每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

綻放青春800字 綻放青春主題繪畫篇一

高考前的晚自習(xí)，所有教室都燈火通明,，四處一片沉寂,，唯有筆摩擦紙的沙沙聲不絕于耳。周圍的同學(xué)都趴在如同碉堡的書堆里奮筆疾書,。我微微抬頭,，扭一扭已經(jīng)發(fā)僵的脖子，眨眨干澀的雙眼，那墻上的：“知識(shí)改變命運(yùn),，一分決定一生”的標(biāo)語(yǔ)又不由自主的映入了眼簾,。我擦擦額頭的汗水，深吸一口氣,，便又埋進(jìn)了書堆,。這便是高三，這便是我那苦澀的青春??！這苦澀的青春，仿佛一盞濃茶,，讓人感受到的只有苦與澀的交替,；這苦澀的青春，如同寒冬中的一陣凜冽的風(fēng),，讓人體會(huì)到的只有那透骨的冷與刮骨的痛,。

“超越自己，哦哦哦哦,，你將超越極限,，超越自己?！蔽覀?cè)诎簱P(yáng)的歌聲中邁入考場(chǎng),，匆匆兩天高考便宣告結(jié)束。頂著烈日矗立于考場(chǎng)入口,，這一刻,，我并不同大多數(shù)的考生那樣激動(dòng)，心里只是有點(diǎn)悵然若失的感覺,。十余載寒窗苦讀,，只為金榜題名。為了高考,，我付出了太多的時(shí)間,，花費(fèi)了大量的精力,。也因?yàn)樗?，我錯(cuò)過(guò)了太多的美好，留下了太多的的遺憾,。

三個(gè)月后,，我又聞到了那熟悉的桂花香味，它是那樣的輕柔與芳香,，像絲綢一般把我圍在其中,，飄進(jìn)我的鼻子，溜進(jìn)我的腦袋。此時(shí)的我已背著書包,，拉著行李箱,，駐足于大學(xué)的校園里。這一切仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)——四周的景色陌生而又熟悉,，桂花的香味,，林蔭的街道，還有那身著亮麗衣服的學(xué)姐,。我不禁沉醉于其中,，我努力的深呼吸，想讓渾身每個(gè)細(xì)胞都能嗅到那醉人的桂花香味,，我張開嘴,，貪婪的吸著迎面吹來(lái)的風(fēng)，連風(fēng)都是甜的,！我喜歡這里,，喜歡這熟悉又有點(diǎn)兒陌生的味道！喜歡一個(gè)人在夕陽(yáng)下,，圍著學(xué)校奔跑,，喜歡每一個(gè)細(xì)胞在腳接觸大地那一瞬間的顫抖！喜歡一個(gè)人端一盞清茶,，坐在圖書館,，讓自己沉浸于那寧?kù)o的氛圍之中。喜歡一群朋友圍在一起喝奶茶,，分享快樂或不快樂的事,。我喜歡，和同學(xué)一起抱著書去搶教室的前排,。這段日子,，我仿佛回味到了高三那一盞濃茶苦澀之后，所帶來(lái)的甘甜,！濃茶雖苦雖澀,，但等到苦盡甘來(lái)，則香氣四溢,，回味悠長(zhǎng),。

我喜歡文章，也愛詩(shī)詞,，那“長(zhǎng)街長(zhǎng),，煙花繁，你挑燈回看,，短亭短,，紅塵輾,，我把蕭再嘆”的情意，那“試問閑愁都幾許,，一川煙草,，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”的閑愁,，這些無(wú)不讓我心醉,，讓我沉迷！于是我滿懷著對(duì)文學(xué)的熱愛加入了文學(xué)部,。在這兒,，我找到了一群有共同興趣愛好的人，他們會(huì)同我一起,，在追尋自己夢(mèng)想的路上攜手并進(jìn),！

青春，又長(zhǎng)出了脆嫩的葉子,，在那春雨中搖曳,。我能感覺到，我的青春并未逝去,！晨起登高樓,，眺望那冉冉升起的朝陽(yáng)！繁星當(dāng)空,，聆聽那悠遠(yuǎn)空寂的鐘聲,。

大學(xué)是滋養(yǎng)我們的肥沃的土壤，讓我們?cè)谶@埋下夢(mèng)想的種子,。用我們努力,，拼搏的汗水，為夢(mèng)想的種子澆灌,，讓它綻放出青春的花朵,！讓我們伸出雙手，去拽住青春的尾巴吧,！

綻放青春800字 綻放青春主題繪畫篇二

大家早上好,，我今天演講的題目是：綻放青春

綻放青春就像是奏響一首悠揚(yáng)的歌，伴著斑斕的夢(mèng)唱響和諧之音;綻放青春就像是揚(yáng)起一帆輕快的小船,，載著激情與自信駛向和諧的彼岸;綻放青春就像是揮舞著一把鋒利的寶劍,，閃亮著堅(jiān)韌直指和諧的理想。

綻放青春就是要放飛我們的夢(mèng)想,，因?yàn)閴?mèng)想的高度就是人生的高度,。年輕的我們總會(huì)有許多的夢(mèng),，擁有青春的我們有一顆躁動(dòng)的心,，然而有夢(mèng)才有追求,，有顆躁動(dòng)的心才會(huì)有所作為。放飛夢(mèng)想,，綻放青春,，將會(huì)唱響屬于我們的和諧之音。

綻放青春是展現(xiàn)自信,，是釋放激情,，也是一種追求和諧的美麗。綠茵球場(chǎng)上奮力的拼搏展現(xiàn)的自信,，揮灑的汗水與激情,，場(chǎng)上和對(duì)友默契的配合，場(chǎng)下與對(duì)手的友好握手,，繪出的是一幅綻放青春,，唱響和諧的美麗畫卷;一個(gè)會(huì)心的眼神，一個(gè)迷人的微笑,，一個(gè)揮手的舞姿,，立刻拉近了人與人之間的距離，展現(xiàn)了青春和自信,，也營(yíng)造了一種和諧的美;積極進(jìn)取,，博古通今而又謙虛好學(xué)，不恥下問,，不也是在綻放青春,，唱響和諧嗎?揚(yáng)起輕快的帆，讓我們一同駛向幸福和諧的彼岸吧,。

在追求夢(mèng)想,，駛向彼岸的路途中，我們常常會(huì)遇上荊棘和坎坷,。于是,，我們也開始有了迷茫和彷徨。但是別忘了,，我們擁有青春,，這是一把鋒利而閃亮著堅(jiān)韌的寶劍，我們可以在布滿荊棘的沿途上殺出一條自己的路,，我們可以在失敗之后重新爬起來(lái)繼續(xù)搏斗,。我們懷著夢(mèng)想，堅(jiān)定自己的志向,，以頑強(qiáng)的意志繼續(xù)拼搏下去,，去創(chuàng)造我們和諧的理想，幸福的生活,。況且,，青春易逝,，似水流年。我們?yōu)楹尾缓煤谜湎啻?，勇敢而?jiān)韌地亮出我們的寶劍,，去面對(duì)種種困難和挫折，將來(lái)成就一番事業(yè)呢?

