“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

小學(xué)校長(zhǎng)的述職報(bào)告 小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告題目篇一

下午好,！

作為英林鎮(zhèn)18所小學(xué)中最年輕的校長(zhǎng)，走馬上任三年以來(lái),，肩負(fù)一所生源較少的基層小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展的重責(zé)大任,，我覺(jué)得自己是十分幸運(yùn)的。其原因至少有三：

1,、上級(jí)主管部門特別是教委辦領(lǐng)導(dǎo)愿意提攜我,，栽培我，給我很多機(jī)會(huì)參與各種活動(dòng),，在活動(dòng)中不斷磨練,，在樹(shù)立自信的同時(shí)樹(shù)立威信；

2,、柯坑村兩委,、校董會(huì)領(lǐng)導(dǎo)深知“家鄉(xiāng)大計(jì)，教育為本”,，十分關(guān)心,、支持學(xué)校工作，多方籌措資金改善辦學(xué)條件,，為我校師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活的創(chuàng)造良好的環(huán)境；

3,、教師是學(xué)校的生命,，我們這支教師隊(duì)伍是年輕、熱情、具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)的,，學(xué)校展現(xiàn)著蓬勃朝氣,，三年來(lái)，學(xué)校老師兢兢業(yè)業(yè),，恪盡職守,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造出可喜的業(yè)績(jī),。在此,，我衷心地感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,！

接下來(lái),，根據(jù)上級(jí)安排，我對(duì)自己三年來(lái)任校長(zhǎng)一職在“德,、能,、勤、績(jī),、廉”五個(gè)方面的表現(xiàn)進(jìn)行回顧,，請(qǐng)大家批評(píng)指正！

作為學(xué)校法人代表,，本人堅(jiān)決擁護(hù),、執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)和義務(wù),，堅(jiān)持自己的辦學(xué)思想和教育理念不動(dòng)搖,，致力于教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展長(zhǎng)期不變，努力建設(shè)良好的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)；堅(jiān)持依法治校,，安全為重,，三年來(lái)學(xué)校無(wú)任何違法亂紀(jì)現(xiàn)象和安全事故發(fā)生。認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育部門的決定,，對(duì)上級(jí)主管部門負(fù)責(zé)，同時(shí)對(duì)全體師生負(fù)責(zé),，不爭(zhēng)功,，不諉過(guò)，盡可能地關(guān)心每位教師的工作和生活的,，盡我所能為教師排憂解難,，努力促建“我為人人，人人為我”的團(tuán)結(jié)、和諧,。

一校之長(zhǎng),，要協(xié)調(diào)上下內(nèi)外關(guān)系，建立必要的社會(huì)關(guān)系,；要應(yīng)付各種名目的檢查,、驗(yàn)收、督導(dǎo),；要為學(xué)校發(fā)展謀劃,，即使三頭六臂也無(wú)法盡善盡美。因此,，我緊密團(tuán)結(jié)學(xué)校行政班子,，協(xié)調(diào)安排，分工合作,，依靠全體教師,，各司其職，各盡其責(zé),，共同辦好學(xué)校,。其次，投身素質(zhì)教育改革,，作為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者,，我的觀念就是“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)”,，做法大致有五點(diǎn)：

1、參加各類培訓(xùn)如校長(zhǎng)崗位培訓(xùn),、泉州市骨干教師培訓(xùn)等,；

2、參加各級(jí)教學(xué)研討,、觀摩活動(dòng),，并有幾次在活動(dòng)中授公開(kāi)課；

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，建立博客加入晉江市骨干教師群組，在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí),、交流經(jīng)驗(yàn),。目前，我的博客綜合指數(shù)列居泉州市榜首,，并有文章《話說(shuō)小學(xué)校長(zhǎng)》被刊登在《成長(zhǎng)博客周刊》刊頭,。今天才得到的消息,，我的博客參加由“中國(guó)課堂教學(xué)網(wǎng)”，“教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心”舉辦的“中國(guó)教師課堂教學(xué)博客大賽”,，榮獲“十佳課堂教學(xué)博客” 第二名,；

4、利用工作之余廣泛閱讀管理類,、教育教學(xué)類,、人文類書(shū)籍上百本，如《素質(zhì)教育在美國(guó)》《做一名書(shū)生校長(zhǎng)》《領(lǐng)導(dǎo)的三大能力》《教育的十字路口》等等,；

