人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教師讀書活動(dòng)計(jì)劃 讀書活動(dòng)計(jì)劃篇一

1,、根據(jù)課表要求,一年級同學(xué)每學(xué)期閱讀兩本書：校本教材《閱讀課本》,自選一本適合一年級同學(xué)讀的兒童讀物(童話、寓,、故事,、神話等)。每學(xué)期閱讀量不少于五千字,。

2,、《小同學(xué)必背古詩》前10首。

1,、誦讀時(shí)間為每天早晨8：00—8:10,《小同學(xué)必背古詩》前10首要求同學(xué)必需會背誦,。

2、每周的閱讀課語文教師范讀《閱讀課本》,。

1,、星期一至星期五早上8:00---8:10,由各班語文老師引導(dǎo)同學(xué)理解古詩的意思并進(jìn)行背誦,增加同學(xué)的積累量；由教師給同學(xué)范讀校本教材《閱讀課本》,，讓同學(xué)在有趣的故事,、優(yōu)美的語言文字中逐步學(xué)會如何認(rèn)真傾聽，培養(yǎng)閱讀的興趣,。

2,、每周四的閱讀課由各班語文教師引導(dǎo)同學(xué)用拼音進(jìn)行閱讀,鞏固同學(xué)的拼讀能力,增加同學(xué)的識字量。

3,、課本上的每一篇課文要求同學(xué)有感情地朗讀并背誦,學(xué)會讀長句子,不讀破句,。

4、協(xié)助同學(xué)自選一本適合同學(xué)讀的兒童讀物(如《安徒生童話》,、《格林童話》,、《西游記》《三百六十五夜》等)要求同學(xué)每天在家閱讀15--20分鐘,星期日半個(gè)小時(shí),可由家長指導(dǎo)閱讀,激發(fā)同學(xué)生活識字的自主興趣。

1,、檢查閱讀量是否達(dá)到,。

2、各班進(jìn)行“講故事”競賽,。

教師讀書活動(dòng)計(jì)劃 讀書活動(dòng)計(jì)劃篇二

通過讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,，培養(yǎng)他們良好的課外閱讀習(xí)慣和興趣；通過讀書活動(dòng),，讓學(xué)生增長知識,，開闊眼界，陶冶情操,，學(xué)會明理,，明會做人；通過讀書活動(dòng),，達(dá)到人人愛讀書,、多讀書、讀好書的目的,，形成濃郁的書香校園氣息,。

各班級以三月規(guī)范月為契機(jī)，積極開展讀書活動(dòng),，努力打造書香班級,，構(gòu)建書香校園?；顒?dòng)提倡人人參與,、師生共讀，也可根據(jù)各年齡段學(xué)生特點(diǎn),，老師推薦相關(guān)名著,，充分利用課外時(shí)間，進(jìn)行閱讀,。在此基礎(chǔ)上,，舉辦豐富多彩的讀書交流活動(dòng)，真正讓學(xué)生愛讀書,、讀好書,。

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組 長：

組 員：

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第一階段：啟動(dòng)階段

1、召開由語文老師參加的讀書活動(dòng)宣傳大會,。

2、排查了解本班學(xué)生讀書情況,。

3,、制定班級讀書計(jì)劃和學(xué)生讀書計(jì)劃。

4,、建立學(xué)生借書卡,。

5、完善班級圖書角,。

第二階段：組織實(shí)施階段

1,、認(rèn)真組織學(xué)生扎實(shí)有效地開展讀書活動(dòng),。

2、做好學(xué)生讀書的指導(dǎo)工作,。

3,、檢查、反饋學(xué)生讀書情況,。

4,、安排學(xué)生寫讀書體會，做些讀書筆記,。

第三階段：考核評價(jià)階段

1,、舉辦班級讀書交流會活動(dòng)。

2,、開展讀書征文活動(dòng),。

3、舉行讀書演講活動(dòng),。

4,、讀書手抄報(bào)比賽。

5,、讀書故事會比賽,。

第四階段：總結(jié)表彰階段

1、評選學(xué)?！白x書之星”,。

2、評選“書香班級”,。

3,、評選優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

4,、進(jìn)行學(xué)校,、班級讀書活動(dòng)總結(jié)。

視,，加強(qiáng)責(zé)任,，積極主動(dòng)地去宣傳、組織,，形成濃厚的校園讀書氛圍,。

2、各班級要認(rèn)真落實(shí)班級讀書活動(dòng)計(jì)劃,，并扎實(shí)開展,。

3、根據(jù)班級實(shí)際、學(xué)生年齡的特點(diǎn),，指導(dǎo)老師幫助學(xué)生選好讀書品種,，確定讀書目錄。

4,、適時(shí)開放讀書時(shí)間,、圖書角、圖書室,，充分利用早讀課,、午自習(xí)、課外等時(shí)間進(jìn)行讀書,，積極鼓勵(lì)學(xué)生在家讀書,。

