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初中思想品德的教學(xué)工作總結(jié)與反思 初中生思想道德教育工作總結(jié)篇一
作為一名教師,,本學(xué)期,本人從各方面嚴(yán)格要求自己,,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計劃,,有組織,有步驟地開展,。
初中學(xué)生的邏輯思維開始占主導(dǎo)地位,,慢慢發(fā)展到以邏輯思維為主的思維活動。初一學(xué)生能夠?qū)W習(xí)一些比較系統(tǒng)的科學(xué)知識,,但思維多停留于事物表面,。喜歡聽故事,有英雄主義意向和強烈的好奇心理,,常思索一些滑稽,,有趣的事物。只有充分了解初一學(xué)生的心理特征和思維水平,,才能科學(xué)地確定教學(xué)的起點,,達到預(yù)期的教學(xué)目的。對本學(xué)期進行總結(jié)如下:
一,、認真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并認真搜集每課書的知識要點,,課后及時對該課做出總結(jié),。作為科任老師,學(xué)期開始能認真制定計劃,,注重研究中學(xué)政治教學(xué)理論,,認真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研組活動,。
作為政治課老師,,為了把課上活,避免枯燥,、機械,,本人在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,、教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,,把握好基礎(chǔ),、重點難點外,還采用多媒體教學(xué),,如:flash動畫,、視頻等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,,按時完成教學(xué)任務(wù),。增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,,盡量使講解有條理,,準(zhǔn)確,生動,,做到線索清晰,,層次分明,,言簡意賅,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的.主體作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,;上好每一節(jié)課,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進行施教,,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,,多聽老師的課,,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,,克服自己的不足,。
二、因材施教,。本人在每一節(jié)課中,,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點撥引導(dǎo),對于個別差生,,利用課間多次傾談,,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,,今天的差生,,不一定明天還是差生,,更何況所謂"優(yōu)生"與"差生"的評判標(biāo)準(zhǔn)本身就有局限性和片面性。而對優(yōu)生,,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,再創(chuàng)佳績,。做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué)。在課后,,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自本人意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。
初中思想品德的教學(xué)工作總結(jié)與反思 初中生思想道德教育工作總結(jié)篇二
本學(xué)期,本人擔(dān)任初二級三個班的政治科任,。一學(xué)期來,,本人自始至終以認真、嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。
作為科任,能認真制定計劃,,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,,認真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,,上好公開課,,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,,取長補短,,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,,以和藹,、輕松、認真的形象去面對學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進行施教,,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),對于個別差生,,利用課間多次傾談,,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,,而對優(yōu)生,,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,,再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,,樹立崇高遠大的理想,。
作為教初二政治課的老師,明白自己對教材的生疏,,故在課前做到認真?zhèn)湔n,,多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,,教學(xué)質(zhì)量,,本人注重研究教材。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,,按時完成教學(xué)任務(wù),。
通過一學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)計劃,,并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,,幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時間較短,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,,復(fù)習(xí)比較倉促,,同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習(xí)自覺性不高,,致使本學(xué)期教學(xué)成績未達所想,。
在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,,力求提高自己的教學(xué)水平,,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,,我也相信有耕耘總會有收獲,。
