報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)校長的述職報(bào)告 小學(xué)校長述職報(bào)告題目篇一

這一年,，我依然堅(jiān)持自己做事的準(zhǔn)則，“誠心對人,，真心做事”,。 “誠心對人”贏得了和諧的校園人文環(huán)境，增強(qiáng)了我們這所民族學(xué)校團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ鳎⒂矛F(xiàn)實(shí)行動(dòng)踐行著,。作為校長毫不動(dòng)搖地?fù)泶髦袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育,。我校始終按照吉林省的教學(xué)計(jì)劃要求開設(shè)課程,，開足課時(shí)。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》等,，并認(rèn)真踐行。

近一年來,，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,，各盡其責(zé)，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，著力突出以下幾方面的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路,，那就是“立足自身,，搶抓機(jī)遇，內(nèi)涵發(fā)展,，提升品位”逐步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè);二是加強(qiáng)對全體教職工思想意識教育,，努力培養(yǎng)一支自尊、自愛,、自信,、自強(qiáng)，為人師表,、嚴(yán)于律己,、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化大家的責(zé)任,、憂患,、大局、服務(wù)等意識;三是繼續(xù)加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè),。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕教師提供機(jī)遇,，讓他們參與到學(xué)校的教科研中來。努力為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇,，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高,。四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)。開展聽評課活動(dòng),，教學(xué)技能比賽等,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,，營造良好的育人環(huán)境,。

在工作中，能認(rèn)真做到切實(shí)遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，作為校長,，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事,、小病不請假,，堅(jiān)持出勤、出滿勤,，每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作,。學(xué)校管理工作中做到：勤思、勤看,、勤査,、勤管、勤做。平日,，對工作勤于思考,，勤于和班子成員、教師開展思想溝通,，并多次與教師個(gè)別談心,。日常工作我還勤于動(dòng)手，不僅在寫記錄性材料上,，還體現(xiàn)在小事上,，我看見操場上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來,，放到垃圾桶里，這樣,，學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺地行動(dòng)起來,，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點(diǎn)上。由此也還來了校園的整潔面貌,。

近一年,，在船營區(qū)政府和區(qū)教育關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合下,，在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下,，主要做了以下工作：

1、改善辦學(xué)條件

在市區(qū)教育局和市民委的幫助支持下,，20xx年我校繼續(xù)大力改善辦學(xué)條件,，上半年區(qū)裝備辦給學(xué)校增添了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，建立了計(jì)算機(jī)校園網(wǎng),、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng),，完善了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室,、圖書室,、閱覽室、衛(wèi)生室,、美術(shù)室,、音樂教室、體育倉庫及等功能室,。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習(xí),，為全校的每位教師和班級配備了一臺(tái)液晶電腦，極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享,，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。

2、制度建設(shè)

制定了《xx市x族學(xué)校班主任工作檢測細(xì)則》,、《教師考勤制度》,、《教師量化考核制度》《學(xué)校信息化建設(shè)與管理制度等規(guī)章制度》等。這些規(guī)章制度的出臺(tái)都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論,，廣泛聽取意見,，最后經(jīng)過教職工代表大會(huì)表決通過的。

3,、校園文化建設(shè)

抓好環(huán)境教育,，綠化、美化,、凈化 ,，創(chuàng)建花園式學(xué)校。xxxx年xx月,，在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步增加標(biāo)語牌和櫥窗建設(shè)。學(xué)校櫥窗建設(shè)有力地彰顯我校的辦學(xué)宗旨,、校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，極大地調(diào)動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的積極性,。

小學(xué)校長的述職報(bào)告 小學(xué)校長述職報(bào)告題目篇二

自20xx年2月我擔(dān)任定昌鎮(zhèn)西關(guān)小學(xué)校長開始，我就把自己定位為一個(gè)服務(wù)者：為學(xué)生的身心健康服務(wù),，為教師的專業(yè)成長服務(wù),，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展服務(wù)。現(xiàn)在我對自己過去一年所做的工作加以梳理,、盤點(diǎn)和反思,。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距,，在反思中謀求新的增長點(diǎn),。

1、規(guī)范自己言行

我知道社會(huì)對教師的要求很高,，所以在任何公共場合,，我始終牢記自己是一名教師，是一名校長,，時(shí)時(shí)提醒自己：與自己身份不符的話不說,，與自己身份不符的事不做，處處嚴(yán)格要求自己,，規(guī)范自己的一言一行,，不跟教師這個(gè)稱號抹黑。