5、學(xué)校根據(jù)讀書活動(dòng)計(jì)劃,，對各班定期檢查,、評比、表彰,。

1,、每班設(shè)立圖書角。由于學(xué)校圖書館的藏書有限,，要充分發(fā)揮學(xué)生群體的力量,，將自己家中看過的書集中起來，建立班級圖書角,，作為學(xué)校圖書館藏書不足情況下的補(bǔ)充,。每班并成立“小圖書管理員”，登記借書情況,。

2,、教師可到學(xué)校的圖書館、閱覽室?guī)椭鷮W(xué)生借閱圖書,，并鼓勵(lì)學(xué)生準(zhǔn)備摘錄本摘抄好詞好句,。

3、各班主任發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，善于收集資料,，形成剪報(bào)集或讀書筆記本，各班可在期末進(jìn)行評選,、展示,。

讀書活動(dòng)是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施下學(xué)校教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充，作為學(xué)校和教師,，應(yīng)該積極開拓進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn)，為學(xué)生造就一個(gè)溫馨,、舒適,、諧和的育人環(huán)境，希望廣大教師積極參與并出謀劃策,，為大面積地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn),！

教師讀書活動(dòng)計(jì)劃 讀書活動(dòng)計(jì)劃篇三

“讀古今圖書，品經(jīng)典茗香”讀書夏令營活動(dòng)計(jì)劃

一,、活動(dòng)主題：讀古今圖書,，品經(jīng)典茗香

二、活動(dòng)目的：宏揚(yáng)民族文化,，培養(yǎng)讀書興趣,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

三,、 活動(dòng)時(shí)間：7月10——11日

每天上午8：00——11：00,；午餐11：20——12：00；午睡：12：20——1：20

下午13：30——16：00,。

四,、參加學(xué)生：以三——五年級為主：三年級推薦2名，四,、五年級推薦4名寫作方面有特長的同學(xué)參加,，推薦參加的學(xué)生必須是征訂“讀古今圖書，品經(jīng)典茗香——暑假讀書征文比賽”推薦書目的同學(xué),。

五,、活動(dòng)成員：

輔導(dǎo)老師：姚美芳、李亞（五年級）,、穆曉紅（三,、四年級）

評委老師：王啟華、張建剛,、姚美芳,，兩名大隊(duì)部學(xué)生代表。

后勤：王金龍（準(zhǔn)備礦泉水,、筆記本,、午餐、獎(jiǎng)品,、活動(dòng)場地）

學(xué)生助手：大隊(duì)部志愿者,。

六、 活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)老師：

1,、 聽講座：邀請《小荷》報(bào)主編進(jìn)行“如何提高寫作技能”專題講座,。（姚美芳）

2、 讀書交流活動(dòng)：

（1） 好書介紹：介紹自己平時(shí)課外閱讀中最喜歡的書或者文章。（李亞）

（2）制作書簽：為自己制作一張書簽,。（穆曉紅）

（3） 讀后感交流：撰寫讀后感,，進(jìn)行交流評比。（三,、四年級：穆曉紅,；五年級：李亞）

3、“心連心,、獻(xiàn)愛心”贈(zèng)書活動(dòng)：

配合20xx萬名兒童暑期圖書館一日生活活動(dòng),，開展贈(zèng)書活動(dòng)。（志愿者）

3,、 美文朗誦比賽：評選出若干等次進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。（志愿者）

七、 參加活動(dòng)的同學(xué)前期準(zhǔn)備：

1,、 準(zhǔn)備一本讀過的但是保存比較好的舊書,，準(zhǔn)備捐贈(zèng)。

2,、 把自己訂閱的書在進(jìn)行活動(dòng)前先閱讀一遍,。寫一份200字左右的好書介紹。

3,、 寫好讀后感的草稿,，準(zhǔn)備交流修改用。

4,、 選擇一篇美文,。

活動(dòng)的幾項(xiàng)要求：

1、 輔導(dǎo)老師和后勤要準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)的整個(gè)過程,，做好組織管理工作,。

2、 學(xué)生不帶零錢和零食參加活動(dòng),，注意活動(dòng)中要做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生,。

