在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇一

新聞一：我們小強昨天入侵了廣東省1到10號倉庫,，這次入侵規(guī)模十分大,，廣東省50億小強全部奔向了倉庫。將1到5號倉庫搬了個精光,，其他倉庫則都搬了一半,，所以今天菜價特便宜哦！（難怪看見那么多小強去買東西了……）

新聞二：據(jù)駐扎在××家的“皇家陸軍”報告,，今晚主人不在家,，大家可以大肆搬東西，提供現(xiàn)場吃食,！完全免費,！

新聞三：可惡的3號人類家庭今晚要噴上3瓶“強效殺蟲劑”，所以今晚3號屋定為危險地區(qū),，請大家今晚不要出來,，否則死于非命,！

新聞四：小強軍團今天招“勇士”，準備大肆進攻人類,，勝利將擁有1000000元的獎金,。

大家看見了嗎？哎呀,！來不及說了,，我要去搬東西了！

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇二

學習了新聞專業(yè)有一年半的時間,，對以后能從事職業(yè)十分榮幸，也十分熱愛,，甚至可以說是的是憧憬,。通過對新聞寫作和新聞理論以及新聞學的學習，有了一定的理論基礎,，但是似乎理論缺少了實踐也不甚完美,，有時甚至只能是空談。于是在本學期的實習階段,，想通過自己的實踐將這些理論與實際的應用相結合,，在新聞采編的的實踐過程中提高自己的能力，特別是新聞寫作方面總體把握的能力和新聞敏感,。在電視臺實習的過程中,，通過切身實地的參與，增加對電視節(jié)目的策劃和錄制以及播出整個過程的認知和把握,，增加對廣播電視的知識,，以期能為以后從事新聞職業(yè)打下更好的基礎。

了解報紙出版的過程,、學習新聞寫作的采編流程,，對其進行分析，并結合所掌握的理論達到提高自己對新聞認識的目的,。通過切身實地的參與,，增加對電視節(jié)目的策劃和錄制以及播出整個過程的認知和把握

新聞采編和欄目策劃以及錄制

報紙是一種輿論工具，它對于社會輿論導向產(chǎn)生重大影響,，特別是在我國社會經(jīng)濟的轉型和攻關階段,。報紙內(nèi)容堅持的四個基本點時政新聞是支點，娛樂新聞是亮點,，社會新聞是賣點,，經(jīng)濟新聞是看點。我有幸在的時政專題部,，能夠多的了解社會的現(xiàn)狀和表象,。電視有聲色全貌的優(yōu)勢,，通俗易懂，受眾范圍較廣,，所以在輿論引導和信息傳遞以及**作用方面的作用更明顯,，實習期間，我在**電視臺的《中國**電視臺》進行了三個多月的實習,。

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇三

我這里不知道怎么稱呼你,。我認識你，因為你光顧過我家,，你的所作所為給我流下了深深的印象———可恨,。

有一次，我在家里寫作文,，剛有了思路,，你不知道從什么 地方鉆了近來，在我周圍亂叫,，弄得我好新煩,，揮著蒼蠅拍追著打你。你逃跑了,，我的思路也亂了,，草草的寫了個節(jié)尾，結果只得了80分,。

這不,，還有一天吃飯時，我忘記在飯菜上扣上紗罩,，結果讓你美餐了一頓,，當我發(fā)現(xiàn)時，你就洋洋得意的飛走了,。也不知道你在我的飯菜上做了些什么,，我吃完飯肚子就痛了起來，半夜里又拉又吐,。到醫(yī)院一看,，是傳染性疾病，又是打針又是吃藥,，好幾天都沒上學,，我真恨透了你！

寫到這里,，我要向你祝,。祝你重獲新生。

在這種設想未實現(xiàn)前,，我仍然恨你,，提防你,，也忠告你，改掉惡習,，不去臟地方,，不在傳染疾病，我會向你發(fā)出呼吁,，讓大家保護你,。不過，如果你不聽勸告,，等待你的,，我不說里也清楚。

愿你早日改過,。

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇四

小學生新聞消息的寫法技巧

一,、消息的特點

1、短小精練：消息要短小精練,，這是新聞寫作的基本要求。就小采寫新聞來說,，寫好短消息,，便于迅速及時的報道新聞事實，同時也鍛煉小的采寫能力,；就讀者閱讀新聞來說,，它便于閱讀。

2,、語言生動簡潔：消息的語言只有生動,、簡潔，才能吸引讀者

3,、“倒金字塔”結構：消息的寫作是將最重要,、最新鮮的事實寫在新聞的最前面，按事實重要性程度和讀者關注的程度先主后次的安排,，內(nèi)容越是重要的.,，讀者越是感興趣的，越要往前安排,，然后依次遞減,。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結構。

二,、消息導語的幾種寫作方法

1,、敘述式導語的寫作：就是直截了當?shù)赜每陀^事實說話，通過摘要或概括的方法,，簡明扼要地反映出新聞中最重要,、最新鮮的事實,，給人一個總的印象，以促其閱讀全文,。

2,、描寫式導語的寫作：根據(jù)目擊的情況，對新聞中所報道的主要事實,，或者事實的某個有意義的側面,，作簡練而有特色的描寫，向讀者提供一個形象,，給人以生動具體的印象,，這就是描寫式導語的一般特點。一般用在開頭部分,，以吸引讀者,，增強新聞的感染力。

3,、議論式導語的寫作：往往采用夾敘夾議的方式,，通過極有節(jié)制、極有分寸的評論,，引出新聞事實,。一般分為三種形式：評論式、引語式,、設問句,。

三、學會恰當運用新聞背景材料

背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置,，是新聞稿件中不可缺少的內(nèi)容,。交代背景應根據(jù)需要因稿而異，更要緊扣主題,，還有交代背景時不宜太多,，材料要寫的生動活潑。

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇五

新聞導語寫作技巧20法

?立片言以居要?,，新聞人歷來都重視導語寫作,。雖說?文無定法?，但新聞導語終究有其一定的結構形式,，導語寫作也有一定的規(guī)律可循,。如何寫好導語？

消息導語的幾種寫作方法

1,、敘述式導語的寫作：就是直截了當?shù)赜每陀^事實說話,，通過摘要或概括的方法，簡明扼要地反映出新聞中最重要,、最新鮮的事實,，給人一個總的印象,，以促其閱讀全文。

2,、描寫式導語的寫作：記者根據(jù)目擊的情況,，對新聞中所報道的主要事實，或者事實的某個有意義的側面,，作簡練而有特色的描寫,，向讀者提供一個形象，給人以生動具體的印象,，這就是描寫式導語的一般特點,。一般用在開頭部分，以吸引讀者,，增強新聞的感染力,。

3、議論式導語的寫作：往往采用夾敘夾議的方式,，通過極有節(jié)制,、極有分寸的評論，引出新聞事實,。一般分為三種形式：評論式,、引語式、設問句,。

具體寫作方法：

1．一語破的法

好的新聞導語如何做到?搶耳?、?搶眼?,，用最短的文字,，一語破的，無疑會起到開門見山,、立竿見影的效果,。

19xx年8月14日，美國xxx總統(tǒng)宣布,，日本已無條件投降,。美聯(lián)社在搶發(fā)這條爆炸性的新聞時，導語干脆利落：?日本投降了,！?這條短而有千鈞之力的導語,，當時就被新聞界公認為?最佳導語?。

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇六

首先感謝大家在我實習期間兩個多月來的教導與關愛,！

在沒有到電視臺實習之前,，對新聞的采編工作也只是一知半解，一般都是通過書本和電影電視了解的,，認為記者是很強勢的群體,，知識面涉及很多領域,，既是政府的喉舌，也是受眾的_____*窗口,，可以為政府做時事宣傳,，也可以為百姓做一些實實在在的事情。但實習經(jīng)過告訴我不是這樣的,，因為記者他首先也是人,，所以在電視臺實習的日子，先學會的是做人,，先做好人,，處理好與各類人的關系，靈活應對不同的人群,，才能做好工作,。下面就談談我在實習期間的心得體會。

在電視臺實習的日子里,，我學會的第一句話是：“多看多寫多總結”,。

在學校學習的基礎理論知識固然很重要，對我們專業(yè)領域上的一些操作有一定的指導作用,，也可以讓我們更快地適應新聞的采編工作,，但是實際上，新聞采編工作遠遠要比在學校所學的要來得更復雜,、更細致,。比如說寫稿，如果你永遠用從書本上的所謂“實用寫作”來指導你的寫作,，有很好的懸念,、很好的邏輯，辭藻優(yōu)美,，你的稿子也許會是很優(yōu)秀的文學作品,，可能適合于專題類的新聞寫作，卻不是很好的新聞稿,，從學校出來的我們往往沒有擺脫書面語的寫作方式,，在稿件的處理上常常會出現(xiàn)一些跳躍的邏輯、出現(xiàn)大量的形容詞,、設置一些所謂的懸念,，雖然也知道新聞的“五w”，和寫作的各種結構,，比如像“倒金字塔結構”,，但真的讓你來寫，就不知道應該如何來安排文稿結構，從何入手,、如果收尾,。

最難的是給新聞取一個準確、形象,、生動,、的標題，寫一段漂亮的導語,，讓觀眾一看就把視線鎖定在你所采編的這條新聞上,，所以，如果可以,，從開始實習的時候就應該先拋開自己的主觀認識和立場,，把自己當成一個初學者，從零做起,，每天找一定的時間來閱讀老記者的各類優(yōu)秀稿件,，認認真真地分析其結構和語言組織，體會不同新聞文字稿的不同表達方式,，不同記者不同的寫稿風格,，然后自己寫一些稿子讓老記者點評。同時,，每天抽出一定的時間看央視新聞聯(lián)播或者鳳凰中文資訊臺新聞,，學習體會更為專業(yè)權威的新聞寫作和表達。把每一天出現(xiàn)的寫作錯誤和學習心得寫成經(jīng)驗總結,，然后當天分析消化,。

剛開始寫稿的時候，取新聞標題是讓我感覺最難下手的事情,，雖然在學校學習過新聞寫作有很多的標題命名方法,，但到實際運用上就什么都忘記了，而且面對每天面對的都是不的新聞題材,。新聞導語也不知道應該怎么寫，只是很直白地表達,，根本沒有對新聞稿正方進行高度準確的概括只是把它當成一個引出正文的引子來寫,，另一方面，在寫稿的時候,，往往不自學地會使用一些形容詞,，雖然知道這是新聞稿的大忌，但由于平時的書面語表達習慣,，總是會不自學地把形容詞用到稿子上去,。剛開始時，因為不知道攝像記者拍了什么畫面，所以寫稿的時候往往會寫出一些沒有畫面匹配的句子,，這樣容易造成“虛構”,，經(jīng)過老記者的一番教導之后，記在本子上,，在后來的采訪過程中留心一下現(xiàn)場情況,，留意一下攝像記者拍的畫面，犯錯就越來越少了,。

第二句話是：“多問多想多了解”,。

學問學問，要學就要問,，到電視臺實習時什么都不懂,，比如說外出采訪會議新聞，不知道應該留意什么,，哪個是主要領導,，是什么職位，會議由誰負責,，應該找誰要會議相關的資料,，誰的講話要記錄等等，采訪種各類社會新聞的話,，也不知道應該問什么問題,，要哪方面的數(shù)據(jù)，回去稿子怎么寫,，哪些可以寫哪些不可以說等等,？如果這些都不知道那就什么都做不了了，你的采訪工作也就無法進行,，這時候向老記者求教,，老記者一支招你就明白了應該注意哪些事情，哪些應該說哪些不應該說,，然后自己積極主動地去,，記錄領導講話，準備提問的問題,，準備越多越好,，但提問時只找一兩個比較好的問，寫稿前多看看其它媒體如果報道,，既可以借鑒又能避免雷同,。

一方面，在寫稿的時候,，一個好的題目是新聞的核心,，它是正方的菁華提煉,，也是新聞寫作能力的一個重要表現(xiàn)。另一方面,，寫稿一般都要從小處落筆,、中心重要分析、收筆總結展望,，也就是我們所說的新聞由頭,，找一個形象生動，富有代表性的新聞由頭,，因為一個好的新聞切入點,，是一條新聞能否吸引受眾的關鍵所在，所以,，應該揪住采訪新聞過程中比較生動形象的細節(jié),，或者有代表性的情節(jié)，寫好新聞由頭,。充分調動自己的知識內(nèi)存,，給新聞稿取一個準確形象生動的名字，開好頭,，行好正方,，精彩收筆，從新聞從業(yè)者的專業(yè)角度寫好新聞稿,，從受觀的心理出發(fā),，表現(xiàn)新聞的宣傳價值和傳達受眾希望了解的信息，盡可能多的信息傳達給受眾,。

