時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師讀書活動計劃篇一

積極響應(yīng)并繼續(xù)推行教育局開展的教師讀書活動，以提高我校教師綜合素質(zhì)為目標(biāo),，在教師中倡導(dǎo)“與書為伴”的思想,，樹立“讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書成為一種樂趣”的意識,，在學(xué)校中形成一種讀書,、研究的文化氛圍。從而全面提高全校教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

二,、讀書活動的目的

讀書，能夠改變教師人生匱乏,、貧弱,、蒼白的狀態(tài)。

讀書,，能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”,。

讀書,，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,，充滿著創(chuàng)造的快樂,。

讀書，能夠徹底改變教師孤獨,、麻木,、灰色的人生狀態(tài)，消除“職業(yè)倦怠”,。

讀書,，能夠改變教師的人生，而且能促使教師歷史性地思考人生,，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。

讀書，可提高教師的專業(yè)素質(zhì)和水平,。學(xué)高為師,，身正乃范,。教師要在全面學(xué)習(xí)，提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，突出學(xué)習(xí)教育名著,、原著，提高教育理論水平,，轉(zhuǎn)變教育理念。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，使教師登高望遠(yuǎn),，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實踐,，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新,。

讀書，在教師中積極倡導(dǎo)“書香伴我行”的思想,，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種樂趣”,、“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，享受閱讀,、享受教育、享受人生,。營造濃厚的“書香校園”氛圍,，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。

三,、讀書工程領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：孫元濤

副組長:王海東

成員：劉昌龍,、李曉紅、李永興,、蘇寧波,、邢俏麗、王榮國

活動對象主要為學(xué)校專任教師,，以教研組組成各讀書小組,。

四、實施內(nèi)容

1,、勤學(xué)習(xí),，積極實施“富腦”工程。

建立學(xué)習(xí)性組織,，推進(jìn)校本行動,，形成新的校本文化,，是基礎(chǔ)教育課程改革的重要理念和目標(biāo)，也是引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的首要前提,。為此,，學(xué)校努力營造學(xué)習(xí)化的氛圍，倡導(dǎo)“集中與分散,、輔導(dǎo)與自學(xué)”相結(jié)合原則,，引領(lǐng)教師多讀書、讀好書,，讓讀書成為每一個教師的自覺行為,，做到把書讀薄，把人讀厚,，把書讀舊,，把人讀新，與大師對話,，與專家探討,，讓自己的大腦充滿思想者、智慧者的聲音,，讓教師用先進(jìn)的理論,，學(xué)會理性的思考問題。

2,、多交流,，積極實施“洗腦”工程。

要經(jīng)常性地組織教研組開展讀書交流會,、課題研討會,、專題討論會等交流研討活動，學(xué)校將定期組織老師開展學(xué)術(shù)沙龍活動,，讓各種思想在相互碰撞中擦出火花,，從而達(dá)到取長補短，優(yōu)勢互補,，資源共享,，形成一種良好的學(xué)習(xí)研討的氛圍。

3,、常反思,，積極實施“醒腦”工程。

學(xué)校要求教師特別是青年教師要堅持撰寫教育隨筆,、讀書筆記,、案例反思等。要經(jīng)常性地組織教師參加交流,、討論等活動,，及時消化,，及時反思，從而有效地提升教師的實踐智慧,，促進(jìn)其專業(yè)成長,。

五、實施策略

實施“讀書富腦工程”,，要堅持“三個為主”的讀書策略：

1,、學(xué)習(xí)內(nèi)容以學(xué)習(xí)教育名著和新課程理論為主，與博覽群書相結(jié)合;

2,、學(xué)習(xí)形式以個人自學(xué)為主,，與集體學(xué)習(xí)結(jié)合;

3、學(xué)習(xí)時間以業(yè)余為主,，與課余學(xué)習(xí)相結(jié)合;

