊發(fā)的赴向河源龍川田心,，各個(gè)隊(duì)員激情飽滿圍繞“關(guān)注留守兒童”的主題開(kāi)始了七天“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng),。田心鎮(zhèn)地處廣東省河源市龍川縣境中部偏東，全鎮(zhèn)總面積88.2平方公里,，該鎮(zhèn)離縣城38公里,，20xx年村民收入的主要來(lái)源有打工、務(wù)農(nóng)和養(yǎng)殖,，20xx年村民人均收入4200元,，常住居民340戶，約3.8萬(wàn)人,。田心鎮(zhèn)外出務(wù)工人員6580人,，共有外出務(wù)工人員的家庭6742戶，留守兒童約1200兒童作為祖國(guó)的未來(lái),，社會(huì)的未來(lái),，家庭的未來(lái)，他們的健康的發(fā)展關(guān)乎社會(huì)和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展,，所以關(guān)注兒童就是關(guān)注民生,、關(guān)注未來(lái)。
在調(diào)查和走訪過(guò)程中,，我深深的感觸到,，當(dāng)?shù)卮_實(shí)很貧困，經(jīng)濟(jì)來(lái)源單一,，主要是靠耕田維持生活,，據(jù)我了解當(dāng)?shù)仄骄繎糁挥?~3畝田,，況且還出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的超生現(xiàn)象，可以設(shè)想一下,，這能讓孩子過(guò)上好生活嗎?所以很多家長(zhǎng)為了過(guò)上好的生活,，他們選擇外出打工，留守兒童隨之不斷的增加,，沒(méi)有父母或是缺少一方的關(guān)愛(ài)的孩子,，他們大部分都不能健康的成長(zhǎng)，形成了一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,，這是值得我們關(guān)注的,。他們?cè)谔顚?xiě)問(wèn)卷時(shí)，通過(guò)觀察,，發(fā)現(xiàn)留守兒童很喜歡新鮮的事物,，但是很羞澀，不敢表現(xiàn)自己的想法,。他們都是衣裳襤褸,，兩手臟兮兮，從他們的眼神可以看出對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)新生事物的好奇,，在深處藏著一般孩子有的天真無(wú)邪,。我們調(diào)研組走訪了10個(gè)村委會(huì)，得到了當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆榻哟?，在這7天的時(shí)間里,，我們?cè)隍滉?yáng)似火下工作，中午只能是找個(gè)方便的地方進(jìn)食自己的干糧,，這樣的生活我們?yōu)榈氖鞘裁?，為的是留守兒童,，為的是社?huì)的未來(lái),，為的是祖國(guó)的希望。
我呼吁社會(huì)各界：“關(guān)注民生,，關(guān)注留守兒童”。精神文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)農(nóng)村精神文明建設(shè)包括農(nóng)村思想建設(shè)和農(nóng)村文化建設(shè)兩個(gè)方面,。它是相對(duì)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)來(lái)講的,。是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)重要方面。農(nóng)村精神文明建設(shè)是隨著物質(zhì)文明建設(shè)發(fā)展而發(fā)展的,。一方面，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展帶來(lái)了廣大農(nóng)民精神面貌的變化,，思想觀念的解放,，開(kāi)拓了視野，渴求建設(shè)新生活,。另一方面,，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，也對(duì)農(nóng)村精神文明建設(shè)的需要不斷提出新任務(wù)和要求,。二者之間是互為條件,、互相促進(jìn)，相輔相成的,。農(nóng)村精神文明建設(shè)又為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了精神動(dòng)力,、智力支持和思想保證。
通過(guò)調(diào)查和走訪,，我用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和精神文化的情況與我家鄉(xiāng)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)比,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜行┐迓涫窍鄬?duì)比較富裕，樓房是紅磚水泥平房還能蓋上兩到三層,，偶爾還可以看到有些家庭有汽車(chē),，這樣的家庭生活水平估計(jì)已經(jīng)達(dá)到小康,，但是當(dāng)我們走進(jìn)屋里,，讓我一片茫然，外表如此的整潔,，屋里的擺設(shè)和衛(wèi)生真的讓我不敢想象,，跟主人談話可知，這房子是近幾年有錢(qián)才蓋的,，至于衛(wèi)生方面的問(wèn)題,，他們都是同一句話“農(nóng)村是這樣的”。這些都是值得深思的,。我就這問(wèn)題我深思了許久,，覺(jué)得這是跟精神文化建設(shè)有很大關(guān)系的，說(shuō)到底,，政府在經(jīng)濟(jì)建設(shè)有所發(fā)展的同時(shí),，要注意精神文化的建設(shè)，兩手都要抓并且兩手都要硬,。只有這樣才能更好更快的發(fā)展當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì),，建設(shè)美好、和諧小康社會(huì)。
學(xué)校教育問(wèn)題學(xué)校教育對(duì)兒童的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,，尤其對(duì)缺少父母關(guān)愛(ài)的“留守兒童”更是關(guān)鍵,，家庭隔代教育存在不可避免的缺陷，學(xué)校教育是否合理關(guān)乎他們身心健康,。
經(jīng)過(guò)調(diào)查和走訪,，當(dāng)?shù)匦W(xué)教育存在以下四個(gè)問(wèn)題：
一是教師普遍素質(zhì)較低，不負(fù)責(zé)任,。分析其原因,，只要通過(guò)了縣教育局的所謂的教師資格考試，就分配到所在村委會(huì)小學(xué)教書(shū),，并沒(méi)有什么獎(jiǎng)懲制度和素質(zhì)考核制度,，這樣造成教師只是為了領(lǐng)取工資而忽視了孩子的教育健康發(fā)展，出現(xiàn)一上完課就回家,，根本不會(huì)留下來(lái)輔導(dǎo)需要輔導(dǎo)的學(xué)生;
二是校長(zhǎng)集權(quán)制,，學(xué)校有一股官僚氣味，政府把所有的權(quán)利交給校長(zhǎng),，沒(méi)有一個(gè)有效的監(jiān)督機(jī)制,，即使家長(zhǎng)提出孩子教育存在問(wèn)題，最后都是收不到實(shí)效,，在學(xué)校各職位等級(jí)很明顯,，官僚思想濃厚;
三是學(xué)校缺少跟家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通，據(jù)我了解小學(xué)是從來(lái)就沒(méi)召開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，這樣怎能發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題,，怎么去教育孩子?四是學(xué)校教育開(kāi)設(shè)的課程單一，沒(méi)有豐富的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),。這樣培養(yǎng)的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)想法單一,，固執(zhí)，孤僻性格等問(wèn)針對(duì)上述的問(wèn)題我的建議是：
一是建立合理的教師考核制度,，開(kāi)展教師教育培訓(xùn),，提高教師素質(zhì);
二是政府應(yīng)該建立一個(gè)教育監(jiān)督體制，家長(zhǎng)積極參與,，讓學(xué)校教育合理有序的發(fā)展,，成為村民滿意的好學(xué)校;
三是學(xué)校應(yīng)該重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，實(shí)行定期聯(lián)系家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況,，注重雙方對(duì)學(xué)生的教育,，這樣才能使學(xué)生全面的發(fā)展;四是學(xué)校開(kāi)設(shè)豐富的集體活動(dòng)，讓學(xué)生感覺(jué)到是生活在一個(gè)大家庭,，尤其對(duì)“留守兒童”要有更多的關(guān)注,。建設(shè)團(tuán)隊(duì),，分享感動(dòng)華師大赴河源龍川田心中學(xué)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)由25隊(duì)員和兩位指導(dǎo)老師組成，隊(duì)員們各個(gè)身懷絕技組成了一支激情四射的團(tuán)隊(duì),。組隊(duì)的時(shí)候遇到很多的問(wèn)題,，由于找不到知道老師和接受單位而想放棄，但是經(jīng)過(guò)我們的努力,，跨過(guò)重重難關(guān),，團(tuán)隊(duì)建立起來(lái)了。我們隊(duì)員來(lái)自不同的系,，外語(yǔ)系居多,，在前期我們組織了團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，在團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng)中,，大家在嬉笑聲中相互了解相互認(rèn)識(shí),，各個(gè)充滿活力。在下鄉(xiāng)期間更是體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的精神,，我們相互幫助,，相互理解，一起進(jìn)餐,，一起工作,，一起運(yùn)動(dòng)……我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們一起哼著歌，一起慶祝生日,，一起洗飯碗等等,，這些都是我生命寶貴財(cái)富，我要珍藏起來(lái),，到時(shí)分享給自己的后代,。我不能忘記20xx年7月25日下午在小型電影院的分享會(huì)，隊(duì)員們都說(shuō)出了自己最真摯的感受,，一個(gè)個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)面讓我不禁眼圈變紅,，被感動(dòng)的落淚了,，會(huì)上各個(gè)都感動(dòng)的流出了感動(dòng)的淚水,，我也不知道用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)到時(shí)的感情，一個(gè)詞“感動(dòng)”,，因分享而感動(dòng),，我想對(duì)我的隊(duì)員們說(shuō)：“我感謝你們，感謝你們給予我這么多感動(dòng)”,。
此次暑假“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我成長(zhǎng)了許多,，我認(rèn)識(shí)了很多真摯的朋友，讓我感動(dòng)過(guò)的隊(duì)友,，我這輩子不會(huì)忘記跟他們一起走過(guò)的半個(gè)月生活,。這是我一筆人生財(cái)富,，我會(huì)珍惜在下鄉(xiāng)期間的友誼，同時(shí)我會(huì)更多的關(guān)注社會(huì),，關(guān)注農(nóng)村,，關(guān)注需要關(guān)注的“留守兒童”。最后我想高喊我們下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的服務(wù)理念“l(fā)ove&passion”,，我們的主題“關(guān)注留守兒童,，共譜和諧新篇”。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇四
