報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

愛護校園環(huán)境活動總結(jié)報告 愛護校園環(huán)境黑板報篇一

在接到院里的通知后,，我們就分配人員通知各班的小隊長，并商量好各部門人員的工作安排,，以及通過各班人數(shù)對其班級進行區(qū)域分配,。由于各班課時不一樣，所以安排了先下課的四個班級先進行美化,，而后下課的班級進行后續(xù)處理以及檢查工作,。

服務團干事在出發(fā)前提前在志愿者集中的地方等候，在各班志愿者到齊之后,，由辦公室的人經(jīng)小隊長協(xié)助對各班人數(shù)進行統(tǒng)計,。然后由組聯(lián)部與各班小隊長進行交涉，分配各班級負責區(qū)域以及所需注意及處理事項,。各班在小隊長帶領下對校園進行美化,。服務團干事分開在各班隨行并對其檢查及拍攝。在初步處理過后,，各班可先行離開,。由后面下課的`兩個班級進行復查及后續(xù)處理工作，等到隨行干事一同檢查完后,，一同離去,。

再為時不久的美化工作中，雖然工作內(nèi)容不多,，但由那干凈的電線桿,、電話亭及各宣傳欄可看出，我們?yōu)檫@個校園努力過,，為自己的義務,、責任及愛心努力過、付出過,。雖然我們是在勞動,，但我們的工作并不是勞動,，而是以一種服務的熱誠以及精神去服務校園，服務環(huán)境,，服務社會,。它的形式可以是多種多樣的，而這次的活動就是一種,。這次的活動讓我看到了團結(jié)的力量,。從逸夫樓到五食堂，也許并不是很長的一段距離,，但沒有團結(jié),，我相信我們不會這么快就能完成任務。這次活動也讓我看到了志愿者的精神,，沒有人愿意挨餓,，但我們都是在用餐的時間進行的活動。我想,，這不僅僅是責任心的體現(xiàn),，更是一種精神的體現(xiàn)。這次活動的成果不僅是美化了校園,，更美化了心靈,。

雖然我們的活動很多，學習很忙,，但我們能在最繁忙的時候參與這次活動，我覺得這是活動的亮點之一,。匆忙的學習也許會澆滅勞動的熱情,，接連不斷的活動也許會讓人疲于勞動，但各班的志愿者大部分仍然能趕到參與,，表現(xiàn)了志愿服務的精神,。不僅如此，在勞動中看到的每一張笑臉,，更體現(xiàn)了志愿者的精神,。微笑說明了我們是在享受勞動，而不是倦了,、累了,。一個人參與了，并且微笑著,，便是對活動的回饋,。對活動熱誠的表現(xiàn)。

愛護校園環(huán)境活動總結(jié)報告 愛護校園環(huán)境黑板報篇二

孩子是明天的太陽,，校園是太陽升起的地方,，優(yōu)雅,、整潔的校園文化環(huán)境給孩子的影響是直接的、生動的,、持久的,。校園環(huán)境對學生的潛移默化的作用，10月在整治校園環(huán)境方面,，做了大量的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

校園環(huán)境是一個學校文明程度的重要標志，也是學校對外形象好壞的直觀影響因素,。為加強校園環(huán)境的常規(guī)管理,，促進校園達到凈化、綠化,、美化的要求,，讓學生充分感受到綠色是你我的共同家園，需要大家共同的維護,。

1,、xx月xx日早晨的升旗儀式，501班的xx同學，進行了“愛護環(huán)境，美化校園”的國旗下講話,，以及校領導的要求,，提高師生愛護環(huán)境，美化校園的意識,。

2、xx月xx日少先大隊組織開展了主題班會，進行環(huán)保教育活動,，每班組織了“愛護環(huán)境，美化校園”的主題班會,，讓學生從自我做起,，從身邊的一點一滴做起，自覺守紀,，文明說話,，不亂扔垃圾，不亂刻亂畫,，不亂攀折花草樹木,，增強了學生對校園環(huán)境綠化的保護，使得校園環(huán)境整潔優(yōu)雅,，樹木蔥蘢,。

