時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

活動(dòng)計(jì)劃手抄報(bào)篇一

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，美術(shù)特色小組活動(dòng)如期開(kāi)展,。通過(guò)美術(shù)興趣小組的課外活動(dòng)，既可以鞏固課內(nèi)知識(shí),，又可以進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),。不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊視野,，豐富知識(shí),，增長(zhǎng)智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí),，也給學(xué)生一個(gè)展示才華的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。對(duì)提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和美術(shù)的綜合水平,，成績(jī)顯著,。

1、先讓學(xué)生掌握正確的觀(guān)察方法,，從整體到局部,，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過(guò)觀(guān)察抓住事物的主要特征去認(rèn)識(shí)對(duì)象,，使學(xué)生觀(guān)察事物比較敏銳、正確,、細(xì)致,、完整、對(duì)形體區(qū)別的判斷,，明暗的感覺(jué),、空間辨析能力加強(qiáng)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受,，對(duì)理想的描繪,，開(kāi)闊學(xué)生的思維，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和表現(xiàn)能力以及形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng),，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室,。

3,、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧鬧，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

5,、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

1,、使新學(xué)習(xí)素描學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),，（美術(shù)種類(lèi)、常用工具,、基本的使用方法,、嘗試幾種素描繪畫(huà)方法）。

2,、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)方向。

3,、加強(qiáng)初四學(xué)生訓(xùn)練,，準(zhǔn)備升學(xué)專(zhuān)業(yè)考試。

4,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

5,、素描主要是對(duì)他們進(jìn)行造型能力的訓(xùn)練，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,，我計(jì)劃首先輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)生石膏,，以便提高學(xué)生的造型能力,，再輔導(dǎo)學(xué)生靜物寫(xiě)生素描,，目標(biāo)達(dá)到造型形神兼?zhèn)?。還應(yīng)該主張讓學(xué)生多臨摹,，在臨摹的過(guò)程中，體會(huì)素描的趣味,，了解素描技巧的運(yùn)用。

對(duì)每位學(xué)生每周作的畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對(duì)美妙的繪畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣,，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系，美術(shù)對(duì)生活的描繪,、對(duì)生活的美化。

定時(shí)開(kāi)展一些美術(shù)展覽和繪畫(huà)比賽針對(duì)學(xué)生的一些生活實(shí)際和一些節(jié)假日,，讓學(xué)生的繪畫(huà)才能有用武之地。也借此得以充分展現(xiàn),。進(jìn)一步提高他們的繪畫(huà)積極性。鼓勵(lì)那些有新意的作品,。同學(xué)之間可以展示、交流作品,。有助于更好的了解別人的意圖。學(xué)習(xí)到新的藝術(shù)語(yǔ)言,。師生之間的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，逐步完美構(gòu)思,。

1,、吸收各班的美術(shù)愛(ài)好者和學(xué)習(xí)美術(shù)的佼佼者,，以鼓勵(lì)和提高學(xué)生素描興趣為主，對(duì)課堂的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí),，扎實(shí)學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)。

2,、提高學(xué)生的美術(shù)水平，大量接觸美術(shù)作品,，培養(yǎng)美術(shù)尖子生，使部分同學(xué)對(duì)美術(shù)較精,，能夠參加美術(shù)的各種比賽

3、教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng),、活潑、豐富,。

4、做好組織工作,。

八、參加人員: 初二初三素描小組成員,。

九,、活動(dòng)時(shí)間：下午第四節(jié)課

十,、活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)室（四樓）

十一,、活動(dòng)進(jìn)度安排表：

素描不僅是一門(mén)技能課，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。它對(duì)于陶冶情操。啟迪智慧,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有極其重要的作用,。作為美術(shù)素描興趣小組，不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊視野,，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，而且有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