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇七

各位老師,，同學們：

大家好！

世界上有一面旗幟,，不分國籍,、不分種族、不分政治體制,，只要出現(xiàn)了天災人禍,、只要出現(xiàn)了危害人類共同利益的事件，那一面旗幟就會高高飄揚在那里,。這一面旗幟就是飄揚的紅十字會旗,。

5月8日是世界紅十字會日。紅十字會是由瑞士銀行家亨利·杜南創(chuàng)立,。紅十字會將他的生日5月8日訂為“世界紅十字日”。

千百年來,，人類社會的發(fā)展總是在戰(zhàn)爭和災難的陪伴下,，一步步走向文明與昌盛，人類為了減輕戰(zhàn)亂、天災,、人禍而進行的拼搏和抗爭從沒有停止過,。100多年來，國際紅十字運動,，因其關愛生命,，倡導和平的宗旨，贏得了全人類的認同和信賴,，因為它是人類文明進步的象征,，是人類賴以生存和發(fā)展的人道主義行為，是不同國家,、不同民族,、不同文化、甚至不同宗教已經(jīng)取得共識的呼喚,。

今年“世界紅十字日”要大力弘揚“人道,、博愛、奉獻”精神,。學校少先隊向全體學生倡議,，主動了解紅十字知識，參與紅十字運動基本知識培訓普及活動,，參與以紅十字宗旨及人道理念為核心的相關募捐等公益活動,。從而學會關心自身和別人的健康，樹立為他人服務的思想,，發(fā)揚團結互助的友愛精神,，進而認識并接受公民對人類應有的責任感，承擔起未來公民應該承擔的義務,，進一步弘揚“人道,、博愛、奉獻”的紅十字精神,，成為中國紅十字會強有力的后備軍,。 紅十字會旗雖然不是天天飄揚在旗桿上，但我們要讓她永遠飄揚在我們心中,。

老師們,，同學們，讓我們伸出熱情友愛的雙手,，去幫助那些需要我們幫助的人,，讓紅十字的光輝映照的更高更遠

謝謝大家！

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇八

宣傳稿的格式及范文

宣傳稿的格式及范文?

第二段:?

簡單介紹一下活動的流程,，?運用一些形容詞,，對活?動的熱烈情況?進行描述,。同時，寫明具體的開?始時間和結束時間,。? 第三段:?

主要寫這三個方面:?

?對活動給予好的評價,，活動對大家的意義，?寄予對每個人的期望?

或對未來的向往,。第二篇?:? 大家好-我有一個好聽并??且十分有意義的名字----***?,，據(jù)說媽媽起這個名字的時候是?希望我?的將來能有一番作為，如王者風范,，神?采奕奕,。我來自?*年*班，一個?團結,、友愛,、健康、向上的集體,。今?天我競選的崗位是宣傳?委員,。? 宣傳委員，顧名思義,，首先應該具有?較好的語言表達能力并?且擅長,、喜?愛寫作。我從上小學開始就是班里?的學習委員,，后來又連?續(xù)接任班長?職務,，除了配合老師日常的班級管?理外，我從來也沒有放?松自己的學?習,，始終在班里名列前茅,，連續(xù)幾?個學期學習成績都是第?一名。我愛?讀書,，讀起書來經(jīng)常會忘記自己的?存在,，我愛寫作，我的?作文也經(jīng)常?被老師拿來作課上的范文,。我的思??路開闊,、清晰，我有非常好的想象?力,，我的寫了十幾?頁稿紙還意猶未盡,，沒?辦法收尾。?我還是一個故事大王呢,，看過的書?就能給你講出來,，媽媽?就有點受不?了我總是緾著她聽我講一個又一個?兒童喜歡、她不感興

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇九

專業(yè)：廣播電視新聞學

姓名：xx

學號：xxx

通過這次在xx電視臺的實習,，我不得不承認我的實習更接近于一次獨立學習,，而不是一份簡簡單單的工作,。這次在xx市xx區(qū)廣播電視臺的實習是我大學生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，該臺的工作態(tài)度和專業(yè)精神讓我更加感受到作為一個記者的使命感和態(tài)度,。實習期間讓我學到很多，讓我受益匪淺,。這次實習不僅在專業(yè)技術方面,，更多的是社會交際和為人處事方面都為我上了堂精彩的課。大學里學的不是知識,，而是一種叫做自學的能力”,。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少,。平時我在工作只是采訪幫忙寫寫稿子,，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。修改稿件時,，我只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握有關新聞學的知識,。平日里勤動腦、動手,、好學多問,。

20##年2月3號----20##年4月5號

xx省xx市xx區(qū)廣播電視臺

必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或將要發(fā)生的有意義的事情,。對一件事情首先要考慮他是不是新聞,，是一條怎么樣的新聞。第二,，必須從大局出發(fā)寫稿件,。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的,。要想辦法把新聞的負面影響降到最低,。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫,。第三,，要體察民情，關注民生,，替老百姓說話,，辦事，這是老百姓最喜聞樂見的新聞,。同時,，也是一個記者的職業(yè)道德所在。第四,，必須要有新的突破?，F(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展,，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實不然,。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關心反映的小事中,。報道大量不為人所知的內(nèi)幕，在內(nèi)容上進行了突破創(chuàng)新,，是很可貴的,。

時政新聞的寫作是有它自己的一套的，時政新聞中最具有代表性的是會議報道,。會議新聞的標題是比較好定奪的,。這是因為當記者在分配任務時就已被告知要去某地進行關于什么內(nèi)容的會議采訪，而此次會議的主題既是這里的關于什么內(nèi)容了,。接著導語的寫作即為“某月某日,，我市在某地召開什么會議，某某重要領導出席會議并作重要講話,。請看報道：”究其規(guī)律即為聯(lián)系標題進行更[文章來日中國]為詳細地描述而已了,。正文中內(nèi)容既是體現(xiàn)導語中“誰作了重要講話”的邏輯關系——詳摘該領導所講的內(nèi)容，而其內(nèi)容的引出又有一定的套路：“職位 姓名 指出 職位 姓名強調 職位 姓名要求”若是這三者共同使用則后二者的“職位”不需要“姓名”可要也用“他/她”取而代之的,。寫完正文后,，按照新聞寫作中“倒金字塔式”的寫作規(guī)律，那么最后一段則是次要內(nèi)容了如寫其他次要的與會人員的出席等等,。

三是如何拍攝時政新聞,。以拍攝會議現(xiàn)場為例，進入會議現(xiàn)場先從會場的大標幅和全會場開始取景,，接著對出席此次會議的重要領導取特寫鏡頭,，之后從會場的四個角及中部斡全景取景，全排,，一排中的二,，三個進行拍攝而其中的特寫鏡頭中的人物在像機的鏡 頭中所占大小又有許多的學問，在此不便詳述,。

四是如何制作一條新聞,。這部內(nèi)容不是我的專長，因此只是學了點皮毛而已,，在學習過程中老師告訴我如何使用這些機器以及這些機器是干什么的,，有一點要緊記的是根據(jù)新聞稿子來選擇最有代表性的新聞圖片而且圖片的出現(xiàn)時間只需幾秒便可。

以上四項內(nèi)容便是我此次實習的內(nèi)容,，是將新聞理論與實際情況相結合,，同時新聞工作也成了我的日常生活的一部分，而個中的教訓和啟迪則是更深的。

實習,，就像進了社會大熔爐一般,，就算在學校是自我感覺良好，但是在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃,，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏,。實習這幾個月期間，我拓寬了視野,，增長了見識,，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,，為將來自己就業(yè)之路做準備。千淘萬漉辛辛苦,，但也要摩拳擦掌,，做好又一次投身熔爐的準備。在經(jīng)過了幾個月的考驗和鍛煉之后,，相信在每個人的內(nèi)心深處都留下了一段美好的回憶,，實習是很吃苦的，尤其是在媒體實習,，在這種環(huán)境之中我深深的感到了未來的就業(yè)壓力,，不學就要被淘汰，競爭是無處不在,，在這僅有的最后一學期之中,，要好好的學習理論知識，為將來的工作打好基礎,。在本次實習中,，同時也暴露出了自己的一些不足，作為電視臺記者所要攜帶的設備比較多而且雜,，要是忘了帶上足夠的電池與磁帶那造成的后果是比較嚴重的,，任務完不成是肯定的，同樣挨批也是少不了的,，這樣的過失我是犯過幾次的,，這就說明我不夠細心，考慮不夠周全,，準備不充分,，遇事不能冷靜，從容不迫,。記者的高寫作能力是十分重要的,，這是對記者采訪成果的紀錄，而我對新聞寫作的各種體裁認識不夠清楚,，不能較好地掌握其中的技巧,，常導致我無法按要求寫作,，給我和老師帶來了許多的麻煩，同時也讓我下決心努力改正錯誤,，彌補不足提高自己的能力,。

通過這段時間的社會實踐活動，我在理論聯(lián)系實際方面有了較大的進步,，在與電視臺領導和同事交流的過程中我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧與做人的道理,。在這里我衷心感謝臺里領導和同事們的不吝賜教與大力支持幫助。謝謝你們!

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇十

新聞消息的寫作方法

(一)采訪是消息寫作的基礎 采訪不僅是消息寫作的基礎,、也是所有新聞體(尤指新聞報道體裁)寫作的前題和基礎,。要寫消息，要寫出好的,、有新聞價值的消息,，首先要求記者深入細致地采訪，占有豐富,、典型而真實的材料,。這就要求記者要有較強的新聞敏感，善于獲取新聞線索,，掌握基本的采訪方式,、方法，有熟練的采訪技巧,。要求記者全身心地投入到實踐中去,，眼觀六路，耳聽八方,，“上天”有路,，“入地”有門，巧問詳聽,，勤記細想,，在有限的時間地進行成功的采訪，為消息寫作做好準備,、打下基礎,。

采訪和寫作的關系非常密切?？雌饋硎窍扔胁稍L,、后有寫作，前者是認識實際的過程,，后者是反映實際的過程,，而實際上，采訪能力強自然有助于寫作效率的提高，而寫作能力強,，則可做到在采訪中心中有數(shù),、心里有底、針對性強,，從而提高采訪的效率,。

(二)消息的結構

消息的結構形式主要有以下幾種：

1、倒金字塔式結構

倒金字塔式結構是一種頭重腳輕,，虎頭蛇尾式的結構,，它把最重要的材料放在篇首，最不重要的材料放在篇末,，從導語至結尾按重要性程度遞減的順序來組織安排新聞材料,。它的主要特點是：

(1)打破了記敘事件的常規(guī)，在材料的時間特征上,，往往呈現(xiàn)以下公式：

首先是“總體性倒敘”,。即將最后結果或后發(fā)生的卻富有吸引力的材料，置于篇首,。

其次是“局部性倒敘”(即“倒敘中的順敘”)。即在局部性倒敘中又用順敘說明過去一段時間內(nèi),，“開始如何,，后來又如何”。

最后是“總體性順敘”,。即“現(xiàn)在正在如何,，進一步又如何”。

(2)它按重要性程度來安排材料,，決定段落層次的順序,。常呈現(xiàn)為“重要”,、“次重要”、“次要”、“更次要”,、“補充”、“進一步交待性材料”的順序,。

(3)它的導語常是直敘型的部分要素導語,，它包含了最重要的事實，又往往具有相對獨立性,，可獨立成章,，變成“簡明新聞”或“一句話新聞”。

(4)對事件過程的敘述往往較簡略,，每段文字都很簡要,。

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇十一

(一)質量要求

(二)撰寫要求

1.新聞標題要簡潔、客觀、有新意,，標題一般不超過20字,。

2.稿件文字應準確、嚴謹,、簡練,，語言鮮明生動、通俗易懂,。構成新聞要素的時間,、地點、人物,、事件過程必須真實;新聞中引用的資料,、事實、引語,、數(shù)字,，涉及的人物姓名及其職務、職稱等均應準確無誤,。

3.涉及公司經(jīng)營數(shù)據(jù),、發(fā)展戰(zhàn)略等涉密內(nèi)容應嚴格把關，征求相關業(yè)務部門,、分管領導或主要領導意見,，經(jīng)同意后發(fā)布。

