范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

愛護(hù)校園環(huán)境的建議書篇一

親愛的全體中小學(xué)生：

班級是學(xué)習(xí)的場所，是我們共同的“家”,?？墒情_學(xué)以來，班級中卻出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象,。為使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我倡議：

一、不在教室吃零食;

二,、不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫;

三、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日;

四,、及時制止不文明現(xiàn)象,。

同學(xué)們，讓我們立即行動起來,，人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員，做-愛護(hù)班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”, 使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的“家”,。

愛護(hù)校園環(huán)境的建議書篇二

尊敬的校長先生：

您好,！

我是來自我校六年級三班的學(xué)生（你的名字），在這個美麗和諧,、溫馨的校園中學(xué)習(xí),、生活、玩耍已有六年之久了,。每天清晨,，伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲,，我踏入了校園學(xué)習(xí),；傍晚,，踏著紫紅艷麗的夕陽，我告別美麗的.校園,。在這每天都有的校園生活,，使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情。

我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園,。那里有枝繁葉茂的古老大樹,，有蘊(yùn)含著各種各樣、五花八門,、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇,，有顏色鮮艷的塑膠場地和碧如綠毯的足球場?？稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里,，正發(fā)生著一些不如人意的事。

我想,，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗,，我向?qū)W校提出以下幾條建議：

1、向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片,，這樣可以讓同學(xué)們回家寫出感受,，正所謂過目不忘、牢記于心,。

2,、對校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對亂丟垃圾或浪費(fèi)資源的同學(xué)加以說服教育,，屢教不改者加以懲罰,；對愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)和相應(yīng)班級進(jìn)行表揚(yáng)，并進(jìn)行適當(dāng)獎勵,。

3,、舉辦一些環(huán)保活動,，讓同學(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對平時不良行為的愧疚,。可謂事半功倍最新環(huán)保倡議書最新環(huán)保倡議書,。

4,、在廣播里開展綠色環(huán)保欄目，一天一個環(huán)保故事,，一天一個環(huán)保嘗識,。相信日積月累，同學(xué)們必會有所體會,。

5,、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者,，讓同學(xué)們也參加，這樣會提高警惕,。

希望校長先生能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議,。祝學(xué)校的明天更美好，未來更輝煌,！

愛護(hù)校園環(huán)境的建議書篇三

你們好!

一場場細(xì)雨送不走春的溫柔,，卻迎來了夏的熱情。

和風(fēng)麗日里的亳州一中校園,，披紅著綠,，美麗怡人。

你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾,、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那么,，請與我們一道遵守下列倡議吧：

2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌;

3.為了花草樹木們的健康成長,，請不要打擾她們,，更不要隨意踐踏攀折它們;

5.每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護(hù)好我們的校園環(huán)境,。

同學(xué)們,，行動起來吧!讓我們同心協(xié)力，把我們的學(xué)校建設(shè)成文明,、衛(wèi)生,、美麗、和諧的美好家園吧!

建議人：

20xx年xx月xx日

愛護(hù)校園環(huán)境的建議書篇四

親愛的全體中小學(xué)生：

班級是學(xué)習(xí)的'場所,，是我們共同的“家”,。可是開學(xué)以來,，班級中卻出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象,。為使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我倡議：

一,、不在教室吃零食,；

二、不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫；

三,、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日,；

四、及時制止不文明現(xiàn)象,。

同學(xué)們,，讓我們立即行動起來,，人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員，做—愛護(hù)班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,，使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的“家”,。

愛護(hù)校園環(huán)境的建議書篇五

親愛的全體中小學(xué)生：

班級是學(xué)習(xí)的場所，是我們共同的“家”,?？墒情_學(xué)以來，班級中卻出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象,。為使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的.學(xué)習(xí)環(huán)境,，我倡議：

一、不在教室吃零食,；

二,、不亂扔垃圾，不亂涂亂畫,；

三,、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日；

四,、及時制止不文明現(xiàn)象,。

同學(xué)們，讓我們立即行動起來,，人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員,，做—愛護(hù)班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”，使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的“家”,。