活動(dòng)計(jì)劃手抄報(bào)篇二

新學(xué)期開(kāi)始了,，各項(xiàng)工作正在緊鑼密鼓的進(jìn)行著,，安全工作被首當(dāng)基中地列為保教工作的重點(diǎn)。結(jié)合托班幼兒的年齡和本班幼兒的實(shí)際認(rèn)識(shí)水平,，將利用幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)、幼兒的生活,、家長(zhǎng)、社區(qū)等途徑開(kāi)展適合幼兒能力水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的安全教育活動(dòng),。制定以下班級(jí)安全教育活動(dòng)計(jì)劃。

1.活動(dòng)安全教育：幼兒遵守活

動(dòng)規(guī)則,，比攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）。能按老師的要求愉快地參加集體活動(dòng),。聽(tīng)眾老師的指令，不擅自離開(kāi)老師的視線(xiàn)之內(nèi)等,。不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處,，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不（打,、推、咬,、抓）人。同時(shí)在室內(nèi)外活動(dòng)時(shí),，教育不推擠、不打鬧,、不追逐，慢慢走,，有秩序地活動(dòng)。

2. 進(jìn)餐,、午睡安全：逐漸養(yǎng)成很好的用餐習(xí)慣，做到從不挑食,，不留碗底，安安靜靜地進(jìn)餐等,。知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,，以及盛熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng),。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué),。

3.生活安全教育：結(jié)合小小班幼兒好奇心的特點(diǎn),，要及時(shí)教育幼兒電的危害性,。幼兒不動(dòng)插座、電板,，以及觸電，不將手指放在門(mén),、窗處，以防夾傷,。結(jié)合圖片大力宣傳火的危害性，聯(lián)合家長(zhǎng)共同做好幼兒的防火教育,。注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以及撞傷,、碰傷。

4.接送安全：來(lái)園進(jìn)班時(shí),，要與老師相互問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時(shí)必須與老師道別,，憑借送卡接送孩子。不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園,。

5. 家庭安全：向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）,。結(jié)合家長(zhǎng)教育幼兒遠(yuǎn)離煤氣，做到不擅自開(kāi)關(guān)煤氣的閥門(mén),。家長(zhǎng)做到定期檢查煤氣的零部件的使用情況及時(shí)更新。養(yǎng)成經(jīng)常檢查煤氣閥門(mén)是否關(guān)好的習(xí)慣,。作到弄好防范于未然。

6.簡(jiǎn)單的自救方法：熟記家庭地址,、電話(huà)號(hào)碼、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家，不可以隨意開(kāi)門(mén),。幼兒獨(dú)自在家時(shí)，不隨便給陌生人開(kāi)門(mén),。不跟陌生人走,。不隨便接受陌生人的禮物，不吃陌生人的東西,。特別是小小班幼兒是非差別能力差，更要加強(qiáng)防范教育,。鼓勵(lì)幼兒能記住家人的電話(huà)號(hào)碼，記住父母的名字以及家庭住址和父母的工作單位等,。

總之安全的教育如警鐘要常鳴，特別是交通安全的教育更要落實(shí)到幼兒的一日活動(dòng)中,；假期的安全工作要切實(shí)到每位家長(zhǎng)，作好宣傳的力度,，創(chuàng)建一個(gè)祥和平安的校園,。

活動(dòng)計(jì)劃手抄報(bào)篇三

1,、通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)；

2,、使家長(zhǎng)在參觀(guān)和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),；

3、通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

1,、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往,、學(xué)會(huì)環(huán)保

2、宣傳口號(hào)：

我有一雙能干的手,；保護(hù)我們的地球；愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō),；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩,；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事,。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）,；張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話(huà)或故事劇,；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力,；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

活動(dòng)倡議

目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

時(shí)間：xx年5月26日至xx年6月1日。

對(duì)象：本園全體教師,、幼兒和家長(zhǎng)。

辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議，向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持,。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇表演”,、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”,、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