綻放青春,，唱響和諧,。

綻放青春800字 綻放青春主題繪畫篇三

陽(yáng)光灑滿大地，天空蔚藍(lán)無(wú)云,，我們正值最繁花年華的季節(jié),，我們正處在法制健全的社會(huì)，我們正生活在無(wú)數(shù)人寵愛的家庭里,，但我們卻仿佛永遠(yuǎn)不知足般的一味向別人索取著,，一味的享受著，卻不知如何運(yùn)用自己這錦繡年華,，更不知如何綻放自己這青春的色彩,。

如今的我們，擁有著大把的青春,，無(wú)法感受時(shí)間由指尖溜走的感覺,，亦無(wú)法感受流年飛雪的喘息，我們盤桓在青春的時(shí)光里,，肆意的踐踏著生活,，不去想象以后的時(shí)光，不去理會(huì)時(shí)間的流逝,，但最終這不是我們想要的,。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝；如何甘心我們的時(shí)光如同流星,。因此,，我們奮起、我們展翅,，只為我們不甘愿虛度光陰,，放棄生活，埋沒擁有著青春活力的自己,。

青春,，是一個(gè)人一生中最幸福的時(shí)光，集萬(wàn)千寵愛于一身,，有著令人艷羨的花樣繁華,、有著不盡的力量、有著每天掛在嘴邊的微笑,，更有著不服輸?shù)尿湴?。我們是?jiān)強(qiáng)的,、是勇敢的，我們將青春攥在手里,，將世界踩在腳下，將幸福放在心里,，在放肆的青春中做著自己,。

我們，如同那美麗的童話,，又如同那天邊的彩虹,。人們都說(shuō)這兩樣?xùn)|西不真實(shí)、虛無(wú)縹緲,，但我卻認(rèn)為他們并不虛無(wú),，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃,，我們,，亦有七色的世界來(lái)點(diǎn)綴著我們的青春。七彩的顏色,，給人以許多的遐想,，亦代表著我們青春的顏色：粉色是可愛的、紫色是高貴的,、紅色是艷麗的,、白色是雅致的、藍(lán)色是寬廣的,、黑色是神秘的,、綠色是舒適的，我們,，是青春靚麗的,。

我們，有著自己喜歡的事物,，有些人喜歡藝術(shù),、有些人喜歡運(yùn)動(dòng)、有些人喜歡學(xué)習(xí),，我們?cè)谶@些自己喜歡的事情上,，綻放自己的色彩，釋放自己的快樂,。

青春的快樂,，是會(huì)感染的，以至于,，宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼,、雀躍,。

我們點(diǎn)燃焰火，它綻放出美麗的花朵,；我們點(diǎn)燃火把,，它在黑夜中燃起一絲希望；我們點(diǎn)燃青春,，它便綻放出青春的色彩,，點(diǎn)亮我們的一生。

綻放青春800字 綻放青春主題繪畫篇四

低工資就業(yè)：多一些經(jīng)驗(yàn)?zāi)煤顾畵Q明天,。在一些高校的就業(yè)指導(dǎo)中心了解到,，隨著就業(yè)壓力的增加，寧愿選擇低工資就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多,，而他們共同的想法是拿汗水換明天,。

據(jù)了解，低工資就業(yè)實(shí)際上是大學(xué)生畢業(yè)后,、就業(yè)前的一種待業(yè)狀態(tài),，是以單位給畢業(yè)生提供積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，而畢業(yè)生則以低報(bào)酬工作為交換條件,。這種低工資就業(yè)只為找工作時(shí)多一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

工資會(huì)隨能力的提升而提高。某軟件公司負(fù)責(zé)人王小姐認(rèn)為,，現(xiàn)在企業(yè)招人雖對(duì)學(xué)歷有一定要求,，但最看重的還是人的能力和綜合素質(zhì)。大學(xué)生剛開始工作,，工資可能會(huì)低些,，但隨著就業(yè)者個(gè)人能力的提升，其工資也會(huì)慢慢提高,。她建議大學(xué)生心態(tài)要平和,，找工作高薪并不是第一要素。

就業(yè)不要只看眼前的工資待遇,，不斷提高能力才是金飯碗,。以前，很多企業(yè)招聘只針對(duì)有工作經(jīng)驗(yàn)的人,，對(duì)應(yīng)屆大學(xué)生一律免談,。隨著用人觀念的逐漸改善，近一兩年,，很多企業(yè)直接招收應(yīng)屆畢業(yè)生,，他們?cè)敢獬鲥X培訓(xùn)大學(xué)生，使其很快成為企業(yè)的骨干力量。一般來(lái)說(shuō),，大學(xué)生成為骨干力量后,，工資自然會(huì)提高。企業(yè)為了儲(chǔ)備人才,，一般先與大學(xué)生簽訂幾年的工作合同,，這不僅保障了人員的穩(wěn)定性，對(duì)企業(yè)發(fā)展也很有好處,，同時(shí)用人成本也相對(duì)較低,。因此專家希望大學(xué)生能夠認(rèn)清自己，改變就業(yè)觀念,，不要只把眼光盯到工資上,，要不斷提高自己的能力,，提高能力才是金飯碗,。

大量事實(shí)證明，大學(xué)畢業(yè)生在求職時(shí)如果沒有明確的目標(biāo)和方向,，甚至連自己的性格與特長(zhǎng)都不了解,，職業(yè)選擇將非常盲目，甚至?xí)绊懙街蠊ぷ鞯缆返陌l(fā)展,。對(duì)此,，專家建議：在校大學(xué)生要增強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識(shí)。