5,、利用假期參加函授，目前正在進(jìn)修中文本科,。通過(guò)學(xué)習(xí)使自己不斷吸收先進(jìn)教育思想和教育理念,，豐富自己的人文素養(yǎng)，提升教育教學(xué)管理能力,。

俗話說(shuō)“嘴上沒(méi)毛,，辦事不牢”，年輕,，意味著經(jīng)驗(yàn)不足,，與此同時(shí)，我更相信古訓(xùn)“業(yè)精于勤”“勤能補(bǔ)拙”,，投身學(xué)校工作以來(lái),，我主要做到四勤：

1、勤讀書(shū),，這一點(diǎn)剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò),，這里不再贅述；

2,、勤請(qǐng)教,，人人都是一部無(wú)字的書(shū)，在組織工作,，開(kāi)展活動(dòng)前,，我經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向有辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)請(qǐng)教,，向?qū)W校老師請(qǐng)教,，向更多人請(qǐng)教，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，可少走彎路,，少犯錯(cuò)誤；3,、勤反思，工作的過(guò)程本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，活動(dòng)的結(jié)束并不意味著思考可以停止,，只有不斷地回顧,、反思甚至深刻地自我檢討，才能不斷得到提高,，鑒于此,，我?guī)缀跏鞘率路此迹率驴偨Y(jié),；4,、勤動(dòng)筆，思想可能一閃而過(guò),，難以捕捉,，化成文字才可以時(shí)時(shí)對(duì)照，為此,，我將自己的反思與總結(jié)還有工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記了下來(lái),，除了博客上百余篇文章外，六個(gè)學(xué)期以來(lái),，我還攢下了八本厚厚的工作筆記,。

1、村兩委,、校董會(huì)多方.資,，鄉(xiāng)賢僑胞慷慨解囊，06年竣工的幼兒園,、綜合樓將以前孤零零的兩座樓房連成一體,，前段時(shí)間又投入近十萬(wàn)準(zhǔn)備建設(shè)多媒體、語(yǔ)音室等現(xiàn)代化多功能教室,，相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),，柯坑小學(xué)一定能建設(shè)成一座環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)備齊全的現(xiàn)代化學(xué)校,；

2,、狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)水平,。教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個(gè)中心工作,，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。我們的做法是：

⑴、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,，對(duì)老師的備,、教,、批、輔,、考,、教師檔案等方面進(jìn)行月檢。

⑵,、鼓勵(lì)教師走出去參加各類培訓(xùn)活動(dòng),，自覺(jué)閱讀教育教學(xué)類書(shū)籍，不斷更新教學(xué)理念,。

⑶,、堅(jiān)持以研促教、提高課堂效益,。三年來(lái),，我們堅(jiān)持“科研興校”,，圍繞晉江市級(jí)課題開(kāi)展每學(xué)期每位老師一節(jié)公開(kāi)課,，課后必研討的以校為本的教研活動(dòng)，借此平臺(tái),，學(xué)校教師先后在學(xué)區(qū)開(kāi)展教學(xué)展示活動(dòng),、在語(yǔ)數(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽獲得佳績(jī)，共計(jì)5人次,。

3,、開(kāi)展興趣小組，并通過(guò)組織校級(jí)各類活動(dòng),，為學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展搭建平臺(tái),，鼓勵(lì)學(xué)生參加校級(jí)以上技能競(jìng)賽，三年來(lái)學(xué)生在排球,、寫(xiě)作,、唱歌、演講各方面均有良好表現(xiàn),，佳績(jī)頻傳,。應(yīng)該聲明的是：學(xué)校三年的工作業(yè)績(jī)，不是我一個(gè)人的成績(jī),，我不敢居功,，這里的一幢新樓、一塊獎(jiǎng)牌,、一張獎(jiǎng)狀,，凝聚著柯坑村兩委、校董會(huì),，柯坑小學(xué)全體師生的心血和汗水,。

學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范收費(fèi)，陽(yáng)光收費(fèi),。本人能注意自身形象,，以身作則、廉潔自律,；能.思廣益、察納雅言,，堅(jiān)持民主管理,，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)持走群眾路線,。

當(dāng)然,由于經(jīng)驗(yàn)不足,，我還有很多做得不夠的地方，也由于個(gè)人思想水平不夠高, 工作方法上也可能較為簡(jiǎn)單,衷心歡迎大家多提批評(píng)意見(jiàn),！