為了響應(yīng)團(tuán)省委,、團(tuán)市委關(guān)于“大學(xué)生暑期科技,、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)“的號(hào)召,，貫徹黨的“xx大“精神,，引導(dǎo)同學(xué)們深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的“xx大“會(huì)議重要思想，繼承和發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó),、進(jìn)步,、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng),，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，把愛(ài)國(guó)熱情和成長(zhǎng)發(fā)展的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐行動(dòng)，在實(shí)踐中熟悉基層,、了解國(guó)情,、砥勵(lì)品格、走進(jìn)社會(huì),、服務(wù)社會(huì),、奉獻(xiàn)社會(huì)、拓展素質(zhì),。圍繞“建設(shè)生態(tài)文明城市,，建設(shè)和諧新農(nóng)村“這一主題，結(jié)合我們大學(xué)生的特色和實(shí)際情況,，到灑坪進(jìn)行“生態(tài)文明城市建設(shè)“主題宣講調(diào)研活動(dòng),。
本次暑期“三下鄉(xiāng)“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了貴陽(yáng)市委和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，于20xx年7月14日在貴陽(yáng)學(xué)院舉行了出征儀式,，由團(tuán)委辦公室副主任龍浩,、體育系劉慧老師帶領(lǐng)的灑坪隊(duì)到修文縣灑坪鄉(xiāng)進(jìn)行為期一周的社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。
一,、精心部署,，全面策劃
我們成立了三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)籌備小組，活動(dòng)負(fù)責(zé)人在學(xué)習(xí)和參照學(xué)院往年社會(huì)實(shí)踐工作的基礎(chǔ)上,，拓展新形式,，增加新內(nèi)容,，實(shí)施新方法，確定下鄉(xiāng)內(nèi)容,，邀請(qǐng)指導(dǎo)老師,，制定周密、詳細(xì),、可行的計(jì)劃;并在全校選拔一批優(yōu)秀的人員作為本次的活動(dòng)成員,，邀請(qǐng)了一些有經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐和指導(dǎo)老師作出發(fā)前一系列的培訓(xùn)和指導(dǎo)。從隊(duì)長(zhǎng)到隊(duì)員,，做好分工規(guī)劃,，層層落實(shí)，確保本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)深入順利地開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二,、嚴(yán)格要求，保證質(zhì)量
從今年的三月份開(kāi)始,，在學(xué)院黨委的指示下,，學(xué)院團(tuán)委開(kāi)始了對(duì)此次活動(dòng)的各項(xiàng)工作進(jìn)行了安排。我們分成文藝隊(duì),、文化隊(duì),、維修隊(duì)、敬老隊(duì),、慰問(wèn)隊(duì),、農(nóng)科隊(duì)、宣傳隊(duì)和醫(yī)療隊(duì)八大服務(wù)隊(duì),，負(fù)責(zé)“三下鄉(xiāng)“活動(dòng)各種方案的制訂和實(shí)施,。具體有“三下鄉(xiāng)“社會(huì)實(shí)踐基地與當(dāng)?shù)匦侣劽襟w的聯(lián)系，此次活動(dòng)的服裝,、證件以及器材物品的準(zhǔn)備,，“三下鄉(xiāng)“支教、醫(yī)療,、維修,、文藝匯演的節(jié)目設(shè)計(jì)和編排等與之相關(guān)工作。
為了保證高質(zhì)量和精確的教學(xué),、科學(xué)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,，在活動(dòng)之前學(xué)院對(duì)下鄉(xiāng)的隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn),，包括支教,、農(nóng)科和宣傳等方面，學(xué)院團(tuán)委特別重視對(duì)隊(duì)員的招聘和培訓(xùn),，除了進(jìn)行常規(guī)性的面試,，還進(jìn)行一定的培訓(xùn),。為此次“三下鄉(xiāng)“的教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了保障。
三,、創(chuàng)新的思維,，豐富的活動(dòng)
學(xué)院制定了《建設(shè)生態(tài)文明城市宣講提綱》，并結(jié)合各方面知識(shí),，在實(shí)踐活動(dòng)期間我們還進(jìn)行了多種形式的教育宣講活動(dòng),，得到廣大群眾和學(xué)生的支持和配合。
四,、實(shí)踐出真知,，收獲成果累累，效果喜人
一周的社會(huì)實(shí)踐,，有汗水也有歡笑,。我們自始至終圍繞“建設(shè)生態(tài)文明城市，建設(shè)和諧新農(nóng)村“這一主題為活動(dòng)的指導(dǎo)思想,，開(kāi)展我們的活動(dòng),，通過(guò)全體隊(duì)員的共同努力我們達(dá)到了預(yù)期的計(jì)劃。
(一)建設(shè)生態(tài)文明城市宣講
針對(duì)生態(tài)文明城市的建設(shè),，我們從各個(gè)方面入手,，將生態(tài)文明城市建設(shè)的思想、內(nèi)容與宗旨傳達(dá)到老百姓的生活中,。主要方式有：
1,、走鄉(xiāng)串寨進(jìn)行調(diào)研
我們將本次調(diào)研分為農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展和生態(tài)社會(huì)的建設(shè)三個(gè)大內(nèi)容,，在調(diào)研中將其好的實(shí)施方案和存在的問(wèn)題均詳細(xì)記錄下來(lái),，并寫(xiě)了《貴陽(yáng)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)生態(tài)文明城市建設(shè)調(diào)研報(bào)告》，結(jié)束后我們將此報(bào)告交到鄉(xiāng)政府一份,，希望政府可以通過(guò)我們的調(diào)研進(jìn)一步加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè),，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。
2,、以講座的方式宣講生態(tài)文明城市的建設(shè),。
在為期一周的下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我隊(duì)共舉辦了三次講座來(lái)宣傳生態(tài)文明城市的建設(shè),。一是針對(duì)中小學(xué)生,，達(dá)到環(huán)保、節(jié)能從小做起的目的;二是針對(duì)普通村民,，讓其對(duì)生態(tài)文明城市建設(shè)有新的認(rèn)識(shí),，從而重視身邊的環(huán)境;三是面向村干部，將調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和亟待解決的問(wèn)題傳達(dá)到位,，起到讓干部做工作找好方向的作用,。
3,、與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的座談會(huì)
7月16日下午的座談會(huì)主要圍繞我隊(duì)下鄉(xiāng)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和目前灑坪鄉(xiāng)的發(fā)展展開(kāi)。灑坪鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)文清武就灑坪的“三種三養(yǎng)“等特色農(nóng)業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，并對(duì)我們的調(diào)研活動(dòng)持以肯定態(tài)度,，希望我院可以經(jīng)常到灑坪舉行類(lèi)似的活動(dòng)。
4,、板報(bào)宣傳
板報(bào)是一種直接,、穩(wěn)定、長(zhǎng)期的宣傳方式,，我們到達(dá)灑坪后就對(duì)街頭過(guò)期的板報(bào)清洗干凈,，將生態(tài)文明城市建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容書(shū)寫(xiě)出來(lái)，讓過(guò)往的百姓都可以了解,、熟悉生態(tài)文明,。
(二)支教
支教是每年三下鄉(xiāng)必不可少的內(nèi)容之一。由于農(nóng)村缺乏對(duì)中小學(xué)生藝術(shù)性課程的培養(yǎng),，我們針對(duì)這一現(xiàn)象,，先后開(kāi)設(shè)了美術(shù)課、音樂(lè)課,、手工課,、健美操課等;同時(shí)，對(duì)于中學(xué)的同學(xué)我們還進(jìn)行了特別輔導(dǎo),，主要課程是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),。由于活動(dòng)多，時(shí)間短,，僅支教4天,，但效果很好。
(三)文藝匯演
7月16日上午,，我們?cè)跒⑵盒W(xué)的操場(chǎng)上舉行了“貴陽(yáng)學(xué)院生態(tài)文明城市宣講文藝匯演“,。演出節(jié)目豐富多彩，有搞笑t臺(tái)秀,，有我們將調(diào)研時(shí)的見(jiàn)聞編成的話劇,，有集體合唱的《爽爽的貴陽(yáng)》，還有灑坪小朋友表演的動(dòng)感十足的街舞,。在這次下鄉(xiāng)活動(dòng)中,，我們對(duì)農(nóng)村有了較為深入的了解，深切地感受到農(nóng)村文藝也應(yīng)豐富多彩,。
(四)科技興農(nóng)
1,、基地共建
7月14日，我們來(lái)到灑坪鄉(xiāng)小壩村的農(nóng)家書(shū)屋，將此次帶來(lái)的農(nóng)業(yè)書(shū)籍和光碟捐獻(xiàn)出來(lái),，并對(duì)書(shū)屋的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理,。小壩村的農(nóng)家書(shū)屋是示范點(diǎn),，里面的圖書(shū)種類(lèi)齊全,，并且全天對(duì)外開(kāi)放，不但解決了一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的困難,，還豐富了中小學(xué)生的課余生活,。
2、播放教育影片
影片是最能吸引人的宣傳方式,，我們每晚都播放一部教育影片,，并在中間穿插一些生活常識(shí)，實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)的目的,。