努力使廣大教師通過讀書具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實而圣潔的靈魂,，一種虔誠而溫馨的情懷,，一種追求完美的人生信念，不斷增長教學(xué)智慧,，提升人生價值,。每月或間月組織一次以骨干教師、學(xué)科組長為主的讀書研討會,。

六,、實施內(nèi)容及要求

1.學(xué)期開始，制定讀書計劃,，學(xué)期末領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工對教師的讀書筆記進(jìn)行認(rèn)真檢查,，評出等級(優(yōu)秀、良好,、合格,、不合格)，并將教師讀書筆記檢查情況與教師工作量化掛鉤,，對于讀書筆記達(dá)不到合格要求的教師,，要與之進(jìn)行工作談話，督促其制訂出改進(jìn)措施,，并取消其本學(xué)期的評優(yōu)資格,。

2.每學(xué)期開學(xué)初舉行一次教師讀書交流會議，教師向同事介紹看過的新書,、好書,，交流自己在讀書活動中的心得體會，在學(xué)校教師隊伍中形成良好的讀書氛圍,。同時起到擴展教師讀書視野,，為下一步的教師讀書活動提供更加廣泛的讀書選擇書目,。

3.讀書心得撰寫要求：

50周歲以上(含50周歲)教師每學(xué)期至少上交不少于500字的心得一篇

40—50周歲(含40周歲)教師每學(xué)期至少上交不少于1000字的心得一篇

40歲以下教師每學(xué)期至少上交不少于1000字的心得兩篇

4、教務(wù)處每學(xué)期至少組織一次教師教育教學(xué)征文活動,，將校級評選與校級向上推薦有機地結(jié)合起來,，并將之與教師的工作量化結(jié)合起來。

5建立學(xué)校教師讀書檔案,，對每一位教師的讀書筆記情況進(jìn)行跟蹤統(tǒng)計,。

6本學(xué)期教師要讀書目：

全體教師必須上網(wǎng)學(xué)習(xí) 《課堂觀察20問答》

班主任教師 《新世紀(jì)班主任必讀》

語文教師 《給語文教師的101條建議》 《用心做教育》

數(shù)學(xué)教師 《給語數(shù)學(xué)教師的101條建議》 《今天怎樣做教師》

英語教師 《給語英語教師的101條建議》 《賞識你的學(xué)生》

物理教師 《給語物理教師的101條建議》 《不做教書匠》

化學(xué)教師 《給語化學(xué)教師的101條建議》《給生命抹上愛的底色》

歷史教師 《給語歷史教師的101條建議》 《做最好的老師》

地理教師 《給語地理教師的101條建議》 《給孩子一個夢想的天空》

政治教師 《給語政治教師的101條建議》 《生命因教育而精彩》

生物教師 《給語生物教師的101條建議》 《為了自由呼吸的教育》

讀書能怡情，讀書能博采,，讀書能長智,。我們要建立教師學(xué)習(xí)制度，營造“工作學(xué)習(xí)化,，學(xué)習(xí)工作化”的人文環(huán)境,。我們要喊響“讓讀書成為一種習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣”的口號,，積極開展讀書報告會,、心得交流會等活動，讓學(xué)習(xí)和思考成為大部分教師的自覺行為,，讓個人學(xué)習(xí)孕育勃勃生機,，團隊學(xué)習(xí)激發(fā)集體智慧，全程學(xué)習(xí)實現(xiàn)深層轉(zhuǎn)變,，把學(xué)校構(gòu)建成學(xué)習(xí)型組織,。

教師讀書活動計劃篇二

根據(jù)我校的特點和需要，采用集中讀書與自學(xué)相結(jié)合的形式組織讀書,。在學(xué)校的規(guī)劃和指導(dǎo)下,，教師根據(jù)自己的需要開展自我培訓(xùn)活動：