小學(xué)校長(zhǎng)的述職報(bào)告 小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年，我們逸夫小學(xué)在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)工作,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將我校一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

xx年,，我們緊緊抓住教師素質(zhì)提高年這一契機(jī),，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓，制定了切實(shí)可行的方案和要達(dá)成的目標(biāo),。主要體現(xiàn)四個(gè)嚴(yán),。一是制度嚴(yán)，宏觀與微觀相結(jié)合,；二是培訓(xùn)嚴(yán),，理論與實(shí)踐相結(jié)合；三是管理嚴(yán),，彈性與剛性相結(jié)合,；四是考評(píng)嚴(yán)，量化與細(xì)化相結(jié)合,。本著四嚴(yán)的指導(dǎo)思想,，通過(guò)透明化管理，陽(yáng)光操作辦法,，使教師們工作起來(lái)能小處著手,，大處著眼，有章可循,，有據(jù)可依,，塑造了一批遵守校規(guī),、愛(ài)崗敬業(yè)的良好教師隊(duì)伍形象。

xx年,，我們?nèi)匀话烟岣呓虒W(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的中心工作,，深入實(shí)施課程改革，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為主線,，逐步實(shí)現(xiàn)“減輕負(fù)擔(dān)、提高質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo),，具體做法是實(shí)現(xiàn)五高,。一是教學(xué)制度高標(biāo)準(zhǔn)；二是教學(xué)活動(dòng)高質(zhì)量,；三是教學(xué)常規(guī)高要求,；四是教學(xué)方法高品位；五是教學(xué)手段高檔次,。在“五高”思想的指引下,，我們對(duì)教師的教學(xué)、常規(guī)管理,，都制定了嚴(yán)格的高標(biāo)準(zhǔn)考核辦法,，以文化涵養(yǎng)魅力，以品位提升質(zhì)量,。教師的核心工作要體現(xiàn)一個(gè)愛(ài)字,，要讓課堂上有愛(ài)在流動(dòng)，課下有愛(ài)在涌動(dòng),，生活中有愛(ài)在溫暖,。

為全面提高教學(xué)質(zhì)量，我們先后在教師中開(kāi)展了各種類型的優(yōu)秀課展示評(píng)比活動(dòng),。主要有教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的示范課,、教研組長(zhǎng)的先行課、典型教師的觀摩課,、同學(xué)年組的對(duì)比課,、短淺學(xué)科的能力創(chuàng)新課、青年教師說(shuō)課大賽等,。同時(shí)抓好學(xué)生的寫(xiě)字教學(xué),、作文提高教學(xué)、英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué),、朗讀教學(xué),，并通過(guò)切實(shí)可行的競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生的綜合能力得到更好的鍛煉和提高，使我校的教學(xué)質(zhì)量又邁上了新的臺(tái)階,。

管理工作中,，我們重點(diǎn)體現(xiàn)人本位思想，以實(shí)現(xiàn)自我管理,、無(wú)因管理為目標(biāo),。在六育人精神統(tǒng)領(lǐng)下，主要做到三常,。一是常規(guī)管理常抓不懈,；二是校園活動(dòng)常常更新；三是安全工作常想不忘,。我們雖然制定了各種制度和考核辦法,，但在操作中主要以活動(dòng)來(lái)豐富管理。通過(guò)階段性的教育活動(dòng),，以廣播宣傳、電視播放,、召開(kāi)班隊(duì)會(huì),、升旗儀式等方式，來(lái)教育,、感染,、熏陶、影響師生的身心成長(zhǎng),。在四川地震后,，組織師生及時(shí)捐款捐物，累計(jì)金額萬(wàn)余元,。奧運(yùn)會(huì),、殘奧會(huì)、亞麻節(jié)后對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)家鄉(xiāng)教育,，并以捐資助學(xué)、手拉手等活動(dòng)推進(jìn)控輟工作開(kāi)展,。同時(shí)我們把學(xué)校資金全都花在實(shí)處,、當(dāng)處、透明處,。xx年,，投入萬(wàn)余元用于校園環(huán)境建設(shè)及辦公設(shè)施改造；投入近8萬(wàn)元用于教育教學(xué)活動(dòng)管理,；投入近6萬(wàn)元用于教師外出學(xué)習(xí)及校本培訓(xùn)提高,。把有限的資金發(fā)揮出了實(shí)際的作用，使有形的資金催生出了無(wú)窮的力量,。