3、 每天活動(dòng)結(jié)束后,，都要組織學(xué)生清理活動(dòng)現(xiàn)場,，保持活動(dòng)場地的干凈整潔。

4,、 活動(dòng)期間不能擅自離開校園,，有事要想輔導(dǎo)老師請假。

5,、

請四,、五,、六年級班主任于6月29日做好發(fā)動(dòng)組織工作，并請推薦參加活動(dòng)的學(xué)生于6月30日休業(yè)式結(jié)束后到美術(shù)教室集中開會,。并上交報(bào)名表,，報(bào)名表應(yīng)有學(xué)生家長的簽名。

6,、 參加活動(dòng)的學(xué)生每人交20元活動(dòng)費(fèi)用。

教師讀書活動(dòng)計(jì)劃 讀書活動(dòng)計(jì)劃篇四

1．通過讀書系列活動(dòng),，弘揚(yáng)尊重知識,、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者愛書的閱讀習(xí)慣,，營造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍,，塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)型班級，構(gòu)建有特色的書香班級文化,。

２．切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，引導(dǎo)學(xué)生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

３．為學(xué)生搭建一個(gè)自主閱讀平臺,，拓寬視野，積累知識,，提高綜合能力,。

20xx年3月。

“營造書香氛圍,，創(chuàng)建“五好班級”

1．最是書香能致遠(yuǎn),。

2．與經(jīng)典為友，為人生奠基,。

3．多讀書,，讀好書，會讀書,。

4．用讀書改變我們的生活,。

5．讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園,。

6．我讀書,，我成長，我快樂,！

全體學(xué)生,。

第一階段：準(zhǔn)備階段

做好環(huán)境布置，營造活動(dòng)氛圍,，發(fā)起讀書活動(dòng)倡議,，推薦優(yōu)秀詩文作品閱讀欣賞,，號召學(xué)生寫作讀書學(xué)習(xí)心得體會，寫作稿件,，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn),，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書,、學(xué)習(xí),、寫作興趣。

第二階段：活動(dòng)階段

1．學(xué)生充分利用語文閱讀,、國學(xué)教育及早讀時(shí)間,，有效組織學(xué)生開展優(yōu)秀文學(xué)作品、經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng),，營造誦讀氛圍,，感受文學(xué)魅力。

2,、 精心組織好每周的優(yōu)秀經(jīng)典詩文誦讀展示活動(dòng)

3,、依據(jù)中學(xué)生推薦閱讀背誦目錄，認(rèn)真落實(shí)每周一篇經(jīng)典美文,、每月一部優(yōu)秀文學(xué)名著的閱讀任務(wù),。

4、辦好各班的圖書一角,，做好圖書室的借閱開放工作,，最大限度滿足學(xué)生的閱讀需求。

5,、開辟一個(gè)欄目

各班利用手抄報(bào)和黑板報(bào),，每月辦一次專題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書所得,。

6,、制作一份書簽：指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句或名篇名著的主要信息等制作成漂亮的書簽或讀書卡片,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,。

7、寫一篇讀后感：結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，寫一篇600字以上的讀后感,。在班會上交流。各班選送3—4篇進(jìn)行年級的讀后感評比,。

8,、評選“班級閱讀之星”

教師讀書活動(dòng)計(jì)劃 讀書活動(dòng)計(jì)劃篇五

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在適量的課業(yè)任務(wù)之余,我們有了更多的時(shí)間閱讀一些提高自身內(nèi)涵修養(yǎng)的書籍,。為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè),，營造濃郁的讀書氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，鼓勵(lì)學(xué)生與書為友,，養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣,，提高學(xué)生的讀書能力，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，我校將開展主題為“我讀寫,，我成長”的讀書筆記展評活動(dòng)。現(xiàn)將相關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)通知如下,，請各班積極準(zhǔn)備,，按相關(guān)要求按時(shí)參與。

吹麻灘中學(xué)全體同學(xué)

由語文老師負(fù)責(zé)每班精選最優(yōu)秀的讀書筆記（七年級每班至少3本,；八年級每班至少4本；九年級每班至少5本）上交教導(dǎo)處,，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員進(jìn)行評選,。

內(nèi)容積極向上，必須標(biāo)注書名,、作者,、讀書時(shí)間,、好詞好句好段以及自己的讀后感悟,。忠實(shí)于原文，書寫工整,，設(shè)計(jì)美觀,、新穎，所記內(nèi)容有一定價(jià)值,；讀后感觀點(diǎn)鮮明,，語言流暢,，思路清晰,，有一定的語言概括能力,。