1、必讀書目：《為什么是他們：來自名師的教育智慧》

2,、推薦閱讀欄目：朱永新,，李鎮(zhèn)西等教育名家的博客。

1,、做好讀書筆記：摘抄經(jīng)典內(nèi)容3000字,。

2、寫好讀后感（或者讀書案例或者心得）1篇,，1500字以上.紙質(zhì)稿一份a4紙（正反面打?。}目宋體二號加粗,，題目下方學(xué)校名和教師姓名,，用楷體3號，正文仿宋3號，間距固定值25號,，頁面設(shè)置默認(rèn),；電子稿用am發(fā)送給劉海燕老師。

1,、開學(xué)后組織優(yōu)秀讀書筆記評選：一等獎5名,，二等獎8名。

2,、推薦交流：組織讀書交流會,，推薦6名教師進(jìn)行讀書交流。（讀后感或讀書心得或讀書案例）

3,、推薦優(yōu)秀文章上傳學(xué)校校園網(wǎng)和讀書交流?？逗ｍ嵓撅L(fēng)：師生讀書專刊》

20xx年1月

教師讀書活動計劃篇三

20xx年我校的工作思路是:牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，優(yōu)化教育教學(xué)管理模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。在教師教育中將繼續(xù)開展以“潛心讀書,、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書活動,提高教師的人文素質(zhì),構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園.

1,、教師讀書是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的需要,。教師是新課程新教材的執(zhí)行者,，如果教師整體素質(zhì)跟不上課改發(fā)展的需要，勢必會影響課程改革的深入貫徹落實,，也勢必會影響學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升,。因此，作為學(xué)校發(fā)展最關(guān)鍵因素的教師必須加強自身學(xué)習(xí),，并努力將學(xué)習(xí)與教學(xué)工作聯(lián)系起來,，使自己的知識成為一條永不干涸的小溪，永不斷流的活水,。真正以實際行動改進(jìn)自身教學(xué)行為,，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

2,、教師讀書是其專業(yè)發(fā)展的需要,。教師要獲得自身的發(fā)展，必須依賴學(xué)習(xí)這一不竭的動力,，以提高自身專業(yè)的素養(yǎng),，從而推動自己的專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)自己的積極主體價值,，專業(yè)閱讀必不可少,，而人文滋養(yǎng)尤為重要,。

3、教師讀書是提升生命質(zhì)量的需要,。讀書,，能夠改變教師人生匱乏、貧弱,、蒼白的狀態(tài),；讀書，能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性,，“腹有詩書氣自華”；讀書,，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧,，使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂,；讀書,，能夠徹底改變教師孤獨、灰色的人生狀態(tài),，消除“職業(yè)倦怠”,；讀書，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師歷史性地思考人生,，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

1,、再學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，再提高。

要求：通過間周集體教研和個人自學(xué),，熟記自己任教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容,，參加學(xué)校組織的.“學(xué)課標(biāo)”考試，并寫出不少于20xx字的解讀體會,。進(jìn)一步更新教育觀念,，達(dá)到知識的及時更新與充實，掌握新的教育教學(xué)方式,、方法,，促進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新。

2,、同讀一本書,，共提高

3、個性閱讀，成習(xí)慣,。

開卷有益,，認(rèn)真閱讀報刊文摘，讓閱讀成為習(xí)慣,。朱永新教授說：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,，但是它可以改變?nèi)松膶挾龋婚喿x不能改變?nèi)松奈锵?，但是它可以改變?nèi)松臍庀?。”,、“讀書會讓我們的教師更加善于思考,，更加遠(yuǎn)離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧,，讓我們的教育更加美麗,。”

本年度要求每位老師通過借閱,、購買,、網(wǎng)載等途徑，廣泛閱讀,，從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),，開闊視野，豐富知識,，把自己閱讀到的好書,、美文，轉(zhuǎn)發(fā)在校園網(wǎng)上（教育教學(xué)―教師培訓(xùn)―教師文摘）,，每學(xué)期必須推薦2篇，并寫出推薦感言,，不少于100字,，紅色標(biāo)記，供別人點擊學(xué)習(xí),、共享,。

1、成立以校長為組長,、分管主任為副組長,、骨干教師為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)并組織讀書計劃的實施,。