職業(yè)道路早規(guī)劃,，目標(biāo)堅(jiān)定不放棄,。迷茫是目前大學(xué)生使用最為頻繁的詞語(yǔ)之一。之所以迷茫,，是因?yàn)榭床磺逦磥?lái),，看不清未來(lái)就會(huì)把握不住現(xiàn)在。實(shí)際上,，大學(xué)生看不清未來(lái)的原因并不一定是因?yàn)闆]有目標(biāo),、沒有規(guī)劃，也可能是由于目標(biāo)過(guò)多以致無(wú)所適從,，規(guī)劃太多而無(wú)法實(shí)現(xiàn),，因此也就更容易放棄目標(biāo)，追熱門,、隨大流,。因此對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持和對(duì)規(guī)劃的實(shí)施是成功的關(guān)鍵，堅(jiān)信無(wú)論是職業(yè)規(guī)劃還是求職擇業(yè),，適合自己的就是最好的,。

興趣廣泛應(yīng)保持，機(jī)遇來(lái)臨有保障。由于對(duì)所學(xué)專業(yè)缺乏了解,，許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)時(shí)都會(huì)面臨一個(gè)問題：對(duì)專業(yè)不感興趣或不滿意,，由此而產(chǎn)生厭學(xué)、倦怠的情緒,。實(shí)際上在大學(xué)里有很多方式可以讓你兼顧興趣與專業(yè),，如雙學(xué)位、各類培訓(xùn)認(rèn)證等,，但是在挑選業(yè)余學(xué)習(xí)的專業(yè)時(shí),，應(yīng)把握一個(gè)原則：那就是從自身發(fā)展的需要出發(fā)。要么從個(gè)人興趣愛好出發(fā),，既滿足求知欲,，又從中獲得樂趣;要么與本專業(yè)結(jié)合，成為復(fù)合型人才,，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。當(dāng)然，在多個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)中不能顧此失彼,，更不能本末倒置,。

社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)多，面試應(yīng)考不心慌,。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),，找工作最大的瓶頸在于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏。雖然在校生要獲得企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)并不容易,，但從大多數(shù)成功者的經(jīng)歷看,，至少有兩方面資源是大部分學(xué)生可以利用的：一是有針對(duì)性地參加社團(tuán)活動(dòng)來(lái)鍛煉自己溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作等能力,，社團(tuán)活動(dòng)可以說(shuō)是對(duì)真實(shí)工作場(chǎng)景的一種模擬;二是爭(zhēng)取各種校內(nèi)服務(wù)的機(jī)會(huì)及校外的實(shí)習(xí),、兼職機(jī)會(huì)，可以幫助我們培養(yǎng)堅(jiān)持不懈,、吃苦耐勞的職業(yè)精神,，了解盡職、責(zé)任等職場(chǎng)的基本準(zhǔn)則,。

實(shí)習(xí)練就真本領(lǐng),，應(yīng)聘免了試用期。就漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯而言,，大學(xué)4年無(wú)疑是一個(gè)黃金的職業(yè)準(zhǔn)備期,，在這4年里，應(yīng)該讓自己具備一個(gè)職業(yè)人所擁有的專業(yè)技能,、社會(huì)技能,、職業(yè)素養(yǎng)這樣我們?cè)趶膶W(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變中才能做到無(wú)縫接軌。正是充分地利用了大學(xué)階段的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，從而免去了正式工作后的見習(xí)期,。企業(yè)也節(jié)省了大量的培訓(xùn)時(shí)間和精力,。這對(duì)于個(gè)人和企業(yè)是一個(gè)雙贏的過(guò)程。

特殊才能做后盾,，求職更有競(jìng)爭(zhēng)力,。對(duì)于一個(gè)班或一個(gè)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大家讀一樣的專業(yè),、學(xué)同樣的課程,，看起來(lái)彼此沒有太大的差別，然而一旦面臨競(jìng)爭(zhēng),，差別就顯現(xiàn)出來(lái)了,。目前就業(yè)形勢(shì)比較緊張，只有身上有亮點(diǎn)的學(xué)生才更容易被注意,，才更有可能被用人單位選中,，也才會(huì)有更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。因此,，發(fā)掘并增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力應(yīng)從發(fā)現(xiàn)自己與其他人的不同之處入手,，發(fā)揮自身特長(zhǎng),，并不斷強(qiáng)化,，有可能會(huì)得到意想不到的收獲。

隨著高校的擴(kuò)招,，原來(lái)的精英教育變成了大眾教育,。大學(xué)生必須轉(zhuǎn)變觀念，大眾化教育意味著可以做普通的職業(yè),。面對(duì)就業(yè)難,，大學(xué)生們要做些什么呢?

擇業(yè)和就業(yè)，是初出校門的學(xué)生在人生道路上一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，對(duì)于學(xué)生應(yīng)具備的正確擇業(yè)和就業(yè)思想,， 可以歸納為4句話，這就是：認(rèn)清形勢(shì)闖市場(chǎng),，從容自信顯特長(zhǎng),，廣開渠道看信息，實(shí)事求是快上崗,。

認(rèn)清形勢(shì)包括三個(gè)方面：一是國(guó)家的就業(yè)政策,，二是全國(guó)的就業(yè)形勢(shì)，三是本地區(qū)的就業(yè)信息,。面對(duì)矛盾重重又競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才市場(chǎng),，基本觀點(diǎn)是，只能樹立一個(gè)闖字，積極參與競(jìng)爭(zhēng),，而不是 等,，更不能消極對(duì)待。關(guān)鍵是要把握好自己的擇業(yè)方向和競(jìng)爭(zhēng)技巧,，敢于競(jìng)爭(zhēng),，善于競(jìng)爭(zhēng)，并在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,。

在近幾年的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,，有個(gè)明顯的特征，就是用人單位特別注重人才的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和特長(zhǎng),。每個(gè)人各有所長(zhǎng),、各有所短，問題在于你如何正確地認(rèn)識(shí)自己,，善于揚(yáng)長(zhǎng)避短,，在關(guān)鍵時(shí)刻和重要場(chǎng)合發(fā)揮一技之長(zhǎng)，獲得用人單位的好感和信賴,，這是擇業(yè)和就業(yè)工作中的一個(gè)不可忽視的技巧,。

在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，單靠一個(gè)人的智慧和信息以一變應(yīng)萬(wàn)變往往是不夠的,，所以,，要想方設(shè)法利用各種媒體，包括學(xué)校,、老師和家長(zhǎng),，親朋和同學(xué)，廣搜就業(yè)信息,，這是就業(yè)者一個(gè)重要的手段和方法,。

