時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。
幼兒老師工作計(jì)劃中班 幼兒老師工作計(jì)劃總結(jié)篇一
六班本學(xué)期共有幼兒30名，男生女生各十五名,，全部為獨(dú)生子女,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們?cè)谌箢I(lǐng)域都有較好的發(fā)展,。在身體發(fā)展方面：孩子們對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生了興趣,，樂(lè)意參加各種體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)了徒手操,、新的集體舞,，能聽(tīng)口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)；在各種體育活動(dòng)及感統(tǒng)游戲中,，能保持身體平衡及協(xié)調(diào),，有一定的規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣,，知道飯前,、便后要洗手；能獨(dú)立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高,；在認(rèn)知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅(jiān)持說(shuō)普通話,，主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)與老師、同伴交談,；語(yǔ)言表達(dá)能力也有所提高,；對(duì)周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強(qiáng),，能認(rèn)識(shí)常見(jiàn)動(dòng)植物,，學(xué)習(xí)種植易生長(zhǎng)的植物，如大蒜,、大白菜等,。孩子們對(duì)數(shù)的概念逐漸清晰，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序,，區(qū)別圓形,、球體等，嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫,、手工活動(dòng),，喜歡唱歌、跳舞,，并且有一定的表現(xiàn)能力,；在社會(huì)性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則,，孩子們接受了愛(ài)國(guó)主義教育,，知道自己是中國(guó)人，了解了一些中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，如中秋,、國(guó)慶、春節(jié)等,，能自己的事情自己做,，愿意為集體和同伴服務(wù)；大部分幼兒能與同伴友好相處,，與他人合作分享等,。通過(guò)上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評(píng)估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問(wèn)題和現(xiàn)象：
1,、孩子間存在較大的能力差異。
2,、個(gè)別孩子不太愛(ài)表現(xiàn)自己,，性格較膽怯、內(nèi)向。
3,、部分孩子自我為中心意識(shí)較強(qiáng),，性格好強(qiáng)、倔強(qiáng),、缺乏謙讓意識(shí),；個(gè)別孩子攻擊性強(qiáng)。
4,、挑食現(xiàn)象仍存在,。
本學(xué)期，我們將針對(duì)這些現(xiàn)象,，采取相應(yīng)的措施,，特別注意個(gè)別指導(dǎo)，獲取家長(zhǎng)的配合教育,，共同使孩子們?cè)谠兴缴汐@得提高,。
1、以平等,、欣賞,、樂(lè)觀、發(fā)展的態(tài)度對(duì)待幼兒,，關(guān)注幼兒興趣和要求,，根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整班級(jí)計(jì)劃。
2,、三位老師都將把安全工作放在首位,。嚴(yán)格按時(shí)間劑量進(jìn)行藥品登記，妥善保管好藥品,，增強(qiáng)工作責(zé)任感,。爭(zhēng)取出勤率達(dá)到90以上，事故發(fā)生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下,。
3,、由于付老師和李老師是新加入我們這個(gè)班級(jí)體，有些工作還不熟悉,。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師,，所以我們即將面臨的困難肯定不少,。因此我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助,，爭(zhēng)取早日渡過(guò)適應(yīng)期,。
4,、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作中的不足之處,，商討下一步工作要求及措施,。
5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中,，創(chuàng)造性的使用新課程。
6,、根據(jù)園本課程內(nèi)容,，堅(jiān)持每周開(kāi)展感統(tǒng)游戲活動(dòng)、游戲設(shè)計(jì)和組織上力求創(chuàng)新,。
7,、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。
7,、妥善、合理的管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn),。
8,、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛(ài)好,，結(jié)合主題探究活動(dòng)的開(kāi)展,，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動(dòng)參根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，活動(dòng)區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減,、更換,。
本學(xué)期，我們將細(xì)致,、有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,，在育兒方面與家長(zhǎng)搭成共識(shí)，獲取家園共育的效果,。
1,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)期教育工作計(jì)劃,，征求家長(zhǎng)建議,，幫助家長(zhǎng)理解家園合作的重要性。
2,、利用家訪,、電訪,、離園時(shí)面談、“家長(zhǎng)有約”,，以及“家園聯(lián)系手冊(cè)”、家園聯(lián)系欄等形式與家長(zhǎng)溝通,、交談,；與家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系。
3,、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的，并請(qǐng)家長(zhǎng)踴躍投稿,；家長(zhǎng)間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn),。
4、組織家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)2－4次,。
幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃,標(biāo)簽：幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃,中班下學(xué)期班級(jí)計(jì)劃,
5,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒共慶“六一”。
（一）,、身體發(fā)展：
三月份：目標(biāo)
1,、學(xué)新操，跳集體舞,。
2,、練習(xí)有節(jié)奏的走，聽(tīng)信號(hào)變向,、變速走,；發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力。
3,、保持個(gè)人儀表整潔,，注意個(gè)人衛(wèi)生。
4,、樹(shù)立安全自我保護(hù)意識(shí),。
具體措施：
1、通過(guò)開(kāi)展《頂沙包走》,、《走小路》等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動(dòng),，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
2,、在場(chǎng)地上創(chuàng)設(shè)標(biāo)記練習(xí)走隊(duì)形,，在戶外活動(dòng)中豐富游戲內(nèi)容。
3,、在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
4、采用談話,、討論等形式,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
四月份：目標(biāo)
1,、練習(xí)雙腳連續(xù)跳及快速奔跑,。
2、大小便自理,，生活有規(guī)律,。
3、認(rèn)識(shí)幾種安全標(biāo)記,，主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則,。
4、嘗試記住父母工作單位,、家里的電話號(hào)碼,。
具體措施：
1、在傳遞《小紅帽》等游戲活動(dòng)中訓(xùn)練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動(dòng)作技能,，開(kāi)展袋鼠跳,、羊角球類感統(tǒng)游戲活動(dòng)。
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)共同指導(dǎo)幼兒正確使用便紙,。
3、利用圖片等引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記,，請(qǐng)家長(zhǎng)在公共場(chǎng)所中引導(dǎo)幼兒觀察,、認(rèn)識(shí)。
4,、組織討論：我愛(ài)我家,，互相介紹父母工作單位、電話號(hào)碼等,。
五月：目標(biāo)
1,、練習(xí)拍球近距離拋接球等，發(fā)展控制力和平衡力,。
2,、學(xué)習(xí)整理床鋪和自己的物品。
3,、能自覺(jué)的飯前,、便后以及臟時(shí)洗手。
4,、懂得簡(jiǎn)單防病常識(shí),。
具體措施：
1,、開(kāi)展《灌藍(lán)小高手》、《好伙伴過(guò)雙橋》等體育游戲活動(dòng),。
2,、運(yùn)用紙球、沙包,、紙棒等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接,、平衡等能力，開(kāi)展羊角球,、平衡木類感統(tǒng)游戲活動(dòng)。
3,、午睡環(huán)節(jié)中,，指導(dǎo)幼兒嘗試疊浴巾、衣服,、整理床鋪,。
4、請(qǐng)保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識(shí),。
六月份：目標(biāo)
1,、聽(tīng)信號(hào)行動(dòng)，訓(xùn)練鉆,、爬,、攀等綜合動(dòng)作技能，發(fā)展靈活性及協(xié)調(diào)能力,。
2,、做好防暑降溫工作。
3,、懂得牙齒,、眼睛的保健常識(shí)。
4,、遇到危險(xiǎn)知道躲避或求救,。
具體措施：
1、開(kāi)展《大鞋與小鞋》等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動(dòng),。
2,、鼓勵(lì)幼兒探索不同運(yùn)動(dòng)器械的多種玩法。
3,、鼓勵(lì)幼兒多喝水,，盡量到陰涼處戶外活動(dòng)，保持室內(nèi)通風(fēng),。
4,、利用圖片,、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識(shí),，要求幼兒每天早晚刷牙,。
（二）、認(rèn)識(shí)發(fā)展：
三月份：目標(biāo)
1,、熟悉自己的個(gè)人資料,，感受自我是獨(dú)特的。
2,、感知9以內(nèi)的數(shù)量,，嘗試按某一特征給圖形分類。
幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃,標(biāo)簽：幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃,中班下學(xué)期班級(jí)計(jì)劃,
3,、探索小錘子等常見(jiàn)工具的結(jié)構(gòu),、功用及正確使用方法。
4,、樂(lè)意用音樂(lè),、色彩等形式表現(xiàn)歌曲、畫面的主要內(nèi)容,。
5,、堅(jiān)持使用普通話與他人交談及表達(dá)自己的愿望。
具體措施：
1,、開(kāi)展《特別的我》主題教育活動(dòng)周,。
2、準(zhǔn)備數(shù)學(xué)操作卡,、以及錘子,、釘子等實(shí)物，引導(dǎo)幼兒自主,、探究學(xué)習(xí),。
3、在日?；顒?dòng)中堅(jiān)持說(shuō)普通話,，在教學(xué)及游戲活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的請(qǐng)求和愿望。
4,、準(zhǔn)備,、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料,。
四月份：目標(biāo)
1,、感知春天的季節(jié)特征及變化。
2、了解中國(guó)的十二生肖,。
3,、學(xué)習(xí)目測(cè)的方法，學(xué)習(xí)按物體量的差異,，進(jìn)行正逆排序,。
4、有針對(duì)性的回答問(wèn)題,，主動(dòng)提問(wèn),，并能對(duì)自己和同伴進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。
5,、學(xué)習(xí)活潑,、愉快、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌,，會(huì)聽(tīng)前奏,、間奏。
具體措施：
1,、開(kāi)展《美麗的春姑娘》、《有趣的生肖》主題教育活動(dòng),。
2,、組織幼兒春游，收集有關(guān)十二生肖的資料,。
3,、在日常活動(dòng)中進(jìn)行目測(cè)練習(xí)的隨機(jī)指導(dǎo),。
4,、班級(jí)開(kāi)展多種形式的討論、表演活動(dòng),。
五月份：目標(biāo)
1,、了解食物的品種，食物的營(yíng)養(yǎng)及貯藏方法等,。
2,、學(xué)習(xí)比較、概括一組事物之間相同的特征,，認(rèn)識(shí)肯定,、否定標(biāo)記，培養(yǎng)觀察,、比較能力,。
3、學(xué)習(xí)正確使用量詞，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的象聲詞,。
4,、在音樂(lè)、舞蹈活動(dòng)中樂(lè)意用聲音和動(dòng)作表達(dá)自己喜愛(ài)的事物,。
具體措施：
1,、開(kāi)展《可口的.食物》主題教育活動(dòng)，師生共同創(chuàng)設(shè)“食品超市”活動(dòng)小區(qū),。
2,、數(shù)學(xué)區(qū)中投放標(biāo)記卡、物品卡等大量操作材料,。
3,、通過(guò)語(yǔ)言游戲“買東西”、故事“大傘和小傘”等活動(dòng)學(xué)習(xí)使用量詞及像聲詞,。
4,、用鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式給幼兒營(yíng)造輕松積極的氛圍,，激發(fā)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn),。
六月份：目標(biāo)
1、了解水的來(lái)源,、特征,、與生物的關(guān)系以及光的反射等現(xiàn)象。