4.普通新聞消息稿字數(shù)一般不超過500字,，重要會議活動,、專項工作稿件一般不超過1000字，減少會議和公司領導活動新聞報道,，把更多版面,、鏡頭和聲音對準基層、留給群眾,。增加圖片新聞,、視頻新聞發(fā)布頻次。

(三)格式及投稿要求

1.排版格式以公司公文格式為標準,。

2.正文體例,、格式力求統(tǒng)一，時間格式應為“×月×日”,，前面不加年份,，“日”后可具體標識到“上午”“下午”“晚”，一般不具體到“×時×分”;名稱格式應準確,，使用普遍認可的規(guī)范名稱,，如“xx公司”,，不使用“xxx公司”或“xxx公司”等。

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇十二

xxx,，男,，30歲，xxx黨員,，是張家峁礦業(yè)公司黨群部的一名宣傳干事,，參加工作五年多的時間里，他立足本職,，踏實工作,，刻苦鉆研新聞宣傳業(yè)務，緊緊圍繞公司安全生產(chǎn),、經(jīng)營管理,、黨建思想、企業(yè)文化建設等重點工作,，積極采寫新聞稿件,。20xx年外發(fā)稿件26篇，為公司的新聞宣傳工作做出了積極貢獻,。

作為黨群部的一名宣傳干事,，他清楚地認識到新聞宣傳工作在推動公司生產(chǎn)經(jīng)營、促進公司企業(yè)文化建設工作中起到的重要的作用,。為了不斷提高自身的綜合素質和新聞寫作水平,，他始終把學習放在首位，他認為學習是一項長期而艱苦的任務,，要想寫好新聞,，閉門造車是不行的,，俗話說：“曲不離口,，拳不離手”，多寫多練,、勤于筆耕是寫好稿件多上稿件的制勝法寶,，他每天堅持讀書看報，深刻學習領會黨的方針政策,；研究好的新聞作品,，博采眾長，積極借鑒好的寫作手法,；日積月累下來,，從中總結和摸索出一些新聞寫作的技巧與規(guī)律，在學習積累中不斷地提高自己,、加強自己,、充實自己,。

新聞宣傳是一項富有創(chuàng)新性的工作，如果缺少了創(chuàng)新將會一直處于“原地踏步”的被動局面,，他清楚的認識到這一點,，非常珍惜每一次學習的機會，在學習后不斷總結,，巧妙地把學到的理論知識運用到實踐工作當中,。緊緊圍繞公司的安全、生產(chǎn),、經(jīng)營和精神文明建設等中心工作,，按照“貼近生活,、貼近實際、貼近群眾”三貼近的原則,，積極完成公司的宣傳報道工作,。

通過學習,，他把學到的知識運用到了實踐當中,，在寫作過程中除了堅持新聞寫作五要素以外,，還大膽的開拓思路嘗試新的寫作方式和應用技巧,。在塑造標題中將“亮劍”,、“給力”,、“點贊”等社會流行詞恰當?shù)呐灿玫搅藰祟}上,，給人耳目一新的感覺。通訊寫作方面,，他緊緊抓住“五點”（思想是凝聚點,、情節(jié)是支撐點,、細節(jié)是成功點,、感情是動情點,、文采是增色點）,，不斷迎合通訊類稿件的人性化寫作要求,。

報道素材是寫好新聞稿件的基礎,，要寫好通訊報道必須深入基層,、貼近群眾,，掌握大量的典型素材,，才能讓報道更充實，在平日的工作里,，他經(jīng)常深入基層：

一是加強同基層通訊員的交流與溝通,，調動基層通訊員采稿寫稿的熱情和主動性,，使公司的新聞宣傳工作充滿生機和活力,。

二是深入基層挖掘新聞素材，把一些安全生產(chǎn)的好做法,、好經(jīng)驗，先進典型人物宣傳出去,，成為公司職工學習的榜樣,。

美麗的浪花在撞擊暗礁時才更繽紛迷人,，成功的星火在坎坷曲折的磨煉中才更閃爍耀眼,。同志就是這樣一個懷揣礦山情懷,，熱愛新聞工作的優(yōu)秀通訊員,。他在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,，贏得了張家峁礦業(yè)公司廣大干部職工良好贊譽,，用自己勤勤懇懇的工作,，彰顯了對煤礦,、對新聞工作的忠誠,。用他的話說：“在以后的工作道路上,，我將不斷提高自身素質,，不斷提高寫作質量,，不斷創(chuàng)新寫作方法,，以更加飽滿的熱情投入到新聞寫作當中,?！?/p>

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇十三

國內(nèi)高空挑戰(zhàn)第一人吳永寧失手墜樓,，對其家人和女友來說,，是一件慘痛的悲劇,，對社會來說,，亟需加強對類似“極限運動”的管理與引導,，既要鼓勵敢于挑戰(zhàn)的精神，也要強調人生安全與公共安全,。勇于探索不是盲目玩命,。

在眼球經(jīng)濟時代,，并不是什么事情都可以用來吸引眼球和流量,。作為社會運行的基本規(guī)則,，某些底線是不能觸碰的,。比如,，人與人之間相互尊重的底線不能破,，公序良俗的底線不能破,，與人為善的底線不能破,，媒體的職業(yè)操守不能破,。為了爭搶所謂的獨家,，而悍然破壞底線的行為,，是任何辯解都無法洗清的恥辱,。

由于遭中國拒絕,，數(shù)百噸垃圾于2015年12月被運回它們的老家——英國,。但這則消息帶給中國人的興奮并沒有持續(xù)多久,。英國環(huán)境部門最近承認,，該國每年有1200萬噸的垃圾“出口”到中國,、印度和印度尼西亞等發(fā)展中國家,。其中,，每年運往中國的垃圾約為200萬噸,。英國方面同時承認,，許多垃圾在這些國家只是被簡單埋掉了事,。

對于這些垃圾輸入國來說,，危害是顯而易見的。在遭非法掩埋后，電子和塑料垃圾往往經(jīng)過上百年都無法降解;而如果被堆積,，它們會隨著風吹雨淋造成土壤和地下水污染,，并滋生各種病菌,。在索馬里，每當洪水來襲時,，“洋垃圾”所含的有毒物質就會滲入地下水,，這使得漁業(yè)資源遭破壞,，成為催生海盜活動的原因之一。

小雜評：當英國政府對垃圾出口睜一只眼閉一只眼的時候,，我們看到了“生態(tài)帝國主義”的影子。然而,，這已經(jīng)不是某個發(fā)達國家能夠為所欲為的時代。隨著中國環(huán)保意識的蘇醒,，“洋垃圾”被輸入中國將越來越困難。

盡管一些粉絲團觀賽如同追星,，但“明星效應”給全運會帶來的關注度提升,，對這項綜合性賽事未嘗不是好事。以往多年,，冷清的看臺,、大量的贈票、缺少人氣的比賽,，給全運會打上了“關起門自娛自樂”的標簽,。而今,，新一代運動員經(jīng)由新媒體的傳播,，吸引了大量年輕受眾,，這種號召力不僅拉動了票房，也在一定程度上改變著全運會的形象,。

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇十四

新聞的寫作格式

6.引語式,。引用與新聞有關的詩句、格言等

,，以增強導語的生動性。如

“一條大河波浪寬,，風吹稻花香兩岸?！薄皬牟菰瓉淼教彀查T廣場，高舉金杯把贊歌唱,。”一首首曾伴隨和影響幾代人成長的經(jīng)典歌曲,，今晚在北京音樂廳再度響起,，依舊深深地打動了全場觀眾的心,。

(摘自《xxx》10月7日)

擬寫導語,，應注意的幾點要求：

1.不能與標題重復,。導語與標題的作用有些接近,，但標題是概括全文的精神實質,，而導語是標題的擴展,，要用事實說話,。

2.為后文留下余地,。導語固然是全文的精華,，但也不能把話說盡;導語可以包含背景材料，但盡可能簡略,，留待下文去交待。好的導語能使新聞主體部分很自然地展開,，為后面的行文提供方便,。

3.各要素的組合原則,。新聞中的五個要素――何時,、何地、何人,、何事、何因或為什么,，簡稱五個“w”,。后面再加上一個“h”,，即怎樣,、如何,，可理解為結果的意思,。五“w”及“h”，每項都有可能進入導語,，關鍵是看哪一項更具有新聞價值。如果新聞人物為社會所熟悉,，在該新聞中特別重要，則應以“人”為先導,。以此類推,。

5.語言要簡潔,。新聞本身即要求語言簡潔,，新聞導語更要逐字逐句推敲，做到字字珠璣,，一字不可移易,。

三,、主體

導語之后,，就是主體,。它是新聞的主干部分,，是用充分的,、具體的事實材料,，對新聞的內(nèi)容作具體全面的闡述,，以體現(xiàn)全文的主題。

新聞的導語已經(jīng)點明了新聞的主題,，主體部分對新聞主題的表述、發(fā)揮,，實質上就是對導語內(nèi)容的展開與補充,，以使導語中提到的各個事實更加清晰，使五個“w”和一個“h”更加明確,。

新聞主體的結構一般有三種：

1.時序結構。就是按照事件發(fā)生,、發(fā)展的先后順序安排層次,。這種結構可以使讀者對事件的發(fā)生,、發(fā)展的全過程有一個鮮明,、完整的印象,。如例文《引灤工程昨日全線試通水》一文,，以時間為序,，從上午“10時整”寫到“晚8時”為止,。

2..邏輯結構。就是根據(jù)事物之間的內(nèi)在聯(lián)系或邏輯關系,，如因果關系,、并列關系,、主次關系等來組織安排層次,。如例文《歐洲央行為何聽任歐元升值》一文,，以邏輯為序,，從美元貶值,、歐元升值的原因,，寫到如何防止該事態(tài)繼續(xù)擴大的方法,。

3.時序與邏輯二者兼有的結構,。對主體的寫作,，要

求結構嚴謹、層次分明;內(nèi)容充實,、緊扣主題;注意剪裁,、詳略得當;簡潔明確、生動活潑等,。

四,、背景

背景就是新聞事件產(chǎn)生的歷史環(huán)境,、客觀條件以及它與周圍事物的聯(lián)系,。除簡迅以外,，一般的新聞都要交待背景,。背景的作用是使讀者更好,、更準確地理解新聞內(nèi)容,，使新聞更充實飽滿,，生動活潑,，主題更加深化,。

背景不是單獨的組成部分,，也無固定位置,，所以不能把背景看成是新聞結構的一個獨立層次,。背景材料可以一次^v^待,，也可以分散穿插在導語、主體,、結尾幾個部位,，一般出現(xiàn)在導語和主體中。背景材料是新聞的從屬部分,，因此不宜過多，否則就會喧賓奪主,。

常用的背景材料有三種：

1.對比性材料,。對人物或事物的正反,、今昔進行對比,，在比較中突出其重要意義,。例如《商辦工業(yè)異軍突起》這篇新聞的導語中寫到：“昔日以設施簡陋、前店后廠的小作坊形象出現(xiàn)的商辦工業(yè)，如今年總產(chǎn)值達1200多億元,，其中商辦食品工業(yè)占全國整個食品工業(yè)產(chǎn)值的第一位……”這里“昔日……”就是一條對比性背景材料，如果沒有這個背景也就談不上“異軍突起”,。

2.說明性材料。即對所報道的事實中有關的歷史背景、地理環(huán)境,、物質基礎、社會環(huán)境做出介紹與描述,。例如一篇報道山東省棲霞縣充分利用本地資源,，發(fā)展多種經(jīng)營的新聞中這樣寫到：“棲霞縣山巒起伏,，溝壑縱橫，共有大小山頭嶺背3650個，總面積萬畝;山灘,、水面,、村莊占209萬畝,，發(fā)展多種經(jīng)營的條件是較好的。但是過去片面抓糧食,，多種經(jīng)營停滯不前,。縣委為領導農(nóng)民盡快致富,，確定在繼續(xù)抓好糧田生產(chǎn)的同時，向山灘水面進軍,，發(fā)展多種經(jīng)營?！边@段背景材料重在說明棲霞縣的地理條件、生產(chǎn)基礎及領導的決心,，使讀者更好地理解棲霞縣的生產(chǎn)經(jīng)驗,。

3.注釋性材料,。即對新聞報道中涉及的概念,、原理及名詞,、術語進行解釋,，以幫助讀者理解新聞中的有關內(nèi)容。例如《商洛訂單勞務讓民工放心》這篇新聞的開頭寫到：“12月13日,，陜西商洛市40名合同制民工從商洛起程，踏上南下打工的旅程,。與以往不同的是,，這40名民工對往哪里去,，干什么,，掙多少錢心里早已有了底,，因為人力資源公司已經(jīng)替民工與用人單位簽訂了勞務合同,。民工們稱這叫‘訂單’勞務,?！痹谶@段文字中,，注釋了什么叫“訂單勞務”,，方便了讀者對新聞內(nèi)容的正確理解。

五,、結尾

結尾又稱結語，是新聞的最后一句話或一段話,。

結尾的作用或收束全文,，深化主題;或說明結果,，指明意義;或指出發(fā)展趨勢,、展示未來;也有的言之已盡,，沒有結尾,。

結尾的寫法有以下幾種：

1.小結式,。對所報道的事實或意義作簡要概括,，以突出重點,，加深印象。如：

總之,，大眾了解貨幣市場基金還需要一個過程,，基金管理公司和監(jiān)管部門還有很多工作要做，以及貨幣市場基金本身作用等方面的原因,，貨幣市場基金的出臺雖會對我國的居民儲蓄產(chǎn)生一定影響,，但不會出現(xiàn)“儲蓄大搬家”的情況,。

(摘自《經(jīng)濟日報》12月12日《擔心儲蓄搬家 我看大可不必!》)

2.啟發(fā)式,。在講完主要事實后,，用啟發(fā)的語言給讀者留下思考的余地,。如：

看著廠區(qū)內(nèi)堆積如山的麥草和滾滾流淌的黑水，人們不禁要問：衛(wèi)運河何日能變清?