此次“三下鄉(xiāng)“實(shí)踐活動(dòng)的策劃階段,，在院團(tuán)委統(tǒng)一的部署和唐書(shū)記的指導(dǎo)和各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，對(duì)我們?nèi)锣l(xiāng)服務(wù)隊(duì)活動(dòng)做了精心部署,，并就如何把活動(dòng)開(kāi)展的有特色,、有新意作了明確的指示。同時(shí),，實(shí)踐活動(dòng)自始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，這為此次“三下鄉(xiāng)“實(shí)踐活動(dòng)的順利舉行奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，給生活在象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),，理解了“從群眾中來(lái),，到群眾中去“的真正涵義，磨練了我們的意志,，也培養(yǎng)了大家理論運(yùn)用與實(shí)際相結(jié)合的能力與團(tuán)隊(duì)合作的精神,，希望更多大學(xué)生參與到這樣的活動(dòng)中來(lái)，用愛(ài)心來(lái)滋潤(rùn)青春,，用熱血來(lái)高歌青春,，用行動(dòng)來(lái)抒寫(xiě)青春。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇五
今天是七月十七日,，距離支教結(jié)束的日子也有好幾天了,。一直以來(lái)，都沒(méi)能靜下心仔細(xì)回想在村里與小朋友們相伴的場(chǎng)景。不知道是我不愿意回想,，還是說(shuō)一回到家就自動(dòng)開(kāi)啟了懶人模式,。總之,，一踏上家鄉(xiāng)這片熟悉的土地,，我內(nèi)心的怯懦與逃避就解除了封印，它們一直在我耳邊不斷地暗示我,，聲音低沉：“停下吧,，停下吧，你腦海中一切難忘的回憶,、心中洶涌不息的感情,，一旦化為筆下的內(nèi)容，就像耗完的煙燼,，蒼白而無(wú)力,。”
所以我該怎么做?我又該從哪里寫(xiě)起這段故事?從一開(kāi)始的相會(huì),，還是隨性而發(fā)從某個(gè)深有感觸的片段寫(xiě)起?我不知道,，統(tǒng)統(tǒng)都不知道。木心有句話,，大意是：‘當(dāng)一個(gè)人講起一件事情,，反反復(fù)復(fù)周而復(fù)始怎么說(shuō)也說(shuō)不清時(shí)，那他可能就是真的愛(ài)上了,?！?dāng)時(shí)我對(duì)這句話不以為然，認(rèn)為這其中的道理簡(jiǎn)直荒唐可笑,?？墒乾F(xiàn)在，作為當(dāng)初輕蔑的回報(bào),，我終究也成為一個(gè)失語(yǔ)的人了,。
在說(shuō)其他事之前，我想先談?wù)勚Ы唐陂g給我?guī)?lái)最深影響的兩首歌,。一首是「天空之城」,，一首是「倔強(qiáng)」?；氐郊抑?，這兩首歌依然在不斷的塑造我的心性、凈化心外的浮躁,。不管是得空休閑,，還是外出散步，只要聽(tīng)到它們就好像從清冽的泉眼中汲取了生生不息的活力。其實(shí),，與這兩首歌也算是老相識(shí),。但少年時(shí)代僅僅局限于好聽(tīng)的認(rèn)知在經(jīng)歷一系列刻入心扉的回憶后，它們已經(jīng)與我心產(chǎn)生了難以言喻的深刻連結(jié),。每次播放天空之城,，眼前就出現(xiàn)一片幻象：混濁的空氣中，隱約可見(jiàn)一條幽長(zhǎng)小路,，路的盡頭就是我朝拜的圣地——天空之城,。我的拉普達(dá),，很難描述清它到底代表著什么,，但我愿意以我一生尋找它存在的每個(gè)間隙?？赡芪疑硇畏蚀T,，反應(yīng)遲鈍，擠在狹窄小道上呼吸困難,，會(huì)撞得頭破血流,，摔得遍體鱗傷?？墒怯惺裁搓P(guān)系呢?飛蛾在黑暗中撲向火焰的片刻是毀滅也是光輝,，這個(gè)片刻之瞬成就了美的永恒。
而我是美的俘虜,，也是倔強(qiáng)的踐行者,。
閑扯了這么多，是時(shí)候回歸正題了,。
回想起支教期間一幕幕我經(jīng)歷的,、我感受的，溫暖與感動(dòng)一直襲上心頭,，咽得我說(shuō)不出話,。可是身邊的霧靄也從來(lái)不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的消失,，每次寫(xiě)下這一筆,，總會(huì)留出下一筆的漫長(zhǎng)空白。情感上的不連續(xù),，讓我時(shí)刻都想逃離,，無(wú)法坐定，甚至寧愿把所有的美麗都深藏在過(guò)去,，時(shí)間吞噬也無(wú)妨,。
不能這樣，如果這樣，還有什么資格做一個(gè)追夢(mèng)人,。
所以這次,，我想嘗試以一個(gè)旁觀者的角度，敘述這一段支教的歲月：一座安寧的小村莊里,，迎來(lái)了十一個(gè)年青人,，村里人熱情招待、照顧周全,，以最好的禮遇招待遠(yuǎn)道而來(lái)的客人,。年青人們被安排住在村中閑置了很長(zhǎng)時(shí)間但設(shè)備最為齊全的療養(yǎng)所里。這十一個(gè)人一開(kāi)始大都互不相識(shí),，更談不上多么熟悉,，他們帶著各自的想法聚集在此地，但都有一個(gè)共同的目標(biāo)：傳播滿滿的正能量,。初見(jiàn)小村,，村里的景色簡(jiǎn)單又自然，清一色的農(nóng)家小院,、茂盛卻又雜亂的植被,、淺土色湍湍流淌的河流、路邊玩耍的黝黑孩童,，還有滿眼的綠色,、無(wú)邊的田野……這些和城市里完全不一樣的風(fēng)景充斥在這群初來(lái)乍到的年青人眼中。他們體驗(yàn)著這些不同,，適應(yīng)著這些不同,，感受著這些不同，最終慢慢融入到鄉(xiāng)村生活的原始與簡(jiǎn)樸中,。
年青人的友誼總是最好建立的,，相處的日子一長(zhǎng)，生活在同一屋檐下的他們開(kāi)始熟絡(luò)起來(lái),。于是你可以看到他們相互取笑的場(chǎng)景,，他們體育競(jìng)技的場(chǎng)景，他們夜間臥談的場(chǎng)景,，還有男生朝著誤闖“禁地”的女生怒吼的場(chǎng)景以及女生不以為然肆意調(diào)笑催促的場(chǎng)景……沒(méi)有了現(xiàn)代化科技的束縛,，青春的荷爾蒙毫無(wú)芥蒂的旺盛起來(lái)。
他們盡情的玩鬧,、盡情的釋放,，他們也認(rèn)真的備課。教數(shù)學(xué)的小伙,，仔細(xì)地挑選每一道交給小朋友的數(shù)學(xué)題,，題目是否太難?還是太簡(jiǎn)單?一切的過(guò)程都在心中暗暗揣度;教音樂(lè)的女生,，把一首歌曲反復(fù)聽(tīng)了若干遍，挑歌,、定歌,、抄歌詞、記歌詞,，安靜的呆在床邊一角梳理著自己的教學(xué)思路;教手工課的兩個(gè)女孩子,，趁著休息時(shí)間演練上課的每個(gè)對(duì)話、每個(gè)手勢(shì),，熬著夜趕制手工模版,，頂著正午的烈日出去采摘樹(shù)葉……每個(gè)人都盡心盡力，以一名老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。
而孩子們,，從一開(kāi)始的懵懵懂懂有所抗拒,，慢慢的開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜老師們的付出與用心,。
第一天的上課是最尷尬的一次,，統(tǒng)共只來(lái)了七個(gè)孩子,。孩子們又小又生疏，即使來(lái)了也不愿和老師配合,。他們感到些許意外,，情緒上頗受打擊，但還是按著悉心準(zhǔn)備的教學(xué)方案進(jìn)行下去,。在他們的努力下,，漸漸地，孩子們變得越來(lái)越多,。漸漸地,，孩子們變得活躍、樂(lè)意開(kāi)口,，從開(kāi)始的不配合變得愿意參與老師的課堂互動(dòng),。孩子們開(kāi)始有了自己偏愛(ài)的課程，有了自己中意的老師,。孩子們甚至?xí)那挠浿蠋煼艑W(xué)回家的路線,，一路尾隨老師身后，或者不動(dòng)聲色的超前,，在老師們的居住所來(lái)個(gè)“意料之外”的“偶遇”,。
時(shí)光的齒輪一直在轉(zhuǎn)動(dòng)。習(xí)慣了陽(yáng)光不加掩飾的肆意傾瀉,，習(xí)慣了卡車(chē)開(kāi)過(guò)卷起的陣陣塵土,，習(xí)慣了鄉(xiāng)村生物猛烈的“熱情招待”,，習(xí)慣了路邊便池時(shí)不時(shí)冒出的“自然氣息”，這條從宿舍到教學(xué)樓曾經(jīng)看起來(lái)路途遙遠(yuǎn)的小道,，如今也快要走完了,。
孩子們不知情，依舊在放學(xué)后跟在喜歡的老師后面,，嬉笑吵鬧著要去老師住的地方玩耍,。老師們?nèi)匀话缰谀槪持鴩樦s走路上逗留的孩子快些回家,。
分別進(jìn)入倒計(jì)時(shí),，一天，他們?cè)谛?huì)議廳里,，利用現(xiàn)有的資源,，布置了一個(gè)小型電影院，播放的電影就是宮崎駿的《天空之城》,。電影播放,，孩子們都出奇的安靜，小孩子大孩子都被動(dòng)畫(huà)里的純真世界所吸引,，他們目不轉(zhuǎn)睛地看著,，開(kāi)心地笑著。時(shí)間恍若靜止,，那天的氛圍靜謐柔和,，彷佛就已經(jīng)身處于天空之城。
分別的前一天,，萬(wàn)里無(wú)云,，老師和孩子們一起上了音樂(lè)課。課堂上,，男老師們演唱了排練過(guò)多次的五月天的「倔強(qiáng)」,。面對(duì)臺(tái)下的小觀眾，站在臺(tái)上的老師還是有些緊張了,，合音有些生澀,，聲音也不夠穩(wěn)定，合唱沒(méi)有達(dá)到最完美的效果,。演唱完畢,，孩子們熱烈的掌聲驟時(shí)連成一片。有失誤又怎么樣呢?掌聲填補(bǔ)了所有的瑕疵,。
音樂(lè)課也結(jié)束了,，拍照，留影,。
沒(méi)有過(guò)多的煽情,，雖然心里的一股沖動(dòng)已經(jīng)快要逼近它的沸點(diǎn),。大家還是微笑著，露出了自己最燦爛的表情,。
他們,，把屬于青春、屬于陽(yáng)光的笑臉全都定格在了七月最美的時(shí)光里,。
而從此以后,，
我愛(ài)的人都會(huì)有雙夏天的眼神。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇六
我是調(diào)研隊(duì)的,，雖然曬黑了很多,，可是內(nèi)心里永遠(yuǎn)裝著很多幸福的事!翻開(kāi)三下鄉(xiāng)時(shí)寫(xiě)的十篇日記,，每天都記著調(diào)研外出的幸福,、感動(dòng),，不能一一道來(lái)，只能寫(xiě)那些一輩子都不能相忘的事：你來(lái),，我覺(jué)很高興
那個(gè)老人家寫(xiě)給我的這句話,，我當(dāng)珍寶似的保存起來(lái)。其實(shí)我一直在思考我們?nèi)锣l(xiāng)究竟能給當(dāng)?shù)貛ナ裁?，我們又真的能為?dāng)?shù)刈鲂┦裁?。知道我們偶遇的那位老人家?xiě)給我這樣的話：“你來(lái)，我覺(jué)很高興!”我沒(méi)有改一個(gè)字,，雖然這句話有稍微的語(yǔ)病,，但是這正是那個(gè)老人家內(nèi)心最真實(shí)的話。老人家沒(méi)上過(guò)學(xué),，但是他自學(xué)學(xué)會(huì)了認(rèn)字。那天我們?cè)诼愤叧晕顼?，老人家主?dòng)過(guò)來(lái)跟我們打招呼還領(lǐng)我們到他家做客,。我不會(huì)講客家話，他也聽(tīng)不懂普通話,，我們靠紙和筆交流,，我寫(xiě)一句，老人家寫(xiě)一句,。我問(wèn)老人家最大的心愿是什么,，他寫(xiě)的是“你來(lái)，我覺(jué)很高興!”,。
這句話,，我在三下鄉(xiāng)開(kāi)會(huì)的時(shí)候講了兩次，因?yàn)檫@句話,，我意識(shí)到我們?nèi)锣l(xiāng)調(diào)研的意義何在,，或許我們的調(diào)研報(bào)告對(duì)當(dāng)?shù)氐淖饔谜娴牟淮?，但是我們確確實(shí)實(shí)給當(dāng)?shù)氐睦先藥チ撕芏鄸|西。我也從來(lái)沒(méi)想過(guò)我會(huì)給那里的老人帶去歡樂(lè),，但是我真的做到了,。我們以調(diào)研這種的獨(dú)特方式告訴良田鄉(xiāng)的老人，在社會(huì)上還有很多人在關(guān)心你們,、在愛(ài)護(hù)你們,，我們也要呼吁更多的有愛(ài)心的人：老人需要你們的關(guān)心!也明白了很多，或許你的一個(gè)無(wú)意之舉也會(huì)給別人帶來(lái)很多,，所以時(shí)刻懷著一顆善心去對(duì)待周?chē)娜?，無(wú)論路邊偶遇還是相伴一生的人!