3、不定期檢查各班級衛(wèi)生情況,，桌椅是否擺放整齊,，窗戶,、墻壁是否干凈。

4,、發(fā)放“愛護環(huán)境,，美化校園”倡議書，使環(huán)境保護意識深入人心,，人人都有明確的環(huán)保觀念,、較強的環(huán)保意識。

5,、全校進行“大掃除”活動,，清除衛(wèi)生死角，保持校內(nèi)衛(wèi)生,。

通過十月師生的共同努力,，學校的環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好的狀況，今后我們將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設,，創(chuàng)設一個環(huán)境優(yōu)雅,、景色宜人、安全舒適的育人環(huán)境,！

愛護校園環(huán)境活動總結(jié)報告 愛護校園環(huán)境黑板報篇三

校園環(huán)?；顒右幌蚴俏倚５奶卣骰顒樱瑸榱嗽鰪妿熒沫h(huán)境知道,，推動維護環(huán)境的自覺做法,，營建人人講環(huán)境維護的杰出空氣，我校打開了校園環(huán)?；顒?。

我校一向注重環(huán)保宣揚教育，領導有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)知道,，樹立了校園環(huán)境教育作業(yè)領導小組，校長作為榜首職責人常抓不懈,。每學期的校園計劃,、德育計劃中都有明晰創(chuàng)立方針，并抓好進程處理,，守時研討,，履行辦法，往常加強查看催促,，搞好評比總結(jié),。注重材料締造，對往常嚴峻的活動都能拍照錄像,，堆集文字材料,。注重陣地締造,，校園有宣揚櫥窗，各班有宣揚板報,，聯(lián)絡活動宣揚內(nèi)容,，并打開手抄報和板報評比活動。

1 ,、運用班隊會課打開環(huán)保教育,，讓學生了解我縣環(huán)保效果，增強學生環(huán)境維護的決心,。

2,、在國旗下講話中，聯(lián)絡我校的特征活動“環(huán)保日”,，進行環(huán)境維護首要性的教育,，增強環(huán)境維護的知道。

3,、在本學期舉辦的`以“學習雷鋒,，爭做環(huán)保小衛(wèi)兵”、 “新鮮地球靠咱們,，低碳走近你我他”等為主題的活動中,，同學們都能活潑投入到活動中。當看到水龍頭在滴水時或許沒人時燈仍亮著,，就隨手關掉,；日子用品用完后，就分類處理而不隨手丟掉,；購物時,，能自覺不運用超薄塑料袋，不制作白色廢物,；不必一次性筷子……用實習做法美化環(huán)境,，凈化心靈。聯(lián)絡活動的打開,，運用校園播送,、板報等大力宣揚，然后增強了全體師生的環(huán)境知道,。

4,、校園的“文明禮儀崗”學日子躍參與美化、凈化,、美化校園的勞作,，他們天天巡查清洗清洗，為校園的美化、美化,、香化,、凈化不遺余力。

5,、每下個星期判定慣例教育要害,，教育學生不亂涂亂寫，不追逐狂奔,，不大聲喧鬧,，自覺維護校園正常的教育秩序。

6,、每年國慶前夕舉辦“校園環(huán)保日”的義賣活動,，發(fā)起學生節(jié)省維護本錢。

為進一步培養(yǎng)學生參與環(huán)境維護,，培養(yǎng)學生自我教育,，自我處理才干，咱們把環(huán)境教育走向校外,，面向社會,，打開有關于性的環(huán)保教育實習活動，并組織學日子躍參與社區(qū)環(huán)保實習,。

1,、帶領學生收拾校園鄰近的廢物，讓學生更多地參與社會環(huán)境宣揚監(jiān)督活動,。

2,、組織學生向家長發(fā)放環(huán)保宣揚材料，讓學生把環(huán)境維護知道進一步帶進家庭和社區(qū),，讓家長和子孫一同承受環(huán)境教育,。

可是，環(huán)保教育作業(yè)任重而道遠,，咱們將把這些活動長時刻打開下去,，行進全體師生的環(huán)保知道，攜手維護這個咱們賴以生計的家鄉(xiāng),，做維護環(huán)境的衛(wèi)兵,，并使這項活動變成弘光德育品牌活動！