為完善管理工作,，我們繼續(xù)推進(jìn)師生對(duì)話日記的開(kāi)展,，通過(guò)這一活動(dòng)，使學(xué)生的語(yǔ)言能力,、作文水平均得到了提高,，對(duì)班主任工作的順利開(kāi)展也起到了良好的推進(jìn)作用。我本人也積極進(jìn)行這一課題的實(shí)踐探索,。在今年5月份撰寫(xiě)的論文《對(duì)話日記—架起師生心靈的橋梁》在省級(jí)督導(dǎo)期刊上發(fā)表,，并獲得好評(píng)。

本年度,，在構(gòu)建平安和諧校園這一主題的引領(lǐng)下,，我們先推出給你快樂(lè)我就快樂(lè)的人文思想。學(xué)校的全體師生以幫助別人,、關(guān)懷別人而溫暖自我,，以快樂(lè)別人來(lái)快樂(lè)自己。提出的口號(hào)是快樂(lè)可以生產(chǎn),，快樂(lè)可以傳染,，快樂(lè)可以創(chuàng)造。把自己的快樂(lè)傳遞給別人,，達(dá)到快樂(lè)共享,。在此基礎(chǔ)上，又提出給你快樂(lè)我才更快樂(lè)的人文理念,，把讓別人快樂(lè)比自己快樂(lè)看得更重要,，把關(guān)愛(ài)別人，體貼別人作為自己的快樂(lè)準(zhǔn)則,，這樣生活在集體中的每個(gè)人都是快樂(lè)的幸福的,。

xx年，我校幼兒園繼續(xù)鞏固完善四大育兒特色,。一是早期閱讀,；二是雙語(yǔ)教學(xué)；三是手指速算,；四是家園共育,。我們重視對(duì)幼兒的語(yǔ)言開(kāi)發(fā)和口語(yǔ)表達(dá)，為使幼兒從小喜愛(ài)閱讀,，我們抓住3—6歲兒童語(yǔ)言發(fā)展和書(shū)面語(yǔ)言的關(guān)鍵期,，開(kāi)展各種閱讀識(shí)字活動(dòng)，促使幼兒在小學(xué)前就具備初步的閱讀能力,，為入小學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。我們不但利用在園時(shí)間培養(yǎng)幼兒閱讀能力，還利用“每周一練”“閱讀空間”等書(shū)面形式培養(yǎng)親子閱讀習(xí)慣。使幼兒不但能明白短文的意思,，還能在短文中認(rèn)識(shí)漢字,，使幼兒樹(shù)立閱讀觀，從小學(xué)會(huì)思考,，思維得到更好的拓展和延伸,。同時(shí)雙語(yǔ)教學(xué)、手指速算均取得了良好的效果,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，以上是我校本年度主要工作內(nèi)容，這些成績(jī)的取得得益于教委領(lǐng)導(dǎo)的傾力支持,；得益于兄弟學(xué)校的親切關(guān)懷,；得益于逸夫所有教職員工的辛勤努力，在取得成績(jī)的同時(shí),，我們也清醒地看到工作中還存在這樣那樣的不足,，教學(xué)硬件設(shè)施還相對(duì)落后，學(xué)困生較多,，學(xué)生兩極分化還比較嚴(yán)重,，這些問(wèn)題，我們將在以后的工作中加以解決,。爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的更大飛躍。

小學(xué)校長(zhǎng)的述職報(bào)告 小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告題目篇三

我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任,，將管理責(zé)任具體化,、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位,、盡到職,，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé),，人人都管理,，處處有管理，事事見(jiàn)管理,。制度細(xì)化,，有據(jù)可依。管理精細(xì),，工作高效,。深刻反思我們的工作，我們深深的感到,，扎實(shí)推行"精細(xì)化管理",，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來(lái)的具體實(shí)施情況，從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會(huì),。

1,、推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度

本學(xué)年,，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知,，我們認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀,、辦學(xué)優(yōu)勢(shì),，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求,，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué),、準(zhǔn)確、適度超前的定位,。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式",。