大學(xué)生的就業(yè)心理準(zhǔn)備應(yīng)該實(shí)現(xiàn)以下4種轉(zhuǎn)換，克服不良心態(tài),。

一,、實(shí)現(xiàn)由學(xué)生身份到上崗工作的轉(zhuǎn)換。

在不包分配,，自主擇業(yè),，雙向選擇和競(jìng)爭(zhēng)上崗的大環(huán)境中，應(yīng)克服聽天由命或等待學(xué)校推薦工作的消極心態(tài),。學(xué)習(xí)是為了致用,，如果說(shuō)學(xué)習(xí)是手段，從事工作是人的本能,，也是目的,。

二,、在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)由消費(fèi)者到生產(chǎn)者的轉(zhuǎn)換,。

克服長(zhǎng)期依靠家庭提供經(jīng)濟(jì)援助的依賴心理,，憑自己所學(xué)的知識(shí)和誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),，立足于自力更生，自食其力,。

三,、在擇業(yè)姿態(tài)上，實(shí)現(xiàn)由一個(gè)普通參與者到競(jìng)爭(zhēng)者的轉(zhuǎn)換,。

大學(xué)畢業(yè)生都是第一次進(jìn)行擇業(yè)和就業(yè),，經(jīng)不起挫折，悲傷失望,，往往是擇業(yè)不順的主要障礙,。要克服懦弱、自卑的被動(dòng)心態(tài),。

放下知識(shí)分子的架子,，正確理解自己與用人單位的雙向選擇，主動(dòng)求職,。不論從事體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng),，首先必須是一個(gè)勞動(dòng)者，而勞動(dòng)崗位需要自己去爭(zhēng)取,。

最后總的來(lái)說(shuō),，擇業(yè)者應(yīng)該具備主動(dòng)、積極,、從容,、自信和百折不撓,、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的平和心態(tài),，堅(jiān)信天生我才必有用。

綻放青春800字 綻放青春主題繪畫篇五

青春是人生的美好的一個(gè)時(shí)期,，是我們充滿希望的美好年華,，是我們改變自己的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我們面向未來(lái)的一束光芒,，今天我就給大家分享一下我自己的青春經(jīng)歷吧,。

前幾天，我參加了學(xué)校舉辦的舞蹈比賽,，榮獲了二等獎(jiǎng),。那天早晨，陽(yáng)光明媚,，春風(fēng)正在吹拂著校園的楊樹,，一排排楊樹下,，坐著一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年，他們高興的為每一個(gè)表演者喝彩,。

我坐在化妝間里,，一想著馬上就要到自己上臺(tái)了，有一點(diǎn)兒不安心,。

舞蹈老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“上臺(tái)表演,，沒有什么好害羞的，你正值青春年華,，你上了舞臺(tái)就要盡情的綻放自己的青春,！”

這句話讓我受益無(wú)窮，我聽了以后點(diǎn)點(diǎn)頭,。

終于輪到我了,，我精神抖擻地走上了舞臺(tái)，看著臺(tái)下的同學(xué)們,，還在熱烈地為我鼓掌,，我心里告訴自己：放松心情表演！”

音樂響起,，我跳起了傳統(tǒng)芭蕾舞,，不到一分鐘就聽見了臺(tái)下大家的喝彩，我又想起了舞蹈老師對(duì)于我所說(shuō)的要盡情的綻放青春,。

我進(jìn)入了狀態(tài),，我感覺臺(tái)下周圍的老師們都滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，這樣我更加有信心繼續(xù)跳下去了,，音樂一停,，我就停了下來(lái)，向臺(tái)下的同學(xué)們鞠了一個(gè)躬,，本來(lái)只是想輕聲的說(shuō)一個(gè)謝謝,，也不知道為什么，我用自然說(shuō)了,，臺(tái)下再次響起熱烈的掌聲,。

舞蹈老師微笑的對(duì)我說(shuō)：“你表現(xiàn)的很好哦！”

之后,，在評(píng)委宣讀結(jié)果的時(shí)候,，我得知獲得了二等獎(jiǎng)，雖然只是二等獎(jiǎng),，但是我覺得已經(jīng)很不錯(cuò)了,，因?yàn)樵诒硌莸倪^(guò)程中沒有任何一點(diǎn)的緊張，而是盡情的綻放自己的青春,，我知道,，為什么會(huì)二等獎(jiǎng),？因?yàn)檫€有一個(gè)同學(xué)，比我跳的更好,。

青春,，是一顆璀璨的明珠，需要發(fā)光的時(shí)候它會(huì)自覺的發(fā)光,。

讓我們一起綻放青春,，釋放青春的力量，閃耀青春的光芒,，分享自己的青春故事,，共度美好年華！

綻放青春800字 綻放青春主題繪畫篇六

青春是什么,？有人說(shuō),，青春是供人玩耍的樂園；有人說(shuō),，青春是我們學(xué)習(xí)的天地,；有人說(shuō)，青春只是不停學(xué)習(xí)的疲勞,，沒有一點(diǎn)實(shí)際意義……但我想說(shuō),，青春是一朵飽經(jīng)風(fēng)霜，最終綻放的花兒,。

經(jīng)歷挫折

那是三年級(jí)的一個(gè)早晨,，陽(yáng)光格外明媚，一朵朵小花齊刷刷綻放出美麗的花兒,，以花證明自己的不平凡,。沐浴著溫暖的陽(yáng)光，聞著花兒的芳香,，我從家里快速走到了教室,。剛一進(jìn)門，只見語(yǔ)文老師說(shuō),，今天要考試,，從早自習(xí)到第一節(jié)課下課，我的心伴隨著傳卷子的聲音怦怦直跳,。卷子傳下來(lái)后，我快速地寫上名字,，連老師在考試之前的話我都一概不聽,。我在離收卷子大概20分鐘的時(shí)候就做完卷子了，心理想著,，這題不難,，應(yīng)該能得個(gè)高分吧,！然而當(dāng)老師把卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，卻嚇了我一跳,，只見那純白的卷子頂部用紅筆寫了個(gè)大大的84,，天哪！才84分,！我一時(shí)間不知如何是好,，就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那天下午,，我被語(yǔ)文老師狠狠地批評(píng)了一番,。此時(shí)，窗外已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的雨,，我沮喪地拿著這章寫著84分的卷子回了家,！