2,、學(xué)習(xí)不受大小排列形式的影響,，比較10以內(nèi)數(shù)量的多少、一樣多,。
3,、學(xué)習(xí)朗誦幾首古詩(shī)，能較連貫完整的講述圖片和故事內(nèi)容,。
4,、通過(guò)觀察，了解蝌蚪的外形特征,、生活習(xí)性,、生長(zhǎng)變化以及與人們的關(guān)系。
5,、在歌曲,、舞蹈及欣賞活動(dòng)中能創(chuàng)造性的表現(xiàn)，初步感受兩聲部的歌曲,。
具體措施：
1,、開(kāi)展《寶貴的水》主題教育活動(dòng),。
2、科學(xué)區(qū)中增加小鏡子,、蝌蚪等,，引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察蝌蚪的變化，在操作中感受光的反射現(xiàn)象,。
3,、學(xué)習(xí)古詩(shī)《詠鵝》、故事《會(huì)飛的青蛙》等等,。
4,、在歌曲《小青蛙》等活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒感受并嘗試兩聲部演唱,。
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（三）社會(huì)情感：
三月份：目標(biāo)
1,、保持愉快的情緒學(xué)習(xí)生活，活潑開(kāi)朗,。
幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃,標(biāo)簽：幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃,中班下學(xué)期班級(jí)計(jì)劃,
2,、能理解他人的情感和需要，樂(lè)意幫助他人,。
3,、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。
具體措施：
1,、開(kāi)展《做快樂(lè)孩子》的活動(dòng),，激發(fā)幼兒愉悅的情緒。
2,、結(jié)合《特別的我》主題活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),、良好習(xí)慣以及關(guān)心幫助他人的情感,。
3、在一日活動(dòng)中注重培養(yǎng)良好的常規(guī),。
四月份：目標(biāo)
1,、感受傳統(tǒng)民間文化，培養(yǎng)民族意識(shí),。
2,、萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
3,、培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)的意識(shí)和能力,。
具體措施：
1、通過(guò)《十二生肖》主題的開(kāi)展,，讓幼兒了解人們賦予生肖的意義,，感受龍是吉祥物和民族象征。
2、收集武漢自然風(fēng)光,、人文景觀等資料,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境《我的家鄉(xiāng)武漢美》。
3,、開(kāi)展值日生活動(dòng),。
五月份：目標(biāo)
1、在集體活動(dòng)中學(xué)習(xí)與同伴合作交往,，協(xié)商解決問(wèn)題,。
2、愛(ài)護(hù)公物,，維護(hù)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,。
3、感受“六一”的快樂(lè),。
具體措施：
1,、通過(guò)《垃圾不亂扔》的活動(dòng)教育幼兒愛(ài)護(hù)公物，講究公共衛(wèi)生,。
2,、注重隨機(jī)教育。
3,、師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境,，組織豐富的“六一”主題活動(dòng)周，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加,，共慶“六一”,。
六月份：目標(biāo)
1、養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣,，激發(fā)保護(hù)水資源,，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2,、有初步評(píng)價(jià)自己和他人的能力,。
3、萌發(fā)升大班的愿望和情感,，愿意做個(gè)能干的哥哥姐姐,。
具體措施：
1、開(kāi)展《寶貴的水》的主題活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)節(jié)水標(biāo)記,。
2、開(kāi)班會(huì),，互相評(píng)價(jià),。
3,、參觀大班小朋友活動(dòng)。
幼兒老師工作計(jì)劃中班 幼兒老師工作計(jì)劃總結(jié)篇二
一,、情況分析
開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)幼兒園在揚(yáng)起勝利旗幟的基礎(chǔ)上,，面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，必須建立起具有特色,、富有生機(jī)和活力的運(yùn)行機(jī)制,，我們?cè)诠镜念I(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮了教師的積極性,，貫徹落實(shí)《幼兒園教育綱要》,，以課程改革為重點(diǎn)，以提高保教質(zhì)量為主要任務(wù),，以開(kāi)展“快樂(lè)英語(yǔ)”,、藝術(shù)教育為特色等，全面提升幼兒園整體保教水平,。
二,、工作重點(diǎn)
1、更好貫徹落實(shí)《幼兒園教育綱要》精神,，優(yōu)化教育觀念,，繼續(xù)開(kāi)展多元智能探索課程。
2,、堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的教育方針,，以環(huán)保教育為全園的教育主題，將環(huán)保意識(shí)及行為滲透到幼兒的`一日生活中及家長(zhǎng)工作中,。
3,、加強(qiáng)“快樂(lè)英語(yǔ)：教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)環(huán)境,，探索有特色的英語(yǔ)教學(xué)模式,。
4、全面啟動(dòng)藝術(shù)特色教學(xué)活動(dòng),，開(kāi)展美術(shù),、舞蹈,、音樂(lè)素養(yǎng)等特色活動(dòng),。
5、規(guī)范全托班幼兒物品的管理,。
幼兒老師工作計(jì)劃中班 幼兒老師工作計(jì)劃總結(jié)篇三
以新綱要為指導(dǎo),，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì),、實(shí)踐新教材,，積極引導(dǎo)全園教師實(shí)施新課題,，不斷提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，充分挖掘家庭,、社會(huì)資源,，使我園的學(xué)期教育在穩(wěn)步中不斷發(fā)展。
1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式太單一,，教師的主體的作用沒(méi)有真正的得到發(fā)揮。下個(gè)學(xué)期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面有待于改革,。此刻雖有一些初步的構(gòu)想,，但還不太成熟。正在征集教師們意見(jiàn)和看法,，以便調(diào)整明年的工作,。
2、目前,，我們的教育教學(xué)的工作還停留在實(shí)施的層面上,，沒(méi)能進(jìn)行深入的研究和總結(jié)。教師在設(shè)計(jì)教育活動(dòng)的時(shí)候還存在應(yīng)付過(guò)關(guān)的思想,，所以,，有些教育教學(xué)的工作還很不到位。下一步,，我們要加強(qiáng)這方面的管理和引導(dǎo),。
3、雖然我園目前開(kāi)展了蒙臺(tái)梭利和親子教育課程,，可是,，我們?nèi)狈ο到y(tǒng)的研究和指導(dǎo)。沒(méi)能指導(dǎo)教師系統(tǒng)尋找教學(xué)中的共性和差異性,，沒(méi)能及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的規(guī)律,，構(gòu)成自我有特色的課題。產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因是多方面的,，但不管怎樣,，我們會(huì)在今后的工作中盡量逐步完善、逐步提高,，向市級(jí)示范園和省級(jí)示范園的目標(biāo)邁進(jìn),。
4、在期末的教學(xué)抽查中發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)仍是我園教學(xué)的弱項(xiàng),，從各班的幼兒發(fā)展評(píng)估報(bào)告中反映出來(lái)的情景是我園雖然加強(qiáng)了語(yǔ)言,、體育和手工教學(xué)，但離《綱要》的要求還有必須的距離,。本期要加強(qiáng)在這幾方面教育教學(xué)的工作,。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身的理論素質(zhì),，更新教育觀念。
（1）,、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新《綱要》,，將先進(jìn)的教育理念運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，指導(dǎo)教師勤于反思,、善于反思,，在反思中成長(zhǎng)，每月完成一篇“教育隨筆”或說(shuō)課稿,。
（2）,、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)首先加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，及時(shí)吸取有關(guān)的教育信息,，領(lǐng)會(huì)精神,，傳達(dá)給每一位教師。
（3）,、做好對(duì)經(jīng)驗(yàn)不足的教師輔導(dǎo)工作,，肯定教師的亮點(diǎn)，真誠(chéng)為她們供給合理的提議,。
2,、加強(qiáng)新課程的研討，不斷完善教師的教育方法,，完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,。
（1）每周二由教務(wù)主任主持，每周兩位教師提前根據(jù)教材的安排寫好說(shuō)課稿在會(huì)上演講,，其他教師一齊來(lái)討論,、分析，讓大家在相互的交流中得到快速的發(fā)展,。
（2）提前把教師們工作中存在的問(wèn)題和無(wú)法解決的問(wèn)題提出來(lái)討論,，充分調(diào)動(dòng)教師的較研的進(jìn)取性。保育員教師一樣,。
（3）為了提高英語(yǔ)教學(xué)的水平,，督促教師們自覺(jué)學(xué)習(xí)。每月要進(jìn)行隨機(jī)英語(yǔ)口語(yǔ)抽查,。
（4）學(xué)期末進(jìn)行理論知識(shí)的閉卷考試,?？荚囐Y料是《綱要》和2――6歲兒童發(fā)展目標(biāo),、保育目標(biāo),。
3、學(xué)期初各班教師要根據(jù)自我的教學(xué)實(shí)際和本班幼兒的特點(diǎn)制定專題計(jì)劃,。
例如：特色教學(xué),、對(duì)問(wèn)題的深入研究等等。期末各班教師寫出專題總結(jié),，并在放假前開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。這樣可充分調(diào)動(dòng)教師參與教研的進(jìn)取性，真正作到因材施教,。同時(shí)也為在我園初步開(kāi)展園本課題研究打下了基礎(chǔ),，從而很好的為教學(xué)服務(wù)。
4,、根據(jù)我園的現(xiàn)實(shí)需要,，加強(qiáng)教研的投入也是刻不容緩了。
年底,，市教委將要對(duì)我園進(jìn)行一級(jí)幼兒園的復(fù)查和驗(yàn)收,，而我園要進(jìn)一步發(fā)展的目標(biāo)則是――市級(jí)示范幼兒園。這一切都要求我們必須經(jīng)過(guò)教研創(chuàng)新和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)及廣泛的宣傳來(lái)實(shí)施我們的目標(biāo),。而我園自我不具備申請(qǐng)課題的.本事,，所以，我們只能走掛大靠強(qiáng)的路線,，爭(zhēng)取得到北京等發(fā)達(dá)地區(qū)強(qiáng)勢(shì)教育機(jī)構(gòu)的指導(dǎo),，從小做起到最終擁有自我的科研成果。
5,、進(jìn)一步做好宣傳工作,。
（1）、繼續(xù)完善月刊工作,，認(rèn)真做好家長(zhǎng)園地欄,，為家長(zhǎng)供給科學(xué)的育兒方法，幫忙家長(zhǎng)逐漸真正認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育的重要性,。各班的主題墻,、英語(yǔ)、識(shí)字欄要根據(jù)主題變化供給不一樣的資料,。
（2）,、利用多種形式，努力提高幼兒的入園率,。如：對(duì)每一位幼兒做好家訪,、電訪工作，使我園幼兒的入園率到達(dá)95%以上,。
6,、增進(jìn)家園聯(lián)系,，做到家園同步教育。
（1）,、激發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園管理的意識(shí),，配合教師開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
（2）,、各班班主任應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，向家長(zhǎng)反饋孩子在園的
活動(dòng)情景，同時(shí)能夠鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)自我或園提提議和要求,，從而增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，更好的促進(jìn)幼兒園活動(dòng)的開(kāi)展，確保每一位幼兒都能健康,、歡樂(lè)的成長(zhǎng),。
（3）、改每月教學(xué)資料發(fā)布為每月家長(zhǎng)作業(yè),，真正供給家長(zhǎng)參與教學(xué)和交流的平臺(tái),。每一天放學(xué)前5分鐘為《完美的回憶》。
7,、規(guī)范教師書寫教案,、計(jì)劃的格式和要求。
二月份：
1,、制定新學(xué)期工作計(jì)劃,、專題計(jì)劃并在月底交。
2,、對(duì)每位幼兒進(jìn)行電訪,，如有必要要進(jìn)行家訪。
4,、做好老生幼兒開(kāi)學(xué)的通知工作,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
5,、9號(hào)前布置好家園欄的文字資料,。
6、開(kāi)學(xué)各位教師交論文和教學(xué)意見(jiàn)收集
7,、發(fā)放教材,，新生評(píng)估。
8,、2月21號(hào)開(kāi)始業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（在四樓會(huì)議室看蒙太梭利教學(xué)示范碟）
9,、各班在操場(chǎng)開(kāi)展課間操
三月份：
1、班級(jí)主題墻畫評(píng)比。
2,、區(qū)域活動(dòng)交流,。（蒙氏班和親子園）
3、對(duì)特殊新生進(jìn)行家訪,，并做好記錄。
4,、發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè),。
5、檢查教師專題計(jì)劃開(kāi)展情景,。
6,、結(jié)合“三。八”節(jié),、植樹(shù)節(jié)和的來(lái)臨開(kāi)展愛(ài)媽媽,、愛(ài)家人、關(guān)心和幫忙他人及愛(ài)護(hù)環(huán)境的系列活動(dòng),。
四月份：
1,、春游（結(jié)合愛(ài)國(guó)主義教育開(kāi)展清明節(jié)給革命烈士掃墓獻(xiàn)花）親近大自然和爸爸、媽媽放風(fēng)箏,。