在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé),、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范,、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度。編印了《小學(xué)精細(xì)化管理制度匯編》一書(shū),。主要包括章程,、部門職責(zé)、教學(xué)管理,、班級(jí)管理,、學(xué)生管理、后勤管理,、安全管理等九大項(xiàng),。責(zé)任到崗、到人,，變一人操心為大家操心,，將管理責(zé)任具體化、明確化,。

2,、推進(jìn)精細(xì)化教育，營(yíng)造和諧教育的氛圍

為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí),，該校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織,，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確,。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,，這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),，成員由教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)組成,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，為學(xué)生精選每一份練習(xí),，組織好每一次測(cè)試。學(xué)校為每一位教師建立平時(shí)業(yè)務(wù)管理檔案,，記錄每一位教師平時(shí)工作實(shí)績(jī),，以便學(xué)期結(jié)束時(shí)給教師一個(gè)綜合評(píng)價(jià)等第。二是德育工作的精細(xì)化管理,。這項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé),，成員由政教主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成。研究出臺(tái)了針對(duì)學(xué)生的一系列激勵(lì)學(xué)生的措施,，如：日常行為規(guī)范文明班的評(píng)選,、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵(lì)專欄,、給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào),、開(kāi)展班級(jí)小標(biāo)兵或班級(jí)之星、校園之星等評(píng)選活動(dòng),，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性,，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。經(jīng)常開(kāi)展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng),，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀,。三是后勤管理精細(xì)化。這項(xiàng)工作主要由總務(wù)處負(fù)責(zé),，做好校園的美化、綠化,、亮化的精細(xì)化管理,，讓校園一草一木、一墻一廊都育人,。走進(jìn)小學(xué),，你會(huì)看到水泥通道平坦寬暢，各項(xiàng)設(shè)施規(guī)范合理,、圍墻內(nèi)綠樹(shù)環(huán)繞,，教室門前綠草茵茵、花團(tuán)錦繡,。四是建立科學(xué),、完善的監(jiān)督機(jī)制,，出臺(tái)"問(wèn)責(zé)制"。學(xué)校精細(xì)化管理小組對(duì)每個(gè)部門,、各個(gè)負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo),，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細(xì)致的對(duì)精細(xì)化管理的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)分,，并進(jìn)行書(shū)面通報(bào),，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn),。對(duì)存在問(wèn)題的部門和個(gè)人采用復(fù)查的形式,，確保問(wèn)題得到解決。在力求公開(kāi)公正的前提下將成績(jī)與考核掛鉤,。

一年來(lái),，我們始終堅(jiān)持以精細(xì)化管理維護(hù)學(xué)校的安定、團(tuán)結(jié),、和諧的大好局面,。奏響校園和諧的旋律，為學(xué)校,、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力,；始終用精細(xì)化管理推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧,，把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn),。

作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取,，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度,、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息,，積極投身于課改大潮中,，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課,，還和老師們一起探討新課改,，通過(guò)自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導(dǎo)工作,、管理教育教學(xué),。

同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工,，實(shí)行目標(biāo)管理，各司其職,。經(jīng)常召開(kāi)校委會(huì)班子成員會(huì)議,，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和遇到的困難,，共同探討解決問(wèn)題的方案,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作,。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可,，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)專題講座,、例會(huì)等形式定期和全體教師就師德師風(fēng),、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談,，通過(guò)不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況,，促使全體教師樹(shù)立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng),。學(xué)校制定了教師年終考核、評(píng)模等各類激勵(lì)機(jī)制,，通過(guò)認(rèn)真有效地落實(shí),，全體教師的.工作積極性進(jìn)一步提高。

一年來(lái),，我校結(jié)合縣24字課堂教學(xué)模式的推進(jìn)和中心校十六字教學(xué)模式,，實(shí)施了"激情導(dǎo)入課中預(yù)習(xí)展示點(diǎn)評(píng)課中檢測(cè)"教學(xué)模式。學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行教學(xué)模式的研究,、探討和交流,。

小學(xué)校長(zhǎng)的述職報(bào)告 小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告題目篇四

自20xx年2月我擔(dān)任定昌鎮(zhèn)西關(guān)小學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)始，我就把自己定位為一個(gè)服務(wù)者：為學(xué)生的身心健康服務(wù),，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù),，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展服務(wù)。現(xiàn)在我對(duì)自己過(guò)去一年所做的工作加以梳理,、盤點(diǎn)和反思。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點(diǎn)中找出差距,，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