愛護(hù)校園環(huán)境的建議書篇六

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校,，你可以感覺到她越來越干凈、漂亮嗎?這主要是由于所有的老師和學(xué)生的痛苦,，每天早上,、中午、下午堅持清潔和保養(yǎng),。學(xué)校是我們的家,，環(huán)境靠大家，我們學(xué)校的主人,，應(yīng)該保護(hù)我們共同的家園,。但是最近出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的現(xiàn)象：一些學(xué)生零食吃完了，食物袋扔在地上,，另一些學(xué)生從樓上扔紙屑,，已經(jīng)干凈衛(wèi)生區(qū)和臟;學(xué)生們打掃類和垃圾的樓梯上的垃圾桶，而不是發(fā)送給指定的位置——垃圾的房間。為了使我們美麗的校園,，一個更干凈,，添加一個活力，讓教師和學(xué)生有一個舒適的學(xué)習(xí),、生活和工作環(huán)境,。

大學(xué)校園，是我們學(xué)習(xí)的重要場所工作,。校園環(huán)境健康有直接影響教師和學(xué)生的工作,、學(xué)習(xí)和生活，同時,，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校的一個重要的文明的標(biāo)志,，是學(xué)校外部圖像的視覺質(zhì)量的因素。

然而我們仔細(xì)觀察,，但發(fā)現(xiàn)看起來整潔的校園也扮演了地方：學(xué)校不是一堵墻“校園的藝術(shù)家”,，只需添加幾英尺以上;一些“物理愛好者”，就像在教學(xué)樓用垃圾做“自由落體”實驗;一些狂熱的籃球迷,，非常積極練習(xí)遠(yuǎn)投,，甚至一個機(jī)會把垃圾也不放過。我們希望學(xué)校的教師和學(xué)生主動發(fā)出如下：

一個愛,，對校園環(huán)境為己任,，保持校園清潔衛(wèi)生關(guān)于愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書;

其次，對于家到學(xué)校,，愛護(hù)公共設(shè)施,，不損壞公物。

三,，而不是可選的張貼的廣告,，一個地方xuanchuanban，潦草的;

四,，要注意公共衛(wèi)生,，不要隨地吐痰和亂扔垃圾，踐踏草坪;

第五,，樹立為我們的家庭意識,，跑進(jìn)了垃圾桶拿起意識。

六,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不要把紙片,、包和泥漿,。

七，提倡“彎腰精神”,，開展“你丟我撿”活動，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片,、袋,，把它撿起來，扔進(jìn)了垃圾箱,，確保地面干凈,。

八，愛護(hù)公共設(shè)施,，不要亂涂亂畫,，而不是在草坪上關(guān)于愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書，肆無忌憚的不是樹枝,。

五,、值日學(xué)生，值班教師到自覺的,、及時的提醒,，敦促。

六,、請校園健康拍攝到手機(jī)學(xué)監(jiān)少數(shù)民族學(xué)生不文明的行為,，通知我和類，來幫助他們改正他們的壞習(xí)慣,。

親愛的老師,、同學(xué)們，和照顧好校園的環(huán)境,，要我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,。拿起一塊垃圾,，留下一個聚會清潔。讓我們自律,，告訴對方,。“學(xué)校沒有垃圾行動”需要你,，我需要,，我們需要共同努力。相信校園將因為我們共同努力,、更漂亮,。

愛護(hù)校園環(huán)境的建議書篇七

尊敬的校長：

您好！我是一名新入學(xué)的.初一新生。在學(xué)校已經(jīng)半個月了,，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。這些問題，都是有影響校園環(huán)境的,，所以為了我們的校園,，我想提一些建議：

1、 校園中多設(shè)立一些垃圾桶,，以方便投放垃圾,。

2、 加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度,，保證環(huán)境衛(wèi)生,。

3、 嚴(yán)格管理校內(nèi)吸煙現(xiàn)象,。

4,、 提倡愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木。

以上是我針對校園內(nèi)觀察到的現(xiàn)象提出的建議,，從身邊小事做起,，我們的校園一定會更美麗！

愛護(hù)校園環(huán)境的建議書篇八

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是我校六年級的一位學(xué)生,，我在這個學(xué)校里學(xué)習(xí)生活已經(jīng)六年了,。清晨我伴隨著徐徐升起的太陽汲取知識;傍晚，我迎著落日的余暉,，眷戀的再多看一眼母校,。每天在這樣恬靜怡人的校園里學(xué)習(xí)，使我對母校產(chǎn)生了濃厚的情感,。