愛護校園環(huán)境活動總結(jié)報告 愛護校園環(huán)境黑板報篇四

當我們在干凈整潔的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡,；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注,？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮,，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學習進步,，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,，學會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,，吸取著營養(yǎng)成長,。

20xx年xx月xx日至xx日，小學大隊部開展了“講衛(wèi)生,，做文明少年”全國衛(wèi)生日主題系列活動?，F(xiàn)把開展的相應活動作如下總結(jié)：

（一）各中隊成功開展了“講衛(wèi)生，做文明少年”的主題中隊會,，培養(yǎng)了隊員講衛(wèi)生的良好習慣,。

（二）評選出了校園文明之星：李煒、柯文貴,、李曉坤等十名隊員,。

（三）成功舉辦了“講衛(wèi)生，做文明少年”的主題征文比賽,，獲獎的隊員有：xx,、xx等十五人。

（四）大隊委李娜安在國旗下發(fā)表“講衛(wèi)生,，愛環(huán)境,，共建綠色校園”演講，隊員也從中受益,，知道講衛(wèi)生是每個少先隊員的責任,。

（五）隊員們在校園內(nèi)成功安插了自己的宣傳標語。

學校是培養(yǎng)人才的.地方,，更應該是講衛(wèi)生的地方,。 因此呼吁全體同學，讓我們共同攜手,，讓一粒粒種子花開似錦,，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到“講衛(wèi)生，保做文明少年”的活動中,，從自己身邊小事做起,，讓我們行動起來，為美化校園環(huán)境獻出自己的一份力量吧,！

愛護校園環(huán)境活動總結(jié)報告 愛護校園環(huán)境黑板報篇五

隨著冬天的到來,，樹上的樹葉開始大范圍的飄落，在這個凄冷的`冬天,，青年志愿者協(xié)會與系衛(wèi)生部強強聯(lián)和組織了”美化校園,，你我行動”活動，此次主要目的是為了美化校園環(huán)境,，清理校園死角,，喚起大家心靈的共識，為同學展示一個與眾不同的校園,。

通過衛(wèi)生部與青年志愿者協(xié)會舉辦“美化校園,，你我行動”活動，希望能提高同學們的愛校護校意識,，喚起大家的共識“美化環(huán)境,，凈化心靈?！?/p>

11月28日下午3：40分,，我部成員及青年志愿者成員和12級一班部分同學在輕化系集合出發(fā)，帶著工具向校園衛(wèi)生死角出發(fā),。

經(jīng)過同學們認真打掃,，我們的校園煥然一新，雖然大家很累,，但同學們臉上掛著笑容,。經(jīng)過這次“美化校園，你我行動”活動,，同學們都學到了很多,，并且提高自己的社會實踐能力，進一步強化服務意識,，同時提高愛校護校的意識

同學們這次活動中每個人都很積極,，并且不怕臟，不怕累,，搶著干活,，并且在活動完后會長給予了一定的精神鼓勵。

本次活動在有些地方做的太倉促,，沒有把工作做到位主要是通知不到位,。以后在組織活動,，我們會把優(yōu)點繼續(xù)堅持下去，缺點加以改正,。

愛護校園環(huán)境活動總結(jié)報告 愛護校園環(huán)境黑板報篇六

20xx年x月x日第一節(jié)課至第四節(jié)課。

為了活動順利高效的完成,，校方進行愛護校園環(huán)境的活動動員大會,，強調(diào)愛護校園的重要性的必須性，讓每個班級每個人都參與進去,。各班主任帶領自己班的學生前往各自的勞務區(qū),，積極落實行動，迅速高效,，且干凈利落,。

創(chuàng)造一個一塵不染的校園，三不允許：

1,、不允許看到一點垃圾,，特別是“白色垃圾”。

2,、不允許任何地方出錯,，每個人都應該認真對待本次的活動。

3,、不允許出現(xiàn)任何的校園清理死角,，再難打掃也要搞干凈，不能不難而退,。

1,、安排好各班的'學生，學校的男女廁所肯定要沖刷,，不留一點黃色的東西在上面,，八四消毒液是很好的選擇，微微的澆一邊,，并且在廁所貼示“來也匆匆,，去也沖沖”之類的警示牌，從源頭制止大家亂尿的現(xiàn)象,。