目的：通過(guò)參加幼兒故事,、童話(huà)劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇,；體現(xiàn)人人參與,；選材符合本班幼兒水平；表演活潑,、大方,；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要,；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述,、配樂(lè)錄音良好,。

評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng),、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員,。

巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽）

目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí),；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作,；在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）,。

比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比,。

評(píng)獎(jiǎng)： 根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng),。

目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣,；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力,。

要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理,，并放在合適的地方,；要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進(jìn)行,。

比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi),、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具,、物品的分類(lèi)、整理比賽,；小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi),、整理比賽。

評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類(lèi),、 整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)（學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名,，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名,，其余為二等獎(jiǎng)）。

目的：通過(guò)開(kāi)展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō),、會(huì)說(shuō),、敢說(shuō),；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a,、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)?nèi)的故事演講，演講時(shí),，要求普通話(huà)準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào),、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符,。（滿(mǎn)分為10分）

b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝（可以和爸爸,、媽媽共同制作）隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題,。（表演和回答問(wèn)題各5分，滿(mǎn)分為10分）

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中,、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分,。

比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、 小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名,，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。（冠軍,、亞軍、季軍）

比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行,，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行,。

目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè),；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè),。

要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng),。

游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設(shè)計(jì),。

活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

（根據(jù)園所情況具體自行安排）

5月25日：幼兒故事,、童話(huà)劇表演；

5月26日：巧手兒比賽,；

5月27日：小能人比賽,；

5月30日：巧嘴兒比賽；

6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì),。

內(nèi)容：幼兒舞蹈表演,；環(huán)保時(shí)裝表演,；幼兒故事及童話(huà)劇比賽、巧手兒比賽、 小能人比賽,、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng),；“結(jié)對(duì)子”游園活動(dòng)。）

活動(dòng)計(jì)劃手抄報(bào)篇四

說(shuō)好普通話(huà)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí),、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操,、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命,，對(duì)學(xué)生的普通話(huà)水平有直接影響,。為提高我園全體教師普通話(huà)水平，提高教師自身素質(zhì),，根據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，依照市級(jí)主管部門(mén)的工作安排，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā),，特制定本計(jì)劃,。

1、鞏固推普小組,，加強(qiáng)工作力度,。為了做好本屆推普工作，特成立了推普工作指揮小組,。

組 長(zhǎng)：

副組 長(zhǎng)：

組 員：

2,、加強(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行,。

推普小組成員要參加全園的日常推普的檢查工作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映推普工作中的問(wèn)題，對(duì)各班的推普周活動(dòng)給以評(píng)定和指導(dǎo),，優(yōu)秀推普組員和推普班級(jí),、教研組將受到推普小組的表彰。

3 ,、豐富推普內(nèi)容,，活躍形式。

(1)抓好日常推普工作：全園教職工必須堅(jiān)持用普通話(huà)進(jìn)行交談,，同時(shí),，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)幼兒,、家長(zhǎng)用普通話(huà)進(jìn)行語(yǔ)言交流,，形成全園上下都說(shuō)普通話(huà)的良好語(yǔ)言風(fēng)氣,。

(2)做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普范圍：我園不僅制作懸掛了語(yǔ)言文字永久性宣傳標(biāo)語(yǔ),，還在幼兒園各個(gè)班級(jí),、走廊、會(huì)議室等處都張貼了富有兒童特點(diǎn)的推普小標(biāo)語(yǔ),，這些都深受幼兒和家長(zhǎng)喜歡,，也讓說(shuō)普通話(huà)的意識(shí)深入到幼兒園每個(gè)人的心里。通過(guò)標(biāo)語(yǔ)的使用,，為我園進(jìn)一步營(yíng)造了濃厚的.推普氛圍,。

根據(jù)推普工作的開(kāi)展，我園以班級(jí)為單位加強(qiáng)了對(duì)幼兒,、家長(zhǎng),、社區(qū)的推普宣傳，呼吁廣大幼兒家長(zhǎng)的積極參與,，為人人會(huì)說(shuō)普通話(huà),，說(shuō)好普通話(huà)打下基礎(chǔ)。通過(guò)幼兒向家長(zhǎng)宣傳,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同加入推普工作的行列,，將推普工作輻射到家庭和社區(qū)中。