2,、各班根據(jù)季節(jié)開(kāi)展豐富的教學(xué)活動(dòng)。
3,、對(duì)“六一”節(jié)目進(jìn)行策劃,。
4、各班進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課,，重點(diǎn)對(duì)英語(yǔ),、手工、語(yǔ)言,、科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行班級(jí)測(cè)查,。
5、發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè),。
五月份：
1,、落實(shí)“六一”節(jié)目，各班排練時(shí)間盡量安排在午時(shí),。（重點(diǎn)）
2,、發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè)。
六月份：
1,、慶“六一”活動(dòng),。
2、發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè)。
3,、理論考試,。
4、專題工作總結(jié)及交流,。
七月份：
1,、發(fā)假期作業(yè)
2、各班寫出幼兒發(fā)展評(píng)估報(bào)告
3,、各類資料的收集整理工作,。
幼兒老師工作計(jì)劃中班 幼兒老師工作計(jì)劃總結(jié)篇四
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開(kāi)始了,。在新的一學(xué)期里,，為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展,，將結(jié)合園長(zhǎng)為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用“同理心”對(duì)待每一名幼兒,，與班級(jí)成員積極配合共同搞好班級(jí)工作。所以特制訂了以下的工作計(jì)劃,。
遵紀(jì)守法,、積極響應(yīng)國(guó)家制定各項(xiàng)規(guī)章制度，做到愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，如每周一按時(shí)參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),，積極參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng),，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真,、努力的工作,，來(lái)提高自身的專業(yè)水平。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,。堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作,，努力要求思想進(jìn)步,，積極向黨組織靠攏，不計(jì)較個(gè)人得失,，顧全大局,，“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。
在教育教學(xué)方面,，本學(xué)期我?guī)У氖切“?，因此我們?cè)诮逃虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,，不光有日常的知識(shí)傳授，還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,，做好教學(xué)工作計(jì)劃,，一個(gè)好的班級(jí)，好的活動(dòng)離不開(kāi)好的常規(guī),，因此我將用愛(ài)心和耐心,，對(duì)待每個(gè)幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué),，學(xué)中玩的形式，以生動(dòng),、有趣,、直觀的游戲,、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力,、想象力及動(dòng)手操作能力等。
本學(xué)期,，我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,，做好班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃，做好晨間接待工作,、環(huán)境衛(wèi)生的打掃,、幼兒服藥記錄、紫外線消毒的工作,，流感疫苗接種,、視力檢測(cè)、微量元素的測(cè)查,，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,，做到讓幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,，同時(shí)注意戶外活動(dòng)的時(shí)間要保證，并多飲水盡量做到出滿勤,，實(shí)現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達(dá)到95%以上,。
因?yàn)槭莻€(gè)新的班級(jí)，新的幼兒,，新的家長(zhǎng),，因?yàn)榧议L(zhǎng)工作由為重要，家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，只有做好家長(zhǎng)工作,，才能促進(jìn)班集體的管理,，我將積極和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，組建了我班家長(zhǎng)委員會(huì),，督促家長(zhǎng)做好《家園聯(lián)系冊(cè)》的填寫,，和家長(zhǎng)委員會(huì)成員共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家,、園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能。
本學(xué)期將每月舉行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日,，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活,，介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，同時(shí)將針對(duì)車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,，向家長(zhǎng)介紹孩子在園情況,，做到每周和兩至三位家長(zhǎng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)了解孩子的在園情況,，并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作,。請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好“冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”“英語(yǔ)圣誕聯(lián)歡會(huì)”“元旦化妝舞會(huì)”等一系列親子活動(dòng)。
目標(biāo)是走向成功的`第一步,，通過(guò)培訓(xùn),，我深刻感受到團(tuán)隊(duì)精神對(duì)成功的重要性，因?yàn)槲磥?lái)的競(jìng)爭(zhēng)：不是一個(gè)人與另一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng),，而是以團(tuán)隊(duì)與另一個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng),；不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng),。在本學(xué)期,，我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時(shí)，做到分工明確,，責(zé)任到人,，在班級(jí)內(nèi)設(shè)立了快樂(lè)基金，極大地推動(dòng)了班級(jí)工作的開(kāi)展,，是班級(jí)成員形成了工作自覺(jué)性,，為孩子做了榜樣激勵(lì)，幼兒也在班級(jí)中形成了自覺(jué)管理的氛圍,。
總的來(lái)說(shuō),，以上就是我對(duì)于新學(xué)期工作的計(jì)劃，我將不斷的做好自己的工作,。把我們的班級(jí)體帶得更好,。
幼兒老師工作計(jì)劃中班 幼兒老師工作計(jì)劃總結(jié)篇五
上學(xué)年我園趕時(shí)間、搶效率,，圍繞創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園,、綠色學(xué)園,、衛(wèi)生保健先進(jìn)、創(chuàng)建安全先進(jìn)學(xué)園和幼兒教育先進(jìn)的目標(biāo),，,。用較少的時(shí)間取得了最多的業(yè)績(jī)，用不凡的成績(jī)?cè)谑杏捉探邕~出了引人注目的第一步,。下一步工作重心將是務(wù)實(shí)內(nèi)部每一位教師的教育教學(xué)水平,，培養(yǎng)有影響的各級(jí)名教師，提升幼兒園整體教育實(shí)力,。
指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻把握《綱要》精髓，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，規(guī)范各項(xiàng)管理,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，自覺(jué)創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧,、相一致的教育；通過(guò)課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益,，促使幼兒,、教師,、幼兒園的持續(xù)發(fā)展,。牢固樹(shù)立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),，做到四個(gè)新：教育觀念不斷更新,；現(xiàn)實(shí)生活不斷創(chuàng)新；思想觀念不斷立新,；與時(shí)俱進(jìn)不斷求新,。
一深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí),，加強(qiáng)研討,，強(qiáng)化幼兒一日生活管理，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量,。
二加強(qiáng)師資隊(duì)伍,，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作,，提高他們職業(yè)道德水平,，樹(shù)立我園教師的良好形象。通過(guò)幼兒園課題研究計(jì)劃及各年齡段課程活動(dòng),，提高教師教學(xué)研討水平,，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo),。
三加強(qiáng)教師“專業(yè)”的培訓(xùn)、培養(yǎng),，促進(jìn)教師內(nèi)涵的發(fā)展,，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。各段開(kāi)展課題現(xiàn)場(chǎng)交流,、反思,，并鼓勵(lì)教師多寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展,。
四廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。
五有計(jì)劃地改進(jìn)園舍設(shè)施,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的.學(xué)習(xí),、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量,。六樹(shù)立正確的健康觀念,，加強(qiáng)健康教育，保證幼兒安全,。七在園內(nèi)開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，積極爭(zhēng)取參加市級(jí)各類競(jìng)賽。
1,、利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2,、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷,，給知識(shí)充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。
3、教研活動(dòng)的實(shí)效性,，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等,，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化,；在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制,。每?jī)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題,，展開(kāi)討論,。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野,，抓住到市各園的聽(tīng)課機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。
4,、積極參加市幼兒園青年教師評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)，以及市優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評(píng)比活動(dòng),。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。期初，教師制定專題研究題目,，期間認(rèn)真觀察與探索,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),，并進(jìn)行交流,。
1、教科研是教育的先導(dǎo),，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研,，在“研“字上下功夫,，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。續(xù)上學(xué)年確立的——《利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土資源對(duì)幼兒教育的研究》為園本課題的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步分解落實(shí),，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開(kāi)展教科研工作的方法與途徑,。調(diào)動(dòng)教師的積極性,，主動(dòng)地參與課題研究的過(guò)程,，制定措施、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的測(cè)試工作,，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。
2,、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革,，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改,，積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),，定期交流教改經(jīng)驗(yàn)，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題,。
1,、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴(yán)防肝炎病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾,、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。
