演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

愛護(hù)校園保護(hù)環(huán)境 校園保護(hù)環(huán)境演講稿篇一

我們大家都知道,，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,，困惑伴希望而生，21世紀(jì),，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期,。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面,。人類過(guò)度砍伐森林,，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被,，造成水土流失,，土地沙化；任意挖掘自然資源,，使地下礦藏日趨耗盡,；廢水、廢物,、廢氣源源不斷排放,，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。

人類向自然界過(guò)度的索取,，遭致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng),、暴雨、暴風(fēng)雪,、洪澇,、干旱、蟲害,、酷暑,、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人,。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視,，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國(guó)先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),。

我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”在全國(guó)上下開展的轟轟烈烈,。同學(xué)們,，我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色萬(wàn)里”，其中重要的內(nèi)容之一就是保護(hù)美化我們的校園,。

我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上,、樓梯上,、走廊上有紙屑、食品袋,。再看草坪,，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感,。心系全球,，著眼身邊，立足校園,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起,，從小做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,。保護(hù)地球母親,，凈化萬(wàn)里校園。

愛護(hù)校園保護(hù)環(huán)境 校園保護(hù)環(huán)境演講稿篇二

美化校園,，保護(hù)環(huán)境與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。我們作為一個(gè)中學(xué)生,，更應(yīng)該講公德，保持自己校園的整潔,。因?yàn)槲覀儾攀菍W(xué)校的主人，才是學(xué)校衛(wèi)生的最大受益人,。

同學(xué)們每天踏進(jìn)校園,，一天大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)。試想,，如果校園變得垃圾成堆,，蒼蠅滿天飛,，不堪入目,，那么我們還愿意在學(xué)校里學(xué)習(xí)嗎？如今的學(xué)校,，存在學(xué)生們吃零食時(shí)所丟的垃圾袋,、桌子被亂涂亂畫、紙團(tuán)隨處可見的問題,。對(duì)于這些問題,，我們要意識(shí)到“學(xué)校是我家，環(huán)?？看蠹摇边@句話的含義。

如今,，學(xué)生們大多數(shù)都是一副“事不關(guān)己,，高高掛起”的態(tài)度,。認(rèn)為反正不是我掃地，垃圾的多少與我無(wú)關(guān),。其實(shí),，我們要意識(shí)到作為一名學(xué)生，最基本的公德就是學(xué)會(huì)養(yǎng)成自覺地把垃圾放進(jìn)它自己的“家”,。不要讓它們?cè)谕饷?。不要以為這件事的意義太小，古人云：“莫因善小而不為,，莫因惡小而為之”,。甚至當(dāng)有的同學(xué)隨地吐痰時(shí)，如果有人規(guī)勸他們一句話,，他們反而理直氣壯地說(shuō)：“我只不過(guò)吐了一口痰而已,，用得著這么小題大做嗎？”其實(shí),，要知道如果同學(xué)們你吐一口,，我吐一口，學(xué)校不就成為細(xì)菌滿天飛的環(huán)境了嗎,？我們能在這樣的環(huán)境安心學(xué)習(xí)嗎,？

所以，我們要自覺地保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,。也不應(yīng)該在墻上或桌上胡亂涂鴉,。

如果你有興趣學(xué)美術(shù)的話，請(qǐng)畫在畫紙上,。還有的學(xué)校的墻上有一道“風(fēng)景線”就是墻上有幾個(gè)腳印,。這影響了校容。所以,，我們不要讓我們的家受到破壞,。

如果說(shuō)學(xué)校的公共衛(wèi)生是一片綠油油的草地，那我們就是維持草地一片綠色的綠葉,；如果說(shuō)學(xué)校的公共衛(wèi)生是一艘輪船,，那我們就是支撐整個(gè)輪船的零件，可見我們自覺維持學(xué)校衛(wèi)生的習(xí)慣是多么重要,！

所以,，讓我們攜起手來(lái)，你拿一棵草來(lái),，你捧一盆花來(lái),，你撿去一片紙屑，我擦去一片痰跡,。校園將變成人人向往的天堂,。