同時建立《石實中教師讀書考評制度》,，將教師讀書筆記、網(wǎng)上交流、比賽等活動進(jìn)行量化打分,，納入教師年終考評,。

2、充實圖書資源,、構(gòu)建讀書文化氛圍,。

根據(jù)教師實際需要，結(jié)合《榮成市中小學(xué)教師讀書計劃工程推薦閱讀書目》,，學(xué)校進(jìn)一步充實圖書館資源,，為教師學(xué)習(xí)提供基本保障。

3,、建立“領(lǐng)導(dǎo)帶動,，教師聯(lián)動”的讀書機制。

為調(diào)動教師讀書的積極性,，采取每位主任帶三個老師組成一個讀書小組,，每個小組成員再帶一個老師，每月有一個活動主題,，每周集中讀書一小時,，對中層領(lǐng)導(dǎo)的讀書筆記，每周例會,，校長親自檢查,，并進(jìn)行批閱。讓領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加讀書活動,，既使自身的管理方法得到改進(jìn),，又能給教師們樹立榜樣，起帶頭作用,，從而保證學(xué)校讀書活動有序開展,。

4、加強評比與反饋,，促進(jìn)教師自主

平日讀書活動由領(lǐng)導(dǎo)小組對教師的讀書活動采取周抽查,、月檢查和年終考核相結(jié)合的方式進(jìn)行，納入教師年終考核,。學(xué)期末,，舉行一次學(xué)習(xí)筆記（不少于5000字）及“好書伴我成長”讀書心得征文展評活動。每學(xué)年末,，開展一次讀書論壇活動,；開展一次“我的讀書故事”主題演講比賽。

一個有思想的人,，必然是一個博覽群書的人,。一個精神充實的人,，也必然是一個熱愛讀書的人。讀書吧,，在新的學(xué)期到來的時候,，讓我們大家都捧起書。

附1：石實中讀書領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：王德科

副組長：孫麗妍

附2：20xx年度讀書活動配當(dāng)

時間活動內(nèi)容

3月份1,、成立學(xué)校讀書領(lǐng)導(dǎo)小組

2,、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)

3、成立讀書活動小組

4月份“同讀一本書”博客隨筆檢查

5月份舉行好書,、好文推薦活動

6月份教師優(yōu)秀讀書筆記,、讀書征文展評

7月份開展“我的讀書故事”為主題的讀書演講活動；

8月份評比,、表彰讀書先進(jìn)

教師讀書活動計劃篇四

一,、活動目的：

1、通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師,，進(jìn)一步營造“尊重知識,、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,，強教師的能夠容感,、責(zé)任感。

2,、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,，展現(xiàn)實驗幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝,。

二,、活動時間：

20--年9月10日上午

三、活動地點：

實驗幼兒園

四,、活動準(zhǔn)備：

(一)校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置(主任負(fù)責(zé))

1,、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(張春梅)

2、紅地毯(張連根)

3,、長條會議桌4個(張連根)

4,、鮮花300―400盆(張春梅)

6、音響(租用)

7,、各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生(張連根,、李玉琴)食堂(武燕楊蓮風(fēng))

(二)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面,、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作(申蕓)

(三)教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品(王曉莉主任負(fù)責(zé))

(四)青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)(各班班長)

(五)幼兒園教學(xué)科研成果展示(王曉莉主任負(fù)責(zé))

(六)實驗幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)

五,、活動安排及程序

(一)主持：

活動時間：30―40分

活動指導(dǎo)組：

活動慰問組：

活動領(lǐng)導(dǎo)組：

活動聯(lián)絡(luò)組：

活動接待組：

(二)程序

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐,。

1,、介紹來賓請領(lǐng)導(dǎo)入座

3、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實驗幼兒園全體教師

4,、請上級領(lǐng)導(dǎo)講話(致辭)

5,、請由上級領(lǐng)導(dǎo)向教師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)