反思琢磨

回家以后，爸爸并沒有罵我,，而是親切地對(duì)我說(shuō)：“你也長(zhǎng)大了,，人生并不是一帆風(fēng)順的，這點(diǎn)你應(yīng)該明白,，只要反復(fù)思考,，總結(jié)不足，就一定能有所收獲……xxx我聽了爸爸的話以后,，頓時(shí)恍然大悟,，吃過(guò)晚飯后，我立刻走進(jìn)了自己的房間,，當(dāng)我再一次拿起試卷時(shí)才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)我第二面之錯(cuò)了幾分，而第一面有一道題就被扣了八九分,，這下子我終于明白了,，原來(lái)是因?yàn)槔蠋熢诳记罢f(shuō)的話我沒有聽，這才釀成了大錯(cuò),，那時(shí)想起來(lái)可真是追悔莫及,。下來(lái)我聽同學(xué)說(shuō)，原來(lái)老師在考前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是組詞的時(shí)候不允許用拼音,，而我就是因?yàn)橛X得寫拼音省時(shí)間,，所有有很多個(gè)詞語(yǔ)都用了拼音，此外只要再加強(qiáng)對(duì)拼音的練習(xí)就能輕而易舉地得高分了,。

獲得成功

自從那件事情以后,，我考前都會(huì)認(rèn)真聽老師講，所以很少有失誤的情況,，即使有,，我也會(huì)依照爸爸的話,，反復(fù)思考，爭(zhēng)取下一次不犯類似的錯(cuò)誤,。直到現(xiàn)在,，我也是如此。

同學(xué)們,，青春只有一次,，所以要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，來(lái)做一些有意義的事情,，還要努力培養(yǎng)好習(xí)慣,，讓自己變得更優(yōu)秀。讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，為美好的明天付出不懈的努力吧！

綻放青春800字 綻放青春主題繪畫篇七

大學(xué)生“村官”工程是xxx,、xxx深入推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)所作出的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略舉措,。為了了理解祁陽(yáng)縣大學(xué)生“村官“如何走進(jìn)農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村,，成才創(chuàng)業(yè),，祁陽(yáng)團(tuán)縣委做了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況闡述如下：大學(xué)生村官年輕而富有朝氣,，不僅擁有良好的科學(xué)與理論知識(shí)而且具有大膽的開拓進(jìn)取精神,，這些正是我們廣大農(nóng)村所缺乏的，更是新農(nóng)村建設(shè)的重要保障,。按照省,、市委組織部的安排，祁陽(yáng)縣將23名大學(xué)生“村官”分別安排到浯溪,、黎家坪,、七里橋等鎮(zhèn)條件相對(duì)較好的行政村工作。

一,、管理部門如何培養(yǎng)大學(xué)生村官

大學(xué)生村官們到村之后,，在各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，如何迅速轉(zhuǎn)換身份,、進(jìn)入工作角色,，在基層建設(shè)工作中，勇于開拓,，敢于創(chuàng)新,，這些都是組織人事管理部門關(guān)心的事情。大學(xué)生調(diào)研報(bào)告范文,。

為加強(qiáng)大學(xué)生“村官”培養(yǎng),，管理部門在崗位設(shè)置上，除安排擔(dān)任村支書助理或村主任助理外,，并兼任遠(yuǎn)程教育操作員,、信息員、秘書等職;結(jié)合大學(xué)生“村官”的專業(yè)特長(zhǎng)和綜合表現(xiàn),，擇優(yōu)安排到各鎮(zhèn)辦公室掛職鍛煉,，提升他們的綜合能力。在組織領(lǐng)導(dǎo)上,，聯(lián)系的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、幫教的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和幫帶的村干部，定期約談,、調(diào)研了解,，幫助解決生活和工作困難。在教育培訓(xùn)上,，邀請(qǐng)了鎮(zhèn)村干部授課,、召開座談會(huì)、參觀學(xué)習(xí),、開辟論壇,，建立qq群等載體，搭建學(xué)習(xí)平臺(tái);建立了大學(xué)生“村官”師徒幫帶制度,，讓農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富的鎮(zhèn)村干部擔(dān)任大學(xué)生“村官”的導(dǎo)師,，通過(guò)“一幫一、一帶一”的形式,，發(fā)揮傳,、幫、帶作用;落實(shí)了實(shí)踐基地,，讓大學(xué)生“村官”實(shí)地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù),，學(xué)成后回村實(shí)踐。在實(shí)踐鍛煉上,，通過(guò)組織參與計(jì)劃生育,、綜治維穩(wěn)、治理耕地拋荒,、規(guī)范油茶采摘等村級(jí)事務(wù),，提高開展農(nóng)村工作的能力和水平。在制度考核管理上,，實(shí)施了“每月例會(huì)制,、駐村坐班制、為民服務(wù)制、請(qǐng)假程序制,、信息上報(bào)制”五項(xiàng)制度,，推進(jìn)落實(shí)大學(xué)生“村官”駐村工作，采取平時(shí)考查與年終考核,、目標(biāo)考核與群眾評(píng)議等形式,，進(jìn)行績(jī)效管理和考核。

二,、相關(guān)部門如何扶持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)

在各地大力倡導(dǎo)大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)的同時(shí),，無(wú)形中也給大學(xué)生“村官”們也帶來(lái)了巨大的壓力。對(duì)于大多數(shù)剛走出大學(xué)校門的“村官”而言,，既缺技能,、經(jīng)驗(yàn)，更缺資金,，在沒有切實(shí)有力的扶持措施的情況下,，即使能夠貸到小額貸款，“散兵游勇”般各自創(chuàng)業(yè),，潛在的風(fēng)險(xiǎn)是可想而知的,。為激發(fā)廣大大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)，祁陽(yáng)縣各相關(guān)部門全方位支持,、引導(dǎo)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè),，積極培養(yǎng)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)能力。

一是加強(qiáng)智力幫扶,。在上崗前,，縣委組織部對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)

行了不少于3天的崗前培訓(xùn)。通過(guò)專家講課,、現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法,、參觀典型等方式，讓大學(xué)生村官熟悉農(nóng)村,，鼓勵(lì)大家增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí),。同時(shí)，還組織農(nóng)業(yè),、林業(yè),、畜牧、科技等部門具有中級(jí)以上職稱的專家,，組成專家服務(wù)組,，采取遠(yuǎn)程教學(xué)、辦班培訓(xùn),、巡回講課等方式,，有針對(duì)性地為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)提供項(xiàng)目論證,、技術(shù)指導(dǎo)和市場(chǎng)信息等系列服務(wù)，提高創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的科技含量,，降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn),。