一直想說(shuō)一句話：“人間尚有真情在!”我跟這個(gè)老人家同樣是如露萍偶遇，卻詳聊甚歡,。他家的茶很濃很香,，他們家的全家福大合照起碼有百來(lái)人，這個(gè)老人很幸福,，跟他聊他們家那些幸福的事,，我也很幸福。他說(shuō)他已經(jīng)60多歲,，卻依然每天上山種橄欖,，精神抖擻。我很幸福,，以至于走的時(shí)候忘帶了那把傘和牛奶,，走了不遠(yuǎn)想起來(lái)的時(shí)候回去拿的時(shí)候，那位老人家已經(jīng)把它們拿出來(lái),，還喊著“小伙子,，你的傘和牛奶!”我只能用這句“人間尚有真情在!”來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的感動(dòng)!
有這么一位老人，他獨(dú)自站在良田鄉(xiāng)的公路上,，每天如此,。他告訴我們他是看守這條公路的孤寡老人，老人說(shuō)這是政府體恤他而給他的工作,。我們問(wèn)老人平時(shí)生活過(guò)得如何,，他搖搖頭，他說(shuō)自己眼睛有毛病,，平時(shí)看醫(yī)生花的錢(qián)很多,，從來(lái)沒(méi)買(mǎi)過(guò)肉來(lái)吃?！贝蠹叶加X(jué)得心酸,，是啊，這位老人以這樣的語(yǔ)氣跟我們?cè)V說(shuō)他慘淡的生活,，而我們卻做不了什么,。仍然忘不了他望著我們時(shí)那雙充滿希望的眼,，以及他孤獨(dú)落寞地走在公路上的身影……
一路上，走了很多地方,，見(jiàn)到很多人,，然而總有那個(gè)四個(gè)小女孩會(huì)出現(xiàn)在我們調(diào)研隊(duì)的周?chē)覀冃ΨQ(chēng)那是pk帶回來(lái)的野味,。因?yàn)槊恳淮嗡齻兌际亲分鴓k哥的,。不過(guò)也要感謝這四個(gè)小女生，因?yàn)樗齻冏屛业谝淮魏鹊搅死薏柽@種獨(dú)特的東西,。曉峰,、培東、胡鍇有一次回來(lái)興奮地說(shuō)他們喝到了擂茶,，把我們這個(gè)調(diào)研隊(duì)的人都?xì)鈮牧?，說(shuō)他們竟然不叫他們。這是我第二次留在廚房做飯,，我很無(wú)奈,，我說(shuō)：“不行，我也要喝擂茶!”我曾經(jīng)幻想過(guò),，擂茶是不是某種很特別的茶葉?比鐵觀音,、龍井還要濃郁香色?然而我錯(cuò)了，最后一天要走的時(shí)候,，四個(gè)小女孩帶來(lái)了擂茶,，原來(lái)竟是純白色的，如同牛奶那樣純潔,。一問(wèn)才知道,，原來(lái)是用花生、薄荷來(lái)做的,，真的很香,。偶爾會(huì)想起那種獨(dú)特的味道。
一路上,，看到過(guò)很多青橄欖，也看過(guò)最無(wú)語(yǔ)的一句警示標(biāo)語(yǔ)：“此處有暗器,，請(qǐng)勿偷摘青橄欖!”當(dāng)時(shí)把我和曉彤雷到了,，笑暈了，在這里竟然也有江湖的!不過(guò)我們還是果斷地偷摘了兩個(gè),，罪過(guò)罪過(guò),，安拉真主原諒我們吧!
還有那間荒涼雙水中學(xué)，現(xiàn)在也想不透那些笑聲是從哪里來(lái)的,，為什么雨停了他們小孩又全都消失不見(jiàn)了,。莫非真的是鬼故事?哇啊啊哇啊啊!……
走在良田的山路上,，還有很多故事，還有很多樂(lè)趣,，還有很多幸福,。少年與曉峰遺失了的的調(diào)研小毛巾，我們永遠(yuǎn)送給了良田鄉(xiāng)的山山水水;12個(gè)調(diào)研隊(duì)成員的笑聲流淌在大山深處;我們的足跡也會(huì)在那片土地里生根發(fā)芽,、開(kāi)花結(jié)果;良田的大山啊,，雖然我們回來(lái)了，但是有一樣?xùn)|西我們留給了你們——我們的心,，但是我們也帶回一份彌足珍貴的寶貝——一份真摯的友情!
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇七
短短七天的湖北師范學(xué)院20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)隊(duì)在劉仁八的科技支農(nóng)組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,，我可謂受益匪淺，一方面通過(guò)調(diào)查掌握了劉仁八鎮(zhèn)農(nóng)村詳實(shí)的資料,，認(rèn)識(shí),、了解了劉仁八鎮(zhèn)農(nóng)村的生活狀況，另一方面也促進(jìn)了課本知識(shí)向現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,，加強(qiáng)了實(shí)踐,、動(dòng)手能力。
針對(duì)劉仁八鎮(zhèn)的當(dāng)?shù)貙?shí)情,，本服務(wù)隊(duì)為當(dāng)?shù)毓r(nóng)解決了四件具體問(wèn)題：
一,、日常保健問(wèn)題;
二、疾病預(yù)防問(wèn)題;
三,、病蟲(chóng)害治理和果園綜合管理問(wèn)題;
四,、教育問(wèn)題。
我的調(diào)查報(bào)告結(jié)果顯示：10%的家庭年純收入在1萬(wàn)元以下;65%的家庭年純收入在1萬(wàn)——1.5萬(wàn)元;15%的家庭年純收入在1.5萬(wàn)——2萬(wàn)元;5%的家庭年純收入在2萬(wàn)元以上,。這說(shuō)明相當(dāng)大部分農(nóng)民生活還是不富裕的,，相對(duì)富裕者也僅僅是一小部分。當(dāng)?shù)厥杖胫饕獮橥獬龃蚬?，占家庭收入?0%,，農(nóng)作物種植、養(yǎng)殖僅占5%,。對(duì)于種植業(yè)的增產(chǎn),，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民最需要的是更換新品種和水資源(因當(dāng)?shù)氐募夹g(shù)落后，又因當(dāng)?shù)睾０?100多米,，水資源十分匱乏),。由于當(dāng)?shù)卦趪?guó)家減免農(nóng)業(yè)稅，100%的農(nóng)戶是對(duì)國(guó)家的稅收政策滿意的,。在對(duì)村干部的稱(chēng)職程度進(jìn)行調(diào)查時(shí),，4%的村民說(shuō)村干部不稱(chēng)職，90%的村民說(shuō)一般、還算稱(chēng)職,，只有6%的村民說(shuō)很稱(chēng)職,。
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我也應(yīng)清醒地看到,，在整個(gè)活動(dòng)中,，還有一些不盡人意之處，如活動(dòng)地理?xiàng)l件的局限性,，為活動(dòng)的更大范圍開(kāi)展造成了極大不便,，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)相對(duì)不足、宣傳工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)等,。相信有了這次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，我的“科技支農(nóng)”在下次將會(huì)淋漓盡致地得以充分發(fā)揮其應(yīng)有、應(yīng)達(dá)到的作用和效果,，從而擴(kuò)大服務(wù)面和服務(wù)范圍,，以使的農(nóng)民受益和更好地鍛煉同學(xué)們各方面能力。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)是比較成功的,，產(chǎn)生了良好的效果,，達(dá)到了預(yù)期的目的，對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真回顧,，總結(jié)其中成功的一些做法,，作為我校今后學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作中的經(jīng)驗(yàn)加以借鑒和利用，推進(jìn)學(xué)生動(dòng)手能力的提高,，但更吸取其中的教訓(xùn),，找出工作中的不足，這對(duì)我們以后的活動(dòng)策劃與組織工作更有裨益,。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇八
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行?！?作為一名農(nóng)業(yè)院校的大學(xué)生,，抱著服務(wù)農(nóng)村、貼近社會(huì),、鍛煉自的愿望,，參加了此次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。希望利用自己和團(tuán)隊(duì)成員所學(xué)到的知識(shí)去幫助農(nóng)民和了解農(nóng)村的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況,，同時(shí)也希望在進(jìn)入社會(huì)之前,，積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提早與社會(huì)來(lái)個(gè)零距離接觸,，學(xué)習(xí)如何與人溝通、交流、團(tuán)結(jié)合作等等,。最終,，我成為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的一員，并堅(jiān)信任何的實(shí)踐機(jī)會(huì)都能給我?guī)?lái)課本上無(wú)法得到的知識(shí),，理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用，用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導(dǎo)實(shí)踐,，與時(shí)俱進(jìn),，我滿懷信心地踏上了暑期社會(huì)實(shí)踐之路。
或許是因?yàn)槌鲇趯?duì)農(nóng)業(yè)的興趣,，也或許是因?yàn)橹坝羞^(guò)一次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷,，我很榮幸的擔(dān)任了支農(nóng)隊(duì)長(zhǎng)一職，在時(shí)間前期以及事件過(guò)程中,，帶領(lǐng)著大家完成一項(xiàng)又一項(xiàng)艱巨的任務(wù),。從前期的準(zhǔn)備工作、活動(dòng)方案的策劃,、隊(duì)員的選拔,，一直到踏上征程并順利完成任務(wù)，無(wú)不凝聚著我們團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的心血,。