初中思想品德的教學(xué)工作總結(jié)與反思 初中生思想道德教育工作總結(jié)篇三
本學(xué)期,思品科能認真落實教研室和學(xué)校的工作精神,,全面貫徹國家教育方針,,提高教育質(zhì)量,實行素質(zhì)教育,,堅持以理論聯(lián)系實際,,以提高學(xué)生思想品德,,養(yǎng)成文明習(xí)慣為總目標(biāo),吸取上學(xué)期的經(jīng)驗,、教訓(xùn),,具體做了以下的工作。
一,、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)教育理論,,努力提高教師素質(zhì)。
本學(xué)期,,我們除了認真做好備課工作外,,還通過不同的途徑進行多方面的學(xué)習(xí),比較系統(tǒng)的掌握現(xiàn)代教育理論,。如學(xué)習(xí)教育雜志《小學(xué)德育》,、《少先隊活動天地》等。并組織教師學(xué)習(xí)了《廣州市小學(xué)思想品德課評價標(biāo)準(zhǔn)》,;還積極參加了教研室開展的活動,,分別到長半小學(xué)、登峰小學(xué)觀摩了試驗課,,課后展開了研討,。
二、繼續(xù)探討利用多媒體教學(xué)手段在學(xué)科中的運用,。
今年的實驗課嘗試在網(wǎng)絡(luò)室上,,主題是圍繞環(huán)境保護。課題《保護好我們的環(huán)境》,,是小學(xué)思品課本第十二冊的內(nèi)容,。既然在網(wǎng)絡(luò)室上,就應(yīng)體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的特色:讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),,發(fā)揮計算機的優(yōu)勢,。
教學(xué)前,設(shè)計好相關(guān)的課件,。這個課件包括歌曲、風(fēng)景,、新聞透視,、環(huán)保小測試和小設(shè)計等。這些內(nèi)容的設(shè)計,,主要是想讓學(xué)生通過計算機觀看或?qū)ふ矣嘘P(guān)環(huán)保方面的資料,,而且還能動手去操作。教學(xué)時,,通過欣賞歌曲導(dǎo)入新課,,揭示課題"保護好我們的環(huán)境",再通過觀看白云山和珠江的風(fēng)光,對比它們的過去和現(xiàn)在,,點明環(huán)保的重要,。在深化觀點這一環(huán)節(jié)中,讓學(xué)生進入"新聞透視",,去了解社會各界在環(huán)保方面所做的工作,,然后完成環(huán)保小測試。最后,,在指導(dǎo)行為的環(huán)節(jié)中,,讓學(xué)生結(jié)合世界環(huán)境日的到來,在計算機上設(shè)計一句口號,,教師可隨意的檢查學(xué)生的情況,,并把設(shè)計得好的口號在大屏幕中顯示。
在這一節(jié)試驗課中,,我們看見學(xué)生興趣盎然的在計算機上查看資料,,在計算機上完成測試,動手去做小設(shè)計,??磥恚谶@種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,,學(xué)生接受的教育信息更逼真,、更豐富、更富有感染力,;同時,,也加強了師生之間的相互交流。
三,、注意把思德教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中,。
思品課最終的教學(xué)目的.是讓學(xué)生"上一課,懂一德",,并能形成一種行為習(xí)慣,。但事實上,要讓學(xué)生在40分鐘內(nèi)完全實現(xiàn)這個目的是不可能的,,特別是在形成行為習(xí)慣這一點上,。因此,教育者理應(yīng)把思德教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中,。如語文學(xué)科,,教材是百分之百的隱含思品教育目的,在教學(xué)過程中,,我們就可把握好思品教育的尺度,。又如少先隊活動,,它更成為思品教育的重要陣地。教師可指導(dǎo)學(xué)生開展他們所喜愛的活動,,從娛樂中達到思德教育的目的,,效果則更好。
四,、存在問題和努力方向,。
回顧近幾個學(xué)期的教研實踐,在學(xué)科教學(xué)模式上還較為類同,,沒有突破性課例,,今后將努力并嘗試新型課例。
初中思想品德的教學(xué)工作總結(jié)與反思 初中生思想道德教育工作總結(jié)篇四
時光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,,來定安工作已有五年多了,回顧這幾年,,感慨良多,。從對教學(xué)一無所知到能夠獨立面對,獨立承擔(dān)教學(xué)任務(wù),,有了許多的進步,,但是也有許多不足,希望借由這個總結(jié),,總結(jié)經(jīng)驗,,吸取教訓(xùn)。
作為一名教師,,一直以來本人從各方面嚴(yán)格要求自己,,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計劃,有組織,,有步驟地開展,。
初中學(xué)生的邏輯思維開始占主導(dǎo)地位,慢慢發(fā)展到以邏輯思維為主的思維活動,。只有充分了解初一學(xué)生的心理特征和思維水平,,才能科學(xué)地確定教學(xué)的起點,達到預(yù)期的教學(xué)目的,。對本學(xué)期進行總結(jié)如下:
一、認真?zhèn)湔n,。
不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并認真搜集每課書的知識要點,課后及時對該課做出總結(jié),。作為科任老師,,學(xué)期開始能認真制定計劃,注重研究中學(xué)政治教學(xué)理論,,認真?zhèn)湔n和教學(xué),,積極參加教研組活動。
二,、因材施教,。
本人在每一節(jié)課中,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點撥引導(dǎo),,對于個別差生,,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對人生,,今天的差生,不一定明天還是差生,,更何況所謂能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。
三,、積極推進素質(zhì)教育,。目前的`考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,,為此,,本人在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
總之,,這幾年來,,本人努力做好本職工作,,力求提高自己的教學(xué)水平。但在工作中也難免存在不足,,本人會在今后的教學(xué)工作中加以改進,,不斷總結(jié)經(jīng)驗,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),,揚長避短,,繼續(xù)努力,力爭更上一層樓,!本人也相信有耕耘總會有收獲,!
初中思想品德的教學(xué)工作總結(jié)與反思 初中生思想道德教育工作總結(jié)篇五