我們校園端莊秀美,，那里有絢麗奪目的花壇，有鮮紅翠綠的塑膠跑道,，有郁郁蔥蔥的樹木,，還有莊重大方的教學(xué)樓。但是在這美麗的校園中,，還有一些不足的地方,。

學(xué)校里的大操場是同學(xué)們玩樂的小天地。一次,，我在操場上

漫步時,，發(fā)現(xiàn)了幾個低年級的同學(xué)吃完東西的食品包裝袋隨手扔在操場上，極大地破壞了校園形象,。在人群散去之后,，操場上已經(jīng)滿目瘡痍,，許多橡皮筋網(wǎng)狀物食品袋等垃圾遍地都是。再看看廁所門前的水池,，早已被沒吃完的殘羹剩飯堵塞了,，令人作嘔。來到教室,，你會發(fā)現(xiàn)地上竟有如此多的垃圾,，同學(xué)們將廢棄的紙揉成團(tuán)，隨手一扔,，散落在地上的透明膠，筆或擦子等學(xué)習(xí)用具找不到自家主人,。為了讓我們有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我向大家提出建議：

1、在學(xué)校開展"節(jié)約水資源,，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動,。利用班隊會時間，加強(qiáng)學(xué)生的意識,。

2,、不浪費(fèi)糧食，能吃多少早餐就領(lǐng)多少早餐,，堅決杜絕將食物丟在池中污染環(huán)境,。

3、提倡多伸手,，勤彎腰,，見到垃圾主動撿起，對于熱愛環(huán)保工作的班級給予加分,，以此來提高同學(xué)們對校園環(huán)境保護(hù)的積極性,。

以上就是我的一點拙見，祝我們的學(xué)校建設(shè)更加美好,。

愛護(hù)校園環(huán)境的建議書篇九

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校,，你可以感覺到她越來越干凈、漂亮嗎?這主要是由于所有的老師和學(xué)生的痛苦,，每天早上,、中午、下午堅持清潔和保養(yǎng),。學(xué)校是我們的家,，環(huán)境靠大家，我們學(xué)校的主人,，應(yīng)該保護(hù)我們共同的家園,。但是最近出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的現(xiàn)象：一些學(xué)生零食吃完了,，食物袋扔在地上，另一些學(xué)生從樓上扔紙屑,，已經(jīng)干凈衛(wèi)生區(qū)和臟;學(xué)生們打掃類和垃圾的樓梯上的垃圾桶,，而不是發(fā)送給指定的位置——垃圾的房間。為了使我們美麗的校園,，一個更干凈,，添加一個活力，讓教師和學(xué)生有一個舒適的學(xué)習(xí),、生活和工作環(huán)境,。

大學(xué)校園，是我們學(xué)習(xí)的重要場所工作,。校園環(huán)境健康有直接影響教師和學(xué)生的.工作,、學(xué)習(xí)和生活，同時,，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校的一個重要的文明的標(biāo)志,，是學(xué)校外部圖像的視覺質(zhì)量的因素。

然而我們仔細(xì)觀察,，但發(fā)現(xiàn)看起來整潔的校園也扮演了地方：學(xué)校不是一堵墻“校園的藝術(shù)家”,，只需添加幾英尺以上;一些“物理愛好者”，就像在教學(xué)樓用垃圾做“自由落體”實驗;一些狂熱的籃球迷,，非常積極練習(xí)遠(yuǎn)投,，甚至一個機(jī)會把垃圾也不放過。我們希望學(xué)校的教師和學(xué)生主動發(fā)出如下：

一個愛,，對校園環(huán)境為己任,，保持校園清潔衛(wèi)生關(guān)于愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書;

其次，對于家到學(xué)校,，愛護(hù)公共設(shè)施,，不損壞公物。

三,，而不是可選的張貼的廣告,，一個地方xuanchuanban，潦草的;

四,，要注意公共衛(wèi)生,，不要隨地吐痰和亂扔垃圾，踐踏草坪;