五月伊始,，我們就開(kāi)始著手準(zhǔn)備了，沒(méi)有絲毫的猶豫,，也沒(méi)有考慮過(guò)不被學(xué)校選上這些問(wèn)題,。我們下鄉(xiāng)主要分為兩個(gè)板塊，其一是和超過(guò)80%的實(shí)踐隊(duì)伍一樣——支教,，其二,，利用我們所學(xué)所知，開(kāi)展特殊的支農(nóng)活動(dòng),。無(wú)論是支教還是支農(nóng),，我們都積極的準(zhǔn)備著，從支教的課程安排,、備課到支農(nóng)的熟悉農(nóng)業(yè)相關(guān)知識(shí),，同時(shí)也利用節(jié)假日的空隙，我們有隊(duì)員專(zhuān)門(mén)前往實(shí)踐地辦理接收證明,。前期準(zhǔn)備工作關(guān)系到我們后期能否順利的展開(kāi)支農(nóng)支教工作,，也決定著我們暑期實(shí)踐是否有意義。就工作而言,，因?yàn)槲抑坝羞^(guò)參加的經(jīng)歷,，而且對(duì)此次活動(dòng)也有著濃厚的興趣，可能接受的任務(wù)也相對(duì)較多。
1.支農(nóng)部分
1) 根據(jù)實(shí)踐地的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況,，安排各個(gè)農(nóng)業(yè)興趣小組,，分別組織學(xué)習(xí)種養(yǎng)殖技術(shù)，以便于和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民相互交流
2) 收集各種種養(yǎng)殖技術(shù)資料并簡(jiǎn)化,，使之通俗易懂,，并打印，以便派發(fā)之后農(nóng)民能夠理解
3) 聯(lián)系學(xué)院老師,，以提供支農(nóng)所需派發(fā)的種子,，并最終獲得不少數(shù)量的秋播種子
4) 和多為隊(duì)員一起到廣東農(nóng)學(xué)會(huì)收集書(shū)刊《廣東農(nóng)學(xué)通訊》
5) 支農(nóng)策劃書(shū)
6) 設(shè)計(jì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遇到和存在的相關(guān)問(wèn)卷
7) 設(shè)計(jì)服務(wù)隊(duì)隊(duì)服
2.支教部分
1) 設(shè)計(jì)招生海報(bào)、學(xué)生獎(jiǎng)狀并打印
2) 學(xué)習(xí)和掌握趣味數(shù)學(xué)的相關(guān)教學(xué)信息
驕陽(yáng)似火的七月,，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我校已經(jīng)敲響,。不在夕陽(yáng)西下的時(shí)候幻想什么，而在旭日初升的時(shí)候就投入工作,，在兩周一次例會(huì)的基礎(chǔ)上,，時(shí)間過(guò)得很快，但是我們?nèi)〉玫某删鸵苍蕉?。各?xiàng)準(zhǔn)備工作也已基本結(jié)束,，出發(fā)前的最后一次集體會(huì)議——暑期三下鄉(xiāng)動(dòng)員大會(huì)，簡(jiǎn)單的說(shuō)明當(dāng)前的基本情況和此次活動(dòng)的注意事項(xiàng)以及個(gè)人所需攜帶物資,，再有幾天,，出發(fā)的時(shí)間到了。我們滿懷激情,，背起行囊,，和隊(duì)友踏上征程，深入農(nóng)村,，服務(wù)農(nóng)村,，爭(zhēng)取在這短暫的時(shí)光中能成長(zhǎng)起來(lái)，增多見(jiàn)識(shí),，學(xué)一些書(shū)本學(xué)不到的東西,。
7月8號(hào)，一行15人從廣州坐火車(chē)到陸川縣,，再經(jīng)汽車(chē)到達(dá)我們的實(shí)踐地——美麗的沙湖鄉(xiāng),。在到達(dá)目的地之后，我們受到了沙湖鄉(xiāng)政府的熱情接待,，并且由溫副鄉(xiāng)長(zhǎng)親自幫我們協(xié)調(diào)住宿和吃飯的地方——沙湖初中,，而且沙湖初中的校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來(lái)也表示熱情歡迎，并且給我們解決了網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題,。我的暑期實(shí)踐也在此處正式展開(kāi),。
一,、支農(nóng)篇
1. 入鄉(xiāng)隨俗,腳踏實(shí)地從城市到農(nóng)村，大家都能很快的適應(yīng)村里的生活,。實(shí)踐隊(duì)員在出行的過(guò)程中,，大家身著隊(duì)服，頭戴草帽,，盡管是在烈日炎炎的七月，我們背包里的雨傘也只是作為防雨的工具,。即便是女生,，在這樣的情況下也依然堅(jiān)持著，只因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì),，一支為農(nóng)村服務(wù)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì),。
2. 紀(jì)律嚴(yán)明在出行過(guò)程中，難免涉及大家的安全問(wèn)題,，馬路邊,、田間，都存在著這樣或那樣的安全隱患,。馬路邊,，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，在旗幟的帶領(lǐng)下,，大家集體向右行,，避開(kāi)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，這不是我第一次帶隊(duì),，但卻是第一次校外帶隊(duì),，走出校園，每時(shí)每刻都需要關(guān)注著隊(duì)員的安全,，背上的背包,，也時(shí)刻裝著應(yīng)急的藥品，無(wú)論是馬路還是田間,，總在時(shí)刻提醒著大家注意安全,，更實(shí)在收割水稻的時(shí)候每隔幾分鐘便要喊一次注意安全，以防割傷,。在田間,，大家緩慢前進(jìn)，不得踩踏田間的農(nóng)作物,。而在和農(nóng)民交流的過(guò)程中,，沒(méi)有出現(xiàn)不禮貌的情況，都能和農(nóng)民親切的交談,。從田間地頭,，再到街頭結(jié)尾,，經(jīng)過(guò)近10天的時(shí)間，到處遍布著我們的身影,。帶著大家了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物的栽培種類(lèi),、環(huán)境變化、水利設(shè)施,、水土流失以及農(nóng)產(chǎn)品流通現(xiàn)狀等情況,，同時(shí)也向被調(diào)查的農(nóng)戶了解到他們的種植面積、產(chǎn)量,、家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源等,。在7月13號(hào)，我們專(zhuān)門(mén)聯(lián)系好了需要幫助的農(nóng)戶,，八個(gè)男生和一個(gè)女生身著隊(duì)服,、頭戴草帽、扛著旗幟浩浩蕩蕩的出發(fā)了,，在農(nóng)戶的指導(dǎo)下,，一個(gè)個(gè)的拿著鐮刀，像餓極了的猛虎一樣,，將田里的水稻放倒了一片又一片,，似乎是將憋了近二十年的力氣都使出來(lái)了，日近黃昏,，我們不僅將水稻收割完了,，還幫著他們打谷，并把稻谷一袋袋的送到摩托車(chē)上,。晚上,，在農(nóng)戶的盛情邀請(qǐng)下，我們?cè)谒页粤艘活D豐盛的晚餐,，并聊到一些農(nóng)業(yè)方面的問(wèn)題,。
在調(diào)查和走訪過(guò)程中，讓我真實(shí)的了解到村民們內(nèi)心想法,，雖然他們的普通話講得并不標(biāo)準(zhǔn),，有部分人甚至不會(huì)講普通話，不過(guò)大家并沒(méi)有因此而放棄,，每個(gè)人都努力的去跟當(dāng)?shù)鼐用窠涣?，我們把那些稍微能?tīng)的懂方言的同學(xué)安排到支農(nóng)小組中，另外我們調(diào)研的時(shí)候方式也比較新穎,，采用閑聊的方式,，把一些問(wèn)題穿插進(jìn)去我們的話題當(dāng)中，從聊天中收集到我們需要的信息,。
二,、支教篇
作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),，我們不僅有支農(nóng)，同時(shí)還有支教,，每天,，除了我?guī)С鋈ブмr(nóng)的小組之外，隊(duì)伍中剩下的都參與到支教活動(dòng)中,，或許是因?yàn)閷?duì)支教的參與度不夠,，所以我對(duì)此了解不是很多，但是,，每天早上當(dāng)我們?cè)谑程米鲈绮偷臅r(shí)候,，就能看見(jiàn)有部分小學(xué)生來(lái)到學(xué)校，等待著我們這些所謂的老師給他們授課,，而當(dāng)我走在路上，偶爾從旁邊經(jīng)過(guò)的小朋友總會(huì)在不經(jīng)意間送上一聲意想不到的問(wèn)候“老師好”,，不經(jīng)回想起,，之前都是我向老師問(wèn)候的，而現(xiàn)在,，有學(xué)生向我問(wèn)候了,，心中莫名的興奮，同時(shí),，也表現(xiàn)出農(nóng)村的孩
子們是多么的純真,、禮貌。從我們開(kāi)始招生到散學(xué)典禮的期間,，偶爾我也會(huì)接觸到一些學(xué)生,，看著他們活潑的身影，放佛自己又回到了童年;尤其是在結(jié)束那天,，我拿著相機(jī),，孩子們爭(zhēng)先恐后的要求給他們和所謂的老師拍照留戀的時(shí)候，老師們含著淚水向他們述說(shuō)著感觸的時(shí)候,，他們拿著本子和筆向我們要聯(lián)系方式的時(shí)候,，他們向我們贈(zèng)送小禮物的時(shí)候，我的心觸動(dòng)了,。他們生活在農(nóng)村,，但是，他們真誠(chéng),、善良,、活潑。當(dāng)聽(tīng)到有小朋友要回家?guī)椭改甘崭钏镜臅r(shí)候,，我震驚了,，他們都還很小,，生活在農(nóng)村，但是,，他們比城市的孩子更懂事,，也更成熟。
三,、生活篇和支教,，我們還有必不可少的生活部分，每天,，在后勤部長(zhǎng)李見(jiàn)的安排之下,，我們的伙食基本上
保證了三菜一湯，而且每天的菜式也不盡相同,。每天早中晚飯,，廚房里總有那么四五個(gè)人在忙碌著，或許有的同學(xué)只是第一次做飯,，但是卻很認(rèn)真的在操作,，做出來(lái)的菜也比學(xué)校食堂的更有口感。我不僅喜歡農(nóng)業(yè),，也喜歡廚房,，所以，我做飯的次數(shù)向相對(duì)較多一些,，幾乎每次都有師弟或師妹在旁幫助,，無(wú)論是支農(nóng)回來(lái)拖著疲憊的身軀還是閑暇時(shí)的工作，但凡安排到我去廚房,，我都會(huì)用心的做好每一道菜,，盡管味道不盡完美。記憶深刻的是我們?nèi)w一起包餃子,，用啤酒瓶做的搟面杖,，不同口味的餃子餡兒，不同厚度的餃子皮,，同時(shí)也是生熟不一的餃子,，盡管三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，但真可謂是回味無(wú)窮,。
四,、總結(jié)
