人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

幼兒園家委會發(fā)言稿家長篇一

1,、教師及家長自我介紹，下面先來互相認識一下我們的家長(家長互相介紹姓名,、工作單位,、愛好、特長等等),。

2,、班委會分工。(家長相互交流決定)主任2名,宣傳3名,，聯(lián)絡2名,。

1,、成立家委會的目的和作用。

家委會是在全體家長中推薦出來的,，主要是協(xié)助參與班級的管理工作,，是、老師,、家長之間的紐帶,。班級成立家長委員會的`目的是為了加強老師與家庭在幼兒工作中的溝通與配合，營造學校,、家庭,、社會三位一體的教育網絡,，一句話就是為了更好地培養(yǎng)和教育咱們的孩子,。家長把孩子交給我們，希望孩子能有出息,，

老師也希望家長配合,，使學生成才，大家的目標是一致的,。我想我們家委會所有成員的愿望都會是通過自己的工作,，使學校的工作上一個臺階，為了我們的孩子,，老師家長共同發(fā)揮各自的教育優(yōu)勢,，共同塑造好下一代。成立了家委會,，我們可以參與班級管理,，使家長由客體變?yōu)橹黧w，由被動變?yōu)橹鲃?。家委會成員可以充分發(fā)揮各自的特長,，從不同側面為班級獻計獻策，從而也能看到自己價值的存在,。同時還能起到協(xié)調,、策劃、反饋等作用,。

2,、家長委員會主要工作職責。

組織各項活動,，協(xié)助班級做好班級日常工作,，也作為教師和其他家長之間的橋梁等。這其中肯定會牽扯很大的精力,，考慮的問題多而細,。我想只要我們大家共同付出,、一起努力，肯定沒有問題的,。

家委會是由家長組成的,，家長是委員會的主人，作為老師,，我們可以相互溝通,，商量，但我只是參與者,。

今年我們中三班成立了班級家委會,，對于家長們長期以來的配合我們表示衷心的感謝!每次我們在教學上或活動時有什么需要您們都能認真的對待及配合，我們表示衷心的感謝!再次謝謝你們,。

我班共有幼兒41名,，其中男生22名，女生19名,，其中有8名是新生,。老生經過小班一學年的學習和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進步,。大部分幼兒有禮貌,、會交往，能和同伴友好相處,，喜歡與班上教師主動交流,。有的幼兒喜歡上了繪畫、樂意參加手工制作活動,，看上了看書,。有的幼兒愛上了表演。但幼兒在學習興趣上還有待提高,，關心他人不夠,，在行為習慣、規(guī)則意識方面存在不足,。如：進餐習慣不好,，有待細致培養(yǎng);不能保管好自己的物品等等。

同時也存在著規(guī)則意識不足,，存在爭搶玩具,、說不文明話現(xiàn)象。有些常規(guī)不太好,，本學期我們將加強幼兒集體榮譽感的培養(yǎng),。對個別幼兒采取針對性重點教育。新的學期開始了，我們會同家長們及時做好溝通與交流,，共同努力,，把班級搞好。

下面我先向大家介紹一下這學期我班每月開展的各項工作,。

九月份：

1,、對新生及個別幼兒進行家訪，召開新生家長會,。

2,、培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,。(重點進餐,、入廁、飲水,、午睡),。

幼兒園家委會發(fā)言稿家長篇二

各位家委會代表：

我是負責后勤的熊老師，很高興今天在本學期的家委會上發(fā)言,，我今天主要是想給大家介紹一下幼兒園的自身安全工作,，幼兒園的根本是自身安全,，只有在自身安全的基礎上,，才能談得到教育，談到多種模式,，只有自身安全,，孩子們才能開心地在幼兒園成長。

我們的園門是在每天上午的7：30準時開門,，在9：00時關閉,，

幼兒入園必須刷卡入園，如果晚到的幼兒一般是要打電話給班上老師,，讓老師來接,。

下午是4：50開園門，17：20時關閉園門,，平時我們會關鎖好大門,，不讓幼兒擅自離園或讓陌生人接走、密切注意幼兒出入,，防止幼兒走失,，家長中途接孩子，請出示門禁卡（沒帶卡,、請和班上老師聯(lián)系）如果在中途來接送幼兒,，一定要告知老師，并讓老師送到門口，并在中途離園登記本上登記方可離開,，

門衛(wèi)人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的自身安全秩序維護工作,，嚴禁各種車輛堵到幼兒園大門外，要保證幼兒園大門,，自身安全出口暢通無阻,，發(fā)現(xiàn)幼兒園周邊環(huán)境存在著自身安全治安隱患要及時報告。

所以對于門衛(wèi)師傅來說,，他們的責任是非常重大的,。

我們每周都會對玩具，設備設施進行自身安全排查,，檢查內容有：螺絲是否松動,，塑料板是否開裂，是否有積水,。

1.每周一對園車進行自身安全檢查,。

2.每天早上園車返園后司機都要對園車進行衛(wèi)生打掃及自身安全檢查。

3.每天早晚接送都會由我和一位教務干事協(xié)助接車老師護導幼兒們上下園車,。

4.每周五園車進行全消毒,。

5.根據交警部門規(guī)定，園車不進小區(qū),，不走小巷,，每個站點都需上報及備案。

6.堅持每位家長接送幼兒都需要持有接送卡,。

7.幼兒在車上都必有寄自身安全帶,。

1.注意人身自身安全

幼兒園采取封閉式管理，家長送孩子務必親自將孩子送到班級確認自身安全后方可離開,；接孩子請家長務必持卡,，嚴防冒領錯認。若特殊情況,，請家長事先與教師通話告知,，并履行進出校園登記手續(xù)。

增強孩子自我保護意識,。要教育孩子不做危險的事情,，不到池塘邊、水坑邊等有危險的地方玩耍,。教育孩子外出要跟隨大人,，不與陌生人交談，不同陌生人走,，不吃陌生人給的東西,。遇到緊急情況學會報警,。養(yǎng)成事事講自身安全、天天講自身安全的良好習慣,，切實提高孩子的`自我保護意識,。

2.注意交通自身安全

家長要加強對孩子的交通自身安全常識教育，培養(yǎng)孩子交通自身安全意識,，防止交通事故發(fā)生,。如教育孩子靠右邊行走；不在馬路上相互追逐,、打鬧,、玩耍；橫過馬路時,，要拉著大人的手,，避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

3.注意飲食衛(wèi)生自身安全

家長要教育孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣,，勤洗澡,、勤剪指甲、勤理發(fā),，預防傳染疾病,。做到“吃熟食、喝開水,、飯前便后洗凈手”,，切忌暴飲暴食，切忌食用變質,、過期的食物,，不到流動、無證攤點購買食物,，以防食物中毒事件和胃腸道傳染疾病的發(fā)生。

4.注意傳染病防治

近期天氣多變,，請家長時刻關注孩子身體狀況,，根據天氣變化及時給孩子增減衣物。如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽,、咽痛、全身酸痛等身體不適癥狀,，應及時到醫(yī)院就診,，病愈后再回園上課。建議家長少帶孩子到人多聚集的公共場所,，養(yǎng)成“勤洗手,、洗凈手、喝開水，吃熟食,、常通風,、勤晾衣、多曬被”的良好生活習慣,。家里保證每天通風,、消毒。