(摘自《xxx》1910月20日《衛(wèi)運河水何日清》)

3.激勵式,。用激情的語言，激發(fā)讀者的熱情,。如：

百年輪回，滄桑巨變,。奔騰的珠江水見證了這1的歲月，春花秋實的白云山聆聽了電信人的笑聲,。廣州電信正以其獨有的魅力日趨走向成熟,，以更強的實力,、更新的面貌參與國際市場競爭,，加快建成具有國際綜合競爭力的華南現(xiàn)代通信中心，實現(xiàn)幾代電信人的夢想!

(摘自《經(jīng)濟日報》年12月12日《世紀尋夢》)

4.意義式,。指明新聞的重大意義。如：

訪問是短暫的,，但友誼是長存的,。中國有一句古詩：“結交一言重,，相期千里至?！边@次，xxx總理的美國之行,，促進了中美友好,，增進了兩國人民的友誼和了解,，推動了兩國建設性合作關系進一步向前發(fā)展,。

(摘自《經(jīng)濟日報》2003年12月12日《加強合作 互利雙贏》)

5.展望式,。在報道完主要事實后,，進一步指出事情發(fā)展的必然趨勢或必然結果,。如：

據(jù)悉,，中國平安保險公司已經(jīng)將上市日程安排在明年初,，還有不少保險公司將目標定在國內(nèi)的a股市場,。通過更為透明和規(guī)范的動作，中國保險業(yè)必將進入更快速的良性發(fā)展,。

(摘自《經(jīng)濟日報》2003年12月12日《國際風云測試我保險業(yè)虛實》)

6.號召式。根據(jù)報道的事實提出具有號召性的意見,，激勵讀者為實現(xiàn)某一目標而行動。如：

他(xxx)說：今天,，人類正處在社會急劇大變動的時代，回溯源頭,，傳承命脈,，相互學習,，開拓創(chuàng)新,，是各國弘揚本民族優(yōu)秀文化的明智選擇。我呼吁,，讓我們共同以智慧和力量去推動人類文明的進步與發(fā)展。

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇十五

冬天宛如一個亭亭玉立的少女,，踏著輕快的腳步旋轉著,，舞蹈著,，悄悄地，悄悄地來了,。

人們都穿上了厚厚的冬衣，我知道冬天來了,；公路兩旁的樹都披上了銀裝,，我知道冬天來了；珍珠般的雪花輕輕地親吻了大地的.臉頰,，我知道冬天來了,。

寒風“呼——呼”吹過的聲音,，難道不是冬姐姐的喘氣聲嗎,？屋檐上的冰錐“咔嚓咔嚓”的聲音,，難道不是冬姐姐輕輕的呼喚嗎,？雪花沙沙地下著的聲音,，難道不是冬姐姐講故事的聲音嗎？

回到老家,，我又聞到了濃濃的鞭炮味兒?？绯黾议T,，我又嗅到了空氣中冰涼的氣息,。走在街上,，我又聞到了烤紅薯的香味兒,。

火鍋里的紅油勾引著我的味蕾,，盤子里的魚丸仿佛在向我招手，小推車里的糖葫蘆在呼喚著我,。我只能拼命咽口水,，閉眼不看,，否則我就要被打回“吃貨原形”了。

冬姑娘趴在窗前靜靜地望著我,，我想它一定是在望著我,。

可不是嗎,？當老師跨進教室,，一臉嚴肅地宣布,，馬上就要期中考試了,，它趴在窗臺上靜靜地望著我,；門外的鞭炮聲響起來時,，天空中散落煙花時，它靜靜地望著我,。當我們給大人們拜年，大人給我們發(fā)壓歲錢時,，它還是靜靜地望著我。

冬姑娘就這樣悄悄地來了,，在人們的盼望里……

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇十六

各位領導,、各位老師,、各位同仁：

大家好!

非常感謝報社給我展示自己的機會,，讓我得以站在新聞部副主任的角度,，全方位考慮新聞部的工作,。我和今天競聘的各位一樣,，都是在倉促中起草演講稿，但是思考本報新聞如何在同質競爭日趨嚴重的局面中獲得讀者認可卻是由來已久。

我對自己能夠做好新聞部副主任的工作充滿信心,，主要出于以下四點考慮：

第一，自2005年11月考入貴陽日報理論部以來,，我參與了建設生態(tài)文明城市,、公推競崗,、環(huán)城高速公路,、人才工作等系列評論的寫作,，獲得了貴州新聞獎一等獎、*報業(yè)協(xié)會城市黨報分會年度新聞論文獎一等獎,、多*貴州新聞獎一等獎、貴陽市新聞獎特等獎等近十個獎項。3年多的評論寫作,，使我對市委、市*的中心工作有了較深入的了解,，也提高了自身的*素養(yǎng),、理論素養(yǎng),，這對于搞好新聞部副主任工作會有很大的幫助,。

第三,，在報社里,，理論部和新聞部打交道最多,，我和新聞部的同仁也最為熟悉，對他們的工作流程多有了解,。熟悉的工作環(huán)境有利于更快地進入工作狀態(tài)，大家一起努力,，一定能出更多的成績,。

第四,，當前報紙的競爭越來越強調觀點的競爭,，各家報紙都加大了言論的工作力度,。我若到新聞部工作,，可利用自身優(yōu)勢，為一些稿子配評論,，為加強本報言論工作多做貢獻,。

下面，我重點談一下將如何做好新聞部副主任的工作,。

第一，大打本土牌,。作為地方黨委機關報,，要和綜合*大報、**報紙,，乃至市民報競爭，靠什么取勝?我理解靠的就是機關報的公信力,，靠的就是本土化取勝,?！肮聘倣彙敝惾珖襟w都關注的大事畢竟不多,，更多的事是與老百姓息息相關的事,，這些在別的媒體看來可關心可不關心的事，我們應當關心好,。地市報突出強調本土化已有成功案例，比如以“本土就是主流”作為新聞理念的《東莞日報》,，近年飛速發(fā)展,，已經(jīng)推出新的報紙《東莞時報》,。以“貼近鑄就主流”作為新聞理念的《徐州日報》也越來越得到讀者的喜愛,，自費訂閱數(shù)穩(wěn)重有升,。本土化理念應當始終貫穿于采編全過程,，要朝著讀者想了解貴陽的事情,，首先觀看貴陽日報的目標去努力,。

第二，突出主打新聞,。無論是圍繞黨和國家的大事、要事,，還是緊扣市委,、市*的中心工作,，亦或是讀者關心的生活事件，看準了的焦點,，就應該集中稿件,、集中版面,，多層次,、多角度進行報道,，不但要使主打新聞有讀者關心的廣度,，還需要有觸及本質的深度,。在這個讀圖時代,、觀點時代，應該充分運用圖片,、圖表、漫畫等手段吸引讀者,，用評論,、背景鏈接等彰顯報紙立場,。

第三，突出特*風格,。當前，報紙同質現(xiàn)狀嚴重,，在一些事件的報道上,，“三級黨報”幾乎一致屢見不鮮,，如果沒有特*,，對讀者是沒有吸引力的,。一定要樹立品牌意識,，準確定位新聞版面的讀者,，在固定位置開辟幾個特*欄目,，引導記者圍繞欄目寫稿,，引導讀者圍繞欄目參與,，形成互動,，持之以恒,，打造幾個名牌版塊,、名牌欄目,，讓讀者因為這些特*欄目而愛上貴陽日報,。

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇十七

盤點新聞消息寫作方法大全

（一）采訪是消息寫作的基礎

采訪不僅是消息寫作的基礎,、也是所有新聞體（尤指新聞報道體裁）寫作的前題和基礎,，新聞消息的寫作方法,。要寫消息,，要寫出好的,、有新聞價值的消息,，首先要求記者深入細致地采訪,，占有豐富、典型而真實的材料,。這就要求記者要有較強的新聞敏感,，善于獲取新聞線索，掌握基本的采訪方式,、方法,，有熟練的采訪技巧。要求記者全身心地投入到實踐中去,，眼觀六路，耳聽八方,，“上天”有路，“入地”有門,，巧問詳聽,，勤記細想,，在有限的時間地進行成功的采訪,，為消息寫作做好準備,、打下基礎。

采訪和寫作的關系非常密切,?？雌饋硎窍扔胁稍L,、后有寫作,，前者是認識實際的過程，后者是反映實際的過程,，而實際上,，采訪能力強自然有助于寫作效率的提高,，而寫作能力強,，則可做到在采訪中心中有數(shù)、心里有底,、針對性強，從而提高采訪的效率,。

（二）消息的結構

消息的結構形式主要有以下幾種：

1、倒金字塔式結構

倒金字塔式結構是一種頭重腳輕,，虎頭蛇尾式的結構,，它把最重要的材料放在篇首，最不重要的材料放在篇末,，從導語至結尾按重要性程度遞減的順序來組織安排新聞材料,。它的主要特點是：

（1）打破了記敘事件的常規(guī)，在材料的時間特征上,，往往呈現(xiàn)以下公式：

首先是“總體性倒敘”,。即將最后結果或后發(fā)生的卻富有吸引力的材料，置于篇首,。

其次是“局部性倒敘”（即“倒敘中的順敘”）,。即在局部性倒敘中又用順敘說明過去一段時間內(nèi),，“開始如何，后來又如何”,。

最后是“總體性順敘”,。即“現(xiàn)在正在如何，進一步又如何”,。

（2）它按重要性程度來安排材料,，決定段落層次的順序。常呈現(xiàn)為“重要”,、“次重要”,、“次要”、“更次要”,、“補充”,、“進一步交待性材料”的順序。

（3）它的導語常是直敘型的部分要素導語,，它包含了最重要的事實,，又往往具有相對獨立性，可獨立成章,，變成“簡明新聞”或“一句話新聞”。

（4）對事件過程的敘述往往較簡略,，每段文字都很簡要,。

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇十八

3月12日下午3點，一場別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會議室舉行,。能容納500多人的會議室里,，端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長,，他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”,。

主考官：分管農(nóng)業(yè)的市委副書記xxx和副市長xxx。

主監(jiān)考：市委組織部長,。

考試時間：120分鐘,。

考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術測驗題》，涉及本地主要農(nóng)作物,、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實用技術,。

擔任考務工作的高級農(nóng)藝師郭老師對筆者說：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓過的知識,?！?/p>

3點15分，考生開始答卷,?？紙錾细裢饷C靜,，只聽見沙沙的答卷聲。擔任監(jiān)考員的市委組織部兩位副部長,，目光不停地掃視著,，有兩名考生剛一交頭接耳，便被提出警告,。4點過后,，便有考生交卷，郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者,，考得好的能得90多分,。