2,、組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,，認(rèn)真做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作,，巡視幼兒安全,，確保幼兒在園和接送的安全。
3,、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度.迎接市婦幼保健所對(duì)我園衛(wèi)生保健驗(yàn)收復(fù)查。
4,、督促炊事人員遵章辦事,，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級(jí)部門的要求,，繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作,，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。
1,、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與,?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體,。
2,、開(kāi)學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁,，家長(zhǎng)園地版面,，做到美觀新穎，突出主題,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，十一月份向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，展示幼兒在園活動(dòng)情況,。各班設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”，積極采納家長(zhǎng)的好建議,。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開(kāi)展好家訪活動(dòng)。
3,、開(kāi)展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷,、接納,、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格,。
幼兒老師工作計(jì)劃中班 幼兒老師工作計(jì)劃總結(jié)篇六
新學(xué)期我班插了1名新生,，現(xiàn)在共有幼兒z名，其中難孩有z名,，女孩有z名,。通過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,，尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展,。
1,、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
2,、發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的.基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。
3,、萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信,、好問(wèn),、友愛(ài)、勇敢,、愛(ài)護(hù)公物,、克服困難、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,，以及活潑開(kāi)朗的性格。
4,、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持自己能做的事情自己做,，不依賴別人，一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都能有規(guī)律,、自覺(jué)地進(jìn)行活動(dòng),。
措施：
1、根據(jù)中班幼兒年齡特征,，運(yùn)用直觀教具,、游戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué),。
2,、注重個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜,，因人施教,，對(duì)不同能力的幼兒提出不同要求。
3,、繼續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，嘗試方案教學(xué)，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識(shí),，充實(shí)幼兒的感性經(jīng)驗(yàn),，從而提高幼兒的積極性，促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性發(fā)展,。
4,、通過(guò)日常生活及教育活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，每周有重點(diǎn)在生活活動(dòng)中以故事,、情景表演,、談話及請(qǐng)幼兒示范，集體學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行,。
5,、繼續(xù)開(kāi)展民族文化課題研究,，創(chuàng)設(shè)較有特色的活動(dòng)區(qū)域,，開(kāi)展富有特色的民間游戲活動(dòng),，調(diào)動(dòng)幼兒參與民間游戲的積極性。
1,、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)積極配合引導(dǎo)幼兒，使家長(zhǎng)成為日常生活教育的參與者,。家園互動(dòng),，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)觀看或參加活動(dòng),，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn),，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了條件,。
措施：
1、通過(guò)“家園聯(lián)系欄”,，向家長(zhǎng)介紹一些保教常識(shí)以及班級(jí)工作安排,、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容等等，鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍投稿,，充分發(fā)揮家園的互動(dòng)作用,。
2、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)交流信息,。
3、挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中,，使家長(zhǎng)與教師間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)形成互相探討、溝通,、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛,。
4、做好家訪工作,，全班幼兒本學(xué)期普訪一次,，以糾正一些家長(zhǎng)不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作,，共同教育好孩子,。
幼兒老師工作計(jì)劃中班 幼兒老師工作計(jì)劃總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼間,，新的一學(xué)期來(lái)臨了，本學(xué)期是我園第一次嘗試開(kāi)設(shè)學(xué)前班,。學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過(guò)渡班級(jí),，家長(zhǎng)選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺(jué)的意識(shí)和一定的規(guī)則性,，同時(shí)家長(zhǎng)也希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí),，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計(jì)劃,。
我班現(xiàn)有幼兒25名,，其中男生15名，女生10名,。我班是一個(gè)全托和日托的混合班級(jí),，其中全托幼兒13名，日托幼兒12名,。同時(shí),，我班又是一個(gè)新生和老生的混合班級(jí)，其中有15名幼兒原來(lái)是在我園上過(guò)大班的,，另外還有10名幼兒是從別的幼兒園轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,。這10名幼兒中有3名幼兒未上過(guò)大班。
在認(rèn)知方面：幼兒對(duì)周圍事物充滿好奇,，喜歡聽(tīng)故事讀兒歌,。但有較多幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺，不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá),，回答問(wèn)題時(shí)也不能用完整的話語(yǔ)表述,；部分幼兒不熟悉10以內(nèi)的加減法；原來(lái)在我園上過(guò)大班的幼兒有部分英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,，發(fā)音不準(zhǔn)確,，另外我班還有部分新生沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)，必須從頭學(xué)起,。
在生活方面：大多數(shù)幼兒能注意個(gè)人衛(wèi)生并會(huì)收拾自己的碗勺,。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢，中午不能很好地午休,，午睡后被子和床鋪整理的比較亂,。有個(gè)別幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù)，桌面較臟,。
在社會(huì)發(fā)展方面：雖然我們是一個(gè)新組合的班級(jí),，但是大部分幼兒能與同伴友好相處,，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情,，也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向,，因此喜歡獨(dú)處，融入集體的意識(shí)比較弱,。
根據(jù)本班實(shí)際情況,，我和李老師制定出以下教育目標(biāo)：
1,、促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣；
2,、形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),，發(fā)展認(rèn)知能力；
3,、促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展,；
4、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,，發(fā)展人際交往能力,。
5、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。
1,、做好晨檢記錄和保健工作，根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服,，定期洗被子,、枕套，保持內(nèi)務(wù)整潔,；
2,、充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展各種體育活動(dòng),，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項(xiàng)安全,、保健工作,；
3、合理組織教學(xué)活動(dòng),，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣和求知欲,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地認(rèn)感知、探索事物,，讓幼兒在觀察及語(yǔ)言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展,；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4、通過(guò)講解等多種方式,，鼓勵(lì),、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)；
5,、帶領(lǐng)值日生做好教室,、臥室、洗手間的清潔工作,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì),；
6、杜絕一切不安全的隱患（如洗潔精,、消毒水,、刀和別的尖利物品一定放在幼兒夠不著的地方）。
通過(guò)電話,、聯(lián)絡(luò)本和家校的形式及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況,，將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長(zhǎng)，對(duì)于幼兒不足的地方請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合改正,。每個(gè)月通過(guò)上門家訪,，了解幼兒在家的情況，以便于更好的對(duì)幼兒進(jìn)行管理,?？傊挥型ㄟ^(guò)家園的雙向合作,，才可以更好的開(kāi)展工作,。
九月份：
1、幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢(shì),、握筆的姿勢(shì),、午餐午睡紀(jì)律遵守等方面的教育。
2,、結(jié)合對(duì)幼兒進(jìn)行尊師的教育,。
3、進(jìn)行主題《快樂(lè)的我》的教學(xué)活動(dòng),。
十月份：
1,、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育,。
2,、結(jié)合中秋節(jié)，讓幼兒了解中秋的來(lái)歷和傳統(tǒng),。
3,、進(jìn)行幼小銜接的第一項(xiàng)活動(dòng)：進(jìn)小學(xué)聽(tīng)英文教學(xué),。
4、進(jìn)行上門家訪,，以便更好的了解幼兒在家學(xué)習(xí)和生活的情況,。
5、進(jìn)行主題《祖國(guó)多美好》的教學(xué)活動(dòng),。
十一月份：
1,、對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語(yǔ)言、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)的考評(píng),。
2、進(jìn)行第二次上門家訪,。
3,、進(jìn)行主題《多彩的大自然》的教學(xué)活動(dòng)。
十二月份：
1,、進(jìn)行幼小銜接的第二項(xiàng)活動(dòng)：生活自理能力大比拼（包括整理課桌、書包,、鉛筆盒,；穿疊衣物；整理床鋪,；排課桌等）,。
2、進(jìn)行第三次上門家訪,。
3,、結(jié)合圣誕節(jié)，排練節(jié)目,。
4,、進(jìn)行主題《小靈通》的教學(xué)活動(dòng)。
5,、對(duì)幼兒的安全和健康教育,。
一月份：
1、進(jìn)行幼小銜接的第三項(xiàng)活動(dòng)：家長(zhǎng)觀摩課的活動(dòng),。
2,、進(jìn)行第四次上門家訪。
3,、進(jìn)行主題《過(guò)新年》的教學(xué)活動(dòng),。
4、進(jìn)行學(xué)期末的教學(xué)復(fù)習(xí)和考評(píng),。
5,、對(duì)幼兒的安全和健康教育,。
希望通過(guò)這一學(xué)期的努力，讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個(gè)質(zhì)的飛躍,。
幼兒老師工作計(jì)劃中班 幼兒老師工作計(jì)劃總結(jié)篇八