尊敬的家長朋友們,，孩子的健康成長,、成人、成才是我們共同的責任,，希望大家理解并配合幼兒園的各項措施,，充分發(fā)揮家庭教育及家長言傳身教的示范作用，家園聯(lián)手,，共育良才,。

幼兒園家委會發(fā)言稿家長篇三

尊敬的各位領導、老師及家長們：

大家好,，我是小一班的家長代表陳**的家長,，很高興跟大家坐在一起探討教育孩子的問題。

在送孩子入園的時候,，我想我和其他家長們一樣,，都希望孩子能遇見一位好的老師。我很高興看到的是我的孩子在小一班接受張老師,、王老師,、美老師的細心教育和呵護。美老師是指王**老師,，之所以這么叫是孩子用來區(qū)分兩個王老師的,。

從孩子在剛入園進班級時緊緊摟住我的脖子遲遲不肯放手，到現(xiàn)在孩子能夠主動去幼兒園,，在這一個多月的時間里,，孩子的成長在發(fā)生著質的變化。每當孩子從幼兒園回來在家向我們唱著新學的兒歌,、跳著動人的舞蹈,，自豪的對我們說今天得到了老師的表揚，又得了一個小紅心,，晚上入睡前主動地去刷牙,，整齊的把自己的衣褲脫下疊放整齊，起床時把被褥疊好,，看著這一切,，我心里暖暖的,，孩子真是長大了、懂事了,，她有了一個嶄新的家外世界,，成功的邁出了離開家庭的第一步。我們知道這一切都歸功于老師的細心的呵護,、精心的教導,、耐心的講解，我要對各位辛勤的老師說一聲：你們辛苦了,！

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：只有學校教育而沒有家庭教育,，或者只有家庭教育而沒有學校教育，都是不完美的'教育,。我對幼兒園的建議是：希望老師和家長之間形成定期溝通的長效機制,，可以是一月、一周,、甚至是一天,，老師簡單的對孩子在班級的表現(xiàn)進行簡短的評價、建議和要求,，這將會使家長更好地了解孩子在幼兒園的情況,，以便更好地配合老師的工作。

感謝大家,，我想我們的孩子在老師循循善誘下,、諄諄教誨下一定會茁壯成長，我真誠的祝愿幼兒園越辦越好,，祝愿孩子們都有一個美好的明天,，愿我們都能成為成功的老師和家長。謝謝大家,！

幼兒園家委會發(fā)言稿家長篇四

尊敬的各位老師,，各位家長

大家好！我是大班小朋友王咯的媽媽,，非常榮幸能夠在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機會，能與大家一同交流教育孩子的問題,。首先，請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的幼兒園領導和老師們說聲“謝謝你們,，你們辛苦了,！感謝你們一向以來對孩子們的關心與呵護，更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩,，健康快樂的幼兒園生活,?！焙⒆邮羌彝サ钠谕鎳奈磥?，對孩子的教育不僅僅是學校的職責更是家長的職責,。

其實，說起家庭教育的經驗,，與在座的各位家長相比,，我做得還不夠好。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”,，孩子的許多好品質,、好習慣開時都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單說一下自己的做法和想法：

有人說：“好孩子是夸出來的”,。我十分贊同這個觀點,。只要孩子有一點的進步，都要及時表揚,，讓她有成就感,，促使她再接再勵，此刻吃完飯時,，女兒總會主動收拾碗筷,。我總是會說：“喲，我們家毛豆長大了,，知道心疼媽媽了,。”女兒聽了,，總會美滋滋的,，下次保準更勤快。其實每個孩子身上都有很多的閃光點,。家長如果經常表揚鼓勵孩子,，孩子必須會有出色的表現(xiàn)。

有教育家說過：“習慣決定孩子命運,?！笨梢姾昧晳T對孩子來說多么重要。現(xiàn)階段是孩子自覺性,、好習慣構成的階段,。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的,。我們家長讓孩子愛讀書,，首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習慣。家長端著書,，孩子也會仿效,。習慣也自然構成,。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事,。如果還想看,，那么自己讀。然后我讀我的書,，她讀她的書,，她也會讀得津津有味。但是好習慣不是一朝一夕構成的,。要持之以恒,，日積月累。說說心情

以前,，我是事無巨細,。結果孩子養(yǎng)成依靠的心理。此刻,，聽了賀老師的推薦,，我不再提醒她，上下學不再幫她拿書包,，讓她自己檢查自己東西,。如果少帶了，老師批評了我也但是問,。讓她明白,，自己的事情自己做，為自己的.行為負責,，將來做個有職責心的人,。

此刻王梓宇進入幼兒園近兩年了，在這兩年中變化也是十分之大,，從一開始一走進幼兒園大門就眼淚汪汪,，到此刻因生病沒給她請假都會哭鬧;從見到親戚鄰居不說話，到此刻一進幼兒園就喊老師早,，放學與老師說再見,，從最初滿身的壞毛病到此刻養(yǎng)成一些良好的習慣等等，看著孩子一天天的變化,，作為家長,，我看在眼里，喜在心上,，我知道,，孩子一點一滴的進步都滲透著老師辛苦的汗水，都離不開老師的悉心的教導,。我們有理由堅信,，有我們家長的陪伴，有老師的科學指導,，孩子們必須會健康成長,，她們將會是我們的驕傲！

最后,，再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關懷和教育,，你們辛苦了，衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好,，祝所有的小朋友在那里學有所獲,，開心快樂的成長！祝所有的家長工作順利,！家庭幸福美滿,！

謝謝大家！

幼兒園家委會發(fā)言稿家長篇五

尊敬的家長朋友：

大家下午好,！ 首先我代表xx全體教職工對大家的到來表示熱烈的歡迎,！各位家長在百忙之中抽出時間來園參加家長委員會會議，我很感動,。對大家關心孩子,、支持教育的行動表示衷心感謝。

我園創(chuàng)辦于1984年8月,，期間幾經搬遷,，始終以一種勃發(fā)進取的姿態(tài)努力探尋著發(fā)展之路，20xx年2月搬遷至現(xiàn)址,。新園占地10665平方米,，建筑面積7778平方米，總投入達四千多萬元,，辦園規(guī)模為五軌,，共十五個班級。現(xiàn)有420名幼兒,，46名教職工,，其中專任教師27人。

xx有著優(yōu)秀文化的積淀和先進管理的實踐,，并以“孩子開心,、家長放心、自己舒心”的育人理念,、可持續(xù)發(fā)展的辦園實效,，成為了xx省優(yōu)質幼兒園、省綠色幼兒園,、省巾幗示范崗,、蘇州市先進青藍文明崗、市學陶師陶先進集體,、市0～3歲科學育兒示范基地,。始終著眼于“為每一位孩子負責，為每一個家庭負責”,，努力構建幼兒園,、家庭、社區(qū)三位一體的教育體系,，營造有助于每個孩子探索互動的生活,、學習環(huán)境，提供適合每個孩子發(fā)展的現(xiàn)代化設施設備,，現(xiàn)配有圖書室、科學探索室,、創(chuàng)意手工坊,、感統(tǒng)訓練室,、舞蹈房,、多功能報告廳等各種專用活動室，讓幼兒園真正成為每個孩子幸福成長的快樂園,、健康園、智慧園,。