考試結束后，筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長,，他們說,，市委、市政府采取考“科技資格”的辦法,，“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導帶頭學農(nóng)業(yè)技術,，以提高他們的科技素質和帶領群眾科技致富的實際本領。市委組織部長告訴筆者：“市委,、市政府將張榜公布這次考試成績,，并獎勵成績優(yōu)秀者;對考試成績不及格的，限期補考,，再不及格者,，將采取一定的組織措施。沒有‘科技資格’,，就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導,。這樣的考試，今后我們每年都要進行,?！?/p>

優(yōu)秀新聞稿范文

新穎、獨特的科技展品一一陳列在教學樓外的展臺上,，使同學們大飽眼福,。展臺上你可以看到在中間有擋板的阻隔情況下仍能看到對面人的“透視墻”;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺都是斜斜的“斜棱鏡滾球”;還有展示平面鏡反射，透視鏡透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”,，面對面的兩個人透過玻璃與鏡子的組合拼湊成一個全新的自己,，或變形或契合,，由此尋找與自己相像的人。一系列展品吸引了許多同學的駐足,，都在展臺前饒有興致的研究著,。

展覽期間每個展臺前都有學生專業(yè)講解人員為大家做講解，經(jīng)過耐心細致的講解后,，同學們紛紛上前親自動手嘗試操作一番,，并不時的詢問講解人員這其中的原理，對展品有著極大的興趣,。一件件展品參觀實踐下來,，同學們的好奇心都得到了極大地滿足。

縱觀整場科技展,，展臺前參觀的同學一直絡繹不絕,。足以看出科技展是普及科學知識的一種有效方式，能夠使同學們發(fā)揮動手動腦的能力,，激發(fā)同學們對科技的濃厚熱情,，活躍了校園學術科技節(jié)的氛圍。

文案提供：軟文世界

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇十九

全市紀檢監(jiān)察干部集中充電

今天上午,，為期兩天的全市紀檢監(jiān)察干部業(yè)務培訓班在市委黨校開班,，市委常委、紀委書記xxx出席開班儀式并作動員講話,，市紀委副書記xx主持開班儀式,。

此次培訓班由市紀委、監(jiān)察局聯(lián)合舉辦,，旨在使每位紀檢監(jiān)察干部能系統(tǒng)地掌握紀檢監(jiān)察工作的基本理論，初步掌握和運用與本職工作相關的專業(yè)知識和業(yè)務技能,，為做好今后的紀檢監(jiān)察工作奠定理論基礎,。在為期兩天的學習時間里，參訓學員將主要學習包括黨廉,、宣傳教育,、信訪舉報、案件檢查,、審理,、執(zhí)法監(jiān)察、糾風,、效能監(jiān)察等在內(nèi)的紀檢監(jiān)察工作日常業(yè)務知識,。

市委常委、紀委書記xxx在作動員講話時要求參訓學員要深刻認識學習培訓的意義,，統(tǒng)一思想,，提高認識,，切實增強做好紀檢監(jiān)察工作的主動性和自覺性，端正態(tài)度,，嚴明紀律,，努力學習，切實提高掌握運用紀檢監(jiān)察業(yè)務知識的能力和水平,，規(guī)范紀檢監(jiān)察業(yè)務辦理程序,，使自己的知識結構適應時代發(fā)展的潮流。并要聯(lián)系實際,，學以致用,，確保此次培訓收到實效，以更好地服務市委,、市政府中心工作,。

3000名師生參加緊急疏散演習

為提高學校師生在發(fā)生突發(fā)事件時的應急能力，進一步增強廣大師生消防意識和逃生知識,。昨天下午,，xx中學組織高一、高二級師生舉行緊急疏散演習,。

下午5時,，隨著持續(xù)30秒鐘之久的響徹校園的警報聲，該校師生緊急疏散演習拉開帷幕,。聽到警報聲后,，參加演習的3000多名學校師生雙手抱在腦后，迅速從辦公室和教室有序撤出快速向操場集中,，政教處事先對教學樓的師生撤離路線進行了布置,，大家在撤離的過程中快速而不散亂，有關領導和教官在各條線路上進行疏散指導和檢查,，3000多名師生在短短的三分鐘內(nèi)全部安全到達應到地點,，沒有一點慌亂，一切都顯得訓練有素,。隨后,，教官對本次疏散活動進行了點評。

據(jù)了解,，xx中學高度重視學生安全教育,，在加強校園安全防范、培養(yǎng)學生危急時刻自救措施等方面進行了較為有效的探索和實踐,，近年來,，該校除經(jīng)常組織學生觀看安全教育的電視片，請消防大隊的官兵來校進行防火,、滅火的演示,，介紹滅火器的使用方法,，利用班會和全校集會宣講安全防范和安全意識的重要性外，每年還組織新生舉行一至兩次緊急疏散演習活動,，增強廣大學生安全防范意識,，通過開展安全教育活動，使廣大學生基本掌握緊急疏散的要領,，達到了應有的效果,。

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇二十

新聞消息寫作技巧

一,、新聞的含義：

新聞是關于最近所發(fā)生的具有社會價值的事實的報道,。

二、新聞的分類：

（1）消息：對新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有新聞價值和社會意義的事實的迅速及時,、簡明扼要的.報道,。

（2）通訊：對某個人物或事件進行具體,、形象、詳細,、深入的報道,。

（3）二者的比較：

相同點：都是真實發(fā)生的事情

不同點：通訊的內(nèi)容生動形象，感情色彩濃,。

三,、消息的分類

按新聞所報道事件的性質來分，有事件性新聞和非事件性新聞,。事件性新聞是對新近發(fā)生的事件的報道,，時間性強，如動態(tài)消息等,。非事件性新聞與事件性新聞相對,，報道的是一個階段持續(xù)發(fā)展的事物。如經(jīng)驗性消息,、述評性消息等,。

按報道內(nèi)容分，有政治新聞,、經(jīng)濟新聞,、科技新聞,、軍事新聞,、體育新聞、教育新聞,、文藝新聞,、社會新聞等。

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇二十一

媽媽說：“開飯啦,，孩子們今天有：紅燒排骨,。油炸雞翅…好香啊,。”

我們?nèi)乙黄鸪酝盹?，吃完后我和姐姐各自回了自己的房間,。爸爸媽媽坐在客廳，忽然爸爸說：“出來吧兩個孩子來看新聞,。電視在播放日本地震的最新消息和利比亞戰(zhàn)爭,。”我和姐姐情不自禁的從房間出來說：“今天是星期六,，是我們放松的日子,。”

我們?nèi)易诳蛷d,，爸爸說：“女兒?。∧阋呀?jīng)是高中生了,，不要老是看電視劇,，要多關心國家大事，對你的高考有幫助,。這是政治方面的以后對你上大學有好處的,。還有你臭小子老是看動畫片不知道看看新聞?！?/p>

新聞的第一條：講述了日本的核輻射,，已經(jīng)到達我國30多個城市，蔬菜,。碘-131,，但是對環(huán)境人體沒有較大的影響等。

第二條：多國部隊和國內(nèi)反政治在打利比亞的首都和石油重鎮(zhèn)地區(qū),。但是利比亞的政府軍為了保衛(wèi)自己的國家和石油抗爭到底……

我看了新聞感覺到：我們要保衛(wèi)地球,，保護生態(tài)，避免地震,。人類需要和平,，不要戰(zhàn)爭，不要讓無辜的百姓受災難,，不要讓孩子失去溫暖的家庭,。

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇二十二

新聞寫作是新聞學科領域中重要的組成部分，是以新聞報道的基本規(guī)律與寫作方法為主要研究對象的專門學科,。

通過去年近半年的新聞寫作的學習,，我對新聞寫作有了一些初步的認識。平時的練筆以及作業(yè)，讓我對新聞寫作的要求與特點有了更進一步的了解,，但始終沒有機會去自己采訪并寫作新聞,。

這次新聞寫作的實習給了我一次嘗試的機會。說實話,，已經(jīng)有半年的時間沒有碰有關新聞寫作的東西了,，所以關于新聞寫作的一些東西，記憶里也有些模糊了,，還真是很擔心,，會不會不能很好的完成這次實習。索性又將去年學的有關新聞寫作的教材以及筆記等翻了出來,，重新看了一遍,，整理了一下自己的思路。

最初還真不知道寫些什么新聞,，總是和大家最開始一樣,，感覺沒什么新聞啊，些什么??？自己在學校的小路上閑逛，空氣中充滿了離別的氣息,，校園的各個角落里都是畢業(yè)的味道,，我想，也許我可以寫一些有關畢業(yè)的新聞報道,。

通過這次實習,，我在不知不覺中學到了很多東西，這些對我以后的成長和發(fā)展都有很大的幫助,。

首先是采訪方面,。采訪是一個漫長而辛苦的過程，有時候為了一個畫面或者被采訪者的一句話,，就要準備一兩個小時甚至更長的時間,。在采訪過程中，我們可能會遇到各種不同的人,，為了獲取更新鮮的新聞信息,，我必須學會如何接觸他們。在平時的學習生活中,，我所接觸到的大部分都是自己的同學或朋友,，關系比較單純，接觸起來也比較容易,。但是在出去采訪的過程中,，我會接觸到各種人和事，有些可能會比較積極,，有些也會是很不配合,。通過這次實習，我基本了解了如何與采訪對象溝通,，并引導被采訪者較快的進入我們的話題,。

其次是寫作方面。在這次實習之前我的新聞寫作方式往往沒有擺脫書面語,，不能稱之為一篇很好的新聞稿,，而且在稿件的處理方式上也常常會出現(xiàn)一些跳躍的邏輯、大量的形容詞,、設置一些所謂的懸念……雖然我也知道新聞的“五w”和寫作的各種結構,，比如像“倒金字塔結構”，但真的讓我來寫,，我還真是不知道應該如何來安排文稿結構,，從何入手、如果收尾,。而且我發(fā)現(xiàn)最難的是給新聞取一個準確,、形象、生動,、的標題,，寫一段漂亮的導語，讓觀眾一看就把視線鎖定在你所采編的這條新聞上,。所以,，我從開始實習的時候就每天找一定的時間來閱一些優(yōu)秀記者的各類優(yōu)秀稿件，認真地分析其結構和語言組織,，體會不同新聞文字稿的不同表達方式,，不同記者不同的寫稿風格。同時,，每天拿出一部分時間看央視新聞聯(lián)播或者鳳凰中文資訊臺新聞等權威的新聞資訊節(jié)目,，學習并體會專業(yè)權威的新聞寫作和表達，認真體會新聞寫作的特點和不同的表達風格,。

同時,，在新聞寫作的時候我漸漸學會了如何整合和分解信息資源。整合信息是分解信息的前提,，分解信息是整合信息的目的,，一般動態(tài)新聞只是傳達某種信息，沒有什么深度和廣度,，但如果我們把信息整合一下,，然后分解成不同的單元，做成一個縱向有深度、橫向有廣度的新聞報道,，這樣既可以把新聞做得更好,，又可以增加新聞報道量。與此同時,，在做新聞報道的時候一定不能沒有留下余地,，留下一定的空間是新聞報道迂回的需要，也是減少一些不必要麻煩的有效措施,。

這次新聞寫作實習的時間雖然不長,，但是我學到了很多東西，在實踐中不斷對自己所學的知識進行更新,，進行補充,，把課堂上老師講授的知識結合到實際中來，更加鞏固了新聞寫作在我腦海中的印象,，讓我更深刻的理解到采訪是寫作的前提和基礎,，寫作是采訪的表現(xiàn)和結果，既要深入采訪,，又要講究寫作,，二者不可偏廢，要想寫好新聞就必須有客觀的事實依據(jù),，而寫作在一定程度上有依賴與采訪,，要做好新聞，必須抓好采訪寫作的兩個明顯特點,，要更加強調實踐性,，以及鮮明的政治性。

通過這次新聞寫作的實習,，我發(fā)現(xiàn)我漸漸喜歡上了新聞寫作,，這個曾經(jīng)一度讓我緊張又激動地學科。當我成功的采訪到相關人員時,，當我把整理的資料寫成文章時,，當我在鍵盤上把它們敲擊成文字時……我想，我沒有理由不喜歡上它,。很感謝老師為我們提供了這次實習機會,，它讓我收獲了很多，很多……