2、嚴(yán)守工作紀(jì)律

幾乎每天上班我都是第一個(gè)到校,，到校后督促學(xué)生搞清潔,，排查安全隱患，迎接師生的到來,。每天放學(xué)下班我都會(huì)督促全校學(xué)生離開學(xué)校,，檢查教室門窗及學(xué)校大門的關(guān)閉情況后再最后離開。嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作紀(jì)律,，除家里有特別的事外,，從不輕易請假。

3,、認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

通過“圖說社會(huì)主義核心價(jià)值觀”進(jìn)校園,、進(jìn)班級、進(jìn)課堂,，使教師們認(rèn)識到：我們是人民教師,，我們的工作就是為了孩子的一切，為了一切孩子,，一切為了孩子。我們是人民教師,，必須堅(jiān)守自己的崗位與職責(zé),，教書育人，愛崗敬業(yè)是我們的天職,。

我總是緊跟時(shí)代的步伐,，不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能,，爭取與年輕教師,，特別是學(xué)生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝，根椐形式的發(fā)展,，我校教師從以前在電腦上建立qq群,，變?yōu)楝F(xiàn)在在手機(jī)上建立微信群，我和教師們都把自己學(xué)習(xí)的體會(huì)與收獲與大家分享,，我在群里,，爭取每天發(fā)一句、幾句激勵(lì)教師正確對待工作,，正確對待生活,，正確對待娛樂的話，很多教師也把他們對工作,、對生活,、以人生的感悟與體驗(yàn)等也發(fā)在群里共享，集中了群眾智慧，匯聚了正能量,，引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)觀,、家庭觀，價(jià)值觀,。激發(fā)教師對工作,、對生活激情，對家庭,、對親人的熱愛,，提升了教師對學(xué)校、對同事,、對學(xué)生的關(guān)心,。形成了學(xué)校和諧、健康,、積極向上的良好氛圍,。

一所學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底是廣大教師的發(fā)展。學(xué)校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來考慮,。

首先嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,，為老師們的工作營造公平的環(huán)境。我們在執(zhí)行中把握最基本的原則,，不厚此薄彼,，不忽緊忽松，標(biāo)準(zhǔn)一樣,，尺度一致,，讓得到獎(jiǎng)勵(lì)的老師心安理得，讓受到罰的老師心服口服,。

其次是加大表彰宣傳力度,，讓老師們的職業(yè)價(jià)值充分體現(xiàn)。學(xué)校的評優(yōu)選先均本著公開,、公正,、公平的原則實(shí)施。這使優(yōu)秀教師珍惜來之不易的榮譽(yù),，在教學(xué)工作中更加敬業(yè),，在提升質(zhì)量上更加用心，在班級管理上更加細(xì)致,，成為全校教師學(xué)習(xí)的楷模,。

再次是暢通交流談心渠道，時(shí)刻關(guān)注老師們的情緒宣泄和心理健康,。在信任中溝通思想,，在坦誠中交流情感,。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴，把良好的建議向?qū)W校貢獻(xiàn),，不僅增進(jìn)了學(xué)校和老師的情感,，更拉近了學(xué)校和老師心與心之間的距離，讓每一位老師都覺得自己是學(xué)校的主人,。

然后是加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,，提升教師的綜合素養(yǎng)。我們做到政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩手抓,、兩手硬,。我們組織老師們進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并要求撰寫心得體會(huì)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，我盡量多找資料與教師們進(jìn)行分享,，讓教師們學(xué)習(xí)更新的做人做事理念。通過這些活動(dòng),，提升了老師們的綜合素養(yǎng),，也為老師們的教育活動(dòng)增添了自信，讓老師們感受到了教書的快樂,，職業(yè)的幸福,。

1、開展習(xí)慣養(yǎng)成教育,，讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生一生

小學(xué)生年齡跨度大,，每一個(gè)年齡層都有自己的特點(diǎn)。我們分學(xué)段設(shè)置不同的目標(biāo)要求,，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。一到三年級我們設(shè)置的要求相對較低,，主要是最基本的日常生活習(xí)慣和最起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及禮儀習(xí)慣,，讓學(xué)生逐步融入學(xué)校，融入集體,，感受學(xué)校生活的快樂,。四到六年級不僅要強(qiáng)化基本習(xí)慣的進(jìn)一步養(yǎng)成，更重要的是在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量上有了更多和更高的要求,。通過這種分學(xué)段有側(cè)重的訓(xùn)練,，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，并能伴隨自己的一生,。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，讓優(yōu)分?jǐn)?shù)成就學(xué)生

常規(guī)教學(xué)管理精細(xì)化,。備課,、聽課,、作業(yè)、檢測等實(shí)行月查公示制,。每月教導(dǎo)處都會(huì)對檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)通報(bào),，和教師面對面的總結(jié)成績、指出問題,，并督促整改,。