積極開(kāi)展實(shí)踐研討,，努力提高教師專業(yè)化水平與保教質(zhì)量，以推進(jìn)二期課改為核心,，以《課程指南》及新教材為準(zhǔn)繩,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,，整體地領(lǐng)會(huì)與把握,，使每一個(gè)教師都能得提升和發(fā)展。
1,、有部分教師,具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)和能力,有一定的觀察分析幼兒,,回應(yīng)幼兒生成,、創(chuàng)設(shè)課程化環(huán)境、支持幼兒表征,、評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展水平的能力,，但在二期課改的大環(huán)境下，在對(duì)新課程學(xué)習(xí)使用中,，還存在對(duì)新教材內(nèi)容不熟悉,，理念不吃透，利用不充分,，容易憑經(jīng)驗(yàn)做事,，缺乏提升自己教育行為的意識(shí)。
2,、部分教師,，從事幼教時(shí)間不長(zhǎng)，在她們從事幼教時(shí)期,，正是幼兒教育從一期課改直接過(guò)渡到二期課改的時(shí)期,，她們中，注重學(xué)習(xí)積累的,，提高很快,，但對(duì)自己放松要求的，就會(huì)出現(xiàn)面對(duì)新教材不知所措,，專業(yè)水平提高慢,。
3、另一部分教師,，屬非專業(yè)或剛踏入幼教門檻,，對(duì)學(xué)前教育有憧憬，有追求，但專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)不完整,，業(yè)務(wù)能力缺乏,，十分需要進(jìn)行直接間接的培訓(xùn)，讓她們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)去感知幼教,，實(shí)踐幼教,。
在對(duì)班級(jí)的常規(guī)工作方面，如活動(dòng)區(qū)角,，自然角,，新聞角等工作，意識(shí)強(qiáng)的教師,，班級(jí)常規(guī)工作踏踏實(shí)實(shí),，一絲不茍，把常規(guī)工作真正地落腳在提高幼兒的能力發(fā)展上,，但不排除部分教師走過(guò)場(chǎng),，搞形式主義，主觀上對(duì)常規(guī)工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠,，導(dǎo)致班級(jí)工作促一下,，動(dòng)一下，動(dòng)一下,，又放一下,，工作到最后只是為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)的檢查，失去了其實(shí)際的價(jià)值,。
1、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，教師對(duì)二期課改的理念有了粗淺的了解與理解,，在實(shí)際工作中能嘗試運(yùn)用新理念。如：教師能知道并注意關(guān)注幼兒,，捕捉幼兒的信息,，能根據(jù)本班幼兒實(shí)際開(kāi)展探索型主題活動(dòng)，但在如何引發(fā)幼兒生成問(wèn)題及教師如何回應(yīng)方面,，仍普遍存在著問(wèn)題,。
2、由于實(shí)施了分組教學(xué),，有效地促進(jìn)了師生互動(dòng),、生生互動(dòng)，幼兒的學(xué)習(xí)積極性,、探索欲望等有了明顯提高,，學(xué)習(xí)習(xí)慣得到改善，而這些反過(guò)來(lái)又激發(fā)了教師的教學(xué)熱情，教學(xué)質(zhì)效得到提高,。
3,、通過(guò)學(xué)習(xí)，教師對(duì)整合這一理念開(kāi)始重視起來(lái),，但由于受傳統(tǒng)教育思想的影響,，在活動(dòng)中整合思想還不夠明顯地體現(xiàn)出來(lái)。相對(duì)來(lái)說(shuō),，托班的情況比小中大要好一些,。
4、能運(yùn)用電教媒體開(kāi)展教育教學(xué)及制定計(jì)劃等,，但不能有效運(yùn)用信息技術(shù),，充分發(fā)揮信息技術(shù)功能。
我園的外部條件比較好,，有充足的幼兒活動(dòng)場(chǎng)地,，所以幼兒的動(dòng)作發(fā)展較好。其次,，我園幼兒喜歡參加活動(dòng),，對(duì)活動(dòng)充滿了好奇。但幼兒的探究動(dòng)手能力有待于進(jìn)一步培養(yǎng),，應(yīng)加強(qiáng)幼兒音樂(lè),、美工的教育，以培養(yǎng)幼兒的審美藝術(shù)能力,，我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力也應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng),。
1、繼續(xù)開(kāi)展二期課改研究,，樹(shù)立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,，提高幼兒園一日活動(dòng)的科學(xué)性和有效性，促進(jìn)每位幼兒在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展,。
2,、立足自培，完善師資自培工作體系,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，促使教師專業(yè)化水平提高。
（一）加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，繼續(xù)學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)《市學(xué)前教育綱要》、《市學(xué)前教育課程指南》的`精神與理念,，大膽實(shí)踐,，加強(qiáng)保教工作過(guò)程化管理，逐漸使先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師良好的教育行為。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究《指南》、新教材,，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，轉(zhuǎn)變新的教材觀。
根據(jù)區(qū)教研室“讀通,、讀懂,、讀爛”這一精神指示，繼續(xù)組織教師圍繞課程指南和新教材開(kāi)展大學(xué)習(xí),、大討論活動(dòng),，促教師整體地領(lǐng)會(huì)、把握新教材,，促教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,。
措施：
①以班組教研組為單位，一起通讀主題全部?jī)?nèi)容,，一起分析教材每一內(nèi)容所蘊(yùn)涵的教育價(jià)值,，一起研究主題實(shí)施中要發(fā)展孩子哪些基本經(jīng)驗(yàn)，主題中哪些內(nèi)容適合我們孩子,，哪些需要替代,，哪些需要補(bǔ)充，哪些需要?jiǎng)h除,，主題的展開(kāi)可以從哪幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行,，主題何時(shí)導(dǎo)入，何地導(dǎo)入,，以何種方式導(dǎo)入等,。
②以綜合教研組為單位整體學(xué)習(xí)課程指南：分段式讀，每讀一段找出關(guān)鍵詞,、關(guān)鍵句，并結(jié)合自己的實(shí)際和理解加以闡述,。
2,、加強(qiáng)實(shí)踐研討，促觀念向行為轉(zhuǎn)化
大膽,、積極地實(shí)踐新教材,，在實(shí)踐新教材的過(guò)程中不斷地反思，積累經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，豐富,、擴(kuò)展、創(chuàng)造教材。
研究專題：如何以整合的思想實(shí)施新教材,？（包括在教學(xué)實(shí)踐中,，如何滲透“整合”這一教育思想？）在新教材實(shí)施過(guò)程中,，如何引發(fā)幼兒生成問(wèn)題,？教師如何回應(yīng)？
3,、結(jié)合反省課題,，開(kāi)展案例實(shí)證研究。即將已撰寫好的案例化為教案,，進(jìn)行實(shí)踐驗(yàn)證,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善教案。
4,、加強(qiáng)保教常規(guī)管理,，全面提高保教質(zhì)量
①修訂、完善《幼兒園保教工作常規(guī)》,，使幼兒園的保教管理規(guī)范化,、科學(xué)化。
②組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師一日活動(dòng)操作規(guī)范,，加強(qiáng)保教工作檢查考核,，如是否做到分組教學(xué)等，并與月考核,、學(xué)期考核相掛鉤,，從而制約保教工作的隨意性，增強(qiáng)保教工作有效性,。
5,、加強(qiáng)2-3歲托班教養(yǎng)工作研究，
①學(xué)習(xí),、研究,、實(shí)踐《市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》
②加強(qiáng)2-3歲教材的學(xué)習(xí)研究實(shí)踐
③托班獲獎(jiǎng)教師展示活動(dòng)
④加強(qiáng)托班“市青年教師課題”的開(kāi)展。
（二）立足自培,，完善師資自培工作體系,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高教師專業(yè)化水平
1,、挖掘園本資源,，加強(qiáng)自培工作
①幼兒園教育改革與發(fā)展系列講座
②遵循自愿的原則，開(kāi)展各類培訓(xùn)（英語(yǔ)：著重口語(yǔ)訓(xùn)練,；繪畫,；吉它,；長(zhǎng)笛；信息技術(shù)培訓(xùn)：authorware6.0）,。
措施：
a,、學(xué)期初，向全體教師發(fā)放“培訓(xùn)征詢表”,，了解教師愿意參加培訓(xùn)及愿意承擔(dān)培訓(xùn)項(xiàng)目的情況,，并制訂相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃。
b,、規(guī)范培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師參加培訓(xùn)及承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)：每次培訓(xùn)由培訓(xùn)者做好培訓(xùn)出勤記錄，學(xué)期末視出勤情況給予一定的學(xué)分,，記入“十五”期間教師培訓(xùn)情況記載卡,，培訓(xùn)者則在學(xué)期末給予一定的獎(jiǎng)分。本文來(lái)自
2,、加強(qiáng)崗位練兵活動(dòng),，加快教師師能提高 >
①各班網(wǎng)頁(yè)制作與交流
②開(kāi)展案例評(píng)比活動(dòng)
③結(jié)合區(qū)教研室的精神，開(kāi)展“說(shuō)新教材”評(píng)比活動(dòng)
⑤多媒體課,、學(xué)件交流（一學(xué)期上交2件）
⑥“良好環(huán)境對(duì)幼兒的作用”征文
⑦新教師半日活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比,，新教師組織工作的體會(huì)交流
⑧開(kāi)展主題活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)評(píng)比
3、完善帶教制,，積極開(kāi)展層級(jí)帶教,，形成合理的師資結(jié)構(gòu)。
區(qū)級(jí)導(dǎo)師
骨干教師：區(qū)級(jí)骨干教師→區(qū)級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象,、園級(jí)骨干教師→園級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象
鼓勵(lì)骨干教師在帶教園內(nèi)帶教,，并爭(zhēng)取各類公開(kāi)活動(dòng)和競(jìng)賽的機(jī)會(huì)，為骨干教師提供展示才華的舞臺(tái),。
輸送部分骨干教師外出拜師帶教,。
新教師：指定教育觀念相對(duì)較正確、教育經(jīng)驗(yàn)較豐富的骨干教師或培養(yǎng)對(duì)象為新教師進(jìn)行全面的帶教,。
4,、新進(jìn)教師補(bǔ)制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)規(guī)劃,，全體教師制定本學(xué)期的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,，期末，視完成情況給予一定獎(jiǎng)勵(lì),。
幼兒老師工作計(jì)劃中班 幼兒老師工作計(jì)劃總結(jié)篇九
課程改革就是教師發(fā)展，沒(méi)有教師發(fā)展就沒(méi)有課程改革這課改前沿的名言警示著我們:只有讓自己真正成為主動(dòng)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐者和楷模,，才能適應(yīng)教改的需要,，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展.本學(xué)期我擔(dān)任大班的教育教學(xué)工作，作為一名的幼教工作者,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計(jì)劃后,，結(jié)合本人實(shí)際，作了以下計(jì)劃.
提升個(gè)人修養(yǎng),，做有品味的教師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),，敬業(yè)、樂(lè)業(yè),、精業(yè),、勤業(yè)，用自己的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng),，廣博的知識(shí)積淀，真摯的博愛(ài)和對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng)的責(zé)任感,，培育祖國(guó)的花朵.
好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，不計(jì)得失,，愛(ài)生如子，教學(xué)技能全面而扎實(shí),，做個(gè)研究型的教師,，力爭(zhēng)做到教育理論新，教學(xué)方法活,，教學(xué)效果好,，使學(xué)生受益，使家長(zhǎng)滿意.
1,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過(guò)硬的好教師.
(1)平時(shí)樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí),，掌握多層次的、多元化的知識(shí)技能,，具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),，從而能駕輕就熟地掌控教學(xué)，靈活應(yīng)變,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階.
(2)善于反思,，勤于積累.注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失，并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,，積極投身于科研探討和實(shí)踐,，把教-學(xué)-研從理論到實(shí)際都落到實(shí)處.
2,、做一名快樂(lè)的受孩子歡迎的班主任老師.
(1)更系統(tǒng)地掌握教、學(xué),，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,，注重言傳身教，把對(duì)幼兒的做人教育放在第一位,，同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動(dòng).
(2)向有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和,，進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征，樹(shù)立為幼兒的一生負(fù)責(zé)的理念,，培養(yǎng)人品,，塑造人才.