2,、教室的衛(wèi)生才是重中之重啊，教室里面空間小,，所以桌子與桌子之間的距離空隙是不大,。但也是就這德行，所以拖地的時候一定要小心,，別把別人的課桌弄倒了,。教室是我們一天之內(nèi)待的最多的地方,，是我們學習的地方，教室后面的垃圾箱一定不能放易臭的垃圾,，不然教室是真的會彌漫著一股臭臭的味道,。

3、寢室的衛(wèi)生不用我多說了吧,，鞋子,、漱口杯、毛巾都應該整齊劃一,，干了的衣服全部收進去,，自己的密碼箱子開。

4,、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生,，這個可以多派點人手，整個學校的環(huán)境區(qū)還是很龐大的,，以前我們只是粗略的打掃下白色垃圾,，這次務必吧=把道路上的樹葉也要清理干凈，草坪里的樹葉垃圾也要想辦法全弄出來,，一個上午的時間,，時間緊任務重。學校垃圾站也要派人輪班值日,，現(xiàn)在有很多人嫌棄垃圾站太臭,，總是走到垃圾站附近，就開始往里面扔垃圾,，十有八九都不會進那個垃圾洞,，最后辛苦的還不是我們垃圾站的清掃大爺。校門口,、女生寢室后面,、醫(yī)務室后面、田徑場的東南角,。這些都是學校的衛(wèi)生死角,，也要安排高年級的同學繼續(xù)加油，務必搞干凈,，萬一教育局領導就是伸頭往死角一看,，評選就沒我們什么事了。

5,、打掃干凈后,，值日生很重要，每個班安排值日生在學校各自的環(huán)境區(qū)站著,，保持地面整潔,，有權抓獲任何一個扔垃圾的人,，哪怕他是老師。搞干凈了最重要的就是保持,！

本次活動的主要目的就是養(yǎng)成學生們的環(huán)保意識,，不在隨意扔垃圾，因為反正最后都是你搞干凈,，沒必要,，養(yǎng)成學生們打掃衛(wèi)生的好習慣，不會看見垃圾就走開,，然是彎腰撿起來。校方也要以身作則,，我們不會再在校園里吸煙,，同學們讓我們好好迎接教育局的檢查吧。

愛護校園環(huán)境活動總結(jié)報告 愛護校園環(huán)境黑板報篇七

我校以“保護環(huán)境,，從我做起”活動為載體,，大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境，從我做起”宣傳工作,。開展活動可以提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度,，深化我校廣大師生環(huán)保行為，我校徹實按照上級有關部門的精神,，做好各項工作,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

通過廣泛深入的保護環(huán)境的宣傳工作，進一步提高全體師生的保護環(huán)境的意識,，增強全體師生的`環(huán)境保護觀念,，使環(huán)保觀念深入人心，促進保護環(huán)境工作制度化,、法制化,，推動各項環(huán)保措施全面落實。

二,、健全機構,，成立學校“保護環(huán)境,，從我做起”工作領導小組為加強對“保護環(huán)境,，從我做起”工作的組織、檢查,、考核,，確保各項工作落實，成立培新中學“環(huán)境保護,，從我做起”工作領導小組,，其組成為組長：刁忠山,、副組長：孫峰成員：呂丕君、呂丕春,、張軍和各班班主任,。

領導小組下設辦公室在教導處，負責督促這次活動,。做到建立健全“保護環(huán)境,，從我做起”規(guī)章制度，設立“保護環(huán)境,，從我做起”宣傳教育組織,，校長為“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育活動工作第一責任人,，明確職責分工,，依法將“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育內(nèi)容,，納入學生期末綜合評定,。

1、通過每周國旗下講話,，學校廣播,、墻報、級會,、班會等形式,，繼續(xù)加大學校保護環(huán)境宣傳教育，加強輿論引導,，深化“保護環(huán)境,，從我做起”主題活動，大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境,，從我做起”宣傳教育工作,，廣泛開展“環(huán)保宣傳進學校”活動,，強化了師生文明行為,。