第五,，樹立為我們的家庭意識,，跑進(jìn)了垃圾桶拿起意識。

六,、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要把紙片,、包和泥漿,。

七，提倡“彎腰精神”,，開展“你丟我撿”活動,，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、袋,，把它撿起來,，扔進(jìn)了垃圾箱，確保地面干凈,。

八,，愛護(hù)公共設(shè)施，不要亂涂亂畫,，而不是在草坪上關(guān)于愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書，肆無忌憚的不是樹枝,。

五,、值日學(xué)生，值班教師到自覺的,、及時的提醒,，敦促。

六,、請校園健康拍攝到手機(jī)學(xué)監(jiān)少數(shù)民族學(xué)生不文明的行為,，通知我和類，來幫助他們改正他們的壞習(xí)慣,。

親愛的老師,、同學(xué)們，和照顧好校園的環(huán)境,，要我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,。拿起一塊垃圾,，留下一個聚會清潔。讓我們自律,，告訴對方,。“學(xué)校沒有垃圾行動”需要你,，我需要,，我們需要共同努力,。相信校園將因為我們共同努力、更漂亮,。

此致

敬禮,！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

愛護(hù)校園環(huán)境的建議書篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年之久了，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛的同學(xué)們,。也許，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花,，都會在我的記憶里逐漸褪色,，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里,，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,，揉成一團(tuán)扔掉了,，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時候,，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對此,，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目,，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚(yáng),、鼓勵,。使同學(xué)們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

2,、每個星期一都用一節(jié)課時間,，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強(qiáng)對環(huán)保的重視,。

3,、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識同學(xué)，給他們樹立榜樣,。

4,、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品,，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩,。

此致

敬禮

愛護(hù)校園環(huán)境的建議書篇十一

親愛的同學(xué)們：

班級是學(xué)習(xí)的場所，是我們共同的“家”,。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個人有了崇高偉大的理想,，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德,，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到,。”我們想要健康地發(fā)展,，想要將來有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己,。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該愛護(hù)公物，節(jié)約水電,，反對破壞公物,，浪費(fèi)水電。破壞公物的行為給學(xué)校財產(chǎn)造成了浪費(fèi),，有的影響了學(xué)校正常秩序,。針對這種情況，我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：為提高全體同學(xué)愛護(hù)公物意識,，培養(yǎng)愛護(hù)公物的良好行為習(xí)慣,，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議：

一、愛護(hù)班級清掃用具,，不得毀壞,。

二、愛護(hù)班級環(huán)境,，主動拾撿地上的紙屑,，不亂扔垃圾,，不在班級內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

三,、愛護(hù)班級課桌椅，不亂涂畫刻,，不隨意粘貼物品,，不踩、不拖,、不敲桌椅,，挪動桌椅要輕拿輕放。

四,、愛護(hù)班級公共設(shè)施,，不亂踢打、涂抹門窗,，不損壞電扇,。

五、愛護(hù)墻體,，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁，不在墻體上打球,、留下任何印跡,。

六、愛護(hù)班級資源,，隨手關(guān)閉電燈,、電扇的電源，節(jié)約每一度電,，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水,。

八,、損壞公物主動賠償，不做損公肥私,、損人利己的事情,。

同學(xué)們，我們要像愛護(hù)自己私人財產(chǎn)一樣愛護(hù)班級公物,；要像珍惜自己的身體一樣,，珍惜班級公物。愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單,，但意義重大,，也是一個人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。讓我們攜起手來,，杜絕損壞班級公物的行為,。愛護(hù)班級公物，從我做起,，讓和—諧的班級在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧。

愛護(hù)校園環(huán)境的建議書篇十二

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好,！

我是蔣光鼐紀(jì)念小學(xué)六年3班的學(xué)生,。我們學(xué)校是一個多姿多彩的地方，校園里那一棵棵高大挺秀的樹木,、一朵朵嬌艷的鮮花,、清澈見底的池塘、鮮紅翠綠的塑膠跑道,、寬敞明亮的教室總能讓我們快樂的度過每天8小時的學(xué)習(xí)生活,。不知不覺，我們已經(jīng)和校園建立了深厚的感情,。