(3)開(kāi)展好班級(jí)推普工作,，增加推普力度：我園將利用第十屆推普周的時(shí)機(jī),，積極開(kāi)展班級(jí)的推普工作。根據(jù)幼兒特點(diǎn),，分別制定了大,、中小班年齡段的推普活動(dòng)方案，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),，讓每一位幼兒有說(shuō)普通話(huà)的意識(shí),，從而增加推普力度。

1,、9月8日推普工作準(zhǔn)備階段,、推普工作動(dòng)員會(huì)。(設(shè)計(jì)展版參加推普周)

2,、9月9日參加全園的推普宣傳工作,。

3、9月11日到15日班級(jí)推普工作(班級(jí)宣傳欄,、各教研組說(shuō)課活動(dòng),、故事會(huì)等活動(dòng))

4、9月16日推普工作小結(jié),、歸檔,。

5,、繼續(xù)在幼兒園的各項(xiàng)工作中深入開(kāi)展說(shuō)普通話(huà)的工作。

活動(dòng)計(jì)劃手抄報(bào)篇五

以提高教師職業(yè)道德水平為目的,，以規(guī)范教師職業(yè)行為為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng),，積極倡導(dǎo)“學(xué)為人師,，行為示范，敬業(yè)愛(ài)生,，明理誠(chéng)信”的教師基本道德規(guī)范,，進(jìn)一步弘揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮學(xué)生在教育教學(xué)中的主體作用,，促進(jìn)師生交流,，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，提高教學(xué)質(zhì)量,，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、樂(lè)于奉獻(xiàn),、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。

本次活動(dòng)在廣泛發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上,，本著公平,、公正、公開(kāi)的原則和有利于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教學(xué)科研人才的脫穎而出,，有利于學(xué)校的教學(xué)教研改革,，有利于師生交流的目的進(jìn)行評(píng)選。

在本學(xué)年在崗的全體一線(xiàn)任課教師中評(píng)選出20名“我最喜愛(ài)的老師”,。

參選教師須具備以下基本條件：

1.熱愛(ài)教育事業(yè),，對(duì)工作盡心盡職，無(wú)違反校紀(jì)校規(guī)行為,；

2.關(guān)心學(xué)生,，規(guī)范從教，無(wú)違反師德行為,；

3.注重修養(yǎng),，為人正派，無(wú)違背社會(huì)公德行為,；

4．認(rèn)真鉆研教育教學(xué),，上學(xué)期教育教學(xué)情況學(xué)生滿(mǎn)意度調(diào)查均分在80分以上。

參選教師須在以下任一方面有突出表現(xiàn)：

（1）治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，教書(shū)育人,，具有影響力

（2）師德高尚,，為人師表，具有感召力

（3）關(guān)心學(xué)生,，良師益友,，具有親和力

（4）學(xué)高為師，身正為范,，具有凝聚力

1．在學(xué)生測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上提名侯選人：

（1）教務(wù)處根據(jù)上學(xué)期學(xué)生對(duì)教師教育教學(xué)情況滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)結(jié)果,，取每班得分最高的文化課老師及其他學(xué)科教師各1名，參照前幾年測(cè)評(píng)情況提名30名侯選人,。

（2）德育處根據(jù)上學(xué)期學(xué)生對(duì)班主任教育教學(xué)情況滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)結(jié)果,，取各年級(jí)前4名，參照前幾年測(cè)評(píng)情況提名10名侯選人,。

2．侯選人總結(jié)自評(píng)：

提名的侯選人,，認(rèn)真完成總結(jié)自評(píng)工作，上報(bào)自評(píng)材料,。

3．學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議：

學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組參照近兩年教師工作表現(xiàn)及校長(zhǎng)公開(kāi)電話(huà),、公開(kāi)郵箱,、公開(kāi)信箱反饋情況，選出20名“我最喜愛(ài)的老師”,。