6、實驗幼兒園教師與上級領(lǐng)導(dǎo)合影留念

7,、參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作

教師讀書活動計劃篇五

教師――傳道授業(yè)解惑者,，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須與書結(jié)緣，與書為友,，走進(jìn)書本,，終身的與書為伴，學(xué)校給我們創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：打造書香校園,。其實我是一個比較喜歡看書的人,，讀書能使人明理，讀書能使人聰慧,，讀書能使人儒雅,，讀書能使人充實，讀書能使人高尚,。參加工作以,，直忙于工作，讀書時間少了,，總覺得自己的思維空間和視野變小了,。所以我要積極參與這個活動，把讀書活動融入到自己的教育當(dāng)中,，促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。伴著我校正傾力“構(gòu)建書香校園,，打造學(xué)習(xí)型校園”的步伐,，特制定了本年度個人的讀書計劃：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品,，在當(dāng)今信息瞬息萬變的時代,，教育者只有掌握大量的、有效的教育信息,、不斷發(fā)展與人的認(rèn)識能力和發(fā)展水平相適應(yīng)的知識和技能,，才能適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要。多讀書,，讀好書是必由之路,。本人將積極響應(yīng)我校在全體師生中開展“營造書香校園”的讀書活動，促使自己在閱讀中碰撞,、激蕩升華,、反思揚棄,，堅固專業(yè)根基，提速專業(yè)發(fā)展,。

1,、通過讀書活動，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2,、通過讀書活動,，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師,。

3、通過讀書活動,，樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象。

4,、通過讀書活動,，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

1.《讓工作快樂起來》、《教師職業(yè)倦怠的心理調(diào)適》,、《教育新理念》,、《教育新理念》等。

2.學(xué)校及本人訂購的`各類報刊雜志等,。

1.堅持做到每天讀書學(xué)習(xí)一小時,，以書為友，充實思想,。

2.讀書過程中記下自己的觀點和看法,，堅持每月至少撰寫一篇讀書心得。

3.堅持做好讀書筆記,，摘錄教育教學(xué)信息,，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個新的臺階,。

4.充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解各種讀書信息,。

5.認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書活動,，主動與同事交流，利用集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動的時間，積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會與心得,，多反思,，多總結(jié)。由淺入深,、由易到難,、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀,，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀,、略讀,、速讀。

以上就是我的個人讀書計劃,，作為一項為孩子“打底”的工程,，教育天然需要我們具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實而圣潔的靈魂,，一種虔誠而溫馨的情懷,，和追求完美人生的信念。那么,，怎樣才能使教師具有充實的靈魂和不斷生長的精神呢?答案就是――讀書,。只有讀書，并且在讀書的同時進(jìn)行實踐研究,、反思和寫作,，才是實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教師人生發(fā)展和生命成長的最好的途徑,。

教師讀書活動計劃篇六

學(xué)習(xí)教育采取個人自學(xué),、集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí),、研討交流相結(jié)合的方式進(jìn)行,。學(xué)習(xí)教育階段要達(dá)到師德師風(fēng)建設(shè)的教育活動在思想上得以發(fā)動、觀念上得以更新,、行動上得以體現(xiàn),、建設(shè)中得以完善的思想引領(lǐng)作用,。

(二)對照檢查階段

此階段的主要任務(wù)是，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)問題,，提出改進(jìn)意見。對照檢查存在的問題,、師德師風(fēng)的狀況及學(xué)生,、教師的問卷進(jìn)行綜合分析，對本校在師德師風(fēng)建設(shè)中的收獲和問題進(jìn)行歸納整理,，上報教導(dǎo)處及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),。

教師讀書活動計劃篇七

為了使新教師更快的投入教學(xué)狀態(tài)，提高教學(xué)能力,，學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，組織新老教師結(jié)對子，互幫互學(xué),，取長補短,，使新教師能盡快適應(yīng)教學(xué)，一起努力提高教學(xué)質(zhì)量,，更好地辦好學(xué)校教育,，學(xué)校號召各科組在教師中開展“一幫一”結(jié)對子活動。現(xiàn)將我數(shù)學(xué)組活動計劃公布如下：