花是果的路,，云是雨的路，幼兒園是師生成長的道路,。我的路我最美,！對我園而言,，我們將全力建設書香校園,、生態(tài)學園、人文校園,、現(xiàn)代花園,、平安家園，努力走一條讓師生和家長過一種幸福完整的教育生活之路，走一條符合教育內在規(guī)律的本真本色之路,，讓每一個生命個體充分舒展的各美其美之路,。而今年則是我園搬遷新園的第一年。對教師來說,，就是要用溫潤的心,、智慧的愛、明亮的光,、真誠的育，給予孩子人格,、知識和能力,。這是我們老師每一天所走的路，每年要走的路,，甚至一生要走的美好之路,。對于xx的孩子來說，每個孩子都是一粒種子,，每個孩子都是一道獨特的風景,，每個孩子都要走一條屬于他自己的路。從陽光中汲取能量,，在風雨里鍛煉品格,，于心底里滋養(yǎng)真善美的種子，以積極的姿態(tài)演繹三年美好的時光,，成為健康,、快樂成長的兒童。做最好的自己,，我的路,，我最美！對于在座的家長們而言,，家園合力,，做幼兒教育的同盟軍；建立良好的親子關系,，做最有利于孩子“自成長”的 “新”父母,，家長好好學習，孩子天天向上,。與孩子共成長,，我的路我最美,！

先來介紹一下教師團隊里的我,。我曾在一個八都小學工作13年,、從20xx年7月起,，到八都幼兒園任園長,，現(xiàn)在已經是第十五個年頭了，我一直認為：園長就是為大家服務的,，包括教師,、家長、孩子,。我希望我的服務是陽光的,、高質的。一所幼兒園,，涉及到家家戶戶,。盡管，我們也努力踐行著“讓孩子開心地笑,，讓家長放心地笑,，讓自己（教職工）舒心地笑”的辦園目標，但是,，在各項工作中,，一定還會存在很多不盡如人意的地方，一定還存在的一些疏漏,，甚至失誤,，幼兒園與家長，本身就是合作與溝通,，我們也一定有足夠的誠意見聽取批評和建議,，不斷改進，共同促進孩子的成長,。大家若有什么問題,，可以直接與班級老師和班主任溝通，若他們解決不滿意,，可以找我,。您也可以在我園網站的“雁過留聲”欄目中反饋。您反饋的信息我會第一時間來了解,、溝通和處理的,。也就是說我們的溝通是陽光的、便捷的,！一句話,，教育就是服務！教育就是培養(yǎng)完整的人,！我會全力以赴履行好園長職責,，承擔起我應盡的責任：為教師服務，為孩子服務,，為家長服務,。

再來說說教師團隊,。我園共有專任教師27名，其中23名為本科學歷,，4名為大專學歷,，這4名教師都在進行本科的函授學習，我園有一個“快樂領航,、愛心責任,、樂于奉獻”的教師團隊！每位老師都會將每一個孩子的成長當作教育生活的核心,，我們將努力地開發(fā)課程,，優(yōu)化教學，提升日常生活,，生長關鍵事件,，讓自己成為孩子童年生活中的“重要他人”，甚至成為“生命貴人”,。對于每一個游戲、每一節(jié)課,、每一次活動,，當好每一名孩子“白日里媽媽”的角色。

平時,，老師與孩子接觸的.機會最多,，與在座的每一位家長接觸的也最多，我們真誠地希望每一位家長能理解,、尊重我們的教師,。很多時候，我們的家長們看到的是孩子的成長,，卻無法體會到一名教師為此付出的辛苦,。剛上學的孩子，哭著鬧著,，老師要抱著哄著,，隨時照顧他們的吃喝拉撒，領著孩子一起做游戲,，要組織開展各種活動,，保護孩子的安全，激發(fā)他們的學習興趣,，教給孩子們做人的道理,。白天老師是沒有時間備課的，大部分老師都是晚上回家備課,。許多老師沒有時間照顧自己的家庭,，孩子有病了只能托付給自己的家人照顧 ,。由于長期超負荷的工作，有許多老師的嗓子相繼出現(xiàn)了不同程度的聲帶息肉結節(jié),，原本清脆的嗓音變得沙啞了,，但是她們依然堅守在自己的講臺上，堅持開展好每一天的活動,。許多時候,，老師是擔驚受怕的??在這里我們再次真誠地希望我們的家長朋友能理解我們的老師，常與老師溝通,，共同教育好我們的孩子,。相信是一種力量，包容是一種辦量,，理解是一種力量,！

對于一所幼兒園來說，我們思考得最多的是如何促進孩子的成長,。我也相信,，孩子的成長是我們與家長的共同期盼，是很多共同關注的話題,。我想趁今天這個機會,，談談我對“孩子的成長”這個話題的理解，當然,，我們的理解會不斷地更新與發(fā)展,，也希望得到家長們的補充、批評,、指正,。

孩子的成長是一個系統(tǒng)工程，也是一個系統(tǒng)概念,，包含著許多的要素,，很急切，但又急不得,，我們必須要走理性的,、科學的道路。國家教育部提出的教育“六字訣”能給我們很多的啟示：幼兒園——玩,，小學——慢,，初中——寬，高中——活,，職高——高,，大學——新。因此,，在幼兒園階段,，要讓孩子充分的玩耍,，在玩中學，學中玩,，對于孩子興趣的激發(fā),、習慣的養(yǎng)成、能力的培養(yǎng),、思維的拓展,、個性的張揚等更為重要。特別是在“互聯(lián)網+”的時候,，學習隨時隨地都能發(fā)生,，獲取知識變得輕而易舉，我們更重要的是進行做人的教育,，要培養(yǎng)孩子一生幸福的能力,，讓他們身心健康、快樂學習,、幸福生活,、人生出彩！

教育提出“教給孩子一生有用的東西”,。習慣培養(yǎng)很重要,。如一月份：學會吃飯，懂得節(jié)儉,； 二月份：學會走路，遵守規(guī)則,； 三月份：學會種樹,，熱愛公益； 四月份：學會踏青,，擁抱自然,；五月份：學會掃地，熱愛勞動,；六月份：學會唱歌,，融入藝術；七月份：學會玩球,，強健體魄,；八月份：學會微笑，溝通合作,； 九月份：學會文明,， 養(yǎng)成習慣；十月份：學會尊老,，懂得感恩,； 十一月：學會表達,，增強自信； 十二月,，學會閱讀,，豐富知識。這些習慣的內涵,，小,、中、大三個階段的要求都在螺旋式上升,。