本學(xué)期,我自始至終以認真,、嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,,使教學(xué)工作有計劃,、有組織、有步驟地開展,,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。
作為科任教師,能認真制定計劃,,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,,認真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,,上好公開課和平衡課,,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,,取長補短,,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,,以和藹,、輕松、認真的形象去面對學(xué)生,。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進行施教,,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè),,為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,,我時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),,對于個別差生,利用課間多次傾談,,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對人生,而對優(yōu)生,,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,,樹立崇高遠大的理想,。在工作中,我主要作好了以下幾個方面:
一,、認真?zhèn)湔n
教學(xué)就是教與學(xué),,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,,有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體。教學(xué)中,,備課是一個必不可少,,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,,又要備教法,。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,,倒不如不上課,否則就是白費心機,?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,,每天我都花費大量的時間在備課之上,,認認真真鉆研教材和教法,,不滿意就不收工。雖然辛苦,,但事實證明是值得的,。
備課,不但備學(xué)生,,而且備教材,、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,,設(shè)計課的類型,,擬定采用的.教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,,認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,,課后及時對該課作出總結(jié)。
一堂準(zhǔn)備充分的課,,會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,,上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,,不讓其分心,這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,,現(xiàn)實。教態(tài)自然,,講課生動,,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,,授課就事半功倍。回看自己的授課,,我感到有點愧疚,,因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,,違反紀(jì)律時,,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,研究方法,,采取有利方法解決當(dāng)中困難,。
二、增強上課技能,,提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,覺得愉快,注意精神,,培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。
為提高每節(jié)課的進行效果,教學(xué)質(zhì)量,,我除注重研究教材,,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,,還采用多媒體教學(xué),,如:投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,,按時完成教學(xué)任務(wù),。
三、認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,。
有層次性對學(xué)生的作業(yè)批改及時,,認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),,進行透切的講評,,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢,。
四,、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)在課后,。
為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度,。對后進生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),,提高后進生的成績,,首先解決他心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
五,、積極推進素質(zhì)教育
積極推進素質(zhì)教育,。為此,我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),,把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。份耕耘,,一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。不過也應(yīng)該清醒地認識到工作中存在的不足之處,。教學(xué)工作苦樂相伴,,我將一如既往地勤勉,務(wù)實地工作,,我將本著“勤學(xué),、善思、實干”的準(zhǔn)則,,一如既往,,再接再厲,把工作搞得更好,。
初中思想品德的教學(xué)工作總結(jié)與反思 初中生思想道德教育工作總結(jié)篇六
一學(xué)期來,,我認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