一,、新老教師“一幫一”結(jié)對子名單：

師：張 蕾 聯(lián)系電話：

徒：張利春 聯(lián)系電話：

二,、老教師主要職責(zé)：

1、向新教師介紹教學(xué)特色,，帶領(lǐng)新教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)及科改精神,，更好地用以指導(dǎo)教學(xué)。

2,、幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作,，每周帶新教師聽其他老教師的課至少一節(jié)，聽新教師課一節(jié),，并及時點評,。

總之，老教師要幫助新教師解決教學(xué)上的困難,，使他們盡快成長,。

三、對自身的要求：

1,、不要簡單模仿老教師的教學(xué),，而要學(xué)習(xí)每一位老師的特長，結(jié)合自己的特點形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2,、虛心向老教師學(xué)習(xí),，要不恥下問。

3,、善于從身邊的實際問題中提煉出數(shù)學(xué)問題,，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

4,、每堂課后及時總結(jié)自己的不足。

5,、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力,。

我要以崇高的師德激勵自己，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。老師要熱情,、誠懇、耐心的講好每一節(jié)課總之,，努力做一名合格的數(shù)學(xué)教師,，為國家培養(yǎng)更多的有創(chuàng)造力的人才。

教師讀書活動計劃篇八

“愛讀書,、讀好書,、會讀書”的校園閱讀氛圍。教師,、學(xué)生全員參與,，在與經(jīng)典、名著等的對話中,，開闊我們的文化視野,，敏感我們的心靈觸覺，凈化我們的精神家園,。通過讀書活動的開展,，促進(jìn)學(xué)生讀好課外書，擴大視野,，全面提升學(xué)生的整體素質(zhì),，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物的良好習(xí)慣

2、通過讀書活動,，熏陶學(xué)生良好道德情操

3,、指導(dǎo)學(xué)生如何正確閱讀書籍，訓(xùn)練基本鑒賞能力

4、以日記教育為載體,，師生共寫日記（隨筆）

（一）對學(xué)生讀書活動的具體要求：

每生每學(xué)期必須讀學(xué)校推薦書目至少10冊,。

學(xué)生個性化閱讀方案及形式

（具體由班主任及語文任課教師負(fù)責(zé)推薦）

（二）對學(xué)生讀書活動的具體措施：

1、圖書館根據(jù)新教育文庫推薦的書目,，憑借我校圖書館已有的圖書,，調(diào)動學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作,，以確保讀書活動的正常開展,。

2、引導(dǎo)學(xué)生背誦經(jīng)典詩詞,，學(xué)期結(jié)束各班組織考評,。

3、建立班級讀書角,，享受讀書的樂趣,。

4、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站,、文學(xué)社的作用,，開辦 “好書介紹”、“讀書心得征文活動”等欄目,。

5,、學(xué)校積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流（設(shè)計讀書格言、知識競賽,、演講比賽,、現(xiàn)場作文比賽、黑板報評比等系列活動）,，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,。

6、學(xué)生每周認(rèn)真做好讀書摘記卡（每周至少兩次）,。

（三）教師讀書活動的要求及措施：

1,、每一位教師要利用空余時間到閱覽室認(rèn)真借閱有關(guān)教育雜志、教育論著,。

3,、學(xué)校教導(dǎo)處每月對每位教師的讀書筆記做好統(tǒng)計、評比,、推薦工作,。將優(yōu)秀稿件及時推薦到有關(guān)報刊雜志發(fā)表。

二月份

1,、成立創(chuàng)建“書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

2,、確定“書香校園”主題，主題口號和宣傳標(biāo)語

3、制定《平遠(yuǎn)中學(xué)開展“書香校園”活動實施方案》,，制定《平遠(yuǎn)中學(xué)教師讀書活動制度》,，制定《平遠(yuǎn)中學(xué)讀書活動計劃》。