終極目標(biāo)管理動(dòng)態(tài)化。期中期末考試后,，我們都會(huì)及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，進(jìn)行詳盡的分析，找出存在的問題,，提出解決的措施,。質(zhì)量分析會(huì)從總體評價(jià)、成績與進(jìn)步,、問題與思考等方面做出系統(tǒng),、全面的分析，并動(dòng)態(tài)管理質(zhì)量結(jié)果,，有進(jìn)步的予以獎(jiǎng)勵(lì),，有退步的予以警醒。通過全校師生的共同努力,，目前我們的教育教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步上升,。我們堅(jiān)信，只要我們持之以恒的去奮斗,，一定會(huì)用優(yōu)異的分?jǐn)?shù)來成就學(xué)生的一生,。

雖然今天以前，做了一些工作,，但距上級的要求還有一定的距離,，在以后的工作中，我會(huì)更加盡職盡責(zé),，爭取把各項(xiàng)工作做好,。我們將在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，進(jìn)一步提高管理水平,、提升師生素質(zhì),、提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色,，求突破,，努力開創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作新局面。

小學(xué)校長的述職報(bào)告 小學(xué)校長述職報(bào)告題目篇三

作為英林鎮(zhèn)18所小學(xué)中最年輕的校長,，走馬上任三年以來,，肩負(fù)一所生源較少的基層小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展的重責(zé)大任,，我覺得自己是十分幸運(yùn)的。其原因至少有三：1,、上級主管部門特別是教委辦領(lǐng)導(dǎo)愿意提攜我,，栽培我，給我很多機(jī)會(huì)參與各種活動(dòng),，在活動(dòng)中不斷磨練,，在樹立自信的同時(shí)樹立威信。2,、柯坑村兩委,、校董會(huì)領(lǐng)導(dǎo)深知“家鄉(xiāng)大計(jì)，教育為本”,，十分關(guān)心,、支持學(xué)校工作，多方籌措資金改善辦學(xué)條件,，為我校師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好的環(huán)境。3,、教師是學(xué)校的生命,，我們這支教師隊(duì)伍是年輕、熱情,、具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)的,，學(xué)校展現(xiàn)著蓬勃朝氣，三年來,，學(xué)校老師兢兢業(yè)業(yè),，恪盡職守，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)造出可喜的業(yè)績,。在此，我衷心地感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們！

接下來,，根據(jù)上級安排,，我對自己三年來任校長一職在“德、能,、勤,、績、廉”五個(gè)方面的表現(xiàn)進(jìn)行回顧,，請大家批評指正,！

作為學(xué)校法人代表,，本人堅(jiān)決擁護(hù)、執(zhí)行黨的教育方針,，認(rèn)真履行校長職責(zé)和義務(wù),，堅(jiān)持自己的辦學(xué)思想和教育理念不動(dòng)搖，致力于教師業(yè)務(wù)成長和學(xué)生個(gè)性特長發(fā)展長期不變,，努力建設(shè)良好的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),。堅(jiān)持依法治校,，安全為重，三年來學(xué)校無任何違法亂紀(jì)現(xiàn)象和安全事故發(fā)生,。認(rèn)真執(zhí)行上級教育部門的決定,，對上級主管部門負(fù)責(zé)，同時(shí)對全體師生負(fù)責(zé),，不爭功,，不諉過，盡可能地關(guān)心每位教師的工作和生活,，盡我所能為教師排憂解難,，努力促建“我為人人，人人為我”的團(tuán)結(jié),、和諧的集體,。

一校之長，要協(xié)調(diào)上下內(nèi)外關(guān)系,，建立必要的社會(huì)關(guān)系,。要應(yīng)付各種名目的檢查、驗(yàn)收,、督導(dǎo),。要為學(xué)校發(fā)展謀劃，即使三頭六臂也無法盡善盡美,。因此,，我緊密團(tuán)結(jié)學(xué)校行政班子，協(xié)調(diào)安排,，分工合作,，依靠全體教師，各司其職,，各盡其責(zé),，共同辦好學(xué)校,。其次,，投身素質(zhì)教育改革,，作為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者，我的觀念就是“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”，做法大致有五點(diǎn)：

1,、參加各類培訓(xùn)如校長崗位培訓(xùn)、泉州市骨干教師培訓(xùn)等,。

2,、參加各級教學(xué)研討、觀摩活動(dòng),，并有幾次在活動(dòng)中授公開課,。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，建立博客加入晉江市骨干教師群組,，在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn),。目前,，我的博客綜合指數(shù)列居泉州市榜首，并有文章《話說小學(xué)校長》被刊登在《成長博客周刊》刊頭,。今天才得到的消息,，我的博客參加由“中國課堂教學(xué)網(wǎng)”，“教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心”舉辦的“中國教師課堂教學(xué)博客大賽”,，榮獲“十佳課堂教學(xué)博客”第二名,。