2、5月18日,，在各班開展“保護環(huán)境,，從我做起”主題簽名活動。5月20-27日,，在校園植樹綠化,，為校園美化出一份力。

3,、開展創(chuàng)建保護環(huán)境示范學?；顒?，抓好保護環(huán)境示范學校的建設，實現(xiàn)宣傳教育經(jīng)?；?、制度化、社會化,，著力加強廣大師生環(huán)保意識,。

4、繼續(xù)深入開展“保護環(huán)境”活動,。及時對亂丟亂吐行為的學生進行教育,，糾正他們行為，提高他們環(huán)保意識,。

5,、5月28日，在學校廣泛開展“保護環(huán)境,，從我做起”活動,。建立學?！氨Ｗo環(huán)境,，從我做起”志愿服務隊，在體驗志愿服務活動中實現(xiàn)自我教育,、自我提高,。

6、5月25日,、出版了一期環(huán)保宣傳板報,，表彰在環(huán)保活動中的好人好事,，進一步提高學生“保護環(huán)境,，從我做起”積極性。

通過這次“保護環(huán)境,，從我做起”活動的開展,，全面提升學校環(huán)保宣傳工作，逐步樹立履行法律法規(guī)所規(guī)定的宣傳教育義務的觀念,；實現(xiàn)了全校師生保護環(huán)境常識受教育率為100%,。對本次“保護環(huán)境，從我做起”活動情況進行總結(jié),，總結(jié)出好的管理經(jīng)驗,，對好的管理經(jīng)驗、做法要大力發(fā)揚,，對各班進行評比,，獎勵先進班級及個人,。

今后，我校將在上級有關部門的正確領導和大力支持下,，進一步提高認識,，加強學生保護環(huán)境宣傳教育活動工作的落實，并將保護環(huán)境工作列為日常工作長抓不懈,，努力營造一個環(huán)保,、文明的教學環(huán)境，確保學校教育教學任務順利完成,。

愛護校園環(huán)境活動總結(jié)報告 愛護校園環(huán)境黑板報篇八

為了進一步加強環(huán)境保護宣傳教育工作,，增強廣大學生的環(huán)境保護意識，努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排,，接到文件通知后，我校也積極響應上級號召,，召開了年級組長會,，認真安排落實，配合上級主管部門在全體學生中開展了“綠色環(huán)保我先行,，我為綠色獻份愛”主題教育活動,。

1、組織發(fā)動階段

學校將本次活動的精神傳達至全體教職工,，由班主任老師傳達至全體學生,，并通過校園網(wǎng)、黑板報,、手抄報,、主題班會、標語等形式做好宣傳發(fā)動,。老師們將主題班會的教案以及好的經(jīng)驗做法發(fā)至校園網(wǎng)“綠色環(huán)?！睓谀浚龊帽敬位顒拥男畔蟮拦ぷ?。

2,、活動開展階段

學校圍繞本次活動的主題，利用環(huán)境教育課,、社會實踐活動,、自主活動等時間，有組織地安排學生到指定的區(qū)域進行清揀一次性塑料袋為主的垃圾清理活動,，并采取適當?shù)腵形式進行集中存放,。

3、評選表彰階段

3月下旬，將依據(jù)各班組的活動方案,，對本次活動情況進行抽查驗收,，評選出優(yōu)秀組織班級若干名，“環(huán)保小衛(wèi)士”10名,，并給與通報表彰和物質(zhì)獎勵,。

原則上每個班級利用下午第三節(jié)課時間每周出去一次，必須有兩名老師及一名領導帶領,，由級部主任統(tǒng)籌安排,，安排好后報政教處。

存放地點：各班級自備廢舊蛇皮袋,，將清撿的垃圾存放于蛇皮袋,，置于各自的班級。

1,、學生熱情高漲,，積極參與其中。各班接到通知后,，迅速在班主任老師的組織下投身到活動中來,。同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道,、社區(qū)收集廢紙,、白色垃圾拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來,，看哪個同學收集得最多,！3月26日學校將各年級各班孩子們收集的白色拉圾統(tǒng)一進行了回收,，全學生在班主任老師的帶領下排著整齊的隊伍,、整齊地堆放在了校園車房一角，他們用實際行動為城市環(huán)保盡力,、貢獻,。