1,、規(guī)范自己言行

我知道社會(huì)對(duì)教師的要求很高,，所以在任何公共場(chǎng)合,，我始終牢記自己是一名教師，是一名校長(zhǎng),，時(shí)時(shí)提醒自己：與自己身份不符的話不說(shuō),，與自己身份不符的事不做，處處嚴(yán)格要求自己,，規(guī)范自己的一言一行,，不跟教師這個(gè)稱號(hào)抹黑。

2,、嚴(yán)守工作紀(jì)律

幾乎每天上班我都是第一個(gè)到校,，到校后督促學(xué)生搞清潔，排查安全隱患,，迎接師生的到來(lái),。每天放學(xué)下班我都會(huì)督促全校學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，檢查教室門窗及學(xué)校大門的關(guān)閉情況后再最后離開(kāi),。嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作紀(jì)律,，除家里有特別的事外，從不輕易請(qǐng)假,。

3,、認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

通過(guò)“圖說(shuō)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí),、進(jìn)課堂,，使教師們認(rèn)識(shí)到：我們是人民教師，我們的工作就是為了孩子的一切,，為了一切孩子,，一切為了孩子。我們是人民教師,，必須堅(jiān)守自己的崗位與職責(zé),，教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)是我們的天職,。

我總是緊跟時(shí)代的步伐,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能,，爭(zhēng)取與年輕教師,，特別是學(xué)生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝，根椐形式的發(fā)展,，我校教師從以前在電腦上建立qq群,，變?yōu)楝F(xiàn)在在手機(jī)上建立微信群，我和教師們都把自己學(xué)習(xí)的體會(huì)與收獲與大家分享,，我在群里,，爭(zhēng)取每天發(fā)一句,、幾句激勵(lì)教師正確對(duì)待工作，正確對(duì)待生活,，正確對(duì)待娛樂(lè)的話,，很多教師也把他們對(duì)工作、對(duì)生活,、以人生的感悟與體驗(yàn)等也發(fā)在群里共享,，集中了群眾智慧，匯聚了正能量,，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的職業(yè)觀,、家庭觀，價(jià)值觀,。激發(fā)教師對(duì)工作,、對(duì)生活激情，對(duì)家庭,、對(duì)親人的熱愛(ài),，提升了教師對(duì)學(xué)校、對(duì)同事,、對(duì)學(xué)生的關(guān)心,。形成了學(xué)校和諧、健康,、積極向上的良好氛圍,。

一所學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底是廣大教師的發(fā)展。學(xué)校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來(lái)考慮,。

首先嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,，為老師們的工作營(yíng)造公平的環(huán)境。我們?cè)趫?zhí)行中把握最基本的原則,，不厚此薄彼,，不忽緊忽松，標(biāo)準(zhǔn)一樣,，尺度一致,，讓得到獎(jiǎng)勵(lì)的老師心安理得，讓受到罰的老師心服口服,。

其次是加大表彰宣傳力度,，讓老師們的職業(yè)價(jià)值充分體現(xiàn)。學(xué)校的評(píng)優(yōu)選先均本著公開(kāi),、公正,、公平的原則實(shí)施。這使優(yōu)秀教師珍惜來(lái)之不易的榮譽(yù)，在教學(xué)工作中更加敬業(yè),，在提升質(zhì)量上更加用心，在班級(jí)管理上更加細(xì)致,，成為全校教師學(xué)習(xí)的楷模,。

再次是暢通交流談心渠道，時(shí)刻關(guān)注老師們的情緒宣泄和心理健康,。在信任中溝通思想,，在坦誠(chéng)中交流情感。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴,，把良好的建議向?qū)W校貢獻(xiàn),，不僅增進(jìn)了學(xué)校和老師的情感，更拉近了學(xué)校和老師心與心之間的距離,，讓每一位老師都覺(jué)得自己是學(xué)校的主人,。

然后是加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，提升教師的綜合素養(yǎng),。我們做到政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩手抓,、兩手硬。我們組織老師們進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并要求撰寫(xiě)心得體會(huì),，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，我盡量多找資料與教師們進(jìn)行分享，讓教師們學(xué)習(xí)更新的做人做事理念,。通過(guò)這些活動(dòng),，提升了老師們的綜合素養(yǎng)，也為老師們的教育活動(dòng)增添了自信,，讓老師們感受到了教書(shū)的快樂(lè),，職業(yè)的幸福。