3、總之,，在接下來(lái)的一學(xué)期中,，我力爭(zhēng)做到：
堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己,；
反思教學(xué)實(shí)際,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己；
學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己,；
投身教育實(shí)踐，在把握規(guī)律中追求卓越,。
本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作,，熱情地接待每一位家長(zhǎng)，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各方面情況,，耐心解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,，積極與家長(zhǎng)磋商幼兒教育問(wèn)題，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和合理建議,，取得家長(zhǎng)們的理解和信任,，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長(zhǎng)和老師間的關(guān)系,。
我會(huì)不斷的努力,，去做好我的每一件本職工作，爭(zhēng)取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量,。
新學(xué)期來(lái)了,忙碌而充實(shí),、疲憊卻喜悅……是啊,這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個(gè)年頭了,在這過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨的`兩年里,我和我們的孩子一起成長(zhǎng),一起歡笑,他們雖然跳過(guò)皮,搗過(guò)蛋,可是他們?cè)缫殉蔀榱宋疑钪兄匾囊徊糠帧ｑR上孩子們就要進(jìn)入了大班了,為了讓孩子們平穩(wěn)過(guò)渡順利進(jìn)入大班,我將結(jié)合本班的實(shí)際情況,從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作
讓幼兒在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí),沒(méi)有壓力地“玩”著學(xué),激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,面對(duì)幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多游戲,、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。不斷愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)孩子的好奇心,、求知欲,保護(hù)孩子的探索精神,、創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。多開(kāi)展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事,、物等,。
通過(guò)觀察,使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)幼兒在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),自覺(jué)的用腦,、用耳,、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛,注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。
三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境,。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育,通過(guò)晨間談話,回家前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo),在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)精神。
熱情接待家長(zhǎng),不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同育兒商討經(jīng)驗(yàn),。運(yùn)用各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況,同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流,。同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),虛心采納合理建議。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng),。如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅(jiān)持電話追蹤問(wèn)候,。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅(jiān)信,只要我們努力,只要我們真誠(chéng)付出,我們一定可以出色地完成任務(wù),我們的孩子一定會(huì)在我們的陪伴下快樂(lè)健康的成長(zhǎng)!
幼兒老師工作計(jì)劃中班 幼兒老師工作計(jì)劃總結(jié)篇十
一、指導(dǎo)思想：
立足本園實(shí)際,，以《綱要》精神為指導(dǎo),，《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng)，以創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)園為契機(jī),，以轉(zhuǎn)變觀念,、科學(xué)管理、外樹(shù)形象,、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn),，加快隊(duì)伍建設(shè)，有效開(kāi)展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),。
二,、工作目標(biāo)：
（一）探索科學(xué)管理,，提高管理效益。
（二）穩(wěn)定師資隊(duì)伍,，優(yōu)化整體素養(yǎng),。
（三）謀求保教特色，提升辦園質(zhì)量,。
（四）密切家園聯(lián)系,，塑造優(yōu)品口碑。
三,、工作措施：
1,。探索科學(xué)管理，提高管理效益,。
隨著保教隊(duì)伍的日益壯大,，新老教職工尚處于融合階段，進(jìn)一步明確辦園思想,，讓園所文化植根于每一位教職工心中：讓每一個(gè)孩子享受教育的快樂(lè),，感受成長(zhǎng)的幸福是我們的辦園宗旨；傾心于孩子的今天,，著眼于孩子的明天是幼兒園追求的辦園理念,；快樂(lè)、和諧,、求實(shí),、創(chuàng)新是我們倡導(dǎo)的園風(fēng)……抓住區(qū)教師發(fā)展中心基地園申請(qǐng)、區(qū)掛牌督導(dǎo)施行的時(shí)機(jī),，努力做到規(guī)范辦園,、制度辦園。依法治園,，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范及行為準(zhǔn)則》,，把師德建設(shè)納入幼兒園工作重點(diǎn)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展,、促進(jìn)教師成長(zhǎng),、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)，形成良性循環(huán)上升的發(fā)展趨勢(shì),，以打造有品質(zhì)有特色的優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園,。
在實(shí)踐中探索管理方式，以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。實(shí)現(xiàn)兩個(gè)合：實(shí)現(xiàn)人性化管理與制度化管理相合,，做到以人為本，剛?cè)岵⒅?，?duì)已有的規(guī)章制度進(jìn)行不斷的修整和完善,；實(shí)現(xiàn)集中化管理與分層化管理相合，形成“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任意識(shí),，確保從整體到局部,，教學(xué)到后勤，事事有人管,，人人有事管，重視有效的過(guò)程管理,，關(guān)注細(xì)節(jié),，做到責(zé)任明確，層層落實(shí),。根據(jù)幼兒園崗位需求,、考核情況簽訂聘用合同，明確崗位任務(wù)及要求,。在進(jìn)行量化管理和剛性管理的同時(shí)進(jìn)行人性化管理,，充分尊重、關(guān)心,、體貼教職工,，全心全意為教職工著想，為教職工辦實(shí)事,，努力營(yíng)造一個(gè)充滿信任,、合作、民主,、寬松和諧的工作環(huán)境,。積極開(kāi)展幼兒園內(nèi)部管理體制的改革嘗試，在運(yùn)行分配方案的過(guò)程中逐步完善和調(diào)整,，突顯每個(gè)教職工在幼兒園工作中的重要性,，體現(xiàn)“同工同酬”、“優(yōu)勝劣汰”的分配機(jī)制,，激發(fā)工作責(zé)任感,，以鼓勵(lì)為主，獎(jiǎng)罰分明,，力求科學(xué)合理,，有效地調(diào)動(dòng)每個(gè)教職員工工作的積極性，穩(wěn)定保教隊(duì)伍。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，班子成員注重學(xué)習(xí),，更新觀念；經(jīng)常溝通,，統(tǒng)一思想,；注重反思、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”,、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”,，形成一支“開(kāi)明,、團(tuán)、廉潔,、高效”的好班子,，既有分工又有合作，強(qiáng)調(diào)分管工作的執(zhí)行力,，追求思想和業(yè)務(wù)水平的精湛,，在教師中起到模范帶頭作用，推動(dòng)幼兒園快速發(fā)展,。
發(fā)揮工團(tuán)作用,，營(yíng)造健康和諧的工作氛圍和人際氛圍，在全體教職員工中形成共識(shí)：工作著是幸福與快樂(lè)的,，變“要我做”為“我要做”,，使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園。
目前團(tuán)員教師在全園教師中占60%,，進(jìn)一步激發(fā)她們的青春正能量,，使幼兒園工作充滿無(wú)限活力和激情；開(kāi)展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng),，如合幼教工作特點(diǎn)的互動(dòng)分享主題活動(dòng),、教工之家活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)等,，注重幼兒園的文化建設(shè),，使教師身心愉悅，感受大家庭的溫暖,，感受職業(yè)的幸福,。
2。穩(wěn)定師資隊(duì)伍,，優(yōu)化整體素養(yǎng),。
將辦園理念深入人心,，使每一位教職員工都做到目標(biāo)明確，都知道肩負(fù)的重任,，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感,，做到齊心協(xié)力，共同為打造新園形象而努力,，為成為平新幼的一員感到自豪,。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，更新教育觀念,，科學(xué)有效地提高工作實(shí)效,。師徒對(duì)：新老教師互幫互學(xué)，共同提高,。分層學(xué)習(xí)：以全園性學(xué)習(xí)和年級(jí)學(xué)習(xí)相合,、新手教師和骨干教師分層培訓(xùn)相合的形式，助推不同發(fā)展階段的教師成長(zhǎng),；自我學(xué)習(xí)：根據(jù)園內(nèi)年輕教師居多的特點(diǎn),，按“一年入門、兩年勝任,、三年成才”的新教師可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，繼續(xù)設(shè)立規(guī)范而有個(gè)性的教師成長(zhǎng)檔案,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)規(guī)劃自身的職業(yè)生涯,，自主確立個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。要求并指導(dǎo)每位教師繼續(xù)深入研讀《指南》,、《應(yīng)知應(yīng)會(huì)》,，學(xué)習(xí)用正確的教育理念去分析日常教育現(xiàn)象，反思自己的教育行為,，把握理念內(nèi)涵,。
加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力提高保教人員職業(yè)道德素質(zhì),。貫徹落實(shí)《姑蘇區(qū)教師師德長(zhǎng)效機(jī)制的實(shí)施意見(jiàn)》,，每學(xué)年與教師簽訂師德承諾書，實(shí)現(xiàn)師德建設(shè)工作的經(jīng)?；?、規(guī)范化，以熱愛(ài)學(xué)生,、教書育人為核心,，修師德、鑄師魂,、強(qiáng)師能,、正師風(fēng)。幼兒園將通過(guò)政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、參觀,、講座、教師才藝展示,、基本功比賽等活動(dòng),，多方位，多層次對(duì)教師進(jìn)行教育引導(dǎo),，讓教師學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo)，樹(shù)立良好的師德形象,。積極倡導(dǎo)“四心”：愛(ài)心,、耐心、細(xì)心,、熱心,，引領(lǐng)保教人員認(rèn)真教育每個(gè)幼兒，平等對(duì)待每個(gè)幼兒,，,，真誠(chéng)關(guān)懷每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰與變相體罰,。以尊重的態(tài)度與幼兒交往,，用自己的一言一行去潛移默化地影響幼兒；以正確的態(tài)度對(duì)待幼兒的差異,。以良好工作態(tài)度使每個(gè)幼兒快樂(lè),，以良好的榜樣做出表率，教師的一言一行,、一舉一動(dòng)都不能忘記自己的角色和身份,。學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)，注意與家長(zhǎng)溝通的方式方法,，使每個(gè)家長(zhǎng)滿意,，繼續(xù)開(kāi)展“滿意工程”活動(dòng)，開(kāi)展家長(zhǎng)滿意度調(diào)查,。
對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng),，使教師學(xué)有目標(biāo)，持續(xù)發(fā)展,。針對(duì)師資隊(duì)伍年輕化,、水平參差不齊的特點(diǎn)，盡可能創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，內(nèi)部交流與外出學(xué)習(xí)相合,，在細(xì)化指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，注重挖掘和展示每一位教師的亮點(diǎn)，發(fā)揮集體力量,，倡導(dǎo)合作精神,，形成共同學(xué)習(xí)的氣氛，提高教師整體的專業(yè)素質(zhì),。加強(qiáng)考核,，提供評(píng)優(yōu)創(chuàng)先的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)工作中不符要求的人或事及時(shí)指出并積極整改,。采用月考核和學(xué)期考核相合,，考核過(guò)程公開(kāi)透明化，考核果與續(xù)聘直接掛鉤,，以激勵(lì)青年教師在專業(yè)化道路上迅速成長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)教師待遇績(jī)效化。