在開學工作會議上,，我提出四個重點詞：感恩、微笑,、行動與贊美,。這四點說起來容易，要真正做到,，卻并不輕松,。先談感恩。因為感恩,，我們懂得去愛我們身邊的人,。在蘇霍姆林斯基的校園的大門口，只有一句話——愛你的媽媽,。這么簡單,，多么樸素，多么富有哲理的一句話,。愛我們的媽媽,，實際上就是感恩媽媽。感恩教育,，先從愛自己的媽媽開始,，然后推己及人。感恩不是一個科學的知識,，而是一種發(fā)自內心的自覺和行動,，感恩父母、感恩幼兒園,、感恩老師,、感恩同學、感恩自然,、感恩社會,。感恩能夠超越膚色、種族,、國度的差異,，豎起一座通天的橋梁,，讓硝煙不再，讓爭斗平息,，讓戰(zhàn)爭遠離,。我們每一個人，都需要珍惜相聚的緣分,，用感恩之心,，點亮自己，照亮他人,，讓世界因我們的存在而變得美好一點點,。接下來再聊聊微笑。微笑是最好的身體語言,，學會微笑待人,，學會微笑處事，學會微笑思考,。因為微笑,，我們懂得去愛我們的幼兒園和生活。我們微笑著面對每一個人,，每一棵樹,，每一條路。讓“今天你微笑了嗎”成為校園的流行語,。 再談談行動,。成長需要思考，更需要行動,。光說不練是不行的,，只有行動起來，走好我的路,，才能我最美！關于贊美,。我們會贊美,，就懂得去更好地愛我們的世界。孩子要學會贊美,，家長朋友也要不會贊美,。你贊美過孩子嗎？贊美過老師嗎,？贊美過幼兒園嗎,？贊美我們的國家了嗎？贊美人民了嗎,？每一次看似微小的贊美,，哪怕簡單的幾句話,，都會讓教育生活柔軟美好起來。

大家可能讀過梭羅的《瓦爾登湖》這本書,，他還有一本偉大的著作《種子的信仰》,。他這樣寫道： “如果你在地里挖一方池塘，很快就會有水鳥,、兩棲動物及各種魚類,，還有常見的水生植物，如百合等等,。你一旦挖好池塘,，自然就開始往里面填東西。盡管你也許沒有看見種子是如何,、何時落到那里的,，自然看著它呢??這樣種子開始到來了?！边@就是種子的信仰,，這就是種子的力量。孩子亦是如此,，每個孩子都是一粒種子,，在幼兒園的水池里、在師幼之間,，在我們視為“教育”的活動過程中,，一定有神秘的“自然”力量，像“種子”到來那樣發(fā)生著,。一所幼兒園的發(fā)展,，最終的結果是培養(yǎng)具有健全人格、和諧發(fā)展的孩子,。讓每個孩子發(fā)現(xiàn)最好的自己,、爭做最好的自己、成為最好的自己,，讓每一個孩子擁有強大的精神力量,，這就是我們的兒童立場。相信種子,，相信歲月,！

幼兒園家委會發(fā)言稿家長篇六

敬愛的老師、親愛的大朋友和小朋友們：

大家下午好,！我叫陳熙,，是小一班家委會成員之一，感謝老師與各位家長的信任，給了我這樣一份光榮而艱巨的任務,，我也很高興能和大家一起見證孩子們的成長,。

這一個學期已近尾聲了，我仿佛還能看到孩子們在展示感恩節(jié)的卡片,，在用灑水壺給自己的蔬菜澆水,，似乎又看到了孩子們在運動會上忙碌而快樂的身影。相信孩子們的點滴進步都是你我記憶中最珍貴的回憶,。度過一學期的幼兒園生活,，你可能發(fā)現(xiàn)孩子變得樂于分享了，更懂禮貌了,，生活自理能力更強了,。孩子們的這些變化離不開小一班所有老師的辛勤付出，在這里,，我代表小一班的所有家長向老師們深情地說一聲謝謝,，讓我們用最熱烈的掌聲表達對老師們最誠摯的`謝意。

家委會是連接家長和幼兒園的紐帶,，我們一定會以最大的努力支持學校和老師,，以最大的誠意開展班級工作，努力發(fā)揮家委會的作用,，為寶貝們創(chuàng)造最完美的幼兒生活學習體驗,。由于個人工作的原因，很多時候可能對家委會工作有所疏漏,，我深表歉意,。但是我們家委會的其他成員每次都是積極主動地開展各項工作，體現(xiàn)了我們團隊的力量,。

最后,，希望所有的家長朋友們一如既往地支持家委會工作，同時,，也祝愿大家身體健康,，家庭幸福！

幼兒園家委會發(fā)言稿家長篇七

尊敬的家長朋友：

大家好!

首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長的到來,，感謝您們在百忙之中能抽出時間來參加家長會,，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。

今天,，我們能相聚在一起，都是以幼兒這條紅線貫穿到一起來的,，是幼兒讓我們相識,、是幼兒將我們緊密聯(lián)系在一起、是幼兒讓我們有了共同的教育目標,。開學已經半個多月了,，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎么樣,？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們召開今天這個家長會,，主要目的也是：希望您們家長進一步配合老師,，加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，互相交流一下幼兒在園及在家的情況,，以便老師及時調整工作,，促使您們也能夠積極參與到幼兒的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了幼兒”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。今天的家長會我會簡要地講解以下兩個方面：

我先自我介紹一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是徐老師,還有一位是生活老師殷老師,。我們三位老師將會盡心盡力做好班里的每一項工作。當然還有我們天真,、可愛的幼兒們?，F(xiàn)在我把我們班的整個情況跟大家說一下：我們小班有幼兒33人，其中男生21人,，女生12人,，相比之下男孩偏多。通過這半個多月的觀察,，我初步了解到我們班幼兒有以下幾個特點：

1,、多數(shù)幼兒身體發(fā)育正常，我們班幼兒各方面發(fā)展較好,，樂意參與集體活動,，喜歡參加各種游戲活動。

2,、對許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣,，對各種新事物好奇心重，但動手能力還需加強培養(yǎng),。我們班仍有個別幼兒在與同伴發(fā)生爭執(zhí)時稍有不合就動手打人咬人的現(xiàn)象時有發(fā)生,；個別幼兒挑食現(xiàn)象嚴重，有時吃飯要老師喂,，如老師不在旁邊監(jiān)督的話,，就邊吃邊玩，進餐習慣較差,。

3,、語言能力發(fā)展不平衡，部分幼兒對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差,，有一部分幼兒求知欲較強,、好奇、好問,，但語言不夠連貫,。部分幼兒膽小、怕生,，嬌氣任性,，交往能力較弱。上課時注意力容易分散,，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則,。部分能較清晰地進行語言表達，但不能安靜地聽成人和同伴講話,，愛插嘴,；個別能力弱的幼兒還不善于與人交談。

4,、在性格情感,、文明禮貌方面有待加強，任性,、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出,。部分幼兒不能正確使用禮貌用語，不會主動問好,。

或許我觀察的不夠全面,，有些幼兒的情況我沒有觀察到，我會在以后的日子里用心的去觀察,，值得高興的是不少家長重幼兒教育,，積極配合教師的`工作，能從正面啟發(fā)幼兒產生上幼兒園的愿望,。有了家長們的積極配合和支持,，我們會一心一意愛幼兒，用一顆慈愛之心去精心照料,、教育和培養(yǎng)他們,。

1、小班幼兒這段時間主要是加強自理能力的培養(yǎng),，比如如何穿衣,、

脫衣，吃飯時要注意哪些事,，洗手要如何洗等,，涉及的內容很多,，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的幼兒，自己的事情能自己做,。