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇二十三

關于新聞寫作入門

回答是明確的：具有新聞價值的事件是那種影響或改變社會,、經(jīng)濟,、政治、物質或其它關系的事件,?；蛘哒f,，新聞是對人與其存在環(huán)境之間變化著的`關系的報道。還可以說得更特別一點,，新聞事件是指那些中斷或改變了現(xiàn)狀,，或顯示了變化預兆的事件，而新聞就是對這種變動的報道,。

新聞具有一種內(nèi)在的特征，這就是新聞價值,。一件事是否有新聞價值,、是否吸引讀者，決定了它是否值得見報,。這些新聞價值是衡量事物的行之有效的標準,，并決定事物是否屬于新聞。任河有報道價值或對現(xiàn)狀的潛在變動都是具有下列

新聞價值的事件的結果：

1,，沖突(緊張,、驚異)。2,，發(fā)展(勝利,、成功)。3,，災害(挫敗,、毀滅)。4,，重要(對于一定的群體5,，顯著(突出)。6,，新奇(異常甚至怪異),。7，人情味(情感背景),。8.及時(新鮮,、省新意的)9.接近(地區(qū)性吸引力)。

重要性因素 概括起來,，新聞重要性的因素有下列幾項

1.現(xiàn)狀的變動程度(強度),。2.受事件影響的人數(shù)(廣度)。3.事件的接近程度(接近性),。4,，事件的新近程度(及時性)。5,。事件結果涉及的范圍(影響和意義),。6.事件中新聞價值的豐富性(多樣性),。

刪除多余的字

a，多余的冠詞：

差：這個俱樂部的成員出席了這次會議,。好：俱樂部成員出席了會議,。

差：他還了一部分錢。好：他還了部分錢,。

b.間接動詞形式

差：這些人物舉行一次會議,。好：這些人將開會。

差：法官做出了一個決定,。好;法官決定,。

c.形容詞、副詞,、介詞：

差：兩輛汽車部完全報銷了,。好：兩輛汽車都報銷了。

差：一座18層高的樓,。好：一座18層的樓,。

差：他離開火車走下來。好：他走下火車,。

差：俱樂部將在星期五開會,。好：俱樂部星期五將開會。

d.連詞：

差：他說的是他要走,。好：他說他耍走,。

f.短語：

差：事故發(fā)生在維納街和麥伯爾街的街角交界處。好：事故發(fā)生在維納街和麥帕爾街交匯處,。

差：討論持續(xù)了兩小時之久,。好：討論持續(xù)了兩小時。

8.分句：

差：所有人——只要他們有興趣——都能投票,。好：所有人都能投票,。

差：干旱——出現(xiàn)在去年夏季。好：去年夏季的干旱,。

h.贅語：

差：過去的經(jīng)驗使他成熟,。好：經(jīng)驗使他成熟。

主動語態(tài)通常比被動語態(tài)更有力

差：那人被學生看見了,。好：學生看見了那個人,。

差：這次事件為許多人所目擊。好：許多人目睹了這次事件,。更好：十多個人目睹了這次事件,。

5.在新聞報道中不要議論(不表示意見)

應該客觀地撰寫新聞。報道中不要提出判斷或定論,。諸如此類的字眼“我,、我們,、我的、我們的”最好不用,，除非是記者正在直接引用別人的話,。在新聞報道中對人、地方和事情的

好惡褒貶必須出自事實而非記者的觀點,。

不合適：他做這工作很稱職,。 合 適：他畢業(yè)于密執(zhí)安大學，有十年工作經(jīng)驗,。

不合適：一項有趣的節(jié)目已經(jīng)準備好了,。合 適：節(jié)日如下。(讓“有趣的”東西自己說話

不合適：：證人撤了謊,。合 適：原告故律師說證人撤了謊,。

不合適：他跳樓自殺了,。合 適：他墜樓身亡,，驗尸官認定是自殺。

不合適：市萊克先生和夫人的愛子,，6歲的小布萊克今天去世,。

合 適：6歲鈉杰尼，布萊克今天去世,，他是w,，布萊克先生和夫人的兒子。

不合適：法官告訴我(告訴記者)此案不予受理,。

合 適：法官說此案不予受理,。

句子和段落都應盡可能簡潔，緊湊,，重點突出,。簡短的句子比長的、累贅的句子;更好,。但短句子并不等于把語言弄得很零碎,。句子和段落的長短變化和措辭應盡量避免單調雷同。

累贅的段落：

在給萊孔特山的一個建筑工地空運物資的第一天中就駕直升飛機撞在神霧山國家公園的山峰上的布朗縣的一家直升飛機公司總裁在“大學醫(yī)院”特護小組的精心照料下今天情次良好,。

比較好的寫法：

一位直升飛機駕駛員今天在諾克斯威勒的“大學醫(yī)院”中情況轉好,。他是在星期二飛機撞進神霧山國家公園的事故中負傷的。

新聞中的人名應予說明

當報道一位公眾熟知的官員時,，只需提一下他的頭銜就足矣,。如：波羅?凱塞州長，或弗朗克,。吉伯森參議員,。但是,，倘若報道中提到的人不甚著名，記者就應設法說明其身份,。 說明人身份的辦法很多,。最常用的有：指出其年齡、住址,、職業(yè),。記者還可以指出其有名的綽號。

每一新聞報道應透露或指出其來源或根據(jù)

除非記者是事件的目擊者,，否則每一報道中的事實總存其來源,。這種來源(或依據(jù))必須說明。這叫“出處”,。

報道中說明出處的表達通常放在句尾,。“說”這個詞可以用“聲稱”,、“堅持認為”,、“聲明”、“指出”等等來替換以避免重復,。

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇二十四

我校20xx年校企合作高峰論壇在國教多功能廳舉行

xx月xx日下午,，在恰xx大學建校n周年慶典之際，xx大學20xx年校企合作高峰論壇于我校國際教育學院五樓的多功能報告廳成功舉行,。出席論壇的有xx大學董事長李金松,，校長拜五四，黨委副書記,、副校長儲建新,，副校長萬世明、何世玲,，校工會主席范金梅等學校領導,，東莞永大電子有限公司副董事長丁原璞、浙江貝爾控制閥門有限公司(xx大學n屆畢業(yè)生)總經(jīng)理林x,、xxx科技集團區(qū)黨委書記張xx,、河南紅xxx裝飾工程有限公司總經(jīng)理郭xx、xx裝飾工程公司(xx大學n屆畢業(yè)生)總經(jīng)理孔xx,、河南xx投資有限公司董事長夏xx等企業(yè)家代表,，行政部門、教學單位,、教師,、學生代表等。 首先,，xx大學董事長李xx發(fā)表重要講話,，他在講話中指出,，隨著知識經(jīng)濟時代的來臨和世界科技日新月異的發(fā)展，校企雙方合作的空間越來越大,，同時,，校企合作是一個與時俱進、不斷完善的動態(tài)過程,，隨著時間的推移,，雙方合作的形式和內(nèi)容，也將不斷完善與深化,。企業(yè)要與學校一起不斷拓寬新的合作領域,，探索新的合作模式、建立新的合作機制,，實現(xiàn)優(yōu)勢互補,、資源共享，推動高素質高技能人才培養(yǎng)水平的不斷提升,，以適應企業(yè)及經(jīng)濟社會的發(fā)展需要,，為祖國的.建設大業(yè)不斷做出新的貢獻。

校企合作單位代表也紛紛發(fā)表了自己的看法,，對校企合作對于社會的進步,、企業(yè)的發(fā)展帶來的促進作用表示肯定：社會在多元化發(fā)展,，培養(yǎng)更加適應社會需求的復合型人才,，成為大勢所趨。xx大學以其先進的教學理念,，率先引入校企聯(lián)合模式,，通過“校企合作高峰論壇”促進畢業(yè)生與企業(yè)的無縫對接，實現(xiàn)了學校服務企業(yè),、企業(yè)扶持教育的雙贏局面,。同時各企業(yè)代表也對校方在人才培養(yǎng)的過程提出了一些寶貴的建議：加強學生素質教育，特別是禮儀的培養(yǎng);加強學生興趣愛好的培養(yǎng),，拓寬學生知識面使學生明確自己的發(fā)展方向;他們希望xx大學在教育的過程中,，要結合自己的實際，瞄準國際,、國內(nèi)的企業(yè)市場發(fā)展方向,，培養(yǎng)復合型人才，重視素質教育,，加強外語水平,，為企業(yè)輸送有能力、懂業(yè)務,、會外語的學生,，搶占就業(yè)的制高點,，避免低層次的競爭。

最后,，xx大學校長助理曾小平作校企合作主題發(fā)言,，他介紹了xx大學校企合作現(xiàn)狀和xx大學校企合作對于學校發(fā)展的意義，凝練了我校校企合作工作的特色,，找出了不足之處,，最后對校企合作進行了展望并提出了發(fā)展方向。

本屆校企合作高峰論壇由副校長趙輝主持,。

據(jù)悉,，論壇結束后，各位企業(yè)代表將與相關院部針對有關議題繼續(xù)進行深入磋商,。

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇二十五

首先感謝大家在我實習期間兩個多月來的教導與關愛!

在沒有到電視臺實習之前,，對新聞的采編工作也只是一知半解，一般都是通過書本和電影電視了解的,，認為記者是很強勢的群體,，知識面涉及很多領域，既是政府的喉舌,，也是受眾的****窗口,，可以為政府做時事宣傳，也可以為百姓做一些實實在在的事情,。但實習經(jīng)過告訴我不是這樣的,，因為記者他首先也是人，所以在電視臺實習的日子,，先學會的是做人,，先做好人，處理好與各類人的關系,，靈活應對不同的人群,，才能做好工作。下面就談談我在實習期間的心得體會,。

在電視臺實習的日子里,，我學會的第一句話是：“多看多寫多總結”。

在學校學習的基礎理論知識固然很重要,，對我們專業(yè)領域上的一些操作有一定的指導作用,，也可以讓我們更快地適應新聞的采編工作，但是實際上,，新聞采編工作遠遠要比在學校所學的要來得更復雜,、更細致。比如說寫稿，如果你永遠用從書本上的所謂“實用寫作”來指導你的寫作,，有很好的懸念,、很好的邏輯，辭藻優(yōu)美,，你的稿子也許會是一篇很優(yōu)秀的文學作品,，可能適合于專題類的新聞寫作，卻不是一篇很好的新聞稿,，從學校出來的我們往往沒有擺脫書面語的寫作方式,，在稿件的處理上常常會出現(xiàn)一些跳躍的邏輯、出現(xiàn)大量的形容詞,、設置一些所謂的懸念,，雖然也知道新聞的“五w”，和寫作的各種結構,，比如像“倒金字塔結構”,，但真的讓你來寫，就不知道應該如何來安排文稿結構,，從何入手,、如果收尾。

最難的是給新聞取一個準確,、形象,、生動、的標題,，寫一段漂亮的導語,，讓觀眾一看就把視線鎖定在你所采編的這條新聞上，所以,，如果可以,，從開始實習的時候就應該先拋開自己的主觀認識和立場,，把自己當成一個初學者,，從零做起，每天找一定的時間來閱讀老記者的各類優(yōu)秀稿件,，認認真真地分析其結構和語言組織,，體會不同新聞文字稿的不同表達方式，不同記者不同的寫稿風格,，然后自己寫一些稿子讓老記者點評,。同時，每天抽出一定的時間看央視新聞聯(lián)播或者鳳凰中文資訊臺新聞,，學習體會更為專業(yè)的新聞寫作和表達,。把每一天出現(xiàn)的寫作錯誤和學習心得寫成經(jīng)驗總結，然后當天分析消化。

剛開始寫稿的時候,，取新聞標題是讓我感覺最難下手的事情,，雖然在學校學習過新聞寫作有很多的標題命名方法，但到實際運用上就什么都忘記了,，而且面對每天面對的都是不的新聞題材,。新聞導語也不知道應該怎么寫，只是很直白地表達,，根本沒有對新聞稿正方進行高度準確的概括只是把它當成一個引出正文的引子來寫,，另一方面，在寫稿的時候,，往往不自學地會使用一些形容詞,，雖然知道這是新聞稿的大忌，但由于平時的書面語表達習慣,，總是會不自學地把形容詞用到稿子上去,。剛開始時，因為不知道攝像記者拍了什么畫面,，所以寫稿的時候往往會寫出一些沒有畫面匹配的句子,，這樣容易造成“虛構”，經(jīng)過老記者的一番教導之后,，記在本子上,，在后來的采訪過程中留心一下現(xiàn)場情況，留意一下攝像記者拍的畫面,，犯錯就越來越少了,。