二是加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)政策幫扶?？h協(xié)調(diào)工商,、稅務(wù),、技監(jiān),、環(huán)保等部門出臺(tái)了20多條關(guān)于大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。政策規(guī)定,，大學(xué)生村官在企業(yè)注冊(cè),、項(xiàng)目審批、場(chǎng)地安排,、環(huán)保評(píng)估等方面,，不論項(xiàng)目大小，全部可通過(guò)“綠色通道”辦理一切手續(xù),。團(tuán)縣委還引導(dǎo)大學(xué)生村官積極立項(xiàng)申請(qǐng)團(tuán)省委大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持資金,，全縣大學(xué)生村官共申報(bào)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目3個(gè)。

三是開展結(jié)對(duì)幫扶,。機(jī)關(guān)單位與大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)開展一對(duì)一幫扶,，部分機(jī)關(guān)干部聯(lián)系大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，主動(dòng)為他們創(chuàng)業(yè)排憂解難,。今年來(lái)機(jī)關(guān)共幫助大學(xué)生村官解決創(chuàng)業(yè)中資金,、場(chǎng)地方面的難題12個(gè)。

截至目前,，全縣大學(xué)生村官共帶領(lǐng)群眾建立創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目15個(gè);為村里爭(zhēng)取和完成項(xiàng)目13個(gè),，爭(zhēng)取資金80余萬(wàn)元;自己創(chuàng)辦養(yǎng)殖、服務(wù)類致富項(xiàng)目5個(gè),，在辦7個(gè),，解決農(nóng)村富余勞動(dòng)力130多人，為100多戶農(nóng)民找到了致富門路,。

三,、大學(xué)生村官如何充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。

大多大學(xué)生村官選擇這項(xiàng)職業(yè)的初衷“農(nóng)村的舞臺(tái)真的很大,，無(wú)限廣闊”,，要到農(nóng)村這片肥沃的土地上“實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，得到鍛煉,，獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”,。因此，大家都表示要把祁陽(yáng)大學(xué)生村官建設(shè)成一個(gè)待得住、干得好,、流得動(dòng)的隊(duì)伍,，更好地發(fā)揮自身在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中生力軍的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)先鋒”,。

綻放青春800字 綻放青春主題繪畫篇八

當(dāng)星星還在夜幕中玩耍時(shí),，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然時(shí),，陽(yáng)光已經(jīng)灑下黃金,；當(dāng)我們還在無(wú)止境地嬉笑玩鬧時(shí)，年齡已悄然增長(zhǎng),。就這樣還沒來(lái)得及和童年說(shuō)再見,，我們已經(jīng)踏上了青春的列車。我們一群不知愁滋味的懵懵懂懂的少年,，開始了我們的青春,。不知倦怠地屬于我們自己的密碼在時(shí)空中寫下故事，在樂譜中留下音符,。

青春,，我們多夢(mèng)。

青春的我們,，小小志高,。夢(mèng)想著踏上異國(guó)的土地，領(lǐng)略迥異的風(fēng)俗人情,；盼望著成為文壇上的托爾斯泰,、雨果，科學(xué)上的牛頓,、居里夫人,，音樂上的貝多芬、莫扎特,。青春的我們有著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想,，當(dāng)一個(gè)幻滅時(shí)，另一個(gè)又冉冉升起,，永遠(yuǎn)生生不息,。

青春，我們浪漫,。

青春的我們,，會(huì)獨(dú)自登上峰頂，體會(huì)一覽眾山小的豪情,，會(huì)一步步踏上臺(tái)階,，認(rèn)識(shí)人往高處走的人生哲理,；青春的我們，會(huì)對(duì)著悠悠長(zhǎng)夜輕吟明月幾時(shí)有,，把酒問青天,；青春的我們，會(huì)找一條僻靜的小河,，細(xì)細(xì)體會(huì)垂釣人生,。青春的我們，浪漫如絲,，如霧,，如雨，如風(fēng),，悠柔地綻放浪漫,。

青春，我們迷惘,。

青春的我們，有時(shí)煩躁不安,，心情惡劣,，只會(huì)仰天長(zhǎng)嘯，最后疑心自己是否提前到達(dá)更年期,；青春的我們,，有時(shí)會(huì)躺在草地上，望著無(wú)盡的天空思索,，生活是什么,？我們?cè)诟墒裁矗坑刑嗟氖裁从跒槭裁?；青春的我們?cè)谏畈唤鈺r(shí),，會(huì)在馬路上無(wú)盡地徘徊游蕩，似乎是尋找失落的自我,。青春的我們一半清醒一半夢(mèng),。

青春，我們奮進(jìn),。

青春,，我們年輕，我們精力充沛,。我們對(duì)任何事情都充滿了好奇,，探索，追尋,，我們不要老后悔,，不要老大徒傷悲,。因此，我們抓緊分分秒秒,，為了目標(biāo)而奮進(jìn),。青春，我以夸父的毅力,，追尋我們的夢(mèng),，一朝有一朝，無(wú)怨無(wú)悔,。

青春,，多姿！

青春,，多彩,！

綻放青春800字 綻放青春主題繪畫篇九

泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“生命有如渡過(guò)一重大海，我們相遇在這同一的狹船里,，死時(shí),，我們同登彼岸，又向不同的世界各奔前程,?！鄙钣星О偃f(wàn)種活法，或輕于鴻毛或重于泰山,，不同的選擇會(huì)有不同的結(jié)果,。幸福的生活符合人懶惰的本性，而我更喜歡昂首挺胸大步向前的生活,。

很多人說(shuō)人的一生同蒲公英很像,。人生的春風(fēng)吹過(guò)，蒲公英般的我們就開始了人生的旅程,。多數(shù)的種子落地生根,，生長(zhǎng)發(fā)芽在那停留的地方，成熟繁衍在那停留的地方,，安于現(xiàn)狀隨遇而安,，安穩(wěn)得如同命中注定。相對(duì)于這種平平穩(wěn)穩(wěn)的生活方式,，我卻更欣賞那潔白的團(tuán)絨在空氣中游蕩的情景,。蓬蓬松松的一團(tuán)在空氣中曼舞，在一路的旅途中不時(shí)播下幾粒種子,，待到團(tuán)絨散盡之時(shí),，它也結(jié)束了一生的奔波，擁有了獨(dú)一無(wú)二,、絢爛多彩的人生,。