1,、開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育,，讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生一生

小學(xué)生年齡跨度大，每一個(gè)年齡層都有自己的特點(diǎn),。我們分學(xué)段設(shè)置不同的目標(biāo)要求,，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。一到三年級(jí)我們?cè)O(shè)置的要求相對(duì)較低,，主要是最基本的日常生活習(xí)慣和最起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及禮儀習(xí)慣,，讓學(xué)生逐步融入學(xué)校，融入集體,，感受學(xué)校生活的快樂(lè),。四到六年級(jí)不僅要強(qiáng)化基本習(xí)慣的進(jìn)一步養(yǎng)成，更重要的是在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量上有了更多和更高的要求。通過(guò)這種分學(xué)段有側(cè)重的訓(xùn)練,，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,，并能伴隨自己的一生。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，讓優(yōu)分?jǐn)?shù)成就學(xué)生

常規(guī)教學(xué)管理精細(xì)化。備課,、聽(tīng)課,、作業(yè)、檢測(cè)等實(shí)行月查公示制,。每月教導(dǎo)處都會(huì)對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)通報(bào),，和教師面對(duì)面的總結(jié)成績(jī)、指出問(wèn)題,，并督促整改,。

終極目標(biāo)管理動(dòng)態(tài)化。期中期末考試后,，我們都會(huì)及時(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，進(jìn)行詳盡的分析，找出存在的問(wèn)題,，提出解決的措施,。質(zhì)量分析會(huì)從總體評(píng)價(jià)、成績(jī)與進(jìn)步,、問(wèn)題與思考等方面做出系統(tǒng),、全面的分析，并動(dòng)態(tài)管理質(zhì)量結(jié)果,，有進(jìn)步的予以獎(jiǎng)勵(lì),，有退步的予以警醒。通過(guò)全校師生的共同努力,，目前我們的教育教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步上升,。我們堅(jiān)信，只要我們持之以恒的去奮斗,，一定會(huì)用優(yōu)異的分?jǐn)?shù)來(lái)成就學(xué)生的一生,。

雖然今天以前，做了一些工作,，但距上級(jí)的要求還有一定的距離,，在以后的工作中，我會(huì)更加盡職盡責(zé),，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做好,。我們將在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，進(jìn)一步提高管理水平、提升師生素質(zhì),、提高教育教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)特色，求突破,，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作新局面,。

小學(xué)校長(zhǎng)的述職報(bào)告 小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告題目篇五

本學(xué)期，我校認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，堅(jiān)持以人為本，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)思想,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,；堅(jiān)持提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革,，進(jìn)行學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，規(guī)范辦學(xué)行為，努力辦好人民滿意的學(xué)校,，爭(zhēng)做人民滿意的教師,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育新發(fā)展。

1,、抓好教師培訓(xùn),，促進(jìn)教師素質(zhì)的整體提高

（1）積極組織全體教師參加上級(jí)組織的各級(jí)各類培訓(xùn)。有3名教師參加了市級(jí)培訓(xùn),，全體教師分批輪流到商小學(xué)習(xí),，使教師開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了學(xué)識(shí),，更重要的是更新了教師的教育教學(xué)理念,，使教師站得更高，看地更遠(yuǎn),，促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高,。

（2）本學(xué)期，我們組織教師開(kāi)展了各種校本培訓(xùn),，全員遠(yuǎn)程研修培訓(xùn),。以專人講座集中培訓(xùn)個(gè)人分散學(xué)習(xí)等多種形式相結(jié)合，為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái),，努力提高教師的教學(xué)水平,。

2、以課堂教學(xué)改革為核心,，狠抓教育教學(xué)的全面落實(shí)

（1）優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學(xué)，重視教學(xué)過(guò)程,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，突出課堂教學(xué)實(shí)效性作為重點(diǎn)工作。本學(xué)期對(duì)全體一線教師聽(tīng)常態(tài)課活動(dòng),，并在聽(tīng)課后對(duì)任課教師進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng),，隨堂指導(dǎo)，互提意見(jiàn)和建議,，切實(shí)對(duì)教師提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的指導(dǎo)和促進(jìn)作用,。