2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園,，無特殊情況不要無故缺勤,。請各位家長務必配合。

3,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，在雙休日里，定期為幼兒洗頭,、剪指甲,。

4、希望家長在家教育幼兒走路時不亂奔跑,，不說臟話,，不咬人，不打人,。最近一段時間,，我們班出現(xiàn)了部分幼兒為了爭搶玩具，或是為了一點小事就用手去抓人,、打人,、咬人的現(xiàn)象。有的幼兒臉被抓破,、或是手被咬,，不要說家長看了心疼，我們也很心疼,，因此需要家長在家配合我們共同教育,，教育幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。現(xiàn)在的幼兒大多數(shù)都是獨生子,，爸爸媽媽,、爺爺奶奶，四個大人圍著一個幼兒轉,，因此幼兒就認為好玩的好吃的都是自己的,，就不懂得與人分享。他們缺乏合作,，分享,，謙讓，奉獻等集體生活的經驗,，容易形成以自我為中心的思想觀念,。到了大家一起玩玩具的時候,，你要這個，我也要這個,，誰也不肯讓步,，就出現(xiàn)攻擊行為，因此請家長在家有意識地教您的幼兒學會分享,。

5,、 做好幼兒的安全工作。安全工作,，警鐘長鳴,，因此我想把安全工作特別強調一下。每天來幼兒園要檢查幼兒的口袋,，不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險的東西,，不要給幼兒帶項鏈等貴重物品，以免遺失,。每天早上送幼兒入幼兒園一定要把幼兒親手交到老師的手中,，不可讓幼兒自己進教室。如有特殊情況不能來園,，請與老師請假,。如您的幼兒中午要吃藥的，請把藥交到老師手中,，坐車的請交給跟車的老師寫清楚服藥時間,、劑量。

6,、懂禮貌,、講文明。幼兒每天入園要和老師,、阿姨問好,，和小朋友問好。平時要學會禮貌用語,。其實幼兒的學習很大部分來源于模仿,，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，為幼兒樹立好的榜樣,。

尊敬的家長,，學校教育不萬能，但學校會盡力,，家庭教育不能少,，望家長多重視。我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,，促進彼此間關系,，增進彼此的溝通,，共同教育好幼兒。

每一個成功的幼兒背后都有一位成功的家長,，教育好幼兒是我們共同的責任,，需要我們共同努力。讓我們彼此多一份理解,、多一分溝通,、多一份寬容、多一分真誠,、多一份合作、多一分共育,，為幼兒搭起一片成長的天空,，因為我們是一家人！

最后,，請允許我代表小班全體老師再次向家長們說一聲：謝謝您們,！謝謝您們對我們工作的理解及支持，同時也請各位家長對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法,，或有更好的建議,，請你們提出來以便我們更好更科學地教育好幼兒，同時希望您們在以后繼續(xù)支持我們的工作,！

幼兒園家委會發(fā)言稿家長篇八

園長們,，各位老師、還有各位家長朋友們：

大家好!

我是宋xx小朋友的老爸,，也就是貝貝爸爸,。很榮幸能夠在此發(fā)言，也非常感謝園長和老師給我這樣的機會,。

當時黃園長跟我說讓我講兩句,，我心里其實挺害怕的。為啥呀,，因為咱很少講話,，不知道咋講呀。后來黃園長說隨意講就行,，那我就和大家隨意聊幾句吧,。講的不妥的地方，請大家包涵,。

首先,，聊一下咱們作為爸爸媽媽如何對待孩子方面。宋德錦小時候,，因為咱們要忙著去工作掙錢,，一歲多點的時候就讓爺爺奶奶幫忙帶著,，咱們只是周末的時候才抽空回家看下孩子。這樣就等于一年之中的大部分時間沒有和孩子在一起,，當然,，在幼兒園的時間除外。于是乎,，或多或少的跟咱們有些隔閡,。這里不是說爺爺奶奶帶的不好，其實爺爺奶奶帶孩子很辛苦,，而且孩子本身也需要爺愛奶愛,。只是到后來咱們發(fā)現(xiàn)，孩子和咱們之間始終缺少了點什么,，又說不出來,。所以去年暑假的時候搬回金鼎來住了，為的就是盡量多和孩子在一起,。我想可能有一部分家長和咱們情況類似吧,，為了養(yǎng)家糊口，沒辦法呀,，總不能不生活吧,。這個是可以理解的，只是建議如果在有條件的情況下,，盡量多和孩子在一起溝通相處,，畢竟，咱才是他的爹娘,。

第二,，對待孩子犯錯時候的態(tài)度。我個人感覺,，其實現(xiàn)在這個社會,，最該學習，而且最有必要學習的,，還是咱們做家長的,。為啥呢？孩子從一生下來,，就具備了孩子的天性,，他懂得哭和鬧，懂得玩和笑,。倒是咱們當?shù)鶍尩牡暮芏鄷r候不知道該咋做,。比如說，孩子說錯一句話,，或者做錯一件事,，咱們到底應該是吼和打,，還是應該引導和鼓勵。宋xx說錯一句話后,，我不能憑第一感覺去罵他,，而是要想想他為什么會這樣說，他是從哪些方面思考而得出這句話的,，以及在他的價值觀里,，這句話是不是就真的有錯？我一般通常的做法是,，如果他是站著的,，那么我會蹲下來，和他的眼睛保持差不多高度,，然后問他,，貝貝，你為什么會這樣講呢,？當他說的頭頭是道的'時候，我甚至會和他一起點頭,。然后再從側面指出,，親親，爸爸媽媽知道你為什么會這樣說了,，但是,，那樣說的話，對方會很傷心的哦,，你是不是想讓對方傷心呢,？他說不是，那么,，以后咱們是要這樣說還是不要這樣說呢,，他一般會回答，不會了,。這樣相比之下,，也比直接說你不能這樣說之類的容易讓他接受一些，而且,，他也學會了思考,，同時也學會了理解。

另外,，不管孩子犯了什么錯,，我心里都會想，其實造成這個問題和結果的主要原因在于咱們,，不在于宋xx,，也不在于爺爺奶奶,，更不在于老師。那么我這樣一想,，就會有一些愧疚的因素在里面,，于是也就不太會去罵人或者打人了。同時,，我一直都深信,，無論我的孩子再怎么犯錯，再怎么差勁,，在我眼里,，他都是最優(yōu)秀的孩子。哪怕他是個笨蛋,，也是優(yōu)秀的笨蛋,！曾經有相關的心理老師做過測試，當孩子犯了一個有點嚴重的錯誤的時候,，當父母問孩子,，寶貝，你覺得爸爸媽媽還愛你嗎,？大部分的孩子竟然說的都是,，不會愛我了！這雖然是個小問題,，但也同時說明了孩子的心里也是很脆弱的,，所以我經常在潛意識里暗示宋德錦，我對他說,，兒子,，在老爸眼里，不管你是如何的優(yōu)秀或者差勁,，你都是我最棒的兒子,！

第二，對于孩子能學多少知識的問題,。這里的知識大多指的是學習成績或者將來讀小學或者考試用的知識,。我個人感覺，其實孩子在特定的年齡段,，不要學太多的所謂的知識,。他只需要知道天空有白云和太陽，有貓有狗有鴨子有大象等就可以了,，甚至允許太陽是綠色的,，蘋果是藍色的，都無妨，至少他理解過,，思考過,。不需要掌握太多19+91是不是等于100之類的東西。對于這個方面,，我覺得xx幼兒園的領導和老師們在選教材定課題的時候還是比較合適的,。鐘園長在上次家長會提到的，優(yōu)化了一些教學思想,，選了一些更有針對性的課程,，這點很不錯的。包括我聽說梁老師好像擔任課題組長是吧,，在這方面的決策我也是比較贊同的,。上次去中山參加那個爸爸去哪兒的活動時候，我記得張園長說,，現(xiàn)在是小學生學中學的,，中學學大學的，大學學成人的,，成人之后呢反而還要來學幼兒園的,。其實也還真是這么個情況。幼兒園階段要注重對孩子智商的同時更要注重對情商的培養(yǎng),。同時她也說了一句就是我前面提到的一點,，爸爸媽媽，您天天都說忙,，您再忙，再不陪咱們玩,，咱們就長大啦,！是啊，我兒子都大班了,，其實是大大班,，馬上就要小學了，幼兒園我參與的真得很少,。教育孩子成長,，咱們現(xiàn)在也是邊學邊做。當然了,，說是這么說,，咱孩子畢竟還是要讀小學的，一些基本的必要的基礎知識還是要掌握,，不然上了小學之后跟不上咋辦,？那么幼兒園老師們的智慧就體現(xiàn)在這里了，我相信他們會把握好找個度。