人生本就該一波三折,，若似開水般平淡無(wú)奇，那必然會(huì)毫無(wú)激情可言,，默默無(wú)聞,。這里，我想到“蝸居”這個(gè)詞,，想到蝸居者如旅行般瀟灑不羈的生活方式,。他們青春，擁有夢(mèng)想,。我們可以為追求夢(mèng)想流血流淚,，卻不會(huì)以放棄的結(jié)局告別自己的夢(mèng)想。有人說(shuō)那些北漂,、南下的青年們多數(shù)無(wú)法成功,，到頭來(lái)活得還不如普通人，至少普通人的生活平穩(wěn),、安定,。殊不知，無(wú)論成功與否,，這些青年在決定前程的那一刻,，就比他們多擁有了些什么——青春，夢(mèng)想的青春,。年輕時(shí)，你沒有什么輸不起的,，怎么輸,，你都賺了。你一無(wú)所有,，世界會(huì)給你所有,，做了再說(shuō)，是你最大的智慧,。

青春就該這樣,，青春不能缺少敢于嘗試不可能的勇氣。但就像海面不可能總是風(fēng)平浪靜,，青春也會(huì)受到重重的阻礙,。

有人說(shuō)，青春像一把刀子鋒利,、敏感,，而生活像另一把刀子厚重、敦實(shí),。當(dāng)這兩把刀子對(duì)削的時(shí)候,，青春這把刀子就會(huì)慢慢卷刀,，而人就在生活中慢慢成熟。不錯(cuò),，青春如夢(mèng)想,，自由，張揚(yáng),；生活如枷鎖,，厚重，緊束,。當(dāng)青春過(guò)后,，夢(mèng)想的熱度終會(huì)被生活的枷鎖點(diǎn)點(diǎn)消磨，但又有誰(shuí)說(shuō)在青春的時(shí)候不可以追尋夢(mèng)想,？縱然我們渺小如沙漠中的一粒沙子,，繁星中的一抹微光，但誰(shuí)又能阻擋我們激情澎湃追尋夢(mèng)想的步伐,？

人人都有夢(mèng)想,，但獨(dú)立的夢(mèng)想的力量是微乎其微的。一個(gè)少年的夢(mèng)想是弱小的,，但千千萬(wàn)萬(wàn)少年的夢(mèng)想?yún)s能編織出祖國(guó)理想的未來(lái),。昔日，先烈們用自己的血肉之軀筑起堅(jiān)固的長(zhǎng)城守護(hù)了祖國(guó),；現(xiàn)今,，奮發(fā)的少年用知識(shí)武裝頭腦，用科技重振中華,。點(diǎn)點(diǎn)青春的夢(mèng)想重結(jié),，宏偉中國(guó)夢(mèng)縷縷燃燒的大火苗，就會(huì)照亮民族崛起的路,。

不曾笑對(duì)過(guò)長(zhǎng)夜的人不足以語(yǔ)人生,，不曾真正經(jīng)歷過(guò)青春的人不會(huì)感謝生命的熱情。愿人人都能以堅(jiān)定的信念追求夢(mèng)想的未來(lái),，讓青春如花般綻放,。

綻放青春800字 綻放青春主題繪畫篇十

為期一個(gè)月的加彈車間的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束啦，不知是喜或愁,，在匆匆的一個(gè)月時(shí)間里面,，雖然收獲頗豐，但是隨著而來(lái)的就是一個(gè)新的挑戰(zhàn),。但不管怎么樣,，我信心十足。在加彈車間渡過(guò)了最炎熱的幾天,，從剛開始的抱怨慢慢的習(xí)慣到最后的喜愛,，一切都如此的快,。在這里我接觸了許多新的東西，在這里之間覺得自己也應(yīng)該懂得很多,，開始的時(shí)候?qū)@些東西還是比較敢興趣的,，覺得這個(gè)學(xué)的應(yīng)該比較簡(jiǎn)單的，但是到了后面就越來(lái)越難啦,，不管是操作人員還是其它的師傅們說(shuō)的一些專有的名詞也不知道啦,，自己慢慢的意識(shí)到學(xué)的東西還有許多啦，現(xiàn)在說(shuō)到這些專有的名詞就懂啦,，也可以自己看懂啦,。以下是我車間的實(shí)習(xí)流程：

一.加彈車間機(jī)器的種類

加彈車間總共有十三臺(tái)機(jī)器。十二臺(tái)機(jī)器(1-12)來(lái)自于德國(guó),，還有一臺(tái)(13)是國(guó)產(chǎn)的,。第一臺(tái)到第六臺(tái)是v型機(jī)，第七到第十二臺(tái)是m型機(jī),。

二.學(xué)習(xí)概念的描述

三.加彈車間的工作流程

四,、絲的規(guī)格與批號(hào)及其標(biāo)簽

加彈車間的十三張機(jī)器，總共在做八種不同種類的絲,，其中主要的是150d/144f,。每臺(tái)機(jī)器都掛有一塊寫字板上面都有寫著，跟操作工學(xué)習(xí)久了,，隨之也記住了,。每種絲的筒管的顏色也不一樣的啦，紅燈亮的時(shí)候說(shuō)明要換絲,，把落下來(lái)的絲按照號(hào)碼放在臺(tái)車上面,，于是貼標(biāo)簽的事情自己也喜歡干的，根據(jù)上面的號(hào)碼將其一一貼上,，最后把車推到織襪那邊，由他們進(jìn)入下一步的工作,。

五.加彈車間的包裝

不同的規(guī)格絲的重量也是不一樣的,。包裝的時(shí)候分等級(jí)的有aa級(jí)、a級(jí),、b級(jí),。根據(jù)等級(jí)的不同重量也是不同的，今天做的78dtex/72f的時(shí)候,，一顆aa的絲是公斤,，每只筒管是公斤其他的隨之往上增加的。一包是31斤的,，重量不到的就成為a級(jí)的,。在包裝的時(shí)候,，也有外檢人員會(huì)對(duì)絲進(jìn)行檢查的，有毛絲,、繞外,、僵絲、油圬的…

作為一個(gè)實(shí)習(xí)生在加彈車間的一個(gè)月里,，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過(guò)。對(duì)于新的東西我仍然在學(xué)習(xí)之中,，比如說(shuō)cv值之類的,，雖然在車間里面的溫度讓人受不了，但是車間大家庭的溫度讓我心情高漲,，機(jī)不可遇,，我會(huì)在車間學(xué)習(xí)更多有用的東西，將自己完善到最好的程度,。