可是,，在這多姿多彩的校園里，我們總會發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象在發(fā)生：教室里空無一人時經(jīng)常燈火通明,、使用多年的空調(diào)水滴墻濕,、廁所里自來水管的水經(jīng)常滔滔不絕、垃圾分類箱內(nèi)外被隨意撕掉的廢紙多如牛毛,、午餐后的潲水桶里殘羹剩飯堆積如山,、課間走廊里同學(xué)們喧鬧聲震耳欲聾這一切，既浪費(fèi)資源又破壞校園環(huán)境,，真讓我們觸目驚心！

究其原因,，既有同學(xué)們環(huán)保意識不強(qiáng),，沒有從思想上重視的因素，又有大家長期形成的不良行為習(xí)慣的原因,。當(dāng)然,，這跟學(xué)校教育、監(jiān)管,、懲處乏力也有關(guān)系,。

為了保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境，也為了珍惜資源，我想向?qū)W校提出以下建議：

1,、學(xué)校和各班制定環(huán)保類規(guī)章制度來約束壞的習(xí)慣,，逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)而形成一股“愛環(huán)境,，講衛(wèi)生”的良好校園風(fēng)氣,。

2、成立由老師和班隊干組成的環(huán)保監(jiān)管隊伍,，加強(qiáng)巡視和登記,，給不浪費(fèi)資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費(fèi)資源的班級頒發(fā)獎勵,，對浪費(fèi)資源的班級做出相應(yīng)的懲罰,。

3、加強(qiáng)宣傳教育,，校園里多粘貼一些衛(wèi)生標(biāo)語,，使大家明白保持環(huán)境衛(wèi)生的重要性，明白環(huán)境對個人生活,、成長的意義,，從而使保護(hù)環(huán)境深入人心。

4,、舉辦環(huán)境衛(wèi)生知識講座和知識競賽,，讓同學(xué)們系統(tǒng)的接受相關(guān)教育，并參與進(jìn)去,，娛教結(jié)合,，做到一舉兩得。

5,、開展“節(jié)約資源”的班隊會活動,，組織校內(nèi)外公益勞動，讓同學(xué)們體會體力勞動的辛苦,，參與日常生活的實踐,，在學(xué)習(xí)和實踐中增強(qiáng)環(huán)保意識。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽入一點時間來看看我對學(xué)校提出的`建議,，衷心地希望我這一份建議書能讓學(xué)校的明天更美好,！

祝工作順利！

愛護(hù)校園環(huán)境的建議書篇十三

尊敬的校長：

您好,！我是一名新入學(xué)的初一新生,。在學(xué)校已經(jīng)半個月了，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。這些問題,，都是有影響校園環(huán)境的,，所以為了我們的`校園，我想提一些建議：

1,、 校園中多設(shè)立一些垃圾桶,，以方便投放垃圾。

2,、 加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度,，保證環(huán)境衛(wèi)生。

3,、 嚴(yán)格管理校內(nèi)吸煙現(xiàn)象,。

4、 提倡愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木,。

以上是我針對校園內(nèi)觀察到的現(xiàn)象提出的建議,，從身邊小事做起，我們的校園一定會更美麗,！

愛護(hù)校園環(huán)境的建議書篇十四

尊敬的校長：

您好,。最近，我發(fā)現(xiàn),，在校園里,，有許多同學(xué)不愛護(hù)我們美麗可愛的校園，這樣非常不好,，我提出以下幾點建議：

1,、在校園設(shè)計幾個與眾不同、造型獨特,、新穎的'垃圾桶,，因為這樣的垃圾桶能引發(fā)同學(xué)們的好奇心，他們會把垃圾投到垃圾桶里,。

2,、在學(xué)校組織一個揀紙小分隊，專門負(fù)責(zé)揀學(xué)校里的紙,，把撿到的紙放到垃圾站里,。

3、多植樹,，因為一棵就是一臺制氧機(jī)——一棵中等大小的樹,，每小時可以放出氧氣1。8千克,，每天生產(chǎn)的氧氣可以滿足64個人的需要,。

尊敬的校長,，請您采納我的意見,。讓我們手拉手，共同保護(hù)我們美麗、可愛的校園吧,！

建議人：

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