第三,，有個朋友跟我講,，孩子最終怎么樣，取決于老師,。老師怎么樣,，取決于家長。我覺得這個話,，還是有些道理的,。這里面包含了很多小細節(jié)。很多家長,，也包括我,，都有那種類似又想馬兒長得好，又想馬兒不吃草的心理,。平時見了人,，咱們總希望自己的孩子在人面前表現(xiàn)得好，各方面都好,。但是咱自己見了朋友都不打招呼,，咱自己見了有困難的人都不能幫一下，又有什么理由去讓孩子能夠做到人人夸,，人人愛呢,，是吧？咱送孩子上學的時候,，為了趕時間不遲到,，見著斑馬線扔到一邊，隨意橫穿馬路,，你覺得你的孩子能遵守交通規(guī)則嗎,？

另外就是孩子也是屬于獨立的個體，咱和孩子相處的時候,，也得互相尊重,。如果我以我是老子你是兒子的姿態(tài)去命令宋德錦，你去給我倒杯水來,！我想,，他雖然最終不得已把水給我倒來了，但仍然是撅著嘴巴的,，手服心不服,。如果我以好朋友的口吻，貝貝,，你可以幫爸爸一個忙,，給爸爸倒被水嗎？相信他一定是會很快，并且很高興的就去做了,，因為他感覺到了他是有用的,，他可以幫助別人的，他和我一樣,，都是愉悅的,。

至于學校和老師那邊，今天有活動邀請咱參加,，咱一看,，感覺又是騙錢的，又要交幾百元,，不去不去,。久而久之，孩子在不經意間就和團隊,，或者叫集體,，慢慢得有那么點不合群了。大家想想是不是那么回事,？那么在孩子各方面都差不多相同條件的情況下,，如果有個機會，比如說選孩子當班干部,，或者幫老師做助理,，或者參加升旗儀式，或者發(fā)氣球的時候,，如果你是老師,，在面對很多孩子一窩蜂的時候，你是不是也要憑感覺來選擇孩子,，在那短暫的時間內,，是不是也是會“感情用事”？其實老師也是人,，是人都有人性的弱點,，咱不能老是吵著讓學校和老師給咱孩子提供者提供那的,，得看自己首先付出了多少,，貢獻了啥價值。不說咱給學校捐款捐物啥的,，學校和班級搞的活動,，我建議還是能參加的就盡量參加吧，學校之所以搞這些活動,，不也是為了咱孩子成長嗎,，對吧。其實這個話題說白了就是一種心態(tài)，您是付出的心態(tài),，還是索取的心態(tài),。您是怎樣想和做的，您的寶貝也基本上八九不離十,。幼兒園是不太好管理的,，孩子的紀律性太差。平時咱們只對著一個孩子都能搞得焦頭爛額的,，更不用說老師對著幾十個孩子了,。又是哭又是鬧，又是屎又是尿的,。貝貝的梁老師現(xiàn)在懷著bb,，挺著個大肚子還要工作，也確實挺辛苦的,。上次在小小鐵人運動會上,，我親眼看到飛飛老師帶孩子們參加比賽，東奔西跑的,，還受了不少委屈,，眼淚流出來又憋回去了，這個事一直沒跟她講過,，我跟鐘園長輕輕提到過,。咱們很多時候可能會想，老師是拿了錢的,，這是他們的本職工作,，領了工資就應該做事。沒錯,，但是如果換位思考一下,，咱們去做老師帶孩子的話，咱們不一定能有他們出色,，不然我咋沒當上老師呢,？

第四點吧，當然,，不管怎樣,，咱還是個家長。咱既然是家長代表,，那還是要站在自己以及家長們的角度和立場上想一些問題,。給幼兒園以及老師提提建議和意見。其他的教育教學方面咱也不太懂,，我就是希望伙食能好一些,，能把孩子們的身體搞得更健康一些就好,。我總感覺宋德錦好瘦啊。他老是不吃菜,，只吃白飯,，這樣以后長大影響找女朋友啊,！另外就是建議老師們能多和家長溝通聯(lián)系,，把一些需要及時注意的問題反饋給家長，好讓孩子和家長都能第一時間發(fā)現(xiàn)并處理問題,。因為很多家長是不知道怎么去聯(lián)系老師的,。比如我，其實我也不知道咋問,，就是問問貝貝表現(xiàn)咋樣,？貝貝學習還好不，貝貝吃飯咋樣之類的,。很多問題也沒有辦法深入交流,。另外也希望老師們也不能只報喜不報憂，天天感覺孩子都挺不錯的,，咋一回家就變樣了呢,？雖然孩子是需要夸的，但是老師和家長之間,，是可以坦誠不公的,，畢竟，大家都是為了孩子的成長嘛,！

以上,，是我個人的一些想法，一定有很多不對的地方,，請大家多多包涵,，也請大家批評指正，咱們一起改正和進步,，對咱和孩子都有好處。謝謝園長和老師們,，謝謝家長們,。

幼兒園家委會發(fā)言稿家長篇九

敬愛的老師、親愛的大朋友和小朋友們：

大家下午好,！我叫陳熙,，是小一班家委會成員之一,，感謝老師與各位家長的信任,，給了我這樣一份光榮而艱巨的任務，我也很高興能和大家一起見證幼兒們的`成長,。

這一個學期已近尾聲了，我仿佛還能看到幼兒們在展示感恩節(jié)的卡片,，在用灑水壺給自己的蔬菜澆水,，似乎又看到了幼兒們在運動會上忙碌而快樂的身影,。相信幼兒們的點滴進步都是你我記憶中最珍貴的回憶。度過一學期的幼兒園生活,，你可能發(fā)現(xiàn)幼兒變得樂于分享了,，更懂禮貌了，生活自理能力更強了,。幼兒們的這些變化離不開小一班所有老師的辛勤付出,，在這里，我代表小一班的所有家長向老師們深情地說一聲謝謝,，讓我們用最熱烈的掌聲表達對老師們最誠摯的謝意。

家委會是連接家長和幼兒園的紐帶,，我們一定會以最大的努力支持學校和老師,，以最大的誠意開展班級工作，努力發(fā)揮家委會的作用,，為寶貝們創(chuàng)造最完美的幼兒生活學習體驗,。由于個人工作的原因,，很多時候可能對家委會工作有所疏漏,，我深表歉意。但是我們家委會的其他成員每次都是積極主動地開展各項工作,，體現(xiàn)了我們團隊的力量,。