我們所有的隊(duì)員還會(huì)在宿舍進(jìn)行每天的經(jīng)驗(yàn)交流，把一天工作中遇到的問(wèn)題都提出,，然后我們大家一起解決,，也說(shuō)一些我們工作中遇到的趣事，一些大家印象深刻的經(jīng)歷,，把白天的勞累在無(wú)憂無(wú)慮的聊天當(dāng)中忘卻,，讓我們的團(tuán)隊(duì)能時(shí)刻都保持飽滿的精神狀態(tài)對(duì)待每天的工作,。每位隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對(duì)方，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人提醒我,，并幫助我解決該困難,，我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)”。這次是我第二次也是最后一次參加“暑期三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，我很珍惜著這短短的十來(lái)天時(shí)間,。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí)，非常的快樂(lè)和愉快,?？傆幸还蓜?dòng)力讓我前進(jìn)，這不僅是我參加過(guò)的時(shí)間最長(zhǎng)的一次集體活動(dòng),，也是最有意義的一次,，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西，得到了鍛煉,，使我變得更加成熟,，給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過(guò)程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失,，人生就會(huì)很精彩,。通過(guò)這次活動(dòng)我也更加堅(jiān)信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”;年輕的我們擁有絢麗的青春年華,，走出校園，踏上社會(huì),，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷,。總之,，這個(gè)暑期的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的,，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲,。“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。
去時(shí),，我們懵懂無(wú)知,，回來(lái)時(shí),，卻在背囊里裝滿了收獲。有知識(shí)上的增長(zhǎng),，也有心靈上的撫慰,。在沙湖鄉(xiāng)的日子里，我們住在簡(jiǎn)陋的宿舍樓,，每夜與蚊子作戰(zhàn),，可是我們樂(lè)在其中。在過(guò)去的日子里,，我們團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員分工協(xié)作,，彼此鼓勵(lì)，吵過(guò)鬧過(guò),，重要的是我們一起經(jīng)歷過(guò),，這是我成長(zhǎng)歲月中一段彌足珍貴的回憶。也許,，當(dāng)多年后再回首在沙湖鄉(xiāng)三下鄉(xiāng)的日子,，我依然會(huì)記得每一張笑臉以及背后感人的故事。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇九
為了響應(yīng)團(tuán)省委,、團(tuán)市委關(guān)于“大學(xué)生暑期科技,、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)“的號(hào)召,，貫徹黨的“xx大“精神,，引導(dǎo)同學(xué)們深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的“xx大“會(huì)議重要思想，繼承和發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó),、進(jìn)步,、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng),，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，把愛(ài)國(guó)熱情和成長(zhǎng)發(fā)展的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐行動(dòng)，在實(shí)踐中熟悉基層,、了解國(guó)情,、砥勵(lì)品格、走進(jìn)社會(huì),、服務(wù)社會(huì),、奉獻(xiàn)社會(huì)、拓展素質(zhì),。圍繞“建設(shè)生態(tài)文明城市,，建設(shè)和諧新農(nóng)村“這一主題，結(jié)合我們大學(xué)生的特色和實(shí)際情況，到灑坪進(jìn)行“生態(tài)文明城市建設(shè)“主題宣講調(diào)研活動(dòng),。
本次暑期“三下鄉(xiāng)“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了貴陽(yáng)市委和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，于20xx年7月14日在貴陽(yáng)學(xué)院舉行了出征儀式，由團(tuán)委辦公室副主任龍浩,、體育系劉慧老師帶領(lǐng)的灑坪隊(duì)到修文縣灑坪鄉(xiāng)進(jìn)行為期一周的社會(huì)調(diào)研活動(dòng),。
一、精心部署,，全面策劃
我們成立了三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)籌備小組,，活動(dòng)負(fù)責(zé)人在學(xué)習(xí)和參照學(xué)院往年社會(huì)實(shí)踐工作的基礎(chǔ)上，拓展新形式,，增加新內(nèi)容,，實(shí)施新方法，確定下鄉(xiāng)內(nèi)容,，邀請(qǐng)指導(dǎo)老師,，制定周密、詳細(xì),、可行的計(jì)劃;并在全校選拔一批優(yōu)秀的人員作為本次的活動(dòng)成員,，邀請(qǐng)了一些有經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐和指導(dǎo)老師作出發(fā)前一系列的培訓(xùn)和指導(dǎo)。從隊(duì)長(zhǎng)到隊(duì)員,，做好分工規(guī)劃,，層層落實(shí)，確保本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)深入順利地開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二,、嚴(yán)格要求，保證質(zhì)量
從今年的三月份開(kāi)始,，在學(xué)院黨委的指示下，學(xué)院團(tuán)委開(kāi)始了對(duì)此次活動(dòng)的各項(xiàng)工作進(jìn)行了安排,。我們分成文藝隊(duì),、文化隊(duì)、維修隊(duì),、敬老隊(duì),、慰問(wèn)隊(duì)、農(nóng)科隊(duì),、宣傳隊(duì)和醫(yī)療隊(duì)八大服務(wù)隊(duì),，負(fù)責(zé)“三下鄉(xiāng)“活動(dòng)各種方案的制訂和實(shí)施。具體有“三下鄉(xiāng)“社會(huì)實(shí)踐基地與當(dāng)?shù)匦侣劽襟w的聯(lián)系,，此次活動(dòng)的服裝,、證件以及器材物品的準(zhǔn)備，“三下鄉(xiāng)“支教、醫(yī)療,、維修,、文藝匯演的節(jié)目設(shè)計(jì)和編排等與之相關(guān)工作。
為了保證高質(zhì)量和精確的教學(xué),、科學(xué)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,，在活動(dòng)之前學(xué)院對(duì)下鄉(xiāng)的隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，包括支教,、農(nóng)科和宣傳等方面,，學(xué)院團(tuán)委特別重視對(duì)隊(duì)員的招聘和培訓(xùn)，除了進(jìn)行常規(guī)性的面試,，還進(jìn)行一定的培訓(xùn),。為此次“三下鄉(xiāng)“的教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了保障。
三,、創(chuàng)新的思維,，豐富的活動(dòng)
學(xué)院制定了《建設(shè)生態(tài)文明城市宣講提綱》，并結(jié)合各方面知識(shí),，在實(shí)踐活動(dòng)期間我們還進(jìn)行了多種形式的教育宣講活動(dòng),，得到廣大群眾和學(xué)生的支持和配合。
四,、實(shí)踐出真知,，收獲成果累累，效果喜人
一周的社會(huì)實(shí)踐,，有汗水也有歡笑,。我們自始至終圍繞“建設(shè)生態(tài)文明城市，建設(shè)和諧新農(nóng)村“這一主題為活動(dòng)的指導(dǎo)思想,，開(kāi)展我們的活動(dòng),，通過(guò)全體隊(duì)員的共同努力我們達(dá)到了預(yù)期的計(jì)劃。
(一)建設(shè)生態(tài)文明城市宣講
針對(duì)生態(tài)文明城市的建設(shè),，我們從各個(gè)方面入手,，將生態(tài)文明城市建設(shè)的思想、內(nèi)容與宗旨傳達(dá)到老百姓的生活中,。主要方式有：
1,、走鄉(xiāng)串寨進(jìn)行調(diào)研
我們將本次調(diào)研分為農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展和生態(tài)社會(huì)的建設(shè)三個(gè)大內(nèi)容,，在調(diào)研中將其好的實(shí)施方案和存在的問(wèn)題均詳細(xì)記錄下來(lái),，并寫(xiě)了《貴陽(yáng)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)生態(tài)文明城市建設(shè)調(diào)研報(bào)告》，結(jié)束后我們將此報(bào)告交到鄉(xiāng)政府一份,，希望政府可以通過(guò)我們的調(diào)研進(jìn)一步加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè),，及時(shí)解決存在的問(wèn)題,。
2、以講座的方式宣講生態(tài)文明城市的建設(shè),。
在為期一周的下鄉(xiāng)活動(dòng)中,，我隊(duì)共舉辦了三次講座來(lái)宣傳生態(tài)文明城市的建設(shè)。一是針對(duì)中小學(xué)生,，達(dá)到環(huán)保,、節(jié)能從小做起的目的;二是針對(duì)普通村民，讓其對(duì)生態(tài)文明城市建設(shè)有新的認(rèn)識(shí),，從而重視身邊的環(huán)境;三是面向村干部,，將調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和亟待解決的問(wèn)題傳達(dá)到位，起到讓干部做工作找好方向的作用,。
3,、與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的座談會(huì)