第二句話是：“多問多想多了解”。

學問學問,，要學就要問,，到電視臺實習時什么都不懂，比如說外出采訪會議新聞,，不知道應該留意什么,，哪個是主要領導，是什么職位,，會議由誰負責,，應該找誰要會議相關的資料，誰的講話要記錄等等,，采訪種各類社會新聞的話,，也不知道應該問什么問題，要哪方面的數(shù)據(jù),，回去稿子怎么寫,，哪些可以寫哪些不可以說等等?如果這些都不知道那就什么都做不了了,，你的采訪工作也就無法進行，這時候向老記者求教,，老記者一支招你就明白了應該注意哪些事情,，哪些應該說哪些不應該說，然后自己積極主動地去,，記錄領導講話,，準備提問的問題，準備越多越好,，但提問時只找一兩個比較好的問,，寫稿前多看看其它媒體如果報道，既可以借鑒又能避免雷同,。

一方面,，在寫稿的時候，一個好的題目是一篇新聞的核心,，它是正方的菁華提煉,，也是新聞寫作能力的一個重要表現(xiàn)。另一方面,，寫稿一般都要從小處落筆,、中心重要分析、收筆總結展望,，也就是我們所說的新聞由頭,，找一個形象生動，富有代表性的新聞由頭,，因為一個好的新聞切入點,，是一條新聞能否吸引受眾的關鍵所在，所以,，應該揪住采訪新聞過程中比較生動形象的細節(jié),，或者有代表性的情節(jié)，寫好新聞由頭,。充分調動自己的知識內(nèi)存,，給新聞稿取一個準確形象生動的名字，開好頭,，行好正方,，精彩收筆，從新聞從業(yè)者的專業(yè)角度寫好新聞稿,，從受觀的心理出發(fā)，表現(xiàn)新聞的宣傳價值和傳達受眾希望了解的信息,，盡可能多的信息傳達給受眾,。

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇二十六

新聞學實習報告

實習內(nèi)容：主要包括熟悉報社工作環(huán)境，與老師取得有效交流，學習新聞采訪與寫作,，報道媒體見面會,。后期主要進行新聞策劃與專版采寫。

實習單位：xxxx

實習時間：xxxx

專業(yè)：新聞學

年級班級：20xx級新聞班

學號：xxxxx

姓名：xxxxx

指導老師：xxxx

了解報社的采寫流程,，掌握消息,、通訊、特稿的寫作,，學會獨立采訪以及新聞策劃,，由一名準新聞人向職業(yè)記者轉變。

主要包括熟悉報社工作環(huán)境,，與老師取得有效交流,，學習新聞采訪與寫作，報道媒體見面會,。實習后期主要進行新聞策劃與專版采寫,。

首先，我想總結下自己實習以來的經(jīng)驗之談,。

如何融入實習單位：進入一家報社,，了解其辦報思想與指導老師取得有效交流是非常有必要的。辦報思想是一份報紙的魂,，是指南針,，能讓實習生更好地了解該報紙的文化底蘊和新聞操守，更好地融入這個大家庭,。而與老師取得有效交流是方便在今后實習期間有效的執(zhí)行老師布置的任務,，讓你的指導老師了解你的特長和缺點。

采訪經(jīng)驗之談：實習期間的采訪分為兩類,，一類是跟隨報社老師出去采訪,，一類是自己獨立采訪。共同之處是,，采訪前都必須做好,、做足相應的準備，采訪時必須詳細記錄并全程錄音,，采訪結束后,，要及時整理錄音，不懂之處需馬上電話回訪,。區(qū)別在于,，前者實習生要多留意老師是如何采訪，如何設問,，采訪后與稿子是如何接軌,，后者更需注意的是實習生不能露怯,，不能表現(xiàn)的像實習生，要把自己當成一名真正的記者,。采訪的過程要簡單有效,，提問不能生硬，最好是與被采訪者形成談話氛圍,。我們看到的電視專訪往往是蒙蔽了廣大新聞學子的,，那是電視的表現(xiàn)形式，而真正的采訪必須是記者與被采訪者自如的交談,，簡而言之就是聊天,。

寫作經(jīng)驗之談：新聞寫作不是寫散文，是基于采訪的內(nèi)容才寫的,，可以說80%靠采訪,。點明此處后，再談新聞寫作問題,。消息的寫作有一個鐵律就是按信息的重要性來安排結構,，越重要的信息放在越前面。黨報有很多條條框框,，導語經(jīng)常無亮點,，這也是一時難以改變的現(xiàn)實，但是我們可以盡量讓消息多些畫面感,。通訊及特稿的寫作則要注意新聞語言,，盡量以講故事性的方式講給受眾聽，要多采訪權威專家,，讓消息來源多樣化,，而不是記者一家之言。寫完稿子后,，要迅速地瀏覽兩三遍,，確保信息來源準確、無錯別字,、無歧義,。

現(xiàn)在，我來談談自己的感受,。

8個星期的實習,，真的很短暫，有很多遺憾,，有很多收獲,。遺憾自己沒有完全掌握新聞策劃報道，沒有采寫出特別有影響力的新聞,。作為一名記者,，不能采寫出一兩篇有全國影響力的報道,，他的職業(yè)生涯肯定是失敗的,。這也不是我選擇新聞專業(yè)所能接受的結果,。收獲在于自己比進報社前成熟了很多。在實習期間我

發(fā)表的幾十篇報道,，讓自己也更有底氣和自信,，相信自己能做好記者這份神圣的工作。

這次實習不是我唯一的一次,。大一,，我在房地產(chǎn)公司實習過，大二,，我在《信息日報》以及江西電視臺實習過,，每次實習我都有很多體會。體會源自何處?我想是源自我內(nèi)心對知識的渴望和對專業(yè)的喜愛,。實習不是兒戲,，不是做作，不是完成任務,。實習是自己對專業(yè)知識進行實踐的一次檢驗,，當然這是很高的標準，我至今沒有感悟到,。實習不是要你畏首畏尾或者炫耀自夸,，實習對個人的變化是潛移默化的，無論是看問題的角度,，還是思考問題的方法,，甚至是個人的性格。你為什么要實習?你要問清楚自己,，這不是對學校的交代,，甚至不能理解為是對自己大學四年學習成果的交代。我認為是實習就是一種社會化,，不要忘記,，我們馬上就要離開校園，走向社會,。實習可以讓你真切的掌握社會生存技能,，了解社會，獲得學校與社會過渡的一個自我認知,。

最后,，我想感謝我的老師以及報社的前輩們。

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇二十七

新聞宣傳稿寫作規(guī)范和基本要求

新聞宣傳稿作為宣傳性質的文章,，有著自身獨特的寫作規(guī)范與要求,。新聞消息的寫作,，一般包括“標題——導語——主體——結語”四個部分，這四個部分如果缺失任何一個結構,，該稿件可以說是不夠完整的,。按各行各業(yè)新聞報道的共性來分，有動態(tài)消息,、綜合消息,、典型報道、調查報告,、新聞述評等,。 新聞宣傳稿的基本落腳點在于宣傳，根本目的在于宣傳,，因此如何把握宣傳力度和在宣傳方面如何下工夫,，是新聞宣傳稿寫作的基本問題所在。以下簡單闡述一下新聞宣傳稿寫作規(guī)范和基本要求,；大家共勉,。

一、新聞稿件寫作的基本規(guī)范

新聞宣傳稿的寫作需要有一定的規(guī)范和特殊的要求,。

1．新聞宣傳稿要重視宣傳的本身意義和作用

新聞宣傳稿的根本目的在于宣傳,，因此在寫作新聞的同時需要尤其重視宣傳的本身意義和作用。同時需要明確一點的是,，新聞宣傳稿是新聞而并非純粹宣傳稿件,，也就是說，新聞專業(yè)性的書面語言是新聞宣傳稿必備的一個基本性內(nèi)容,。因此,，如何把握新聞和宣傳兩者之間的關系，即如何在新聞基礎上體現(xiàn)宣傳的基本作用,，是寫好新聞宣傳稿的一個基本前提,。新聞宣傳稿具有宣傳的多種功能，因此重視宣傳的本身意義和作用,，是新聞宣傳稿寫作所應遵循的一個基本原則,。

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇二十八

國慶期間帶孩子來滬游玩的朋友給我說起一件尷尬事：6歲的孩子在南京路步行街游玩時，突然要小便,，朋友于是急著尋覓路邊的廁所標識牌,，可能是不熟悉的緣故，怎么也沒找到,，于是急匆匆進了附近的一個酒店,，問酒店服務員可不可以上下廁所，服務員告訴他這里沒有，隔壁商場樓上有,。無奈之下,，只好拖著孩子再跑到隔壁商場，孩子實在憋不住,，就躲在商場一角解決了,。

上廁所難，已經(jīng)不是新聞,。早在幾年前,，不少地方就開始著手解決這個問題,。比如,，上海早在20xx年就規(guī)定：大型商場、餐飲,、金融經(jīng)營交易場所,、影劇院、文娛體育場（館）及其他人流集散場所等,，應設置公廁并開放,。而20xx年，上海決定在全市再建800座公共廁所,，重點解決百姓意見集中的部分公共設施陳舊落后,、布局不盡合理的問題，并同步推進郊區(qū)旱（簡）廁全面改造,，進一步增強公廁服務供給能力,。

但現(xiàn)實的“效果”顯示，市民到臨街的賓館,、飯店及娛樂場所去方便,，仍舊“很不方便”，經(jīng)常遭到冷遇和白眼,，我那位朋友的遭遇,，我本人也曾多次經(jīng)歷。而公共廁所不需要時倒是能看見,，需要時找起來卻很麻煩,，標識不清晰，有時在路邊,，要跑好幾個路口才能找到一個公共廁所,，一位學生曾告訴我，他曾在街上打的去找?guī)?/p>

上廁所,，其實不僅僅關乎“民生”,，還關乎整個社會的文明。為什么有人在路邊趁人不注意時方便,？甚至即便有路人走過,，一些男同胞也對著墻壁解決問題,？一來是找不到廁所，二來是過去找不到廁所,，長此以往養(yǎng)成了陋習,。如果如廁方便，相信這樣的陋習會日益減少,。

與如廁相似的問題,，還有垃圾桶。我曾在一座城市的一條街道上拿著一包垃圾走了一里路,，沒看到一個垃圾桶,，最后看到了一個堆滿垃圾的墻根，只好把垃圾袋扔在那里,。嚴格地說,，這也是亂扔垃圾，只是大家都把這里當成了垃圾場,。

增加幾百個公共廁所,，把廁所的標識弄得更清楚些，有廁所的公共服務地方盡可能把廁所向公眾開放,，在街道上增設一些垃圾桶……這并不需要過多的資金投入,，但其對基礎文明的建設，卻可能產(chǎn)生很大的功效,，遠甚于文明宣傳和說教,。就如我那個朋友的小孩，從6歲起,，就有了在商場角落被迫隨地小便的切身經(jīng)歷,，這種“教育”可能影響他的一生。

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇二十九

夜幕降臨,，一輪明月懸掛在高高的夜空,，那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想。1969年7月20日,，美國首次探索了月球,，20xx年月10月24日，我們偉大的祖國將探測那神秘的月球,。

20xx年10月24日18時05分,，從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心傳來了響亮的聲音：“嫦娥一號發(fā)射”。2秒過后,，“嫦娥一號”正式發(fā)射,。隨著“嫦娥一號”衛(wèi)星的發(fā)射，中國航天正揭開昔日神秘的面紗，以越來越開放的姿態(tài)出現(xiàn)在公眾面前,。

此時此刻,，我的內(nèi)心無比激動。是啊,，在“嫦娥一號”成功發(fā)射的背后,，凝聚著多少科學家和科技人員的汗水和心血，正是因為他們的辛苦工作和精心研制,，才會讓嫦娥奔月的遐想成為現(xiàn)實,。這使我想起一句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！泵總€成功的背后都有著千千萬萬個努力。有句話說的好：“臺上一分鐘,，臺下十年功,。”盡管只是一瞬間,，但是付出的卻是常人難以想像的辛苦。

是啊,，想不經(jīng)過努力而獲得成功,，那是神話。

我校第一屆5年級拔河比賽結束五·二班獲得團體冠軍我校第一屆5年級小學生拔河比賽,，經(jīng)過2小時激烈的戰(zhàn)斗,，于3月10日在新區(qū)小學操場落下帷幕。五二班代表隊以4:2戰(zhàn)勝五一班代表隊,，獲得團體冠軍,，五一班代表隊屈居第二名。...