4．公示確定受表彰對(duì)象：

將考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議確定的名單公示在校園網(wǎng)上,，接受群眾監(jiān)督。公示期內(nèi)無(wú)異議確認(rèn)表彰,。

1．獲得榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的教師,，在教師節(jié)期間學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

2．記入教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案,，作為評(píng)先評(píng)優(yōu),、職稱(chēng)晉升的重要依據(jù)。

1．校辦負(fù)責(zé)做好宣傳工作,，在校園網(wǎng)上宣傳20名受表彰教師的典型事跡,。

2．各年級(jí)充分利用這次活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,，形成良好的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”氛圍。

活動(dòng)計(jì)劃手抄報(bào)篇六

小學(xué)教師周工作計(jì)劃：每?jī)芍苤辽?次包含少先隊(duì)活動(dòng)應(yīng)有程序的班隊(duì)主題活動(dòng)詳案,，同時(shí)在班主任手冊(cè)上還要做好記錄,，每學(xué)期不少于一次邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)參加班隊(duì)活動(dòng),。(有活動(dòng)照片)

①按時(shí)上交“聯(lián)系卡”：家訪(fǎng)為主，其它方法為輔,，教師與每一位學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系每學(xué)期至少一次，家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期至少1次,，家長(zhǎng)輔導(dǎo)材料每學(xué)期至少2次,。

②開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，按時(shí)上交材料(針對(duì)自己班級(jí)家長(zhǎng)的家長(zhǎng)輔導(dǎo)材料,，要在計(jì)劃、總結(jié),、教案或輔導(dǎo)材料、出勤記錄,、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等級(jí)(優(yōu)秀,、良好、合格,、不合格),、聯(lián)系卡、家長(zhǎng)會(huì)材料,、家長(zhǎng)輔（小學(xué)教師周工作計(jì)劃：活動(dòng)）導(dǎo)材料,、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)筆記(可讓家長(zhǎng)記在輔導(dǎo)材料上面預(yù)留的位置上)或反愧活動(dòng)照片)

班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性,、多元化地安全教育,，同時(shí)要認(rèn)真填寫(xiě)安全教育記錄表并簽字。

班主任要積極開(kāi)展創(chuàng)新性教育研究,，爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí),，班級(jí)特色要有可操作性和實(shí)效性,。班級(jí)特色必須提前向政教處申報(bào)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審,，評(píng)定為班級(jí)特色。

(1)制定富有特色的班級(jí)口號(hào),、班風(fēng),、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健康向上,、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中,，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

(2)發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力,，積極參與班級(jí)布置并定期更換，讓每一堵墻都“說(shuō)話(huà)”,，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

(3)根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況,，建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約,、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等,，以此約束學(xué)生的言行。班內(nèi)有班務(wù)日志,、有課程表、作息時(shí)間表,、衛(wèi)生值日表。

(4)建立班級(jí)崗位責(zé)任制,，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái),，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神,。

(5)定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

(6)建立班級(jí)圖書(shū)角,，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書(shū)量,，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書(shū)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書(shū)卡片,，寫(xiě)好讀后感,，讓全體學(xué)生“感激書(shū)籍,，享受閱讀”。

(7)認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生黑板報(bào)刊出(每期黑板報(bào)要有照片,，每月一期)

6、整理并填寫(xiě)班主任手冊(cè),、學(xué)生評(píng)價(jià)素質(zhì)手冊(cè)及學(xué)生學(xué)籍檔案。

7,、學(xué)生出勤記錄晨午檢記錄缺勤追蹤記錄

8,、班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,、工作反思(每月不少于2篇)

9,、班級(jí)管理或?qū)W生德育管理論文(每學(xué)期至少兩篇)