重視對(duì)后勤人員的培訓(xùn),，做到持證上崗,。加強(qiáng)后勤人員的崗位練兵，后勤分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)對(duì)后勤人員開(kāi)展職業(yè)道德教育以及業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),，并強(qiáng)調(diào)保育工作的分工合作,，完善考核機(jī)制，保證計(jì)劃的順利實(shí)施,。食堂炊事人員除積極參加衛(wèi)生防疫站的專業(yè)培訓(xùn)外,，還應(yīng)通過(guò)自我學(xué)習(xí)提高專業(yè)素養(yǎng)，滿足不同年齡段孩子飲食需要,，采購(gòu)、烹飪,、消毒等均嚴(yán)格把關(guān),，按照要求規(guī)范操作。本學(xué)期繼續(xù)按照區(qū)衛(wèi)監(jiān)所的食品安全工作要求,，加強(qiáng)對(duì)新成員的培訓(xùn)指導(dǎo),，查找食堂工作中的不足并積極整改，保證能隨時(shí)隨地接受檢查和觀摩,。明確保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能,，嚴(yán)格按照一日流程照顧好幼兒的一日生活。保健室負(fù)責(zé)對(duì)消毒工作,、分餐,、午睡管理等要重點(diǎn)培訓(xùn)，做到操作規(guī)范不走樣,。
3,。謀求保教特色,，提升辦園質(zhì)量。
圍繞教育教學(xué),、教科研等進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平。借助區(qū)教師發(fā)展中心,、教研共同體的平臺(tái),，鼓勵(lì)教師積極參與繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展園本培訓(xùn),，共性內(nèi)容全園性學(xué)習(xí),、個(gè)性化內(nèi)容分年級(jí)或部分學(xué)習(xí)，采用集體操練,、現(xiàn)場(chǎng)觀摩,、操作比賽、期末考核等多種形式,，推動(dòng),、促進(jìn)教師的專業(yè)技能在原有的水平上得到提高。常規(guī)工作的專業(yè)培訓(xùn)常抓不懈：根據(jù)幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容,，細(xì)化一日活動(dòng)的流程以及各個(gè)環(huán)節(jié)的操作要求,，力求細(xì)致，逐步實(shí)現(xiàn)全園性的規(guī)范操作,。對(duì)制定計(jì)劃,、備課、開(kāi)展游戲,、設(shè)置區(qū)域,、主題教育開(kāi)展等方面的指導(dǎo)在小班、中班,、大班年級(jí)進(jìn)行分層培訓(xùn),，互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高,。技能技巧方面的培訓(xùn)：有針對(duì)性地對(duì)幼兒教師基本功提出要求,，如開(kāi)展教師插塑比賽，提高教師對(duì)構(gòu)材料的應(yīng)用能力,，開(kāi)展班級(jí)主題墻評(píng)比,，學(xué)會(huì)對(duì)色彩、構(gòu)圖,、布局的分析,，使作為班級(jí)環(huán)境重要組成部分的主題墻，既有教育性,、幼兒參與性,，又具有一定的藝術(shù)性,。圍繞健康特色教育開(kāi)展小專題研究，以塑造幼兒健康的身體,、健康的心靈為目標(biāo),，進(jìn)行“障礙性體育活動(dòng)”活動(dòng)研討，在除了借助專業(yè)教師開(kāi)展體智能課程,、大班橄欖球社團(tuán)活動(dòng)外,，更加注重面向全園幼兒，通過(guò)障礙性體育活動(dòng)的研磨,，逐漸形成幼兒園的特色課程,；進(jìn)行繪本基地園活動(dòng)：開(kāi)展繪本閱讀的教研，使教師盡快熟悉教材,，了解孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，掌握課題實(shí)踐的重點(diǎn)、難點(diǎn),，用正確的理念去引導(dǎo)實(shí)踐工作,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣；依托區(qū)發(fā)展中心《幼兒園學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐與研究》這個(gè)立項(xiàng)課題,，思考如何開(kāi)展好學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng),，在探索學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容的選擇、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、材料投放,、教師指導(dǎo)等方面進(jìn)行不同層面的交流和分享，真正做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),、玩中樂(lè),、玩中思、玩中探,，本學(xué)期以“學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)觀察記錄”為研究重點(diǎn),，從科學(xué)化地設(shè)計(jì)觀察記錄表，從教師觀察什么,、如何觀察與記錄，什么是適時(shí),、適度,、有效地介入指導(dǎo)等角度入手，盡可能地發(fā)揮學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)的教育功能,，促進(jìn)幼兒小組式和個(gè)別化學(xué)習(xí)的.有效性,。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)域教學(xué)的研究，以藝術(shù)（音樂(lè)）,、科學(xué)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn),，提高教師在教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),、說(shuō)課、執(zhí)教,、反思等各方面能力,，積極參加區(qū)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。
合節(jié)日,、教育主題等組織開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，借助社區(qū)教育資源，拓寬孩子視野,、培養(yǎng)良好品性,、活潑開(kāi)朗的性格……
做好保育工作，確保幼兒身心健康,。加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做到衛(wèi)生保健工作達(dá)標(biāo),。做好入園體檢,、防病工作，定期對(duì)幼兒進(jìn)行健康檢查,，確保90%以上幼兒的身體發(fā)育在正常值范圍內(nèi),。提高科學(xué)育兒的方法和手段，合理調(diào)配幼兒膳食構(gòu)水平,，做到科學(xué)合理﹑營(yíng)養(yǎng)美味,。同時(shí)，保健老師隨時(shí)指導(dǎo)保教人員的日常保健工作,。做好新生,、長(zhǎng)期不來(lái)園和插班生的體檢工作，做好各種疾病的預(yù)防工作,。幼兒的毛巾,、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，利用“家長(zhǎng)園地”和櫥窗,、家校通,、微信平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，把好晨檢關(guān),。做好秋,、冬季流行病的預(yù)防工作，積極組織幼兒參加戶外活動(dòng)，定期讓幼兒參加力所能及的勞動(dòng),，提高幼兒身體素質(zhì),。認(rèn)真做好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，保證活動(dòng)室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣,，保持室內(nèi)空氣流通,，霧霾天氣時(shí)使用空氣凈化設(shè)備。
加強(qiáng)安全管理,，完善防范措施,。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)報(bào)告和處理，杜絕事故的發(fā)生,。健全建立幼兒的安全接送制度,，認(rèn)真做好早、午班的值班工作,、巡檢工作,，確保幼兒在園的安全。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，與專業(yè)機(jī)構(gòu)簽訂關(guān)于消防,、配電房維保協(xié)議，由專人定期檢查,。從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全和食堂管理，消除衛(wèi)生死角,，繼續(xù)做好“無(wú)煙單位”的相關(guān)工作,，炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生,。其次，各班教師把安全工作納入日事議程,，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。
嚴(yán)格各項(xiàng)后勤管理。堅(jiān)持后勤管理制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化，積極倡導(dǎo)節(jié)約水,、電,、煤氣、材料等,，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理,，努力探索物財(cái)管理的科學(xué)性,。園部定期檢查各班級(jí)的資產(chǎn)情況,，督促加強(qiáng)保管,、降低損壞與流失，愛(ài)護(hù)并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備,，認(rèn)真做好各類檢修工作,，盡量做到小修小補(bǔ)自己解決，期末認(rèn)真進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對(duì)工作,。把好購(gòu)物關(guān),、驗(yàn)收關(guān)，作到嚴(yán),、實(shí),、細(xì)，符合安全,、衛(wèi)生,、環(huán)保要求。
4,。密切家園聯(lián)系,，塑形象創(chuàng)口碑。
堅(jiān)持“真誠(chéng)溝通,、攜手共育”的原則,，注重家園聯(lián)系，開(kāi)展家園互動(dòng)活動(dòng),。每月舉辦不同形式的家長(zhǎng)活動(dòng),，利用網(wǎng)站、微信平臺(tái)宣傳科學(xué)育兒,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園工作的內(nèi)容與方法,，全面配合幼兒園的教育教學(xué)。如：新生家訪,、家長(zhǎng)學(xué)校講座,、召開(kāi)家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、開(kāi)展“家園共創(chuàng)幼兒園環(huán)境”親子制作活動(dòng),、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、開(kāi)辟家長(zhǎng)園地、設(shè)立“家長(zhǎng)留言板”,、舉辦親子秋游和親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)、榮譽(yù)家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)等活動(dòng),，更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步,。
充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，重新核定家委會(huì)成員，讓部分熱心且有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)充實(shí)到幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員中來(lái),，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委會(huì)成員會(huì)議,，邀請(qǐng)他們共同參加幼兒園大活動(dòng)的方案制定，聽(tīng)取家長(zhǎng)們的辦園意見(jiàn)或建議,，不斷完善家園合作機(jī)制,，提升良好的社會(huì)形象。
充分利用社區(qū)資源,。樹(shù)立“服務(wù)到家”意識(shí),，定期為社區(qū)家庭提供教育服務(wù)幫助，提高全園教師“服務(wù)幼兒,、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí)，以爭(zhēng)取家園社區(qū)資源的有效利用,。
幼兒老師工作計(jì)劃中班 幼兒老師工作計(jì)劃總結(jié)篇十一
伴隨著喜慶的鑼鼓,；清脆的鞭炮聲，我們?cè)谟有履甑耐瑫r(shí),，也迎來(lái)了新的學(xué)期,，新的開(kāi)始。本學(xué)期我們將根據(jù)上學(xué)期的不足之處稍作調(diào)整,，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué),，達(dá)到更好的教學(xué)目的。往后工作計(jì)劃如下：
這學(xué)期我班共有幼兒20人,，開(kāi)學(xué)初有兩位幼兒升上小班,。同時(shí)，有兩名新生如園,，因此我班幼兒人數(shù)不變,，男生9名，女生11名,。通過(guò)上學(xué)期的集體生活,，班上大部分幼兒能較好地適應(yīng)幼兒園的生活，每天能高興地來(lái)園,，愉快地和老師,、小朋友相處。生活自理能力也有很大的提高,，大部分幼兒會(huì)自己穿脫鞋襪,、會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐，還學(xué)會(huì)了自己上廁所,、找自己的杯子喝水,。在學(xué)習(xí),、游戲方面，多數(shù)幼兒養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,，他們喜歡參與集體活動(dòng)，能與老師,、小朋友友好相處。此外,，還通過(guò)日常的游戲及戶外體育活動(dòng),，增強(qiáng)了孩子們的體質(zhì)，孩子的出勤率相對(duì)較高,。但由于小小班的`孩子年齡較小,，還有個(gè)別幼兒不能很好地控制自己的行為（如：動(dòng)手搶玩具等），挑食現(xiàn)象有所存在,，安全意識(shí)也較薄弱,。因此，我們對(duì)孩子這一方面的培養(yǎng)還需加強(qiáng),。
根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際情況,，結(jié)合托班幼兒的，我們將本學(xué)期的工作重點(diǎn)放在對(duì)幼兒的生活能力的培養(yǎng)與提高上,。通過(guò)一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)及安全教育，并以游戲?yàn)橹?，培養(yǎng)幼兒大膽地語(yǔ)言表達(dá)及對(duì)音樂(lè)的興趣,，使幼兒健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
（一）新生入園工作：
1、向家長(zhǎng)告知新生入園須知,，及注意事項(xiàng)。
2,、請(qǐng)幼兒帶上一盞花燈,，參加鬧花燈活動(dòng)。
（二）安全教育工作：
1,、嚴(yán)把入園關(guān),，堅(jiān)持每天早晨檢查幼兒是否將不安全的東西帶入園。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，加強(qiáng)常規(guī)教育，關(guān)注每一環(huán)節(jié),，每個(gè)幼兒,。
3,、經(jīng)常檢查班級(jí)及周圍環(huán)境玩具、用品的安全性,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決或向有關(guān)部門匯報(bào),，消除安全隱患。
4,、加強(qiáng)班級(jí)老師及阿姨的安全防范意識(shí),。在帶班期間，提高警惕,，照顧好孩子,，杜絕不安全事故的發(fā)生。
5,、做好家長(zhǎng)配合工作,。嚴(yán)格遵守接送卡制度，把好入園,、離園關(guān),，外出活動(dòng)時(shí)，對(duì)孩子進(jìn)行安全強(qiáng)化教育,，并請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與活動(dòng),。
6、配合幼兒園開(kāi)展安全教育系列活動(dòng),，加強(qiáng)自我防范意識(shí),。