1.各評委老師經(jīng)過探討評選出最優(yōu)秀的60本讀書筆記,。

2.對評選出的60本優(yōu)秀讀書筆記進(jìn)行編號，并有評委老師投票裁定等級,。

3.一等獎(jiǎng)設(shè)置十名,，二等獎(jiǎng)設(shè)置20名,，三等獎(jiǎng)設(shè)置30名,。

時(shí)間：班級初選：20××年12月11日前

學(xué)校評選：20××年12月22日下午2:00

地點(diǎn)：書馨苑（五樓）

長永勝李玲馬正雄 岳彥東 豆齊正 黨國彪胡恩霞喬海龍 李文蘭 張彥玉 張英芳 宋美云 鄧俊雄 安德輝 祁小紅

讀書筆記被評為優(yōu)秀的學(xué)生,，予以公布表彰，頒發(fā)獲獎(jiǎng)狀,。

教師讀書活動(dòng)計(jì)劃 讀書活動(dòng)計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，也是人類進(jìn)步的階梯,，更是打開知識和理想大門的金鑰匙,！因此,，在本學(xué)期里,，我班結(jié)合學(xué)校的營造書香校園設(shè)想,，在班級開展讀書活動(dòng),。進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識面,，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西,，更加豐富學(xué)生的課余文化生活,。讓書成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友,。從小讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書,、愛看書的好習(xí)慣,。并在博覽群書的同時(shí)，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操,，獲得真知,、樹立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生,。進(jìn)一步地積極營造良好的讀書氛圍,，努力打造書香校園。

二,、讀書目標(biāo)：

每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書、會讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂,。

三,、讀書口號：讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄溢校園,。

四,、閱讀內(nèi)容與篇目

1、學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目,。

2,、班級圖書角上的圖書,，也可以到學(xué)校圖書室去借閱。

3,、書包架上,、班級里訂閱的報(bào)紙。

4,、向其他班級的同學(xué)借閱,。

《小學(xué)生必背古詩80首》、《四年級語文閱讀讀本》,、《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》《愛的教育》、《快樂星球》,、《格林童話》,、《感恩父母》、《昆蟲記》,、《草房子》,、《魯濱遜漂流記》、木偶奇遇記》,、《三國演義》,、《我的野生動(dòng)物朋友》,、《寓言故事》,、《西游記》、《讓小學(xué)生會感恩的100個(gè)故事》,、《科學(xué)家的故事》,、《稻草人》

四、活動(dòng)設(shè)想：營造一個(gè)書香班級

1,、啟動(dòng)讀書活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）教師,、學(xué)生制定讀書計(jì)劃。

（2）每個(gè)學(xué)生捐獻(xiàn)兩本書,，圖書管理員做好借書的管理登記,、工作。班級藏書至少一百冊,。

（3）在班級中建立班級圖書角,、在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。要博覽群書,。

2,、具體活動(dòng)：

（1） 每個(gè)學(xué)生制定出讀書成長計(jì)劃和讀書目標(biāo)。

a,、所讀書的書名,；

b,、摘錄最喜愛的幾句話；

c,、給書中的一個(gè)片段畫一幅插圖,；

d、看了以后印象和感受比較深的自己寫寫讀后感,，進(jìn)一步提高閱讀的效率,。

（2）每天的晨讀時(shí)間朗讀課文，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌,。

（3）以身作則,，從老師自身做起，每天中午飯后做到和學(xué)生一起看書,。

（4）利用語文課的前三分鐘時(shí)間,，讓學(xué)生每周背誦三首古詩。利用綜合實(shí)踐課,，舉辦以“好書推薦”,、“名人名言”、 “我最喜歡的向同學(xué)介紹自己看過的好書,、新書,，交流彼此在讀書活動(dòng)中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍,。

（5）語文課可以結(jié)合語文課外閱讀,，同時(shí)學(xué)習(xí)“同步閱讀”，擴(kuò)大閱讀量,。

（6）指導(dǎo)做好 “閱讀手冊”,，摘抄好詞好句，適當(dāng)寫讀后感,，定期交流,，評獎(jiǎng)。

（7）鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書要互相交換看,，好書共分享,，換一本好書交一個(gè)朋友。不僅交換了好書,，還加深了同學(xué)間的友誼,。

（8）定期到閱覽室看課外書，班主任定期開展“好書推薦”,，指導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記,。

（9）評比“書香少年”，每月評比一次。

五,、開展讀書活動(dòng),，檢查讀書效果。

1,、在本班開展朗讀比賽,、講故事比賽、讀書征文評比,、閱讀知識競賽等活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)讀書的快樂,。

3,、每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結(jié)合的檢查活動(dòng)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣,。

4,、以小組為單位，要求每一個(gè)小組,，出好一份手抄報(bào),。并將好的向?qū)W校推薦。 “隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”,。我相信，在我們的共同努力下,，學(xué)生將在讀書中求得知識,，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人,。