4,、做好宣傳發(fā)動工作,，讓讀書活動深入人心。

三,、四月份

1,、營造讀書活動一些常規(guī)工作到位。

（1）黑板報,、知識走廊,、讀書角、文學(xué)社,、廣播站、好文共賞專欄等校園文化建設(shè)到位,。

（2）精心組織開展讀書活動,。

（3）班級,、學(xué)校圖書借閱正常開展,。

（4）結(jié)合高考，開展師生讀書活動,。

五,、六月份

暑期師生自由讀書活動時間

七月份

1,、開展“我讀書，我快樂”主題班會

2,、舉辦“捐書,、獻(xiàn)書表深情”活動

3,、舉辦“我與好書”、“書香伴我成長”征文活動

4,、舉辦“書香校園”讀書演講比賽

5,、創(chuàng)辦“書香校園”網(wǎng)頁

6,、“書香校園”活動評比

7、“書香校園”活動總結(jié)

教師讀書活動計劃篇九

一、活動內(nèi)容：

南潯古鎮(zhèn)一日游(杭州藍(lán)天假期旅行社全程負(fù)責(zé))

二、活動時間：

20--.9.20日(星期四)上午8：20前老教師到校集中。8：30上旅游車，校門口8：10兩輛旅游車準(zhǔn)時等候。

三,、準(zhǔn)備工作：

1、校門口屏幕顯示：歡迎育華老教師回家(由孟陳睿老師負(fù)責(zé)),。

2,、拍照由張旭強老師負(fù)責(zé)、拍錄像由孟陳睿老師負(fù)責(zé),。

3,、有關(guān)工作人員8：00準(zhǔn)時在校接待廳報到,。徐江英,、鄭素平,、親親校醫(yī)周雪如、梁立群,、崔薈芹,、孟陳睿、張旭強,、王小敏等8人,。

4,、中餐8桌,。吃飯酒店由杭州藍(lán)天假期旅行社聯(lián)系，8桌人員名單安排由行政工會小組組長陳潔負(fù)責(zé)。

4,、確定參加人員：

(1)育華離校老教師參加這次活動經(jīng)梁立群老師電話聯(lián)系后確定89人,。參加南潯古鎮(zhèn)一日游的68人,，電話征詢時都已征求家屬的意見把風(fēng)險講清楚：

1)要身體吃得消。

2)行走方便,。

3)自已愿意,、家屬同意。

4)不帶家屬包括小孩,。

5)不參加一日游的老教師禮金,、禮品照發(fā)。禮金,、禮品第二天(9月21日)接待廳領(lǐng)取,。

(2)工作人員8人。徐江英,、鄭素平,、親親校醫(yī)周雪如、梁立群,、孟陳睿,、張旭強、崔薈芹,、王小敏8人,。

(a)徐江英(負(fù)責(zé)點名)、周雪如,、孟陳睿,、王小敏四人一輛車。

(b)梁立群(負(fù)責(zé)點名),、鄭素平,、崔薈芹,、張旭強四人一輛車。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)7人：陳校,、賀校,、查校、潘校,、余小華,、徐馳波、方正建,。(校領(lǐng)導(dǎo)座旅游車一起前往,。)

5、禮品發(fā)放：

(1)慰問金每人500元,。(徐江英負(fù)責(zé)準(zhǔn)備)

(2)中秋月餅每人1合,。(崔薈芹負(fù)責(zé)準(zhǔn)備)

(3)水果.飲用水。(由總務(wù)處崔薈芹負(fù)責(zé)準(zhǔn)備)

四,、杭州藍(lán)天假期旅行社用旅游車把老教師送到學(xué)校后,，老教師自行回家。

五,、安全措施：

(1)八個工作人員分別在旅游車或旅游過程中全程服務(wù),，落實老教師安全，確保萬無一失,。

(2)每車跟一個校醫(yī),。陳素平、周雪如校醫(yī)帶上老人旅游過程中所需藥品,。

(4)遇到突發(fā)狀況及時救治并在第一時間通知相關(guān)人員,。

(5)準(zhǔn)備工作要想得周到，做得細(xì)之又細(xì),。

教師讀書活動計劃篇十

一,、指導(dǎo)思想：

以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,，在學(xué)校形成讀書熱潮,。引導(dǎo)廣大教師“多讀書，讀好書,，好讀書”,，不斷更新教育理念,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力,。