（三）保育、衛(wèi)生工作：
1,、保育,、教育一體化。做好保育,、衛(wèi)生工作是托班工作的重中之重,。
2、嚴(yán)格遵守幼兒園的有關(guān)規(guī)定,，做好各方面的衛(wèi)生,、消毒、安全檢查等工作,。
3,、幫助、鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)和提高各種生活自理能力,。（如學(xué)習(xí)穿,、脫衣褲，洗手,、入廁等）
4,、培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，不偏食、挑食,，能將自己的一份飯菜吃完,，并保持桌面清潔。
5,、培養(yǎng)良好的午睡習(xí)慣,。安靜地入睡，不吵醒別人,。并養(yǎng)成睡前入廁的習(xí)慣,。
6、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全知識(shí),，培養(yǎng)自我保護(hù)能力，防范意識(shí),。
（四）家長(zhǎng)工作：
1,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的工作及教育任務(wù),；上學(xué)期的工作總結(jié),。及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況，孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題,。耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,，以達(dá)到家園共育的目的。
2,、根據(jù)本園要求和月工作重點(diǎn)布置家教園地,，定期向家長(zhǎng)介紹幼兒教育方面的文章，每月一期的親子游戲,；幼兒食譜,；周活動(dòng)計(jì)劃表等。做好與家長(zhǎng)的溝通和交流,。
3,、樹(shù)立家長(zhǎng)是合作伙伴的意識(shí)，結(jié)合活動(dòng)的需要,，運(yùn)用家長(zhǎng)的資源,、特長(zhǎng)及興趣，開(kāi)展助教活動(dòng),，讓家長(zhǎng)參與到教育活動(dòng)中去,，爭(zhēng)取達(dá)成對(duì)幼兒整體身心發(fā)展的共識(shí)。豐富并提升家長(zhǎng)育兒知識(shí),，并提供家長(zhǎng)溝通與分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),。
4,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)；參與“六一”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)和春游活動(dòng),。
（五）特殊及個(gè)別兒童教育工作：
1,、規(guī)范教師用語(yǔ)，培養(yǎng)幼兒聽(tīng),、說(shuō)的能力,，還不會(huì)說(shuō)話的幼兒用詞及短句表達(dá)自己的意愿。
2,、對(duì)個(gè)別攻擊性較強(qiáng)的幼兒,，加強(qiáng)看護(hù)、引導(dǎo),。
3,、對(duì)父母都在國(guó)外的幼兒，加倍關(guān)愛(ài),，給予心理慰寄,。
（六）課題研究工作：
繼續(xù)制定班級(jí)音樂(lè)課題研究工作。
內(nèi)容：《跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)》
研究時(shí)間：20xx
具體計(jì)劃另見(jiàn)課題研究計(jì)劃
（七）常規(guī)培養(yǎng)工作：
1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的參與和喜愛(ài),，喜歡上幼兒園。
2,、科學(xué)安排各種生活,、游戲活動(dòng)，幫助幼兒能友善地與同伴相處,。并學(xué)會(huì)分享,。
3、在老師的指導(dǎo),、幫助下,，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，學(xué)習(xí)初淺的生活自理能力,。學(xué)會(huì)幫助他人,。
（八）班務(wù)會(huì)工作：
1、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì),，并及時(shí)做好會(huì)議記錄,。
2、做好溝通,、協(xié)商工作,，衛(wèi)生各方面的工作關(guān)系，開(kāi)試布公共同做好班級(jí)工作,。
幼兒老師工作計(jì)劃中班 幼兒老師工作計(jì)劃總結(jié)篇十二
新的學(xué)期工作開(kāi)始了,，為了使孩子們健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)，保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，結(jié)合本班實(shí)際情況,，特制訂如下工作計(jì)劃：
積極響應(yīng)國(guó)家制定的各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真努力的工作。熱愛(ài)自己的事業(yè),，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象,，用配班老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,，滋潤(rùn)每一顆童心。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,。
不光有日常的知識(shí)傳授，還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,，因此我將用愛(ài)心和耐心,，對(duì)待每個(gè)幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí),，有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué),、學(xué)中玩的形式,，以生動(dòng)、有趣,、直觀的游戲,、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作能力等,。
教會(huì)幼兒基本的生活技能,，提高幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。在生活中注意督促,、指導(dǎo)每個(gè)幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息,，自覺(jué)進(jìn)行生活活動(dòng),。培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力,。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
我將積極和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能,。讓每位幼兒都高高興興來(lái)園,，安安全全回家，使每位家長(zhǎng)都能放心將孩子交到配班老師手中,。同時(shí)通過(guò)接送時(shí)間向家長(zhǎng)介紹孩子在園情況,，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。
總之,，我將用真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,，用熱情孕育孩子的成長(zhǎng)，用自信放飛孩子的心靈,，用快樂(lè)培養(yǎng)孩子的健康,。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意,。
幼兒老師工作計(jì)劃中班 幼兒老師工作計(jì)劃總結(jié)篇十三
新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒,，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，為了能更好的教育幼兒,，使幼兒能夠健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)，切實(shí)的配合學(xué)校工作,，替幼兒父母分憂解難,，本人根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：
為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,，這是我的理想,，也是我的目標(biāo)。其過(guò)程是艱辛的,！我目前打算盡快提高學(xué)業(yè),，讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步,。
一位理想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己,，從而樹(shù)立自信,。自信使人自強(qiáng)。只有自信,，才能使一個(gè)人的潛能,、才華發(fā)揮至極致。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功。
我作為文博的一分子,，會(huì)努力地,、真誠(chéng)地與其他配班老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€(gè)受歡迎的的配班老師,。另外,，我、童老師,、丁老師一起承擔(dān)小一班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮最大,。
關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒,，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想,。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，為孩子做表率,。關(guān)心集體,、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力,。
教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠,。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。
勤于學(xué)習(xí),，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識(shí),，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,，很難給學(xué)生人格上的.感召。孩子年齡越小,，他們對(duì)教師的期望越高,，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書。在他們眼里,，教師是無(wú)所不知的,，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就非常失望,。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。
教師不光是給孩子們知識(shí),，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活,。因此，作為一位理想教師,，他應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì),、關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。須知,，教師的社會(huì)責(zé)任感影響著學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校的民主氣氛,、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于未來(lái)理想的追求,。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。,、
對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，堅(jiān)忍不拔,，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的,。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,。”行百里半九十的人,，不可能取得成功,；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力,。我們的教師,，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師,，才會(huì)取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無(wú)小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。
以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下,，有所收獲有所成長(zhǎng)。
幼兒老師工作計(jì)劃中班 幼兒老師工作計(jì)劃總結(jié)篇十四
新一年來(lái)了,，面對(duì)過(guò)去的成績(jī),，我覺(jué)得自己在幼兒的教學(xué)方面有待進(jìn)行改善，在教育幼兒方面還要去加強(qiáng),。新的一年,，我將更努力工作,，奮力管理好小班,。下面是我本年度工作的一個(gè)計(jì)劃：
1、培養(yǎng)小x班幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助我班幼兒把幼兒園的生活過(guò)好,，把學(xué)習(xí)給搞好，讓幼兒們得到屬于自己的生活好習(xí)慣和學(xué)習(xí)好方法。
2,、培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩,、相互幫助的觀念，幫助幼兒們培養(yǎng)集體的意識(shí),，更好的去團(tuán)結(jié)班級(jí),，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體。
3,、配合小班班主任建立和健全班級(jí)制度,，協(xié)調(diào)其他老師去管理班級(jí)，讓小班的管理制度得到完善,。
4,、增加幼兒的.娛樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒們?cè)谟變簣@的生活更加的豐富,，提高幼兒參加活動(dòng)的積極性,，讓幼兒在園里是開(kāi)心的，呈現(xiàn)出這個(gè)年紀(jì)他們?cè)撚械哪印?/p>
這一年,，我在教學(xué)方面會(huì)去提高教學(xué)能力和教學(xué)的質(zhì)量,，努力的去參加園里的教學(xué)研究，跟著園里優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,。我要改善備課方面的缺陷,，努力去熟悉了解幼兒的課本，做好備課工作,，在課上把書上的知識(shí)教給幼兒,，盡心的輔助幼兒們學(xué)習(xí)。幼兒的每一次作業(yè),，我都將會(huì)去認(rèn)真批改,，并且在每份作業(yè)上寫上我對(duì)他們的鼓勵(lì)話語(yǔ)。教學(xué)時(shí)以幼兒作為主體展開(kāi)工作,，以孩子們?yōu)橹行娜魇谥R(shí),。
新年度，對(duì)于幼兒的安全我更加重視,，尤其是回想過(guò)去幼兒園在幼兒安全方面的工作相對(duì)較少的關(guān)注,，導(dǎo)致有一部分的幼兒對(duì)于個(gè)人安危是沒(méi)有意識(shí)的，所以本年度在安全這方面的工作,，我會(huì)配合幼兒園和班主任去對(duì)幼兒們進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,，并且聯(lián)系家長(zhǎng)注意幼兒的安全。平時(shí)幼兒在園里,，我會(huì)在旁對(duì)他們的行為進(jìn)行監(jiān)督,，努力去教育他們注意安全,，不讓他們?nèi)プ鑫ｋU(xiǎn)的事情，讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。在玩游戲的時(shí)候,，會(huì)把所有造成危險(xiǎn)的東西挪開(kāi)，給幼兒們一個(gè)安全的玩游戲的環(huán)境,。
新年將是新的起點(diǎn),，我作為小班老師，我的工作必須對(duì)幼兒們負(fù)責(zé),，所以我要努力做好各方面的工作,，為幼兒們的一個(gè)健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教好知識(shí),，教育好孩子們,。