最后，希望所有的家長朋友們一如既往地支持家委會工作,，同時,，也祝愿大家身體健康，家庭幸福,！

幼兒園家委會發(fā)言稿家長篇十

尊敬的各位老師,，各位家長：

大家好！我是中一班xx的媽媽,，是一位孩子的家長,，同時也是家委會成員中的一份子,，今天能夠在這里代表家長發(fā)言感到萬分榮幸！

家委會是架起溝通學校和家庭的橋梁,，能對孩子的健康成長起到非常積極的作用,。所以，在這里我們要感覺幼兒園領導及老師為孩子們搭建了這樣的一個平臺,。通過每次參加家委會組織的定期與不定期組織的活動,，呈現(xiàn)在我們家委會面前都是那么清晰到位,，可以感覺到老師們對此付出不少的辛勤汗水,，讓我們感覺把孩子放在這里很放心，這讓做為孩子家長的我深表感激,。

其實總的來說,，對于家長而言除了孩子除飲食方面特別注重外，家長們最關心的是孩子在教育上面的問題,。而且作為家長的我們該怎么去配合,，因為孩子現(xiàn)在在幼兒園接觸老師的時間可以說要比我們的時間長,，幼兒園對孩子的教育也至關重要，但是作為孩子的家長,，我們也不能完全放手不管,，這就得老師和家長相互配合，多勾通交流,，將孩子在幼兒園成長中的最新動態(tài)掌握,，一旦發(fā)現(xiàn)“問題”，便于老師和家長雙方及時采取有效的措施“糾正”,，只有這樣的及時交流,，才能保證孩子在幼兒園健康快樂的成長。自然,，在家里作為家長的我們也會擔負起監(jiān)管和督促的責任來,，及時分享他們在學校的喜怒哀樂，積極配合好老師的工作,，督促孩子按時完成任務，并合理安排孩子的作習時間,，幫孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。另外學?？梢远嘟M織一些有意義的親子活動，通過這些活動,，作為家長的'我們也可以感覺到孩子在幼兒園的快樂，孩子也會因為父母的參與而感到特別活躍,，開朗,，這樣既拉近了老師與家長的距離，也調動了孩子積極向上的情緒,，作為家長的我們也會覺得是一種無言的享受,，可謂一舉多得！總之,，孩子是父母的希望,，正所謂“養(yǎng)不教，父之過”,，“教不嚴,，師之惰”，只有家校密切合作,，共同努力,，才能將孩子培養(yǎng)成人成才。

在此,，我倡議各位家長,，為了我們的孩子，讓我們同心協(xié)力,，支持學校的各項工作,，多為學校提合理化建意，盡我們所能,，為孩子們創(chuàng)造更加和諧的學習環(huán)境而努力,！最后，祝各位家長朋友,，身體健康,，工作順利！祝實驗小學幼兒園越辦越好,，成為高品位,、高質量、高標準的幼兒園,，成為家長們真正滿意的幼兒園,，成為孩們健康成長的樂園！

幼兒園家委會發(fā)言稿家長篇十一

各位家委會代表：你們好,！

我是負責后勤的熊教師,，很高興今天在本學期的家委會上發(fā)言,，我今天主要是想給大家介紹一下幼兒園的安全工作，幼兒園的根本是安全,，只有在安全的基礎上,，才能談得到教育，談到多種模式,，只有安全,，孩子們才能開心地在幼兒園成長。

我們的園門是在每天上午的7：30準時開門,，在9：00時關閉,，

幼兒入園必須刷卡入園，如果晚到的幼兒一般是要打電話給班上教師,，讓教師來接,。

下午是4：50開園門，17：20時關閉園門,，平時我們會關鎖好大門,，不讓幼兒擅自離園或讓陌生人接走、密切注意幼兒出入,，防止幼兒走失,，家長中途接孩子，請出示門禁卡（沒帶卡,、請和班上教師聯(lián)系）如果在中途來接送幼兒,，一定要告知教師，并讓教師送到門口,，并在中途離園登記本上登記方可離開,，

門衛(wèi)人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護工作，嚴禁各種車輛堵到幼兒園大門外,，要保證幼兒園大門,，安全出口暢通無阻，發(fā)現(xiàn)幼兒園周邊環(huán)境存在著安全治安隱患要及時報告,。

所以對于門衛(wèi)師傅來說,，他們的責任是非常重大的。

我們每周都會對玩具,，設備設施進行安全排查,，檢查內容有：螺絲是否松動，塑料板是否開裂,，是否有積水,。

1.每周一對園車進行安全檢查。

2.每天早上園車返園后司機都要對園車進行衛(wèi)生打掃及安全檢查。

3.每天早晚接送都會由我和一位教務干事協(xié)助接車教師護導幼兒們上下園車,。

4.每周五園車進行全消毒,。

5.根據交警部門規(guī)定，園車不進小區(qū),，不走小巷,，每個站點都需上報及備案。

6.堅持每位家長接送幼兒都需要持有接送卡,。

7.幼兒在車上都必有寄安全帶,。

1.注意人身安全

幼兒園采取封閉式管理，家長送孩子務必親自將孩子送到班級確認安全后方可離開,；接孩子請家長務必持卡,，嚴防冒領錯認,。若特殊情況,，請家長事先與教師通話告知，并履行進出校園登記手續(xù),。

增強孩子自我保護意識,。要教育孩子不做危險的事情，不到池塘邊,、水坑邊等有危險的地方玩耍,。教育孩子外出要跟隨大人，不與陌生人交談,，不同陌生人走,，不吃陌生人給的東西。遇到緊急情況學會報警,。養(yǎng)成事事講安全,、天天講安全的良好習慣，切實提高孩子的'自我保護意識,。

2.注意交通安全

家長要加強對孩子的交通安全常識教育,，培養(yǎng)孩子交通安全意識，防止交通事故發(fā)生,。如教育孩子靠右邊行走,；不在馬路上相互追逐、打鬧,、玩耍,；橫過馬路時，要拉著大人的手,，避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行,。

3.注意飲食衛(wèi)生安全

家長要教育孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣，勤洗澡、勤剪指甲,、勤理發(fā),，預防傳染疾病。做到“吃熟食,、喝開水,、飯前便后洗凈手”，切忌暴飲暴食,，切忌食用變質,、過期的食物，不到流動,、無證攤點購買食物,，以防食物中毒事件和胃腸道傳染疾病的發(fā)生。

4.注意傳染病防治

近期天氣多變,，請家長時刻關注孩子身體狀況,，根據天氣變化及時給孩子增減衣物。如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽,、咽痛、全身酸痛等身體不適癥狀,，應及時到醫(yī)院就診,，病愈后再回園上課。建議家長少帶孩子到人多聚集的公共場所,，養(yǎng)成“勤洗手,、洗凈手、喝開水,，吃熟食,、常通風、勤晾衣,、多曬被”的良好生活習慣,。家里保證每天通風、消毒,。

尊敬的家長朋友們,，孩子的健康成長、成人,、成才是我們共同的責任,，希望大家理解并配合幼兒園的各項措施，充分發(fā)揮家庭教育及家長言傳身教的示范作用,，家園聯(lián)手,，共育良才,。

幼兒園家委會發(fā)言稿家長篇十二

尊敬的xx：

上午好，我是芒果班的家長代表何岸的媽媽,，很高興跟各位坐在一起探討家長如何與老師共同教育孩子的問題,。

聽說芒果班被全園評為最優(yōu)秀的班級，而邱老師也被評為最優(yōu)秀的'老師,。聽到這個消息,，身為孩子的家長，我感到非常的高興,，也為能遇到邱老師這么負責任的老師感到很慶幸,！