二,、活動目標(biāo)：

1．通過讀書活動,，轉(zhuǎn)變教育理念，積極參與新課程改革,，進(jìn)行成人教育創(chuàng)新,，努力使教師成為學(xué)者型教師。

2．通過讀書活動,，提高教師的理論水平,、科研水平，提高教育實踐能力,，不斷適應(yīng)現(xiàn)代成人教育發(fā)展的需要,。

3．通過讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣,。

4．促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，營造書香校園,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

5.通過讀書活動，豐富教師的課余生活,，豐富教師的內(nèi)心世界,，提高教師的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

三,、具體措施：

（一）成立組織

學(xué)校成立以校長為組長,，主抓教學(xué)副校長為副組長，教導(dǎo)處主任,、教研組長為成員的教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，以加強對教師讀書活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長：馬廷芳

副組長：孫東梅,、張?zhí)K,、趙廣軍

成員：李巧薇、王曉俠,、臧詩男,、張媛、王鳳來,、宋健飛,、佟欣銘、李紅,、羅芝蘭,、

（二）讀書內(nèi)容

必讀書目：

結(jié)合我校及長春市繼續(xù)教育學(xué)習(xí)實際，要求全體教師必讀《國家十二五教育規(guī)劃綱要》、《積極心理學(xué)與教師心理調(diào)適》,、《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,、《有效學(xué)業(yè)評價》。

其它推薦閱讀的內(nèi)容（具體見推薦書目）：

１．名人傳記,。名人成長歷程里的動人故事對教師的學(xué)習(xí)和生活可以提供有益的借鑒,。

２．教育理論書籍。在積累了一定的實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，通過閱讀教育理論書籍提高教師對教育的理解和認(rèn)識,，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀,，不斷調(diào)整教育實踐,，減少工作中的盲目性。

３．學(xué)科專業(yè)書籍,。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,，通過讀書更新專業(yè)知識，引進(jìn)時代的活水,，從而保證課堂教學(xué)充滿生命活力,。

４．現(xiàn)代科技書籍?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展不斷改變著我們對生活的認(rèn)識,，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,，開拓教師的視野,。

５．美學(xué),、文學(xué),、史學(xué)和哲學(xué)書籍。通過閱讀,，思考人生,，積淀精神文化,，尋求心靈家園，提高生命質(zhì)量,。

（三）讀書形式

2

采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,，保證教師每天半小時讀書時間。要求教師及時認(rèn)真做好讀書筆記,，并將教師讀書學(xué)習(xí)情況納入學(xué)期末考核,。

具體要求：

1、從有利教師自身發(fā)展需要出發(fā),，個人自學(xué)為主,，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,，做好讀書筆記，寫好心得體會,、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、案例分析,、教育教學(xué)反思,、教育教學(xué)論文等。

2,、堅持積極參加各種培訓(xùn)活動,，（如教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動，學(xué)校組織的校本培訓(xùn)）提高文化層次,，注重在培訓(xùn)中錘煉自己,。

3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合,。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心，邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行自我反思,。

（四）讀書交流活動

1,、4月份學(xué)校舉行校內(nèi)讀書交流會活動。各學(xué)科教師上交讀書學(xué)習(xí)的體會,、感受或交流反思文章,。

2、組織青年教師積極參加綠園區(qū)舉行的讀書教師評選活動,，及時上報參評教師的讀書體會文章,。

3、組織青年教師積極參加市,、區(qū)舉辦的讀書教師報告會,。

4、期末及時總結(jié)開展教師讀書活動的成效與不足,，思考并實踐更有效的途徑和方法,。將學(xué)校開展教師讀書活動的相關(guān)材料及時認(rèn)真歸檔。