綻放青春800字 綻放青春主題繪畫篇十一

信息技術(shù)這一學(xué)科是一門比較特殊的學(xué)科,，不同與其它學(xué)科的是，這門課要給學(xué)生充足的時(shí)間去實(shí)踐,、練習(xí),，基本上每節(jié)課講授20xx分鐘，其余的就是師生互動(dòng)和學(xué)生練習(xí)的時(shí)間,，也就是學(xué)生做練習(xí),，然后老師根據(jù)學(xué)生在聯(lián)系中出現(xiàn)的問題統(tǒng)一分析、講解,。而在這20xx分鐘的練習(xí)時(shí)間里,，不給學(xué)生定一個(gè)主題或一個(gè)目標(biāo)，他們的練習(xí)結(jié)果是可想而知的:用20分鐘的時(shí)間確定題目,，再用10分鐘的時(shí)間查找素材,，然而，這種效率是非常低的,。

因此,，與其讓他們每節(jié)課那樣漫無(wú)目的地去練習(xí)，倒不如把一些學(xué)生們很感興趣但書上輕描淡寫的主題拿出來(lái)讓他們自己去講,，即這樣一個(gè)過(guò)程:確定主題從internet上搜索資料做成自己的講課課件同學(xué)們自己講(大家一起講),。

按照這一方式，我把黑客這一課留給了學(xué)生，讓他們用5次課的時(shí)間做出自己的課件,，然后在第六節(jié)課上大家一起講,，一起學(xué)習(xí)，共同探討,，成功地解決了powerpoint的練習(xí)和黑客的學(xué)習(xí)這一問題,。

經(jīng)過(guò)這次成功的嘗試之后，我發(fā)現(xiàn)這種方式的講課是很有必要的:

首先,，它充實(shí)了學(xué)生的課堂練習(xí),，使學(xué)生有目的地去實(shí)踐，更加直接地去接觸核心問題(每節(jié)課的重點(diǎn)問題),，解決問題,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

其次,，它開闊了學(xué)生的視野,，拓寬了學(xué)生的知識(shí)范圍，使學(xué)生不再局限于書本上的膚淺的知識(shí),，根據(jù)自己的愛好和能力,，盡可能從internet這個(gè)大海一般無(wú)窮的寶庫(kù)里尋找自己需要的知識(shí)，適合于學(xué)生的縱向發(fā)展,。

通過(guò)此次成功的嘗試,，筆者認(rèn)為這種講課方式是可行的:

首先，有充分的時(shí)間保證,，根據(jù)我們信息技術(shù)課的特點(diǎn),，教師講課時(shí)間和學(xué)生實(shí)際操作時(shí)間之比大約在1:1或者5:4，即:學(xué)生要有大部分的時(shí)間去自己實(shí)際操作,，因?yàn)橛?jì)算機(jī)學(xué)科是一門注重操作的學(xué)科,，所以說(shuō)，每節(jié)課學(xué)生都有20xx分鐘的時(shí)間去獨(dú)立操作,，老師的每個(gè)課題都可以給學(xué)生45節(jié)課的時(shí)間去準(zhǔn)備,。

其次，有豐富的資料來(lái)源,。電腦室里的每臺(tái)計(jì)算機(jī)(學(xué)生用機(jī))都是和internet相連的,，每個(gè)學(xué)生都可以在任何需要的時(shí)候(上課時(shí))通過(guò)internet來(lái)查找資料，包括文本,、圖片、聲音,、動(dòng)畫,、視頻等等，而不再需要翻閱大量的書籍、報(bào)刊,、光盤等那樣煩瑣了,。

綻放青春800字 綻放青春主題繪畫篇十二

堅(jiān)持看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不容易,。貽貝忍受著沙礫的煎熬,，鍥而不舍，終于用無(wú)盡的天空和光明展示了珍珠,。鐵棒經(jīng)得起火煉,，煉成極鋒利的寶劍。一塊埋在石頭下的蓓蕾,，不顧生命安危,，沖破石頭，終于成為一道亮麗的風(fēng)景線,。但是一米小花,，“扎根戈壁五年，曾經(jīng)盛開”的精神打動(dòng)了我,。所有的花言巧語(yǔ)和花言巧語(yǔ)都不過(guò)是虛偽,，只有堅(jiān)持才是最正直的！

只有堅(jiān)持才能讓他青春綻放,！

唐伯虎是明代著名的畫家和文學(xué)家,，小時(shí)候繪畫能力超群。后來(lái),，唐伯虎在沈周門下讀書,，刻苦好學(xué)，他的滑稽動(dòng)作進(jìn)步很快,。他幾乎每天都沉迷在畫室里,，有時(shí)甚至畫一個(gè)櫻桃?guī)装俦椋侄寄テ屏?。但是,，他從不抱怨，反而更加努力,。而這一點(diǎn),，正是由于這種堅(jiān)持，唐伯虎一生繪畫的愿望才得以實(shí)現(xiàn),。他長(zhǎng)得漂亮的時(shí)候,，被稱為四大才子之一！

只有堅(jiān)持才能讓他青春綻放,！

張海迪高位截癱,，整天躺在病床上,，病痛纏身，但她很樂觀,，從不抱怨自己,。她在病床上，用鏡子的倒影看書,，也許這本書時(shí)刻激勵(lì)著她,！最后，張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了四國(guó)語(yǔ)言,，最后,，她成功翻譯了16部海外名著，從而綻放出生命之花,。但是,，這取決于什么呢？不用說(shuō),，就靠堅(jiān)持,，讓她綻放出青春的朝氣和色彩！

只有堅(jiān)持才能讓他青春綻放,！

郭晶晶,，跳水皇后。之前,，她一滴水都不敢碰,。因?yàn)榧揖巢缓茫依锼退ゾ毺?。第一次,，她不敢，最后教練把她踹了下去?，F(xiàn)在,，她已經(jīng)成為世界聞名的跳水皇后。這期間她揮汗如雨,，堅(jiān)持不懈,。在一次電視采訪中，她了解到自己每天要睜眼打50多次水?，F(xiàn)在,，她的角膜已經(jīng)受損。最后一次,，她沒有氣餒,。相反，為了給國(guó)家爭(zhēng)光,，她堅(jiān)持在水里來(lái)回游,，忍受著水面沖擊帶來(lái)的刺痛,。我覺得，就是因?yàn)樗膱?jiān)持,，造就了一個(gè)在海外赫赫有名的跳水皇后！

堅(jiān)持,，堅(jiān)持,！你和我需要堅(jiān)持下去。只有堅(jiān)持才能讓你我青春綻放,。就像一米小花,，你在地下充電5年，只領(lǐng)先2天,。所以,，我不禁要問，堅(jiān)持不就是勝利嗎,？

只要我們堅(jiān)持不懈地努力充電,，我相信到那個(gè)時(shí)候，它會(huì)變得格外美麗迷人,，綻放出美麗的青春,！