我想其實媽媽們當初在送孩子進幼兒園的時候，可能都在心理進行過一番比較,，希望孩子進的是一家好的幼兒園,，更希望孩子們能遇見一位好的老師。而老師們也很希望自己班的家長們都是積極配合,，通情達理的好家長,。

那么，什么樣的老師是好老師,，什么樣的家長是好家長呢,？前幾天看到一篇文章,，標題叫《好老師,，好家長對對碰》，大概說的是一家幼兒園舉辦了一場家長老師交流會,，然后家長和老師站在各自的立場上向對方提出了一些的要求,，并產生了一些沖突。文章把這些沖突匯總了一下,，并用對對碰的形式呈獻給了讀者,。那么，我想今日也借用文章里的對對碰來跟各位一起探討家長如何跟老師互動吧,。

幼兒園家委會發(fā)言稿家長篇十三

尊敬的各位老師,、家長們：你們好!我是xxx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。事實證明了一切,，我們的選擇千真萬確,，一年多來，我的孩子成熟多了,，她的行為樸實,，勤奮刻苦,，不事張揚，不求虛名,，得到了周圍人的肯定,。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛,，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風,、勤奮好學的精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書,，又學會了做人,。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的'助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會,。

這里的健康不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起,，從增強愛國情感做起,，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神,。使孩子思想道德品質,、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視,，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講我們不求無怨無悔,，但求無愧于心,。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程,。孩子考砸的時候,，幫她分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達到了。做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務,，以此來作為今天的總結,。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,。

幼兒園家委會發(fā)言稿家長篇十四

家長們：

你們好,！

感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這天的家長會，這天我們將下學期班級計劃和各位家長進行商討,。

作為中班的老師,，我感到十分榮幸和自豪,，因為有這么多的家長朋友支持,。在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進步,，和他們一齊快樂的成長,。雖然，我們的工作是瑣碎的,，和孩子們一齊學習,，游戲，每一件事我們都務必親力親為,，但是我們十分高興,。因為，對于家長來說,，孩子是你們的心甘寶貝,；對于老師來說,，孩子就是祖國的期望和未來，教育好孩子,，帶給孩子溫暖,、肯定、鼓勵,、微笑,、機會和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責,。雖然,，我們苦了累了，但也幸福著,，快樂著,。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園,；從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的`說話,；從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點一滴的進步，無一不讓我們感到欣慰和自豪,！辛勤勞作,，默默耕耘，無私奉獻,，不求回報,，這就是我們幼兒園的老師！人們常說：“愛是教育的前提,，愛是老師的天職,。”作為幼兒園的老師,，我能夠毫不夸張地說：“幼兒老師就是有愛心,，有耐心，有職責心,！

“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長朋友和我們老師的共同心聲,！在此，我代表全園老師在那里莊嚴承諾：我們有這個潛力,，也有這個決心讓每個孩子個性得到張揚,，潛能得到最大的發(fā)揮，我們要讓每一個孩子健康,，快樂地度過每一天,，請相信我們！最后,，祝家長朋友們身體健康,，萬事如意,！祝小朋友們幸福地走過最純真，最完美的童年時光,！謝謝大家,！

幼兒園家委會發(fā)言稿家長篇十五

各位尊敬的家長朋友們：

下午好！

我們對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次會議表示感謝,。今天把各位請到幼兒園主要有三層意思：一是對你們支持我班的工作表示感謝,；二是把班級這學期的主要工作向你們作一個簡要匯報，讓你們進一步了解情況,，并想通過你們讓更多的家長了解情況,，關心支持我們的工作；三是想聽聽家長們的心聲,，了解您們的需要和孩子們的需要并探討一下我們所關注的幾個問題,，請你們對我班工作多提寶貴意見或建議，以便我們幼兒園今后更完善,、更好的服務家長,、幼兒。

1,、教師及家長自我介紹,，下面先來互相認識一下我們的家長（家長互相介紹姓名、工作單位,、愛好,、特長等等）。

2,、家委會分工,。（家長相互交流決定）主任2名，宣傳3名,，聯(lián)絡2名,。

1、成立家委會的目的和作用,。

家委會是在全體家長中推薦出來的',，主要是協(xié)助參與班級的管理工作，是學校,、老師、家長之間的紐帶,。班級成立家長委員會的目的是為了加強老師與家庭在幼兒教育工作中的溝通與配合,，營造學校、家庭,、社會三位一體的教育網絡,，一句話就是為了更好地培養(yǎng)和教育咱們的孩子,。家長把孩子交給我們，希望孩子能有出息,，老師也希望家長配合,，使學生成才，大家的目標是一致的,。我想我們家委會所有成員的愿望都會是通過自己的工作,，使學校的工作上一個臺階，為了我們的孩子,，老師家長共同發(fā)揮各自的教育優(yōu)勢,，共同塑造好下一代。成立了家委會,，我們可以參與班級管理,，使家長由客體變?yōu)橹黧w，由被動變?yōu)橹鲃?。家委會成員可以充分發(fā)揮各自的特長,，從不同側面為幼兒園獻計獻策，從而也能看到自己價值的存在,。同時還能起到協(xié)調,、策劃、反饋等作用,。

2,、家長委員會主要工作職責。

組織各項活動,，協(xié)助班級做好幼兒園日常工作,，也作為教師和其他家長之間的橋梁等。這其中肯定會牽扯很大的精力,，考慮的問題多而細,。我想只要我們大家共同付出、一起努力,，肯定沒有問題的,。

家委會是由家長組成的，家長是委員會的主人,，作為老師,，我們可以相互溝通，商量,，但我只是參與者,。

今年我們陽光寶貝成立了園所家委會，對于家長們長期以來的配合我們表示衷心的感謝！每次我們在教學上或活動時有什么需要您們都能認真的對待及配合,，我們表示衷心的感謝,！再次謝謝你們！

我園共有幼兒140名,，其中大班一個,，小班一個，中班三個,。今年新生經過老師的教育與培養(yǎng),，都有了一定程度的進步。大部分幼兒有禮貌,、會交往,，能和同伴友好相處，喜歡與班上教師主動交流,。有的幼兒喜歡上了繪畫,、樂意參加手工制作活動，看上了看書,。有的幼兒愛上了表演,。但幼兒在學習興趣上還有待提高，關心他人不夠,，在行為習慣,、規(guī)則意識方面存在不足。如：進餐習慣不好,，有待細致培養(yǎng),；不能保管好自己的物品等等。

同時也存在著規(guī)則意識不足,，存在爭搶玩具,、有些常規(guī)不太好，本學期我們將加強幼兒受挫能力的培養(yǎng),。對個別幼兒采取針對性重點教育,。新的學期開始了，我們會同家長們及時做好溝通與交流,，共同努力,，把園所搞好。

下面我先向大家介紹一下近期我園開展的各項工作,。

教師量化考核,、新校園的籌備與規(guī)劃、園所的未來規(guī)劃,。

幼兒哭鬧,、園內園外表現(xiàn)不同、學習方面,。

感謝家長朋友們給予的支持幫助,，現(xiàn)在請各位家長委員們暢談一下對我們園各方面的意見或建議。