4、利用工作之余廣泛閱讀管理類,、教育教學(xué)類,、人文類書籍上百本，如《素質(zhì)教育在美國》《做一名書生校長》《領(lǐng)導(dǎo)的三大能力》《教育的十字路口》等等,。

5,、利用假期參加函授，目前正在進(jìn)修中文本科,。通過學(xué)習(xí)使自己不斷吸收先進(jìn)教育思想和教育理念,，豐富自己的人文素養(yǎng)，提升教育教學(xué)管理能力,。

俗話說“嘴上沒毛,，辦事不牢”，年輕,，意味著經(jīng)驗(yàn)不足,，與此同時(shí),，我更相信古訓(xùn)“業(yè)精于勤”“勤能補(bǔ)拙”,，投身學(xué)校工作以來,，我主要做到四勤：

1、勤讀書,，這一點(diǎn)剛才已經(jīng)說過,，這里不再贅述。

2,、勤請教,，人人都是一部無字的書，在組織工作,，開展活動(dòng)前,，我經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)請教，向有辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的校長請教,，向?qū)W校老師請教,，向更多人請教，取他人之長補(bǔ)己之短,，可少走彎路,，少犯錯(cuò)誤。

3,、勤反思,，工作的過程本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，活動(dòng)的結(jié)束并不意味著思考可以停止,，只有不斷地回顧,、反思甚至深刻地自我檢討，才能不斷得到提高,，鑒于此,，我?guī)缀跏鞘率路此迹率驴偨Y(jié),。

4,、勤動(dòng)筆，思想可能一閃而過,，難以捕捉,，化成文字才可以時(shí)時(shí)對照，為此,，我將自己的反思與總結(jié)還有工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記了下來,，除了博客上百余篇文章外，六個(gè)學(xué)期以來,，我還攢下了八本厚厚的工作筆記,。

1、村兩委、校董會(huì)多方集資,，鄉(xiāng)賢僑胞慷慨解囊,，xx年竣工的幼兒園、綜合樓將以前孤零零的兩座樓房連成一體,，前段時(shí)間又投入近十萬準(zhǔn)備建設(shè)多媒體,、語音室等現(xiàn)代化多功能教室，相信在不遠(yuǎn)的將來,，柯坑小學(xué)一定能建設(shè)成一座環(huán)境優(yōu)雅,，設(shè)備齊全的現(xiàn)代化學(xué)校。

2,、狠抓常規(guī)管理,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平,。教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作,，只有抓好這個(gè)中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。我們的做法是：

⑴,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，對老師的.備,、教,、批、輔,、考,、教師檔案等方面進(jìn)行月檢。

⑵,、鼓勵(lì)教師走出去參加各類培訓(xùn)活動(dòng),，自覺閱讀教育教學(xué)類書籍，不斷更新教學(xué)理念,。

⑶,、堅(jiān)持以研促教、提高課堂效益,。三年來,，我們堅(jiān)持“科研興校”,，圍繞晉江市級課題開展每學(xué)期每位老師一節(jié)公開課,，課后必研討的以校為本的教研活動(dòng)，借此平臺(tái),，學(xué)校教師先后在學(xué)區(qū)開展教學(xué)展示活動(dòng),、在語數(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽獲得佳績,，共計(jì)5人次。

3,、開展興趣小組,，并通過組織校級各類活動(dòng)，為學(xué)生特長發(fā)展搭建平臺(tái),，鼓勵(lì)學(xué)生參加校級以上技能競賽，三年來學(xué)生在排球,、寫作,、唱歌、演講各方面均有良好表現(xiàn),，佳績頻傳,。應(yīng)該聲明的是：學(xué)校三年的工作業(yè)績，不是我一個(gè)人的成績,，我不敢居功,，這里的一幢新樓、一塊獎(jiǎng)牌,、一張獎(jiǎng)狀,，凝聚著柯坑村兩委、校董會(huì),，柯坑小學(xué)全體師生的心血和汗水,。

學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi),，陽光收費(fèi),。本人能注意自身形象，以身作則,、廉潔自律,。能集思廣益、察納雅言,，堅(jiān)持民主管理,，堅(jiān)持校務(wù)公開，堅(jiān)持走群眾路線,。

當(dāng)然,，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我還有很多做得不夠的地方,，也由于個(gè)人思想水平不夠高,，工作方法上也可能較為簡單，衷心歡迎大家多提批評意見,！