新教材的內(nèi)容,,是由一個個單元構(gòu)成的。每個單元都蘊涵著特定的生活主題,。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力,,和生活更加貼近,在備課講課時要加入生活元素來貼近學(xué)生的生活,,吸引他們的注意力,。在教學(xué)方面,努力做好備課上課工作,。
第一,、根據(jù)教材中的每一單元的四個板塊,即“共同探討”,、“走進生活”,、“創(chuàng)新實踐平臺”,、“我在成長”。引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,感知,、體驗、領(lǐng)會,、探究學(xué)習(xí)內(nèi)容,,探索好的、最適合自己的學(xué)習(xí)方法,。
思想品德七年級新教材,,最大的特點是讓學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí)、合作探究,、鼓勵學(xué)生大膽提出問題,、探索問題,通過學(xué)習(xí)探究,,自己去感悟生活中的一個道理,。事實證明課堂上,讓學(xué)生的思維更活躍,,就越能提出有思考價值的問題,,課堂上學(xué)習(xí)的效率就越高,所感悟的道理就越深刻,。
第二,、課后及時批改作業(yè),通過對學(xué)生的作業(yè),、練習(xí)檢查學(xué)生對知識的掌握情況,,并在每次測驗中總結(jié)學(xué)生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié),加以強調(diào)訂正,。讓學(xué)生改正后告訴我為什么,,確保他們真正懂。
課后輔導(dǎo)是重要的一個環(huán)節(jié),。部分學(xué)生缺乏自控能力,,常不能按時完成作業(yè),有的甚至抄作業(yè),。針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,,要有耐心,要落實到位,。
第三,、為了提高整體教學(xué)質(zhì)量,,對學(xué)生分對象進行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動。對于中等生,,主要是增強他們的自信心,,培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,啟發(fā)他們的思維,。我通常是布置一定的任務(wù),,他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。對后進生,,我先讓他們端正思想,,重視學(xué)習(xí),然后抓基礎(chǔ),。
第四,、興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。要長時間使學(xué)生對思想品德這一學(xué)科保持興趣,,光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的,,通過“自我展示”、“說句心里話”活動調(diào)動他們的積極性,,以促進教學(xué)效果的實現(xiàn),。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我做了下面的工作:
⑴課前準(zhǔn)備:備好課,。
①認真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,,掌握知識的邏輯,,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好,。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況,。
組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負擔(dān)。
及時處理好課堂突發(fā)事件.我十分清楚七年級學(xué)生的特點,他們都是半大小孩,課堂上坐不住,多動這是在所難免的,因此,對于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué),我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評他們,而是及時指正提醒,課后耐心做好思想工作,因此,我深受同學(xué)的喜歡.我從不怕突發(fā)事故,作為思想品德教師,我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教育的素材,變被動為主動,使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思,主動承認錯誤,使其他同學(xué)又能得到一次思想教育.
2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,初中的學(xué)生愛動,、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,,對后進生努力做到從友善開始,,比如,,握握他的手,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
思想品德知識的掌握重在運用,因此,我多強調(diào)學(xué)生實踐能力的提高,經(jīng)常布置一些實踐作業(yè),讓學(xué)生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,用在課堂上學(xué)到的知識去解決問題,思考問題,從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力.
3,、積極參與聽課,、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,,提高教學(xué)水平。為使自己的教學(xué)義務(wù)水平不斷的提高,教學(xué)方法更豐富,我不但經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗,而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學(xué)方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學(xué)上去.
4,、培養(yǎng)多種興趣愛好,,到網(wǎng)絡(luò)書店中博覽群書,不斷擴寬知識面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。為讓自己知識水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學(xué),不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識.
以上是我的一些體會,我選擇了做老師,,所以我會爭取做個好老師,。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮。踏實干,,有藝術(shù)的干,。希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,,前輩的指導(dǎo)下,,取得更好成績,。