（2）加強(qiáng)對(duì)中青年教師的培養(yǎng)和提高，為中青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，積極參加聯(lián)合校青藍(lán)工程及縣教育局電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)”評(píng)選活動(dòng),，共評(píng)選出兩位教師導(dǎo)師五位優(yōu)秀年輕教師及三位教師電教優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。兩位老師輔導(dǎo)的5名學(xué)生數(shù)學(xué)技能比賽全部獲獎(jiǎng),。以此激勵(lì)引領(lǐng)骨干教師青年教師快速成長(zhǎng),。

（3）認(rèn)真落實(shí)教師備課制度。上課前教師認(rèn)真?zhèn)湔n上課做到不備課不上課,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改,，努力提高教案的質(zhì)量。認(rèn)真上好每一節(jié)課,，并發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，努力提高課堂的實(shí)效性。課后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思,。

1加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

（1）精心布置班級(jí)文化,。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)文化的指導(dǎo)管理,，再放手發(fā)動(dòng)，百花齊放的同時(shí),，要力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。各班教室的布置體現(xiàn)了各自特點(diǎn),，營(yíng)造了生動(dòng)活潑潔凈素雅健康文明催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

（2）校園文化圍繞著寫(xiě)字教學(xué)和經(jīng)典誦讀兩個(gè)特色進(jìn)行布置,。從而形成特色的校園文化,，提高了校園文化高品。

（3）大力提高圖書(shū)室的開(kāi)放率,，這學(xué)期聯(lián)合校為我們每班增設(shè)圖書(shū)櫥,，加強(qiáng)讀書(shū)指導(dǎo),。鼓勵(lì)師生共讀親子共讀，營(yíng)造學(xué)習(xí)型師生學(xué)習(xí)型班級(jí)學(xué)習(xí)型學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍,。

2加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。

（1）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹(shù)立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”,。學(xué)生們從上好一堂課,，做好一節(jié)操，掃好一次地”這樣的細(xì)節(jié)做起,，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。

（2）加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。學(xué)校要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。

（3）課堂上教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。教師采取各種方法,，從思想學(xué)習(xí)情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助，鼓勵(lì)他們樹(shù)立起自信心,，戰(zhàn)勝挫折和困難,，努力提高自己，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展,。

（4）,。我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,，定期研究教育工作開(kāi)展活動(dòng),，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。

（1）落實(shí)陽(yáng)光體育”

響應(yīng)全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召,，學(xué)校開(kāi)展了每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”為主題陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),。大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn),，切實(shí)提高我校學(xué)生健康素質(zhì),。學(xué)校落實(shí)4312”工程的實(shí)施，每天做課間操和眼保建操武術(shù)操健美操,，并且在課間進(jìn)行美文誦讀比賽,，確保學(xué)生每天不少于一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，提高學(xué)生的經(jīng)典誦讀興趣,。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，全校學(xué)生的整體綜合素質(zhì)有明顯的提高。

（2）開(kāi)展書(shū)法興趣活動(dòng),。

本學(xué)期,，我校建立了書(shū)法興趣小組，并且每月舉行一次書(shū)法比賽活動(dòng),，豐富了師生們的文化生活,，有力地推進(jìn)了校園精神文明建設(shè)，是對(duì)全體學(xué)生素質(zhì)精神風(fēng)貌的一次大檢閱,，也是對(duì)我校素質(zhì)教育成果的一次大考核,，是對(duì)我們師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次考驗(yàn)，更是對(duì)校園班級(jí)文化建設(shè)的有力體現(xiàn),。

（3）開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

為促進(jìn)學(xué)校體育工作發(fā)展,，全面提高學(xué)生健康素質(zhì)，我校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行了一分鐘跳繩二分鐘踢毽子50米短跑立定跳遠(yuǎn)拔河比賽等多個(gè)項(xiàng)目,，賽場(chǎng)上人人參與，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先,，呈現(xiàn)出一片生龍活虎的景象,。通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生掌握更多運(yùn)動(dòng)技能,，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣,，并將健康第一”的理念滲透到每位學(xué)生心中。

（4）通過(guò)大隊(duì)會(huì)班會(huì)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)”建設(shè),。

本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，通過(guò)每周一的班隊(duì)活動(dòng)和升旗儀式，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，少隊(duì)部還進(jìn)行了文明禮儀從我做起”等主題隊(duì)會(huì),，對(duì)學(xué)生形成健康的道德觀念和良好行為習(xí)慣起到了很大促進(jìn)作用,。