2,、推動低碳生活,，學生體驗豐富。許多同學看到班里回收回來的垃圾,，不斷地發(fā)出感嘆說：原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊,，把它們回收再利用，就是對保護環(huán)境做自己的一點點貢獻啊,。

3,、活動助推實際，綠色環(huán)保、低碳生活走進我們的身邊,。通過此次活動,，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為,，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來,；沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿,、墻裙,、窗臺等的行為多了起來；沒有了浪費水資源的行為,，隨手關緊水龍頭的行為多了起來,；大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強了,。綠色,、環(huán)保、低碳,，逐漸地走進了學生的生活,。

此次活動是宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保的更進一步深入,，我們的目的就是讓學生了解這項活動的意義和目的,，充分認識活動對培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力,，一如既往,，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護,！

愛護校園環(huán)境活動總結(jié)報告 愛護校園環(huán)境黑板報篇九

我校師生環(huán)保意識強,，校園人文氛圍濃厚，真可謂是校風校紀優(yōu)秀,，校容校貌優(yōu)美,，教育教學質(zhì)量高，社會聲譽高,，經(jīng)過近幾年的建設,，已成為新會郭村教育事業(yè)的一顆璀璨的明珠。這與長期開展美化校園環(huán)境建設,，長期開展“凈化,、綠化、美化,、藝術化”,、開展環(huán)保教育是分不開的。

我校開始制定實施創(chuàng)建“綠色學校”行動計劃,，學校成立了“綠色學?！焙汀碍h(huán)境保護”領導小組，由校長任顧問,，副校長任組長,，各有關科室學科老師、團隊,、學生會學生代表組成,。領導小組明確要求，整體規(guī)劃,，積極宣傳,，創(chuàng)建“園林化”的特色教育，使“綠色”,、“環(huán)?！背蔀閷W校環(huán)境教育的主題。

1.建設優(yōu)美的校園自然環(huán)境,，優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境,。良好的校園環(huán)境可以促進“人與自然的和諧發(fā)展”，近幾年,，我?；ù罅猓度虢?jīng)費,，在現(xiàn)有條件下,，抓硬環(huán)境建設，讓一墻,、一窗,、一報、一室發(fā)揮育人功能,，使學生一進校門就受到環(huán)境氣氛的強烈熏陶,。我們在校園中圍墻上,、樓壁上,、走廊里設置古今中外名人名言警句，名人掛像,。學校的走廊內(nèi),，校歌、校訓,、校風上墻,；愛護環(huán)境的..標語易學易記，使學生受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤物細無聲的作用,，真正做到了每一塊墻壁會說話,。

2.優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護,。學校提出“校園是我家,。清潔靠大家”的響亮口號，做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙,，隨手關閉電燈,，隨手關閉自來水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學校環(huán)境凈化日”,，每班安排有各自的“綠化責任小區(qū)”,，校內(nèi)分區(qū)責任到組，紅領巾監(jiān)督崗定期檢查,，從而使整個校園變得亮起來,，綠起來，美起來,，活起來,，使學生充分感到校園是家。學生徜徉在優(yōu)美的環(huán)境里,，這美好的一切進一步培養(yǎng)了學生的綠色環(huán)保意識,。同時，學校的樹木,、草地,、花叢都有保護措施，有說明牌,，并配有專職花工,。校園內(nèi)設置了特種垃圾箱，對垃圾進行分類處理,。生物園建成教學,、實驗、參觀于一體的環(huán)境教育基地?，F(xiàn)在校園的綠化覆蓋率達到60%,，學生參加植樹、種花,、種草,，護綠率達100%。

3.評比校內(nèi)優(yōu)美教室,，制定“六化標準”：教室凈化,，室內(nèi)綠化,，窗簾、壁報懸掛規(guī)范化,，地面凈化,，桌面文具條理化，牌匾懸掛統(tǒng)一化,。學期末,，學校評出校園文明班級，表彰文明學生,。