7月16日下午的座談會(huì)主要圍繞我隊(duì)下鄉(xiāng)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和目前灑坪鄉(xiāng)的發(fā)展展開(kāi)。灑坪鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)文清武就灑坪的“三種三養(yǎng)“等特色農(nóng)業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，并對(duì)我們的調(diào)研活動(dòng)持以肯定態(tài)度,，希望我院可以經(jīng)常到灑坪舉行類(lèi)似的活動(dòng)。
4,、板報(bào)宣傳
板報(bào)是一種直接,、穩(wěn)定、長(zhǎng)期的宣傳方式,，我們到達(dá)灑坪后就對(duì)街頭過(guò)期的板報(bào)清洗干凈,，將生態(tài)文明城市建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容書(shū)寫(xiě)出來(lái)，讓過(guò)往的百姓都可以了解,、熟悉生態(tài)文明,。
(二)支教
支教是每年三下鄉(xiāng)必不可少的內(nèi)容之一。由于農(nóng)村缺乏對(duì)中小學(xué)生藝術(shù)性課程的培養(yǎng),，我們針對(duì)這一現(xiàn)象,，先后開(kāi)設(shè)了美術(shù)課、音樂(lè)課,、手工課,、健美操課等;同時(shí)，對(duì)于中學(xué)的同學(xué)我們還進(jìn)行了特別輔導(dǎo),，主要課程是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。由于活動(dòng)多,，時(shí)間短,，僅支教4天，但效果很好,。
(三)文藝匯演
7月16日上午,，我們?cè)跒⑵盒W(xué)的操場(chǎng)上舉行了“貴陽(yáng)學(xué)院生態(tài)文明城市宣講文藝匯演“。演出節(jié)目豐富多彩，有搞笑t臺(tái)秀,，有我們將調(diào)研時(shí)的見(jiàn)聞編成的話劇,，有集體合唱的《爽爽的貴陽(yáng)》，還有灑坪小朋友表演的動(dòng)感十足的街舞,。在這次下鄉(xiāng)活動(dòng)中,，我們對(duì)農(nóng)村有了較為深入的了解，深切地感受到農(nóng)村文藝也應(yīng)豐富多彩,。
(四)科技興農(nóng)
1,、基地共建
7月14日，我們來(lái)到灑坪鄉(xiāng)小壩村的農(nóng)家書(shū)屋,，將此次帶來(lái)的農(nóng)業(yè)書(shū)籍和光碟捐獻(xiàn)出來(lái),，并對(duì)書(shū)屋的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理。小壩村的農(nóng)家書(shū)屋是示范點(diǎn),，里面的圖書(shū)種類(lèi)齊全,，并且全天對(duì)外開(kāi)放，不但解決了一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的困難,，還豐富了中小學(xué)生的課余生活,。
2、播放教育影片
影片是最能吸引人的宣傳方式,，我們每晚都播放一部教育影片,，并在中間穿插一些生活常識(shí)，實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)的目的,。
此次“三下鄉(xiāng)“實(shí)踐活動(dòng)的策劃階段,，在院團(tuán)委統(tǒng)一的部署和唐書(shū)記的指導(dǎo)和各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，對(duì)我們?nèi)锣l(xiāng)服務(wù)隊(duì)活動(dòng)做了精心部署,，并就如何把活動(dòng)開(kāi)展的有特色,、有新意作了明確的指示。同時(shí),，實(shí)踐活動(dòng)自始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，這為此次“三下鄉(xiāng)“實(shí)踐活動(dòng)的順利舉行奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，給生活在象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),，理解了“從群眾中來(lái),，到群眾中去“的真正涵義,，磨練了我們的意志，也培養(yǎng)了大家理論運(yùn)用與實(shí)際相結(jié)合的能力與團(tuán)隊(duì)合作的精神,，希望更多大學(xué)生參與到這樣的活動(dòng)中來(lái),，用愛(ài)心來(lái)滋潤(rùn)青春，用熱血來(lái)高歌青春,，用行動(dòng)來(lái)抒寫(xiě)青春,。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇十
我是調(diào)研隊(duì)的，雖然曬黑了很多,，可是內(nèi)心里永遠(yuǎn)裝著很多幸福的事!翻開(kāi)三下鄉(xiāng)時(shí)寫(xiě)的十篇日記,，每天都記著調(diào)研外出的幸福、感動(dòng),，不能一一道來(lái),，只能寫(xiě)那些一輩子都不能相忘的事：你來(lái)，我覺(jué)很高興
那個(gè)老人家寫(xiě)給我的這句話,，我當(dāng)珍寶似的保存起來(lái),。其實(shí)我一直在思考我們?nèi)锣l(xiāng)究竟能給當(dāng)?shù)貛ナ裁矗覀冇终娴哪転楫?dāng)?shù)刈鲂┦裁?。知道我們偶遇的那位老人家?xiě)給我這樣的話：“你來(lái),，我覺(jué)很高興!”我沒(méi)有改一個(gè)字，雖然這句話有稍微的語(yǔ)病,，但是這正是那個(gè)老人家內(nèi)心最真實(shí)的話,。老人家沒(méi)上過(guò)學(xué)，但是他自學(xué)學(xué)會(huì)了認(rèn)字,。那天我們?cè)诼愤叧晕顼?，老人家主?dòng)過(guò)來(lái)跟我們打招呼還領(lǐng)我們到他家做客。我不會(huì)講客家話,，他也聽(tīng)不懂普通話,，我們靠紙和筆交流，我寫(xiě)一句,，老人家寫(xiě)一句,。我問(wèn)老人家最大的心愿是什么，他寫(xiě)的是“你來(lái),，我覺(jué)很高興!”,。
這句話，我在三下鄉(xiāng)開(kāi)會(huì)的時(shí)候講了兩次,，因?yàn)檫@句話,，我意識(shí)到我們?nèi)锣l(xiāng)調(diào)研的意義何在，或許我們的調(diào)研報(bào)告對(duì)當(dāng)?shù)氐淖饔谜娴牟淮?，但是我們確確實(shí)實(shí)給當(dāng)?shù)氐睦先藥チ撕芏鄸|西,。我也從來(lái)沒(méi)想過(guò)我會(huì)給那里的老人帶去歡樂(lè)，但是我真的做到了,。我們以調(diào)研這種的獨(dú)特方式告訴良田鄉(xiāng)的老人,，在社會(huì)上還有很多人在關(guān)心你們、在愛(ài)護(hù)你們,，我們也要呼吁更多的有愛(ài)心的人：老人需要你們的關(guān)心!也明白了很多,，或許你的一個(gè)無(wú)意之舉也會(huì)給別人帶來(lái)很多，所以時(shí)刻懷著一顆善心去對(duì)待周?chē)娜?，無(wú)論路邊偶遇還是相伴一生的人!
一直想說(shuō)一句話：“人間尚有真情在!”我跟這個(gè)老人家同樣是如露萍偶遇,，卻詳聊甚歡。他家的茶很濃很香,，他們家的全家福大合照起碼有百來(lái)人,，這個(gè)老人很幸福，跟他聊他們家那些幸福的事,，我也很幸福,。他說(shuō)他已經(jīng)60多歲，卻依然每天上山種橄欖,，精神抖擻,。我很幸福，以至于走的時(shí)候忘帶了那把傘和牛奶,，走了不遠(yuǎn)想起來(lái)的時(shí)候回去拿的時(shí)候,，那位老人家已經(jīng)把它們拿出來(lái)，還喊著“小伙子,，你的傘和牛奶!”我只能用這句“人間尚有真情在!”來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的感動(dòng)!
有這么一位老人,，他獨(dú)自站在良田鄉(xiāng)的公路上，每天如此,。他告訴我們他是看守這條公路的孤寡老人,，老人說(shuō)這是政府體恤他而給他的工作。我們問(wèn)老人平時(shí)生活過(guò)得如何,，他搖搖頭,，他說(shuō)自己眼睛有毛病，平時(shí)看醫(yī)生花的錢(qián)很多,，從來(lái)沒(méi)買(mǎi)過(guò)肉來(lái)吃,。”大家都覺(jué)得心酸,，是啊,，這位老人以這樣的語(yǔ)氣跟我們?cè)V說(shuō)他慘淡的生活，而我們卻做不了什么,。仍然忘不了他望著我們時(shí)那雙充滿希望的眼,，以及他孤獨(dú)落寞地走在公路上的身影……
一路上,，走了很多地方，見(jiàn)到很多人,，然而總有那個(gè)四個(gè)小女孩會(huì)出現(xiàn)在我們調(diào)研隊(duì)的周?chē)?，我們笑稱(chēng)那是pk帶回來(lái)的野味。因?yàn)槊恳淮嗡齻兌际亲分鴓k哥的,。不過(guò)也要感謝這四個(gè)小女生,，因?yàn)樗齻冏屛业谝淮魏鹊搅死薏柽@種獨(dú)特的東西。曉峰,、培東,、胡鍇有一次回來(lái)興奮地說(shuō)他們喝到了擂茶，把我們這個(gè)調(diào)研隊(duì)的人都?xì)鈮牧?，說(shuō)他們竟然不叫他們,。這是我第二次留在廚房做飯，我很無(wú)奈,，我說(shuō)：“不行,，我也要喝擂茶!”我曾經(jīng)幻想過(guò)，擂茶是不是某種很特別的茶葉?比鐵觀音,、龍井還要濃郁香色?然而我錯(cuò)了,，最后一天要走的時(shí)候，四個(gè)小女孩帶來(lái)了擂茶,，原來(lái)竟是純白色的,，如同牛奶那樣純潔。一問(wèn)才知道,，原來(lái)是用花生,、薄荷來(lái)做的，真的很香,。偶爾會(huì)想起那種獨(dú)特的味道,。
一路上，看到過(guò)很多青橄欖,，也看過(guò)最無(wú)語(yǔ)的一句警示標(biāo)語(yǔ)：“此處有暗器,，請(qǐng)勿偷摘青橄欖!”當(dāng)時(shí)把我和曉彤雷到了，笑暈了,，在這里竟然也有江湖的!不過(guò)我們還是果斷地偷摘了兩個(gè),，罪過(guò)罪過(guò)，安拉真主原諒我們吧!
還有那間荒涼雙水中學(xué),，現(xiàn)在也想不透那些笑聲是從哪里來(lái)的,，為什么雨停了他們小孩又全都消失不見(jiàn)了。莫非真的是鬼故事?哇啊啊哇啊啊!……
走在良田的山路上，還有很多故事,，還有很多樂(lè)趣,，還有很多幸福。少年與曉峰遺失了的的調(diào)研小毛巾,，我們永遠(yuǎn)送給了良田鄉(xiāng)的山山水水;12個(gè)調(diào)研隊(duì)成員的笑聲流淌在大山深處;我們的足跡也會(huì)在那片土地里生根發(fā)芽,、開(kāi)花結(jié)果;良田的大山啊，雖然我們回來(lái)了,，但是有一樣?xùn)|西我們留給了你們——我們的心，但是我們也帶回一份彌足珍貴的寶貝——一份真摯的友情!