今天要給大家報道一個的新聞,，有12只“熊貓寶寶”進駐香江野生動物世界長隆大熊貓中心,，他們要為亞運加油助威。而且就在昨天大熊貓展活動正式開始了,，可愛的熊貓寶寶們與廣大游客,，各國來賓和運動員見面，大家也可以到香江野生動物世界一...

同樣的方式是非與不同各種類的花,，其結果是什么,？我校大部分班級實行自學模式xx年9月7日八一班采訪者閆路瑤報道自xx年起，我校欲以施行自學模式,，該類方案受到了同學和老師的一致肯定,，并提高了學生的學習效率和積極性，得到了全校師生的...

初二年級全體勞動在xx年8月24日，初二年級全體學生在校內(nèi)勞動,，每個班都有任務,，在這里勞動會體現(xiàn)出團結的精神，跑到外有許多的雜草,，而初二的全體學生就要把這里清理干凈,，在上午的時候，老師們就給同學們講,，要帶一些除草的工具,，那些草...

本報小記者九小四四班傅晶峰臨川晚報九小小記者站成立了，小記者知識講座,。本報訊：昨天下午,，本報在臨川九小教學大樓三樓四（一）班舉行小記者成立揭牌，由晚報總編宣布小記者蛻皮成立了和九小謝校長授訂講話,。...

不知道大家有沒有看新聞的這習慣呢?下文是為你推薦的新聞日記600字,，供參考閱讀!新聞日記600字【1】俗話說得好風聲雨聲讀書聲聲聲入耳;家事國事天下事事事關心。作為新世紀的小主人怎能兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書,。...

目前，我國第一個綠色經(jīng)濟試驗示范區(qū)建設熱潮正在普洱大地上涌動,。圍繞綠色經(jīng)濟試驗示范區(qū)建設,普洱在優(yōu)化國土空間開發(fā)格局,、實施存量經(jīng)濟綠色化改造、強化綠色經(jīng)濟增量構建,、加強生態(tài)建設和環(huán)境保護,、推動全社會綠色發(fā)展、創(chuàng)新綠色發(fā)展體...

對于新聞我們并不陌生,，關于新聞300個字作文怎么寫,？下面我們來看看關于新聞300個字作文，歡迎閱讀借鑒,?！酒唬盒侣剤蟮健俊癶i，大家好,，我是地球電視臺qq風景主持人,，今天的天氣非常陰暗，會經(jīng)常下陣雨,，總是一會兒停,，一會兒又開始下...

“什么，活取熊膽,？”午后,，我端著熱茶,，躺在落地窗前的沙發(fā)上，享受著愜意的陽光帶給我的片刻的慵懶,。突然,，電視上一則關于活取熊膽的新聞讓我大驚失色！我揉揉眼睛,，看起了具體報道,。...

我的爺爺是一個新聞迷，在我們的家中,，只有爺爺愛看新聞,。在以前，爺爺家還沒有電視,，那個時候我的老家有很多戶人,。爺爺再忙，也要多跑幾里地去有電視的人家,，每天去有電視的人家看新聞?，F(xiàn)在有了電視，下午從六點到八點半電視都是他的,。...

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇三十

新聞的寫作格式

一,、標題

標題是新聞的眼睛，一則好的新聞,，首先要有一個好的標題,。精心制作標題猶如“畫龍點睛”，它既要概括新聞的主要內(nèi)容,，又要醒目、新穎,、有趣味,。這樣才能引起讀者的注意，增強閱讀的興趣,。

新聞的標題有三種形式：

1.多行標題,。主要是三行標題，由引題,、正題和副題組成,。引題也稱眉題，它的作用是介紹背景,，烘托氣氛,，引出正題。正題也稱主題,，它的作用是概括新聞的主要內(nèi)容或點明新聞的中心思想,。副題也稱子題,，它的作用是介紹與正題有關的情況，補充正題,，如點明意義,，指出結果等。例如：

44個國家的政府代表團齊聚亞的斯亞貝巴

中非合作論壇第二屆部長級會議舉行

xxx和10余位非洲xxx出席開幕式

2.雙行標題,。是由引題,、正題或正題、副題組成,。正題一般都有實質的內(nèi)容,，因此也稱實題;副題和引題一般是對氣氛的烘托、意義的闡述,，因此又稱虛題,。雙行標題一般是虛實結合、彼此呼應,、互為補充的,。例如：

槍聲罵聲傳媒聲 聲聲應和 股價匯價石油價 價價波動

xxx被捕攪動全球市場

再如：

讓造林與造紙牽起手來

――關于加快中國造紙工業(yè)發(fā)展的思考

3.單行標題。單行標題指只有正題的標題,。這種標題要求突出主題,，簡明、醒目,。例如：

讓信息技術惠及全人類

新聞標題寫作的要求是：

1.準確,。即標題要恰如其分、恰到好處地概括出新聞的內(nèi)容,、精神和實質,。

2.生動。即在準確的基礎上,，盡量突出內(nèi)容和表達方式上的生動活潑,，以吸引讀者。

3.新穎,?！靶隆笔切侣劦囊粋€基本要求，不新不足以成為新聞,。標題要善于突出新事物,、新方向，抓住最具新聞價值的問題,。

二,、導語

導語，是新聞開頭的第一句話或第一個自然段,。通常用簡明的文字概括介紹新聞的主要內(nèi)容,，揭示新聞的主題,，使讀者對新聞內(nèi)容先有一個總的概念。

導語的作用非常重要,。新聞是否能引起讀者的閱讀興趣,，在很大程度上取決于導語寫作的成功與否，所以寫新聞要把最重要,、最新鮮的事實放在導語中,。“倒金字塔”結構,，是新聞的基本格式,。所謂“倒金字塔”，就是以重要性

遞減的順序來安排新聞中的各項事實,，即把最重要的事實放在最前邊,，次重要的事實放在第二位，以此類推,。導語,，就是這個“倒金字塔”的最上面一層事實。

新聞導語的寫法,，通常有以下幾種：

1.敘述式,。這是最常見的方式。它是把新聞中最重要,、最新鮮,、最有吸引力的事實，高度概括地加以敘述,。如：

12月22日,，作為中國會展經(jīng)濟論壇主要的兩場主題研討活動之一的專家論壇，在人民大會堂新聞發(fā)布廳舉行,。300名來自全國主要會展城市,、會展舉辦單位、會展服務企業(yè)以及研究機構的代表,，在這里傾聽8位業(yè)內(nèi)資深專家的演講，并與他們進行深入交流,。

(摘自《經(jīng)濟日報》12月24日《推動會展企業(yè)和城市發(fā)展戰(zhàn)略準確定位》)

2.描寫式。對某一個富有特色的事實和一個有意義的側面,，用簡明的語言進行描寫,，給讀者以鮮明的印象。如：

棕黃色頗具古典意味的`橡木酒桶,，灰白的歐式風情的酒堡,，淺綠的充滿夢幻色彩的葡萄園--這是河北省昌黎縣耿莊村農(nóng)民耿學剛新建的耿氏酒堡產(chǎn)品標簽上的圖案,。……

(摘自《經(jīng)濟日報》月23日《酒類行規(guī)為一農(nóng)民改寫》)

3.評論式,。對報道的事實進行簡潔,、精辟的評論，以揭示事物的性質和作用,，引起讀者重視,。如：

2003年即將過去，人們在盤點歐盟一年的收成時,，有喜悅,，但更多的卻是惆悵。喜的是歐盟東擴取得了決定性進展,，愁的是歐元區(qū)的經(jīng)濟一直不見起色,。

(摘自《經(jīng)濟日報》2003年12月16日《歐盟 一分喜悅難掩惆悵幾許》)

4.結論式。將新聞事實的結論,，在開頭部分寫出來,，開門見山，反映事實的意義,。如：

辭舊迎新之際,，隨著勉(縣)寧(強)高速公路提前通車，陜西省成為西北第一,、西部第二個突破高速公路通車里程1000公里的省份,。

(摘自《經(jīng)濟日報》2003年12月23日《陜西千里高速鋪坦途》)

5.提問式。用提問的方式引出新聞報道的事實,，設置懸念,，引起讀者的注意和思考。如：

經(jīng)濟大省如何實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與社會事業(yè)的全面進步?廣東認真學習貫徹中央經(jīng)濟工作會議精神,，明確提出切實做到六個“更加注重”,，努力實現(xiàn)全省經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調健康發(fā)展和社會全面進步。

(摘自《經(jīng)濟日報》2003年12月24日《廣東六個“更加注重” 促進經(jīng)濟社會全面發(fā)展》)

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇

今天,，我們班的班主任——岳老師一進教室就對我們說：“同學們,，告訴你們大家一個好消息?！?/p>

同學們一個個露出疑惑的神情,。

老師說：“明天上午可以去看電影?！?/p>

老師的.話剛落音,，同學們就歡呼雀躍起來。

老師大聲的說：“同學們坐下,，安靜,，不安靜的同學明天不準去看電影,。但是，一定要記住,，我們的座位是8,、9、10三排,?！?/p>

教室里立刻安靜下來了。

老師就開始上課了,。但是,，還是有些同學在下面小聲的議論著——我明天帶什么吃的去看電影，帶多少多少錢去買吃的,，猜這部電影是《葉問》還是……

老師您別懷疑我是不是沒認真聽講,，或是也參加了他們的議論。我可沒有,，只是我周圍的同學議論聲太大我才聽到的,。

老師假如您以后有什么好消息，請等到快下課的時候再告訴我們,，以免有些同學上課不認真聽講,。

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇

1、篇一消息寫作及范文 新聞稿新聞稿是公司機構政府學校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道,，以公布有新聞價值的消息通常會用電子郵件傳真書信電,。

4、飯后一杯酸奶=兩罐可樂的熱量 當初微博和朋友圈被“酸奶陷阱”的一則帖子霸屏歐洲“毒雞蛋”流入中國 歐洲“毒雞蛋”事件起因是比利時發(fā)現(xiàn)從荷蘭進口的雞蛋含有氟蟲腈成分戰(zhàn)狼劇組為慶功發(fā)微信紅包 電影戰(zhàn)狼2可謂是暑期檔的最大贏家,，票房劍指60億,。

5、為這則新聞擬一個標題20字以內(nèi)2文中多處引用了事件相關人員的話語,，有什么作用,？3文章的哪幾段話是消息的背景介紹，能否,。

6,、新聞作文怎么寫，100字一新聞的定義新聞是用概括性的敘述方式,，簡明扼要的文字,，迅速及時地報道國內(nèi)外具有新聞價值的新近發(fā)生的事實的一種新聞文。

7,、100 temporarily detoured， and the subway service has also been 標題double dam collapse in inner mongolia after heavy rains,。

8,、新聞作文100字篇2 1992年分割比利時 在這一年的愚人節(jié),，倫敦時報用大版篇幅報道了比利時將被一分為二的消息該報道稱，比利時北部說荷蘭語,。

新聞的格式及 新聞的格式及400字篇

劉奕閣：

你好,！

告訴你一個好消息，我們班的圣誕聯(lián)歡會圓滿結束了,！你是不是很想知道過程呢,？讓我來告訴你吧！：

我被選上當主持人了,，但我們主持人,？來了個虎頭蛇尾。雖然一開始＂氣勢洶洶＂但后來“沒影了”：我們上臺的時候是氣勢洶洶的,。哦,，對了！我忘跟你說舞臺的名字叫“閃耀之星大舞臺”了,。該結束的時候我們都累死了,，只說了一句：“再見?！彼跃汀皼]影了”,。本來我還準備了男生一起跳《江南style》，和女生一起唱周杰倫的《聽媽媽的話》,。但是有兩個原因：1,。大家都累了。2,。沒時間了,。所以就沒有唱，我們很傷心,。

在中途,，我還加了一些幽默有趣的廣告。同學們都一個個的笑起來了,?？粗蠹倚Γ乙哺α?。

我們大家看了魔術,，聽了笑話，看了班里一個跆拳道健將踢斷了木板,，看了斗賽車,。大家的才藝各有各的不同，那時我們大家無比快樂，因為那是一個難忘的圣誕聯(lián)歡會,。讓我們都快樂起來吧,！

身體健康

你的堂姐：xxx

20xx年1月1日