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇十一
今年我們?nèi)锣l(xiāng)的活動(dòng)主題是：“盛世華誕傳神州科學(xué)發(fā)展煥新風(fēng)情擁青春獻(xiàn)南澳共建和諧生態(tài)島”!
我隊(duì)名稱(chēng)為“共青團(tuán)華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院委員會(huì)赴汕頭南澳三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)”,。共有學(xué)生23名,，指導(dǎo)老師2名。時(shí)間共10天,。
活動(dòng)內(nèi)容：預(yù)防流感宣傳;建國(guó)六十周年宣傳;食品安全衛(wèi)生宣傳;建國(guó)六十周年調(diào)研;南澳生態(tài)調(diào)研;支教;文藝匯演文化培訓(xùn)
10天的時(shí)間說(shuō)起來(lái)是不常,，一周多一點(diǎn)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是卻是難忘的一周加一點(diǎn),。從出隊(duì)到結(jié)束的那一刻,。我們團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)有條不緊的開(kāi)展結(jié)束，要不是受到的臺(tái)風(fēng)的影響,，我想我們團(tuán)隊(duì)的效果會(huì)更上一層樓,。但是，正是因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的來(lái)臨,，也看出了我隊(duì)具有很強(qiáng)的應(yīng)變能力,。
能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開(kāi)心,，我們就像一個(gè)溫暖的大家庭,，師兄師姐帶著在很多方面還沒(méi)成熟的我們，教會(huì)我們?cè)S多做事方式和做人道理,。從活動(dòng)的總體上來(lái)說(shuō),，我認(rèn)為是成功的?！俺晒Α保翰皇钦f(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好,，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán),，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的,。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì),，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人能力的提高,，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西,，證明自己三下鄉(xiāng)不是白去的,，只要自己認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足夠了,，怕的就是什么都沒(méi)有學(xué)到，浪費(fèi)了那么多的時(shí)間啊!!
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn)：
一,、嚴(yán)遵紀(jì)律
對(duì)于一個(gè)組織而言,，紀(jì)律是最重要的事情，是其能否生存的基本前提,，可以說(shuō)沒(méi)有紀(jì)律就沒(méi)有品格,，沒(méi)有忠誠(chéng)、沒(méi)有敬業(yè),、沒(méi)有創(chuàng)造力,、沒(méi)有效率和合作，沒(méi)有一切,。對(duì)于我們來(lái)講,，在一定程度上是否遵守紀(jì)律反映了組員素質(zhì)的高低，高素質(zhì)的組員必然嚴(yán)格遵守紀(jì)律,。我們要正確地認(rèn)識(shí)紀(jì)律的重要性,，嚴(yán)于律己，做有理想,、有道德,、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員。一個(gè)隊(duì)伍如果沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律約束,，人心就會(huì)渙散,，組織就會(huì)癱瘓，就會(huì)變得難于管理,，辦事也會(huì)變得很困難,。所以一個(gè)隊(duì)伍不能沒(méi)有紀(jì)律。
二,、不輕言放棄
不要輕言放棄,，堅(jiān)持就能成功：抱定任何都不放棄的信念，即使在一片懊悔或嘆息,、寬容或指責(zé)的氛圍中也要堅(jiān)持,。
三、關(guān)心他人
以前都是有活動(dòng)了大家在起,，開(kāi)展結(jié)束了就自走自的了,，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一起那么多天的，通過(guò)這一次,，我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式,。
四、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)
在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后,，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回,，沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開(kāi)展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,，這一點(diǎn)是主點(diǎn),，能夠在活動(dòng)中得出這來(lái)，是我最大的收獲了!!
對(duì)于我來(lái)說(shuō)活動(dòng)是下次的成功的道路沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機(jī)會(huì)在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì)而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子最后我個(gè)人提出以下倡議：
三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)更好的適應(yīng)以后的社會(huì)為出社會(huì)做了一條道路,。只有真正的投入其中去,，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng),。
在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全,，同時(shí)也要互助、互愛(ài),。在一個(gè)合楷的氣氛中開(kāi)展活動(dòng),，對(duì)人對(duì)已都有好處,。不論是活動(dòng)的前后，有一顆善良的心,，一個(gè)良好的心態(tài),，一個(gè)開(kāi)心的心情,，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對(duì)待!
隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系,，外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn),。每天記日記，記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴,，每2~3日進(jìn)行工作小結(jié),。這對(duì)自己的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見(jiàn)證。同時(shí)也是好文章的出處,。
不要為了個(gè)人的小目的而浪費(fèi)了許多學(xué)習(xí)的時(shí)間,，現(xiàn)在拿到的獎(jiǎng)項(xiàng)在多，但若你什么社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)學(xué)到,，等出了校門(mén),，進(jìn)入社會(huì)，同樣還是會(huì)比其他同學(xué)慢一拍,。
在總結(jié)的最后我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠更加的豐富多彩同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動(dòng)中去,。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇十二
今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)得到了學(xué)院里各領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，統(tǒng)系從07和08級(jí)學(xué)生中選出 23 名優(yōu)秀份子,，奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn),，深入開(kāi)展為期10天的“三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)參觀、座談交流,、簽名宣傳,、實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。其間,，經(jīng)過(guò)多次座談交流、實(shí)地考察參觀,、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,，深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè)。在后宅鎮(zhèn)的十天中,，通過(guò)向當(dāng)?shù)氐陌傩臻_(kāi)展的等活動(dòng),，同當(dāng)?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠颜x。此次 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)從各方面鍛煉了自己,。
此次活動(dòng)中,，本人擔(dān)任文藝組組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備工作的美工設(shè)計(jì)以及下鄉(xiāng)期間的文體活動(dòng),，包括每日隊(duì)伍成員文體活動(dòng),、支教中學(xué)學(xué)生文體活動(dòng)以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報(bào)演出。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備期間
20__年4月中旬到5月中旬,，是本實(shí)踐服務(wù)隊(duì)活動(dòng)方案形成期,。本人設(shè)計(jì)制作了本服務(wù)隊(duì)隊(duì)徽、方案冊(cè)本的封面及封面,、冊(cè)內(nèi)各活動(dòng)組方案封面,、活動(dòng)期間予下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生留念用的書(shū)簽，以及“建國(guó)六十周年大事記”宣傳海報(bào),。
本人在所有作品中融入大量中國(guó)古典元素,，以國(guó)畫(huà)與書(shū)法元素為主，在建國(guó)六十周年紀(jì)念日來(lái)臨之際讓大家感受?chē)?guó)粹的美與靈,。封面的設(shè)計(jì)采用潑墨及筆刷的手法營(yíng)造出中國(guó)著名的“飛天”流絹效果;封底則采用渲染的手法構(gòu)造出墨凌偏居的畫(huà)面;側(cè)內(nèi)各小組封面所用手法不一,，調(diào)研組配圖以八達(dá)嶺長(zhǎng)城渲墨，配書(shū)《離騷》選文,，寓意“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”;支教組配圖以“寒梅”工筆，配書(shū)《師說(shuō)》選段;宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆,，配書(shū)《逍遙游》選段;文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨,，配書(shū)《秀色》;后勤組配圖以花鳥(niǎo)剪紙及夏荷水墨，配書(shū)《后勤頌》;兩款書(shū)簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖,，以行書(shū)書(shū)以“華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委三下鄉(xiāng)留念”;“建國(guó)六十周年大事記”以紅渲墨為底,，綴以白潑墨及工筆騰龍圖案,。
(二)活動(dòng)開(kāi)展期間
20__年7月14號(hào)到7月24號(hào)為活動(dòng)正式開(kāi)展期間。此間本人為隊(duì)伍成員及學(xué)生設(shè)計(jì)了多種文體活動(dòng),。
為了讓配合我隊(duì)開(kāi)展支教活動(dòng)的南澳第三中學(xué)的學(xué)生有更豐富的假期學(xué)習(xí)生活,，我組織文藝組組員配合支教組開(kāi)設(shè)華爾茲、合唱以及籃球等課程,，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)體育興趣,，發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)體育才能，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng),。同時(shí),，學(xué)生合唱將在總結(jié)匯報(bào)演出中上臺(tái)展示。
此外,，隊(duì)伍成員每晚例會(huì)后安排合唱隊(duì)歌《和你一樣》,，增強(qiáng)隊(duì)員相互交流，融洽會(huì)議氣氛,，豐富晚間空余時(shí)間,。隊(duì)歌同樣為匯演節(jié)目之一。
同時(shí),，結(jié)合隊(duì)伍成員文藝特長(zhǎng),，本人征得部分隊(duì)員同意后安排了多種形式的節(jié)目。如鋼琴獨(dú)奏,、流行群舞、詼諧小品,、輪滑表演及手語(yǔ)歌曲演繹等,，此外本人負(fù)責(zé)匯演中古典舞的演出。每日例會(huì)后,，組織有節(jié)目人物的隊(duì)友進(jìn)行排練,，并在每項(xiàng)排練中全程監(jiān)督，其后為自己負(fù)責(zé)的節(jié)目進(jìn)行排練,。
7月19日,，本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮，拜訪少年宮負(fù)責(zé)人,，洽談借用少年宮禮堂作為我隊(duì)匯演用舞臺(tái)事宜,，受到少年宮負(fù)責(zé)人熱情接待，并順利得到同意,。
7月23日,，文藝匯演順利完成。學(xué)生及我隊(duì)隊(duì)友表現(xiàn)出色,，吸引少年宮內(nèi)許多觀眾前來(lái)觀看,。
除文藝活動(dòng)外,，本人負(fù)責(zé)下鄉(xiāng)活動(dòng)中的攝影工作。下鄉(xiāng)過(guò)程中,，本人負(fù)責(zé)拍攝了建國(guó)六十周年變遷題材視頻以及各項(xiàng)活動(dòng)中的場(chǎng)景,。
本次下鄉(xiāng)活動(dòng)在文藝匯演后到達(dá)尾聲。本人通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí),，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉才干,，培養(yǎng)韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出了自己的不足和差距。
